农村小学生防溺水安全教育策略研究
【摘要】游泳是学生喜爱的运动，尤其对农村小学生来说，他们生活的环境往往让他们更容易参与到游泳运动中去。然而，小学生安全防范意识薄弱，加上部分家长疏于管理教育，导致农村小学生溺水事故频发，农村小学生溺水事故占全国溺水伤亡事故的比例较大。
【关键词】农村小学;防溺水;安全教育
一、引言
游泳是一项健康的运动，受到广大学生的喜爱，它不仅能较为全面地锻炼周身肌肉群，在夏季酷暑的环境中，还能起到降温解暑的效果。但是对于没有足够安全意识的小学生来说，游泳存在一定的风险，这从我国居高不下的农村小学生溺亡事故比例就可以看出。所以，各农村小学应加强对学生进行防溺水教育，增强学生的安全意识，为学生健康成长保驾护航。
二、小学生防溺水教育现状
目前，我国小学防溺水教育形势不容乐观。多年来，小学生溺亡事故给许多家庭带来了毁灭性打击，让千万家庭支离破碎。据统计，我国每年大约有57000人溺水死亡，相当于每天有150多人溺水死亡。而世界卫生组织估计，实际数字可能要高出一倍。在这些溺亡者中，学生大约占5%。莫纳什大学世界卫生组织暴力、伤害与残疾问题合作研究中心主任奥赛娜·史密斯在接受联合问国电台访问时表示，虽然中国的溺水死亡人数全球最高，但这是一个严重的世界性问题。小学生作为一类特殊群体，其自我防范意识薄弱，又没有足够的危险预警意识，更是在学生溺亡事故中占了相当大的比例。而且，由于农村多有留守儿童，其在父母教育缺失的情况下，更加容易因为轻视游泳的危险程度而造成溺亡的后果。
我国前些年就提出了针对学生防溺水教育的“六不准”原则：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无教师和家长带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尽管学校多以此为原则，三令五申，但小学生由于危机意识差，并没有认识到游泳的危险性，导致我国近些年仍然频发农村小学生溺亡事故。就目前情况来看，我国进一步加强农村小学生防溺水教育已经刻不容缓。各地学校管理人员应意识到形势的紧迫性，教师也应该加强学生的防溺水教育，并让家长配合，共同完成对学生的防溺水教育。
三、农村小学生防溺水教育现存问题
1.小学生安全意识薄弱
小学生不同于成人，其心智发育尚不成熟，对环境的综合判断容易出现误差，对危险的警觉也较为迟缓。我国小学生溺亡事故频发的根本原因还是在于小学生安全意识薄弱。尤其在农村，小学生普遍缺乏父母的安全教育，缺少学校的安全教育，因而其对游泳的危险性认识不足。尤其在盛夏时节，经常可以看到三五成群的农村小学生在池塘里嬉戏、打闹，他们在尽情享受游泳的清凉快感时，却没有意识到池塘可能给他们带来生命危险。
2.家长教育和监督缺失
如果说小学生安全意识薄弱并不是他们的错的话，那他们在没有家长监督的情况下去游泳就是家长的错。毫无疑问，在学生没有自救能力的情况下，家长要在学生身边做好监督和保护。然而我国农村的现状是，家长普遍缺乏安全意识，对孩子的教育不到位，更别提陪着孩子去游泳做好现场监督了。加上许多农村家庭父母都外出打工，只留下爷爷奶奶照顾孩子，这就更加导致了安全教育的缺乏。家长对孩子教育的缺失，使得孩子安全意识上不去，从而造成溺亡事故。
3.学校教育不到位
许多学校都将工作重心放在提高学生考试成绩上，而疏于对学生进行完善的安全教育。学校的管理者对防溺水安全教育的重要性认识不足，更有甚者取消安全教育课程，由应试课程代替。一些教师也并没有将安全教育提高到应有的层次上来，认为考试取得好成绩才更加关键，认为安全教育并不会发挥“实质性”的作用。这种情况在我国农村更加普遍。农村办学条件差，教师素质不高，安全意识较低，而学生作为被动接受教育的一方，当然也就意识不到安全教育的重要性，从而无法对游泳的危险性有足够的认识。
4.我国农村环境问题
不得不承认的是，我国农村环境也在一定程度上为小学生游泳提供了便利条件。农村不像城市钢筋混凝土遍布，而是山水较多，有更多的池塘，因而存在农村小学生经常三五成群去游泳的情况，加上安全意识薄弱，安全防范措施不到位，从而导致了农村小学生溺亡事故居高不下。
