学校暴雪天气应急预案

2023-01-13 版权声明 我要投稿

第1篇:学校暴雪天气应急预案

中小学校突发公共卫生事件应急预案现状

【摘要】目的了解我国中小学校制定的突发公共卫生事件应急预案的具体内容,为提高中小学校预防和处置突发公共卫生事件的能力提供科学依据。方法按社会经济发展水平,抽取全国24个省、市、自治区的100所中小学校,从13个方面对100所中小学校突发公共卫生事件应急预案的内容进行统计分析,并将城市学校与农村学校以及中学和小学的应急预案进行分类比较。结果100所学校中,82所学校在应急预案中设立了突发公共卫生事件应急领导机构,21所公布了事件报告电话,59所学校制定了常规防范措施,28所学校建立了逐级报告制度,所有调查学校都没有制定相关的应急演练方案,33所学校制定有突发公共卫生事件的监测制度。城市学校与农村学校应急预案内容各指标的报告率差别无统计学意义,中学与小学应急预案内容报告率除工作职责和任务外其余差异均无统计学意义(P值均>0.05)。结论

中小学校制定的突发公共卫生事件应急预案,绝大多数存在内容不全面、没有针对性、可实践性较差等问题,且没有制定相应的应急演练方案。

【关键词】公共卫生;流行病学研究;院校

学校突发公共卫生事件是指学校内造成师生健康严重损害的重大传染病、群体性不明原因性疾病、重大食物中毒和其他事件,其特点是具有不可预知性、突发性、紧急性、危害性和不确定性等。2004年1月我国启动了“突发公共卫生事件报告管理信息系统”,当年全国各类学校共报告突发公共卫生事件670起,占全年总事件数的40%。另据报道,我国突发公共卫生事件70%发生在学校。学校突发公共卫生事件特别是传染病疫情暴发,不仅严重影响师生的身体健康,而且也威胁到正常的教学秩序,对家庭和社会稳定造成不可忽视的影响。研究表明,有效的应急系统和按预案实施的应急处置,可以最大限度地减少人员伤亡和财产损失。该研究通过对基于网络的全国范围内100所中小学校的应急预案进行分析,为学校突发公共卫生事件的防控提供指导。

1 资料来源与方法

1.1 资料来源根据社会经济发展水平,将全国各省市分成经济发达、中等和欠发达3层。基于网络搜索顺序,选取上传至网络的100所中小学校制定的应急预案。这100所中小学校分布于全国24个省、市、自治区。其中,上海市13所,江苏省12所,浙江省9所,福建省8所,广东省6所,安徽省6所,山西省5所,北京市、湖南省、湖北省、山东省各4所,黑龙江省、四川省、河南省各3所,广西壮族自治区、重庆市、甘肃省、青海省、辽宁省、内蒙古自治区各2所,河北省、江西省、海南省、贵州省各1所;城市学校48所,农村学校52所;中学32所,小学64所,九年一贯制学校4所。

1.2 方法 依据《突发公共卫生事件应急条例》中的第11条和第12条有关应急预案内容的要求,从以下13个方面进行分析:(1)应急预案的目的和依据;(2)突发公共卫生事件应急领导机构;(3)通报电话;(4)领导机构及各相关部门的工作职责和任务;(5)常规防范措施;(6)具体应急措施;(7)突发公共卫生事件逐级报告制度;(8)责任追究与奖惩;(9)应急演练方案;(10)善后处理与恢复;(11)应急保障;(12)疫情报告流程图;(13)监测制度。

1.3 数据处理对所收集到的各所中小学校的应急预案与上述13项指标一一对照,对比各应急预案的完整度,用频数和构成比做统计描述。并将城市学校与农村学校以及中学和小学的应急预案进行分类比较,使用SPSS 18.0软件进行X2检验,P

2 结果

2.1 学校应急预案内容分析在100所学校中,应急预案包括13项指标中5项及以上的学校有63所,5项以下的学校有37所,没有学校制定相关的应急演练方案。100所学校中,93所学校制定了应急预案的目的和依据;82所在应急预案中设有突发公共卫生事件应急领导机构,其中21所公布了领导人通讯录或单位电话号码(10所学校各发布了1个单位固定电话号码,11所学校公布了全部领导机构人员的电话通讯录);82所学校在应急预案中明确了各部门及各相关人员的职责和任务(各相关人员职责分类细化的学校有27所);59所学校制定常规防范措施;只有8所学校没有制定具体的应急措施;28所学校建立了突发公共卫生事件逐级报告制度(12所学校只简单提及了逐级报告中的各个人员,16所学校发布了详细的逐级报告制度);41所学校建立了责任追究制度;22所学校制定了善后与恢复措施;37所学校制定了相关的应急保障措施;只有5所学校发布了突发公共卫生事件发生以后的疫情报告流程图;33所学校制定有突发公共卫生事件的监测制度。

