2019年度第一学期文娱部工作总结（推荐11篇）
本学期，文娱部各位成员通过开展各项活动，加深培养了彼此间的默契，增强了整个部门的凝聚力。同时，各成员同心协力，在系领导及老师严格的要求和指导下，在主席团团队的英明带领之下，以及在与其他各部门的沟通合作之间，向学院展示了我系各式各样的人才和丰富多彩的课余生活，充分履行了文娱部组织文艺活动、培养学生艺术财富和素养的工作职能，充分发扬我系学生会的团队精神，真抓实干，不断进取，完成了系里面赋予文娱部的工作任务。现将本学期工作总结如下：
一、工作回顾。
1、“我们在路上”第四届校园文化艺术节开闭幕式：
持续两个月的艺术节培养了学院的文化氛围，提高了学生的综合素质，体现了人文教育和科学教育的完美融合。而我们文娱部作为此次晚会的协办方，组织了两次面向全系的晚会节目征集活动，向学院推举了多个有创意有内涵的高质量节目，得到院领导及各系领导的一致认可和赏识。在本次工作中，由文娱部带领的艺术团发挥了重要作用，舞蹈队和拉拉队的美妙舞姿及奋斗精神更好地把我系的风采向外展示，这启发了我们必须认真开展下学期艺术团的招新工作，吸纳更多能歌善舞之人，从而保证我系下各晚会的节目质量和顺利进行。与此同时，我们的节目质量和表演方式还有很大的进步空间，表演的新鲜感和内涵度有待提高，这都要求我们要计划好下学期的招新工作。
2、第四届模拟商品交易会开幕式：
模拟商品交易会一直是我系的品牌活动，为我系学生提供了经济贸易的模拟平台，担负着增强我系学生实践动手能力的核心责任。而我们文娱部策划了交易会的开幕式，敲响了此次活动的第一声，起到了聚集人气、宣传呼吁的重要作用，同时挖掘和培养了一批新的主持人和礼仪小姐，为以后的各项会议活动提供了新血液。
在策划此次开幕式的过程中，我们深刻地体会到计划赶不上变化这一道理，各个节目类型的不断更改，预算物资的缺少减漏，更甚是天气状况的瞬间突变，都让我们在磨练中成长成熟。此外，本次开幕式让我部新生初次切身明白到各部门间合作及主席团带领的重要性，本次活动是第一次由新生独立策划的大型活动，过程包括节目的选拔、主持人和礼仪小姐的培训、工作人员的分配、舞台的布置、特别是物资预算的申请这块之前尚未接触的任务，加深了文娱部与外联部及主席团的联系，培养了部门之间的工作默契，从而令整个学生会更加紧密地联系在一起，发扬了我系经邦学子的团队精神。
3、“从南国起航让梦想飞翔”2010届毕业生联欢晚会：
首届毕业生联欢晚会是由我部组织策划的，并联合我系分团委及艺术团共同举办的，以“从南国起航让梦想飞翔”为主题的大型毕业晚会，此次晚会得到领导老师的高度重视以及各毕业生的一致赞赏。本次晚会以欣赏表演、发表感言为主线，不仅为即将步入社会的我系毕业生提供了一次走上舞台展示自我、发表感言抒发情感的平台，也赋予了在校学生以及老师向各毕业生诉说寄望送上祝福的机会。渲染了我系学生对学院的念念不忘之情，同时抒发了对在校学生美好未来的祝愿。
本次晚会的举行时间恰逢期末，正是抓紧复习专心备考的时期，更重要的是准备时间的短促而晚会却依然有声有色，这充分证明了我系学生会各干部成员工作学习两不误的能力，鼓舞了斗志。而我部同事更在此次晚会的磨练之中成熟，甚至能独当一面，从前期的策划、中期的彩排、到晚会当天的实践，都勤勤恳恳、驾驭自如。而更值得一提的是，此次活动使得我系学生会和分团委有更加密切的联系合作，两大群体都凝聚一起为本次晚会出一份力，成为我系各核心群体团结度的一次重大超越。但是，本次晚会中暴露了我们之中一些同事对晚会的专业认识不足的问题，这提示我们晚会前的彩排工作以及晚会后总结工作的必要性。
二、工作得失：
1.、部门各成员对部门的归属感以及整个部门的凝聚力是工作顺利开展的前提。虽然经过一学年的磨合，部门成员间基本熟络，但交流的不足会导致工作效率不高，严重影响部门工作的开展，更难以达到我部为系为学院创建良好文化氛围的目标。因此，对即将加入到我们部门的10届新生，增强我们部的凝聚力十分重要。
2、充满新鲜感和富有内涵的表演节目是晚会成功的关键。无可否认，我系的艺术团在一次次的才艺节目选拔中，缺乏创意，缺少突破，要展现我系风采的路走得越发艰难。钻研新节目需要的时间和创新不是简单事。因此，我认为多组织部门成员外出聚会，观看其他系主办的晚会可以激发灵感，为我系晚会增添活力。
3．维持部门成员对工作的热情以及培养他们对工作的责任感是工作圆满完成的重点。进过一学期的洗练，部门成员对工作的认真度以及对部门的热情明显减弱，这会严重拖慢了工作的进程。因此，如何保持同事们的热心活力也是我们部门内部今后的重点工作。
三、工作展望：
本学期学校工作将以国家中长期教育改革发展纲要为指针, 结合落实市区教育局提出的2011年教育工作要点, 以科学规划学校特色发展为主线, 继续深化教育教学改革, 全面提升教育教学质量, 把虹桥中学建设成办学有特色、学生有特长、教学有质量、社会声誉高的全市“磁石”学校, 为学生幸福的人生奠基, 相信每个人的存在都是有价值的, 为国家和人民培育各级各类人才。
二、工作目标
(一) 让“相信每个人的存在都是有价值的”校训落实到教育教学的每一个细节中, 办社会满意学校。
(二) 让“永远比别人多做好一点点”的学校精神落实到学生的一言一行当中去, 使学生不断超越自己。
(三) 遵循“精细严实”的管理思想, 加强制度建设, 依法办学, 依法治教, 形成民主、科学、有效的决策机制, 向管理要质量。
(四) 以“十大良好行为习惯”培养为抓手, 努力把学生培养成有德行、有理想, 有科学意识、有创新精神、有鲜明个性、有发展潜力、身心健康, 集人文、艺术、科技于一体的复合型人才。
(五) 促进教师专业发展, 加强教师队伍建设, 优化校内外资源, 秉承“学而不厌、诲人不倦”的教风, 体现“细节·合作·卓越”的工作理念, 让教师更加善研、乐教。
(六) 建设宽容、宽厚, 民主、和谐的校园文化, 提升师生幸福感。
三、具体工作
㈠习惯规则, 夯实学生养成教育。
坚持“育人为本、德育为先”的教育思想, 树立大德育观, 追求“严明的制度, 自由的心灵”管理境界, 倡导“平等、民主、信任”师生关系, 营造良好的育人环境, 构建七彩校园学校德育新格局——“环境德育”。
1.加强班主任队伍建设。
(1) 做好班主任培训工作。邀请教育专家谈班级管理, 选派教师外出考察, 通过交流、参观、学习不断提高班主任的工作水平和能力。
(2) 侧重青年班主任的培养和提高。开展“走近全国优秀班主任——燕晶老师”等活动, 使青年班主任从中汲取营养, 增强干劲, 迅速提高。
(3) 评选优秀班主任, 邀请这些班主任做经验交流, 加大常规评比的奖励力度, 进一步提高班主任工作的积极性。
2.构建三结合德育组织网络。
(1) 深化“综合导师制”工作。与“德困生、学困生、心困生、贫困生”结对, 对其进行品德引导、学业指导、心理疏导和经济扶助, 使每一位学生的身心得到健康发展。
(2) 逐步推行班主任全员制。每班配备一正一副班主任, 增强“人人都是德育工作者”的意识, 从而形成全员育人的工作机制。
(3) 家校合作, 发挥整合优势。抓好家长学校的组织管理和教育教学活动, 重点针对九年级, 认真做好资料搜集、积累工作, 形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。用好家校平台, 特别重视做好与德困生家长的经常性联系, 组织班主任进行家访, 以便更准确的了解实际情况, 开展温暖工程。
3.开发和完善德育课程。
(1) 周微型活动课, 即每天15分钟德育常规活动。例如:“每周一法”学习论坛、“每周一听”音乐欣赏、“每周一文”美文直播、“每周一听”英语欣赏、“每周一诗”诗歌欣赏。
(2) 月主题活动课, 即每月安排一个主题系列活动。例如:安全教育月活动、法制教育月活动、学生读书月、行为规范月等。
(3) 劳动教育实践课, 结合新课程要求, 扎实开展每学期一次的学生校园劳动活动, 要求每位学生参加一周的校园劳动 (利用早晚时间) , 使学校成为学生劳动教育的第一基地。
(4) 活动体验课, 使学生得到教育的活动是非常有效的德育活动, 结合学期教育重点, 开展“摘取成功的硕果”秋季郊游活动, 使学生体验到团结合作、走向成熟、环境保护等, 育人于无声之中。
4.培养学生“十大”良好行为习惯。
