政研室调研工作计划

在一项新的任务开始之前，有必要去理清工作思路，将工作目标予以细分，让我们提前去做好工作计划吧！以下是小编整理的《政研室调研工作计划》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第一篇：政研室调研工作计划

省委政研室调研汇报

中央苏区全红县永丰县经济社会发展情况汇报

中共永丰县委 永丰县人民政府

(2011年11月14日)

根据省委政策研究室调研要求，现将中央苏区全红县永丰县经济社会发展情况简要汇报如下：

一、永丰县的革命贡献和当前经济社会发展情况 永丰县位于江西省中部、吉安市东北部、罗霄山脉东段，属“红色东井冈”范围，是中央苏区全红县，第一次反“围剿”主战场。全县国土面积2695平方公里，辖8个镇、13个乡(其中1个民族乡)、3个国有垦殖场和林场，234个村(居)委会，2778个村民小组，总人口45万。

(一)革命贡献。永丰县是井冈山革命斗争时期的全红县，革命战争年代，永丰人民为中国革命的胜利作出了重要贡献。第一，永丰是“红色东井冈”的重要枢纽。中央苏区建立后，永丰成为中央苏区西北六县的中心枢纽。1933年8月，根据中华苏维埃中央政府的决定，永丰县分永丰中心县和龙冈县，辖17个区、1个城市工委、永丰境内全部建立了苏维埃政权。第二，永丰是中央苏区反“围剿”的重要战场。1930年12月30日，毛泽东、朱德率红一方面军在永丰龙冈歼灭国民党军第18师师部和两个旅共9000余人，活捉敌总指挥、第18师师长张

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辉瓒，取得了第一次反“围剿”的决定性胜利。1931年5月22日，红一方面军在永丰中村歼敌27师一个旅，俘敌3000余人，取得了第二次反“围剿”第三仗的胜利。第三，永丰人民为中国革命作出了重大牺牲。永丰是中央苏区的“模范县”，毛泽东在《中国革命战争的战略问题》中称赞“龙冈条件好，人民觉悟高”。全县有开国将军9位，有名有姓的烈士3700多人，未能留下姓名的烈士不少于1万人，永丰为中国革命作出了巨大的牺牲和贡献。

(二)当前经济社会发展情况和存在的问题。近年来，永丰县在省委省政府、市委市政府的正确领导下，大力实施“主攻项目、决战两区，做大总量、加快集聚”战略，攻坚破难，扎实推进，全县经济社会发展形成了“总量扩大、增幅提升、比重增加”的格局，呈现出进位赶超、跨越发展的良好态势。工业发展主战场--工业园区已形成“一园三区”的发展平台，园区面积拓展到1万亩，企业增加到152家，培育了碳酸钙、有色金属、医药、绿色食品四大产业板块;城乡面貌不断改善，人居环境明显优化，县城建成区面积10平方公里，常住人口10万人，全县城镇化率42.1%，被评为省级文明城市、省级园林城市;民生工程全面推进，建立健全了养老保险、医疗保险、住房保障、社会救助等社会保障体系，社会事业蓬勃发展。今年1-9月，全县国内生产总值完成55.8亿元，同比增长16.7%;财政总收

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入完成5.8亿元，增长31.5%;全社会固定资产投资完成53.3亿元，增长39.2%。预计全年，全县国内生产总值可完成75亿元，可比增长14.8%;三次产业结构可由2010年的20.6:49.2:30.2，调整为18.8:52.2:29.0，二产比重可提高3个百分点;财政总收入可完成8.46亿元，增长41%;全社会固定资产投资可完成70.3亿元，增长37.2%。虽然我县经济社会发展取得了一定的成绩，但仍然存在不少困难和问题：一是发展水平还不高。放在全市、全省比较，永丰仍然是经济总量偏小，缺乏重大项目支撑。二是发展条件很薄弱。承载永丰发展的交通、电力等基础条件较差，而且在近期内还难以得到根本性的改变。三是发展形势比较严峻。永丰不在省“鄱阳湖生态经济区”范围，也不在市“吉泰走廊”范围，难以享受到省市重点发展区域的倾斜政策。

