中级会计职称考试学习计划怎么写(精选10篇)
(一)紧扣指定教材复习迎考
教材是根本,应该把教材吃透,弄懂教材中的基本概念和原理,掌握基本方法,把账理搞通就样样通,想考不及格都不行。在教材没有掌握的情况下,看参考书、做习题,那是舍本求末,绝对不可能考过。在教材掌握较好的情况下,可以选一本参考书,适当做一些习题,可以巩固学习,也可以“熟熟”手,以免考试失手。但千万不要搞题海战术,因为没有必要这样。时间就是金钱,可别浪费了!有人可能会问:“选什么参考书好呢”?你这问题可是有点难,现在市面上的这类参考书较多,补习班为大家准备的“东奥轻松过关一”为最佳。为什么呢?因为大品牌,加之名师辅导、考前经验及练习,质量是有保障的。
(二)根据自身的情况,安排学习
要根据自己的时间和现有的水平安排学习。首先,在时间上要筹划好,安排好学习计划,到什么阶段就要学那里,自己要把握好,可不能“欠账”,欠多了,就会自我放弃的。切不要平时不看书,把宝押在最后一、二周的复习上。学员们在辅导班上上的笔记,再加上课下老师会把不会的东西给讲懂,会把不在意之处提醒,会把把握不住的重点和难点概括成条理清晰的内容展示。但你可千万别忘记老师只起到拐杖的作用,学习还得靠自己,得在课堂上把老师讲的内容听懂,课后还得复习,把知识巩固住。
(三)介绍一个学习巩固财会知识的方法
个人有一个学习会计的好方法,那就是:课后把书中或老师讲的例题弄懂后,自己再依照这些例题,举一、二道类似的例子自己来完成(例子可以在原来例题的基础上做一些延伸),这样就可以比较容易巩固住老师在课堂上讲的内容,甚至于想忘记都不行。我把这种方法称之为“依葫芦画瓢法”,大家不妨也试试。
财务管理
(一)不必考虑特殊条件
教材在表述某一个问题的时候,一般都进行了假设,对某些条件进行了默认,表述的是“大多数”的情况,如教材中求债券的价格,就隐含了“价格等于价值”这一假设。
(二)别结合其他科目
有的同学同时报考了三门课程,在学习过程中,喜欢把不同学科的问题进行交叉理解。个人认为,这样的学习方法并不好,不仅会给自己造成理解上的迷惑,也不利于我们掌握相关科目的精髓。
(三)“蜻蜓点水”要不得
很多人学习的时候,认为财务管理解题思路比较单一,无需就结合过多实务,只要根据教材上的思路原理即可。就解题思路来说,固然没错。但很多同学就此养成“看题”的习惯却是要不得的。看书看题看讲义,一切功底都在“看”,这种“蜻蜓点水”的学习法可以用“速度犹如草上飞,效果好比空楼阁”来形容。远远看去,自我感觉不错,但是到了考试,只能“秤砣落水,铩羽而归”。每一道题,每一个知识点,都需要我们真正落下笔,一步一步地计算出来,这样才能找到知识薄弱点,有的放矢,才能做到知识系统的完整、完备和完善。
(四)急于找出重点章节要不得
财务管理教材中,除了第一章不太可能以主观题的形式出现外,其他章节均有可能以主观题的形式出现。要找“重点”,实在是有点勉为其难,因为全书的内容均是考察范围,哪一章都能出个主观题,就都变成了重点章节。所以,应先秉承“章章是重点,节节需把握”的原则来做学习。
经济法
(一)关于历年考题
考生一定要认真仔细阅读研究最近3年的试题及答案。一方面,历年试题及答案能够反映近年考试的出题思路,规范我们的答题方法及其变化趋势;另一方面,历年试题及答案能够帮助我们熟悉、研究考试的题型,掌握出题规律和把握试题的总体难度。但是,由于近年来法律变化有点大,对历年考题中已不合时宜的试题应予以回避。
(二)关于教材
《经济法》作为一门法学课程,其中大量内容是法律条文的具体规定,必要的记忆是必需的,但记忆必须建立在理解的基础之上,有效的归纳的记忆比杂乱无章的零碎记忆效果要强很多。另外,经济法教材是专业书籍,而不是通俗刊物,第一遍看教材确实是一个痛苦的过程,谁也逃避不了,对于经济法教材,一般都是看第一遍的时候很痛苦,看第二遍的时候很无奈,看第三遍的时候很轻松,看第四遍的时候感觉像小说,看第五、第六遍……的时候基本上就像自己写的了,书读百遍,其意自现的道理也正在于此。
第二阶段,精学阶段:精学阶段当然是从教材出版开始到考试前一个月结束。这一阶段是较为重要的阶段,毫无疑问,这个阶段也是最重要最辛苦的。这个阶段主要就听东方财校老师的课、精学教材。要求对知识点都认认真真去把握,对于每个考点都要做到举一反三。
第三阶段,冲刺阶段:经过了前两个阶段的预习和精学,我们终于迎来了冲刺阶段,先不要高兴的太早,应为这一阶段我们的任务更加艰巨。在这个阶段,由于经过了前面精细的学习,这个阶段主要以做模拟、冲刺题为主。
那些即不耽误工作又顺利通过中级会计职称考试的考生们是如何办到的呢?当然每天除了下班以后两到三个小时的学习时间外,他们还有办法“挤”出时间来学习!
