九年级语文复习教学开展研究
摘要：学生进入到九年级阶段的学习，开始面临自己人生中的第一场晋级考试，此时需要教师加以合理引导，全面提高学生面对九年级复习的心理状态以及学习方法。在九年级语文复习过程中，教师能够主动为学生创造积极的学习环境、准确把握考试大纲以及考试题目的变化情况、为学生制订合理的复习规划等，担当起学生复习的“主心骨”。在教学过程中，只有合理地规划、沉着地应对，才能全面提高复习的实效性。
关键词：九年级;语文;复习教学;方法策略
在进入到九年级阶段的复习中，实际上是学生第一次将以往学习的知识进行综合展现并接受检验。在这个过程中，学生会面对比以往更多的复习内容、更复杂的复习情况，此时需要有良好的复习策略加以引导。本文针对当前九年級语文复习的实际情况展开思考，探索九年级阶段语文复习实效性提高的思路及策略，全面提高教学效率，为学生健康成长奠定基础。
一、创设积极复习环境
在引导学生复习的过程中，教师要积极创设复习环境，给学生更多积极的暗示，最终推进教学的全面发展。在整个复习过程中，学生可能会出现焦虑、浮躁等情绪，此时需要教师加以鼓励，给学生以肯定，增加学生的信心。尤其是作为基础性人文学科的语文学科，需要承担起稳定学生情绪、支持学生的重要责任。在当前九年级语文复习过程中，教师要时刻关注自己的言行，为学生带来积极的影响，在潜移默化中鼓励学生;在教学过程中，尝试将一些积极的因素，透过教学内容传递给学生，在复习文章中寻找到切入点。在恰当的时候，教师要通过环境适当地为学生进行放松，如恰当添加一些小游戏，在教学之余偶尔与学生闲谈，当发现学生出现某些情绪的时候能够主动与他们交流，倾听学生的想法等。这些努力，能够稳定学生情绪，为复习效率的提高奠定基础。
二、关注考纲及考试动态的变化
教师想要为学生提供准确的指导，需要教师及时关注考试内容与形势的变化，并且将这些内容传递给学生，给学生最为准确、及时的指导。通过近年来的观察可以发现，考试大纲越发的具体、明确，而考试内容也在逐年增加。在这种形势下，学生在复习过程中更要准确地拿捏考试重点，对初中三年大量的知识点进行筛选，选择要考试的内容;而对于不考试的内容可以进行适当的舍弃，以便找准考试方向。考试大纲中，往往会有很多教学内容，但也会给出考试的题型、内容、方向等，学生只要在复习的时候能够把握住这些考试的形式重点等，找准着力点。尽管我们不提倡教学以及学习过多的功利性，但是在九年级阶段，学生能够根据考试题目展开复习，有的放矢，减轻学习负担及压力，正是提高复习实效性的有效方法。
三、立足课本
可以打破教材原来的册次和单元的界限，将体现训练要求的精读课文分为一般现代文、浅易文言文和文学作品三个大类，以重点课文为范例进行复习。一般现代文的阅读，要有一定的阅读速度和方法，了解基本的表达方式要能理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用：能对课文的内容和表达有自己的心得，提出自己的看法和疑问。文学作品的阅读，学生要了解基本的文学样式，能初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价。教师应注意培养学生的语感，注意教给学生分析文章的方法，使之掌握相关规律，在实际训练中求得能力。浅易文言文的阅读，要能借助教材注释和工具书理解基本内容有意识地背诵一批优秀诗文，积累一些古诗词名句，在诵读、感悟中提高学生的欣赏品味和审美情趣。
四、组织小组活动进行复习
所谓的以小组为单位进行复习活动的目的就是让学生在小组相互讨论、相互交流中对复习的知识有深入的理解，强化学生的认识，同时对学生独立思考能力的提高，对学生综合素质水平的大幅度提高，对改变以往简单复习的方式以及提高复习质量都有着密切的联系。所以，在实际教学过程中，教师要在全面了解学生的基础上对学生进行有效的分组，需要说明的是这一分组不局限于课堂，也包括课下的学习和习题的练习，目的就是要真正发挥“兵帮兵”的教学效果，进而提高学生的复习质量。
例如：在复习“阅读理解”的专项内容时，在应试教育思想的影响下，我们秉承的是“多见”“多做”的思想，目的就是要提高学生的阅读理解能力，能够在考试的时候取得好的成绩。但是，阅读不比其他内容，中考试卷中的阅读文本也不是我们能够提前知道的，所以，在本人看来，“阅读理解”这部分知识不仅简单地以“多做题”为原则进行复习，主要还是培养学生的独立思考能力和探究能力，这样才能提升学生的语文素养，才能真正提高学生的考试能力。因此，在“阅读理解”的复习中，我们可以组织学生以小组为单位对文本后的练习题进行思考和讨论，并有意识地锻炼学生的鉴赏能力。比如：阅读《变色龙》时，我组织学生以小组为单位对“作者通过奥楚蔑洛夫的言行揭示了一种怎样的社会现象?”这一问题进行思考和小组讨论，这样的过程不仅给予学生独立思考问题的机会，而且还能在小组互相交流和讨论中丰富自己的答案，进而逐步提高学生的阅读能力，使学生在小组交流中养成良好的阅读习惯。
五、组织学生自主进行复习
自主进行复习是符合课改基本理念的，也是凸显学生课堂主体性的重要活动。长久以来，我们一线教师在复习这一块常常会引导学生制订复习计划，要求教师带领学生制订复习计划，但事实上，很多学生根本没有自己的计划，仅是在被动地等待教师的指导，然而这样是不利于学生发展的，也是不利于复习质量的提高的。所以，在课改下，我们可以组织学生进行自主复习，给学生列出复习大纲引导学生自主活动。
总之，作为课改下的初中语文教师，我们要在认真贯彻落实课改基本理念的过程中组织多种复习活动来提高复习效率，同时也要鼓励学生在自主复习、主动将知识系统化的过程中强化认识，加深印象，进而真正提高九年级语文复习的质量。
(作者单位：安徽省滁州市定远县第二初级中学 233200)
作者：石莎莎
2013年秋盛康镇九年级期中考试语文试题
(时间：120分钟分数：120分)
一、积累与运用(20分)
1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。(2分)
