2024-2025学年度第一学期小学少先队工作计划（精选10篇）
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“八荣八耻”为指导，继续贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以未成年人思想道德建设为主线，拓宽舞台，创新机制，以活动促发展；进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
主要工作：
一、深入开展主题教育，培养队员良好的道德品质。
以学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为契机，围绕中心，紧抓重点，充分发挥少先队的组织优势，以少先队主题教育和体验教育为载体，以形式多样、内容丰富的活动为抓手，为塑造少年儿童健康人格服务。
（1）少先队组织将积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，结合队员生活实际，从细微处入手，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。通过丰富多彩的活动，宣传基本道德知识、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。
（2）各班继续组织学生学习《小学生日常行为规范》，采用编故事、演小品、知识竞赛等各种生动活泼的方式，让队员记清记牢，并落实到行动中去。并将教育与创“文明班级”、评选“星级少先队员”活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
（3）全面开展“抓常规、促管理、争优创优”活动，认真学习学校管理守则，进一步完善评价考核制度，从养成教育入手，充分利用晨会、班队会、广播、电视、橱窗、板报等宣传阵地强化教育，坚持“重点突出，全面考核”，实行“日记载、周公布、月评比”，继续开展好优秀中队等评比活动，促使我校少先队员自我管理、自我教育、自我评价的意识不断提升。
二、努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。
我们要继续努力抓好两支队伍建设。即加强对辅导员队伍及少先队小干部的干部队伍的培训，要切实做到辅导员能够真心真意地为全体少年儿童的成长排忧解难；我们的队干部要为队员的学习和生活提供实实在在的帮助，充分发挥队干部的管理作用，让他们全力参与学校管理，并充分地起到榜样和带头的作用。
1、加强辅导员队伍建设。改进辅导员的工作作风，更新观念，各辅导员要以“敬业奉献，务实创新”为主题，各辅导员要发扬奉献精神，倡导求真务实的作风，开拓创新的工作思维。要求广大辅导员要牢固少年儿童健康成长服务的思想，牢固树立少先队工作社会化理念，要把体验教育的思想贯彻到少先队各项活动的全过程。加强辅导员的培训工作，加强的理论建设。
2、加强少先队小干部队伍建设。要根据《团中央、教育部、全国少工委关于做好少先队小干部任职通知》要求，广泛实行少先队小干部轮换制，为广大少先队员提供平等参与，服务他人的机会。少先队大队要办好“队长学校”，对干部进行轮训，提高小干部的综合素质。
三、努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力。
1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。要重视发挥少先队队室、鼓号队等在校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。充分利用“国庆”、“元旦”以及爱牙日、法制宣传日以及历史人物纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育。通过组织观看富有教育意义的展览，举办歌咏比赛、书画展、征文等活动，举办演讲会、座谈会等主题队会，促进良好校园文化氛围的形成。
2、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中和社会上广为宣传。通过“优秀少先队员”、“优秀队干部”、“优秀辅导员”和红领巾示范中队等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。
四、努力做好为少年儿童服务工作。
1、大力开展青少年维权岗活动。少先队大队部将以有特殊困难的少年儿童群体为重点，努力形成家庭、学校、社会共同关注和切实维护少年儿童权益的良好机制，加大对少年儿童进行自我保护教育的工作力度。
2、深入实施“爱心社”工程。少先队大队部将联合局团委等各级各类的献爱心活动，以少先队“手拉手”活动，认真做好为贫困儿童服务工作，帮助他们健康成长。
3、进一步关注问题行为儿童的健康成长。这学期，要继续对个别问题行为儿童，采取切实有效的措施，帮助他们找原因、想办法，促进他们共同进步，以进一步优化少年儿童健康成长的校园环境。
五、各月工作安排：
九月份：新学期，展新貌，尊师长，练本领
1、结暑假各项活动，评优。（中队、队员）
2、恢复常规工作评比（文明礼仪、纪律）
3、举行开学典礼，正常升旗仪式
4、制定并通过少先队学期工作计划；各中队制订好新学期中队计划，调整中队组织
5、各中队在9月10号前出好黑板报（主题是“新学期、新面貌”或“庆祝教师节”）
6、组织开展“9.10师生真情传递”红领巾大行动。（“我爱我师“）
十月份：爱祖国，爱家乡
1、展“十月歌会”或“颂祖国诗歌朗诵会”活动
2、庆祝少年先锋队建队日，开展大队主题集会活动，举行大队委的换届选举。
3、一年级开始参加文明班队评比
4、各中队围绕主题出好第二期黑板报
十一月份：快乐阅读，热爱生活
1、织一次消防逃生演习。
2、举办读书征文、演讲活动
3、开展一次社会实践活动
4、中队围绕主题出好第三期黑板报
十二月份：阳光运动，增强体质
