高中美术素描教学论文提纲

论文题目：在高中基础素描教学中的策略研究

摘要：美术基础教育随着高校扩招,高中基础素描教学成为高中教学的组成部分,部分高中成立美术专业班。笔者在秦皇岛市昌黎县汇文二中美术专业班进行教学工作,通过实践和研究,调查美术培训班和高考考试政策,针对基础素描教学过程中问题进行分析和整理。笔者在教学中从教学内容、形式和教学目标,学生的情况分析基础素描教学的弊端和偏失。高中基础素描教学受到美术学院基础素描教学和应试教育的影响,教学中以教师传授知识为主,重视技能的训练,强调绘画的结果,忽略教学过程中教与学的问题,忽视教学系统的完整性与连贯性。新课程标准下高中基础素描教学以学生全面发展作为指导思想,提倡素质教育。教师地位的转变和学生素描素质要求的提高,协调教与学的关系,掌控素质教育与应试教育的平衡。高中基础素描教学依据学生的协调发展,依据教学理论与原则设计符合学生的教学方法和形式,打破单一的教学模式,运用综合教学使学生掌握素描的造型规律。本论文研究主要是笔者从实际教学过程中发现的问题以及教学实践的改革。本论文本着为什么、教什么、怎么教的原则展开。为什么,通过在高中教学实践和分析现今的考试政策和高中阶段的基础教学,发现教学过程中出现的问题,以新课程标准和高考考试政策作为衡量的标准。教什么,笔者依据素描的造型规律和高考评分标准确立高中基础素描的教学目标,确立明确的教学内容、教学目标、教学方法和教学评价,确立以“结构”说和“光影”说作为指导思想。怎么教,笔者在教学实践中打破单一的教学模式,运用规范的教学方法和形式,引导和启发学生的思维。协调知识与技能,教学中照顾到学生的多方面发展,通过教学使学生成为优秀的人才。

关键词：高中基础素描教学;现状分析;实施的依据;具体策略;教学实践

学科专业：学科教学

摘要

ABSTRACT

绪论

研究背景

研究的意义

论文研究的目的和方法

第一章 高中基础素描的现状分析

第一节 素描的发展

一、欧洲素描的发展

二、中国素描的发展

第二节 高考制度下的素描

一、高考素描考试内容和评价标准

二、当今环境下的高考素描

第三节 高中基础素描的现状

第二章 基础素描教学案例实施的依据

第一节 基础素描教学的理论依据

第二节 基础素描教学的原则

第三章 在高中基础素描教学中的具体策略

第一节 基础素描教学的具体要求

一、素描教学的内容

二、素描教学的目标

三、素描教学的方法

四、素描教学的评价

第二节 素描教学的指导思想

一、“结构”说

二、“明暗”说

三、“全因素”说

第四章 高中基础素描教学实践案例

第一节 高中基础素描教学案例

第一学段教学设计—素描静物训练

第二学段教学设计—素描头像训练（男青年头像）

第三学段教学设计—素描头像训练（女青年头像）

第四学段教学设计—素描头像训练（老年人（男））

第二节 案例分析与应对策略

第五章 关注基础素描教学的发展动向

一、关注高等院校基础素描教学的发展动向

二、高等艺术院校基础教学与高中基础素描的衔接

结语

参考文献

致谢