2.2 城市学校与农村学校应急预案内容比较城市学校与农村学校应急预案内容各指标比较,城市学校在常规防范措施、逐级报告制度、应急保障、疫情报告流程图几项指标的报告率均高于农村学校。但差异均无统计学意义(P值均>0.05)。见表1。

2.3 中学与小学应急预案内容比较对13项应急预案内容构成指标进行分析发现,小学的各项指标报告率均高于中学,但只有工作职责和任务这项指标差异有统计学意义(P

3 討论

应急预案是针对各类突发公共危机事件,由政府及相关部门预先制定的应对方案,其目的是保证在事件发生时,各相关部门能够迅速、有效地进行应对和救援,防止事件影响进一步扩大,减少危机带来的损失。学校应急预案的编制与管理机制是为了应对可能的突发事件而事先做好的应急预案编制和管理、更新、修订、演练等方面的准备机制。近年来,由于学校突发公共卫生事件的频频发生,各学校对相应应急体系的建设有了进一步的认识,对应急预案的重视程度也有所加强。应急预案作为应对突发公共事件的指导方案,需要高度的科学性和针对性。但就本次研究来看,学校突发公共卫生事件应急预案在报告制度、应急演练方案、应急保障、监测制度和责任追究等方面仍不够完善;且各学校的应急预案大都千篇一律,缺乏针对性、可操作性,内容过于笼统。

本次研究中,城市学校与农村学校应急预案内容各项指标的差别均无统计学意义,反映了城市学校和农村学校在应急预案制订水平上没有差别。但我国传染性疾病和食源性疾病监测结果显示,农村中小学校是突发公共卫生事件的高发区。提示农村学校应更加重视突发公共卫生事件的预防。对小学与中学应急预案内容进行比较后发现,小学各项指标报告率均高于中学,从一定程度上体现了小学对制订应急预案的重视程度较高,应急预案比较完整。

针对本次研究中各学校应急预案存在的问题,应从以下几个方面进行完善:(1)学校突发公共卫生事件报告制度的落实是学校防控突发公共卫生事件的首要措施,要指定报告人、确定报告对象、拟定报告内容、确定人性化管理、疏通学生投诉渠道及关于学校面对新闻媒体的问题。(2)预案是否科学有效、切实可行,关键靠实践,要通过演练检验。特别是学生在面对突发公共事件时,由于缺少认知和行为上的应对能力,容易出现群体性的恐慌。因此,应制定相应的应急演练方案,在应急演练实践中检验应急预案的效果并加以修正和完善。(3)根据学校常见突发公共卫生事件发生的规律和当地卫生资源状况适当储备一定的应急设备和应急药品,以保证学校处置突发公共卫生事件的需要,或在处置重大突发公共卫生事件时,能够控制事态的发展以等待专业处置队伍的支援。(4)及早识别学校突发公共卫生事件的发生,并做出迅速而有效的反应是控制突发公共卫生事件事态,减少损失的重要措施。这就需要及时而准确地捕捉突发公共卫生事件可能发生的早期信息,建立高效、灵敏的突发公共卫生事件监测与预警体系。

学校制订应急预案是学校安全工作的制度保障,也是预防事故发生和减少人员伤亡及财产损失的必要措施。本次研究中,大多数学校设立了突发公共卫生事件的应急领导机构,且一半以上的学校拥有校医或卫生保健教师,这在一定程度上对预防和控制学校突发公共卫生事件起到了积极作用。但学校在制订应急预案方面仍然存在问题,各学校应在《国家突发公共事件总体应急预案》的指导下,成立应急预案编制小组,对本校可能发生的突发公共卫生事件作出危险性分析,对本学校应急能力作出评估,而后按照可能发生事件的性质、类型、影响范围、严重程度等分级制定应急预案。学校领导要加深对应急预案意义的了解,深刻认识应急预案制定及实施的重要性,注重对学生危机防范意识的思想引导以及实际应急能力的加强,使应急预案真正成为控制突发公共卫生事件的有力武器。同时,还要加强预案的日常演练,提高人員的应急能力,保证在危急条件下能够应付自如,真正发挥预案的作用。

4 参考文献

[1]王艳霞,张辉,周洋.2004-2006年昆明市学校突发公共卫生事件特点分析[J].疾病监测,2008,23(1):43~45.

