在充满活力、日益开放的今天，制度的使用频率呈上升趋势。制度是各种行政法规、章程、制度和公约的总称。如何制定一般制度？下面是小编整理的《领导干部集体学法制度》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
板桥中学领导班子集体学法制度范文
板桥中学2013—2014学年度
领导班子集体学法制度
认真贯彻落实教育法律法规，坚持依法治校，是我校教育工作的一项重要任务。为进一步加强教育法律法规及相关法律的普及和实施工作，深入学习教育法律法规的基本知识，提高学校领导法制意识，增强法制观念，养成守法习惯，推进学校普法、依法治理工作再上新台阶，我们以“三个代表”重要思想为指导，树立科学的教育 发展观，坚持以启动“法治教育”建设为统领，进一步深化法制宣传教育，推进依法治教工作，努力提高教育服务水平，办好让人民满意的教育。特制定本制度。
一、认真制定和积极实施依法治校规划，建立完善的管理考核机制，建立健全组织领导，确定目标责任制，明确分工，落实责任。做到要求明确，重点突出，措施到位，规划落实。
二、学校德育处负责制定全学年的法律法规学习计划，确定其学习内容、步骤、方式。落实措施，突出重点，进一步深化法制宣传教育工作。
三、 学校领导干部要带头学法用法，分期分批参加各级法律法规知识培训，使领导干部学法、用法制度化、规范化。把法制教育纳入校长任期培训的重要内容，建立法制宣传教育校长任期目标责任制。
四、法律学习分集中学习与自由学习两种形式，其中以自学为主。间周分别集中学习两个小时，时间安排在每周一的下午。
五、学校领导必须按学校规定的时间参加集体学习，不迟到，不早退，不无故缺席，因病因事不能参加学习的，要履行请假手续，并按半天考勤计算。
六、参加集体学习时必须遵守学习纪律，人人建立法律法规学习笔记本，不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事情，聚精会神，认真做好笔记。做学法的表率。
思南县板桥民族初级中学
2013年9月2日
区经信局2012领导集体学法工作计划加强领导干部学法用法、依法行政，是实施依法治国基本方略、建设社会主义法制国家的根本要求，也是切实关系民生的一项重要举措。为进一步提高经信系统各级领导干部法律知识水平和依法行政能力，进一步培养和增强领导干部的法律素质，提高领导干部依法决策、依法行政、依法管理的水平，结合我局实际，特制定2012年领导干部学法工作计划如下：
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入学习社会主义法治理论，紧紧围绕局党组中心工作，坚持理论联系实际、学用结合的要求，努力提高干部队伍的法律素质和行政管理能力，为我区经济社会全面发展创造良好的法制环境。
二、学习目标通过深入系统地学习和掌握履行职责所需要的法律知识，牢固树立社会主义法治观念，牢固树立在宪法和法律范围内活动的观念;牢固树立国家一切权力属于人民的观念;牢固树立尊重和保障人权的观念，不断增强领导干部依法治国、权利义务对等和依法履行职责等法治观念;逐步实现从提高法律意识向提高法律素质的转变;正确行使人民赋予的权力，做到依法决策、依法行政、依法管理。同时不断提高领导干部学法的计划性、针对性和系统性，使领导干部学法用法工作深入健康发展。
三、学习对象经信局全体在职领导干部。
为进一步规范和完善我镇党委中心组集体学法工作，根据全国普法办《关于进一步加强领导干部学法用法，提高依法执政能力的意见》要求，结合我镇实际，根据区委普法依法治理工作领导小组工作要求，特制定柏林镇党委中心组集体学法制度实施方案如下：
一、深刻认识进一步加强领导干部学法用法，提高依法执政能力的重要性
领导干部是贯彻落实党的理论和路线方针政策、团结带领广大人民群众为完成党的历史任务而奋斗的骨干力量。当前，我国改革开放进入了关键时期，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，加强党的执政能力建设和先进性建设，迫切需要建设一支高素质的领导干部队伍。胡锦涛总书记指出：“全党同志特别是各级领导干部都要切实增强法律观念，带头学法守法，在全党全社会营造依法行政、依法治国、依法办事的良好氛围。”
新形势下加强领导干部学法用法工作，是贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的重要举措，是实施依法治国方略，提高领导干部法律素质和依法执政能力的重要保证，是带动广大群众学法用法，在全社会形成崇尚法律、遵守法律、维护法律的重要途径。领导干部要从贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想、落实科学发展观的战略高度，深刻认识加强法律知识学习，提高依法执政能力的重要性，进一步转变观念，带头学习法律知识，做自觉学习和遵守宪法、法律的模范。
