方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《消防安全活动方案》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
论在建工程消防安全管理的优化方案
摘要：在建工程消防安全管理问题一直是我国消防安全管理的重要一点，相较于其他方面的消防安全管理问题，在建工程消防安全管理问题影响的层面更大且更深，因此积极探索在建工程消防安全管理的优化方案具有重要意义。本文将从施工现场总体平面布局优化，施工现场防火间距总体优化，施工现场消防设施放置优化，施工现场消防监控设备优化，施工现场安全隐患机制优化进行探讨。
关键词：在建工程;消防安全;管理;优化方案
在建工程消防安全管理问题不同于其他形式的消防安全管理，在建工程由于其施工性造成了消防安全管理问题较多，消防安全管理问题实施不方便，因此优化在建工程消防安全管理问题具有重要意义。就消防安全管理问题而言，影响施工安全的因素有很多，哪些属于关键因素哪些属于次关键因素，能够找准找全面是非常关键的。进而确定出各自相对重要程度。因此首先应优化施工现场总体平面布局;其次要针对消防安全管理问题中最为突出的一点进行优化，即施工现场防火间距的总体优化;最后要对相关消防硬件设施进行总体优化，如消防设施放置优化、监控设备优化、安全隐患机制优化等。笔者认为在建工程消防安全管理问题，只有不断地强化和总体的优化才能保障消防安全管理问题的全面优化。
一、施工现场总体平面布局优化
施工现场总体平面布局主要包括临时用房及临时设施设置，同时根据相应要求也应设置重点区域内容等。施工现场总平面布局应明确与现场防火、灭火及人员疏散密切相关的临建设施的具体位置，以满足现场防火、灭火及人员疏散的要求。而施工现场总体平面布局应贯穿到前期准备阶段、施工阶段竣工验收阶段等三个阶段中。
(一)前期准备阶段
前期准备工作主要包括对施工文件及条件的准备，施工文件主要包括施工工作开展的各项记录条件，包括档案管理、人员管理等，而施工条件准备则是做好施工过程的各项工作建设，主要包括施工条件的相应准备、施工设备及施工过程控制的各项设备条件，以期为各项工作开展打好基础。另外，从近年来统计的相应数据上来看，火灾发生减少的主要界定与前期准备阶段，而根本原因为工程项目中人员及各项设备处于施工前期，相应施工没有实质性进展，而该阶段阶段所面临的主要问题包括各项临时设备及相应施工材料不符合防火及施工坚决，进而造成火灾。因此，该阶段应作为重点阶段，应重点关注临时场所的用电安全及防火间距，应从防火源头上进行设置，真正做到“防患于未然”，进而杜绝火灾的发生。所以该阶段具体存在的危险源包括：临时用电不规范、搭建临时建筑的材料不合格、防火间距不符合要求、组织制度缺失、安全检查不到位等。
(二)基礎施工阶段
基础施工阶段主要针对施工场地，包括“施工材料仓储区、材料在加工生产区域、办公设备区域及生活区域等”，上述区域在工程中随数量不多但人员密集且多是临时建筑。因此，该阶段防火应重点放在日常行为安全的检查上，包括临时建筑及设施的安全管理，应重点加强组织制度的建设，注重日常的安全检查。建筑设施管理及检查包括相应施工材料要符合防火要求，尤其是办公及生活区域等人口密集处应加大用电安全，对于不符合规定的设备要给予没收的处分并当场处以罚款。另外，相关区域应强化防火分区管理，确保各区域间防火距离的有效性。此外，在重点区域应规范相关疏散指示标示并加大相关通道审查，确保疏散通道的实用性。而就上述内容，该阶段火灾防火主要表现为：材料不合格、防火间距不符合要求、动火作业不规范、灭火器配备不到位、消防教育培训不到位、疏散通道未设置、疏散标识缺失或损坏、临时用电不规范、人为明火、组织制度不合理、检查不到位等。
(三)竣工验收阶段
施工验阶段主要危险源为人为明火，因为下阶段施工工程已基本竣工，相关管理人员及设施也已基本撤离，现场的各项临时设施也基本拆除，综合来看该阶段发生火灾概率较小，主要为火灾危险源降低，因此该阶段危险源主要为明火。
二、施工现场防火间距总体优化
防火间距是防止火灾蔓延的有效手段，而做好施工现场防火间距的总体优化对于推进消防安全管理工程而言具有重要保障意义，因此施工现场更应做好防火间距的总体优化，进而保障好消防工程管理的总体优化。对于施工现场而言设置合理的防火间距一方面能够有效保障好施工的安全性，一方面也能够有效地保护好施工现场的效率性。因此，工地负责人应结合施工现场的实际情况合理地设置防火间距，从而保障好施工现场消防安全。
另外，在对现有的建筑进行扩建和改建等工程时必须要做好施工区域及非施工区域的合理划分。如施工区内严禁居民在此活动包括营业、居住及使用等，要全面保障施工区域的人身安全，而对于非施工区域则可以进行日常的生活。既有建筑进行扩建、改建施工时，必须明确划分施工区和非施工区。施工区不得营业、使用和居住;非施工区继续营业、使用和居住时，应符合下列规定：施工区和非施工区之间应采用不开设门、窗、洞口的耐火极限不低于3.0h的不燃烧体隔墙进行防火分隔。对于非施工区域内的各相关消防设施必须要做到完好及有效，各区域内的消防安全通道必须要保持通畅，对于非法在安全通道内堆积杂物的用户可给予罚款及劝导，进而保障生活区域民众生命安全。另外，要严格做好消防安全管理制度建设，杜宇重点区域要专人值守，谨防安全通道无人管理，保障发生火情能够及时处理。同时，施工部门要定期向当地居民进行消防安全教育，也可组织相应的演练进行保障火灾的有效逃生。
三、施工现场消防设施放置优化
施工现场消防设施是防控火灾的“救命索”，因此最大化地保障好施工现场消防设施的应用性对于施工现场消防安全管理而言具有重要意义。传统施工现场消防设施放置较为固定，主要表现在与施工现场距离较远或与施工灭火装置需求不一致两个方面，其中与施工现场距离较远处放置消防设施而不与工程相接壤，机械性的根据相应规章制度进行摆放，假如引起火灾不能够及时进行灭火，造成更大的损失;与施工灭火装置需求不一致为施工作业中对于灭火装置的需求具有特殊性，而由于其他因素造成相关装置较为单一，不能有效保障施工现场消防安全问题，而对于两者的优化笔者认为重点应采用以下措施：
