八年级思想品德第三单元测试题
一、单项选择题(下列各题只有一个选项符合题意，请将答案的英文字母代号填入下表相应的空格内。每小题3分，共36分。)
1、藏族修建的布达拉宫，云南丽江古城和东巴文，大理白族的崇圣三塔，壮族的花山崖壁画，元代回族人扎马鲁丁所制的《万年历》，敦煌和龙门石窟，维吾尔族编订的饮食卫生与营养学专著《饮膳正要》等都凝结了各族人民的智慧。56个民族徇丽多彩的文化，构成了博大精深的中华民族文化的全部内容。材料说明
A我国各民族都有自己的特色
B我国各民族的称谓不同
C我国各民族的风俗习惯、语言和生活方式不同
D我国各族人民用自己的智慧创造了灿烂的文化
2、在处理民族关系上，我国坚持的基本原则是
①民族平等②民族区域自治③民族团结④各民族共同繁荣
A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
3、青藏铁路，对加快西部大开发特别是西藏的经济和社会发展，对造福西藏以及促进各民族的团结、互助和共同繁荣，具有重要意义。这表明
A.我国政府采取措施促进民族地区经济发展，维护平等团结的民族关系
B.民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一
C.我国各族人民实现了真正的平等
D.我国各族人民有一个共同的称谓——中华民族
4、“太阳和月亮有着同一个母亲，她的名字叫光明;汉族和藏族拥有同一个母亲，她的名字叫中国。”这段歌词揭示的道理是
①西藏是中国领土不可分割的一部分②汉族和藏族有着深厚的情谊③我国各族人民都能感受到祖国大家庭的温暖④国家统一和民族团结是密不可分的⑤各族人民应加强团结、互相帮助、共同发展
A.①②③④B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①②④⑤
5、“苟利国家生死已，岂因祸福避趋之”(林则徐诗句)充分体现了中华民族自古就有
A、集体主义精神B、爱好和平精神
C、爱国主义精神D、自强不息精神
6、下列选项中充分体现中华民族爱好和平的是
①“海内存知己，天涯若比邻”②“我们不但善于破坏一个旧世界，我们还善于建设一个新世界”③“路见不平一声吼，该出手时就出手”④加强合作与对话，化解国际纠纷⑤以其人之道还治其人之身⑥“朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，迎接它的是猎枪!”
A、①②③④B、①②③④⑥C、①③④⑤D、①③④⑥
7、“如果世界上有骄傲到不肯打仗的民族，那么，这个民族就是中国。”这句话体现的是
A、中国人有些愚昧，打仗可以掠夺钱财的
B、中华民族是世界上最伟大的民族，当然就不能打仗了
C、中国人在一心一意地搞建设，还打什么仗
D、中华民族历来以爱好和平著称
8、民族精神是中华民族不竭的力量之源，它的核心是
A、爱国主义B、勤劳勇敢C、自强不息D、爱好和平
9、中宣部、教育部将每年的9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。过去、现在和将
来，我们都要弘扬和培育民族精神。这主要是因为
A、中华民族是一个历史悠久的伟大民族B、民族精神的核心是爱国主义
C、民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑
D、弘扬和培育民族精神是社会主义的根本任务
10、“微尘”起初是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民，后来扩展为关爱他人的爱心群
体和爱心符合。“微尘现象”的出现有利于：①增强公民的社会责任②加强思想道德建设
③从根本上消除贫困现象④弘扬中华民族的传统美德
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
11、下列属于伟大民族精神在我国社会主义建设中得以继承和发展的具体表现的是
①井冈山精神②“两弹一星”精神③载人航天精神④青藏铁路精神
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
12、在十一届全国人民代表大会中，56个民族都有自己的代表，其中，少数民主代表共有
415名，占代表总数的13.91%，超过了少数民族人口占全国的比例，这表明
①我国坚持民族平等和民族团结②我国坚持民族区域自治制度③我国各族人民真正成
为国家的主人④少数民族人民享有法律之上的特权
A、①③B、②④C、③④D、①②③
二、判断正误题(判断下列认识或行为是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”，填在下
表相应的空格内。每小题1分，共8分。)
13、我国有五十六个民族，是一个统一的多民族国家。
14、我们有一个相同的称谓—中华民族，彼此之间血脉相通，命运相系，文化相连。
15、西部大开发有利于发展少数民族的经济，促进民族团结。
16、中学生年龄还小，不能为民族团结做任何事情。
17、我国是一个多民族国家，保持平等民族关系对民族大家庭的发展兴旺是非常重要的。
18、、我国是一个多民族的国家，也是一个和睦的大家庭。
19、我国处理各民族关系的基本原则是各民族平等、团结、共同繁荣。
20、中华民族历来以团结统
一、爱好和平著称。
三、简答题(每小题12分，共36分。)
21、2008感动中国人物，最后的特别奖颁给了全体中国人。组委会认为，2008年的中
国，经历了太多的悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会等事件中，中国人用
