消防安全培训回顾（精选12篇）
冬季是火灾事故的高发期，为了加强***业主及使用人安全责任意识，预防和减少火灾事故发生，11月14日，物业公司特邀请国安消防科教站徐教官，在我大厦三十层国际会议中心为各位业主及使用人进行消防安全专题培训。
本次培训通过对近期火灾事故回顾、消防四个能力的学习、火灾对人体的伤害、火灾的预防及逃生等四个方面的讲解，结合各种火灾典型案例，利用鲜活生动、贴近生活的语言使业主了解在公共场所或家庭发生火灾时应如何安全逃生、自救及疏散；火灾初期的扑灭方法；如何使用灭火器以及家庭应使用什么类型的消防器具等。节奏明快又不失幽默的讲解引人入胜，各种触目惊心的火灾场景扣人心弦。在了解安全消防知识的同时，也给大家敲响了警钟。
为了配合这次消防安全培训，物业公司通过大厅公示、上门告知及发放温馨提示等多种方式提示业主参加，并且为每位参加培训的业主准备了小礼品，本次培训共有三十四户业主参加，非常感谢这些业主的参与，同时感谢国安消防科教站为我大厦业主带来的精彩讲解。火灾无情、防火先行，请您和我们一起共同努力创建安全、祥和的大厦办公环境。
**********
支队防火处培训基地副主任陈柏兵组织参训人员观看了近年来在全国各地发生的重大火灾事故案例,引导大家以火灾事故为鉴,进一步引起了全体参训人员对防火工作的关注与重视。培训会上,陈柏兵利用PPT课件讲解了物质燃烧机理、火灾的分类、灭火器的类型,灭火原理,火灾扑救的基本方法、办公室及家庭火灾的成因、自己身边容易酿成火灾事故的不良习惯,如何正确报火警、发生火灾后如何开展自防自救、安全疏散、平时如何排查办公场所的火灾隐患等消防安全知识进行了仔细讲解。并向参训人员详细讲解了如何防火、如何扑救初期火灾、发生火灾后如何报火警、如何在火场中逃生等消防常识。
培训会最后,陈柏兵组织公司全体干部和职工进行了消防知识测试。在联通公司园区,陈柏兵为全体参训演示了灭火器、室内消火栓、防火服、救生逃生面罩的正确使用方法,并指导参训人员如何使用灭火器材,还现场进行了水带连接、射水等技能操作训练。
培训班上，该行聘请的县消防队人员就当前消防安全形势，日常常识，灭火器的使用，发生事故人员逃生方法等进行了讲解培训，培训后对参训人员进行了灭火器实际操作演练，提高了员工消防安全意识和自防自救能力，熟练了消防器材使用方法。
（文/鱼勇）
加强棉花收购加工质量管理 提高公检合格率
本刊讯：目前，棉花收购已值高峰期，但部分收购加工企业收购、加工质量不高的问题仍然存在，导致国储备棉花公检合格率偏低，影响了国储棉交储，必须引起棉花企业高度重视。
据10月中下旬有关资料显示，收购加工质量高的棉花企业国储棉公检合格率高达98.4%，而收购加工质量较低的棉花企业公检合格率只有85.5%，两者相差12.9个百分点。棉花公检不合格，将直接增加了企业经营风险。目前，棉花企业按照中国棉花协会的指导价格入市收购农民的棉花，就湖北荆门而言，每斤籽棉价格在4.3元左右，如果加工的皮棉公检不合格，按照目前皮棉市场价格每吨19000元计算，企业皮棉吨亏1400元。一个年收购加工皮棉10万担（5000吨）的企业，如果公检合格率只有85%，那他就有750吨的棉花交不了储，就会形成亏损105万元左右。加强棉花收购加工质量管理，提高公检合格率，必须引起棉花企业的高度重视。一是严格收购质量管理。棉花企业要根据棉花等级实行按等级收购、按等级分仓存放，不得混级收购、混级堆放，以免影响棉花加工质量，从源头上把好收购质量关。二是严格加工质量管理。在加工前要组织人员分拈“三丝”，以及霉烂变质的瓣子棉；在加工中要按中储棉发布的棉花质量标准进行生产与管理，对低品质棉花不得以次充好，以劣充优等掺杂使假等行为的发生，确保生产出符合棉花公检质量标准的棉花。三是及时销售不合格棉花。棉花企业要将加工好的皮棉及时进行公检，对不合格的棉花要尽快进行销售变现，规避棉花经营风险。
（文/郑喆）
山东省泗水联社：“道德讲堂”传递正能量
本刊讯：为深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，强化全员思想道德建设，推动精神文明建设工作的有序开展，泗水联社把“道德讲堂”作为思想教育的主战场，积极行动，学标树典，传递正能量，推动了各项业务的稳步发展。
加强组织领导。为充分发挥“道德讲堂”作用，全面推进“四德工程”建设，该社成立以理事长为组长的“道德讲堂”工作领导小组，设立了办公室，明确职责，精心谋划，通过学习模范人物和典型事例，学习传统美德，传播好人好事。
规范操作程序。该社按照“道德讲堂”“六个一”流程要求，通过集体学唱道德歌、学习“四德”工程建设精神、参加道德讲堂等形式多样的学习宣传教育活动，使干部职工充分认清实施“四德”工程建设的重要性、紧迫性、必要性，自觉把思想统一到县委动员会议精神上来。在形式上，领导讲、模范讲、员工讲并举，讲座传授、互动演讲、知识竞赛、撰写心得等多种形式相结合，使员工喜闻乐见，提升正能量和凝聚力。
搞好结合文章。该社把“道德讲堂”与党风、行风建设同步推进，并通过LED显示屏、专业培训、网站宣传、党课教育等多种形式，实现活动的制度化、正常化和规范化，推进社会核心价值体系建设和“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”的主题，突出“礼仪、诚信、和睦、友善”4个核心，传播凡人善举，引发道德自觉，倡导修身律己，把讲堂建成员工自我净化、自我提升道德修养的有效平台，以道德的力量助推各项工作发展。截止9月末，该社各项存款31.7亿元，比年初增加4.4亿元：各项贷款18.7亿元，较年初实际增加2.2亿元；实现经营利润5387万元，各项业务创历史最好水平。由于工作成效显著，连续八年在全县垂直部门综合评议考核中居金融系统首位。