二、今后的发展打算

我县将全面贯彻落实省第十三次党代会精神，紧扣发展第一要务，牢记民生第一追求，落实稳定第一责任，坚持“工业强县、开放兴县、生态立县”理念，大力实施“主攻项目、决战两区，做大总量、加快集聚”战略，加快推进新型工业化、新型城镇化、农业农村现代化进程，建设开放繁荣秀美幸福新永丰。到2015年，全县经济总量和综合实力显著增强，GDP实现翻番，力争达到150亿元，年均增长14%以上;财政总收入增长两倍，力争达到18亿元，年

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均增长25%以上;固定资产投资年均增长40%以上，社会消费品零售总额年均增长18%以上。

(一)突出重点优环境，建设开放永丰

一是建设大园区。按照“基础设施先行,主导产业先行,生产要素、服务功能配套，宜业宜居”的要求，建设“万亩生态工业园”。二是建设大交通。2012年底建成抚吉高速公路、抚吉高速公路连接线;启动衡茶吉铁路东延、昌赣韶高速公路前期工作，完善交通基础设施，改善区位条件。三是建设大电力。加快城乡电网改造升级步伐，尽快启动220KV输变电站建设、扩建110KV变电站，构建大电网;推进15万千瓦风电项目建设，改造提升水电项目，开发利用清洁能源。四是建设大环境。以最优惠的政策吸引项目，以最快的速度服务项目，让落户永丰的企业，都能创一番事业，聚一方财富、有一番作为。

(二)共生演进强产业，建设繁荣永丰

致力于新型工业化、新型城镇化和农业农村现代化三化同步互动，三产共生演进，推动全县经济总量和竞争实力迈上一个新的台阶。昂起“石头经济”这一龙头。立足永丰石头资源丰富的优势，主攻“石头经济”，大力做好石灰石、萤石、菊花石等矿产资源开发利用、精深加工的文章，力争到2015年实现主营业务收入超100亿元。挺起有色金属产业这一脊梁。大力发展金、银、铜等金属加工业，推进再生有色金属资源综合利用，

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发展循环经济，节能降耗，实现清洁生产、安全生产、绿色发展和可持续发展，力争到2015年实现主营业务收入超100亿元。挖掘医药产业这一潜力。推进药业企业实施技术改造，新上生产线，开发新产品，并探索组建医药集团公司，重振“江南药业强县”声威，力争到2015年实现主营业务收入超30亿元。打响绿色食品这一品牌。发展设施农业、现代农业、规模农业，加快发展农产品加工业，提高农产品商品转化率，打造全国绿色食品标准化生产基地，力争到2015年实现主营业务收入超30亿元。注入现代服务业这一活力。加快发展旅游业，立足“文宗故里、菊花石乡”这一得天独厚的特色，大力挖掘、开发、建设古色、红色、绿色、蓝色等旅游资源，扩大永丰知名度;加快发展商贸物流、金融投资、宾招接待、房地产等服务业，完善现代服务业体系，提升对外接待服务水平。

(三)立足特色抓推进，建设秀美永丰

加速推进新型城镇化进程，加快新农村建设，着力打造宜居宜业的秀美家园。建设大气典雅新县城。围绕“一江两岸、三桥四区”县城总体规划，高标准规划、高品位推进、高效率建设、高效能管理，以恩江河为中心，依托丰富的山水资源，做好山水文章，不断拉开新城框架，打造一批城建精品，推进省级森林城市、生态园林城市、卫生城市创建，凸显县城特色，提升城市品位。建设秀气美丽新农村。全面完成乡镇总体规划

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修编，因地制宜推进小城镇建设;以交通干线沿线村、集镇、乡镇驻地村为重点，以点带面，提升全县农村建设整体水平;继续推进造林绿化“一大四小”工程建设，加快农田水利设施建设，重点抓好水库除险加固、高标准农田、圩镇防洪工程、农村土地整治等工作，改善农村生产生活条件。

(四)保障民生促和谐，建设幸福永丰

坚持以民为本，不断提高人民群众生活品质和幸福指数，推动社会和谐进步。健全社会保障机制，健全覆盖城乡居民的社会保障、社会救助体系，加大“三房一改”和林垦系统危旧房改造力度，提高政策覆盖受益面。加快社会事业发展，加大科技投入，增强科技对经济增长的推动作用。推进教育改革，优化教育资源配置，完善教育基础设施，促进各类教育均衡发展。加快医药卫生体制改革，提高医疗保障水平。积极创新社会管理。加强和改进新形势下的群众工作,深入推进“四零”平安创建和争创“全国平安县”活动，积极预防和化解社会矛盾纠纷，维护社会和谐稳定。