坚韧、勇敢、智慧向中国和世界交出了满意的答卷。
(1)材料中集中体现了中国人的一种什么样的精神?这种精神的主要内容是什么?6分)
(2)请你为中国人写一句赞美之词。(6分)
22、2011年是红军长征胜利75周年，全国各地都开展了一系列大型纪念活动。8月31日，
中宣部、教育部、团中央在北京举行第三个“中小学生弘扬和培育民族精神月”启动仪式。
广电总局要求所有卫星频道在黄金时段一律播出主旋律电视剧。
(1)中华民族精神的内容主要有哪些?(6分)
(2))我们为什么要继承和弘扬民族精神?(6分)
23、我国发达地区每年都要抽调一批干部援藏支边、教师支教，湖南省岳阳市一中还专门办
了两个西藏少数民族班，国家在西藏高原专门修建了青藏铁路，特别是西部大开发对云南、
贵州、宁夏、新疆、西藏、甘肃这些少数民族分布多的省份予以大力支持和发展。
(1)党和政府为什么要这样做?(4分)
(2)、作为一名中学生，我们可以为民族团结做些什么事?(4分)
四、实践探究题(共20分)
24、为推进学校精神文明建设，营造弘扬和培育民族精神的良好环境，你所在学校开展弘扬
和培育民族精神系列活动。
请你参与其中：
(1)请你为学校开展弘扬和培育民族精神系列活动提出合理化建议。(要求提出两条合理
化建议)(4分)
(2)结合自身实际，谈谈我们青少年应如何弘扬和培育民族精神?(12分)
(3)你所在班级开展以“传承中华美德，培育民族精神”为主题的班会课活动，请你为本
次班会活动撰写两条标语。(4分
第三单元 参考答案
一、 单项选择
1----5：CCBBB6-------10:DBCCA
11-----12:DC
二、判断
13、√
14、×15×
16、√
17、√
18、√
19、√20、×
三、简答
21、答、(1)、中华民族精神。①在五千多年的历史中，中华民族形成了以爱国主义为核心
的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)、答案符合题意，言之有理即可。。
22、答：(1)、集中表现为爱国主义精神、爱好和平精神、自强不息精神、勤劳勇敢精神、
团结统一精神。
(2)、弘扬和培育民族精神是文化建设的重要任务。要全面建设小康社会，实现中华民族的
伟大复兴，继承和发扬中华民族的优良传统，就必须弘扬和培养民族精神。
23、答：(1)党和政府这样做是为了民族平等、各民族共同繁荣。今天继续保持和巩固中华
民族大家庭成员之间的彼此平等和相互信任的关系，对于国家稳定和现代化建设事业的顺利
进行有着十分重要的意义。
(2)我们中学生要有尊重少数民族的意识，学好本领为兄弟民族的发展而努力。
四、分析说明题
24、答：(1)本次活动可采取演讲比赛、讲传统美德故事、参加义务劳动等形式
⑵适应时代发展要求，立志做民族精神的传播者、弘扬者、建设者;增强社会责任感，努力
学习科学文化知识，不断提高自身素质;发扬艰苦奋斗精神，克服困难，勇于实践、勤于创
新等(结合实际，言之有理即可)
⑶所写标语要观点正确、符合主题;自己的打算要围绕主题，切实可行。(6分)
八下
第三单元检测试题(三)(满分120)(答案)
一.积累与运用(30分)
1.下列加下划线字的注音有误的一项是(
)(3分)
A.
篁竹(huáng)
为坻(chí)
参差披拂(shēn)
B.
翕忽(xī)
幽邃(suì)
佁然不动(yǐ)
C.
珮环(pèi)
清冽(liè)
寂寥无人(liáo)
D.
俶尔(chù)
摇缀(zhuì)
犬牙差互(cī)
2.下列语句朗读停顿划分不正确的一项是(
)(2分)
A.
武陵人/捕鱼为业
B.
问/今是何世
C.
后遂无问/津者
D.
率/妻子邑人/来此绝境
3.下面加点字词的意思和现代汉语相同的一项是(
)(2分)
A.
复行数十步，豁然开朗
B.
阡陌交通
C.
率妻子邑人来此绝境
D.
乃不知有汉，无论魏晋
4.下列句子中加点的字词用法不同的一项是(
)(2分)
A.
潭西南而望
B.
斗折蛇行
C.
从小丘西行百二十步
D.
凄神寒骨
5.对下面各句的意思理解不正确的一项是(
)(2分)
A.
便要还家，设酒杀鸡作食。
(有人)就邀请他到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。
B.
土地平旷，屋舍俨然。
(这里)土地平坦开阔，房舍都是同一样式，很相像。
C.
率妻子邑人来此绝境。
带领妻子儿女以及乡邻来到这与人世隔绝的地方。
D.
林尽水源。
桃林在溪水的发源地就到头了。
6.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(
)(2分)
A.
隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
B.
俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
C.
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
D.
其岸势犬牙差互，不可知其源。
7.下列对诗文内容分析有误的一项是(
)(3分)
A.
《核舟记》一文介绍核舟不是按照“船头——中间——船尾”这样的顺序，而是将船头和中间部分颠倒过来。
B.
《核舟记》一文中，核舟这件工艺品艺术的精湛主要表现在三个方面：一是用料体积小;二是所刻事物繁多;三是所刻人物情态毕备。
C.
《关雎》写一男子对女子的追求和思念，写男子求之不得的焦虑和最终求而得之的喜悦。
D.
