群众路线教育实践活动专题党课讲稿

群众路线教育实践活动专题党课讲稿

群众路线教育实践活动专题党课讲稿 篇1

太白中学 铁启平

同志们：

按照局党委的统一部署和督导组的要求，结合前段时间学习体会，今天，围绕开展群众路线教育实践活动，同大家一起上一次专题党课。

一、“群众路线”的概念和发展历程

（一）群众路线思想是中国共产党一个多层面的伟大创造

我们党比较明确的提出“群众路线”概念，是在1929年中共中央给转战赣南、闽西的红四军前委的“九月来信”中表述的。毛泽东在“古田会议决议”中采用了这个概念。此后，以毛泽东为主要代表，中国共产党人的群众路线思想在中央苏区特别是在抗日战争中得到了广泛展开，并有多方面的伟大创造。首先，它是思想理论的伟大创造。在1943年毛泽东写的《关于领导方法的若干问题》中，他将“从群众中来到群众中去”的过程升华为“实践到理论再回到实践”的过程，赋予了群众路线以马克思主义认识论基础，使之成为马克思主义哲学理论的一大飞跃。其次，它是领导方法和工作方法的伟大创造。就全党来说，将群众路线作为领导方法和工作方法来自觉地运用，是马克思主义中国化的一个伟大成果。有这个认识自觉同没有这个自觉，工作的积极性、主动性和创造性，大不一样。再次，将群众路线作为一种自觉的实践活动，也是活动方式的一个伟大创造。群众路线作为领导方法和工作方法，是主观见之于客观的桥梁。作为实践活动，则是作用于客观，检验认识正确与否的活动形态。群众路线作为实践活动，形式很多。就思想教育来说，整风教育是一种实践活动形式。这次 的群众路线教育，也是一种实践活动形式，即是在新的历史时期作为新的伟大工程的党的建设的一次重要实践活动。这多层面伟大创造的基石，就在于它坚持马克思主义的群众史观，揭示了党必须依靠人民群众才有生命力、活动力和创造力的缘由。因而，群众路线是党的生命线和根本工作路线。

（二）群众路线思想是中国特色社会主义理论体系活的灵魂

邓小平在十届三中全会上的讲话，高度评价了毛泽东的群众路线思想。他说：“毛泽东同志倡导的群众路线和实事求是这两条是最根本的东西；对我们党的现状来说，我个人觉得，群众路线和实事求是特别重要。”1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，根据邓小平的思想，在重新概括毛泽东思想理论体系时，将群众路线同实事求是和独立自主一起，作为毛泽东思想的活的灵魂的三个基本点。随着改革开放和社会主义现代化建设实践的发展，党的思想理论也在发展。党的十七大将改革开放以来作为指导思想的创新理论，概括为中国特色社会主义理论体系。十八大根据新的实践要求又对中国特色社会主义理论体系作了新的界定，指出：它是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。对于毛泽东思想同中国特色社会主义理论体系的关系而言，中国特色社会主义理论体系的各个理论形态的具体内容虽各有不同，但都可视为对毛泽东思想的发展。中国特色社会主义理论体系对毛泽东思想的坚持，最重要的就是对毛泽东思想的活的灵魂的三个基本点的坚持。这是精髓的精髓，应以贯之于中国特色社会主义理论体系的各个理论形态中。这样，群众路 线思想，毫无疑问地是中国特色社会主义理论体系活的灵魂。

（三）开展群众路线教育实践活动，是破解脱离群众危险的重要抓手 正因为群众路线在党的理论和实践中具有上述重要地位，要解决目前突出的党与人民群众的关系问题，就必须有一个抓手。群众路线教育实践活动，要从思想深处进行一次全心全意为人民服务再教育。

“为民”是教育实践活动的核心。这次群众路线教育实践活动的主题，就是为民、务实、清廉。这六个字最核心的是“为民”二字。目前存在的许多作风问题是表象，实质上是“为民”问题没解决。为民，就是全心全意为人民服务，真心实意地为群众谋利益。这是共产党的宗旨，也是共产党的先进性之所在。在革命战争年代，共产党坚持了这个宗旨，广大老百姓深深热爱共产党，跟着共产党闹革命，经过28年的艰苦卓绝斗争，取得了新民主主义革命的伟大胜利。新中国成立后，共产党由革命党变为执政党，由局部执政变为在全国大陆全面执政。建国60多年来，特别是改革开放30多年来，我们党紧紧依靠人民，先是确立社会主义基本制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革，全面进行的社会主义建设尽管遇到很大挫折，仍然取得了巨大成就；进入新时期以后，又开创、坚持、发展了中国特色社会主义，改革开放和社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就。这是不可否认的基本事实，也是我们国家现实生活中的基本面。

但同样不可否认的是，由于世情、国情、党情的深刻变化，整个社会处在极其深刻的转型变革之中，一些党员干部对党的宗旨的坚持淡化了，对广大人民群众的感情淡薄了，真心实意地为最广大群众谋利益的事情做得差了，脱离群众的危险突出了。因此，重新进行全心全意为人民服务的 再教育，就非常必要。重新进行“为民”教育，使广大党员干部端正世界观、人生观和价值观，在思想深处扎下全心全意为人民服务，真心实意地为群众谋利益之根，重铸党和人民的血肉联系，从而永葆共产党的先进性和纯洁性，夯实我们国家长治久安的基础。

“务实”是进一步改变工作作风问题。这就是诫空谈，埋头苦干。一方面，这些年强调求真务实，开拓进取，党员干部的作风有了不少转变，这是党和政府各项工作取得巨大成效的一个重要保证。另一方面，由于社会主义市场经济的体制机制还不健全，考核党员干部的指标体系还不完善和社会浮燥情绪的巨大影响，在一些党员干部中滋长了弄虚作假、欺上瞒下、形式主义的不良作风。造成资源的巨大浪费，影响经济社会的健康发展。群众路线教育实践活动，强调“务实”就是要改变这种不良作风，将新一届中央强调的“空谈误国，实干兴邦”落到实处，让广大党员干部都将其作为转变作风的根本要求。

“清廉”应当是群众路线教育实践活动的落脚点。这次群众路线教育实践活动，既然是贯彻整风精神，要求“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，那么从某种意义上说，就是在新的历史时期的一次整党。它要全面解决目前党内存在的突出问题，包括形式主义、官僚主义，还有享乐主义、奢靡之风等。但最后要落实到为政清廉上。腐败现象高发势头得不到有效遏制，既严重损坏了党和国家的声誉，也日益摧毁人们的信仰信念。十八大报告指出：消极腐败的危险更加尖锐地摆在全党面前，这个问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国。这不是危言耸听，而是确确实实的危险。按照邓小平的说法，这个问题解决不好，我们的党和国家就 会发生另一个方面的变质。这样，共产党的先进性和纯洁性会丧失殆尽，也就会为老百姓所抛弃。苏联“亡党亡国”的前车之鉴，不就是这样吗？因此，十八大再次指出：始终保持惩治腐败高压态势，坚决查处大案要案，着力解决发生在群众身边的腐败问题。不管涉及什么人，不论权力大小、职位高低，只要触犯党纪国法，都要严惩不贷。群众路线教育实践活动，不能不为深入、持久地开展反腐败斗争作出巨大努力。

二、开展教育实践活动，是密切党群干群关系的重大举措

以史为鉴可以知兴替。纵观古今中外的历史，人心向背不仅决定着国家政权的命运，也形成了历史的基本走向。人民是历史的主体，也是党的事业立足的根基、成长的血脉、力量的源泉。历史深刻昭示，群众路线是党的传家宝、生命线。只有牢记为民宗旨，永葆为民本色，才能夯实执政之基，始终成为领导中国特色社会主义事业的核心力量。面对“四大考验”，只有强化宗旨意识，筑牢思想根基，站稳群众立场，党才能有效应对“四大危险”，做到坚如磐石。

放眼神州，国家综合实力大幅跃升，人民生活显著改善，执政资源不断扩大，党的执政地位得到进一步巩固。但与此同时，改革已进入深水区、攻坚期，错综复杂的利益潜流涌动，多样多变的思想交融激荡。无论是排除思想观念的障碍，突破利益固化的藩篱，还是扩大深化改革的公约数，凝聚攻坚克难的正能量，都需要有群众的充分理解和积极参与，需要发挥群众的智慧力量。坚持群众路线，就是把党的事业植根于群众，接地气、通灵气、有生气，从群众中获得源源不断的前进动力，汲取破解发展难题的无穷智慧。事业兴衰成败，能力至关重要。不断提升执政能力，是为人民掌好权、执好政和造福于民的前提基础。好的作风既是能力的保障，本身也是能力的具体体现。中央制定改进工作作风和密切联系群众的八项规定，以作风为抓手加强党的自身建设，着力提升执政能力，找到了关键，抓住了要害。开展党的群众路线教育实践活动，就是要对准有的领导机关、领导班子和领导干部中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，从思想上教育、行动上纠正、制度上完善。狠刹“四风”，改进工作作风，就能更好地贴近群众、服务群众，激发和凝聚人民的智慧力量，使党的事业和各项工作在人民的积极支持参与中获得长足进步。

站稳群众立场，走好群众路线，贵在认识，重在行动，归根结底要通过教育实践活动为民办实事、办好事见到成效，切实解决人民群众反映强烈的突出问题，让人民群众在看得见、摸得着的实事中真真切切感受到党的优良作风，体会到党和人民的血肉联系。群众之所以对“四风”深恶痛绝，实质在于其违背了党的性质和宗旨，损害群众利益，疏离党群关系。只有在以为民务实清廉为主要内容的教育实践活动中树立问题意识，在解决群众关心的实际问题中改作风、求实效、创实绩，才能让人民受益，使人民满意。