[2]李桂霞,高校突发公共卫生事件的原因分析、预防和应急处理[J].齐齐哈尔医学院学报,2008,29(14):1742-1743。

[3]谷亚红,张智斌,李长红.学校突发公共卫生事件研究综述[J].中国医药导报,2011,36(8):129-131.

[4]雷芝樱,董柏青,陈娜萦,等.2004~2007年广西学校突发公共卫生事件监测信息与对策分析[J].中华疾病控制杂志,2008,12(5):447-449.

[5]芮鸿岩.高校突发公共事件应急预案编制[J].扬州大学学报,2010,14(4):11-13.

[6]中华人民共和国国务院.突发公共卫生事件应急条例[S].2003-05-09.

[7]李俊清.应急预案的蜕变及其原因分析[J].晋阳学刊,2011(4):18-22.

[8]林鸿潮,彭涛.论学校应急管理机制的完善及其法治化[J].北京航空航天大学学报,2011,24(4):19-24.

[9]周志忠,吴秀辉,让蔚清,等.基于人因的学校突发公共卫生事件联防策略研究[J].中国卫生事业管理,2011,28(8):569-571.

[10]余柯,李晓红,杜一华,等.学校突发公共卫生事件的特点及其预防[J]墩学与管理,2012(4):13-14.

[11]顾永强.没有经过演练的预案靠不住[J].劳动保护,2010(21):44-45.

[12]张凯,张一飞.浅析高校突发事件的应急管理[J].学校党建与思想教育,2009(23):93-94.

[13]潘松涛.浅谈突发公共卫生事件应急体系建设[J].中国公共卫生管理,2010,26(1):12-13.

[14]吴洪华.学校应急教育存在的误区和对策[J].教育实践与研究。2008(10):7-8.

收稿日期:2013-05-08;修回日期:2013-06-14

作者:李书贤 徐勇 汪漪 宋瑜

第2篇:2022学校暴雪天气应急预案

学校极端天气应急预案 推荐度: 恶劣天气应急预案 推荐度: 天气应急预案 推荐度: 雨雪天气应急预案 推荐度: 暴雨天气应急预案 推荐度: 相关推荐

第3篇:2022学校暴雪天气应急预案

> 学校极端天气应急预案 推荐度: 恶劣天气应急预案 推荐度: 天气应急预案 推荐度: 雨雪天气应急预案 推荐度: 暴雨天气应急预案 推荐度: 相关推荐

第4篇:四篇学校暴雪天气灾害应急预案范文

2021暴雪天气灾害应急预案范文

2021暴雪天气应急预案1

一、人员安排

根据项目整体安排,参训人员主要人员分配如下:

客服部:主要负责人员疏散及安抚工作。

保洁员:主要负责道路清障及路面清理工作。

二、所需物资

1、铁锹、铁铲。

2、除雪剂、除雪板。

3、垃圾运输车等。

三、具体内容

(一)建立暴风雪等恶劣天气预警机制,随时关注气温变化,如遇气温骤降或暴风雪等恶劣天气,紧急做好防风、防雪工作、关闭公共门窗,提醒业户关门窗、检查除雪工具设备、设施、广告招牌、花盆等。

并提前准备好相应物资,并对参与人员进行明确分工。

(二)明确各自分工,并按照相关要求展开工作:

客服组:及时疏导受灾群众,沿安全路线撤离,并安抚业主情绪,避免出现恐慌情况。

保洁组:重点清理园区门口及主干道路面,采用除雪剂融化路边积雪,并用铲雪板、铁锹、铁铲铲除路面结冰,并由垃圾运输车负责清运。

灾后需全面检查园区树木、花草等损毁情况,并及时联系园林公司负责修缮。

四、注意事项

1、正确对待暴风雪天气,克服恐惧心理,避免出现大面积恐慌,影响救助工作。

2、加强日常应急演练,明确各项工具的用途和功能,提升应急技能。

3、严格要求保洁公司,配备暴风雪天气必需工具,以免在暴风雪来临之时出现工具不全的现象。

冬季防冰雪天气应急预案精选

2021暴雪天气应急预案2

为确保全园师生的生命财产安全,防范冬天下雪、冰冻引起的事故发生,确保我园防冻防雪工作做到快速、高效、合理有序的应对,确保本园保教工作的顺利开展,结合我园实际,特制定本预案。