三、需要省委、省政府关心和支持的事项

恳请省委、省政府加大对我县以下工作的扶持力度：

(一)关于中央苏区县的认定。目前，我县“中央苏区县”的申报已经按程序由省市上报到了中央党史研究室，恳请协调中央有关部委尽快予以审批和认定。

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(二)关于交通条件的改善。恳请协调促进我县尽快争取昌赣韶高速、衡茶吉铁路东延、货运铁路专线项目，及省道抚八线、永吉线、永宁线、古高线改造升级项目，提高我县交通通达能力。

(三)关于电力保障能力的提升。永丰县电力保障能力弱，稳定性差，不能满足社会经济发展需求。恳请协调启动我县220KV输变电站项目建设，提高我县电网保障能力。

(四)关于省级战略性新兴产业碳酸钙新材料基地的创建。恳请大力支持我县碳酸钙产业做大做强，将我县列为省级战略性新兴产业碳酸钙新材料基地，并在特色产业基地(园区)基础设施建设方面给予资金扶持。

(五)关于省循环经济示范工业园的创建。永丰县工业园区的循环经济发展具有较好基础，恳请将我县工业园列入全省循环经济示范工业园，并对企业和园区基础设施给予资金扶助。

(六)关于的永丰红色旅游的发展。永丰红色旅游资源非常丰富，但由于投入不足，发展还处于起步阶段。恳请给予资金和项目，支持我县重建烈士纪念设施、重建反第一次大“围剿”纪念馆、维修龙冈革命烈士纪念塔(亭)、维修红一方面军总司令部旧址、维修红军前线指挥部黄竹岭旧址、维修君埠革命烈士纪念碑等红色旅游景点。

(七)关于农林水等“三农”工作扶持。农业：恳请加大

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对我县绿色蔬菜、粮食高产创建、茶叶等优势农产品发展的支持。林业：恳请扶持我县国家森林公园保护与开发。水利：恳请继续将我县列入“小农水”重点县。

(八)关于科教文卫等社会事业的扶持。教育：恳请立项批复我县专项教育用地，规划建设永丰教育园区、新建永丰县职教中心、实训楼。卫生：恳请立项支持我县建设中医院医疗综合大楼、“120”急救中心、卫生监督机构及基层医疗机构职工过渡房。文化：恳请批准我县建设一座综合性博物馆，以更好地传承永丰深厚的历史文化和光荣的革命历史。

第二篇：省委政研室开展农村工作调研

秘书二室“每周一篇”

推荐学习文章之五十

(2009年3月23日)

把参谋当事业 让助手成专家

——我在省委政研室开展农村工作调研的体会(下)

没有调查就没有参谋权，当好参谋助手尤其要搞好调查研究，这叫谋之有基、参之有道。胡锦涛同志在党的十七大报告中分析存在问题时指出：党的执政能力同新形势新任务不完全适应，对改革发展稳定一些重大实际问题调查研究不够深入。党的十七届三中全会明确提出：要加强对农村改革发展理论和实践问题的调查研究。这是对全党同志的普遍要求，更是像我这样一名省委政研室农村处的“新兵”要努力去做的。

一、助之有力——学习调研两下力

要想助之有益，必须助之有力。助手之力从学习来，我的学习着重四个字：扬长补短。比较而言，我的长项是实践和调查，我的软肋是理论和研究;扬长就是深化调查研究，补短就是强化理论学习。

把学习当作人生第一需要。关于学习，毛泽东同志有个很生动的比方，他说，我们的队伍有一种恐慌是本领恐慌，过去学的本领只有一点点，今天用明天用渐渐告罄了，好像开一个铺子，本来东西不多，一卖就完了，再开就要进货，

1进货就是学习本领。我是最需要“进货”的，原来我只在小

县城里开个“小卖部”，现在搬到省城里要开“专卖店”了，

不大量地进货就开不了张。省委副秘书长、政研室主任吕东

升同志开会要求我们最多的就是学习。他说，从政治上看，

学习是把握方向、少犯错误的需要;从业务上看，是提高素

质、胜任工作的需要;从个人看，是生存和进步的需要。诚

哉斯言!

