小学生电安全知识

第1篇：小学生电安全知识

防电防火防震安全知识

防电安全小知识

1.认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

2.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。 3.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

4.电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

5.发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

6.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。

防火安全知识

发现着火时，应该如何处理?

发现着火不要惊慌，应立即用身边灭火器材进行扑救，同时发出信号，向消防队报警，遇紧急行动时要注意：(1)使用身边灭火器扑救，必须与燃烧物质相适应，在外援到来之前有效地控制火势的蔓延;(2)正确操作，防止火势扩大，以防误操作造成损失增大;(3)正确报警，报警前牢记电话号码，拨通后，要讲清着火点、着火对象、注意听清消防队接警员问话。 身上着火，为什么不能奔跑?

发生火灾时，如果身上着了火，千万不能奔跑。因为奔跑时，会形成一股风，大量新鲜空气冲到着火人的身上，就像是给炉子扇风一样，火会越烧越旺。着火人乱跑，还会把火种带到其他地方。一旦发生火灾怎么办?

一旦发生火灾，一方面要组织人员采用正确的灭火方法和选用适当的灭火工具积极扑救;在密闭的房间内起火，未准备好充足的灭火器材时，不要打开门窗，防止空气流通，扩大火势。一方面赶快打电话报警，火警电话“119”，报警时要沉着、冷静，讲清楚 着火单位、区县、街道的名称、门牌号码，什么东西着火、火势怎样、报警人姓名及电话号码。报警完后要派人去街道口迎接消防车，以便及时到达着火地点。切忌慌乱，判断火源位置，选择与火源相反的方向逃生;切勿使用升降设备(电梯)逃生;切勿返入屋内取贵重物品;夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊叫，以提醒其他人及时逃生。

防震安全小知识

(1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌下面、或躲在跨度小、刚度强的小开间的室内暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台尤其是不能跳楼。 (2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床下。要听从老师的安排，不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到椅子下，舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥向出口。(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车。正在运行的车辆因紧急停车，设法停在开阔处。(4)如果正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后立即向靠近的岸边转移。(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。 (6)在家的话,找到承重墙的角落是最安全的,或者躲到厕所.厨房等小的地方. (7)地震发生时,千万不能跑到阳台,因为阳台下面是没有支撑物的,反而是最危险的地方.(8)不要想到逃生就跑到电梯里,地震时,就会停电,你可以想想后果(9)不要慌乱,保护好头部最最好用一个水桶罩住头.。

第2篇：冬季校园防火防电防盗安全知识

冬季来临,天气干燥,是火灾的多发季节, 而且随着学校的快速发展，全校用电量不断增加，给总务处供电保障提出了较高的要求。特别是入冬以来，用电量迅猛增大，形势尤为严峻，加之部分供电设备和线路老化，学校整个供电线路长期处于超负荷运转状态。为避免火灾的发生,防患于未然，和保护同学们的财产安全,特向同学们介绍一些冬季防火防电防盗小知识。

乱扔烟头引起火灾：冬季风多雨少，天寒物燥，特别要警惕吸烟引起火灾，随手乱扔烟头是很多烟民的不良习惯。吸烟者要自觉、自爱、自防，在宿舍内部要积极宣传禁烟。

电器故障引起火灾：要做到用前检查，用后保养，避免因线路老化、年久失修或经常搬运碰破电线而引发火灾事故，宿舍内部不要使用煤油炉，酒精灯易染燃物品。

怎样打火警电话? 1)火警电话打通后，应讲清楚着火单位，所在区县、街道、门牌号码等详细地址; 2)要讲清什么东西着火，火势情况;

3)要讲清起火部位，燃烧物质和燃烧情况;

4)报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码;

5)报警后要派专人在路口等候消防车的到来，指引消防车去火场的道路，以便迅速、准确到达起火地点。发现火警应及时报警，这是每个同学的责任。

要力争把火灾消灭在初起阶段

火灾初起阶段火场面积小、温度低，是便于扑救的最有利时机。在此阶段发现火灾，只要不错过时机，可以用很少的人力和灭火器材，甚至一桶水、一只灭火器，就可以扑灭火灾，火灾损失小。因此要注意扑灭初起阶段的火灾。

在逃生时，身上着火怎么办?