5.农村政府相关建设不够
一些农村基层领导素质低下，意识不到防溺水教育的重要性。他們带领班子进行防溺水宣传通常只是走走过场，给别人看。这些失职的领导甚至都没有深入农村进行考察，根本不知道对农村小学生进行防溺水教育的重要意义。加上不愿意把资金花在游泳场馆建设上，因而小学生在疏于管教的情况下都跑到野外池塘游泳。有些池塘深不见底，小学生一旦在游泳的过程中发生肌肉痉挛或被水草缠住等情况，将会面临巨大的生命危险。另外，农村卫生医疗条件相对落后，没有专业的溺水施救队伍，这也是农村小学生溺亡事故高发的原因之一。
四、小学生防溺水安全教育策略
1.加强小学安全教育，增强学生安全意识，远离危险水域
通过统计我国近年来发生的农村小学生溺亡事故，可以看出溺水地点主要集中在农村水塘、水渠、江河、水库或其他不明水域。对相当一部分溺亡学生进行尸检得出的溺亡原因是过度劳累和身体机能无法应对过大的温差，其他原因占比较小。除去小学生自身的身体素质因素，外界水域环境往往温差较大，加上许多学生在盛夏时节为了解暑才下水游泳，就更有可能造成身体承受不了过大的温差而发生痉挛。一旦发生抽筋或者痉挛，在农村水下复杂的情况中，小学生面临的生命危险可想而知。所以，学校领导要意识到农村小学生游泳的特殊性，定期组织学生对溺水原因等知识进行学习，增强安全意识，远离危险水域。学校还要联合家长，让学生严格遵守规定，只在有家长陪同的情况下去正规的游泳池游泳，绝不到池塘或水库等野生水域游泳。
2.拒绝盲目施救
过去，小学语文教科书中还有赖宁为了扑灭大火英勇献身的课文，那时他还被称作少年英雄。随着时代的发展，那种盲目的施救行为已经不再可取。农村小学领导应该认识到这一点，应组织教师教导学生，一旦发现有人落水，应立即寻求周边成年人的帮助，切不可盲目下水救援。最好的方法就是立即向成年人呼救，并拨打110和120。同时，还应迅速寻找周边可以用来施救的物体，比如木板、树干等，抛到水中，让落水者抓牢。在落水者离岸边较近的情况下，也可以向周边住户要一根木棍或者胶皮管抛给落水者，然后一起用力将他拉上来。教师要教导学生，在施行任何救援措施的情况下，一定要先保证自身安全。
3.加强演练
学校在对学生进行安全意识教育的基础上，还要尽可能地让学生有效掌握安全技能。学校通过教育，让学生在不去野外水库、湖泊游泳的同时，还要认识到盲目下水救人也是不可取的。除此以外，学校还要定期对学生进行防溺水安全演练，并请村医院的医护人员来传授简单的急救知识，手把手教会学生安全技能。通过医护人员的讲授，学生意识到，在救护车尚未到达的几分钟内是对溺水者施救的最佳时段。如果大脑缺氧超过4分钟，脑组织就会发生不可逆损伤。所以，在這黄金几分钟内，学生就可以对溺水者进行科学的心肺复苏。正确的心肺复苏技能能够让溺水者脑细胞恢复供血，很有可能挽救溺水者的生命。
4.加大监管力度
加大监管力度也是防止小学生溺水的必要方法。尤其对农村小学生来说，增强他们家长的安全意识，确保学生在正规泳池游泳的过程中家长时刻陪伴在身边，是学校防溺水教育的关键内容。尤其要注意的是，双休日、节假日是学生溺水多发时段，学校要联合家长，尤其在这一时段加强对学生活动的监管，保证其游泳运动的安全。具体措施有很多，比如学校可以给家长发短信，提醒家长在这一时段加强对学生的管控。尽责的学校管理还要把学生的去向、活动内容、随行同伴、回家时间准确及时地通知家长。鉴于农村的特殊情况，对于家长长期外出务工的学生，学校一定要指派他们的亲属或者村干部对其进行监护。
五、结语
防溺水教育是中小学必须开设的课程之一，对农村小学生来说尤其重要。学校领导要对这一教育予以高度重视，切不可疏忽大意，否则一旦发生事故，对学生家庭和学校都会造成难以挽回的伤害。学生家长也应认识到安全教育的重要性，禁止学生到野生水环境中游泳，并严格要求学生，只能在家长陪同的情况下才能到正规的游泳池游泳。
【参考文献】
[1] 罗晓俊.如何遏制农村学生溺水事故 [J].贵州教育，2017(18)：13-15.
