初中作文开学的感受

第1篇：初中作文开学的感受

浅谈初中学生作文教学的一点感受

我从事初中语文教学有二十五个年头了，不知批阅了多少篇作文，学生也曾写出过令人欢欣的习作，但更多的是一些抄袭和稍加修改的作文，千篇一律谈不上是练习写作。这也是语文教师教学中头疼的事，而又无可奈何。

（1）作文就是让学生把自己看到的听到的想到的有意义的内容用自己的语言形象地表达出来，要学生写出有意义的内容，就必须要有丰富的生活。生活丰富，作文内容就充实。为了使学生作文有充实的内容，就必须引导学生深入了解生活，仔细观察生活，在生活中积累素材，这样学生在作文中才能真实地反映生活，真诚地说出自己内心深处的话，使文章具有真实感人的内容，才能打动读者的情感

能激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平，最好的方法是让学生多走出教室，让他们到田野中去。宽广美丽的大自然使学生的心情一下子轻松起来，如走出牢笼一般，孩子们的童心又回来了，他们又唱又跳，又奔又跑，向老师问这问那，这时候，是教育孩子们认知事物的最好机会。有一次，我带领我班的学生到野外去郊游，有意让学生采摘一些蕨菜，学生们好奇的心情可想而知，有的孩子们连蕨菜都没有见过，我作为班主任，一位语文教师领孩子们去认识、去寻找。他们簇前拥后的跟着我，当找到一些刚出土的蕨菜时，就让他们采摘下来，我就问孩子们：“它们像什么？”孩子们的灵感一下子激活了，说“像只小拐杖”，说：“像婴儿的小手”。孩子们的比喻多贴切，多形象啊，这是因为他们亲眼观察了蕨菜的形状，亲手采摘了它，这种效果是在课堂上能有的吗？有的孩子们摘下一些蒲公英的种子吹着漫天飞，我就让孩子们想到《种子的力量》一文，让他们仔细观察蒲公英的种子，他们七嘴八舌的说像这像那的。当然说的最多的是“像一把小小的降落伞”。这次郊游回来后，我就布置了一次作文，孩子们的习作不再是一个面孔，有二十多个学生的习作写出了真实的感受，语言流畅，形象生动，被评为学校同年级中的范文。

这样的例子很多，不一一列举。可惜这几年学生外出郊游的活动受到了限制，城市中的学生更无机会感知大自然中的事物。一个好的语文老师的课堂讲解和多媒体教学效果也不会有学生回忆自然感知观察事物的效果。让学生去田野吧！

（2）在当前的小学作文教学中，教师写的作文评语却多趋于模式化、大众化，评语的落脚点也主要放在评内容、评结构、评表达、评词语上面。有些教师则居高临下，对学生的作文以“俯视”姿态加以评价，动辄冠以“该文立意不够明确，表达不够恰当”，“该文缺少新意，词不达意”，或“写作不够规范，望今后更加努力"等话语搪塞学生。教师在评语中没有体现出因人而异和因文而异，更缺少与学生感情的真诚交流，学生看到的多是一些套话和模棱两可的建议，得不到有益的启迪。师生之间没有通过评语实现内心的沟通和交流，长此以往，学生会逐渐看淡老师对自己作文的评价，从开始时的翘首期盼到后来的漠然视之。在作文评价中，因为对学生的身心发展规律认识不足，不能准确把握小学生各阶段发展的特点，使得许多老师惯用成人的标准来看待和衡量学生的作文，存在“超习作、超目标、超阶段、超年龄"等现象，无形中拔高了作文评判标准，这样既使学生在作文中取得了一些进步也不会得到老师的赏识和鼓励。学生长期得不到表扬和肯定，不能从中汲取精神发展需要的营养，必然会影响到他们学习信心和学习兴趣的建立，最终影响学生的整体发展