《蒹葭》写了主人公在深秋的清晨，在蒹苍露白的河畔，徘徊往复，神魂颠倒，心焦地寻求他思念的恋人。
8.默写(8分)
(1)青树翠蔓，
，参差披拂。(1分)
(2)四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，
。(1分)
(3)成语“秋水伊人”源于《蒹葭》中的诗句
，
。(2分)
(4)《诗经·关雎》中生动形象的表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是
;
。(2分)
(5)《桃花源记》中，描写桃花源人民安居乐业、和平幸福(描写老人小孩神情)的句子是：
，
。(2分)
9.学习了柳宗元的《小石潭记》一文后，班级举行了“走进小石潭”的综合性学习活动，请你积极参与并完成练习。(6分)
(1)【名句释景】写出课文中描写景物的两个名句。(3分)
(2)【推介景点】为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据柳宗元的《小石潭记》一文的内容，为该景点写一则简介。(3分)
二.阅读理解。(20分)
（一）晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
10.本文有“意同字不同”和“字同意不同”的现象。请依照示例，任选一种现象，从文中举例并解释。(4分)
(示例)意同字不同：“缘溪行”的“缘”和“便扶向路”的“扶”，都有“沿着、顺着”的意思。
字同意不同：“忘路之远近”“闻之，欣然规往”中的“之”，前者是助词“的”;后者是代词，代“发现桃花源一事”。
11.用现代汉语翻译句子。(4分)
率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
12.出自本文的成语较多，请选择两个写出来。(4分)
13.从本文看，作者追求怎样的社会理想?(4分)
14.有人说，“阡陌交通，鸡犬相闻”一句没有写人，却处处见人。请作简要分析。(4分)
阅读理解(二)(每题4分，共16分)
人生第二幕
①时间是1859年6月24日，忽然间，他置身于一个山顶，俯瞰着山下被染红的平原。
②拿破仑的军队正在与奥地利的军队激战，而亨利•杜南特此时就在山上他的马车里目睹着一切。
③军号嘹亮，枪声大作，炮声隆隆，双方的军队激烈厮杀着，亨利被眼前的景象惊呆了，他看见尘埃满天，他听见伤者的尖叫，他看见血流成河，奄奄一息的伤兵躺在地上，眼前的景象惨不忍睹。
④亨利并不真的想呆在这里，这只是他的一次商业旅行，他正准备与拿破仑三世商议在瑞士和法国之间开展金融业务，因为在路上他耽搁了一些时间，所以碰巧亲眼目睹了这惊心动魄的一幕。
⑤亨利在山上看到的一切给他留下了深刻的印象，战斗刚结束，他立即进入那个小镇。他看见所有的房子都倒塌了，伤兵、死亡，涌现在眼前。亨利伤痛不已，他决定在这个小镇多呆几天，他想尽自己的能力去安慰那些年轻的士兵们。
⑥他意识到，他再也不能像过去那样生活了。阻止战争的愿望强烈地驱使着他，亨利•杜南特的选择最终会使他失去蒸蒸日上的银行业务和他所拥有的一切，也许此时声名显赫的他会因为自己的选择最终默默无闻地死在一个阴暗的不为人知的救济院里。
⑦但是今天我们记住了亨利的名字，在1901年，他是第一个获得诺贝尔和平奖的人，我们铭记着他，因为是他创建了国际红十字会。
⑧在1859年的那一天，亨利•杜南特的人生第一幕谢幕了，而人生精彩的第二幕则演绎到他的生命尽头。
⑨很多人的一生都可以分为第一幕和第二幕，亨利•杜南特的前半生，受到商业成功、名望、权利和永不满足的欲望驱使，而后半生，激励他的是爱、怜悯和阻止可怕战争的信念。
15..通读全文，说说亨利•杜南特前半生和后半生的出发点各是什么?(4分)
16..将第③段中“奄奄一息的伤兵躺在地上”改成与前三句相一致的句式。(4分)
他看见尘埃满天，他听见伤者的尖叫，他看见血流成河，
，眼前的景象惨不忍睹。
17.我们今天为什么能记住亨利•杜南特的名字?(4分)
18.和平虽然是人类共同的理想，但当今世界战争的硝烟依然弥漫着，多少无辜的生命被夺去。请你谈谈阅读本文之后的感受，不少于60个字。(4分)
三.诗歌鉴赏(4分)
关雎(《诗经》)
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
19.说说“关关雎鸠，在河之洲”运用的表现手法及其作用。
20.请用自己的语言描绘“参差荇菜，左右流之”的画面。
四.作文(50分)
21.下面两道作文题，请任选一题作文。
题一：请以“那一刻，我没有回头”为题写一篇文章。
题二：阅读下面的材料，按要求作文。
生涯规划是每个学生的必修课，如何规划人生呢?
叶嘉莹的《什么是好诗》启发我们：写一首好诗，不是要找那些美丽的字，也不是把别人诗中漂亮的字搬过来，而是要找到适合于表达自己情感的字。写诗是这样，规划人生也是这样。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：①如选题二，依据材料的整体语意立意，自拟标题;②文中不得出现真实的校名、姓名;③抒发真情实感，不得套写、抄袭;④除诗歌、戏剧外，文体不限。不少于600字。
八下
第三单元检测试题(三)(答案)
1.A
2.C
3.A
4.D
5.B
6.B
7.C
8.(1)蒙络摇缀
(2)悄怆幽邃
(3)所谓伊人，在水一方
(4)辗转反侧
寤寐思服
(5)黄发垂髫
并怡然自乐
9.学习了柳宗元的《小石潭记》一文后，班级举行了“走进小石潭”的综合性学习活动，请你积极参与并完成练习。(6分)
(1)示例：①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
(2)示例：小石潭位于小丘西面约120步处，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环绕，环境十分幽美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。
二.阅读理解。
10.(示例)意同字不同：“悉如外人”的“悉”和“咸来问讯”中的“咸”意思相同，均为“全、都”。“便要还家”中的“要”，同“邀”，邀请;“各复延至其家”中的“延”，邀请。
字同意不同：“寻向所志”中的“寻”意思是“寻找”;“寻病终”的“寻”意思是“随即，不久”。“遂迷，不复得路”“遂与外人间隔”中的“遂”，前者是“最终，终于”的意思，后者是“于是，就”的意思。
11.怡然自乐
无人问津
世外桃源
豁然开朗
12.(他们的祖先)率领妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方，没有再从这里出去过。
13.没有剥削压迫，没有战乱，安宁和乐，自由平等，丰衣足食等。
14.文章以“阡陌交通，鸡犬相闻”表现出桃花源内井然有序、和睦安定的社会生活状态，表达了作者对理想生活的向往之情。
阅读理解(二)
15.亨利•杜南特的前半生，受到商业成功、名望、权利和永不满足的欲望驱使，而后半生，激励他的是爱、怜悯和阻止可怕战争的信念。(3分)
16.他眼见伤兵奄奄一息。(3分)
17.他创建了国际红十字会，且是第一个诺贝尔和平奖获得者。(4分)
18.示例：我坚信和平的曙光一定会到来，因为有爱就有希望!愿战争永远只是历史，愿今后伴随人类的，只是绵绵无尽的安宁与天长地久的和平。(5分)
三.诗歌鉴赏(4分)
19.起兴。用雎鸠鸟的和鸣声引出下文的“窈窕淑女，君子好逑”，写一个男子对心中偶像的向往之情。
20.那位姑娘顺着水流，忽而侧身向左，忽而侧身向右，采摘着长短不齐的荇菜，她那忙碌的身影是多么优美而动人。
四.作文(50分)
21.下面两道作文题，请任选一题作文。
题一：请以“那一刻，我没有回头”为题写一篇文章。
题二：阅读下面的材料，按要求作文。
生涯规划是每个学生的必修课，如何规划人生呢?