把理论学习当作学习的第一需要。有个水桶理论说，木

桶盛水的多少取决于最短的一块板子。对我而言，先要补的

“短板”就是政治理论。近两年多时间，我把《毛泽东选集》、

《邓小平文选》、《江泽民文选》又通读了一遍，每个篇章有

学习笔记，每个课题有系统小结，每卷有综合体会。对领袖

的经典著述要能掌握要点、经常地运用。举一例，通读《江

泽民文选》203篇著作后，我发现“调查研究”是一个高频

率出现的词。我做了一个统计，三卷涉及调查研究的语段就

有60条。这些语段散见在三卷41篇文稿中，三卷文选平均

每4篇不到就有一段讲调查研究。其中，最著名的就是《没

有调查就没有决策权》这一经典篇章。政研室的主要工作就

是调查研究，我要把这个问题好好地学懂、弄通。于是，我

“顺藤摸瓜”地往前学，学习了邓小平同志关于调查研究的

论述，学习了毛泽东同志关于调查研究的论著，如《反对本

本主义》、《〈农村调查〉的序言和跋》、《关于农村调查》、《大

兴调查研究之风》等。我特别找出毛泽东同志当年撰写的农

村调查报告来学习，如《中国社会各阶级的分析》、《湖南农

民运动考察报告》、还有《寻乌调查》、《兴国调查》、《长冈

乡调查》、《才溪乡调查》，能找出来的我都找出来学习。我

还找出刘少奇、周恩来、陈云同志的调查研究文章来学习。

通过学习，我有了新的收获和体会，先后写了《江泽民调查

研究思想研究》、《党的三代领导人调查研究思想的传承与创

新》、《我党调查研究思想特征》、《新时期调查研究的问题与

对策》和《我的调查研究体会》等多篇文章，总计十多万字，

自己的理论素养也有了长足的提高。

把调查研究当作学习与工作相结合的第一需要。调查研

究是我的主要工作形式和内容，也是我最有成效的学习方式

和途径。到省委政研室两年半，我跑了全省16个市州的1

5个，跑了全省100多个县(市、区)的50多个，跑了几百

个乡镇、几百个企业。这种学习让我对全省农村情况有了一

个大致的了解;对各地的经济社会、风物民俗有了一个初步

的认识;也让我见识了不少基层领导干部的决策胆略气概、

办事态度作风、工作方式方法、为官能力水平以及作报告、

写文章的个性风格。还有一个重要的收获，那就是结识了大

量的基层朋友，仅我存在手机上保持“热线联系”的就有200

多个。这是一笔很大的财富，它使我的调查研究总有源源不

断的源头活水。

2008年，我写了26篇调查报告，发《专送参阅件》16

篇，得到省以上领导批示12篇。我写的《喜看科学发展观

生根发芽在山村——湖北赤壁市双丘村新农村建设调查》得

到中央政治局常委、中央纪律检查委员会书记贺国强同志的

批示肯定。同时，经我调查首写或者参与推举的几个农民典

型，迅速在全国形成“新闻效应”。“保存十年负担卡，再向

总理说实话”的监利农民朱建华成为本届全国人大代表(写

朱建华的新闻稿两篇获省新闻一等奖，一篇获中国新闻奖);

