抓党建转作风心得体会

抓党建转作风心得体会（精选11篇）

抓党建转作风心得体会 篇1

抓党建转作风促脱贫心得体会四篇

篇一

为了深入贯彻党的“十八大精神”、中央改进作风八项规定以及省市县改进作风各项规定，近日，局党委按照县委、县政府要求，在局机关范围内开展了“改作风、抓落实、促发展”主题教育。按照活动要求，我积极参加了作风整顿集中理论学习，个人也主动学习了有关文件，使自己思想认识水平有了新的提高，组织纪律观念得到了进一步加强。

开展“改作风、抓落实、促发展”主题教育意义重大财政局是全县的重要机构，发挥着至关重要的作用。财政局机关作风的好坏，直接影响着全县的经济发展。加强财政局机关作风纪律建设是全面贯彻落实十八大精神的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，更是提高财政局工作效能的必然要求。作为局机关的每位同志，我们要充分认识机关作风建设重要性,根据新形势新任务的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决自身存在的各种不足和问题，努力通过自己的行动树立教育工作新形象。

个人在纪律作风方面存在的问题和不足按照“改作风、抓落实、促发展”主题教育要求，我从思想、学习、作风等方面对自己进行了对照检查，发现自己还存在以下问题和不足：

一是政策理论水平还不够高。对理论的重要性、必要性、紧迫性认识不足，没有把理论学习摆上重要位臵，只是用的时候随机去学，不用的时候很少主动去学，导致政策理论水平不高，工作的创新不够，解决新问题的办法还不是很多。二是工作作风还需进一步改进。由于工作任务较多，对分配的工作任务拿来就干，很少作深层次的分析，思考也不深入，对一些比较繁锁的工作有时耐性还不足，还缺乏持之以恒的干劲。三是调查研究还需再深入。在日常工作中，有时只注意把精力全部集中在领导交办工作任务的完成上。

以本次主题活动为契机，进一步提升自身综合素养今后，我将严格按照局党委“改作风、抓落实、促发展”主题教育的各项要求，改进不足，积极进取，努力为全县财政事业有序推进贡献自己力量。一是加强学习。更加重视学习，工作再忙，也要抽出时间多看书、多实践，增加知识的积累，增长人生的阅历，增益生命的厚重，提升自己的思想境界，为创造性完成工作任务打下基础。

二是开拓视野。在思考和处理问题时提高全局观念,用科学的眼光来审视工作,胸怀全局，换位思考，站在未来的高度和角度思考问题、审视问题，努力让我县财政事业在全市领先。三是主动工作。

主动承担领导分配的工作任务，多学习、多思考、多借鉴，在工作的过程中学，在工作的过程中“悟”，在工作的过程中丰富知识，在工作的过程中提高自己的业务能力和水平。四是认真总结。坚持每周总结自己本周工作情况，改进不足，总结经验，在总结中不断提高认识，不断提高自己为人处事的能力和工作水平。

篇二

会上，xx首先传达了全市“抓转促”专项整治工作汇报会精神，通报了10月份市委“抓转促”专项整治反馈问题和县委第七次明查暗访督查情况;金丝峡镇、十里坪镇、赵川镇、湘河镇等党委书记就前阶段专项整治开展情况、市委督查反馈问题整改落实情况和下一步工作打算做了表态发言;彭书旺指出了近期“抓转促”专项督查存在的问题，就完善督查考核机制、规范党员管理办法、深化“三创三优”主题活动和开展“四清查、十检查”专项督查等作了详细安排，并对基层党建工作存在的漏洞和薄弱环节提出了整改意见。

吴春亮在讲话中强调，全县上下要对“抓转促”专项整治工作高度重视，围绕市委“抓转促”整治汇报会精神，对前阶段发现的思想认识有偏差、问题整改不及时、履职尽责不到位等问题，要在思想上再提高认识、要在责任再上夯实明确、要在整改上再持续加力，并加大明察暗访力度。他要求，对发现通报的问题责任单位，实行挂牌销号管理，限期整改、验收销号制度，对逾期整改不彻底的，要严格按照“三项机制”和《商南县“抓党建转作风促脱贫”专项整治责任追究办法》，从严追究责任;各级各部门要按照县委的统一安排部署，落实到位、整改到位，确保专项整治工作扎实有效推进。

县“抓转促”专项整治领导小组成员，XXX个镇(办)党委书记、副书记、挂职副书记、纪委书记、组织干部，各镇脱贫攻坚牵头单位负责人，县专项明察暗访组和督查考核组成员参加了会议。

篇三

时值脱贫攻坚关键时期，麻坪镇以“两学一做”学习教育和全员“亮晒作”行动为抓手，充分发挥党员干部先锋模范作用，全身心投入脱贫攻坚，以实际行动践行“两学一做”学习教育，为脱贫攻坚工作增添新动力。

