参加中央党校学习体会

参加中央党校学习体会（通用11篇）

参加中央党校学习体会 篇1

时光穿梭，两个月的党校生活就要结束了，两个月来，通过了在中央党校的系统学习，我提高了思想认识，更新了发展观念。在这期间，我深入学习了马列主义、毛思想、邓理论和“三个代表”重要思想。以其为指导，全面领悟了要彻底贯彻和落实了科学发展观，构建社会主义和谐社会的理念。贯彻落实科学发展观是实现“三个代表”重要思想的具体体现，按照“三个代表”重要思想的要求，发展先进生产力，发展先进文化，就是要抓好发展这个党执政兴国的第一要务，促进物质文明、政治文明和精神文明共同发展。发展的最终目的是为了实现最广大人民的根本利益。科学发展观强调以人为本，强调实现经济社会全面、协调、可持续发展，强调以人为本，一切从人的需要出发，为人的自由全面发展而发展。他体现了“三个代表”重要思想关于发展的要求，体现了我们党立党为公、执政为民的本质。如今，构建社会主义和谐社会是工作的重中之重。构建社会主义和谐社会是党在对50多年执政经验的科学总结的基础上提出的又一马克思主义全新命题。在学习中，我认识到要以创新精神谋发展，以发展求和谐。创新是发展的灵魂与动力，没有创新就不可能有发展；发展是和谐的源泉，没有发展就不能从根本上做到和谐。目前，我国社会总体上是和谐的基础上也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题如城乡、区域、经济社会发展不平衡，人口资源环境压力加大，教育、医疗、就业、社会治安、一些领域的腐败现象等。通过党校的学习，我认识到，构建社会主义和谐社会就是要以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，始终坚持人民的利益高于一切。因此，构建和谐社会要从人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，急群众之所急、想群众之所想、办群众之所需，倾听群众呼声、体察群众情绪、反映群众诉求、关心群众疾苦，为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事，切实使人民群众得到实实在在的好处，感受到真真切切的变化。只有这样，构建社会主义和谐社会才能得到人民群众的真心支持和拥护，才能拥有广泛的群众基础、获得不竭的动力源泉。因此，在以后的工作中就是要在这些方面多下功夫，抓住机遇、应对挑战，提高自身素质、能力，促进社会更加和谐繁荣发展。在中央党校的学习期间，我们小组进行了？？？？的课题研究。？？？？？事业关系广大人民群众的切身利益，因此要切实发展？？？？事业，提高人民群众健康水平，加快医疗卫生事业改革发展步伐，努力满足人民群众日益增长的医疗卫生服务需求。通过调研我们认为，构建社会主义和谐社会，必须要建立社会主义市场经济体制要求的新型医疗卫生服务体系，深化医疗卫生体制改革，扩大医疗资源总量，增加医疗服务供给，引入竞争机制，促进民营医院发展，在发展初期政策上给予一定的扶持，同时，民营医院也要加强自律，和非盈利性医院一起构成多层次的医疗保障体系，成为医疗卫生事业的有利补充。中央党校是培养我们党的中高级干部和理论骨干的高等学府，党校有许多马列主义、毛思想、邓理论及“三个代表”重要思想等理论方面的教授和专家，在教学中，有和谐的教学环境和畅所欲言的氛围和民主讨论的风气，有教员和学员共同探讨、互相切磋，集思广益的优良传统。在我学习期间，给予了我新的理念和更好的为人民服务的力量。同时，党校有着优秀的管理人员和良好的后勤服务理念，在以后的管理中也值得我更好的去学习。

参加中央党校学习体会 篇2

一、心灵的震撼与洗礼

多少年来多少教师循环往复, 今天又重复昨天的故事。许许多多的教师对工作一丝不苟, 兢兢业业, 可他们换来的是学生的谩骂、愤恨与不满。为什么呢?这是因为教学违背了正常的教育规律。我们有太多的强制、要求、替代、包办, 而缺少对孩子的信任、放手、激励、点燃。教育必须从学生出发, 一旦离开了对学生的研究、认识和发现, 则无法称之为教育!一味地研究书本而忽视“人”的存在, 让教育失去“人性”, 让教学失去了“情感”。马加爵考入高校, 却心理扭曲以致犯罪, 又有多少孩子承受不了各种压力自杀……所以我们要培养的应是身心健康、敢于担当、具有一定知识和能力并服务于社会的人。

在这培训的五天里, 我的心理负担很重, 因为我是带领七人的小组长。我从小生活在农村, 性格内向、胆怯, 没经历过这么大的场面, 所以我前怕狼、后怕虎。我害怕在很多人前发言, 担心给学校丢脸, 本来组织好的语言, 可站起来脑子里全是空白, 只能语无伦次, 草草了事, 事后又悔恨自己无能。但转念一想, 自己不就是传统教学的产物吗?上学时, 学校没给我提供这样的平台, 根本没有锻炼自己的机会。高三时, 有的时候因心理压力过大, 寝食难安, 久而久之患上了脑神经衰弱。睡眠、饮食、学习一切都乱了, 这就是不会调节、不会释放自己的不良情绪, 这难道与传统课堂没有关系吗?难道还让孩子们走我们的老路吗?教师的观念转变迫在眉睫。我们不是在课改, 而是在呼唤人性、良知的回归, 从而让我们的人生、职业有意义。

二、环境文化润泽生命

当我们迈进安徽省铜都双语学校的校园, 那挺拔的绿竹和碧绿的植物, 那绽放的花朵, 那寂静的长廊……周围的景色吸引着每一位来学习的人。这样的环境有谁不想坐在长凳上读书消遣呢?这环境潜移默化地滋润着每一个幼小的生命。柱子上有考入重点学校的学生的照片及介绍, 外围的墙上有班级文化建设的展板, 有弘扬雷锋精神的展板等, 各班风格独特, 设计美观大方。