人身上着火后千万不能跑，因为越跑火就越旺。这是因为人一跑反而加快了空气对流而促进燃烧，火势会更加猛烈。跑，不但不能灭火，反而将火种带到别的地方，还有可能扩大火势，这是很危险的。应该：

1)尽量先把衣服脱掉，浸入水中或用脚踩灭;

2)如果来不及脱衣服，也可以卧倒在地上，把身上的火苗压灭;

3)可以跳入附近的水池和水塘内灭火，如果烧伤面积大，就不能跳入水中以防感染; 4)切忌用灭火器直接向着火人身上喷射，因为多数灭火器的药剂会引起烧伤的创口产生感染。

烟气妨碍人员逃生主要表现在以下几个方面

1) 烟气的毒害性。虽然烟气中的成分并不都有毒害性，但是无毒气体也会妨碍人的呼吸，降低空气中氧的浓度，造成人体缺氧而死。 2) 烟气的减光性。烟气的减光性是指烟气降低人的能见度，这就使人们不能迅速逃离火场，增加了中毒和烧死的可能性。

3) 烟气的恐怖性。在发生火灾时，特别是发生轰然后，火焰和烟气冲出门窗孔洞，浓烟滚滚，烈火熊熊，使人们产生了恐怖感，常常因此造成了疏散过程中的混乱局面，使有的人失去了正常活动能力，有的甚至失去理智，惊惶失措。

怎样使用湿毛巾防烟

1)折叠层数要依毛巾的质地而异，一般毛巾折叠8层为宜，这样烟雾浓度消除率可达60%。 2)毛巾不必弄湿。

3)使用时要捂住口和鼻，虑烟的面积尽量增大。

发生火灾时人被困在室内怎样呼救?

发生火灾，情况复杂，人被围困在室内，有时不了解周围失火情况，一时不能撤离火场。由于火势凶猛，门窗被封住，烟熏火燎容易迷失方向。人被大火围困在建筑物内向外呼救，外面的人很难听到。因为熊熊烈火形成一道火围墙，向外呼救实际上是很困难的。

此时此刻被困的人应保持冷静，人应卧倒在地面上呼救。因火势顺着气流向上升，在低矮的地方，可燃物已经烧过或还有未燃烧之处，呼救的声波可透过这些空隙向外传出。这样外界容易听到呼救声，能够及时设法营救。

如何选择避难地点，应注意以下几点

1) 选择临街的地方，因为那样便于观察火情，可以和救援者通过呼喊、手势等取得联系，对及时获得救援大有益处。 2) 选择有阳台的地方。

3) 选择从楼梯间便于接近的房间。

电脑着火怎么办?

如果电脑着火，即使关掉机子，甚至拔下插头，机内的元件仍然很热，仍会迸出烈焰并产生毒气，荧光屏、显象管也可能爆炸，应付的方法如下： 电脑开始冒烟或起火时，马上拔掉电源插头或关闭电源总开关，然后用湿毛毯或棉被等盖住电脑，这样既能阻止烟火蔓延，也可挡住荧光屏的玻璃碎片。

切勿向失火电脑泼水，即使已关掉电源的电脑也是这样，因为温度突然降下来，会使炽热的显象管爆裂。此外，电脑内仍有剩余电流，泼水可能引起触电。

切勿揭起覆盖物观看，灭火时，为防止显象管爆炸伤人，只能从侧面或后面接近电脑。

使用电源插座怎样注意防火? 电源插座中有一种一座多用的三联插座和四联插座，使用方便，颇受同学们青睐。但是使用这种多用插座应注意电源插座所能承受的能力，不能超负荷使用，以保安全。 在电源插座上均标明有额定电压与电流，这说明电源插座能够承受的最大电压与电流值。电压与电流的乘积为电功率，单位为瓦数。假若在使用多联电源插座时，插了好几种电器就应仔细计算一下所插电器的功率是否超过了多联插座允许的额定功率，假若比插座的额定功率低，使用就安全。相反所用电器的总功率大于多联插座的额定功率，这样就不安全。因为电流通过金属导体时，金属导体会升温，这叫做电流热效应，当电流通过导体愈大，热效应愈高，发热量也愈大。当多种电器的电流通过多。