（3）重视背诵，指导阅读积累材料。背诵不但能帮助学生加深对课文的理解，更重要的是培养学生和提高学生的作文能力。初中阶段正处于记忆的最佳时期，初中阶段背诵的东西往往可以终生不忘，根据这个特点，我让学生熟法背诵一些语言典范的文章。凡在文中要求背诵的汉文让学生全背，逐个检查，对课文中不要求背诵的也让学生将重点段落记下来，并要求学生在作文中灵活运用。我认为学生背诵的多了，词汇也就丰富了，因而写的文章就比较通顺。一次我以一个真实的故事《拾金不昧的杨阳》为题让同学们写作，一位学生在作文中写到“杨阳拾到四十五元钱后，毫不犹豫地奔向校长家，当她把钱交给校长时，在场的同学们仔细打量她，白里透红的脸蛋，炯炯有神的眼睛，从容平静的态度，朴素大方的举止，眼睛里没有一点炫耀的神采，嘴角边没有表白的话语……”于是我在眉批中写到：“此段用得好极了，棒极了。”这些同学看到我作文后的评语，高兴地说：“好词好句背多了，还愁不会写作文了？”打那以后，学生认识到背诵的重要性，背诵的积极性更高了，因而写作的积极性就更浓了。

（4）以上这些做法都是我在教学中的一些尝试，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“滴水穿石非一日之功，冰冻三尺非一日之寒。”我们只有积极开动脑筋，不断创新，变换写作方法，激发学生兴趣，才能够让学生从写作中得到乐趣，才能够使每位学生真正喜欢作文。

作者：戚发辉

第2篇：让我们一起在小学语文作文教学中感受作文的魅力

摘 要：作文伴随着我们整个学习生涯，从小学到高中，作文都占据着语文试卷的“大头”，即使是到了大学，虽然授课老师并未明确规定身为一名大学生要写作文。但对于大学生来说，作文即便不用写，期末论文也要写。一篇文章的好坏，不仅仅来源于优美词句的长运用，更要有善于打动人心的情节。

关键词：魅力;小学语文;作文;措施

如何以一种客观的表述来表达对事件的看法，如何将自己的情怀完整且有条理性的表述出来?答案不言而喻，自然是经过呕心沥血的写作表述出来。对于小学生的作文来说，虽谈不上要在写作过程中呕心沥血，但至少也应该让小学生体会到自己所写作文的意义，让自己能够并且愿意第二遍读自己的文章。

一、写好作文的重要性及小学写作过程的问题

正如在摘要中所提到的，作文的写作伴随着人的一生。而作文质量的好坏离不开小学的学习。写好一篇小学语文作文，对于小学生来说是极其重要的。写好作文的重要性不仅仅体现在试卷的分数上，还体现在日常生活中的交往中。在人与人之间的交往中，人们更倾向于同富有“智慧”、会交流的人谈话。一个善于交流的人，他的作文也不会太差，因为他懂得如何将语言转化为笔下的文字。对于小学生来说，能够并善于写好一篇文章，对自身的成长是十分有用的。

但小学生在写作过程中常会遇到许多问题。字迹不工整、对写作不感兴趣是最为常见的问题。那么身为一名教师，如何让小学生体会到作文的魅力，并真正爱上写作呢?

二、如何写好一篇小学作文

(一)分層写作的教学模式

在对学生的评价上，我们会明显感觉到不同的学生学习能力是不一样的，即使是小学生也不例外。但小学生与初高中学生相比，学生与学生之间的差距还是比较容易弥补的。但弥补的成效如何，教师在这过程中发挥着十分重要的作用。对于不同的小学生的不同的学习程度，教师要做到“具体问题具体分析”。针对写作能力相对较差的学生，要想方设法吸引该类群体的写作兴趣，如教师选择该类群体喜欢的文章题目，或者令其自命选择自己感兴趣的内容进行写作，教师在学生写作完成后要及时批改，并让小学生们及时修改。

