一年级语文下册期中测试卷分析(一)
本次语文质量检测，以语文新课标为依据，试题覆盖面广，难易适度，以学生发展为本，着眼于学生各方面能力的发展。试卷从汉语拼音、识字、写字、语言积累等方面对学生的语文素养进行全方位的检测。本次考试我们班人数42人，参加41人，期中优秀16人，良好15人，及格9人，待及格1人.从总体上看存在着一些不足，现将本次期中考试分析如下：
一、卷面分析
本次试卷共分十二大题，第一题到第二题，考察了学生的汉语拼音的掌握情况。学生做的来看班上有一大部分这两题都做对。第三题辩字组词，考察学生识字掌握情况。90%的学生本题做得很好。第四题考察从段落中找相同偏旁的字，因为缺少做题经验，学生部分也会失误。第五题填量词。考察学生掌握量词的能力。第六题是照样子，写词语。这道题ABB的仿写词语，学生错得较多，部分人写成AAB的词语。第七题连线题，近义词的连线有的学生不认真审题导致失误。第八题把句子补充完整中，“我的家乡有许多的„„。”这道题完成得不理想。有的人填有许多爷爷、奶奶、爸爸。第九题字词排队，第二小题“我今天坐公交成去上学”语序错乱的情况比较多。第十题按课文内容填空，“花落知多少”的“知”较多人写错别字。第十一题阅读题，大部分同学完成较好。第十二题写作题，题目为写作。大部分同学没有认真观察图片信息，匆忙写文，没有将图片上的信息写完整。
二、针对卷面出现的问题，总结为以下几点：
1、学生汉语拼音掌握的不太扎实。部分学生生字书写不规范。
2、不会写的字不注意应用拼音代替。一年级学生识字少，不会写的很多，尤其在写话练习中运用拼音替代的时候比较多，，但个别同学不用拼音代替，往往写错或写成别字。
3、部分学生书写不规范，且不会认真审题，没有养成写完以后认真仔细检查的好习惯。
三、根据以上问题，采取以下措施：
1、在以后的教学中，要多注重学生拼音运用，并及时巩固复习。
2、必须对学生强调用拼音代替不会写的字词，这样是为了防止学生在不断写错别字的过程中形成不良的习惯。同时要强调学会的字一定要写正确，不要一味地用拼音写。
3、平时多对学生进行段落练习，强调标点符号的正确运用，强调语言的完整性。
4、注意加强阅读的积累和运用。
总之，在以后的语文教学工作中，我力争让我的教学工作更细致、更认真、更有计划一些，紧扣教学大纲实施教学。相信通过我的努力，学生在下次考试中一定会取得的更加优异的成绩。
一年级语文下册期中测试卷分析(二)
X月X日，我们一年级如期举行了期中测试，现将有关情况分析如下：
一、出题情况：
本次检测共有十一道大题，试卷内容涵盖丰富，字词句段都有涉猎，试卷出题注重识字、写字、词句积累，很好地体现了学段特点，试卷题型多样，题量和难度较为适中。
二、试卷分析：
本次成绩虽然较为理想，但仍然存在很多问题，为了能够及时总结这半学期语文教学方面的经验教训，做好下半学期的语文教学工作，特将本次试卷分析如下：
第一题 看拼音，写词语;第三题 比一比，再组词;第四题快乐加减;第五题 我能把诗句补充完整;第六题 把括号里不合适的字划去;第七题连一连;这几道题正确率很高，大部分同学做的很好，能听明白题的要求，并能按要求正确工整的书写到卷面上。
但有个别同学在此处失分，但失分不多。
第二题 按要求填写。这道题重点考察学生笔顺掌握情况。“闭”的笔顺错的较少，但“送”的第八笔是( )。学生错的较多。虽然一再强调，“送”先写里边，最后写走之儿，可有同学，不知走之儿是三笔，或者粗心。因此，这个小题丢分较多。
第九题 阅读短文，回答问题。这道题中难点在第一小题，数句子，只有十个同学数对。失分一分。因为文中有叹号，学生不清楚是一句。还有，就是太粗心。只要是一句一句标出的同学，就能数对。还是训练太少。照样子，写词语。有“一片片”，可同学写成“红彤彤”“亮晶晶”，做错了。一年级孩子，理解能力太差。只有反复强调，才会少出现这样的错误。
第十题 看图写话。这是一个难点 。不过，我对孩子们的答案较为满意。因为同学们平时写日记，所以学生写得还不错。
三、整改措施
通过这次质量测试，不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况，而且对今后的教学有所启迪。
1、针对一年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。同时，在教学中要加强词句的训练，提高学生在语言环境中应用词句的能力。