既然黑夜出自王坐，就让光明从坟暮里出来!
2.给下面一段话中加点的字注音。(2分)
当田圃冷冻了一冬禁锢.()着种子/牧场枯黄失去牛羊的踪迹/当鱼塘寒浅留滞着游鱼/ 小溪渐渐喑哑歌不成调子/雨说，我来了，我来探访四月的大地/我来了，我走得很轻，而且温声细语地/我的爱心像丝缕.()那样把天地织在一起/我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准/我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤 3.下列句子中加点成语使用有误的一项是()(2分)
A.《人民日报》8日刊载的“论《马关条约》与钓鱼岛问题”，但该文章被部分日本媒体“断章取义....”地转载后，在日本引起了轩然大波。
B.每次离家上学前，母亲总会强聒不舍....的告诉我别忘记这，别忘记那的。C.每一个国家工作人员都要在自己的岗位上恪尽职守....
，为人民服务。D.在中华民族复兴的道路上，我们每个人都要拥有自己的梦想，重蹈覆辙....，做一个担当者。 4.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。B.这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊!
C.在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。D.由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。 5.下面这段文字排序正确的一项是()
①浮对之以沉，躁对之以静，真正的阅读，正可用来获得一种沉静的心态。②其实，读书正可戒躁。③苏东坡的读书方法叫“八面受敌”法，概其要，就是把书本当“敌人”，每次只集中精力，“消灭”一面之敌，反复研读，自可威风八面。④古人把读书比作磨剑，“十年磨一剑”，磨的应该就包括心性。⑤智慧如苏子，读书亦只能用慢功夫和“笨方法”。
A.③⑤④①②B.②①④③⑤C.②④①③⑤D.④③⑤②① 6.名著阅读。(2分)
前半学期我们有幸阅读过两本名著，一本是____①___所写的《水浒传》，一本是翻译家傅雷所著的《傅雷家书》，在这本书里他首先强调的是一个年轻人_____②___的问题。 7.诗文默写。(每空1分，共8分)
(1)今夜偏知春气暖，____①______。(2)__②___，只有香如故。 (3)____③____，人迹板桥霜。
(4)诗言志。读《江城子·密州出猎》体味苏轼“___④___，西北望，射天狼”的报国决心;读《破阵子·为陈同甫
赋壮词以寄之》欣赏辛弃疾“____⑤__，__⑥___”舍家为国，建功立业的理想;读《出师表》感受诸葛亮“____⑦____，___⑧____”临危受命为国奔走的忠心。
二、口语交际与综合性学习(10分)
8.在开展“文明出行”的活动中，假如在配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个..对象，对其进行规劝。 ①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗?”②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。(2分)你可以这样说：
9、综合性学习活动：一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务：(8分)
(1)做好准备：在正式演讲比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己演讲内容，做好充分准备。(2分)
①搜集、整理资料②③④设计演讲(恰当运用演讲技巧) (2)拟写标语：为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。(2分)____________________________________
(3)简述事例：如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据，请你仿照例句简述一个事例。(2分)
例句：司马迁遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。 ______________________________________
(4)提出建议：你认为“微笑着面对生活”综合性学习活动，除了进行演讲比赛以外，还可以开展什么形式的活动?请写出两种。(2分)①②
三、阅读与欣赏。(40分)
(一)诗词赏析：(4分)渔家傲〃 秋思(范仲淹)
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪
10.本词上片写景，描写了__①___;下片抒情，片集中抒发了身处边塞的征人之情。全词的核心是“__②__”两句。(2分)
11. 请从写景方法或效果的角度赏析一下“千嶂里，长烟落日孤城闭”。(2分)____________________________________
(二)阅读文言文。(10分，每小题2分)
【甲】秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”(选自《唐雎不辱使命》)
【乙】荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。至陛③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢日：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少④假借⑤之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图!”
