学先进转作风心得体会

我们成长过程中，会面临着各种事情，在事情发生后，以心得体会的方式进行记录，可使我们改进不良思想，留下激励自己的正确思想。怎么写出有意义的心得体会呢？以下是小编整理的关于《学先进转作风心得体会》相关资料，欢迎阅读！

第1篇：学先进转作风心得体会

“树典型、学先进、转作风、争一流”心得体会

吉洞中心小学

潘杨

树典型、学先进、转作风、争一流，这是一个永恒的主题。教师，是推动时代发展的源泉，是社会进步的象征，更是实现学生理想的指路明灯。教书育人是教师的天职。因此，我对照师德标准检查反省自己，以“学高为师，行为世范”为标准严格要求自己，为人师表，言传身教，深入思考和探索。而要照亮别人，自己身上要有光明;要点燃别人，自己心中要有火种。学生希望他们的老师，不仅仅是教师、学者，而且是长辈、朋友;希望他们不仅要有广博的知识，还要有高尚的人格;不仅精于教书，还要勤于育人。“以身垂范、以德施教”的教风，广树博爱之心，做到“春风化雨，润物无声”。

通过我们学校组织学习优秀先进教师的学习中，我收获颇丰。我将在一些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。

我应当以学生为动力，以育人为首的精神。对工作必须有强烈的事业心、责任感。老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。时时以"爱心、耐心、细心"，去关注每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

通过学习先进教师的事迹，我进一步体会到，教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多与他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科

1 学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

学习先进老师的事迹使我更加认识到，踏踏实实地教书育人是我对一名优秀教师的理解，做一名合格的人民教师，是我对自己的基本定位。教师岗位——特定的育人理念教师既要教书又要育人，两者是不可分割的统一体，教书是育人的载体，育人是教书的目的。

那些先进老师的事迹，感染人，鞭策人，激励人。她的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。我一定努力，持之以恒，把仅有的光和热倾注到教书育人的事业中。

第2篇：“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动心得体会

桐木镇小埠小学

张 汝 开

根据江西省委深入开展党的思想教育实践活动和市委“学先进、转作风、强服务、促发展” 教育实践活动部署要求，桐木镇小埠辅区党支部积极响应和认真贯彻落实，开展了“学先进、转作风、强服务、促发展”主题教育实践活动，这次活动是加强党的作风建设的重要载体，也是增强党员之间凝聚力的重要战略举措。现就此次主题教育活动谈谈个人的心得体会。

一、充分认识开展“学转强促”教育实践活动的重要意义

1、开展“学转强促”教育实践活动是学习贯彻习总书记重要讲话和“八项规定”有效结合。中央出台“八项规定”及实施细则，是贯彻落实党的十八大精神、弘扬党的优良传统和作风的重要举措，对于我们党始终保持先进性纯洁性、始终保持同人民群众的血肉联系、始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，具有十分重要的意义。进一步把思想和行动统一到中央、省、市、县有关精神上来，把加强作风建设摆在更加突出的位置，真正做到与中央、省、市、县认识一致、要求一致、行动一致，切实增强抓好“八项规定”和贯彻落实推进党的作风建设的自觉性和坚定性。

2、开展“学转强促”教育实践活动是刹风整纪、严明纪律的重要载体。当前一些党员干部宗旨观念淡薄，高高在上、漠视党的政治教育工作;有的党员不关心党的思想路线和方针政策，从思想态度上来说，不能算是一名真正合格的共产党员。因此，要通过开展“学转强促”教育实践活动努力实现加强监督和促进工作的有机统一，加强宗旨观、权力观教育，引导广大党员进一步牢固树立以人为本的理念，以党风政风行风的不断好转，真正凝聚党员之间的和谐力、战斗力。

3、开展“学转强促”教育实践活动是提高和做好新预备党员工作能力的有效手段。当前在桐木镇小埠辅区党支部内，有少部分新预备党员思想观念较落后，墨守陈规，跟不上时代的步伐，对于党开展的各项工作也都消极对待。因此对于这些新的预备党员，有必要开展“学转强促”的主题教育实践活动，让他们对于我们的党有更加深刻的认识，在以后的各项工作当中能起到举足轻重的作用。