(二)写作的来源与灵感—生活

生活是写作的素材来源，对于小学生来说，如何发现生活中的美是写出好作文的一项重要能力。有一双善于发现美丽的眼睛是寻找生活中写作来源的一把“利器”，拥有这把“利器”，学生们才能更好地进行写作。而如何让小学生们拥有这样一把“利器”、拥有后如何去使用，并如何感受语文作文的魅力，这个学习的过程离不开教师的辛勤引导与付出。在学习的初级阶段，教师也许会感到任务的繁杂与混乱。但一旦引导学生步入“轨道”，让学生感受作文的魅力后，工作量相比较于之前就会少得多。

(三)日常的积累与运用

在上一条措施中，我们谈到要引导学生有一双善于发现生活美的眼睛。除此之外，对于学生来说，多看、多借鉴同龄人所写的优秀作文也是让小学生们感受到语文作文魅力的一种有效方法。通过引导小学生们多看他人所写的优美文章，不仅可以令其进一步感受到作文的文字与情感魅力，还有助于提升自我的境界，陶冶情操。同时也不至于让学生们在写作的时候无话可说，无合适的词语来表达自己想要诉说的情节。

(四)字迹的工整与清晰

一篇好的文章书写完毕，意味着故事与情怀的书写结束。但这不仅仅是一种结束，还代表着一种全新的开始。如何让他人一眼就被文章所吸引，答案自然是不言而喻的。什么能够一下子吸引人的眼球?在全篇皆是文字的试卷或者本子上，字迹工整规范且清晰的书写更能令人赏心悦目。因此，要让学生们真正感受到作文的魅力，不仅仅是让其体会到作文的意境美、语句美，还要让其学会并体会到字迹美的重要性，并明白字迹的工整对一篇完美的作文来说是多么的重要。教师在规范学生们书写文字时，要有足够的耐心与细心，只有这样，才能进一步引导学生们在写作时取得更好的成就。

(五)教师的赞赏与鼓励

在体会作文魅力的同时，难免会遇到一些不积极、不认真配合的学生。而身为一名老师，不能仅仅只是形式上的督促，乃至“逼迫”。身为一名合格乃至优秀的小学教师，要懂得对学生们进行循循善诱。对于写作表现良好的学生，应当及时地给予肯定与赞扬，对于写作表现不足的学生，要懂得对其进行鼓励，鼓励其多关注与留心生活，并时刻学习他人的写作方式，多注重日常的积累。

一篇优秀的作文，不仅仅代表着文字的累积，还表达了他人的内心世界。透过作文中的字、词、句、段的完美连接，一幅幅生动、活泼的画面便展现在脑海中，或悲怆，或振奋，或喜悦。每一字、每一词、每一句乃至每一段都应当经过写作者的精细打磨，只有这样，才能向世人展示出自己所想要描绘的事物与景象。

参考文献：

[1]纪艳红.分层教学模式在初中语文写作教学中的应用研究[C].江苏大学，2019.

[2]张耀丹.创意写作在高中写作教学中的应用研究[C].沈阳师范大学，2019.

[3]白琴.视觉素养在小学语文写作教学中的价值与运用[C].合肥师范学院，2019.

[4]罗丽英.浅谈小学语文写作教学中对学生的灵感培养[J].课程教育研究，2018，86.

作者：李晓霞

第3篇：初中作文开学的感受

开学感受/r/n

这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。/r/n

一切还是和原来一样，熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在我的耳旁，翻开崭新的书本，又是一个漫长的学期。 开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，比黑咖啡还浓。这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都循规蹈矩，也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。/r/n

开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，蓦地涌上了心头。是啊，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，可的还是批评。人都是爱慕虚荣的，谁不想得到大家的认同?可越是这样，你需要付出的就越多。每天早出晚归、挑灯夜读，也不足为奇。最难受的就是每天要饿着肚子上课。尽管这样，还是要认真学习，搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训。什么倒霉的事都出来了。想到这一切，泪水不禁在眼眶里打转„„开学第一天，永远是我们“世界末日”的开始!/r/n

【相关文章】开学感受/r/n

转眼间，两个月的暑假就过去了，我也从一个天真的小学生荣升变成一个朝气蓬勃的初中生了，虽然还是同一个学生，但我们踏进了不同的教室，认识了不同的老师和同学，进入了一个崭新的学习时期。/r/n