[2] 谢和陶.学生溺水事故的特点、原因分析及对策思考[J].教学月刊小学版(综合)，2017(12)：54-56.
[3] 徐美贞.中小学教师对学校安全教育工作的认知态度[J].教育科学研究，2006(10)：32-36.
[4] 周洋.暑期，学生溺水事故何时休 [J].湖南安全与防灾，2013(08)：42-43.
作者：汤干飞
摘要：防溺水工作是关乎生命安全的大事，尤其在暑期，防溺水工作显得尤为重要。天气炎热，亲水趋水是孩子们的本能，下水游泳，在享受夏日清凉的同时，也往往存在严重的安全隐患，不谙水性、不知水情、没有大人陪同、缺少自救和救人的本领……防溺水能力弱。特别是农村留守儿童，防溺水意识不强，私自结伴到野外的水库、山塘游泳的现象多发，一些孩子不会游泳，但在同伴的怂恿下，也会冒险下水。如此这般，容易引发安全事故。因此，将“防溺水”宣传教育融入学生社会实践、融入生存技能培养、融入生命安全教育，势在必行。
关键词：农村小学生;防溺水安全教育;策略研究;
引言
小学生的身体和心理正处于发育阶段，他们的身心尚未成熟，安全意识不强，缺乏安全知识，自我保护能力较弱，加上学校校园安全管理机制存在漏洞，安全制度体系不健全，制度执行力较弱，导致校园安全事故频发。因此有必要对小学生进行安全教育，让他们掌握一定的安全知识，增强安全意识，提高自我防范和保护能力。
一、开展小学安全教育的重要性
近几年来，学生因溺水、火灾、电击、车祸、食物中毒、拐骗、高空坠落而亡的事件时有发生，引起了社会上的广泛关注，也为每一个教育工作者敲响了生命的警钟。而实际上这些安全隐患离大家并不遥远，时时刻刻都存在于学生的身边，它就像一颗定时炸弹，如果不去管理便随时都有可能存在引爆的危险，给家人以及朋友的身心造成巨大伤害。因此，在这些危险来临前不得不有所防范。通过加强学生的安全教育让他们知道什么会危害到自己的生命安全，当面对危险的时候能够用正确的方式来保护自己脱离险境，在危险来临之时能够冷静沉着地面对，才能够在关键时刻有效地保护自己。
二、农村小学生防溺水安全教育策略
(一)加强安全监管，织密安全防护网
全区各地建立健全重点水域、重点时段、重点人员的巡查教育制度;组织群众、志愿者成立防溺水巡逻队，加强对江河、山塘、水库等危险水域重点时段巡查工作;村委、社区组织村干、网格员进村入户宣传，以单亲、留守、进城务工人员子女和控辍返学学生为重点，经常性督促提醒家长履行监护责任。另外，注重发挥学校共青团“三下乡”社会实践活动所具有的团队集中、实践集中、指导集中、保障集中等优势，设立“教育关爱服务团”专项计划，将开展“防溺水”专项行动作为每一支“三下乡”团队的必选动作。以“行动深入、覆盖广泛、效果持续”为目标，引导各团队结合专业特长，因地制宜开展形式多样的主题宣传教育。
(二)加强校外安全管控落实安全监护责任
强化上下学路途时段管控，村委社区充分发挥党员、巡防队员、网格员带头作用，广泛发动群众参与，一旦发现学生在上下学途中游泳、戏水就及时劝阻，告知学校和家长。村委社区、学校通过组织防溺水专题家长会、村民大会等形式，督促家长切实履行好监护责任，落实放学后、节假日时段的监管，对学生外出做到知去向、知同伴、知内容、知归时。
(3)发挥学科教育作用
学校要开设安全教育课程，根据当地的实际情况和时令变化，挖掘安全教育题材，对小学生进行有针对性的安全教育，不断提高自我防范能力。例如夏季到来时，向学生强调不能到野外水渠边玩耍，以防溺水事故发生;冬季天干物燥，容易起火，教育学生远离火源，有效预防火灾事故的发生;等等。另外，可以在其他学科教学中渗透安全教育，学科教师要善于挖掘安全教育因素，巧妙地将安全知识寓于课本知识的传授之中，使学生在获取学科知识的同时，接受良好的安全教育。
(4)关注学生的内心情感