“跨市连乡三十村，租种农田两万亩”的大冶农民侯安杰受

到国务院副总理的亲切接见并颁奖;还有“开发荒地两万亩，

规模经营三十年”的刘文豹被评选为2008年中央电视台“年

度三农人物”。

二、帮之有劲——人有精神就来劲

做好参谋助手应有五种精神，我把它叫做“手上五劲”：

一是勤劲。勤即勤奋。勤是农民的本色，我初中毕业后

种过几年田，烈日和暴雨下的那份辛苦我永远记得，所以我

后来干任何工作都很勤奋。我当县委办公室副主任时，还兼

着税改办主任、乡村化债办主任等四个主任，都是县里的中

心工作，都要进行阶段性检查，并且是省里统一检查验收，

工作任务繁重，但我两年时间里还是抽空写了30多篇调研

文章。有人问我是怎样做到的，我觉得不过是勤奋而已。

二是拼劲。吕东升同志最喜欢用“冲刺”两个字鼓励大

家，我刚来他和我第一次谈话，他就说：“你是破格提拔来

的，你一来就要冲刺。”我一直铭记在心。来的第一个月我

就取得书记“一次批示三篇”的好成绩。在2008年北京奥

运会上，出了个菲尔普斯，创造了独揽8枚金牌的神话，我

当时也想跟他拼一拼，争取一个月拿下8个批示。我一个月

写了8篇调研报告，领导怀疑我“粗制滥造”，因为“事快

三分假”嘛，只肯给我发5篇出来，那个月我得到省领导批

示5篇，其中省委书记批示3篇。拼劲里还有一层上乘境界，

那就是勇于改革、大胆创新。有位同行说得好：“我不下深

水谁下深水，我不踩地雷谁踩地雷。”谋士一样是勇士，助

手就是开拓创新的手。

三是忍劲。忍即忍受，忍受辛苦。我到宁夏去调研湖北

粮王刘文豹，在黄河边上的工棚里住了五天，和一个朋友同

睡一张床，有蚊子没蚊帐，不洗澡少洗脚，没桌子蹲着吃，

我没认为艰苦倒觉得亲切。当然还要忍受寂寞，要做到“板

凳要坐十年冷，文章不写一句空”，是需要有忍劲的。

四是舍劲。舍即舍弃。有所不为才能有所为，有所放才

能有所抓，什么都想抓住则什么也抓不住。前几天，为迎接

检查清理办公室，很多舍不得丢的东西，最后下决心丢了，

看着明亮清爽的办公室，我想人常常因舍不得丢掉而受累赘

之苦。所以舍也需要用“劲”。有句对联写，“睡到三四更时

功名俱成梦境;想到一百年后你我都是古人”。有人说“三

个房子”应看看——牢房、重病房、火葬房;“三个地方”

应走走——烈士陵园、灾区、贫困农户家。看一看，走一走，

就会有些觉悟，就会对功名富贵、车子房子这些“身外之物”

有新的认识，就会对当参谋助手有新的认识。

五是韧劲。韧即坚持。曾国藩有个“三有”之说：士人

第一要有志，第二要有识，第三要有恒。人才学上说，一个

人能认真地坚持把一件事做上十年，他肯定会做出成绩。坚

持就是胜利，坚持就会成功。在我的身边就有榜样，省委副

秘书长、政研室主任吕东升同志做政研工作27年了，至今

仍然坚持“三加班”：每个晚上加班;每个双休日加班;每

个节假日加班。人们说他是个工作狂，那么多的事，还能抽

出大块时间搞调查研究，每年出五六篇重大调研成果。

毛泽东同志说，一万年还是要进行调查研究工作。又说，

一万年太久，只争朝夕。我们要以只争朝夕的精神，坚持搞

它十年二十年甚至一辈子。我个人的打算是两句话：把参谋

当事业，坚持坚持再坚持;让助手成专家，学习学习再学习。

(湖北省委政研室 余爱民)

第三篇：教研室调研自查汇报

草碧镇中心小学

开展“高效课堂”教改项目、教学管理常规及校本研

修情况的自查汇报

一、 基本情况

我校现有学生335人，教职工24人，(其中教学人员18人、新任教师2人)，设9个教学班(一年级、三年级、六年级设2个平行班)，住宿学生152人。

二、 三项调研开展情况

1、高效课堂教改项目实施情况

我校在

四、

五、六年级，语文、数学、英语三个科目开展了高效课堂教改实验，10名教师，150名学生参加了实验，参与教师占任课教师的55.6%，参与学生占学生总数的45%。担任授课的教师以擅长计算机操作、多媒体课件制作及运用的中青年教师为主。

为了保证高效课堂教学实验项目的顺利实施，本期学校又投入2万余元，新添了大型打印、复印一体机，功放机、摄相机等硬件设施;为实验教师每人配备了一台电脑和U盘;重新布置了各实验教室，配备了20余面小黑板。为项目的实施奠定了坚实的基础。

目前，实验教师都信心十足，下定决心、立足课堂、潜心研究，通过教研活动，对新授课尝试出“四环十三步”的教学模式，并已付诸实施。

2、学校教学管理常规细则落实情况

九月份开学以后，我校就狠抓教学常规过程管理。组织教师学习了《草碧镇中心小学管理章程》、《学校一日教学常规》、《教学质量考核办法》、《教师绩效工资考核办法》等各项奖罚制度，本期还出台了《教师上课签到、点名制度》、《教师集会点名制度》，教导处与科任教师签订了《教学质量目标责任书》，及时督促科任教师制定了各科《培优扶差计划》。教导处严把教师上课关、批改作业关，对教师教案备写、学生作业批改等提出了严格的要求，每次检查教案、作业时校长亲自参与，检查完在周日例会上逐人通报、点评，使每个教师在教案和作业上不敢有丝毫懈怠。截止目前，学校领导已听了新调入5名教师的汇报课，正在听实验教师的高效课堂实验课;教研组开展教研活动3次;进行教案、作业检查4次。