防电措施

1.不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。

凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具直接与电源接触。 2.不要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，以免触电。 3.雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。

4.在放学、上学的路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开。

5、在离家或睡前要检查用电器具是否断电。

6、不要乱接乱拉电线，配电线路应采取穿金属管保护措施，切勿滥用铜丝、铁丝代替熔丝。

7、不要在电暖气上烘烤衣物，要让电暖气与可燃物保持一定的安全距离。

宿舍防盗

宿舍无防盗准备，不仅会造成财产损失，甚至会转化为抢劫乃至危及生命。因此，做好宿舍自我防范，显得尤为重要。在此提出宿舍防盗措施，供大家借鉴。

1、搞好相邻宿舍关系，彼此之间互相照应，当遇到陌生人在住所附近徘徊时，一定要多加小心，必要时进行询问或拨打110报警。

2、对上门维修、检查、收费、送货、送礼的人，要查明其确切身份，不要轻易给陌生人开门。

3、宿舍最好不要存放大量的现金、珠宝或者高档电子器械等贵重物品，即便是宿舍锁上的衣柜也并非完全保险;现金、金银首饰或者高档电子器械等贵重物品位置，应放在家中而不是带来学校，或者你也可以随时随地带在身边，和一般人不在意的地方，由于犯罪分子心理紧张及压力等因素，不会较易被发现。

4、如果宿舍的锁坏了，一定要及时报修。安装防盗门一定要选择质量好、安全系数高、信誉好的产品。还要注意的是，夜间入睡前，一定将门从内反锁至保险位置，以防案犯捅门入室。外出时，更应将锁舌全部用上，以增加防盗门的“防盗”性。

5、注意好防盗网。定期检查检查焊点是否结实牢固，以防剪切或扩宽进入室内。

6、防止攀爬落水管入室盗窃。对靠近落水管的窗子要严格检查，切忌疏忽大意，以防盗窃案发生。

7、学会摆“迷魂阵”。晚上全宿舍成员短时间外出时，最好宿舍亮上一盏灯，或打开收音机。或者阳台上晾晒一些衣物和开灯，使不法分子难以判断出宿舍是否有人，因而不敢贸然下手。

8、如突遇犯罪分子正作案，不要慌张，应冷静对待，先衡量双方力量对比及周围环境情况，再做行动。记清盗贼明显的体貌特征、特殊语言等，同时佯装不知或借口脱离现场，迅速报警，切忌现场激动，大喊大叫，引来更大的伤害。