关注学生的内心情感，与学生多做情感上的交流，有利于避免安全问题的发生。比如，当知道学生经常去湖边玩耍的时候要叮嘱他不要野浴，避免溺水事件的发生。当学生近期心情不好时要及时主动地与他进行沟通，询问他最近是否发生一些不愉快的事情，要积极耐心地引导他讲出心声，防止意外伤害、校园霸凌等不良的事情发生。作为教师和家长，应该通过与学生经常交流沟通的方式拉近彼此间的距离，使他们逐渐对自己产生足够的信任，当遇见危机的时候第一时间找到自己帮助解决，避免一系列事故的产生。
(5)积极开展安全教育专项活动
学校要求各个班级定期召开安全教育主题班会，制订安全教育专题，搜集相关安全案例，将其制作成图文并茂的短片让学生观看。真实的安全事故展现在学生面前，对学生而言是一次很好的安全教育，让他们能够清晰地看到安全事故的危害，不仅習得安全知识，而且还提高了自我保护能力。还可以开展地震、火灾、食品、防溺水等各类安全突发事件的应急演练，让每个学生参与其中，通过活动掌握避险、自救和逃生的方法，让学生学会在火灾来临时如何正确使用灭火器，做到防患于未然。要引导学生提高辨别是非的能力，使学生能够正确机智地应对各类骗局，维护自身安全;组织学生参加安全教育实践活动，将安全知识转化为安全生存的行为能力，不断锻炼学生在复杂条件下的组织与应变能力。
结束语
要做好防溺水工作，首要的是“盯住”放假回家的孩子。家庭、学校、社会联手，确保每个孩子都接受防溺水安全教育，掌握一定的自救和救人“规则”，并针对不同的突发事件或情形给出简易有效的应对措施。同时，严格限定孩子的行为边界，只有在充分满足安全要求的条件下才可下水游泳，最大程度上杜绝意外发生。
参考文献
[1]汤干飞.农村小学生防溺水安全教育策略研究[J].教育界，2020(13)：24-25.
[2]廖镇煜.怎样上好防溺水安全教育课[J].教书育人，2019(23)：29.
[3]胡明中，童立霞.中小学生防溺水安全教育之我见[A].中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会.中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会论文集卷二——专题研讨[C].：中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会，2018：1.
作者：韦袁军
摘要：人有亲水的天性，水却往往无情。一个家庭最重要的往往就是孩子，孩子是家庭的希望，祖国的花朵，是未来社会的支柱。每一次溺水事件的发生都会给家庭带来巨大的伤害，因此，要做好儿童防溺水安全教育，让防溺水教育入脑入心入行，给孩子健康成长织就一张无死角的安全网，离不开全社会的共同努力。在此基础上，探讨农村学生防溺水安全教育策略，以下研究以供参考。
关键词：农村小学生;防溺水安全教育;策略研究
引言
社会、学校、家庭都有义务和责任帮助学生度过一个文明、安全、有意义的暑假。因此，组织动员全社会，确保中小学生的生命安全，进一步加强中小学生的教育和管理制度，预防溺水事故是一项紧迫的工作，需要学校、家庭和社会三方的共同努力。
社会、学校和家庭有义务帮助学生度过一个文明、安全和有意义的暑假。因此，组织动员全社会确保中小学生的生命安全，并进一步加强中小学生教育和管理制度。
一、合力织密防溺水安全网
暑假已经来临，如何织牢中小学生防溺水安全网?许河小学校长许远峰说，为防止溺水事故发生，许河乡中心学校的做法是：在暑假来临之前，各中小学含幼儿园每周开一次全体学生会，用事例让学生明白溺水的危害性，远离坑塘湖泊;每周开一次防溺水主题班会，让学生以“小小解说员”的身份现身说法，小手牵大手劝说身边的人远离危险水域;邀请医护人员，向全体学生讲解溺水的施救方法;让各班至少出两期防溺水黑板报，让学生懂得“智救”溺水人员，量力而行，首先确保个人生命安全;组织一项题为“防止溺水和珍惜生命”的活动，让学生有机会签署承诺并展示他们的决心;向家长分发预防溺水信件，并保存家长签署后的信件;每个周末都向父母发出防止溺水的安全警告。
二、完善班级安全管理制度
