初中作文：美丽的祖国

初中作文：美丽的祖国（共12篇）

初中作文：美丽的祖国 篇1

一、树立信心, 持之以恒

俗话说:学海无涯苦作舟。学习本身就是一件苦差事。尤其是对自己不感兴趣的科目, 学生更是从心里厌烦、抵触。但是, 首先不要输于信心。要坚信着:自己一定能学好数学。要冷静思考自己的弱点在哪里, 是公式公理没有弄懂, 还是题做的太少?是解题思路不清晰, 还是解题出发点没有找对?找出症结, 才好对症下药。切记, 不要一蹴而就。其实, 数学是一门很好玩的学科, 是我们思维的体操, 你只是没有发现而已。

二、重视课本, 渗透例题

日常教学中, 课本似乎只是上课的点缀。课本只是在上课时拿出来翻翻, 一下课, 数学课本就被学生丢到一边, 取而代之的是各种各样的卷子、试题。学生们也迫不及待地一头扎进试题的海洋中。实际上, 课本才是学好数学的“红宝书”。数学课本上有公式公理的推导过程, 有数学概念的详细解释。课本上的每一道例题、习题都是十分重要的资源。渗透这些知识才能为下一步做试题打下基础, 才能带着问题去做题, 有目的地去做题。

三、精选习题, 善用题目条件

在数学的学习过程中, 做题练习是很关键的一步。因为, 公理、公式、概念总归是抽象的, 只用通过将这些放入具体题目中加以练习, 才能真正领悟到这些公式、公理、概念的用途。目前, 课外习题、试卷琳琅满目, 当然, 质量也就参差不齐。为此, 要精选习题册, 精选题目。这样既可以有效地从做题中掌握书本知识, 又能节省时间, 但切忌盲目地做题。值得注意的是, 在做题中要慎重审题, 其实, 数学题目中的每一句话、每一个条件都是提示信息, 要充分挖掘题目中隐含的信息。

四、勤于整理, 勤于复习

在这一个环节中, 我提倡大家要准备一个笔记本或者说是习题积累本。将每次没有做对, 没有及时弄懂, 但是很具有代表性的典型习题积累到本子上, 随时翻阅, 不断复习。你会发现, 有些当时弄不懂的思路, 在某次的翻阅中突然就会顿悟了。

祖国蓝图,测绘美丽人生 篇2

雪山尖上的测绘荣誉感

大学生活中，我印象最深一件事是，在大一的专业概论课上，老师现场做了一个调查，问在座的同学有谁第一志愿填报的是测绘专业。结果，100个同学中只有两个举手。大多数人并不知道测绘是什么，更谈不上选择了。于是，开始专业学习时，很多人苦闷不已，毕竟学了一个自己被动选择的专业，而且，难度如此之大——专业课自不必说，单说基础课程，很多专业不用学的电工学、力学等，都是我们必须学的。而数学，除了高数，我们还要学习概率论和线性代数（线性代数在测绘方面的要求不是一般的高），在计算机课程设置上，C语言、C++等编程语言仅算得上是基础中的基础。总之，要学好测绘专业，数学、物理以及计算机的学习都必须打好基础。

不过，随着一节节的专业概论课的展开，随着对测绘专业的一步步了解，大家最初被调剂的苦闷很快烟消云散，甚至很多同学很快爱上了测绘。

上课时，老师会播放他带着我们的师哥师姐去野外实习的照片，有在高原上的，有在珠峰山脚的，有三峡大坝的，有小浪底的……当老师给我们在线直播国家测绘队测量珠峰的高度，当我们看到老师在山巅驾着仪器，头顶一弯只有在那清明的西藏的天空才能看到的雪域彩虹时，我们的专业热情被激发到了高潮，被测绘这个专业深深地吸引。茫茫雪山，就是我们企盼的能达到的专业高度。

什么是测绘

测绘，是指对自然地理要素或者地表人工设施的形状、大小、空间位置及其属性等进行测定、采集、表述以及对获取的数据、信息、成果进行处理和提供的活动。主要分为内业和外业，最简单的定义就是，测量和绘图。测量一般在野外进行，属于外业；而绘图，一般就是将当天在野外测量获得的数据，进行误差计算、平差计算、坐标计算等，将白天测出来的数据放到图上（有时候图在电脑上）也就是属于内业的范围。测绘专业比较偏向实践性，我们从大一就开始了附近邻村的实地测绘活动，虽然有时需要手绘图，但是测绘的绘图不同于美术，需要的是细心而不是创造力；处理数据很大程度上依赖计算机，所以计算机编程是内业的重中之重。