班级门上有班名, 进入班级, 墙上布满了丰富的文化:有小组文化, 有组名、组号、组规及组内的奋斗目标等, 有每一期的班务论坛……

三、学生的行为习惯、学习态度令人钦佩

早上七点半左右是早自习时间, 校园里书声琅琅。有的班级还把学生带到室外读书, 他们像是自己跟自己较量, 是那样的投入、专注, 我以为是有老师看自习呢!巡视一番, 哪有老师的踪影?好几个班才能看到一个老师, 他们好像在巡视。我感慨他们是怎么把学生培养得这么自觉, 没有老师就像有老师一样。观摩课时, 外地老师出出入入, 照相、浏览班级文化, 面对这么多老师, 没有一位学生走神, 没有一位学生东张西望, 都在投入地做自己的事, 当你看到学生们自学、对学、群学是那样自然;展示时, 学生板书的字迹、板书设计那么优美;口语表达、动作、表情是那样自信, 彰显个性, 你能不被他们折服吗?我们总是怀疑或抵触新鲜事物, 试问我们培养出这样的学生了吗?为什么他们的纪律这么好?是因为他们培养出了优秀的学生导生, 培养出了能力强的学科组长和副组长等。这样的课堂, 让我感觉到培养导生的紧迫性和必要性, 班主任不在时, 导生可以组织课堂, 组长和副组长可以辅助导生。

四、实践课、体验式培训以及一系列的讲座使我进一步明确每一步的落实

2014年3月20日, 我们每人按要求上一节实践课, 那节课使我身临其境, 感受到了学生的表现欲望是那么强烈, 感受到了哪些知识该讲, 哪些知识不该讲, 展示时间怎样把握, 怎样评价等。鱼—渔—欲, 怎样调动学生积极性, 使学生自主研究、合作探究、并具有强烈的表现欲, 是我们当前的研究主题。亲身实践了一节课, 两天下午的体验式培训, 两天的专家讲座, 使我明确了五大环节的具体操作。每一步老师该做什么, 学生应做什么, 如:自研时, 教师的站位要看到全班学生状况, 便于了解学生, 关注学习进度 (主要关注写字慢的、不认真的、进度慢的、基础差的) ;教师要做到巡视到位 (教师要走路轻, 尽量不说话) ;教师要提醒学生关注学法指导, 避免学生直接做题。对学生的要求, 要做到静、专、思。静:听声音。专:看眼神。思:看表情和随堂笔记的书写和完成。教师在这一环节还要关注边缘生, 适时指导, 如多数学生完成了便可进行下一环节, 不必等学生都完成, 因为还有下一环节的对学可进一步完成。总之, 对于每一环节的处理, 我心里明朗了许多。

参加街道党校学习心得体会 篇3

这次能够参加街道举办的入党积极分子培训班的学习，我感到非常荣幸，也十分珍惜这次宝贵的学习机会。尽管短暂的四天培训尚不能让我在最深刻、最高层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我这次党课学习心得的几点总结：

一、加深了对党的性质、宗旨和指导思想的了解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义社会。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

二、正确的入党动机，是正确行动的精神力量，只有树立了正确的入党动机，才能经受得住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。此外，这次学习还使我认识到端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。以实际行动争取入党，必须持之以恒。从我提出申请的那天起，就矢志不移，孜孜不倦地为党工作，做出成绩，达到党员的标准。绝不受社会上不良风气的影响，不论党组织是否批准我加入中国共产党，我都将一如既往地用共产党员的标准来严格要求自己，不仅要在思想上争取入党，而且要长期注意检查自己入党的动机，言行一致，密切联系群众，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用。

三、加强党性修养。党的性质是区别于其他政党的重要特征，党性决定了一个党是什么样的党，中国共产党最大的本质特征是它的阶级性。做为入党积极分子，我们应该加强党性修养，因此我们必须做到：

一、坚持正确的政治；

二、坚持崇高的理想信念；

三、坚持马克思主义指导；

四、牢固树立党的宗旨；

五、培养良好作风；

六、严格遵守党的纪律；

七、培养高尚道德情操。共产党员必须全面把握党性修养内容，提高自己的综合修养水平。加强政治修养，坚定共产主义和特色社会主义信念；加强思维理论修养，提高自己用马克思主义理论观察事物、分析事物、解决实际问题的能力；加强道德修养，树立大公无私的崇高境界；加

强文化修养，提高自己为党和人民的事业做贡献的能力；加强作风修养，树立良好的形象；加强组织纪律修养，争做遵纪守法模范，保证党的事业不断取得新胜利。

四、再次坚定了入党的信心和决心。今天，我们国家正处于改革的关键时期，中国在面临巨大发展机遇的同时，又面临巨大的挑战。在这个历史时期，更凸现坚持中国共产党领导的重要性。以胡锦涛为总书记的党中央领导集体适时地以完善中国社会主义市场经济体制为目标，提出了“科学发展观”等一系列新思路、新观点，这些理论上的新突破必将对中国的经济体制改革产生极大的推动作用，充分体现了中国共产党与时俱进的精神，适应了时代发展进步的需要，代表了广大人民群众的根本利益和要求。只有共产党的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党，就没有新中国；没有共产党就不能发展中国。这是历史的选择，也是人民的选择。作为一名积极要求进步的青年，我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去，在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的成绩。

五、增强大局观念，推动工作创新。今后，我将努力自觉遵守党的章程，从思想上克服把自己混同于一般百姓的思想，时刻牢记自己是一名共产党员，向先进典型人物看齐，在平常工作、学习、生活中注重发挥党员的先锋模范作用，以党章的标准严格要求自己。坚决克服过去学习、工作中全局观念和大局意识淡薄的问题，在工作中自觉地服从、服务于大局，努力完成各项工作任务，充分调动各方面的积极性，认真做好本职工作。努力发挥自身的作用，科学创新地做好与安排好各项工作，发挥带头作用。努力带领和团结周围更多的人投入到为社区建设，发展中去。作为党员自己不仅仅是属于自己和家庭圈内的一员，更是属于先锋队组织的一个细胞，要无条件地服从组织和大局的需要。

总之，通过入党积极分子培训班的培训，使我进一步系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。作为一名入党积极分子，我意识到要坚持按党员标准严格要求自己，做到：

