初中作文：美丽的祖国（共12篇）
一、树立信心, 持之以恒
俗话说:学海无涯苦作舟。学习本身就是一件苦差事。尤其是对自己不感兴趣的科目, 学生更是从心里厌烦、抵触。但是, 首先不要输于信心。要坚信着:自己一定能学好数学。要冷静思考自己的弱点在哪里, 是公式公理没有弄懂, 还是题做的太少?是解题思路不清晰, 还是解题出发点没有找对?找出症结, 才好对症下药。切记, 不要一蹴而就。其实, 数学是一门很好玩的学科, 是我们思维的体操, 你只是没有发现而已。
二、重视课本, 渗透例题
日常教学中, 课本似乎只是上课的点缀。课本只是在上课时拿出来翻翻, 一下课, 数学课本就被学生丢到一边, 取而代之的是各种各样的卷子、试题。学生们也迫不及待地一头扎进试题的海洋中。实际上, 课本才是学好数学的“红宝书”。数学课本上有公式公理的推导过程, 有数学概念的详细解释。课本上的每一道例题、习题都是十分重要的资源。渗透这些知识才能为下一步做试题打下基础, 才能带着问题去做题, 有目的地去做题。
三、精选习题, 善用题目条件
在数学的学习过程中, 做题练习是很关键的一步。因为, 公理、公式、概念总归是抽象的, 只用通过将这些放入具体题目中加以练习, 才能真正领悟到这些公式、公理、概念的用途。目前, 课外习题、试卷琳琅满目, 当然, 质量也就参差不齐。为此, 要精选习题册, 精选题目。这样既可以有效地从做题中掌握书本知识, 又能节省时间, 但切忌盲目地做题。值得注意的是, 在做题中要慎重审题, 其实, 数学题目中的每一句话、每一个条件都是提示信息, 要充分挖掘题目中隐含的信息。
四、勤于整理, 勤于复习
在这一个环节中, 我提倡大家要准备一个笔记本或者说是习题积累本。将每次没有做对, 没有及时弄懂, 但是很具有代表性的典型习题积累到本子上, 随时翻阅, 不断复习。你会发现, 有些当时弄不懂的思路, 在某次的翻阅中突然就会顿悟了。
雪山尖上的测绘荣誉感
大学生活中，我印象最深一件事是，在大一的专业概论课上，老师现场做了一个调查，问在座的同学有谁第一志愿填报的是测绘专业。结果，100个同学中只有两个举手。大多数人并不知道测绘是什么，更谈不上选择了。于是，开始专业学习时，很多人苦闷不已，毕竟学了一个自己被动选择的专业，而且，难度如此之大——专业课自不必说，单说基础课程，很多专业不用学的电工学、力学等，都是我们必须学的。而数学，除了高数，我们还要学习概率论和线性代数（线性代数在测绘方面的要求不是一般的高），在计算机课程设置上，C语言、C++等编程语言仅算得上是基础中的基础。总之，要学好测绘专业，数学、物理以及计算机的学习都必须打好基础。
不过，随着一节节的专业概论课的展开，随着对测绘专业的一步步了解，大家最初被调剂的苦闷很快烟消云散，甚至很多同学很快爱上了测绘。
上课时，老师会播放他带着我们的师哥师姐去野外实习的照片，有在高原上的，有在珠峰山脚的，有三峡大坝的，有小浪底的……当老师给我们在线直播国家测绘队测量珠峰的高度，当我们看到老师在山巅驾着仪器，头顶一弯只有在那清明的西藏的天空才能看到的雪域彩虹时，我们的专业热情被激发到了高潮，被测绘这个专业深深地吸引。茫茫雪山，就是我们企盼的能达到的专业高度。
什么是测绘
测绘，是指对自然地理要素或者地表人工设施的形状、大小、空间位置及其属性等进行测定、采集、表述以及对获取的数据、信息、成果进行处理和提供的活动。主要分为内业和外业，最简单的定义就是，测量和绘图。测量一般在野外进行，属于外业；而绘图，一般就是将当天在野外测量获得的数据，进行误差计算、平差计算、坐标计算等，将白天测出来的数据放到图上（有时候图在电脑上）也就是属于内业的范围。测绘专业比较偏向实践性，我们从大一就开始了附近邻村的实地测绘活动，虽然有时需要手绘图，但是测绘的绘图不同于美术，需要的是细心而不是创造力；处理数据很大程度上依赖计算机，所以计算机编程是内业的重中之重。