第3篇：1 煤矿井下电钳工安全知识竞赛题 一

煤矿井下电钳工复习题

一、填空题

1、矿井应有两回路线路，井下电气设备检修前，必须(切断)，检查当地瓦斯浓度。

2、常见的过流故障包括(断相)、(过负荷)、(短路)。

3、井下供电要做到的“四有”是：(有过流和漏电保护)、(有螺丝和弹簧垫圈)、(有密封圈和挡板)和(保护接地)。

4、电流对人体伤害有三种：(电击)、(电伤)和(电磁场)。

5、矿井中的“三专”是指(专用开关)、(专用变压器)、(专用线路)。

6、密封圈无损破时不得(切割)使用，电缆和密封圈之间缝隙较大时，必须更换合格的密封圈，不得充填其它。

7、井下供电系统中高压不得超过(10KV)，低压不得超过(1140V)。

8、防爆电气设备不失爆的三要素是(宽度)、(间隙)和(粗糙度)要符合规定。

9、煤矿井下的两闭锁是指(风电闭锁)和(瓦斯电闭锁)。

10、煤矿井下三专是指(专用开关)、(专用变压器)、(专用线路)。

11、煤矿供电系统的三大保护是(过流)保护、(漏电)保护、(保护)接地。

12、电气设备失爆是指，隔爆外壳失去了(耐爆性)和(隔爆性)。

13、漏电分为两种(集中性漏电)和(分散性漏电)。

14、电缆在盘圈或8字型时不得(带电)作业。

15、杂散电流可引起电火花，其火花可引起(瓦斯)、(煤尘)爆炸。

16、防爆电气设备的级别、组别、类别连同防爆电气设备的总标志(Ex )一起构成防爆标志。

17、井下电气设备检修前，必须(切断电源)，检查当地瓦斯浓度。

18、煤矿井下供电及电气设备应做到“三无”是指无鸡爪、(无明接头)、无羊尾巴，“四有”是指(有过流和漏电保护)、有接地保护、有螺丝弹簧垫、有密封圈和挡板。

19、煤矿井下电气设备入井前，应检查其产品合格证、防爆合格证、(煤矿矿用产品安全标示)。

20、触电对人体的伤害分为(电击)和(电伤)两种。

二、选择题

1、井下接地网上任一点上的接地电阻不应超过(B)。

A、1欧姆

B、2欧姆

C、3欧姆

2、电缆芯线的连接严禁绑扎，应采用(B)。

A、直接对接

B、压紧或焊接

3、我国三分之一，煤矿井下工作 人员电阻一般按(B)来取值。

A、800欧姆

B、1000欧姆

C、1200欧姆

4、在平峒或倾角小于30度的巷道中，电缆悬挂点间的距离不应超过(C)米

A、6

B、5

C、3

5、由地面中性点直接接地的变压器或发电机直接向井下供电。(A)

A、严禁

B、可以

C、必要时可以

6、密封圈内径与电缆外径差应小于(C)

A、2.5mm

B、2mm

C、1mm

7、不同型的电缆之间(C)直接连接。

A、可以

B、必须

C、严禁

8、井下使用的橡套电缆(A)采用阻燃电缆。

A、必须

B、严禁

C、不准

9、巷道中同一侧敷设的高、低压电缆的间距应为(A)

A、0.1m

B 、0.05m

C、0.3m

10、煤矿供电系统中，要求电压波动不得超过额定电压的(B)

A、±10%

B、±5%

C、±15%

11、井下远距离控制电压不应超过(C)。

A、220V

B、127V

C、36V

12、熔断器(B)接在被保护的电气电路中。

A、并

B、串

C、串或并

13、井下供电系统的“三大保护”之一是指(C)。

A、欠压保护

B、过压保护

C、保护接地

14、井下各级配电电压和各种电气设备的额定电压等级中，高压不超过(B)。

A、6KV

B、10KV

C、100KV

15、井下电缆长度应符合实际需要，若需要接长，则接头必须符合要求，杜绝(A).

A、鸡爪子，羊尾巴，明接头

B、接线盒连接

16、煤矿井下的照明电压一般为(B)。

A、220V

B、127V

C、36V

17、电缆和风筒等易燃物品应分别挂在巷道两侧，否则应保持(B)以上的距离。

A、0.1米

B、0.3米

C、0.6米

18、井下测量电动机的绝缘电阻主要是测(A)。

A、相对相及相对地

B、相对地之间

C、各绕组之间

19、固定敷设在橡套软电缆的实际长度，应比敷设电缆的巷道实际长度增加(B)。

A、5%

B、10%

C、3—5米

20、局部通风机实行的“三专”供电，即专用变压器、(A)、专用线路。

A、专用开关

B、专用电源

C、专用警报器

D、用人管理

21、生产矿井主要通风机必须装有反风设备，并能在(B)min内改变巷道中的风流方向。

A、5

B、10

C、15

D、20

三、判断题

1、在冬季，经批准井下个别硐室可用大灯泡取暖，但不得用电炉子取暖。(×)

2、过电流一般包含短路、欠压、断相三种故障。(×)

3、主接地极是用面积不小于0.6M

2、 、厚度不小于5mm的钢板制成。(×)

4、低瓦斯矿井采掘供电应设置在一起，且简单方便，节约资金。(×)