例如，针对以上两点问题笔者认为首先应根据施工内容及要求建立临时消防站，临时消防站与在建工程间距必须在合理的区间值上，应根据施工内容进行科学选择，既要保障临时消防站的功能性，也要保障在建工程的工作进度。临时消防救援场地应在在建工程装饰装修阶段设置，临时消防救援场地应设置在成组布置的临时用房场地的长边一侧及在建工程的长边一侧。场地宽度应满足消防车正常操作要求且不应小于6m，与在建工程外脚手架的净距不宜小于2m，且不宜超过6m。另外，在消防装置方面，根据工程属性或工期需求不断上架或下架基础消防装置，如临时供水点、泡沫灭火系统等，在消防装置方面临时消防站必须要重点结合施工现状选在相应的消防装置。一旦发生火灾，消防设施设备是必备工具，因此需要高度重视消防设施的配备与维护工作，确保消防设备处于即时可用的完好状态，如此才能确保在出现火情时能及时进行消防处置。所以，为了保证消防设施设备的长久耐用，确保消防设施设备在突发火灾情况下及时有效地运行，工地需要加强消防设施的定期维护保养，健全相关保养制度，定期组织开展消防器材的维护与保养。譬如制度中应明令规定消防设施、器材未经许可，任何人不得挪作他用;消防器材的摆放位置，据《消防法》等有关法律法规规定，消防设施设备须放置在重点且显眼的位置;消防设施、器材须设专人维护、管理，如专职消防员、兼职消防员以及义务消防员;消防设施、器材的维护保养时间、更换时间，是每月进行一次维护保养还是每季度进行一次维护保养。
四、施工现场消防监控设备优化
施工现场消防安全问题可大致分为两类，一类是人为安全问题，一类是自然形成安全问题，其中人为安全问题比较稀少且容易控制，施工者可直接参与到现场救援，在一定程度上减少火灾危害，而自然形成安全问题就较为广义，主要表现在如大风、坍塌等造成的火灾问题，尤其是在夜间发生，危害将更大，因此如何时刻监控消防安全问题则成了最大的问题。因此，笔者认为应加大财力、物力优化施工现场消防监控设备，保障好施工现场消防安全问题，可采用“智慧消防”的方式来实现对施工现场消防安全问题的实施监控。
例如，施工安全问题作为在建工程安全管理的重点内容，消防安全问题需要引起各级管理人员的重视，而本文认为可利用智慧化消防监控系统来保障好消防安全管理问题。在相应技术实施中相关部门可根据施工类型进行数据一体化处理，利用实时监控来做好消防安全问题管理等措施，可合理利用智慧工地系统对工地施工进行全范围监控，而一旦发生情况立刻进行防火安全报警及智能化灭火系统，进而及时发现和解决施工过程中火灾安全隐患，具体如下：智能化消防系统是通过电子信息工程的应用来实现消防系统的自我识别以及自我启动机制，作为一座高档的综合性建筑，按照消防局的管理规范，一套先进的消防报警系统必不可少。通过烟温感探测器对各种火情作出分析报警，通知主机作出联动反应。这一功能可以很好地对火灾做出预防和治理，能大大减少火灾的发生，为大家创造一个更加安全的生活环境。笔者认为研究智能化消防系统的根本应用首先要做好智能化监控系统，其次要做好智能化报警系统，最后要做好智能化消防系统。
智能化监控系统则是围绕视频监控与感知器设置记录登记、摄像、紫外线感知、传输、控制、显示于一体的智能防控系統。具体的监控系统通过设计为摄像机通过同轴的视频监控将视频图像传输至控制主机，控制主机再对已有信号进行识别，同时可将传输的语音信号例如摄像机内，再通过摄像机影视资料识别了选择控制自动化消防系统的打开。其次是智能化报警系统，智能化报警系统的设置在智能化视频系统通过之上，再通过智能化视频分析后，智能化报警系统开始执行命令，会在楼梯间响起报警音效，提示建筑中的人及时脱离和报警避免更大损失;最后是智能化消防系统，在完成视频监测及报警系统后，最后的消防系统启动进行自动灭火，如楼梯防护隔离、喷水、二氧化碳灭火等。智能化安全防护工程是实现电子信息工程应用建筑智能化的总体方案，根据智能化安防系统的基本分类智能化安全防护工程可分为视频监控系统、周界报警系统、门禁系统、停车出入管理系统以及巡更系统五个方面。其中电子信息工程引领下的视频监控系统为，通过信息工程于建筑物内的主要公共场所和重要部位进行实时监控、录像和报警时的图像复核，同时报警系统还包括巡逻人员报警系统、外来人员报警系统等，其核心技术是电子信息识别技术;周界报警系统而是进行智能化报警管理，如系统检测到火灾危险直接报火警。
五、施工现场安全隐患机制优化
施工现场安全隐患排查机制优化要打破传统单一的隐患排查机制，应结合工地实际情况以及不同工期、不同情况进行科学化的安全隐患机制排查，从根源上发现问题才能更好地保障好施工现场消防安全。
(一)健全安全管理体系和保证体系
以项目经理为代表的管理班子是我国的建设项目管理机制，在健全安全管理体系和保证体系方面主要包括职责、制度、程序、措施、方案、办法等，并做到组织落实、人员落实、资金落实，措施全面可行有效、正常地运行，最终达到预期效果。施工安全管理人员的安全培训每年都必须组织进行学习。其中从事特殊作业的操作人员必须按照有关规定进行安全教育及技术培训，比如电焊工、电工、起重工等作业;重型机具设备操作员也需经专业的技术培训和安全教育考核通过后，才能进行操作作业。
(二)设立专职安全文明生产检查员
设立专职的安全文明生产检查员主要负责对施工现场安全巡视工作，要求安全文明生产管理人员必须每日到工地巡视，及时发现不合规定状态，及时上报、及时处理，对于拒不修改人员可责令其停工整顿。同时，笔者人员安全文明生产检查员要与当地公安和消防部门进行沟通，要求进行同步作业，进而保障好工地消防安全问题。
(三)划分安全责任
划分安全责任就是要求上级领导部门应按照不同专业、岗位及施工区域进行消防安全划分，全面落实到个人及施工部门上，按照“分项保分部、分部保单位工程”的原则，制定每一个分项、分部、单位工程的质量、安全目标，将相关质量、安全责任到人，明确质量、安全管理的监控重点。可围绕消防安全管理问题建立岗位责任承包制，由片区领导进行设置消防安全管理制度，杜绝出现千篇一律的消防安全方式，以求最大化实现消防安全管理。
总之，在建工程消防安全管理问题一直是我国消防管理问题的重点和难点，解决在建工程消防安全管理问题不仅要从施工人员思想上入手，也要从硬件设施的提升上入手，要重点解决在建工程消防安全管理的核心问题，紧紧抓住在建工程消防安全管理的主要特点，不断地强化、不断地创新，才能更好地解决施工现场消防安全问题。
参考文献：
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[5]傅邦杰.关于在建工程消防安全监督管理及对策[J].消防界(电子版)，2020，6(08)：45.