别看前面把学测绘说得好像可以揽星月、下五洋，其实测绘是一个很苦的专业。幕天席地，说起来浪漫，但试着想想在寒风凛冽的山顶住在帐篷里守护仪器，或为了一座大桥的建设，呆在方圆几百里不见人烟的工地呆上半年，恐怕你对测绘专业那点仅有的幻想就消失得无影无踪了。

大学时我们做毕业实习，当时我们的目的是运用GIS（地理信息系统）软件绘制大学所在城市的公交路线图。由于做测绘工作需要大量的实地数据，回来后还要通过计算机进行数据处理，所以绝对不是仅凭一己之力就能够应付的，我们大约五六人集合成一个小组共同完成这个项目。为了能够在规定的时间内完成设计，我们几乎每天都是早上六点之前起床，外出测量，晚上九点才收工。收工后，简单吃了早上剩下的馒头充饥，就开始熬夜整理白天测量获得的数据。在野外时，经常有瓜农用手扶拖拉机拉着一车车的瓜经过，渴得受不了时，我们就买一个瓜，就地砸瓜！砸成一瓣一瓣后，直接就吃，不顾形象！通过整理白天外出辛苦测量得到的地理空间数据，我们将整个西安市的公交路线图绘制出来了，不仅是哪路车走哪条线，更能够精确到各个站点，这时我们又觉得满足感大大弥补了疲劳感。

我毕业时的第一份工作是“内业”，相较于常年在外日晒雨淋的外业，内业显得更适合女生。刚来到部门办公室的时候，偌大的机房，上百台机子，男生屈指可数。因为内业就是处理数据、画图，这些工作只能待在办公室内做，而一般的测绘数据都属于国家机密，因此电脑不能连接外网，所以做内业的人，除了整日面对数据画图，基本和外界没有什么交流，用着最高端的电脑，但是只能面对蚂蚁一样的数据和弯弯曲曲永远看不到头的曲线，所以很多男生对这样枯燥的工作无法忍受。而为了赶进度，我们加班到凌晨是常有的事，因此，虽然测绘工作好找，并且收入较高，还是需要根据自己的性格、兴趣、爱好等来综合考虑。

专业方向

有一副对联说得好：穿三山行五岳，测祖国万里江山；披星月待寒暑，绘神州宏伟蓝图。测绘就是这样一个专业——幕天席地，和广阔的自然做伴。野外作业，是测绘的共同特征。

但是随着专业的发展，测绘也分为了很多方向。有大地测量、工程测量、矿山测量等等。有些学校在招生的时候，是按测绘工程大类招生，但是到大三、大四后会细分专业方向，有航测、大地测量等，比如武大。有些学校则专攻一门，但也有不俗的实力。比如长安大学的测绘工程，大地测量和工程测量是传统老牌强项，本科也会侧重这方面的学习。又如中国矿业大学、中国地质大学等学校，由于学校本身在地矿类的专业比较强，因此测绘的学习也侧重矿山测量。而解放军信息工程大学、国防科技大学等军事类院校则主要侧重军事测量领域。如果有志从军，并对测绘感兴趣，这类学校是非常不错的选择。因为很多测绘研究院其实都有军方背景，招聘时也倾向招收军校类的毕业生，而中国的测绘研究，最强的自然就是各方的测绘研究院。比如陕西的西安测绘研究所。

随着科技的发展，测绘技术也发生了日新月异的变化，比如GPS、遥感技术、地理信息系统等，由此也形成了测绘专业的立体发展，从原来的简单的地面测量，变成了可上天、可下地的测量。