叶嘉莹的《什么是好诗》启发我们：写一首好诗，不是要找那些美丽的字，也不是把别人诗中漂亮的字搬过来，而是要找到适合于表达自己情感的字。
写诗是这样，规划人生也是这样。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：①如选题二，依据材料的整体语意立意，自拟标题;②文中不得出现真实的校名、姓名;③抒发真情实感，不得套写、抄袭;④除诗歌、戏剧外，文体不限。不少于600字。
八下
第三单元检测试题(四)(满分120)(答案)
一.积累与运用(
30分
)
1.下列加点字的注音有误的一项是(
)(3分)
A.
嵁(kān)
篁竹(huáng)
往来翕忽(xī)
B.
坻(chí)
怡然(yǐ)
悄怆幽邃(chuàng)
C.
屿(yǔ)
清冽(liè)
寂寥无人(liáo)
D.
斗折蛇行(dǒu)
俶尔(shū)
犬牙差互(cī)
2.下面句子的朗读节奏划分不正确的一项是(
)(3分)
A.
关关/雎鸠，在/河之洲。
B.
窈窕/淑女，琴瑟/友之。
C.
蒹葭/苍苍，白露/为霜。
D.
溯洄/从之，道阻/且长。
3.下列句子中加点的字词的语意思相同的一项是(
)(3分)
A.
此人一一为具言所闻
不足为外人道也
B.
便舍船，从口入
土地平旷，屋舍俨然
C.
见渔人，乃大惊
乃不知有汉，无论魏晋
D.
寻向所志
未果，寻病终
4.下列语句中加点的词不属于词类活用的一项是(
)(3分)
A.
复前行，欲穷其林
B.
便扶向路
C.
处处志之
D.
渔人甚异之
5.下列是对《小石潭记》的分析，不准确的一项是(
)(3分)
A.
文章开头采用未见其形，先闻其声的手法展示小石潭环境的清幽。
B.
文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，动静结合，笔墨简洁，语言优美。
C.
文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出水尤清冽的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。
D.
文章抓住特征景物，一个“乐”字贯穿全文，流露出作者欣赏小石潭美景的愉悦之情。
6.中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行以“礼文化”为主题的活动，请你参加。(9分)
【礼仪板报我设计】
为营造浓厚的礼仪文化氛围，你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计三个版块名称。
①_________
②_________
③_________
【礼貌用语我知晓】
从括号中选出恰当的词语填到横线上。
你被评为学校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校举办讲座。见面时，你会说：“梁教授，①_____(久违
久仰)大名!”
呈送邀请函时，你会说：“梁教授，敬请②_____(莅临
光临)指导!”
临别时，梁教授赠书一本，你会说：“您的大作一定认真③_____(阅读
拜读)”
【礼节风俗我评说】
聪聪家来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗?说说你的看法。(3分)
7.学习了《桃花源记》后，班级开展了一次以“走进桃源世界，感受诗人情怀”为主题的综合性学习活动，请你参加，并完成任务。(6分)
(1)下列诗句与“落英缤纷”所描绘的景色相同的一项是(
)(3分)
A.泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
B.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
C.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
(2)下面是陶渊明所写的名句，读读这些名句，谈谈你对陶渊明性格的理解。(3分)
①采菊东篱下，悠然见南山。(《饮酒(其五)》)
②山气日夕佳，飞鸟相与还。(《饮酒(其五)》)
③羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。(《归园田居(其一)》)
④久在樊笼里，复得返自然。(《归园田居(其一)》)
⑤不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。(《五柳先生传》)
二.
阅读理解。
（一）阅读《小石潭记》，完成问题。
(16分)
8.下面哪一组句子中加点词的意义相同?(
)(4分)
A.
潭中鱼可百许头可据理臆断欤
B.
以其境过清以我酌油知之
C.
心乐之
好之者不如乐之者
D.
皆若空游无所依若屈伸呼吸
9.解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)水尤清冽
(
)
(2)佁然不动
(
)
(3)凄神寒骨
(
)
(4)犬牙差互
(
)
10.翻译下列句子。(4分)
其岸势犬牙差互，不可知其源。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依
11.课文第二段写了什么景物?品析本段写景的妙处。(4分)
12.作者在描写小石潭的特征时如何融入自己的感受?(4分)
（二）阅读下面的文言文，回答问题。
[甲]
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
(选自陶渊明《桃花源记》)
[乙]
明日过桃源县，之绿萝山下。诸峰累累，极为瘦削①。至白马雪涛处，上有怪石，登舟皆踞②坐。泊水溪，与诸人步入桃花源，至桃花洞口。桃可千余树，夹道如锦幄③，花蕊藉④地寸余，流泉汩汩。溯源而上，屡陟⑤弥高，石为泉啮，皆若灵壁⑥。……
(选自袁中道《再游桃花源》，有改动)
[注]
①瘦削：直立陡峭。②踞：蹲坐。③锦幄：锦绣织成的帐幕。④藉(jiè)：衬垫。⑤陟(zhì)：升，登。⑥灵壁：灵璧石，质地细腻温润，滑如凝脂，石表沟壑交错。
13.下列各项加点字的用法和意义都相同的一组是
(
)(4分)
A.欲穷其林/其名为鲲
B.见渔人，乃大惊/乃记之而去
C.之绿萝山下/闻之，欣然规往
D.石为泉啮/中轩敞者为舱
14.解释下列加点字词的意思。(4分)
①芳草鲜美(
)
②复前行(
)
③明日过桃源县(
)
④溯源而上(
)
15.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
①男女衣着，悉如外人。
②泊水溪，与诸人步入桃花源，至桃花洞口。
16.古代文人笔下的桃花源具有哪些特点?请结合[甲][乙]两文内容简要概括。(4分)
三诗歌鉴赏(本大题共4分)
蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之.道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
17.本诗中的景物描写为我们展现了一幅怎样的画面?