作者简介：曹先明(1987—)，男，汉族，山东郓城人，本科，中级工程师，研究方向：消防安全管理。
作者：曹先明
为确保辖区幼儿园小朋友度过一个平安快乐的寒假，连日来，三明支队联合教育局在全市幼儿园组织开展以“安全度寒假”为主题的消防安全教育活动。
此次共對全市300余所幼儿园开展寒假前最后一节课，教育学校师生近3万余人，累计发放各类消防宣传资料3万余册。下一步，支队将对全市幼儿园开展火灾隐患排查整治工作，营造良好消防安全氛围，全力打造“平安寒假”。
本报综合消息 为切实加强学校消防安全教育，进一步普及消防安全知识，提高学校师生防火减灾意识和消防避灾能力，9月2日，韶关市特殊教育学校组织开展了消防安全主题教育系列活动。
一是开展“消防安全第一课”专题教育讲座。在开学典礼上，学校团总支副书记张浩为全校师生上了一节“消防安全第一课”，张老师围绕学校和家庭防火常识、火场逃生自救技能等内容，帮助学生了解学校和家庭防火的重要性、正确报火警的程序，自救、求救、逃生方法等，有效提高了广大师生的消防安全意识，增强了师生的防火、灭火、逃生自救能力。
二是开展“无预告消防安全疏散演练”活动。 随着急促的警报铃响起，消防安全对全校师生发出了“突击考验”的信号。听到警报信号时，各班主任、各楼层负责人各负其职，立即投入到相应区域组织学生撤离。学生们能听从班主任、教师的指挥，按照指定的逃生路线捂口鼻、弯腰、沿墙边快速撤离到操场安全地带，疏散演练做到了快速、安全、有序。演练结束后，德育副校长杨文静针对本次消防安全演练进行了及时的点评。她表扬了大多数学生在疏散过程中按照要求做到了不推不挤、反应快速、安全有序，肯定了参与教师在疏散过程中有效的指挥和引导，同时也指出了疏散过程中存在的不足，并表示希望全体师生要牢固树立“远离危险，珍爱生命”的思想意识，让学习到的消防安全理论知识不仅记在脑海里，还要表现在行动上。
三是开展学生宿舍消防安全隐患大排查。在马海燕副校长的带领下，学校政教处针对学生宿舍的消防设施设备安全、学生宿舍内务以及宿舍文化建设情况进行了全方位的检查评价。经排查，学生宿舍整体情况良好，消防设施设备完好无损，宿舍地面光滑干净、床铺整齐划一、衣柜内物品排列有序、床上用品摆设温馨。排查过程中，马校长还与同学们进行亲切地交谈，了解他们的学习和生活情况，听取他们对于学生宿舍管理工作的意见和建议。通过此次排查，不仅让学生上了一次深刻地安全教育课，还进一步宣传了学校学生宿舍管理的规定，增强了住宿学生的安全意识。
四是组织观看“消防开学第一课”。全体住宿学生在值日老师的组织下，共同观看由广东广播电视台新闻频道《今日焦點·聚焦119》播出的“消防开学第一课”。该节目通过生动的体验、专业的讲解，教育学生及时地发现和消除身边的消防隐患、学会正确报警、正确有效的逃生方法、自我保护的办法。“消防开学第一课”进一步巩固了学校学生的消防知识，加深了师生对消防安全知识的理解和印象，为构建平安和谐校园打下了坚实基础。
本次的消防安全教育系列活动，有效增强了全体师生的消防安全防范意识，提高了师生自护自救的能力以及对突发事件的应急应变能力，进一步巩固了该校“安全文明校园”的创建成果。
(韶关市教育局 供稿)
扎囊县吉汝一小校消防安全活动方案
为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，根据扎囊县教育体育局要求小学应急疏散演练工作的意见，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于6月 9 日星期六下午第
二、
三、四节课高消防安全活动。
活动内容：
1、消防安全讲座
2、应急防火疏散演练
3、现场使用灭火器灭火演练。
活动过程：
第一、消防安全讲座
一、消防安全讲座目标;为了提高全体师生的安全意识，今后看见火不会害怕，知道怎么逃生。最大限度的保证人民财产安全，知道如何使用消防器具等。
二、讲座地点：学生食堂
三、讲座方法：播放课件(讲解课件的内容)
四、参加人员：全体师生及后勤人员
五、讲座人：男达瓦
六、组织员：当天的值班人员
第二、应急防火疏散演练
一、疏散演练的预定目标
师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带(教学楼)，
转移到安全地带(学校足球场);本次演练要求迅速有序;使学
生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。
二、演练总指挥：男达瓦
三、演练路线
全体师生从危险区(教学楼)转移到安全区(学校足球场)。具
体为两条线路转移：
(一)、教学楼二楼三年级(1)班、二年级、三年级(2)班、
四年级(1)班同学从教室出门沿走廊墙边从教学楼右边楼梯下
楼，东门撤离。撤离顺序为三年级(1)班、二年级、三年级(2)
班、四年级(1)班。
五年(2)班、一年级、五年(1)班、四年(2)班、同学从教
室出门沿走廊墙边从教学楼左边楼梯下楼，西门撤离。撤离顺序
为五年(2)班、一年级、五年(1)班、四年(2)班。
(二)、教学楼三楼、三年级(3)班、四年级(3)班、五年级
(3)班，同学从教室出门沿走廊墙边从教学楼右边楼梯下楼，
东门撤离。撤离顺序为三年级(3)班、四年级(3)班、五年级
(3)班。
六年级(3)班、六年级(2)班、六年级(1)班同学从教室出
门沿走廊墙边从教学楼左边楼梯下楼，西门撤离。撤离顺序为六
年级(3)班、六年级(2)班、六年级(1)。
1、班级里和的疏散路上组织教师：
各班班主任
2、各楼梯口人员：
一楼东边楼梯口：次仁措姆西边楼梯口：次仁拉姆
一楼东门：旦增西门：索朗次仁
一楼与二楼东边转角处：女达瓦西边转角处 ：伟色
二楼东边正厅：格桑加措西边正厅：指章
二楼与三楼东边转角处：次仁跟宗西边转角处：王亭亭
三楼东边正厅：单真次仁西边正厅：强巴
3、其他：
①、安全区(足球场)组织：罗布次仁
②、学生逃离危险区后，各班主任组织清点学生数，及维持本班
纪律。清点人数后向总指挥报告。(报告总指挥，*年*班*人，全
部安全撤离，报告完毕)
③、摄像：嘎玛次旺
四、各人员的具体工作职责
1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作;组织好本班学
生有序的逃离现场(即教学楼);最后在安全区再一次清点本班
的人员是否都安全撤离。
2、各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。
3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持
工作。
五、疏散原则：
1、疏散时，学生必须用毛巾或口罩等(自带)手捂口鼻，弯腰
远离建筑，撤离到安全地带;
2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离;
3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从
引导员指挥;
4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生(特异体质;患病学生)。
六、其他事项：
1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序
地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。
2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。
七、安全区为：足球场上。
第三、使用灭火器灭火流程：
一、演练目的： 为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切
实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救