1、开展“阳光运动，挑战严寒”晨练活动，掀起冬季锻炼热潮
2、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动，让优秀学生与后进生结对，成立互助小组，培养团结同学、爱护集体、关心他人的良好品德。
3、鼓励全体少先队员参加“爱我校园”活动，大家一起动手，来创建一个整洁、文明的校园。
4、各中队围绕主题出好第四期黑板报
一月份做最好自己，迎二零零八
1、庆元旦活动
2、文明班队评比总结
3、少先队工作总结
5、各中队围绕主题出好第五期黑板报
6、检查各类活动记录本及资料整理
少先队工作总结
***中心小学 2014年元月
2013-2014学年度第一学期
***中心小学少先队工作总结
回首这一学期以来，在学校领导的重视下，在各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利地开展。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然不是一切都那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。本学期我校全面贯彻以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成校园的文明风尚为核心内容，全面推进素质教育。现将本学期少先队工作作以下总结。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学时，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室文化建设，并定期进行评比，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。
4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。
5、进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。
二、加强组织、阵地建设，保证少先队各项工作树立开展。
1.我校大队部常规活动、阵地建设常抓不懈，每天的队干部四项常规（即纪律、卫生、安全和学习）、红领巾监督岗值勤活动，每月的大队干部例会等从不间断和停办。持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围。
2.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
3.加强少先队阵地建设。加强少先队基层组织建设，认真做好新队员的入队工作，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。
三、以大中队主题活动为载体，开展了丰富多彩少先队活动。
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。
1、按照学校要求，大队部结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工
作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参少先队工作总结与的局面。
2.少先队重点开展了四个学会活动，即做人从学会感恩开始，做事从学会扫地开始，学习从学会思考开始，习惯从学会做操开始。通过本次活动，学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心，养成认真扫地的好习惯，在学习中要养成积极思考的好习惯，以及要从小锻炼身体，认真做操。
3、增强安全意识，创建平安校园
“安全第一”是我校师生的共同口号。本学期我校将进一步做好宣传工作放在了首位，杜绝学校中存在的安全隐患。及时与家长沟通，大力向社会宣传食品卫生、交通安全、用电安全、防溺水事故等安全意识，防微杜渐让学生树立安全意识，提高认识，确保校园一方水土的安宁。并组织开展了“安全教育活动周”活动。
4、帮助学生养成健康向上的人生观、价值观和世界观，组织开展了，以“爱祖国、爱父母、爱老师、爱自己”为主题的“四爱”影视教育活动等。
四、本学期开展的部分代表性活动
1、以“祖国我爱你”为活动主题的朗诵比赛.学生积极参加，且得到了很好的锻炼。
2、10月14日为一年级的小朋友举行了入队仪式。
在欢快的乐曲中，同学们有序地在中队旗手的带领下，全体教师集结在操场上，和同学们一起庆祝这个高兴的日子。队旗飘飘，迎风招展。每位队员以饱满的精神、嘹亮的歌声，表达自己坚定的信念。
活动的最亮点当然要数新队员入队了，他们整齐地站在那里，等待着六年级的大同学给他们带上鲜艳的红领巾，心里面别提有多高兴了。在大队长的带领下高亢地宣誓，是那么的郑重其事。
3、我校六年级开展的“喜迎十八届三中全会”中队活动，在老师的指导下给全校带来了非常精彩的表演。
4、以学校牵头，各年级各班自行组织开展环境保护、法律知识、安全知识手抄报比赛活动。
5、圆满举行以促进学生身体健康、培养学生自觉锻炼为主要目的的“***中心小学2013年广播体操比赛”等。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。
***中心小学少先队
本学期，根据教育局、学区德育要点，结合本校工作实际，我校少先队工作以学校“让学生快乐、幸福地成长”为目标，认认真真开展学校德育各项活动，取得可喜成绩。具体工作如下：
一、创设和营造工作平台，为教师服务。
本学期我线工作继续以“大力推进中队辅导员素质培养”为指导思路，通过提要求，促学习，搞活动，勤交流，抓典型等措施，来提高中队辅导员的素质。具体做法有：
1、继续以理论固化中队辅导员的思想水平，推荐各中队辅导员阅读各种班队建设有关书籍杂志，做到“以老帮少”结对活动，促进相互学习交流，共同管理。