早上早起床:如果你是朝九晚六的正常班,那么你可以尝试一下早上提前一个小时起床,比如6:00起床学习到7:00,早上起床文书的效果也比平时更好!
上下班的路上:上下班在公交上的1个小时也可以合理利用起来,如果你从家到单位的路程是一个小时,那么你每天就可以挤出将近两个小时来看书了!
2、在拿到新教材之前在网上找去年的复习资料,先进行泛读,安心等待教材的到来。由于每年的教材并没有大范围的变化,所以去年的复习资料还是有相当的参考价值,拿到教材之后,先把教材通读一遍。
3、通读完教材之后,我们应该进入复习最关键的一个阶段,在这个个阶段我们要把教材精读一遍,注意:是精读,也就是要求大家不放过任何一个问题,把教材彻底读透,这是一个打基础的阶段,在这个阶段打好基础,以后的复习会十分顺畅,反之,则会效果大打折扣。
4、强化训练阶段,中级是一次普通的考试,我们要应试就得在大量的强化练习中消化理论知识。在前一阶段打好基础,掌握基本知识的基础上,我们需要找一些配套的练习题来做,举一反三,把教材的内容彻底融会贯通,目前市面上的相应习题集不下数十种,有不少习题都是挂了某一个辅导老师的名字,但实际内容确是该老师的学生们粗制滥造、错误很多。
5、做历年考题,去年的考题一定要高度重视,注意,我们这里说的做历年考题不是简简单单的把以前的考题做一遍,我们是要把这些题分析、推敲,理解出题的思路,去年以前的考题虽然考点跟现在的重合并不多,但是出题的人不换,他的出题思路就不换。
(2)由于教材内容每年都要发生很大的变化,修改很多错误,增减很多内容,因此,不必在历年试题上花费太多时间,以免产生副作用(其实,有价值的历年考题,老师在讲课时都会详细的讲解);
(3)学习《财务管理》时要注意加强对概念和公式的理解,一定要牢牢记住公式的使用条件。尤其是关于现值和终值的计算公式,一定要搞清楚公式表达的具体时间点;
(4)相对来说《会计实务》的知识可理解性是最强的,只要掌握了基本原理,所有的会计分录都不需要死记硬背,但是会计分录确实比较多,需要多做一些习题;
(5)在三门课程中,《经济法》的记忆性是最强的,这需要我们在平时学习时善于归纳终结,在这里建议大家多听听苏苏老师的课;
(6)对于已经理解的内容,一定要牢牢记住并灵活运用;对于没有理解的内容也要先记住,以应付考试;
(7)看书和做题并不是孤立的,二者相互促进,不存在时间分配问题,把教材的例题搞懂之后就应该开始做题,出现错误时再回过头来有针对性地看书;
(8)做题时一定要彻底搞懂,争取通过一道题多学一些知识,题目不必做得太多,但至少要做一套同步辅导习题,一定要用高质量的辅导资料(至少能充分反映新知识点);
(9)要多花些精力研究例题,不要把主要精力花在偏题和怪题上(因为考试出现这种题目的概率非常小),对于例题一定要透彻理解,这样可以达到“事半功倍”的效果;
(10)不要过于自信,要根据教材内容和习题答案调整自己对概念和公式的理解,而不是按照自己的理解怀疑答案;
(11)对于多选题,只要以教材内容为准就可以了,不必考虑得太复杂(这样既可以节省很多宝贵的学习时间,又能取得不错的成绩),因为批卷时一定认为教材的说法正确;
(12)考前一定要做几套机考模拟题(至少三套),为自己吃一颗定心丸,保证熟悉机考操作系统;
该科目主要有中药学、中药药剂学、中药理学和中药鉴定学。
复习采用分科的方法,按照中药学、中药药剂、中药炮制、中药鉴定、中药化学、中药药理六大模块来逐步进行。中药化学较难,可以集中进行补习,特别是化学知识,基础差的考生可以从头学起。