轲既取图奉之，发⑥图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦(zhèn)之。未至身，秦王惊，自引而起，绝⑧袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还⑨柱而走。群臣惊愕，卒⑩起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵;诸郎中1○1执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。(选自《荆轲刺秦王》)
【注释】①[樊於期]秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原谅”的意思。⑥(发]打开。⑦[揕]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨(还]通“环”，绕。⑩ [卒]“猝”，突然。○11[郎中]宫廷的侍卫。 12.根据上文，解释下列加点词语的意思。(2分)
(1)长跪而谢.之()(2)图穷.而匕首见() 13.列句中加点的词，意思完全相同的一项是()(2分)
A.安陵君其.许寡人/ 其.岸势犬牙差互B.安陵君因使唐雎使于.秦/欲信天义于.
天下 C.亦免冠.徒跣，以头抢地耳/ 中峨冠.而多髯者为东坡D.要离之.刺庆忌也，仓鹰击于殿上/ 其受之.天也，贤于材人远矣
14.翻译下列句子。(2分)
(1)怀怒未发，休祲降于天。译文：_______________________________________
(2)使毕使于前。译文：_______________________________________________
15.课文内容填空：【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后的结果是__①__;【乙】文所记叙的是___②__的经过。
16.两文在人物刻画上均用了___①___的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的__②__。(2分)
(三)阅读记叙文，完成17-21小题。(14分)
84名乘客的生死表决(牧徐徐)
这是一则惊心动魄且无比真实的故事。
1990年5月26日早上6∶10，型号为BAC-1-1的英航5390班机和往常一样，从伯明翰机场准时起飞，它的目的地是西班牙马拉加机场。机长是拥有21年飞行驾驶经验的西蒙，副驾驶员则是刚来5390上班的阿拉史泰尔，除此之外，飞机上还有一名乘务长和3名空姐，以及84名乘客。
飞机起飞13分钟后，到达1.3万米的高空处，机长西蒙将飞机调到自动驾驶状态，然后起身想去弄杯饮料，可就在他刚站起来的那一刹那，只听见“嘭”的一声，西蒙左侧的一块挡风玻璃猛地一下被炸开了!之后，舱内舱外巨大的气压差一点将西蒙吸出了机舱外。万幸的是，在被吸出机舱的过程中，西蒙本能地用一只脚死死地勾住了驾驶室里的一把椅子，然后又被随即赶来的乘务长和两名空姐死死拽住，这才没有被完全甩出去。
(A)挡风玻璃一碎，舱外冰冷刺骨的狂风便以时速390公里朝舱内灌，飞机内的3个警报器都不停地响，并且和空管中心失去了联系。80多名乘客顿时惊慌失措，乱成一团。飞机开始快速朝下降落。
作为大副，还对BAC-1-1不太熟悉的阿拉史泰尔，只好临危受命，靠着直觉和以前的经验将飞机又拉升起来。但危险却远没有就此结束，由于舱内的气压失去原有的平衡，如果不能即时阻住炸裂开的进风口，舱内供乘客呼吸的氧气至多只能维持30分钟，之后，所有的人都将会因为缺氧而开始陷入昏迷，直到最终窒息而死。
但是，机长西蒙还在机舱外，也就是说，如要阻住进风口，就必须要丢掉西蒙。看着趴在零下20℃机舱外，已经被冻成毫无生息，仿佛是睡着了的机长，乘务长和空姐陷入了极大的痛苦中———他们实在不忍心放手，都希望奇迹能发生。
按照英航的规定，飞机在空中遭遇事故时，机组人员有义务牺牲一切来确保乘客的安全，除非乘客不要他们那样做。因此，丢不丢下机长，只有问问乘客了。在乘务长的授权下，另一名空姐走到客舱内，她稳定了自己的情绪，然后说，我们遭遇到了一点小麻烦，生死不明的机长被吊在寒冷的机舱外，丢不丢下他事关我们的生死，请大家考虑后表决，赞同丢掉机长的人请举手，举手的人超过半数，我们就将丢下机长。
空姐说完后，慌乱的场面一下子安静了下来，几秒后，有人迅速而果断地开始举手，2个，5个，10个，20个……看到这一状态，空姐努力地控制着自己悲伤的情绪，不让眼泪流下。她强迫自己数清每个举手的人，可就在她快要数到过半数的42个时，突然，有一个一直举着手的人，把手慢慢放了下来，紧接着，又有一个人把手放了下来，接下来是第三个，第四个……
最终的结果是，举手的人竟然为零!(B)看着这突然的转变，空姐再也忍不住了，眼泪哗地一下冲了出来。接下来，更好的消息传来，通过不懈的努力，大副阿拉史泰尔终于和空管中心取得了联系，依靠他们的指挥和引领，在发生事故后的22分钟，飞机成功降落在6公里之外的英国南安普顿机场!机长西蒙也被随即赶来的救护车接走。让人不敢相信的是，受到巨大撞击和在极寒中被冰冻了20多分钟的机长西蒙，居然在医院里被救活了过来，而且在3个月后重新回到了工作岗位上。
后来的调查表明，这场事故是由于机械维修师在更换飞机挡风玻璃时，粗心上错了螺母而引发的。更让人后怕的是，多亏当时没有丢下机长，因为一旦机长被丢下，他百分百会被卷入机翼上转动的引擎里，结果只能是机毁人亡，谁也救不了!