（文/李超 张勇）
河南省上蔡联社开展专项打击金融犯罪活动
本刊讯：为挽回国家信贷资金损失，严厉打击金融犯罪，净化金融生态环境，10月21日，上蔡联社与上蔡县公安局在联社三楼会议室召开了打击金融犯罪联席会议，明确了在第四季度联合开展专项打击金融犯罪活动。一是高度重视，树立信心。专项打击金融犯罪目前已列入县公安局绩效考评，县公安局决定以联社为重点，打击上蔡县域内的金融犯罪。二是搞好配合，提供依据。各信用社、联社机关各部门全力配合好打击金融犯罪专项工作，抓住此次良机，及时将涉案线索、信息上报县经侦大队。三是重点打击，形成合力。各信用社和县公安经侦大队紧密配合，利用有限的时间重点打击有经济实力、手续齐全的赖债户以及扰乱金融秩序的典型，真正起到打击一个，影响一片的效果。同时对存在“三种”贷款的内部员工包括离退休人员进行逐人谈话。最终形成合力，通过打击金融犯罪，营造良好的金融环境。
（文/张新开）
一、目的
消防安全培训是消防工作的一项重要内容，也是提升公司消防能力有效途径。通过培训进一步提高员工消防安全意识和在突发情况下的应急能力及自救知识。为实现全员消防奠定良好基础，进一步落实消防安全四个能力建设和推动社会“防火墙”工程进程。切实为我公司的安全运营保驾护航。
二、培训内容：
公司消防安全常识及个人的应急处理知识
培训时间、地点、方式和主讲人
培训时间：2011年12月11日15:00 培训地点，，，，，，，培训方式：在不影响正常工作前提下个车间分批进行培训。
主讲人：林剑明 公司应聘的专职消防员，消防兵退役人员
三、参训人员
各部门直系负责人及全体员工 培训流程
1、各部门负责人做培训动员
2、培训开始
3、培训完毕后由公司领导进行培训总结
六、培训要求
1、培训要求全员参加，各部门负责人安排必要值班人员外其他人全员到场
2、尊重培训人员，保持良好的培训现场纪律，培训过程严禁随意走动、打瞌睡、接打玩手机，手机调至静音或关机。
3、参训人员按时到达指定地点，要求14:45分点名，点名未到按迟到或缺训处理。
4、培训结束，个部门负责人组织退场。
5、不遵守会场纪律、迟到、早退、缺训按违纪处理。
七、协助部门及职责
时间：2015年3月28日 地点：会议室
培训人：姚飞、王辉、肖文斌、赵新军 参加培训人员：施工现场全体新进场员工 培训内容：消防安全知识及应用
培训人：姚飞
向施工现场全体新进场员工讲解施工“现场消防安全管理制度”
1、向员工讲解《中华人民共和国消防条例》部分条例；要求施工现场防火工作，必须认真贯彻“预防为主、防消结合”的方针，建立在群防群治的基础上，立足于自防自救，坚持安全第一的原则；
2、要求施工现场实行层级防火责任制，落实各级防火责任人，各负其责，项目负责人是施工现场防火负责人，全面负责施工现场的防火工作，由公司发给任命书；
3、要求项目部定期对全体员工进行消防安全教育和培训，针对不同季节、不同岗位的消防安全操作规程和防火安全知识；应急情况处理；初起火源灭火的自救、互救、逃生的基本措施；
4、要求本项目施工过程严格执行动火“三级审批”制度，动火前“八不”、“四要”、电焊“十不烧”的措施，动后火“一清理”等火源管理制度；
5、向全体员工讲解可燃及易燃易爆危险品：进场检查、安全存放、正确使用及落实安全措施等管理制度；
6、向全体员工讲解施工现场用火、用电、用气管理制度：产品进场检查、安全存放、作业人员资质、作业环境安全条件、正确作业操作方法及落实安全措施等管理制度；
7、要求项目部定期和不定期进行消防安全检查，同时要求全体员工参与消防安全工作，做到“群防群治，群众监督”；并且对检查的隐患要实行“三定一落实”的整改措施，整改后要进行回访，把消防安全工作做到实处，确保项目工程施工全过程的消防安全；
8、要求项目部定期进行消防演练，提高全体员工的消防实战能力；
9、要求项目部安全员和资料员认真把消防、防火安全资料整理归档。
培训人：王辉
向施工现场全体新进场员工讲解施工“灭火及应急疏散预案”及“报警、接警程序”
一、向施工现场全体员工宣布本项目工程三个小组人员名单
1、“施工现场消防、防火领导小组”成员名单；
2、“施工现场义务消防队”成员名单；
3、“施工现场灭火及应急疏散救援领导小组”成员名单。
二、向施工现场全体员工讲解“灭火及应急疏散预案”
1、施工现场的消防工作方针是“预防为主、防消结合”。消防应急救援的原则是“保护人员安全优先、防止和控制灾害蔓延优先、保护环境和财产优先”；
2、讲解施工现场火灾的危险源有： a.临时宿舍、办公区、食堂等临时用房； b.易燃易爆库房和木工作业及临时堆场； c.施工现场用电线路及电气设备； d.各种电焊、气割作业时产生的火花； e.现场易燃易爆材料；
f.作业人员吸烟产生的火患等危险源
3、宣读“施工现场灭火及应急疏散救援领导小组”的职责及分组职责。
三、向施工现场全体员工讲解“报警、接警程序”
1、向全体员工讲解报警程序：报警时要镇静，报警人姓名、住址、工作单位、联系电话；失火的准确位置；失火的情况，起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等等；
2、报警同时要向项目部“施工现场灭火及应急疏散救援领导小组”值班人员报告，以便施工现场及时启动“施工现场灭火及应急疏散救援预案”；
3、要求施工现场全体员工对火灾事故要快速,准确,协调作战，火灾初起愈迅速,愈准确靠近火点及早灭火,愈有利于抢在火灾蔓延扩大之前控制火势,消灭火灾。协调作战是指扑救火灾的所有组织,个人之间的相互协作,密切配合行动。