2、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，教师应给予学生自主学习的时空，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成，同时，要将阅读延伸于课外，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。
3、加强学生学习习惯的养成，教师应有意识地培养学生认真书写，做事细心的习惯，认真审题的习惯，“不动笔墨不读书”的习惯。
4、要督促学生熟读、熟背课文。
5、要培养学生认真读题，仔细答题，反复检查的好习惯。
本次测试，让每个孩子都尝到了成功的快乐，也给教师教学指明了方向，能及时调整自己的教学结构，抓住识字、写字的教学重点，在练好基本功的同时，引导学生从繁琐的作业中，大量的题海中解脱出来，给足学生自主支配的时间和空间，让学生读自己喜欢的书，做自己喜欢的事，沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会，全面地提高学生的语文素养。
人教版一年级数学下学期期中检测题
(满分100分，60分钟完卷)
密
封
线
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
附加分
总分
得分
评分人
一、填空题(共38分，6小题4分，其余每空1分)
1、67里面有(
)个十和(
)个一;由8个一和4个十组成的数是(
)。
2、一个一个地数，(
)个一是100;十个十个地数，(
)个十是100。
3、34的十位上是(
)，表示(
)个十;它的个位上是(
)，表示(
)个一。
4、从右边起，第一位是(
)位，第(
)位是十位，第三位是(
)位。
5、74前面的一个数是(
)，后面的两个数是(
)(
)。
6、写出下面各数，并按从大到小的顺序排一排：
七十二
八十一
一十八
二十七
十六
二十五
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
7、十位上是最大的一位数，个位上的数比十位上少3，这个数是(
)。
8、18连续减3：18，____，____，____，____。
9、19连续加4：19，____，____，____，____。
10、按规律填数。
11、小华有，小明有，小华给小明(
)个，两人苹果同样多。
12、一个数个位上是7，十位比个位多2，这个数是(
),与它相邻的两个数是(
)和(
)。
13、14比9多(
)，8比17少(
)。
得分
评分人
二、看谁算的又对又快(15分)
12
-
7
=
14
-
5
=4
+
9
=
15
-
6
=
18
-
9
=
59
-
9
=
50
+
8
=
10
+
40
=
45
-
5
=
15+
5
=
75
-
70
=
57
-
50
=
18-
9
=
9
+
8
=
5+30=
86
-
6
-
50
=
15
-
4
+
9
=54
+
30
-
4
=
13
–
9
+
9
=(
)+
5=9
(
)
-
9
=7
62-(
)=60
(
)-7=30
40+(
)=46
16-(
)=9
6+(
)=20
(
)-
12
=
7
12-(
)>8
(
)-
8<9
11
-
4>(
)
得分
评分人
三、在○里填上“>”、“<”、“=”(10分)
35○53
78○69
13○31
77-70○77-7
70+9○79
63-3○70
30+6○46-6
65○60+5
100○90+9
37○30+7
得分
评分人
四、选择正确答案的序号填在括号里。(5分)
1、个位上是7的数是(
)
①
70
②
47
③72
2、一个数十位上是5，个位上一个也没有，这个数是(
)
①
5
②
50
③15
3、离76最近的数是(
)
①
70
②
90
③80
4、最小的三位数和最小的两位数相差(
)
①89
②
90
③100
5、十个十个地数32后面的一个数是(
)
①42
②40
③22
得分
评分人
五、判断。(对的打√，错的打×)(5分)
1、66个位上的数和十位上的数表示的意义相同。
(
)