18.重章叠句是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠句的表达效果。
四.
作文。(50分)
“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”大千世界就是由“一粒沙”“半瓣花”这样的微小事物构成的。生活中，触动你心灵，给你启迪，助你成长的，往往是那人、那物、那情……
请以“与________相处的日子”为题，叙写自己真实的生活故事。
要求：(1)在横线上把题目补充完整。(2)字数在500以上。(3)不得出现真实的地名、校名、人名。
八下
第三单元检测试题(四)(答案)
一.积累与运用(30分)
1.D
2.D
3.A
4.B
5.D
6.【小题1】(示例)①礼貌用语大串联;②礼节规矩我传承;③礼仪知识我知晓;④生活处处有礼仪;⑤知书达礼赢天下。
【小题2】①久仰
②莅临
③拜读
【小题3】(示例一)我赞成。中国是礼仪之邦，热情待客是中国人的传统礼仪，客人来了帮其夹菜，正显示出主人的热情好客，能让客人感觉亲切、温暖。(示例二)我不赞成。主人不知道客人的喜好，如果客人不喜欢吃，又不好拒绝，会觉得尴尬。
7.学习了《桃花源记》后，班级开展了一次以“走进桃源世界，感受诗人情怀”为主题的综合性学习活动，请你参加，并完成任务。
(1)A
(2)陶渊明具有热爱自然、崇尚自由、追求本真、淡泊名利、安贫乐道的性格特点。
二.阅读理解。
8C
9.(1)凉
(2)静止不动的样子
(3)使……凄凉
(4)像狗的牙齿那样
10.那石岸的形状像狗牙那样参差不齐，不能知道溪水的源头。
11.游鱼和潭水。写游鱼，把日光、鱼影的静态描写和鱼的动态描写结合起来，“佁然”形容小鱼憨态可掬，纹丝不动;“翕忽”刻画小鱼灵巧轻捷、轻快自由地游动。动静结合生动传神，突出鱼的活泼可爱，勾画出一幅生动活泼的游鱼图。写潭水则采用侧面描写的方法，用鱼儿的“空游无所依”，在水中的或静或动衬托出潭水的清澈透明。正面写游鱼，侧面烘托水清，两者结合，生动细致，精彩至极。
12.听到“如鸣珮环”的水声，作者“心乐之”，写出作者探幽的浓厚兴味;看到清澈的潭水和水中活泼轻巧的鱼儿时，作者说“似与游者相乐”，将自己游乐的心情投射到鱼儿身上，仿佛鱼儿也会和人一样感到快乐;写潭上四周景色，突出此地的幽僻，进而点出“寂寥”“悄怆”“其境过清”，文章的情感由此前的“乐”，渐渐变得“寂寥”“悄怆”，含蓄地表达了作者被贬官后排遣不开的郁闷心情。
（二）阅读下面的文言文，回答问题。
13.B
14.①新鲜美好
②向前
③第二天
④逆流而上
15.①男男女女的穿着打扮，都跟桃花源外面的人一样。
②(船)停泊在溪水旁，(我)和众人步行进入桃花源，到了桃花洞口。
16.
①景色优美;②环境幽静;③依山傍水;④位置隐秘;⑤与世隔绝;⑥祥和安宁;⑦民风淳朴。
三诗歌鉴赏(本大题共4分)
17展现了一幅萧瑟、凄清(或：冷寂、萧索、凄凉)的晚秋画面。
18.全诗三节，采用重章叠句的形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美，表现了抒情主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力。
五.