84名乘客改变表决结果，既拯救了机长，也在冥冥之中拯救了他们自身。 17.试用简洁的文字，根据这个故事的主要内容。(3分) ______________________________________________
18.画线句子(A)运用了描写手法，有着怎样的表达效果?(3分)__
19.画线句子(B)处对空姐进行了_描写，请想像一下她当时想对乘客说些什么?(3分) 20.文章倒数第二段能否去掉?为什么?(3分)______________________________________________
21. 文章结尾说：“84名乘客改变表决结果，既拯救了机长，也在冥冥之中拯救了他们自身。”这个故事给了你怎样的启示?(2分)________________________________________________________________________
(四)阅读议论文，完成22-26题。(12分)
记得给别人留条路
①看人生，自己走路非常关键。而给别人留条路，更会显得大度，彰显人心的敞亮，更能体味了人世间相互关照的
温暖。
②我多次听人讲过一位菜贩子的故事。几年来，她始终坚持一条原则，就是“三八二十三.....
”。不管遇到啥情况，她都会让利一分;有时还要为顾客在高高的秤上再添上一根菜，多放上.一只土豆，时间一久，争得了不少客源。之后，生意越做越大。人们不是看中的不是一棵菜、一只土豆，而是看中她大度的心和让利的境界，无形之中，给别人留了一条路，实际上也给自己留了条路。
③著名的收藏家马未都，从搞收藏开始，就懂得让利的重要性。他很会砍价，但总是不会让别人无钱可赚。在与藏家商议合理的价格后，他总是再主动加些，使得藏家尽量多赚一些，慢慢地，他取得了藏家的信任，总是淘到别人淘不到的宝贝。给别人留条路，造就了好的人缘，成就了后来的大收藏家。
④人生拼打的过程，实际上是一个双方共赢的过程。你不可能一味地撑大口袋赚钱，让别人去喝西北风;你也不可能你只是一味地为人民服务、为他人谋利益，而让自己无利可图。新希望集团董事长刘永好一直坚信，懂得让利，生意才会长久，买卖才会越做越大。给别人留条路，在对方获得利益的同时，刘永好自己也获得了利益。
⑤可是现实生活中，走别人的路，让别人无路可走的情形，比比皆是。因为看着别人经营的项目能赚到更多的钱，于是绞尽脑汁上同样项目，抢了别人的饭碗;为了自己的升迁，费尽心思，堵死别人的路;因为别人挡了路，于是挖空心思托关系，去实现自己的目标……这些现象，堵了路，塞了心，没了情。当时自己看似得益，也许几年或几十年后别人的悲剧就会在自己的身上重演。
⑥给别人留条路，是表现在说话上的留有余地，不把话说绝。为了将来的自己，不把事情做得太过分，以致让人戳着脊梁骨过活。
⑦给别人留条路，更多的时候，就是“三八二十三”的相互关照在运行，是让藏家多赚些的理论在延伸，是发展共赢的思路在进化。
⑧给别人留条路，是最现实的送人玫瑰，留有余香，更是自己深藏于心灵深处的的心安和踏实，由此持之以恒，才会实现人生的辉煌。
22.作者为什么说“要给别人留条路”?阅读全文进行概括。(4分)______________________________________________ 23.解释文章第②段中“三八二十三”的丰富含义。(2分)______________________________________________ 24.文章第②～④段已经把道理阐述得非常清楚了，为什么还要写第⑤段?请简要分析。(4分)________________________
25.结合文本，阅读下面材料，就如何正确理解“给别人留条路”，阐述你的观点。(4分)
2011年9月15日,著名歌唱家李双江之子李天一，因无证驾驶豪车并参与肇事打人被收容教养一年。事发之时，因其尚未成年，有不少网民及知名人士纷纷发表言论，希望媒体和大众宽容他。不料，就在李天一被解除收容教养不到半年时间里，又因触犯刑法“二进宫”。(选自2013年2月25日《京华时报》) ______________________________________________
四、写作与表达。(50分)
26.请从下面两题中任选一题作文。(50分)
题一：以“那段的日子”为题，写一篇文章。
题二：在现实生活中，我们有许许多多的朋友，一个人可以是朋友，一条小狗也可以是朋友，一本书也能成为朋友。请以“朋友”为话题作文。
要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题一，请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。若选题二，请自拟题目，注意不得用话题当作文的题目。③立意自定，文体自选(除诗歌外)。④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
检测内容：期中测试
得分________ 卷后分________ 评价________
一、古诗文名句填写(8分，每小题1分)
1.春蚕到死丝方尽，________________。(李商隐《无题》) 2.________________，枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)
