某某同志现实表现情况

第1篇：某某同志现实表现情况

某某同志现实表现情况

姓名，男，汉族，出生于年 月 ， 年月在工作至今，该同志现实表现如下：

思想素质好，政治觉悟高。该同志自觉坚持党性锻炼，注重提高自己的政治修养，注重改造世界观、人生观，树立正确的价值观和权力观。政治立场坚定，始终旗帜鲜明地与党中央保持高度一致，从未参加“法轮功”邪教组织及其它反动组织。

为人谦虚真诚，处事公道正派。心胸宽容大度，不计较个人得失，待人诚恳、友善，团结同志，较好的处理与领导和同事的关系。 工作踏实，任劳任怨。该同志主要从事服装经营工作，工作勤奋，吃苦耐劳，积极服务顾客和客户，在日常经营中能做到认真负责，细心检查，对待顾客和客户态度好，热情周到、售后服务到位，赢得了广大顾客和客户的赞赏。

遵章守纪，为人诚实。该同志为人忠厚，待人热忱，遵守法规条例及市场规章制度，能以社会主义荣辱观标准衡量自身言行，具有明辨是非的能力，与同事相处和睦，群众基础较好。

某某党支部

年月日

某某同志现实表现情况

姓名，男，汉族，出生于年月，年月在至今，该同志现实表现如下：

一、思想、政治上的表现

该同志自来到以来，积极参加团支部和党支部组织的活动，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想。坚持用党新时期的理论武装头脑，坚持中国特色社会主义的理想，讲政治，讲大局，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定。能够自觉抵制不良倾向，积极参加“科学发展观”实践活动，注意严格要求自己，积极向党靠拢，自觉维护党在人民群众中的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的意识。

二、道德品质上的表现

该同志热爱祖国，严于律己，宽以待人，诚实有信，待人诚恳、友善;能够坚持以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

三、工作生活上得表现

该同志在工作中认真负责，尊敬领导，团结同志，积极进取，能够较好的处理与服装同行的关系。对客户热情周到、积极服务。坚持自重、自省、自警、自励，以身作则，廉洁自律。在生活上，勤俭朴素，遵纪守法，无不良嗜好，孝敬老人，关爱家人。

= 党支部 * 年* 月* 日

第2篇：某某同志现实表现情况3

￥￥同志现实表现情况

￥￥，男，汉族，出生于####年##月，####年来到工作，大学本科文化，现任办公室主任。该同志信念坚定、为人正派、工作勤恳，表现突出，得到了领导和同志们的一致认可和好评。具体表现是：

一、注重理论知识学习，党性强，作风正。 能够自觉坚持党性锻炼，注重提高自己的政治修养，持之以恒地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习党的路线、方针、政策，在实际工作中时刻以党员的标准严格要求自己，自觉维护党的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的宗旨意识。

二、有较强责任心和事业心，表现优异。该同志勤勉敬业，恪尽职守，乐于奉献，具有强烈的事业心和责任感。能统筹兼顾，把握大局，及时、准确、高质量地完成部内工作日常事务、各类会议、接待和重大活动的服务工作。特别是重大接待任务和重要会议，都能够做到统筹协调、周密安排，井然有序。

三、善于组织协调，有较强的领导能力。该同志自任部办公室主任以来，充分发挥了办公室在部内的核心作用，不断致力于推进办公室工作的制度化、规范化和现代化建设，有力地推动了各项工作的正常开展。能够统筹兼顾办公室的工作重心和关键，主动协调各部门之间的工作，及时准确为领导提供各部门工作...

四、平易近人，团结同志。该同志为人正直，性格温和易近，待人诚恳友善，尊敬领导，团结同志，顾全大局，能遵守办公室的各项规章制度和党风廉政建设的各项规定，廉洁自律。在这次考察中没有不良问题的反映。

%%%%%党支部

年月日

第3篇：某某同志现实表现

某某同志政治上成熟可靠。该同志自觉坚持党性锻炼，注重提高自己的政治修养，注重改造世界观、人生观，树立正确的价值观和权力观。政治立场坚定，始终旗帜鲜明地与党中央保持高度一致，具有高度的政治觉悟和政治理论水平，工作中注重理论与实践相统一，用党的基本理论和方针、政策指导工作，根据形势和任务的要求，不断变化的新情况，处理问题，解决矛盾。具有较强的组织协调能力，宏观上把握工作方向，微观处安排细致周到。

组织领导能力强，能独当一面开展工作。该同志长期在一线工作，基层工作经验丰富，后担任一线领导岗位工作多年，思路清晰，判断敏锐，长于沟通，善于组织协调、驾驭全局的能力强。理论水平高;刻苦钻研信息化新业务、新技能，具有适应当前工作新形势、新要求、新发展的能力;善于进行理性思考，富于改革创新精神，有效推动了工作发展。

为人谦虚真诚，处事正派、严谨、踏实。该同志心胸宽容大度，不计较个人得失。待人诚恳、友善，在不同的工作岗位，都尊敬领导，团结同志，较好的处理与领导和同事的关系。对办事群众，热情周到、积极服务。对群众提出的困难和问题，能主动的帮助解决，对一时难以解决的问题也能给予耐心地解释并及时向上级反映，对展现了良好的工作

