教育实习指导工作规划

实习让学生所学的知识与实践得以统一，那么实习结束后的实习总结要如何撰写呢？以下是小编精心整理的教育实习指导工作规划，仅供参考，大家一起来看看吧。

教育实习指导工作规划1

2013年8月1日至2日，第四届教育部高等学校图书情报工作指导委员会成立大会暨第一次工作会议在河南省郑州市召开。会议由第四届教育部高等学校图书情报工作指导委员会（以下简称“图工委”）主办，郑州大学图书馆承办。新一届图工委委员、高职高专分委员会委员，各省、直辖市、自治区高校图工委秘书长，香港学术图书馆联盟代表等100余人参加了会议。

成立大会由教育部高等教育司教学条件处处长李静主持。李静宣读了《教育部关于成立第四届教育部高等学校图书情报工作指导委员会的通知》，教育部高等教育司副司长石鹏建向新一届委员颁发了聘书并讲话。石鹏建在讲话中介绍了高等教育司今后一段时期本科教育改革发展的总体思路与主要任务，传达了教育部副部长杜玉波在5月30日召开的2013-2017教育部高等学校教学指导委员会成立视频会议上的讲话精神，要求新一届图工委深入贯彻落实党的十八大精神，全面落实教育规划纲要，充分发挥专家学者在高等学校图书情报工作中的咨询、研究、指导、评估、服务等作用，积极参与高等教育综合改革和人才培养等工作，进一步提高指导高校图书情报工作的水平和能力。他希望新一届高等学校图书情报工作指导委员会求真务实、开拓进取，努力成为教育部宏观管理高校图书情报工作的依靠力量、指导和服务高校图书情报工作的骨干力量、推动力量、引领力量，为推动高等教育内涵式发展，实现高等教育强国梦，为实现中国高等教育发展由教育大国向教育强国历史性转变做出更大贡献。

新任主任委员朱强代表全体委员发言，感谢教育部的信任，感到使命光荣、责任重大，今后将加强学习，继续努力提高学识、修养和能力，在上级领导的支持、帮助下，与大家一道，把高校图书馆的事业推向前进。希望全体委员树立“我就是图工委”的理念，从现在起，不分新老，明确角色定位，明确职责任务，踊跃投入，舍得付出，真正发挥各自的作用。

随后新一届图工委第一次工作会议召开，分两个阶段，分别由新任副主任委员、中山大学图书馆馆长程焕文和新任副主任委员、厦门大学图书馆馆长萧德洪主持。朱强以“新阶段、新发展、新任务”为题，总结了上一届的成绩和不足，提出了本届的组织架构和工作设想。本届图工委第一次吸收的两位高校图书馆以外的委员——国家科学图书馆的张晓林馆长、国防科技大学图书馆的刘春林馆长，分别介绍了所在的馆一些独到理念和成功做法，希望对高校图书馆有所借鉴，并表达了进一步加强和高校图书馆合作的愿望，感谢教育部的信任。副主任委员、南京大学图书馆馆长洪修平作了题为“高校图书馆在校园文化建设中的作用”的报告，介绍南京大学图书馆将自身打造成学术支撑中心、文化活动中心、学生服务中心，并通过“读书节”活动大力参与校园文化建设，获得教育部颁发的“校园文化建设先进单位”的成功经验。副主任委员、上海交通大学图书馆馆长陈进作了题为“铸就泛学科化服务之梦”的报告，分享了该馆多年积累的产生了较大影响的一揽子泛学科化服务举措。副主任委员、四川大学图书馆馆长马继刚作了题为“高校图书馆主动进入学校创新人才培养体系的实践与思考”的报告，介绍了将图书馆打造成大学生服务学习基地，使大量学生参与图书馆工作，图书馆积极介入学生的素质教育、创新精神教育的成效。新任委员、南方医科大学图书馆馆长顾萍作了题为“图书馆与读者、用户间的信息交流障碍的化解”的报告，以大量的调研数据，提醒各图书馆要广开信息渠道，特别是要重视新媒体的应用，使图书馆与用户的交流畅通无阻。