1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本知识和理论，不断提

高自己的政治素质。

2、主动、定期地向党组织作口头或书面的汇报，主要汇报思想、工作、学习等方面的情况。

参加党校军训心得体会 篇4

党的xx大报告中指出，要以改革创新的精神全面推进党的建设新的伟大工程，要求继续加强党的执政能力建设，着力建设高素质的领导班子，着力造就高素质干部队伍和人才队伍。要大规模培训干部，大幅度提高干部素质。由此，师党委要求通过军训，让大家进一步理解、把握和感受我党我军长期以来形成的geming精神和优良传统，进一步增强为建设富裕和谐文明的团场而奋斗的自觉性和坚定性，进一步增强。建设一支政治信念坚定，组织纪律严明，思想作风过硬，富有竞争力的干部队伍。提高攻坚破难、改革创新、推进发展的责任感和使命感，进一步增强政治信念、宗旨意识和干事创业的拼搏精神。要求从继承和发扬我党我军崇高geming精神和优良传统入手，以全封闭体验部队生活制度为载体，教育引导全体培训人员向解放军学习，坚定政治信念、培养雷厉作风、打造团队精神、锤炼健康体魄、激发创业热情，为促进农牧团场的经济社会科学发展、和谐发展、率先发展提供强大的精神动力和作风保障。

此次军训实行严格的军事化管理，培训内容包括体能、队列、擒敌拳、击打技术等。军训开课，举行开训典礼，师有关领导作动员报告，鼓舞士气，提出希望和要求，学员、教练员表决心，明确训练标准和努力方向。参训人员态度端正，都能在较短的时间内积极地投入到艰苦紧张的军训之中。在高温的训练场上，在火热的太阳下面，参训同志发扬了不怕苦、不怕累的精神，站军姿、练队列、正步走……，个个都精神十足、认真刻苦。参训人员一进基地的大门，就主动转换角色，成为“普通一兵”，自觉做到一切行动听指挥。大家对军训认识深刻，一言一行体现着自己的素质、单位素质和整个机关干部的形象。因此，大家自我约束，争当模范。每次开训，都要对参训人员的体质进行检测，让大家了解自己的身体状况，增强锻炼的紧迫感和针对性。

军训期间，每位学员都能服从命令，听从指挥，刻苦训练，表现出了良好的军政素质。军训使我们初步养成了团结紧张、严肃活泼的工作生活习惯，进一步加强了我们的组织纪律观念、集体观念和自我约束能力。通过军训，我们体会到严格纪律是优良作风形成的坚实基础。

通过军训，学员们更加深刻理解了师党委组织大规模的基层工作人员军训的初衷，真心感受到这是师党委领导抓队伍建设的一项战略决策，我们对师党委关心爱护干部表示感激。

通过军训，实现了“四个明显增强、一个明显转变”：思想政治素质和文明健康素质明显增强；服从组织观念、团队观念、纪律观念、时间观念、效率观念、执行意识和大局意识明显增强；吃苦耐劳、敬业奉献精神明显增强；对国防政策和和国防知识的理解和把握更加深刻，国防观念明显增强；机关思想作风明显转变。

参加省委党校学习培训心得体会 篇5

我于9月23日至9月30日参加了县委组织部组织的省委党校科级干部培训班。非常感谢县委组织部给我们提供学习培训的机会，对于我们来说，既是洗脑又是充电，既是开拓视野的良机又是联络感情、促进工作的好机会，我们都倍加珍惜。

通过一周紧张而又忙碌的学习，我有以下几点深刻的感受。一是学习内容的针对性强，听了、学了，感觉很解渴，能够很快的应用于工作。比如说，如何应对危机，正确面对媒体；如何化解社会矛盾，维护社会稳定；如何提高政府执行力；领导干部如何进行战略思维；面对各方面的压力，领导干部如何进行心理调适等等一系列的问题，提醒我们要强化自身学习，进一步提升工作能力，改善工作方法，平时工作中更要懂得学以致用，把创新思维能力灵活运用到实际工作中去。因此，听专家讲解、解读后，就能够把学习到的好做法、好经验马上应用到工作实践中，这真正发挥了理论指导实践的良好功效。这都得感谢组织部的领导，为我们精选的专家和学习内容。

二是整个学习培训组织严密、活动项目丰富，感觉不虚此行。从学习培训的前期准备，包括专家的联 1

系、往返车辆的预订、考察路线的选定、各项活动的安排，感觉到组织的非常有序严密，既让我们学到了知识，又让我们沟通了感情，结交了友谊，以上这些都得感谢我们班主任王忠耀部长、班长刘英传主任以及县委领导和组织部有关人员。有你们的周密安排、精心组织，才使我们的学习培训开展的丰富精彩，真正如彭广峰部长所讲的，这次培训知识眼界得到了新开阔，学习方法得到了新改进，党性修养得到了新锤炼，相互友谊得到了新加深，干部素质得到了新检验。通过这次培训班学习，我清楚的认识到自身知识的缺乏，体会到了继续学习的必要。一周的学习过程，不但使我学习到了许多非常实用的知识和道理，而且也在系统范围内营造了一种浓厚的学习氛围，为我们沟通交流搭建了平台，帮助我们明确了为什么学，学什么和怎样学的问题。我们应该以这次培训为起点开始认真学、努力学，通过学习新的知识理论，开阔视野，拓宽思维，为今后更好地做事储备更多的知识。

“学历代表过去，能力代表现在，学习力才代表

参加石狮名班主任培训心得体会 篇6

一、班主任要有爱心、责任心

班主任是为学生服务的, 对学生要有爱心。作为班主任, 要用自己满腔的爱去关心, 去尊重每一个学生, 学生才能养成良好的学习习惯。教师要爱自己的职业, 首先要有一颗爱学生的心。郑丹娜老师的课---《全接纳, 慢引导》, 使我明白作为一名教师, 只要爱学生, 就一定会创造出奇迹。爱学生就是尊重学生, 对学生信任、理解、宽容和接纳, 充分地重视和欣赏每一个学生, 耐心地倾听他的意见, 接纳他的感受, 包容他的缺点, 分享他的喜悦……教师只有把爱的种子播撒在学生的心田, 以学生的要求作为爱的起点, 才能在学生的内心世界培养出爱的感情, 并使之升华。

