总结对于个人的成长而言，是我们反思自身、了解自身、明确目标的重要方式，通过编写的总结报告，我们可以在工作回顾中，寻找出自身的工作难点，掌握自身的工作优势，更加明确自身的发展方向。今天小编给大家找来了《记者节活动总结》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
院报记者团活动部上学期工作总结
一个学期工作即将结束，为了今后工作更好地开展，丰富记者生活，先将这学期工作总结如下：
一、院报记者团09送老迎新晚会。加强团内交流，欢送大三的记者，增进大一新记者的友谊，特举办本次活动。由于大三记者即将离校，时间比较仓促，所以在活动的准备以及节目的征集方面不太令人满意。
二、院报记者团2009年秋季出游。此次活动使大一记者积累写作素材，并且进行爱国主义教育，掌握新闻写作技巧，活动比较成功。但是，人员安排以及出游路线确定方面还够具体，以后举办类似的出游活动一定要注意。
三、感动中国视频培训。感动常在，校园记者不但应该关注学校的发展，更应该紧随时代的脚步，于是，根据记者的要求，我部门在5209多媒体教室，播放08年感动中国颁奖视频。此次活动收到很好的效果，记者要求以后多举办类似的活动，增加感性认识，感悟真善美。
四、老师培训情景片段。使新记者尽快进入角色，同时培养记者的表演能力，为以后举办活动储备人才。
五、社团联迎新晚会节目排练。选拔演员，记者的反应不是太积极，以后需要多开展小型活动，调动记者的积极性。
六、元旦记者交流聚会。为了总结一个学期的工作，表彰工作优异的记者，举办交流会，让工作一学期的身心放松休息一下。
以上就是活动部本学期的工作总结。我部门会再接再厉，开展活动，丰富记者生活。
院报活动部
二○○九年十二月二十七日
第一次自己在师青独立地去担当一次活动的负责人，可能总是会有经验不足的地方，离不开的是师兄师姐的指导。特别是前期方案的撰写以及区域图的规划，自己感觉还是会有愧疚之感的，大多数事情都是师姐们在帮忙。
其实在记者训练营之前就已经产生想要退掉师青的念头，可是记者训练营的到来让我觉得“身为师青人，就要把工作做到最好，不管留或者去”的感觉，于是开始静下心来慢慢忙训练营的事情。一系列的工作：忙着画路标，贴路标，开幕式之前的手工制作，开幕式现场的一切布场，守场以及收场，点点滴滴，看似微弱，却在考察着我的心细以及统筹能力。那样一段时光忙并累着，可是我觉得很开心，因为我再一次感觉到部分师青人的凝聚力。之所以说是部分，是在工作当中发现的一些不足：
1、
2、 师青内部的一些人力安排以及凝聚力还是不够的;一些工作的传达以及重视度不高，这一点从开幕式现场人员到场的人数以及空缺就可以看到对一些传说中的边缘部门例如拓策部工作支持不足;师青的每一项活动不管是
否是自己部门举办的都应该尽心尽力的去帮忙，这样才是师青人应有的态度，不管是在哪一次活动中，都偶然会出现一些热情不足的问题
3、 老人家们对小朋友疼爱有加;就是在工作中有时候会过于注重自由，不希望给
小朋友压力，但是小朋友正是这样就会有一些放纵心理，对某一些非本部门的工作重视不够;
我们部门内部工作的不足：工作中会有和其他部门不熟悉的情况，作为拓策部我深感惭愧，内联做不好的话外联从何说起?