燕今伟（副主任委员、南方科技大学图书馆馆长）、陈进、刘斌（委员、大连理工大学图书馆馆长）、邓景康（副主任委员、清华大学图书馆馆长）、洪修平、彭晓东（委员、重庆大学图书馆馆长）、唐晓应（高职高专图书馆分委员会委员、长沙商贸旅游职业技术学院图书馆馆长）分别代表上一届图工委的文献资源建设工作组、服务创新工作组、队伍建设工作组、信息素质教育工作组、期刊研究工作组、信息技术应用工作组、高职高专工作组汇报了各组的工作进展和将来计划。岭南大学图书馆馆长郑瑞琼介绍了香港学术图书馆联盟的新进展。

全体委员继而分五组讨论了新一届图工委的组织架构、下一步工作规划等。朱强、邓景康、詹长智（副主任委员、海南大学图书馆馆长）、萧德洪、卢兵（委员、南京工业职业技术学院副院长）分别代表各组总结。大家的意见集中在：

1.继续采用工作组（或分委员会）的架构，组名应当宏观、有概括力，业务范围清晰。建议将“队伍建设工作组”改为“人力资源建设工作组”，将“服务创新工作组”改名为“读者服务和阅读推广工作组”，新成立“调研与决策咨询工作组”、“战略规划工作组”、“数据挖掘与情报分析工作组”。各组可以根据需要再设分支，将一线馆员吸收进来。

2.各工作组的计划要有重点、分层次，要突破以开会为主要形式的惯性思维，每年集中解决一两个问题。当前呼声最高的问题是：《普通高校图书馆规程》（2002）的修订、高校图书馆统计数据库和高校图书馆年度报告的完善、电子资源纳入教学评估指标、联合遏制出版商涨价、职业准入制度的制定。

3.高度重视高校图书馆事实数据库的填报和规范的全国和省、直辖市、自治区的高校图书馆年度发展报告的。数据填报应作为省图工委非常重要的工作，作为工作业绩评价，图工委年度工作会议应该奖励先进、公示不作为者。

4.建立职业准入制度，加强与相关院系合作，开展图书馆学专业硕士的培养。制定规范，明确没有达到什么学历学位的馆员需要进行继续教育。

5.图工委应发挥桥梁和中介作用，一要加强纵向联络，及时、准确地向上级主管领导提交关键性问题和自身难以解决的问题，积极对省级图工委和图书馆联盟给予业务指导。二要加强横向联络，主动和各学科的教学指导委员会联络，和文化系统部门联络，了解信息和需求，展开合作。

6.建议教育部通过科研项目、专项经费等形式，支持图工委各工作组开展工作。建议教育部出台规范性文件之前多和图工委协商，及时更新本科教学评估标准，使其符合电子资源大量增加的现实。建议教育部牵头建设高校学位论文数据库，避免使这批珍贵的自有资源沦为商品，再由高校图书馆高价回购。

闭幕式由新任副主任委员、高职高专图书馆分委员会主任委员、天津医学高等专科学校党委书记杨文秀主持。新一届图工委秘书长、北京大学图书馆副馆长陈凌作了会议总结。他首先感谢教育部领导的信任，使自己走上秘书长的岗位，深感使命光荣、责任重大，希望新朋友老同事给予支持。接着回顾了石鹏建副司长的讲话要点和会议各阶段的精彩内容，希望大家回到工作岗位后，进一步深入领会会议内容，积极在本省高校图书馆传达会议精神。图工委秘书处在汇总大家的意见后，将提出新一届图工委分组方案，请大家继续提出修改意见并踊跃报名参加符合自己专业、能力、兴趣的工作组。图工委的事业是全体委员的事业，在本届图工委任期内，高校图书馆仍处于大发展、大变革时期，许多机遇和挑战都在前方等着我们，希望大家珍惜荣誉、抓住机遇，积极承担工作，攻坚克难，做出应有的贡献。作为CALIS管理中心的副主任，他表示今后将把图工委和CALIS的工作结合得更好。最后，他代表图工委，向因为年龄原因没有入选本届图工委的委员的崔慕岳、葛剑雄等前辈致敬，感谢精心筹办本次会议、提供优质服务的郑州大学，感谢赞助会议的中国教育图书进出口总公司。