二、班主任要善于找到适合的方法来激励学生

赏识教育对于班主任工作非常重要, 教师应善于观察学生, 发现他们的闪光点, 及时表扬鼓励。每个人的心灵深处都渴望得到别人的肯定。有句话说:你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛顿;你的讥笑中有爱迪生。因此, 在教育学生时, 应少批评、少惩罚, 而要多去发现学生的“闪光点”, 给予肯定和鼓励。在管理班级时, 或许班主任一句温暖的话语就能鼓起孩子前进的风帆, 或许教师一个善意的眼神就能指出孩子改进的方向, 或许教师一种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望, 或许教师一次轻柔的抚摸就能安慰孩子受挫的心灵。你会发现, 学生个个都是那么可爱、那么优秀。听了隗老师的讲座, 我学会了在教育学生时, 还可以用做游戏来代替惩罚的方式, 帮助学生意识到自己的不足。隗金枝老师为了帮助她的学生克服粗心、没认真审题的不足, 她特地设计了三分钟的心理测试题的游戏, 真的很有新意, 而且取得了良好的效果。

三、班主任要提高自身修养, 做好学生的表率

王宝祥教授讲课讲到一半, 随手拿起一个铁盒子, 打开给我们看, 原来里面是四个U盘。他说, U盘里装的都是他每天上网搜集的各方面的新信息, 他怕年纪大, 记性不好, 怕跟不上时代。学高为师, 身正为范。王教授真是我们的好榜样!班主任的素质不是与生俱来的, 而是在长期的教育实践中进行锻炼形成的, 我们可以通过各种途径来提高自己。首先, 最重要的是要坚持以身作则, 班主任要求学生做到的, 自己首先要做到, 在教育中以自己的模范行为带动学生、培养学生;其次是要继续努力学习, 现在的学生视野开阔, 思路敏捷, 遇到问题总是穷追不舍, 教师只用简单说教去规范学生, 是不会受到效果的。应以德为先, 以爱为本, 以理服人, 把尊重与关爱毫无保留地带给我们的学生。五十五中的李梦莉老师就是这样的一个好老师。从她的讲课, 我们不难发觉, 她为人风趣幽默, 而且很有创新想法, 很用心地组织集体活动。在每次的活动结束后, 李老师都会开展总结性的主题班会, 分析成败, 总结得失。在参加每次活动前, 她都和学生一起想办法, 甚至请家长帮忙, 她们班的活动每次都让人觉得很有亮点。按她们同年段的班级的话来说就是:“这次我们要防一下李老师班, 她们班肯定又要出什么怪招了。”李老师赢得的不仅仅是荣誉, 更是人心!李老师的才能、用心, 真是我学习的榜样!

四、了解学生的个体差异, 尊重学生

美国著名心理学家詹姆斯说过“人性中最深切的本质是被人赏识的渴望”。学生是一个活泼的生命个体, 他们有自己的思维与追求, 他们希望得到外界的信任, 期待着收获的肯定和赞誉。”边玉芳老师在讲座中举了非常生动的案例, 《汤普森和泰迪的故事》。汤普森老师第一次改到了泰迪的作业, 作业质量相当不好, 她给了泰迪一个大大的“差”字。可是, 后来, 汤普森老师看到了泰迪前几个老师的评价才知道, 原来泰迪的成长之路是多么的坎坷, 他经历了难以想象的家庭变故, 他从一个可爱活泼、成绩优秀的孩子变成了一个封闭自我、放弃学习的孩子。汤普森老师对自己之前的行为相当后悔, 她了解了泰迪背后的故事之后, 用爱去教育泰迪, 最后, 泰迪成才了!每逢自己取得成就的时候, 泰迪都会给汤普森老师寄来卡片, 怀着感恩之心把自己取得的新成绩告诉汤普森老师。这个例子让我们明白了关注学生的个体差异是多么重要, 它让我们清楚地知道要给学生下定义之前, 一定得先了解学生背后的故事。作为教师, 我们不能整齐划一地对学生提出要求, 我们必须关注学生的差异发展。

五、给学生一些机会和条件, 给他们平台去发挥

教育的目的在于培养人, 是为了让学生在教育过程中不断提高, 健康成长。从现代社会发展的需求来看, 实现这一目标, 非常重要的是培养学生的自信心和成功心态, 培养学生的竞争意识, 合作精神, 使学生能对自己未来事业的成功始终充满信心, 敢于面对现实, 不懈努力, 敢于面对人生的种种挑战, 通过有效利用社会的条件和与他人的合作, 去赢得合理目标的实现。李梦莉老师生动地展示了她的做法, 让我更明白在班主任工作中, 该怎样做, 才能事半功倍。她和学生一起, 和家长一起, 在歌咏比赛中, 别出心裁地设计了不一样的《同一首歌》, 获得了意外的特等奖;在校运会中设计了漂亮的、独一无二的号码牌, 她的学生们很有成就感;她带来了拼图, 让学生学会了团队合作、学会了从不同角度去发现问题并解决问题。是啊, 我们应该“给学生一些权利, 让他们自己去选择;给学生一些机会, 让他们自己去体验;给学生一点困难, 让他们自己去解决;给学生一个问题, 让他们自己找答案;给学生一种条件, 让他们自己去锻炼;给学生一片空间, 让他们自己向前走!我们要相信, 学生有能力做得更好!

一个蓬勃向上的集体, 就好象是一朵盛开的花, 班主任就好比是梗, 每一位学生就好象是一片片花瓣簇拥在梗的周围, 绽放光彩。教师要给予他们足够的水份和阳光, 使他们具有经久不衰的花期!