二、结合小埠辅区党支部实际，认真落实贯彻“学转强促”教育实践活动的精神实质，

一是以党的方针政策为核心，切实解决党员内部之间存在的一些小问题。以“学转强促”教育实践活动为契机，认真帮助新党员解决实际困难和问题，为新党员排忧解难。全面了解掌握有经济困难的新党员生产生活的真实情况，关心困难党员的安危冷暖。

二是加大思想政治教育的力度，铸造小埠辅区党员内部新氛围。作为桐木镇小埠辅区的党支部书记，合理化的化解党员之间的各项纠纷是我的本职工作，增强党员之间的团结力、凝聚力更是我的神圣使命，在以后的各项工作当中，我将一如既往的继续开展“学转强促”的主题教育活动，让党的思想积极的融入到桐木镇小埠辅区党支部全体党员的心灵深处，让党的优良作风在新一代的党员之间得到继承和发扬。

第3篇：学习“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动心得体会

学习“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动心得体会

开展“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动，这是深入联系群众，密切党群干群关系的时代要求，是深入推进城市转型、促进经济社会科学发展的现实需要。是萍乡在新时期加强党的建设方面的一个创举，对于密切党员干部和群众的关系，磨炼党员干部的工作作风，丰富工作经验，以及体察民情、了解民意，具有十分重要的意义。自活动开展以来至今，体会很深，收获很大。

一、学习先进，提升党性修养境界。近年来，我市涌现了龚全珍、杨斌圣等一大批先进典型，他们在联系群众、服务发展的实践中时刻体现着一名共产党员的朴素情怀，在平凡的坚守中闪耀共产党人的光辉本色。我们要以龚全珍、杨斌圣等同志为榜样，学习他们清正廉洁、淡泊名利的崇高品格，艰苦奋斗、无私奉献的可贵精神，心系群众、大爱无言的高尚情怀，不断加强党性修养，不断激发争先创优意识，增强“三个自信”，始终保持全心全意为人民服务的政治本色。

二、 真抓实干，增强为民服务能力。当前，我市城市转型正处于负重爬坡、不进则退的关键时期。进一步推进城市转型，尤其需要真抓实干、求真务实。在工作中碰到难题时，

有针对性的向身边同志请教学习，利用学习的知识，在工作中加以实践，不断提高自身的工作水平和处理问题的能力。始终保持谦虚诚恳的态度，贴心与人民群众交朋友，从人民群众的鲜活思想中汲取营养，不断完善工作思路、改进工作方法。投入真情实感回应群众利益诉求，努力解决好群众最关心、最现实、最直接的利益问题，推动各项工作取得新突破、新进展。

三、联系群众，转变作风树立形象。改进作风、密切联系群众，事关党和人民事业成败，要把改进作风、密切联系群众当作价值理念来追求，当作道德品质来塑造，当作思想境界来提升，始终保持与人民群众的鱼水关系。我感到，为人民群众服务的真谛，就是要切切实实地做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众，真正把人民群众的愿望和呼声作为各项工作的出发点和落脚点;坚持群众路线的根本，就是要保持与群众血脉相通、心气相连，密切联系群众，多渠道与群众沟通，为群众想问题办事情。只有这样，党群关系才能避免“鱼”、“水”分离，实现“鱼”、“水”情深，党的事业和我们的工作才能真正得到群众的长久支持和拥护。

四、解决问题，推动发展谋求实效。党员干部不仅要树立为民清廉形象，还要深入调查研究，善于发现人民群众关心的热点难点问题，切实提升服务发展服务群众的能力和水

平，练就谋划科学发展、促进社会和谐的本领。任其职，就要尽其责;在其位，就要谋其政。我们要坚持解放思想、勇于开拓创新，用发展的眼光来认识、分析和把握问题，创造性地提出解决问题的新思路、新举措、新办法。增强开拓创新的本领，善于解决发展中的复杂问题，为发展提供强大的动力。对于难题越是回避，就越是会陷入被动;如果真正敢于碰硬，直面矛盾，反而有利于攻克它解决它。作为领导干部，必须具备敢于正视难题的勇气和早日破解难题的决心，以攻坚克难的实际行动赢得广大人民群众的拥护和支持。

