项目融资模式调查问卷设计
摘要：以天津工业大学体育馆使用者需求的调查问卷为例，对项目融资模式调查问卷如何更好地设计进行探讨。通过从调查问卷的前言、内容、其他三部分论述调查问卷在结构设计上的关键问题，从研究项目融资模式的问题上对调查问卷进行设计，从问卷的内容和形式突出调查问卷的特点、原则及要求。
关键词：调查问卷 项目融资 设计
一、调查问卷的题目和前言
调查问卷的标题一般包括调查对象、调查内容等方面。题目措辞应该尽量运用中性词，避免使用导向性或暗示性语言。比如“天津工业大学体育馆使用者需求的调查问卷”，此调查对象为体育馆的所有使用者，调查内容为了解使用者的需求。
调查问卷的前言主要告知被调查者调查的目的以及相关说明等。语言要简练，文字不要太多，能说明问题即可。调查问卷的内容是以明确调查目的为基础的，然后才是讨论为什么调查，调查需要了解什么。在此问卷中我们的前言就遵循了以上原则，“亲爱的同学：您好!我们是‘项目融资模式的创新研究’课题组，此课题是天津工业大学创新性实验的项目，探究我校体育馆建设的可行性融资方案。本项目的目的是通过项目融资的手段对体育馆进行建设。我们想通过此项目的研究提供一些解决的方案，为学校解忧，为同学提供方便，对完善我校整体建筑也有一定的帮助。通过您填写的调查问卷，我们进行数据分析来更好的融资方案。调查可能会耽误您几分钟的时间，请您认真填写，感谢您的配合。”前言能向被调查者交代调查人的背景，调查的项目和目的，并且希望被调查者积极配合。
二、调查问卷的内容
调查问卷的内容即调查的具体项目，是调查问卷的主要部分。涉及到被调查者的意见、观念、习惯、行为和态度等问题，可以是抽象的观念，如被访者的理想、信念、价值观与各种取向等;也可以是被访者具体的某种习惯、行为等，但是应该避免的是在调查内容上出现使被访者难以说清楚的问题。并且在问题设计过程中力求简单清楚，避免使用模糊的或专业技术性术语及导向性语言;还应该尽量避免使用否定性问题或双重否定性问题;问题要具体，不提出那些抽象的、笼统的或定义不明确的抽象问题。
(一)初步制作
对体育馆的融资首先我们应该确定体育场馆使用者的需求与他们能够接受的价格水平，据此我们需要运用问卷调查的方式收集足够的、真实的、有效的信息为我们体育馆门票定价以及融资活动和策略奠定基础。所以调查问卷的回收率、有效率，决定项目的成败，其较科学的设计具有重大意义。
以下是我们的设计步骤：第一步，根据调查目的，确定所需的信息资料。设计人员对调查目的越明确，对体育馆建设融资情况研究越深入，问题界定就越准确，就越有助于提高问卷设计质量。在问卷设计过程中，设计人员必须不断地提醒自己是否做到了准确地反映调查主题和调查目的，凡是不能体现调查主题或与调查目的无关的问题都必须舍去，以免问卷复杂、数量过多，也会使其有效率降低。根据调查目的，确定所需的信息资料。我们的调查目的是估算体育馆对学生服务所得到的收益，通过调查问卷可以得到合理的门票价格并估算出一定时间段内去体育馆锻炼的人数，确定体育馆的门票收益，为体育馆建设做好决策。同时我们参考了很多高校的调查问卷并结合我们学校和周围同学的实际情况进行编制，并且注意了问题设置的必要性。我们的调查目的是估算体育馆对学生服务所得到的收益，通过调查问卷可以得到合理的门票价格并估算出一定时间段内去体育馆锻炼的人数，确定体育馆的门票收益，为体育馆建设做好决策。同时我们参考了很多高校的调查问卷并结合我们学校和周围同学的实际情况进行编制，并且注意了问题设置的必要性。第二步，确定问题的顺序。调查问卷分为开放式问卷和封闭式问卷。所谓开放性问卷是指不事先给出问题的选择答案而由被调查者自己自由作答的一类问卷。它的优点在于：可以得到很多意料之外的答案;可在潜在的回答类型或答案太多以至于无法列入问卷之中时使用;可以让被调查者无拘无束地表达自己的意见;特别适用于那些不好简化为几个小问题的复杂问题。它的主要不足是数据不好处理。所谓封闭性问卷是指一种已经明确给定问题可选择答案的问卷。它的优点在于：回答标准化;使调查对象易于作答;答案比较完整;结果易于处理。它最主要的不足是所获得的信息大多数是调查人圈定好的，信息获得相对比较少。在实际调查中更多的问卷调查设计包含开放性和封闭性两种类型的问卷，我们根据问题的顺序适合被访者回答以及便于整理和分析等方面的因素，采用了开放式结合封闭式，从而使问卷更好的反映出被调查人的真实意图。
首先，我们在开头先阐述清楚我们的调查目的及原由并且渴求被调查者的积极配合。然后为了估算出到体育馆进行锻炼的人数比例，对被调查者对运动的偏好、频率进行调查，如“您一般一周去几次体育馆进行游泳锻炼 ：夏季()次，冬季()次”，“如果学校建成体育馆(可游泳及健身)后，您是否去体育馆进行体育锻炼”两个问题的设定可以获得锻炼人数的比例。“如果您去学校体育馆进行游泳锻炼，每小时最高收费多少元您可以接受?”是对体育馆使用者愿意承担的价格提问，这样可以作为确定体育馆的收费标准的参考。“除了游泳和健身外您还希望到体育馆进行什么运动”、“你希望体育馆内有哪些教学项目”是对人们愿意从事的体育锻炼的设施的需要的调查，进而提高体育馆的人性化服务水平。“您还希望体育馆为您提供哪些服务?”是对人们希望的其他的服务的询问确定其他的收益方式。为征求意见所设计的开放性试题“您对我校体育馆的建设和服务还有什么好的建议吗?请您提出来”可以更好的完善问卷，集思广益，有利于体育馆建设的改进。