当好脱贫攻坚的排头兵。该镇在召开全镇“两学一做”学习教育动员会的基础上，要求各村(社区)党支部、机关支部结合各自实际，以支部为单位，以党章党规、系列讲话、扶贫政策和产业发展等相关知识为学习内容，以做合格党员为目标，结合“三会一课”、“四议两公开”，采取周一支部班子率先学习、周五组织全体党员集中学习等形式，进一步提升党员干部的党性原则和帮扶能力，真正做到学以致用、学用结合，当好“两学一做”学习教育和脱贫攻坚工作的排头兵，真正使“两学一做”学习教育，助力脱贫攻坚。

当好脱贫攻坚的引路人。为了使“两学一做”学习教育与脱贫攻坚“同频共振”，该镇要求各支部、全体党员干部以“学”为基础，以“做”为落脚点，充分发挥党员模范带头作用。通过进村入户走访，精准识别贫困人口、精准剖析致贫原因、精准制定脱贫规划、精准开展建档立卡，争当脱贫攻坚“领路人”。要求党员干部牢固树立打赢打好脱贫攻坚战的坚定信念，以脱贫攻坚统揽农村工作，凝心聚力，苦干实干，真正沉下身子、深入田间地头带领贫困户发展产业，为贫困户找到适合自身发展的路子，帮助他们拓宽致富渠道，稳步增加经济收入，真正在脱贫攻坚工作中当好引路人。

当好脱贫攻坚的先锋官。脱贫攻坚的冲锋号已经全面吹响，党员干部作为脱贫攻坚的“先锋官”，必须事事想在前头、处处干在前头。该镇要求全体党员干部要坚定信念，知行合一，勇扛脱贫攻坚大旗，以自身作示范，增强贫困人口致富脱贫的信心，点燃贫困人口脱贫致富的热情，要把脱贫攻坚政策吃透，在脱贫攻坚工作实践中灵活运用，坚持学用结合，开拓创新，帮助贫困人口破解发展难题、谋划发展蓝图、量身定制脱贫计划，做好“先锋队员”，带领贫困人口走好致富路，在脱贫攻坚的征途中发挥先锋模范作用。

篇四

为了深入贯彻党的“十八大精神”、中央改进作风八项规定以及省市县改进作风各项规定，近日，局党委按照县委、县政府要求，在局机关范围内开展了“改作风、抓落实、促发展”主题教育。按照活动要求，我积极参加了作风整顿集中理论学习，个人也主动学习了有关文件，使自己思想认识水平有了新的提高，组织纪律观念得到了进一步加强。

开展“改作风、抓落实、促发展”主题教育意义重大财政局是全县的重要机构，发挥着至关重要的作用。财政局机关作风的好坏，直接影响着全县的经济发展。加强财政局机关作风纪律建设是全面贯彻落实十八大精神的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，更是提高财政局工作效能的必然要求。作为局机关的每位同志，我们要充分认识机关作风建设重要性,根据新形势新任务的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决自身存在的各种不足和问题，努力通过自己的行动树立教育工作新形象。

个人在纪律作风方面存在的问题和不足按照“改作风、抓落实、促发展”主题教育要求，我从思想、学习、作风等方面对自己进行了对照检查，发现自己还存在以下问题和不足：

一是政策理论水平还不够高。对理论的重要性、必要性、紧迫性认识不足，没有把理论学习摆上重要位臵，只是用的时候随机去学，不用的时候很少主动去学，导致政策理论水平不高，工作的创新不够，解决新问题的办法还不是很多。二是工作作风还需进一步改进。由于工作任务较多，对分配的工作任务拿来就干，很少作深层次的分析，思考也不深入，对一些比较繁锁的工作有时耐性还不足，还缺乏持之以恒的干劲。三是调查研究还需再深入。在日常工作中，有时只注意把精力全部集中在领导交办工作任务的完成上。

以本次主题活动为契机，进一步提升自身综合素养今后，我将严格按照局党委“改作风、抓落实、促发展”主题教育的各项要求，改进不足，积极进取，努力为全县财政事业有序推进贡献自己力量。一是加强学习。更加重视学习，工作再忙，也要抽出时间多看书、多实践，增加知识的积累，增长人生的阅历，增益生命的厚重，提升自己的思想境界，为创造性完成工作任务打下基础。

二是开拓视野。在思考和处理问题时提高全局观念,用科学的眼光来审视工作,胸怀全局，换位思考，站在未来的高度和角度思考问题、审视问题，努力让我县财政事业在全市领先。三是主动工作。