3.苏轼在《水调歌头》中用“________________，________________，此事古难全”表现了自己豁达的胸襟。
4.《月夜忆舍弟》的颔联“________________，________________”点题，既是写景，又融入了自己的思想感情，用极其微妙的心理，突出思乡之情。 5.秦观《行香子·树绕村庄》中的“____________，____________。____________，____________”动静相生，引人遐想，很有辛弃疾《鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽》词中“山远近，路横斜，青旗沽酒有人家”的意境。
6.韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“________________，________________”以景来寓前途坎坷难料，它与李白《行路难》里的“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”有异曲同工之妙。 7.生活中，困难和挫折在所难免，身处逆境，我们也要学会自勉，正如：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;____________________，______________，____________________。(蒲松龄自勉联)
8.老子有句名言：“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;____________，____________。”它启示我们：实现理想要从眼前的小事做起，坚持不懈，持之以恒，否则理想就只是空谈。
二、语文基础和语文实践活动(16分)
9.下列加点字注音全部正确的一项是(
)(2分) A.亵渎(xiè)
呢喃(lán)
枉然(wǎng)
自惭形秽(suì) B.广袤(mào) 瞥见(piě) 游弋(yì) 红装素裹(guǒ) C.嘶哑(sī) 鲜妍(yán) 冠冕(miǎn) 矫柔造作(jiǎo) D.娉婷(pīng) 箱箧(xiá) 妖娆(ráo) 自吹自擂(lěi)
10.下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是(
)(2分)
A.中国每人平均每年总共要吃
四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。
B.林则徐宣称：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”，表示决心禁绝鸦片。
C.如果把信仰二字拆开，你会发现“信”与“仰”的关系那么紧密——信者，仰也;仰者，信也。 D.作为全省“戏曲进校园”试点城市，今年，我市在各中小学开辟了“戏曲”这一课程，我们学校选用的课本是《黄梅戏》。
11.下列各句中，没有语病的一项是(
)(2分)
A.冬天过后，商场里的羽绒服价格一降再降，有的甚至下降了整整一倍。
B.有关部门应坚决取缔达不到最低标准的幼儿园，对存在安全隐患的幼儿园要求停业整顿，如此，才能避免伤害孩子的事件不再发生。
C.在“大数据，云分析”的理念渐入人心的今天，谁能不信“互联网+”会给中国人带来福音?正因为这样，不法分子才会浑水摸鱼，打出高科技的幌子来欺骗网民。 D.我国优质医疗资源集中在城市，农村地区相对匮乏，很多患者去城市医院就医，致使城市大医院人满为患，提高了医疗费用和患者负担。
12.下列各项判断与分析中，错误的一项是(
)(2分)
A.“荆楚大地”“传统佳节”“从严治党”“多么豪迈”与“精心设计”的短语结构完全相同。
B.“针对有的党员干部容易犯的一些错误，按照省委、省纪委关于开展好全省第17个党风廉政建设宣传教育月活动的要求，黄冈市编发《哪些红线不能踩》宣传教育读本。”这个单句状语前置。
C.“作为武汉网球公开赛的全球推广大使的李娜将参加法网行、赛事开票、武网儿童日、开赛仪式等多项推广活动。”这个句子的主干是“李娜推广活动”。
D.“只有当劳动与创新的想法有机结合，并且不断总结、反思，创新才可能最终得以实现。”这个二重复句的第一层是条件关系。
13.下列关于名著知识及文学文化常识的表述，有误的一项是(
)(2分)
A.唐诗宋词，是我国文学的瑰宝，词又称长短句，源于唐，盛于宋。词有婉约、豪放之分，豪放词创于苏轼，到辛弃疾发扬光大。
B.中国古代有天干地支纪年，其中十二地支不仅对应了十二生肖，也与每天的二十四小时对应。《智取生辰纲》中说“辰牌起行”，“辰牌”对应的是早晨七点到九点的时间。
C.《水浒传》中，劫取生辰纲之事败露后，晁盖等人投奔梁山，梁山大头领王伦不肯接纳，这让林冲十分气愤，他火并王伦，尊晁盖为山寨之主。
D.鲁迅的《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》等都是脍炙人口的回忆性散文。
14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(
)(2分)
总书记在讲话中提到了“中国梦”的问题，________因此，“中国梦”成为中国人的热门话题。