(二)修改
问卷预测试是指在问卷设计初步完成后，问卷尚未正式定稿印刷之前，就问卷初稿进行一定数量的试访问。问卷预测试的被调查者必须符合调查要求，通常选取10~20个样本单位进行试访问即可。问卷预测试是检查问卷质量及提高问卷设计质量的一种行之有效且简便的好方法。所以我们在完成了初步问卷设计以后，没有立即分发，而是在同学间小范围内进行一次试测。检验问题的表达是否简单明了，是否有设置不合理的选项，是否有漏掉的问题等。
在初步设计出的问卷在调查中发现了我们一些设计时没有想到的问题，例如，由于一开始未考虑到男女生对体育运动的偏好问题，未设置性别的调查。经过测试最终在问卷内容中添加了关于询问被调查者性别的问题，因为这样才能更深入和全面的调查和了解到场馆使用者的需求与偏好;有些问题的选项设置不完善，例如，我们意识到游泳的顾客每周游泳的次数受季节的变化而变化的，所以我们将原来游泳次数问题的选项中增加了‘冬季和夏季’的不同标准来供被调查者选择，让题目更清晰，调查结果更明确。进行预测试能及时发现问卷设计中存在的缺陷与不足，也能预测出问卷完成的时间长度(一般的调查问卷填写时间不宜过长)，设计人员可根据预测试结果有针对性地对问卷进行补充和修改完善，在1～2次，或者更多次预发和修改之后即可交付印刷。
(三)最终定稿
定稿时，问题形式的选择应具有一定的艺术性，合理的形式选择与处理应使被调查者愿意，并且以最小的努力就能提供客观真实的答案。问题形式的选择应注意以下几点：(1)避免问题中包含过多的计算。问题的设计应着眼于取得最基本的信息，计算应在数据处理阶段通过计算机程序进行,这样可以减少被调查者的负担。(2)避免单纯依靠被调查者的记忆回答问题，应提供一定的提示或选择。遗忘和记忆的差错导致被调查者无法提供全面和准确的资料。例如，很多人都不能直接回答“你希望体育馆内有哪些教学项目”这个问题,但要是提供可供选择的选项，回答则容易并准确得多。因此这类问题应采用封闭式而非开放式。(3)避免直接提出窘迫性问题。窘迫性问题指应答者不愿在调查人员之前作答的某些问题，如私人问题，不为一般社会道德所接納的行为(态度) 或有碍声誉的问题。这类问题直接提问往往会遭拒绝,因此应改为采用非直接、联想式提问。
我们听取群众的意见后通过以上的修改，再进一步完善问题的具体性和避免诱导性语言等方面的内容，从而确定问卷，对全校师生进行随机调查。
三、调查问卷的其他部分
调查问卷除上述构成的内容外，还有被调查者的一些基本情况、调查的地点、时间和结尾等部分。由于我们此问卷主要针对学生发放，所以只对性别方面进行了询问。另外为了提高调查信度，问卷一般采取不署名的形式，在调查前要向被访相关人员做出解释，说明调查不对其自身产生任何影响，并希望填写真实。
总之，问卷调查正是具有客观性和能够弥补客观性统计指标不足的优势，才会被广泛采用。问卷调查目的是了解人们的主观看法，如果调查问卷设计规范、合理，其调查结果就能够在大体上反映社会大众的心态这一客观现实的;在分析问题时，将量的分析和社会大众的心态相结合可以完善客观统计指标。为了充分发挥问卷调查的作用，我们期待着问卷设计的水平能在实践中不断提高。
参考文献：
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[6]贾晔.浅谈市场调查问卷设计[J].大众商务,2010,(10)：54-57.
[责任编辑 陈丹丹]
作者：李广政 王玥琦 王龙山 许尧 丁飞
一、问题提出
本研究自编幼儿家庭安全教育现状调查问卷，通过调查以及数据分析对问卷的结构、信度、效度等进行检验，以期为后期的幼儿家庭安全教育研究提供测量工具。
二、研究方法
本研究选取石家庄3—6岁幼儿家长为调查对象。采用随机抽样的方法，抽取石家庄市3—6岁幼儿家长243，总计有效被试243人，有效率为100%。将收回的问卷导入Excel，最终导入SPSS20.0.采用SPSS20.0软件进行数据管理与分析。
三、结果
1.项目分析
首先，对样本数据进行查重，无重复题项。其次，对探索性因素分析样本数据进行总体信度检验，其内部一致性信度为0.799。根据处理结果，5题为反向计分题项，因此，对5题进行正负转换。再者，根据题总相关系数<0.20或删除该项目后总体信度系数提高的标准，删29、8、5、7、6、23、9、30、1、2，共10个题，剩余20题的题总相关系数为0.868，各个题项与总分之间的相关性在0.240—0.628(均p<0.01)之间。
2.探索性因素分析
首先，用KMO统计量和巴特利特球度检验来对原有变量进行因素分析，以检验是否适合做因素分析。Kaiser根据KMO值对数据是否适合进行因素分析作了以下规定：KMO<0.5不适合做因素分析，0.5≤KMO<0.6较差，0.6≤KMO<0.7一般，0.7≤KMO<0.8较好，0.8≤KMO<0.9好，0.9≤KMO非常好。另外，如果巴特利特球度检验得到的统计量较大，且相伴概率<0.05，则说明适合作因子分析。本研究原始KMO值为0.888，巴特利特球形检验的值为2248.162，伴随概率为.000，适合做因素分析，并发现特征值大于1的因素有2个，可解释项目总变异的48.885%，故该样本量可以进行探索性因素分析。
3.幼儿家庭安全教育现状调查问卷各维度间及与总分之间的关系