我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。用好传家宝，坚守生命线，扎扎实实搞好教育实践活动，以实际行动密切党群干群关系，充满生机和力量的中国共产党，必将团结带领人民，引领中国巨轮驶向民族伟大复兴的梦想彼岸。

三、要以整风精神动真碰硬，确保取得扎实的成效 “党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民”，“加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系”。

执政党的党风关系党和国家生死存亡，马克思主义执政党的最大危险就是脱离群众。这些年来，从整党到“三讲”教育，从保持共产党员先进性教育到深入学习实践科学发展观活动，我们党高度重视作风建设、一贯要求从严治党。党的群众路线教育实践活动，正是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措。

一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，集中起来、坚持下去。这样的群众路线，是党的生命线和根本工作路线。人民群众曾经用小米哺育延安革命根据地、用小车推出中国革命的胜利、用手印开启改革开放的进程，正是因为始终保持与人民群众血肉联系，我们的事业才赢得了人民的支持、参与和拥戴，才能够战胜世所罕见的风险考验，取得举世瞩目的伟大成就。

今天，我们站在关键的历史节点、全新的发展起点。“两个100年”的奋斗目标前景可期，民族复兴的中国梦曙光在前。世情国情党情的深刻变化，让党群干群关系面临新的严峻考验。党内脱离群众的现象还大量存在，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”，不仅损害了党在人民群众中的形象，更损害了党群干群关系。面对前所未有的风险和挑战，坚持群众路线、密切联系群众，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然 要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

如何开展群众路线教育实践活动？牢牢把握作风建设这个主要任务，才能对准焦距、找准穴位、抓住要害，集中解决“四风”问题。认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，才能真正实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。在态度上，要以整风精神开展批评和自我批评，抛开面子、动真碰硬、触动灵魂。在步骤上，要坚持领导带头，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。在方法上，要注重建立长效机制，制定新的制度、完善已有制度，经常抓、长期抓。力戒形式主义，做到“不虚”；解决突出问题，做到“不空”；紧紧围绕主旨，做到“不偏”，真正击中痛处、打在点上，这一活动才能取得实效、获得长效。

大家要认真思考

1、我校面临的机遇挑战；

2、我们与省市名校的差距；

3、我们面临问题的主要症结；

4、如何挖掘发挥我校的优势潜力打造优质名校；

5、如何从我做起，转变作风，服务师生和家长，解决自身存在的突出问题。围绕这五个问题讨论剖析，完善思路，创新举措。确保决策一项干一项，项项落实；工作干一件成一件，件件见效。进行以“知位守责”“知足守德”“知耻守仪”“知惧守纪”为内容的“四知四守”促清廉主题教育开展，向中央基准看齐，向基层群众学习活动。

结合我校实际，群众路线工作的落脚点和归宿是为了更好地推动工作，提高办学质量。按照局党委“三个一切”的总体要求，突出质量核心，全力落实“六比六评六争先”关键举措，通过开展“大谈心，大练兵，大提质”活动，促进学校各项工作，以学校的转型突破发展的成果来检验教育 实践活动的成效。我们一定要坚定理想信念，锤炼党性，统一思想，真抓实干，履职尽责，用优异的工作业绩践行党的群众路线。

群众路线教育实践活动专题党课讲稿 篇2

2014年3月28日下午, 太原市科技局举办了党的群众路线教育实践活动专题辅导会, 邀请山西大学科技处处长程芳琴、太原通泽重工有限公司副总经理姚建设和太原市小店区益丰蔬菜品种示范园总经理曹孟梁分别结合各自的工作实际做专题辅导讲课。太原市科技局教育实践活动领导小组常务副组长、党组成员、纪检组长程莉主持会议, 局机关全体、局属单位班子成员及各单位教育实践活动领导小组成员共120余人参加会议。

会上, 三位专家从不同的角度介绍了本行业的科技发展现状和科技需求, 并提出了开展教育实践活动的意见和建议:科技人员要深入企业, 了解企业的技术需求, 传达相关科技政策, 有针对性服务企业;围绕山西省科技创新城建设, 深入煤基行业开展调研, 整合科技资源, 组建产业技术创新战略联盟, 使其成为全省科技创新的战略支点、产业转型的制高点、太原都市区建设及太榆同城化的突破口、国家综改试验区政策创新的试验田;针对企业的技术瓶颈、人才短缺等问题, 搭建产学研合作平台, 帮助企业解决实际存在的问题;开展顶层设计, 在实施重大专项等计划中注重培育企业的研发能力、人才团队培养等。

通过这次专题辅导, 使科技人员更加清晰地了解到工作中存在的问题和急需改进的方向, 大家一致认为, 要以这次教育实践活动为契机, 深入一线、深入群众, 了解科技需求, 探讨政策设计, 让广大科技人员、科技企业共享教育实践活动的成果。

群众路线教育实践活动 篇3

汉中市审计局将教育实践活动与固定资产投资审计工作紧密结合，以工作作风优化促审计质量提升。审计工作中，该局坚持把涉及群众切身利益的重大民生项目纳入审计重点，坚持深入建设项目一线施工现场做好项目跟踪审计，在详细审计项目资金管理、分配、拨付的同时，最大限度地把审计触角延伸向基层和施工现场，提出合理化建议20余条。加大对工程建设过程的施工转分包、违规招投标、项目造价结算不实等问题的查处力度，着力维护人民群众切身利益。

◆兴平市

兴平市审计局把践行党的群众路线作为审计工作的出发点和落脚点，在审计工作中更加注重民生。对关乎群众利益的专项资金进行实地走访调查，根据汇集的群众意见，有针对性地提出审计意见和建议，确保各项惠民政策落到实处。同时加大对民生项目和改善民生政策落实情况的审计力度，把人民群众普遍关心的土地征用与管理、教育、医疗、社保、政府投资等“民生热点”问题作为审计工作的重点，关注严重违法违规及盲目决策失误造成重大损失浪费等问题。

◆城固县

城固县审计局自党的群众路线教育实践活动开展以来，局领导班子以身作则带领干部认真学习领导讲话精神、原著原文，做“为民、务实、清廉”的表率。同时邀请县委党校讲师来局作辅导，组织全局干部参加培训，通过开展一系列学习培训，提高了干部职工对群众路线教育实践活动的认识，增强了立审为公、执审为民的意识。 （冯思源）

◆丹凤县

丹凤县审计局以“依法审计，忠诚为民”主题活动为载体，扎实开展党的群众路线教育实践活动。县局围绕解决干部队伍中存在的审计执业水平不高、服务不优、质量不高、工作作风不实等方面问题，在学习动员阶段采取“5+1”学习法。“5”即集中学习、个人自学、领导辅学、讨论活学、以写促学，“1”即搞好一个结合，把学习与审计业务工作相结合，做到学以致用，以学促业务，以学促提高。（赵行）

◆南郑县

南郑县审计局近日组织全局干部职工开展“弘扬延安精神，践行群众路线”专题讨论会，全体成员重温了川陕革命根据地时期的审计工作史，学习了南郑历史名人安汉的革命史，重点对自力更生、艰苦奋斗、全心全意为人民服务、理论联系实际、不断开拓创新、实事求是的延安精神进行了学习讲解。同时党员干部结合自己对延安精神的理解和学习、工作实际，认真查找个人存在的“四风”问题，提出整改方向和措施。

◆岐山县

群众路线教育实践活动专题党课讲稿 篇4

党的群众路线教育实践活动党课讲稿

同志们：

按照局党的群众路线教育实践活动领导小组的统一安排，各个班子成员要为大家讲一次党课，由于自己的水平有限，只能把这阶段集中学习的体会和大家共同交流，与大家共勉。首先，和大家分享一个小故事：

古希腊神话中，有个叫安泰俄斯的巨神，是地神盖亚的儿子。他在与敌人战斗时，只要立足于大地上，就能从地神母亲那里获得无穷的力量，因而总是所向披靡。后来，大力神赫剌克勒斯看破了这个秘密，有一次搏斗时，便把他举向空中，使他无法增添力量，终于战而胜之。

刘少奇同志曾多次借用这个神话故事，说明无产阶级政党只有始终不脱离自己的母亲人民群众，与群众保持鱼水和血肉般的联系，才能战无不胜的道理。

我们党代表最广大人民的根本利益，对保持党群血肉联系有着深刻的警醒。总书记指出：60年的实践证明，党的根基在人民，党的血脉在人民，党的力量在人民，党的成败也在人民，这是新中国成立以来我们党取得一切成就的科学总结，也是对我们党带领人民群众夺取新的伟大胜利的谆谆告诫。面对新世纪新征程，只要始终坚持群众路线，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，我们党无论何时都能获得取之不尽、用之不竭的力量源泉，就能无往而不胜。这就是我们党开展教育实践活动的根本目的。

一、准确把握群众路线的基本内涵

一切为了群众，一切依靠群众； 从群众中来，到群众中去。一切为了群众、一切依靠群众，讲的是中国共产党的群众观点，是群众路线的一个核心内容；从群众中来，到群众中去，讲的是中国共产党的领导方法和工作方法。它的内容非常简单，表述非常简洁，但内涵却不简单。作为一名党员干部，我们要立足理论视角，运用科学思维，全面、准确地理解和把握它的精神脉络、理论精髓和实践要义。

