一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《社区教育培训方案》相关资料，欢迎阅读！
浅谈糖尿病患者的社区护理健康教育方案
随着医学模式的转变，护理新观念的推广，社区护理已成为护理范围内不可缺少的一部分。而社区护理中，病人健康教育又是社区护理中最基本、最重要的组成部分之一。在2006年的中国护理大会中，社区护理成为四大议题之一，会中提出：社区护理在中国正处于发展初期，也是护理界关注的热点，中国医院协会社区卫生服务专业委员会主任委员李长明介绍了中国社区卫生服务的现状，卫生部医院管理研究所护理中心主任巩玉秀介绍了中国社区护理研究[1]。而糖尿病是全球患病率最高的疾病之一，已成为各国公共卫生服务的沉重负担[2]，在发达国家位于肿瘤、心血管疾病之后，居第三位。随着糖尿病患病率的增高和人民群众对该病认识的提高，糖尿病教育已受到高度重视[3]。本文浅谈社区护理糖尿病患者的健康教育方案，内容如下：
1.健康教育的含义
健康教育是研究传播保健知识和技术，影响个体和群体行为，消除危险因素，预防疾病，促进健康的一门科学[4]。健康教育是连接健康知识和健康行为的桥梁，是借助多学科的理论和方法，通过有计划、有组织、有目标、有系统、有评价的社会教育活动，帮助人们树立正确的健康意识，认识危害健康的因素，养成良好的行为和生活方式，降低或消除影响健康的危险因素，从而提高人们的健康素质和科学文化水平[5]。
2.糖尿病社区概况
糖尿病是一种内分泌系统代谢障碍性疾病，且晚期并发症严重地危害着人们的身心健康，它与冠心病、癌症被称为人类生命的三大杀手，已成为影响中老年健康的主要问题[6]，随着人们生活水平的提高及饮食结构的改变，糖尿病发病率为1%~2%，由于人们平均寿命的延长，糖尿病的患病率将继续增加，而社区居民普遍对糖尿病知识缺乏足够了解[7]，同时多数糖尿病患者存在不同程度的心理障碍[8]，以及多数不良行为习惯和饮食习惯[9]。
3.社区护理糖尿病患者的方法
3.1制订健康教育工作进度表的计划表[10]。它的功能是用图表形式提供有时间和有目的教学，责任护师依据图表对糖尿病患者进行系统连续而又有针对性的健康教育，健康教育按进度进行，具有时间和内容连续性和紧凑性。根据患者病情变化和个体差异随时修改，提供更个性化的护理。如对于肥胖患者，除了降糖外，在饮食和运动处方里特别强调低脂肪饮食和加大运动量对于高血压患者及其每天量血压，血压控制在正水平。及时针对患者的护理问题制订切实有效的健康教育计划，有的放矢地对患者实施教育及评估，对重点、难点的健康问题面对面地进行反复的、系统的个性化指导，直到患者掌握，确保健康教育工作到位。
3.2健康教育讲座：根据事先制订出健康教育计划，规定讲授内容及时间、地点、对象，并预先发出通知。讲授时要根据居民的文化知识和理解能力选择比较通俗易懂的语句，避免使用生僻的医学术语。将健康知识系统地传递给学习者，帮助其了解有关健康的知识或信息，为学习者观念、态度及行为的改变奠定良好的基础。
3.3个别指导[11]：责任护师面对面、近距离的讲解方式，拉近了患者与医护人员的距离，使患者更易于接受，避免泛泛的知识传授、教育内容不深人、患者认识不深刻等特点。一对一、面对面的教育方式，区别不同的患者不同的接受能力，利于患者更全面地领会和掌握知识。如对糖尿病患者讲解如何做好饮食治疗使他们知道什么情况表示病情稳定，什么情况表示病情加重，以减少糖尿病的患病率和病死率，减少社会致病因素。如：针对病人及家属某些健康知识缺乏，护理技巧掌握程度，给予现场指导。如对糖尿病病人，指导其测量糖法；对文化程度低，理解能力差的病人及家属，采取多次强化手段和积极反馈相结合的方法，对他们的工作给予赞扬。
3.4以家庭为单位的健康教育：把患者及其家庭的其他成员均召集到一起，为某个或几个健康问题对所有家庭成员进行健康教育和健康指导。由于不少疾病的发生均有家庭集聚现象，其中重要的原因之一就是因为家庭中的成员往往具有某些相同的不健康的行为习惯。
3.5视听教材的应用：如通过健康教育处方、健康教育宣传册、宣传画、广播、录像、幻灯等形式宣传卫生保健知识及健康行为，对门诊患者进行健康行为指导。
3.6电话咨询对病情不稳定或家中无人照顾的病人，访视时相互留下联系电话，以利师生及时询问或病人发生不适时能及时与医院取得联系。
4.小结
社区护理糖尿病患者的健康教育在控制症状、治疗糖尿病及预防并发症的发生和发展等方面是行之有效的，使患者懂得了饮食控制、运动、胰岛素注射、药物使用、并发症观察、情绪调节、行为矫正及寻求社会支持等自我照顾及控制血糖的方法。生活质量得到了提高[12]，值得在各社区卫生服务中心实施和开展。
参考文献：
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[3]范丽凤.我国糖尿病教育现状厦存在的问题[J].中国实用护理杂志，2005，5：55-56.
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[5]左月燃.对护理专业开展健康教育的认识和思考.中华护理杂志，2000，35（6）：325-327.
