人生的旅途中，我们总是不断面临机遇与挑战，而一份好的计划能让我们抓住机遇，翻越障碍，那么你会拟定一份合格的计划吗?以下是小编收集整理的《会计初级学习计划》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
初级会计学习计划表
(2010年11月至2011年5月)
1、本《学习进度表》从2010年11月1日开始执行，2011年5月14日正式考试时截止，共计28周(扣除春节期间1周，实际执行27周)，其中基础阶段15周，提高阶段8周，冲刺阶段4周，基本可满足同学们的正式学习需要;
2、本《学习进度表》主要控制学习的进度，无法具体到每一章的学习要求，建议同学们应该在网校职称辅导各科主讲老师的指导下，根据自己的工作、学习情况进一步细化，最好能制定出符合自己特点的《每日学习进度表》(已报网校精品班的同学，将由班主任老师协助完成，请同学们认真完成相应的学习任务);
3、合理评估会计职称的难度;2010年的会计职称考试题型，命题思路有所改变，部分学员感觉难度有所提高，但经网校辅导老师的评估结果，考题仍然是以测试同学们的基本功为主，同学们只要紧跟网校老师的授课进度不掉队，保质保量的将网校的课听完，将练习中心和《梦想成真》辅导书上的练习题做完，那通过职称考试是没什么问题。同时，我们一定要把基础打扎实，不能局限于60分的及格线，因为会计初、中级只是我们学习的起点，注册会计师，注册税务师，国际内审师等更权威证书才是我们的主要目标。
欢迎同学们就会计初、中级学习方法，时间安排等问题进行咨询，我们将安排资深会计职称辅导老师给大家有益的建议;
本文在编写过程中，得到网校教学服务部会计职称考试教研组辅导老师的大力支持，这里一并向他(她)们表示感谢!
辛勤的努力+坚定的信心=成功，网校老师期待着每一位同学的成功!加油，必胜!
中华会计网校
2010-10-20
转载请注明·源自中华会计网校
大多考生对于“教材未下发前、新课程未上线前，如何备考2018初级会计职称考试?”有所疑惑，这段时间是不是可以按照2018年教材和课件学习呢?下面为大家整理了2018年初级会计职称考试教材发放之前的学习计划和方法，希望对考生朋友有帮助。
一、学习计划：
在新教材发放之前这个阶段需要完成的内容主要有：
1.精读20xx年初级会计职称考试教材，把教材整体章节熟悉一遍;等新教材下发后，根据中华会计网校提供的新旧教材对比，再有针对性的复习变化内容;
2.学习20xx年中华会计网校课程，扎实基础，待新课开通后，便于加快学习进度、提高学习效率;(报名2018年课程赠送20xx年课程，随时报随时学)
3.学习过程中，遇到的问题可以在网校答疑板或论坛留言提问;
4.本阶段的学习主要是为了将教材的重点内容弄清楚、弄明白，基础一定要打实。
大家根据自己的情况，合理安排时间。建议大家多花费点时间在难度比较大的科目(如初级会计实务)。
二、备考疑问：
多数人可能会有这种顾虑：“学习20xx年课程，记忆深刻后会影响2018年新课程的学习，担心变化太多，学了也白学，”这个问题还真不是个问题。
不知道你们有没有听过，对比记忆。
有学员这么说过：“如果直接让我学习2018年课程(在没有任何去年课程记忆的影响下)，这样反而我不爽，我比较喜欢学完20xx年课程，然后和2018年课程做个比对，对于变化的地方，有不同的解释，这样比较容易记忆法，更能加深对新知识的印象。
换个说法，我比较喜欢听不同风格老师的讲课，每个老师有不同的侧重点，听他们课程过程中，会发现提炼不一样的东西。再加上咱们网校每门课程的课程至少有两个老师讲授，大家可以根据自己的时间和精力尽量去多听听，体会下他们的思路，从中总结处自己的思路。”
可见，换个角度，这何尝不是一件好事情呢?
三、学习方法：
1.一定要制定一个适合自己的学习计划;订立学习计划很关键，每天学习什么，学习多少内容，复习到第几章第几节，要做到心中有数。没有计划，三天晒网两天打渔，到头来只能是竹篮打水一场空!