作文。(50分)
“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”大千世界就是由“一粒沙”“半瓣花”这样的微小事物构成的。生活中，触动你心灵，给你启迪，助你成长的，往往是那人、那物、那情……
请以“与________相处的日子”为题，叙写自己真实的生活故事。
要求：(1)在横线上把题目补充完整。(2)字数在500以上。(3)不得出现真实的地名、校名、人名。
1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.× 10.× 11.×
12.A 13.C 14.A 15.C 16.A 17.B 18.B 19.A 20.C 21.D 22.B 23.A 24.C25.C 26.B 27.D 28.D 29.C 30.C
33.(1)西班牙人的看法：这是理所当然的，在我们国家，即使是好朋友吃饭，也一般是AA制，或者事先讲好谁付费。
(2)美国人的理由：这是我们的待客之道，我们崇尚自由，这么做是给客人最大的自由。
(3)日本人的理由：管好自己就是对集体和别人最好的贡献，我们做事大多是以不会给别人添麻烦为前提，一切要靠自己。
(4)这种差异主要是不同文化背景所造成的。
消除误解，尽量保持客观、宽容的态度;提高对其他文化的鉴赏能力;不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言;不断找联结双方的相似点;入乡随俗，尊重当地的风俗习惯;探索有效的沟通技巧;在交往时，不卑不亢，以礼相待;等等。
35.(1)正是因为有了互联网这一快捷广泛的信息获取途径，小梅的病才得以确诊，并得到及时救助与治疗。
(2)查找资料，和他人的沟通更加便捷，能够享受更便捷的商业服务，网上购物、传达个人信息等。
(3)①端正动机和态度，要把上网作为自己增加知识、开发智力、开阔眼界、休闲娱乐的一个良好的平台。②根据自己的实际情况，严格分配时间，专时专用，以防着迷。③坚决不浏览不健康网页。④在上网过程中，注意保护自己，不要轻易相信他人。⑤遵守网络公约。……
36.(1)会选择和论坛中的网友交朋友。朋友一显然只知道玩，而且已经影响了小丽的学习;朋友二给小丽带来一些不良的信息，会影响她的身心健康发展;论坛的朋友能够帮助小丽。
(2)不见。对于网友，在不是非常了解的情况下就去见面，很容易造成难以设想的后果。何况小丽现在还是未成年人，自我保护的意识与能力不强。可以找个借口不去见面，感谢他网上的帮助。
(3)一靠道德，二靠法律。
(4)提高警惕性，学会自我保护。①不要在网络上透露自己具体的真实情况，比如家庭住址、经济情况、生活规律、学校地址等，不让坏人有机可乘。②不要轻易答应和网友见面，如果要见面，不要选择偏僻黑暗的地方，不要单独前往。③不要放弃现实生活的正常人际交往，仅仅依赖网络会使自己的人际交往陷入恶性循环。④不要接受网上的不良信息，提高自己的辨别能力和抵抗诱惑的能力。
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班级：姓名：
一、选择题
1、党的十一届三中全会召开的时间是()
A.1976年B.1977年C.1978年D.1979年
2、 十一届三中全会实际上形成的党中央领导集体核心是()
A.邓小平B.叶剑英C.江择民D.毛泽东
3、建国以来，具有伟大历史转折意义的会议是()
A.中共七届二中会会B.中共“八大”C.中共十一届三中全会D.中共“十三大”
4、中国实行改革开放政策是在()
A.新中国的建立B.“文化大革命”的结束
C.社会主义改造基本完成以后D.党的十一届三中全会的召开
5、我国进入社会主义现代化建设新时期的标志是()
A.新中国的建立B.“文化大革命”的结束
C.社会主义改造基本完成以后D.党的十一届三中全会的召开
6、十一届三中全会决定把党和国家的工作重心转移到()
A. 经济建设上来B.“文化大革命”结束后C.教育方面D. 农业方面
7、在我国改革开放中，首先进行改革的是()
A.国有企业B.农村C.机关D.学校
8、我国经济特区的代表，对外开放的“窗口”是()
A.珠海B.深圳C.汕头D.厦门
9、下列属于改革开放后建立的第一批经济特区的城市是()
① 海南② 深圳③ 珠海④ 汕头⑤ 厦门
A. ①②③④⑤B. ③④⑤C. ②③④⑤D. ①②③④
10、随着对外开放地区的扩大，为便于外商投资，我国新增设的作为经济特区的省份是()
A.广州B.上海C.珠海D.海南
11、我国对外开放的格局是()
A.经济特区──沿海开放城市──沿海经济开发区──内地
B.沿海开放城市──经济特区──沿海经济开发区──内地
C.沿海经济开发区──经济特区──沿海开放城市──内地
D.内地──经济特区──沿海开放城市──沿海经济开发区
12、被外国人称为“一夜崛起之城”的是()
A.广州B.上海C.珠海D.深圳
13、我国早期对外开放的地区主要集中在()
A.沿海B.珠江和长江三角洲C.内地D.东北老工业基地
14、随着城市改革的全面开展，国有企业成为改革的重点。下列不属于国有企业改革内容的是
()
A.建立以家庭联产承包为主的责任制B.建立以公有制经济为主体的多种所有制经济
C.逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制
D.实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度
15、我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师是()
A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.华国峰
16、把邓小平理论确立为党的指导思想是在()
A.中共“八大”B.中共“十三大”C.中共“十四大”D.中共“十五大”
17、提出社会主义初级阶段基本路线的会议是()
A. 十一届三中全会B.中共“十三大”C.中共“十四大”D.中共“十五大”
18、“我们唱着东方红，当家作主站起来;我们讲着春天的故事，改革开放富起来„„”。歌词
中赞扬的领导中国人民“当家作主站起来”和“改革开放富起来”的领袖分别是()
A.毛泽东、周恩来B.毛泽东、邓小平C.邓小平、江泽民D.江泽民、胡锦涛
19、中共十四大确定的中国共产党的行动指南不包括()
A.马克思列宁主义B.毛泽东思想C.邓小平理论D.三个代表重要思想
20、 沿海开放城市中，现今已发展成为国际化经济中心和金融中心的是()
A.深圳B.海南经济特区C.上海浦东开发区D.珠江三角洲
二、填空题
1、文化大革命结束后，通过一场真理标准问题的讨论，使人们认识到，只有才是检验真
理的唯一标准。
2、十一届三中全会确立了解放思想、的思想路线;把党和国家的工作重心转移到上来，实行的伟大决策;形成了以为核心的党中央领导集体。
3、十一届三中全会后，党和政府实行改革开放政策。改革先从开始，实行的是以为主的责任制。
4、1980年，我国在广东的、、汕头和厦门建立了四个经济特区;后来又增设了经济特区。
5、从1985年起，城市改革全面展开，重点是的改革。
6、在第一届中国人民政治协商会议上形成了以为核心的党中央第一代领导集体;1978年十一届三中全会上形成了以为核心的第二代领导集体;1992年，中共十四大召
开，会议形成了以为核心的第三代领导集体。
7、我国社会主义初级阶段的基本路线，即以建设为中心，坚持，坚持。
8、1990年在上海设立的开发区现今已发展成为国际化经济中心和金融中心。
9、是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
三、相关连接
1、请用线把下列相关问题连接起来。
家庭联产承包责任制政企分开
国有企业改革农村
发展才是硬道理邓小平
经济开放区珠海
经济特区长江三角洲
2、会议与内容
①十一届三中全会A.制定党在社会主义初级阶段的基本路线
②中共“十二大”B.实行改革开放的伟大决策
③中共“十三大”C.确定了邓小平理论为党的指导思想
④中共“十四大”D.提出建设有中国特色的社会主义
⑤中共“十五大”E.把邓小平理论写入党章
四、判断改错
1、 小历问：你知道邓小平在十五大所作的报告是什么吗?