中药鉴定学是应用学科,必须把握鉴定中药材的理论与技能。药材的性状一定要对照药材标本来学,显微鉴定也要看显微镜,并对照教材上的图来记,否则死背也记不住。理化鉴别也要在有条件的情况下做一下,增强记忆。有的考生反映中药鉴定难学,实际上是难记。理论联系实际去学,其实并不难学。每一类药材都有一定的鉴定规律,如根与根茎类的特点,花类有花类的特点。在每一个章节的最前面概述,就谈到本节的药材鉴别特点与规律,还可以参考复习题,特别是对照真题进行练习。
重点药材是最常用的药材,或者是易混乱的药材,在鉴定上常出问题的药材,如常见伪品、混淆品、地区用药等等。还有具备一些鉴别特征的药材,如党参的狮子盘头,海马的马头蛇尾瓦楞身,槟榔的大理石纹,何首乌的横切面有云朵状花纹等等。在复习时可先学好重点药材,有时间和精力再学非重点药材。
《中药专业知识二》的复习方法
该科目主要有临床中药学、中成药学、方剂学。
中药的产地与功效,中药治病的机理,中药配伍的目的、原则及药物“七情”等。中成药的出处、制法、性味、功用、主治、配伍、临床应用、药理研究、用法与用量、药理研究等内容。经典方剂的制方原理、治法、组方思路、方剂配伍、服用方法等方面的理论,方中药物配伍的主次关系和功效与主治病证病机相关的配伍原理,方剂适应范围,使用要点,加减变化及剂型选择的规律等。中药专业知识二也是系统、渐进的复习过程,各个科目之间有一定的联系,互相补充。
《中药综合知识与技能》的复习方法
《中药综合知识与技能》包括执业药师在药品生产、经营、使用中开展业务活动、从事药学服务的基本知识和基本技能,集中反映了执业药师理论联系实际、独立处理和解决有关实际问题的综合能力,是执业药师考试内容的重要组成部分。中医基础理论、中医诊断基础、常见病辨证论治、民族医药基础知识、常用医学检查指标及其临床意义、中医药文献信息与咨询服务、中药调剂操作的基本技能知识、中药的贮藏与养护、中药的合理应用、中药不良反应等等。
这些复习内容都是和药店工作人员的实际相联系的,考生最好同工作实际相结合。要制定计划,计划要有时间,有内容,重点突出,具体落实到每个章节。再配合习题进行认真训练,按照大纲进行系统练习,掌握重点,抓住主要考点,对照真题来复习。
西药部分
药学专业知识(一)的复习方法
这个科目主要包括药剂学、药物化学、药理学、药物的分析。
该科目的特点是范围广,知识点散。涉及药理、药剂、药分、药化、药代和毒理学等,基本上药学相关的专业都有涉及。如果考生有时间,可以细致地进行研读,掌握所有的知识面,这样,不至于丢太多的分。如果时间有限,那就要有的放矢,研究考试大纲,明确重点,抓住主要考点。
确定了范围之后,再了解历年的考试题,了解考查方式和考查重点,使目标更加清晰,重点知识也能了解得更加透彻。
药学专业知识(二)的复习方法
该科目主要有临床药物治疗学和临床药理学。
疾病的病因和发病机制、药物的作用和作用机制,根据病人特定的病理、生理、心理状况和遗传特征,结合药物经济学特点,给病人选用合适的药物、合适的剂量、合适的用药时间和疗程,各个系统以及各个科室的用药。这些内容的掌握要全面,同时重点要突出,抓住重点,配合考试大纲进行复习。
临床用药的安全性、有效性,药物代谢动力学、药物效应动力学、毒副反应的性质和机制及药物相互作用规律等。指导临床合理用药,提高临床治疗水平。这些内容和药店工作联系的多一些,掌握起来要联系实际。
药学综合知识与技能的复习方法