3、校本研修开展情况

学校成立了以校长任组长的校本研修领导小组，制定了《草碧镇中心小学校本研修规划》、《校本研修实施方案》、《校本研修制度》，加强对校本研修工作的指导，把校本研修作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本研修，大力提高教师专业化水平。学校加强了对校本研修过程的管理，做到了研修时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师有的放矢，听课教师有笔记，学校有记录和信息

反馈记载。建立激励机制，推动校本教研进程。 为了调动教师参与教育教学研究的积极性，促进校本研修深入持久地开展，学校购置了大量的有关新课改的书籍，开拓教师视野，提高教学水平。此外，学校还制定了《教师教育教学奖励办法》、《课堂教学达标考核办法》，把考核结果与奖惩挂钩，促进教师不断进取，转变教育观念，改变教学行为，提高自身理论水平，从而推动以校为本研修活动。

三、今后设想

我校将以本次县室调研检查为推力，全面贯彻落实市、县高效课堂教改项目扩面推进会精神，明晰现状，查漏补缺，推动我校高效课堂实验项目全面实施，并不断提高;进一步强化教学常规管理，提高教学质量;狠抓校本教研，不断开发校本研修内容、创建校本研修的新形式，把校本研修真正落到实处，促教师的专业化发展。

第四篇：党支部政研会调研文章

学会观察 学会倾诉 学会倾听

——汪洋 构成企业的基本元素是人，由几个人组成并通过一定的方式能够协作完成某种生产任务的团体就称为班组。生产流程有一个个环节构成，每一个班组都是其中的一个环节，通过班组之间相互协调与合作，衔接起了整个生产过程。有人将班组比喻人体的毛细血管，无处不在，我认为将其比喻为人体的各个器官更为确切，任何一个地方出现问题都会影响整个人体的活动。班组作为企业的“器官”，每一个班组的安全生产情况关系着整个企业的安全生产。班组犹如大厦的基石，是企业生存发展、兴旺发达的根本保证。

我们知道，班组是由单个成员组成的，由于每个人接受教育的程度不同，从而造成人员素质上的差异，这些差异的存在而表现出不同的能力。但为了企业的长远发展，我们仍需下大力气来提高全员素质，从基层、从班组抓起，即使做不到人人有进步，至少可以让每位员工给自己定一个准确的位置，让他们知道自己在企业里适合做什么，能够做什么。但怎么样才能让班组的员工准确的找好自己的位置。笔者认为能否及时针对性的了解班组员工的思想动态，并做到有效沟通，体现出人文关怀，以及培养他们的阳光心态显得尤为重要。

心态具有多大力量呢?有一个教授找了九个人作实验。教授说，你们九个人听我的指挥，走过这个曲曲弯弯的小桥，千万别掉下去，不过掉下去也没关系，底下就是一点水。九个人听明白了，哗啦哗啦都走过去了。走过去后，教授打开了一盏黄灯，透过黄灯九个人看到，桥底下不仅仅是一点水，而且还有几条在蠕动的鳄鱼。九个人吓了一跳，庆幸刚才没掉下去。教授问，现在你们谁敢走回来?没人敢走了。教授说，你们要用心理暗示，想象自己走在坚固的铁桥上，诱导了半天，终于有三个人站起来，愿意尝试一下。第一个人颤颤巍巍，走的时间多花了一倍;第二个人哆哆嗦嗦，走了一半再也坚持不住了，吓得趴在桥上;第三个人才走了三步就吓爬下了。教授这时打开了所有的灯，大家这才发现，在桥和鳄鱼之间还有一层网，网是黄色的，刚才在黄灯下看不清楚。大家现在不怕了，说要知道有网我们早就过去了，几个人哗啦哗啦都走过来了。只有一个人不敢走，教授问他，你怎么回事?这个人说，我担心网不结实。这个试验揭示的原理是心态影响能力。

