真实情境场域下的问题提出：ICME-14的多城故事与启示
【摘 要】第14届国际数学教育大会(ICME-14)上，聚焦问题提出和问题解决的专题研究组汇聚了来自中国、美国、德国、意大利等国的学者。问题提出的情境可以是来自于数学学科的数学情境，也可以是来自学习者熟悉的真实世界的现实情境，这在本次ICME会议的相关研究中均有涉及。各国的研究启发了后继研究者对问题提出的情境设计：无论是数学情境还是现实情境，都不能超越学习者的理解与认知;尽可能地创设真实世界的情境，密切联系学习者与真实世界的关联;对真实情境下学生问题提出的表现应秉承宽容的态度。
【关键词】问题提出;ICME-14;真实情境;学生表现
今年7月，在华东师范大学召开的第十四届国际数学教育大会(ICME-14：The 14th International Congress on Mathematical Education)上，以问题提出和问题解决为主要研讨对象的专题研究组(TSG：Topic Study Group)，深入探讨了包括中国、美国、德国、意大利等国学者对于相关议题的思考。闫佳洁等人在本刊2021年第9期《他山之石：ICME-14“问题提出”研究观点综述与教学启示分析》一文中，从五个角度系统、全面地介绍了本次会议上关于问题提出的核心问题：某一场域下的问题提出、问题提出的表现研究、问题提出的诊断功能、問题提出的过程以及问题提出的教学策略。而真实情境中的问题提出是某一场域下的问题提出的典型代表。下面，笔者将带着对问题情境以及学生表现的关注，分析与ICME-14问题提出相关的24个专题研究组报告、1个邀请报告以及1个中国特色主题报告。
一、何为问题情境以及ICME-14的情境分布
(一)问题情境
问题情境是问题所处的背景，早在2003年的PISA测评(Program for International Student Assessment)数学框架中，相关学者就给出了对于情境的界定，将其定义为具体数学任务所处的学生世界的一部分。
问题所处的情境，从其结构来看，可以分为自由、半结构化以及结构化的问题情境。从其内容来看，蔡金法教授指出，根据问题情境是否包含现实生活背景，可以将其划分为现实情境和数学情境，其中现实情境是指生活中的数学现象，而数学情境则丰富地涵盖了数学的表达式、图表、模式等方方面面。PISA 2022(原定于2021年进行的测评已变更至2022年)数学框架指出，真实世界的情境可以分为四类：个人、职业、社会、科学的情境，并做出了解读。
个人情境的问题聚焦于一个人其自己的、家庭的或同伴群体的活动上。该情境下的问题包括(但不限于)食物准备、购物、游戏、个人健康、个人交通、体育、旅行、个人日程安排和个人理财等。
职业情境的问题聚焦于劳动。该情境下的问题涉及(但不限于)测量、成本计算、订购建筑材料、工资单和会计、质量把控、调度和库存、设计和架构以及与工作相关的决策等。
社会情境的问题聚焦于团体(地方的、国家的乃至全球的)。该情境下的问题涉及(但不限于)投票系统、公共交通、政府、公共政策、人口统计、广告、国家统计和经济等。
科学情境的问题涉及将数学应用于自然界以及与科学和技术相关的问题。该情境下的问题包括(但不限于)天气或气候、生态、医学、空间科学、遗传学、测量以及数学世界本身。纯数学的问题也属于科学情境的问题。
上述四种情境基本涵盖了学生在应对真实世界时产生的问题，以及培养21世纪公民素养过程中可能遇到的多种场景。
无论是数学情境还是现实情境，只要不超出学生的理解，都是真实情境。其中真实的数学情境沟通的是学习者和其知识范畴内的数学世界;而所谓真实的现实情境则架起了学习者和真实世界之间的桥梁。我们鼓励基于真实世界的真实情境的创设和真实的问题提出以及问题解决，但并不否认有一些数学知识可以更为自然地在数学情境之下唤醒学习者的认知，促进其高质量的问题提出以及有效的问题解决。
(二)ICME-14问题提出研究的情境设置
在此次ICME会议上，多项研究都涵盖了问题提出的情境这一重要的工具型内容。表1从数学情境与现实情境的角度汇总了本次会议上问题提出的情境选取与背景设置。
由上表可知，包含专题研究组报告、邀请报告和中国特色主题报告的共计26个报告中，明确呈现问题提出任务设置所处情境的报告有18个，完整的问题情境共有28个。问题提出情境中数学情境最多，占总数的50%，在50%的现实情境中，个人情境占比最高，达情境总数的25%，其次是社会情境，比例为14.29%，职业情境和科学情境最少，在研究者所用的情境中分别为1个、2个。由此可见，以数学情境为场域，注重从数学内部提出问题，以及注重与现实生活的联系，从现实情境中提出问题，都是问题提出的主要情境设置。
(三)ICME-14学生提出问题的情境选取
本研究主要聚焦的是任务设置的情境背景。然而，即使是在纯数学的情境之中，学生在提出问题的过程中也常常不由自主地赋予问题以“贴切”的情境，这些情境多与学生的生活息息相关。
如问题提出任务：请你写出两种不同类型的除法问题。
学生所提问题如下：
1.小刚的爸爸妈妈带他去海边玩，海滩的温度为35.5摄氏度，小刚家的温度是20摄氏度。这两个地方的平均温度是多少摄氏度?
2.佳佳超市有多种物品，爸爸带来了60元。他能买什么?能买多少?
3.John有40个M&M豆，将它们分给4个朋友，每个朋友得到多少个?
可见，虽然研究者对问题提出任务的情境设置偏向数学性，但学生在提出问题时，习惯地将其转化为自己熟悉的生活情境。此外，美国学者Fenqjen Luo等人对中美两国五年级学生进行问题提出测试，发现学生提出问题时选取的情境大多也与生活息息相关，但同时也存在不同国家之间的差异。
表2是两国学生提出问题时使用的问题情境，显然将近30%的中国学生以水果为情境，32%的美国学生以食物为情境。此外，我们发现来自中国的学生使用人物情境的比例高于美国。有趣的是，一名中国学生特别具体地说到了兵马俑，这可能也与学生的知识基础、兴趣爱好或者真实生活的经历有关。
二、数学情境及学习者表现
在本次ICME会议上研究者任务设置采用的28个情境中，数学情境占据了一半，有12个报告的14个任务采用了数学情境，这些学者来自于中国、美国、新加坡、匈牙利等国。其中有面向职前教师和在职教师的调研，也有面对小学生、中学生的调查，下文将聚焦小学数学情境的案例，进行情境和学习者表现的解析。
(一)数学情境示例及评析
梁淑坤在其题为《数学问题提出：学生学习、教师专业成长和家长参与》的邀请报告中，报告了一个数学情境的例子：
教师在黑板上贴出如下8个剪下的几何图形，要求二年级学生(30个学生被分成了7个小组)完成数学问题提出的任务。
这是一个由几何图组成的问题提出情境，这些情境既有曲线围成的封闭图形，又有数学学习中非常重要的三角形和四边形，对于二年级的学生，给出的图形非常规则。该数学情境涉及的知识既有在学生的最近发展区内的，也存在潜在的具有挑战性的内容，虽然情境中的信息很少，但是从图形出发，可以自由发挥的空间很大，如分类、图形的性质、图形的测量等。
(二)提问者表现及评析
在上述数学情境中，学生以小组为单位提出了如下问题：
1. 哪个形状可以做出正方形?
2. 哪些形状是相同的?请圈出它们。
3. 说出黑板上张贴的形状。
4. 我们可以用这些形状制作什么图形?