小学班主任作为学生安全教育的引领者，通过以开展安全活动为主体，教授学生急救技能，帮助他们提高安全意识，向学生展示安全急救技能，掌握安全急救技能，除此之外，还可以通过完善班级里的安全管理制度，从而提高学生的安全意识。比如通过普选或者报名的途径选出班级安全督导员，随后由督导员填写安全登记表，并进行课堂安全检查。如检查电气设备、门窗、多媒体等等项目有无损坏，是否符合安全标准。是否有及时更换等，让学生及教师对班级周围环境的安全程度有一个更为清晰的了解，减少班级内的安全隐患。同时，还可以在班级内不定期地开展关于安全知识的讨论会，让每个学生在课前搜集自己感兴趣的关于安全方面的知识，并在课上一一进行分享，就矛盾问题进行辩论等。这样既能营造良好的班级氛围，还能加强学生的自我安全保护意识。开展安全教育课程，使学生熟悉安全基本知识，学会采取紧急自我保护措施，尽可能保护生命和财产。
除此之外，在日常安全教育工作开展过程中，小学班主任还要与学生家长进行沟通。因为学生除了在校时间外，在家的时间是最长的，只有建立家校组合模式，统一思想，统一做法，才可以更好地教育和引导学生学会保护自己免受危险。因此，在日常课堂指导中，通过举办家长会、进行家庭访问等方式可以让班主任与家长取得沟通，通过电话访问和更多涉及家长的活动，如成立行动小组进行消防演习、灭火，让家长积极参与实践练习，让学生真正感受到安全的重要性。通过完善班级安全管理体系，教师不仅可以提高学生的安全，此外，它还可以让学生在安全和谐的学习环境中学习提升的知识和技能，从而实现互利共赢的教育目标。
三、带孩子海滩游玩，家长应保持高度的专心
孩子们在海边和家人玩耍时，应该在沙滩上发出各种警告信号和声音，发出各种警告(哨声、广播提示等)。)注意救生员及时发现周围异常情况，避免洪水。只能在专业救生员旁边的海滩上玩耍(通过救生员标准训练认证，接受心肺复苏训练)。应特别注意观察和照料不能游泳的儿童或人，同时保持高度关注，避免电话、吃饭和玩耍等分心行为。监工要学会心肺复苏。对于不会游泳的孩子，我们应该采取任何时候都能影响到孩子的控制措施，也就是说父母應该呆在孩子身边，随时用手触摸他们。此外，应避免接触不同种类的水母和明亮的海洋生物。
四、完善预防溺水事故工作责任制
各级政府要把夏季防溺水安全作为一项重要工作来抓，完善预防溺水事故工作责任制，明确工作职责，制定工作预案，层层落实责任，构建“乡镇、村(社区)、学校多方联动+上下互动”的防控体系;加强对辖区内水体、水库、河流等事故多发区的警戒，建立溺水安全警示标志，设置防护栅栏，加强重点区域的控制和监测，消除隐患，防止溺水。学校应做好安全教育准备，将安全知识融入学校课程和日常管理，向学生宣传安全知识，教育学生掌握必要的游泳技巧、自护自救方法;组织老师深入村(社区)和学生家庭开展暑假防溺水家访活动，提高家长和学生的安全意识和溺水预防意识。父母作为子女的监护人，应当认真履行监护职责，加强对儿童夏季溺水安全的监护，加强防护设施建设，确保儿童生命安全。
结束语
中小学生即便掌握了游泳技能，也要在意识上和行动上绷紧“防溺水”这根弦;各级政府部门、学校要压实责任，细化措施，真正把防溺水工作做实做细;家长担负起“监管职责”，确保孩子远离“溺水悲剧”。政府、学校和家庭三方共同携手形成合力，一起织密织牢防溺水“安全网”，为中小学生生命健康安全保驾护航。
参考文献
[1]汤干飞.农村小学生防溺水安全教育策略研究[J].教育界，2020(13)：24-25.
[2]廖镇煜.怎样上好防溺水安全教育课[J].教书育人，2019(23)：29.
[3]胡明中，童立霞.中小学生防溺水安全教育之我见[A].中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会.中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会论文集卷二——专题研讨[C].：中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会，2018：1.