“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动，不仅为我提供了不忘根本，紧密联系广大群众，深刻进行自我反思的好机会。我将此次活动为新的动力，牢固树立宗旨意识。想群众之所想、急群众之所急、帮群众之所需，把群众当作自己的贴心人，把群众的事当作自己的事。转变工作作风，深入体察民情，把工作做到实处，避免程式化、虚浮化，始终同人民群众同呼吸、共命运、心连心。

第4篇：树典型学先进转作风争一流先进集体事迹材料

大爱无疆

-----水泉九年一贯制学校

水泉九年一贯制学校于2011年9月由原水泉乡的五所小学和一所中学合并而成，位于甜水满族乡水泉村，大黑山脚下。占地面积12600多平方米。学校具有良好的学习、就餐、住宿、运动条件。是辽阳县授予的九年一贯制示范学校.

学校师资力量雄厚，教学质量高。 现有17个教学班，在校生364人，中小学教师共43人。钟文臣、刘伟鹏、韩淼等多名教师在教育教学论坛上发表文章，受到好评。积极参加县教育体育局的各项活动，在乡教学成绩考核中，各班的成绩均居前列。

一、关爱师生 服务师生是学校领导班子的宗旨

爱是一切活动的动力。学校领导班子，爱每一位老师，整个集体如同兄弟姐妹。水泉九年一贯制学校的每一位老师，如同生活在一个和睦的大家庭里。学校领导班子如同大家长，每个老师的事都是自己家的事。大到家里的每件事，小到老师本人的每件事，都是领导应当操心事。无论年长年幼，谁有事校长便带领班子成员一同解决。学校老师 家里有个大事小情，总有领导送上一份关怀。有的老师家里有老人需要照顾，校长总是给一定的便利条件，并送上集体的一份关心。有的老师家父母去世，学校不管经济如何艰难，学校总是送去一份慰问，带领班子成员亲自到场。哪位老师病了，校长总是关切的问寒问暖并且带领班子去探望。爱老师，如同爱自己的兄弟姐妹。

记得一位教育家说过：爱孩子，连母鸡都能做到，爱别人的孩子才是伟大。在校长带领的领导班子爱学校的每一位孩子，无论成绩好坏都是校长关心的对象。学校有位学生叫王洪亮，从小患有糖尿病，家里条件很困难。校长了解后，立刻召开班子会议，从紧张的经费中，给孩子拿出慰问金，并且承担了孩子的校

1 车费用，让孩子安心上学。学校党政领导班子带头，号召全校师生为王洪亮捐款5500多元，同时解决了家里部分生活困难，为王洪亮学习解决后顾之忧。感动的家长给学校送了一面锦旗。八年级景点同学是留守儿童，父母都在外地打工，孩子的情绪有些波动，校长知道后，立刻找到景点谈心又联系了家长，一方面安慰孩子用心读书，一方面安慰家长放心。并给景点买了学习材料，鼓励孩子安心读书，在校长的鼓励下，景点同学在每次月考中，成绩都名列前茅。把一个学习有情绪的孩子挽救成成绩前茅，是校长付出心血的结果。这只是我校学生中的一个缩影，爱孩子疼孩子，是校长一贯的作风。校长爱孩子的一切,爱一切孩子。

二、抓班子建设 发挥团队协作精神 未雨绸缪

我们在工作中充分发扬有着自强不息、团队合作精神，以创建“学习型团队”为载体，以学生健康成长为中心，“团结，求实，创新”的优质的教育，优良的服务，以人为本，科学规范的管理理念，分工明确，相互沟通，相互信任，和谐相处，锤炼出了一支思想觉悟高、业务素质强的教职工队伍，多次被评为了“乡教育工作先进集体”等荣誉称号。班子成员团结协作、目标一致、思想统一，相互支持、互相配合、战斗力强，在教师队伍中有较高威信和良好形象。 一是强化思想教育，增强责任意识。我们进一步改进工作作风，更新思想观念，开展多种形式的活动，在教育教学工作中逐步树立“立足本职，从我做起”、“爱岗敬业、对孩子负责，对岗位负责，对家长负责，对学校负责”的责任意识，引导教职工树立正确的人生观、价值观，从而树立一支“负责任、有能力、有作为”的教师队伍，为各项工作的有效开展奠定基础。