以上是我在学习期间的几点体会, 相信这次培训对我今后教育教学工作中会有很大的帮助。我会继续努力学习, 更好地投入到工作中, 争做学生喜欢的班主任, 更好地为学生服务。

摘要：专家的授课, 让我领略了大家风范, 他们的博学、他们的研究、他们的用心给了我很大触动。我对自己的教育工作进行了反思, 了解了自己的不足, 明确了前进的方向。

2020年参加党校培训学习心得 篇7

再次背起书包，走进课堂。为期两周的党校学习生活，重温了学生时代的感受。而这感受却不同以往，沉甸甸的。其中有沉甸甸的缘份——结识新同志，不忘老同志；有沉甸甸的情份——组织上关心培养、党校教学培训精心安排；也有沉甸甸的福份——学习与反思，坚定了信念、净化了心灵，思想上补了钙、能力上充了电，长知识、长见识、长本事。

说句实在话，这次培训，与我而言，是偏得，是欣喜，是振撼，更是洗礼。说偏得，是因为参加今年的进修班，我们单位就一个名额。说欣喜，是因为听取国防大学金恩祥教授讲授的“百年大变局和中美大搏弈的国际局势”。从历史和现实的纵深，认清了国际局势，有利于打开视野，胸怀全局。可谓提神醒脑啊。当前龙江经济社会发展形势与对策、《优化营商环境条例》解读，包括推动我市经济社会发展的内容研讨，为新时期从政履职提供了动力和指向。说震撼，是因为学习特色理论、党史党建、从政修德、优化环境、决策执行等相关课程，加之结构化研讨的头脑风暴，案例式教育的情景模拟等实践教学，确实产生了思想共振、本领恐慌，激发了求知欲望。说洗礼，是因为学习、理解、对照、反思的过程，使我看到了差距，深挖了内因，磨砺了心志，助长了定慧。

现从“对自身怎么看、今后怎么办”两方面，解开扣，敞开怀，向组织上交交心，说些心里话。

一是“皮”了。就是意志松懈，对世界观的改造放松了。和平安稳日子过久了，思想意志有所退坡。回想“为共产主义事业奋斗终身”的誓言言尤在耳，但却留在嘴上。扪心自问，做了哪些为共产主义奋斗的事了?群众路线是怎样坚持的?为群众做了哪些有意义的好事实事?仔细想来，做得很不够。而大量日常重复性工作，自身没有意识到其重要性，变得有些疲沓了。现在看来，意志是有些松懈，党性修养和锻炼不够。

二是“蔫”了。就是胸无大志，对人生观的改造放松了。少小受传统教育，志向远大。三十而立，踌躇满志，奋发向上。四十而不惑，多年工作和现实生活的磨砺，去了棱角。现在奔50了，更是求稳不求进，少了冲劲和闯劲。与领导和同志的交往，往往好人主义，不愿得罪人；受到世俗对史志档案工作错误认识的影响，衡量自身岗位和层级，认为奔头不大了，劲头也就不高了；自认为勤奋多年，积累了点经验，觉得现有的知识水平能够满足工作需要，凭经验，吃老本，有惯性，少创新。要求放松了，满足于完成领导交办的任务，满足于无过便是功。

三是“懒”了，就是想往安逸，对价值观的改造放松了。40岁前，重学习、重工作，轻生活。现在奔50了，随着年龄增长，在时间精力的投放上，考虑照料老人的时间比以前要多些了，价值观的天平向工作的倾角变小了。开展创新型服务群众工作的意识淡化，工作主动性、积极性、创造性不能更好体现；忙于具体事务，在相信和依靠群众、保持和发扬党的“从群众中来、到群众中去”的优良传统和作风上做得不够，放松了与群众的联系；未能全心全意深入群众，大力弘扬红色文化。

本次进修使我深受启发。直面新时代的新情况、新问题、新矛盾的深层次衍化、冲击，明确了自身努力方向：不断强化世界观、人生观和价值观，将新时代“不忘初心 牢记使命”主题教育的要求，内化于心，外化于形，为X全面振兴全方位振兴添砖加瓦。

一、修身、用权、律己要“严”。身为一名党员，始终不能忘了为什么而出发，不能丢掉共产党人的灵魂，不仅要在自觉改造主观世界上下功夫，更要在改造客观世界的实践中，不断磨练、改造自己，面对大千世界的诱惑能够稳得住心神，面对各种利益的纠缠能够守得住操守。作为一名史志档案工作者，工作性质决定了我不是老百姓认为的“官”，虽然手中没那么大权，但作为一名党员干部，所作所为对同事、对家人、对朋友都有着不小的影响，因此要以“吾日三省吾身”的标准警醒自己。

二、谋事、创业、做人要“实”。“知”是“行”的先导，只有树立“实”的价值观，才能取得真实绩。史志档案部门虽不扛经济指标，但不能因此而懈怠，疏于以史鉴今、资政育人的职责。而应自我加压，深化编研工作，同时借力发势，联合开展丰富的宣教活动，多出红色文化产品，为促进X发展，提供正能量，输出正效应。

三、服务大局要从本职做起。作为党员干部，只有把服务大局，作为事关己任大事来担当，才能真正明白十九大精神和习总书记讲话要求的用心良苦和科学思维。作为一名史志工作者，有责任有义务让更多的人通过党史国史获得自豪感和尊严感。习总书记指出，东北要实现全面振兴全方位振兴。X也将为此而发力。为此，我们将认真记述X的发展变化；切实分析党史，总结前人经验；以问题为导向，围绕服务于“四个全面”提出可资借鉴的意见和建议。

参加中央党校学习体会 篇8

党校学习是一种特殊的高水准的学习，突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育,包括对近几年来党的创新理论的讲解和世界政治、经济、军事与国内形势介绍比较分析,与我们平时的学习有所区别。我作为我们班级的第三批入党积极分子，有幸参加了校党委组织的第六十二期党校培训。

在党校这个“大熔炉”里，全体学员饱尝了一顿“理论大餐”，接受了一次“精神洗礼”，思想上“充”了“电”，行动上“加”了“油”。短暂的党校培训学习是每个学员人生的“加油站”，也是新的岗位的“起跑线”，必将对个人今后的工作产生积极而深远的影响。