复合型人才更受青睐

在就业上，测绘的路很宽广。小到建房子，大到建海底隧道、跨海大桥等，都需要测绘的支持。除了搞建设需要测绘，勘探、地质考察等也都需要测绘。因此，传统就业途径，从画地图的国家单位到工民建类企业到修水电站、挖矿、挖煤、采油等行业都可以成为我们的就业途径方向。比如画图，可以到各地的国土局、地矿局、测绘局、测绘院等行政、事业单位，由于这类单位从事内业的岗位较多，女生一般都到这类单位；工民建类企业则是男生去向最多的，因为一般都要出外业（有时甚至会出国），因此这类企业本身在招聘时也会倾向要男生，比如中铁、中建、中桥等大型建设类企业；从能源类来分，则有电力勘测单位、中石油、中石化、水利建设单位等大型国企和事业单位，这类企业由于所处的行业原因，一般待遇会比前两类都要好一点，但是从工作角度来讲，由于测绘在这类行业中（这类行业还是以能源勘探等为主业），只是属于辅助性质的工种，因此，专业上比较难发展；除此，还能到各类房产测量企业从事房产测绘等。由于测绘专业的发展越来越现代化，因此现在的测绘行业也发展得很快。很多地方（一般都是省会城市和一线城市等）已经有专门的航测单位、数据处理中心（以航空摄影测量和地理信息系统的运用为主）等，由于比较新，他们也比较需要创新性人才，因此除了以上的传统就业方向，这些新衍生的单位对于自身的专业发展来讲，也是不错的选择。还有和计算机相关的，比如编程厉害的，还可以到大型的软件公司（一般指专业类软件，比如超图等）就业，当年超图来我们学校招聘，我们就有一个女生因为编程超强而被录取了。除了本行业的就业，现在越来越多的企业倾向于选择复合型人才，因此，如果测绘专业学好了，在大学的时候做好规划发展自己的其他特长，也能找到其他行业的工作，比如我有个学姐，毕业时就到了一家大型的交通出版企业，因为人家需要既懂专业，又有良好的采编、写作能力的人才。

美丽的祖国作文 篇3

我们的祖国土地资源丰富。它有三座险峻的山和五座高山，雄伟的珠穆朗玛峰，九个著名的习俗，四个高原，长城，美丽的明十三陵，颐和园，兵马俑，美丽的桂林山水，杭州西湖，长江三峡和西部的版纳。

正是有了这种可爱，才孕育出一群群的人。看看学识渊博的孔子，孙武，张骞，祖冲之，司马迁。看看李时珍，孙思邈，华佗，医德高尚。看看孙中山、毛泽东和邓小平，他们有勇气付出。他们不都是伟大母亲的骄傲!

美丽的祖国作文 篇4

看，平静的湖面，如同镜子般的明亮；层层白云倒映在湖面上，给湖面增添了许多白色的信息；两岸的树木如同美丽的小姑娘，都争着想要在这块“镜子”上映下自我的倒影。阳光照耀在湖面上，湖面显得波光粼粼。这儿有青山的陪伴，有绿水的衬托，有阳光的照耀，有青木的围绕，还有白云的相随。

听，丛林鸟叫声，叽叽喳喳的，好像在诉说湖水的清澈；听，水流哗哗声，好像在告诉我们湖水的碧绿；听，还有那一排排的树上，知了在“知了，知了”的叫着，好像在演奏着湖水的平静。

美丽的祖国作文 篇5

以前，因为经济落后，所以娱乐场所十分少，很少举办一些大型的娱乐活动。改革开放后，随着经济的迅速发展，娱乐成了市民不可缺少的文化生活。

在金秋时节，港城处处呈现出一派喜庆祥和的节日气氛。每年一度的“湛江红土文化节术艺”于9月20日至22日隆重举行。

这次艺术节内容非常丰富，主要把我市工农业的发展情况以娱乐方式呈现在世人面前，节目精彩纷呈，好戏连台。其中在开幕式当天上午举行的大巡游活动，吸引了数十万市民争相观看。另外，在这次艺术节期间还举办了《红土风情摄影展》、《动物舞蹈展专场》、《民间舞蹈武术专场》等表演。来自湛江市各县市（区）各代表队精彩的表演，受到了广大市民和来自远方宾客的一致好评。

很多在大城市生活的人，每天都听着那些刺耳的喇叭声，闻着汽车排出的难闻的气烟，有很多人都厌倦这种噪音和废气的生活。那就请你到湛江来吧！这里有蔚蓝的天空、碧绿的海水、清新的空气，还有以“吃农家饭，住农家屋，干农家活，玩农家乐”为主要内容的“农家乐”特色旅游项目。以农业、农村、农作物为载体，主要利用庭院、堰塘、果园、花圃，为旅游者提供观光、娱乐、运动、住宿、餐饮、购物的乐趣……。