2、一个两位数左起第一位是个位，左起第二位是十位。(
)
3、五十七写作507。
(
)
4、45表示4个十和5个一。
(
)
5、个位是3，十位是8，这个数是38。
(
)
得分
评分人
六.数一数，填一填。(5分)
1、一共有(
)个三角形，(
)个长方形，(
)个圆。
2、按颜色分，红色有(
)个，绿色有(
)个
得分
评分人
七、看图列算式。(6分)
?瓶
_________________
________________
_________________
________________
=
36瓶
得分
评分人
八、解决问题(16分)
1、
2、
3、阿姨买来一些布，做衣服用了8米，还剩11米，这些布共有多少米?(4分)
4、超市里有80个玩具汽车，又送来5个，商店现在有多少个玩具汽车?(4分)
得分
评分人
九、附加题(10分)
1、老师买了四盒铅笔，分别是10支、20支、10支、7支送给幼儿园48个小朋友，每人一支铅笔，够吗?为什么?(10分)
答案
一、1、6，7,48
2、100,10
3、3,3,4,4
4、个，十，百
5、73,75,76
6、72,81,18,27,16,25
81>72>27>25>18>16
7、96
8、15、12、9、6
9、15、11、7、4
10、28、58、68
70、60
11、1
12、97、96、98
13、5、9
三、<
>
<
<
=
<
<
=
>
=
四、②
②
③
②
①
五、×
×
×
√
×
六、7
4
5
6
10
七、1、40+5=45
36-6=30
八、1、37-30=7
3、11+8=19
4、80+5=85
附加题
10+20+10+7=47
47
<48
不够
重点小学一年级期中检测卷
班级：
姓名：
满分：100分
考试时间：90分钟
题序
第一题
第二题
第三题
第四题
第五题
第六题
第七题
第八题
第九题
总分
得分
[来源:Z|xx|k.Com]
一、填一填。(16分)
1.△□○●▭△△□,排在最前面的是( ),排在最后面的是( )。●的前面有( )个图形,后面有( )个图形。
2.四十五写作:( ) 六十写作:( )
89读作:( )
100读作:( )
3.100里面有( )个十,有( )个一;7个十和8个一是( );65里面有( )个十和( )个一。
4.和50相邻的两个数是( )和( );30前面的一个数是( )。
二、在○里填上“>”“<”或“=”。(8分)
59○60 49○94 17-8○9 7+9○19-3
5+8○20-4
13-7○5+4
13-8○7
15+3○19-3
三、直接写出得数。(15分)
40+8= 7+6= 60+8=
13-9= 58-8=
17-9=
12-5=
35-5=
15-7=
13-6=
7-6+6=
22-2+3=
13-0+0=
5+6-8=
44-40=
四、数一数。(8分)
有( )个。 有( )个。
有( )个。 有( )个。
五、分一分。(5分)
个数
六、用7、9、16写出两道加法算式和两道减法算式。(8分)
(
)+(
)=(
) (
)+(
)=(
)
(
)-(
)=(
) (
)-(
)=(
)
七、看图列算式。(8分)
1.
(
)-(
)=(
)
2.
(
)-(
)=(
)(个)
八、在你认为合适的答案下面画“?”。(6分)
1.草莓80个。
苹果可能有多少个?
20个
65个
90个
[来源:学科网ZXXK]
2.
一辆玩具汽车多少钱?
8元
16元
65元
九、解决问题。(26分)
1.(12分)
(1)小光比小明大几岁? (2)小光比小丽大几岁?
[来源:学科网]
2.(7分)
[来源:Zxxk.Com]
3.一年级两个班植树,一(1)班植了35棵,一(2)班植的比一(1)班少5棵。一(2)班植了
多少棵?(7分)
期中检测答案
一、1.
△ □ 3 4 2.
45 60 八十九 一百
3.
10 100 78 6 5 4.
49 51 29
二、< < = = < < < >
三、48 13 68 4 50 8 7 30 8 7 7 23 13
3 4
四、
5 4 2 5
五、
[来源:Zxxk.Com]
平面图形
立体图形
个数
7
7
六、7 9 16 9 7 16 16 9 7 16 7 9
七、1.