在这为期一个月左右的党校学习中，从刚开始的开学动员，到各种辅导报告，再到看录像、小组讨论、个人自学培训教材、参观校史展览馆等，我们在思想上似乎又重新洗礼了一次。在各种辅导报告中，包括了党的指导思想、共产党人的鉴定信念、党的性质、端正入党动机，争取早日入党、共产党人的条件及入党的程序与要求等等，在每次课上，我都认真的记下了老师的讲课重点。在这听课的过程中，经过系统学习，涉猎了多方面的知识，学到了很多新观点、新思路和新方法，进一步提高了理论水平，增强了理论分析和解决实际问题的能力，培养了世界眼光和战略思维，增强了党性修养。

经过这次在党校的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想收到了进一步的升华。这次学习使我在思想上和行动上在端正入党动机上受了一次更加严格的洗礼，对党的全心全意为人民服务的观念有了科学的认识。并使我更加坚定地下决心以实际行动向党组织靠拢，做国家有用的人才。也使我懂得了一个共产党员首先要树立远大的理想，这个理想就是为实现共产主义事业而奋斗的远大理想。有了这样的理想，才能不会被现实社会中的挫折所打跨。

在共产党员的条件及入党的程序与要求课程中，老师为我们提出了作为大学生党员的要求。从省党委对我们提出的要求是：①爱党爱国，理想远大；②追求真理，用于创新；③德才兼备，全面发展；④视野开阔，胸怀宽广；⑤知行统一，脚踏实地。而校党委对我们提出的要求更详细，包括：①思想理论课成绩中等以上；②学习态度端正，学习成绩中等以上；③坚持参加社会实践和义务劳动；④积极主动参加党组织安排的活动；⑤主动汇报思想；⑥尊重老师，团结同学，具较好的群总基础。这些要求对我们来说，都是一种不断努力的动力和不断评估自己的标准。

我们大学生以实际行动向党组织靠拢，并争取早日入党，还必须要牢记全心全意为人民服务的宗旨。这个宗旨应该而且必须是我们入党的最正确的动机。党校老师为我们指明了对全心全意为人民服务的理解：

1、只有全心全意为人民服务，才能代表人民群众，才能有资格领导人民；

2、党领导中国革命和建设的过程就是全心全意为人民服务的过程；

3、全心全意为人民服务的宗旨，不单纯是一个概念，同时也涵盖了共产党人的道德要求。对于我们大学生而言，我认为全心全意为人民服务更加应该体现在平常为学生的做实事，从身边的小事坐起，深入到同学中去。并且在平常的学习、工作中要起到先锋模范作用。要争取一切机会服务于同学，对工作要有责任心、要有团队精神和服务意识。也只有这样，我们在日常学习工作中才有了动力，有了方向，不会向委屈低头，对同学负责，也对自己负责。我们大学生以实际行动向党组织靠拢，必须要注意培养一个健全的人格。人生的道路是弯弯曲曲的，社会的环境变化万千。健全的人格是一个人从容应对社会生活中各种困难和挑战的基本保证。无论在工作中，还是在学习、生活中，如果没健全的人格，迟早会在纷繁复杂、坎坷崎岖的社会现实面前碰壁、摔跤，甚至一蹶不振。

我们大学生以实际行动向党组织靠拢，还要注意勤奋学习。学习党的理论知识，也学习我们的专业知识。我们要通过各种途径深入地学习有关党的论著，是我们对党的性质、宗旨、指导思想有了更加深刻的认识，不能只是停留在表面的认识阶段，要有一个全面而又理性的认识。这在《党章》中已经有了全面的阐述：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。只有有深厚的理论修养，思想上才能站得高一点，想得远一点，约束自己，改造自己，不做出反党、损党的行为。只有通过各种媒体途径了解党中央的重大方针、政策，关心国家大事，形成自己的认识，提高政治认识，才能在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定，与上级党组织保持高度一致。同时我们也要学习专业知识，这是无庸质疑的。大学生的主要任务是努力学习，提高自己的专业技能，以便做对社会的有用的人才，更好地为社会主义现代化建设贡献一份自己的力量。

在这个知识经济的时代，没有学有所成，学有所专，是很难有所作为的。通过这次党校培训，我认为一名新时期的大学生，还应该时时注意自己的党性修养。尤其是在现代社会注意市场经济的冲刷下，党性修养有了重要的意义和必要。也正是因为我们所处的这种特殊的时期，决定了我们要加强党性修养。我们正处于青春、年龄小，也是世界观和人生观形成的重要时期。对党组织的认识还不很深，这种条件下很容易产生错误的认识。注重党性修养是一个合格共产党员的所应该具备的基本素质。在现实生活中我们是可以而且必须追求进步的。而这不断追求进步的过程，实际上就是党性修养的实践过程。

对于我们当代大学生而言，我们的一切活动都是也发展紧密相连的，全面发展应该是而且必须成为我们关注的主题。我们大学生的发展也不是单一素质的发展，而是包括思想政治素质、科学文化素质和健康素质的全面协调发展。在这些素质中，思想政治素质是最重要的素质，决定着大学生发展的方向，并对其他的素质起促进和提升作用。这样，思想教育就在全面发展中起着至关重要的作用。也就是说。思想教育既是大学生自身全面发展的的内在要求，同时又以大学生的全面发展为目标。其次，以大学生的全面发展为目标是由中国特色的社会主义事业全面发展的本质决定。发展是当代中国的主题，我们国家是有中国特色的社会主义国家，中国特色的社会主义是物质文明、政治文明和精神文明全面协调发展的统一。经济和社会发展的最终目的是人的全面发展。

思想上入党才是真正意义的入党，因此我们必须树立为建设中国特色社会主义和实现共产主义而奋斗终身的坚定信念。而且必须努力实践社会主义核心价值体系，成为共产主义理想和中国特色社会主义共同理想的鉴定信仰者、科学发展观的重视执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。必须具备全心全意为人民服务的思想，必须具有在工作、学习、生活中处处发挥模范带头作用的意识。我知道自己我在“思想上入党”还存在着不小的差距，和成为一名共产党的严格标准还有一定的距离，我会努力使差距缩小，让自己从行动，从思想都真正合乎一名共产党员的标准。