学生“十大”良好行为习惯包括:强身健体、明礼诚信、孝亲感恩、谦恭温和、言行一致、团结合作、阅读静思、勤勉节俭、劳动创造、乐观豁达。开展学生十大习惯养成教育活动, 提高学生的道德文化修养, 相信学生存在的价值, 帮助学生实现自我价值。
(1) 评选十大良好行为习惯之星, 将9月份定为行为规范月, 将学生日常行为规范与中华优秀传统和现代社会文明紧密结合, 加强常规检查与评比, 培养学生良好行为习惯。
(2) 通过加强三操质量、举办三球比赛、运动队建设, 使学生养成强身健体、团结合作的习惯, 并在校秋季运动会上会演。
(3) 通过“感恩直播室”、主题班会、升旗仪式使学生形成孝亲感恩、明礼诚信、谦恭温和、乐观豁达、言行一致的好习惯。
(4) 通过完善值周制度及劳动教育实践课, 使学生养成劳动创造、勤勉节俭的好习惯。
(5) 通过“虹桥书苑”读书角和晨读活动, 利用早自习和课间时间, 采用“学习委员组织、任课教师指导、班主任协作”的形式, 推荐不同内容的书籍, 并制定不同年段学生阅读书目, 提出比较具体的阅读要求及目标, 进行阅读学习, 形成书香校园。
(二) 踏实有效, 提高学生学习质量。
以教学评价为导向, 以教研组建设为依托, 着眼于学生的终身学习, 优化教学过程, 探寻“有效教学”与“高效学习”实施途径;加强教学合作, 充分发挥团队教学智慧;重视品牌学科建设, 探索学科特色教学模式。
1.继续探索“导学练测稿”教学模式, 让学生成为课堂的主人。
即使用导学练测稿的教学模式, 落实“导”“学”练”“测”四环节。
(1) “导”是指教师对学生的引领、启发、传递、设计、疏导和调控。老师要做到知识问题化, 问题层次化, 步步为营, 逼近目标。语言要简洁明了, 富有启发性和号召力。学生要明确怎样自学、用多长时间、老师怎样检查。
(2) “学”是指学生在教师的引领下, 根据已有的知识经验去独立地、自由地、自主地完成“导学案”上所设计的问题。老师要引领、引导、参与, 提出问题, 引导学习探究。学生通过小组内交流练习, 讨论, 反馈, 纠错来掌握知识的基本概念和技能。
(3) “练”即练习, 知识的巩固, 指的是教师根据合作学习的需要, 把全班同学分成若干个合作学习小组。学生在小组内根据自学情况进行讨论练习, 在班级内进行交流练习和反馈练习。老师要检查、指导、评价。学生通过讨论练习、交流练习、巩固练习和展示练习, 穿插于各个学习环节中, 完成知识掌握的第一次反馈。
(4) “测”即测试, 检测当堂学习掌握情况, 当堂达标测评。根据实际课堂情况和课型内容, 使用测试环节, 对典型题、易错题、课堂难点进行小测试。测试内容要典型, 测试题要直奔学习目标, 适度适量, 便于学生完成。使学生低起点、多层次, 当堂纠错, 完成知识掌握的第二次反馈, 形成能力。
2.重视品牌学科建设, 以政治学科的“政治秘笈”为例, 辐射到其他学科;发挥优秀学科的引领作用, 邀请被评为区优秀教研组的化学、数学等学科教研组长介绍经验。
3.抓好教学常规, 落实“六抓”。
“六抓”即:抓备课、抓上课、抓批改、抓秩序、抓成绩、抓规范。努力使常规检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励, 增强工作的针对性和实效性。
(1) 抓备课:做到“三定六统一”即定时间、内容、中心发言人, 做到教学目标、重点难点、教学进度、作业题、检测内容和“导学练测稿”制定的统一。
(2) 抓上课:抓导学练测的教学模式, 使课堂“鲜活实效”鲜即新鲜、活即吸引力、实即基础、效即效果。
(3) 抓批改:关注作业量和作业批改量, 不搞题海战术, 关注作业的质量和针对性。
(4) 抓秩序:关注课堂秩序和教学行为。
(5) 抓成绩:认真做好质量检测, 办好彩虹、彩霞班。
(6) 抓规范:关注师德和教师专业发展, 抓课堂规范和导学练测稿的规范。
4.加强教师之间教学合作, 弱化校内教学竞争, 树立“没有合作就没有质量”的教学质量观, 加强教研组建设, 最大可能地发挥教师团队教学智慧和教学力量。
(三) 精细严实, 规范制度看守校园。
民主、科学是一所学校成熟的标志, 民主产生智慧, 科学创造质量。以德 (文化) 立校、依法 (制度) 治校, 是学校管理的真谛。学校管理的出发点和归宿点旨在促进“三发展”:学校发展、学生发展和教师发展。因此, 学校制度的本质特征不是约束和惩罚, 而是规范和发展。本学期进一步完善学校管理制度, 遵循“精细严实”的管理思想, 实现“让制度看守校园”的规范化管理。
1.整理学校各项规章制度, 形成脉络, 侧重教师专业发展评价制度、副班主任制度、中层干部聘任考核制度等。
2.引进“3M”管理模式, 邀请教育专家进行专项指导。
3.出台“虹桥中学管理手册”, 做到全面系统展示办学设计、依据文字、固化传承、规范有效、减少纷争、发挥它的执行操作、监督检查的功能。
4.依据手册, 边用边完善, 实施“让制度看守校园”的规范化管理。
(四) 基础拓展, 开发多彩校本课程。
围绕“为今日素质和明日发展奠基”的理念, 初步建立具有虹桥中学特色的实现学生全面发展, 彰显个性的课程体系。形成具有“基础型、拓展型、研究型”特点的现代课程框架。
1.全面优化基础型课程, 培养基础性学力。
(1) 基础型课程在语文、数学、英语、物理、化学、五门学科实施学生分层学习, 首先将学生根据学习力和理解力分为2-3层, 各学科由专人负责第三层学生, 利用自习课进行辅导, 备课组要在暑假期间完成基础知识校本课程框架及基础知识课时测试小卷, 并在开学后每周定期进行测试和“小样本抽测”, 以保证学生的个人基础性学力得到充分的发展。
(2) 校本课程立足实际, 补充基础型课程。校本课程开发与实施致力于形成和体现学校的办学特色。心理健康是一门新兴的学科, 在课程建设上是一项空白, 学校在心理健康教育上计划以活动和体验为主, 在做好心理品质教育的同时, 突出品格修养的教育, 并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的紧密配合。
2.充实丰富拓展型课程, 培养发展性学力。
拓展型课程的实施从深度、广度等方面拓宽学生的知识面, 是在基础型课程的基础上适应学生个性进一步发展和适合学生创新精神和实践能力进一步培养的有效辅助途径, 英语学科体现在口语、交际、写作、阅读方面, 确定要拓展的话题, 如购物、问路、各国风俗习惯、时事阅读等;语文学科体现在古诗词鉴赏及名著阅读方面, 确定古诗词100首及4大古典名著等, 并提出鉴赏问题;体育艺术体现在篮球、健美操、三棋、京剧、乐器演奏方面, 由体育、美术、学有专长的教师做教练, 将基本动作和训练技巧形成教材, 利用业余时间进行培训, 以逐步形成发展性学力。
(五) 实践创新, 彰显学生个性价值。
义务教育要为学生幸福人生和终身发展奠定基础。最好的教育是最适合学生个性发展的教育。每一个人的存在都是有价值的, 教育要对学生一生的幸福负责。
1.优生培养形成长效机制, 开设彩虹班, 大力倡导“学生找老师、老师找学生” (即双找教学) 教学互动机制, 做到教学问题及时解决, 争取学习时间主动权。
2.艺体特优生培养建立个性辅导网络, 要建立学校、家庭、学生、教师四位一体的个性化辅导网络, 为学生的特长发展搭建平台, 发挥艺体特优生的引领和辐射作用。体、音、美、计算机、综合实践等学科组织秋天‘印’象”、“神笔绘世界”、“电子报刊”兴趣小组活动, 学期内进行成果汇报一次。
3.开设彩霞班, “虹霞辉映”, 聚焦教学“第三课堂”, 举办学困生座谈会及学习方法交流会, 为学习困难的学生提供学业支持。结合基础型校本课程, 分学科对学困生进行个性化辅导。
4、充分发挥共青团组织作用, 开展适于青少年特点的校园活动, “蓓蕾”校园广播站配合党的生日、国庆, 对学生进行爱国主义教育, 发挥钢琴社、动漫社、书画社、手绘社、爱心社、文学社的作用, 加强学生会社团会员管理, 例如:间操和午休, 由钢琴社成员弹奏经典曲目、书画社展出“雏鹰”主题书画作品、虹园文学社出版文学集等, 丰富学生校园文化生活, 促进社团健康快速发展。
(六) 反思行动, 发挥科研师训作用。
内化以“学习——改革——探究——发展”为特征的学术研究环境, 广泛开展学术交流, 发挥科研师训作用。
1.以《科学规划学校发展形成学校办学特色的实践研究》的课题为引领, 进行课题开发。面向全体教师公开招聘课题组负责人和课题组成员, 并做好课题初始工作, 邀请专家进行开题评审。