2、定期召开中队辅导员会议，布置相关主题活动；做好周、月少先队情况反馈,做好德育月评工作并有记录有总结。
3、大队部要求各中队辅导员上好每一节班队课，做到有检查、有记录、有反馈。按中队辅导员会议要求部分中队辅导员开设主题班队展示课。
4、学校各种活动（如艺术节、体育节、科技节、大课间活动等）要求各班主任有过程，有小结。
6、积极开展教师“到家”家访，为学生送温暖活动，举行学校教师家访报告会。（其中xx、xx两位教师有孕在身而深入学生家庭走家串户，走工棚，过合租房，了解学生家庭情况，做到一丝不苟地进行家访，深受同事、家长好评），7、关注、倾听教师、学生心声。本学期向教师、学生各发放问卷调查25份、30份，共征求教师意见与建议14条，学生意见与建议6条。学校根据教
师、学生的意见与建议，逐条进行梳理，并进行整改，共整改18条，其他几条正分批进行整改。
8、提倡教师外出学习，汲取窗口学校及兄弟学校的先进经验。安排教师外出听课。本学期大队辅导员参加了市庆少先队成立60周年大会，受益匪浅、（二）、强化和突出文化底蕴，为学校服务。
1、继续推进校园文化建设。积极营造浓厚的书香校园氛围，多渠道、多途径挖掘“文化元素”，通过造就和谐的人文环境，陶冶学生情操，启迪心灵，进行潜移默化的教育。一是继续强化长廊文化意识：在“体艺长廊”、“诗词长廊”的基础上，鼓励和提倡我校学生学习长廊内容，体验长廊文化。定期定时更换学校学生体艺长廊板块建设，结合体艺两节的成果，定期展示在长廊板块中。二是继续积极开展班级文化建设,各班主任根据自己班级的特点,布置具有班级特色的文化；定期出好黑板报，使之与学校的每月主题活动相互辉映。三是美化校园，本学期我校继续对校园环境建设投入资金，为各个花坛铺设草坪，重铺内操场水泥地，并打算建设内篮球场与学生游戏场地；四充分利用好教室门口“星级班级”和学校星级班级评比栏目。五是学生作品成果展文化：打造手抄报作品专栏，做到学生作品定时间、定主题展示。
2、少先队干部建设。重视对学生干部的培训和指导工作，召开学生干部会议，开展学生干部之间工作经验的交流活动。创新大队干部竞选方式，通过考试、演讲等形式，成立新一届大队委；成立三支实干的监督巡查小组，分工检查学校常规、文明礼仪、吃零食现象等。
3、学生校规建设。
本学期大队部继续开展了一系列的活动，进一步加强在校学生的行为规范养成教育。首先，开展“星级文明班级”评比活动。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关规定，制定星级班级评比内容（仪表、言行、卫生、两操、纪律、佩带）。评比为一天一检查，一周一评比，一周一小结，一周一公布。评比以经常性检查和抽查相结合，采用扣分制衡量执行情况，每周公布一次各班总分。以段为单位，每段评出星级班级一名。同时，为完善学校、大队部、班级三级检查制度，自下而上进行自主管理，自我教育。在平时，加强例会制度，加强对星级班级检查人员的培训，每周一中午在队室集中，内容有反馈分数、情况说明等。“星级班级”活动得到了班主任的重视，各个班级为了争夺优秀中队你追我赶，不甘示弱。本学期校园卫生、学生文明礼仪等各种常规表现的较好。
三、幸福教育是主题，异彩纷呈活动，为学生服务。
少先队活动是连系少年儿童与家庭、社会、学校的纽带，是少先队开展的载体，直接影响着少先队员素质的培养，我校少先队以此做为创新机制，针对每月工作重点和社会热点，有序地开展一系列层层迭起的少先队活动如：
1、利用重大节日，纪念日开展主题教育
本学期，结合本校实际，开展了系列德育活动，9月份尊师爱师、弘扬民族精神手抄报比赛、交通安全征文与手抄报比赛； 10月份庆国庆、新一入队、科技节活动；11月体育节活动，参加学区、市级篮球比赛；12月份读书节活动、参加学区学生篮球比赛、庆元旦活动等；1月份刊出第7期校刊、教师走万家家访与送温暖、期末班级学生评先评优等活动。我们搞的活动富有特色，队员们积极参与，充分展示了我校少先队员活泼向上的精神面貌。
2、积极参加各级各类比赛，成绩喜人。
本学期，我校参加的各级各类比赛喜获丰收。在学区篮球比赛中，我校女子篮球队获xx学区第一名、xx市第三名（xx、xx、xx三位老师指导）；xx、xx、xx3位老师荣获xx市德育论文三等奖；在xx市科技节比赛中，xx、xx同学小制作获xx市二等奖（xx老师指导），xx、xx同学分别获xx市小发明二等奖（xx、xx老师指导），xx小学科学小论文获xx市三等奖（xx老师指导），xx同学获xx市中小学生信息技术现场作品制作比赛三等奖（xx老师指导）；在xx学区中小学生信息技术现场作品制作比赛中xx、xx同学分别获一等、三等奖，xx、xx同学获xx学区第25届中小学生科技节比赛小制作一等奖；xx、xx同学分别获xx学区第25届中小学生科技节比赛小发明一、二等奖；xx等同学获xx学区第24届中小学生科技节比赛科技实践活动一等奖；xx同学在学区第25届科技创新比赛中获科学幻想画三等奖。[page]
3、加强家庭教育，为学生送温暖。
我校外地学生多、学生家长的素质不高，针对这种情况，学校德育领导非常重视家庭教育的指导。定期家访与召开家长会，了解学生在家情况，并在班主任工作手册中登记，及时反馈学生在校、在家表现，共同教育好学生。其中xx、xx班级召开家长会，深受与会家长的好评；积极开展教师“到家”家访，为学生送温暖活动，在家访中，xx、xx两位教师有孕在身深入学生家庭走家串户，走工棚，过合租房，了解学生，做到一丝不苟进行家访，其中木晓秋、xx、xx三位老师闻之有些外地学生家庭生活比较困难，平时穿着破旧，就到自己家里拿来女儿、儿子的旧衣服，分发给学生，学生穿在身上，暖在心里。
4、继续推进星卡激励方案，培养队员求实奋进、开拓创新的良好品质本学期，大队部继续组织推行“星卡激励方式”，队员们在激励的氛围中奋发向上，积极进取。针对我校少先队开展的雏鹰争章活动的实际，辅导员老师们都认为争章活动虽有趣且有益，可是队员们体验成功的见效太慢，于是我们把争章与争星卡有机地结合，建立了苹果卡、绿卡、红卡等激励星卡层出不穷，琳琅满目，款款诱人。在学习生活的任何时刻，只要是一发现队员突出的表现，我们便马上给予肯定。在此制度推行过程中，还存在这样那样的问题，特别是在执行当中教师没给学生及时发卡，或者制度落实的不实不到位，亟需改进。