5、煤电钻综合保护装置在每天使用前，必须进行一次跳闸试验。(×)

6、使用局部通风机的掘进工作面，除交接班时间外，其他时间一律不准停风。(×)

7、触电对人的伤害程度与流以人体电流、接触电压和人体电阻的大小有关。(×)

8、井下变压器及向井下供电的变压器，中性点禁止直接接地。(√)

9、煤电钻的额定电压值不超过127V。(√)

10、一台局部通风机最多只能向2个掘进工作面供风。(×)

11、检修电气设备，要严格执行“谁停电、谁送电”的原则。(√)

12、在井下，可用铁丝、铜丝代替保险丝。(×)

13、井下不得带电检修与移动电气设备。(√)

14井下用的润滑油、棉纱、布头和纸等用过后可任意摆放。(×)

15、在星形接线中，电动机的线电压等于相电压。(×)

16、熔断器中的熔体只能用铜丝代替。(×)

17、当人体触电电流不超过30m A时为安全电流。(√)

18、煤矿应安装两台同等能力的主扇。(√)

19、我国规定安全电流值为50m A，安全电压为36V。(×)

20、在机械传动中，齿轮传动的综合性能最好。(√)

21、保护接地和保护接零可以同时使用。(×)

22、移动式和手持式电气设备应使用专用橡套电缆。(√)

23、频率最大值相同，相位互差120°的三个交流电称为三相交流电。(√)

24、风电闭锁装置可用一台磁力起动器实现风、电控制。(×)

25、常见的过流保护装置有熔断器、电磁继电器等。(√)

四、问答题

1、操作井下电气设备必须遵守哪些规定?

答：(1)非专职人员或非值班电气人员不得擅自操作电气设备。(2)操作高压电气设备主回路时，操作人员必须戴绝缘手套，并穿电工绝缘靴或站在绝缘台上。 (3)手持式电气设备的操作手柄和工作中必须接触的部分必须有良好的绝缘。

2、煤电钻的使用主要应注意哪些事项?

答：煤电钻必须作用设有检漏、漏电闭锁、短路、过负荷、断相、远距离启动和停止煤电钻功能的综合保护装置。每班使用前必须对煤电钻综合保护装置进行一次跳闸试验。

3、煤矿井下安全用电措施有哪些?

答：煤矿安全用电作业制度是确保煤矿安全用电，减少或杜绝电气事故发生的重要措施。安全用电作业制度主要有：工作票制度，工作许可制度，倒闸、试验操作票制度和工作监护制度，停、送电制度。

4、选用矿用电缆有什么要求?

答：(1)必须选用以检验合格，并取得煤矿矿用产品安全标志的阻燃电缆。 (2)电缆实际敷设地点的水平差，应与电缆规定的允许敷设水平差相适应。

(3)电缆应带有供保护接地用的足够截面的导体，即保证作保护接地用的电缆芯线，其电阻值应不超过规定值。

5、煤矿井下供电系统的三大保护及其作用各是什么?

答：漏电保护的作用：监视电网绝缘状态，对电网对地的电容电流进行补偿，当电网出现漏电故障能迅速切断电源，降低事故的发生。

过流保护的作用：避免流过电气设备和供电线路的电流超过其额定值，而引起电气设备和电缆的过热、烧毁，甚至引起电火灾和井下瓦斯、煤尘的爆炸。

保护接地的作用：为了减少人身触电电流和非接地电气设备相对地电流的火花能量，防止电气事故的发生。

6、煤矿井下供电“十不准”是什么?

答：(1)不准带电检修;

2)不准甩掉无压释放器、过流保护装置;

(3)不准甩掉漏电继电器、煤电钻综合保护和局部通风机风电、瓦斯电闭锁装置;

(4)不准明火操作、明火打点、明火爆破;

(5)不准用铜、铝、铁丝等代替保险丝;

(6)停风、停电的采掘工作面，未以检查瓦斯，不准送电;

(7)有故障的供电线路，不准强行送电;

(8)电气设备的保护装置失灵后，不准送电;

(9)失爆电气设备，不准使用;

(10)不准在井下拆卸矿灯。

7、煤矿井下设备的失爆原因及危害是什么?