5. 哪些卡片是相同的?
6. 哪些是正方形?哪些是长方形?
7. 下图中有多少个图形?
对于上述封闭的数学情境，学生的表现也相对“封闭”，即基本上仍在数学框架下提出问题。分析7组学生所提的7个问题，大致可以分为三类：一类是单一地聚焦某一个形状(问题3、6);一类是对整体进行考虑，但是并未建立关联(问题2、5);还有一类是建立图形之间的关联(问题1、4、7)，尤其是问题7，学生在原有问题基础之上进行了再创造，建构起新的图形，这对于低段学生而言是一个高质量的新情境创造与问题提出。
后继课堂教学中，学生围绕着大家所提出的问题进行了解答，并在问题解决的过程中澄清对问题的理解，展開交流与互动，积累知识与经验。有些学生还在解决问题的过程中产生了新的问题，如在教师的引导下，学生将问题1“哪个形状可以做出正方形”修改为“哪些形状可以做出正方形”。
不可否认，二年级的学生在该数学情境下提出的有些问题是令人感到惊喜的，尤其在教师的正确引导下，学生从“一个”到“一类”的数学思维是值得深思的。同时，我们也看到二年级学生对于这一情境的认知大多表现在分类层面，也许随着年龄和数学知识的增加，学生对于这一情境能够提出更多、更有价值的数学问题。
三、现实情境及学习者表现
PISA 2022数学框架中明确了要培养学生应对真实世界挑战的能力，在个人、职业、社会、科学等丰富的情境中进行多元多样的数学学习与探究，进而发展21世纪技能。需要说明的是，PISA框架中将纯数学的问题作为科学情境的问题，为更清晰地区分数学情境和现实情境，本研究中的科学情境不再包括纯数学的情境。
(一)现实情境示例及评析
在《他山之石：ICME-14“问题提出”研究观点综述与教学启示分析》一文中，闫佳洁等人已经展示了来自美国WalkStem项目的情境以及德国学者Luisa-Marie Hartmann等人所提供的运动场(Sports field)真实情境。这些情境是开放的社会情境(WalkStem项目中的情境)和密切关联学习者个人经验与体验(运动场情境)的个人情境的典型代表，其中WalkStem项目中的一些具体情境还涉及科学情境，例如回声室情境(Echo room)。下文选取张玲等人在探究问题提出过程中的数学交流时采用的现实情境案例。虽然该研究选取的样本是新手教师以及专家教师，但是也不失为一个适用于小学高段的较好的真实情境的问题提出活动。
王先生决定购买一栋价值100万元人民币的房子。他首付人民币20万元，并同意按月付清余款。每月还款包括部分本金、按年利率8%计算的利息费用以及每年人民币5000元的保险费。王先生通过与原业主交谈发现，平均每月供暖费用为200元。后来王先生给房子加了保温材料，花了4000元，但安装它的承包商保证可以减少15%的供暖费用。
基于以上情境提出你的问题和想法。
该情境中数据非常丰富，也存在缺失之处，因此具有较大可以发挥的空间，可提出数学问题的角度丰富，如房子成本问题、保温材料成本问题、还款时间、供暖费用等。教师既可以从数据入手，提出简单的计算问题，也可以从丰富的数据中找到明确的数量关系，进而提出数学问题，因此开放性很高。
这一现实情境首先真实地沟通提问者与其所处的世界，不割裂地进行知识的学习与应用;其次，模糊数学与生活之边界，在该情境下进行数学的推理、用公式表示、使用和解释数学，感受数学无处不在，为自然、自发地习得知识和积累经验提供条件;最后，这是一个现实世界中真实存在的情境，且大多数人都有相关的经验与感知，这一情境除了关联现实世界的问题解决以及数学学科的一些知识和经验的积累之外，还涉及面向21世纪公民必备的关键素养的孕育，如财经素养等。这是该情境承载的丰厚价值之一。
(二)提问者表现及评析
在上述现实情境中，专家教师提出的部分问题有：王先生需要多长时间才能支付房子的全部费用呢?假设完成支付需要10年，他每个月需要支付多少钱?我们需要使用多长时间的保温材料，使得保温材料最具成本效益……新手教师提出的部分问题有：首付是否要退回?王先生总共需要支付多少钱……
该研究仅呈现了专家教师和新手教师提出的非常有限的一部分数学问题，并未呈现问题的具体数量和完整的表现，因此无法做出全面的分析。但张玲在ICME-14上的报告表明，新手教师和专家教师提出的问题存在显著差异，新手教师提出的问题简单且单一，在提出问题的过程中对于信息的理解和加工存在一定的障碍，而专家教师不仅能很好地平衡这些问题，还能够考虑到问题的解决方法。该研究的对象是教师，小学生对这一问题情境会提出什么样的数学问题还不得知，也许面向小学高年级学生的调研也存在着可能的差异，这有待进行深入研究。
对于现实世界的真实情境的呼唤是时代发展的必然，也是培养学习者21世纪技能的刚需条件。上述真实可感的情境呈现的是当代学习者需要面对的真实世界的一个视角，而真实的情境密切联系学习者和真实世界，恰当的策略、合适的表征、好的数学问题提出与解决的表现往往高度依托问题情境本身。凡此种种视角，都证明了真实情境的价值与必要性。而在这样特定的真实情境中提出与解决问题的能力是数学核心素养的重要表现。
四、启示与思考
本次ICME会议汇集了丰富翔实的多国经验，对于我国学者后续进一步设置基于真实情境的任务，进而提升学生问题提出能力提供了一定的借鉴与启示。
(一)情境的创设应当基于学习者的体验
这种体验既可以来自于数学内部，也可以来自于数学外部，总之是学生能够建立联系的事物、经验、概念等。数学内部体验发展学生数学的思维方式、数学的逻辑体系，数学外部体验联动学生的好奇心，引领学生的学习走向深入。
(二)情境的创设应尽可能指向真实世界
以问题引领学习时，如何更好地凸显学生提出问题的价值，区分内在好奇与“无问而问”的问题，区分学生问题和教师在课程教学中“期望”学生问的问题?可能现实情境能够更好地解答这一问题，释解我们的疑惑。
(三)对于在真实情境下学生问题提出的表现应秉持包容的态度
在从问题提出到情境确定再到任务启动的过程中，应多给予学生正面评价，多认可学生的可能表现，不能强制性地将教师意念和教材逻辑强加给学生，否则必然弱化学生问题提出的价值。而对于所谓“不好”的问题、简单的问题乃至非数学学科的问题，也应灵活处理，从肯定的角度进行反馈。
五、结语
本文基于研究者对于问题提出中情境的关注，也基于当今世界培养学生应对现实世界和未来世界能力的时代诉求，更基于学习者在真世界、真情境中提出和解决真问题的认知发展规律，阐述了本次ICME会议上来自多个国家和地区的研究者的思考，以期为进一步研究提供借鉴。然而，前路仍有诸多问题有待解答，探索与对话的脚步不能停下!
参考文献：
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[7] ZHANG L， CAI J， SONG N. A Framework for Examining Mathematical Communication in Problem Posing [C]. Shanghai：14th International Congress on Mathematical Education， 2021.