[6]胡蓉芳，姜小鹰.社区中老年慢性病健康教育的实施与可持续发展[J].实用临床医用杂志（护理版），2006，1（2）：64-66.
[7]李文秀.浅谈糖尿病的社区护理[J].医用放射技术杂志，2006，10（254）：43-44.
[8]郜青，高莉萍，史晓红.老年糖尿病患者的健康教育[J].齐鲁护理杂志，2005，11（9）：1351.
[9]王卫清.门诊糖尿病患者相关知识的认知调查[J].齐鲁护理杂志，2002，8（9）：708.
[10]李志娟，余岸松.健康教育在我社区糖尿病患者中的实施及其效果观察[J].广东医学院学报，2006，3（24）：301-302.
[11]韩晓青，方莉花.社区健康教育[J].青岛医药卫生，2006，3（38）：239.
[12]RosenstockJ，HassmanDR，MadderRD，et a1.Repaglinideversus nateglinide monotherapy：a randomized multicenter study[J].Diabetes Care，2004，27(6)：1265-1270.
作者：于林芳 华秀凤
【摘要】 社区护理是一种将公共卫生学及护理学知识和技能相结合，并借助有组织的社会力量，以社区为基础，以人群为服务对象，以促进和维护社区人群健康为目标的，为个人、家庭及社区提供医疗服务的卫生服务体系。随着我国社会经济水平的快速发展及人民生活水平的日益提高，社区护理作为一种新型的医疗服务形式，已成为我国医疗卫生服务事业中重要的组成部分。社区护理代表的是社区卫生与护理两方面的内容，因此它不仅注意到个人的健康安宁，也注意到社区整个人群的健康，包括疾病的预防和受伤后身体健康的恢复，而社区护理工作所包含的“预防、保健、医疗护理、康复、健康教育、计划生育技术服务”六大方针，就是为了能为社区居民提供有效、经济、方便、综合、连续的基层护理服务。
【关键词】 社区护理;特点;解决方案
随着我国计划生育措施的实施以及人口老龄化现象的日益严重，人们对健康的需求也日益的提高，因此，为了顺应现代护理的发展趋势，社区护理顺势而生。但是由于我国的社区护理体系起步较晚，因此还存在着较大的问题。首先，我国的护理医疗资源发展及其的不平衡，而且结构也不够合理，配置也不均匀;其次，社区护理人员严重短缺，而且学历不高，培训不足，缺乏社区护理服务应有的理念、相关知识和技能，素质参差不齐;再次，社区护理管理工作者的管理水平不是很高，许多的规章制度也不够健全和完备，存在许多的漏洞，致使居民对社区护理工作的满意度普遍降低。因此，为了适应时代的改变，适应社区群众健康的需求，为社区群众提供优质的医护服务、防止社区病人疾病的严重化，保障居民的身体健康，必须要采取必要的手段。下面笔者就我国社区护理的特点及改善我国社区护理的措施谈谈看法。
1 我国社区护理的特点
1.1 服务的广泛性和综合性
1.1.1 广泛性 社区护理服务的对象一般是辖区内的常住居民，包括居住半年以上的户籍及非户籍居民，其中以社区内人群的健康状况为主题，以儿童、孕产妇、老年人、慢性病患者等人群为重点服务对象，面向全社区居民的服务体系。而且，社区护士还要根据各年龄阶段病人的生理特点，了解疾病产生的因素及其影响因素，从而采取相应的预防和保健措施，防患于未然，保障社区人群的身体健康。
1.1.2 综合性 社区护士不仅要关注、照顾服务对象的身体、心理等各方面发生的变化，参与一般指导性的临床护理，还要向社区成员宣传、介绍预防、保健、医疗、康复教育及计划生育等方面的知识。而对于情况特殊的病人，还要给予特殊的关心和照顾，直到病人完全康复。同时，社区护士还要在充分掌握社区成员的基本身体状况和需要的基础上，灵活运用候诊、出诊、转诊、会诊、定期访视、部分住院等医疗手段，为社区成员提供便捷、高效、价格适宜的医护服务项目。
1.2 服务的连续性和协调性
1.2.1 连续性 社区护士对于社区内服务对象的服务不能因为某一疾病问题的解决而中断，而应该在以后的生活中，时时刻刻关注服务对象的身体变化情况，防止其病情的复发和恶化，使服务对象的危险性降到最低，从而间接提高了服务对象的生活质量。
1.2.2 协调性 由于社区护理是处于个人、家庭和医院之间的特殊位置，它需要护士不仅要了解有关病人的家庭状况、文化背景、工作环境、个人信仰等方面的信息，还要协调个人与医院、社区等各方面的人力、物力、财力等资源，以便与社会各医疗机构建立良好的协同合作关系，为社区居民的看病治疗带来便利。