进入中学我们突然由小学的两门功课一下子增加到了七门功课，我有一些承受不了这么多的分量，即便学习了一个星期，我还是有些没大听懂，大概因为我还不太习惯吧!这也许是一个过渡适应期，我想只要习惯了就会好的，/r/n

进入了初中，许多的人都变了，以前转走了的同学---田梦蝶，现在又回来读书，我们又在一个班，我又多了一个朋友，但是以前78班德同学也分到了各班，分班以后大家都变了，以前的好朋友也像是变成了萍水相逢的人了。这一个星期我生活的很开心，和新朋友一起玩儿，说笑，吃饭，睡在同一个寝室，这都是我最开心的时刻。初中，是我们人生中一个新的开始，新的起跑线，新的成长时期，我也希望我有一个好的开始，我希望我比以前做得很好，在这里，我不会去想别的事儿，只会努力学习，因为只有这样，我的人生才更有意义。

第4篇：开学第一天的感受 初中作文

下面是小编为大家整理的关于开学第一天的感受初中范文，可以借鉴的哈。欢迎阅读。

一个人的生命记录是不断更新的。

每年，每天，每分，每秒都是一个新的开始。

面对瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。

开学后就是七年级，这几天我一直辗转难眠，一想到以后就很难见到小学同学和老师了，我就很是伤感，心里酸酸的。

今天是开学的第一天，我和妈妈找到我的所在班级后，妈妈就匆匆的上班去了。

我自己一人坐在新的教室里，很是无助。

面对那一张张陌生的面孔，我很难过。

再见了，小学同学们。当然变化还不止这些，三门主科变成了七门学科，老师也从们见过，这就意味着我们将要重新接受新老师的教学方法，原来所有的习惯都会改变。

压力竞争肯定都会接踵而来，自己能否顶得住呢?

我们的班主任也“闪亮登场”了，她就是荣获“安徽省教坛新星”的李老师。

她的风趣和教学的高水平以及待人的亲切感，很快的打动了我，让我很快有了一点的温暖。

……

新学期开始了，生命记录在更新，一切都已成为过往，何必再去记挂呢?我将以一个全新的面貌来面对这即将开始的一切，展现一个全新的自我。

初中的生活已经品尝了一周了。

真是有苦有乐，五味俱全。

这一周，我认识了严爱有加的英语老师，幽默风趣的生物老师，知识丰富的语文老师，严谨有序的数学老师……

我也认识了一些同学，我们班有51个学生，我已经认识一半儿以上了，像张家桢、张朝伟等都成了我的好朋友。下课后我们一起开心的玩，我们玩“手影”，你扮一只狼，我扮一只狗，两个小动物在一块儿“争斗”、“游戏”，真有意思，我们还玩儿“拍打手”，轻轻的拍拍、打打，增加了我们之间的友情。

上课时我们一起认真听讲，开心学习，如果有谁课堂上没有听懂，我们就在课下一起分析、交流，直到学会为止，这些都让我感到很快乐!

一周来，我也发现初中和小学的不同，第一是学习的科目增多了，出了小学就有的语文、数学、英语、美术等课外，又增加了生物、政治、历史和地理，学习的任务就增大了。第二是时间也比较紧。

小学时我7：30到校，现在要在7：00到校，要在学校早读，小学时我下午上两节课，一节课外活动，现在下午也要上四节课，到6：30才放学，我在家的时间变少了，在学校的时间增多了。

第三，我发现中学的老师不像小学的老师那样天天盯着，嘱咐了一遍又一遍，讲课时也是，没有小学教师“嗦”，可能觉的我们长大了，应该自己管住自己了。

看来以后得注意自我管理呀!

开学第一周，总的来讲，感觉不错，是紧张而开心快乐的!