的能力，提高抗击突发事件的应变能力，学会正确使用灭火器以
及掌握逃生的方法。
二、参加人员：全体师生和全体后勤人员。
三、活动过程：
1、由我校消防负责人男达瓦、罗布次仁讲解灭火器的使用方
法及演示。
2、 抽调个别老师、学生、后请人员进行灭火操作。
3、灭火器灭火流程完毕。
注意事项：
1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的
管理工作。
2.班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领
导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人为一排，
安静、迅速下楼，不要跑得过快。杜绝不要打闹，惊叫和推搡
等。
3.演习前学校当天值班人员一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃
圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞及踩踏事故。
4.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。
吉汝一小
2012年6月8日
“119”消防宣传月活动方案
今年11月9日是全国第23个“119”消防宣传日，为进一步提高师生消防安全意识，增强防范火灾、扑救初起火灾和逃生自救能力，结合《全民消防安全宣传教育纲要》(2011～2015)，以及教育局下发的《关于印发二七区“119”消防宣传月活动方案的通知》，我校确定的消防月活动主题是“认识火灾，学会逃生”，“119”消防宣传月活动方案如下：
一、指导思想
以《中华人民共和国消防法》、《全民消防安全宣传教育纲要》(2011～2015)、为准绳，以《学校消防安全管理》为标准，狠抓学校消防安全责任制的落实，广泛开展消防安全知识的宣传普及工作，组织开展一次消防宣传体验活动、举行一次逃生演练、进行一次火灾自查，不断提高全体师生员工的消防安全意识，确保不发生重大火灾事故。
二、组织领导
成立“119”消防宣传月活动领导小组，由杨霞校长任组长，李新红、郭红利、王园、荆荣霞、申蕾、王自龙以及各班主任为成员。明确任务，落实责任，保证活动的有效开展。
三、活动时间
主题教育月活动时间10月28日至11月30日。
四、活动要求和措施
1.以主题宣传教育月为契机，进一步落实学校消防安全责任。
充分利用主题宣传教育月，认真组织学习并贯彻落实八部委最近联合颁发《全民消防安全宣传教育纲要》(2011～2015)，积极推进《学校消防安全管理》标准化建设，进一步落实学校消防安全责任制。切实加强领导，结合学校实际，周密制定活动方案，扎实开展主题宣传教育月活动。
2.以活动为载体，进一步提高师生消防安全意识。
着力营造主题月活动氛围，张挂横幅标语，利用橱窗、黑板报、红领巾小广播等宣传阵地，通过升旗仪式、主题班会、演讲(讲故事)比赛、征文、消防知识竞赛、观看消防安全教育片、组织消防安全演练等活动，普及消防知识，提高广大师生的消防安全意识和逃生自救能力。
活动具体安排：
1.写好标语并张贴：“认识火灾，学会逃生”。(负责人：王自龙)
2.11月每周的班会教育内容是消防安全，教导处随机检查。(负责人：各班主任)
3.学校及各班出好一期相关主题的黑板报。(班级黑板报负责人：各班副班主任，学校黑板报负责人：申蕾)
4. 11月4日升旗仪式的国旗下讲话进行消防安全教育宣传。(负责人：李新红)
5. 11月8日大课间活动举行消防紧急疏散演练活动。
6. 11月10日中午组织全体学生收听消防安全的红领巾小广播，了解一些安全小常识。(负责人：申蕾)
7. 11月18日14：00在多媒体教室开展安全知识竞赛。三到六年级各班选拔3位学生参加比赛。(负责人：郭红利)
8.各班利用班队活动课组织学生观看消防安全教育片。(负责人：各班主任)
8.三至六年级各班开展一次以安全教育为主题的中队主题活动，并记录在班主任工作手册上。
9.发放告家长书，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。
3.以检查为重点，进一步加强学校安全管理工作。
在主题宣传月内，对学校的安全工作进行一次全面、深入、细致的检查，彻底清查并及时消除各种安全隐患。进行一次学校消防安全大检查，发现隐患，及时整改。(负责人：荆荣霞)
4.以师生广泛参与为抓手，切实提高主题教育活动的成效。
通过主题月宣传教育活动，提高师生的消防安全意识，把自查、自纠行为延伸到家庭、社区。提高“96119”火灾隐患举报热线的知名度。
“119”消防宣传月活动方案
二七区路砦小学
2013.
为进一步增强师生的消防安全意识，提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，预防和减少校园火灾事故的发生，根据全省“119”消防宣传周活动的统一部署及阆中市教科局文件要求，我校决定于今年11月3日至11月9日期间，开展系列消防宣传教育活动。
一、加强组织领导，精心安排部署。学校高度重视消防安全教育活动的重要性，为切实加强活动的组织领导和有效开展，学校成立了以校长为组长，安全副校长为副组长，其他班子成员和班主任为组员的活动领导小组，结合学校实际，制定了切实可行的宣传教育活动方案，明确责任分工，加强协调配合，精心组织安排，确保学校消防安全宣传教育活动取得实效。
二、结合学校实际，丰富活动形式。强化消防安全教育是提高师生消防安全意识、预防和减少火灾事故发生的重要措施和手段之一。学校以普及消防安全知识、宣讲《消防安全常识二十条》、开展逃生自救疏散演练为重点，丰富宣传形式、注重教育实效。
1、营造浓厚的消防宣传教育氛围。通过班队会、国旗下讲话、宣传栏、讲座、校园广播等多种形式，根据学生的认知能力，开展行之有效的宣传教育活动，使广大师生在宣传教育活动中提高防火意识，掌握防火常识，增强抵御火灾能力。
2、扎实开展系列宣传教育活动。主要内容有：悬挂一幅消防安全温馨横幅;制作一期消防安全宣传专栏;发放一批防火安全宣传资料;举办一次消防安全教育讲座;开展一次应急疏散演练活动;上好一堂消防安全教育课;熟悉一条逃生路线等系列活动。通过开展一系列丰富多彩的宣传教育活动，努力形成“教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会，促进平安发展”的良好氛围。
三、强化安全管理，整治火灾隐患。根据冬季来临、气候干燥、火灾多发的特点，认真组织开展消防安全隐患排查。重点查看学校师生食堂、微机室、教室、图书室、会议室等人群集中的公共场所的电源、火源、消防设施设备是否完好无损、正常使用。对排查出来的火灾隐患要高度重视，全面整改，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故发生。
阆中市江南小学校
二〇一三年十一月三日
附件1：消防安全温馨标语
掌握消防知识 预防事故发生
附件2：消防安全宣传栏及宣传资料内容
消防安全常识二十条
一、自觉维护公共消防安全，发现火灾迅速拨打119电话报警，消防队救火不收费。
二、发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96119电话，向当地公安消防部门举报。
三、不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。
四、不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。
五、不在严禁烟火的场所和人员密集场所动用明火和吸烟。
六、购买合格的烟花爆竹，燃放时遵守安全燃放规定，注意消防安全。
七、家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法。