小史答：“这怎么可能?邓小平在十五大召开前就已经逝世了。”
判断：
改正：
2、 小历说：“广东的珠海成为经济特区后，在短短的几年内，成为经济特区的代表，是对外开放的‘窗口’”。
小史说：“随着经济特区的建立，我国对外开放的地区逐渐扩大，开放了广州、厦门等14个沿海城市。”
判断：
改正：
3、 小历说：“1979年开始，我们国家就实行改革开放政策。你知道我们的改革从什么地方开始的吗?”
小史答：“知道啊，我们的改革就是从城市开始的。”
判断：
改正：
五、观察思考
1、一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般崛起座座城，奇迹般聚起座座金山。„„
一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇。天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆„„
请回答：
(1) 这位“老人”是指谁?他划出一个“圈”是指什么?当时在广东划的“圈”总共有多少个?
(2)、“一九九二年又是一个春天”指的是什么?产生了什么影响?
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一、(本大题共10分，每小题2分)
1.根据拼音，写出的汉字全部正确的一项是( )
潺潺流淌、滋润甘chún( )的清泉，那是仁厚的土地母亲从自己血管里挤给生民的玉液qióng( )浆。有了水，chán( )弱的植物就会蓬蓬勃勃，焦渴的动物就会起死回生。有了水，就有了大山的wěng( )郁，湖海的浩荡。
A.纯 琼 谗 蓊 B.醇 琼 孱 蓊
C.醇 穹 孱 翁 D.纯 穹 孱 翁
2.下列词语书写有误的一项是( )
A.桥墩 序幕 雕刻 就地取材 B.口吻 衬托 矫健 前瞻后顾
C.回廊 寂寞 芭蕉 别出新裁 D.殿试 肃穆 啜泣 迥然不同
3.下列句中加点词语删去后不影响句意的一句是( )
A.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
B.我国的石拱桥几乎到处都有。
C.这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥。
D.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
4.将下面的句子调整为语意连贯的一段话。
灞桥位于陕西省西安市东的灞水上。_____________________。
①桥长386米，一共有64个桥洞。 ②灞桥，由于当时地处长安附近，地理位置十分重要，自古以来，就是连接长安和长安以东广大地区的交通要道。 ③是我国历史上最古老而又久负盛名的一座石梁桥。 ④解放后，为了便于载重车辆通行，桥面由原来的石板改为钢筋水泥板。 ⑤唐人送别亲友，也多送至灞桥，有“灞桥折柳赠别”的习俗，故又称销魂桥。 ⑥修建于汉朝，后几经毁建，如今的灞桥是清道光十三年(1833)修建的。
5.用“|”划分文段的层次，并提取其中的两句话作为分层的理由。
石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学的规律往往与美感的规律相拍合。不过我之爱桥，并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁发展，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。
二、(本大题共40分)
(一)阅读下文，回答问题。(14分)
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
6.全段首句与其他句子间构成___________ 关系。(1分)
7.这段文字意在说明：___________。(2分)
8.假山堆叠的特点是：___________。说明此特点的句子是___________。(3分)
9.池沼的特点是：___________。池沼或河道的边沿布置石头或种花草的目的是：___________。(3分)
10.“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”与“技术”不能互换的原因是： ___________。(2分)
11.这段文字运用的最主要的说明方法是： ___________，这种说明方法的主要作用是：___________。(3分)
(二)阅读下文，回答问题。(12分)
①中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品，富有诗情画意。
②中国园林的树木栽植，不仅为了绿化，而且要具有画意。窗外花树一角，即折枝尺幅，山间古树三五，幽篁一丛，乃模拟枯木竹石图。重姿态，不讲品种，和盆栽一样，能“入画”。拙政园的枫杨、网师园的古柏，都是一园之胜，左右大局，如果这些饶有画意的古木去了，一园景色顿减。树木品种又多有特色，如苏州留园原多白皮松，怡园多松、梅，沧浪亭满种箬竹，各具风貌。可是近年来没有注意这个问题，品种搞乱了，各园个性渐少，似要引以为戒。宋人郭熙说得好： “山水以山为血脉，以草为毛发，以烟云为神采。”草尚如此，何况树木呢?我总觉得一个地方的园林应该有那个地方的植物特色，并且土生土长的树木存活率大，成长得快，几年可茂然成林。
③中国园林妙在含蓄，一山一石耐人寻味。立峰是一种抽象雕刻品，美人峰细看才像。九狮山亦然。鸳鸯厅的前后梁架，形式不同，不说不明白，一说才恍然大悟，竟寓鸳鸯之意。奈何今天有许多好心肠的人，唯恐游者不了解，水池中装了人工大鱼，熊猫馆前站着泥塑熊猫，如做着大广告，与含蓄两字背道而驰，失去了中国园林的精神所在，真太煞风景。鱼要隐现方妙，熊猫馆以竹林引胜，渐入佳境，游者反多增趣味。过去有些园名，如寒碧山庄、梅园、网师园，都可顾名思义，园内的特色是白皮松、梅、水。尽人皆知的西湖十景，更是佳例。亭榭之额真是赏景的说明书。拙政园的荷风四面亭，人临其境，即无荷风，亦觉风在其中，引人遐思。
④远山无脚，远树无根，远舟无身(只见帆)，这是画理，亦造园之理。园林的每个观赏点，看来皆是一幅幅不同的画，要深远而有层次。“常倚曲阑贪看水，不安四壁怕遮山。”具体点说：建亭须略低山巅，植树不宜峰尖，山露脚而不露顶，露顶而不露脚，大树见梢不见根，见根不见梢之类。但是运用上却细致而费推敲，小至一树的修剪，片石的移动，都要影响风景的构图。真是一枝之差，全园败景。拙政园玉兰堂后的古树枯死，今虽补植，终失旧貌。至此深深体会到，造园困难，管园亦不易。一个好的园林管理者，他不但要考查园的历史，更应知道园的艺术特征，等于一个优秀的护士对病人作周密细致的了解。
(选自《说园》，有删改)
12.文章开篇说中国园林是“一个综合艺术品”，文章从哪几个角度说明了它“富有诗情画意”?(3分)
13.②③段中的画线句分别运用了什么说明方法?有何作用?(3分)
14.精读第②段，回答问题。(4分，每小题2分)
(1)用原文回答：中国园林的树木栽植有哪些特点?