第5篇：军训开学第一课感受初中作文

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗?以下是小编为大家收集的军训开学第一课感受初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我作为烟台开发区一中新生开始了“开学第一课”。在这第一课中，我们主要进行了严格的军训，从中我学到了“有志者事竟成”;我们还学习了校规校纪，我明白了“没有规矩，不成方圆”。 军训可真累啊!第一个动作站军姿就把我们难住了。我们在炎热的天气下能坚持下去吗?刚站了不到十分钟，我们就有点坚持不住了，教官看见我们很累，只好叫停，然后教导我们“坚持到底就是胜利”“只有持之以恒，才能有志者事竟成”。

第二天、第三天……，我们用坚强的意志支撑着自己，我们练成了由军姿站不到十分钟，到坚持二十分钟、三十分钟都不喊累的真正的军人。军训，磨练了我们的意志，强健了我们的体魄，更让我们知道了“有志者事竟成”的真正含义!我们开始学习校纪校规了，我们使用幻灯片学习，图片的`下方有一行醒目的大字“没有规矩，不成方圆”，它的意思是做任何事情必须要有规则、做法，否则一事无成。在社会上，如果没有了法律法规，人人为所欲为，社会肯定就**了;在学校，如果没有校纪校规，学生上课不上课都行，上课听课不听课都行，到学校还怎么读书!所以，只有遵守校纪校规，我们才能在老师的教导下成长为德智体全面发展的好少年!

在五天的“开学第一课”期间，我学到了很多以前没有学到的东西，“有志者事竟成”、“没有规矩，不成方圆”，将会成为我的座右铭。

第6篇：关于开学的作文：开学感受

在我心中，高中生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。

高二的生活又是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。它悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教给你种种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。高二，正是这个“紧要处”!或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。

我喜欢语文，就像喜爱生活一样。进入高中，我才发现自己的视野是多么狭小，而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已，渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登，艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文，就是对自己精神上的全面包装。从这刻起，我便对高中生活充满了无限的狂热和激情。

也正是从这一刻起，我便走向自信，走向自觉，走向主动。又将开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，我会不断地改造自己：我将会慢慢懂得创造性学习的重要性;懂得努力才会有新的天地;懂得竞争须要智慧和能力„„不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。我相信，到我白发苍苍的时候，回想起这段生活，仍不失为最甜美的回忆。

是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能成功在望。假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。

可以这样说，我的高二生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!

第7篇：开学的感受作文

欢迎来到聘才网，下面是小编为大家搜集整理的《开学的感受作文》，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。

开学的感受作文一：

自由自在的假期很快就要过去了，想想这个虽然短暂但是格外开心的寒假，我就忍不住嘴角上扬。但是这些都变成回忆了，我们现在要做的就是赶紧收心回到紧张的学习中去。

再一次步入我们的学堂，有点熟悉又带点陌生。一进大门我就看到了我们班一窝蜂的同学，很是庆幸，想必他们已经把全校走过来了，而我，幸运地少跑了几步。我们班一切都好，包括地理位置，我很喜欢一楼的教室，而且是离大门非常近的教室。这个五年级十班，正好是在一楼，而且正好离门不到3米。这样的话我可以随心所欲的玩耍，不用天天担心地震或是其它的意外事件。这样说来，我们五年级十班还真是十全十美。只是我们的老师又变了，同学们也没有了往日的激情，只是扭扭头，似乎对新来的老师有些不满。

这位新来的语文老师姓郑，是从乡下刚考到城里来当教师。而她的脾气不太像我们想像的那么好，可能因为她的家里的情况也很麻烦吧。对于一个在乡下教了12年书的老师，转到城里来实在不容易，毕竟除了年纪大点不占多大点优势。用老师自己的话说就是一只瞎猫试试碰个死老鼠吧，她自己也没有想到能考上，这对于她说莫非一定是上天的礼物。她的普通话不太很标准，可是乡下人总是不能逼着人家学习标准的北京普通话吧!想必以后的日子还要一起走过，何苦要闹不愉快呢!而我们也是在农家看过里里外外的人了，知道人家也实在很辛苦，也不要故意刁难人家啊。因为你不能改变，就去适应吧!既然你们相遇，就证明了你们之间的缘分，既然你们相处，就证明了你们要友好相处。因为你们在一起，就说明你们的心是相聚的!