1、群众路线的由来

春秋时期孔子提出了仁学思想，春秋时期墨家提出了兼爱的思想，战国时期孟子提出了民贵君轻的思想，汉唐时期荀子提出了水可载舟亦可覆舟的名言，明清时期，早期启蒙家黄宗羲提出了天下为主君为客的思想；孙中山先生提出的三民主义，重民思想，千古一脉。传统民本思想和民主思想后来为毛泽东批判性的继承和运用，经过群众和革命的实践检验，逐步形成了群众路线。

毛主席批判性的继承和运用，逐步形成了群众路线，早在五四时期，毛泽东对中国革命运动中人民群众伟大力量的认识就十分敏锐，他强调民众的大联合是改造社会、改造国家的根本的一个方法。八年后，他又首次阐发了相信群众、依靠群众、放手发动群众、尊重群众首创精神的思想，标志着他的群众观点从早期的激进平民主义转向更为符合中国实际的革命群众观。

群众路线的提出最早是在1928 年。该年11月，李立三在与江浙地区党的负责人谈话时指出，在总的群众路线之下，需要竭最大的努力到下层群众中去。

1943年，毛泽东在为党中央起草《关于领导方法的若干问题》的决定时，第一次较为系统地概括了群众路线的思想：在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。这标志着群众路线由分散的无系统的意见发展成为正式的理论体系，形成正确的领导意见，也是最基本的领导方法。

2、群众路线理论发展

在新的时代背景和新的实践任务上，我们党的几代领导集体继续沿着毛泽东群众路线的科学轨道前进，结合当前国情、党情和民情的变化，认真地学习、研究和继承了这份宝贵的理论遗产，创造性地为群众路线增添了新的时代内容，并在社会建设过程中取得了新的辉煌成就。

邓小平同志提出了三个有利于，指出要把是否有利于发展生产力，是否有利于增强综合国力，是否有利于提高人民生活水平作为判断各方面工作得失是非的标准。指出群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。党的组织、党员和党的干部，必须同群众打成一片，绝对不能同群众相对立。

江泽民同志提出了三个代表，始终代表中国先进生产力的发展要求；始终代表中国先进文化的前进方向；始终代表中国最广大人民的根本利益。历史和现实都表明，一个政权也好，一个政党也好，其前途与命运最终取决于人心向背，不能赢得最广大群众的支持，就必然垮台。

胡锦涛同志提出了以人为本，以人为本是科学发展观的核心，坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。人心向背，是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素。

习近平同志提出了中国梦，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。

群众路线是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党不断焕发生机与活力、永葆先进性的力量源泉。历史经验充分表明：党的成长与壮大、革命的胜利与发展，都与群众路线息息相关。

二、党的群众路线教育实践活动的主要任务是扫除四风

党的群众路线教育实践活动以为民务实清廉为主要内容，将主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的问题，抓住了当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。

执政为民，是坚持党的宗旨，任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进；务实，主要是坚持实干富民、实干兴邦，实事求是，讲实话、做实事、重实效；清廉，是反对腐败，做到干部清正、政府清廉、政治清明。显然，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风与此针锋相对，我们必须对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

作风看似无形，但其实群众时时能感觉到；作风不是物质力量但可以转化为强大的物质力量，人民群众不仅通过党的路线方针政策来评价党的工作，也通过身边共产党员特别是领导干部的作风来了解党、评价党。可以说，作风在很大程度上决定了群众对党的信任度。

形式主义、官僚主义表现为：一些干部成天忙于文山会海，工作就是开会、发文、传达，大干部传达到小干部，大机关传达到小机关，层层开会、层层发文、层层传达，与人民群众接触很少，对实际情况了解很少，一定程度上陷入了空转；一些干部只对上负责，不对下负责，不听取群众意见，漠视群众利益，使政策在落实过程中发生扭曲、变形、变异，使干群关系对立、紧张，群众怨言迭起，有的地方甚至产生了影响社会稳定的问题；一些干部热衷于搞劳民伤财的政绩工程、形象工程，欺上瞒下，引发群众强烈反感。

享乐主义、奢靡之风主要表现为：一些干部沉溺于吃喝玩乐，比阔气、比排场、比特权、任意挥霍公款，结果导致三公经费居高不下，吃拿卡要和接受会员卡、商业预付卡等问题频出，楼堂馆所滥建屡禁不止，部分领导干部的办公用房、配车等工作生活待遇严重超标，饱受群众非议。四风已经成为破坏党群干群关系的严重问题，成为社会主义现代化建设的巨大阻力，党的群众路线教育实践活动聚**风，集中解决四风问题，是对症下药，是对百姓呼求的回应。

对于干部作风问题的危害，老百姓感触最深，同样，对于干部作风的转变，老百姓也感觉敏锐。中央八项规定出台后，立即在全国兴起一阵新风，短短时间，取得明显成效。人民群众普遍反映，八项规定的出台反映了人民群众要求，对严格执行八项规定充满期待。从目前看，这股新风力度依然强劲。只有扫除形式主义，为民务实的优良作风才能得到更好发扬；只有扫除官僚主义，党才能切实担当起服务人民群众的责任；只扫除享乐主义，党员干部的心才能始终与人民群众的心紧紧贴在一起；只有扫除奢靡之风，人民群众才能自觉地从感情上向党聚拢。

三、把党的群众路线教育实践活动落到实处

如何把党的群众路线教育实践活动真正落到实处？在教育实践活动中，我们应该明确哪些观念？理清哪些思路？我认为应从五个方面看。

一是当前，开展群众路线教育实践活动，最主要的问题就是如何让活动落实下去。要在实践中做到不虚、不空、不偏，首先要在理论上做到清醒、明白和不糊涂。这就要求我们站在中国共产党的历史方位和政治逻辑这个层面上，理清五方面的问题；谁是群众，群众在哪儿？当前部分党员干部为什么会存在脱离群众的问题；怎么理解群众路线是党的生命线？如何走进群众、深入群众，进而转变工作作风？

二是群众是谁，群众在哪里？这个问题的答案看起来很简单，大家好像也都知道。但熟知不等于真知。当前有些党员领导干部，认为联系自己小部门、小圈子内的人，或者联系个别老板、企业家，就是联系群众，这种想法显然是不正确的。对中国共产党来说，群众应该具有三个特点。第一，群众应该是社会中的最大多数，是一部门工作所涉及范围内的最大多数。对于我们这些地方工作的党员干部来说，群众就是所辖区一方水土之内的老百姓。群众的第二个特点，就是拥有共同利益。群众的第三个特点，就是代表历史和社会的发展方向。概而言之，群众就是社会中代表历史进步方向的、有共同利益的最大多数。只有满足上述三点，在教育实践活动中所联系的才是真正的群众，教育实践活动也才能真正走到群众。

三是党员干部是不是群众？这个问题我们应该辩证地理解。本质上，中国共产党的党员干部是群众，但就党性来说，他们是群众中的先进分子。就权利来说，党员干部跟群众享有共同的政治，经济以及其他各方面权利，没有也不能有任何特权；但是就责任来说，党员干部又要比普通群众肩负更多的责任。所以，共产党人不能丢掉群众的立场，但也不能回避先进的义务。这样理解党员干部和群众的关系，就能既把他们放在群众中，又能让他们走出来，更好地为群众服务。

四是群众路线是我们党的生命线。中国共产党如此重视人民群众，是基于人民群众的历史主体地位，是基于一个政党的执政基础，更重要的是基于我们的价值追求。如果不去为人民群众服务，那么我们就没有了存在的必要。所以一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，是我们党的生命线，因为这关系到我们党的存亡、兴衰、成败。

首先，人民群众是历史的主体，马克思主义告诉我们，人民群众 是历史的创造者，同时也是物质和精神财富的创造者，但更重要的一点是，人民群众是社会历史进步的重要推动力量，社会历史变革的决定力量。中国共产党要想发展中国特色社会主义乃至实现共产主义社会，不依靠人民群众，靠什么？背离了人民群众这个政治力量，任何政党都没有出头之日。

其次，群众是政党的基础。虽然中国共产党现在己经有超过8000万的党员，但如果我们固步自封，脱离13亿人民群众、只关心自己小圈子内的利益，那么我们就将成为无源之水、无本之木，最终被群众所抛弃。

再次，群众是我们党服务的目标对象和价值指向。从毛泽东到邓小平，都反复强调，政党本质上就是工具，是被人民群众拿来实现他们利益和目标的。设想一下，工具如果没有了使用的主人、没有了服务的对象，还有什么用？

近年来，在我们的党员干部中，脱离群众的现象确实越来越严重，为什么会出现这些现象？一方面，我们党员有一些干部己经背离党章的要求，有了私利，形成了小的既得利益群体。另一方面，随着执政时间的增长，一些党员干部沉湎于权力幻象中，认为没有什么用权力解决不了的问题，结果迷恋权力而忽视群众。

群众路线教育实践活动，说到底，是要让我们的党员干部重新找到共产党人的觉悟，重新找回与人民群众心连心的感觉。其实群众需要的是党员干部身体力行，来帮助他们解决一些实际问题。因此，要把群众路线教育实践活动落到实处，首先要做的，就是为群众办实事，把民生问题解决好。

解决民生问题的同时，还要理顺群众情绪。坦率说，现在群众对部分党员干部逆反情绪很大，这就要求我们将心比心，到人民群众中间去，和群众同甘共苦。要培养对群众的感情。

此次教育实践活动中，我们要重拾批评与自我批评这个法宝。要在党员干部内部，开展坦荡、有效、务实、看得见的批评与自我批评，真正把我们身上存在的毛病和污垢，洗一洗、治一治，让我们出一身汗，甚至出一身冷汗。