2.全面研读教材，把握教材重点;教材是根本，可以按照20xx年的教材细读，等新教材发放以后再详细地看一下变化的内容。教材的重点章节和重点知识一定要掌握，要达到融会贯通，这样才能达到考试需要的水平。
3.加强练习;从某种意义上说，考试就做题。这里可以通过中华会计网校的无纸化考试模拟系统进行练习，可以根据实际考试时长限时交卷，自动(手动)批阅判分，如实记录每次模考过程，并汇总错题供反复演练，锻炼答题能力和速度，全面提高考试通过率，为考试加分!立即免费体验初级无纸化考试模拟系统>>。还可以通过网校的每日一练，提高自己的应试能力，报考网校辅导课程的学员还可以通过在线题库加强习题练习，进而巩固知识点。
因此，在学习过程中，适当地做一些典型的习题是考试成功必不可少的一个环节，尤其是初级会计实务，必须要做大量的练习题目，光靠记忆和理解是远远不行的，通过做题掌握教材中的重点内容，总结考试的重点和规律，发现自身的薄弱环节，从而提高学习成绩。我们做题一定要做典型和含金量高的题目，如梦想成真《经典题解》。
利用口诀理解记忆账户记账规则
借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门规律，是需要同学们深刻记忆和理解的最基本知识点之一。我们一般把账户区分为资产、负债、所有者权益、成本、损益五大类。资产、成本类账户一般都是借方登记增加，贷方登记减少;负债、所有者权益账户(二者合并称为权益)一般都是借方登记减少，贷方登记增加;损益类账户则需要区分是费用类还是收入类去分别登记，收入与费用之间的登记也是相反的。为便于初学者理解，提高其学习兴
趣，我编写了以下口诀，并命名其为“记账规则之歌”。
记账规则之歌
借增贷减是资产，权益和它正相反。
成本资产总相同，细细记牢莫弄乱。
损益账户要分辨，费用收入不一般。
收入增加贷方看，减少借方来结转。
会计核算有七种基本核算方法，即：设置会计科目(设置账户)、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本核算、财产清查、编制会计报表。我们也可以把七种方法总结成为以下的口
诀：
会计核算方法七，设置科目属第一。
复式记账最神秘，填审凭证不容易。
登记账簿要仔细，成本核算讲效益。
财产清查对账实，编制报表工作齐。
利用口诀理解记忆跨期摊提账户的账务处理
跨期摊提账户主要包括待摊费用和预提费用账户。待摊费用实际是先付费后分摊的费用，主要属于资产性质。预提费用实际是先预计后付费的费用，主要属于负债性质。他们的共同点是收益期是若干个会计期间(月)。他们的核算规律可以结合以下的口诀进行理解记
忆。
待摊预提之歌
待摊预提都跨期，权责发生来摊提。
先花货币是待摊，后掏腰包走预提。
支付待摊借方记，贷方资金来放弃。
摊销需从贷方转，借走费用进损益。
预提费用贷方提，四费借方来对应。
付费借方减预提，现金存款别忘记。
这个口诀可以这样解释：
第一句指出按照账户的用途和结构进行分类，待摊费用和预提费用都属于跨期摊提费用，二者核算的基础都是“权责发生制”。第二句指出了二者在资金耗费时间先后的区别。第三句对应的待摊费用在付费时候的会计分录，即“借：待摊费用贷：银行存款”。第四句对应的待摊费用在分摊时候的会计分录，即“借：管理费用贷：待摊费用”。其实这个分录的借方可能是制造费用，也可能是管理费用等，主要是期间费用，所以言其“进损益”。第五句对应的预提费用在提取时候的会计分录，即“借：管理费用贷：预提费用”。其借方主要是制造费用、管理费用、财务费用、营业费用，所以是“四费”。第六句对应的预提费用在付费时候的会计分录，即“借：预提费用贷：银行存款”。当然，以上会计分录中的银行
存款也可以是现金，二者都属于货币资金。
利用口诀理解记忆长期股权投资核算的成本法
股利核算口诀
当年分以前，成本来冲减。
当年分当年，利益算一算。
以后年度分，两者比较看。
股利减净利，差额细判断。
“当年分以前，直接冲成本”：比如96年1月1日进行长期股权投资，采用成本法进行核算，96年5月2日被投资企业宣告分派95年度股利，于是投资企业就要全部冲减投资
成本。
“当年分当年，利益算一算”：如果假设例题中96年5月2日分派的股利，还包括本年度的，那么就计算一下属于投资前的部分和属于投资后的部分，前者冲减投资成本，后者
计入投资收益。当然了，这种情况下，出题者一般都会假定各月的利润平均分配。“以后年度分，两者比较看”：97年以后不是还要宣告分派股利吗，这时我们就可以比较两个值：其一，就是投资企业按比例从被投资企业分得的累积股利(截止本年末);其二，
就是投资企业按照比例享有的被投资企业的累积净利。然后判断：
1、前者累积股利=后者累积净利，将以前已冲减的投资成本转回。
2、前者>后者，将(前者累积股利-后者累积净利-以前已冲减投资成本)的差额冲减投资成本。将投资企业当年应收取股利计入应收股利，将应收股利和冲减成本的差额计入投资
收益。
3、前者<后者，则不用冲减成本，若以前已冲减成本，就将其全部转回，注意并不是将(前者累积股利-后者累积净利-以前已冲减投资成本)的差额恢复，不管这个差额是否大
于、小于以前已冲减成本数额。 #p#分页标题#e#
整个过程都是借助于在累积股利和累积净利之间求差，以判断是否存在“过头分配”，从而确定是需要冲减投资成本，还是恢复投资成本。如果不能确定投资成本的变化，也就无
法确定投资收益的大小。
举例如下：假设以前已经冲减的投资成本是10，000，以前已经收取的累积股利是10，
000.