2.以问题、读书、行动、反思、改进为基本模式, 开发以“一位专家、二位名师、自主学习”为师训课程主体的、体现虹桥文化精神的校本研修系列课程, 尝试建立师训课程模块。向教师推行“读一部教育经典, 读一种学科教育杂志, 写一篇教育随笔”的活动。
3.加强校际之间的教学联谊, 相互学习, 取长补短, 资源共享。举行西部学区各校“语文英语教师朗读竞赛”、“彰显课堂魅力”主题特色活动的大型教研活动。
4.开展第十一届风采杯“同课异构, 名师引领, 百花齐放”教学基本功竞赛活动。
5.精心策划虹桥讲坛。由校长和一部分名师主讲, 与教师就“成长的力量”、“我们的责任”等教育话题展开真诚交流。开展“静悄悄的革命”青年教师读书辩论会。
(七) 品牌特色, 塑造七彩校园文化。
显隐性文化建设是学校内涵发展的基础。经营学校品牌, 塑造先进的学校文化, 打造学校核心发展力, 这是学校发展的必然选择。
1.环境育人, 建设“三化一型”校园 (园林化、信息化、和谐化和学习型校园) 。
(1) 逐步完善学校网站、校园网络系统, 加强资源库建设, 提供更好的信息共享和业务管理平台。
(2) 完善各个教室、实验室的多媒体教学设施, 提高课堂教学效率。
(3) 改造中学德育体验中心, 增加德育展室、心理测量室、学生社团活动室, 增加藏书量, 优化阅读环境。
(4) 增添校园内学生运动设施、休闲景点等。
2.优化人文环境, 形成宽容、宽厚, 民主、和谐的学校文化。
(1) 努力在工作中让教工感受到发展上的关注, 物质上的关怀, 心理上的关心, 通过组织丰富多彩的师生员工的活动, 如每天健身1小时活动、生日祝福等活动, 来实现人际语言、行为和心灵的净化。
(2) 由学校党总支、工会、团委联合开展“党工团”一日游活动, 将组织教工参观新民文化博览园、跳绳比赛和党的知识、职业道德知识、红歌演唱等内容的活动, 让师生员工在活动中完善积极合作、公平竞争、提倡诚信务实的人际关系, 不断增强学校的凝聚力。
初一级部工作总结
2019-2020学第一学期转眼间就要结束了，在这一学期中，我们初一级部在学校的正确领导下，在全体班主任、老师们的共同努力下，在家长的大力支持下取得了显著的成绩。本学期初一级部以德育为主线，落实立德树人总目标，养成教育成效显著。以提升德育队伍素质为重点，加强班主任队伍建设，班主任素质水平大幅提高。以提高教学质量为目标，加强备课组建设，课堂效率明天提高。以学生全面发展为宗旨，落实校本课程实施，学生素质能力全面提升。
一、开展入学课程
根据学校的教育理念和学生发展规划，为本届新生详细地制定了入校课程，通过曲阜研学、国防教育拓展训练、礼仪教育、常规教育等让学生尽快的熟悉学校，牢记学校常规，讲文明礼仪等，为初中生活打好基础。
孔孟修礼。8月15-17日，在家委会的大力支持下，组织全体初一新生到曲阜进行“民族复兴中华梦
--“尚国学，学礼仪，念师恩”研学活动。通过到孔孟故里深入体验拜先师、习六艺、学礼仪，对话圣人，体验博大精深的中华国学，感受中华传统美德。
国防拓展训练。8月20-24日，组织初一新生进行了为期五天的“国防教育拓展训练”，将国防军事基本动作训练纳入课程当中，提高了学生的身体素质，锻炼了吃苦耐劳的精神，培养了团队精神和凝聚力，增强了纪律意识，国防意识等。
常规教育。训练期间各班主任充分利用点滴时间，组织学生学习《中学生守则》、《育才初中学生一日常规》和《中学生日常行为规范》，加强学生课堂纪律、仪容仪表、校内走廊秩序、就餐秩序以及文明礼貌、卫生习惯、爱护公物等方面的教育。组织进行了在校一日常规的演练，重视小组合作教学课堂要求的培训，使学生从开学的第一天开始就能完全按照学校要求进入状态。
拓展训练不仅锻炼了学生的意志，也初步培养了学生良好的习惯。开学后，班主任老师利用国防教育拓展训练这一契机，在九月份的常规教育月中，一刻不松懈的对学生进行常规教育，对学生的学习习惯和行为习惯进行规范，使得学生在军训中养成的良好习惯得以继续保持，从而为今后形成固定的行为习惯奠定了基础。经过一个学期的努力，初一级部全体学生行为习惯有了长足进步。
二、加强德育队伍建设
一支优秀的班主任队伍，可以带出一批优秀的学子。因此本学期初一级部致力于打造一支团结优秀的班主任队伍。
班主任优势互补，各取所长。初一十位班主任有三位年轻班主任，年龄在30岁左右，其他七位班主任年龄都超过45岁。班主任年龄普遍偏大，体力和脑力不如年轻人，在班主任队伍建设方面重点突出发挥老班主任的经验与稳重的特点，同时发挥年轻班主任创新与勤奋的特点，优势互补，相互学习。
定期开展班主任例会，集思广益。每周一的班主任例会都会聚焦各班级中存在重点、难点、焦点问题进行交流，发表自己不同的观点和处理问题的办法，大家相互激发，相互借鉴更好的方法。及时提醒大家看到的问题和存在的现象，共同相互支持，相互帮助，极大的促进了班主任素质和能力水平的提高，同时也提高了学生管理效果。
发挥班主任工作室的带动作用，共同提高。以薛焕新青岛名班主任工作室主持人的优势，带动初一班主任在班主任工作理论与实践层面有更大的提高。组织班主任进行理论与实践的交流，撰写工作日志、班主任工作反思、德育论文、家庭教育论文、德育案例等，在德育方面有新的启发与创新。
三、加强备课组队伍建设
组建备课组长队伍。提高教学质量离不开备课组的集体研讨，备课组长队伍的素质与能力的高低决定了备课组教研效果的好坏，影响了教学质量的提高。本学期推荐石仁爱、薛伟丽、薛新祥、牟国龙、张莹莹、张惠、薛学章为初一级部备课组长，他们工作认真，经验丰富，工作能力强，组内权威高，为带动初一级部备课组的工作起到了核心与先锋带头作用。
加强备课组长能力提高。定期召开备课组长会，研讨备课组集体备课，交流备课组工作的难点与新的体会，相互借鉴，相互启发，统一思想，形成共识，为备课组开展集体备课与教研活动提供了思想与智力支持。
加强集体备课，开展组内教研活动。每周组织备课组教师进行集体备课与研课活动，将新的教学思想理念进行集体学习，将外出学习培训的收获进行二次培训，更新教师的教育理念，丰富教育教学理论与实战术。
提高集体备课效率与质量。按照教学进度和备课组集体备课分工，每周的主备人根据自己的备课情况进行交流，大家集思广益，不断修改备课教案，同时进行二次备课将上周备课教案在实际教学中发现的问题进行汇总交流，将教学案再次进行完善和修改，切实提高教师的教学能力。
四、加强教学常规管理
关注课堂教学，加强备课与走课。定期对教师备课检查与指导，通过走课督促教师加强课前备课与课堂教学，关注学生课堂表现，提醒教师提高课堂教学效率与质量。检查教师提前2分钟候课，引导教师落实提前组织学生课前准备，提高课堂效率，养成良好的学习习惯。
关注学生作业布置与批改，切实减轻学生课业负担。加强学生作业布置的研究，落实分层布置作业，基础性作业要求全做全批全改，有能力的同学做提升性的作业，优等生做挑战行作业。检查教师作业批改情况，布置实践性作业，定期进行通报。为不同层次的学生布置不同的作业，不搞一刀切，从学生的学情出发，尊重个性，尊重基础，切实减轻学生课业负担。
关注学生及家长舆论，及时回复与改正。通过定期开展家长座谈会、学生座谈会、问卷调查等活动，收集问题与意见，及时回复家长和学生的关切，改正工作中的不恰当的地方，凝聚家长共识和力量，形成教育合力，推动级部教育教学工作更上新台阶。
做好教学质量分析会与班导会。根据教学成绩数据，全面分析教学质量，用数据说话，用数据反馈教学质量。对教学成绩数据进行教师个人成绩纵向分析和备课组横向分析，班级学生个人成绩跟踪分析，制作学生个人、教师个人、班级成绩数据图线，发现其中的偶然性与必然性，充分调动教师的积极性。
在学期初全体初一教师会议上，就要求全体教师要树立“人人是班主任”的思想，自觉主动参与到班级管理中去，和班主任携手抓好班级管理工作。一学期以来，各班任课老师都能积极主动地参与到班级管理以及学生教育中去，协助班主任做好学生的教育工作，成效明显。本学期，我们组织了三次班导会，会前各班主任和各任课老师进行了精心的准备，对每个学生进行了认真分析，会上进行了坦诚的交流，针对每个学生的特点协商了针对性的措施，对学生的全面发展请起到了良好的作用。
五、加强校本课程的落实。