别看前面把学测绘说得好像可以揽星月、下五洋，其实测绘是一个很苦的专业。幕天席地，说起来浪漫，但试着想想在寒风凛冽的山顶住在帐篷里守护仪器，或为了一座大桥的建设，呆在方圆几百里不见人烟的工地呆上半年，恐怕你对测绘专业那点仅有的幻想就消失得无影无踪了。
大学时我们做毕业实习，当时我们的目的是运用GIS（地理信息系统）软件绘制大学所在城市的公交路线图。由于做测绘工作需要大量的实地数据，回来后还要通过计算机进行数据处理，所以绝对不是仅凭一己之力就能够应付的，我们大约五六人集合成一个小组共同完成这个项目。为了能够在规定的时间内完成设计，我们几乎每天都是早上六点之前起床，外出测量，晚上九点才收工。收工后，简单吃了早上剩下的馒头充饥，就开始熬夜整理白天测量获得的数据。在野外时，经常有瓜农用手扶拖拉机拉着一车车的瓜经过，渴得受不了时，我们就买一个瓜，就地砸瓜！砸成一瓣一瓣后，直接就吃，不顾形象！通过整理白天外出辛苦测量得到的地理空间数据，我们将整个西安市的公交路线图绘制出来了，不仅是哪路车走哪条线，更能够精确到各个站点，这时我们又觉得满足感大大弥补了疲劳感。
我毕业时的第一份工作是“内业”，相较于常年在外日晒雨淋的外业，内业显得更适合女生。刚来到部门办公室的时候，偌大的机房，上百台机子，男生屈指可数。因为内业就是处理数据、画图，这些工作只能待在办公室内做，而一般的测绘数据都属于国家机密，因此电脑不能连接外网，所以做内业的人，除了整日面对数据画图，基本和外界没有什么交流，用着最高端的电脑，但是只能面对蚂蚁一样的数据和弯弯曲曲永远看不到头的曲线，所以很多男生对这样枯燥的工作无法忍受。而为了赶进度，我们加班到凌晨是常有的事，因此，虽然测绘工作好找，并且收入较高，还是需要根据自己的性格、兴趣、爱好等来综合考虑。
专业方向
有一副对联说得好：穿三山行五岳，测祖国万里江山；披星月待寒暑，绘神州宏伟蓝图。测绘就是这样一个专业——幕天席地，和广阔的自然做伴。野外作业，是测绘的共同特征。
但是随着专业的发展，测绘也分为了很多方向。有大地测量、工程测量、矿山测量等等。有些学校在招生的时候，是按测绘工程大类招生，但是到大三、大四后会细分专业方向，有航测、大地测量等，比如武大。有些学校则专攻一门，但也有不俗的实力。比如长安大学的测绘工程，大地测量和工程测量是传统老牌强项，本科也会侧重这方面的学习。又如中国矿业大学、中国地质大学等学校，由于学校本身在地矿类的专业比较强，因此测绘的学习也侧重矿山测量。而解放军信息工程大学、国防科技大学等军事类院校则主要侧重军事测量领域。如果有志从军，并对测绘感兴趣，这类学校是非常不错的选择。因为很多测绘研究院其实都有军方背景，招聘时也倾向招收军校类的毕业生，而中国的测绘研究，最强的自然就是各方的测绘研究院。比如陕西的西安测绘研究所。
随着科技的发展，测绘技术也发生了日新月异的变化，比如GPS、遥感技术、地理信息系统等，由此也形成了测绘专业的立体发展，从原来的简单的地面测量，变成了可上天、可下地的测量。
复合型人才更受青睐
在就业上，测绘的路很宽广。小到建房子，大到建海底隧道、跨海大桥等，都需要测绘的支持。除了搞建设需要测绘，勘探、地质考察等也都需要测绘。因此，传统就业途径，从画地图的国家单位到工民建类企业到修水电站、挖矿、挖煤、采油等行业都可以成为我们的就业途径方向。比如画图，可以到各地的国土局、地矿局、测绘局、测绘院等行政、事业单位，由于这类单位从事内业的岗位较多，女生一般都到这类单位；工民建类企业则是男生去向最多的，因为一般都要出外业（有时甚至会出国），因此这类企业本身在招聘时也会倾向要男生，比如中铁、中建、中桥等大型建设类企业；从能源类来分，则有电力勘测单位、中石油、中石化、水利建设单位等大型国企和事业单位，这类企业由于所处的行业原因，一般待遇会比前两类都要好一点，但是从工作角度来讲，由于测绘在这类行业中（这类行业还是以能源勘探等为主业），只是属于辅助性质的工种，因此，专业上比较难发展；除此，还能到各类房产测量企业从事房产测绘等。