作者：韦凤芳
一、如何防溺水:
1、应在成人带领下游泳，学会游泳；
2、不要独自在河边、山塘边玩耍；
3、不去非游泳区游泳；
4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；
5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。
二、为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚；
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护；
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的人士，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管；
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳；
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救；
6、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水“动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
4、浴缸溺水处理，如在家中浴缸中发生溺水（多为小孩），其抢救过程同淡水溺水者的抢救相同，在做现场心肺复苏的同时给
120
打电话，争取专业救护人员能及时赶到，进行专业救护。
三、预防溺水的措施：
1、小学生应在成年人的带领下游泳；
2、小学生不能独自在水塘边、小河边等玩耍；特别要注意的是那种没有人去的水塘要避免去。还有水草较多的地方；
3、不能去竖有禁止游泳牌子的地方游泳，特别是在暑假，不能在没有成年人的看护下邀请好友去水塘边游泳；
4、不会游泳者，不能去水较深的区域，谨防溺水事件发生。不会游泳者，身边要有成年人，游泳圈对于一个不会游泳的来说是没用的；
为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，了解防震减灾的基本知识，结合本镇实际情况，中心学校于六月份开展了为期一月的防溺水防震减灾教育活动，并取得了显著效果，现总结如下：
一、方案可行，组织有力
中心学校学校召开了防溺水防震减灾教育工作专题会议，认真分析了镇情、校情，对防溺水防震减灾工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以中心校长为组长的防溺水防溺水防震减灾教育工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。
二、隐患排查及时，标语警示牌保证长效
要求各学校队内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。及时排除了大小隐患近十处。全镇水域防溺水警示牌共立9块，永久性宣传标语32块，所有标语字体鲜明，主题明确，发挥了突出的警示与教育作用。
三、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化
1、各学校召开了一次防溺水防震减灾安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓和签名。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。
2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中。
3、各学校分头召开了家长会，共15场次，家长到会率达80%以上，与孩子共同参加签名活动。在师生面前逐人表态发言，教育活动得到了家长的有力支持和配合。
4、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。
5、向学生进行了一次交通事故图片展，一起起惨痛的史实。震憾了学生心灵。
6、安全教育工作常抓不懈，路队管理持之以恒。每周一晨会必讲，发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识长久保持。
通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要坚持不懈地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。
防溺水安全教育工作总结
根据区、街道教育局《关于切实做好防范中小学生溺水事故的紧急通知》精神。同时，为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生。我校认真落实，作了专门的研究和布置，积极开展宣传教育活动，现就这项工作总结如下。
一、提高认识，精心安排
学校召开领导班子会议，认真学习上级教育主管部门关于预防小学生溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成小学生非正常死亡的严峻形势，充分认识小学生预防溺水教育活动的重要意义。学校安全工作领导小组积极落实会议精神，认真分析本地过去学生溺水事故发生的原因，精心安排今年预防溺水教育的各项活动，形成工作方案，并传达至各班级和每个学生家长。
二、开展活动，注重实效
从接通知至今，全校上下形成浓烈的预防溺水宣传教育氛围。各班级教育活动主题突出，形式多样，富有特色，效果显著。
1、学校悬挂“珍爱生命、预防溺水”横幅宣传横幅、张贴宣传标语、举行国旗下讲话等形式，拉开整个教育活动工作帷幕，对全校师生开展了一次集中教育活动。
2、各班级根据学生年龄特点，收集整理有关预防溺水的知识材料，有针对性地开好“溺水与安全”主题班会。组织学生座谈，增强自我保护意识和自救自护能力，发动高年级学生撰写专题稿件，出预防溺水教育专题墙报。
3、学校组织开展“学生、家长防溺水安全工作责任书”承诺签名活动。一式2份，学生家长、学校各一份，让每个学生铭记于心。
4、发放《致学生家长一封信》1200多份。让学生家长了解预防溺水的重要性和紧迫感。同时让学生家长了解一些急救措施和方法。
5、签订正副班主任《防溺水责任书》，争强正副班主任加强学生的安全教育的意识，做到层层把关，教育到位，责任到人。
6、校广播站开设专栏节目，播放预防学生溺水专题稿件。
7、6月份开展以“预防溺水，安全度夏”为主题的队会活动。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任们再通过影片以典型的案例警示和教育了学生，向学生描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。
8、我校于
6月5日上午的班会课进行了题为“珍爱生命，预防溺水”的广播大会。会上，何永泉校长先为同学们讲述了近段时间我区发生的几宗溺水事故，用血淋淋的事实唤醒学生自我保护安全意识;接着郑重地向同学们提出了防溺水的几点要求，对全校同学进行了安全教育。学生们纷纷表示不到危险的水域去活动，远离溺水伤害，确保生命安全。这次广播大会敲响了“防溺水”的警钟，使学生牢固树立了安全意识，为创建“安全和-谐”的校园提供了保障。
9、四、至六年级出了一期防止溺水的手抄报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识;明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。
10、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。
11、溺水安全教育工作常抓不懈，管理持之以恒。每周一早会和周五晚托课必讲防溺水安全教育。做到珍爱生命，远离危险的良好氛围。
12、坚持早晚点人数制度，任课教师进入课堂后一旦发现学生缺课，要迅速查明缺课原因，及时通知家长和学校。
13、7月6日下午，学校全体的学生进行了题为“开心暑假，预防溺水”的广播大会和主题班会。何永泉校长提醒学生自我保护安全意识;接着郑重地向同学们提出了防溺水的几点要求，对全校同学进行了安全教育。接着，三洲学校的各年级的班主任在各自的班级认真地进行了暑假安全教育和防溺水教育，严格要求同学们不要到河涌进行“野泳”，不能到河涌附近玩耍，注意安全，珍爱生命。
三、完善制度，常抓不懈
学校认真总结教育活动工作，进一步完善学校安全管理制度，把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关注单亲家庭学生管理缺失，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。
通过以上教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。