五是除了解决思想问题，群众路线教育实践要更加注重制度建设。精神状态固然重要，但制度约束更加必不可少。我们说要把权力关进制度的笼子里，但这是什么样的笼子？笼子的钥匙又在谁的手里？真正有效的制度，需要有制约力量，这样才能让制度真正发挥作用。这种制约力量就是人民群众。如何让群众有力量？那就要把群众组织起来。如果不能让群众有效地组织起来的话，也许一切问题还会回到原点。但当我们真正找到并不断完善这种机制时，我们的政治制度优越性就会更加凸显出来了。

群众路线教育实践活动专题党课讲稿 篇5

党的群众路线教育实践活动专题调研发言提纲

为了适应新形势下群众工作的特点和要求，进一步密切党群干群关系，巩固党的执政基础，友好社区党支部高度重视，通过开展大走访活动，召开居民大会、座谈会等，了解掌握了一些社区、居民小组、居民对做好群众工作的要求和意见、建议。形成调研提纲如下：

一、本单位在贯彻执行党的群众路线方面有哪些好的经验做法，存在哪些问题？

（一）主要做法。

一是成立群众工作站。根据上级文件精神，社区成立群众工作站，在便民服务大厅设立群众工作服务窗口，能够当面处理的尽量处理，不能解决的问题给定一个期限，并对其进行回访，每周对群众反映的问题进行梳理，对居民群众反映的重点难点问题成了专题小组进行跟踪处理，坚持做到群众的事有人管，群众的事管到底。二是召开居民代表大会。社区月召开一次居民代表大会。把社区开展的工作以及党的好政策及时进行传达。居民代表把居民意愿及时上报给社区，便于社区更好地开展工作。三是设立民情信箱。社区通过在各小区安装民情信箱，收集社情民意，对收集到的社情民意及时进行处理。四是利用“三化”建设服务牌和便民联系牌，将社区为民全程代办内容、包户干部、十户长基本情况以及社区近期开展工作都进行公示。让居民不用到社区通过电话就可以直接办理。五是针对孤寡老人、残疾人、特困人员社区班子都亲自上门发放高龄补贴，雨雪天查看房屋情况，节日期间送去米面油煤等生活必需品，并为他们代缴水电费等。五是社区党支部组织党员干部经常到各片区走访，了解社情民意，共同协商解决。

（二）存在的问题

一是基层党组织虽然直接面向广大群众，但其日常承接了上级党委、政府下达的大量事务性工作，可支配的财力、时间、力量十分有限，很大程度上影响了群众工作的正常开展，导致群众不认识干部、干部不了解群众问题的产生。二是在一些深入基层、为民服务的活动中，还停留在资金帮扶和节日慰问的状态中，缺乏长效机制，不能做到经常化、制度化，所采取的联系群众、服务群众的办法只是“输血”，不是“造血”。三是个别党员干部群众观念差，“官本位”思想严重，认为自己只需对上级负责即可，不愿意也不善于做群众工作。四是当前干部队伍的年龄结构、文化结构等都发生了较大变化，年轻干部的比例较大，与群众接触不多，缺乏沟通和理解，群众工作能力欠缺，经验不足。五是一部分群众的法律意识淡薄，反映涉法涉诉问题时不是寻求司法调解和法律手段解决，而是重重上访或将矛头指向政府，有事没事找领导，有理无理找政府。

二、这次教育实践活动应实现哪些目标要求？需要把握哪些基本原则？

我认为这次教育实践活动要实现“抓好基层党建工作打造党建品牌社区、提升基层干部队伍素质、提升为民服务热情、提高社区集体经济”四大目标。需要把握的原则：一是坚持以增强基层党组织创造力、凝聚力、战斗力为核心；二是坚持以巩固扩大基层组织建设地位；三是坚持以宣传教育群众多样化、党员教育管理制度化、维稳工作措施常态化为重点。四是着力推进和谐社区建设。

三、这次教育活动是否要先搞试点？如果先搞试点，多大范围、多长时间？这次活动是从上到下同时开展，还是分批分期开展？如果分批，每批多长时间？要不要划分阶段？如何划分阶段？

我认为这次教育实践活动没有必要搞试点，这次教育实践应该从上而下同时开展比较好，如果要是分批次开展的话，一方面耗时较长，分散精力加多，另一方面活动的质量、干部的工作热情和积极性那以达到预期的效果。更重要的一点是此次实践活动从上而下同时开展，可以让各族群众能够感受到我们党和干部的作风转变，让群众能够享受活动给他们带来的变化，从而坚定跟党走的理想信念。

四、如何在这次教育实践活动中认真开展批评和自我批评，让党员干部真正受教育和触动，切实解决党员领导干部队伍中存在的亟待解决的问题？

单位以前开展的批评与自我批评，都是本单位干部和单位领导进行之间进行，问题找的准不准、措施制定的是否可行，都是单位自己说了算，过于形式化。这次教育实践活动我建议改掉以往的老方式，勇于查找自身存在的不足，揭短亮丑，将存在的问题及制定的整改措施要及时向群众公开，征求群众意见，让群众对社区干部的承诺和制定的整改措施进行监督，真正做到群众放心。

五、如何通过这次教育实践活动解决人民群众反映强烈的突出问题，提高党员干部做好新形势下群众工作的能力？

1.帮助加快发展。做好新形势下的群众工作，从根本上要靠加快发展。把发展放在各项工作的首位，坚持科学发展主题，突出转变经济发展方式主线，抢抓机遇、埋头苦干，乘势而上、奋力争先。

2.保障改善民生。做好新形势下的群众工作，要注重解决实际问题，民生就是老百姓最大的实际。只有解决好人民群众生产生活中的实际困难，才能抓住群众工作的主要矛盾。

3.发展基层民主。做好新形势下的群众工作，要进一步畅通群众诉求表达渠道。充分尊重和保护人民群众表达诉求的权利，拓宽社情民意表达渠道，通过行之有效的形式，引导群众理性合法地表达诉求。

4.加强教育引导。做好新形势下的群众工作，既要重视利益导向，又要注重发挥和利用好宣传教育这个优势。群众工作一个重要特点就是服理不服人、认理不认官，只要把道理讲清了、政策讲透了，绝大多数群众都是通情达理的。越是难度大的事情，越要把说服教育、沟通思想的工作做在前面、做到位。

六、如何检验和衡量这次教育实践活动的实际效果? 检验和衡量这次教育实践活动的效果如何，我认为可以从以下几点来判定：一是看本单位的各项工作是否有新的进展，是否取得了新成果。二是看党员干部们及为民服务的态度是否改变、解决问题的能力是否提高。三是让群众自己说，看看群众能否感受和享受到这次教育实践活动带来的实惠。

七、如何搞好这次教育实践活动的组织领导和分类指导？ 就如何搞好教育实践活动，我认为：应该来次全方位覆盖面广的教育，不漏一个部门，不漏一个人，根据各单位实际情况采取集中教育和个人自学的方式进行，在不影响本职工作的同时，确保学习效果。我们每个部门都具有服务功能，在分类指导上，针对不同的部门，应当制定不同的服务要求和标准，让这次教育实践活动带来的成效惠及各族群众。

总之，群众路线是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线，全心全意为人民服务的观点，立党为公、执政为民的观点，向人民学习的观点，群众利益无小事的观点，对党负责与对人民负责一致的观点，都是需要在今后的工作中去认真学习、深刻领会，努力实践的。

市委召开全市深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动动员大会

——先行先试创临沧特色 勇于创新为全省探路

作者：阮海燕 来源：临沧日报 点击数：12670 更新时间：2012-12-12 8:44:27

12月11日，市委召开全市深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动动员大会，动员全市各级党组织、领导干部和广大党员要以党的十八大精神为指引，紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以昂扬的精神状态，有效的工作举措，优良的工作作风，解放思想，勇于探索，率先实践，努力试出特色，试出经验，试出成效，为全省开展党的群众路线教育实践活动积极探路、积累经验，为加快临沧科学发展和谐发展跨越发展、全面建成小康社会提供重要的思想政治和组织保证。

市委书记杨洪波作重要讲话，省委组织部副部长董和春到会指导并讲话，市委副书记、市长锁飞主持大会；市委副书记张泽军，市人大常委会主任查映伟，市政协主席李建昌出席会议。

杨洪波指出，长期以来，省委、省政府高度重视临沧经济社会发展和党的建设，对临沧提出了两个先行先试，一个是沿边开放的先行先试，一个是以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动的先行先试，一个涉及经济社会发展，一个涉及党的建设，两者相辅相成，临沧只要抓好两个先行先试，就能保证经济社会驶入健康快速发展的快车道，就能推进党的建设新的伟大工程。开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大部署的一项重要工作。省委书记秦光荣同志11月23日至25日深入临沧视察工作时要求，临沧要在深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动中先行先试，为全省开展此项工作积累经验。全市各级党组织和广大党员领导干部要充分认识省委、省政府对临沧经济社会发展和党的建设所给予的关心、关怀和重视，充分认识开展此次教育实践活动对临沧深入学习贯彻党的十八大精神，抢抓桥头堡建设机遇，解放思想、求真务实、先行先试、开拓奋进，全面加强党的建设，统筹推进经济、政治、文化、社会和生态文明各项事业具有重大的意义，紧扣“为民务实清廉”这一主题，充分利用“四群”教育、全面实行干部直接联系群众制度中的好经验、好做法，全力以赴推进试点工作，推动党的群众路线教育实践活动取得实效，在全省率先探路、积累经验、做出示范。