答：(1)隔爆电气设备运行到一定程度或由于维护和定期检查不妥，防护层脱落，往往使隔爆面上出现沙泥灰尘等杂物。

(2)井下电气设备由于移动或搬运不当而发生磕碰，使外壳变形或产生严重的机械伤痕;或在使用中发生碰击现象，严重时可以增加接合面的间隙。

(3)装配时产生严重的机械伤痕。

(4)隔爆面上产生锈蚀而失爆。

(5)折卸防爆电动机端盖时，为了省事而用器械敲打，将端盖打坏或产生不明显的裂纹而失爆。

(

6)拆卸时零部件没有打钢印标计，装配时没有对号而误认为是可互换的造成间隙过小，活动接合面产生摩擦现象，破坏隔爆面而失爆。

(7)螺钉紧固，从而使隔爆面产生间隙而失爆。

(8)由于工作人员对防爆理论知识掌握不够，各种规程不能正确执行，以及对设备的爆要求粗心大意，均可能造成失爆。

8、杂散电流的危害是什么?

答：矿井杂散电流不仅会腐蚀金属管路和铠装电缆金属外皮，而且会产生火花，增加引起瓦斯、煤尘燃烧爆炸的可能。若轨道距工作面较近，杂散电流还可能引起电雷管先期爆炸。

9、对隔爆面为什么要进行防锈处理?

答：煤矿井下湿度大，隔爆型电器设备和隔爆面极容易生锈，如果锈蚀严重，对其隔爆性能影响极大，甚至造成失爆。

10、带式输送机的安全使用要求?

答：(1)必须使用阻燃输送带;

(2)巷道应有充分照明;

(3)必须装设滚筒防滑保护、堆煤保护和防跑偏装置;

(4)应装设温度保护、烟雾保护和自动洒水装置;

(5)在主要运输巷道内安设的带式输送机还必须装设： ①输送带张紧下降保护装置和防撕裂保护装置。

②在机头和机尾设置防止人员与驱动滚筒和导向滚筒相接触的防护栏。

(6)倾斜井巷中使用的带式输送机，上运时必须同时装设防逆转装置和制动装置;下运时，必须装设制动装置。

(7)液力耦合器严禁使用可燃性传动介质(调速型液力耦合器不受此限)。

(8)带式输送机巷道中，行人跨越带式输送机处应设过桥。

(9)带式输送机应加软启动装置，带式输送机下运时应加设软制动装置。

第4篇：小学生安全教育教案交通安全防火电食品等 课题防火自

新学期安全教育教案

一．教育目标：

1、 充分认识安全工作的重要意义。

2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 教育内容：家庭、学校、社会安全

教学过程：

一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

二、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3） 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 具体交通方面：

行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。 ① 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。 ② 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。 ③ 穿越马路，要走斑马线。

④ 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。 要学会避让机动车辆。

⑥ 不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

课

题：防火自护、自救安全教育 教学内容：学习一些家居防火自护、自救知识 教学目标：

①通过学习防火安全知识.让学生充分了

解火灾中各种逃生自救的办法。

②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。 教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。 教学过程： ㈠谈话导入：

同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）

1.用电安全

随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

安全警句朗读：

(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 (5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 (7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。 (8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。

总结：

学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

第5篇：最新版中学生防电防雷安全教育教案

防电避险安全教育主题班会教案

一、目标：

1、通过学习防电安全知识，让学生充分了解触电引起原因， 以及那情况会引起的后果。

2、怎样让学生能够用最简单的方法逃生自救保护自己。

3、培养学生自我生存能力意识使学生安全、健康地成长。

4、学生回家能够和爸爸妈妈交流防电相关安全知识。

二、难点：树立自护、自救的观念，增强安全意识。

三、过程：

（一）谈话导入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险，但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则，很容易发生危险，酿成事故。下面

就谈谈家庭

用电要注意什么：

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此， 我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法：