相关分析显示，本问卷中两个维度之间呈正相关，相关系数为0.253(P<0.01)，说明这两个维度之间独立性较好;两个维度与总分之间呈正相关，相关系数分别为0.872、0.694(P<0.01)，说明这两个维度与总分之间具有同齿性，本问卷具有良好的结构效应。
4. 幼儿家庭安全教育现状问卷信度分析
本研究采用同质信度(克隆巴赫α系数)来考察信度问题，该问卷的克隆巴赫α系数为0.799，表明该问卷具有较高的同质信度。
5.幼儿家庭安全教育现状问卷效度分析
本研究采用构想效度进行检验。本研究通过相关性分析显示，问卷题项与总分之间的相关在0.466—0.701之间，问卷的各维度与维度所含题项之间的相关在0.532—0.816;问卷总分与各维度之间的相关在0.694—0.872之间。另外，两维度之間的相关为0.253，说明问卷具有良好的构想效度。
四、讨论
1. 幼儿家庭安全教育现状调查问卷维度命名
研究结果显示，幼儿家庭安全教育现状调查问卷可以提取出两个因素，将它们分别命名为：开展幼儿安全教育的形式、对幼儿安全教育的认识。
(1)“开展幼儿安全教育的形式”维度
在幼儿家庭安全教育现状结构问卷中，“开展幼儿安全教育的形式”维度是贡献率最高的一个维度，贡献率值为37.881%，主要是指家长对幼儿进行安全教育时所采取的形式。
(2)“对幼儿安全教育的认识”维度
幼儿家庭安全教育现状调查问卷的第二个维度是“对幼儿安全教育的认识”，其贡献率值为21.088%，将其定义为：家长对幼儿安全教教育的重要性、安全教育主要成效的认识。
2.幼儿家庭安全教育现状的不同影响因素的差异分析
对幼儿家庭安全教育现状调查问卷各维度以及总量表做差异分析，结果显示，维度二“对幼儿安全教育的认识”在与幼儿关系(父亲、母亲、祖父母)方面存在显著差异;维度一“开展幼儿安全教育的形式”、总量表在父亲文化水平(高中及以下、大中专、本科、硕士及以上)方面存在显著差异;维度一“开展幼儿安全教育的形式”、总量表在母亲文化水平(高中及以下、大中专、本科、硕士及以上)方面存在显著差异;总量表在家庭月收入(3000以下、 3000—6000 、6000—9000、9000以上)方面存在显著差异;维度二“对幼儿安全教育的认识”、总量表在家庭居住地(农村、乡镇、县城、城市)方面存在显著差异;而在幼儿所在班级(小、中、大)、是否独生子女(是与否)都不存在显著差异。
五、结论
本研究在对相关幼儿家庭安全教育的理论、现状的整理基础上，编制了幼儿家庭安全教育现状问卷，主要获得以下结论：
1.幼儿家庭安全教育问卷结构主要包括两个维度。按其贡献率分别为开展幼儿安全教育的形式、家长对幼儿安全教育的认识。
2.幼儿家庭安全教育问卷的内部一致性系数为0.799，各因素的内部一致性系数在0.881—0.901之间，均达到了心理测量学的要求，可以为进一步的调查所使用。
【作者单位：哈尔滨师范大学 黑龙江;石家庄外国语教育集团幼儿园部河北】
作者：张金丽 于艳云
摘 要：实践教学是高等院校教学的重要内容。强化实践教学能使学生在大学期间顺利实现专业学科教育到专业工作实践的渐进过渡，为其以后的职业生涯奠定坚实的基础。山西农业大学经济贸易学院从2003年起对实践教学环节进行改革，从学生认知的角度通过问卷调查对此项改革进行了总结。并从学校主管、老师主导、学生主体三方面如何形成合力，如何共同推进实践教学提出了具体设想。
关键词：实践教学 认知 主管 主导 主体
实践教学是高等院校教学的重要内容，强化实践教学，能使学生在大学期间顺利实现专业学科教育到专业工作实践的渐进过渡，为其以后的职业生涯奠定坚实的基础。山西农业大学经济贸易学院从2003年起对实践教学环节进行改革，为对此项改革进行总结，我们从学生认知的角度进行了问卷调查。本次问卷调查对象主要为我院即将毕业的大四学生，发出问卷200份，回收有效问卷200份，有效率100%。
一、样本抽取
2013年山西农业大学经济贸易学院应届毕业生1033人，分布在农林经济管理、农村区域发展、市场营销、国际经济与贸易、物流管理等五个专业。自2005年起我院本科毕业可选六种文体之一(毕业论文、区域发展规划、项目选址报告、商业计划书、可行性研究报告、企划书等)。毕业答辩按照文体分组。调查样本按比例在各答辩组随机抽取。调查问卷围绕毕业生对我院实践教学综合改革的认知共设19类28问。
二、问卷调查结果分析
(一)关于毕业文体选择
问卷调查结果显示，74%的学生选择毕业论文，选择可行性研究报告的学生占到10%，选择企划书的学生占到7%，选择商业计划书的学生占到6%，选择项目选址报告和区域发展规划的学生占到1%和2%。每年选择论文之外的五种文体大致比例在25%左右，论文之外的文体实用性强但是教与学均比较吃力。
(二)关于求职的途径
有102份问卷未填此项。在其余98份问卷中，57%的是通过直接应聘找到工作。亲戚介绍占的为16%，学校推荐和家族企业所占的比例分别为3%和5%。这反映出截止到问卷调查时有约一半的毕业生尚未找到工作。已经找到工作的毕业生大多数是通过自己直接应聘入职，经亲戚介绍与学校推荐入职占比较低。
(三)对于专业前景及就业的认知
70%的毕业生认为所学专业较有前途，15%的毕业生认为所学专业很有前途，13%的学生认为所学专业很没前途，持无所谓态度的学生占2%。
104人选择就业形势严峻、对就业困难担忧，90人选择只要提高自身技能就可以找到工作。选择这两问所占的比例几乎持平。只有少部分人认为就业形势尚好。