抓党建转作风心得体会 篇2

领导带头真学

教育实践活动能否取得实效，领导干部是关键。市审计局在教育实践活动中，高度重视，精心谋划，成立领导小组，召开动员大会，进一步统一思想，引导大家以高度的政治责任感，积极主动投入到活动中来。为解决好班子成员与党员干部的模糊认识，局党组突出“四学”，将学习内容归纳为习近平系列讲话精神、政策理论、审计为民、业务交流、核心价值观、作风建设、廉洁从审7个专题，由七名党组成员精心准备讲义在全体党员干部大会上进行辅导。同时，局党组集中4天时间在咸阳职院进行封闭学习，一起分析研讨局机关在“四风”方面存在的问题，使大家进一步认识了作风问题的顽固性和危害性，认识到解决“四风”问题必须立查立改、常抓不懈，形成了领导示范、上行下效、同抓共进的良好局面。

对照镜子真查

结合实际找出问题、找准问题是开展教育实践活动的前提和关键。教育实践活动开展以来，市审计局重点围绕“为民、务实、清廉”的要求，主要领导以上率下，带头查找问题，党组成员对照党章、八项规定等内容，采取个人查、相互查等方式，为自己“画像”。为了使党员干部有效地把问题找到、找准，避免可能出现的打“擦边球”、“骑线走”、“穿马甲”的现象，局党组书记亲自执笔为审计机关“四风”问题“画像”，对审计“四风”问题产生的原因、危害和思想根源进行深刻剖析，直指危害审计事业发展的“骄、娇、暮、庸、懒、散”等问题。领导班子成员发挥表率作用，让大家背靠背提意见，剖析思想，撰写对照检查材料，为对照检查、开展批评提供了坚实的依据。

开门纳谏真听

坚持开门纳谏、正视问题，是教育实践活动的一个重要原则。市审计局坚持问题导向，采取请上来、走下去，个别听、集体谈等多种形式，收集真想法、发现真问题。针对干部职工不好提、不敢提、不愿提意见的情况，局党组组织党员干部从反映强烈的意见入手，广泛开展“大家谈”活动，在审计网站开辟群众路线教育实践活动专栏，设立局长信箱，走廊悬挂意见箱，“面对面”听取意见、“背靠背”征询问题，对问题原汁原味梳理汇总，如实反映干部职工心声。在听取党员干部意见的基础上，分别召开退休老干部、服务对象、“两代表一委员”座谈会，广泛征求社会各界意见建议。共征求到各类意见建议40余条，并将问题印发给领导干部对照检查、对号入座，为查摆问题和集中整改打好基础。

立说 立行真改

教育实践活动一开始，市审计局就将学习教育、听取意见与解决问题统筹推进，做到热点问题不回避、难点问题不退缩、重点问题不放过、焦点问题立查立改。开展质量提升年活动，对年度审计计划进行整合，取消了一年一度在春季召开的审计项目征询座谈会、春训会等。针对审计人员业务水平参差不齐、知识结构不合理等影响审计质量的问题，推行主审竞标制。将6个预算执行审计项目在具备审计师以上职称的人员当中公开竞标，极大地调动了大家的积极性，促进了审计目标、内容、方式、手段和管理5个方面的转变，大大缩短了审计时间，降低了审计成本，提高了审计效率。针对群众关心的公车管理问题，封存了两辆超编车，其余公务用车实行统一集中管理，收回领导手中的钥匙，集中调配、维修、加油和使用等，所有公务车辆八小时以外一律停放在机关，周末钥匙集中管理，从制度上避免了公车私用问题。制度实施以来，车辆运行费与同期相比下降了50%以上。开展“庸、懒、散、奢”专项治理，不定时检查工作纪律，切实转变工作作风，提高办事效率。

抓党建转作风心得体会 篇3

“一个人的态度决定着他的行为表现。那就是他的“作风”问题。态度上认识不到位，也就是“作风”不好，那么学校的教育教学环境也不可能得到优化。要优化环境，就需要全体教师的共同努力。当然，还需要一些合理、可行的制度的约束。

下面我就个人的一点认识，谈几点想法。

第一，学校的制度需要组织教师强化学习，强调遵守制度与不遵守制度对个人的影响。在有些制度的学习过程中，我发现一个问题，组织者唾沫横飞，学习者不知所云。还有些人在下面就会说，说是这么说，其实到时候都一样的呢！不知道是学校的历史如此，还是个人的认识不足。反正就是有人对制度“不屑一顾”“充耳不闻”。所以，我觉得制度要执行，就不能有人情成分或面子问题，否则就会使制度流于形式，使制度变成一纸空文。

我觉得，这些其实都可以量化。就比如开会，定为几点，就准时开始，发现迟到的、会中聊天的、批改作业的、看报的、玩手机的等等。应该给予相应的扣分，如果说扣一分，扣多少钱，我想效果会好得多。不然，总避免不了会出现各种问题。大家不是都在说，人是有惰性的吗！这就像学生考试，如果监考教师不负责，那么一定会出现很多人作弊的情况。

