物理考试答题技巧探索及应用
摘 要：物理考试过程中，学生应该结合实际的物理题目做好解答，确保正确率，这是考试的基本要求，但是在物理考试中，题目解答往往有一定的技巧，如何应用好这些技巧是值得重视的问题，基于此，本文展开了研究分析。
关键词：物理考试;答题技巧;探索及应用;研究分析
物理考试过程中，学生应该针对题目解答做好准备，在确保正确率的基础上，争取多得分。所以针对物理答题要掌握和应用好答题技巧，本文结合相应的物理答题技巧进行分析，首先分析了高中物理考试答题中的选择题实验题和计算题的答题技巧，并具体阐述了高中物理考试注意事项，希望对学生的物理答题有所启发。
一、高中物理考试答题技巧
(一)选择题的答题技巧
在物理考试过程中，针对选择题的解答时，应该要注意以下方面：
(1)首先要对题目的题干要求进行把握，尤其要注意好题目中表述的“不正确的”、“可能的”和“一定的”等方面的内容，做好正确把握，才能够做出正确的答案选择
(2)做题时一定要相信第一判断，当然，如果你确定的知道第一次判断百分之百是错误的，另外一个选项肯定是正确的，这样才能够对答案进行改动，否则千万不要对答案进行改动，这点对于学习成绩中等及偏下的程度的同学最为使用。另外值得注意的是，物理高考中，往往最容易出现错误的是最开始的三个简单题，切忌要做好注意，不要出现不必要的失分。
(二)实验题的做题技巧
(1)实验题多数是以填空题和作图题的形式在试卷中呈现。
针对填空题的解答，尤其要对数值、单位、方向或正负号进行确切把握，要做好全面的解答。
针对作图题的解答，尤其要做好以下方面：
①对函数图像应该做好全面的标注，其中就涉及到纵、横轴表示的物理量和其中的单位、标度及坐标原点。
②针对电学实物图的解答，应该对其中的电表量程、正负极性和电流表内、外接法以及变阻器接法和滑动触头位置等方面都需要做好全面的标注和解答。
③针对光路图的解答，切忌不要漏箭头，另外应该正确使用虚、实线，对其中的仪器、仪表的读数要注意对其中有效数字和单位的把握;针对实物连接图应该要先画出电路图(仪器位置要对应);在各种作图及连线中首先可以使用要铅笔作答，然后确定正确之后，再使用黑色签字笔涂黑。
在物理高考中，游标卡尺、螺旋测微器、多用电表的读数往往是较为重要的考点。高考题目中选择题中的8-10分基本是送分题，所以应该要做好对单位、有效数字、小数点后保留几位等方面的准确把握
针对常规实验题的解答，应该要注重对题目中的试验器材、原理、步骤、读数和数据处理和误差分析等方面的把握，尤其要细致全面，避免不必要的失分。
针对设计型实验的解答，应该要对题目内容做好细致把握，仔细阅读，尤其要弄清楚题目中的意思，准确把握实验的目的，然后结合实际的实验原理做出正确的解答，还要避免对数据的准确把握。
(三)计算题的答题技巧
首先要对题目意思进行准确把握，弄清楚题目的确切含义，然后结合相应的题目中的信息进行搜索、提取、加工的过程。当然还要针对题目中的关键点做好把握，比如一些静止、匀速、最大速度、一定、可能、刚好等关键点的把握不同的题目中表达的含义是不同的，应该做好细致把握，弄清题意，避免不必要的失分。
计算题需要进行方程的建立，应该将题目中的数据和信息进行综合分析，然后题目的关系联系在一起，对各个阶段性的状态进行解题，在解题的过程中发现其中隐藏的物理关系，从而更好的找到更加正确的答案，这点应该要做好对题目中细节的把握，切忌囫囵吞枣的进行方程建立，避免不必要的失分。
(3)答题要规范，得分有技巧
计算题解题应该建立方程式，并且应该做好简洁的备注，同时要使用通用物理符号，方便理解，最好一步一步的建立方程式，避免使用综合方程式，如果遇到较为复杂的计算题目，应该做好符号表达，然后将数值带入进行计算。
二、高中物理考试注意事项
(一)计算大题绝对不能空着
有些大题目确实有一定的难度，但是切记交空白卷，应该根据题目中的数据和内容，列出一定的方程式，并做好正确的标注，能做到哪一步算哪一步，高考阅卷中往往会根据题目中的答题点进行给分，如果你写出正确的公式或方程式，即使没有算出最终的正确答案也会给出合理的分值。
(二)重视画图
物理题目中往往更多的涉及到受力分析和运动轨迹，所以一定要养成画图的好习惯，这样对于题目解答具有很重要的意义，可以帮助提高解答效率。当然，部分物理题目的答案不是标准的，如果你最终的解题答案不是正确的，通过你做的图教师就会明白你的意思，可能会有加分的机会，所以应该做好画图。