教育实习指导工作规划2

以家庭教育研究会为依托切实做好中小学生家庭教育指导工作

几年来，我们**市妇联在市委、市政府正确领导下，在上级妇联的指导下，紧紧围绕“一切为了孩子，为了孩子的一切”的宗旨，积极探索，努力实践，走出了一条以学校为主体、以家庭教育研究会为依托的新型家庭教育指导模式，收到了明显的成效。到目前为止，全市共创办家庭教育研究会*个，家长学校**所，形成了市、县、乡、村四级家庭教育网络。参加学习的中小学生家长达**万人次，占中小学生家长总数的90%以上。我们本着“积极牵头，调动各方力量；高举旗帜，抓住育人根本；着眼实际，服务每个家庭”的基本原则，积极部署工作，精心研究载体，广泛开展活动。做到一年突出一个主题，对热点、难点问题，每年都有新突破，使家庭教育工作形成了良好的发展态势。

一、加强组织领导，为开展家庭教育工作提供组织保证

一是建立组织，形成网络。早在**年**市妇联就牵头成立了**市家庭教育研究会。十几年来，研究会始终坚持以开展宣传普及家庭教育知识，促进家庭、学校、社区“三结合”的教育方式，培育“四有”新人的教育宗旨。研究会的会员单位由过去的五个单位发展到现在的由妇联、关工委、教育局、卫生局、文化局、广播局、公安局、**日报社等八个单位组成。研究会办公室设在妇联儿童部，负责指导、协调、规划、督促、宣传全市家庭教育工作的开展。同时建立了市、县（市）区、乡（镇）街和村、社区四级家庭教育机构，形成了家庭教育网络，为规划的落实提供了组织保证。几年来，我们一直坚持例会制度，每年都召开1-2次会议，总结工作经验，研究讨论问题，安排部署工作，从而使家庭教育工作思想上有认识、组织上有位置、行动上有载体，并纳入了我市经济和社会发展的总盘子。

二是制定规划，形成体系。为了增强工作的系统性、整体性和有效性，我们在对全市整体情况进行调查研究的基础上，根据长短结合、统分结合的原则，制定规划，使家庭教育工作逐步纳入全市整体工作布局，克服了盲目性、随意性和零打碎敲的现象，提高了工作成效。近年来，我们先后制定了家庭教育工作“八五”规划、“九五”规划和“十五”规划。工作中，我们将工作定位在督导上，既督促全市总体规划的制定和实施，又指导团体会员单位规划的制定和落实；既督促城乡、中小学的家长学校建设，又指导家长学校注意提高师资队伍的综合素质；既督促中小学校抓好家庭教育，又指导中小学校将家庭教育工作与学校教育和社会教育相结合，同步推进，从而推动了家庭教育工作有目标、有步骤的向前开展。

三是加强领导，形成合力。加强组织领导是实现家庭教育管理工作运行机制形成的根本保证。为加强对全市各级家庭教育研究会组织的管理，市委、市政府的领导非常重视、关心并积极参与家庭教育工作，指导各县（市）区层层建立了由妇联、教育等相关部门参加的“家庭教育工作领导小组”，主要负责人由市、县（市）、区政府主管领导或妇女儿童工作委员会主任担任，其他负责人则由各相关部门主要领导担任。大家齐抓共管，有分工有合作，各施其职，各尽其责，创造性地开展工作。我市的家庭教育工作不但有组织网络、机构健全，而且师资齐备、工作活跃，并纳入了全市精神文明建设的总体规划之中，促进了全市家庭教育工作的持续健康发展。

二、强化家庭教育意识，营造良好的家庭教育氛围

家庭教育机构的建立和完善，使我市的家庭教育工作有了组织依托。几年来，我们家教会的教育心理研究组、宣传服务组先后几次就学生思想品德的形成、身体的发育与教育、知识增长与智力发展的基本规律等问题在全市中小学家长中开展了问卷调查，做到有针对性地开展教育活动。