第二，学校领导干部、广大党员要起到模范带头作用。同样的制度，如果这些人违反，应该加重处理。至少，大会点名批评是要的吧！如果，真的有事，那要事先说明，叫大家知道。所谓“上梁不正下梁歪”，做领导的、或者优秀的什么人，如果出现了违反纪律的情况，没有任何说明，那么“群众的眼睛是雪亮的”，难免出现“上效下仿”。上有其效，下必仿之，问题的症节就在这里！

第三，评优评先需要量化，与日常表现、工作挂钩。就比如，现在有些人利用上班时间炒股、打游戏、看电影。甚至有些人边上课可以边看电影或边打游戏。我觉得这是很不好的现象，说严重一点就是渎职。作为教师，不管是授课还是管理班级，都是需要用心的。花时间备课，花时间去反思，很多事情如果用心去做，是会做的更好的。有些人抱怨自己管不好班级，在教学上没有进步，却有时间在上班时间打游戏、看电影，做这些不应该在上班时间做的事。说到底，人是需要有纪律约束的。如果没有严格的纪律约束，谁都会“玩忽职守”。

抓党建转作风心得体会 篇4

一、提高认识，加强领导

为确保专题实践活动的顺利进行，并取得实实在在的成效，我认真学习有关文件精神，同时，结合部门职能及工作实际情况，专题研究和部署专题实践活动。还确定了局党委书记是开展专题实践活动的第一责任人，各支部支部书记是具体的责任人员，由县局先进性教育活动领导小组负责具体组织开展专题实践活动，落实具体责任，要求各级党员领导干部要率先垂范，及时组织有关部门认真研究和提出具体方案，并带头开展各项实践活动。通过组织开展学习教育活动和加强领导，进一步统一了党员干部职工的思想，提高了对开展好“知民情、解民忧、暖民心、”实践活动重要意义的认识，为确保活动的顺利开展并取得实效打下了坚实的基础，提供了强大的思想动力和组织保障。

二、存在的差距及下步工作意见

转作风抓落实促发展 篇5

按照乡党委乡政府的统一安排，通过集中学习和个人自学，自己基本领会了开展此次主题教育的精神要求。开展这项活动，就是要通过学习提高、查找问题、整改落实、强化监督等措施，集中打一场“转作风、抓落实、促发展”攻坚战，为服务和保障全县发展创造良好条件。

一、开展“转作风、抓落实、促发展”活动，就是坚持以党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，与开展学习型党组织建设和“创先争优”活动紧密结合，坚持以“转作风、抓落实、提效率”为主题

1，实在行动上。作为包社干部，我通过这次学习，我要多次深入基层，与老百姓沟通，把党的政策给老百姓讲清楚，看看老百姓有什么困难，老百姓的事没小事，我随时为他们服务，现在正是春耕时间，看看种子有没有，化肥够部够，地膜还要多少，我尽量去帮助，在给他们讲一些惠民政策的同时，我会把一些计划生育政策告诉他们，让他们从心里意识到计划生育政策的重要性，使他们主动节育，不再超生。

抓执行转作风提效能工作方案 篇6

一、指导思想

坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕我县经济社会发展大局，着力解决住建局在作风、效能等方面存在的突出问题，改善xx城乡建设事业发展环境，为xx全面建设小康社会提供有力的保障。

二、工作目标

（一）狠抓干部执行能力。着力治理“中层梗阻、基层板结”等执行乏力问题，力戒四类执行：得过且过，应付执行；趋利避重，选择执行；不推不动，被动执行；照抄照搬，机械执行。通过盯住不落实的人、抓住不落实的事，无实效就无实职、不进位就挪位的硬手段，达到以高度责任心“干”出新成绩，以求真务实的作风“拼”出新成果，以开拓创新的精神谋出新思路，以以身作则的态度“带”出新气象的效果，确保上级的各项决策部署得到全面贯彻、迅速落实的目标。

（二）切实转变工作作风。着力解决“庸懒散奢”四个方面的突出作风问题：庸，思路不清、业务不精、能力不强；懒，推诿扯皮、得过且过、追求安逸；散，重权轻责、自由散漫，令不行禁不止；奢，铺张浪费、互相吃请、讲排场摆阔气等问题。通过治庸提能力、治懒提效能、治散聚合力、治奢促廉洁，达到能力提升、业务精湛；居安思危、勤恳做事；遵章守纪、令行禁止；厉行节约、戒奢崇俭的目标。

（三）努力提高工作效能。着力解决“推拖顶慢”四类“不作为、慢作为、乱作为”的效能难点问题。通过落实“首问负责制、限时办结制、服务承诺制”，达到进一步强化服务开放、服务发展、服务基层的工作热情，焕发一心谋事、扎实干事、能够成事的创业激情，努力形成人人讲效能、处处创效能、事事高效能的目标。