杨洪波在深刻阐述为民务实清廉的丰富内涵和精神实质时指出，为民务实清廉，内涵十分丰富，三者密不可分。为民是根本，是我们党和每一个共产党员为之奋斗的目标；务实是关键，是党员领导干部必备的作风和能力；清廉是保障，是保证获得群众信任拥护的铁律。我们必须深刻理解、全面把握为民务实清廉的丰富内涵和精神实质，筑牢为民宗旨意识，办好惠民实事好事，树立清正廉洁形象，始终保持同人民群众的血肉联系。

杨洪波强调，深入开展党的群众路线教育实践活动，就是要强化以人为本、执政为民理念，筑牢全心全意为人民服务的宗旨意识，切实转变广大党员、各级干部的工作作风，努力破解事关全市改革发展稳定大局的关键问题和事关保障改善民生的重点难点问题，让改革发展成果惠及广大群众。在深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动中，围绕七项活动、推进八项工程、健全七项机制等重点工作展开。

一、深入开展七项活动，筑牢为民宗旨意识，切实增强教育实践活动的针对性。党员领导干部要处处以身作则、发挥示范引领作用，争当模范履职的表率、联系群众的表率、团结共事的表率、真抓实干的表率和清正廉洁的表率。一是机关党组织和党员要深入开展“进农村、进社区、进企业，服务发展、服务基层、服务群众”的“三进三服务”活动；二是农村党组织和党员要深入开展“带头增收致富、带领群众致富，维护群众利益、维护和谐稳定”的“两带两维护”活动；三是街道社区党组织和党员要深入开展“创新社会管理，服务失地农民、服务困难群众、服务重点人群”的“一创新三服务”活动；四是企事业单位党组织和党员要深入开展“比服务、比技能、比质量、比奉献，创业、创新、创效、创优”的“四比四创”活动；五是窗口服务行业党组织和党员要深入开展“优化服务环境、优化服务流程，提高办事效率、提高服务质量”的“两优化两提高”活动；六是非公经济组织、社会组织党组织和党员要深入开展“强化党员意识、强化发展理念，服务企业成长、服务员工群众”的“两强化两服务”活动；七是边境地区党组织和党员要继续深化“警地联创联建”工作，深入开展“强化国家意识、强化开放理念、强化兴边职责，维护边疆安宁、维护民族团结”的“三强化两维护”活动。其他领域党组织要结合实际和党员特点，精心设计简便易行、务实管用的活动载体，组织党员深入开展好群众路线教育实践活动，确保活动的针对性。

二、着力推进八项工程，办好利民惠民实事，切实增强教育实践活动的实效性。“八项工程”包括沿边开放工程、高原特色农业建设工程、新家园行动计划实施工程、城乡居民收入倍增计划实施工程、服务企业提质增效建设工程、“爱心水窖”建设工程、“民族团结进步边疆繁荣稳定示范区”建设工程和学习型、服务型、创新型党组织创建工程。这“八项工程”，事关全市经济社会发展大局，事关全市人民群众切身利益，事关我市开展群众路线教育实践活动的实际成效，群众关心，社会关注，是全市党员，尤其是党员领导干部必须抓好的民生工程。

三、健全七项机制，树立清正廉洁形象，切实增强教育实践活动的长效性。在认真总结“四群”教育成功经验的基础上，要按照中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众八项规定的精神，结合加强全省州市县党委领导班子内部制度建设的要求，进一步健全完善和落实党群联系机制、公开承诺机制、随机调研机制、现场观摩机制、考核问效机制、诉求办理机制和廉政教育机制等“七项机制”，为深入开展党的群众路线教育实践活动提供制度保障。

杨洪波强调，开展党的群众路线教育实践活动先行先试工作，是全市广大党员、干部政治生活中的一件大事，省委、省委组织部对我们寄予厚望。我们一定要把教育实践活动作为一项重要的政治任务、作为加强党建工作的重要内容，摆上重要议事日程，强化保障措施，坚持把强化组织领导贯彻始终，坚持把强化学习教育贯彻始终，坚持把强化实践特色贯彻始终，坚持把强化舆论宣传贯彻始终，大力弘扬为民务实清廉的优良作风，把为民务实清廉各项要求落到实处，切实把教育实践活动办成群众满意工程。

此次教育实践活动从2012年底开始至2013年底两个阶段进行，2012年底至2013年3月底为第一阶段，主要是制定方案、动员部署，认真学习、强化宗旨，立足岗位、注重实践；2013年4月起至2013年底为第二阶段，主要是深入实践、健全机制、开展评议、总结提高。杨洪波要求，各地各部门、各单位要立足临沧实际，坚持把开展教育实践活动与贯彻落实党的十八大精神紧密结合起来，与推动经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设各项工作结合起来，与解决群众关心关注的热点难点问题结合起来，充分发扬民主，请群众参与，让群众满意，大胆探索新形势下做好群众工作的有效载体和方法，不断取得新的实践成果、制度成果、理论成果，充分体现临沧开展教育实践活动的实践特色，使教育实践活动始终充满生机与活力。

董和春在讲话中说，临沧作为云南省第一家启动这项工作的州市，先行先试，必将对全省开展党的群众路线教育实践活动打下坚实基础。临沧要以开展党的群众路线教育实践活动为契机，解放思想、抢抓机遇，继续巩固和发展沿边开放的良好势头；要以改善民生为引领，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，在开展党的群众路线教育实践活动上探索出一条新路子。

董和春要求，临沧在开展党的群众路线教育实践活动中，一要大胆探索、先行先试。要有“敢为天下先”的勇气，不等不靠，敢于探索、勇于实践，紧紧围绕“为民务实清廉”这一主题，突出产业发展、社会稳定、新农村建设、沿边开放、民族团结等边疆民族地区的鲜明特点，不断创新工作载体，争取摸索出一些可供全省学习借鉴的好做法。二要狠抓落实、做出示范。各级党组织和广大党员干部，要把抓实抓好教育实践活动作为当前和今后一段时间的重要政治任务，加强领导、强化宣传、出台措施、狠抓落实。力争把此次教育实践活动做成全省的样板，成为各地学习的榜样。三要加强指导、形成合力。省委组织部和省委“四群”办将确定专人联系临沧的教育实践活动，与临沧一同把教育实践活动做实做好。四要总结经验、提供借鉴。临沧要高度重视教育实践活动，切实加强指导，认真总结典型经验，提炼规律性的东西，为全省开展活动提供借鉴。

锁飞对贯彻落实好会议精神提出要求，一要高度重视抓好落实。各级各部门、各单位要按照省委组织部和市委的要求，精心组织，加强领导，迅速成立领导小组和工作机构，制定出具有各自特色的工作方案，按照市委确定的工作方案，一步一个脚印，扎实抓好落实。二要突出重点抓好落实。要结合各地各单位各自工作实际和业务特点，围绕开展七项活动、推进八项工程、健全七项机制等重点工作，逐项对照会议确定的任务，研究制定推进工作的办法和措施，重点在为民办实事办好事上下功夫，在收到实效上下功夫，通过开展教育实践活动，让人民得到实惠，让干部受到教育。三要严于律己抓好落实。广大党员干部，特别是各级领导干部要从自己做起，特别是在深入农村、学校、企业等工作中，要按照中央八不准的精神和要求，轻车简从，不层层陪同、不扰官扰民、不增加乡村老百姓负担、不铺张浪费，按照“四群”教育的要求，吃住在农村、吃住在基层，实实在在地沉下去，进村入户摸实情，严格自律，坚决防止和克服形式主义，切实转变工作作风，树立良好形象。

在临的市委常委，市人大常委会副主任，市政府副市长，市政协副主席，市中级人民法院代理院长，市人民检察院检察长，厅级离退休领导出席会议。

参加会议的还有：市委各部委，市直国家机关各委办局，市人大常委会和市政协各委室，各人民团体，大中专学校、企事业单位副处实职以上领导干部，中央、省属驻临单位主要领导，驻临军警部队主官。

群众路线教育实践活动专题党课讲稿 篇6

专题组织生活会综合情况汇报

按照上级党组织要求，8月29日下午，我院党支部召开了专题组织生活会。会议由党支部书记黄朝康主持，医院全体党员参加了会议。现将有关情况汇报如下：

一、会议基本情况

会上，黄朝康书记通报说明了医院专题组织生活会有关准备工作情况。他指出，为开好这次专题组织生活会，医院做了如下的准备工作：一是开展了形式多样的学习活动，认真学习了党的有关群众路线的重要理论，集中学习党章，学习中央关于开展教育实践活动有关要求，学习总书记关于教育实践活动一系列重要指示精神，特别是指导兰考县委常委班子专题组织生活会时的重要讲话精神，学习自治区党委书记彭清华参加指导百色市和田阳县党委常委班子专题组织生活会的讲话精神，进一步统一思想、提高认识。二是广泛征求意见和建议：通过发放意见征求表，广泛征求了员工群众的意见和建议，先后共征求到意见建议18条。三是坚持边查边改：开展了换位体验式活动，党员们分别到患者意见最大、基层矛盾和困难最多的岗位去开展体验式调研活动。四是广泛开展了谈心活动：党员们广泛开展了多形式、多层面的谈心活动，大家都能紧紧围绕主题，互亮思想、互讲真话。五是认真撰写对照检查材料。党员们自己动手撰写了对照检查材料。