一是通过新闻媒体宣传家教知识。为把家庭教育工作不断推向高潮，引向深入，达到提高家长素质、教育学生的目的，我们市家教会指导各县（市）区家教会同教育局密切协作，在家庭教育的宣传、培训上下功夫，层层组织培训班，在新闻部门开辟专栏、设专题、办专版，营造了一个良好的家教环境。如**年，**县家教会同电台联合举办家庭教育专题讲座，有针对性地向家长讲解了中小学生心理教育的重要标志、独生子女的心理特征及青春期性格的培养，请省优秀家长**介绍他是如何教育子女的、怎样架起与孩子沟通桥梁等多种形式的家庭教育，深得广大家长的好评。家教讲座播出了十一期，许多听众朋友打来电话说：“听了家教讲座，端正了教子观念，扭转了在家教中对孩子缺点指责多，正确指导少；按父母意志成长多，自身优势发挥少；关心身体健康多，关心心理健康少”等十个教育误区。从**年下半年开始**县家教会针对中小学生家庭教育中的热点、难点问题，创办了“家教周会”专题节目，利用周末黄金时段播放十分钟家教节目，**日报校园版同时全文刊发，并每周推出一期“名人教子”文章，刊登广大家长教子言论。在电台、电视台家教讲座的同时，我们又在《**日报教育专版》刊登有关家庭教育方面的文章，有论文、有事例、有问答，内容丰富，针对性强，教育面广。一年来，播发6个专题、38讲。目前我们正在与**日报筹划开设家庭教育专版。

二是抓家长学校建设，规范家长学校管理。从家长学校创办至今，我们一直在探讨着规范化管理的形式与模式。根据我市家长学校的创办情况，为了切实发挥好家长学校的作用，我们指导各县（市）、区实施了三项措施：一是每年下发“家庭教育工作”活动方案，提出具体工作指示，制定措施。二是强化对家长学校的管理责任。指导各县（市）、区成立了由县（市）、区主管领导任组长，妇联主席、教育局局长任副组长的工作领导小组，各学校校长为其家长学校的第一责任人，教育局德育办公室、妇联儿童部具体负责家长学校的日常管理。三是扩大协调单位范围。家长学校建立后，根据不同时期的授课内容，我们又把科协、司法等部门都动员起来，组建家庭教育讲师团，下到各中小学校和社区、村、屯向广大家长宣传科学的家教知识、法律知识。现在，全市的家长学校已步入“五化”（既组织建设网络化、工作程序规范化、管理方式制度化、人员配备严格化、工作操作标准化）的轨道。全市涌现出优秀家长学校**所，其中省级示范家长学校**所，**县实验小学家长学校的经验还在省家长学校骨干培训班上做了交流。为了起到典型引路的作用，我们市妇联分别为两所家长学校举行了隆重的挂牌、授匾仪式，并以现场参观、经验交流等方式将他们的经验在全市进行了宣传和推广。组织订阅《家长学校系列教材》、《现代家长应知应会手册》，培训家教辅导员和家教骨干，还根据家教会、讲师团的工作经验，自行编印数千本《家长行为规范》和《中小学生家庭教育“十要”、“十不要”》等家教知识宣传手册，发放给中小学生家长，受到广大家长的欢迎和好评。

三是让家庭教育进社区，拓展家庭教育空间。社区是家庭教育最好的依托，是学校、家庭与社会教育之间重要的桥梁与纽带。我们**市是全国城市社区建设示范市，社区建设覆盖率高，标准高，设施完善，每个社区都建设了高标准的居民学校，我们紧紧抓住这一优势，把家长学校融进居民学校。一是由教育局负责，先后出台了社区家庭教育工作会议制度、工作汇报制度、街道定点联系制度、监督管理制度、帮教制度等十几项规章制度。为了系统掌握每个家庭、每个学生的详细情况，我们指导建立了在籍学生花名册；少先队、共青团员花名册；特长学生花名册；特困学生花名册；帮教学生花名册；单亲学生花名册；老教师、老干部花名册；志愿者花名册；需要帮扶贫困户花名册等十二册。二是强化社区家庭教育功能。协调市教育局从全市教育系统选派**名优秀的中青年后备干部进驻全市**个社区，担任校外教育辅导员。三是定期召开家庭教育经验交流会，开办服务热线，对学生进行心理咨询和学习辅导等方面的服务。**社区、**社区、**社区和**社区的辅导员还在社区内开设了青少年心理辅导站和心理咨询台，帮助家长对一些青少年在成长过程中遇到的一些心理和行为问题给予及时的帮助和矫治。还利用寒假和节假日，组织青少年参加社会公益活动，培养青少年的社会责任意识和奉献精神等等。