(1.北京教育科學研究院 100000
2.北京师范大学 100000)
作者：于国文 闫佳洁
一个真实的故事
剧情介绍：2010年的某月某日，一农村的普通家庭凌小霆被查出患有严重的地中海贫血症。这个晴天霹雳让原本就不富裕的家庭陷入了困境。母亲为9岁的小霆的血型配型怀孕两次，但这又是一个打击，两次怀孕都没有配型成功。2012年的10月份，终于在台湾找到了适合小霆的血型，而医生的建议是尽快动手术。在燃起希望的同时，家中已是债台高筑，30万的手术费更是天文数字。之后，通过媒体报道，新闻的传播，很多爱心人士伸出了援助之手，拯救这个小生命。某大学的青志协负责人小唐展开了帮助小霆的募捐活动。人物：凌小霆
凌爸爸
凌妈妈
小唐(大学生)
小陈(大学生)
某班班长
路人先生和一小男孩
旁白：在我们的生活中，不断的有人离开或进入，不断的有人得到或失落。但是，或许我们一个小小的举动，一点微薄之力就能挽救一个小生命，不会让他离开，不会让他失落。伸出援手，救援一个生命，可以支撑一个家庭。
第一幕：医院里(小唐走进去，小霆一看到小唐，眼泪往下流。凌妈妈强挤笑容跟小唐打了个招呼) 小唐：最近感觉怎么样了?有听医生话么?
小霆：(抽泣地)唐—哥哥，我—想回家—我不—呆这了~~(眼泪不停的往下流)，我们家是不是没钱，我不呆这了，—我不呆这了—你去—跟我—爸爸说，我想回家，回家~~~
凌妈妈：不要乱说话，大人会处理的。(接着抽泣的走进卫生间了)
小唐：小孩子不懂，大人会想办法的，哥哥也会帮你的，你要振作哦，爸爸妈妈也会有办法的(眼圈红了) 小霆：(转身背对小唐)我不想离开爸爸妈妈~~~
(小唐在擦眼泪)
第二幕：医院联系媒体，小唐联系媒体，媒体开始报道这个消息，新闻上也出现了这个消息，为小霆募捐。 小唐回到学校，联系各大高校青志协和校内学生，为小霆进行了一次大型募捐。校内动员班级募捐，校外青志协成员在义卖报纸。
小陈：(在街上，对一位带着小男孩的男士说道)先生，看一下，买一份报纸，献出一份爱心，“小霆 ”您在新闻上有看到么?
(小男孩靠过来说)：姐姐，我妈妈今天给我的零用钱，全给那个小朋友吧，我有看到新闻，他好可怜，我想他快点好起来。(接着，小男孩的父亲从口袋拿出了20块钱放进了募捐箱)
……
某班班长：大家了解到没，附近农村一小孩患贫血症，献点爱心，帮一下他，帮一下他们的家庭。(一个个同学走近募捐箱)
……
(小唐的大学里，校内校外的募捐总共得到了1万多块，当天交到了凌爸爸手中)
第三幕：(小霆手术成功后)小唐再次来到了医院。
小霆：唐哥哥，你来啦，今天陪我吃饭，好不好?
小唐：你听话，我会陪你吃饭，给你带了玩具，喜欢么?
凌爸爸：小唐，谢谢你，谢谢所有帮助过我们的人。(凌爸爸激动的握着小唐的手)
小唐：凌爸爸，不用谢的，大家都只是尽一点微薄之力，你们才是伟大的，最后关头也没有放弃对小霆的治疗，大家都很感动。
(凌爸爸激动点头)
小霆：我长大以后要想哥哥一样，帮助需要帮助的人。
(凌爸爸通过媒体，感谢了所有爱心人士，并亲手写了感谢信寄到小唐所在的大学，附带有小霆给小唐的信) 结束语;大爱无疆，小唐一个人的力量是渺小的，可能几个小唐的力量也是渺小的，但是有了千千万万个像小唐这样的人，那么，力量便是伟大的，可能不是每个有困难的人都能帮到，但是能帮一个人对我们每个人来说便是莫大的荣幸。
陈柏伶
《一个真实的故事》教学设计
宜昌市八中 何轶
教学思路:感受音乐──了解剧情──创编全剧──才艺展示──提高认识(环保意识)。 教学目标:1.根据歌曲《一个真实的故事》创编音乐情景剧。
2.让学生通过欣赏、创编、表演等形式,接受环保教育,提高环保意识。教学重点：创编音乐情景剧,并对环保的意义有所认识。
教学难点：创编音乐情景剧。
教学过程:
一、组织教学
师生相互问好!
二、导入
1.提问:同学们饲养过小动物吗?
2.语言讲述:今天,我将给同学们介绍一位养鹤的姑娘。
3.师朗诵：有一个女孩她从小爱养丹顶鹤,在她大学毕业后,她仍回到她养鹤的地方。可是有一天,她为救那只受伤的丹顶鹤滑进沼泽地,再也没上来。
4.播放录音《一个真实的故事》。通过听,使学生对整段音乐有一个粗略的感受,然后直接导入主题──创编音乐情景剧。
三、创编音乐情景剧
1.复听朗诵与歌曲,加深理解,感受情绪。
2.分配角色：朗诵者:自荐或同学推荐,最好是朗诵水平较高的同学。
丹顶鹤:自荐,机会均等。
女大学生:自荐,机会均等。
群众演员:分组担任。(含芦苇、风声、流水,也可添加雷雨声,创设背景,为剧情的发展埋下伏笔)
3.自主创编。( 提示:丹顶鹤最常见的动作:站姿与飞姿等。女大学生的形象:乐观向上,且热爱自己的家乡等。)
群众演员:创设情景：A.芦苇:用舞蹈动作来表现。
B.风声:用竖笛、口哨来表现。
C.哼唱旋律:学生哼唱。
D.可增设雷雨声:学生拟声。
4.表演。①首先,请朗诵者上场朗诵。
②丹顶鹤出场,伴有风声、雷声、芦苇的动态,预示雨的来临。
③女大学生出场,伴有风声、芦苇的动态、哼唱声、雷雨声,预示剧情的突变。
④全剧完毕,请学生综合丹顶鹤、女大学生、芦苇等动作,再加以空间、方向、速度的发展变化,组成一个简短的舞蹈,并表演。
⑤学生表演完毕,老师也可以来一个即兴表演,增添气氛。
四、环境保护教育??
讨论：谈谈自己保护动物的经历及保护动物的意义。
①浅谈自己饲养小动物的经历。
②假如你有一只可爱的小动物,你将怎样对待它?
⑨保护环境有何意义?
④发出号召:请爱护你身边的动植物,保护好我们的环境。
文水县国税局征收管理股
任艳萍
感恩的真实故事
听朋友讲她身边的故事。一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。 走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。 一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。 一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系? 其实，这个世界是有些共同的东西的。听了这则故事丝毫不为所动的人，没有一点反思的人，他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西，或者永远失去了一些最宝贵的东西!这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们： 感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。 感恩，是一种美德，是一种境界。 感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。 感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。 感恩，是值得我们用一生去珍视的一次爱的教育。 感恩， 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。 感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。 学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。 你我学会感恩，人人从每一天开始，做爱的传递者，这样我们每个人都将是幸福的。
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名人真实的励志故事
1【王宝强励志故事】
一个地地道道农民的儿子，外表看上去与在城市打工的千千万万农民工没有任何区别，没有受过任何与演员这个职业有关的培训，也没有哪怕一点点在一般人看来是成功必须的一些“社会资源”，甚至没有一个“城里人”亲戚，唯一有的只是一个要靠演电影来摆脱贫困生活的梦想。他的梦想实现的几率有多大?