二、党支部书记作个人对照检查发言

黄朝康书记首先带头作个人对照检查发言。黄朝康书记提出：一年多来，在上级党组织的关怀指导下，通过不断学习、对标检查，思

想认识有了新提高，增强了做好本职工作的责任感和使命感，在思想上和实践工作中都取得了一定的成效。但是离上级领导和同志们的要求仍有一定差距，主要体现在：

（一）思想解放程度不够，理论水平不高。认为自己已经退休，加上身体不好，平时业务比较繁忙，从而忽略了理论的学习，忽略了对世界观、人生观、价值观的再次自我升华；

（二）面对当前非公党建工作中遇到的困难，曾经困惑过、动摇过，有过辞职的想法；

（三）开拓进取精神不足，工作方式上缺乏创新。

在作深刻自我批评后，黄朝康书记表示，在今后的工作中，将竭尽全力对以上不足进行整改，具体整改措施如下：

（一）加强中国特色社会主义理论的学习，坚持用三个代表思想、科学发展观、总书记一系列重要讲话的精神武装头脑，提高推动科学发展的能力，不断研究新情况、新问题、新变化，实事求是、创造性地开展支部工作，促进支部的成长。

（二）克服畏难情绪，不畏艰难险阻，放下思想包袱，结合医院实际，不断创新工作方法，不断探索非公党建工作的新道路。

（三）改变工作作风，勇于变革，敢于变通，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，进一步转变工作方法，坚持依靠群众，发扬民主，不断提升促进稳步和谐发展及服务群众的水平，努力走出一条符合非公立医院实际的党建工作的新道路。

三、党支部书记代表党支部作对照检查发言

黄朝康书记在代表党支部作对照检查发言时指出，从广泛征求的意见来看，广大党员干部和职工群众对医院各项工作取得的成绩是肯定的，对领导班子是充分信任的。但同时也要看到，群众所指出的“四

风”问题确实是存在的，有些问题还比较突出。

医院领导班子根据“中央八项规定”、“四风”问题认真查摆，发现存在的突出问题如下：

（一）形式主义的问题，主要有：

1、规章制度落实不到位。存在重制度建设、轻制度执行的现象；

2、领导班子成员事务性工作多，组织学习党的理论少，业务知识探讨不够，班子接受新知识量不够广、不够多。

（二）官僚主义的问题，主要有：

1、存在说得多、落实少的现象。针对同一个问题，虽然多次开会布置，但落实力度不足，问题依然得不到有效解决，离群众的期望相差较远。

2、班子成员深入科室联系群众不够，服务基层不够主动，下基层调研的时间较少，对员工的工作和生活关注不够，思想工作不到位。

3、在推进医院改革发展的大问题上，部分班子成员观念不能与时俱进，习惯用旧理念看待新事物，拿老办法解决新问题，决策不够民主。

4、奖惩机制不够完善，对表现优秀、成绩突出、好人好事未能及时表彰、奖励，对违反制度、违反操作行为未能及时制止及处罚。

（三）享乐主义的问题，主要有：

随着医院的快速发展，骄傲自满情绪上升，忧患意识和危机感不够，纪律上有松懈散漫的现象。

（四）奢靡之风的问题，主要有：

1、对员工的世界观和人生观的教育引导不够到位，个别员工价值观出现偏差。

2、个别医务人员没有站在患者角度设身处地着想，存在开大处方

现象，增加患者经济负担。

四、党员对对照检查查出的问题提出整改意见

在查摆问题和剖析原因的基础上，每位党员都紧密结合思想和工作实际，对照“四风”问题提出了具体的、针对性的整改措施。主要有以下几点：

（一）建议领导班子组织员工进行政治思想学习，加强对员工世界观、人生观、价值观方向的引导，加强对医护人员的职业道德教育；

（二）建议领导班子多深入基层，倾听员工、患者意见，想群众之所想，急群众之所急，心里始终装着群众，始终把人民放在心中最高位置。

（三）建议领导班子在制度的建设和落实上两方面一起抓，制度要确保落实到位，加强纪律建设，完善奖惩机制。

（四）希望领导班子多组织中层干部和职工外出参观学习，多学习大医院的先进医疗技术和管理经验，在医院多开展业务知识讲座，多开展学术交流活动，提高医院整体医疗技术水平。

五、督导组对专题组织生活会进行点评

督导组的黄剑斌同志对医院专题组织生活会进行了评价。他指出，医疗单位是党直接服务人民群众的窗口，关系到人民群众的健康保障，与人民幸福是息息相关的，党和政府的关注度和要求都较高。医院这次专题组织生活会，有四个特点：一是态度认真，准备充分。班子及成员的对照检查材料，反反复复进行了多次修改，每位党员都收集了３—５条意见。二是查找问题全面、客观。党员都能从工作中找问题，主动承担担子，剖析的原因也比较深入。既从工作上找原因，又从思想上、党性上找不足，对存在的问题敢于直面剖析，不回避。三是整改措施务实、有针对性。针对存在的问题，每位同志都能认真思考，从不同侧面提出相应的整改措施，措施可行性、可操作性较强。四是认真开展了批评和相互提醒。虽然话语不多，语气缓和，但是不掩饰问题，不回避矛盾，抓住了关键，比较有分量。

黄剑斌同志指出，这次专题组织生活会质量较高，开得较好的原因主要有三个：一是领导带头，班子齐心合力。二是督导工作到位、把关严。三是医院组织工作做得很好，党支部的组织有力、到位。最后，就如何建设公道正派、团结高效的领导班子，黄剑斌局长希望班子每位成员要正确处理好五种关系：一要正确处理好个人与集体、局部与全局的关系。个人要服从集体，局部要服从全局。班子每个领导成员，相对于领导层来说，都是个人，都要无条件地服从集体的决定。二要正确处理好德与才的关系。在选拨干部的时候，要德才兼备，但德是处于优先的地位。三要正确处理好民主与集中的关系。在领导班子里，民主与集中制是最核心的。坚持民主集中制，最重要的是坚持集体领导、民主集中、个别酝酿。在强调集体领导的同时，要强调政治纪律，每个成员要自觉维护班子的权威，民主必须要贯彻到决策的过程当中，决策的过程一定要体现民主，在决策的执行当中一定要体现集中。四要正确处理好“拜人民为师”与“加强领导”的关系，即服务与管理的关系。必须要牢固树立“权力是人民赋予”的观念，搞清权力授受关系，我们的党的宗旨就是全心全意为人民服务。五要处理好领导艺术与敢于担当的关系。要正确处理好发展与稳定的关系，如果我们老是不发展，医院就不会有更好的位置。

黄剑斌同志还指出，虽然这次专题组织生活会达到了预期的效果，但以更高标准、更高要求来认真审视和评估组织生活会的质量和效果，还有待提高和加强的空间：一是部分同志没有完全放下思想包袱。体现在批评上，积极的思想碰撞、思想交锋还是不够。第二，个别同志篇二：康县铜钱学区支部召开党的群众路线教育实践活动领导班子专题民主生活会总结

康县铜钱学区支部召开党的群众路线教育实践活动

领导班子专题民主生活会总结

县教育工委：

根据县教育工委党的群众路线教育实践活动领导小组的工作部署和要求，铜钱学区支部于2014年7月9日在学校会议室召开党的群众路线教育实践活动领导班子和党员专题民主生活会。县第九督导组黄培亮、王海旭、刘荣礼等领导到会指导，参会人员17人，党员12人、入党积极分子3人、教师代表2人。学校领导班子成员参加会议，会议由学校党支部组织委员副校长王碧强同志主持。

为扎实开好这次专题民主生活会，学校党支部高度重视，认真准备，广泛征求教职工和学生对学校领导班子及成员的意见和建议共计20余条，确保党的群众路线教育实践活动取得实效。

会上，首先崔玉印书记（校长）代表学院领导班子按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，做了领导班子对照检查汇报，深入查摆学校班子在“四风”方面存在的问题。具体表现为：

1、班子学习的整体意识还不够强，过于注重程序而不注重学习的效果；

2、对教工管理不够严。日常管理停留在口头的过多，缺乏有效的考核制度；

3、工作的计划性不强，过于按部就班；

4、工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特别，存在怕乱求稳、怕冒风

险、安于现状的思想；

5、工作不够深入，对学生关心不够；

6、为职工群众服务的宗旨意识不够。针对这些问题，深刻剖析思想根源，并提出了今后努力的方向和整改措施，以推动学校健康、稳定、快速发展。

随后，学校领导班子成员逐次联系自身实际，围绕“四风”问题深入剖析自己，从思想作风、工作作风、学习作风、廉洁自律等方面查找问题、分析原因，开展自我批评，并提出努力方向和整改措施，以达到自我教育、自我净化、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。同时，党员、教师代表踊跃发言，坚持实事求是，对班子和班子成员分别提出中肯意见和建议。

县督导组黄培亮同志对本次专题民主生活会进行了点评。并指出，铜钱学区党支部高度重视此次专题民主生活会，准备充分，撰写材料认真详实，对照检查实事求是，聚焦“四风”问题认真开展批评与自我批评，真诚客观。同时还对下阶段的工作提出了建议，一是领导干部要严于律己，强化工作纪律；二是领导干部要切实提高执行力；三是领导干部要“就岗钻研”，加强学习，主要是多学习教育发展的新政策、新思路、新动态；四是要发扬“咬定青山不罢休”精神，攻坚克难；五是要突出工作重点，提升工作亮点，狠抓任务落实，充分发挥领导班子集体的智慧和作用，促进学校工作更快更好的向前发展。

最后，领导班子全体成员表示，在今后的工作中，进一步强化集体领导和立体监督，进一步增强民主意识和民主作风，进一步增强精品意识和敬业奉献意识，认真梳理学校发展和各项工作中的重点和难点问题，不断思考、不断总结、不断创新，从而进行合理谋划和科学决策，强力推进“四风”整改措施科学高效落到实处。铜钱学区支部委员会 二○一四年七月一○日篇三：群众路线教育实践活动总结大会上的讲话