在班组员工平时工作中，理论知识固然不可少，实际操作经验更加重要。但如果班组员工心态出现了问题，就犹如一座高楼大厦失去了它们稳健的根基。因此笔者认为，班组长要高度认识到职工心理健康的重要性，班组长不仅要成为生产组织上的一把好手，还要善做职工的“心理医生”，引导职工正确面对压力，树立健康的心态。

善于沟通交流。班组长与职工之间，要“有事没事常交流，大事小情勤商量”，多记“友谊账”，不记“私怨账”，增进团结和感情。要自觉从大局出发，求大同存小异，避免小分歧引发大隔阂。学会站在对方的角度看问题，在换位思考中相互理解。

善于掌握技巧。班组长对职工要像亲兄弟姊妹一样，多关爱、多帮助职工，倾情为其解决具体困难。只有这样，职工才能敞开心扉，真正了解他们在想些什么、做些什么，从而有针对性地做好思想疏导和心理沟通。比如，班组长虚心当好倾听者的角色，以亲身经历或体验启发职工，使其自觉认识错误，将心比心，以情感人，效果会好得多。

总之，班组长只有坚持原则，将心比心，以诚相待，才能得到班组成员的认同和接受，增进班组的团结与和谐。

第五篇： 区教研室来我校调研

11月20日21日，莲都区教研室小学组一行8人在张火友主任的带领下，来我校调研教学常规工作。他们听取了雷美芬校长关于学校教学管理工作的汇报，查看了学校教学常规管理方面的资料和部分教师的备课、作业，深入课堂先后听了32节课。通过两天的听、查、看、访，教研室领导对学校的教学工作进行了以下的反馈：

工作中值得肯定的(1)学校教学管理的制度规范完善。(2)“五心”工程深入人心。(3)教研组的开展有特色。

今后该努力的方向(1)进一步落实教学常规的检查工作。(2)提高课堂教学效率，关注后25%学生的学情。(3)根据学校教学实际进一步完善教学质量形成过程方案。

学校将借这次教学调研工作，进一步规范学校教学行为，为提高教学质量而努力奋进!

教导处

第六篇：思想调研室心理电影展映活动策划书

2009年11月，由我院团委思想调研室承办的心理电影展映活动在同学中引起了较大的反响，得到了同学们的广泛参与，并获得了大家的一致好评。活动共播放了三部电影，分别为《潘神的迷宫》、《暮光之城——暮色》和《我是传奇》。每部电影都设主讲人一名，在轻松的音乐，愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片，剖析影片情节，共同探讨影片中人物的心路历程。这也是此次电影展播的一大亮点，使我院学生体验到了观看电影的新鲜感，也深刻理解了电影的内涵。鉴于此，我院思想调研室将继续开展心理电影活动，进一步为大家普及心理知识。本次活动具体策划及安排如下：

一、时间：2010年4月—5月

二、地点：10#B区

三、目的：提高我院学生的心理健康与心理素质，使大家在看电影的

同时得到心理教育。

四、形式：心理电影展映与讲析

五、活动安排：

1、申请场地、器材、制作海报

2、电影讲析、宣传稿的文字撰写

3、联系宣传部进行现场拍照

4、活动现场布置及秩序维护

5、活动现场记录：思想调研室干事

六、具体操作：

(一)活动前期：

1、提交策划，通过主席团向全院同学发出通知;联系宣传部将策划上传至文史学院博客网站，通过网站向全校同学发出通知。由吴志国负责。

2、制作海报，由赵凯负责。海报文字的撰写由朱岳峰负责。

3、申请场地，由吴志国、赵凯负责。

4、展出宣传海报，由蒋丹、王亚男负责。

(二)活动当天：

1、开门检查音响设备

2、将ppt和讲稿拷贝到电脑上，在黑板上书写的主题

3、主持人宣布活动开始

4、电影讲析

5、电影播放

6、电影播放结束，发放纸条，观影者写电影观后感

7、活动结束，检查器材

8、取回海报及展板

(三)活动结束：

1、完成活动总结，上传至文史学院博客，由负吴治国负责。

2、将讲析词、幻灯片上传至博客共享，由陈巧玲负责。

3、活动照片上传至群共享，由蒋丹负责。

本次活动的相关工作将按照以上的策划和安排逐步落实，如遇特殊情况，再做调整与变动。

文史学院团委思想调研室朱茜

2010年3月18日