1.3 价格的合理性 社区护理的目的是为了方便社区的居民，为社区群众提供快捷、有效、安全的服务，是属于服务性机构，因此社区护理的价格一般都较为廉价和合理，同时也在服务对象的接受、认可范围之内，从而使社区的居民都能够看得起病。
1.4 高度的自主性和独立性
1.4.1 自主性 社区护士不像医院的临床护理那样，是在医嘱的指导下进行工作，而是需要其运用自身所学的知识、方法和从实践中获得的经验在人群中找出容易出现健康问题的高危人群，并且制定出相应的解决方案，为居民进行治疗。
1.4.2 独立性 同时，在特殊的情况下，社区护士还需要独自为个人或者家庭进行访视，在此过程中，社区护士需要具有一定的独立辨认和解决问题的能力，以便在出现紧急状况时能够有能力应对。
1.5 疾病的预防 由于在人群密集的地方各种疾病更容易传播和蔓延，因此社区护士必须充分的了解社区居民的健康状况。社区护理机构还为居民建立了个人健康档案，并且经常性的对辖区内的居民进行健康普查，以便随时了解社区居民的身体情况，控制疾病的产生和发展，使疾病可以得到及时的预防和治疗，从而降低疾病的发病率和死亡率。同时，社区还为社区居民进行免疫疫苗的接种，以提高社区人群的免疫水平，为创建和谐社区提供夯实的基础。
2 改善我国社区护理的措施
2.1 制定相关的法律、法规 由于社区护理是一门技术性的服务，目前在我国仍旧是处于起步阶段，因此虽然卫生部颁布了许多与社区护理的建设、发展等相关的文件，但是其中仍旧指出没有具体的规章制度和实施计划，而卫生部以下的各级卫生部门更是少有相关的政策、措施出台。而且，在我国实行社区护理的地区也仅仅只是少数几个发达地区而已。因此，为了更好的实行社区护理体系，我国的各级政府部门应该在国家级政策的支持下，再根据自己所在地的具体情况，制定出相应的出诊项目、操作规程、意向协议等具体措施，使得社区护理体系更加的系统性、规范性和合理性，从而更好地为社区居民服务，为社区居民的健康保驾护航。
2.2 加强社区护理的宣传力度 由于我国社区护理进展的步伐还太缓慢，而且发展范围小且不平衡，因此大多数居民对社区护理的认识还不是很到位，防病及保健意识还比较的淡薄，卫生习惯差，而且“不干不净吃了没病”、“能吃能睡，能工作即是健康”的老旧观念依旧存在于群众的思想中，尽管各种传播疾病不时的在社区蔓延，但是大多数居民依旧抱着“事不关己高高挂起”的心态。因此，为了保障居民的身体健康，必须要通过一切可以利用的媒介来宣传卫生保健知识，让社区居民了解社区护理的方便快捷、经济实惠、服务周到，知道社区护理的重要性，从而提高自身的保健意识。
2.3 加强社区护理人员的培训 随着社会的进步，社区护理成了社区居民生活中越来越重要的组成部分。但是由于起步晚，我国目前对社区护士的教育还不够的重视，也没有相应的配套措施，发展目的也不是很明确，这使得社区护士的专业知识水平和对专业信念的认识还存在较大的差距，因而缺乏相应的自觉性、责任心和紧迫感。因此国家必须加强社区护士的培训，提高社区护士的准入资格，再在综合医院进行工作实习，以获得能够独立辨认问题和解决问题的能力和国家的认可，同时还要培养社区护士具有良好的职业道德操守、敏锐的观察力和热心服务的意识等等，这样才能获得社区护理的资格，使得社区护理水平能够满足解决社区群众日常医疗问题的要求，从而免去社区群众为小病而跑去医院排队看病的麻烦。
3 总 结
总而言之，社区护理的出现意味着新一轮医疗体制的改革，也是21世纪卫生保健的新需求，还是社区居民看病和双向转诊的关键环节，它能最大限度的保障居民的身体健康，虽然目前社区护理的实施还存在着重重的困难，但是只要大家积极的去应对，就能够为社会创建一个更加完善、便利的医疗体系。
参考文献
[1] 汪琳，問明瑶.浅析我国社区护理现状及发展趋势[J].武汉冶金管理干部学院学报，2010(01).
[2] 邓颖，靳彦，陈萍.我国社区护理发展不足及应对措施[J].齐鲁护理杂志，2010(29).
[3] 龚燕娟，翟惠敏.我国社区护理教育的现状与进展[J].中国社区医师(医学专业)，2011(18).
[4] 栾娈.社区开展延续性护理的现状及对策[J].卫生职业教育，2012(21).