(三)物理试卷中几乎没有多选题四个选项都是对的
现在的物理试卷中的多选题并不会存在四個选项全是对的情况，除非是很古老的题目，所以如果面对多选题，应该按照单选题的方式进行解答，这样可能会受到意想不到的效果。
(四)不会的暂时跳过，合理分配考试时间
物理考试时，学生应该对解题时间进行合理分配，如果遇到实在没有思路的题目，应该先放在一旁，转而去做其他题目，比如说，针对多选题的最后一道题和实验题的最后一个空以及解答题的最后一问这些尽量要留在试卷解答结束后返回来再做，因为这些题目可能难度较大，解题所耗费的时间很长，应该先做好相对简单的题目，确保能拿分的拿到分之后再回来做这些题目，避免不必要的失分。
结语：总体来说，物理考试过程中，学生应该有针对性做好题目解答，尽可能的多得分，在实际的物理考试中，应该掌握和应用好答题技巧，尤其要掌握好选择题、实验题和计算题的答题技巧，在物理考试中，要做到计算大题绝对不能空着，重视画图，尤其要注意物理试卷中几乎没有多选题四个选项都是对的，同时要合理分配考试时间，以免造成不必要的失分，只有这样，才能够更好的提高得分。
参考文献
[1]窦立勇.浅谈高考物理应试策略与答题技巧[J].学周刊，2014(06)：143.
[2]卢高钊.论物理高考选择题的答题技巧[A]..中华教育理论与实践科研论文成果选编(第4卷)[C].：中国教育教学丛书编委会，2010：2.
[3]王传明，张振楼.中考物理试卷答题技巧[J].物理教学，2009，31(07)：40-42.
[4]赖贞.例谈中考物理实验探究题的答题技巧[J].湖南中学物理，2009(05)：68-70.
[5]杨帆.浅谈高中物理选择题答题技巧[J].物理教学探讨，2008(08)：32-35.
作者：田永社
摘 要：中考英语听力考试在中考英语考试中占据重要的地位，学生要想在中考英语考试中取得理想的成绩，就必须全面了解听力考试的题型、难度、解题策略、思路和方法等，才能在考试中取得好成绩。
关键词：中考英语;听力考试;精听;泛听;解题方法;答题技巧
中考英语听力考试在中考英语考试中占据重要的地位，直接影响到考生英语考试的发挥及最终的成绩。初三年的学生要想在中考英语考试中取得理想的成绩，就必须全面了解听力考试的题型、难度、解题策略、方法等，才能在考试中从容面对。
中考听力考试的命题原则是依据教育部中考改革的《指导意见》中的“外语考试应着重考查学生理解，运用语言的能力，要重视对听力的考查”，《课程标准》 “五级目标 ”也要求在突出学科特点的同时，体现贯彻新课程标准的理念，侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化意识、跨文化交际能力和语言的综合运用能力，即听、说、读、写的四项基本技能。纵观近几年的中考听力试题，英语听力材料均与当前教材主题同步，体现教材的重点，难度适中。选取的材料也力求原创，结合时事热点，讲究语言及语境的地道性、趣味性、知识性。题型更加多样化，配上各种精美插图，形象生动。听力材料由专业外籍教师朗读，语音语调纯正、语速适中，为每分钟100-140个词。听力部分测试基本语句理解，初步交际运用和短文理解等。听力考试30分，题目20题。
考试时，考生在听每个句子、每段对话或短文前都有时间阅读各个小题，听完后，各个小题也将给出作答时间。之后将答案转涂到客观题答题卡上。听力考试分为两节：
第一节：听句子
该部分有5个句子，要求考生从A、B、C三个图画中选出符合句子内容的图画; 共5个小题，7.5分。每个句子读两遍。例如：
M：Tomatoes are my favorite.
第二节：听对话 (共15小题; 每小题1.5分，满分22.5分)
该部分有7段对话或独白，每段对话或独白后有1、2、3或5个小题，要求考生根据对话内容和要求从每小题所给的3个选项中选出正确答案。共15个小题，22.5分。前6段对话读两遍;第七段对话或独白读三遍。例如：
听下面一段对话，回答第6至第8三个小题。
M： Excuse me. How can I get to the bank? I don’t know the way.