八、每个家庭都应制定消防安全计划，绘制逃生疏散路线图，及时检查、消除火灾隐患。
九、室内装修装饰不宜采用易燃材料。
十、正确使用电器设备，不乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关。
十一、正确使用、经常检查燃气设施和用具，发现燃气泄漏，迅速关阀门、开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。
十二、教育儿童不玩火，将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。 十
三、不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车通道，不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物。
十四、不躺在床上或沙发上吸烟，不乱扔烟头。 十
五、学校和单位定期组织逃生疏散演练。
十六、进入公共场所注意观察安全出口和疏散通道，记住疏散方向。
十七、遇到火灾时沉着、冷静，迅速正确逃生，不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。
十八、必须穿过浓烟逃生时，尽量用浸湿的衣物保护头部和身体，捂住口鼻，弯腰低姿前行。
十九、身上着火，可就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗。
二
十、大火封门无法逃生时，可用浸湿的毛巾衣物堵塞门缝，发出求救信号等待救援。
附件3：消防安全教育讲座内容
日常生活的防火安全
火灾是对人类生命和财产构成严重威胁的事故之一。其中有一部分火灾是由于人们不注意防火安全造成的。所以，在日常生活中都应加强防火安全意识，要做到以下几点：
1.加强安全措施，消除火险隐患。居住环境要清洁整齐，不要堆放许多易燃物，尤其是门口、窗台两侧及楼道，如堆满杂物，既易引发火灾，也阻碍火灾时的撤离。
2.注意用火安全，无论是使用燃气、煤、电、油、柴草、沼气等燃料做饭或取暖时都应如此。用火时人不应离开，用火毕要关掉气源、灭掉柴灰、封好炉子。用油锅炒菜或炸食品时，火不能烧得太旺。用火笼取暖或烤衣物，要防止打翻或引燃。
3.使用油灯、气灯、蜡烛照明，注意不要让其倾翻。不能用蜡烛照明到床下、杂物堆中寻找东西。
4.吸烟是引起火灾的主要原因之一。青少年一定不要吸烟。
5.烟花爆竹也容易造成火灾。在禁止燃放烟花爆竹的地方，青少年们不要违反规定;在允许燃放烟花爆竹的地区，大家尽量选择那些安全系数高的产品，在没有易燃物的空地上燃放，而不要靠近柴草堆或房屋。
6.安全使用家用电器。选购安全合格的家用电器和电器配件(插座、电线、开关等)。使用电器时人不能离开(如使用电熨斗时人若离开，极易造成温度过高而引燃衣物)，使用完结要拔掉电源插头。
7.家庭中要配备小型灭火器，放在厨房或房间里。要知道正确报告火警的方法。全国统一的火警电话为119。报火警时要说明火灾发生的地点、时间、单位、火势大小，并说明自己的姓名、住址，然后到街口或最近的路口等候引导消防车。报告火警是一件严肃的事情，青少年们不要以此为乐而谎报火情。谎报者要负法律责任。
野外防火安全须知
1.尽可能不要在野外生火，封山育林区或禁火区更是如此。可以进行野餐的地方，最好选择离水源近的地方生火。野餐结束后，应仔细检查火种是否完全熄灭，尚有余热时则应浇水熄灭。
2.在野外时不要吸烟或放鞭炮。
3.野营时用电筒照明，不应使用蜡烛、油灯或柴棒、草束。
怎样从火灾中逃主
发生火灾时，威胁人们生命安全的不仅仅是熊熊大火，更直接来自那滚滚烟雾、大量的一氧化碳或有毒气体。避火的方法不当，就有可能受到上述任何一种因素的危害。
1.正确判断火情，避免烟雾扩散和火势蔓延。居室失火，人们往往最先闻到烟味。这时要沉着冷静，查看屋内是否着火。如果火情来自室外或楼道，切忌急着把门拉开。先用手摸一下门的上端，如果已经发热发烫，就不能开门了。这时应选择从窗口或阳台，系上绳索逃生。楼层高或没有避难用具的，可用湿被等堵住房门，再到窗口呼救，等待救援。记住，如果窗子或阳台也有烟雾或热浪袭来，则应当把这些地方也紧紧关住。试门的时候如果不是很热，可以用湿毛巾捂住嘴，小心地打开一条门缝观察，如果感觉热气逼人，就马上把门关上。
2.如果室内或现场已有烟雾，要用湿毛巾掩着口鼻，并趴在地上或尽量蹲低，从没有着火的楼梯、通道或太平门撤离。从窗口或阳台逃生时，不能盲目往下跳。楼层不高，可使用绳索、梯子往下滑，没有绳于可用床单剪开制成，身处二楼，可往地上扔几床棉被，再慢慢跳到棉被上。住高楼者，千万不能往楼下跳。
3.从火场逃离，除了掩住口鼻，身上衣服也应当淋湿，或是披上一条淋湿的被子。假如身上衣服着了火，应尽快脱掉它，来不及脱掉，可就地打滚，或是跳入附近的水沟、河渠中(身体严重烧伤时不能跳水或用水浇，以免造成大面积细菌感染)。或是让人用水、衣物等扑灭。逃生时，一定要穿上鞋，以免脚板被玻璃、钉子等物割伤、扎伤而不能走动。
4.从火场逃离后，就不要再进入发生火灾的现场。
怎样扑救火灾
发现火灾险情时，除了积极报警，还要及时扑救。扑救火灾要根据着火的场所、物质、火势大小、方向及所使用的救火工具区别对待，既要扑救有效，又要保证自己的安全。
1.家庭失火，辨清火源后采取相应的扑救措施：由燃气引起失火，须马上关掉气源开关(管道开关或气罐开关)。如果气罐已着火，就用毛巾等物盖住罐口，再迅速关掉角阀。由电器短路等引起的电气火灾，须马上切断电源。带电救火，不仅极其危险，而且也相当困难，因为物质带电燃烧，蔓延的速度非常快。切断电源以拉掉电闸最为安全。也可以拔掉熔断器插尾。在不得已的情况下，经验丰富的人员可使用“1211”干粉灭火机等专用材料带电灭火，但学生不适宜在带电的情况下参与灭火。
2.扑救家庭失火，一般使用水浇灭和用湿衣被扑打等方法。但要注意，电气火灾是千万不能用水扑灭的，也不能使用泡沫灭火机。因为这些物质导电。油锅着火也不能用水扑灭，为高温的油遇到水会爆喷，不仅使火势更旺，还会灼伤人体。正确的方法是迅速盖上锅盖，或是倒入切好的青菜，再覆以湿毛巾、抹布等物，也可以倒入沙土。这些做法能使着火的油与空气隔离，从而慢慢熄灭。
附件4：消防安全教育课件
附件5：疏散演练活动记录
皂角小学关于学校消防安全教育“六个一”活动方案
根据上级下发的文件精神以及高新区教育局的要求，我校将开展了消防安全教育“六个一”系列的活动，现将学校的活动方案公布如下：
一、 工作目标
认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《高等学校消防安全管理规定》(教育部、公安部28号令)以及国务院办公厅《关于进一步做好消防工作坚决遏制重大火灾事故的通知》精神，通过开展“六个一”活动，使我校全体师生牢固树立“消防安全第一”的思想，增强消防安全意识，自觉学习消防安全知识，掌握必要的消防常识与逃生自救技能，最大限度地预防和减少火灾事故发生，创造良好的校园消防安全环境。
二、 活动内容及要求 “六个一”活动 “六个一”活动即：“建立一套完备的消防安全教育制度、完成一份家庭消防安全作业、开展一次消防疏散演练、设置一个消防安全角、建立一个消防宣传教育信息应用平台、发放一本消防安全知识读本”，具体活动要求如下：
(一)建立一套完备的消防安全教育制度。学校要保证消防安全教育达到“五进、五有、五同步”标准。 “五进”：消防宣传教育工作进学校制度、进教师职责、进学生班级、进课堂教学、进学生家庭;“五有”：有消防专业人员担任校外辅导员、有兼职教师负责全校消防安全课堂教学、有教材教案、有课外作业、有效果检查;“五同步”：消防安全教育与其他教学内容同部署、同标准、同检查、同总结、同奖惩。要按照学生年龄段区分教育重点，小学校重点开展火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活用火、火灾报警、逃生自救常识等教育;中学及大中专院校重点开展消防法律法规、防火灭火基本知识、灭火器材使用、火灾自救互救知识和火灾案例教育。