一、防雪防冻工作领导小组

组长:xx。

副组长:xx。

成员:各部门负责人、各主班教师。

二、防雪防冻工作领导小组责任分工

1、组长:负责召开防雪防冻安全工作领导小组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实防雪防冻安全事宜。

2、副组长:负责组织对本紧急预案的落实,未雪绸缪,做好准备,保证完成园领导部署的各项任务。

3、领导小组各成员:具体负责冰冻、下雪时全园各班级、各部门防冻、铲雪事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的顺利落实,做好宣传、教育、检查等工作,努力做好下雪、冰冻时的校园安全。

三、灾情汇报及处理

防雪防冻工作领导小组下设通讯组、铲雪防冻组、抢救组、水电维修组、安全教育组,分别具体负责通讯联络、组织铲雪、铺设防滑设施、抢救伤员、抢修水电设施、安全教育等工作。

1、通讯组

组长:xx。

发生下雪、冰冻时,及时电话通知本园防雪防冻工作领导小组,以便小组快速得到信息,视雪情及冰冻情况,通知铲雪、防冻小组进行防雪防冻工作的进行。做好安全信息的反馈工作,发生重大安全事故的则在第一时间向教育局相关领导报告。保卫处要与交警部门保持密切的联系,以便在关键时刻取得交警部门的支持。

2、铲雪防冻组

组长:xx。

具体负责校园内主要干道、行路及园门外主要通道的积雪、积冰的清除,保证道路的畅通、安全。

3、抢救组

组长:xx。

组员:医务室负责人。

负责下雪、冰冻时受伤师生的紧急处理和救护,情况紧急直接与120救护联系。

4、水电抢修组

组长:xx。

组员:后勤负责人。

负责对全园水电安全进行检查,对水管全面进行保暖,以防水管冻裂结冰造成师生滑倒事故的发生。对电力设施进行检查,确保冬天低温下的用电安全。在出现水电故障时,要迅速在第一时间抢修,保证水电的正常使用及安全。同时,后勤处及保卫处要对全园的校舍进行安全检查,防止大雪压蹋校舍事故的发生。

5、安全教育宣传组

组长:xx。

组员:各主班教师。

要运用多种形式和渠道,有针对性的开展交通安全、防冻防滑安全教育。通过安全教育,增强师生雨雪天气的安全意识,提高对防范恶劣天气的认识,了解防寒、防冻、防滑、防火灾、防煤气中毒等知识,掌握遇路面结冰、积雪时乘车、骑车、行走的安全措施。要及时掌握天气变化的第一信息,及时告之师生,做好防范准备。

四、铲雪防冻工具及领取地点

铲雪工具为铁铲与大扫帚,防冻防滑工具为防滑布、工业用盐,工具存放地点在仓库保管室,保管人:xx。在遇有下大雪或冰冻发生时,各小组组长要按防雪防冻工作小组要求到仓库领取工具,进行铲雪防冻工作。

2021暴雪天气应急预案3

为了及时妥善处理雨雪天气的安全紧急事件,提高暴风雪来临时的快速反应和协调水平,有效保障我校师生生命财产安全,维护学校正常的教学秩序,按照上级有关部门的要求和学校安全工作的需要,特制定本校暴雪安全应急预案。

一、成立学校暴雪应急处理指挥机构

暴雪灾害事件应急处置领导小组。

长:

xx。

副组长:xx。

员:

各中层处室负责人、各班班主任。

二、应急措施

1.利用学校网站、QQ群、微信群、微信公众号宣传雨雪天气的预防知识,提高学校和师生员工的安全保护意识。加强对暴风雪天气的预测预警日常检查,发现隐患及早采取有效的预防和控制措施,努力减少自然灾害事件的损失。[责任部门:校长室、德育处、总务处]。