W： Go along this road till you see a supermarket. The bank is just at the other side of the road， across from the supermarket.
M： Is it far from here?
W： Let me see. Er … no， it’s only about 200 metres from here.
M： Thank you very much.
W： It’s my pleasure.
听下面一段对话，回答第6至第8三个小题。
6. Does the man know the way to the bank?
A. Yes， he does. B. No， he doesn’t. C. We don’t know.
7. Where’s the bank?
A. Next to the supermarket. B. Behind the supermarket. C. Across from the supermarket.
8. How far is it from here?
A. 20 metres. B. 200 metres. C. 2 kilometres.
如何在初中总复习阶段训练听力，提高听力水平，在中考听力考试中取的好成绩，考生们应该做到以下几点：
1、做好听力材料的精听训练。考前数月，考生应着重把近三年来的中考、市质检英语听力考试材料进行多次试听，并且尽力将听力全文写下来，分析听力材料的各种题型以及考点，涉及到的情景对话有：问候、购物、打电话、看医生、问路、问时间、订餐、谈论天气、谈论喜好等等，测试的内容包括：时间、地点、人物、天气、价格、数量等要着重处理，做好笔记。笔者认为对近年来的英语听力材料进行认真的梳理、比较、复习，能够取到事半功倍的复习效果。《初中毕业升学考试复习指南丛书(英语)》中的配套英语听力材料也要加以重视，里面的很多听力习题也是考试中常见的类型题、原题。考生们将精听完后记录下来的听力材料与听力原文进行对比，发现其中有听错的内容加以改正，可以快速提高听力成绩。尤其应该注意的是数字：如thirteen & thirty 的区分，还要提醒考生注意部分英国英语与美国英语的读音差异，如dog 和got等单词的读音。
2、有的放矢地做好听力的泛听训练。初三年的学生因为接触的外界英语语言材料较少，缺乏英语语感，不能正确判断英语听力材料所传递的有效信息，无法明白设计题目的真实意图。因此进行大容量的泛听具有重要的意义，通过熟悉各种不同年龄、不同性别、不同职业的人群的英语对话，可以掌握和积累有用的句型、对话、习语，提高听力的适应性和准确性，扩大自己的听力理解水平和知识面。注意掌握听力答题的技巧，捕捉听力对话中的关键点和信息点，即5W和1H，when，where，who，what，why以及how，记录下所涉及到的信息点，以便在答题过程中做出正确的回应。对于较长的对话理解题，要教会学生带着问题去聆听对话，从较长的对话内容中捕捉有用的信息，摒弃无关的干扰信息，从而找出题目所需的正确答案。这就要求教师在课外给考生补充一些额外的听力材料，如各种类型的听力练习材料以及外省市区的中考听力材料，多听多练，提高学生的听力自觉性和敏感度，提高听力水平和考试成绩，以便适应即将到来的中考听力考试。3、听力考试的状态和答题过程很重要。在听力考试开始之前，要求学生深呼吸，稳住情绪，静下心来，不受外界干扰，尤其在夏天要学会适应窗外知了叫声和室内吊扇的噪音影响。英语试卷一分发下来，要学会先把听力题目的题干快速浏览一番，提取其中的有用信息;注意阅读读图题中的图片，从图中找出即将考查到的内容;阅读各个题目的题干，带着问题去听听力。播放听力时，集中注意力捕捉信息，注意区分不同的语音、语调、同音词、近义词、反义词，记录下听到的数词、人名、地名、食物名称、颜色、电话号码等一些常考的项目和内容。学会用加法或者乘法计算购物和消费的金额。注意领会不同的语气，如疑问、反问、反语、责备等不同语气，进行有效判断。听力答案选好之后，要求将答案放入材料中比较，得出最终的答案。
参考文献
[1] 中考英语听力命题研究组 快捷英语中考英语听力快捷通2015(1)