宇字学校党的群众路线教育实践活动

总结大会讲话稿

主讲 张跃辉

（2014年11月）

尊敬的督导组领导、老师们：

根据资兴市教育局党的群众路线教育实践活动办的安排部署，我校群众路线教育实践活动各环节的主要工作已基本完成。经市教育局党的群众路线教育实践活动第二督导组同意，今天召开总结大会，主要任务是认真学习贯彻中央、省委、郴州市委、资兴市委、市教育局党的群众路线教育实践活动总结会议精神，对我校教育实践活动进行全面回顾总结，对巩固深化教育实践活动成果、进一步加强学校党支部建设进行部署。等会，市教育局第二督导组领导将作重要讲话，请大家认真领会，抓好落实。现在我主要讲五个方面的内容。

一、活动开展的基本情况

自今年3月党的群众路线教育实践活动启动，至今历时8个多月的时间，学校党支部将教育实践活动作为首要政治任务，摆上重要议程，结合我校实际，制订了活动实施方案和各环节的具体安排，有力有序地推动了活动的全面开展。一是加强组织领导。多次召开专题工作会，传达并学xxx省委、郴州市委、资兴市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见和重要讲话精神，深刻领会开展

教育实践活动的重大意义。成立学校党的群众路线教育实践活动领导小组，统筹负责活动开展。结合实际，制订了《宇字学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”问题，突出作风建设，着力加强领导班子和干部队伍建设，全面推动学校改革发展。二是广泛动员部署。4月13日，召开全校党的群众路线教育实践活动动员大会，全校党员进一步明确活动目标任务、总体要求、方法步骤，进一步明确活动实施“时间表”、“路线图”，确保思想认识到位、组织领导到位、宣传发动到位、措施落实到位、解决问题到位，形成了学校领导班子、学校行政、全体党员三级联动的工作格局。三是营造舆论氛围。出了高标准、高要求、高质量的群众教育实践活动宣传栏，要求全体党员和行政撰写学习心得体会，积极在资兴市教育信息网等网站投稿，不断加强正面宣传和舆论引导，营造了良好的活动氛围。四是统筹活动开展。加强工作指导，制定各环节、步骤的工作方案，结合实际，细化工作安排；及时开展“回头看”活动，及时总结工作、查缺补漏，保证活动始终贯彻上级要求“不走样”；在教育实践活动三个环节之中，坚持将学习教育贯彻始终，将解决突出问题贯彻始终，将整风精神贯彻始终，将领导带头贯彻始终，将制度建设贯彻始终。活动扎实进行，达到了预期目的。8个多月以来，市教育局第二督导组始终与我们心连心，肩并肩，对我校教育实践活动的各个环节、每项重要工作都给予了及时、重要、有效的指导帮助，保证了我校教育实践活动的高起点启动、高标准要求、高质量推进。他们认真的工作态

度、高超的工作水平、严谨的工作作风，为我们树立了学习的榜样。在此，让我们以热烈的掌声向市教育局第二督导组全体同志的辛勤劳动表示崇高的敬意和衷心的感谢！

二、活动完成的主要任务

学校党支部紧紧围绕活动目标任务，结合实际，认真组织、精心安排教育实践活动三个环节的主要任务。

1.学习教育，征求意见，找准查实突出问题。学校党支部坚持把学习教育、听取意见贯彻始终，不断强化思想认识，着力推动群众路线“内化于心、外化于行”。一是强化理论武装。通过采取集中学习与分散学习相结合的形式，组织党员干部认真学习党的十八大、十八届三中全会精神和总书记系列重要讲话，学习弘扬焦裕禄精神、学习党章党史党规党纪等内容。活动开展以来，学校共组织了5次集中学习活动，开展了 “党支部书记上党课”活动和“入党为什么、为党干什么”的党性专题讨论会，全校党员和行政干部都认真撰写了读书笔记。通过学习研讨，全体党员和行政干部深化了对教育实践活动的思想认识，领会和把握了教育实践活动的重要意义。领导班子进一步提高了贯彻群众路线、改进工作作风、开展群众路线教育实践活动的坚定性和自觉性，使教育实践活动的开展有了比较坚实的思想基础。二是广泛征求意见。学校领导班子坚持开门搞活动，广泛征求意见，通过召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表、设置征求意见箱等多种形式征求师生员工的意见。召开了3次民主评议会、3次座谈会、进行了18人次的个别谈话，学校领导班子成员深入联系年

级和分管处室进行个别访谈征求意见，共征集到原汁原味的意见18多条。三是聚焦“四风”问题。针对征求到的意见建议，结合市教育局第二督导组反馈的情况，多次召开专题会议，聚焦作风建设，逐条梳理分析，查找出班子“四风”方面及其他方面共15个问题，对查摆出的问题反复进行研究分析，为开好专题民主生活会、深挖思想根源、制定切实可行的整改措施作了充分的准备。

2．查摆问题，开展批评，严肃党内政治生活。学校党支部围绕“为民务实清廉”要求，通过师生提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆“四风”问题，深入开展批评和自我批评。一是认真撰写对照检查材料。支书起草领导班子对照检查材料，班子成员自己动手撰写个人对照检查材料，进行触及思想和灵魂的自我剖析。班子对照检查材料进行多次讨论、审议和修改，个人对照检查材料数易其稿，每改一次，就自省一次，认识就深一层。针对本级应该解决而又能够解决的问题进行查摆梳理，不以上边的问题代替自身的问题，不以工作问题代替作风问题、不以班子问题代替个人问题、不以共性问题代替具体问题，并深刻认识了自身问题的根源，为开好民主生活会作了充分准备。二是深入开展谈心谈话。坚持把自己摆进去，确保“四个必谈”，谈话过程中该提醒的提醒，该批评的批评，毫不避讳地把“短处”揭开、把问题亮明，并以闻过则喜的态度、虚怀若谷的胸襟、无私无畏的勇气面对问题和建议。三是开好了专题民主生活会和组织生活会。制订了《宇字学校专题民主生活会实施方案》，聚焦“四风”，认真开展批评和自我批评。在学校领导班子专题民主生活会上，领导班子成员主动将自己摆进去，面对问题，敢于担责，认真查摆，提出了学校领导班子存在的“四风”等方面问题15条；班子成员个人也从不同角度提出了“四风”方面存在的突出问题各15条；在开展批评的过程中，不穿靴戴帽，不评功摆好，不放“礼炮”、“哑炮”、“空炮”，班子成员之间的批评意见共计14条，会议既有红红脸、出出汗的紧张严肃，也有加油、鼓劲的宽松和谐，真正达到了沟通思想、改进作风、增进团结的目的。市教育局第二督导组成员全程参加了学校领导班子的专题民主生活会并给予了高度评价。通过这次活动，接受了一次深刻的马克思主义群众观教育，净化了灵魂，锤炼了党性，真正经受了一次党内政治生活的洗礼。

群众路线教育实践活动专题党课讲稿 篇7

1在基层医院开展群众路线教育实践活动的重要意义

群众路线是我党的根本工作路线, 它要求我们必须始终秉持一切为了群众、一切依靠群众, 从群众中来、到群众中去的观念。它的核心宗旨在于坚持全心全意为人民服务, 切实实现和维护人民群众的根本利益。这与公立医疗单位的公益性质不谋而合, 在基层医疗单位, 开展群众路线教育实践活动具有其重要的意义和鲜明的特点。医院将管理工作与教育实践活动相结合, 把群众路线贯彻执行于医院各项业务工作及所有活动中, 统一思想目标, 对内可以增强医院内部凝聚力, 增强员工的主人翁意识, 激发其工作热情;对外可以提升医疗服务水平, 提高患者满意度, 真正做到为民服务。

2开展群众路线教育实践活动的实践与探索

我院开展群众路线教育实践活动的过程中, 医院严格按照上级的部署要求, 着眼于医疗行业特色, 并结合医院工作实际, 以提升医疗服务水准、推动廉洁从政行医、构建和谐医患关系、改善患者看病就医感受为重要抓手;正确把握群众路线教育活动的丰富内涵, 将“为民务实清廉”的主题要求自觉转化到加强医院转型发展的建设过程中, 补精神之“钙”、祛行为之“垢”、兴利民之事, 以实际行动, 为患者和群众带来福音, 为实现医院的发展提供有力保障。

2.1教育实践活动对医院内部的促进作用

2.1.1以理论武装铸“魂”按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求, 医院认真抓好了教育实践活动的各个环节。及时召开了党的群众路线教育实践活动动员大会, 对医院领导班子就四风情况进行了民主评议, 随后开展形式多样的学习活动;以医院网站为载体, 在医院内网上开辟“党的群众路线教育实践活动”专栏, 开通了上级精神、工作推进、院区快讯、先进典型四个栏目, 及时上传上级文件等各类学习材料和医院教育实践活动工作动态信息, 方便医院党员干部学习;下发《论群众路线———重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费》等学习材料下发给每名党员, 保证党员干部如期、顺利开展自学活动;先后召开党政领导班子中心组、七大管理中心、党支部书记专题学习会, 学习中央领导讲话精神、重要文献和必读书目, 通过专题辅导, 帮助广大党员提高对党的群众路线的认识;开展“践行群众路线, 圆中国梦”征文活动;每个领导班子成员带头下到联系点开展学习讨论活动, 有效提高了学习的效果。