再一个就是令我们害怕的数学老师没有变换，也许这也是有利有弊吧!这可以说是我们之间的友好还没有破碎，因为她还是我们最最亲爱的老师。因为在一起多了，也就熟悉了。因为在一起多了，也就随便了。因为在一起多了，也就快乐了!因为我们在一起，所以我们的感情在不断的延伸延伸。虽然她也是乡下人中的乡下人，可毕竟我们在一起学习了两年，让我们彼此了解，让我们之间的沟通感到亲切。因为她没有调换，所以我们也可以自由地跟她一起说话，谈谈自己的了解。而且如果有心急之事，老师也立刻就明白你什么意思。这就是所谓的有利有弊吧!

新学期开始了，尽管不想开学，但是也已经开学了，让我们收起所有的放假情绪，赶紧回到学习上吧，为我们的未来去努力，去打拼! 开学的感受作文二：

今年的春天似乎来得比较迟，春寒料峭之际，伴随着龙年的钟声，新学期的帷幕再将拉开。又一次踏进这个让人倍感亲切的校园，开启了新的学习之旅，感悟良多。检讨过往的得与失，我知道，眼前的任务，依然任重而道远。

要努力学习。俗话说：一份耕耘，一份收获。没有人能够不劳而获，成功总是要靠辛勤和汗水编织。只有用自己的双手披荆斩棘，一步一步脚踏实地，孜孜以求，方能让成绩有质的飞跃，才能脱颖而出，走向成功，在这充满竞争的社会上有一席之地。

要自觉上进。俗话说：少说话，多做事。学习上的事情不可能让师长时刻督促，要善于做行动的主人，拒绝做语言的巨人。某些人整天叫嚷好好学习、天天向上，却不肯付诸行动，将永远无济于事。定目标，喊口号人人都会，但真正能履行诺言并持之以恒的人并不多，因此自觉自律，并保持全神贯注至关重要。

要专注现在。俗话说：过去并不重要，重要的是现在和将来。学习需要专注现在，过去的成败固然可以用做借鉴，但请不要一直缅怀于以前的成功中胡思乱想，也不要沉溺于过去的失败中不可自拨。过去的事情已随风而去，更重要的是当下和将来，只要放眼未来，专注眼前，何愁成功之路遥远?

要乐于助人。俗话说：赠人玫瑰，手留余香。在努力学习、不断求索中也要乐于帮助同学共同进步。学习中需要良师益友，比赛中需要竞争对手。为老师和同学排忧解难理所应当，结识一位朋友总比树立一个敌人要好。何况，帮助别人取得进步对自己也是一种鼓励和鞭策，良好的竞争氛围是自己不断进步的助推器。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，新的学期开始了必然会面临新的机遇、新的挑战，学习中的挫折也会接踵而至。树立信心，相信自己，在老师和同学的帮助下，一定能战胜一切困难，取得更大的进步! 开学的感受作文三：

寒假终于都过去了,紧接着就是读书了.六年纪,已经是毕业班了,我不敢疏忽,心想着努力读书,不过好像做不到.

新的学期,新的“景象”，不过看来同学们都没有变啊!依旧还是老样子.已经是六年纪的我，好像并没有随着年龄的增长而改变，依旧还是老样子.恢复题......

度过了无聊的一个寒假，终于都开学了.我清清楚楚的看到了一张张熟悉的孔，虽然高兴，可是大家却很少谈话.不过还是值得一提.新学期，新气象.

看看老师，还是老样子;再看看同学，也还是老样子;再看看自己，也没啊!

依旧老样子.三班是个竞争力很强的班级，稍稍不留意就会被人超越，这种感觉我已经试过了，在上学期的期末考试中，我名落孙山.虽然在这样的班级里更容易培养自己的"战斗力"，可是带给我更多的却是压力.这就是我为开学而烦恼的第一件事.

我不想再次名落孙山了.(我是不是太纪人忧天了啊)不过，还是不能太放松的啊!