[2] 《全能英语》初中编写组 初中英语专项技能实践(中考听力)2015(2)
作者：黄小军
2017年会计从业资格考试开始了，考生们想知道怎样拿高分吗?下面小编整理了会计从业资格考试答题技巧，供大家参阅。
一、选择题答题技巧
选择题的特点是，备选答案中除正确答案以外，其余的大都具有似真性，即似是而非。应试者要注意以下几点：
1、运用排除法。
在备选答案中，如果正确答案不能一看便知，就要先排除那些明显荒诞或者不正确的答案，经过筛选留下正确的答案。排除的方法有两种：一是回忆指定教材中是否有类似的表述;二是分析备选答案的表述是否合乎情理。
2、运用比较法。
对于某些有若干相同类型答案的选择题，可直接将各个备选答案进行比较，分析它们的共同点和不同点，从中找出与题目基本上有内在联系的一个或几个正确答案。
3、有分析地运用猜测法。
当对应选答案并无很大把握时，不要轻易不答，应充分利用已有的知识进行推测，争取得分的可能。在单选题中，4个备选答案总有一个是正确的，只要你选了，就有25%的命中概率;在多选题中，备选答案中有2-4(5)个正确，选对的机会则更多。在多选题中，还要区分评分方法，如属少选可得一定分数，多选不能得分，宁可少选而不能多选;如少选、多选都不能得分，对把握不大的备选答案就可利用猜测法进行选择。
4、注意区分最佳答案和正确答案。
单选题的备选答案，大多都具有某一方面的正确性，但是最佳答案只会有一个。应全面审视题目和所有备选答案，进行分析比较，不能仅仅考虑某一答案是否正确。而多选题则是要选出所有正确答案，凡是可以成立的答案都应选入。
二、判断题答题技巧
判断题中往往包含一些似是而非或似非而是的表述，即命题人有意进行误导的模糊点。为了防止应考者“碰运气”，多数试卷还规定：判断结果错误的要倒扣。所以，对判断题要慎重对待，防止失误。
1、区分绝对语气和相对语气，合理判断。
有些判断题题目中含有“总是”、“都是”、“一定”、“决不会”等绝对词语，这种表述没有灵活性，限制性较强，“错”的可能性往往大于“对”的可能性。在没有把握做出选择时，可以分析一下是否有足够理由来证明其正确性，如找不出予以肯定的结论，判“错”就是较好的选择。如题目中含有“通常”、 “一般说来”、“在多数情况下”等相对词语，这种表述方式有一定灵活性，适应性较广，因为排除了个别的、特殊的情况，这种表述“对”的可能性就比较大。遇到这种判断题时，如找不出理由证明其错误则可做出“对”的选择。
2、注意判断题表述中是否缺少某些基本要素。
如果试题中出现了教材中的用语，但遗漏了某些要点，就要特别注意。例如，“资金由于时间因素而形成的差额价值称为资金时间价值。”一题中“资金”二字后而缺少“在周转使用中”这一重要前提，含义不确切。再例如，“年金是指一定时期内每期都发生的收、付款项。”题中“收、付款项”前缺少“等额” 二字，缺少必备条件。
3、注意是否存在对中有错或根据正确前提引出错误结论的表述。
不要看到某一正确的概念就匆忙做出肯定的判断。例如：“资金成本通常用相对数表示，是用资费用同筹资费用之和对于筹资总额的比率。”一题中将计算资金成本的几个基本因素都提到了，但三者之间的关系却没有正确表述，这也常是人们容易发生误解的地方;而“通常用相对数表示”一语则属于干扰性的题外的话。“融资租赁的手续费用，包括租赁公司的营业费用、设备维修保养费用，还包括一定的利润。”一题看来似乎是强调“还包括一定的利润”，但却夹进了不应列入手续费的“设备维修保养费用”。“经营租赁设备和融资租赁设备的所有权属于租赁公司，它们的租赁费也都在承租企业的成本费用项目下开支。”一题的前提是对的，但推论不正确，因为两者之间并无因果关系;而且在财务会计方面，按照“实质重于形式”的原则，对融资租赁费的处理应与经营租赁有所区别。
4、根据评分原则适当进行猜测。
如果规定判断错误的不得分，但未规定要倒扣分，那么即使你对判断并无把握，也要利用猜测法，尽量做出答案，不要放弃得分机会。
三、简答题答题技巧
简答题要求考生能全面系统地回答问题，但其一般涉及的范围比较窄，只要求列出基本要点，不必作展开分析。因此，解答简答题，既要全面又要精练。全面是指答案要点要全面，判卷时一般是见点给分，对于与本题有关的要点应尽可能答上，防止遗漏;精练则是指每个要点的叙述简明扼要，直截了当，不多解释，以免重点不突出，又浪费时间。