通过活动，学生可以尽情的展示自己，培养习惯，并获得相应的情感体验，从而提高学生各方面的素质发展。本学期，根据学部的要求，年级主要开展了以下各种活动，并将年级的建设思路融合到活动中，达到全年级的整体提升。
开学初，我们就在学生中开展“文明礼仪养成月”活动，利用该活动养成学生的文明礼仪和常规。9月底召开了秋季运动会，创意方队展示和运动拼搏精神将班级凝聚力进一步增强。“我的班歌我来唱”更好的促进了班级文化建设和学生的集体荣誉感。重阳节诗歌朗诵比赛和英语组开展的国庆、中秋双节手抄报展让学生更好的了解了中国的传统节日和中国传统文化的博大精深。语文组的诗词朗诵大赛和英语组的单词王竞赛让学生在赛中学，也让学生的学习积极性大大提高。12月，部分学生进行韩国研学，开拓视野，感受他国先进教育教学理念，增进友谊与交流。
对于各种活动，每次都有相应的总结和表彰，针对性强、主题鲜明，使全年级师生能共同分享成功的快乐，指出存在的问题，形成班级间相互竞争的局面，将年级的优势发挥到最大。
六、加强学生的法律安全教育
本学期，我们一直把安全教育放在工作的首位。各班主任要时刻把对学生的法制纪律教育和安全教育放在突出的位置。（1）采用主题班会、黑板报宣传等形式，定期或即时地做好教育工作，努力提升学生的法制纪律观念和安全意识。（2）各班主任经常召开班干部会，了解班中的安全隐患，防患于未然。（3）周末、假前开好班会，做好安全教育工作。（4）级部集中教育。本学期根据学生日常表现情况，适时召开学生教育会，及时表扬与批评，反馈存在的问题，督促改正。（5）坚持每天放学前一分钟安全教育。
七、今后工作思路
1.坚持不懈的抓好常规工作，一如既往的把教学工作放在首位，多培养学生的学习习惯，更有效的加强学生的行为习惯。
2.科学的引导和管理各学科集体备课，设计好课堂的每个教学过程，高效的上好每节课，帮助提升教师的业务水平和提升教师的综合潜力。
3.做好学科之间的整合工作，加强学科组之间的学习，相互交流，以优补弱，互相促进，达到强强补弱的效果，使每个学科都有所进步。
4.多给班主任提供交流的平台，互通有无，相互借鉴，帮助新手班主任快速成长和提升班级管理的能力。
5.在班级管理工作和学科教学工作两个方面，打造优秀班主任和优秀教师，发挥榜样的指引作用，把教育和教学推向一个崭新的层次。
总之，经过初一级部全体老师的共同努力，级部的各项工作已经走上正轨。在今后的工作中，还要加强班级的有效管理，注重整体学习风气的培养，牢牢把握教学质量关。级部工作不仅要扎实、有效还有待于进一步创新，同时还要注意工作的灵活性和跟级部老师的沟通工作。衷心期望初一级部的全体老师勇于探索、大胆尝试。在级部里培养争先赶优的良好氛围，并扎实的开展自我学习、自我提升，树立人人向上奋进、不进则退的竞争意识。
文艺部部长
忙碌的学习生活已接近尾声，学生会的工作也即将告一段落。本学期，文艺部在各部门配合帮助下，主要举办了迎新晚会，第四届研究生十大歌手比赛活动。
一、迎新晚会
迎新晚会是一场为迎接研一新生而准备的，欢迎新同学加入广东海洋大学研究生大家庭的一场盛典，于2009年9月25日晚在一餐三楼学生活动中心举行。它不仅是学生会扩大在同学中影响力的活动，也是我校研究生精神风貌、文化素质的体现。
首先是对晚会节目的征集。在9月15日以前，我们完成了节目征集安排。既然这是为研一新生准备的晚会，我们希望在舞台上有更多的属于他们自己的节目。经过报名统计，第一次彩排后，我们惊喜地发现，虽然只有短短一个星期的准备时间，但显然每个节目都是经过精心的筹备，每一位上台的同学都非常认真地表演，以至我们没有经过筛选的程序，节目全部通过。
节目分为歌曲、小品、舞蹈三种形式。其中舞蹈和小品分别安排在晚会的中间和靠结尾的部分，中间我们也安排了一个抢椅子的游戏，来起到缓冲、提升气氛的作用，但也是出乎意料的、成为十分受欢迎的部分之一，这让在幕后的我们也很是欣慰。
接下来是确定主持人的工作。主持人对一场晚会的成功与否起着关键的作用，在选择主持人时要考虑晚会性质，晚会现场条件等多方面因素。在经过报名，并面试后，我们确定下来两位研一女生作为迎新晚会主持人，其中陈晓黎同学有过主持经验，而另一位姜佩宏同学没有，但两人仍是努力练习，并分享经验，最后迅速进入角色，准确找到自己的位置。晚会在中间部分时由于音箱失音的缘故出了一个小插曲，但她们两人他们的充分准备和在现场的出色表现，确保了晚会的圆满成功。
经过这段时间的努力，所有一切准备妥当后，晚会正式开始。晚会过程中，音响，道具，话筒都有专人负责，每个人都要对自己的工作内容认真确定，保证晚会的正常进行。
经过这场晚会，我部经历了很多第一次，也锻炼了文艺部的对工作的热情和创新精神，由于舞台没有后台，只能从台边和后门上台，音响的控制，道具的搬运等等都是文艺部这次所没有经历过的，在老师和学生会成员的帮助下，这次迎新晚会是非常成功的，但整场晚会还是有一些不足和纰漏，而我们会吸取这次晚会的经验，改正缺点，将下次晚会办的尽善尽美。
二、十大歌手晚会
不仅是研究生，全校的十大歌手比赛都经历了一次考验，由于突如其来的流感暴发，在接到学校下发的文件，请示过老师后，我们改变最初的计划，同其他学院一样，把比赛缩至一场，于2009年11月1日在研究生会办公室举行。
在征集完歌曲后，我们进行了抽签，决定歌手的出场顺序。由于这次晚会的特殊性，学校不允许有观众，而且场地实在很小，不具备安放大音箱的条件，所以没有话筒，但从选手的角度出发，我们仍尽量把比赛布置的隆重，其中最有特色的就是我们一起设计的话筒，将气球的打气筒粘上彩带，看上去格外逼真，可以以假乱真。
我们安排了3名主持人，都是新生。在面临环境突变、设备不足的情况下，他们三人仍旧努力把台词写好，进行第一次彩排后，找出瑕疵，进行完善。
评委方面我们请了一位艺院声乐系的同学作为评委，在最后她对选手表现认真进行了点评。
最后，选手们将他们最佳的状态、最动人的歌声献给了在场的所有评委和嘉宾。在大家的努力下，我们配合好彼此，各自完成任务，在这里也十分感谢老师和各位师兄师姐的配合。比赛进行的很顺利，但仍旧有一些遗憾，在评委的设置方面我们要进行改变，将专业评委打分比例提升，这样改变后规则会变得更完整完善，对选手也更好。
感谢我部成员魏滔、汪欢、郭龙龙的努力工作，他们的努力做事的样子我们都看到了，谢谢他们的努力付出。
新的一年又开始了，文艺部将会带着过去经历的美好回忆，吸取经验教训，以更加完美的姿态进行下一年的工作。希望在下一年度文艺部能够继续保持这样的精神状态，更加积极地做好每项工作。（完）
个人学期工作总结
文艺部委员
转眼间，研一生活已经要过去。身为文娱部委员的我真的感觉很惭愧，因为一个学期以来在文艺上没有实施什么大举措。不知不觉2009年将过去。我在这里对我们研究生这个学期的文艺工作作一个总结。
文艺活动可以说是当代研究生和大学生生活不可或缺的一部分。研究生生活是丰富多彩的，其中包含着各种各样的颜色，那么文艺活动就是这其中最绚烂的色彩研究生生在大学里学习、生活，其中生活是占有很大的比例的。环绕于同学们之间，那繁忙的学业生活，使得文艺活动所带动的积极性更为显著，不仅仅能从侧面促进同学们的学习（劳逸结合），最重要的是文艺活动对于提高研究生的自我展示，自我表达和提高自信以及提高交际能力等方面有着极大的益处，所以文艺工作一直也是各大学校重点开展的工作之一。
本学期我们部在部长的带领下齐心协力的策划了几次文艺活动，比如说校园十大歌手比赛，海大—广东医学院的联谊活动和交谊舞培训班等但由于种种因素，具体举办有成功的有——十大歌手比赛。十大歌手比赛由于今年的甲流影响咱们举行的有些简单但是大家还是积极参加施展自己的才华。值得一提的是，交谊舞培训同学们表现出了很高的积极性所以我们下学期会努力争取的办好交谊舞培训班。也参加其他部分的一些活动，从中学到很多。因为各个部门的职能不一样同时每个人处理事情的方式不一样等，大家给了我不少触动，看见他们认真努力的工作的同时我加强了对自己的反思。
学期不久，新一届的迎新晚会开始了，虽然那时我还没进文娱部，说实话我虽然那天去帮忙布置了会场可是我对咱们的研究生会还是感觉不了解，但我当时看到了一点那就是整个团体的合作精神，让我感觉到家的感觉而不像我以前见到的那样各部干各部的。让人感觉很温馨，坚定了我加入的信念。
总结过本学期的文艺活动，感觉在即将过去的这一个学期，文艺工作显然是做得不够的，当然这其中我们也获得了不错的成绩与经验，但依然还有很多需要改进的地方。对于下个学期，我将对文艺活动的组织做出如下规划：