培训人：肖文斌
向施工现场全体新进场员工讲解“施工现场防火技术方案”
一、向全体员工讲述本项目工程消防工作组织管理及现场策划；
二、向全体员工讲解本项目工程施工现场重大火灾危险源辨识；
三、向全体员工讲解本项目工程施工现场防火技术措施
1、生产区：
a.施工现场总平面图布置、施工方法、施工技术均要符合消防安全要求；
b.主体结构和装修施工阶段防火技术措施：主体外架安全网必须使用阴燃安全网；焊、割作业动火审批、监护制度、防护措施；施工机具、用具安全防火措施；油漆作业安全防火措施；楼道安全防火设备、设施、器材存放的位置等防火技术措施；
c.木工（模板）作业（堆）场的防火技术措施：木工（模板）作业（堆）场的场棚要求、堆放要求、作业要求、消防设施要求、严禁吸烟要求等防火技术措施；
d.焊、割施工作业防火技术措施：电焊“十不烧”、焊、割作业环境要、焊、割作业安全防火操作要求等防火技术措施；
e.施工现场安全“用火、用电、用气”的防火技术措施：产品进场检查、安全存放、作业人员资质、作业环境安全条件、正确作业操作方法及落实安全措施等防火技术措施。
2、生活区：施工现场临时设施及临时用房：临时设施及用房按消防安全设置，临时宿舍严禁炊饭、吸烟，道路畅通，做好日常消防检查工作等防火技术措施。
3、仓库区：仓库区按消防安全设置；仓库区储物、堆放、使用、管理、值班等等安全防火技术措施。
四、向全体员工讲解本项目工程施工现场防火设备、设施、器材的配备及所有配备位于现场平面布置的具体位置。
培训人：赵新军
向施工现场全体新进场员工讲解“施工现场临时消防设施的性能及使用、维护方法”和“扑灭初起火灾及自救及逃生的知识技能”
一、施工现场临时消防设施的性能及使用、维护方法
1、向全体员工讲解灭火器、消防栓、消防水带、消防枪、消防桶、消防砂、消防铲等消防设施的性能及使用方法
2、向全体员工讲解灭火器、消防栓、消防水带、消防枪、消防桶等消防设施的维护方法，要求员工不要随意破坏消防设施，给自已的生命带来安全保障。
二、扑灭初起火灾及自救及逃生的知识技能
1、扑灭初起火灾的方法：a、隔离法： b、冷却法：c、窒息灭火法：
2、发生火灾事故时不要混乱，不要惊慌，安全有序疏散；
3、向员工讲解自救及逃生方法： 1.熟悉环境，暗记出口 2.保持冷静，寻路逃生 3.毛巾妙用，过滤烟毒 4.明辨方向，逃离火场 5.烟雾场所，匍匐前进 6.结绳自救，脱离险境 7.堵塞门户，固守求生 8.身处高楼，沿梯下跑 9.借助器材，火口脱险 10.走投无路，厕所避难 11.利用阳台，转移疏散 12.敲盆晃物，寻求救援
山西建筑工程（集团）总公司
山西国际金融中心A座项目部
通过这次十天的培训，让我对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了更深的了解，掌握了一些消防安全工作的理论知识，譬如：消防安全管理，建筑防火，固定消防设施，消防法规及文件汇编，消防安全管理规范等一些重要性的消防知识。深刻体会到，消防安全管理和培训是企业生产管理过程中的一件大事，不仅仅关系到公司财产、利益，也和每一位员工及天然气用户的生命安全、切身利益息息相关。
一、消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓
火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是江泽民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
二、加强消防安全知识培训，提高防范意识
由于有些工作涉及到易燃易爆的天然气等高危险物质，我们在监利天然气公司生产运行部的调度室和维修抢险及荆州天然气公司CNG站内部日常的防火防爆工作中，对火灾隐患开展了一定的防范工作，但通过这次培训，发现现有防范工作程度还是不够的。不论是一线工作人员还是管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
三、消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙 第一是要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队，不仅可以及时扑灭初期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点。
第三是要“抓细节”。千里之堤，溃于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓、监利天然气何王门站的杂草、用户表箱上的油污等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得“星星之火”由此而燎原。
四，消防四个能力和四懂四会 1.检查和消除火灾隐患能力 2.扑救初期火灾能力
3.组织引导人员疏散逃生能力 4.消防安全知识宣传教育培训能力
四懂：懂得本岗位生产经营中火灾的危险性，懂得本岗位生产经营中火灾的措施，懂得扑救火灾的方法，懂得自救逃生的方法；
四会：会使用消防器材，会报火警，会扑救初起火灾，会组织疏散逃生。
1.1概述
消防安全教育培训主要完成的是公安部61号规定的应该列为消防安全重点单位的宾馆、饭店、公众聚集场所等11类场所, 以及其它达不到列入消防安全重点保卫单位条件, 但一旦发生火灾可能造成群死群伤重大事故的其它场所的机关、团体、企业、事业单位中《社会消防安全教育培训大纲》规定的13类从业人员作为培训对象的消防安全教育培训工作。相关从业人员在通过一定时间对相应岗位应掌握知识的学习、考核, 从而达到履行消防安全管理岗位职能的要求。并对学员进行培训考核, 考试合格者由消防监督机构核准, 社会培训中介机构发给相关证书, 消防部门加强从业人员的监督。教育培训过程按照工作流程主要分为注册、选课、学习、考核、发证、管理等阶段。