答题要尽量使用专业术语，避免随意性、口语化，这样才能做到概念准确，理论性强，取得较好的成绩。
四、计算分析题答题技巧
计算分析题通常包括资料和要求两大部分。要求部分不仅指出了应应该计算的结果，也往往显示了计算分析步骤。这种题目的特点一是难度大，涉及问题多，通常要涉及一些基本概念、基本原理、数据关系、计算公式，解题首先要弄清这些有关问题;二是份量重，分数比重高，对考试总成绩举足轻重。解题要注意以下事项：
1、详细审读试题，注意解题步骤。
计算分析题一定要认真看题，最好是阅读两遍。因为这种题目内容多、数字多，不仔细看就容易忽略必要的计算条件，不少考生就因此而丢失分数。通过审题还可以弄清楚相关数字间的关系，获得解题信息。例如，题目中要求利用以销售收入为周转额计算的流动资产周转天数，但所给的资料中却只有以销售成本为周转额计算的流动资产周转天数，那就必须通过公式推导来求得答案。同时，答题要按题目要求的步骤和计算指标循序渐进地进行演算，计算的指标一定要算出来，特别要详细列出计算过程。因为计算分析题每题所占分数较多，通常要按步骤给分，如果不按步骤答题，可能要丢分。
2、尽量列出计算公式。
在试卷上写出公式，对答题和得分都可能带来好处。首先，按公式进行演算，步骤清楚，指标关系明确，可以避免计算错误。更重要的是，答题时先写计算公式，即使在代入数字计算时出现笔误，阅卷人也可以看出这是疏忽造成的，可能会判给一定分数。但是，如果考生没有列出公式而发生误写误算，阅卷人就只能认为你理解有误，很可能会不给分数。
3、认真检查答案，核对计算结果。
计算分析题解答完毕，一定要认真进行检查。一是要按做题步骤顺序检查计算过程，尤其是对关键性的、比较复杂的数据要重新计算一遍，以免出错;二是要检查计算结果有无明显不合理现象。比如，计算出来的流动比率高达23:1，存货周转率多达52次，这显然不符合常规，说明计算可能有误;三是发现错误进行改正时，必须对错误发生以后的计算步骤依次进行改正，不能遗漏某些项目。
会计从业资格考试备考的大幕已经拉开，相信很多考生已经开始努力复习中。要知道，除了认真学习教材内容外，掌握一些答题技巧也是帮助考试顺利通关的一大利器。下面是针对会计从业资格考试,小编为广大考生整理汇总的几点答题技巧，希望能帮助到大家。
选择题答题技巧
选择题的特点是，备选答案中除正确答案以外，其余的大都具有似真性，即似是而非。应试者要注意以下几点：
一.运用排除法
在备选答案中，如果正确答案不能一看便知，就要先排除那些明显荒诞或者不正确的答案，经过筛选留下正确的答案。排除的方法有两种：一是回忆指定教材中是否有类似的表述;二是分析备选答案的表述是否合乎情理。
二.运用比较法
对于某些有若干相同类型答案的选择题，可直接将各个备选答案进行比较，分析它们的共同点和不同点，从中找出与题目基本上有内在联系的一个或几个正确答案。
三.有分析地运用猜测法
当对应选答案并无很大把握时，不要轻易不答，应充分利用已有的知识进行推测，争取得分的可能。在单选题中，4个备选答案总有一个是正确的，只要你选了，就有25%的命中概率;在多选题中，备选答案中有2-4(5)个正确，选对的机会则更多。在多选题中，还要区分评分方法，如属少选可得一定分数，多选不能得分，宁可少选而不能多选;如少选、多选都不能得分，对把握不大的备选答案就可利用猜测法进行选择。
四.注意区分最佳答案和正确答案
单选题的备选答案，大多都具有某一方面的正确性，但是最佳答案只会有一个。应全面审视题目和所有备选答案，进行分析比较，不能仅仅考虑某一答案是否正确。而多选题则是要选出所有正确答案，凡是可以成立的答案都应选入。
判断题答题技巧
判断题中往往包含一些似是而非或似非而是的表述，即命题人有意进行误导的模糊点。为了防止应考者“碰运气”，多数试卷还规定：判断结果错误的要倒扣。所以，对判断题要慎重对待，防止失误。
一.区分绝对语气和相对语气，合理判断
有些判断题题目中含有“总是”、“都是”、“一定”、“决不会”等绝对词语，这种表述没有灵活性，限制性较强，“错”的可能性往往大于“对”的可能性。在没有把握做出选择时，可以分析一下是否有足够理由来证明其正确性，如找不出予以肯定的结论，判“错”就是较好的选择。如题目中含有“通常”、“一般说来”、“在多数情况下”等相对词语，这种表述方式有一定灵活性，适应性较广，因为排除了个别的、特殊的情况，这种表述“对”的可能性就比较大。遇到这种判断题时，如找不出理由证明其错误则可做出“对”的选择。