5、加强卫生、安全教育活动，共创和谐校园。
学校安全工作无小事，必须加强管理，从严治教。我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一”的观念，坚决把学生的安全放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，做到警钟长鸣，常抓不懈，学校与班主任分别签订安全责任书与落实学校安全预案要求。由于我校学生大部分是外来民工子女，学生的接种预
防不健全，前两年均发生了 http:// 水痘、风疹等传染病，由于本学期措施到位，宣传到位，卫生教育到位，大队部按照上级的指示精神，通过红领巾广播站、出黑板报、宣传资料的张贴、开展队活动等，来使队员认识到要预防传染病，就要把好“病从口入”关，注意个人卫生，饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，特别是本学期甲流预防工作，xx老师亲临学生第一线，抓晨检，量体温、搞卫生，开通风。真正做到预防甲流的各项工作。
三、搞学校特色活动，1、努力开发校本课程---大课间活动，丰富校园生活。
学校根据自身性质、特点、条件和可利用开发的资源，努力开发校本课程---大课间活动。
大课间活动是在原课间操活动的基础上，发展创新出来的一种学校课间体育活动的新内容和新组织形式。现在我们实施大课间活动后，活动时间增长了，活动的内容丰富了活动形式更加灵活多样。运动强度也更加恰当适宜。现如今对于学生来说，每天40分钟的大课间体育活动是他们一天中最为快乐的时光。（当广播员说：大课间开始，全体学生不约而同地“哇”，这正是叫出了他们那欢快的心声。）在这段时间中，学生可以自由自在地跳长短绳、滚铁环、太极拳、跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、小皮球、游戏（老鹰抓小鸡、捉迷藏、大渔网、贴膏药等）趣味性跑、仰卧起坐......等十几个富有兴趣的活动项目中，他们欢快、自由地奔跑、跳跃„„全身心地投入活动中。并在体育节时对各项活动进行比赛，这样比赛与与活动相结合，快乐与运动相伴、欢乐与游戏相随，忘记了暂时的烦恼，摆脱了各种束缚，充分享受着属于他们的童趣。由于受到“甲流”的影响，在中间一个月期间，学生只能在班级里举行班级阅读活动。
2、编辑《凤凰苑》校刊，营造书香校园。
（1）为了给孩子与教师有个展示才能的舞台，校刊编委xx、xx、xx、xx、xx等老师不辞辛苦，经过努力，刊出了第七期。它的成长，预示着我校校园文化蓬勃发展的光辉前景。本学期校刊在形式上进行了部分改革，紧紧结合我校为学生创造幸福环境的理念，开设了以“幸福”为主题的专版。
一个个生动活泼的队活动，展现了新世纪xx小学靓丽的风采，让学生学会共处，感受生活，学会学习，学会生存，新世纪我能行。
四、努力方向
1.学生的常规教育，有待加强。
2.理论学习还不够深入。在学习领会科学发展观的科学内涵和精神实质方面，还不够深刻、全面，还没有形成战略思维和全局眼光，做到跳出过去看未来，以发展的眼光看待推进学校工作。
3、继续开发校本课程---大课间活动、《凤凰苑》校刊、韩潮文学社，要创自己的特色与品牌。
回顾本学期的少先队工作，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，只有不断总结，不断挑战，才会不断有收获。在今后的工作中，我们会更加努力，力争再创新辉煌。
xx小学大队部
少先队工作总结
本学期，我校领导从工作目的、工作方法、工作细则、工作考核等各方面给予了具体的指导意见。同时在分管学校德育工作领导的带领下，本学期少先队的各项工作得到了进一步的完善和提高。现将本学期主要进行的工作总结如下：
一、加强少先队基础和组织建设，做好少先队常规工作
1、精心组织每周升旗仪式，对学生进行德育渗透。
本学期，每周一的升旗仪式照样隆重而庄严的举行。为了进一步规范升旗仪式，对学生的爱国教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗仪式中学生着装的统一要求，在校学生一律穿校服、少先队员佩戴红领巾、升旗手、护旗手则佩戴相应标志。如遇下雨不能举行升旗仪式，但主题讲话照样在广播室进行，从未间断。
2、重视少先队组织建设，发展一批新队员
定期召开大队部会议，听取各班大队委对班级、校风的情况汇报，采用比较合理的建议。对大队委员平时在学习生活中提出比较高的要求，要求他们能以身作则，严于律己，为身边的同学做好榜样。在建队日来临之际，发展了一批有进步的学生吸收为少先队员，壮大了学校的少先队组织。
二、坚持活动育人的观念，精心筹备组织各项实践活动
1、九月份，以“弘扬名族精神月”与三创一办活动结合为主线，少先队制定了弘扬名族文化精神等系列活动。同时结合“推普周宣传”，在学校广泛开展“推广普通话的活动”。要求各个中队开展系列的主题班会以及手抄报的制作等。
2、为了对学生进行革命传统教育，10月我校举行了国庆的庆祝活动。同时，在建队日来临之际，带领全校师生重温誓词以及新生入队仪式等活动。
3、十一月份我校邀请了校外法制辅导员为我校全体师生及手拉手学校扶风小学进行了一次法制教育的宣传讲座。同时还举行了秋季运动会，让学生更好的在学习之余得到锻炼。
4、本学期大型的德育活动主要是配合上级文件精神，在全校广泛开展“做一个讲文明有道德的人”主题实践活动。要求全体学生，在平时的学习生活中和社会实践中，积极投身做一个讲文明有道德的小公民。与此同时，我校还结合上级部门的要求，对学生进行做文明公民的宣传，还倡导有条件的家庭在文明网上进行签名寄语的校活动，让全体师生都积极投身到贵阳市的“三创一办”工作中去，为自己的家乡献出一份力。
5、学期结束前，认真的做好我校的寒假活动的安排，以及期末相关工作的完善及资料的收集整理。