执业药师考试中,药学综合知识与技能中涉及到的知识点比较杂乱、繁多,需要记忆的东西较多。药品调剂和药品管理、常见病症的药物治疗、中毒解救等,药学综合知识与技能都是临床上一些常见疾病的给药和特殊人群的注意事项以及药品的不良反应,但是对于其他专业或不在临床工作的考生就需要花时间去重点记忆,这个具体时间因人而异。
另外,最好是先学完药理学再复习药学综合,这样效果会比较好。做习题是很好的检验知识掌握情况的方法,复习完后要及时做一部分题目来巩固所学的课程。等过段时间后,遗忘或者模棱两可的地方一定要回去看课程,掌握该处的知识点。
公共科目——药事管理与法规的复习方法
药事管理与法规融合了药学、管理科学、法学、经济学和社会学等学科知识。《中华人民共和国药品管理法》、《新药审批办法》、《特殊药品的管理办法》、《药品生产质量管理规范》和《药品经营质量管理规范》等这些基本知识必须认真掌握。
考生一般都有本职工作,复习起来难度较大。想在有限时间内复习好,考生应该仔细分析研究,找出复习内容中的规律,做到举一反三,提高复习效率。
初级会计基础知识预习,掌握基本理论。
二、月
1. 1日-30日:初级会计职称考试报名(报名网站:全国会计资格评价网);
2. 预习阶段学习:先学习年教材和课程,为之后学习奠定良好基础。
三、2017年12月
1. 初级会计考试新大纲下发,了解大纲变化,购买新版教材及辅导书;
2. 基础阶段学习:深刻理解初级会计职称的教材内容,梳理知识体系,从头开始逐章逐节进行学习,重点掌握教材变化部分的知识点。
四、年1月
基础阶段学习:
1. 《初级会计实务》和《经济法基础》两科交叉学习,根据学习情况平均分配备考时间;
2. 搭配同步练习题,通过做题来判断章节知识点掌握情况;
3. 在每一章学习完毕后,自行绘制思维导图,将所有知识点融会贯通。
五、2018年2月-3月
强化阶段学习:
1. 深入研读第二遍教材;
2. 将以前做错的题目进行再次学习,做到真正理解掌握;
3. 认真学习习题班,在听课前先自行做题,根据做题情况有针对性的听课,同时掌握好真题出题规律和答题技巧,把握重点和难点;
4. 做专项测试题,比如阶段性测试题目等,提高做题速度,加深重点考点印象,加强对教材的记忆。
六、2018年4月
1. 12日:关注本地区公布的准考证打印时间;
2. 15日-30日:打印初级会计职称考试准考证(打印网站:全国会计资格评价网);
3. 冲刺阶段学习:
1)进行模拟测试(如:最后六套模拟题、我的试题中的模拟考试和全真模拟机考系统中的习题),通过做题发现自己的不足,然后回归教材查缺补漏;
2)严格按照考试时间进行模拟题测试,通过做题掌握好考试时出现的各种答题规则,重点把握好各种题型的时间分配,从而真正达到模拟考场的效果;
3)合理利用全真模拟机考系统进行模拟测试和演练,熟悉机考考试环境,为考试节约时间。
七、2018年5月
1. 12日:初级会计职称考试;
2. 冲刺阶段学习:集中回顾错题。
3. 调整考前状态:避免考前熬夜,尽量将考试兴奋点转移到白天,同时缓解紧张情绪,保证身体状态稳定。
八、2018年6月
5日-10日:查询初级会计职称考试成绩。
(2)学会自我减压。工作和学习已经很繁重,对自己更高的期望,又给心理加上一道法码;无异是自己给自己加压,必然不堪重负,变得疲惫、紧张和烦躁,心理上难得片刻宁静。因此,我们要学会自我减压,别把考试的好坏看得太重。一分耕耘,一分收获,只要我们平日努力了,付出了,必然会有好的回报,又何必让忧虑占据心头,去自寻烦恼呢?