12-7 5或12-5 7 2.
13-4 9
八、1.
20个 2.
65元
九、1.
(1)13-6=7(岁) (2)13-7=6(岁)
2.
48-40=8(元) 3.
35-5=30(棵)
一、读拼音，写词语。(10分)xún huán pán shān róu ìn nián chóu lǔ luè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gē qián mái zàng bǐng zhú yè yóu kè bú róng huǎn chuān liú bù xī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按汉语拼音字母表的顺序，排列下面大写字母。(4分)
I J H T S R Z Y X N L M F G E B C A
三、词语(16分)
1、按先后顺序排列下面的词语，将正确答案的序号写在横线上。(4分)
①元旦 ②国庆节 ③儿童节 ④教师节 ⑤劳动节
①蒸饭 ②吃饭 ③买米 ④淘米 ⑤盛饭
2、选词填空(4分)
严峻 严厉 严格 严肃 严重 严酷
⑴不管怎么说，( )要求自己总是有好处的。
⑵形势非常( )，灾区的伤员必须马上转移。
⑶升旗时要( )认真。
⑷他一再违反纪律，今天被老师( )地批评了
3、左右两边的词怎样搭配才合适，请用线连起来。(4分)
清澈的 水草 刻苦 嘹亮
皎洁的 天空 努力 学习
晴朗的 泉水 歌声 端正
茂密的 月光 字迹 工作
四、句子训练营。(10分)
1. 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?(改为陈述句)(2分)
______________________ _ _ ____
2.雨来在水里钻上钻下。(比喻句)
___________________________________________________ ___
3.母亲去世很久了，可我还很想念她。(改为双重否定句)(2分)
4.今年的粮食和小麦获得了丰收。(修改病句)(2分)
5.李明要小赵转告老师，他今天不去王老师家了，明天再去。小赵碰到了王老师的女儿。向她转告：“___________________________________________________
_________________________________________________ _ ___。”
五、能力展示。(10分)
1.《养花》的作者是 ，原名 。他认为养花的乐趣在于：。
2.起春秋， ，及辽金，至元明， 。数不清将帅吏卒，黎庶百工 ，费尽移山心力， 。坚强毅力，血汗辛勤， 。
3.《别董大》是 代 诗人 写的。本诗的后两句是：，表现了作者 的胸怀。整首诗体现了作者对朋友的 。而《送元二使安西》则体现的是作者对朋友的 。
4.现在人民的生活水平越来越好了，正如“___________ __ __________。”(填歇后语)
5.古诗人常常托物言志。比如诗人于谦通过“ ， ”来表达自己不同流合污的志向;诗人王冕通过“ ， ”来寄予他鄙视流俗，贞洁自守得高尚情操。
六、阅读理解 (20分)
《敬重卑微》
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕，甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
⑨世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤(tí dī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
注释：
卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。(3分)
2.比较句子，写出带点词语在句子中的作用。(2分)
想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。
小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义
(1)想不到、竟：
(2)两个如此：
3.文中有千里之堤，溃于蚁穴这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻。这里用这个成语是为了说明
(2分)
3.读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。(9分)
(1)第⑤自然段中每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动这句话与前文 这一句相照应。用 在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。(3分)
(2)第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁抱成团是一种智慧?(运用你已有的知识，结合短文内容回答)
。蚂蚁家庭抱成团逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神： 、 。(6分)
4.学海拾贝。(4分)
(1)我为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答)
(2)你最敬重卑微者的哪一点，为什么?