①因为每个人都渴望实现自己的梦想，个人梦想的实现是建立在国家繁荣基础上的。 ②其实，换一个角度，中国梦与我们每个人息息相关。
③它使人联想到民族奋进的滚滚大潮，气势磅礴的宏伟蓝图。
④所以，我们每一天向着自己的梦想出发，也是在缔造着中华民族的复兴之梦。 ⑤“中国梦”即中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。 A.⑤④②③①
B.③⑤①④②
C.②①④⑤③
D.⑤③②①④ 15.语文实践活动(4分)
初三某班开展“好读书，读好书”综合性学习活动，请参加并完成以下任务。
(1)班里要组织一场“网上阅读利弊谈”辩论赛。下边是双方辩词，请依据辩词内容，分别补写完成“因此”后的总结句。(2分)
正方辩词：网上阅读利大于弊。中学生网上阅读方便快捷，提高了阅读效率，可以学到书本中难以学到的知识，可以根据自己的情况自由选择阅读内容，满足我们对知识的不同需求。因此，中学生就阅读方式而言，A______________________________
反方辩词：网上阅读弊大于利。网上阅读到的信息内容庞杂、泥沙俱下、良莠不齐，而我们中学生辨别是非的能力尚未健全，容易受到不利影响。况且，长期在网上阅读还容易伤害眼睛。因此，中学生就阅读方式而言，B______________________________ (2)阅读下面材料，写出探究结果。(2分) 材料一：随着社会的发展，书籍的数量不断增多。在读书上，人们只有进行一番选择，才能找到既引起自己阅读兴趣又有阅读价值的书。而不加选择的阅读，至少说明在读书上还不成熟。
材料二：世上书籍如汪洋大海，我们只能从中取其一瓢，区别在于取哪一瓢。读书是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的兴趣爱好、欣赏水平，乃至人生追求。 探究结果：________________________________________________________________________
三、浅层次阅读理解(24分)
(一)阅读下则说明文，完成16～17题。(4分) 探秘中国“天眼”
①被誉为中国“天眼”的世界最大口径射电望远镜即中国建造世界上最大单口径球面射电望远镜(简称FAST)。
②射电望远镜，可不是肉眼观测的普通望远镜，它是当今世界上最顶尖级的太空望远镜。 ③射电，是比红外线频率更低的电磁波段。射电望远镜，跟接收卫星信号的天线锅类似，通过锅的反射聚焦，把几平方米到几千平方米的信号聚拢到一点上。
④“宇宙空间混杂各种辐射，遥远的信号像雷声中的蝉鸣，没有超级灵敏的‘耳朵’，根本就分辨不出来。”中国科学院国家天文台FAST工程首席科学家、总工程师南仁东说。半个多世纪以来，所有射电望远镜收集的能量尚翻不动一页纸。要想获得更远、更微弱的射电，“阅读”到宇宙深处的信息，就需要更大口径的射电望远镜。简言之，就是“锅”越大，星际穿越的距离就越远。
⑤FAST能够把近30个足球场这么大的接收面积里收集的信号，聚集在药片大小的空间里。与德国波恩100米望远镜相比，FAST灵敏度提高约10倍。这意味着，远在百亿光年外的射电信号，FAST也有可能“捕捉”到。
⑥打开卫星地图，贵州平塘县的地貌好似布满褶皱的大象皮肤。再提高分辨率，就能看到大大小小的“漏斗”——“天坑”群。其中有一个就是科学家寻觅十载为这个最大望远镜找的“家”。科学家们在当地居民的帮助下，跋山涉水勘察选址。经过反复筛选，最终在平塘县克度镇找到了“大窝凼”——最适合硕大“天眼”的深深的“眼窝”。
⑦FAST项目馈源支撑系统总工程师孙才红告诉记者，选址“大窝凼”有三方面原因，一是地貌最接近FAST的造型，工程开挖量最小;二是这里的喀斯特地质可以保障雨水向地下渗透，不会在表面淤积而损坏和腐蚀望远镜;三是射电望远镜需要一处“静土”，“大窝凼”附近5千米半径之内没有一个乡镇，无线电环境理想。
⑧总面积达25万平方米的反射面看起来像一口超级“大锅”。总长度超过1.5千米的钢圈梁，将上万根钢索牢牢固定住。反射面单元面板固定在上万根钢索上。
⑨“FAST的索网结构可以随着天体的移动自动变化，带动索网上活动的4450个反射面板产生变化，足以观测到任意方向的天体，同时，馈源舱也随索网一同运动，采集反馈信息。”面板单元技术总师、中国电科研究员级高级工程师郑元鹏说。
⑩中国天文学会理事长、中国科学院院士武向平认为，FAST非常适合脉冲星的观测，可以检验广义相对论。此外，它对高能物理、极端物理、相对论的检验也都非常有意义。在天文专家赵之珩看来，FAST建成后能够接收到从宇宙深处发来的无线电波，会有一系列新的发现，从而推动我国天文研究向世界先进行列迈出一大步。赵之珩认为，现代天文学上的“两暗一黑”(即暗物质、暗能量、黑洞)还存在着许多的谜团，FAST接受和放大它们发来的微弱信号，有助于揭开这些谜团。
11(○)中国天文学会会员、天津市天文学会理事史志成表示，FAST将对脉冲星、类星体等各种暗弱辐射源进行更精密观测，对它们的物质结构、产生机制进行深入探索，有望对认识宇宙起源与演化过程作出贡献。“宇宙中的生命体或高智商‘外星人’若存在，他们的产生、遗留之信息，若存在于浩瀚天宇中，也有可能被FAST探测并接收到。”史志成说。