(3)做些放松训练。舒适地坐在椅子上或躺在床上,然后向身体的各部位传递休息的信息。先从左脚开始,使脚部肌肉绷紧,然后松驰,同时暗示它休息,随后命令脚脖子、小腿、膝盖、大腿,一直到躯干部休息,之后,再从脚到躯干,然后从左右手放松到躯干。这时,再从躯干开始到颈部、到头部、脸部全部放松。这种放松训练的技术,需要反复练习才能较好地掌握,而一旦你掌握了这种技术,会使你在短短的几分钟内,达到轻松、平静的状态。
(4)节奏分明的处理学习与休息的关系。大家千万不要这样学习:我这一天就是复习功课,然后,从早晨开始就好像在复习功课,书一直在手边,但是效率很低,同时一会儿干干这个,一会儿干干那个。十二个小时就这样过去了,休息也没有休息好,玩也没玩好,学习也没有什么成效。或者,你一大早到公园背法规,坐了一个小时或两个小时,散散漫漫,说念也念了,说不念也跟没念差不多,没有记住多少东西。这叫学习和休息、劳和逸的节奏不分明。正确的态度是要分明。那就是我从现在开始,集中一小时的精力,比如背诵这章的法规,看我能不能背诵下来。高度地集中注意力,尝试着一定把这些法规记下来。学习完了,再休息,再玩耍。当需要再次进入学习的时候,又能高度集中注意力。这叫张弛有道。一定要训练这个能力。永远不要熬时间,永远不要折磨自己。一定要善于在短时间内一下把注意力集中,高效率地学习。要这样训练自己:安静的时候,像一棵树;行动的时候,像闪电雷霆;休息的时候,流水一样散漫;学习的时候,却像军事上实施进攻一样集中优势兵力。这样的训练才能使自己越来越具备注意力集中的能力。
(5)清理大脑。收拾书桌是为了用视野中的清理,集中自己的注意力,那么,你同时也可以清理自己的大脑。你经常收拾书桌,慢慢就会有一个形象的类比,觉得自己的大脑也像一个书桌一样。大脑是一个屏幕,那里面也堆放着很多东西,一上来,将在自己心头此时此刻浮光掠影活动的各种无关的情绪、思绪和信息收掉,在大脑中就留下你现在要进行的科目,就像收拾你的桌子一样。
财务管理就是:活动+关系+资金管理。
财务活动就是筹资(借)+投资(给)+营运(用)+分配(给和用)。
财务关系
企业与投资者(控制);企业与债权人(债务与债权);企业与债务人(债权与债务)。
企业与政府(强制、税收关系);企业内部各单位之间(资金结算);企业与职工(按劳分配)。
财务管理环境:经济、法律、金融。
金融环境
金融工具具有期限、流动、风险、收益四大特性。
金融市场
期限:短期(货币)金融和长期(资本)金融。
方式和次数:初级(发行)市场和次级(流通)市场。
属性:基础性金融市场和金融衍生品市场。
利率=纯利率+通货膨胀率+风险收益率(违约+流动+期限)。
分类
变动关系:基准和套算
供求情况:固定和浮动
形成机制:市场和法定
财务管理目标
利润最大化(四无);资本利润率、每股利润最大化(一有三无);企业价值最大化(四有)。
资金时间价值、保值增值、克服短期行为、利于社会资源配置。
财务管理目标协调
所有者与经营者:解聘、接收、激励。
所有者与债权人:限制、收回和停止借款。
财务管理的环节核心是财务决策。
第二章资金时间价值与风险分析
资金时间价值没有风险和通货膨胀下的社会下平均资金利润率。
复利终值和现值
复利终值=现值*复利终值系数
复利现值=终值*复利现值系数
年金就是等额+定期+系列
年金和复利的关系,年金是复利和
年金的形式:普通(期未)、即付(期初)、递延(有间隔期)、永续(无终值)
普通年金终值=年金*年金终值系数
偿债基金年金=终值/年金终值系数
普通年金现值=年金*年金现值系数
资本回收额=年金现值/年金现值系数
即付年金终值=年金*普通年金终值系数*(1+i)
即付年金现值=年金*即付年金现价值系数(期数减1,系数加1)
递延年金是普通年金的特殊形式
三个公式不需要记,我是这样理解的!