消防安全教育培训管理系统依托现有的互联网资源, 完成以下主要内容:
1.1.1培训“网络教室”构建
按照培训对象类别完成培训服务器的搭建及网络接入, 依据培训管理机构制定的课程, 完成培训课件制作及上传, 以及相关培训班和相关课程参数设置。
1.1.2培训对象管理
包括培训对象注册、选课、课件在线学习
1.1.3培训学籍管理
培训对象学习按照学分制度, 根据培训要求完成相应课程学习, 系统自动记录学习完成情况。
1.1.4培训考核
培训对象完成相关课程学时之后, 申请参加课程考核。如果考核不合格根据规定重修或重考。
1.1.5审核发证
所有参训科目合格, 管理机关登记制作合格证。
1.1.6培训监督
管理机关对所开培训班进行在线监督, 检查培训课程设置, 培训对象学习完成情况等。
1.1.7培训档案管理
对参训培训对象课程学习、考核情况、合格证等相关资料进行电子档案管理, 也是检查培训情况的依据。
1.2主要应用模块需求分析举例
1.2.1“网络教室”业务分析
“网络教室”是培训的虚拟环境, 包括培训“讲稿”即培训课件及对课件的系统组织并提供学员访问学习。课件是构成培训系统的核心, 包含了课件制作、发布、维护、管理。“网络教室”还对培训班级进行管理, 通过“网络教室”可以制订相应的培训对象内容, 对培训对象所要学习的课程进行选择, 制订培训对象的时间计划 (开始时间、报名时间、学习时间、考试时间等) 。“网络教室”还对考试内容进行管理, 包含考题制作、发布、维护、管理。“网络教室”还包括了对当前培训对象的管理, 记录培训对象选课、学习的历史记录, 同时它也是教育培训的入口和学习“活动场地”。
“网络教室”主要模块分为:课件管理、班级管理、考题管理。
1.2.2课件管理系统分析
首先需要确定培训对象所需要使用的课程, 教师通过系统指定相应课程以及课程的基本信息 (名称、学分、编号等) , 同时对课程的基本信息进行保存。在课程指定完成后管理员可以对课程增加相应的课件。为了易于学习, 课件应按照课程实际学习方式划分为不同的章节, 并根据章节制作并上传保存。课程与课件制作完成后, 管理员通过审核将课程及课件发布在“网络教室”平台上, 提供学员学习。
课件管理模块涉及的资料有:课程信息、课件信息、课程状态。教师完成课程信息和课件信息的录入, 管理员完成对课程状态的改变。课程状态主要包括:未审核、发布、停止使用。
1.2.3课件管理用况分析
(1) 参与者:教师、管理员
(2) 用况:课程制作、课件制作、课程审核、课程修改、课件修改
1.2.4课件管理活动图分析
从上面用况图分析可以看出, 该模块涉及课程和课件的制作修改以及审核, 模块完成数据的录入、修改和状态的改变。数据在教师和管理员之间完成, 按照参与者的职责进行组织, 通过以用况图、活动图的方式从业务分析、系统分析两大方面对课程管理的举例分析, 我们可以分析定义系统的功能需求包含:课程管理、培训对象管理、题库管理、学员管理、网上报名、网上学习、网上考试、证书管理等几部分。以上分析为理解用户需求及开发人员实现需求奠定了基础。
消防安全教育培训管理系统功能规划
根据消防安全教育培训的需求, 将网上培训系统功能划分为:学员管理、教师管理、管理员管理和考试管理四个模块。其中学员管理主要完成学员的课程学习、考试申请、证书申请和学员信息管理等功能;教师管理主要完成课程课件管理、试题管理、试卷管理及相关查询等功能;管理员管理主要完成学员注册审核、培训对象管理、教师信息管理、考试审核、证书审核等功能;考试功能则完成学员的考试过程。系统架构采用B/S方式, 需要建立一个起始页面便于人员的登录及相关信息的发布。
2结束语
受篇幅所限系统功能模块及详细内容不能一一展现, 且由于研发时间短, 人个知识所限, 待改善工作还很多。
(1) 自动组卷功能过于简单, 如何实现更为公正、公平的、易维护的组卷功能待研究解决。
(2) 学员培训证书的防伪和身份认证的研究。
(3) 培训费用在线支付功能的开发应用。
摘要：本论文通过总结作者在从事具体消防安全教育培训管理工作中的经验, 利用软件工程技术知识, 将消防安全教育培训工作流程模块化, 从而搭建一套符合实际需要的“社会消防安全教育培训管理系统”, 系统的推广应用有望能够更广泛、更通俗易懂的传播消防安全知识, 为增强全民消防安全素质, 提高单位和个人在防灾减灾方面的个人自主安全意识提供高速, 快捷的便利通道。
关键词：消防安全,教育培训,网上学习,网上考试
参考文献
[1]PMI, 王勇, 张斌译.项目管理知识体系指南 (第四版) (PMBOK 2008) [M].北京:电子工业出版社, 2005.
[2]阮祖望, 软件项目管理PPT[D].北京:北京大学软件与微电子学院, 2011.
[3] (C-PMBOK 2006) 中国 (双法) 项目管理研究委员会.中国项目管理知识体系[M].北京:电子工业出版社, 2005.
[4]范玉顺.工作流管理技术基础[M].北京:清华大学出版社, 2001.
[5]Abraham Silberschatz, 杨冬青译.数据库系统概念[M].北京:机械工业出版社, 2000.
[6]高兴媛, 古辉.在线考试系统自动组卷技术的研究与实现[J].计算机与现代化, 2011.
[7]沈洪.多媒体技术与应用[M].北京:人民邮电出版社, 2010.