（四）切实惠及民生。坚决纠正对群众疾苦漠不关心、对群众呼声置若罔闻、对群众利益麻木不仁的官僚作风问题。通过宣传教育、组织落实、督查查处，达到对群众有“五心”，即：诚心、热心、恒心、责任心和感恩之心，把群众满意作为第一追求，真正做到为民、便民、利民、惠民。

三、工作举措

根据县委统一部署和住建局工作实际，围绕主题活动开展以下工作：

1、在全系统干部职工中开展“抓执行、转作风、提效能、惠民生”建言献策活动。牵头部门：局监察室

2、在全系统科室单位中开展岗位职责承诺活动。牵头部门：局法规科

3、开展“开门正风”活动，通过现场质询、行风热线、发放征求意见表、街头评议等形式听取群众意见，受理群众投诉。牵头部门：局人秘科。

4、开展明查暗访活动。不定期督查各科室单位规章制度执行情况，看有无迟到早退、无故旷工、串岗聊天等现象。牵头部门：局纪委

5、开展对“重点亮点工程”督查活动。牵头部门：局目标办。

6、召开专题民主生活会。牵头部门：局人秘科。

7、参加惠民成果展。牵头部门：局人秘科。

四、活动实施步骤

按照县委统一安排，本主题活动分四个阶段实施：

第一阶段：学习动员（2月20日——3月20日）

各科室、单位认真组织学习全县动员大会精神和住建局实施方案，结合本部门工作实际，对主题活动进行再动员、再部署。通过学习动员，进一步明确开展主题活动的重要性和必要性，切实增强搞好主题活动的自觉性和责任感，在全系统形成“抓执行、转作风、提效能、惠民生”主题活动的浓厚氛围。各科室、单位结合本部门实际，制定具体实施方案，报局人秘科。

第二阶段：自查自纠（3月21日——5月20日）

各科室、单位通过自己找、别人提、领导点、社会评、民主生活会等方式，集中查找本部门工作中存在的各种不良风气和突出问题，认真研究整治意见，提出整改对策，形成长效机制。各科室、单位将自查自纠、民主生活会、整改落实等情况于5月5日前报局人秘科。

第三阶段：整改提高（5月21日——7月20日）

各科室、单位针对查摆出来的不良风气和突出问题进行整改，要求有措施，有落实，有结果。同时，县软办等部门将对主题活动进行明查暗访。对于被群众投诉一经查实的，被县软办查处曝光的单位和个人取消年终评先评优资格，同时，当事人调离原岗位，单位负责人进行诫勉谈话。

第四阶段：总结阶段（7月21日——10月20日）

各科室、单位对主题活动进行深入总结，从主要现象、表现形式、重点领域、主要环节上认真梳理本部门作风建设问题发生的特点、规律，从思想观念、体制机制上深入分析问题出现的原因，从整治措施和实际成效上总结和把握加强干部作风建设的内在规律和有效途径。各科室、单位于10月15日前将书面总结交局人秘科，单位个人总结交所在单位备查。同时，各科室、单位根据部门实际，将主题活动与长效机制结合起来，进一步完善工作机制，从源头上铲除问题滋生蔓延的土壤。各科室单位在主题活动中形成的工作机制交局人秘科汇总。

五、工作要求

1、加强组织领导。为加强对活动的组织领导，住建局成立以主要领导任组长的活动领导小组，各科室单位也要明确主要领导亲自抓、负总责的工作机制，确保活动能够取得实实在在的成效。

2、加强队伍管理。各科室单位要加强内部管理和规章制度的落实，干部职工要把思想和行动统一到局党委的决策部署和主题活动上来，确保住建系统不发生影响软环境发展的人和事。

重调研、转作风、抓落实、促跨越 篇7

根据镇党委、镇政府《关于深入开展“重调研、转作风、抓落实、促跨越”主题实践活动安排意见》，为深化创先争优活动，进一步把握村组情况，破解发展难题，转变工作作风，推动全村经济社会跨越式发展，现就认真做好“重调研、转作风、抓落实、促跨越”主题实践活动第二阶段的安排意见：

一、目标任务

通过深入调查研究，进一步深刻把握村组实际情况，科学谋划工作，理清发展思路。经过村组上下的共同努力，从影响全村经济发挥关键环节和重点工作入手，查找问题、寻求对策，并把调研成果应用到具体工作中，实现四道沟村“产业特色鲜明、村容村貌整洁、基础配套完善、人居环境优美、民生保障有力、社会和谐稳定、经济又好又快发展”的目标。