16.选文的⑥⑦段主要说明________________，⑩11(○)段主要说明______________。(2分) 17.下列说法有误的一项是(
)(2分)
A.第④段画线句子说明了宇宙射电的能量极其微弱，需要口径更大灵活度更高的射电望远镜。
B.第⑤段画线句主要运用举例子、列数字的说明方法，具体说明了中国“天眼”灵敏度高的优点。
C.第⑧段画线句运用比喻，通俗而形象地说明了中国“天眼”的形状特征。
D.第11(○)段画线句中“有望”一词是表示推测，用在此处表明FAST可能(但还没有)对认识宇宙起源与演化过程作出实际贡献。
(二)阅读下则议论文，完成18～20题。(6分) 学习语文不能速成
①我常常接到这样的信，信上说：“我很想学语文，希望你来封信说说怎样学。”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易?哪有这么快?希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解;可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么?学习语文目的在运用，要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。先看看讲游泳的书，什么蛙式、自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水。初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳的习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道。但是偏偏有人就不这么办。知道是知道了，就是没养成习惯。
②一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起到指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。
③有人说，某人“一目十行”，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下子就写一万字。读得快，写得快，都了不起。一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎;倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。
④要学好语文就得下工夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。
⑤有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用;坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。错别字怎么来的呢?不会写正确的形体吗?不见得。有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。最好还是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿工夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。 18.这篇选文的中心论点是什么?(2分)
19.请根据选文第①段的论证思路，填写出相应的内容。(2分)
选文第①段先针对有些人学习语文急于求成的现象，提出中心论点;接着以________为例，论证了______________________的观点。
20.举出你学习语文的一个好习惯(或坏习惯)，并谈谈这一习惯对你的影响。(2分)
(三)阅读下面文言文选段，完成21～25题。(14分)
【甲】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。 (节选自《与朱元思书》)
【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!” (《湖心亭看雪》)
21.解释下列句子加点的词。(2分)
(1)互相轩邈 ____________
(2)窥谷忘反 ____________ (3)上下一白 ____________ (4)及下船
____________
22.下列各组中加点词的意义和用法相同的一组是(
)(2分)
A.急湍甚箭
人之所欲莫甚于生
B.猿则百叫无绝
以为妙绝 C.余强饮三大白而别 项为之强 D.问其姓氏 其真无马邪 23.用“/”给下面的句子划分节奏。(断两处)(2分) 雾凇沆砀天与云与山与水上下一白
24.翻译文中画横线的文言语句。(4分)
(1)横柯上蔽，在昼犹昏。
(2)湖中焉得更有此人!
25.甲乙两文画线句都写环境的幽静，但艺术手法不同，请简析。(4分)
四、深层次阅读赏析(22分)
(一)阅读下面两首李白的诗，回答26～28题。(8分) 【甲】行路难(其一)
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在?