2.马上组织一次校园安全拉网式大检查。对校内体育设施,围墙栏杆、楼梯扶手、景观雕塑、文化设施、厕所内隔墙等部位重点检查,发现安全隐患要有记录并立即采取措施,消除隐患,确保安全。[责任部门:总务处]。

3.加强对校舍等安全隐患排查工作,及时组织人员对建筑物顶棚、校内公共场所和主干道(如校门、通道、楼梯、厕所、食堂、宿舍等)等区域的积雪进行清除,防止坍塌事故,并在重点区域采取设置安全警示标志等防护措施。同时,要对水电气等设施加强防护,如易燃易爆的危化品、自来水管、消防栓等做好防冻裂措施,防止因冰冻、渗水等造成的安全事故。[责任部门:总务处]。

4.加强应急人员力量和除冰扫雪工具等物资准备,要随时关注天气变化情况,及时了解雪情、灾情,根据上级的信息预报和预告,进行有针对性的工作布署。[责任部门:校长室、总务处]。

5.进一步加强值班值守、信息报送和应急处置工作。落实24小时值班和重要时段领导带班制度并保持通讯联络的畅通,值班人员要坚守岗位,确保及时做好信息互通和工作互动。要坚决克服麻痹侥幸心理,确保通讯畅通,坚决杜绝脱岗、漏岗现象。一旦出现灾情或紧急重大情况,应立即反应,妥善处置,并按规定在第一时间如实上报(1小时内)。(上报流程:1.值班人员上报带班领导;2.带班领导向校长汇报;3.校长向教育局汇报)[责任部门:领导工作小组]。

6.严格执行上级应对雨雪天气相关决定与要求。

2021暴雪天气应急预案4

为确保我校防雪灾各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据上级指示,结合我校实际,特制定本预案。

一、领导小组

长:xx。

副组长:xx。

员:xx。

主要职责:

⑴加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对防雪灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

⑵充分利用校内各种渠道进行防雪灾知识的宣传教育,组织、指导全校师生防雪灾知识的普及教育,广泛开展防雪灾中的自救和互救训练,不断提高广大师生防雪灾的意识和基本技能。

⑶认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹备,落实饮食饮水、防冻防雪、教材教具、抢险设备等物资落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。

⑷采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行防雪灾工作,把雪灾造成的损失降到最低点。

⑸调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会安全稳定。

二、应急行动

1、接到上级指示或通知后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项防雪灾工作。组织教职工随时准备执行防雪灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所,停止各项大型活动。

3、加强对易燃易爆物品的管理,加强对供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护,保证防雪灾工作顺利进行。

4、加强广大师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤,保持通信畅通,全力维护正常教学工作和师生生活秩序。

6、按预案落实各项物资准备。

7、领导小组在上级统一组织指挥下,迅速组织抢险救灾。

⑴迅速发出紧急警报,组织滞留在各种危险建筑物内的所有人员撤离。

⑵迅速关闭、切断输电系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止雪灾后滋生其它灾害。

⑶迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

⑷加强对重要设备、重要物品的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动。

8、迅速了解和掌握本校受灾情况,及时汇总上报。

三、其它

1、进入防雪灾紧急状态后,学校防雪灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。

2、在防雪灾应急行动中,全校师生要密切配合,服从指挥,确保政令畅通和各项工作落实。

3、本预案从20xx年x月x日起正式施行。

第5篇:寒潮暴雪天气道路交通应急管理工作

受强冷空气影响,近日我省将出现大范围降雪、降温、大雾天气,按照公安部、省政府领导批示精神,**大队要求全队加强部署、检查,全力保安全、保畅通、防堵塞、防事故。

一、加强组织部署。与新闻单位联系沟通,根据天气预报,及时发出预警通知,加强寒潮及暴雪天气期间道路交通应急管理工作的紧急部署,迅速启动应急机制,落实并配齐人员、车辆及相关装备。

二、加强路面管控。要确保路面警力到位,加大道路巡查管控力度,加强交通疏导,防止车辆滞留和交通拥堵,重点对超载、超速等违法行为依法从严进行查处。对不具备安全通行条件的车辆,要采取警车带道、间断放行等措施,控制车速,确保道路交通安全。

三、加强部门协调。要与气象部门建立气象信息实时通报制度,第一时间掌握天气变化情况。要主动协调交通运输部门和道路建设、经营、养护单位,备好铲冰除雪设备及防滑物资,一旦出现路面结冰积雪情况,要及时协调相关部门组织人员作业清除,迅速消除交通安全隐患。