中级会计学习计划一:中级会计职称考试年后学习计划
年后学习的时间规划分为两大阶段,过渡阶段和备考阶段。过渡阶段是指假期刚刚结束,重新进入备考状态的前几天。这几天对大家来说都是一个比较难熬的时期,很多小伙伴们还未走出春节的氛围,还没有完全把心收回到学习中去,那么在这一时期的学习怎样来安排呢?
1、将中心放在复习较为基础的知识和较为简单的科目上去,比如看一看经济法,复习一下初/中级会计实务的基础章节等。
2、将有效学习的时间尽可能的延长,比如第一天工作日你认真看书的时间只有一个小时,那么第二天你就尽可能的延长到两个小时。
3、将年前已经学习的知识进行一遍复习巩固。年前学习的知识可能经过一个假期就忘掉,如果继续赶进度学习就会严重影响效率,所以为起到承上启下的作用,需要在这个过渡时期对之前所学知识进行一遍复习。
经过几天的过度,当我们的生活作息步入了正轨,我们就顺利进入了备考阶段。备考阶段比较漫长,直至考试结束。在这一阶段,我们可以将它分成几个小阶段,比如报名前阶段、学习新教材阶段、复习阶段、冲刺阶段等。小阶段可以根据自己的学习习惯、喜好、学习方法自由划分,但是最重要的是每个小阶段都要有合理的学习计划和任务目标,度过每个阶段后都要完成该阶段的任务,达到这个阶段的学习目标。比如在报名前阶段,我的任务目标是完成我的预习计划,将旧教材知识点进行整理预习。在学习新教材阶段我都有我每天的任务和时间的规划,这样才能将时间规划好,达到高效学习。
在过渡阶段,每天的学习时间不做固定的安排,只有一点:尽可能的延长有效学习时间,每天最好达到2~3个小时。
固定学习安排:每天晚上的7:30到11:00左右(共三个半小时,可根据自身情况调整)大致分配为:单科精读学习两个小时、做练习题一个小时、回顾复习知识点半个小时;周末两天整,可以分时段,反复进行精读、练习和复习。
自由学习安排:早上6:00起床学习到7:30;午休中的一个小时;上下班在公交、到地铁上的2~3小时。不要小看了这些挤出来的时间,加起来每天有近5个小时呢,早上起床后的时间可以用来温习知识点,午休时间做一些小练习,长期的积累,积少成多。
以上是针对上班族学员们的一份学习计划表,针对全职学员时间比较充裕,可自行安排,建议全职学员每天的学习时间能达到6个小时。
关于学习进度的计划,学员们可以根据每个科目的难以程度、考试难度和相关的学习资料进行安排。
可以为你提供一个框架,帮助你来对细节进行安排:
1、在20XX年会计职称考试报名之前对20XX年的旧教材进行全面预习。
2、在新教材出版后进行新教材的精读计划,以重点章节为主。具体的重点章节总结以及学习方法可参考链接中的其他文章以及相关资料。
3、对教材进行全面性的复习,巩固知识点,抓住重点难点。进度可根据时间和学习效率自行安排。
中级会计学习计划二:中级会计职称学习计划及时间安排(1022字)
20XX年12月15日——20XX年5月15日,共5个月的学习时间, 业余时间主要集中在晚上和周末,这些时间短暂而宝贵,更需要好好珍惜,充分利用。晚上3~4小时的复习时间可以这样安排:2小时阅读教材,2小时做练习。
第一阶段:基础阶段(12月15日——3月31日,105天,每天学习3—5小时)
首先:总体复习时间的安排;
财务管理(8章)(12月15日——1月15日)
会计实务(20章)(1月16日——2月28日)
中级经济法(8章)(3月1日——3月31日)
其次:基础阶段的学习必须完成的内容有:
1)精读教材,把教材整体章节熟悉一遍;每看一章教材,做一章同步辅导的习题,并按遗忘规律去及时复习。