初中作文：美丽的祖国 篇6

一、让学生对音乐真正产生喜爱之情

歌曲内容是歌曲的重要组成之一, 也使歌曲音乐性的基础, 在歌唱教学的时候, 生硬机械的音乐内容灌输会使学生产生一种麻木和反感的感情。在歌唱教学的时候, 引导学生慢慢熟悉和理解歌曲内容可以拉近学生和作品之间的距离, 激发学生歌唱的愿望, 从而加快学生学歌的进程。

[教学案例一]

例如, 在听《欢乐颂》伴奏音乐前, 为了使学生了解交响乐的力量感, 可以先播放一些小片段, 然后慢慢引导学生:

“这些音乐同学们以前听过吗?你们谁知道这种音乐使什么乐器发出的?你们能听出几种?这几种乐器集中在一起又具有什么特点?”

在学生观看彝族服饰、弹拨乐器的视屏之后, 我们可以接着引导学生:

“彝族姑娘不仅喜欢跳舞, 也喜欢唱歌。”

在学生初步听了这首歌曲的时候, 问学生:

“这群姑娘的心情怎么样? (音乐的整体情绪) , 同学们是怎么听出来的?她们为什么这么快乐?”

通过这样的方式, 从而引导学生慢慢对音乐内容更加的关注。在这个过程中, 老师要充分的表现出自己对音乐的热爱。

二、让学生在学习音乐的过程中“乐而忘返”

在音乐学习的过程中, 老师需要引导学生慢慢加强自己的审美体验, 加强自己品味歌曲的能力, 同时也需要关注学生参与的积极性和参与的效果, 从而使学生和老师之间真正达到“共享歌曲”佳境。

在这个过程当中可以引导学生进行情感体验, 建立自己歌唱歌曲的自信, 从而学生对音乐有了更加深刻的认识。它的基本过程如下:

(1) 让学生根据歌曲的内容来确定声音的基调, 或描述应该用什么样的声音来唱歌, 或者老师提高几种选项让学生来进行确定。

(2) 在老师的配合下引导学生用声音来描述歌曲的轮廓。

(3) 老师在评价的过程中, 要用形象的身体表现或音乐来对学生的描述进行评价, 从而扫除学生在歌唱中的障碍。

[教学案例二]

在欣赏《花好月圆》这一课时的时候, 为了逐渐培养学生品味歌曲的能力, 我常常采取这样的引导方式:

师:同学们, 在你们想要表达自己热爱生活、生活愉快的时候, 你们一般采用什么的样音乐声音来表达自己的心情?

生:高涨……轻松……愉快……

师:下面让我们共同听一首歌曲看看人家师怎样表达自己的感情的?

在学生听了《花好月圆》这首歌曲之后, 我问学生

师:同学们, 你们觉得这首歌曲带给你们什么样的感受?

生:非常的高兴……非常的轻松愉快……

评价:从你们声音当中, 我听到了你们非常高兴的心情, 这说明了这首歌曲能带给我们一种轻松愉快幸福的感觉, 这也是这首歌曲的优点之一。

三、增强学生自己的表现力

学生在课堂中欣赏到的美不仅包括媒体音乐的美、教师演唱以及演奏的美, 同时也包括学生自身歌唱的美。学生极富表现力的歌唱也是构成课堂美学环境的重要组成部分。歌唱是学生活动技能掌握的重要方法, 下面我们就从三个方面进行研究:

1. 完整表现的方法

完整是一种美, 音乐的完整性是指横向的连接, 一气呵成, 能用声音非常流畅的表现出歌曲的高低起伏和快慢节奏。

[案例分析三]

例如, 在歌唱《故乡的亲人》这一首歌曲的时候, 学生常常将第一句段成“我———的故乡———在斯瓦尼河畔”, 在引导学生歌唱这一句的时候, 我常常先引导学生朗读该句, 体会该句的完整意思, 然后我自己亲身示范完整和不完整的歌曲, 让学生体会两种不同唱法歌曲产生的不同效果, 并体会正确唱法的优点, 通过这样的教学学生不仅掌握了正确的唱法, 同时也了解这样唱的优点在什么地方。

2. 准确表达的方法

准确歌唱是指学生歌唱的旋律、节奏和歌曲的对应关系要准确, 符合音乐乐谱的要求, 同时也要符合作者的意图。影响学生唱歌准确的因素有很多, 如变声处、基调过高或者过低、弹奏的速度较快等等。对于这个问题, 我常常采用形象带动的方法进行带动。