当许许多多都市青年沉迷于港台、韩国的那些胡编乱造到不食人间烟火的所谓“青春励志”电视剧，为剧中人物唏嘘长叹，继而感怀自己的时候，王宝强却用他的十多年的不懈努力，演绎了一个真实的青春励志故事。
“以前大家看到我，都‘傻根’‘傻根’地叫，现在他们都改叫‘许三多’了———这是我最骄傲的事情，因为它说明我这几年的努力没白费。”王宝强特有的笑容中，带着些许自豪地说。
“我就是许三多”
让普通观众熟知王宝强的，是《天下无贼》中的“傻根”和《暗算》中的“阿炳”。在王宝强自己看来，“完全可以代表我王宝强”的则是“许三多”。
王宝强说：“‘傻根’、‘阿炳’只能说有我自己的一部分，现实生活中我不可能像傻根那样。而‘许三多’完全可以代表我王宝强，因为无论从举止还是内心，他是一个很丰富很现实的人，而且跟我很像。”
8岁那年，王宝强“决定不能在村里待一辈子，一辈子种地没意义，一定要出去闯。”于是他去了少林寺，因为深受李连杰电影《少林寺》的影响，王宝强以为去了那里就可以拍电影。
在少林寺当了6年的俗家弟子，除了练了一身“真功夫”之外，王宝强连“拍电影”都没有见过一次。这时，他才相信了寺里的和尚对他说的话：这里真的不是拍电影的地方。
16岁的时候，王宝强决定去“能拍电影的地方”——北京。当时，他的父母对他说：你这没头没脑的孩子能闯出个什么天地来?的确，一个农民的儿子，没有任何可利用的社会资源和背景，也没有接受过任何演员的训练，想通过演电影来改变自己的人生，当时看来他这个理想的确有些不可思议。
“北漂”生活是极端艰苦的。那时王宝强每天生活的主旋律是在北影门口等待一个群众演员的机会。如果等到了，每天可以挣20块钱，还有剧组的盒饭吃。这个机会不是经常有的，为了生活，王宝强就在北京的各个建筑工地上做起了农民工。
让王宝强记忆特别深刻的是一个除夕。当时他口袋里只剩下2元钱，在这个举国欢度春节的时刻，他只能选择躺在工棚里睡觉，用睡觉来熬过那阵阵袭来的饥饿和孤独。王宝强说他那个时候从来不告诉父母他在北京做什么，只说自己挺好的，因为怕父母担心。
王宝强说：“我跟许三多的经历很像，他在当兵前被他爹叫‘龟儿子’，都不敢言语，我刚从老家到北京去做北漂时，也很懦弱，怕被别人瞧不起，因为俺家是农村的，没有背景，没有条件。我做武行，却又长了一个苦瓜脸，他们都嘲笑我，说我一辈子不会有什么出息。我很自卑，但也很好强，所以刚到北京那会，经常打架。”
一个偶然的机会，导演李扬在众多的试镜资料片中看到了王宝强，于是，18岁的王宝强被选中出演处女作《盲井》。这部电影于2003年获金马奖“最佳新人奖”，2004年获法国杜维尔亚洲电影节“最佳男演员奖”和泰国金鸟电影节“最佳男演员奖”。
王宝强说：“我很幸运，不光是因为我等到了机会，还因为这个机会是在我最单纯的年代降临的。我不敢保证，假如换了今天的我，我还会不会相信这个机会最终真的会到来。”
因为《盲井》，王宝强引起了着名导演冯小刚的注意，并最终选择他出演《天下无贼》中傻根这个角色。“傻根”让王宝强有了更多的自信心，他说：“那个时候我甚至都想没有我王宝强干不了的事了，我跟刘德华都合作过了，还有什么可以难得倒我?”
从《盲井》开始，幸运之神似乎开始眷顾王宝强了。王宝强说在他成长的道路上，导演李扬是他的“史今班长”，冯小刚是他的“袁朗队长”。
许三多这个角色使王宝强成为2007年影视界最耀眼的一颗星，而王宝强也特别愿意告诉别人，是“徐帆老师让我有机会演了许三多”。当时，着名演员徐帆得知《士兵突击》剧组在遴选许三多的扮演者时，第一时间告诉了王宝强，并极力劝他去争取这个角色。
在“艺术人生”录制现场，主持人第一个问题是问王宝强扮演许三多的感受，而王宝强的第一反应则是一边憨厚的笑着一边说：“你怎么不问我怎么演上这个角色的?”然后他站起来对这摄像机给徐帆深深的鞠了一躬。
现在，王宝强的事业正是如日中天，冯小刚导演、王宝强主演的贺岁大片《集结号》正在全国上映，他与周迅分别担任男女主角的《李米的遭遇》正在紧张拍摄中，还有一部他主演的功夫片开始拍摄，名字叫《野风》，功夫片一直是王宝强的理想。
同时还有不少的剧本、广告、采访、活动在等着他，他的片约已经排到了明年。
回头看看自己这近十年来所走过的路，王宝强说：“在我看来，许三多就是一个靠精神活着的人——每个人都觉得这个人不可能成事，但他偏偏就是成事了。我觉得这个人物最大的价值就是：再怎么自我感觉渺小的人都能从他身上得到鼓舞———大家总比许三多强吧，连他都能成功，我们只要用心，凭什么不能成功呢?!我跟许三多确实挺像的。当年我说自己要当演员，身边没一个人相信，不是不相信我的决心，而是不相信我有成为演员的可能。只有我相信，我每天都跟自己说：‘王宝强，你一定能成!’最后真的成了。”
“我身上根本没有星光”
与几年前那个满怀梦想、天天在电影厂门口苦等着有个群众演员的机会，为了生活也不得不去工地当农民工的时候相比，现在的王宝强已经是天壤之别。已经成了“着名演员”的王宝强，是不是也像很多所谓的明星那样有了明星的“派头”呢?
“这段时间没写博客你们都想我了吧，我在河北老家收秋呢，前几天天天都下地里干活儿，在玉米地里掰玉米，锄地，刨花生，摘棉花，为了减轻父母的负担，家里的农活儿我照干，每天累得我晚上饭都不吃就睡，虽然很累但是我很有趣……”这是王宝强2006年的博客记录，虽然当时他已经因为“傻根”而出了大名，但他回到家里还是个“农民”。邻居说：王宝强成明星了，明星谁下地啊，谁能见到像他这样的(明星)。
王宝强说：“我从没把自己当明星——我有自知之明，我身上根本就没有那种‘星光’!”至今，他都不认为自己是娱乐圈的人，更难得跟圈里人混在一起打牌唱歌吃饭。“我的生活其实很单调——不抽烟不喝酒，只要不拍夜戏，每天晚上12点之前一定上床睡觉。有人觉得这样的生活很无聊，我觉得很好。”
从几个细节可以看出王宝强的心态。
王宝强上街几乎从来不戴墨镜——王宝强管它叫“眼镜”。王宝强说：“王宝强还是王宝强，就是知道我名字的人越来越多。很多人也告诉我，当明星得先学会戴眼镜，可俺就是戴不惯那玩意，除非太阳刺眼我戴是为了保护眼睛。演戏时剃了秃头，现在上街倒是戴帽子，怕太晃眼。”
王宝强对待媒体采访相当认真。王宝强说：“从《天下无贼》之后，我的采访一直都没断过，我会尽量满足每个人，因为我知道我做的是这份工作，既然我喜欢它，为什么不能接受它带来的其他工作呢?”