二是强化人本管理，提高队伍凝聚力。良好的人文环境是学校健康发展的基础，是确保全校职工凝心聚力的关键。在学校管理上，我们认真规划，让年轻教师充分展现创新实践、科学教研的能力，也让老教师发挥经验丰富、勤恳踏实的

2 作风，团结一致，集思广益，鼓励多交流，不求大统一，在方法上更是灵活多变，有力的凝聚了职工队伍，努力营造和谐宽松的工作环境、团结协作的师资队伍，用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。

三是强化制度管理，不断提升学校发展能力。我们不断完善各项制度，成立考核小组，采取会议、考核、汇总、兑现的管理模式，对教职工从德、能、勤、绩、责五个方面进行细化考核。

在校长的带领下，全校师生团结一心，攻无不克战无不胜。由于我校在偏远山区，又是贫困农民子弟。因此我校每年投入大量经费对贫困的学生进行资助，用于他们的学习用品的购买、中午就餐补助等方面。我校原本公用经费就不足，又要大量资助贫困学生和补贴学生住宿，学校经费更显得捉襟见肘。无论困难有多少，在校长的带领下，一切困难都在解决中，不向学生要一分钱，把学校建设的有模有样。上级领导检查给予高度的评价。从食堂到宿舍，全是标准化，在山区学校中算是首屈一指。山区冬天特别冷，取暖是一个大事。但校长敢打仗，打胜仗。校长通过各方面的沟通和协调，没到冬季早早就把煤买回来。每年都让学生舒舒服服的过冬。在老百姓眼里，这是一个了不起的校长。同时也说明我们有一个爱奋斗、能打胜仗的集体。

三、抓教育管理 不断提升教育质量

目标就是方向，有了正确的目标，再制订好实施目标的合理规划，工作就能有条不紊。我们本着“站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点”的工作理念，不断摸索工作经验，掌握了解每一个管理细节，解决落实每一个工作难题，逐步规范学校的各项常规，稳步提高教学质量。

一是教育理念求“新”。我们制定了“全面发展、学有专长、重点提高”的教育目标，围绕学生，开展教学改革和创新，创造性的开展教学工作。

3 二是教育形式求“活”。我们从学生的特点出发，以培养学生各方面能力为目标，积极探索改进教育方法，不断拓宽教育思路。我们以学生自我探索、自我发展为主，将学习知识融入到各项趣味活动中，推行“开放式教育”。另外，我们还推行了“礼仪教育”。我们要求老师以身作则，使他们养成自尊、自信、友爱的良好品质。

三是教育质量求“准”。强化质量意识，狠抓毕业班工作。教育质量是学校的生命线，毕业班教学质量又是学校的重要窗口，为了加强对毕业班工作的管理和指导，确实提高毕业班的整体质量，我们认真部署毕业班管理、加强备课制度，电子备课制度，集思广益，取长补短，使集体备课成为集体智慧的结晶。扎实推进质量提升。强化关注课堂行为，与培优补差落实力度，制定辅导措施，从多方位去教方法，抓规律，引导学生有更高的认识。

四是安全工作求“实”。为了确保学生的安全，我们把对职工和学生的健康、安全教育融入到日常工作中。找出可能发生的潜在危害，对照相应的管理制度，采取及时预防控制，制定了分类应急预案，匪类进行安全演练，把危害控制在了最小范围。

在校长的带领下，全校教师形成一股爱学习的风气，年轻教师积极学习业务，每年的业务考核中，教师的业务成绩有显著成效。每周固定的业务学习、班主任培训、安全教育、政治学习等，不停留在形式上，全校教师真抓实学。工作责任机制健全，考核评价体系完善，监督约束制度完善。严格执行民主集中制，各项工作规范。

四、抓德育管理 以德立人 促进学生全面发展

德育工作关系到人才培养的素质，我校始终把学生的德育工作放在重要位置，提倡以德服人、以德管人、以德育人，加强学生良好的学习、生活、行为习

4 惯的养成教育。把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来，充分调动老师做好德育工作积极性，以活动为载体，教育学生感染学生，保证了德育工作的扎实有效。