2.1.2以树立标杆健“骨”一个典型就是一面旗帜, 为了发挥先进典型正面引导的标杆作用, 医院组织广大党员学习焦裕禄、牛玉儒等优秀人物事迹, 开展了“观看群众路线主题教育影片”活动, 在1周时间内利用中午午休时间播放了包括《苏共亡党亡国二十年祭》、《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》在内的等多部主题教育影片, 供全院党员员工观摩学习, 为教育实践活动的开展营造了浓厚而良好的氛围。

为使群众路线教育实践活动学有榜样, 医院在组织党员员工向杨善洲、焦裕禄等模范人物学习的同时, 注重挖掘内部先进典型, 着力选树德才兼备的先进典型, 并对广大群众认可的先进典型进行专题专访;同时召开学习会, 以道德讲堂的形式, 宣讲先进典型的感人事迹, 用身边人的先进事迹激励党员员工在本职岗位上为民服务, 号召全院党员员工向先进典型学习, 形成比学赶帮超和学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围, 凝聚医院发展的正能量。

2.1.3征求意见聚“力”为收集院内群众意见, 医院领导班子成员通过分组召开征求意见座谈会、发放问卷调查等方式深入临床一线和联系点科室, 组织党员干部、群众学习开展党的群众路线教育实践活动的总体要求、目标任务、活动主题、重点任务、医院的活动等文件, 并与党员干部、群众亲切谈心。

广大党员群众在征求意见座谈会上, 结合工作实际畅所欲言, 重点聚焦反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题, 并联系医院管理、学科建设、诊疗技术、医德医风、服务态度及服务效率等工作实际, 以理论学习为基础, 以“提高思想认识、查找突出问题、促进工作开展”为目标, 开展了集中学习, 进一步理清了发展思路, 提出中肯的意见和建议共计400余条。

职工提出的意见收集整理后, 以院领导为首的职能部门高度重视, 能够现场解决的问题给予现场解释和解决, 不能现场解决的问题带回来进行认真梳理, 认真研究分析, 找出原因所在, 及时采取有力措施进行整改, 坚持做到边查边改、即知即改、立改立行。

2.2对院外群众的影响

2.2.1创新服务鼓“劲”加强学科建设, 医院把为群众办实事作为教育实践活动的关键着力点, 通过开展现场调研、医患沟通会、群众座谈会等形式, 了解到基层群众对优质医疗服务的需求, 连续推出了血管外科、尿失禁、睡眠专病及老年肾脏病4个特色专科专病门诊, 方便百姓就医。截止目前, 4个专科专病门诊已为600余名患者提供了专业的诊疗服务, 受到市民和患者的一致欢迎和好评。

2.2.2为民服务暖“心”创新护理服务、群众路线教育活动以来, 医院全面开展优质护理服务, 针对老年人慢性病居家治疗的需求越来越多, 医院护理人员利用自己的休息时间, 义务为社区行动不便的慢性病老年患者提供健康服务, 现已为148户新阳社区建立健康档案, 并进行持续跟踪。开设“好妈妈”母婴学校, 由产科年资高、经验丰富、且具有心理咨询师资质的医护人员担任主讲, 为孕妇进行母婴课程培训和心理的疏导, 今年以来已经为400余对准爸爸妈妈提供了专业授课和真挚的服务;开设了“好爸爸”母婴论坛, 为准爸爸们提供更多的婴儿喂养护理等方面的健康指导, 得到社会与群众的高度肯定。此外, 为了更多有需要的群众提供优质服务, 市一医院还成立了疼痛小组、糖尿病小组、造口小组, 为患者提供优质服务。

2.2.3真心呵护倾“情”为了真正做到服务于民, 医院举行“矮小症、性早熟”专科义诊, 为50余名患儿提供免费诊疗服务, 并举办健康讲座, 深入浅出地为近60名小学生讲解医学知识, 带领他们探索人体的奥秘。自2013年11月“昆山妇女儿童医院”挂牌以来, 医院积极与上海儿科医院合作, 派送人员进修培训, 儿科亚专科有了发展。今年4月份, 儿科增开了小儿内分泌科、小儿神经内科、小儿新生儿专科门诊, 受到患儿家长的一致欢迎, 真正把群众路线做到了实处。

结合群众路线教育实践活动, 医院坚持落实各项医疗制度, 不断创新管理体系, 逐步形成了“以患者为本、以德行医、以医行善”的行为标准, 实现了医院各项工作的稳步推进。

3结束语

开展群众路线教育实践不但是党内学习教育活动, 需要广大医务人员的积极参与。“一切为了群众, 一切依靠群众”是党的群众观点的核心内容, 没有群众的参与和支持, 不接受群众的检验, 活动不能收到实效[1]。在开展群众路线教育实践活动的过程中, 医院始终将之贯穿于日常工作的各个环节中, 对内联系群众, 增加团队凝聚力, 对外服务百姓, 履行白衣天使的神圣职责, 以务实的作风确保这次教育实践活动取得实效。

参考文献

稳步推进群众路线教育实践活动 篇8

河南大学教育实践活动正式启动以来，在上级组织和省委第十七督导组的正确领导、具体指导下，围绕主题，稳步推进，扎实开展，取得了初步成效。

一、认真履行职责，引领活动开展

校党委主要负责同志在教育实践活动开始前认真筹划、在活动开始后精心组织、在活动进行中率先垂范，按照相关要求致力发挥好领导表率作用。

一是构建工作体系，提供组织保障。学校成立了活动领导小组，由党委书记担任组长，明确了第一责任人的职责。领导小组办公室主任由常务副书记兼任，统筹协调教育实践活动开展。同时，选调精干人员组成综合组、督导组、组织组和宣传组，明确了各工作组的职责。

二是抓好前期准备，奠定活动基础。学校紧跟第一批教育实践活动步伐，做到了教育学习、安排部署、集中调研、征求意见、组织筹划等“五个提前”，连续四天开展8场次集中调研活动、组织教代会代表对学校领导班子和领导干部进行民主评议等，为教育实践活动正式拉开序幕奠定了思想基础、组织基础和工作基础。

三是制定活动方案，确定工作指南。前期准备阶段，我们研究制定了教育实践活动前期准备工作方案和活动实施方案；活动全面启动后，又研究制定了督导工作方案、第一环节工作方案、党员校领导教育实践活动联系基层党组织安排等，并且明确了整个活动的主要环节、重点内容、具体任务、时间安排，从而为教育实践活动有序推进、顺利开展确立了路线图和时间表。

二、立足学校实际，突出实践特色

紧密结合学校建设发展实际和师生员工岗位特点，在确立活动主题、创新活动载体、丰富活动内容等方面，进行了积极实践。

一是结合发展目标，确立活动主题。在坚持教育实践活动总要求的前提下，结合学校第九次党代会确立的建设国内一流大学的发展目标，确立了“坚持群众路線，改进工作作风，凝聚师生力量，创建一流大学”这一鲜明主题。目的是围绕这一活动主题，坚持真抓实做，着力解决领导班子和领导干部在作风方面存在的主要问题，着力解决涉及广大师生员工切身利益的突出问题，着力解决制约学校改革发展的矛盾障碍，以优良党风带动校风教风学风和工作作风，凝聚全校师生的力量，不断加快创建国内一流大学、实现百年名校振兴的历史进程。

二是针对突出问题，创新活动载体。“四风”问题在学校各级领导班子和领导干部中都有着不同程度的表现，在党风、校风、教风、学风等方面的表现尤为突出。针对这种情况，我们精心设计特色鲜明、务实管用的载体，不仅将在全校党员干部中广泛开展“为了谁、依靠谁、我是谁——践行群众路线大讨论”主题党日活动，在全校基层党组织中开展“党建创新立项”工作，针对“四风”突出问题进行专项整治，深入开展一项督查（职能部门效能专项督查）、两项清理（会风专项清理、“三公”消费及科研经费使用专项清理）、三项教育（学术诚信专项教育、师德师风专项教育、“我的中国梦”专项教育），使教育实践活动接地气、富有活力。

三是加强分类指导，丰富活动内涵。结合教职工党员、离退休党员和大学生党员等不同群体的思想和工作实际，在推进活动的过程中，实施分类指导，提出不同要求。对机关职能部门，要求重在明确岗位职责、优化工作程序、提高工作效能；对党员领导干部，要求重在不断增强综合素质、提高工作能力和管理水平；对教学科研岗位党员，要求重在不断增强教书育人、科研创新的责任感和使命感；对后勤岗位党员，要求重在不断增强服务意识、提高服务水平；对学生党员，要求重在端正入党动机、增强党员意识、坚定理想信念，从而切实提高活动的针对性、实效性。

三、查找工作不足，采取改进措施

一是解决聚焦不准问题，调整活动镜头。我们将围绕教育实践活动总要求，坚持问题导向，抓住主要矛盾，不断调整镜头，聚焦作风建设，深入查摆、认真梳理、着力解决“四风”方面存在的突出问题。

二是打破按部就班思维，坚持立行立改。总体上看，我们的学习调研做得较多、立行立改做得不够，主要原因是存在按部就班思想、边学边改意识不强。我们将坚持立行立改，一个问题一个问题地解决，对需要协调解决的，抓紧研究制定解决办法，一件事情一件事情地落实，让师生员工随时看到教育实践活动成效。

三是克服等待观望心理，加强督导。学校层面的活动全面铺开后，个别基层学院还存在等待观望现象，对如何创造性地开展活动、解决什么突出问题，心里没有底，行动较迟缓。我们将进一步加大督导工作力度，全面深入到基层学院和联系单位，督导其提高思想认识，增强行动自觉，积极主动开展教育实践活动。

（作者系河南大学党委书记）