(四)关于就业指导与就业信息
希望从学校就业指导处获得职业规划辅导的占到28%，希望获得用人单位信息的占到27%，希望获得应聘面试技巧的占到25%，希望获得专业出路的占到20%。可见存在信息的不对称。一方面学生缺乏用人单位的信息，另一方面学生对自身未来职业发展方向存有一定的迷茫。
(五)关于毕业生对自身能力的认知
在就业时，60%认为个人能力的高低非常重要，20%认为专业技能非常重要，13%认为社会经验非常重要，6%认为学校名气等一些外在因素非常重要。
31%认为毕业生最缺乏的是创新能力，认为毕业生缺乏执行力和专业技能的各占到26%，16%的认为毕业生缺乏团队合作能力。
(六)关于毕业生能力要素排序的认知
对“作为一名经贸类专业的学生，您认为个人专业知识技能重要还是综合实践能力重要?”47%的认为个人专业知识和综合实践能力两者都重要，41%的学生认为综合实践能力比个人专业知识技能更重要，12%的学生认为个人专业知识技能重要。由此可见，在实践教学综合改革方面，学校还需双管齐下，既要注重学生个人专业知识技能的培养，又要注重学生综合实践能力的提高。
(七)对学院培养学生侧重点的认知
学生在校期间主要通过学院日常对学生的培养感知学校各个教学环节的工作状况。认为学院更注重个人专业知识的占到29%，更注重综合实践能力的占到28%，对个人专业知识和综合实践能力两者都很注重的占到29%，14%的认为学院对两者都不注重。
(八)对于毕业生个人专业知识技能获得途径的认知
除了教师教授专业课外，就学院对于个人专业知识技能方面如何提供帮助，35%认为是通过组织参加大型专业培训活动来提高学生的专业知识技能，30%认为是通过邀请外校名师进行讲座来培养学生的专业知识技能，20%认为是通过推荐网上专业课程提高学生的专业知识技能，15%的被调查者认为学院并没有特别关照。
(九)关于对学校教学实践的认知
学院每年都组织大三学生进行教学实习，使学生在具体的实践实习活动中获得知识。93%参加过学校的教学实践，7%没有参加过学校的教学实践。反映出个别学生对教学实践认识不足。
对实践学习类型的认知，有120人选择社会调查，有113人选择企业见习，有97人选择校外兼职。对课题研究和课程实训的了解或参加较少。
(十)关于实践教学方法及与社会对接的认知
关于实践教学方法，接触过案例教学法的占40%，专业实习教学的占29%，场景模拟的占14%，项目组法和学科竞赛所占的比例较小，分别为7%和10%。此项调查说明学院在教学实践方法方面拓展的空间很大。
(十一)关于与实践或实习单位的对接
毕业生的实践或实习单位主要是自己联系的达123人，亲友帮忙为61人;学院安排为46人;学校安排和老师推荐的较少。
作者：李玉萍 赵培芳 （等）
南开大学2011年寒假社会实践活动之
吴闫村村民自治调查问卷
尊敬的吴闫村村民：您好!
首先请原谅打扰了您的工作和休息!
农村是中国的根本，中国问题的核心在于三农问题。改革开放以
来，中国农村的民主建设成果斐然，以村民委员会为中心内容的村民自治制度在中国扎下根来，不断成熟。为了深入了解以永济市虞乡镇吴闫村为代表的乡村民主政治建设进程，为深化改革提供现实的资料与经验，我们设计了这份调查问卷。本问卷不计姓名，希望您打消任何疑虑，实事求是按照问卷中的说明打“√”或者在横线上填写。
感谢您的真诚合作!
南开大学2011年寒假社会实践活动调查员
二零一一年二月
请您如实填写，谢谢!
1.请问您的年龄是：
(A)青年(18到35岁) (B)中年(35岁到60) (C)老年(60岁以上) 2.请问您的性别
(A)男 (B)女
3、请问您的家庭每年纯收入(扣除用于农业生产上的支出)大约
(A) 2000元以下(B)2000到4000元(C)4000到8000元
(D)8000元以上
4、请问您的文化程度：
(A)没上过学(B)小学毕业(C)初中毕业(D)高中毕业及以上
5、请问您的职业是
(A)农民(务农为主)(B)外出务工经商(C)干部(D)教师，知识分子((E))其他，比如______
6、据您所知，本村村委会每几年进行一次换届选举
(1) 二年(B)三年 (C)四年(D)不太清楚
7、您了解什么是“海选”吗
(A)了解(B)只是听说过(C)不了解(D)其他____
8投票选举村主任，我们村有秘密划票间或者秘密写票处吗
(A)有(B)没有(C)没听说过(D)其他
9投票选举村主任，候选人一般都发表竞选演讲吗
(A)是，一般会的(B)很少(C)没有(D)不知道
10、在过去的十年里在村委会主任换届选举时您参加投了几次票 .....
(1) 没投过 (B)一次 (B)二次 (C)三次 (D)四次
11如果不参加选举，原因主要是是(可多选)
(A)选举只是形式，结果早就定了(B)谁选上和自己没什么关系
(C)每次候选人都不是我希望当选的人(D)每次选举时我都不在村里(E)其他，比如_____
12、上次投票选举村主任时，您家里是一家一票还是每个人单独投票
(A)一人一票(B)一家一票(C)没投过票(D)其他
13投票选举村主任时，亲戚们会和你一起商量一下然后再决定投票吗
(A)没这回事，自己单独选(B)会商量的(C)虽然不商量，但尽量和他们选一样的(D)其他____
14、您是否认为应该增加妇女干部在村委会中所占的比重?