由于测绘专业的发展越来越现代化，因此现在的测绘行业也发展得很快。很多地方（一般都是省会城市和一线城市等）已经有专门的航测单位、数据处理中心（以航空摄影测量和地理信息系统的运用为主）等，由于比较新，他们也比较需要创新性人才，因此除了以上的传统就业方向，这些新衍生的单位对于自身的专业发展来讲，也是不错的选择。还有和计算机相关的，比如编程厉害的，还可以到大型的软件公司（一般指专业类软件，比如超图等）就业，当年超图来我们学校招聘，我们就有一个女生因为编程超强而被录取了。除了本行业的就业，现在越来越多的企业倾向于选择复合型人才，因此，如果测绘专业学好了，在大学的时候做好规划发展自己的其他特长，也能找到其他行业的工作，比如我有个学姐，毕业时就到了一家大型的交通出版企业，因为人家需要既懂专业，又有良好的采编、写作能力的人才。
我们的祖国土地资源丰富。它有三座险峻的山和五座高山，雄伟的珠穆朗玛峰，九个著名的习俗，四个高原，长城，美丽的明十三陵，颐和园，兵马俑，美丽的桂林山水，杭州西湖，长江三峡和西部的版纳。
正是有了这种可爱，才孕育出一群群的人。看看学识渊博的孔子，孙武，张骞，祖冲之，司马迁。看看李时珍，孙思邈，华佗，医德高尚。看看孙中山、毛泽东和邓小平，他们有勇气付出。他们不都是伟大母亲的骄傲!
看，平静的湖面，如同镜子般的明亮；层层白云倒映在湖面上，给湖面增添了许多白色的信息；两岸的树木如同美丽的小姑娘，都争着想要在这块“镜子”上映下自我的倒影。阳光照耀在湖面上，湖面显得波光粼粼。这儿有青山的陪伴，有绿水的衬托，有阳光的照耀，有青木的围绕，还有白云的相随。
听，丛林鸟叫声，叽叽喳喳的，好像在诉说湖水的清澈；听，水流哗哗声，好像在告诉我们湖水的碧绿；听，还有那一排排的树上，知了在“知了，知了”的叫着，好像在演奏着湖水的平静。
以前，因为经济落后，所以娱乐场所十分少，很少举办一些大型的娱乐活动。改革开放后，随着经济的迅速发展，娱乐成了市民不可缺少的文化生活。
在金秋时节，港城处处呈现出一派喜庆祥和的节日气氛。每年一度的“湛江红土文化节术艺”于9月20日至22日隆重举行。
这次艺术节内容非常丰富，主要把我市工农业的发展情况以娱乐方式呈现在世人面前，节目精彩纷呈，好戏连台。其中在开幕式当天上午举行的大巡游活动，吸引了数十万市民争相观看。另外，在这次艺术节期间还举办了《红土风情摄影展》、《动物舞蹈展专场》、《民间舞蹈武术专场》等表演。来自湛江市各县市（区）各代表队精彩的表演，受到了广大市民和来自远方宾客的一致好评。
很多在大城市生活的人，每天都听着那些刺耳的喇叭声，闻着汽车排出的难闻的气烟，有很多人都厌倦这种噪音和废气的生活。那就请你到湛江来吧！这里有蔚蓝的天空、碧绿的海水、清新的空气，还有以“吃农家饭，住农家屋，干农家活，玩农家乐”为主要内容的“农家乐”特色旅游项目。以农业、农村、农作物为载体，主要利用庭院、堰塘、果园、花圃，为旅游者提供观光、娱乐、运动、住宿、餐饮、购物的乐趣……。
一、让学生对音乐真正产生喜爱之情
歌曲内容是歌曲的重要组成之一, 也使歌曲音乐性的基础, 在歌唱教学的时候, 生硬机械的音乐内容灌输会使学生产生一种麻木和反感的感情。在歌唱教学的时候, 引导学生慢慢熟悉和理解歌曲内容可以拉近学生和作品之间的距离, 激发学生歌唱的愿望, 从而加快学生学歌的进程。
[教学案例一]
例如, 在听《欢乐颂》伴奏音乐前, 为了使学生了解交响乐的力量感, 可以先播放一些小片段, 然后慢慢引导学生:
“这些音乐同学们以前听过吗?你们谁知道这种音乐使什么乐器发出的?你们能听出几种?这几种乐器集中在一起又具有什么特点?”