七、妙笔生花 (25+5分)
对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……随着时间的流逝，我们一天一天地长大。直到有一天，我们突然发现，自己终于要离开这个“家”了。顿时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头……
请你以《校园里的_____》为题(从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在题目的横线上)，写一篇习作，字数不少于400字。
班级：姓名：成绩：
相对原子质量C—12H—1O—16
一、选择题(每小题2分，共40分)
1、加油站必须粘贴的标志是()
A
B C D
2、下列有关磁场和磁感线的说法正确的是()
A、只有磁铁周围才有磁场B、磁感线是由铁屑形成的
C、磁感线是客观存在的闭合曲线D、越靠近磁极的地方磁感线越密
3、在生活中，我们会遇到这些情况：①插座中的两个线头相碰;②开关中的两个线头相碰;③电路中增加了大功率用电器;④户外输电线绝缘皮损坏。可能引起家中保险丝熔断的是()
A、只有①②B、只有②③C、只有②④D、只有①③
4、2010年4月5日，科学家成功合成了第117号新元素，填补了第116号和第118号元素之间的空缺。推测该元素为117号元素的依据是()
A、中子数B、质子数C、电子数D、中子数和电子数
5、要增强电磁铁的磁性，可采取的方法是()
A、增大线圈中的电流B、降低两端的电压C、减少线圈的匝数 D、改变线圈中电流的方向
6、下列说法正确的是()
A、经验表明，只有36伏的电压对人体才是安全的
B、在有电源的现场起火，为了灭火救灾，必须先切断电源或迅速用水将火扑灭
C、家庭电路中引起的触电事故都是由于人体直接或间接跟火线连通造成的
D、当高压输电线断头线落在人附近地面时，为了安全应迅速向远离断头的地方大步离去
7、如图所示，对甲、乙、丙、丁四幅实验装置图解释正确的是(
)
A.甲是磁场能产生电流
B.乙是电磁继电器，它是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关
C.丙是通电导体在磁场中受到力的作用
D.丁是闭合电路的一部分导体放入磁场中，导体中就产生电流
8、1992年，我国科学家首次发现了汞元素的一种新原子，这种汞原子的相对原子质量为208，核电荷数为80，这种汞原子的核外电子数为()
A、80B、128C、208D、288
9、下列各种物质中，前一种是单质，后一种是混合物的是()
A、白磷、石灰水B、煤、氯化钾C、金属镁、五氧化二磷D、雨水、白磷
10、科学研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”、等研究方法。下面四个研究中，采用“模型法”的是()
A、研究电流时，把它与水流相比
B、研究磁场时，引入磁感线来描述磁场
C、探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替
D、探究压力作用效果与压力大小的关系时，保持了受力面积的大小关系
11、在3D电影《阿凡达》中描述，因富含罕见的常温超导，巨石在潘多拉星球地磁场的作用下产生壮观的浮空景象。在现实生活中常温超导还没有发现，但科学家们却能把正方体磁体漂浮在通电导体的上方，产生类似的现象。对此下列说法中不正确的是()
A、同名磁极相互排斥B、通电导体周围存在磁场
C、正方体磁体受力平衡D、该实验是在失重的情况下才能完成
12、在日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、氟、碘、硒、铁指的是()
A、单质B、原子C、离子D、元素
2+
13、对于Mg和Mg认识不正确的是()
2+2+A、Mg和Mg是同一种元素B、Mg和Mg化合价不同
2+2+C、Mg比Mg多两个质子D、Mg比Mg多两个电子
14、三聚磷酸钠(Na5P3O10)过去常用作洗衣粉的辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化已禁止销售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合价为()
A、+3价B、+4价C、+5价D、+6价
15、如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S拨在触点②位置。要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是()
A、滑片P向b端滑动B、将S拨到①位置
C、将铁芯从螺线管中取出D、将螺线管往上移动
16、卢瑟福α粒子散射实验的结果()
A.证明了质子的存在
B.证明了原子核是由质子和中子组成的
C.证明了原子核的全部正电荷和几乎全部质量都集中在一个很小的核上