(二)每名学生要完成一份“家庭消防安全作业”。学校要布置一次由学生与家长共同制定完成的家庭火灾疏散预案的家庭作业，提升家庭火灾隐患排查和火场紧急逃生两项基本能力。主要内容包括：制作一张家庭每个房间的逃生路线图，确定疏散程序、方法、要求等。每名学生每学年都要填写一张“家庭消防安全自查表”，督促家庭成员及时发现和消除火灾隐患，配备必要的消防安全器材，落实好家庭消防安全各项措施。(《家庭火灾逃生计划制作方法》及《家庭消防安全自查表》附后)
(三)每学期开展一次消防疏散演练。学校要在每学期组织开展一次全员参与的火场逃生疏散演练，指导学生提高应对火灾事故的自防自救能力，检验学校教职员工组织人员疏散、扑救初期火灾以及配合公安消防部队扑救火灾的能力。同时，各学校要通过设立消防宣传展板、开展消防征文比赛、消防器材展示等各种活动和喜闻乐见的形式，提高消防疏散演练的效果。
(四)每个班级设置一个消防安全角。学校要在每个班级设置一个消防安全角，张贴悬挂消防安全知识挂图和火灾疏散逃生路线图，摆放消防科普读物，警示和提醒师生时刻注意消防安全。要在消防安全角放置水桶、灭火器、手电筒、防烟面罩、毛巾等简易灭火逃生设施，既起到警示和提醒作用，又为疏散逃生和扑救初起火灾提供便利。
(五)建立一个消防宣传教育信息应用平台。学校通过家校通平台向师生宣传消防宣传教育。
(六)向每个班级发放一本消防安全知识读本。学校订购消防安全知识读本，确保每个班级至少有一本。要贴近学生的生活和知识层次，以介绍基本的防火、灭火和火场逃生自救等消防基础知识为主要内容。学校要以读本为教材，开设消防安全教育课程，保证每学期开展不少于2次消防安全知识教育。
三、高度重视，成立领导小组，达成共识。
接到《通知》，学校立即成立以梁海嘉校长为组长，卢春连副校长为副组长，各班主任为成员的《皂角小学 “六个一”安全教育》 活动领导小组，指导检查安全教育工作;认真制定并下发了《皂角小学“六个一”安全教育活动方案》，使全体教师明确安全教育的工作要求和开展的各项活动;召开全体教师会议，使全体教师进一步明确安全教育活动的重要意义，增强安全防范意识，统一思想，统一行动。
四、活动安排。
1、进行一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的国旗下安全教育讲话。
2、开展一次班队会，会上各班对学生进行了一次安全教育常识的培训。
3、认真组织师生进行一次学校安全防范知识讲座。
4、发放一份“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传安全防范的知识和技能，力争形成“学生安全，家校共管”的良好局面。
5、布置一份安全隐患排查作业。学校要求各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。活动中，发现家庭安全隐患的，及时联系家长进行了消除;发现学校安全隐患的，立即进行整改，一时不能整改的上报学校。通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入到了学生思想行动之中。
6、举办了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全教育应急疏散演练活动。
8、制作一次黑板报。
此方案自公布之日起实施。
南宁市西乡塘区皂角小学 2014年1月16日
皂角小学关于学校消防安全教育
“六个一”活动方案篇二：金沙县“消防安全教育示范学校”创建活动实施方案
金沙县“消防安全教育示范学校”创建活动
实施方案
为认真贯彻落实省公安厅、教育厅《关于深入推进全省
“消防安全教育示范学校”创建活动的通知》(黔公消
[2011]48号)和地区支队《毕节地区“消防安全教育示范学
校”创建活动实施方案》的通知文件精神，切实提高中小学
校消防安全管理水平，增强中小学生的消防安全意识和自防
自救能力，维护中小学校平安、和谐环境。结合我县的实际，
为切实抓“消防安全教育示范学校”创建工作，特制定了本
方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领，实现以人为本，以创建示范性学
校活动为载体，认真贯彻《中华人民共和国未成年保护法》
和《中华人民共和国消防法》，提高中小学校消防安全管理
水平，增强中小学生的消防安全意识和自防自救能力，维护
中小学校平安、和谐环境。
二、活动目标
以“学习消防知识、共创平安校园”为主题，通过开展
“消防教育示范学校”创建活动，全面提升中小学校消防安
全管理和消防安全教育能力，引导与激励师生学习消防安全
知识，掌握必要的消防常识与逃生自救技能，最大限度地预
防火灾事故发生，保障中小学生健康成长，维护校园消防安 全环境。
三、组织领导
为确保 “消防安全教育示范学校”创建活动顺利开展，
成立工作领导小组如下。
组 长：周 勇 骆国江
成 员：陈昆贵 朱华 万俊利 吴先宇
领导小组下设办公室在消防大队，陈昆贵同志任办公室
主任，负责工作开展中的协调、日常事务和资料报送。(联
络员：黄福宋。联系电话：7231948)
四、“消防安全教育示范学校”名单。
金沙县第三小学、金沙县第一中学。
五、活动时间。
2011年5月5日至10月30日。
六、活动内容。
(一)、建立消防安全管理制度。学校要建立完善消防
安全管理责任制度，落实消防安全管理人，对消防工作进行
分工，责任落实到人，确保消防工作有人抓，消防设施有人
管，火灾隐患能够得到及时整改。
(二)完善消防设施。学校要结合自身实际，按照相关
消防技术规范的要求，提高对消防工作的重视程度，加大消
防工作资金投入，配齐消防设施，满足消防需求。
(三)加强消防安全培训，着力提高“四个能力“。
1、提高检查消除火灾隐患的能力。一是学校消防安全
责任人、消防安全管理人应至少每月组织两次防火检查，内
设部门负责人应每周开展一次防火检查;二是学校应确定防
火巡查人员、内容、部位和频次。其中，消防安全重点部位 (单位)应进行每日防火巡查，学生宿舍夜间防火巡查不少于
两次，教室、实验室、图书馆、校医院等应加强夜间防火巡
查;三是教职员工应遵守消防安全制度和消防安全操作规
程，熟悉本岗位火灾危险性，掌握火灾防范措施，每天进行
本岗位防火检查，及时发现本岗位火灾隐患。消防志愿者可
开展日常防火检查工作;四是火灾隐患整改部门和责任人应
按照整改要求，落实整改措施，并加强整改期间的安全防范，
确保消防安全。学校的消防安全责任人为整改火灾隐患提供
经费和组织保障，消防安全管理人督促落实火灾隐患整改措
施。
2、提高扑救初起火灾的能力。一是学校应制定灭火和应
急疏散预案，建立应急反应和处置机制，为火灾扑救和应急
救援提供人员、装备等保障。定期进行消防演练。高等院校
应建立由学生参加的志愿消防组织;二是学校实验室应将预
案涉及到的易燃易爆危险品的种类、性质、数量、危险性和
应对措施等报学校消防管理归口部门备案;三是教职工和学
生必须掌握报告火警和使用消防设施的基本知识。
3、提高组织疏散逃生的能力。一是学校应至少每半年组 织一次有学生参加的演练，并结合实际不断完善预案。二是
学校应明确一定数量的疏散引导员，火灾发生时，疏散引导
员应通过喊话、广播等方式，按照灭火和应急疏散预案要求
通知、引导火场人员正确逃生。发生火灾时，正在授课的教
师应组织学生疏散逃生。
4、提高消防宣传教育的能力。一是学校的法定代表人或
主要负责人、消防安全管理人应是消防安全明白人，熟知基
本消防常识;二是学校应至少确定一名熟悉消防安全知识的
教师担任消防安全课教员，并选聘消防专业人员担任学校的
兼职消防辅导员;三是各级各类学校应将消防安全知识纳入