作者：梁旭红
摘 要在国家推进信息化建设的大潮中,智能社区的构建成为信息化建设不可忽视的一部分。从构建智能社区网络系统的目的出发,分析论证构建智能社区需要遵循的原则,并提出智能社区网络系统构建的几点建议。
关键词智能社区;网络系统;构建方案;体系结构
我国社区智能化起步比较晚,随着近年来国民经济的发展,人们生活水平逐渐提高,对住宅小区的智能化也提出了越来越高的要求。目前,我国智能化小区的技术水平还处于初级阶段,其相应产品的开发也还停留在单一功能阶段。因此,大力发展智能社区网络系统的构建,使小区智能化产品向集成化发展,由单一功能的专用产品向多功能集成化、一体化系统发展成为社区建设的重点。
1构建智能社区网络系统的目的
智能社区系统是将现代建筑技术与计算机信息网络技术及自动控制技术进行密切结合,为小区提供更完善的服务和管理,为居民生活提供智能化管理手段,提高社区的物业管理水平,以实现快捷、高效的物业服务,为居民提供更便捷、更安全、更舒适的居住环境。
1)物业服务与管理。包括如下几项:物业的综合信息服务,如收费、结算等信息服务;远程抄表及管理,如水、电、煤气、暖气的抄表与收费等;车辆的出行、停放管理;公用设备的监控和管理,如垃圾储运、园林浇洒、排污等;电子公告牌的管理、小区广播或音乐播放的管理等。
2)安全防卫。小区出入管理、社区周界防卫、电子巡逻、电视监控、对讲与门禁控制、防盗防宰报警、紧急求救等。
3)多元信息服务。综合信息网络,如电子商务、远程教育、远程医疗、Internet等;公共电视、VOD点播;开关的远程控制等。
4)家庭办公智能化。家庭远程办公、室内环境的调控、家电智能化控制等。
2构建智能社区网络系统需要遵循的原则
从构建智能社区的目的可以知道,社区的智能化就是为了综合提高居民居住环境的质量。因此,构建智能社区网络,应该遵循以下几个原则:
1)前瞻性原则。住宅智能化建设是以适应社会发展水平和居民生活要求为前提的,因此,构建智能社区要有前瞻性。例如,在上世纪80年代以前,中国家庭的家用电器是非常缺乏的,住宅建设也就无需考虑电气设备的所需的配套设施及放置空间,而近些年来,电视机、冰箱、洗衣机等家用电器已经普及到家家户户,因此,住宅建设中就要通盘考虑相应的配套措施。如电话、电脑的布线及相关信息的接收平台等,都需要考虑在内。此外,小区是一种使用寿命很长的大件商品,所以,要选择具有一定超前性的智能化系统技术和智能设备,以免因为技术的落伍造成智能化社区性能太低而被淘汰。
2)成熟性原则。在考虑技术设备前瞻性的同时,也要注意所选技术的可靠性和成熟性,保证智能设备运行的稳定性,实现最大的投资效益。
3)兼容性原则。作为依托与计算机网络技术的智能化设备系统,因其技术更新换代升级比较快,所以,无论是系统设备还是操作软件,都要具有很强的兼容性,以避免因为硬件种类的不同而系统不兼容。
4)升级性原则。伴随着社会的不断发展与进步,社区智能化系统的规模、技术水平、功能都将不断的提高,居民对住宅社区的智能化需求也将不断变化,因此,智能社区系统要把未来的可能性和系统的适应性放在一起考虑,以满足智能化小区服务的升级发展要求。
3构建智能社区网络系统的建议
构建智能社区网络系统不但是企业单方面关注的课题,也是政府加快信息化建设的重要内容,而且构建智能化社区也要综合社会发展的各种因素,要统观全局、科学规划,加速发展社区的智能化。
1)政府与企业形成联盟,共建智能化社区。社区智能化是政府推进社会信息化发展的重要内容,也能够更好的满足居民的生活需求,提高人们的生活水平和生活质量。同时,社区智能化建设也为企业开辟了一片新市场。如果政府能够积极引入企业投资,在相关项目上鼓励企业积极参与,并给予企业以政策支持,不但可以减轻政府信息化建设的负担,还能壮大社区信息化建设的队伍,为企业发展创造更多的机会。
2)因地制宜,科学合理的选择发展模式。因为每个国家的具体状况不同,因此,各个国家的社区智能化发展模式也不尽相同。中国是个幅员辽阔的人口大国,地区经济发展水平、居民生活质量及地域特点有很大的差距,所以,在构建社区智能化系统的发展模式时,绝不能一概而论。一定要根据不同地区的经济发展水平和地域特点,制定相适应的发展模式。可以根据不同地区的具体情况,借鉴国外的某些比较成熟的社区智能化发展模式,会起到事半功倍的效果。
3)完善宣传模式,加大宣传力度。目前,我国很多地区都已开展了社区信息化服务工作,如社区网站、社区娱乐系统等,为市民提供了各种智能化服务(餐饮、教育、维修、家政等)。但是因为没有健全的宣传系统,宣传方式单一,宣传力度不够,很多居民并不了解社区所提供的这些服务,这就使得很多社区的智能化设备形同虚构,没能充分发挥其应有的作用,导致参与企业投资效益很低。这样,肯定会影响企业参与的积极性和热情,也未能够达到社区信息化利国利民的目的。所以,应该加大社区智能化的宣传力度、完善宣传模仿,让社区居民都能够了解并意识到智能化服务带给他们的便利和好处,并促使其尝试使用。
4)利用智能化设备提供教育学习机会。随着我国计算机网路技术的发展和信息化产品的普及,网络成为最便捷、信息量最丰富的媒介。如果能够通过社区服务网站提供居民所需要的信息,将会迅速的促进社区智能化的发展。针对我国目前部分中老年居民缺乏使用互联网能力的现状,还可以通过社区智能设备,为居民提供网络教育培训,给居民提供学习的机会,这将会培养社区居民使用互联网的能力和习惯,促进社区智能化的普及和应用。
参考文献
[1]韩玉坤.居民社区网络管理平台的开发[J].信息技术,2006,06.
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[5] 社区网络将持续增长至2013年[J].石油工业计算机应用,2009,01.