客户需求更理性
“亲历2006年各大安全招标项目的圈内人体会都很深刻，随着信息安全市场的不断发展，客户需求也日渐趋于理性和成熟。这种理性与成熟表现在客户对信息安全‘效果’的看重，对安全投资的‘理性’。”大潘说。
几年前，简单进行一下设备选型，就上马安全项目的作法比较普遍，而现在绝大多数客户对安全投资变得前所未有地谨慎。用户在采购产品的时候很清楚自己想要什么，想通过产品达到什么样的效果，不再盲目相信厂家提供的白皮书；更关键的是，客户安全需求更多的是针对自己的业务安全。
大潘以中资银行为例，解释客户需求的这种变化。当前中资银行最关心的问题莫过于从主要靠息差获得收益，向多样化经营发展。在这一过程中，银行需要进行数据大集中，增加多样的金融产品，确保符合银监会、中国人民银行的各项相关规定，为未来向符合巴塞尔新资本协议的要求靠拢，在激烈的国际金融竞争中生存和发展。相应地在IT安全方面，银行格外关心大集中后的系统和数据安全、金融产品的安全以及操作风险中的IT风险。就是在上述需求的驱动下，中资银行的安全建设也围绕上述具有很强业务属性的工作展开。像中资银行这样理性的客户越来越多，在2006年进行的许多电子政务的招标活动中，都能感受到这种变化。
客户需求的理性还体现在对安全服务的逐渐接受。在2006年里，很多网络安全厂商都接到了几笔安全服务的大单子。原来难于被客户认可的服务逐渐开始被接受，而且这还不是个别案例。这在一定程度上源于日益增多的安全事件。当越来越多的用户意识到，产品方案解决不了全部安全问题，而企业又缺乏足够而又专业的技术人员，求助外部专家力量无疑是最明智的选择。2006年，用户对安全服务的接受程度之好，与IDC对2006年中国IT安全服务市场的年复合增长率为30.7%的预测很是吻合。
客户需求的理性与成熟，为产业带来了坚实的变化。在这些林林总总的变化趋势中，最值得引人注目的就是网络安全开始从系统安全走向业务安全；从面向问题的安全防护拓展到面向合规性的内控审计。
安全厂商走向成熟
从去年开始，信息安全市场的供需双方就开始发生了微妙变化。原来的信息安全市场是以厂商为中心的卖方市场，信息安全厂商推出什么样的产品，客户就接受什么样的产品。现在，随着信息安全市场转向以客户为中心的买方市场，促使信息安全企业必须要根据客户的需求来确定方向、提供产品及服务，通过提升客户使用安全产品的效果来体现产品与服务的价值，这促使安全厂商变得成熟起来。
安全厂商的成熟突出地表现在更加关心客户的业务安全，试图系统地解决用户问题，不再单纯“头痛医头，脚痛医脚”。从中国IT安全主流厂商无一例外地在加强类似于“SOC”的IT安全服务和管理体系建设就可以看到这一点。大潘认为，SOC作为平台，介于宏观与微观之间，属于中观层面，更有利于保护用户业务系统的持续发展。国内最早的SOC平台出现在2002年，一出现便受到质疑。然而，现在平台已经从一个抽象的概念转化为实在的需求，在产品和服务之外，平台可以作为一个很好的补充，保护企业的业务安全。
产品日趋完善
几年前，针对复合型的安全需求，安全厂商陆续推出整合式的安全设备。如今，信息安全产品功能融合和一体化的趋势更加明朗，UTM就是一个典型的代表。
在“十五”期间的大浪淘沙中，那些没有核心竞争力的产品早已被市场所淘汰，产品功能的融合成为必然趋势。大潘预测，单就UTM这一项产品来说，它的拐点将出现在2007年底到2008年初，必将出现市场的爆发性增长；从整个网络信息安全领域来说，其发展趋势在2006年正处在一个变化上升的拐点上。
不过，大潘认为，单项产品并非没有市场，相反一体化的产品和单项高性能安全产品共存，将为客户带来更多的选择。此外，信息安全管理平台成为整体安全的落脚点等等，任何某某体系都会落实到一个某某平台上。
由于产品需求的增加，产品的供给也相应增加，因此大潘预测，对于安全产品来说，2007年较2006年的增长幅度将大于2006年较2005年的增长幅度。
外部政策驱动，合规性成为最大动力
在2006年，两部法规的正式实施对于信息安全产业产生了标志性的影响。一部是国内的《信息安全等级保护管理办法》，另一部是美国的《萨班斯—奥克斯利法案》。这两部法规都以法规的形式敦促企业加强内部控制，增强抵御风险的能力。
《萨班斯—奥克斯利法案》对在美国上市的公司提供了符合性要求，使上市公司不得不考虑控制IT风险在内的各种风险。随着这个法规生效时限的到来，国内众多在美国上市的公司都纷纷动了起来，其中最为突出的就是各大电信运营商，人、财、物的投入都非常巨大。
在“十一五”期间，国家积极推动信息安全等级保护制度，以最大限度避免系统安全漏洞和低级庸俗内容带来的信息安全风险。这一强制性的安全要求，形成了一种合规性要求，必将逐步带动实际需求并形成持续投入的动力。当然，等级保护的相关要求要考虑进一步精简和明确，以利于通过合规性的方式来推动。
2、外来施工队伍进入作业区消防重点部位施工时，须经培训合格后方可进入施工现场作业，厂组织的项目由安全生产科负责培训，工段外围项目由工段自己组织培训，其它项目由项目主管部门负责。
3、培训内容包括：有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施，有关消防 设施的性能，灭火器材的使用方法，报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能，应急预案的相关内容。
二、防火巡查、检查制度
1、作业区要制定相应的消防安全检查制度，检查要明确检查内容（项目），记录要完整。作业区安全员不定期对所属现场和重点防火部位进行巡查，作业长、安全员对A、B级危险源点每周至少巡查二次。
2、化产岗位人员每小时必须巡查一次，保证各门锁能随时开启，消防通道畅通。各岗位班组长每班至少巡查四次。
3、作业区每周组织一次消防安全的综合检查。