1.适当增加文艺活动的次数，并穿插小型的文艺小聚会
2.增加进行文艺活动的积极性，多多听取同学们的意见和建议，更好的为同学们服务
3.鼓励同学们多多参加学校、学院举办的大型活动，调动同学们的积极性 以上急速我对这个学期的工作总结以及对下个学期的一些初步计划，有什么不足的地方一定会在以后的工作中改进的。(完)
个人工作总结
文艺部委员
在研究生学生会文娱部工作了一个学期，收获很多！文娱部是学生会中一个重要的部门，其宗旨就是开展各种形式的文娱活动丰富大家的课外生活。
文娱部在本学期的一个大型活动就是“十大歌手比赛”。我在这次活动中，主要负责前期的通知、报名部分和活动中的布置会场，催场的工作。在活动前期，把活动信息传达给同学们，鼓励同学们踊跃参加是这项活动一个必不可少且非常重要的环节。在这个过程中能够锻炼自己的沟通协调能力。在活动进行过程中是决定一个活动成败的关键，就在于要懂得随机应变、临场发挥。十大歌手比赛本应是一项很热闹大型的活动，但由于甲流的盛行，因此只能把规模控制到一间小型办公室内举行。设备的简陋会对选手造成影响。但是我们事先已经通知到每位选手，讲清楚缘由，并且在布置会场时力图做好每个细节。通过这些过程的参与，我总结出一个心得——细节决定成败。只要我们做好每个细节，就总会有闪光的地方，就会取得好的效果。
参加的另外一些活动就是校运动会，在运动场的服务点为运动员服务。其实，在我看来，担任学生干部其实就是为同学服务，而我们也是在这个服务同学的过程中，锻炼了自己的能力。因此，每一项活动都是一个锻炼的过程，我们能力增长的过程。
在研究生学生会担任学生干部与在本科期间有所不同。最大一点不同在于需要更多的思考，思考我们开展活动的方式、方法，以及开展活动的内容。因为我们面对的群体是一个个成熟的个体，与本科生在心智上是不同的。因此，我们开展活动需要考虑更多方面。
我会在以后的工作中，慢慢学习，在实践中学习，在学习中慢慢成长。（完）
2009-2010年度第一学期文娱部个人工作总结
文艺部委员
一转眼在文娱部的第一个学期已经过去,作为文娱部的新委员,虽然经验不够丰富,但是在研究生处、文娱部部长以及本部门委员和他兄弟部门的倾心协助下,紧紧围绕研究生工作重点和特色,充分展示文娱部灵活轻松的工作职能,充分发扬团队精神,开拓进取,真抓实干,基本完成了研究生团委、研究生会和文娱部部长赋予的工作职责和任务，现将本学期工作总结如下：
一、本学期工作回顾
1、积极参与研究生迎新晚会
研究生迎新晚会是我在研究生期间文娱工作的开始，在此次晚会上我不但自己参与了合唱曲目，同时作为班长，还积极组织班上同学参与。
2、参与和组织协调“校园十大歌手”大赛
为了进一步丰富研究生的课余生活,培养同学们的兴趣爱好, 10月份，第二届校园“十大歌手”的报名工作像晚年一样如期举行，只是从报名到比赛结束却是历经坎坷。由于广东省“甲流”进一步蔓延，所有在校大型活动全部取消，我们文娱部举办的这次活动也是曲折和变动不断，报名时我是负责三班和五班的联络工作，尽管比赛时间一变再变，我还是尽心的通知，极力解释变动原因。最终在主席团和部长的指导下，同学们的热情高涨的完成了比赛。
3、参与和协调三人制篮球赛
为了打响研究生团体在学校的篮球赛中的知名度和美誉度，我们研究生会体育部组织了选拔各班篮球精英的三人制篮球比赛。我负责第一天下午场的计分员，同时也是场上的球员。
4、参与和配合研究生第一届拔河比赛
11月15日，研究生拔河比赛在教工食堂旁的篮球场上进行，我清楚的记得那天天空下着毛毛细雨，温度也骤降。不过我还是在八点之前来到了比赛地点，查看场地情况、联系比赛同学、维持比赛现场秩序，虽然一直下着小雨，但是我们的热情一直没被浇熄，比赛也顺利的完成。
5、参与和协调配合校运会工作
12月份，校运会举行期间，我按照研究生会例会的事先安排，从入场方正对和开幕式冬季晨跑人员名单的征集，到比赛期间运动员的联系入场和安全服务工作，我都一直坚守岗位，同时自己还参加了校园会800米竞赛。
6、参与办公室的布置，美化我们的家
在副主席李家道的组织下，我们几个一起参与了研究生会办公室的布置，挂字画，美化墙壁„„我真切的感觉到这就是我的家。
二、本学期工作经验
本学期我在文娱部的工作中取得一些成绩,主要有以下几条经验：
1、团队精神是文娱部的核心，也是文娱部开展一切工作的起点和终点。由于文娱部工作的特殊性，本部所接触的人的范围比较广泛，需要进行短暂性的合作的地方也很多。因此，如何保持团队精神，与各方面的人合作，完成一次任务或活动，是十分重要的。
2、高度的责任感和敬业精神是作好工作的前提。
面对繁重的工作任务，文娱部的每一位委员都是兢兢业业，临时的通知、活动时间和地点的时常变动，都让我们的工作很为难，但是我们都任劳任怨。正是这种责任感和敬业精神才使文娱部各项工作得以顺利进行。
3、宽松的工作氛围,和谐的工作环境是作好工作的基础。
文娱部内部之间一直是坦诚相对，直言不讳，一切从工作出发，勇于开展批评和自我批评，不计较个人得失，使得文娱部始终在一种宽松、团结、向上的工作氛围中。
三、工作中的不足
本学期文娱部工作虽然取得了一些成绩,但是也存在一些不足：
1、上传下达,沟通内外的信息渠道不够畅通。
2、各成员之间交流过少,工作效率不高。
3、活动的筹备对总体的把握不准确,工作缺少创新。
4、部门内部资料管理不规范。
5、与本科团委和学生会兄弟部门交流少。
本学期我们做了较多的工作，也学到了不少东西，受益终身。相信这个新的学
上一年的工作中，文娱部所有成员本着甘心为同学服务为根，以实干精神为本的目的投身本会的工作中。
新的一个学年开始了第十五届团总支分会注入了新的活力，文艺部也增添了一些新的元素，今年，文艺部的工作将在继承以往特色的同时，创新发展一些新的活动，并在文艺部内部加强管理，加强部门成员工作能力、整体素质的培养，学习过人之处，补足不足之处，吸取经验，将文艺部的工作做的更好，特拟定以下工作计划：
一、常规工作：
1、例会制度：
（1）定期召开例会
（1）确定每周工作日程，确定任务主要负责人，辅助人员
（2）对部里近期组织的比赛和晚会总结不足，汲取好的经验
（3）针对几个新提出的活动进行可行性分析于计划
二、成员素质加强培养：
1、集中培训。进一步明确：做好本职工作是符合本部门，学生会发展的需求，要树立主人翁意识，要自觉树立积极工作、主动思考的意识。
2、个别谈话。部长定期的与部门各成员交流、谈心，掌握他们的思想动态，大家共同探讨工作方法，掌握大家的思想状况。
3、培养部门各成员的团队精神。建立起组织文化，以优秀的组织文化，在潜移默化中培养各成员的自尊心，自信心和归属感。
三、活动开展：
1.迎新晚会
时间：2013年9 2.中华诵
时间：2013年10月中旬
3.啦啦队
时间：2013年11月初
4、元旦晚会
时间：2013年12月下旬
以上是本学期文娱部的工作重点。更多的工作细则将要进行进一步的讨论。我们艺部将秉承以往的传统，切实贯彻为同学服务的精神，致力于让同学们的文娱生活丰富多彩，针对提出的计划做出具体的工作，以“新思想、扎实工作”为工作中心，做不懈的努力，将文艺部的工作做好，为计算机科学系的建设贡献力量。
计算机科学系
文娱部
下面我来汇报下我的工作总结和计划
首先，因为xx年，是建党90周年，本学期主要举办的活动就是合唱比赛，以唱红歌为主，排练时间长达3个月，成语803人，代表过益阳到长沙参加过比赛，在秀峰广场表演过，代表益阳第二编组参加过比赛，均取得优异的成绩。
关于文娱活动
1、团队精神是文娱部的核心，也是文娱部开展一切工作的起点和终点。由于文娱部工作的特殊性，本部所接触的人的范围比较广泛，需要进行短暂性的合作的地方也很多。因此，如何保持团队精神，与各方面的人合作，完成一次任务或活动，是十分重要的。
2.因为不是新学期就看是接手，工作模式和方法都不同，所以文娱活动进行的不怎么满意
3.工作交接不是很完善进行
4.执勤人员请假问题 经常存在，在要执勤前就请假的事，很大的影响了整个文娱活动检查的程序
5.文委对活动的主动性也不高，缺少工作的热情，传达也不是很到位。
下学期计划
1、招收文娱部新干事，新执勤人员。
下学期初期，招收新干部是学期中的一个重要的工作，为文娱部补充新鲜血液，保持起部门的活力作出了贡献。在日常工作中，文娱部老干部应对于新干部细心、耐心的教导，让其在工作中锻炼自己，提高自己的素质和工作能力。