作者：韩 爽
为认真贯彻党的十八大提出的“积极发展继续教育、完善终身教育体系、建设学习型社区”精神和省政府《关于加快完善终身教育体系的实施意见》要求，按照“夯实基础、提升水平、优化服务”的工作思路，不断加强社区教育标准化建设和实践探索，大力开展形式多样的社区教育培训活动，努力实现人人参与社区教育、人人享受社区教育、建设学习型城区目标。
一、 培训目的：
加强队伍建设，提高教育培训教师队伍素质;开展培训活动，满足居民多样化学习需求;重视暑期教育实践活动;加强基层老年教育工作;突出社区教育品牌，创新全民学习活动的途径方法;贴近生活实际组织多彩社区教育活动;加强资源建设，推进数字化学习进程;组织开展“全民终身学习活动周”。
二、 目标人群：
社区全体工作人员、辖区内居民、党员积极分子、志愿者
三、 培训措施：
1、积极抓好党员素质提升工程。社区教育培训充分考虑党员工作性质差异、知识层次和年龄结构不一等因素，制作学习培训需求卡让党员自选培训内容，综合汇总后确定培训类别、班次，针对不同对象分类开展教育培训，确保参训党员学有进步。
2、多种手段促进教育培训工作。一是集中学习，组织在社区培训学习;二是积极探索学习内容;三是坚持开展学习活动，知识普及与各个节点相结合，走出去与请进来相结合;四是充分利用党员干部现代远程教育的网络优势强化培训。
3、加强培训师资队伍建设。社区从党政领导和部分专业技术骨干中选拔师资人员，建立社区培训师资资源库，明确工作内容，落实工作责任，同时积极为师资队伍的成长营造良好环境。
4、做好教育培训建档工作。社区工作人员和党员基层干部要做好教育培训的建档工作，健全和完善培训档案，加强教育培训管理的回访、反馈。
四、每月培训工作计划： 1.五月：《劳动法》的集中学习
老年健康保健讲座 2.六月：食品、卫生知识讲座
老年安全教育活动 3.七月：儿童暑期安全教育
党建知识科普
4.八月：妇女干部法律法规知识培训
党员干部勤政廉洁培训 5.九月：0-3周岁婴幼儿看护人培训
计生知识普及讲座
6.十月：党员干部培训
中老年人心理健康知识 7.十一月：急救知识培训
红十字知识讲座 8.十二月：老年人冬季保健
节日安全防范知识讲座
为配合社会主义新农村建设，进一步推进社区教育，促进社区居民综合素质提升，xx农技校制定2013—2014年度社区教育培训工作方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观和党的“十八大”精神，围绕“统筹发展、建设新农村、培养新型农民”和实现社区居民素质大提升的总体目标，积极开展和充分利用社区教育资源，大力开展各种形式的社区教育活动，宣传科学理论、传播先进文化、倡导科学精神、弘扬社会正气，不断提高居民的整体素质和生活品质。
二、社区教育目标
努力创建“处处有学习场所、时时有学习机会、人人有学习愿望”的学习型社区。2013至2014 年度，使居民学习注册人数达1000人以上。使社区教育成为广大居民自主学习、个性学习的重要平台，居民素质明显提升，全局终身教育体系基本形成。
三、社区教育措施
1、充分挖掘社区教育资源。首先掌握社区内各行各业的优秀专业人才，根据所学专长、特点建立人才库，这是从事社区教育的基础。
2、创新培训形式。社区教育要根据培训的内容不同采取不同的培训方式：有集中培训的专家讲座、有现场观摩的实践操作、外出参观考察等。
3、培训时间灵活机动。社区教育可以紧跟中央精神、政策落实、农时节令等采取灵活的培训时间，每月至少一至二次。
4、增强培训的针对性。培训之前要首先调研，了解居民的心里需求来确定培训内容，然后根据不同的培训对象采取不同的培训方式，让社区教育真正具有实效性。
四、培训安排：
培训时间
培训内容
参训人员20
13、10阳光培训防疫员及种植户20
13、11十八届三中全会精神解读农村干部20
13、12健康保健社区居民
20
14、1--3貂狐养殖养殖户《妇女权益保障法》社区妇女
20
14、4家庭教育中小学生家长林果管理林果种植户20
14、5动物防疫与防治兽医员与养殖户
20
14、6环保常识社区居民广场舞培训社区居民
农技校社区教育培训方案
为配合社会主义新农村建设，进一步推进社区教育，促进社区居民综合素质提升，xx农技校制定xx—xx社区教育培训工作方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观和党的“十八大”精神，围绕“统筹发展、建设新农村、培养新型农民”和实现社区居民素质大提升的总体目标，积极开展和充分利用社区教育资源，大力开展各种形式的社区教育活动，宣传科学理论、传播先进文化、倡导科学精神、弘扬社会正气，不断提高居民的整体素质和生活
品质。
二、社区教育目标
努力创建“处处有学习场所、时时有学习机会、人人有学习愿望”的学习型社区。xx至xx ，使居民学习注册人数达1000人以上。使社区教育成为广大居民自主学习、个性学习的重要平台，居民素质明显提升，全局终身教育体系基本形成。
三、社区教育措施
1、充分挖掘社区教育资源。首先掌握社区内各行各业的优秀专业人才，根据所学专长、特点建立人才库，这是从事社区教育的基础。
2、创新培训形式。社区教育要根据培训的内容不同采取不同的培训方式：有集中培训的专家讲座、有现场观摩的实践操作、外出参观考察等。
3、培训时间灵活机动。社区教育可以紧跟中央精神、政策落实、农时节令等采取灵活的培训时间，每月至少一至二次。
4、增强培训的针对性。培训之前要首先调研，了解居民的心里需求来确定培训内容，然后根据不同的培训对象采取不同的培训方式，让社区教育真正具有实效性。
四、培训安排：
培训时间