2)经济法的主观题就是教材知识点的综合,教材例题熟练,学会举一反三,在理解中记忆,在记忆中练习,在练习中提高;
3)对做错的题,应该做个标记,并标注一下出错的原因,并在一小时后,一天后,一周后温习一下,看是否还会做错,并在上考场前三天再仔细过一遍做错过的题。
4)历年考试的计算分析题和综合题都是由教材中的例题演化而成的,必须熟练掌握。
5)利用工作的间隙和中午休息时间,来复习一些已经有些印象的内容加深记忆。3月31日前保证教材已通读一遍,并做好读书笔记,归纳、总结重点、难点,作为日后复习的重中之重。
第二阶段:复习阶段(4月1日——4月30日,30天,每天学习3—5小时。)
1)用半个月时间认真把教材再仔细通读一遍,归纳总结易错易混知识点。把之前记忆模糊的知识点再仔细看一看,尤其是经济法,一定要好好再背一背。
2)再利用一周时间查漏补缺,巩固复习。最后一周练习模拟试题。正确的做题原则应该是在保证质量的前提下增加数量,也就是说在没有把一道题彻底弄懂之前不要去做下一道题,这样可以达到事半功倍
第三阶段:冲刺阶段(5月1日——5月15日,15天,每天学习3—5小时。)
1)严格按照考试时间做好模拟测试,然后再核对答案和解析,查缺补漏。
2)把历年的考题再看一遍;把教材再仔细通读一遍,结合同步辅导的习集,归纳总结易错易混知识点。
3)不放过教材中的每一道例题,新增加或修改的内容是必考的,是复习备考过程中的重点
每学习50分钟,要休息10分钟,做做眼保健操,活动一下关节!
当然,以上只是我个人的学习计划及安排,因为去年参加过考试,失败了,总结经验,做出了一个这样的时间计划,由于每个人的学习方法不同,大家也可以说说你的计划及安排。望20XX年的中级备考者一起努力加油吧
中级会计学习计划三:中级会计职称学习计划(2097字)
这个阶段花费的时间长,需要2个多月的时间,并且每天需要花费3~5小时左右。基础阶段的学习需要完成的内容主要有:
1、精读教材,把教材整体章节熟悉一遍;
2、预科班和基础班的课件听一遍,有时间可以再听一下习题班的课件;
3、练习题做一套(可以是网上也可以是辅导书的各章节的练习)和单元测试题;
4、看学习指导,有问题可以在论坛交流;
5、本阶段的学习主要是为了将教材的重点内容弄清楚弄明白,基础一定要打实。
11月22日 第1、2、3、4章
11月29日 第5、6(重点)章
12月06日 第6、7、8章
12月13日 第9、10、11章
12月20日 第12、13、14章
12月27日 第14、15章(重点)
01月03日 第15(重点)、16章
01月10日 第17章(重点)
01月17日 第18章
01月24日 第19章(重点)
01月31日 第19、20章
这个阶段花费的时间需要2个多月,并且每天需要花费2~4小时左右的时间。巩固知识阶段的学习需要完成的内容主要有:
1、听完习题精讲班的课件,把专题班的课程再听一下;
2、做一下最后六套题目;
3、将之前做错的题目再梳理一下;
4、将学习指导的内容熟悉一遍;
5、本阶段的学习主要是为了全面巩固相关知识点,在听习题班和专题班时建议先把题目做完,然后再仔细听课。
这个阶段花费的时间需要1个多月的时间,并且每天需要花费3~5小时左右。
1、听一下老师的串讲班(临考前推出);
2、考前一定要好好把考前一周语音串讲课程听完,根据老师提示的重点,再好好看看教材。把之前易错易混淆的知识点再好好分析一下,最后祝所有考生顺利通过考试!