二.注意判断题表述中是否缺少某些基本要素
如果试题中出现了教材中的用语，但遗漏了某些要点，就要特别注意。例如，“资金由于时间因素而形成的差额价值称为资金时间价值。”一题中“资金”二字后而缺少“在周转使用中”这一重要前提，含义不确切。再例如，“年金是指一定时期内每期都发生的收、付款项。”题中“收、付款项”前缺少“等额”二字，缺少必备条件。
三.注意是否存在对中有错或根据正确前提引出错误结论的表述
不要看到某一正确的概念就匆忙做出肯定的判断。例如：“资金成本通常用相对数表示，是用资费用同筹资费用之和对于筹资总额的比率。”一题中将计算资金成本的几个基本因素都提到了，但三者之间的关系却没有正确表述，这也常是人们容易发生误解的地方;而“通常用相对数表示”一语则属于干扰性的题外的话。“融资租赁的手续费用，包括租赁公司的营业费用、设备维修保养费用，还包括一定的利润。”一题看来似乎是强调“还包括一定的利润”，但却夹进了不应列入手续费的“设备维修保养费用”。“经营租赁设备和融资租赁设备的所有权属于租赁公司，它们的租赁费也都在承租企业的成本费用项目下开支。”一题的前提是对的，但推论不正确，因为两者之间并无因果关系;而且在财务会计方面，按照“实质重于形式”的原则，对融资租赁费的处理应与经营租赁有所区别。
四.根据评分原则适当进行猜测
如果规定判断错误的不得分，但未规定要倒扣分，那么即使你对判断并无把握，也要利用猜测法，尽量做出答案，不要放弃得分机会。
简答题答题技巧
简答题要求考生能全面系统地回答问题，但其一般涉及的范围比较窄，只要求列出基本要点，不必作展开分析。因此，解答简答题，既要全面又要精练。全面是指答案要点要全面，判卷时一般是见点给分，对于与本题有关的要点应尽可能答上，防止遗漏;精练则是指每个要点的叙述简明扼要，直截了当，不多解释，以免重点不突出，又浪费时间。
答题要尽量使用专业术语，避免随意性、口语化，这样才能做到概念准确，理论性强，取得较好的成绩。
计算分析题答题技巧
计算分析题通常包括资料和要求两大部分。要求部分不仅指出了应该计算的结果，也往往显示了计算分析步骤。这种题目的特点一是难度大，涉及问题多，通常要涉及一些基本概念、基本原理、数据关系、计算公式，解题首先要弄清这些有关问题;二是份量重，分数比重高，对考试总成绩举足轻重。解题要注意以下事项：
一.详细审读试题，注意解题步骤
计算分析题一定要认真看题，最好是阅读两遍。因为这种题目内容多、数字多，不仔细看就容易忽略必要的计算条件，不少考生就因此而丢失分数。通过审题还可以弄清楚相关数字间的关系，获得解题信息。例如，题目中要求利用以销售收入为周转额计算的流动资产周转天数，但所给的资料中却只有以销售成本为周转额计算的流动资产周转天数，那就必须通过公式推导来求得答案。同时，答题要按题目要求的步骤和计算指标循序渐进地进行演算，计算的指标一定要算出来，特别要详细列出计算过程。因为计算分析题每题所占分数较多，通常要按步骤给分，如果不按步骤答题，可能要丢分。
二.尽量列出计算公式
在试卷上写出公式，对答题和得分都可能带来好处。首先，按公式进行演算，步骤清楚，指标关系明确，可以避免计算错误。更重要的是，答题时先写计算公式，即使在代入数字计算时出现笔误，阅卷人也可以看出这是疏忽造成的，可能会判给一定分数。但是，如果考生没有列出公式而发生误写误算，阅卷人就只能认为你理解有误，很可能会不给分数。
三.认真检查答案，核对计算结果
计算分析题解答完毕，一定要认真进行检查。一是要按做题步骤顺序检查计算过程，尤其是对关键性的、比较复杂的数据要重新计算一遍，以免出错;二是要检查计算结果有无明显不合理现象。比如，计算出来的流动比率高达23:1，存货周转率多达52次，这显然不符合常规，说明计算可能有误;三是发现错误进行改正时，必须对错误发生以后的计算步骤依次进行改正，不能遗漏某些项目。
备考注意事项
因为目前会计从业资格考试都是机考的方式，所以对于不熟悉计算机考试方式的考生要多操作多练习。
总体来说，会计从业资格证书是做财务工作的通行证，必须持证上岗，所以未来的发展还是很广阔的。相信在未来的财会职场中，大家都会越来越优秀，无忧考吧祝福每位考生都能顺利通过会计从业资格考试!