在学生观看彝族服饰、弹拨乐器的视屏之后, 我们可以接着引导学生:
“彝族姑娘不仅喜欢跳舞, 也喜欢唱歌。”
在学生初步听了这首歌曲的时候, 问学生:
“这群姑娘的心情怎么样? (音乐的整体情绪) , 同学们是怎么听出来的?她们为什么这么快乐?”
通过这样的方式, 从而引导学生慢慢对音乐内容更加的关注。在这个过程中, 老师要充分的表现出自己对音乐的热爱。
二、让学生在学习音乐的过程中“乐而忘返”
在音乐学习的过程中, 老师需要引导学生慢慢加强自己的审美体验, 加强自己品味歌曲的能力, 同时也需要关注学生参与的积极性和参与的效果, 从而使学生和老师之间真正达到“共享歌曲”佳境。
在这个过程当中可以引导学生进行情感体验, 建立自己歌唱歌曲的自信, 从而学生对音乐有了更加深刻的认识。它的基本过程如下:
(1) 让学生根据歌曲的内容来确定声音的基调, 或描述应该用什么样的声音来唱歌, 或者老师提高几种选项让学生来进行确定。
(2) 在老师的配合下引导学生用声音来描述歌曲的轮廓。
(3) 老师在评价的过程中, 要用形象的身体表现或音乐来对学生的描述进行评价, 从而扫除学生在歌唱中的障碍。
[教学案例二]
在欣赏《花好月圆》这一课时的时候, 为了逐渐培养学生品味歌曲的能力, 我常常采取这样的引导方式:
师:同学们, 在你们想要表达自己热爱生活、生活愉快的时候, 你们一般采用什么的样音乐声音来表达自己的心情?
生:高涨……轻松……愉快……
师:下面让我们共同听一首歌曲看看人家师怎样表达自己的感情的?
在学生听了《花好月圆》这首歌曲之后, 我问学生
师:同学们, 你们觉得这首歌曲带给你们什么样的感受?
生:非常的高兴……非常的轻松愉快……
评价:从你们声音当中, 我听到了你们非常高兴的心情, 这说明了这首歌曲能带给我们一种轻松愉快幸福的感觉, 这也是这首歌曲的优点之一。
三、增强学生自己的表现力
学生在课堂中欣赏到的美不仅包括媒体音乐的美、教师演唱以及演奏的美, 同时也包括学生自身歌唱的美。学生极富表现力的歌唱也是构成课堂美学环境的重要组成部分。歌唱是学生活动技能掌握的重要方法, 下面我们就从三个方面进行研究:
1. 完整表现的方法
完整是一种美, 音乐的完整性是指横向的连接, 一气呵成, 能用声音非常流畅的表现出歌曲的高低起伏和快慢节奏。
[案例分析三]
例如, 在歌唱《故乡的亲人》这一首歌曲的时候, 学生常常将第一句段成“我———的故乡———在斯瓦尼河畔”, 在引导学生歌唱这一句的时候, 我常常先引导学生朗读该句, 体会该句的完整意思, 然后我自己亲身示范完整和不完整的歌曲, 让学生体会两种不同唱法歌曲产生的不同效果, 并体会正确唱法的优点, 通过这样的教学学生不仅掌握了正确的唱法, 同时也了解这样唱的优点在什么地方。
2. 准确表达的方法
准确歌唱是指学生歌唱的旋律、节奏和歌曲的对应关系要准确, 符合音乐乐谱的要求, 同时也要符合作者的意图。影响学生唱歌准确的因素有很多, 如变声处、基调过高或者过低、弹奏的速度较快等等。对于这个问题, 我常常采用形象带动的方法进行带动。
[案例分析四]
例如, 在《垄上行》这首歌的第二部分教学时, 歌曲的旋律在前面语句的基础上发生了大的跳动, 这时我就结合歌词“蓝天不寂寞, 点缀着白云几多”来提醒学生此处音调较高的意义, 同时采用肢体语言和钢琴伴奏的方法进行辅助教学:在学生歌唱到这一块的时候手势明显的上升, 同时通突出的和弦带动学生把握好这一部分的音高。
3. 感情表现的方法
感情表现追求的目标是使学生的声音更加的生动, 情感渗透更加的浓厚。在教学中我一般采用“夹心饼”的教学方法, 唱歌以前的要求和唱歌以后的评价使“夹心饼”的外层, 而中间层是学生自己的歌唱。通过这样“前领后推”的教学方法使学生更加的关注自己唱歌的声音, 让学生了解自己的声音和自己表现的情感和形象具有重要的关联。在这种模式下引导学生逐渐的改善自己的声音、活跃自己的思维和养成用心唱歌的习惯。