只报考《财务管理》
这个阶段花费的时间长,需要2个多月的时间,并且每天需要花费3~5小时左右。基础阶段的学习需要完成的内容主要有:
1、精读教材,把教材整体章节熟悉一遍;
2、预科班和基础班的课件听一遍,有时间可以再听一下习题班的课件;
3、练习题做一套(可以是网上也可以是辅导书的各章节的练习)和单元测试题;
4、看学习指导,有问题可以在论坛交流;
5、本阶段的学习主要是为了将教材的重点内容弄清楚弄明白,基础一定要打实。
时间、中级财务管理;
11月22日 第1章
11月29日 第2章
12月06日 第3章(难点)
12月13日 第3章(难点)
12月20日 第4章(难点)
12月27日 第4章(难点)
01月03日 第5章
01月10日 第6章(重点)
01月17日 第6章(重点)
01月24日 第7章(新增)
01月31日 第8章
这个阶段花费的时间需要2个多月,并且每天需要花费2~4小时左右的时间。巩固知识阶段的学习需要完成的内容主要有:
1、听完习题精讲班的课件,把专题班的课程再听一下;
2、做一下最后六套题目;
3、将之前做错的题目再梳理一下;
4、将学习指导的内容熟悉一遍;
5、本阶段的学习主要是为了全面巩固相关知识点,在听习题班和专题班时建议先把题目做完,然后再仔细听课。
这个阶段花费的时间需要1个多月的时间,并且每天需要花费3~5小时左右。
1、听一下老师的串讲班(临考前推出);
一、财务报告目标(2个)(熟悉)
1、向财务报告使用者提供决策有用的信息;
2、反映企业管理层受托责任的履行情况。
二会计基本假设(4个)(了解)
1、会计主体:空间范围;
2、持续经营:即定的用途使用资产,按照即定的合约条件清偿债务;
3、会计分期:中期是指短于一个完整的会计年度的报告期间;
4、货币计量
三、会计信息质量要求(8个)(掌握)
1、可靠性:实际发生,如实反映,真实可靠,内容完整;
2、相关性:与财务报告使用者经济决策需要相关;
3、可理解性:清晰明了,便于理解使用;
4、可比性:横向、丛向可比;
5、实质重于形式:按交易实质重于法律形式;
6、重要性:反映所有重要的交易或者事项(按性质、金额大小);
7、谨慎性:不高估资产、收益,低估负债、费用。但不允许设置秘密准备;
8、及时性:不提前或者延后。
四、会计要素的概念及确认条件(6要素)(掌握)
(一)反映企业财务状况的会计要素(资产、负债、所有者权益)
(1)资产、负债的特征资产负债资产预期会给企业带来经济利益负债清偿会导致经济利益流出企业应为企业拥有或者控制的资源 企业承担的现时义务由过去的交易或者事项形成的 过去的交易或者事项形成的
(2)资产、负债的确认资产负债与该资源有关的经济利益很可能流入企业与该义务有关的经济利益很可能流出企业该资源的成本或者价值能够可靠地计量未来流出的经济利益能够可靠地计量
(3)所有者权益来源构成
确认条件①所有者投入的资本:实收资本(股本)+资本(股本)溢价由于:所有者权益=资产-负债,所以其金额取决于资产和负债的计量②直接投入所有者权益的利得和损失:非投入资本引起的资本公积的变动③留存收益:盈余公积+未分配利润
(二)反映企业经营成果的会计要素及其确认条件(收入、费用、利润)
(1)收入、费用的特征收入费用企业日常活动形成的企业在日常活动形成的会导致经济利益的流入(不包括投入的资本) 会导致经济利益的流出(不包括分配的利润)最终会导致所有者权益的增加 最终会导致所有者权益的减少
(2)收入、费用的确认条件收入费用与收入相关的经济利益应很可能流入企业与费用相关的经济利益很可能流出企业利益流入企业的结果会导致资产增加或负债的减少 利益流出企业的结果会导致资产的减少或者负债的增加经济利益的流入额能够可靠地计量 经济利益的流出额能够可靠的计量
(3)利润的来源构成及确认条件来源构成
确认条件①反映日常活动的业绩:收入-费用由于利润=(收入-费用)+(利得-损失),所以其金额的确认取决于收入、费用,直接计入当期利润的利得、损失金额的计量。②反映非日常活动的业绩:利得(直接计入当期利润的)-损失(直接计入当期利润的)③留存收益:盈余公积+未分配利润
五、会计计量属性及应用原则(5个)(掌握)
1、会计计量属性:历史成本、重置成本、可变现净值、现值、公允价值
2、应用原则:
(1)一般情况:应当采用历史成本;
(2)能够提高会计信息质量、实现财务报告目标,并且会计要素金额能够取得并可靠计量的:可采用重置成本、可变现净值、现值、公允价值。
六、财务报告的构成(熟悉)
1、财务报告:
①财务报表;
②其他应当在财务报告中披露的相关信息和资料。
2、财务报表:
①资产负债表
②利润表
③现金流量表(小企业可不设)
④所有者权益变动表
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