二、正确认识目前在领导干部学法用法活动中存在的问题和不足：
一是建立理论中心组学法制度，但并未认真加以落实;
二是理论中心组集体学法制度无学习计划，随意性大;
三是学习的质量和效果不佳，未能有效达到促进领导干部学法用法，增强法制观念、提高法律素质，提升依法决策和依法行政能力和水平层次的目的。
三、建立、健全和完善党委中心组集体学法制度相关要求
“六五”普法规划明确要求，大力推进领导干部法制教育制度化、规范化，继续坚持和完善党委中心集体学法用法制度、领导干部法制讲座制度、法律知识考试考核制度，继续推进领导干部法律知识任职资格制度。因此，我们镇党委要做到：
一是建立中心组集体学法制度并认真加以落实;
二是要根据落实情况，进一步健全和完善，理论中心组集体学法制度;
三是要按照江津“六五”普法规划要求，针对“六五”期间重点学法内容以及与履行职责需要的相关法律知识，认真制定学习计划，严格组织实施;
四是认真作好学习活动记录;有组织学法活动的学习资料;做到有学习计划、有工作总结;
五是根据工作实情，动员和组织领导干部积极参与学法用法活动，不断增强领导干部依法决策、依法行政的能力和水平。
库尔勒市第六中学领导干部学法用法制度
为加强领导干部知法、懂法、用法的本领，强化领导干部的学法意识，特制定如下制度：
1、部领导班子要定期研究部署普法依法治理工作。
2、在每年年初校长同副校长、同分部门负责人研究制定本普法工作计划。
3、学校领导干部要带头参加法律知识培训和各种普法活动。
4、校领导干部要有专门的学习法律的笔记。
5、校领导干部必须依照县普法依法治理领导小组的依法治理要点开展工作
6、学校领导干部要严格履行宪法和法律赋予的责任。
7、学校领导干部要做“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的模范。
库尔勒市第六中学
2011年2月
为了全面提高领导干部法律素质和依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平，根据“六五”普法依法治理工作要求，特制定本制度：
一、本制度适用于单位领导班子全体成员。
二、领导干部学法用法的主要内容：
(一)邓小平民主法制理论;
(二)宪法和法学基础理论;
(三)依法行政的基本原理;
(四)社会主义市场经济的法律法规知识;
(五)与本职工作相关的法律法规知识。
三、普法依法治理工作领导小组制定本单位领导班子学法用法工作规划和计划。
四、坚持理论学习中心组学法制度。领导班子每法制学习不少于30小时，要做好专门的记录。普法依法治理工作领导小组每年年底对全体职工学法情况进行检查，作为年终考核内容之一。
五、坚持法制培训制度。普法依法治理工作领导小组每分期组织本单位领导干部进行法律知识培训，并纳入领导干部培训计划。
六、坚持举办法制讲座制度。普法依法治理工作领导小组每年举办4次适合本单位干部需要的法制讲座，有针对性地对领导干部学法进行辅导。
七、坚持自学与辅导相结合。领导干部要结合自身的工作性质和特点，联系工作实际，确定学法内容，加强自学法律知识，每年自学法律时间不得少于40个学时。
八、坚持学法用法相结合。本单位领导干部要学以致用，模范遵守宪法和法律法规，增强运用法律手段管理本部门、本单位各项事务的能力，努力提高依法决策、依法行政、依法管理的水平。
九、不定期专题召开办公会议，研究解决普法依法治理工作的新情况、新问题。
十、普法依法治理工作领导小组每组织一次学法用法考试工作。
普法依法治理工作领导小组会议制度
一、每年召开两次全体领导成员的会议，讨论本普法依法治理中取得的成绩，存在的不足和改进的方法，布置安排下的普法依法治理工作。
二、根据县依法治县工作领导小组的安排，指导本系统单位普法依法治理工作。
三、各领导成员要联系本部门单位实际，反映普法对象及普法依法治理工作的进展情况，积极开展调查研究。
四、树立和发现普法依法治理工作先进典型，弘扬正气，认真开展执法大检查，及时指导督促本系统单位普法依法治理工作，使普法依法治理工作走上规范化、法制化的轨道。
普法依法治理工作领导小组办公室职责
一、贯彻普法依法治理领导小组的决定、决议和有关批示意见。
二、负责草拟五年普法规划、工作计划，对正在实施的规划、计划提出修改和补充意见。
三、对普法工作五年规划、计划的实施进行督查。
四、开展调研活动、总结推广“六五”普法依法治理工作的先进典型和经验及时向领导小组提出建议。
五、组织协调各单位开展不同类型的普法试点工作。
六、定期向上级报告普法依法治理工作情况。
七、完成普法依法治理领导小组交办的其它任务。
法制宣传教育制度
为切实做好“六五”普法期间的法制宣传教育工作，进一步推进依法行政和依法治理工作，确保法律、法规学习落到实处，特制定以下制度。
一、按照普法依法治理工作安排，年初单位要制定法制宣传计划和实施办法。
二、单位设立法制宣传小组和专职人员。
三、每季度要确定重点普法宣传内容。根据实际情况，可通过宣传栏、专题辅导等形式进行宣传，法制宣传工作要有工作记录。