①分派值30，000
累积股利10，000+30，000=40，000
累积净利润数40，000
借：应收股利 30，000
长期股权投资 10，000
贷：投资收益 40，000
②分派值50，000累积股利10，000+50，000=60，000累积净利润数40，000差额
20，000
借：应收股利 50，000
贷：长期股权投资 10，000(20，000-10，000)
投资收益 40，000
③分派值250，000，已分累积股利10，000+25，000=35，000，累积净利润数40，000差额-5，000即使-5000-10000=-15000也不是按照差额恢复成本，还是恢复原来已经
冲减成本的全部数额(不超过这个数额)
借：应收股利 25，000
长期股权投资 10，000
贷：投资收益 35，000
如果分派值150，000，已分累积股利10，000+15，000，累积净利润数40，000差额-15，000，同样即使-15000-10000 =-25000也不是按照差额恢复成本，还是恢复原来已经冲减成本的全部数额10000(不超过这个数额)。若被投资单位当期未分派股利，即使“应
冲减初始投资成本”为负数，也不确认当期投资权益和恢复初始投资成本。
本学期我承担了《初级财务会计》这门专业课的教学任务，为了确保本学期教学任务能在保证教学进度的前提下科学、合理、圆满完成，现制定本学期教学、科研工作计划：
一、 分析各课程所选用教材
《初级财务会计》是工商管理系财务管理专业的必修课，该课选用中国人民大学出版社由朱小平主编的教材。本教材正是为适应新世纪工商管理类学生教学的要求，全面阐述各种会计理论并引入大量实践案例，有详细的课后习题，理论结合实际，充分吸收国内外管理实际的有用经验和最新的研究成果，依据会计最新发展的成果编写而成的，具有针对性、新颖性、实用性，是一本好学易用的教材。
二、 对学生情况的简要分析
《初级财务会计》是财务管理专业12.5;12.6班专业必修课，用64学时来完成，对财务管理专业来说，初级会计学是很重要的专业课，具有很强的实践性。12.5;12.6班的同学都是应届普通高中毕业生，又都是大一新生对大学生活大学的相关课程设置以及对该门课程完全陌生，所以在讲授课过程中如何深入浅出使学生理解，如何调动学生的积极主动性是要重点考虑的问题。
三、 本学期教学总目的和要求
由于《初级财务会计》是经济管理专业课，通过该课程的学习，使学生掌握基础的会计理论与方法，为日后学生的实践能力考虑，在保证学生掌握基本原理的前提下，我将把有关课程的理论前言知识渗透到教学中，使学生活学活用，知识不断更新。
四、提高教学质量措施
1. 教师认真备课，多读专业书籍，吸纳新的知识，收集有说服力地、好的案例，使教学更生动灵活。
2. 鼓励学生多参加研讨活动，把研讨式教学进行到底。
3. 理论联系实际，提高课程的针对性、有效性，鼓励学生多参加有益的社会实践活动。
4.组织好教学，要求学生做好预习和复习，学会自学，多做习题。
五、 在教学模式上
师生互动将研讨式教学纳入传统的教学模式中，达到更好的教学效果。这门课程为考试课，授课要全面，考试要主次分明，全面概括。
以上是本人本学期的教学科研工作计划，我将以该计划为指导，努力工作，在实践中检验计划的合理性，并不断丰富该计划!