D.说明原子中的电子只能在某些不连续的轨道上运动
17、原子核内有6个质子和6个中子的一个碳原子的质量为X g，另一种元素R的原子质量为Y g，则R的相对原子质量为()
A、Y gB、12X/Y gC、Y/X gD、12Y/X g
18、下列物质的化学式书写正确的是()
A、氧化铝 AlOB、氦气 He2C、碳酸钠 NaCO3D、氢氧化钾KOH
A、A和B是同一种元素B、A和B的核电荷数不同
C、B和C核外电子数相等D、B和C互为同位素
20、有A和B两种元素的化合物，已知A和B的元素质量比为21：8，而A和B的相对原子质量之比为7;2，则该化合物的化学式为()
A、A2B3B、A3B4C、A2B5D、AB
二、填空题(第21—24题，每空1分，第25—27题，每空2分，共32分)
21、电冰箱门上装有磁性密封条，是利用了 的原理，而磁带和磁卡则是利用了它们能被的原理。
22、经证实，物质是由微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的，请你填写构成下列物质的微粒名称。(用“分子”或“原子”或“离子”填入下列空格)
⑴、体温计中的汞是由汞构成的。
⑵、用于人工降雨的干冰是由二氧化碳构成的。
⑶、用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由构成的。
23、有下列这些物质：①氧气;②铁;③一氧化碳;④氩气;⑤水;⑥食盐;⑦空气。 属于混合物的是;属于单质的是;
属于化合物的是;属于氧化物的是。
24、交流发电机是将能的机器，它是利用的原理制成
25、甲、乙、丙、丁四种元素，甲的单质是空气中含量最多的气体，乙是地壳中含量最多的金属元素，丙是人体中含量最多的元素，丁元素原子核外只有一个电子。则：甲的单质是，乙元素是，乙和丙形成的化合物的化学式是，丁的离子符号为。
26、如图所示，AB是闭合电路中的一部分导体，将它竖直放在水平放置的
螺线管旁。闭合开关s后，当导体AB左右运动时在回路中________产生感
应电流 (填“能”或“不能”)。产生感应电流的方向与________的运
动方向和________的方向有关
27、如右图所示为元素周期表的一部分，已知D元素的原子核内有16个质子，请回答下列问题：
⑴、D元素属于(填“金属”、“非金属”)元素 ⑵、C元素的原子核内有个质子。 ⑶、请推测有关B元素组成的单质的两点信息：
三、实验探究题(每空2分，共14分)
28、小强要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关。现有线圈匝数分别为
50匝和100匝的外形相同的电磁铁，他先后将这两个电磁铁接入如图所
示的电路中。闭合开关后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片
⑴、实验中小强是通过电磁铁来判断其磁性强弱的。 ⑵、分析实验记录，可得出的结论有(至少写出一个)。
29、氟利昂是一种常见的制冷剂。氟利昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：
⑴、请写出臭氧的化学式;臭氧与氧气化学性质不同的原因是：
⑵、经过①②③的反应后，反应物氯原子的个数(填“减少”、“增加”或“不变”)，其原因是：在化学变化中，原子的和不变
四、分析计算题(第31题 6分，第32题 8分)
30、2011年我国女科学家屠呦呦发现青蒿素(青蒿素的化学式：C15H22O5)，它是一种用于治疗疟疾的药物，获美国拉斯克奖。
⑴、青蒿素由种元素组成。
⑵、一个青蒿素分子中C:H:O的原子个数比是。
⑶、求青蒿素中碳元素的质量分数
31、小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲所示。将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，继电器的上触点接触，下触点分离，指示灯亮;让环境温度超过某一值时，继电器的下触点接触，上触点分离，警铃响，图甲中继电器的供电电压U1=3 V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R0=30欧。当线圈中的电流大于等于50毫安时，继电器的衔铁将被吸合，警铃响。图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图像。
⑴图乙可知，当环境温度为40℃时，热敏电阻阻值为_______ Ω。当环境温度升高时，热敏电阻阻值将_______，继电器的磁性将________(均选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(2)图甲中警铃的接线柱C应与接线柱________相连，指示灯的接线柱D应与接线柱________ 相连(均选填“A”或 “B”)。
(3)请计算说明，环境温度在什么范围内时，警铃报警。