(A)应该(B)不应该(C)目前情况就行(D)无所谓((E))其他_____
15、您认为村委会(包括村委会主任)办事公开透明吗
(A)很好，做到了公开透明(B)一般(C)很差(D)不清楚
16据您所知，村里重大事项是谁决定的
(A)村委会讨论决定 (B)村委会主任单独决定 (C)村党支部决定(D)村党支部与村委会共同决定 (E)其他比如_____(F)不清楚
17、据您了解，村里决定重大事项时，会举行村民大会或者其他形式的有农民参加的会议来进行讨论决定吗
(A)每次作决定都会开这样的会(B)经常开(C)很少开(D)不开(E)不清楚
18村里决定重大事项时，您
(1) 很少参与决定(B)一般都参与决定(C)没参加过(D)其他 19如果您没有参与村里重大事务的决定，原因是
(A)一般都不参加决定(B)制度不允许,没这规定(C)村委会领导不通过村民直接决定，(D)正好不在村里
20您认为是否有必要对村干部实行民主监督
(A)有必要(B)没有必要(C)对自己来说无所谓(D)其他
21、据您所知，本村有没有村民们提议罢免村委会成员(包括村委会主任)的事情发生过
(A)有过但未成功(B)有过并取得成功(C)没有(D)没听说过 22本村实行村务公开制度吗
(A)实行(B)不实行(C)不清楚
23如果实行村务公开制度，您是否关心
(A)关心，经常去看公示栏b只知道有，但不知道具体内容(C)偶尔看看(D)无所谓(D)其他
24如果您发现问题一般会
(A)向村委会或镇政府反映(B)只是和家人亲戚邻居互相说说
(C)就当没有这回事(D)其他比如_____
25如果您发现问题而不向上反映，主要是什么原因(可多选)
(A) 这是村里大伙的事情,不单单是我一个人的(B) 担心遭到报复
(C)反映了也没用，这种情况很常见(D)都是熟人，不好意思说((E))人家给我好处(F)其他，比如_____ 26对于村里的收入与开支，您认为是否村民有权利去过问
(A)有，那是村民自己的钱(B)没有(C)无所谓(D)其他比如_____ 27乡镇政府干预村里的内部事务吗
(A)经常干预(B)很少干预(C)不干预(D)不清楚
28您认为乡镇政府和村委会是什么关系
(A)领导与被领导(B)指导和协作关系(C)不清楚(D)其他
29您如何看待村委会和村党支部的关系
(A)指导与协作的关系(B)领导与被领导的关系(C)没关系，两套东西(D)不清楚
30、您对现在村委会的工作满意吗
(A)很满意(B)一般(C)不满意(D)其他____
31下次选举村委会主任时，你会选哪种人(可多选)
(A)和自己关系好的(B)清廉不贪污的 (C)有能力带领村民致富的
(D)随大流吧，大多数人选谁我就选谁(E)比如说__
32最后，请您谈谈对本村民主自治与管理的整体看法与建议
再次感谢您的真诚合作!
您好!我是西安培华学院09级行政管理专业的学生，正在做一项关于村民自治现状的问卷调查，旨在了解村民是否实现了“民主选举、民主决策、民主管理、民主监督”，分析村民自治的落实情况。在这里想问您几个相关的问题，了解下您对村民自治的看法。请您放心，本次问卷调查中您的信息完全保密。感谢您的配合和支持。
本次调查问卷一般为单选，只需根据自己的实际情况填写即可。问卷所有内容需您个人独立填写，如有疑问，敬请垂询您身边的工作人员。
您的年龄是26
您的性别是(B)
A.男B.女
您是否是党员( A )
A.是B.否
您的职业是(E)
A.农民B.教师C.村干部D.个体户
E其他
1.您家庭月收入大约是(C)
A. 500元以上B.500元—1000元C .1000元—1500元D.1500元以下
2.您的文化程度是( D )
A.小学B.初中C. 中专或高中D. 大专及以上
3.您所在的村，村干部是怎样产生的(A)
A. 乡镇任命
B. 乡镇提名，村民推荐相结合
C. 村民通过无记名投票选举产生
D. 其他(请注明)
4. 您参加过几次村民委员会的选举(C)
A.4次以上
B.1—4次
C.从来没有过
5.您所在的村或者街道，是否有村民代表会议(C)
A.有
B.没有
C.不清楚
6.村民代表会议组成成员是哪些人(C)
A.全体村民
B.村民小组推荐代表参加
C.基本上是村委会成员
D.村党支部成员、村委会成员、村民都有
7.乡镇对村民代表大会干涉吗(C )
A.干涉
B.不干涉
C.不清楚
8.您觉得村务公开对村民重要吗(B)
A.非常重要
B.比较重要
C.一般
D.不重要
9.对于您村实行的村务公开制度，您是否关心( A )
A.关心，经常去看
B.只知道有公开栏，具体内容不清楚
C.偶尔去看看
D.无所谓
E.其它
10.如果您觉得村务公开有问题，会选择哪种方式处理( D )
A.向乡镇领导反映
B.动员村民，向村委会要说法
C.直接找村长
D.无动于衷，认为与自己无关
11.您采取上述方式来处理的原因是什么()
A.认为村委的职权有限制，只能向上级反映
B.乡村为反映了多次，但都是用各种理由搪塞或者直接置之不理
C.认为村长是村里最大的官员，他的决定就是村子里的决定
D.村委在村务公开的问题上，虽然听去反映但是从未认真实行E.其它(请注明)
12.您所在的村或街道是否有村财务监督小组(C)
A.是
B.否
C.不清楚
13.村里的财务情况，您认为自己有权利去过问吗( A )
A.当然有，那是我们大家的钱
B.没有，那是财务小组的事情
C.自己不清楚
14.村里的财务情况，您认为自己有权利去过问吗(A)
A.当然有，那是我们大家的钱
B.没有，那是财务小组的事情
C.自己不清楚
15.您认为村财务监督小组成员，一般是( D )
A.认真履行自己的职责，为村民服务
B.尽量为自己或者亲属某好处
C.发现问题也不敢说
D.随机应变
16.您村中有具体成文的规章制度(比如选举制度、财务制度等)吗( C )
A.有
B.没有
C.不清楚
17.这些村规民约是怎样产生的()
A.全体村民大会讨论产生
B.村民代表大会产生
C.只是由村委会成员自己制定的
D.其它
18.村里一般通过什么形式来宣传这些(A)
A.村里的广播
B.开全体的村民大会
C.发宣传单
D.其它
19.村里这些规定的执行，是否有专门人员监督(B)
A.有
B.没有
C.不知道
20.您觉得村里有这些成文的规章制度重要吗(A)
A.很重要，不然村子管理会很混乱
B.不怎么重要，好多都是形式
C.不重要
21.您是如何看待村委会与党支部两者之间的关系(B)
A.无任何关系
B.指导和协作关系
C.领导与被领导关系
D.不清楚
22.您认为村委是一个什么样的组织(C)
A.政府部门
B.政府授权组织
C.群众组织
D.其他
23.在村里，对于重大事项是由谁来决定的( D )
A.村委会讨论决定
B.村长个人决定
C.村党支部决定
D.村党支部与村委会共同决定
E.不清楚
24.您认为有无必要对村干部实行民主监督( A )
A.有必要
B.没有必要
C.对自己来说无所谓
25.村里的财务情况，您认为自己有权利去过问吗(A
A.当然有，那是我们大家的钱
B.没有，那是财务小组的事情
C.自己不清楚
26.您对目前的村民自治的总体情况的评价是( D )
A.很满意
B.比较满意
C.一般
D.不满意
E.很不满意
再次感谢您的合作!