学生成绩有健全的考核体制，严格执行考核细则。每年的学期末成绩考核中，各班的成绩均居前列。拓展德育工作途径，把办好“家长学校”作为教育的一个重要渠道，近两年，家长学校的开办一是宣传了学校，让家长进一步了解学校，提高了家长对孩子的教育水平，教师与家长及时沟通，形成学校、家庭和社会“三位一体”的德育工作体系。将“立德树人”作为教育的根本任务，从培养学生优良品德和良好行为习惯的养成入手。经常开展每周升旗仪式、“我的中国梦”、“中小学生守则规范的学习与践行”等系列主题教育。学生的自管自育不是一种形式，而真正的起到了规范学生行为习惯的作用。

对于学生，坚持以德立人。对于教师，同样以德服人。在每周的政治学习中，在韩世鹏书记的带领下，认真学习时事内容。贯彻执行各项规章制度。认真贯彻落实党风廉政责任制，自觉执行干部监督管理相关规定，大力推进廉政文化建设。坚持廉洁自律，惩防体系健全，实施有力。领导班子队伍建设好，思想政治工作突出，“三严三实”等各种教育活动开展深入，效果明显。干部队伍的综合素质和业务能力有效提高。

总之，新世纪需要新教育，新教育需要培养新人才，新人才需要新课程，新课程需要新型教师，需要我们更加努力的工作。在今后的工作中，在上级领导的指导和关心下，我们会更进一步踏实脚步，树典型学先进转作风争先进，进一步弘扬先进精神，激发工作热情，我们要发扬成绩，锐意进取，不断提升队伍素质和管理服务质量，推动学校整体工作水平的不断提升。把水泉九年一贯制学校建设得更加美好!

第5篇：“学先进、转作风、抓落实”主题教育活动实施方案[范文]

黎家乡开展“学先进、转作风、抓落实”主题教育活动

实施方案

为深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动整改落实，进一步加强干部作风建设，全面提升工作效能，不断增强工作执行能力，根据县委[2015]14号文件精神，结合我乡实际，现制定如下实施方案。

一、活动目的

通过“远学焦裕禄，近学杨小兵”活动，再结合学习《党章》和党的十八大三中、四中全会精神，使广大党员干部理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、服务能力进一步提高，形成全乡上下齐心协力抓党建、群策群力促发展的强大合力，为即将开展的“三严三实教育实践话动”奠定坚实基础。

二、活动步骤

“学先进、转作风、抓落实”主题活动从2015年5月4日开始到5月31日结束，分学习提升、自查剖析、整改深化三个环节进行。

(一)学习动员阶段(5月4日——5月10日是。及时制定学习计划和学习目标，充分运用中心学习组学习、例会和干部职工大会和“三会一课”等形式，采取解读式领学、不定式讨论和组合式督学等方式，结合“远学焦裕禄、近学杨小兵”活动，加强对党的十八大以来正确路线、方针政策和政治理论的学习，重点学《习近平谈治国理政》、《总书记系列重要讲话读本》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等内容学习;积极号召广大干部职工以先进、先辈为标杆，结合“三严三实”要求和“好干部”20字标准，对照自身工作中存在的问题进行总结反思，切实增强干部的政治意识、大局意识、责任意识和工作自觉性，努力在全县掀起“学先进、转作风、抓落实”的良好氛围。

(二)自查剖析环节(5月11日——5月17日)。坚持以问题为导向，对照先贤先辈先进和党的群众路线教育实践活动整改落实清单以及我乡当前将重点解决的四大方面作风问题，结合本单位、本村实际，分层、分类深入剖析查找单位工作运行中存在的突出问题，逐条列出清单，剖析问题原因，找准问题症结，问题清单的形成要经班子集体讨论决定，送分管领导审核把关，并报县委群办统一汇总送县委政府主要领导。

(三)整改深化环节(5月18日——5月31日)。对查摆出问题的整改落实，各村支两委主要负责和各部门负责人要起好带头作用，以下率下，要结合党的群众路线教育实践活动整改落实工作，不断建立完善问题台帐，逐条明确整改措施、时限和责任人，确保精准整改落实到位。要充分运用党的群众路线教育实践活动整改落实经验和此次主题活动成果，进一步建立完善单位日常管理考核、行政效能考核问题责、失职渎职查处、干部组织纪律约束等制度机制，确保各项工作落到实处，效能全面提升。