王宝强对待身边的工作人员完全就是朋友关系。他的经纪人说，有时候工作晚了，就到王宝强在北京的家里，王宝强蒸馒头、煮面条给大家做夜宵。
如果说成名之后的王宝强有什么变化，最明显的就是他现在终于有了钱，再也不用为生活而担忧了。有了钱之后的王宝强，则像所有在外打工的农村小伙子一样把钱寄给了家里，还给家里人盖起了房子，“是我们镇上最好的。我父母从没想过能住上这么好的房子，他们很不容易，把哥哥、姐姐和我拉扯大。我就是想争口气，让父母住得好。8岁那年我就决定不能在村里待一辈子，一辈子种地没意义，一定要出去闯。出来之后压力就大了，也回不了头了，家人的希望都寄托在我的身上，就是说我在外面一天，他们就有一天的希望。所以，现在有钱为家人盖房子，我感到很开心。”他说。
很快红起来的王宝强，其实很清醒。“人生有起伏，在高峰的时候别得意，在低谷的时候也别失落。趁现在红着，赶紧抓紧机会多演点戏，让父母的日子过好一点，万一将来不红了，也不至于留下太多遗憾。”王宝强说自己是一个没有安全感的人，“世界不是你一个人的，不可能什么事情都随你的愿……最近我经常想起以前挨苦的日子，挺美好的——没有当初的准备，哪有今天呢?!现在也是一样，都是在为将来作准备。”
对于现在的生活，王宝强担心的只是给自己的家人带来麻烦。他很不愿意看到一些媒体把他老家的地址公布出来，“(媒体上)连村的名字都有。这给我的家人带来很多麻烦，很多人上我家去采访，把我们村弄得很乱。”王宝强说：“以前跑龙套的时候我还追星，后来真正进入演艺圈，接触很多名人，习以为常了，发现他们也是普通人。这个过程有时候想起来也像做梦似的。我现在就是用平常心去对待，但我不想给家人找麻烦，不想儿子成名了，却给父母带来不安宁的生活。来我身上，没关系。”
“本色演出有啥不好?”
对于这几年来王宝强的出演的几个角色，外界有一个相当普遍的观点：本色演出。也有舆论认为，王宝强就这点能耐，只能进行“本色演出”。这个“本色”，就是憨头憨脑，又有一股执拗的劲头。
对此，王宝强自己的看法是：“我没觉得本色演出有啥不好的。每个演员都有自己的特色，假如大家都能找到适合自己特色的角色，自己演得到位，观众看得开心，那有什么不好?就像我当年演《天下无贼》，大家都叫我傻根，现在我演了《士兵突击》，大家又改叫我许三多了。我觉得这就是我的成功———原本我还以为我一辈子都要叫傻根了呢!”
实际上，在王宝强出演的角色中，真正说得上是“本色”的，目前只有一个“许三多”。《暗算》中的阿炳和《天下无贼》中的傻根，都只是在某个方面与王宝强有些相似。在今年的贺岁大片《集结号》中，王宝强扮演的是一个个性锋利的狙击手。而他在《李米的遭遇》中扮演的那个赌贩，则完全不同于王宝强本人。
王宝强说：“‘许三多’是一个里程碑，是我的代表作品。《天下无贼》是一部好作品，但‘傻根’并不能代表我，而‘许三多’，等我再过几十年，让我的孙子来看，我都会觉得很自信，因为‘许三多’代表了一代人的成长历程。”
《士兵突击》的导演康红雷也比较看好王宝强，他在《士兵突击》拍完之后对王宝强说：“我觉得你现在是体验派加演技派，有点靠谱了。”
着名导演冯小刚对王宝强的评价是：王宝强的潜力很大，戏路也不局限演农民。只要给他机会，他会非常出色。
对于所谓的“本色演出”，实际上应该分为两个情况，一种是演什么角色都带着演员本人浓厚的痕迹，一种是都让观众以为这个角色就是演员本人。这显然是两种层次，前者很容易受制于某种特定戏路而难以拓展，后者则是演技高超的表现。
现在我们还很难准确判断王宝强究竟是前者还是后者，因为截至目前观众看到的他的银幕形象，都与他本人有着这样那样的相似，也许只是碰巧剧本如此。
王宝强也在暗暗努力要突破人们的成见：“我一定会寻找突破的，但这得顺其自然。其实保持本色很宝贵，但这与突破自我又很矛盾，所以我一定会在合适的时机给观众一个惊喜的，到时候人们也许会说，变样的王宝强也一样吸引人。”
我们希望看到王宝强在不同的戏路上都有所发展，因为那才是一个真正的好演员。我们也相信他能做到，因为他就是“不抛弃、不放弃”的许三多。
名人真实的励志故事
2【马云励志故事】
1984年，历经辛苦的马云终于跌跌撞撞地考入杭州师范大学外语系———他的成绩是专科分数，离本科线还差5分，但恰好本科没招满人，马云就这样幸运地上了本科，并凭着满腔热情和一身侠气，当选学生会主席。
大学毕业后，马云在杭州电子工业学院教英语。1991年，马云初涉商海，和朋友成立海博翻译社。结果第一个月收入700元，房租2000元，遭到一致讥讽。
在大家动摇的时候，马云坚信：只要做下去，一定有前景。他一个人背着个袋到义乌、广州去进货，翻译社开始卖礼品、鲜花，以最原始的小商品买卖来维持运转。
两年间，马云不仅养活了翻译社，组织了杭州第一个英语角，同时还成了全院课程最多的老师。如今，正如马云当年所愿，海博已经成为杭州乃至浙江省最大的翻译社。
“我一直的理念，就是真正想赚钱的人必须把钱看轻，如果你脑子里老是钱的话，一定不可能赚钱的。”初次下海的经历，给马云留下了深刻的体会。
1994年底，马云首次听说互联网;1995年初，他偶然去美国，首次接触到互联网。对电脑一窍不通的马云，在朋友的帮助和介绍下开始认识互联网。当时网上没有任何关于中国的资料，出于好奇的马云请人做了一个自己翻译社的网页，没想到，3个小时就收到了4封邮件。
敏感的马云意识到：互联网必将改变世界!