2012年 )
附件四
村庄整治规划村民调查问卷
为组织好村庄整治规划工作，我们编辑了“村民对新农村建设的意见和建议，对村现状满意度和村民基本情况”的调查问卷。答题没有对错，每题只选一项(注明多选的除外)，目的在于了解您对新农村建设的意见和建议，希望大家积极参与。
1. 您家地址 2. 您拥有 套住房?家里共有 人?住房的建筑结构如何? (1) 土坯房 (2) 砖瓦楼房 (3) 砖混楼房 (4) 其他结构
3. 住房内是否设有自己厕所? (1)是 (2)否
4. 您希望您家的厕所改为卫生清洁型的吗? (1)非常希望 (2)不希望 5. 您用上自来水了吗?
(1)是 (2)没有 (3)定时供水 6. 您的出行方便吗? (1)方便 (2)不方便 7. 您购物方便吗? (1)方便 (2)不方便 8. 您村看病方便吗? (1)方便 (2)不方便 9. 您村孩子上幼儿园方便吗? (1)方便 (2)不方便 10.您对村级路况满意吗? (1)满意 (2)不满意 11.您宅前的路硬底化了吗? (1)已经硬化 (2)没有 12.您觉得宅前路硬底化好不好? (1)好 (2)不好 13.您村的路灯是天天亮吗? (1)没有 (2)有 14.您认为现在的环境如何 (1)良好 (2)一般 (3)较差 15.您对村绿化满意吗? (1)满意 (2)不满意
16.您对村健身体休闲场地满意吗? (1)满意 (2)不满意 (3)没有 17.您对随地倒污水、垃圾的习惯怎么看? (1)应当改 (2)无所谓 18.您村做到人、畜分离了吗? (1)还没分离 (2)已经分离
19.您是否同意村民居住与牲畜饲养分离，牲畜集中饲养? (1)同意 (2)不同意
20.灶炉使用什么燃料?灶炉在室内还是室外? (1)煤气 (2)木柴 (3)其他
21.如果村庄建设沼气池，您希望采取哪种设置方式? (1)统一设置 (2)各户分别设置 22.您希望村庄未来采取哪种供水方式? (1)采用统一供水 (2)各户自打井水 23.村庄需要增加哪些公共设施?(多选) (1) 肉菜市场 (2) 文化站
(3) 运动场地，如篮球场 (4) 卫生站 (5) 小学 (6) 幼儿园 (7) 公厕
(8) 老人之家(敬老所) (9) 垃圾收集池
24.环境整治中最需要解决的问题?(多选) (1) 拆除临时搭建的建筑 (2) 拆除危房
(3) 理顺杂乱无序的道路结构 (4) 道路硬底化
(5) 改善道路照明，增设路灯
(6) 建设排水沟和下水管，改善生活污水排放问题 (7) 污水集中处理
(8) 改善村民饮水问题，建设自来水设施 (9) 改善村民住宅之间的绿化环境 (10)改善村庄入口的绿化环境 答案可多选，请按重要程度排序：
25.您认为新农村建设与整治过程中需要突出解决的首要问题是什么? (1) 乡民风俗的改善 (2) 资金的保证 (3) 规划的制定
26.您是否愿意投入一定资金改造自己的居住环境? (1)愿意 (2)不愿意
27.您能够承受新农村建设自筹资金负担吗? (1)可以 (2)勉强可以 (3)不可以 28.村庄整治过程中如果需要您家拆迁时怎么办? (1)无条件接受 (2)看情况而定
29.在新农村建设中需要您尽义务出力时怎么办? (1)无条件接受 (2)看情况而定
30.您对新农村建设和整治工作有什么意见和要求?(可在问卷背面详细写明)
对村民作“新农村建设、城乡一体化”的调查问卷
您好!为了解本村村民对“新农村建设、城乡一体化”进展的看法，特做此调查问卷。本次调查问卷采取无记名式，希望能得到您的支持，请回答以下问题(多项选择题)：
您所在的村是：村
文化程度：□小学□初中□高中或者中专□大专或大专以上 年龄：□18岁以下□19—40岁□41—60岁□60岁以上
1、您知道新农村建设、城乡一体化吗?
A、知道B、听说过C、不知道D、其他
2、您是从什么渠道知道“新农村建设、城乡一体化”的?