开学前，我为再见到同学而感到高兴;开学后，我为成绩而感到郁闷.不过，还是比较开心的啦! 开学的感受作文四：

“又是一年三月三，风筝飞满天”，没到三月，却已有三月的气息，因为新年刚过我又回到了我美丽的校园。

“丁铃铃”在离别了学校一个月后，那熟悉的声音再次在我耳边响起。同学们还是像以前一样，匆匆忙忙地从操场跑到教室。一切都没变，我也随着人群跑进那熟悉的教室。举目四望，同学们仍然那么“不可一世”根本没注意我，我和他们答话，因为我特别想和他们谈一谈寒假里的故事，我想每一个同学都经历了不同的事情，一定十分有趣。

翻开书本，一篇篇精彩有故事呈现在我的眼前，第一课《精彩的水墨画》带领我们进入这个美丽的画卷。这时我知道了，新学期到了，我们应该努力学习了。

新学期，新气象，我就连座位也变了，在新的学期里，我决定好好学习。

有时我在心里问我自己，开学意味着什么?我认为开学意味着开始收心了，新学期到了。在开学典礼中，校长讲清楚了这学期的要求。虽然假期过后我有一点不高兴，因为我要离开父母来到武胜来上学，我也有一些欣喜，因为，新学期来了，可以学到更多知识，结识更多朋友 „„

不管是有些不高兴，或者有些欣喜，总而言之。新学期里我们应该好好学习，天天向上。

开学了，你有什么感想呢? 开学的感受作文五：

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们如同来到了一个崭新的校园，即将开始新的征途。

在上个学期的学习和生活中，也曾遇到过困难，也有开心，但这都已成为过去，我会把它当成我这个学期的学习动力，摆在我面前的一切都是新的，我理解到了，上学期的不足。在新的学期要如老师在评语中对我所说的要掌握好，好的学习方法和好的学习态度，我也明白了，由于现实的残酷，我们将不能在学习当中有一点点的马虎，因为上学期的数学给我带来了遗憾，我会抹掉胸口上的创伤，拿上我的武器，整装待发，新学期的目标早已在我脑海中彩排。

长远的目标是考上自己理想的大学，最近的目标是尽快跟上五年级的学习节奏，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习，认认真真地对待校规，班规，坚决不做有损学生身份的事。

我这个学期一定要努力，不要辜负了老师和父母对我的期望!!!

第8篇：开学以来的感受作文

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仔细地算算时间，这学期已经开学半个月了。这是一个全新的开始，因为我已然从一位小学生变成了一名光荣的中学生了。现在，我也逐渐适应了这个全新的环境，熟悉了新同学和新老师。有这么多新的事物，让我感到新鲜又陌生。

在这个新的班级，我暂时被任命为学习委员。可是，这个“官职”可不是好当的，要做许许多多的事。在小学时，我虽然也是学习委员，但是那只是一个“空名”，什么事也不用做，唯一的要求就是学习成绩要第一名。不过，我相信我一定可以胜任这份工作。

开学了几天，我就发现，进入初中之后，学习的节奏明显快了许多。主科增加了，每天的课程由六节变成了八节，要做的作业赫然增多。在这样的环境里，我们必须改变原有的坏习惯。我开始慢慢学会科学的安排自己的时间，提高学习效率，多出来的时间就由自己自主学习新的知识。

这两个星期以来，我也发现了一些我自身的不足。我经常会犯一些细小的错误。比如：写英文单词的时候，我会多写一个已经写过了的字母;做数学题时，我总会做错一些简单的题目;有时，我还会忘记我应做的事情。这个粗心的毛病我已经犯了无数次，但是我相信我一定会把它改掉。

七年级，是人生道路上的一个新起点，一切都是崭新的，珍惜我们的新起点吧!