随即，不安分的他萌生了一个想法：要做一个网站，把国内的企业资料收集起来放到网上向全世界发布。
此时，刚刚步入而立之年的马云已经是杭州十大杰出青年教师，校长还许诺他外办主任的位置。但是，特立独行的马云挥挥手，放弃了在学校的一切地位、身份和待遇，毅然下海。
此时，互联网对于绝大部分中国人还是非常陌生的东西;即使在全球范围内，互联网也刚刚开始发展：大洋彼岸，尼葛洛庞帝刚刚写就《数字化生存》、杨致远创建雅虎还不到一年;而在北京，中国科学院教授钱华林刚刚用一根光纤接通美国互联网，收发了第一封电子邮件。
在这样的情形下，远在尚未开通拨号上网业务的杭州，马云就已经梦想着要用互联网来开公司、下海、盈利。这个想法立即遭到了亲朋好友的强烈反对。
“我请了24个朋友来我家商量。我整整讲了两个小时，他们听得稀里糊涂，我也讲得糊里糊涂。最后说到底怎么样?其中23个人说算了吧，只有一个人说你可以试试看，不行赶紧逃回来。我想了一个晚上，第二天早上决定还是干，哪怕24个人全反对我也要干。”
“其实最大的决心并不是我对互联网有很大的信心，而是我觉得做一件事，无论失败与成功，经历就是一种成功，你去闯一闯，不行你还可以掉头;但是你如果不做，就像晚上想想千条路，早上起来走原路，一样的道理。”
时隔多年，回忆起当年力排众议的情形，马云依然为自己的选择而叫好。
1995年4月，马云和妻子再加上一个朋友，凑了两万块钱，专门给企业做主页的“海博网络”公司就这样开张了，网站取名“中国黄页”，成为中国最早的互联网公司之一。
3个月后，临近杭州的上海正式开通互联网，马云的业务量激增。在各企业纷纷忙着建立自己主页的时候，马云的先见之明为他带来了丰厚的利润。当时，制作一张主页，中英文对照的2000字内容、一张彩照，开价就是2万元人民币。不到3年，马云就轻轻松松赚了500万元利润，并在国内打开了知名度。
1997年，在国家外经贸部的邀请下，马云带着自己的创业班子挥师北上，建立了外经贸部官方的网站、网上中国商品交易市场、网上中国技术出口交易会、中国招商、网上广交会、中国外经贸等一系列国家级站点。
这段经历对马云弥足珍贵。他告诉记者：“在这之前，我只是一个杭州的小商人。在外经贸部的工作经历，我知道了国家未来的发展方向，学会了从宏观上思考问题，我不再是井底之蛙。”
1999年初，开阔了宏观视野的马云返回杭州，进行二次创业，他决定介入电子商务领域。
采用什么模式?当时全球互联网所做的电子商务，基本上是为全球顶尖的15%大企业服务。但马云生长在私营中小企业发达的浙江，从最底层的市场滚打过来，深知中小企业的困境。他毅然作出决断———“弃鲸鱼而抓虾米，放弃那15%大企业，只做85%中小企业的生意。”
“如果把企业也分成富人穷人，那么互联网就是穷人的世界。因为大企业有自己专门的信息渠道，有巨额广告费，小企业什么都没有，他们才是最需要互联网的人。而我就是要领导穷人起来闹革命。” 马云要做的事就是提供这样的一个平台，将全球中小企业的进出口信息汇集起来———“中小企业好比沙滩上一颗颗石子，但通过互联网可以把一颗颗石子全粘起来。用水泥粘起来的石子们威力无穷，可以与大石头抗衡。而互联网经济的特色正是以小搏大、以快打慢。”
就这样，1999年9月，马云的阿里巴巴网站横空出世，立志成为中小企业敲开财富之门的引路人。当时国内正是互联网热潮涌动的时刻，但无论是投资商还是公众，注意力始终放在门户网站上。马云在这个时候建立电子商务网站，在国内是一个逆势而为的举动，在整个互联网界开创了一种崭新的模式，被国际媒体称为继雅虎、亚马逊、易贝之后的第四种互联网模式。阿里巴巴所采用的独特B2B模式，即便今天在美国，也难觅一个成功范例。
网站注册成立一个月后，由高盛牵头的500万美元风险资金便立即到账。马云用这笔钱做的第一件事情，就是从香港和美国引进大量的外部人才。这个时期，也正是马云对外宣称“创业人员只能够担任连长及以下的职位，团长级以上全部由MBA担任”的时候。彼时，12个人的高管团队中除了马云自己，全部来自海外。
1999年底，马云以6分钟的讲述获得有“网络风向标”之称的软银老总孙正义的赏识。两人进行了3分钟的单独谈判后，马云获得了孙正义3500万美元的投资。 软银每年接受700家公司的投资申请，只对其中70家公司投资，而孙正义只对其中一家亲自谈判。
事实证明，无论是高盛还是孙正义，对马云的判断都是准确的。在电子商务领域，马云显示了自己的独特视角和预见性：创业当年，阿里巴巴的会员就达到8.9万个;2000年达到50万;在2001年互联网的严冬季节，依然实现了百万会员的目标，并成为全球首家超过百万会员的商务网站;目前的会员总数已经超过350万之巨。
在互联网最寒冷的冬天里，阿里巴巴成为最早宣布赢利的之一，并被哈佛、斯坦福等着名商学院选为案例，连续4年被《福布斯》评为全球最佳电子商务站点第一名。
今年2月，阿里巴巴特意在北京公布了自己总额为8200万美金的新一轮私募成功，这是迄今为止中国互联网业金额最大的一次募资。这笔战略投资加上此前风险投资的结余和自身1亿多元人民币的利润，目前，阿里巴巴已有10亿元人民币的现金在手，已经可以和国内任何一家门户网站并驾齐驱了。
马云就此放出豪言———“2004年，我们要实现每天利润100万;2005年，我们要每天缴税100万。”
这话如同马云本人一样———看似狂妄，实则精明。马云对外宣称的数字，都是通过财务统计过的：单日赢利100万的目标，其实在2003年7月就已经单月实现了;而他在公众面前夸下每天缴税100万的“海口”，也都是公司内部正在执行的目标。
动物也是感性的动物，大家听说过动物感恩的故事吗?
1. 猴王与护林员
在云南省高黎贡山自然保护区，发生了这样一个真实的故事：工作人员杨周巡山时身受重伤，无法动弹，竟然遭到一只猞猁凶残的攻击，陷入绝境，眼看生命垂危!危难关头，一群灰叶猴赶到了，竟然出手相救，与猞猁展开面对面的激战，聪明的猴王更是使出奇招，帮他摆脱死神
2. 放生狐狸报恩——唐山大地震
到唐山出差时，有一位老者给我讲了一个有关放生的故事，说是他自己的亲身经历。
在1976年以前，他是唐山某水库的管理员，经常一个人驻守在水库边的配电室里。因常常闲来无事，他喜欢上了垂钓，随着垂钓技术的不断提高，他钓的鱼常常吃不了，就存养在一口大缸里。这口大缸则放在简易搭建的厨房里。1976年初夏的某个晚上，他还没睡，就听到厨房里有动静，他抄起家伙去看个究竟。原来是一只前来偷吃鱼的野狐不小心掉进了缸里，怎么也爬不上来了。想到前几次不明就里地鱼就少了，就想弄死这只讨厌而倒霉的狐狸。当他用强光手电照着狐狸正欲动手时，他看到狐狸的眼里满是惊恐，他的心又软了，最终还是放了这只野狐。后来，他的鱼就再没少过。他就感念狐狸这生灵通人性、有良心。更令他意想不到、感慨万端的是，大地震骤来时，这只野狐居然救了他的命。
1976年7月28日，凌晨3时左右，熟睡中的他，被一种急促的抓挠声音和呱呱鸣叫吵醒，他听出来是那只狐狸，就起身下床打开房门，那只野狐焦躁不安地仰脸望着他，并一次次地就地兜圈子，像一个有急事的满腹话语的哑巴。他就想，可能狐狸没找到猎物，饿急了，来求援了。可是，就在他想回屋里取吃的东西给它救济时，那只狐狸忽然咬住了他的凉鞋襻，狠命地往外拉。他忽然有一种什么预感。于是，随狐狸来到院子里。就在这时，举世皆惊的7.8级的大地震轰然降临，他居住的配电室瞬间即被震塌。
3. 报恩的狼群
半个世纪前，在中国的西北部，一群远赴西北的工作人员在一次远巡时遇上大风雪，大卡车陷在一个雪坑里抛锚了。车上工作人员都跳下车合力推，雪坑虽不深但滑，所以必须要用物体或树枝垫付车胎才能移动。(这个情景我曾在多年前出外拍摄遇到过，大暴雨天车陷泥泞里走不动天也黑，那种彷徨焦虑记忆犹深)但此时天已黑茫茫雪地去哪里寻树枝，没有办法，工作人员只能继续合力推着大卡车，希望车能移动。正在这时，有人看到远方有隐隐的亮点，一点一点，越来越多，越来越近——不得了!是狼!亮点是狼的眼睛!