本学期，在学校领导、各位班主任以及全体师生的协助和努力下，我校的少先队工作得到圆满的完成，在下学期的少先队工作将对以往的工作进行完善，更好的发挥少先队在学校的带头作用，将校园
文化建设更加丰富多彩。
2006—2007学年第一学期
本学期在上级教育行政主管部门、中共团县委和凤阳乡党委、政府、团委的正确领导下，我校少先队大队部紧密配合凤阳中心小学领导，上下同心同德，奋发进取，精诚团结、互相协作、无私奉献、顽强拼搏。全面贯彻党的教育方针，团结一致，更新观念，扎实开展各项工作，使学校在校园精神文明建设、实施素质教育得到较大的提高,得到了广大干部群众的好评，现将本校少先队员工作总结如下：
一、指导思想
认真贯彻胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要讲话，以“十六”大精神为指导思想，努力践行“三个代表”的重要思想。把落实党和国家的教育方针及县教育工作会议精神同我校的具体实际紧密结合，认真落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《社会主义道德实施纲要》。一学期来，我们学校在“一切为了学生的成长与发展”的办学理念指导下，实行科学管理，坚持以严格的要求规范学生，以优良的校风影响学生，以高尚的师德感染学生，以优美的环境陶冶学生，以扎实的课程发展学生，以丰富的活动提高学生。我们认为：关心学生们在校期间的表现，也应关注他们一生的命运，不仅要使他们成为学校里、考场上的优等生，更要使他们成为人生道路上一往无前的强者，使他们一生有高尚的道德追求，崇高的价值取向，具有终生受用不尽的精神财富。让农村的孩子同样能够在现代的教育环境中，感受生活的幸福，体验成长的快乐。在校园里，大家追求真知，奉献爱心，实现自我，感受欢乐和成功，师生结伴成长。
二、少先队活动
1、充分发挥建党八十五周年纪念，积极开展“星星火炬代代相传”的主题教育，全面加强少年儿童思想道德教育、爱国主义教育、民族精神教育。继续认真实施《中国少年先锋队教育纲要》，《爱国主义实施纲要》，以“五爱”、“五有”、“五无”为主要内容，引导少先队员学英雄、学伟人、学“十佳”。全面加强少先队员的学习、生活行为养成教育，创建良好的“文明、勤奋、和谐、发展”的学风，树立接班人思想。
2、认真做好少先队员的爱国主义教育工作。以少先队活动为主阵地，弘扬爱国主义主旋律，坚持每周升降国旗制度，并且在升国旗中对学生进行思想教育，成立少先队“阳光之星”广播室，长期的坚持使学生得到了极好地锻炼，受
到了良好的教育。
3、加强少先队文明督导岗建设，让少先队员积极参与学校工作，成为学校管理中的好助手。每周针对文明岗工作进行周例会，把每周内所记录的事做个总结，并指导下周工作。全面配合学校做好卫生、安全、纪律等各项工作，经过本学期努力，学校在精神文明建设、校园环境美化建设方面都取得良好的效果，得到全体师生和社会群众的好评。
4、深入开展“五爱”活动，认真落实“五有”、“五无”方案。9月19日全体少先队员为受台风“桑美”的灾区举行了献爱心捐款行动，全体少先队员共捐款450元，9月30“迎国庆健康行”故事大王比赛。10月13日举办了庆祝建队日系列活动。10月27日组织活动精选徐灏颖同学参加县局举办的“平安寿宁”故事大王比赛，得到佳绩。12月3号隆重举办了我校第四届少年体运会，全体队员参加踩街活动。
5、做好少先队工作的基础建设，不断增强学校少先队部的凝聚力。加强队员的标志佩戴,加强少先队员的队章知识的学习，做个合格的少先队员并做好养成教育工作者和行为规范教育。做好少先队鼓号队的培训工作，通过短时间的训练，并参与“校运会”踩 街活动。深受各级领导及社会
各界人士的好评。各中队开展讲科学、爱科学、活动，队员们通过自己动手、动脑全面培养创新能力；开展“爱我红领巾”活动，“保持环境卫生从我做起”队会课, 开展感恩教育通过活动让队员在感恩中成长，将思品教育充分地融入学校教育中。
6、继续做好安全教育、“平安校园”的建设工作，通过宣传、主题队会、校会等多种渠道保证了学生和校园的安全，并充分利用法制副校长在精神文明学校建设中的作用，请他进行法制讲座，让少先队员真实与法同行，共同健康成长。
总之，少先队工作是育人的工作，是培养共产主义事业的接班人的基础工作。我们将继续努力立足基础展望未来，为全乡的少先队工作再上一个层次而努力。
凤阳中心小学少先队大队部
2009—2010年度秋学期少先队工作总结
本学期，我校少先队工作在学区的有关文件精神的指导下，结合本学校新学期德育工作的要求，和学生实际情况，认真策划，精心组织，开展了形式多样的活动，取得一定成效，现简要总结如下：
一、常规督导是对学生进行基础道德教育的有效途径。
少年儿童活泼好动，反复性强，为加强学生的日常行为习惯的养成教育。学校少先大队部，组织培训一批学生队干部，对学生的出勤、卫生、规范等方面的督导、检查、评比。并按流动红旗获得的面数来评选先进班级称号。让学生在平时的学习生活中，逐渐习惯学校的各项规章制度。克服身上的坏行为，坏习惯，成为举止文明的学生。
二、活动是少先队组织对学生进行教育的主要方式。
学校大队部依据各个重要节假日的有利契机。根据社会形式的发展和学生思想特点，精心策划活动的主题。加强学生的爱国情感、思想道德品质的教育以及创新精神和实践操作能力的培养。
1、情感教育： ①：期初对学生进行尊师重教的文明礼仪教育，并进行了一学期的文明礼仪的习惯教育。少先队员的代表在教师节来临之际，通过演讲比赛活动，向老师们致于节日的问候，感谢老师为祖国和为人民的教育事业付出毕生的精力。
②、“爱国主义教育”的主题教育。结合十七大的胜利召开，积极开展“爱国主义教育”的主题教育。要求各个班级都要出好一期有关“爱国 1
主义教育“内容的手抄报，组织学生学习教育内容；在活动期间，国旗下的讲话的内容也以此为主题，加强对学生的教育。
这样通过专题讲座以及手抄报宣传等形式的活动。对学生进行民族自尊心和自豪感的教育，激发学生的爱国情感。