A、网络、电视、广播等通讯方式B、听村委会工作人员宣传的
C、看宣传栏、横幅D、其他
3、您是否支持推行社会主义新农村建设，搞城乡一体化?
A、支持，对村民有好处B、不支持，对我们没有多大影响
4、新农村建设进展以来，村内发生哪些变化?
A、生产发展、生活宽裕B、乡风文明、村容整洁、民主管理
C、生产业发展、公共配套服务好D、其他
5、对村委会工作人员的服务是否满意?
A、满意B、一般C、不满意
6、您认为推进城乡统筹发展关键基础在哪里?
A、村级集体经济好，规划协调B、农业
C、调高公共服务水平D、其他
7、您的家庭主要经济来源有哪些?
A、企业工作B、自谋职业C、农业D、其他
8、您家庭月收入多少?
A、1000元以下B、1000-2000元
C、2000-3500元D、3500元以上
9、月消费占总收入的多少?
A、20%以下B、50%左右C、80%左右D、99% 以上
10、您希望以哪种方式养老?
A、养老保险B、使用存款C、子女抚养D、其他
13、您认为城乡主要还存在哪些差距?
A、交通、通讯B、公共服务、综合配套体系C、市场经营 D、其他
14、您知道“村村通路路通”政策吗?
A、知道B、听说过C、不知道D、其他
15、您对本村的交通条件满意吗?
A、满意B、一般C、不满意
16、您认为本村目前存在哪些不足?
17、对本村新农村建设、搞城乡一体化有哪些建议和意见?
问卷调查()：
1、家庭收入的主要途径是什么?()
A.种植业 B.养殖业C.家庭副业D.本地乡村企业收入E.外出打工F.经商G.其他_______
2、所在村组主要产业有哪些?()
A、小麦 B、辣椒 C、玉米D.养兔 E、养猪 F、养鸡 G、养鸭 H、其他________
3、如何销售自己的农产品?
A、就近销售 B、上门收购 C、加入合作组织 D、利用电话、互联网销售 E、其他_____
4、当前矛盾纠纷的主要解决途径是什么?
A、民间、家庭协商解决B、村组协调解决C、司法调解
D、到乡镇上方解决E、到州、县上访解决。F、其他_________
5、每年参加几次村、组召集的会议?
A、一次B、两次C、三次及三次以上D、未开
6、希望子女受到怎样的教育程度?
A、识字就行B、九年义务教育C、高中D、大学E、大学以上
7、通常去什么地方(医院)看病?
A、附近村卫生站B、乡镇中心卫生院C、县区医院D、州(地)以上医院
8、每到三秋、三夏季节，你怎样处理地里的秸秆?
A、用车拉回家B、用火烧C、用农机打碎作为地里的肥料D、其他_______
9、你当前最关心的问题是什么?
10、在本村组，您认为谁做的什么事业比较有前途，值得你向他学习?
11、你当前最希望政府解决的问题是什么?
关于村民自治情况的调研报告村民委员会是村民“自我管理、自我教育、自我服务”的基层群众性自治组织。为进一步了解和掌握我镇各村近几年来实施村民自治的情况，镇人大在四月份对全镇25个行政村实施村民自治的情况进行了全面调研，并检查了有关资料和制度落实情况。
一、村民自治的现状
调研显示，我镇各村民委员会大都能够按照《村民委员会组织法》的要求，在村党支部的直接领导下，努力发展村级经济，认真办理本村的公共事务和公益事业，调解民间纠纷，协助维护社会治安，做好村务公开等各项工作，确保村民实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，较好地发挥了基层群众性自治组织的作用。具体来说：
一是自我管理进一步加强。许多村委会在发展经济、社会事业以及精神文明建设诸方面，都有切实可行的工作目标，健全落实各项制度，实行民主管理并坚持做到村务公开，在群众关心的财务以及公共事务和公益事业方面，都能坚持公示和由村民代表会议商定，改变了过去几个村干部说了算的状况，加强了民主、法制意识，充分发挥了村民代表的作用，村民自我管理得到了加强。例如，一些村在对农村最低生活保障户的确定、农民安装自来水、清洁家河、计划生育照顾二胎、农村住院医疗保险费收缴等方面，一改过去支部作决定，村委管执行的片面做法。
二是自我教育进一步加强。各村在村民自治活动过程中，通过制定村民自治章程和村规民约，加强了教育引导，使广大村民在普及科技知识、破除封建迷信、提高民主法制观念方面得到了提高。不少村在解决纠纷和矛盾过程中，努力做好说服教育工作，做到小事不出组，大事不出村，较好地改变了过去细细小事找书记、找主任，稍大事情找政府、找领导甚至越级上访、集体上访，有效地维护了社会稳定。如农村住院医疗保险、为群众安装自来水、有线电视等社会福利方面产生问题和矛盾时，村委会大都能发挥村民小组长和村民代表的作用，开展自我教育、自我解决问题，从而较好地维护了生产和生活秩序，维护了一方的稳定，促进了村级经济的发展和镇政府各项工作的顺利推进。
三是自我服务进一步加强。主要体现在两个方面：一是在公共卫生、路灯等公共事务、公益事业时，坚持由村民代表讨论决定，自我决策，自我发展，自我服务，自我完善。二是在农业生产、产业结构调整中，村民在村委会的指导下开展结对互助，推广新技术，加强了产前、产中、产后的各种服务、
从总的情况看，我镇的村民自治工作基本上是好的。但是也存在着一些不容忽视的问题，主要是：
1、村党支部与村民委员会的关系有待于进一步理顺。在村民自治建设过程中，村党支部具有领导核心作用。但是在实践中，党支部往往替代了村委会，甚至替代了村民代表会议，使村民自治组织形同虚设，村委会成了支部的办事机构。个别支部书记由于比较主观，把个人的意志强加于群众，往往与村民代表会议产生矛盾，甚至形成对立，使本村工作难以正常