2.根据这学期文娱活动的情况，在下学期进行进一步改善（如：在开学就做好本学期文娱活动所有主题，提前让各班文委做好充分的准备）
不足之处上传下达，里外沟通不密切各干事之间，执勤人员之间交流太少，工作效率不高工作积极性不高部门成员女生太少，导致一些重活安排不到位，和影响进度一学期活动太少（学生活动）应该策划更多的小型娱乐活动
文娱部
（2018-2019学年度第一学期）
为了增强学生学习高中文综学科的学习兴趣，丰富校园文化生活，开拓学生视野，提高广大学生的团队合作意识和人文素养，结合学校整体工作计划，高中文综教研组于第十一周（11月12日----16日）开展了以“纪念改革开放40周年”为主题的学科周活动。在吴丹凤老师的带领下、文综组各位老师的大力配合下、广大高一高二同学的热情参与下以及郭明剑老师的科学指导下，辩论赛活动搞的有声有色、轰轰烈烈获得了圆满成功。现总结如下：
一、本次学科周活动的基本情况: 参加本次活动的老师有高中部文综组全体教师和特邀嘉宾指导老师郭明剑老师，尤其是吴丹凤、张海波、张平老师任劳任怨，表现优秀；在学校领导、高一高二年级长、高一高二班主任老师积极配合下，整个活动有条不紊，有序推进。其主要活动内容如下：
1.确定辩论赛主题：文综组在第七周教研活动中确定出《纪念改革开放四十周年》大主题，布置命题任务，经过高一文综组和高二文综组的教研讨论确定出三个辩论主题，“改革开放以来，对国家而言利大于弊还是弊大于利？”、“改革开放以来，科技的发展让人们之间的关系越来越近还是越来越远？”、“改革开放以来，深圳该不该限制外来人口？”之所以选这样的辩题原因有三：
第一，今年恰逢改革开放四十周年，深圳是改革开放的实践窗口，由一个小渔村发展成今天的国际大都市，正是改革开放取得伟大成就的体现。而光明书院的师生有幸生活在这里，亲眼见证了改革开放以来取得的伟大成果，所以选择的辩题都围绕“改革开放”这一主题。
第二，文综组是政史地三科的综合，所以每个辩题都涉及到政史地三科内容的综合，也使活动紧紧围绕文综学科周。
第三，考虑到光明书院生源的水平情况，辩题确定的难度适中，比较贴近生活，学生会比较容易搜集到资料。
2.布置高一高二所有班级学生查找资料，在第八周每个班级的学生都上交了查找材料。同时动员班级学生踊跃报名参加辩论赛，争当小辫手。
3.第九周是给辩手整理材料，写出辩论稿的时间，在这个时间段文综老师进行了大量的审稿工作，张海波和张平老师表现突出。4.第十周中的11月8日：组织高一高二辩手观看了辩论赛表演视频和培训要求，熟悉了辩论赛的流程、规则和注意事项。同时各班代表在张海波老师的主持下进行了抽签，决定场次和时间，以体现辩论赛的公平、公正和公开原则。这周又特别邀请了富有主持辩论赛经验的郭明剑老师为辩手进行赛前培训，使辩论赛更加规范有序。
5.第十一周文综学科周活动在大量准备工作的基础上正式拉开帷幕。
A、初赛在11月12日晚修课时间进行：辩题为“改革开放以来，对国家而言利大于弊还是弊大于利”。高一年级组、高二年级组分两个会场进行了五场初赛。分别是：（1）高一辩论赛场：教学楼六楼
第一场：19：00—19：40（星期一，11月12日）
高一（2）班（正方）：
VS
高一（3）班（反方）： 辩手
一辩 段婧哲
辩手 一辩 邓可
二辩 覃莉怡
二辩 肖美玉 三辩 温伟杰
三辩 孙玉露 四辩 邓永杰
四辩 谭德权 第二场：19:50—20:30（星期一，11月12日）
高一（6）班（正方）：
VS
高一（1）班（反方）： 辩手
一辩 彭棋枫
辩手 一辩 黄青虹
二辩 罗琴瑶
二辩 温鹏程 三辩 张鸿森
三辩 肖峰 四辩 何诗韵
四辩 王梵力 第三场：20:40—21:20（星期一，11月12日）
高一（5）班（正方）：
VS
高一（7）班（反方）： 辩手
一辩 雷新行
辩手 一辩 张健东
二辩 香馨曦
二辩 王晨皓 三辩 赖洪毅
三辩 尹元威 四辩 张锦文
四辩 王家辉（2）高二辩论赛场：教学楼六楼
第一场：19：00—19：40（星期一，11月12日）
高二（1）班（正方）
VS
高二（5）班（反方）
辩手 一辩：汤唯智
辩手 一辩：汪嘉美
二辩：杨艺博
二辩：熊依萍
三辩：许圣鹏
三辩：李深林
四辩：唐陈红
四辩：李泽楷
第二场：19:50—20:30（星期一，11月12日）
高二（6）班（正方）
VS
高二（2）班（反方）
辩手 一辩：罗心语
辩手 一辩：刘付绮雯
二辩：肖智恒
二辩：方鑫蕊
三辩：李文婷
三辩：叶坚林
四辩：吴春海
四辩：肖金华
其中高一（3）班、（4）班、（5）（6）班等4个班级进入半决赛，高二（1）班、高二（6）班两个班级进入决赛。
B、半决赛在11月14日开战，辩题为“改革开放以来，科技的发展让人们之间的越来越近还是越来越远？”
半决赛第一场
（11.14周三18:50——19:40）
正方（高一．4班）
反方（高一.5班）机遇大于挑战
挑战大于机遇 一辩： 许桉朝
王垚棋
二辩： 陈锦昱
陈炫庭
三辩： 王子健
罗秋月
四辩： 曾秋雨
雷新行
第二场
正方（高一．3班）
反方（高一．6班）一辩： 孙玉霞
张伟
二辩： 陈骏
张利
三辩： 邓可
罗琴瑶
四辩： 肖美玉
贺诗韵
其中高一（3）班、高一（5）班、高二（1）班、高二（6）班四个班级进入决赛。
C、决赛在11月15日：高一年级组、高二年级组争夺冠军激烈上演，辩题为“改革开放以来，深圳该不该限制外来人口？”
正方（高一3班）
反方（高一.5班）
一辩
孙玉霞
一辩
王垚棋
二辩
陈骏
二辩
陈炫庭
三辩
邓可
三辩
香馨曦 四辩
肖美玉
四辩
谢祖梁
正方（高二1班）
反方（高二.6班）
一辩
苏晓冰
一辩
邹凡凡 二辩
杨艺博
二辩
罗心语 三辩
许圣鹏
三辩
肖智恒
四辩
赵冰冰
四辩
李文婷
最终赢得高一年级组冠军的是高一（3）班，高二年级组冠军的是高二（6）班。
二、本次学科周活动主要特点:
1、全员参与，体现合作理念。由于学科周活动空间的广阔性和活动时间的延续性，因此文综组老师全员参与分工明确，其中在活动主题确立、方案的设计、辩论的展示和评价等方面，各位文综组的老师都献出了自己宝贵的智慧和精力，体现了文综组的团结与合作精神。我们面对困难，迎难而上，大家始终保持旺盛精力和热情投入到这次活动中，每个环节都反复商量，力争做得尽善尽美。在活动中发掘教师的潜能，激发教师的内部动力、创新的空间。
2、大胆创新，彰显文综魅力。从主题的确立到每个辩题的确立都彰显了文综学科紧跟时代步伐，大胆创新，政史地知识融合的特点。比赛开始前认真组织学生学习辩论赛的相关知识的学习，在比赛的过程中邀请有经验的老师对学生表现现场进行详细的点评，（预赛和半决赛每场都是两位教师分别对赛场和辩手进行针对性很强的点评）。学生在辩论的过程中的精彩表现时时激起阵阵掌声，丰富了学生的校园生活，开拓了眼界。
3、转变观念，定位工作方向。教研组不只是一个上传下达的的职能部门，更是一个转变观念、实践新课改的组织基地。在赛前培训中，就如何分析辩题、准备材料的方法给学生以极大的帮助，引导学生有归纳整理，有深刻思考，有自己的想法；决赛点评中李主任的点评更是一针见血将活动引入课堂教学——“463”发展式课堂教学模式的运用上来，把辩论赛与学习知识的课堂教学方法有机的结合起来。
4、学生综合能力得到提高。面对知识经济的激烈竞争和世界新技术革命的挑战 ,当代学生要肩负起民族振兴的崇高使命就必须把发展自我、提高综合素质和能力作为自己的导向，而校园辩论赛则对学生素质的提高起着极大的促进作用。在这次活动中我们培养了学生的收集资料、整理资料、运用资料能力；培养了学生的团队合作意识和能力：培养了学生的应变能力和口头表达能力；还培养了学生的主持能力（从初赛到预赛每场两位主持人，共有10余位学生主持人参与）。这样使辩论赛这个少数人的游戏变成人人参与影响广泛的活动。
5、参与之广，超出文综范围。有语文组郭明剑老师（指导、主持、培训）和戴朝松老师（为广告和奖状书写毛笔字）的参与，有体育组的马强老师（布置会议室和调试音响）的参与，有播音主持班学生参与主持，有美术班学生参与画辩论赛广告和比赛结果广告。最后还有每场比赛班主任的参与。每场比赛的学生观众都跨越了班级和年级，非常热情地助威，使辩论赛会场的掌声一浪高过一浪，恰到好处地烘托了会场气氛。
三、本次学科周活动参加人员: 1.初赛评委：