一、读拼音，把词语补充完整。zhèng shì
( )重其( )
ào tǐng yì cháng
( )然( )立 ( )味深( )
sù jìng
( )然起( )
二、按要求查字典。
1.“棠”按音序查字典应查()，按部首查字典应查()部。
2.按数笔画查字典的方法，“乍”查()画;“册”查()画;“垂”查()画。
3.按部首查字法“规定”的“规”字部首是()，在字典中四种解释：
①圆规，画图形用的仪器;②法则，章程;③相劝;④谋划。在“规定”一词中应取
第()种解释。
4.按音序查字典的方法，“砌”应查字母()，音节是();“藻”应查字母()，音
节是();“熬”应查字母，音节是( )。
三、改正下面词语中的错别字。
珊珊来迟 忙然若失 正重其事
__________ __________ __________
幕色降临 落译不绝 履履夺瑰
__________ __________ __________
年过六甸 意味深常 斤斤有味
__________ __________ __________
四、选择正确的字写在括号里。
棵 颗 拄 驻
1.一( )坚强的、充满希望的心在向你微笑。
2.一( )美丽的生命之树在祖国温馨的阳光下生长。
3.有人很大方，只是( )足观赏。
4.老奶奶( )着拐杖，牵着孙孙来看花。
五、归类写词语。
翻来覆去夜深人静交头接耳热泪盈眶腾云驾雾
横眉立目全神贯注群星璀璨喜不自禁兴高采烈
阳光灿烂万丈深渊霞光万道七手八脚争先恐后
1.表示动作的：_____ ______ _______ ______ ______
2.表示环境景色的：_____ ______ _______ ______ ______
3.表示面部表情的：_____ ______ _______ ______ ______
六、读下面的句子，注意每组两句话中带点的词意思有什么不同，然后写下来。
1. 这里的风景非常优美。( )
今天晚上我饱饱地美餐了一顿。( )
2. 这本书的内容太丰富了，得好好地消化。( )
细嚼慢咽，有助于食物更好的消化。( )
3. 我为我是中国人而感到骄傲。( )
虚心使人进步，骄傲使人落后。( )
七、按课文内容填空。
1.不知细叶谁裁出，___________________。
2.这种“中国石”有_____大小，黄白色，不仅整体_____祖国_____，连表面_____的起
伏也与大陆_____相似。
3.古井像一位_______，用她的甜美的___________着她的儿女。
4.如果没有他们的_____，没有他们的_____，就没有这用石板____，就没有____，也就
没有游人的_____。
八、读短文，回答问题。
松鼠和狼
一只松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跌落在一只睡着的狼身上。狼猛地跳起来，要吃掉
松鼠。松鼠就请求说：“放了我吧。”
狼说：“好，我放了你，不过你要告诉我，为什么你们松鼠这样快乐，而我们老是闷闷
不乐。我看你们总是在树上玩呀、跳呀。”
松鼠说：“你先放我回到树上去，我在树上告诉你，要不然我实在怕你。”
狼就把它放了，松鼠上树，在树上对狼说：“你老是闷闷不乐，就是因为你凶恶。你的
心肠残忍毒辣。我们快乐，因为我们善良，不对别人作恶。”
1.在文中找出两组意思相反的词来。
( )____( ) ( )____( )
2.概括短文的主要内容。
_______________________________________
3.在文中找出能表达中心思想的句子。
_______________________________________
4. 这个寓言故事向我们说明一个什么道理。
_______________________________________
九、阅读短文，然后回答问题。
秋天
秋天来了。树上的叶子，有的渐渐变黄，还有的秋风一吹，就离开了枝条，在空中飘荡 。只有松树、柏树和冬青，仍旧长着碧绿的叶子。
彩色的蝴蝶、红色的蜻蜓，在空中飞舞，好像有些疲倦，不再那么活泼了。
那些鸡冠花金鱼草美人蕉仍旧开着美丽的花朵向人们微笑
田野可是另一番景象。庄稼熟了，稻子、玉米、豆子……一片金黄。秋风吹来，不时送
来一阵阵清香。这是收获的季节，人们正愉快地为迎接丰收忙碌着。
你再看看天空吧!显得格外高了，多么爽朗啊!
1.给第三自然段填上标点。
2.解释画“一”的词在课文里的意思。
仍旧—— 爽朗——
3.第一自然段写秋天___________________的特点。
第二自然段写秋天___________________的特点。
第三自然段写秋天___________________的特点。
第四自然段写秋天___________________的特点。
第五自然段写秋天___________________的特点。
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