歌曲教学一直是初中音乐教学的重要内容之一, 我们老师在实际教学过程中, 要注重增强学生对音乐的喜爱之情, 正所谓兴趣是最好的老师, 只有对音乐产生真正的喜爱之情, 学生在学习的时候才不会感到枯燥, 教学效果才会取得事半功倍的效果。
参考文献
[1]朱咏北, 从教师资格制度看中小学音乐教师的专业化和社会化[J].中国音乐.2010 (05)
[2]李雯, 中小学课程资源的开发与策划[J].中国音乐.2011 (04)
一花凋零，消退不了大地的容颜。
一树枯萎，荒芜不了那份生机。她等待着，等待着，等待着新中国成立的日子。
经过党和人民的不懈努力，就在1949年10月1日，我们的新中国今天成立了。它标志着我们永远耸立在世界的民族之林。
美丽的祖国现在是多么的繁荣呀!我们为你骄傲，我们为你自豪。
你一直无私的养育着华夏儿女，你将永远在我们心中。无论我们身在何方。
回想历史，美丽的祖国的发展历程是如此的艰辛。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄泪。从古至今，有多少仁人志士，他们以高尚的品德、伟大的理想，是今天的我们受益颇多。
岳飞、屈原、毛泽东等历史伟人，当你们得知国度为敌所破时，毫不犹豫的反抗，祖国才得以保全;祖国同时因为有你们才能繁荣富强。
跌落在地上的天空--亚龙湾、陆心之岛--青海湖……这些不都是我们熟悉而又陌生的美景吗?
西沙群岛的七连峪像一串美丽的项链，自然的排列在大海上，大海像一块贝壳，裹含着这7颗美丽的珍珠。珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰，也是世界第一高峰，被誉为万山至尊、世界第三极。整个山体呈巨型金字塔状，威武雄伟，昂首天外。这些知识都是我们平常很少接触的，看了这本书，我不禁为我们伟大祖国有如此众多的风光而骄傲。
虽然书中介绍的很多地方我还没去过，但书中有很多精美的照片，看了之后，我仿佛身临其境，置身于美景之中，让我的心灵深深地震撼着。看完这本书，我又有了一个志向--当一名旅行家，我要踏遍祖国的大好河山。
读过这本书之后，我还增长了很多地理方面的知识。我知道了什么是丹霞地貌;什么叫雅丹地形;冰川是怎样形成的;溶洞里面有什么……
我喜欢我们美丽的祖国!有绵延雄伟的山川、奔腾不息的江河、圣洁的雪山、热浪灼灼的火焰山、险峻的`峡谷、清澈的湖泊……，我见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，领略过波涛汹涌的黄河，游览过一马平川的草原……我们伟大的祖国，像这样美丽的风景地真是不胜枚举!
我的家乡近年来变化可大了!从开始的沙路变成了又宽又平的水泥路，破旧的房子变成了高大洋气的楼房，家里也都添置了高档电器，超市也越来越多，街道也更干净整洁了，新建了很多文化广场。学校也迎来了春天，“昆山爱心助学”为我们添置了新桌椅，给我们学校每个学生都捐献了一套新校服，还捐赠了很多图书。
我的理想是当一位探险家，走遍天涯海角，把祖国美丽的风景都欣赏完!美丽的祖国是东方的明珠、是亚洲腾飞的巨龙、是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中、在我心中、在大家心中。
这就是我们伟大的祖国!多少年风雨沧桑，河山巨变。我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。中华民族像一个巨人，屹立在世界的东方!