4、按照厂里要求的时间点组织进行春秋两季、国庆节、春节前和重大活动前的消防安全大检查，作业区由作业长组织，作业区各专业员、大组长参加。各种检查要有文字记载。
5、检查内容包括：消防责任书签定、落实情况，现场用火、用电有无违章情况，安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示、标志、应急照明是否完好，消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整，岗位人员在岗情况，现场施工检修动火有无违章情况，生产现场的火灾隐患情况，消防水源、消防设备运行情况，其它消防安全情况。
三、消防安全疏散设施管理制度
1、消防重点部位现场区域消防通道应保持畅通，各门开关保持灵活，保证能随时开启。
2、消防重要岗位操作室（鼓风机室、粗苯操作室、配电室、控制室等），安全门保持向外开启，严禁门上锁和堵塞。
3、安全疏散通道紧急出口处要有明显警示标志，且保持畅通。
4、用于安全疏散的设施，作业区要定期检查维护，使之保持完好。
四、消防（控制室）值班制度
1、鼓风机安装有可燃气体报警器和便携式CO报警器，粗苯、油库岗位均配有手摇报警装置，操作室工作人员严禁脱岗、串岗、睡岗。
2、发现显示异常或报警时要及时检查确认，确认有异常情况时要及时按应急程序处置或报警，并做确认记录，无异常情况时消除警告。
五、消防设施器材、维护管理制度
1、消防设施器材实行区域管理，责任到岗、到人。
2、作业区各工序、班组岗位的消防器实行四定：即定部位、定品种、定数量、定负责人，管理达到四无：无过期、无空瓶、无丢失、无损坏，器材使用后及时补齐。
3、消防器材、器具维护不当或发生丢失损坏的，将按有关规定考核处理。
4、消防器材、设施纳入交接班管理，岗位工人要每班进行检查维护并负责在交接记录上签字、确认，发现问题要及时汇报，并做好记录。班组长要每日上岗检查，督促职工按制度交接、检查、维护。
5、作业区安全员每周至少检查二次设施器材的维护情况，对维护不到位的班组（工序）做出考核。
6、各类消防设施，纳入运行设备管理。当班对运行情况要认真点检，检查要有记录。出现问题要及时逐级汇报。
7、设施出现故障不能正常运行时，由厂消防管理人员监督、督促，机动部门和所属作业区进行整改，费用按机动部门制度执行，本厂无力解决的项目，由厂消防管理人员向公司消防监督部门汇报，请求协助解决，消防设施的维护、维修，由机动科委托有资质的施工队伍和人员实施。
一、培训对象
各学院(处)本单位各部门教职工。
二、培训内容
1、消防法律基本知识。
2、消防基本常识。
3、火灾预防基本知识。
4、常见灭火器材，消防设备的性能和使用方法。
三、培训时间和地点
各学院(处)单位自行拟定。
四、培训要求
1、各学院(处)领导要重视消防知识培训工作，认真组织人员参与。
2、各培训人员要做到准时培训，认真学习、切实提高消防安全知识和自防自救能力。
五、培训方法
聘请消防局专业教员授课培训。
为保障各学院(处)消防培训工作顺利开展，学校保卫处义务提供如下服务：
1、无偿聘请消防局专业培训教员;
3、免费提供消防灭火演练火源及灭火器具。
各院(处)如需要保卫处配合请拨打电话：
xx
1流行病学资料
1.1概况鞍山市现有食品生产、经营企业9054户, 饮食行业从业人员的数量逐年上升, 现每年在饮食行业的从业人员近4万余人。鞍山市健康教育所承担着本市饮食服务行业从业人员的培训工作, 笔者依据《中华人民共和国食品安全法》、《食品安全宣传教育工作纲要》[3]等文件的要求, 每年在配合鞍山市疾控中心对全市的食品从业人员开展健康检查的同时, 进行一次卫生知识培训及考核, 重点培训有关食品安全的法律法规知识、食品卫生及营养知识、食品卫生操作技能等, 以确保从业人员体检和培训均合格后持证上岗。
1.2饮食行业从业人员培训情况2000-2010年累及培训饮食行业从业人员454 077人次, 各年度培训人数分别为2000年35 265人、2001年36 495人、2002年37 190人、2003年35 486人、2004年39 206人、2005年40 106人、2006年42118人、2007年44 140人、2008年46 113人、2009年48113人、2010年49 845人。其中男163 465人次、女290 612人次;年龄为16～19岁者45 735人次、20～29岁者181 227人次、30～39岁者164 972人次、40岁以上者62 143人次;文化程度为初中及以下者167 459人次、高中 (中专) 者266 708人次、大专及以上者19 910人次。
1.3方法将2000-2010年各年度参加培训的饮食行业从业人员的有关资料编制Excel统计表, 按学员的性别、年龄、文化程度等进行分组, 分别统计各年度培训合格情况及10年累计培训合格情况, 对资料进行分析、总结和评价。
2结果
2.1各年度培训合格情况2000年培训合格34583人, 合格率为98.07%;2001年培训合格35 816人, 合格率为98.14%;2002年培训合格36 473人, 合格率为98.07%;2003年培训合格34 935人, 合格率98.45%;2004年培训合格38 446人, 合格率为98.06%;2005年培训合格39 332人, 合格率为98.07%;2006年培训合格41 402人, 合格率为98.30%;2007年培训合格43 295人, 合格率为98.09%;2008年培训合格45239人, 合格率为98.10%;2009年培训合格47 219人, 合格率为98.14%;2010年培训合格48 894人, 合格率为98.09%。
2.2不同年龄从业人员培训合格情况年龄为16～19岁和40岁以上的从业人员培训合格率较低, 而年龄为20～29岁和30～39岁的从业人员培训合格率高。见表1。