作风和精神风貌。

具有较强的廉洁自律意识。该同志以身作则，廉洁自律，始终按照《党政干部行为准则》严格要求自己，自觉抵制各种不正之风，注意自身良好形象，坚持率先垂范的做人准则，按照党员领导干部廉洁自律的标准严格要求自己，从不搞特殊化，凡是要求别人做的，自己首先做到，禁止别人做的事，自己坚决不做，自觉的接受党和群众的批评和监督，时刻做到自重、自省、自警、自立，坚持和维护党的民主集中制，有民主作风和大局观念，善于集中正确意见，善于团结同志，认真听取群众意见，在干部群众中树立了良好形象。

该同志作风过硬。从学习、思想、工作、生活作风等方面抓起，全面加强了作风建设，提高了自身素质。加强思想作风建设，加强党性修养，始终坚持讲党性、讲政治、讲正气、讲奉献;改进工作作风，坚持深入一线、深入群众，既当指挥员，又当战斗员，同群众一道加班加点，带着同志干，干给下属看，充分发挥了表率作用。

该同志工作成绩突出。转业十几年来，一直战斗在工作第一线，以实际行动实践了“全心全意为人民服务”重要思想，。由于成绩显著多次立功受奖，其中三次荣立个人三等功。

该同志主要缺点是：一是工作力度有待加强，个别时候存有老好人的思想，二是做群众工作时，工作方式不够灵活多样。

第4篇：关于某某现实表现情况的证明

关于XX同学现实表现情况的证明

XX，性别(女/男)，籍贯

，出生年月

，民族

，身份证号

，学号

， 是XX届XX大学XX学院(XX专业)毕业生。其现实表现如下：

在思想品德上，XX有良好的道德修养和坚定的政治方向，能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观。热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党的领导和社会主义制度。思想上始终立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致，没有违反四项基本原则的言行，政治表现良好。

在学习和生活中，XX能够严格要求自己，为人谦虚真诚，处事公道正派;心胸宽容大度，不计较个人得失;待人诚恳、友善，尊敬师长，遵守各项制度，团结友爱，热爱集体，与同学相处融洽。

XX在校学习生活期间(XX年XX月至XX年XX月)，无反党反社会言论，未参加法轮功等邪教组织活动，无任何违纪犯罪行为。

特此证明

XX大学XX学院 XX年XX月XX日

第5篇：关于预备党员某某现实表现的情况说明

关于预备党员***同志的现实表现

***同志自参加工作以来，思想要求进步，认真学习业务知识，努力提高工作能力。在预备期间，表现良好，无不良记录。

一、思想素质好，政治觉悟高。该同志自觉参加公司组织的各项活动，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习实践科学发展观，不断提高自己的政治修养，政治立场坚定，始终旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。

二、在工作上积极努力，认真钻研业务，努力学习业务知识，在实践中认真思考，注重理论知识与实际工作相结合，工作能力较为突出。同时，在工作中严格要求自己，能吃苦耐劳，爱岗敬业，具有奉献精神。凡是公司安排的工作，不分份内份外，都能从大局出发，不讨价还价，不推诿塞责。

三、为人谦虚真诚，热情团结群众。该同志待人诚恳、友善，服从领导，团结同志，较好的处理与领导和同事的关系，能自觉维护团结，顾全大局。

特此证明。

*年*月*日

第6篇：XX同志个人现实表现情况

XX同志个人现实表现材料

XX，女，汉族，中共党员， XX年XX月出生，本科文化，XX年XX月参加工作。该同志工作敬业、认真负责，干一行、爱一行，取得了较为显著的成绩。近3年来，该同志的个人现实表现情况如下：

一、业务水平工作能力

1、有强烈的事业心、责任感和无私奉献精神。该同志担任十多年的辅导员，每接一个班，工作上、思想上不敢有丝毫的懈怠，事事以身作则，率先垂范，以自己的人格力量，以党的干部教育工作者的责任感影响学生。2010年—2013年担任校机关党委委员，负责收党费，做到按时收缴，按时上交，帐目清楚，准确。同时在校机关党委的带领下，积极组织本支部党员开展各项中心工作，增强了党的凝聚力、战斗力。

2、有较强的组织、协调能力和极强的亲和力、凝聚力。该同志曾在多个单位不同岗位工作过，尤其是在学生管理中，带过不同专业的班次，积累了丰富的管理经验。识大体、顾大局、能办事、会办事、办好事。将思想政治工作象春风化雨润物无声一样做到细微处。以德感人、以情动人，以理服人，不计得失，不图名利，团结难团结的人，凝聚难凝聚的心。所带的班次到课率高，课堂纪律好，集体荣誉感强，班支两委具有战斗力和凝聚力。

3、有较强的创新精神。多年来，该同志一直在探索如何加强新形势下的学生管理，不断提高学生管理工作科学化水平，完善管理制度。在量子物理班率先实行混合制管理，效果显著，极

1大的激发了学生学习的自觉性，改进了管理方式，提高了管理效果。

二、勤奋敬业工作态度

自参加工作以来，该同志在工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，坚持出满勤。该同志坚持高校姓“党”的根本原则，努力提升自己成为“两师三员”，既高校教育的“培训师”、“政工师”，成为教学活动和党性锻炼的组织员、学习生活的服务员、廉洁守法的示范员。能够顾大局、识大体，服从组织安排，勤思考、勤动手、勤动腿，工作积极主动，尽心尽力、尽职尽责，坚持出满勤，甘于奉献。

三、廉洁自律作风建设

该同志坚决抵御腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，明辨是非，克己慎行，正确选择个人爱好，提高文化素养，提质生活品位，摆脱低级趣味。该同志无论在工作上还是生活上都能够严格要求自己，不向学生伸手，做到“不沾、不贪、不拿、不要”，提升自己在学生中的感召力和凝聚力。