部门内部工作交流不足，就我和智鹏负责的开幕式活动而言，我和智鹏的沟通是不足的，可能也是由于双方其他工作以及学习的压力吧，开幕式的物资以及准备还是在开幕式前一天才做好的，这样就显得仓促以及给师兄师姐们造成一些困扰(熬夜做物资)
这一次活动的准备时间有点短暂，于是很多宣传都没有做到位以及一些方案内容没有落到实处(例如我的小铃铛横幅路标Idea……)
和财务以及团委没有做到很好的沟通，在物资购买上有点混乱以及浪费(当然这是团委方面的一些责任)
善后工作没有到位：编辑部的收拾工作，我极为惭愧的说我也没有做到，但是我觉得这是部门一起搞的活动，理应该一起善后，既可以增进感情，也是一种负责任的行为，一起合作又可以节省个人收拾的一些时间
先报忧再报喜：当然在工作中尽管有不足必然也会有值得欣慰的事情
1、 华丽丽的感谢晓茜以及思停，尽管他们不是开幕式的负责人，又尽管他们是自己项目的负责人，工作很多，但是画路标以及准备物资的时候他们都没有怨言的就会立即下来帮忙，可以说，他们的帮助以及支持，让我感到强大的拓策部力量
2、 网络部以及师青少有的男生的“大力”支持，尤其是我们部门的伟文以及智鹏，让开幕式布场工作得以顺利进行
3、 开幕式现场我是整场跟进下来的，很多师兄师姐也是，他们的热情让我不想累，不要累。当然还有很多热血青年的激情例如益彪，明华师兄以及很多的其他人，让我倍受感动
4、 我们的一些活动以及一些手工制作是很有特色的，值得源远流长，例如幸福小花
5、 通宵制作物资的晚上，累并快乐着，第一次感觉作为边缘部门的受到重视以及珍惜那样一份共同努力的结果
4、
PS一切的吃喝玩乐都只是过眼云烟，唯有工作才是增进感情的重要手段
拓策部孙丹
2011-5-23
11.8记者节相关活动策划书
1. 活动背景： 11月8日，“传媒中心”迎来了属于自己的节日。作为全国三大不放假的工作节日之一，我们亦有自己特别的庆祝方式。为隆重庆祝第十二届记者节及内蒙古工业大学第一届校园记者节，增进校园媒体间交流互动，推动记者节期间学术、文艺活动，我们拟在11月8日记者节期间组织庆祝“第12届11.8记者节”系列活动。
2. 活动目的：
①熏陶情感、升华境界、促进校园文化：提高我校青年综合素质教育为核心，着重提高大学生的阅读感知思维、激活读写素材、新闻采访、演讲、社交、现场评论素养能力，为我校大学生的成长提供广阔的平台。
②作为我们传媒中心成长历程的见证,并向全校师生展示我们传媒中心的优秀成果，让大家加深对我们传媒中心的认识，形成我们部门在学校内外的宣传优势。
③提高本部门人员的素养，让大家在批评与自我批评中成长。 ④为培养我校学生敢于纠错的品质，同时也为发掘我校优秀摄影、写作人才，扩大部门团队，解决本部门人员有点少的现状。
3. 活动时间地点：2011.11.8，思源三楼学生活动中心，具体依情况而定。
4. 活动主题：“用体验为记者喝彩”
5. 活动步骤：
l 具体事项：
【邀请嘉宾】 ：
团委老师 领导
学生会各部们代表
【活动环节及明细】 ：
[Ⅰ、开场show] 可以是相声表演、乐器表演、小型歌舞表演、魔术等。(待定，若部门内没有合适的人选或节目，可邀请文艺部或其他
一些社团前来助兴。)一方面赋予本次活动文化、文艺兼具的特质，使活动内容更为丰富意，另一方面也可以展现我们传媒中心在吸引更多的参与者。
[Ⅱ、introduction]对本次活动作一个长短适宜的介绍，意在让参与者充分了解活动的重要细节，能更合理地进行每个环节。若有邀请的团委老师到场，可邀请她作嘉宾致辞。
[Ⅲ、各环节进行次序] Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ三个环节同时进行，因为要批卷排名，所以Ⅴ环节比另外两个环节提早结束。 Ⅶ环节在Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ三个环节临结束时开始，让参与者不因等待总评结果而烦躁，给本次活动总评匀出足够的时间。