会计从业资格考试综合题的特点是题目份量重，要综合运用本课程有关部分的知识。综合题解答如有闪失，对考试成绩影响很大。下面为学员讲解会计从业资格考试综合题答题技巧：
1、解答综合题要深入理解各种会计报表的内容及其联系，掌握报表中各项指标的计算依据。例如，根据资产负债表和利润表及其他有关资料，编制现金流量表这一综合题。解答时首先要理解现金流量表的结构和各指标的内容，也要理解资产负债表和利润表的结构和指标内容;其次要熟悉现金流量表中各指标的计算方法和计算依据;最后还要在理解现金流量表各部分关系的基础上对各部分数据进行相互核对。
2、要认真掌握各种财务比率指标的计算方法及其相互联系。例如，在回答“试用计算公式说明杜邦分析法中主要指标分析体系中包含的全部财务比率指标有哪些;其次要掌握全部财务比率指标的计算方法，还要理解各财务比率指标之间的联系;最后要通过数字实例计算杜邦分析体系中各个财务比率指标，并绘制杜邦分析图以表示各项指标之间的联系性。”
3、有些综合题不是要求按各财务指标的一般计算程序进行演算，而是给出部分财务指标而要求正运算和逆运算的方式推算出报表中所需的全部指标。这时考生就应对各种财务比率指标的计算公式十分熟悉，并能灵活地加以运算。
在2014年的会计证资格考试大纲中明确指出选择题分为单项选择和多项选择，那么这个时候大家就要注意了，大家一定要区分好这两者的区别，我们说单项选择答案只有一个，但是多选择题答案是二个或两个以上，也就是说不可能只有一个答案，所以大家要注意这一点。在答这两种选择题时，大家一定要注意仔细审题，我们不能只看大概，这样做容易答非所问。还有一点就是在你对答案不是很确定时，我建议你可以采用以下几种方法：排除法，当你不能一眼就看出正确答案时，那么我们可以一个一个的去排除，首先排除明显是与答案不符的选项。一步一步排除，最后得出一个准确的答案;猜测法，如果你不知道确切的答案，那么我们也不要放弃，根据我们所知道的日常常识去猜。排除的项目越多，猜测正确答案的可能性就越大;还有就是对比法，我们可以直接把各项选择答案加以比较，并分析它们之间的不同点，集中考虑这道题考点的关键所在，从而得出正确选项。
在做综合题时，我们一定要仔细读题认真思考，大家一定要注意把关键的要点答出来，最好用专业术语，你自己的语言再生动精炼，我们说也不如专业的语言来的精炼，有说服力，因为它是考官们判卷的采分点;还有就是我们不要长篇大论，把没有必要的知识点都罗列在试卷上，这样不仅浪费时间，而且也得不到分数。
文章来源：103网校
1、(D)不属传统的计算机应用领域。
A、数值计算 B、信息处理 C、过程控制 D、人工智能
2、关于显示器说法不正确的是(B)。 A、分辩率大小由显示器所决定。 B、笔记本电脑极少采用液晶显示器。
C、显示存储器越大，显示的色彩就越丰富，显示速度也越快。 D、由监视器和显示控制适配器组成。
3、(D)，主存储器采用半导体，每秒运行超亿次使计算机的应用大型化微型化两级发展。 A、电子管B、晶体管C、尤集成电路D、大规模导成电路
4、计算机病毒与正常程度的本质区别为(A) A、传染性 B、破坏性 C、潜伏性能 D、衍生性
5、CPU最主要的性能指标是(A)。
A、类型与主频 B、运算能力 C、时钟周期 D、字长
6、计算机分类中(D)称为桌上型超级计算机。 A、巨型机 B、台式机 C、小型机 D、小巨型
7、窗口切换不可以用(C)
A、任务栏 B、ALT+TAB C、 CTRL+TAB D、直接点击
8、微型计算机又称(A)
A、个人计算机 B、PC机 C、苹果机 D、裸机
9、在表体中相对稳定的表示可以是(D)
A、文字型表示 B、数值型表元 C、固定表元 D、A+C
10、在用拖动的方法在同一驱动器中移动文件拖动时(D)。 A、按住ctrl B、按住shift C、Alt键 D、无需功能键
11、常见系统软件包括(A)。
A、操作系统、程序设计语言和数据管理系统。 B、操作系统、文字处理软件。
C、汇编语言、高级语言、机器语言。 D、DOS、WINDOS98/2000/NT。
12、哪种(B)可能会破坏硬盘中已有的数据。
A、数据备份 B、数据恢复C、数据查询 D、输出账本