二、时间安排和调研方式

1、时间安排。深入调研和第二阶段从2011年11月7日开始至2012年1月10 日结束。

2、调研方式。本次调研主要有村组干部调研研讨。村干部重点专题调研每个调研专题确定1名干部牵头负责。具体调研中村组领导干部分头带队，采取召开会议、现场实地

查看、深入村组农户征求意见的方式。村组干部针对各自分管工作及包抓片区，提出加强改进工作的意见建议和做好工作的设想打算。

三、调研成果运用

重点专题调研报告形成之后将组织进行调研交流，不断修改完善，形成2012年全村重点工作目标责任书。村干部调研讨论形成调研报告后，举办干部论坛，按照个人宣讲，现场问答、测评汇总的程序进行研讨交流，提高干部分析问题和解决问题的能力，并将调研思考形成的富有建设性的实施方案，吸纳到2012年各项安排中。

四、相关要求

1、村组干部要高度重视此次调研工作，围绕调研专题和调研要求，升入思考、认真准备，确保调研工作顺利、有序、有效开展。

2、重点专题调研和干部调研必须与10月10日以前结束，专题调研报告和调研材料交村委会汇总。

讲担当转作风抓落实发言稿 篇8

昨日，市委组织部召开学习贯彻市委十届六次全会精神暨务虚会，传达学习全省组织部长会议和市委十届六次全会精神，总结去年工作，对今年工作进行部署。市委常委、组织部部长陈小锋强调，要认真学习贯彻全省组织部长会议和市委十届六次全会精神，做到讲规矩、守纪律、转作风、抓落实，不断开创组织工作新局面，为推动我市振兴发展提供坚强有力组织保证。

陈小锋强调，20组织部门要以“钉钉子”精神抓好各项工作落实，一是要以“讲政治”的高度抓落实。要有坚定不移的政治信仰和服从大局的政治理念，坚决与党中央保持一致，自觉执行党的政策方针;要有实际工作中的政治坚定，把讲政治落实到各项工作中去，做到讲规矩、守纪律。二是要以“重公道”的品格抓落实。要有公道之心，讲原则、讲品行，甘为人梯;要担公道之责，敢于担当，坚持原则，严明纪律，从严问责;要行公道之法，坚持客观公正，用好手中的自由裁量权。三是要以“业务精”的能力抓落实。要加强学习，提高分析大局大势的能力，自觉把组织工作放在党委工作大局中来谋划和推进;要提高把握规律的能力，增强工作的系统性、预见性和创新性。四是要以“作风好”的状态抓落实。要强化组工干部培训，严肃党内政治生活，从严管理监督，严守“十严禁”和“五条禁令”，严格遵守“八项规定”，不断强化组织部门自身建设。

 

抓党建转作风心得体会 篇9

摆剖析材料

按照《教育局党员干部“全面转作风、全力促提升”集中活动实施方案》要求，我校及时召开了专题学习活动，认真组织班子成员和党员干部进行了研讨。结合自己的实际情况，我认真进行了反思和剖析，现将有关情况总结如下：

一、存在的主要问题

1.按部就班，安于现状。工作满足现状，只求工作正常推进，不求工作超常突破。随着年龄的不断增长，工作激情有所弱化，工作中只求平安无事，不求质量高低，只求完成任务，不管结果如何。工作中习惯用老经验，老办法处理，或者就干脆坐等指示，被动应付的情况时有发生。比如感觉工作久了，情况熟了，经验多了，对于有些工作没有立刻马上全心投入，尽力做好。

2.拼劲不足，缺乏攻坚克难劲头。在新的环境和新的任务面前，瞻前顾后，心存顾虑，谨慎有余，拼劲不足，工作标准有所降低，没有创造性开展工作的动力和干劲。在工作中有时存在多干多错，少干少错，不干没错的思想，只求贪图安逸过得去，不求奋发有为过得硬，缺少了开拓进取、争创一流的责任心，缺少了高标准严要求的责任感。

3.不愿受罪，缺乏吃苦耐劳精神。随着社会生活环境的改善，过“苦日子”、“紧日子”的思想淡了，认为现在办公条件好多了，没有必要再像过去那样吃苦受罪了。厉行节约不够，管理不严，缺乏艰苦奋斗的精神，有时对于在工作中能节省的没有节省，造成了浪费的现象，没有严格要求自己。

二、产生问题的原因分析

对上述查摆出来的问题，心里充满内疚和自责，从思想深处剖析自己问题的根本原因，主要表现在以下方面：

（一）理想信念不够坚定。剖析存在的主要问题，“三观”出现了偏差，没有从根子上把思想问题解决好。在工作实践上，觉得完成岗位目标工作是“硬任务”、理论学习是“软任务”，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，没有从灵魂深处自觉牢固确立中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，对经济社会发展中出现的一些新情况新问题敏锐性不强，对形形色色的腐朽没落文化和社会思潮缺乏高度警醒，对“四风”问题抵制不坚决，对作风问题改进不深入。在具体工作遇到困难时，战胜艰难险阻的动力和精神支柱有不牢的苗头，有困惑、有犹豫，战胜困难的动力不足，理想信念坚守不够。