[案例分析四]

例如, 在《垄上行》这首歌的第二部分教学时, 歌曲的旋律在前面语句的基础上发生了大的跳动, 这时我就结合歌词“蓝天不寂寞, 点缀着白云几多”来提醒学生此处音调较高的意义, 同时采用肢体语言和钢琴伴奏的方法进行辅助教学:在学生歌唱到这一块的时候手势明显的上升, 同时通突出的和弦带动学生把握好这一部分的音高。

3. 感情表现的方法

感情表现追求的目标是使学生的声音更加的生动, 情感渗透更加的浓厚。在教学中我一般采用“夹心饼”的教学方法, 唱歌以前的要求和唱歌以后的评价使“夹心饼”的外层, 而中间层是学生自己的歌唱。通过这样“前领后推”的教学方法使学生更加的关注自己唱歌的声音, 让学生了解自己的声音和自己表现的情感和形象具有重要的关联。在这种模式下引导学生逐渐的改善自己的声音、活跃自己的思维和养成用心唱歌的习惯。

歌曲教学一直是初中音乐教学的重要内容之一, 我们老师在实际教学过程中, 要注重增强学生对音乐的喜爱之情, 正所谓兴趣是最好的老师, 只有对音乐产生真正的喜爱之情, 学生在学习的时候才不会感到枯燥, 教学效果才会取得事半功倍的效果。

参考文献

[1]朱咏北, 从教师资格制度看中小学音乐教师的专业化和社会化[J].中国音乐.2010 (05)

[2]李雯, 中小学课程资源的开发与策划[J].中国音乐.2011 (04)

我爱美丽的祖国作文 篇7

一花凋零，消退不了大地的容颜。

一树枯萎，荒芜不了那份生机。她等待着，等待着，等待着新中国成立的日子。

经过党和人民的不懈努力，就在1949年10月1日，我们的新中国今天成立了。它标志着我们永远耸立在世界的民族之林。

美丽的祖国现在是多么的繁荣呀!我们为你骄傲，我们为你自豪。

你一直无私的养育着华夏儿女，你将永远在我们心中。无论我们身在何方。

回想历史，美丽的祖国的发展历程是如此的艰辛。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄泪。从古至今，有多少仁人志士，他们以高尚的品德、伟大的理想，是今天的我们受益颇多。

岳飞、屈原、毛泽东等历史伟人，当你们得知国度为敌所破时，毫不犹豫的反抗，祖国才得以保全;祖国同时因为有你们才能繁荣富强。

美丽的祖国作文400字 篇8

跌落在地上的天空--亚龙湾、陆心之岛--青海湖……这些不都是我们熟悉而又陌生的美景吗?

西沙群岛的七连峪像一串美丽的项链，自然的排列在大海上，大海像一块贝壳，裹含着这7颗美丽的珍珠。珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰，也是世界第一高峰，被誉为万山至尊、世界第三极。整个山体呈巨型金字塔状，威武雄伟，昂首天外。这些知识都是我们平常很少接触的，看了这本书，我不禁为我们伟大祖国有如此众多的风光而骄傲。

虽然书中介绍的很多地方我还没去过，但书中有很多精美的照片，看了之后，我仿佛身临其境，置身于美景之中，让我的心灵深深地震撼着。看完这本书，我又有了一个志向--当一名旅行家，我要踏遍祖国的大好河山。

读过这本书之后，我还增长了很多地理方面的知识。我知道了什么是丹霞地貌;什么叫雅丹地形;冰川是怎样形成的;溶洞里面有什么……

美丽的祖国我的家作文 篇9

我喜欢我们美丽的祖国!有绵延雄伟的山川、奔腾不息的江河、圣洁的雪山、热浪灼灼的火焰山、险峻的`峡谷、清澈的湖泊……，我见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，领略过波涛汹涌的黄河，游览过一马平川的草原……我们伟大的祖国，像这样美丽的风景地真是不胜枚举!

我的家乡近年来变化可大了!从开始的沙路变成了又宽又平的水泥路，破旧的房子变成了高大洋气的楼房，家里也都添置了高档电器，超市也越来越多，街道也更干净整洁了，新建了很多文化广场。学校也迎来了春天，“昆山爱心助学”为我们添置了新桌椅，给我们学校每个学生都捐献了一套新校服，还捐赠了很多图书。

我的理想是当一位探险家，走遍天涯海角，把祖国美丽的风景都欣赏完!美丽的祖国是东方的明珠、是亚洲腾飞的巨龙、是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中、在我心中、在大家心中。

这就是我们伟大的祖国!多少年风雨沧桑，河山巨变。我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。中华民族像一个巨人，屹立在世界的东方!