③、校园集体舞、普通话“演讲比赛”、教师理论考试、“快乐元旦”活动。在2009年元旦来临之际，我们学校举行了校园集体舞、普通话“演讲比赛”、教师理论考试 “快乐元旦”活动，要求学生用不同的形式来赞美我国改革开放以后，所取得的巨大成就。以此来增强学生的民族自尊心和自信心。通过同学们的精彩表演，使元旦的庆祝活动取得了圆满的成功。
2、安全教育：
安全教育是我规校常教育的一个重要组成部分，为保证学生的人生安全，确实提高安全的防范意识和自救自护的能力，我校在每个月中都要举行安全专题的教育活动，根据季节的特点，开展有针对性的教育活动，如：九月份开学之初，一年级的新生年纪还小，却要和年纪大的同学走同样长的路，为了学生上下学的安全，学校利用大带小的策略，开展专题安全教育；在十月寒秋，气候干燥开展防火安全教育；十一月份开展交通安全教育；十二月份开展防摔伤教育，年末学生因为喜欢燃放爆竹而开展防火教育等。把创建平安校园活动继续延伸和扩大，把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中，确保校园的一方平安。
3、队史学习。①、《队史知多少？》活动。10月13日是少先队的建队日，为加强学生的队史教育，少先队大队部利用国旗下讲话，晨间集会和各个班级的黑
板报等宣传阵地，对学生进行队史教育。
②、队歌传唱。由于学校缺乏专业的音乐老师，所以学校的音乐教学处于很被动的局面。尽管如此，少先队部还是把少先队队歌的歌词打印出来，分发给各位兼音乐课的老师，要求他们把歌词抄写在黑板上，教学生唱队歌，同时学校的音乐广播也下载了这首歌，让少先队的队歌校园的上空回响。
三、百花园地是学生成长摇篮。学校根据学生的个性、能力和爱好，将学生组织成各种兴趣小组的成员，并指定具有某方面特长的教师进行指导，获得不少的佳绩。
①、书法比赛。学校根据教师的基本情况，让有一定能力的老师组建了书法学习小组（指导老师：方兴国），培养学生的学写钢笔字和毛笔字，使学生的写字方面取得了一定的成绩。
②、画画比赛。学校虽然没有专业的美术老师，但是老师通过不同的途径让学生欣赏和模仿画画，并在学校中形成了一股画画的热潮，在班与班之间进行画画比赛，有三个同学在比赛中都获得了好成绩，其中杨钰莹同学获得高年组的一等奖，张丽蓉同学获得低年组的一等奖，杨茜同学获得低年组的二等奖。
③、智力竞赛。为了丰富学校的校园活动，学校在本学期还进行了语文、数学的智力竞赛活动，激励学生在学习中要努力向上。
④、普通话比赛。由学校组组织的普通话比赛，在今年元旦庆祝活动中的到了充分的体现。学生的普通话有了很大的进步，并在学校中广泛的推广。
四、评优奖先 ①、在每个学期期末，少先队大队部都会根据各个班级所获得的流动红旗的面数评选先进班级。根据各个班级的流动红旗的评选结果：1~3年段获得先进班级称号的是：三年级；4~6年段获得先进班级的是：六年级
②、根据各位队干、队员的平时表现客观、公正地评选先进队干、优秀队员。把奖励真正成为激励学生的手段。让一批在学校工作中表现积极的同学成为优秀的典范。
天城小学
2006---20第一学期少先队工作计划(征询意见稿)
一、指导思想
“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作内容
(一)、学习贯彻“三个代表”重要思想，加强思想道德教育。
⒈要在“三个代表”重要思想的指导下，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务，认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。要按照德育总体目标和少先队员成长规律，由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手，重点进行社会公德教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为规范和少先队队章约束少先队员，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。
(二)、加强少先队基础建设，充分发挥教育功能。
⒈加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、分队辅导员、中队辅导员、大队委员、分队委、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每两星定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究，辅导员要多写少先队科研论文，以促进少先队科研水平的整体提高。继续抓好值周工作，促进学校常规管理工作的提高。组织好每周一的升旗仪式，办好每星期的“实验电视台”播出的节目，还有校园广播及黑板报工作，充分发挥它们的`育人工作。
⒉加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。设立大队委每星期例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
3.继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。
(三)推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。
教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，加强与部队、交警、社区、关工委等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育，推动学校、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。
具体安排：
九月份：养成教育月
1.开学典礼。
2.常规教育，抓好值周工作。
3.辅导员会议，明确分工、职责。