培训内容
参训人员
xx、10阳光培训防疫员及种植户xx、11十八届三中全会精神解读农村干部xx、12健康保健社区居民xx、1--3
貂狐养殖养殖户《妇女权益保障法》社区妇女xx、4
家庭教育中小学生家长林果管理林果种植户xx、5动物防疫与防治兽医员与养殖户xx、6
环保常识社区居民广场舞培训社区居民
20xx年社区党员教育培训方案(一)
社区党员教育培训工作是党的建设的一项基础性工程。根据中央《20xx-20xx年全国党员教育培训工作规划》的文件精神，抓好党员教育培训，切实推进我中心学习型党组织建设，加强中心的创造力、凝聚力和战斗力，制定党员教育培训计划：
一、党员教育培训计划总体要求、主要目标
(一)加强党员教育培训的总体要求：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，紧紧围绕提高党的执政能力这一主题，丰富执政手段、创新工作方法、提高公积金管理水平。
(二)党员经常性教育要达到的主要目标：
1、提高党员思想政治素质。坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，树立马克思主义世界观、人生观和价值观;增强党的观念、党的意识和执政意识，牢记党的宗旨，在思想上政治上与党中央保持高度一致;继承和发扬党的优良传统和作风，保持共产党人的本色。
2、增强党员实践工作能力。提高用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，组织群众、宣传群众和服务群众的能力，做好本职工作和创新工作的能力。
3、发挥党员先锋模范作用。在工作、学习和生活中充分发挥先锋模范作用，努力成为自觉学习的模范，贯彻执行党的路线方针政策的模范，勇于创新、创造一流工作业绩的模范。
二、党员教育培训内容和方式
(一)党员教育培训内容：
1、党的政治理论和党的路线方针政策。重点是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，掌握马克思主义的世界观和方法论。当前，尤其是全面落实科学发展观和党的xx大以来的精神。
2、新党章、党内法规制度。新党章、党内法规制度以及党务知识、切实增强执行党章、党规党纪的自觉性，以身作则。
3、当代经济、文化、法律、科技和管理等知识。这是建设学习型机关的重要方面，是提高党员综合素养、管理水平的有效途径。
4、中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想教育;爱国主义、集体主义和社会主义思想教育;党的优良传统和作风、党的纪律和反腐倡廉教育。
(二)党员教育培训方式
1、抓好学习教育培训计划。采取举办培训班、上党课、举行报告会和组织专题研讨等形式，有教育培训计划地组织好党员的集体学习。倡导党员自主学习，引导党员根据自身实际和工作需要，制定学习计划，利用业余时间自主选择学习内容和方式，认真搞好自学。加强对党员学习的具体指导。通过开展读书活动和知识竞赛、评选表彰等方式，激发党员学习的积极性和主动性。党员。
2、加强实践锻炼。组织党员立足本职岗位，深入开展“创先争优”活动和主题实践活动，通过党员责任区，党员责任制等结对帮扶，为党员服务群众，加强党性锻炼搭建平台。
3、严格组织生活。认真执行“三会一课”制度，坚持和完善民主评议党员制度，定期开展党员党性的分析评议活动，党支部要结合每年一次的专题组织生活会，开展民主评议党员教育培训计划工作。民主评议党员要听取群众的意见，发扬党内民主，认真开展批评和自我批评。
三、加强组织领导，认真抓好落实。
党委要把党员教育培训工作列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，加强领导，明确责任，一级抓一级，层层抓落实，切实抓出成效。
1、在党委统一领导下，中心纪检部门、办公室和各管理部要通力配合，共同抓好党员教育培训工作，各科室也要根据自身的职能、工作需要，积极配合好党员教育培训工作。
2、党总支要加强对党员教育培训工作的督促检查。对党员培训好的科室予以表彰，营造良好的学习氛围，促进党员教育培训工作的健康开展，努力使党员培训教育科学化、制度化、规范化。
20xx年社区党员教育培训方案(二)
为全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻党的XX大精神，不断加强社区党员和基层干部的教育培训，提高社区党员、干部队伍的整体素质，永葆共产党员先进性，按照贵定县委、县政府及城关镇委、镇政府的要求，现就社区党员和基层干部培训教育制定如下计划。
一、培训目的
通过培训，达到用科学的理论武装党员、干部，用现代科技知识提高党员、干部，用党的优良传统和作风教育党员、干部。加强实践锻炼，提高创新能力，培养和造就一支高素质党员、干部队伍，为富民兴县提供坚强的组织保证和智力支持。
二、培训内容
把中国特色社会主义理论体系教育放在首位，对广大党员进行党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策和形势任务教育，深入学习党章、“三个代表”重要思想、科学发展观和XX大精神，xx“七一”讲话精神，中央、省委关于保持共产党员先进性教育活动相关文件精神，学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》基本内容为依据，做到需要培训什么就重点培训什么、党员干部缺什么就补什么，使党员干部教育培训工作更好地与实验场经济发展大局相适应，与党员干部成长需求相结合抓好社区党员干部业务水平、理论知识、政策法律法规和各项党建制度等培训。