高一：吴丹凤、陈水洁、张竟成、张平、郑燕敏、冯朋霞老师。高二：马会旺、张海波、陆岸、左海亮、戴小银老师。主席兼顾问：吴丹凤、郭明剑老师 2.半决赛评委：
高一：吴丹凤、陈水洁、张竟成、张平、郑燕敏、冯朋霞老师。
高二：马会旺、张海波、陆岸、左海亮、戴小银老师。主席兼顾问：吴丹凤、郭明剑老师
3.决赛评委：学校领导李主任、左海亮、张平、吴丹凤、张竟成、陈水洁、郑燕敏、陆岸、马会旺、张海波、戴小银、冯朋霞老师。
主席兼顾问：郭明剑（特邀）、吴丹凤老师
四、本次学科周活动获奖情况：
高一组
高二组
冠军：高一（3班）
冠军：高二（6班）亚军：高一（5班）
亚军：高二（1班）
最佳辩手：
最佳辩手：
陈
骏
高一（3班）决赛
赵冰冰
高二（1班）决赛 香馨曦
高一（5班）决赛
邹凡凡
高二（6班）决赛 王子健
高一（4班）半决赛
杨艺博
高二（1班）初赛 王垚棋
高一（5班）半决赛
刘付绮雯
高二（2班）初赛 邓
可
高一（3班）半决赛、初赛
李深林
高二（5班）初赛 贺诗韵
高一（6班）半决赛、初赛
肖智恒
高二（6班）初赛 黄青虹
高一（1班）初赛 段婧哲
高一（2班）初赛
谢祖梁
高一（5班）初赛 张健东
高一（7班）初赛
结束语：总之这次活动准备时间长达四周，高一高二学生从查找资料开始全员参与，活动中政史地知识有机结合。辩论赛会场高潮迭起，辩手和学生互动性强，文综学科周形成了学生敢参与，愿意参与的群众性活动。虽然在这之前我们没有辩论赛的组织经验，但我们硬要迎难而上、团结奋战取得了最后的成功。学生们在活动中有进步、有成长、综合能力得到提高、个性得到张扬，这就是我们文综组全力付出得到的最大回报和安慰！这次活动是学校给我们文综组一次认认真真做事，踏踏实实做人，展示合作风采的机会，也是我们文综组献给伟大祖国改革开放四十周年最好礼物。
高中部文综教研组
时光如逝，岁月如歌。本学期的工作已接近尾声。在这学期里，我们文娱部齐心协力，团结一致，本着“开拓创新，永不言弃，为同学服务”的宗旨，在学生会其他部门的协助下，完成了学院赋予文娱部的各项工作任务，给同学们创造了一个快乐的学习生活环境，丰富了同学们的课余文化生活。现将本学期工作总结如下： 一．本学期工作回顾
1.招收文娱部新干事，培训新干事
在本学期开学之即招收新干事，为文娱部补充新的血液，也为日后的日常工作和服务于同学打下坚实的基础。同时，更进一步丰富同学们的课余文化生活。2.“向祖国汇报”讲故事大赛
金秋十月，国旗招展，举国同庆。我们伟大的祖国点燃了她的第60支蜡烛。为了祝福我们伟大的祖国，我们文娱部举办了一个以“向祖国汇报”为主题的讲故事比赛。这次活动增强了同学们的爱国意识，充分表达了同学们对祖国的美好祝福。3.“周末文化沙龙”活动
为了丰富同学们的课余生活，展现当代大学生的青春风采，同时培养同学们的文艺特长，我们文娱部举办了“周末文化沙龙”活动。这次活动体现了强烈的时代青春气息，充分彰显了同学们的青春活力和艺术表现力。在各部门的积极配合下，这次活动取得了圆满成功，受到了师生们的广泛关注和一致好评。二．本学期工作经验
本学期文娱部在工作中取得一定成绩，主要有以下几条经验： 1.团队合作精神是文娱部的核心。
要完成学院领导赋予我们部门的工作。首先，我们部门内部就要有强烈的团队合作精神。如何保持团队精神，与其他各个部门合作完成一次活动，是十分重要的。
2.高度的责任感和敬业精神是做好工作的前提。
面对繁重的工作任务，文娱部的每一位干事都是兢兢业业，任劳任怨。正是这种责任感和敬业精神才使文娱部各项工作得以顺利进行。
3.良好的工作氛围，和谐的工作环境是做好工作的前提。
我们文娱部部内各部长以及各干事之间一直是坦诚相带，这使得文娱部始终在一种宽松，向上，团结的工作氛围中开展各项活动。三．工作中的不足
本学期文娱部工作也存在一些不足之处：
1.活动安排、临时改动的信息传达到各方的相关人员不够及时。2.筹备活动对总体的把握不准确，工作中缺少创新。3.与学生会其他部门交流合作过少。
本学期文娱部工作上了一个新台阶。我们相信，只要我们文娱部团结一致，继续开拓进取，克服工作中的不足，真抓实干，在以后的工作中我们一定能够再创佳绩。
光阴如水，很快就要开展新的工作了，是时候认真思考工作计划如何写了。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是小编精心整理的新学期文娱部工作计划（精选3篇），欢迎阅读与收藏。
新学期文娱部工作计划1又是一个新的学期，新的开始，我们迎来了新的挑战和新的机遇；对于文艺部的组建，以及本学期工作的开展，我们信心满怀。我们将在上学期取得部分成功的基础上精益求精，努力提高各项活动的质量，尤其是校园歌手大赛和毕业晚会，使得文艺部发挥出对内丰富广大同学的课余生活、对外树立我院品牌形象的作用；同时为部门发展创造新动力——提出新活动。
今年，文艺部将以“稳中求进、突破创新、精益求精”为统一工作战略目标，以一种团结求实的工作作风，奋发向上的工作精神，完善文艺部的组织体系和运行机制，提高本部成员的综合素质和工作能力，努力使本学期我部的工作有特色、有影响、有效果。本学期我部将积极响应号召，根据学校以及学院的工作要求和指示，积极开展工作，狠抓落实，争取在本学期有新的突破，特制定工作计划如下：
一、基础建设
1、部门例会管理
（1）每周进行一次例会，时间定在周一晚7：00，若有特殊事情再另行通知开会时间。
（2）全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由，例会每次必须到，多次不到者除名。若有事假或病假不能来时，应向部长或副部长请假，经同意后方可。
（3）严格遵守例会纪律。开会时态度严谨认真，每人带好笔记本，做好会议记录，讨论时发言踊跃，积极主动，保证会议的严肃性和活泼性。
2、干事培养管理
（1）提高本部成员的自身素质，多给干事提供一些锻炼的机会，使他们的才能得到充分发挥。充分调动文艺部所有成员积极性和主观能动性，深入了解和发挥文艺部成员每个人的能力和特长，以及他们对文艺部的发展和建议，以共同进步带动文艺部的发展，加强团队合作精神，热情活动，各尽其责，落实工作，努力开创文艺部工作的新局面。
（2）在每次例会中，我们将尽量让干事有更多的发言权，把总结的机会留给干事，尽量让他们发表好的意见，好的观点，并且从中观察他们各方面的能力，再加以培养。
（3）干事每月上交一份工作总结，并对文艺部提出建议及要求。
（4）每次活动之前都要有详细的工作分配予干事，要求责任到位。活动结束后要有一份工作总结及心得。
（5）由于艺术团需要重新整改，因此干事的培养也可充分体现。
3、部门内部管理
（1）配合院团委搞好各项文娱活动，树立好学院学生会的品牌形象。
（2）加强学生会文艺部与各个班级的交流。
（3）加强部门内部各个成员的交流沟通，营造一种团结一致的工作氛围，这样才更加有利于各项工作的顺利开展。
（4）在工作中不断发现部门内部的问题，总结经验，并及时解决；以实事求是、积极向上的工作态度面对新问题，迎接新挑战。
二、主要活动计划
1、艺术团的整改运作（3月）
本学期会对艺术团整体重新调整，进行定期培训、排练，重点是排出可以随时拿出的节目，为每一次活动做充分准备，在活动中拿出属于艺术团的东西，树立艺术团在广大同学心目中的形象。
根据上次艺术团招新同学们的咨询发现，同学们根本是想从艺术团中学到东西，让自己的才艺得到锻炼，想要吸引同学们的眼球，留住有才艺的同学，就要有长期的训练目标并加以训练，在下一次晚会中，给他们足够的展示空间，从而杜绝“无才艺的同学硬着头皮上台，有才艺的同学反而成为观众”的现象。我们计划针对各支队伍想出好的节目主题，直接以公开的主题自愿招收成员，让他们看到实质的艺术团的运作，并且以相应的举措给予奖励和鼓励。
2、校园歌手大赛（3-4月）
歌手大赛是我们文艺部的“品牌活动”，所以做好做精这项品牌是我们的重中之重，此次我们会完善部分不全面的比赛制度，改变以前不合理的比赛制度，从不同的角度去考察选手的音乐技能，以便更全面的体现选手的才能；多重的考量也会避免一些偶然性，用更新的赛制做到将比赛尽量公平、公开、公正，使歌手大赛更加合理、全面，同时更具吸引力，在这样极具特色的活动中更会有所创新。
3、迎奥运班级风采大赛（4-5月）