2016年暑期安全教育班会记录
班会主题：假期安全教育
班会时间：2016 年 7 月1日
班会地点：本班教室
活动目的：
1、通过这次主题班会，引导学生学习安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;
2、掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。 活动过程：
一年一度的暑假已来临，为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝暑假期间学生一切非正常事故的发生，下面强调需要注意的几个问题：
一、交通安全：
1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。
3、严禁在公路上骑自行车。
4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。
二、防溺水、用电、防火安全
1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。
2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。
6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
三、饮食安全
1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。
4、不暴饮暴食，防止消化不良。
四、其他方面的安全
1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。
3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。
4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。
7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
五、积极帮助家长做力所能及的事情，认真完成作业。 暑期时间较长，希望同学们在休息好的同时，帮助父母做一些力所能及的家务活。并按时完成暑假作业。
总之，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
小学生暑假安全教育班会教案
2016-7-1
五 ( 1 )
【班会目的】
“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。
【班会过程】
一、导入：
1、同学们，你们好!我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望,是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时处处注意自身的安全”，健康、快乐、茁壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事——《踢球》。
2、老师小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。
二、放假了，我们应该怎样注意安全呢?
(一)、交通安全： (1)道路、交通 (2)交通安全 (3)交通法规
(4)道路交通标志和交通信号 (5)看图识标志引导讨论
(a)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走? (b)行人横穿马路为什么要走斑马线?
(c)没有划设人行横道的马路应该注意哪些? (d)为什么不能翻越护栏?
(e)为什么不准扒车、追车、强行拦车? (f)为什么走路时不能看书或做其它活动? 教师总结：
1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。
3、严禁在公路上骑自行车。
4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。
(二) 、防溺水、用电、防火安全
1、 学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)
2、 教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
3、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)
4、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 5. 防溺水
回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;结合安庆本地江河湖泊众多的地理情况，要求学生不能私自到河滩、水库游泳。
三、饮食安全
1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。
4、不暴饮暴食，防止消化不良。
四、其他方面的安全
1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。
3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。
4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。
7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
五、积极帮助家长做力所能及的事情，认真完成作业。
暑期时间较长，希望同学们在休息好的同时，帮助父母做一些力所能及的家务活。并按时完成暑假作业。
总之，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
随着夏季酷暑来临，水源之地成了最大的安全隐患，近期辛集小学对全体学生进行了防溺水安全教育。
学校明确要求学生不准私自或结伴下水游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到江河湖泊、溪流、水塘边戏水，不到没有安全保障的地方游玩。
为强化防溺水教育，要求各班主任认真落实一五三零教育，把防溺水教育作为安全教育的重中之重，落实到每一个学生，让学生明白私自下水玩耍的危险性。在提高防范的同时，通过播放视频等方式教授学生正确的救援方法，提醒学生在同伴溺水后不要贸然手拉手施救。
艾明
张静静
少年儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
一、发生溺水常见的几种情况：
1、在水边玩耍，看龙船，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品。
2、游泳时抽筋或在水中打闹;
3、到井边打水不慎落入井中;
4、雨天掉入沟坑。
二、预防溺水的措施：
1、学会游泳，学生应在成人带领下游泳;
2、不要单独在河边玩耍;
3、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全;
4、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋，
三、学会溺水时的自救方法：
1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救;
2、放松全身，让身体飘浮在水面上，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。
3、身体下沉时可将手掌向下压;
4、如果在水中抽筋又无法靠岸，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
四、现场抢救溺水儿童的方法：
1、迅速清楚口鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道;
2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头角下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;
3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;尽快联系急救中心或送溺水者去医院;
5、在施救时预防眼外伤。
亲爱的同学们，安全无小事，老师们希望你们在快乐的学习生活中能够平安、快乐健康的成长。
政教处
各位老师、同学们：
夏季即将来临了，每年春夏之际，是学校各类安全事故的多发期，其中数溺水事故尤为突出，为了增强每个人的安全意识，提高大家的自护自救能力，今天我校积极贯彻执行上级的有关文件精神，进行预防溺水的专项教育活动，杜绝安全事故的发生.