工商：徐慧
2012-8-25
初级会计职称考试备考四大窍门
1、制定学习计划
结合自身初级会计职称的基础制定详细的学习与复习计划，并要严格执行。对不太熟悉的课程，要反复通读，一定要准确算出每天必须完成学习及复习的量。
2、强化记忆
采用便于理解的方式去记忆。第一要对教材的结构进行分析，将各章节内容串成树型结构。这样有了基本的框架，可以帮助我们全面、系统的记忆及了解学习进度。第二建议考生在记忆的时候进行对比分析，找出某些相同点和不同点，对于不同点的内容重点记忆。这样通过对比学习的方法，可以加深记忆，第三特别强调的是，背书一定要在理解教材的基础上背。
3、参加考前辅导
选择正规的、知名度高的培训机构参加辅导班是十分必要的。可以帮助你理解难点、重点知识。提高您的学习效率，尤其是参加知识水平高，辅导经验丰富的老师的辅导，短短几句话，就能击中要点，可达到事半功倍的效果。2012年会计职称考试报名时间预计于2011年10月份进行，为了帮助广大学员提前做好准备，早日打好基础，快速进入高效的备考状态，会计职称辅导班是个不错的选择。
4、适度练习
现在综合题题量大，难度也大，平时要作练习，考试时才能从容应对。
温馨提示，考初级会计职称，必须《初级会计实务》和《经济法基础》两门同时过，因此要适当平衡学习时间。
《初级会计实务》学习要点：
1、吃透教材，重视例题
2、恰当选题，适当练习
3、善于总结，突破难点
《经济法基础》学习要点：
1、经济法基础涉及到法律，对于这些内容必须在理解的基础上进行记忆;
2、在学习的过程中要多动手，记重点难点;在进入新内容学习之前，要简单的回忆前一天学习的内容;
3、要进行阶段性的回顾与复习，每学完一章内容，要进行阶段性的复习和总结;
4、在老师讲题目的答案之前，先自己做题，找出错误之处，对错误的题目以后要避免，对做对的题要会举一反三;为了达到会做题的目的：死记硬背，活学活用。
学会计,有方法初级会计职称考试学习小妙招
总的来说：要打破这一点就必须勤奋，时间是挤出来的，根据自己的上班工作特点，制定一个可行的时间表，力争不要随便打破，从中安排出必须的学习时间，只有那样才会有效果，否则惰性会让你大空没有小空蹭过去了!就节后如何迅速调整自己的状态，做到工作学习两不误，谈点自己的看法，欢迎大家来支招!
1、人在班上，在班言班
经过了春节假期的休整，应该迅速以饱满的精神状态投入到工作中。虽然说是这样，但是懒散了7天，放松了7天，真的很难一下子收拾起心情，不妨先把本职工作做好，把春节期间吃喝玩乐之余想到的好主意、好想法先记录下来，稍稍调整之后落实并实施。如果还是不能进入状态，就给自己办公桌上贴小纸条：好好学习，努力工作，赚钱第一!
2、占用工作闲暇时间，积极备考
工作闲暇之余，对自己所报科目，大致拢一下：看看学了多少，还有多少没学。其实我们都知道，工作就是工作，不要利用工作时间干别的事情，况且很多单位的老总都不希望占个位置不给他干活，这个是人之常情，都能理解。但是，话说回来，我们很多考友都是做财务的，除了月底几天超级忙之外，还是有很多闲聊瞎侃的时间，充分把握好这些时间，及时给自己充电，提升自己的专业能力，既不耽误工作，又能学习，岂不两全其美?
对自己所报科目，学习状况要做到心中有数，哪些知识点都已经学会弄懂，哪些还需要巩固，哪些还没有开始，都要做个计划安排好。这样才能使得每天忙碌充实起来，不至于觉得：工作不怎么忙，但是根本没有学习。
3、根据自己上班工作的特点，制定可行的时间表
万事开头难，可一旦有了好的开始，就代表成功了一半。每个人的工作不同，时间也不同步，建议大家根据自己上班工作的特点，制定一个好的学习时间表，然后付诸实施。当然，节后要迅速进入工作状态，同样学习也不能耽误，毕竟考试时间转眼就到，要做好各种作战的准备了。白天实在挤不出时间来学习，那就充分安排晚上时间，同时，还可以在路上、公交车上、地铁里学习，比如一些记忆性的内容，可以写在小本子上，不时的拿出来看两眼，效果很不错，大家可以试一下。
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