教学内容。四是利用橱窗、板报、校园电视、广播、网站等
阵地经常宣传防火、灭火、疏散逃生等消防安全常识。
七、工作要求
(一)提高认识，切实加强对“消防安全教育示范学校”
创建活动的领导。公安局、教育局、消防大队和学校相互协
调配合，建立活动联系制度。相关负责人要充分认识做好创
建活动的重要性和必要性，切实加强对活动的领导，将“消
防安全教育示范学校”创建活动作为一项长期性、基础性工
作，严格按照实施方案的内容，强化措施，积极组织开展创
建活动。
(二)学习试点经验，全面推进创建活动。公安局、教
育局、消防大队和学校要严格按照《标准》，认真学习，将
试点成功的经验和做法，在全县范围内广泛推出，全面发展
“消防安全教育示范学校”创建活动
(三)狠抓督促检查，确保学校消防宣传教育和管理工
作的持续开展。为推进“消防安全教育示范学校”创建活动
持续深入开展，公安局、教育局、消防大队将组成联合督查
组，定期或不定期深入“消防安全教育示范学校”进行督察、
检查，确保学校消防宣传教育和管理工作的持续开展。确保
创建活动取得实效。 附件1 金沙县“消防安全教育示范学校”创建活动考核评定标准 篇三：碧霞学校森林防火安全教育工作实施方案
碧霞学校森林防火教育工作实施方案
根据县乡《关于认真做好中小学生森林防火教育工作的紧急通知》精神。为了切实做好森林防火工作，针对学校实际，特做方案如下：
一、提高认识，加强领导。
森林防火事关人民群众生命财产安全，责任重于泰山，要从讲政治的高度，本着对党和人民高度负责的态度，把当前森林防火教育工作作为维护社会稳定、促进经济发展的大事列入重要工作日程，从自身做起，切实加强组织领导。
1、成立森林防火教育领导小组
组长：程立旺
副组长：舒孟军 潘定洪
成员： 徐日华 胡斯庆 徐明良及全体教师 领导小组下设办公室，由潘定洪任主任，具体负责森林防火安全教育的教师培训、森林防火安全教育、森林防火综合实践活动的开展、森林防火的宣传等方面工作。
2、建立森林防火教育的长效机制
森林防火教育作为学校安全教育的一个重要领域，在每年森林防火期(春季3月15日—6月15日、秋季9月15日—11月15日)到来之际，学校开展“森林防火”动员大会，各班级开展“普及森林防火知识”的主题班会，全体教职员工按照分工，自动运转本方案制定的各项任务。
二、森林防火，以“防”为主，教育在前
学校是森林防火教育的主要场所，必须切实履行教育职责，多
渠道、全方位对师生进行森林防火教育，开展好以下几项工作：
1、每周上好两节森林防火课。在防火期内，安全教育课以森林
防火为主题，纳入课表，科任教师必须有教案、案例分析。主题班会课以“如何做好森林防火工作”为主题，发动学生展开讨论，做好班会记录。
2、每天做个强调。在森林防火期内，每天下午放学后，各班第三节课的教师利用五分钟的时间向学生强调“森林防火每天须知”： 1)、不准在山上烧黄蜂、烧山赶野兽。 2)、不准在林区内丢烟头、火尾。 3)、不准在山上烧灰积肥。 4)、不准在山上烧木炭。
5)、不准在山上烧香烛纸钱、放炮竹、放孔明灯。 6)、不准在山边林内烧田坎、烧稻草、秸杆。 7)、不准在山上玩火或烤火取暖。 8)、不准使用火铳枪械狩猎。 9)、不准在林区烧烤食物。
10)、发现森林火灾不要参与扑救，要立即逃生避险并立即报警或立即报告老师。
3、出一期森林防火黑板报。重点宣传《中华人民共和国森林法》、国务院《森林防火条例》及《上饶县森林火灾应急预案》，让学生了
解森林防火的责任和义务。
4、写一幅森林防火标语。
5、印发《森林防火致家长的一封信》，宣传森林防火知识，帮助家长提高森林防火的意识。
6、开展一次“小手拉大手、全民共防火”的综合实践活动。
7、校园广播站每天定时广播森林防火知识。
学校要充分利用校会、集会、团队日、黑板报、宣传栏、广播站等多种宣传阵地，宣传防火的重大意义和森林防火的基本常识。春季来临，要教育学生不玩火，严禁携带火种进入山区、林区，严禁焚烧地堰、枯草，消除火险隐患，防患于未然。同时，要进一步加强对中小学生安全防火、避火常识的教育和遇险自救知识的教育，并通过学生将有关知识宣传到家庭和社会，增强全社会的防火意识，提高每个人的防火自救能力，不准组织学生上山救火，确保安全工作万无一失。
发现森林火灾 学校实行24小时值班制度和领导带班制度，进一步落实安全防
火责任。严格按照火灾报告制度的规定，不得迟报、瞒报火情，对贻误战机，并造成重大损失的要追究有关人员的责任。
碧霞学校
2013年3月5日 碧 霞 学 校
森 林 防 火 教 育 工 作 方 案 2013年3月5日 森林防火每天须知
一、不准在山上烧黄蜂、烧山赶野兽。
二、不准在林区内丢烟头、火尾。
三、不准在山上烧灰积肥。
四、不准在山上烧木炭。
五、不准在山上烧香烛纸钱、放炮竹、放孔明灯。
六、不准在山边林内烧田坎、烧稻草、秸杆。
七、不准在山上玩火或烤火取暖。
八、不准使用火铳枪械狩猎。
九、不准在林区烧烤食物。
十、发现森林火灾不要参与扑救，要立即逃生避险并立即报警或立即报告老师。
为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。本文是小编整理的119消防安全教育活动方案，欢迎阅读参考。
119消防安全教育活动方案篇一
一、活动宗旨：通过多种形式的互动问答，加深对消防安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。
二、主办部门：德育处
三、活动时间：XX年11月5日上午大课间。
四、活动地点：三年一班教室
五、主持人：刘春波
六、记分员：杨文、边学静
七、摄影：郑玉甫
九、列席人：全体行政人员、各年级组长
十、场地布置及相关工作人员
现场总负责人张永建
背景设计：郑玉甫
拉拉队：每班抽出3名同学作为拉拉队成员，各班班主任要对拉拉队的人员进行培训，要学会鼓掌。
十
一、竞赛形式
各班抽出3名学生参加比赛，其他同学作为拉拉队或者观众。
基础分100分/班
1、必答题：每个班要回答6道必答题(每人两题)，每题10分。抽签选题。答对加分，答错不扣分。
2、抢答题：每题20分(共12道)，每题限时30秒，答对加20分，答错扣分20分。
3、风险题：分为10分、20分、30分三种。(现场选择抽签选题)按所选分值题目答对加分，答错倒扣分。
4、互动题：
竞赛进行中，主持老师会与作为观众的学生开展答题互动环节，对于答对选题同学将得到现场准备的小礼物一份。
十
二、奖项设置：
按分值高低取前三名，分别颁发获奖证书及奖品。
***小学
XX年11月2日
119消防安全教育活动方案篇二
为全面深化学校消防安全教育工作，提高全体师生的消防安全意识，有效预防火灾事故的发生，在 “119”消防日到来之际，西斋小学开展“整改火灾隐患，确保校园平安”为主题的“119”消防宣传教育月活动。具体方案如下：
一、活动主题
整改火灾隐患，确保校园平安。
二、活动时间
XX年11月1日30日
三、活动目的
以“119”消防宣传教育月活动为契机，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，进一步加强学校消防安全工作，普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，提高学校防范火灾能力和师生自防自救能力，切实保障广大师生的生命财产安全。
四、组织领导
组 长：吕 红
副组长：李广琼 孙江波
成 员：汪宏喜 吴泽武 汪泽为 文贤兵 汪泽为 肖忠勇及全体班主任
五、活动内容
(一)强化消防责任。学校要建立并落实逐级消防安全责任制，明确各级、各岗位的消防安全职责。校长吕红是学校消防安全责任人，对本单位消防安全工作负总责，副校长李广琼是学校消防安全管理人，对本单位消防安全负直接责任，其他成员是本部门安全责任人。学校每月至少组织开展一次校园防火检查，并在开学、放假和重要节庆等活动期间开展有针对性的防火检查，对发现的消防安全问题，及时整改。