A、特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上， 并拔掉插头。

B、提醒爸爸妈妈，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他 们

(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立 即关掉电源开关,停止使用。

(5)雷电时，应关闭正在使用的各种电器,特别是电视机。

（6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物 将触

电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

(二）用课件展示各种火灾实录，从中学习自救知识。师生共同总 结种逃生的方法。

1、室外火灾关门求生的方法：

测试门的温度，用水把棉絮浸湿，堵住门和窗户。

2、室内火灾，学生要弯着腰用衣袖堵住口鼻。

（三）教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费 与否。

四、班会总结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢地处理各种异常的情况或危险，就能健康的成长。

第6篇：数电知识点汇总

第一章：

1，二进制数、十六进制与十进制数的互化，十进制化为8421BCD代码 2，原码，补码，反码及化为十进制数 3，原码=补码反码+1 重点课后作业题：题1.7,1.10 第二章：

1，与，或，非，与非，或非，异或，同或，与或非的符号（2种不同符号，课本P22，P23上侧）及其表达式。

A☉A☉A„„A=？(当A的个数为奇数时，结果为A，当A的个数为偶数时，结果为1) A⊕A⊕A„„A=？（当A的个数为奇数时，结果为A，当A的个数为偶数时，结果为0) 2，课本P25，P26几个常用公式（化简用） 3，定理（代入定理，反演定理，对偶定理），学会求一表达式的对偶式及其反函数。

4，※※卡诺图化简：最小项写1，最大项写0，无关项写×。画圈注意事项： 圈内的“1”必须是2n个；“1”可以重复圈,但每圈一次必须包含没圈过的“1”； 每个圈包含“1”的个数尽可能多，但必须相邻，必须为2n个；圈数尽可能的少；要圈完卡诺图上所有的“1”。

5，一个逻辑函数全部最小项之和恒等于1 6，已知某最小项，求与其相邻的最小项的个数。

7， 使用与非门时多余的输入端应该接高电平，或非门多余的输入端应接低电平。 8， 三变量逻辑函数的最小项共有8个，任意两个最小项之积为0. 9， 易混淆知识辨析：

1）如果对72个符号进行二进制编码，则至少需要7位二进制代码。

2）要构成13进制计数器，至少需要4个触发器。 3）存储8位二进制信息需要8个触发器。 4）N进制计数器有N个有效状态。

5）一个具有6位地址端的数据选择器的功能是2^6选1.

重点课后作业题：P61 题2.10~2.13题中的（1）小题，P62-P63题2.15（7），题2.16（b）,题2.18（3）、（5）、（7），P64题2.22（3）、2.23（3）、2.25（3）。

第三章：

1，二极管与门，或门的符号（课本P71，P72）

2，认识N沟道增强型MOS管，P沟道增强型MOS管，N沟道耗尽型，P沟道耗尽型的符号，学会由符号判断其类型和由类型推其符号。（课本P79） 3，CMOS反相器的符号（课本P80） 4，噪声容限（课本P82）

5，CMOS与非门和或非门的符号（课本P92）

6，CMOS类型的OD与非门符号，功能。CMOS类型的OD线与符号及功能（课本P94，95）

7， CMOS类型的传输门，三态门功能及符号。（课本P97，P99）

8，TTL门电路中的三极管反相器符号(课本P114)。关于三极管，当Vbc<0,三极管处于放大状态，当vbc>0,三极管处于饱和状态。

9，TTL门电路中的OC门和三态门（课本P132，P134）

10，会分析TTL门电路中RP的作用，当RP≤0.7KΩ，相当于输入低电平；当RP≥1.5KΩ相当于输入高电平。而CMOS的无论通过接地的电阻为多大，只要接地，都视为输入低电平。 11，CMOS电路不允许悬空，必须接高电平。TTL或非门多余的输入端接低电平，CMOS或非门多余的输入端接低电平。