2.3不同文化程度从业人员培训合格情况文化程度低的从业人员培训合格率也低, 文化程度为大专及以上的从业人员培训合格率均达到100%。见表2。
3讨论
3.1培训效果评价2000-2010年笔者所在所累及培训鞍山市饮食行业从业人员454 077人次, 参加培训的从业人员数逐年平稳增加, 各年度培训合格率均达到了98%以上, 总体上符合《食品安全法》要求[1]。在参加培训的从业人员中, 20～29岁和30～39岁年龄段的从业人员培训效果最好, 而16～19岁和40岁以上年龄段的从业人员培训效果较差;大专及以上学历的从业人员培训效果最好, 初中及以下学历的从业人员培训效果较差。分析原因认为, 20～29岁和30～39岁年龄段的从业人员年富力强, 工作经验丰富, 且每年均参加培训, 因而培训效果好;16～19岁的从业人员多数是新员工、初次参加培训, 而40岁以上的从业人员多数文化程度较低且多为从事粗活的临时员工, 对培训缺乏正确认识, 故培训效果差。学历高的从业人员素质好, 接受能力强, 对培训有正确认识, 因而培训效果好。
3.2存在的问题 (1) 部分食品企业负责人和从业人员对卫生知识培训和考核的目的、意义及重要性、必要性缺乏正确认识。少数从业人员错误地认为参加培训会影响生产经营和经济效益, 他们以消极态度参加培训, 或走走过场、应付检查, 或以工作忙、时间紧等借口逃避培训。 (2) 培训时间短, 培训方式单一, 培训内容不能满足从业人员对本岗位的专业知识的需求。在实际培训中, 从业人员每次集中培训时间只有15 h, 距《中华人民共和国食品安全法》和《食品安全宣传教育工作纲要》要求的食品生产经营单位负责人和主要从业人员每人每年要接受食品安全法律法规、食品卫生知识和行业道德伦理等方面知识不少于40 h的集中培训规定相差甚远;而且培训内容不能满足不同工种、不同工龄从业人员对本岗位专业知识的需求, 影响培训效果。 (3) 参加培训的从业人员年龄、工龄与文化程度参差不齐, 接受教育的能力差别较大, 对培训的认识不一致, 增加了培训难度。年龄较大且文化程度低的从业人员理解能力和记忆力较差, 对卫生知识培训感觉有压力、有反感, 态度消极, 在培训课堂上常干扰正常教学秩序, 造成负面影响, 而培训结束时多不能通过考核, 只能抄袭别人的试卷答案或由别人代考, 既破坏了培训纪律和制度, 也给培训工作带来难度。
3.3体会与建议 (1) 应加大对饮食行业从业人员进行卫生知识培训及考核的重要性、必要性和目的、意义的宣教力度, 认真贯彻《中华人民共和国食品安全法》和《食品安全宣传教育工作纲要》的要求, 建立饮食行业从业人员定期接受食品安全和食品卫生标准培训的长效机制[4]。 (2) 要制定切实可行的培训计划, 合理安排各食品生产经营单位的培训时间, 确保食品生产经营单位负责人和主要从业人员每人每年均能接受食品安全法律法规、食品卫生知识和行业道德伦理等方面知识的集中培训达40 h, 要建立包括培训时间、培训人员名册、课时数、试题、成绩、从事工种等内容的培训人员档案, 由卫生监督人员要定期进行监督检查、管理;要严肃执行体检和培训均合格后持证上岗制度, 对于未参加健康体检和培训的从业人员或体检和培训不合格的从业人员禁止其上岗, 如果违反规定一经查出要依法严肃处理。 (3) 应密切结合实际设置培训内容, 尽量满足不同工种从业人员对本岗位专业知识的需求, 采用丰富多彩的培训方式, 努力提高培训效果[5]。培训内容除包括《中华人民共和国食品安全法》、食品卫生、食品营养等基础知识和公共卫生知识外, 还应针对不同工种从业人员对本岗位专业知识的需求设置内容, 如重点讲解餐具洗涤、消毒和保洁的正确操作方法, 讲解冷菜加工的卫生要求以及保证餐饮卫生的基本原则等, 尽量满足员工对本岗位专业知识的需求;培训方式应多样化, 充分利用多媒体教学手段, 利用图像、实物及一些发生在本地区的典型违法案例等, 以案释法进行宣传教育, 做到图文并茂、通俗易懂、贴近现实, 使接受培训的从业人员通过图片、照片与实物等达到一定的视听刺激, 以增加对培训内容的理解和掌握, 提高培训效果。 (4) 考核方式应切合实际, 要针对从业人员的年龄、文化程度、工种等特点和要求制定考核科目和考核内容, 灵活采取闭卷或开卷考核方法, 以达到真正提高了从业人员对有关食品安全的法律法规知识、食品卫生及营养知识、食品卫生操作技能等知识的掌握程度的目的。
摘要：目的:评价笔者所在所对鞍山市饮食行业从业人员开展食品安全和食品卫生知识健康教育培训的效果。方法:对2000-2010年鞍山市饮食行业从业人员的培训资料进行回顾性分析、总结和评价。结果: (1) 2000-2010年累及培训从业人员454077人次, 培训合格率为98.14%。 (2) 年龄为16～19岁和40岁以上的从业人员培训合格率较低, 而年龄为20～29岁和30～39岁的从业人员培训合格率高;文化程度低的从业人员培训合格率较低, 文化程度为大专及以上的从业人员培训合格率达到100%。结论:对饮品行业从业人员开展食品安全和食品卫生知识健康教育培训效果显著, 健康教育培训是帮助从业人员贯彻《食品安全法》、保障食品安全和食品卫生以及建立良好的职业道德和卫生行为的有效方法。
关键词：食品行业从业人员,健康教育培训,食品安全,效果分析
参考文献
[1]中华人民共和国食品安全法[S].中华人民共和国国家标准GB14938-2009.
[2]孙琳, 范苏芸, 周洁.深圳市食品和公共场所从业人员卫生知识、态度和行为调查[J].中国健康教育, 2005, 21 (9) :216.
[3]国务院食品安全委员会办公室.食品安全宣传教育工作纲要 (20112015年) [M].北京:科学教育出版社, 2011.
[4]吴坤, 孙秀发.营养与食品卫生学[M].第4版.北京:人民卫生出版社, 2007:442.