死亡是个沉重的话题。当一场意外死亡突然降临在朝气蓬勃的少年儿童身上，悲剧色彩就更加浓重。因为这不仅仅是年轻生命消失之痛，由此带来的对家听、学校甚至整个社会来说，也是一块抹不去的“心痛”。
让我们一起先来听一听中国儿童意外溺水调查报告：在中国，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50，000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，在每一位死亡者背后，还有着上百儿童因此而终身致残。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识;4～6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。
(结合近期发生意外溺水事故)
让我们再来听一听2011今年4月26日，六安4名小学生手拉手救同学，不幸被急流冲走悲惨事件。据一名六安市陈台小学六年级的学生晓帅(他是现场的目击者和救援者之一)介绍，4月26日中午12时30分许，9名男生骑着自行车，一起到河埂的沙滩上玩耍。后来，有几名同学卷着裤脚到了浅水区。他忽然听到有人在河里大喊救命，回头一看，是他们一个同学掉进深水区了，回头看到一名同学在水中挣扎，而就在附近的邰冬、张义虎、文鹏、张克奥等
四个同学手拉手在到河里救人，但他们都不太会游泳。他们一步步往深水区走，结果全部掉到深水里了。五个孩子落入水中后，在岸上的四名孩子连忙跑过来施救。脱险后继续救援，晓帅同学会游泳，直接跳入水中救人，其他孩子也下了浅水区。他在深水区用自己的头将张克奥顶出水面，站在浅水区的学生顺势将张克奥拉到浅水处，张克奥暂时脱离危险。紧接着，孩子们手拉手，而最前面的学生则伸出脚，让水中的邰冬、张义虎、文鹏三名同学抱住，然后一一拉到浅水区。至此，四名学生暂时脱险。这时，四名被救起的孩子并没有放弃救援先前落水的同学，他们继续伸出援手，但一个漩涡吞噬了他们。学生马林(化名)见状，立即跳入水中施救，但5人已被急流冲得不知去向，连马林自己也落入深水区，最后被其他同学救了上来。
河水恢复平静，在岸上的四名学生再也找不到同伴的下落。
看到五个死去的孩子被打捞上来，其他孩子都哭成了泪人。
4月26日下午，陈台小学六年级教室，五名孩子座位空着，书包还放在抽屉里。班上的孩子们上课都特别安静，老师和孩子们虽都不提这事，但他们心里都很非常非常难过。
4月26日傍晚，六安老淠河，在夕阳余光里，几双鞋子还散落在河边。
一幕悲剧，几多反思。我们不鼓励孩子自我牺牲式见义勇为，但我们要教育更多的孩子增强安全意识，
春夏交际，天气转热，为了防止学生溺水事故的发生，全体学生必须遵守以下规定：
1. 严禁学生去水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。
2.严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。
3.严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期
被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
4.在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。
5.不要到沟、塘、渠、坝边洗手、洗脚，没有大人陪同不要去水边洗衣、洗菜。
6.如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
7.如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。
8.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。
9.万一有人发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救，或者拨打110报案。 特别强调：“救人也要在自己能力范围之内啊。”未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。可能的情况下将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者。
同学们!“安全无小事,生命价更高”,只要我们认真对待,防微杜渐,把安全知识教育与学习活动作为我们生活和学习中的头等大事,那么,我们的每一天就平平安安,快快乐乐。
关市小学
2012年5月25日
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