13、哪种(B)可能会破坏硬盘中已有的数据。
A、数据备份 B、数据恢复C、数据查询 D、输出账本
14、(D)，主存储器采用半导体，每秒运行超亿次使计算机的应用大型化微型化两级发展。 A、电子管B、晶体管C、尤集成电路D、大规模导成电路
15、影响网络的三要素是(A)
A、距离，速度和技术细节 B、高度 C、细节 D、硬件
16、对标题栏不能实现操作的是(D)
A、移动 B、双击最大化 C、双击还原 D、缩放
17、在表体中相对稳定的表示可以是(D)
A、文字型表示 B、数值型表元 C、固定表元 D、A+C
18、下列病毒分类不正确的是(C)
A、引导型 B、文件型 C、程序型 D、复合型
19、哪种(B)可能会破坏硬盘中已有的数据。
A、数据备份 B、数据恢复C、数据查询 D、输出账本 20、计算机和手工相比错误的说法是(A)。
A、数据处理起点相同 B、凭证制作方式不同 C、记账含义不同 D、无账相对的必要
21、快捷菜单调用(B)
A、双击 B、右键 C、拖动 D、单击
22、关于显示器说法不正确的是(B)。 A、分辩率大小由显示器所决定。 B、笔记本电脑极少采用液晶显示器。
C、显示存储器越大，显示的色彩就越丰富，显示速度也越快。 D、由监视器和显示控制适配器组成。
23、多媒体系统基本构成中即可由软件实现，也可由硬件实现的系统是(A)。 A、实时压缩和解压系统。 B、应用系统。 C、创作系统。 D、系统软件。
24、反映网络技术的本质的网络划分标准是(D) A、拓扑结构 B、传道访问方 C、交换方式 D、分布距离
25、窗口切换不可以用(C)
A、任务栏 B、ALT+TAB C、 CTRL+TAB D、直接点击
26、影响网络的三要素是(A)
A、距离，速度和技术细节 B、高度 C、细节 D、硬件
27、常见系统软件包括(A)。
A、操作系统、程序设计语言和数据管理系统。 B、操作系统、文字处理软件。
C、汇编语言、高级语言、机器语言。 D、DOS、WINDOS98/2000/NT。
28、银行自动对账方式首先按(A)核消。
A、结算标据号+金额 B、金额与方向 C、多对一 D
29、关于显示器说法不正确的是(B)。 A、分辩率大小由显示器所决定。 B、笔记本电脑极少采用液晶显示器。
C、显示存储器越大，显示的色彩就越丰富，显示速度也越快。 D、由监视器和显示控制适配器组成。 30、限制数据恢复功能的使用一般采(A)
A、权限分配 B、人员控制 C、删除功能 D、限制备份
31、文件夹树中单击“-”是指(B)文件夹。
A、展开文件夹 B、折叠文件夹 C、删除文件夹 D、多对多 、新建
2014年会计证资格考试复习之判断题的特点与答题技巧首先，我们说判断题通常不是以问题出现，而是以陈述句出现，这么既然是这样的话，这就要求我们大家判断信息的准确性，还有就是判断事实与事件和概念之间关系的正确性;我们说要编写一个绝对正确或绝对错误的题目或有关观点是相当的困难的，我们说特别是说一个题目正确时，那么我们大家都知道它一定是正确的才可以的。因此，判断题中常常会有绝对概念或相对概念的词，所以说我们大家在这一点上面要特别的注意。
其次，我们说在有些情况下，一种说法既可以说是对的也可以说是错误的所以说在这一点上面我们在答题时，就一定需要对试题内容进行分析，然后反复思考，最后给出结论。最后一点，我们再来说一下以往大家总结出来的规律;我们说如果题目中含有绝对概念的词，那么我们说这道题很可能是错的，因为我们说绝大部分带有绝对概念词的问题中对的可能性要小于错的可能性;我们说如果题目中含有相对概念的词，那么我们说这道题很可能是对的;我们说只要题目中有一处错，那么我们大家就可以肯定该题就全错，我们大家也就不用在做过多的考虑了;还有一点就是我们大家在做题时可以酌情猜测，当然这是我们大家实在没有思路的时候才可以用的，因为这并不是一个十分保险的办法，但他又有一定的依据，我们可以根据我们大家平时的积累去猜测，这样做正确率也是很高的。
(文章来源：103网校)
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