四、按要求订阅普法宣传材料，积极参加有关方面组织的普法培训。
五、年末要对本法制教育工作情况进行详细总结，并上报上级有关部门。
六、单位将按要求认真组织参加普法考试。并将法制宣传教育工作情况纳入对全体干部职工的考核中。
普法依法治理监督检查和奖惩制度
为切实做好“六五”普法期间的法制宣传教育工作，进一步规范普法依法治理监督检查工作，依法履行监督检查职责，依据有关规定，制定本制度。
一、普法办公室是普法依法治理监督检查工作的责任部门，在普法依法治理工作领导小组的领导下开展监督检查工作。
二、普法办公室要围绕普法实施计划，每年年底对本单位全年的普法依法治理工作进行监督检查，并与全年的目标考核挂钩。
三、普法办公室根据监督检查结果向普法工作领导小组提出奖惩建议。
四、将普法依法治理工作作为年终评先树优的重要依据，对在普法工作中表现消极的个人实行一票否决制。
五、各部门、各单位对监督检查工作要予以配合，不得
干预和阻挠。
普法宣讲员工作职责
一、普法宣讲员要按时参加辅导组的培训，并积极开展自学活动，努力提高自身的法律知识水平和法律素质。
二、准备教案时要认真，并结合生活工作实际，多举例说明，教案内容生动真实，让职工学法时，易学、易懂、易接受，达到宣传法律的目的。
三、普法宣讲员负责对单位能接受教育人进行法律知识学习，使接受教育人知法、守法、懂法、护法，增强法律意识，提高法律素质。
四、开展形式多样的法律宣传活动，全面推动“六五”普法工作的顺利实施。
五、深入职工家庭负责对家庭成员进行法制宣传教育，组织家庭学习法律知识，收听、收看法制节目。
六、普法宣讲员在做好法律宣传的同时，还应及时了解反映干部职工的难点问题，调解组织化解纠纷矛盾。
普法依法治理工作专职人员职责
一、全面掌握普法依法治理工作情况，便于上下沟通，有利于推动“六五”普法依法治理工作的深入开展。
二、深入贯彻依法治国的基本方略，紧紧围绕着推进普法依法治理进程这个主题，紧密结合工作实际，服务大局、服务群众，从维护广大人民群众的根本利益出发，完成好“六五”普法确定的各项工作任务。
三、做好本单位普法依法治理工作计划的编制，并负责承担日常事务工作。
四、抓好本单位普法依法治理工作的计划的落实，积极为探索新时期开展普法依法治理工作的新方法、新思路当好参谋。
五、大力宣传“六五”普法服务经济社会发展的重大成就，大力宣传普法依法治理工作的成功经验和先进典型。
“六五”普法培训工作制度
为了加大培训管理制度，提高培训质量,特制定普法培训制度:
一、单位要在普法依法治理工作领导小组的领导下，适时组织全体机关干部及普法骨干进行每年两次以上的培训。
二、无故不参加培训的党员、干部，年终不能被评为优秀党员和先进工作者。
三、采用集中培训、分期分批培训、分散培训等方式进行培训。
四、把机关干部参加培训作为年终考核的一项重要内容。
五、单位分管领导具体负责每年的普法培训工作。
六、培训前要选好培训教材、制订培训方案。
七、对参加培训人员要登记造册、做好记录。
普法依法治理工作制度
一、普法依法治理工作贯彻执行党的领导、民主法制、公平正义的原则。
二、各乡镇、各部门单位要高度重视普法依法治理工作，将其纳入发展总体规划，抓紧抓好落实。
三、各级乡镇、各部门单位成立主要领导任组长，分管法制建设工作领导任副组长，有关单位负责人任成员的普法依法治理工作领导小组，设立专(兼)人员负责组织协调普法依法治理工作。
四、普法依法治理工作领导小组贯彻执行中央、省、市、县有关依法治国和法制宣传教育工作的方针、政策、决定，领导本乡镇、本部门单位依法治理和法制宣传教育工作。制定普法宣传教育工作五年规划，并组织实施，监督检查。
五、实行普法依法治理工作责任制度，对本单位的干部职工进行法制宣传教育。
六、加强法制宣传教育。在法制宣传月、法制宣传周、“12.4”法制宣传日开展法制宣传教育活动，利用法律知识读本、图片、宣传单、广播、播放影牒、法制宣讲等方式向广大群众宣传法律法规。
七、开展领导干部职工学法工作。每年组织机关党员干部及员工、学习新法律法规，落实学习资料，保证学习课时。
八、高度重视矛盾纠纷排查调处工作，制定工作制度，把矛盾消灭在萌芽状态，化解在基层，维护社会稳定。
十、贯彻执行标本兼治，打防结合，预防为主的方针，坚持专项治理与群众自治相结合的原则，适时与相关部门联合开展社会管综合治理行动，打击违法犯罪活动，维护法律权威和社会稳定。
第四小学领导干部会前学法制度
一、要充分利用召开各种会议的时机，在会前根据形势和会议议题，组织学习相关法律法规，丰富会议内容，提高决策水平。
二、会前学法内容要注重与工作职责紧密结合，注重与党支部中心工作紧密结合，注重与具体案例紧密结合。
三、会前学法的重点是各类行政法规，通过经常性的会前学法，不断增强依法行政意识，提高依法决策、依法行政的能力。
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