四是抓典型的示范，带动家庭教育。在家庭教育知识得到广泛普及的今天，用典型引路、现身说法是广大家长们比较乐意接受的。因此，我们积极指导各县（市）区家庭教育研究会在培训典型、发挥典型的引导作用上下功夫。为推动这项工作的开展，我们在全市广泛开展了评选教子有方好家长活动，推出了一大批优秀家长，其中县（市）、区级**名，市级**名，省级优秀家长**名。我们还分别请省级优秀家长在电台谈体会，在报纸编发经验文章，向家长们介绍他们的教子经验。几年来，在各地新闻媒体宣传集体和个人典型上千个，充分起到了典型引路的作用。

三、完善工作措施，使家庭教育工作进入科学化、正规化的轨道

为了实现家庭教育工作发展《规划》中提出的各项目标，切实把家庭教育工作纳入科学化、正规化的轨道，我们不断完善工作措施，主要做到了“四个结合”：

一是落实工作计划与开展调研相结合。我们在制定“九五”家庭教育工作发展规划的同时，根据形势的发展和工作的需要，经常针对热点和倾向性问题进行调研。**年市家教会就农村家庭教育的现状和农村中小学生家长对家教的认识及需求等多方面问题开展了调研，并对调研内容进行了认真的分析、总结，形成农村家庭教育调查报告，上报省家教会，获得了好评。同时，我们又根据在调研中发现的问题和总结的经验教训，及时指导各县（市）区家庭教育研究会有针对性地加强了农村家庭教育工作内容，从而推动了我市农村家庭教育工作向纵深发展。

二是阵地建设与骨干培训相结合。几年来，我们一直注重指导各县（市）区以创建“标准化家长学校”活动为载体来抓阵地建设。目前全市创建“标准化家长学校”**所，占家长学校总数的50%以上。为了保证阵地活动质量的不断提高，我们对全市的家教工作者采取普遍轮训、骨干重点培训和走出去、请进来的方式方法，使家长学校的教师在思想素质和业务水平方面不断得到提高。**年我们请来**博士做“如何培育优秀子女”的大型报告会，从而激发全市家长开展家庭素质教育的热情，为我市的家庭教育工作起到了促进作用。

三是理论研讨与知识传播相结合。市家庭教育研究会充分发挥“龙头”作用，广泛深入地组织全市家长学校及中小学家长开展理论研讨活动。在其指导、带动下，全市家长学校都能够定期开展理论研讨活动。同时把理论研讨所形成的科学的、系统的家教知识以读书交流、知识竞赛、试卷问答、演讲等活动形式传播给广大家长，通过这些活动，不但使家长接受知识传播率大大提高，而且又极大地调动了广大家长学习家教知识的热情，增强了做好家庭教育的信心。

四是工作评估与总结表彰相结合。从**年开始，市、县两级每年对家庭教育工作进行检查评估，并将评估结果作为工作总结的重要依据。由此总结推广了家教工作经验，树立了一批优秀家长学校、家教工作者以及教子有方的好家长。

几年来，在市委、市政府的领导下，我们在以家庭教育研究会为依托，切实做好中小学生家庭教育指导工作方面取得了一些成绩，但我们深知，我们面临的任务还很艰巨，今后我们要虚心学习其他单位的先进经验，不断加大工作力度，努力提高指导水平，为我市家庭教育工作迈上新台阶做出更大的贡献。