1.消防工作方针：消防工作贯彻“预防为主，防消结合”的方针
2.消防安全责任制度：《消防法》明确规定：消防工作实行消防安全责任制，首先是单位法定代表人及分管领导，应当对自己分管工作范围内的消防安全工作负责，各部门，各班组负责人及每个岗位的人员应对自己管辖工作范围内的消防安全工作负责，切实做到“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”保证消防法律法规的贯彻执行，保证消防安全措施落实到实处。
二、对人员密集场所发生火灾，该场所工作人员不履行组织引导在场人员疏散义务的，情节严重，尚不构成犯罪的处罚，依照《消防法》处5日以上，10日以下拘留
三、对违反消防安全管理规定的，根据《消防法》第六十三条规定：处警告或者伍佰元以下罚款，情节严重的处5日以下拘留
四、消防安全重点单位，应当进行每日防火巡查，并确定巡查人员，内容，部位和频次，建立消防安全巡查台账。
五、消防安全：“四个能力”建设：1：消除火灾隐患能力 2：扑救初期火灾能力3：组织引导疏散逃生能力 4：消防安全知识宣传教育能力
六、初期火灾现场处置程序：1：拨打：“119” 2：组织人员疏散。3：火场警惕。4：初期火灾扑救 5：协助消防灭火
七、消防安全：“五懂”：1“懂”消防安全法律法规，2“懂”本单位，本岗位火灾危险性，3“懂”消防安全职责，制度，操作规程，预防火灾措施，4“懂灭火和应急疏散及火灾扑救，5“懂”火场逃生方法
“四会”1：会报警，2：会使用消防设施器材 3：会扑救初期火灾，4：会组织人员疏散
八、灭火器使用方法：1：拔下保险销，2：一手握紧喷管 3：另一手握紧压把 4：喷嘴对准火焰根部扫射。
九、喷淋系统工作原理：1，感温式消防喷淋系统，平时屋顶消防水箱装满水，当发生火灾时，喷头在到达一定温度后《一般是68摄氏度》自动爆裂，管内的水在屋顶消防水箱的作用下自动喷射，这时感温式报警阀会自动打开，阀门的压力开关会自动打开，而这个压力开关有根信号线和消防泵连锁，泵就自动启动了，然后消防泵把水池的水通过管道提供到消防栓，屋顶水箱和喷头，整个消防系统开始工作。
2：感烟式消防喷淋系统：有的是系统装有感烟探测探头对烟气进行侦测，当烟气达到一定浓度时，感烟探头报警，给主机确认后反馈到声光报警器动作，发出声音或闪烁灯光警告人们，并联动防排烟风机启动，开始排烟，同时启动水泵向主干管道供水，喷淋头开始喷水工作。
二、火场逃生“十三诀”
一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰包围下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于难。“只有绝望的人，没有绝望的处境，”面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运用火场自救与逃生知识，就有极大可能拯救自己。因此，掌握多一些火场自救的要诀，困境中也许就能获得第二次生命。
第一诀：逃生预演，临危不乱。
每个人对自己工作、学习或居住所在的建筑物的结构及逃生路径要做到了然于胸，必要时可集中组织应急逃生预演，使大家熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。这样，火灾发生时，就不会觉得走投无路了。请记住：事前预演，将会事半功倍。
第二诀：熟悉环境，暗记出口。
当你处在陌生的环境时，如入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时，为了自身安全，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。请记住：在安全无事时，一定要居安思危，给自己预留一条通路。
第三诀：通道出口，畅通无阻。
楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路，应保证畅通无阻，切不可堆放杂物或设闸上锁，以便紧急时能安全迅速地通过。请记住：自断后路，必死无疑。
第四诀：扑灭小火，惠及他人。
当发生火灾时，如果发现火势并不大，且尚未对人造成很大威胁时，当周围有足够的消防器材，如灭火器、消防栓等，应奋力将小火控制、扑灭;千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，置小火于不顾而酿成大灾。请记住：争分夺秒扑灭“初期火灾”。
第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。
突遇火灾，面对浓烟和烈火，首先要强令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。撤离时要注意，朝明亮处或外面空旷地方跑，要尽量往楼层下面跑，若通道已被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。请记住：人只有沉着镇静，才能想出好办法。
第六诀：不入险地，不贪恋财物。
在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切莫重返险地，自投罗网。请记住：留得青山在，不怕没柴烧。
第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。
逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒、预防窒息。为了防止火场浓烟呛入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面撤离是避免烟气吸入、滤去毒气的最佳方法。穿过烟火封锁区，应配戴防毒面具、头盔、阻燃隔热服等护具，如果没有这些护具，那么可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。请记住：多件防护工具在手，总比赤手空拳好。
第八诀：善用通道，莫入电梯。
按规范标准设计建造的建筑物，都会有两条以上逃生楼梯、通道或安全出日。发生火灾时，要根据情况选择进入相对较为安全的楼梯通道。除可以利用楼梯外，还可以利用建筑物的阳台、窗台、天面屋顶等攀到周围的安全地点沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼也可脱险。在高层建筑中，电梯的供电系统在火灾时随时会断电或因热的作用电梯变形而使人被困在电梯内同时由于电梯井犹如贯通的烟囱般直通各楼层，何毒的烟雾直接威胁被困人员的生命，因此，千万不要乘普通的电梯逃生。请记住：逃生的时候，乘电梯极危险。
第九诀：缓降逃生，滑绳自救。
高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果没有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，你可以迅速利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，并用水打湿从窗台或阳台沿绳缓滑到下面楼层或地面;安全逃生。请记住：胆大心细 救命绳就在身边。
第十诀：避难场所，固守待援。
假如用手摸房门已感到烫手，此时一旦开门;火焰与浓烟势必迎面扑来。逃生通道被切断且短时间内无人救援。这时候，可采取创造避难场所、固守待援的办法。首先应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾一湿布塞堵门缝或用水浸湿棉被蒙上问窗然后不停用水淋透房间，防止烟火渗入，固守在房内，直到救援人员到达。请记住：坚盾何惧利矛?
第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。
被烟火围困暂时无法逃离的人员，应尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方。在白天，可以向窗外晃动鲜艳衣物，或外抛轻型晃眼的东西;在晚上即可以用手电筒不停地在窗口闪动或者敲击东西，及时发出有效的求救信号，引起救援者的注意。因为消防人员进入室内都是沿墙壁摸索行进所以在被烟气窒息失去自救能力时，应努力滚到墙边或门边，便于消防人员寻找、营救;此外，滚到墙边也可防止房屋结构塌落砸伤自己。请记住：充分暴露自己，才能争取有效拯救自己。
第十二诀：火已及身，切勿惊跑。
火场上的人如果发现身上着了火，千万不可惊跑或用手拍打，因为奔跑或拍打时会形成风势，加速氧气的补充，促旺火势。当身上衣服着火时，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗;能及时跳进水中或让人向身上浇水、喷灭火剂就更有效了。请记住：就地打滚虽狼狈，烈火焚身可免除。
第十三诀：跳楼有术，虽损求生。
【消防安全培训回顾】推荐阅读：
强化消防安全培训10-06
消防安全培训照片10-10
员工安全消防培训12-21
消防安全教培训制度06-10
消防安全知识培训试卷06-11
消防安全培训内容摘要06-12
员工消防安全培训材料06-19
冬季消防安全培训试题06-30
超市消防安全培训总结10-07
员工消防安全培训制度10-11