大伙不约而同迅速攀爬回大卡车，狼群跑近，和车上的工作人员对峙着。狼很瘦，一看就知道是饿极了的一群狼。很久，狼还是没有离去。工作人员无奈，逐把卡车上的食物一一抛向狼群前，希望狼群能离去。狼，真的狼吞虎咽起来。吃完食物，狼群终于离开了。工作人员终于松了一口气，但也害怕还有其他狼群来袭击，又都纷纷跳下车鼓足干劲再次合力推着卡车。
过了好一会了，卡车似乎移动了一点，大伙正觉得有希望。可是这时候，远方的亮点又出现了!这次大家迅速爬回卡车，能搏斗的工具都全拿在手上，因为车上已没有食物可以再给狼群了，如果狼群袭击，就只有拼了!狼群奔跑着来了，滚起一层雪雾。跑近了，跑近了，这次狼的数目比之前还要多。可是，工作人员发现——每一只狼的嘴里都叼着一根根或大或小的树枝!!!
狼群跑近，放下嘴里叼着的树枝，然后就离开了。噢!工作人员明白了，狼是来报恩的!
4. 猫头鹰报恩
南非一名男子救起一只受伤的猫头鹰，精心照顾了两个月之久，猫头鹰伤愈后离去，男子原本以为再也看不到它，没想到这只猫头鹰抱持着报恩的心，时时“回家”探望，而且还不忘携带礼物，连男主人家的宠物猫也有一份。这些礼物对于人类来说，有点困扰，因为全是猫头鹰捕捉到的老鼠、蛇之类的猎物。这样的报恩行为已经持续四年之久，当猫头鹰“回家”发现男子在睡觉时，还会轻啄被子、叼着“礼物”在男子面前晃，让他不清醒也难!
5. 义鼠
那是三十多年以前了，当时正赶上三年“自然灾害”，家家户户都在节衣缩食，可仍然经常出现断炊。那时我丈夫在城里上班，家里只有我和两个孩子，儿子刚满四岁，女儿正在哺乳，我在这小山村里当民办教师。家里缺少壮劳力，口子当然更清苦。那天也是这样一个大雪纷飞的夜晚，家里的面缸又见了底。望着两个熟睡中的孩子，我长时间难以入梦，脑子里乱糟槽的，不知想些什么。大约半夜时分，忽听从外间屋传来一阵 ‘刷拉刷啦’的声音，我慌忙点亮油灯，声音停了下来。可只一会儿工夫，又‘刷拉’起来。难道进来贼了?我披上外衣，举着油灯大着胆子来到外间，四处看了看，门关得好好的，什么东西也没有啊!就在我停顿的一瞬间，那声音又清晰地传了过来。这次我听清楚了，声音是从面缸那儿传来的。原来一只大老鼠窜到没盖盖子的面缸里，爬不出来了。我真是又气又恼，我们一家三口都要喝西北风了，你还来凑热闹，连缸里的几个米粒都不放过，还害得我半夜里受这份惊吓，我转身寻来长长的烧火棍，要把这可恶的老鼠送上西天。但当我把棍子高高举起的时候，一件不可思议的事情发生了：只见那老鼠两只后脚立起来，前爪抱在一起;像人一样向我作起揖来，一边吱吱叫着，绿豆大的小眼睛里好像还挂上一层亮晶晶的东西。难道这家伙通人性?人分好坏，难道鼠辈也有好坏之分?在这大雪封山的夜晚，它出来一趟也不容易呢，如果家里还奶着孩子那可就更艰难了。想到孩子，我的心一下子软了下来，无论如何，先饶它这一次吧。我把棍子竖到缸里，那家伙敏捷地蹿上来。到了缸边，又冲我作了一下揖，眨眼间就不见了踪影。
这件事我根本没往心里去，情急之下出现些怪异现象也不足为奇。十几天后，我放学刚回到家，就听见屋里两个孩子兴奋地大喊大叫。推开门一看，天哪，那只大鼠领着七八只刚会走路的小鼠正在床下玩耍，儿子和女儿趴在炕边上高兴得手舞足蹈。听到我进门，大鼠忙赶到我脚边，又双爪合拢作起揖来，好像在感谢我上次的不杀之恩呢。当时我有些好奇，但对老鼠还是没有一丝好感，就把脚一跺大声说：“快走快走，我们家不欢迎你，再不要来了。”大鼠似乎能看出我不高兴，吱吱一叫，领着孩子跑开了，以后果然好长时间没有再次出现。
过年的时候，丈夫回来了。我把这件事说给他听，他认为我在编故事，说什么也不肯相信。我也无法证明什么。谁知几天后发生的一件事却让丈夫相信了这一切，也使我彻底改变了对老鼠的看法。
丈夫这次带回了一百元钱，这是他几个月积攒下的工资，也是我们母子半年的口粮钱。我把它用手绢里三层外三层裹了个严实，放到一个加锁的小盒子里，然后藏到柜子的最里面，可还是差点出了大差错。那天是腊月二十五，白天我和丈夫忙着准备过年的东西很疲惫，夜里睡得特别香。睡梦中一声大叫把我惊醒，模模糊糊看到柜子边有个人影。我—边捅醒丈夫一边点上灯，这次看清了，原来是村里的二流子，只见他手里拿着放钱的那个盒子，转身就跑。可刚迈了两步，他又‘哎哟’一声惨叫，一甩手，把钱盒甩到炕上撒腿溜了。同钱盒一起甩上来的还有一团毛绒绒的东西，原来是那只母鼠，只见它嘴上还咬着一块带血的皮肉呢。是这个小家伙在暗中两次咬了二流子，惊醒了我们，救下了钱盒，多么不可思议啊!这东西真有灵性啊!