三、培训措施及要求
(一)培训措施
1、进一步完善中心组学习制度，提高中心组学习质量。坚持每月至少一次集中学习。重点学习贯彻党的XX届四中全会、五种全会精神，党员领导干部带头参加学习，交流学习心得。认真落实“三会一课”制度，积极组织党员开展读书活动，等形式，加强党员的经常性教育培训。
2、积极抓好党员素质提升工程。支部结合实际，充分考虑党员工作性质差异、知识层次和年龄结构不一等因素，按照学习培训需求让党员选择培训内容后确定培训类别、班次，针对不同对象分类开展教育培训，确保参训党员学有进步。
3、多种手段促进教育培训工作。一是集中办班形式，举办入党积极分子、后备干部、社区干部等类别培训班;二是坚持长班与短班相结合，知识普及与学历提高相结合，走出去与请进来相结合;三是充分利用党员干部现代远程教育的网络优势强化培训，为顺利开展党员学习教育培训打下基础。
(二)培训要求
社区党支部干部教育培训计划，明确培训目标、时间、内容及方法措施，按分级负责的要求有计划、有步骤地抓好党员干部的常规培训工作。党支部培训计划及工作开展情况及时备案。
20xx年社区党员教育培训方案(三)
为深入贯彻落实党的XX届四中全会精神，推进学党章、守党规、做合格好党员主题教育活动，引导全镇党员干部增强党性、凝聚力量、履职尽责，完成使命，提高服务群众的本领，经镇党委会研究决定，于3月1日至3月7日举办20XX党员培训班。现将有关事宜安排如下：
一、培训目的
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过系统的理论学习和开展实践活动，使全镇党员干部系统掌握党的基本理论和基础知识，加强党性锻炼，提高党性修养，提高辨别是非的能力和分析处理问题的能力。进一步树立和落实科学发展观，增强驾驭基层工作的本领，提高带领群众增收致富的能力，为推进社会主义新农村建设、构建和谐四道湾子打好理论基础。
二、培训内容和培训时间
1、培训内容：
理论学习：《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、《XX大报告辅导》、《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》、创先争优活动专题学习、社会主义荣辱观教育、革命传统教育、优秀共产党员先进事迹等。
经济工作拉练现场会：参观贝子府镇小城镇建设情况，学习先进经验;参观本镇庄头营子村养猪场、卫星营子村养牛小区、六道湾子村养鹅场、二道湾子村烤烟种植基地。
2、培训时间：3月1日至3月7日。参训人员于3月1日上午6点在镇政府会议室报道。
三、培训对象和培训方法
培训对象：3月1日参观活动，人员为各村党支部书记、村委会主任，镇政府包村干部;3月1日至3月7日理论学习，人员为各支部全体党员、各村委会主任、镇政府全体干部。
培训方式采取集中授课、观看电视录像片、实地参观、分组讨论、大会交流等方式。
四、具体活动安排
3月1日，20XX年党员培训班开班仪式，召开经济工作拉练现场会。
3月2日，“创先争优”专题理论知识讲座及阶段总结交流会。
3月3日，《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》等理论知识集中学习。
3月4日，观看优秀共产党员先进事迹录像带，镇组织、纪检、宣传、团委、妇联等部门安排阶段工作。
3月5日至7日，各村自行组织在本支部学习。
五、要求
1、本期培训班是在全镇上下深入学习贯彻XX届四中全会精神，深入开展“创先争优”活动的形势下举办的，广大学员要积极发挥在理论学习方面的带头作用，为推动学习宣传贯彻XX届四中全会精神、开展“创先争优”活动做出贡献。
2、本期培训班在镇党委的领导下举办，经党委会讨论制定培训计划，各支部书记要做好培训过程中本支部的人员组织、分组讨论、集中学习等工作。
3、镇组织室具体负责培训班学员的到课签到、课堂纪律、小组讨论等组织管理工作，参训学员分别编成学习小组，参训学员必须按时参加培训活动，因故不能参加的，必须事前向组织室请假，请假超过两次以及无故缺勤一次或迟到早退三次者，取消考试资格。
4、突出培训效果。根据“提高素质、增强党性、发挥作用”的总体培训要求，各小组学员要分组承担相应的学习课题，突出其在日常学习生活、中心工作和重大活动中的骨干带头作用。培训结束前，各组派代表交流学习成果，同时每位学员要结合自己的学习、工作和思想实际写一篇心得体会。
5、各支部自行组织学习期间，要制定好学习计划，做到人员、地点、内容“三保障”，确保培训效果。
涟水县义兴镇社区
创建教育现代化建设实施方案
根据县教育局职社科的相关指示精神，对照县教育现代化社会教育主要指标，结合本社区实际，为顺利完成各项任务，特制定本方案。
一、创建工作思路
按照县教育现代化标准，对标找差，对所有涉及社区教育创建的工作进行再次梳理，查漏补缺，完善提高。按照局职社科统一部署和要求，一手抓创建，一手抓常规，坚持“两手抓、两不误”，针对创建的各项指标，充分发挥主动性、自觉性，做到提前谋划，提前制定方案，提前组织开展;深入调查研究，切实找到、找准存在问题和症结。在硬件建设、设备添置方面力求达到标准，达到“四有”。在尽力高标准配置硬件设施的同时，突出管理和使用，提高利用率，努力实现教育资源的应用价值最大化。围绕规范办学行为，突出服务地方经济能力。
二、创建工作目标
1、群策群力，确保2012年底顺利通过省级社区教育现代化验收;
2、完善“社区培训学院”挂牌工作;
3、完成成人教育中心校转轨拓展为社区教育中心工作;