四、加强宣传提示。要通过广播、电视、报纸、网络、手机短信等媒体,及时发布交通信息,引导驾驶人合理选择出行路线。要充分利用道路沿线固定电子显示屏以及车载电子显示屏,提示驾驶人安全驾驶,防止发生交通事故。

五、加强督导检查。各中队要根据辖区寒潮及暴雪天气对道路交通安全的影响,派出警力加强对重点路段的道路交通安全检查,全面做好警力安排、部署,全力以赴加强寒潮及暴雪天气道路交通应急管理,确保各项工作措施落实到实处。

第6篇:学校雨雪天气应急预案

为了加强学校安全工作,保障全校师生员工的平安工作,打造和谐校园,防范雨雪天气安全事故的发生,并能快速、及时、妥善的处理突发事件,切实有效降低雨雪天气安全事故的发生。依照上级有关要求及有关法律法规,切实从我校实际出发,制定本预案。

一、学校雨雪天气安全领导小组

组 长:**

全面负责校园雨雪天气安全工作,校园安全第一责任人。

副组长:**

组员: ** ** **

二、安全工作措施

1、当日行政值日人员全部到岗,应在放学之前半小时到达学校大门口和教学楼梯门口,引导组织学生安全有序离开教学楼和学校大门口。

2、安全领导小组有关人员到岗,遇到雨雪天气时应提前 通知各年级学生提前放学,并在大门口组织引导学生安全离开校园,引导家长站在大门两侧接送学生接学生。各年级具体提前放学时间是:一年级、二年级提前20分钟,

三、

四、五年级依次提前10分钟。各班接到通知后应严格执行该规定,否则追究其当事人的责任。

3、班主任及值班人员全部到岗,教学楼和大门口应分工明确,各司其责,组织引导本年级学生安全有序离开校园。

4、当日上学前如果遇暴风雪就不到校在家学习。

5、未尽事宜,以当天紧急通知为准。

第7篇:学校校区暴雨天气应急预案

由于学校地势低洼,加之深河路排水系统差,每逢大暴雨天气,校园积水严重(水深达30cm—50cm)。为了及时、妥善地处置暴雨天气的校园积水事件,保障师生生命与财产安全,维护学校正常教学、工作和生活秩序,特制定本预案。

一、适用范围

暴雨天气,校园积水,影响正常的教育教学工作和生活秩序的情况下。

二、组织机构

学校成立暴雨天气校园积水事件应急管理领导小组,由校长统一组织,统一指挥、协调作战,共同完成应急工作任务。

组 长:xx

副组长:xx

成 员:xx

各班班主任 当天值日教师

领导小组下设办公室,xx同志兼任办公室主任。

三、应急措施

(一)一般情况(暴雨天气还能维持教育教学工作和生活秩序)

1、当天值日教师坚守岗位,加强管理,维护学生活动秩序,值日领导加强巡视,及时处理偶发事件。

2、放学时段,领导小组成员全部到位,有效组织学生放学,维护学生放学秩序,确保学生安全放学。

3、学生中餐由食堂送到各楼层分发,学生打饭后到各自教室进餐。各班班主任协助楼层值日教师组织学生打饭;xx同志协助食堂从业人员把饭菜送到各楼层。

(二)特殊情况(暴雨天气不能维持教育教学工作和生活秩序)

1、在第一时间内,由xx同志向xx同志汇报,再由xx同志向上级主管部门汇报,请示学生放假。

2、得到放假批准后,由xx同志通知各班班主任电话联系学生家长,将每个学生交到家长手中接回。

3、所有领导小组成员到现场,维护放学秩序,有序组织学生放假,做好相关工作。楼层蹲点领导到位:一楼xx;二楼xx;三楼xx。

4、雨晴后,由xx同志组织人员清理校园卫生,进行校园杀菌消毒工作。

四、责任追究

在应急过程中,出现下列情形之一的,对相关人员视其情节追究责任,造成安全事故的,由司法机关追究刑事责任。

1、不服领导小组指挥,且迟迟不按要求执行的。

2、未到现场履行职责的。

3、工作中玩忽职守、失职、渎职,出现失误的。

上一篇:四年级语文期末测试题下一篇:西部大开发的思考