（二）党性修养提升不快。剖析存在的主要问题，缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在艰巨繁重面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在点滴成绩面前，沾沾自喜，在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。自己离党性修养、党员干部党性应有的修养还有差距，因而也就缺乏不断加强人生观、价值观、世界观改造的自觉性。如政治理论学习方面，由于经验主义作怪，缺乏系统学习新理论、新方法的强烈愿望，常把业务工作当成硬任务，政治理论学习变成软任务，三、今后的努力方向和改进措施

通过认真对照检查和问题剖析，我更加清楚的认识到自身存在的突出问题和产生问题的思想根源，同时，也坚定了要涤荡心灵、扎实整改的决心，对此，我将从以下几方面改进和提高：

（一）加强理论学习、坚定理想信念。在今后工作中，要积极主动将理想信念融入到平凡的工作中。我要把加强理论武装作为重中之重，积极带头讲理论，坚决反对学而不思、学用脱节和学习走形式的问题，做到认真而不是敷衍、深入而不是肤浅、真诚而不是虚假地抓好学习。

（二）牢固宗旨意识，践行群众路线。要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，要不断坚持把强化群众观点，践行群众路线，增强宗旨意识作为立党为公、执政为民的总要求，落实到各项工作之中。

（三）严守党的纪律，做到廉洁自律。在政治上时刻与党中央保持高度一致，坚决执行中央、省市和局党组的决策部署。带头遵守八项规定、廉政准则以及党风廉政建设的各项规定，正确对待权力、金钱、名利，坚决制止贪图享乐和奢靡之风的现象。

以上是我的反思剖析，恳请同志们对我提出批评意见。

邹城市石墙镇羊绪小学 程凯

抓党建转作风心得体会 篇10

今天这次活动既是讲担当转作风抓落实研讨会，也是我们党支部的一次专题民主生活会。我们要以此次专题民主生活会为新的起点，进一步转变工作作风，敢于担当，严守纪律，增进团结，以作风建设的新成效助推村两委工作取得新进展。

专题民主生活会是“两学一做”教育实践活动的一个重要环节，从某种意义上讲，会议质量如何，很大程度上了体现了教育实践活动的成效。在后半年的工作中，两委班子要进一步深化作风建设，正风肃纪、严明纪律，守好规矩、勇于担当，振奋精神、主动有为。

抓党建转作风心得体会 篇11

按照中央、省、市、县的统一部署，今天召开政务管理办“两学一做”学习教育动员会议，主要就此项工作进行安排部署，请机关支部抓好贯彻落实，全体党员同志要进一步提高认识，切实把思想和行动统一到中央的各项要求上来。下面，我讲三点意见：

一、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

(一)“两学一做”学习教育，是推动从严治党向基层延伸的重要举措。之前开展的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，主要对象是关键少数，也就是领导干部。“两学一做”学习教育就是要把学习教育、从严治党向基层延伸，不仅仅局限于领导干部等关键少数，更要把范围扩大到全体党员。党员是我们党肌体的细胞，细胞健康，党的肌体就健康。“两学一做”学习教育的开展，就是要引导党员干部自觉运用党章和党规党纪规范自己的言行、运用党的理论创新成果武装头脑。根本目的是坚持问题导向，进一步解决党员干部在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，始终保持党的先进性和纯洁性，使党的细胞更加充满活力。

(二)“两学一做”学习教育，是强化基层党组织建设的有效途径。习近平总书记指出：“党的工作最坚实的力量支撑在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策，要重点加强基层党组织建设，全面提高基层党组织凝聚力和战斗力”。开展“两学一做”学习教育的根本目的就是筑牢堡垒，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，真正使基层党组织的堡垒作用发挥得更大、更强、更优，不断推动本单位各项事业健康发展。

(三)“两学一做”学习教育，是提升党性修养的现实需要。中央关于“两学一做”学习教育方案中指出的党员意识淡化、理想信念模糊、党员精神不振、党员道德行为不端等问题，在我们的党员干部身上也还不同程度存在，也不容忽视。一是党员意识淡化。主要表现在有的党员政治纪律和政治规矩意识不强，不按时完成党组织安排的任务、选择性工作等现象仍然存在;二是理想信念模糊。主要表现在有的党员对自己从事的工作缺乏信心，理想信念不够坚定，精神上“缺钙”，甚至得了软骨病。三是部分党员精神不振。主要表现在工作态度消极懈怠、敷衍了事，对承担的工作主动思考少、被动应付多，不作为、慢作为，不会为、不善为，逃避责任、缺乏担当，有些工作多次安排部署、多次督查督办、迟迟未见结果，党员干部先锋模范作用发挥不够，示范引领不够;四是党员修养还需提高。主要表现在有的党员工作境界不高、奉献精神不强。学习党章、学习系列讲话、做合格党员，目的就是要让广大党员坚持问题导向，对照党章、党纪党规的要求整改自身存在问题，做到在学习上求真知，行动上有标尺。机关支部要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课，引导全体党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行，努力做一名合格党员。