4、具有适应需要的社会教育资源并得到充分利用，基本满足群众多样化学习需求。从业人员培训率达50%以上;
5、按标准拨付上农村成人教育经费，社区教育中心建设达省有关指标要求。
三、创建工作要求
做好创建工作，需要统一思想，形成共识，全员参与，真抓实干，树立创必成的信念;需要进一步解放思想，更新观念，拓宽发展视野，创新工作思路，增强机遇意识，在创新中寻求创造新的发展机遇，需进一步增强目标意识、责任意识、危机意识和大局意识，围绕确定的目标任务，克服消极畏难情绪，大力弘扬艰苦奋斗、敢打硬仗的精神，负重拼搏，迎难而上，主动作为，营造奋发有为、进位争先、和谐发展的浓厚创建氛围。
四、创建工作重点
对照《江苏省县教育现代化建设主要指标》，结合我社区教育中心发展现状，创建教育现代化工作重点是：
1、规范办学行为;
2、加强阵地建设;
3、强化各种培训;
4、完善创建资料。
五、创建工作序时进度
第一阶段(2011年11月~12月)
1、调查摸底，对标找差;
2、完善方案，申请设备添置;
3、精心组织，全面动员。
第二阶段(2012年元月~4月)
1、拟定创建工作旬行事历，有序推进工作;
2、 协助局职社科为社区教育学院挂牌;
3、完成“成人教育中心校”转轨拓展为“社区教育中心”;
4、制定社区教育中心建设方案;
5、充实、完善2009年、2010年培训班资料;
6、收集、整理、完善2009年、2010年资料;
7、撰写社区教育论文;
8、学习外地创建经验。
第三阶段(2012年5月~7月)
1、充实、完善2011年培训班资料;
2、充实、完善2012年上半年培训班资料;
3、整理、完善2011年、2012年上半年资料;
4、学习外地典型做法。
第四阶段(2012年8月~10月)
1、整理、装订2009年、2010年、2011年资料;
2、加强社区教育中心建设，力争达省标;
3、整理社区教育论文;
4、做好上镇财政用于社区教育经费投入的统计工作;
5、整理社区教育《宣传册》。
第五阶段(2012年11月~12月)
1、完善2012年所有资料;
2、装订2009年、2010年、2011年、2012年资料，备评。
六、创建工作保障措施
1、统一思想，强化意识
认真学习、充分理解建设教育现代化的重要性和紧迫感，充分认识推进教育现代化不仅是硬件设施的现代化，也是教育理念、教育管理的现代化，是当前促进义务教育优质、均衡发展的重要保证的一项具体工作，是办人民满意教育的重要举措，更是社区教育事业的又一契机和平台。
2、加强领导，明确职责
为确保推进教育现代化各项工作的顺利进行，在县教育局职社科的领导下，我镇成立了社区教育现代化创建工作领导小组，由小教助理朱永生同志任组长，成教辅导员任副组长，社区教育中心教师和各村小校长为成员，领导小组定期召开会议总结分析前阶段工作，安排部署下阶段工作，确保创建工作有序、高效运行。
3、严格管理，注重细节
以创建的评估标准为准则，实施各项有效管理，达到管理常态化、规范化、精细化
涟水县义兴镇社区教育中心
二○一二年元月八日
为深入推进基层组织建设年活动，扎实有效地做好党员教育培训工作,全面提高基层党员队伍的整体素质,结合xx社区工作实际和党员队伍的自身需求,特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论为指导,按照“三个代表”要求,保障每个基层支部党员接受党支部教育培训的权利,增强党员队伍的生机和活力,全面提高党员队伍素质,充分发挥共产党员先锋模范作用。
二、教育培训的目标、范围
教育培训工作要覆盖到每个支部的每个党员,同时,要吸收入党积极分子和党外业务骨干参加教育培训。
三、教育培训的内容
1、开展学习《党章》主题实践活动和党的基本知识教育,使广大党员加深对党的认识,牢固树立党员意识,增强组织观念,正确行使党员权利,自觉履行党员义务,在建设社会主义和谐社会进程中,模范实践党的宗旨,永葆共产党员先进性。同时,加强对党员进行党史、共产主义运动史教育。对入党积极分子、发展对象和新党员,尤其要加强《党章》和党的基本知识的系统教育。
2、开展社会主义民主法制和思想道德教育。组织党员学习《宪法》等法律知识,教育党员增强法律意识和法制观念,自觉在《宪法》和法律范围内活动,真正成为学法、守法、用法和依法办事的模范。要在党员中开展社会主义荣辱观教育,按照社会主义荣辱观的要求,践行“八荣八耻”,积极引导和规范社会道德活动,带动全镇形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。
3、开展职业技能教育。对党员进行爱岗敬业和相关技能教育和培训,增强党员立足本职,围绕规划局中心工作,提高服务大局意识,增强建设小康社会的能力,使党员能够在生产、生活中起到模范作用。
4、开展基层组织建设年活动教育。组织党员学习基层组织建设年
活动精神，使每个支部每个党员知晓相关精神。
五、主要措施
不断创新学习方法，注重实际效果,坚持集中学习和个人自学相结合。
1、搞好党员教育阵地，巩固和完善党员活动室，不断健全党员教育网络，推动党员教育上质量、上水平。对不能参加脱产教育培训的党员，要送学上门。
2、健全各种制度，保证党员教育工作规范有序。要继续坚持和完善党员“三会一课”、党员活动日、民主生活会、党员目标管理等制度，并根据新的形势，建立和完善党员教育长远规划。
3、改进党员教育的方式方法，根据新的情况和变化，适时调整工作思路，改进工作措施，增强党员教育的适用性和针对性。在各支部注意培养和树立先进典型。
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