开展。支部书记的主观意志以及凡事包办包揽的做法，往往会影响村委会作用的发挥，影响村民的自我管理、自我教育和自我服务。
2、村委会的村民自治水平有待于进一步提高。调研中反映，个别村委班子自治能力较差，工作无目标，办事无程序，解决问题不主动，工作方法不科学，遇到问题不实行民主决策，既不发挥村民代表会议作用，又不能调动村民代表和村民小组长的骨干作用，而是把问题推给支部、推给书记、推给政府和有关部门。有的村委干部工作能力和责任心较差，缺乏协调配合。有的村委干部平时不注重学习，依法办事、按程序办事的意识较差，有的甚至把户代表会议当作村民代表会议。
3、村民小组长的结构有待于进一步调整。大部分村民小组长年龄偏大，对政策法律理解不透，缺乏应有的作用。在经济发展中，少数村民小组长以村民小组的名义到企业强要恶讨，个人中饱私囊。个别小组长将筹来的资金个人保管，概不入帐，随意处置，有的甚至贪污犯罪。另外在征用土地后的群众利益分配中，自作主张，不按政策办事，但遇到矛盾又推诿给村委、政府，个人避而不做工作，造成社会矛盾。
4、村干部待遇有待于进一步改善。绝大多数村干部反映报酬偏低，有些村拖欠村干部养老保险、工资的现象迟迟得不到解决。党委、政府对村主任外出学习考察以及走访慰问退休老主任等考虑太少。
二、加强村民自治建设的建议
加强村民自治建设是加强基层组织建设的重要抓手，同时也是广泛推进基层民主法治建设，维护广大群众的根本利益和民主权利，推进依法治镇、以法治村的重要举措。为此，我们要以加强村民自治建设为契机，以法制道德教育为切入点，以保障村民民主权利，维护社会稳定为目标，进一步建立健全以村民代表会议制度为核心的民主决策机制，完善以村民自治章程为基础的民主管理机制，强化以村务、财务公开为重点的民主监督机制，努力实现村级工作六大转变，从而进一步密切党群干群关系，规范村级管理，壮大农村集体经济，巩固党在农村的执政基础。
(二)健全民主管理机制，实现治村由人到法。
民主管理是村民自治的重点。要按照“规范、完善、创新、提高”要求，推行村级规范建设。为使村民自治规范化、制度化，各村要在镇党委的领导下，在镇政府的指导下，按照农村“有章理事”的要求，以民主、公开、法治为核心，以村级制度建设为重点，抓好村规民约建设，建立健全并落实村民代表会议制度、村干部管理制度、集体资产经营管理制度、村级财务管理制度、村务财务公开制度、村情恳谈制度、公章管理制度《村民自治章程》、村民议事规则、档案管理、村民教育制度等村民自治约束制度，并将《村民自治章程》印发到户，对村委会组织的性质、村民的权利和义务、村务管理、社会主义物质文明建设和精神文明建设等方面都作出明确具体的规定，从而有效地规范干部群众的行为，保证政策、法规和各项工作的落实，使村级工作实现由人治到法治的转变。
(三)严格两公开制度，实现监督由后到前。
要进一步落实村务、财务公开。镇党委、政府要统一规定公开内容、公开场地、公开程序、公开时间，并把它作为村干部工作考核的重要内容。除此之外，还要在各村集中交通路口设置涉农收费公示牌，对涉农收费部门的收费项目实行群众监督。同时通过多种途径，广泛宣传村务、财务公开的重要性，增强村干部做好村务、财务公开的自觉性，变“要我公开”为“我要公开”，使村务、财务工作由过去的“暗箱操作”转为“透明操作”，变事后监督为事前事中监督。通过村务、财务公开，畅通干部与群众之间的沟通渠道，变误解为理解，变怀疑为信任，进一步密切党群、干群关系，使党和国家的各项方针、政策得到更好的落实。
(四)重视村干部的选拔教育，实现素质由低到高。
民主选举是实行村民自治、推进农村基层民主的首要环节，民主选举中“民主”的程度如何，直接关系到村民自治制度能否顺利运行。为此，要严格规范民主选举程序，从而把群众普遍认可的熟悉市场经济知识，有带领群众调整经济结构、共同致富的能力;有一定的政治素质，能够贯彻执行党的路线、方针、政策;有一定政策水平和较强的法制观念;办事公道，具有一定的领导和办事能力，热心为全村群众服务，热心村公益事业，年富力强的同志选拔到村级领导班子中来。要进一步抓好村干部的教育，使村干部进一步提高能力，改进作风，做好群众致富的带头人。同时要适时调整和优化村民小组长结构，把热心群众工作、有较好素质的年轻同志充实到村民小组长行列中来。
(五)强化民主决策制度，实现决策由少到多。
民主决策是村民自治的核心，而村民会议和村民代表会议是进行民主决策的有效载体。通过建立民主决策机制，进一步明确村务管理的主体是全体村民，重要议题由村两委联席会议研究确定，涉及村民整体利益的重大村务由村民代表会议讨论通过，决不能某个村领导个人说了算，从而使参与决策人数由少变多，进一步扩大群众基础，便于集思广益，科学决策推动工作。村民会议或村民代表会议讨论决定的事项，由村委会在党支部领导下抓好贯彻落实，并将执行情况及时向党支部和村民会议或村民代表会议报告。
(六)规范民主理财制度，实现财务由暗到明。
为真正落实广大群众知情权、参与权和监督权，要选举产生财务监督小组(民主理财小组)，负责对各村经济收支情况进行监督。通过规范民主理财工作，加强村民的监督权，形成从形式监督到实质监督的转变。财务的审批、支出和使用由原来的“暗箱操作”转变为“一律公开”，民主理财小组全程监督，达到还干部一个清白，给群众一个明白的目的，从而避免财务管理混乱，违规违纪现象的出现。□
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