下学期文艺部的一个创新活动，即“迎奥运班级风采大赛”。在奥运即将来到之时，可相应的与女生部、学习部、素质拓展部合作开展此项活动；以班级为单位，开展一系列的奥运主题月活动，活动可分为知识竞赛与才艺风采大赛，可以由文艺部和学习部一起承办，主题为“我能为奥运做些什么”等等，并且伴随专业特色，最后按累计积分进行评比，专业特色与主题结合好的班级还可以评出个别单项奖。
通过此次大赛，一方面可以使班与班之间增进了解，加深友谊及集体荣誉感，另一方面为树立我院的品牌形象打牢基础，由班级风采融合专业特色，再加上近来全国人民都很关注的奥运主题，这样的多样创新点不仅树立了我院的形象，而且还紧跟了时代的步伐，切合了我们当代大学生的思想。
4、毕业生晚会（5-6月）
毕业晚会是一年一度最重要的晚会，同时也是有效的体现我们工作成效和对外树立我院形象的大好时机，所以此次毕业晚会在形式上我们会有所改变，鉴于这一届毕业生在不同方面、不同领域都有较突出的成绩，则借此机会在学习、服务、特长、工作等各个方面进行表彰，以此来纪念他们为学院所作的贡献，以这种方式为主线，将整个晚会串联下去。
采用这种模式就是希望该活动能让毕业生感受到“学院是家”的氛围，让部分从事学生工作的一些老干部们感受到学生会不仅是我们工作的地方，更像是我们的家！同时也可以将部分毕业生家长请到现场，与老师互动、沟通起来，也可通过毕业生的真人真事改编成小剧本，让每个毕业生都深深的感受到学院的温暖！
作为一个特殊的部门，我们的活动是计划赶不上变化，但我们的宗旨是丰富同学们的课余生活，全心全意为同学服务，尽心尽力去开办好每一个活动。我们要带着“艺心艺德、文质舞功、团结协作、精益求精”这样一种全新的工作理念去开展工作，打造全新的生命科学院品牌。
若无太大的变动，我们将严格按照计划开展本学期的工作，同时，根据各部门的要求和需要，密切配合学校的`各项工作，并以实际工作中的变化和需要进行调整。我们希望在团结协作的力量下，将文艺部今后的工作开展的绘声绘色，能够真正起到活跃校园文化的作用，为同学们搭建起一个充分展示自我的舞台。
新学期文娱部工作计划2新的学年开始，对于文艺部的组建，我们的目标是建立起一个快乐的团队。在这个集体中，大家都能快乐、团结、思维活跃、不断提出新点子，积极的开展批评和自我批评，这样大家才能不断进步。
学生会的工作也一步步步入正轨，对于文艺部的发展，以及今年的开展，有以下几点计划：
一、xx级新生合唱比赛
安排xx级新生练习合唱曲目，排队型，给他们作指导，争取为信息系取得优异成绩。
二、系十佳歌手大赛
我系十佳歌手大赛将分为：初赛、复赛、决赛三个环节。时间，地点待定。本着为我系选拔优秀歌唱人才的原则，我系将为全体大一新生提供一个展示自己的舞台，公平、公开、公正的展开系歌手大赛，同时将一部分表现突出的选手推进院里，参加学院十佳歌手大赛。
对于部门管理，最大的问题是部员之间能否相互融合。这对于我们工作来说，确实是一个挑战。我们会在条件允许的情况下经常办一些集体活动，让大家增进了解，加强沟通。
三、相声小品大赛
为了丰富大学校园活动生活，张扬指尖风采，活跃校园气氛，拓展同学们的文化视野，培养学生的创新意识，文艺部特举办相声小品大赛，以重温经典相声小品作品的魅力，繁荣校园相声小品文化。也希望通过比赛的形式，并借此活动发掘更多有演艺特长的人才，给大家一个充分展示自己的舞台。
相声小品大赛也可以提升和丰富同学们的创造思维，更好的提高同学们的文化艺术修养，弘扬中华传统文化艺术。
新学期文娱部工作计划3新学期新的开始，对于我们文艺部，也将面临着新的挑战。在本学期文艺部将举办的活动有“舞动的青春”大型韵律操比赛及校园歌手大赛，下面将活动计划总结如下：
一、“舞动的青春”韵律操比赛
为了丰富同学们的课余文化生活，学校携手文艺部举办大型韵律操比赛。每年的韵律操比赛都备受同学与老师的关注，活动将以班与班级之间进行比赛，活动初步定于4月初，文艺部将在3月中旬向各班发出通知，各班利用两到三个周的时间准备活动，曲目将以青春、活力为主题，时间控制在5分钟之内，曲目待与分管老师和部内同学进行商议后通知各班，舞蹈的类型，希望各班发挥自己的特长，进行原创舞蹈。或者，采取往年的形式，规定动作再加上各班的原创动作。对于，活动现场的秩序和出入场的顺序，我们将请学生会体育部与纪检部进行帮助，活动将评出团体一、二、三等奖，对于跳得比较好的班级，还将参加学校的运动会的开幕式进行表演。
二、校园歌手大赛
为了能更好的展现同学们的音乐才华，给同学们一个展示自我的平台，文艺部今年将与学生会社团部联手举办“校园歌手大赛”。
今年的校园歌手大赛，将采用《青歌赛》节目的比赛形式，现将活动计划写如下：
（1）活动形式：活动将以比赛的形式进行，可以以个人、组合的形式进行参加比赛，还会邀请专业的老师进行现场点评，也可以请各班有音乐功底的同学进行现场评分，让我们的活动更加的公平、公开、公正。
（2）活动时间：初步定于5月中旬。
（3）活动地点：初步定于学术厅。
（4）报名方式：文艺部将在比赛前召集各班文艺委员开会，参赛选手可先到文艺委员处报名，然后，文艺委员将名单统一交到文艺部成员处。
（5）曲目要求：参赛曲目要求积极、健康向上，适合中学生演唱，可以以流行、民歌、通俗、原创等进行比赛。
（6）奖项设置：将评出个人一、二、三等奖，最佳歌手奖、最佳组合奖、最佳原创奖。
本学期文娱部工作主要有以下两个方面
一．部门的内部建设
1.在开学初制定部门内部建设规划，拟定每个月由部员策划组织一次内部的联谊活
动，并且很好的实施，这一点为人性建设为主。
2.在平常的工作会议当中向部员灌输工作的正确方法及态度，这一点为工作氛围的建
设。
二．部门的常规性活动
1.开学初的国庆游园会，此次活动中积极的配合老师和主席团，同时也是新生的第一
次接触工作，活动能够顺利地完成。
2.校园十佳歌手大赛“十佳”是每年的传统活动，如何能够在以前的基础上推陈
光阴似箭，一转眼本学期的工作已经结束，工作中我们付出了，也收获了，辛苦过，开心过。本学期部门的工作主要有两个活动——女生节和建党90周年晚会，还协助其他部门举办一些活动，帮忙操控音响设备；另外还有艺术团为我们学院分团委学生会各个部门的活动提供主持人、礼仪和开场闭场节目。
在本学期的工作中，由于我们的经验不足，在工作中犯过一些小错误，也遇到过一些麻烦，不过经过我们的共同努力，问题也都得到了解决。而且在工作中进一步增进了我们部门成员沟通，让我们彼此之间有更多的了解，这都有利于部门以后的工作。如下是本部门对本学期的工作总结：
一、女生节
女生节是我们接手文娱部的第一个活动，由于经验不足，在一些小细节上我们都疏忽了，女生节活动总体来说不是很成功。原因在于：因为活动时间定于3月7到8日，活动准备时间不到两周，相对比较紧张，造成很多细节都没能考虑到。“水果拼盘”环节当天有较多班级要上七八节，造成现在气氛比较冷，在时间的安排上，我们欠缺考虑，还有就是统计分数时场面比较混乱。其次就是宣传不够到位，导致很多人对女生节活动的详细情况不是很了解。不过此次活动最值得认可的则是我们的创新。在此之前我们学院都没有举办过“惊喜气球”、“水果拼盘”。
二、建党90周年晚会
本次晚会由表彰和文艺表演两个环节组成，整个晚会的流程是很顺畅的，最后晚会也取得了圆满成功，得到老师和同学的好评。晚会成功离不开老师的重视和整个学生会的努力。
晚会的前期准备工作做得比较充分，从晚会节目的准备到节目的跟进再到节目的筛选，从晚会的准备工作到晚会当天的纪律都有条不紊的进行。晚会有此效果原因有以下几点：
第一、晚会前期，每个节目我们都有安排工作人员跟进，还进行了三次彩排，每一次彩排我们都会从中留意我们在那些方面有所疏忽，并加以改进；节目方面有不足的，我们及时跟演员提出并一起解决。特别是第三次彩排，其流程跟晚会流程是一样的，先表彰再表演。
第二、音响设备方面得到提高，本次晚会从外面租借音响设备，这给晚会的效果提高了一个等次。
第三、部门工作人员的努力，特别是本部门的女生，他们为这次晚会的付出是值得我们肯定的。还有其他部门的大力支持，他们为晚会的台前幕后和晚会当天的准备工作跟晚会纪律付出很大的努力。
通过一个学期的锻炼，无论是部门成员的能力，还是整个部门的凝聚力都得到了提高。不过我们部门还是存在一些问题，比如部门有些干事工作积极性不高，这些问题都还需要我们共同去解决。如上是本部门对这个学期的工作总结。
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