从此我们全家和这只可爱的老鼠成了朋友，孩子们喜欢它，经常把自己舍不得吃的东西留给它。母鼠也经常领着它的孩子们登门造访，有一次竟领来了四五十只。这些家伙这儿看看，那儿嗅嗅，兴奋地吱吱乱叫，它们走了后我仔细检查了一下，家里居然一点被咬被破坏的地方都没有。
一晃十几年过去了，我的两个孩子都上学了，那只母鼠也变得目光呆滞、老态龙钟。这期间也发生了许多不愉快的事，许多人都对我们不理解，两个孩子在学校甚至被同学们叫做老鼠精，但这并没有阻止我们同老鼠的友谊，孩子们照常喜欢它，它也经常领它的孩子们来串门。
这年冬天，丈夫为我办妥了工作调动关系，我们一家要到城里团聚了。几天来忙忙碌碌地准备东西，直到我们登上客船，我才想起好长时间没见过那只母鼠了。作为朋友，我们不应该这样不辞而别啊!为此一家人部闷闷不乐，最后丈夫提议到甲板上看看大海散散心，两个孩子自然很高兴，刚要起身，女儿的书包里一阵响动，我立即明白了，顷刻间眼睛里蓄满泪水，那只母鼠同我们一起出发了，它也舍不得我们哪!它不知晕船还是害怕大海，也许怕我们不带它，只从书包里往外探头探脑瞧了瞧又缩了回去，可我们一家人的心情都很舒畅、愉快。
到城里后，我们住在高高的六楼。对大鼠来讲，不像农村那样方便了，它从此不再出门，只在屋里玩耍。一听有客人来，就马上躲到儿子为它在阳台上搭起的小窝里。转眼到了第二年夏天。城里的夏天仿佛比乡下要热许多倍，再加上许多事情不太适应，一家人的情绪越来越烦躁。也许受了我们的影响，那只大鼠也日渐烦躁不安起来，整日“吱吱”狂叫不停不说，有一次竟把我们刚买的一张写字台咬了两个大洞，气得我当场就要把它驱逐出去。丈夫和两个孩子好说歹说，说我们人都不太适应，何况一只老鼠?它孤独、思乡，能不烦躁吗?想想也有道理，就把它训斥了一顿了事，果然它安稳了好多天。
这天夜里，天格外闷热，到半夜我刚迷迷糊糊进入梦乡。突然，一阵钻心的疼痛把我疼醒，打开电灯一看，左手食指破什么东西咬破了，鲜血淋漓。我正纳闷，女儿房间里又传出一声惨叫，急忙奔过去一看，女儿苹果似的脸蛋上多了条长长的血口子。枕头上，那只老鼠正在“吱吱”狂叫。我简直要气疯了，抓起笤帚狠命砸去，它却灵敏地躲开了。丈夫和儿子赶来了，我们一家四口一齐参与了战斗，可那老鼠上窜下窜怎么也打不着。瞅个猛子，它向着大门口窜去。等我们赶到，只看到木门上有个圆圆的鼠洞。这家伙什么时候挖了个洞，我们都没发觉。我和丈夫互相埋怨着、怒骂着打开门，只见那老鼠在楼梯拐弯处叫着跳着，并不跑，仿佛在故意气我们。丈夫赌气说今晚非砸死它不可，拿着手电筒追下去。我和孩子们也手持棍棒尾随追去，从楼上追到楼下，从楼下追到小巷里，那老鼠跑跑停停，不时回头挑衅一番，总与我们保持一段距离。看看大家都跑得气喘吁吁，我说别追了，算了吧，养虎为患，就自认倒霉吧，一家人骂骂咧咧，垂头丧气往回走。没走几步，儿子突然又惊叫起来，原来那可恶的老鼠又追上来在儿子的脚背上咬了一口。这下我们的肺都要气炸了，不灭此鼠誓不罢休!我们在空无一人的小巷里奔跑着，转眼间追到了大街上。那老鼠终于精疲力尽，瘫倒在一株大树下呼呼狂喘。儿子奔过去狠狠一棍砸下，那家伙连哼都没哼一下就变成了肉饼。
我们终于长长地吐出了胸中的恶气。转身正要往回走，突见天边闪过—道蓝色闪电，接着脚下晃动不已，仿佛汽车急刹车似的把我们一下子摔倒在地，随后便是轰隆隆的巨响，眼看着路边的房屋一幢幢坍塌下来，烟雾冲天。地震!这就是震惊中外的唐山大地震哪!我们全家都明白过来，是那只大鼠救了我们，可它却死于非命。那场大地震，死了多少人，倒了多少楼啊，包括我们住的那幢家属楼全塌了。可我们全家却安然无恙，奇迹般地活过来，这多亏了那只不忘旧情的义鼠啊……
我们一生之中其中一样最珍贵的东西,便是我们自己的诚信,切勿为了名利和私欲,如下为小编为大家整理的真实的诚信小故事，仅供参考!
篇一：真实的诚信小故事
1835年，摩根先生成为一名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东。因为这家公司不用马上拿现金出来，只需要在股东名册上签上名字就可以成为股东。这符合摩根先生没有现金但能获益的设想。
很快，有一家在伊特纳火灾保险公司投保的客户发生了火灾。如果按照规定完全付清赔偿金，保险公司就会破产。股东们一个个惊惶失措，纷纷要求退股。
摩根先生斟酌再三，认为自己的信用比金钱更重要，他四处筹款并卖掉了自己的住房，低价收购了所有要求退股的股东的股票，然后将赔偿金如数地付给了投保的客户。
这件事后，伊特纳保险公司成了信誉的保证。
已经身无分文的摩根先生成为保险公司的所有者，但保险公司已经濒临破产。无奈之中，他打出广告，凡是再到伊特纳火灾保险公司投保的客户，保险金一律加倍收取。
不料，客户很快蜂拥而来。原来在许多人的心目中，伊特纳公司是最讲信誉的保险公司，这一点使它比有名的大保险公司更受欢迎。伊特纳火灾保险公司从此崛起。
篇二：真实的诚信小故事
公元前4世纪的意大利，有一个名叫皮斯阿司的年轻人触犯了国王，被判绞刑，在某个法定的日子要被处死。
阿司是个孝子，在临死之前，他希望能与远在百里之外的母亲见最后一面。国王答应了，但条件是必须找一个人来替他坐牢。有谁肯冒着被杀头的危险替别人坐牢，这岂不是自寻死路?但皮斯阿司的朋友达蒙真的愿意替他坐牢。
达蒙住进牢房以后，日子如水，皮斯阿司一去不回头。眼看刑期在即，皮斯阿司也没有回来的迹象。那是个雨天，当达蒙被押赴刑场时，围观的人都在笑他的愚蠢。但刑车上的达蒙，不但面无惧色，反而有一种慷慨赴死的豪情。追魂炮被点燃了，绞索也挂在了达蒙的脖子上。人们在内心深处为达蒙惋惜，并痛恨那个出卖朋友的小人皮斯阿司。
就在这千钧一发之际，在淋漓的风雨中，皮斯阿司飞奔而来，他高喊着：“我回来了!我回来了!”国王听到消息后，亲自赶到刑场，他要亲眼看一看自己优秀的子民。最终，国王万分喜悦地为皮斯阿司松了绑，并亲口赦免了他的罪。
篇三：真实的诚信小故事
有一位顶尖级的杂技高手，一次，他参加了一个极具挑战的演出，这次演出的主题是在两座山之间的悬崖上架一条钢丝，而他的表演节目是从钢丝的这边走到另一边。杂技高手走到悬在山上钢丝的一头，然后注视着前方的目标，并伸开双臂，慢慢地挪动着步子，终于顺利地走了过去。这时，整座山响起了热烈的掌声和欢呼声。
“我要再表演一次，这次我要绑住我的双手走到另一边，你们相信我可以做到吗?”杂技高手对所有的人说。我们知道走钢丝靠的是双手的平衡，而他竟然要把双手绑上。但是，因为大家都想知道结果，所以都说：“我们相信你的，你是最棒的!”杂技高手真的用绳子绑住了双手，然后用同样的方式一步、两步终于又走了过去。“太棒了，太不可思议了!”所有的人都报以热烈的掌声。但没想到的是杂技高手又对所有的人说：“我再表演一次，这次我同样绑住双手然后把眼睛蒙上，你们相信我可以走过去吗?”所有的人都说：“我们相信你!你是最棒的!你一定可以做到的!”
杂技高手从身上拿出一块黑布蒙住了眼睛用脚慢慢地摸索到钢丝，然后一步一步的往前走，所有的人都屏住呼吸为他捏一把汗。终于，他走过去了!
表演好像还没有结束，只见杂技高手从人群中找到一个孩子，然后对所有的人说：“这是我的儿子，我要把他放到我的肩膀上，我同样还是绑住双手蒙住眼睛走到钢丝的另一边，你们相信我吗?”所有的人都说：“我们相信你!你是最棒的!你一定可以走过去的!”
“真的相信我吗?”杂技高手问道。
“相信你!真的相信你!”所有的人都说。
“我再问一次，你们真的相信我吗?”
“相信!绝对相信你!你是最棒的!”所有的人都大声回答。
“那好，既然你们都相信我，那我把我的儿子放下来，换上你们的孩子，有愿意的吗?”杂技高手说。
这时，整座山上鸦雀无声，再也没有人敢说相信了。
当今社会我们把信任、诚信放在口边，却很少有人打心眼里去信任别人或诚信待人，口头的承诺是最低成本获取他人信任的方式，但关键时刻我们是否还能坚守承诺?别把信任、诚信当成口头禅，这样你就会变成可笑的小丑!
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