少年兴则国兴，少年强则国强。我们肩负着跨世纪的历史使命，时刻准备着，用我们的钢筋铁骨支撑起祖国坚强的脊梁!

但是，我们在欢心的看着这些令人自豪的事件时，却不能忘记我们中国以前的伤痛。祖国给了我们黄皮肤黑头发，让我们重新开始新生活、新条件、新使命……

写我美丽的祖国作文700字 篇10

桂林

桂林最著名的就属漓江了，人称“百里漓江，百里画廊”，我们当然要好好游览喽!九马画山是其中最有名的景点，在那座山上，九匹骏马有的欲要撒开四蹄，向前奔去;有的扬前蹄，欲要嘶鸣;有的仿佛在嬉戏玩耍;有的身体前倾，仿佛马上要朝着太阳跃起;有的……不仅有九马画山，还有官帽山、羊角山、五指山、望夫山……个个惟妙惟肖，真佩服大自然的鬼斧神工啊!看了漓江的山，可别忘了漓江的水。漓江的水真清呀，清得可以看见河底的沙石，江里的水草、鱼儿尽收眼底;漓江的水真绿呀，绿得像一块无瑕的翡翠，微微闪烁着美丽的光泽;漓江的水真静呀，它宛如一块明镜，清晰地映出绿的山，蓝的天，白的云。漓江真是美妙!

泰山

泰山是五岳之一，虽不是五岳中最高的，却被称为五岳之首，为什么呢?因为泰山险峻，封建社会，皇帝都要到这儿来朝拜，以求国泰民安。在十八盘抬头望，泰山高耸入云，山路蜿蜒。爬上阶梯，每一步阶梯都到我的膝盖，向上望去，山路几乎形成一条直线与地面垂直，直线末端层层云雾缭绕，如同仙境一般吸引着我们，于是，力气陡增，奋力爬向山顶。山顶又是另一番景象，座座山峰在我脚下，傲视群雄，豪气油然而生!

汉寿

汉寿这名字你可能连听都没听说过。那里却有着成片成片的荷花池，一眼似乎望不到尽头。那翡翠般青绿青绿的片片荷叶，星星点点的荷花点缀其中，在阳光的照耀下，显得分外妖娆。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”想不到吧，在名不见经卷的汉寿也能欣赏到西湖的美景。

三四年级叙事作文我爱美丽的祖国 篇11

美丽的祖国

周末的一天，我和爸爸、妈妈一起坐汽车到东胡。汽车像骏马，在公路上跑得欢。我坐在靠车窗的座位上，车窗像照相机，我向窗外望去，用我明亮的双眼拍下了一张张活动的照片。

一张照片是祖**亲河——长江。她浩浩荡荡地奔腾向前，江面上有无数的客轮和货轮正乘风破浪。

一张照片是天下四大名楼之一的黄鹤楼。它雄伟壮观，引人入胜。

一张照片是忙碌的公路车水马龙。公路两旁绿树成荫，花坛里鲜花争艳。

一张照片是美丽的东胡。山和树倒影在水中，绿波荡漾，微风轻拂，令人陶醉。

初中作文：美丽的祖国 篇12

在地球的北面，亚洲的东部，太平洋的西岸，有一个美丽的地方，这儿是我们的故乡，这儿是我们的家园，这就是我们伟大的祖国――母亲，是她，用睚已的乳汁，培育出了万千英雄，是她，给了我们黑眼睛，让我们能从黑暗中走出光明，是她，给了我黄皮肤，像黄河一样与生命搞争。这位母亲如此善于索取，以至于所有优秀的儿女都将生命献给了她，这们母亲又是那样的慷慨地给予，她把智慧，正直，勇敢，真诚都播进了英雄们的心灵。

我们的祖国地大物博，她有峻峭的三山五岳，有着气势雄伟的珠穆朗玛峰，有着九大名关，四大高原，有着凝洁着古代劳动人民智丰盛结晶的万里长城，还有着秀丽的十三陵，颐和园，兵马俑以及美不胜收的桂林山水，杭州西湖，长江三峡，西又版纳……