活动主体环节：
[Ⅳ、火眼金睛]昔日，吕相不韦城门悬简，求《吕氏春秋》之无暇而悬赏“一字千金”;今朝，新闻中心广场悬稿，为每篇稿件之精准而设筵“五错一奖”。
参与者在指定活动位置领取文章(文章事先做过处理，包含部分语法错误、感情色彩偏差、别字等)一份，在活动期间改得错误≥5，则可得纪念品一份，若全数改得、准确无误，则可得到特殊的信物，参与最后的汇总评比。意在于参与者的体验中，展示记者视觉敏锐，目光犀利。
[Ⅴ、百科问卷] 参与者在指定活动位置领取百科问卷(问卷为30~50个选择题，题目包含各方面知识)一份，在活动期间答好题目并上交，正确率达85%以上者，可得纪念品一份。在参与者中成绩排名靠前的几位，则可得到特殊的信物，参与最后的汇总评比。意在于参与者的体验中，展示记者知识涵盖面的广泛。
[Ⅵ、七步成章] 曹子建七步成诗，传为佳话，其强就强在，在极短的时间内，能他人所不能，即有急才。而急才也是作为一名优秀记者所必须具备的素质之一，因为在采访的过程中，任何突发、棘手的状况(例如回避掩饰，态度粗暴、误会等等)都可能发生，这就要求采访者能够随机应变(当然校园不及社会复杂)，及时合理处理。所以，我们可以：
①给定一个情境，让参与者及时想出一个应对的方案;②给定一个语境，让参与者短时间内补充前(后)文;③给定一个场景，让参与者现场口头、即兴作文(例如即兴报导);......意在模拟、展示记者的急才。
[Ⅶ、博采众长]让参与者给我们新闻中心提些宝贵的建议，并动员他们今后积极参与到我们传媒中心的工作中来。若在校园中注意到有益的动态、发现有好的素材可以及时向我们传媒中心提供，或者他们个人有好的文章，也可以投稿到我们的邮箱。(可以许诺给供稿者一些奖酬)意在更好、更及时地接受各方面信息，并有助于巩固我们新开设的“小视角，大新闻”板块。
[Ⅷ、评奖、颁奖] 按参与者所得信物的数量及其在各环节的成绩和综合表现评出一等奖1名、二等奖1名、三等奖3名。由嘉宾颁发奖状及奖品，并合影留念。
6、人员分配：
①Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ三个环节各派一个负责人，助手两到三个，任务：负责本环节的所有事项，包括批改、审核、评定、发纪念品等; ②摄影记者两到三名，负责拍下活动中的精彩瞬间;
③总指导一名，助手两个，负责活动期间的主持工作、现场的掌控、事情的决定，以及突发事件的处理。(另外一些工作可以征求外援，例如青协等)
7、奖励方案：
a、获奖人名单于传媒中心网页上公布;
b、奖品：(待定，推荐奖品：文学类读物、其他读物、文具、小挂件等)
一等奖——
二等奖——
三等奖——
纪念品——
c、最为优秀的并具备潜质的参与者，可进入新闻中心成为文字或摄影记者。
d、.一、
二、三等奖颁发奖状，获奖人员皆合影留念。
8、资金预算
1) 海报(包括宣传材料的购置)_______元
2) 宣传展板___________元
3) 宣传现场横幅_________元
4) 节目单油印：张数_____*_____元/张合计：________元
5)
一、
二、三等奖奖品、纪念品费用________________________________________________________________________________________________________合计：________元
6)道具 ____________________________________________________合计：________元
其它未知费用______________________________________________合计：________元
总预算：__________元人民币。
资金来源：____________________________(如：内部出资、系里拨款、赞助商提供等)
一.