四、工作要求

(一)高度重视，迅速启动。各部门、乡镇主要领导务必高度重视，要把开展“学先进、转作风、抓落实”主题活动与深化教育实践活动整改落实有机结合起来，精神组织周密部署，启动，认真按照要求抓好各环节的工作落实，确保不虚不偏不空。

(二)加强督导，严格纪律。各单位、各村在加强学习提升的基础上，重点要抓好对查找出的突出问题的整改落实，建立工作台帐，明确整改措施，实行挂牌销号。乡群教办和各分管领导要加强对自己所联系的单位和村进行督促检查，并进行全乡通报。对活动组织不力或存在假整改、假落实现象的单位和个人，对相关责任人要严肃问责。

(三)认真总结，及时上报。在“学先进、转作风、抓落实”主题活动结束后，各村、各单位要对活动开展情况进行认真总结，并将单位总结形成材料报乡群教办。对逾期不报的单位，将在全乡进行通报批评。

第6篇：学党章守纪律转作风心得体会

在这次“学党章守纪律转作风”教育月活动中，自己通过学习文件，认真讨论，深刻反思，更进一步地查找出了自己存在的问题及其原因。此外，通过学习《中国共产党党章》，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。另外还应努力做到以下四点：

一是努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想，心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势，新情况，新工作。

二是保持与时俱进的精神状态，善于学习(向群众学习，向实践学习，向同行学习)，主动接受先进的知识和经验。当前，我市经济正处于跨越式发展阶段，质监工作繁重，面对复杂形势，我们必须提高驾奴复杂局势的能力，提高做群众工作的能力和水平。学习，只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求。

三是努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。

四是牢记宗旨，勤政为民，加强纪律，切实改变作风不实的面貌。通过学习，认识要大大提高，彻底改进自己工作和思想不相适应的环节，切实加强自己的纪律观念，严格遵守各项规章制度，以务实的姿态迎接新的工作挑战。

这次“学党章 守纪律 转作风”教育月活动中，自己通过学习文件，认真讨论，深刻反思，更进一步地查找出了自己存在的问题及其原因。此外，通过学习《中国共产党党章》，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。另外还应努力做到以下三点：

(一)加强学习，提高素质。进一步增强学习的自觉性，树立良好的学风，以提高学习效果。做到理论联系实际。要善于把所学科学理论运用于现代化建设的新实践，要运用马克思主义的立场、观点、方法，紧密结合本地、本单位工作实际，深入分析新的实际情况。要把学习知识的提高作为竞争意识，自立意识增强的基础，积极面对和参与社会竞争。

(二)更新观念，开拓创新，消除不思进取，内动力不强的不良思维。创新是一个民族的灵魂。只有树立创新思想才能摆脱陈旧观念的束缚，要牢固树立科学的发展观，不断推陈出新，工作才会有起色。变外力驱使自己认真工作为自己主动地、创造性地工作，把组织交给的任务完成好。

(三)牢记宗旨，勤政为民，加强纪律，切实改变作风不实的面貌。党员领导干部要做学习贯彻党章的模范，必须坚持从自身做起，以身作则，率先垂范，做出表率，才能把本单位的好风气树立起来。按照"自重、自省、自警、自励"的要求，不断加强自身人格的锻炼和修养，在改造主观世界上下功夫，用党章指导自己，规范自己，把自己的一言一行同党和人民的利益联系起来，遵守单位的各项规章制度，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏实实干事，不辜负党和人民的要求和期望，努力塑造领导干部的良好形象。

以上仅是我前阶段学习的心得体会，与其他同志们相比，自己学得还很不够，在下阶段及今后的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，遵守纪律，不断提高自己的政治思想觉悟和实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，作出自己应有的贡献。

以上仅是我前阶段学习的心得体会，与其他同志们相比，自己学得还很不够，在下阶段及今后的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，遵守纪律，不断提高自己的政治思想觉悟和实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，作出自己应有的贡献。