少年兴则国兴，少年强则国强。我们肩负着跨世纪的历史使命，时刻准备着，用我们的钢筋铁骨支撑起祖国坚强的脊梁!
但是，我们在欢心的看着这些令人自豪的事件时，却不能忘记我们中国以前的伤痛。祖国给了我们黄皮肤黑头发，让我们重新开始新生活、新条件、新使命……
桂林
桂林最著名的就属漓江了，人称“百里漓江，百里画廊”，我们当然要好好游览喽!九马画山是其中最有名的景点，在那座山上，九匹骏马有的欲要撒开四蹄，向前奔去;有的扬前蹄，欲要嘶鸣;有的仿佛在嬉戏玩耍;有的身体前倾，仿佛马上要朝着太阳跃起;有的……不仅有九马画山，还有官帽山、羊角山、五指山、望夫山……个个惟妙惟肖，真佩服大自然的鬼斧神工啊!看了漓江的山，可别忘了漓江的水。漓江的水真清呀，清得可以看见河底的沙石，江里的水草、鱼儿尽收眼底;漓江的水真绿呀，绿得像一块无瑕的翡翠，微微闪烁着美丽的光泽;漓江的水真静呀，它宛如一块明镜，清晰地映出绿的山，蓝的天，白的云。漓江真是美妙!
泰山
泰山是五岳之一，虽不是五岳中最高的，却被称为五岳之首，为什么呢?因为泰山险峻，封建社会，皇帝都要到这儿来朝拜，以求国泰民安。在十八盘抬头望，泰山高耸入云，山路蜿蜒。爬上阶梯，每一步阶梯都到我的膝盖，向上望去，山路几乎形成一条直线与地面垂直，直线末端层层云雾缭绕，如同仙境一般吸引着我们，于是，力气陡增，奋力爬向山顶。山顶又是另一番景象，座座山峰在我脚下，傲视群雄，豪气油然而生!
汉寿
汉寿这名字你可能连听都没听说过。那里却有着成片成片的荷花池，一眼似乎望不到尽头。那翡翠般青绿青绿的片片荷叶，星星点点的荷花点缀其中，在阳光的照耀下，显得分外妖娆。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”想不到吧，在名不见经卷的汉寿也能欣赏到西湖的美景。
美丽的祖国
周末的一天，我和爸爸、妈妈一起坐汽车到东胡。汽车像骏马，在公路上跑得欢。我坐在靠车窗的座位上，车窗像照相机，我向窗外望去，用我明亮的双眼拍下了一张张活动的照片。
一张照片是祖**亲河——长江。她浩浩荡荡地奔腾向前，江面上有无数的客轮和货轮正乘风破浪。
一张照片是天下四大名楼之一的黄鹤楼。它雄伟壮观，引人入胜。
一张照片是忙碌的公路车水马龙。公路两旁绿树成荫，花坛里鲜花争艳。
一张照片是美丽的东胡。山和树倒影在水中，绿波荡漾，微风轻拂，令人陶醉。
在地球的北面，亚洲的东部，太平洋的西岸，有一个美丽的地方，这儿是我们的故乡，这儿是我们的家园，这就是我们伟大的祖国――母亲，是她，用睚已的乳汁，培育出了万千英雄，是她，给了我们黑眼睛，让我们能从黑暗中走出光明，是她，给了我黄皮肤，像黄河一样与生命搞争。这位母亲如此善于索取，以至于所有优秀的儿女都将生命献给了她，这们母亲又是那样的慷慨地给予，她把智慧，正直，勇敢，真诚都播进了英雄们的心灵。
我们的祖国地大物博，她有峻峭的三山五岳，有着气势雄伟的珠穆朗玛峰，有着九大名关，四大高原，有着凝洁着古代劳动人民智丰盛结晶的万里长城，还有着秀丽的十三陵，颐和园，兵马俑以及美不胜收的桂林山水，杭州西湖，长江三峡，西又版纳……
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