活动背景：当前校内各大媒体记者已经成为传承校内精神文化的重要力量，他们对于记者有着自己的理解、自己的想法，他们引领着大学生生活的时政思潮和精神方向。校内记者是挖掘校内新鲜活动事迹、报道校园时政新闻的重要角色，同时他们也有着自己的记者风采，在此，为了给我校各大媒体记者及记者爱好者提供一个良好的展现自我的平台，我们决定将举行大型记者节系列活动，为每一个有着记者追求的同学实现自己的记者梦! 二.
活动目的：
1. 丰富大学生的校园生活，为校内媒体记者提供一个可以展现自我、实现自我梦想的平台。
2. 通过新闻发布会，向校内外媒体正式发布我们将举办“校团委《金山青年》报社第*届记者节系列活动”的消息，并邀请各媒体记者积极参与。
3. 让全校师生能够全面了解此次记者节系列活动。
三.
活动对象：校内文学社、各学院记者团、宣传部代表 四.
活动地点：田家炳301(暂定)
五.
活动时间：2011年4月16日(周六)晚上6:30-7:30 六.
准备： 前期准备：
⑴制作历届记者节精⑵制作新闻视频。(内容主要包括当前社会新闻热点、校园新闻记者现状) ⑶制作系列活动详细介绍PPT ⑷制作宣传条幅“校团委《金山青年》报社新闻发布会”
⑸制作各学院邀请函;利用高校交流机会邀请高校报社媒体记者(福大、师范、工程、医大、闽江等) 后期准备：
⑴教室申请(多媒体)，装饰教室 ⑵准备各嘉宾、学院、文学社座位牌 ⑶安排4~6位现场礼仪人员负责引导 七.
新闻发布会活动流程：
1.
[6:30pm]入场。会前播放历届记者节精彩片段 由报社礼仪人员引导各学院记者团代表、校内文学社代表(田园、南峰等)以及榕城高校嘉宾入座;出席新闻发布会的社长、主编、副社长以及报社5个部门的5位部长就坐。 2.
[3-5分钟]社长开场发言，宣布新闻发布会正式开始，介绍出席发布会的报社各个部长，欢迎到场嘉宾并感谢各个出席代表团以及在场同学的到来和大力支持。
3.
[8-15分钟]播放视频短片。(内容主要包括当前社会新闻热点、校园新闻记者现状、以及我们报社的情况)
4.
[3-5分钟]嘉宾热评。邀请某学院记者团团长(或者一位外校代表)简谈自己对校园记者的看法及建议。
5.
[5-10分钟]背景介绍。由主编就短片中社会形势和校园新闻记者的情况，分析当前校园媒体作用，介绍报社举行此次记者节系列活动的背景和初衷，并真诚的邀请广大校园记者们积极参加此次活动。
6.
[5-8分钟]活动详情。由副社长详细介绍我们报社此次记者节的系列活动(“金山青年杯”征文大赛、新闻发布会、文化展、记者风采大赛)以及各项时间安排。——(此环节可以配用PPT材料) 7.
[10-15分钟]现场互动。在场的各位代表、同学可以就此次活动自己还不清楚或着很感兴趣的方面向发布人员自由提问，报社社长及各部长做出正面回应，积极引导大家的参与热情。 8.
[5-8分钟]结束环节。由社长就共同的记者梦做结束语，感谢大家的到来，并告知各学院代表，我们的活动策划及报名单将会发到各学院。
八.
策划总结：
1.组委会就新闻发布会中的合理意见，进一步修改完善记者节总体策划细节。
2.于次日向各学院分发正式活动策划和报名单，邀请各学院记者。 九.