时间过的真快，慢慢的我走进了南苑中学的校园。在学校生活已经有几天了，我似乎慢慢适应了。在刚开始我有点埋怨自己当时贪玩没有被好学校录取而难过，觉得自己做了做了一个错误的选择，学校管的很严，而且时间安排的很紧，下课时间那么几分钟，简直是要人命呀。后来，我改变了想法，不!不是的!选择了南苑中学是对的!因为是老师和这里的一切让我改变了想法。虽然有点艰苦，但这里正是培养人才的好地方，因为只有熬过苦的人才懂得珍惜所有，懂得努力学习。

在学校，老师讲课栩栩如生，数学老师教我们做人道理，很善解人意，又年轻，又漂亮。语文老师是一名老教师有经验也很风趣。英语老师是我们的班主任，她也是很善解人意，又亲切，像一个可爱的孩子一样。我也认识了许多同学，他们都很可爱，很搞笑。但是，在科目上也增加了几科，让人压力大增，有许多困难，所以我们要坚强，不要被这些困难吓到。

下面我讲讲自己学习一些观点吧。

首先，我认为，学习要学会找自己学习缺点，我理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总是出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，我会让自己在新学期对待学习更认真，更有耐心。

自从我上二年级以来，妈妈就很少发脾气了。我的数学分数已经提高了，但我还是要更加提高。因为我们现在学100以内的连加连减了，而且是9月23号今天刚学的。但确实只写了一道题。竖式用的是二层小楼那么写的。

哈哈，刘俊豪一年级的时候数学是最好的吗，现在赶不上我啰!但我还是不能骄傲，要不然，别人会超过我的!

该说语文啦。当然，我语文永远都是最好的，因为我学语文很认真，而且我很爱看书。当然我别的课程也很认真。语文我还提前预习了好几课呢!我写字也是全班最好的，当然也有一些别的认真的同学。

英语呢?是一位美国老师，叫Tim，是灰色眼睛的。我还曾经认成了绿色眼睛。我很喜欢Tim，而且是第一次和外国人说过那么多的话，还是一位美国人!幸好我英语好!现在，我明白学英语有多重要了。好了，今天就说到这，要想再听的话，下周听吧。

快乐的暑假结束了，学校的大门敞开了，新学期也随之来到。今年，我终于步入了六年级的门槛，距离“初中”这个充满未知数的地方不再遥远。

六年级是小学生活的最后一道“天堑”，学习过程中必定会出现更多的困难，但是，没有任何难关是不会被攻克的，世上无难事，只怕有心人，只要我们把课本读透，就不用畏惧试卷上的一道道难题，榜首之位还不是手到擒来。

新学期开始了，分别了一个暑假的朋友又相聚在一起，共同谈论着假期里的趣事。曾经互不相让的对手也回归了状态，准备在这个学期里暗暗再较量一番。这学期班上又新添了两位新同学，他们从其他学校转到了我们这里，不知实力是否高深?力量是否雄厚?他们是敌是友，暂时难下辩论。本文来自小精灵儿童资讯站

在新的学期里面，我们又要开始努力地进行学习了。老师们做了十分从分的准备工作，上课时不遗余力地向我们传授新的知识，希望我们在考试的时候大展身手。我们也不遗余力的学习着：才刚刚开学就被打垮了，在以后那么长的时间里，可怎么在班里站稳脚跟啊?

在六年级的时光里，学习负担一定会加重许多。这不，连我也成了近视的“四只田鸡”了，课余的时候不好好放松怎么行呢?看看同学们，他们一个个不是在篮球场上叱咤风云，就是在排球网前活蹦乱跳，再者也能出去走动走动，可是我却漫游在兴趣班的浩海之中，好不容易在英语班苦读毕业，又被扔进另一所英语兴趣班上，书法班上练字对仗必须工工整整，奥数讲得我满脑子只有公式。真希望秋游赶快到来，好让我快去郊外好好领略一下自然风光。

9月1日星期四晴

愉快的暑假结束了，新学期又开始了。今天我们开学了，我现在是二年级的学生了。

今天早上，我穿着崭新的校服，带着鲜艳的红领巾，高高兴兴的去上学。

我来到206班，看见有的同学变了样，有的头发剪短了，有的皮肤黑了。我发现同学们都长高了。

在新学期里，我要更加严格要求自己，好好学习，争做三好学生。