参加中央党校学习体会 篇9

关于信息技术的创新应用

会议期间, 在观摩各国的创新应用项目时, 我在不停地思考着一个问题, 到底什么是真正的“信息技术的创新应用”。简单地理解应该就是利用计算机等现代IT教学设备资源, 激发师生学习和创新的潜能, 提高运用信息技术学习的能力, 并将信息技术与教学相结合, 利用信息技术开展创新教育活动, 使信息技术在基础教育中得以充分应用和发展。指导教师柯教授说, “信息技术的创新应用”不仅仅是设置一个网站、制作一个课件, 也不能认为将收集来的资料堆集在一起就是创新应用, 一些大型的门户网站, 比如搜狐、网易、新浪里的资料如山, 但并没有体现出创新应用。真正的创新应用应该是, 这个项目是否非要用到信息技术?用了信息技术是否比其他的传统的手段更具有说服力和表现力?是不是能解决常规手段无法解决的问题?柯教授对“信息技术的创新应用”的独到见解, 代表了中国和世界信息技术创新应用的较高水平。

我国获得一等奖的项目是《关注沙尘暴——来自“世界风库”学生的呼唤》。项目通过学生到草场、林管所开展社会调查活动, 了解沙尘暴的成因、危害和防治等知识, 之后直接拍摄沙尘暴, 拍摄沙尘暴侵袭后的现场, 最后学生给世界环保组织写信, 并制作“关注沙尘暴”专题网站, 呼吁人们关注沙尘暴, 提高环保意识。在整个项目活动中, 查找资料、拍摄制作视频短片、制作专题网站, 使用了IT技术和手段, 这符合“信息技术的创新应用”的要求。

获得二等奖的是《合阳线戏》。合阳线戏是陕西渭南的一种传统文化形式, 由于近年来受到电视、电影、电脑等多种媒体的冲击, 作为过去群众喜闻乐见的文化娱乐方式, 已经到了无人问津、濒临灭绝的地步, 很多的线戏唱腔、偶头制作工艺已经没有传人了。在这个项目中, 教师组织学生进行了广泛深入的调查, 收集了很多经典的唱腔音频、剧目视频, 让学生了解线戏的历史, 学唱线戏, 参与偶头制作和表演, 最后制作了“合阳线戏”专题网站, 宣传合阳线戏, 以期引起更多的人来关注, 保护和弘扬这一古老的传统民族文化艺术。教师在设计中利用了“网站”的形式来宣传线戏, 代替了走街串巷, 就地搭台表演的传统方式, 这也符合“信息技术的创新应用”的要求。

我的项目是《蝌蚪的发育》。这一选题来自初中生物学, 通过网络收集查找资料, 先让学生了解多种多样的青蛙;在蝌蚪大量繁殖的季节, 让学生通过“捕捉——饲养——观察——实验”等一系列实践活动, 了解蝌蚪发育的全过程, 最后制作了专题学习网站。我的创新应用主要是制作专题学习网站, 从网站上, 足不出户就可以了解蝌蚪发育的全过程, 网站上还有一些视频录像和只有在实验条件下才能观察学习的内容, 使学习变得简单直观, 扩大了学生视野, 激发了学习兴趣, 感知IT的发展对人们学习生活和工作的巨大的影响。

观摩了不同国家的创新应用成果后, 我认为, 今后还要多看、多想、多学, 开拓思路, 取长补短, 争取在信息技术的应用上有更大更多的创新。

体会与思考

1.做创新型教师

“什么是创新?”创新 (Innovation) 是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。原意有三层含义, 第一, 更新。第二, 创造新的东西。第三, 改变。通俗地讲, 别人没有说过的话, 我说了叫创新;别人没有做过的事, 我做了叫创新;别人没有想的东西, 我想到了也叫创新。之所以称之为创新, 是因为它或者改善了人们的工作质量, 或者改善了人们生活质量, 或者提高了人们的工作效率, 或者巩固了人们的竞争地位;总之, 它对人们的经济、社会、技术等方面产生了很大的积极影响。但是, 创新不一定是绝对全新的东西, 一些旧东西, 融合新的元素, 配以新的形式, 也可以叫做创新。只要它满足了人们进步的某些要求即可。我认为, 要想成为一个真正的“创新教师”, 要善于思考, 不断学习。

2.对学生因材施教

荷兰是“高福利、高生活标准、高收入、高税收”的“四高”国家, 没有小学、初中、高中之分, 小孩从7岁到16岁在同一所学校接受九年一贯制教育, 16岁毕业后, 再根据学生意向决定选择接受学术教育或职业教育。给我感触最深的是他们常用来说明他们教育思想的一幅漫画和一个小测试。

漫画:一群小动物聚在一起, 其中有猴子, 大象, 青蛙等。老师说:“今天你们测试的内容是, 爬树!”

很容易看出, 不同的个体, 擅长的东西是不同的, 用同一个标准去评价是不合理的。

小测试:请统计里面有几个“F”?

FINISHED FILES ARE THE RE-SULT OF YEARS OF SCIENTIFIC STUDY COMBINED WITH THE EX-PERIENCE OF YEARS.

不同的人, 学习的方法不同, 要尊重个体的差异, 充分调动孩子的视觉、听觉和感觉来学习, 开设针对不同的孩子、不同兴趣和爱好的课程。

3.普及发展信息技术

参加中央党校学习体会 篇10

---参加市委党校中青年干部培训班学习体会

9－12月，我参加了市委党校第ⅩⅩ期中青年干部理论培训班的学习，通过90天的学习，进一步开阔了视野，拓展了思路，理论基础、经济社会文化等方面的知识以及党性修养有了进一步的提高。

一、学习情况

本期培训班9月23日正式开班，共有学员名，分别来自市直单位和各县区、开发区。培训班建立了临时党支部，学员分个小组进行日常管理。9月23日，市委常委、组织部长在开学典礼上以《建设学习型党组织、争做学习型干部》为题，讲授了第一课。

市委党校结合实际，制定了周密的教学计划，理论性、系统性强，而且理论和实践结合紧密。学习内容安排丰富，既有政治理论、经济法律、文化科技知识，又有当前国家、省及我市经济社会发展重大战略部署的讲解。学习形式十分灵活，有课堂互动式教学、现场教学、观看远程录相、情景模拟、讨论发言、观点辩论等。教学老师以市委党校老师为主体，并邀请了，以及我市部分市直单位、县区县处级党政领导干部。学习期间还安排了军事训练。