(2)作者为什么认为“一个地方的园林应该有那个地方的植物特色”?
15.自选角度赏析第④段中的画线句。(2分)
(三)阅读下文，回答下列问题。(14分)
会呼吸的建筑
①当你穿行于城市的钢筋混凝土森林时，当你远途旅行却发现“千城一面”时，越来越多的建筑正在以其优雅的造型、丰富的空间感受和人性化的使用方式努力改变着我们的生活，其中仿照生物的功能、组织、形象构成来修建的建筑物，就是“仿生建筑”。
②仿生建筑的类型十分丰富，有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形，而且还像自然界的生物一样“呼吸”着，拥有无与伦比的生命力和创造力，大大缩短了人与自然的距离。它们中有的能够像向日葵花盘一样旋转，有的能够像仙人掌一样开花，有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展。
③众所周知，向日葵从发芽到花盘盛开这一段时间，其叶子和花盘会一直追随着太阳的位置以获得最充足的阳光。向日葵式的仿生建筑也能够随时跟踪太阳的方向进行旋转，太阳落山以后，控制程序会让房屋自动恢复初始位置。其旋转的动力全都来自于自身的“光合作用”，即由屋顶的太阳能光电板和小型的太阳能电动机提供动力，十分节能。加上其外表面安装了大量的太阳能光电板，它每天生产的电能远远大于旋转所消耗的，于是住户便将多余的电能存入社区电网，冬天或者阴天时再拿出使用，剩余的还能卖钱。“向日葵建筑”中还拥有众多“葵花子”，比如客厅电灯、浴室加热器等，它们的能量都来自于屋顶的太阳能光电板。阳光下，“向日葵”就像璀璨的宝石一样闪闪发光，周围植物的影子由玻璃透到室内去，光影纵横，仿佛置身于树荫之下;黑夜里，“葵花子”们熠熠生辉，五彩斑斓，十分动人。
④仙人掌一般生长在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都会竭尽全力吸收、储存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此，住户们将各种植物种植在自己大面积的户外阳台上，整个建筑就像一座小型的光合作用工厂，能够吸收城市中的有害气体，并且释放新鲜的氧气，缓解城市的热岛效应，为住户提供清新、优雅的居住环境。每当花朵盛开的时候，红、黄、蓝、绿等色彩交相辉映，在白色建筑表面的映衬下，犹如一幅美丽的百花图，加上天光云影的点缀和追逐嬉戏的飞鸟，其中的住户宛如身处森林之中，十分惬意。
⑤花梗是马蹄莲的中轴部分，除了作为结构主体，还作为整株植物的主要能量传送带，可以将水分、养分及时地在根、花、果实之间运输。“马蹄莲建筑”的塔楼作为整支“马蹄莲”的花梗，在其底部设有集热棚，利用温室效应加热空气，将热量通过中心烟囱的内部气流，源源不断输送给整座建筑。此外，塔楼主体的外表面并不平整，像折过的纸张一样，这样能够保证经过气流的最大化，从而最大限度地利用风能。而且，为了提高顶部风力发电机组的效率，“花”被设计成双弧形截面，将风速提高到环境风速的4倍之多。风儿吹过，“马蹄莲建筑”迎风招展，散发着蓬勃的生机。
⑥其实大自然还有很多神秘之处，蕴藏着无限可能，启发着建筑师的设计灵感。
16.不符合文意的一项是( )(2分)
A.仿生建筑就是“会呼吸的建筑”。
B.“向日葵建筑”能够随时跟踪太阳的方向进行旋转。
C.“仙人掌建筑”可以缓解城市的热岛效应。
D.塔楼是“马蹄莲建筑”的结合主体。
17.第③④⑤段的顺序为什么不能颠倒?(4分)
18.简要说明第③段加点文字的语言特点。(4分)
19.第⑤段画线句运用了作比较的说明方法，有何作用?(2分)
20.未来或许会出现怎样的仿生建筑?试举一例。(文中例子除外)(2分)
三、(本大题共10分)
(一)综合性学习。(5分)
你们班想开展一次调查家乡古建筑的综合性学习活动。如果你是本次调查活动的负责人，请完成下列任务。
21.请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
22.请你为本次活动确定几种活动方式。(至少写出三种)(3分)
(二)名著阅读。(5分)
23.《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有________和________。(2分)
24.鲁迅的《二十四孝图》一文，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度?(3分)
四、(本大题共40分)
25.根据要求作文。
以“桥”为话题作文，题目自拟，文体自定，不少于600字。
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七年级上册历史第三单元同步试题06-27
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四年级第三单元课文06-12
三年级上册第三单元优秀05-28
七年级语文上第三单元05-28
九年级第三单元测试卷06-11
人教版三年级第三单元06-09
六年级下册第三单元口语交际06-13
一年级上第三单元第几06-17