4.制定少先队工作计划，各中队制定班队工作计划。
5.庆祝教师节，开展简朴而有意义的“三个一”庆祝活动。
(1)举行一次《我爱您―敬爱的老师》为主题的中队活动。
(2)出一期庆祝教师节的专题黑板报。
(3)送一句祝福老师的话语。
6.新一届大队、分队、中队委员改选。
7.加强鼓号队常规管理和训练，为秋季“三跳”运动会做好充分准备。
8.为迎接第九届普通话宣传周，开展推广普通话的系列活动。
9.检查各班收旧利废公司的运行情况。
十月份：爱国主义教育月
1.组织国庆节主题教育,如：
(1)组织一次主题中队活动。
(2)出一期主题黑板报“祖国颂”。
2.10月13日建队日活动，做好发展新队员的工作。
3.加强少先队员安全教育、法制教育。
十一月份：科技活动月
1.开展科技制作比赛并进行展出。
2.进行科技黑板报评比。
3.开展阅读《科学家的故事》的系列活动。
十二月份：
1.做好庆元旦活动准备。
2.出一期主题为“庆元旦、迎新年”的黑板报。
3.以文学社为平台，开展文学书画作品展。
一月份：
1、做好资料收集工作和各项总结。
2、做好复习动员工作。
3、评先、评优活动。
4、结业典礼。
实验小学大队部
少 先 队 工 作 总 结
少先队是一面火红的旗帜,是一个温暖的集体,是一支茁壮的队伍。党的关心重视始终是少先队事业蓬勃发展的根本保证。少先队永远高举队旗跟党走,祖国的发展始终是少年儿童成长进步的重要条件,培养建设者和接班人始终是少先队工作的根本目标,少先队工作是学校教育的重要组成部分,是学校完成教育教学,贯彻实施素质教育的主要途径。一学期来,分校少先队以科学发展观为指导，以学校工作目标为指针，以养成教育为重点，以特色活动为载体，在全体教师的支持下，开展了一系列的教育活动，现将有关工作总结如下：
1、继续抓好学生一日常规教育工作，加强日常行为习惯的检查监督。
2、提高值日质量，对少先队文明监督岗的检查工作进行分工落实，以三四年级学生为主，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪、讲文明、重安全”的氛围，打造和谐校园环境。
3、充分利用重大节日、纪念日。如教师节、国庆节、“10月13日”建队节、“12月4日”法制宣传日、元旦等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题中队会。
4、坚持用好每周一的升旗仪式这块阵地，学生整装列队，国旗下讲话等规范形式教育感染学生。国旗下讲话内容涉及诚信美德教育，理想信念教育，安全防护教育，遵纪守法教育，爱护公物教育，勤俭节约教育，弘扬民族精神教育等，教育内容丰富，教育效果良好。
5、充分利用红领巾广播台、黑板报等少先队阵地对学生进行了法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,增强自护能力,提高安全防范意识,全力打造平安校园。
回顾一学期来的工作，我们取得了一些成绩，但也存着一定的不足，这些不足主要表现在：
1、少先队工作的目标体系不够完善。
2、少先队组织还不够健全。
3、少先队制度建设不够完善。
4、加大开展主题教育中队会并努力使此项活动常态化，制度化。
时光飞逝，紧张而忙碌的一个学期已基本结束，本学期在各级领导的正确指导和老师们的热心帮助下，较圆满地完成了学校布置的各项工作任务，现将本学期的工作情况向领导做如下汇报：
一、以爱国主义为中心，深入抓好少先队员的思想教育 为了对学生进行直观有效的爱国主义教育，学校大队部继续施行以学生为主体的升国旗仪式，三至六年级轮流负责学校每天的升降旗工作，升降国旗队礼严肃，过程认真，成为学校育人体系中独特的一笔。每周一的升旗仪式，由各中队自主安排，做到严密准备，认真执行，主持得体，队旗下讲话的内容则由大队统一命题，在保障中心的前提下让各中队自己搜集，合理安排，为中队干部提供一个能力锻炼的空间。让每位同学都有机会成为一名光荣的升护旗。很好地对同学们进行了爱国主义、集体主义和传统美德教育。利用广播随时对学生进行思想教育，大力弘扬好人好事，使广大师生知荣明耻，时刻以胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”做人准则严格要求自己。
二、以常规检查为突破口，促进学生行为习惯的养成
“没有规矩，不成方圆”，良好行为的建立除了靠自身努力还要靠同学，老师和家长的监督与指导，内因外因共同起作用，才有利于良好习惯的建立。所以，必须有一个严格的督导机制。本学期，大队部继续抓好五星评比即卫生、纪律、标志、两操、路队的检查、督导工作，天天有检查，每天一公布，使各班及时找出自己的不足，以便尽快改进。校门口有队干部值勤，负责维持校门口路队的秩序，帮助值班领导组织学生进校。学期末，根据检查结果对各班做出综合评价，并对表现好的班级进行奖励。
三、以活动为载体，丰富学生的课余生活
9月10日教师节，带领鼓号队的同学在校门口欢迎教师，为老师献花、推车子，向老师表示节日的问候，并举行了一个小型的歌颂老师的朗诵会；10月1日建国56周年，各班办了一期歌颂祖国的黑板报；10月13日建队日，利用课间操时间组织同学学习了队章、队史，并为队干部佩戴了标志；11月18日，组织五、六年级的同学进行了“四五”普法的答卷，对同学们进行了一次法制教育；11月25日，组织全校同学开展了一次跳绳、踢键子比赛，此项活动的开展，极大地调动了学生的积极性，比赛前后很长时间，同学们课间活动的主题就是跳绳和踢键子，不论是大同学还是小同学，更不论是男同学还是女同学，活动的都那么认真，并且各班的同学们都玩出了自己的花样。到目前，此项课间活动仍在继续保持。12月27日上午少队部还在三楼的多媒体举行了迎新年的新队员入队仪式，为我校的少先队组织又注入了新鲜的血液。1月4日，我校领导班子和班主任对我校的12名特困进行了家访、慰问，为他们送去了全校师生的关怀。