同时，还组织学员深入杭州、上海等地参观考察区域经济发展、招商引资、旅游开发等，学习各项工作经验。并开展丰富多彩的文娱活动，增进了学员间的友谊，加深了感情，营造了相互交流、共同提高、团结互助、友好融洽的学习氛围，使每个学员都有很大的收获。

二、学习收获

学习培训期间，克服工学矛盾，尽可能保证学习，与学员们团结协作，严于律己，在学习中丰富了理论知识，提高了处理问题的能力，在考察中坚定了发展的信心、决心，在活动中增强了集体观念，个人觉得收获颇丰。

一是增强了理论思维，提高了理论修养。党校是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的主阵地，也是党性锻炼的熔炉。在学习期间，我把这次学习培训当做一个提高自己的难得机会，静下心来专心学习，认真听课、记笔记，踊跃发言，在学习中思考，在思考中学习，积极利用党校这个阵地吸吮知识，学习理论，提高自己的思想认识，增强自己的工作能力，积极改造自己的世界观、人生观和价值观，使自己的政治理论修养有了较大的提高，理想信念更加坚定，党性得到锻炼、道德情操得到提升。

二是增长了见识，开阔了视野。参加实地参观考察活动，每次都有新的感受、新的提高。考察点都具有典型性、启发性，通过考察，深化了对课堂学习内容的理解，开阔了眼界，增长了见识，特别是加深了对市情以及市委、市政府作出的经济社会发展重大战略部署的了解，对我市大招商、大引资、区域经济发展等工作有了深刻的认识，增强了为建设魅力英雄城而奋斗的使命感和责任感。

三是增进了友谊，感悟了人生。培训班的各位学员都是市直各单位、各县区、管理区开发区的精英，年富力强，知识层次高，工作经历丰富，政治上成熟，工作能力强，有青年干部的朝气和锐气。3个月来和各位学员同吃同住同学习，结下了深厚的友谊。不同的学识，不同的经历，不同的思想甚至是不同的兴趣爱好，不断相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潜移默化，他们用自己的人格魅力感染了我，使我学习到了很多书本上学不到的东西。

三、体会思考

参加中央党校学习体会 篇11

敬爱的党组织:

本学期的6月,我以一名入党积极分子的身份再一次参加了党校培训.通过这些天来的紧张学习,我充分的认识到了这次培训的重要性.非常感谢党组织给我这次机会.这期间,我更加系统的学习了党的历史,基本知识,马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,”三个代表”重要思想,科学发展观等内容.而今年是中国共产党建党90年，这90风雨兼程，让党更加团结，更加强大。

通过这次的学习,我更为深刻的认识到中国共产党不愧为一个伟大,光荣而又正确的政党.中国共产党从1921年7月1日成立至今,始终站在最广大人民的立场上,领导和团结全国各族人民进行一系列的抗争,最终推翻了三座大山,建立了独立自主的新中国.在社会主义建设的61年里,中国共产党带领人民探索社会主义道路,并使中国走上了繁荣发展的康庄大道.61年的历程,有过挫折,问题,反复,但中国共产党始终高举社会主义的而伟大旗帜,不断通过实践来完善自己的理论,形成了中国特色社会主义的理论体系.经历这次培训,我深刻地认识到自己以前对党的性质,指导思想,党风等的认识仅停留在表面,并未体会其内涵.经过这次系统的学习和学校老师的讲解,我对中国共产党的性质,指导思想,宗旨，组织制度等有了全面的了解.明确了若想成为一名党员,应具备的入党动机和素质.中国共产党是马列主义同中国工人阶级运动相结合的产物,是中国工人阶级的政党,始终将最广大人民的根本利益放在首位,因为这是党的性质的内在表现.同时,中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队.自中国共产党成立之日起,党便肩负着实现中华民族伟大复兴的庄严使命.中国共产党将马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南,并全心全意为人民服务.这便要求每个共产党员必须坚定不移的在思想上,行动上贯彻党的指导思想和宗旨.这同时在外表现为党的优良作风.通过此次学习,我进一步树立了为共产主义事业奋斗终生,全心全意为人民服务,随时准备为党和人民的利益牺牲一切的正确入党动机.明白了一名党员应具有的素质.这次的学习,促使我认真思考.我进一步认识到了在新的时期,中国的发展进入了一个崭新的阶段.无论是在国内或是国际,中国的发展机遇与挑战并存.当前,国际环境整体稳定,时代的主题是和平与发展.但局部地区动荡,纷争不断.加之,国家间的利益冲突,直接导致国家间经济,政治,文化等联系的变化,使国际关系错综复杂.中国作为世界上最大的发展中国家,综合国力的日益提高,使中国已成为世界他国不可忽视的力量.从近期的钓鱼岛事件不难看出,我国与日本,美国的微妙关系.而我国与邻国,也同样存在利益的纷争.在这样的境遇下,如何让中国持续发展,如何在金融危机的大背景下,防止贸易保护主义对中国经济的冲突,便是中国共产党必须面对的问题.在国内,党内少部分腐败与谋权现象,当今社会人口老龄化,城市拥堵,CPI指数增长过快等一系列现象,都是中国共产党面临的挑战.如何御用经济全球化,通讯全球化,社会整体发展趋势,国民素质提高,GDP不断上升等一系列机遇,促进中国经济又好又快,可持续发展,则是党在一定时期内需要深思的问题.而这些思考,也使我认识到作为一名新时期的大学生,党和人民赋予了我们殷切的期望,只有认真学习政治理论,科学文化知识和先进思想,用正确的理论武装自己,掌握过硬的本领,才能承担起历史的重任,才能成为祖国需要的合格的建设者和接班人.通过党校的学习和培养,我的思想和认识都有了很大的进步,更加坚定了自己的共产主义理想和向党组织靠拢的决心和信心.我坚信,通过持之以恒的努力,在党组织的关怀和培养下,自己一定能够早日成为一名真正的,光荣的中国共产党党员.汇报人:091101班马晓丹