(二)强化宣传教育。一是开展形式多样的宣传教育活动。一次消防安全国旗下讲话、一次消防安全教育课、一次消防主题班会、一条宣传标语、一次黑板报、一次消防安全演练等方式，积极开展以消防安全为主题的宣传教育活动，学校将消防安全知识纳入学生课堂教学内容，确定熟悉消防安全知识的教师进行授课，并选聘消防专业人员担任学校的兼职消防辅导员。针对各学龄阶段特点，确定不同的消防安全教育的形式和内容，对学生开展消防安全教育。二是要积极开展“五个一”活动，即举行一次消防知识竞赛，开展一次消防安全知识运用活动，组织学生开展一次家庭火灾隐患自查活动，每个学生办一期有关消防的手抄报或画报，组织观看一部消防知识影片。通过宣传教育，全面提高师生员工消防安全意识和应急避险能力。
(三)落实消防演练。一是要在醒目位置张贴消防疏散示意图，标明逃生线路、消防器材位置等重要信息。二是要认真组织消防疏散演练活动。11月9日，学校开展一次消防疏散演练。
(四)深入排查隐患。根据冬季特点，深入开展消防隐患排查活动。以学生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、微机室等为重点，检查学生宿舍是否有消防通道;检查消防疏散通道、楼梯、宿舍是否设置铁栅栏等障碍物，是否影响安全疏散;检查电气设施线路是否老化，学生宿舍是否私拉乱接;检查集体宿舍是否设置用电超载保护装置，是否违章使用电器设备;检查化学试剂、燃油、燃气等易燃易爆危险品存放、使用是否符合有关规定;检查食堂、灶间烟道是否定期清洗;检查新建改建校舍是否按要求办理消防合格证。
对检查发现的火灾隐患，要建立台账，有针对性地制定整改方案，落实整改责任和人员，明确整改期限，按期整改到位。对暂时无法整改的隐患要登记造册，记录在案，并立即采取有效措施，落实专人负责，挂牌整改。
(五)配齐配足消防设施设备。各校要严格按照《中小学校舍消防设备和器材配备标准》，按要求配置、按规定放置消防设施设备，确保设施设备完好有效。
活动目的：
通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。
活动准备：
1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、组织学生排演节目。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些防火安全知识。
活动过程：
班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功!
主持人：我宣布“消防安全”主题班会现在开始!
一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结。
二、图片的欣赏“美丽的大自然”
三、看小品，议一议：
1、着火了，怎么办?
发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、怎样报火警?
(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。
(3)说明什么东西着火，火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
(6)遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
3、使用火炉要注意什么?
(1)在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。
(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有专人看管。
(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。
4、点蚊香时需要注意什么?
夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。
(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。 (2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。
(3)使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。
四、讲故事《火中的“无形杀手”》
五、快板《报警歌谣》
报警早，损失小，“119”电话要记牢。
社会主义制度好，救火分文都不要。
报清门牌和号码，说明火势大和小。
跑到路口等车来，救火时间能提早。
六、“防火安全知识知多少”知识竞赛
主持人：比赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，答对了给该小队加10分，答错了扣10分。
七、班主任讲话
火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。
一些同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料，还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明，或弹火柴棍、烧马蜂窝„„
同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。
同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧!
主持人：同学们，今天的主题班会到此结束!
消防安全标语
天天宣传天天安，日日防火日日宁。
人人把好防火关，有备无患保平安。 做好防火工作，全家幸福快乐。
火灾远离家庭，幸福平安一生。
防火装心间，一生保平安。
火灾无情，防火先行。
用火不预防，失火就遭殃。
遭遇火情免不了，注意逃生最重要。
安全用火，幸福你我。
消防常识永不忘，遇到火情不惊慌。
保护环境，远离雾霾
时间：2013年2月23日 星期六
地点：五年一班
班会主题：保护环境，远离雾霾
班会目标：同学们通过班会，了解雾霾天气带个我们的伤害，并掌握基本的预防方法，激励学生自觉的保护环境，从小事做起，从身边的点点滴滴做起。为我们的家园增添一份努力。赶走雾霾天气。
班会准备：(1)通过幻灯片播放有关雾霾天气的图片，
(2)播放那英的歌曲《白天不懂夜的黑》。
班会开始：由本班学生主持开场：同学们，漫长的假期结束了，迎来了新的学期，那今年我们的周围都发生了什么样的变化呢?答：“都带着口罩来的„..” 是啊!因为现在的空气污染越严重了，所以雾霾天气就越多，危害也就越大。给我们的生活也带来了很多的不方便。
班会过程：(1)出示图片，并找同学谈谈感受。
(2)讨论：请同学们结合图片与实际分组讨论，雾霾天气到底给我们带来了那些伤害。为改变雾霾天气，我们应怎么做呢?(并找同学回答) 班会总结：恩!同学们回答的都很好，空气的污染对我们以后的生活确实带来了很大的不方便，如有的同学回答说：以后我们不能经常在室外玩耍了..... 主持人总结什么是雾霾?空气中悬浮着大量的烟、尘等微粒遇到水气而形成的混浊现象。并要求学生在雾霾天发生的时候，尽量减少课外活动，上学放学路上要注意交通安全，戴口罩。并将班会内容讲给家长听，相信我们大家一起努力，共同应对雾霾天气带来的诸多生活不便。
老师总结：同学们，通过今天的主题班会，我们再次认识了雾霾天气带给我们的困扰，对人体的伤害有多大，所以，为了我们蔚蓝的天空，我们应从今天开始，人人做到保护环境，争取做到低碳环保，尽量不燃放烟花炮竹，多植树多种草，提高空气质量，为人类造福。为自己造福。
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