经费预算：(个数*单价= ) 条幅
1*40=40 邀请函
22*1=22 座位牌
30*0.5=15 装饰气球
10*1=10
总计：87元
一、活动名称：庆祝第13个记者文化节——“电视名牌记者、主持人广场见面”活动
二、活动时间：2012年11月8日下午2：30-5：30
三、活动主题口号：关注民生，成就事业
四、活动目的：
1、纪念记者节;
2、通过一种亲情化的社会活动来提高欣娱的知名度和美誉度，建立起欣娱独特的媒介文化内涵，塑造“传媒文化”品牌形象。
3、展现公司所有媒介记者的精神风貌，传播媒介的人文价值。
4、强化本公司品牌栏目、品牌记者、品牌主持人的公众形象;
5、促进观众、听众、读者与公司各媒介的互动。
五、活动细化提纲安排：
活动当天在广场入口设置回收点，每回收一个发一纪念品
六、场景及细节安排：
1. 100平米舞台(预计);
2. 2000瓦音响及相公设备(预计); 3. 200张椅子及条桌(预计);
4. 70平米背景喷绘及舞台下沿喷绘(预计); 5. 4个气球及主题标语(预计); 6. 彩虹门及标语; 7. 主持人绶带;
8. 明星主持人、记者大头像长廊;(办公室安排) 9. 节目单、主持人签名照 10. 纪念品
七、前期、后期宣传推广：
1、 25日前电视宣传片、报纸、电台文案送审，
2、 11月1日，宣传全面铺开;
3、 在步行街安排户外广告两幅(临时);
4、 后期宣传以贺州日报报为主;
八、活动对象：贺州记者
活动场地：灵峰广场
一、活动背景：
当前校内各大媒体记者已经成为传承校内精神文化的重要力量，他们对于记者有着自己的理解、自己的想法，他们引领着大学生生活的时政思潮和精神方向。校内记者是挖掘校内新鲜活动事迹、报道校园时政新闻的重要角色，同时他们也有着自己的记者风采。11月8日，我们将迎来属于记者站自己的节日，为隆重庆祝第17届记者节的开展，增进校园媒体间的互动，推动记者节期间学术和文艺活动，我们拟在11月8日记者节当天组织“记者青春，记着师院”主题系列活动。
二、活动目的：
1、促进校园文化，丰富大学生的校园生活，加深大家对记者的认识和了解，并向全校师生展示我们记者的风采。
2、提高记者站成员解决问题的能力，展现自我，实现自我，使大家在互帮互助中共同进步。
3、让全校师生能够全面了解此次记者节系列活动。
4、让参与者为记者节送祝福或为记者站提出宝贵意见，并动员大家积极参与到我们的各种活动中来。
5、通过此次记者节系列活动，提高记者站知名度，让大家对记者这个职业和记者站的工作有更全面的了解。
三、活动时间：2016年11月8日
四、活动地点：三岔路口
五、活动主题：记者青春，记着师院
六、活动流程：
1、线下活动：
参与者扫描二维码，关注记者站微博微信，参与便利贴送祝福和横幅签字等活动，为记者节送出祝福或为记者站的工作提出宝贵意见，即有机会进行现场抽奖，获得精美奖品。(特等奖一名，毛绒玩具、一等奖三名，滑稽抱枕、二等奖九名，暖水袋或餐具、三等奖一百名，精美礼物一份)。
2、线上活动: 关注记者站微信，通过微信回复指定内容就有机会参与记者节线上抽奖活动，获得精美奖品。(特等奖一名，毛绒玩具、一等奖三名，滑稽抱枕、二等奖九名，暖水袋或餐具、三等奖一百名，精美礼物一份)。如收到获奖提醒，请中奖者凭借截图到活动地点领取奖品。
3、资金预算: 1)宣传现场横幅两个，30元
2)奖品，毛绒玩具1份、滑稽抱枕3份、暖水袋或餐具9份、(肥皂盒、牙刷架、剥橙兔子手机支架等等)精美礼物100份，共计120元 3)便利贴三个，10元 4)马克笔三支，9元
5)打印微博微信二维码十张，1元 6)活动抽奖箱，5元
共计：175元
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