二、开展“两学一做”学习教育要在取得实效上下功夫

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，核心在改，目的是要取得效果，我们一定要牢牢抓住学、做、改三个重点。

(一)“两学一做”，基础在学。一要学党章党规，做合格党员。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，是我们每一名党员的行动指南。学习党章，要做到逐条逐句通读党章、精研领会重点规定，思想上行动上始终与党组织保持高度一致。熟记《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党纪党规，守住为人、做事的基准和底线。全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记8项党员义务和权利。要增强党员意识，坚定理想信念，忠诚于党、忠诚于党的教育事业，用党章和党纪党规约束自己的一言一行，指导我们的工作实践。二要学系列讲话，提升“六种能力”。党的以来，习围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面，发表了一系列重要讲话，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本准则。党员干部学习系列讲话，就是要通过学习，领悟原理，把思想和行动统一到习系列重要讲话精神和中央的决策部署上来，补足“精神之钙”和“谋事之需”，提升党员干部讲政治、守规矩，懂全局、管本行，抓重点、破难题，抓落实、求实效，讲担当、善作为，崇廉洁、拒腐蚀的能力。

(二)“两学一做”，关键在做。只有严格标准，学用结合、学以致用，才能成为一名合格的党员。一要严格标准。做合格党员的标准是明确的，就是“四讲四有”，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。所有党员干部一定要结合自身实际，认真查找存在的问题和差距，对照标准补短板，努力做一名合格的党员。二要选好载体。开展“两学一做”学习教育的载体很重要，好的载体能够促进活动的深入开展，取得良好的效果。三要注重实效。“两学一做”不是一次活动，而是要正常化、长态化。不能开几次会议、写几篇体会就完事了，不能搞形式主义，要在真学真做上努力。学要带着问题学，不仅是学党章、学系列讲话，还有要学习相关法规政策、学习先进典型事迹、学习优秀传统文化，要学有所获、学以致用，不能一知半解。

(三)“两学一做”，核心在改。开展“两学一做”，认真整改存在的突出问题是核心。一要找准问题。找准问题是改正问题的前提。前面我讲了，少数党员意识淡化、理想信念模糊、精神不振等问题在我们身上或多或少都存在，大家一定要要对照合格党员的标准，采取领导点、同志提、自己查等方式，找准自身存在问题，为认真整改奠定基础。二要查明原因。对查摆出的问题，要多从主观上分析原因，找到产生问题的根源，做到对症下药。三要认真整改。要对照问题逐一整改。理论学习上不足的就要强化学习，主动在学习党章、系列讲话的深度和广度上努力，增强理论自信;党性修养上有差距的就要加强对党章、党纪党规的学习，努力提高党员意识和党性修养，做合格党员;作风上有问题的就要对照“三严三实”要求和合格党员标准，从严从实要求自己，不断改进作风，树立良好的对外形象。

三、如何组织开展好“两学一做”学习教育

开展“两学一做”是当前及今后一个时期的一项政治任务。必须要加强组织领导，精心安排部署，灵活方式方法，强化推进措施，确保取得实效。

(一)要加强组织领导。“两学一做”是今年基层党建工作的一项十分重要的任务。机关党支部一定要高度重视，加强组织领导，党组织负责人要认真履行党建主体责任，聚焦党建主业，真正履好责、抓到位、见实效。要坚持把“两学一做”与本办的重点工作紧密结合起来，坚持与业务工作“两手抓、两不误、两促进”。

(二)要精心安排部署。要按照管理办党组关于“两学一做”的总体安排部署，结合实际制定方案、选好载体、夯实责任、强化措施、精心组织、加强指导，确保学习教育落到实处。

(三)要灵活方式方法。开展“两学一做”学习教育，要以“三会一课”为基本形式，区别不同对象、不同层次，采取不同方式，增强学习教育的针对性。可采取讲党课、专题研讨、集中学习、组织生活会等多种形式，充分调动全体党员干部的积极性、主动性，增强学习的针对性、实效性。

(四)要强化推进措施。今天动员会议结束后，我们要迅速行动，认真贯彻落实本次会议精神，务实开展“两学一做”学习教育。要注重宣传引导，充分运用各类媒介，加强舆论引导，营造良好氛围。要坚持领导带头，在“两学一做”学习教育中党员领导干部要走在前面、先学一步、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要处理好工学矛盾，要把学习当作一种习惯、一种责任、一种追求，做到以学促干、以干促学，学以致用。