12，N型半导体是在本征半导体中掺入五价元素形成，其多子是电子。 13，若要三极管工作在放大状态，发射结应该正向偏置。 14，了解扇出系数的概念。

扇出系数就是一个门电路驱动同类型门电路的个数。也就是表示门电路的带负载能力。（详情请查看数电课件“第三章 门电路（5）（2）”的28~32页，有详细介绍）

第四章：

1，组合逻辑电路：任意时刻的输出仅仅取决于该时刻的输入，与电路原来的状态无关。组合逻辑电路通常由门电路组合而成。

组合逻辑电路常见类型：编码器，译码器，数据选择器，数值比较器，加法器，函数发生器，奇偶校验器、发生器。 2，学会由逻辑函数得其真值表。 3，普通编码器（任何时刻只允许输入一个编码信号）；优先编码器，例如74HC148，输入输出均以低电平为有效信号。I7’的优先权最高，I0’的优先权最低。具体原理见课本P171。

4，用3线-8线译码器（74HC138）实现要求的逻辑功能。 5，用4选1选择器，8选1选择器实现要求的逻辑功能。 6，了解半加器，全加器的真值表，逻辑图及符号。

7，典例：当编码器74LS148的输入端I1’,I5’,I6’为低电平，选通输入端S’为低电平，其余输入端为高电平时，输出信号Y2’Y1’Y0’为001。

第五章：

1，SR或非，与非锁存器符号及其功能

2，电平触发触发器：带置位，复位端的SR触发器；D触发器。 3，脉冲触发触发器：主从SR，JK触发器。 4，边沿触发触发器 5，课本P237-P239各触发器的符号及其表达式。 6，RS触发器有约束条件。

重点课后作业题：5.9 5.10 5.12 5.15 5.16（画波形）

第六章：

1，时序逻辑电路：任意时刻的输出信号不仅取决于当时的输入信号，而且还取决于电路原来的状态。时序逻辑电路的电路结构是组合电路和存储电路组成。 2，时序逻辑电路的类型：寄存器，移位寄存器，计数器，顺序脉冲发生器。 3，时序电路可以分为米利型和穆尔型。（课本P261）

4，时序逻辑电路解题注意驱动方程，特性方程，状态方程，输出方程。状态转化图和状态转化表的书写。 5，学会设计同步时序逻辑电路。（课本P317-P319）（例题：课本课后作业题P353，题6.31）

6，次态卡诺图的书写及其应用。

7，掌握160，161芯片的异步清零和同步置数法。例如题目要求显示“1—7”，则必须使用同步置数法，因为起始值为“1”。

当题目要求显示“0-7”时，用置数法时，D0-D3引脚必须接在一起之后接地，而用清零法时则不必。

8, 8位序列信号发生器的题，当输出Y那里没有圈时，输出照D0~D7的顺序原样输出；当输出Y那里有圈时，输出照D0~D7的顺序反相输出。

第十章：

1，脉冲整形电路：施密特触发器，单稳态触发器。

2，脉冲振荡电路：对称式和非对称式多谐振荡器、环形振荡器以及用施密特触发器构成的多谐振荡器。

3，了解用门电路组成的施密特触发器同向输出和反向输出的电压传输特性图。 4，回差电压的概念：用555定时器构成的施密特触发器，当Vco悬空时，△VT=vcc/3

5，掌握用555定时器接成的施密特触发器，单稳态触发器，多谐振荡器的周期。 单稳态触发器：tW（输出脉宽）=RCln3=1.1RC 多谐振荡器：充电时间T1=（R1+R2）*Cln2，放电时间T2=R2 *Cln2，电路的振荡周期T=T1+T2=（R1+2R2）*Cln2，输出脉冲的占空比q=T1/T=（R1+R2）/(R1+2R2) 施密特触发器，单稳态触发器，多谐振荡器的一些区别： 施密特触发器：

2、6引脚接在一起，引入输入VI。（图上没有R1，R2） 单稳态触发器：

2、6引脚不接在一起。

多谐振荡器：2,6引脚接在一起，多引入了R1和R2两个电阻。 6，为了将三角波变化成同频率的矩形波，应选用施密特触发器。 7，单稳态触发器中，两个状态一个是稳态，另一个是暂稳态。