四、以节约教育为特色，增强少先队员的资源节约意识 勤俭节约应是中华民族传统美德，但随着人民生活水平的逐步提高，物质财富的逐渐丰富，这一美德在渐渐地淡忘。为了培养师生的节约意识，养成勤俭节约的习惯，我们建国小学于10月31日举行了“共建节约型校园 从我做起”为主题的节约活动启动仪式。利用课堂主渠道对学生渗透资源节约的教育，并组织师生进行了签字仪式，节约成了11月份的板报主 2 题，11月份的升旗讲话分别是：节约用水、节约用纸、节约用电、变废为宝，通过各式各样的活动，使节约在师生的心中生根发芽。教育引导学生认识到环保不必求大，可以注重从小事抓起，从节约每一滴水，每一张纸，每一度电，每一粒米做起，不乱丢果皮纸屑，不乱丢电池、塑料袋，通过这一系列教育，少先队员们充分认识到环保的重要性，可行性，有力地促进了少先队员参与节约的热情与动力。我校六一班同学还展示了他们用塑料袋、废光盘等制作的作品。
五、抓好中队文明建设，树立少先队员良好形象 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和区教育局《关于进一步加强中小学文明礼仪教育工作的通知》精神，进一步提高学生的思想道德素质和文明礼仪修养，我校开展了“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，并制定了实施方案。在全体辅导员的积极配合下，通过黑板报，手抄报，广播，主题队会等喜闻乐见的形式对学生展开动员引导，强化了学生的文明习惯养成，为树立学校优良形象奠定了基础。
六、安全工作长抓不懈，保障学生身心健康成长 本学期，大队部继续配合韩超主任（主抓安全）搞好学生的安全教育，并把安全与法制教育贯串于整个学校的工作体系中。从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。
七、工作展望
1、以科技教育为重点，努力抓好少先队员的科技素养
2、加强学生行为习惯的养成教育
队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神，更多的让队 3 员参与学校与班级的管理，以期达到自己教育自己的目的。即：自己的活动自己搞；自己的事情自己管；自己的伙伴自己帮；自己的进步自己争。
3、做好广播站播音和黑板报的评比
4、组织好班队活动，培养队员的道德品质、实践能力和创新精神
5、五星评比等日常工作管理科学化
6、深入挖掘校外资源，不断开拓教育实践基地
一、指导思想:
坚持育人为首、德育为先的理念。以小公民道德建设和礼仪教育为重点，强化学生的养成教育，不断加强班主任队伍建设，全面实施素质教育。
二、工作目标:
１、加强班主任队伍建设，充分发挥文明班主任、优秀班队的示范、引领作用。
２、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生素质，组织开展“养成良好习惯，争当四好少年”主题教育，社会实践活动，不断提高学生综合素质。
３、加强学校德育常规工作的管理，研究学生特点，制定适合校情的养成教育要求及相关管理制度，营造良好的育人环境。
三、主要措施：
（一）认真组织开展班主任职业道德的学习和业务培训。坚持每月召开一次班主任工作例会，通过培训、交流、学习，撰写“教育故事”等形式加强在具体工作中的研究，提升不断提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用爱心去塑造人、用真性去感化人、用榜样去激励人、用人格去熏陶人，将敬业奉献落到实处。
（二）以“养成良好行为习惯，争当四好少年”为培养目标，以《双桥小学生日常行为规范》为准则，争创“文明班队”、争当“四好少年”。把学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，以此促进文明班 1
集体建设，培养良好的班风、学风。各年级、各班要根据学生的情况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明习惯养成教育，以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌等好习惯。
（四）充分利用每周主题班、队会活动时间，结合学生年龄和知识的特点，以学生文明习惯养成教育为切入点，充分发挥学生身边道德榜样的示范作用，提升学生文明素养，促进校园文化建设。
（五）积极开展德育实践活动。利用爱国主义教育基地及各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。
（六）充分利用“校园广播站”宣传栏等宣传媒介。进一步规范升降国旗仪式，开展好国旗下的讲话。利用好校园广播、橱窗、板报等宣传阵地，营造浓厚的校园氛围。
（七）为配合学校开展的“养成良好习惯，争当四好少年”主题教育，将加大检查力度，除有值周领导，值周生值周外，增加小小值周志愿者，共同参与值周工作，做到及时反馈、记录，并与示范班的评比直接挂钩。
四、各月工作安排
九月份：
1、各班成立班队委
2、暑期读一本好书征文评选
3、召开新学期少先队代表大队成立新一届少先队大队委
4、根据学校少先队计划，制定适合本班的班队、留守儿童工作计划
5、开展“我眼中最美老师”教师节庆祝活动。
6、组织中队辅导员参加网上培训7、9、18疏散演练
8、九月份循环红旗发放
十月份：
1、喜迎十八大庆祝国庆节活动
2、开展建队日63周年活动。
3、组织学生开展读书活动
4、召开以“养成良好习惯，争当四好少年”为主题”的班队会
5、十月份循环红旗发放
十一月份：
1、召开大队委会议
2、贯彻落实小学生《守则》及《双桥小学在校一日常规要求》
3、召开以安全知识为主题的班队会
4、组织学生参加小学生运动会
5、十一月份循环红旗发放
十二月份
1、元旦专刊
2、十二月份循环红旗发放
一月份：
1、做好学生假期安全的教育工作，布置假期中小队活动。
2、收集、整理少先队工作的各种资料归档。
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