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】宣州谢朓楼饯别校书叔云 弃我去者，昨日之日不可留; 乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
26.对上面两首诗的理解不正确的一项是(
)(2分)
A.“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发”赞美了对方文章刚健遒劲，有建安风骨，又以小谢自比，流露出对自己才能的自信。
B.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”真实地写出诗人渡黄河、登太行时面临着“冰塞川”“雪满山”的艰难险阻。
C.“行路难，行路难，多歧路，今安在”运用反复的修辞手法，写出了诗人遭遇之坎坷，凸现了他苦闷、彷徨、茫然的心理。
D.乙诗通过在谢朓楼与李云饯别的描写，抒发了诗人怀才不遇、抑郁难平的苦闷，也流露出了消极遁世的思想。
27.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用了什么写作手法?有何用意?(2分)
28.这两首诗都写于李白在朝廷供奉翰林不到三年便被唐玄宗“赐金还山”之时，面对相似的处境，作者最终表达的思想感情有什么不同?你更欣赏哪一种，为什么?(4分)
(二)阅读下面的文章，完成29～32题。(14分) 愿全世界的花都好好地开 丁立梅
①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。
②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。 ③这是当年我念大学时，学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书，而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝恩赐的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。也是在那里，我初次接触到《诗经》，立马被那些好听的“歌谣”迷上。野外总是天高地阔的，我一会儿化身为那只在河之洲的斑鸠，一会儿又变身为采荇的女子，岁月绵远，天地皆好。
④其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家世可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是又渺小又丑陋。
⑤读书却使我的内心，慢慢的，变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴，每日黄昏，一下了课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室而去。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声谢谢的，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。
⑥读着读着，我贪心了，我想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站我身边许久，我也没发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。
⑦我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。
⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。也没想过自己到底为什么要迷恋，也没想过自己日后会走上写作的路，只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。
⑨很快，我要毕业了。突然收到一份礼物，是一本《诗经译注》，岳麓书社出版的，单价七块六毛，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。 ⑩我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探询似的看他，他却无甚异常，仍是一副冰冰冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他，或许是她。他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽的，吐着芬芳。
11(○)我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直都在。每当我的眼光抚过它时，我知道，这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。 29.下面对文章有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是(
)(2分) A.《诗经》是贯穿这篇文章的线索。 B.文章结尾的画线句子照应了开头和标题，收束全文。
C.本文极力描写阅览室管理员的表情严肃、说话语调冰冷，主要是还原生活的真实，让读者读起来更真切。
D.文题中的“花”，不单纯指自然界的花，也指美好的事物、温暖的情感。 30.结合文章具体内容，简要分析文中的管理员是一个怎样的人。(4分)
31.按要求回答问题。(4分)
(1)请联系具体语境，赏析下面句子中加点词的妙处。
在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是又渺小又丑陋。
(2)分析文章第③段画线句子的作用。
32.试比较本文第⑦段画线句子和下面的材料在写法上的相同点和写作意图方面的不同点。(4分)
【链接材料】时候既然是深冬;渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。 (鲁迅《故乡》)
五、写作展示(50分)
33.从下面两题中任选一题，按要求完成任务。 题一：有一种记忆叫温暖
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文;或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。
题二：读下面材料，按要求写一篇作文。
铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：“在进入这个世界之前我有5句话要告诉你，如果你能记住这些话，就会成为最好的铅笔。”
1.你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住;
2.你可能经常会感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支更好的铅笔;
3.不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正它; 4.不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面;
5.在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是什么状态，你必须写下去。要记住，生活永远不会毫无意义。
要求：①根据对上述材料的阅读理解，从五句话中任选一个角度进行写作，600字以上。②文体(诗歌除外)自选，题目自拟。③不得套作，不得抄袭。
一、积累与运用(20 分)
1 .下列加点字注音全对的一项是( ) ( 2 分)
2 .选出下列有错别字的一项( ) ( 2 分) A .赋予 按照 谈笑风生 B、参与 安装 金榜题名 C .急躁 既然 锐不可当 D、烦燥 即使 迫不急待 3 .下列句子有语病的一项是( ) ( 2 分)
A . 2006 年6 月16 日，全国第十六届书市在乌鲁木齐国际展览中心落下帷幕。
B .据报道，在芬兰，有18 %的中学生每天花一两个小时，单纯为了享受阅读的乐趣而阅读。
C .日前，法国和荷兰先后就是否批准《 欧盟宪法条约》 举行全民公投，由于反对票过半，而且未获通过。
D 联合国把今年世界环境日的主题定为：营造绿色城市，呵护地球家园。 4 .下面句子修辞方法运用不恰当的一项是( ) ( 2 分) A 茫茫的草原上，嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子，一直铺展到天边。 B .知识如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。
C .姑娘从泉边汲水回来了，辫梢上沾着几滴水珠，欢乐盛开在她的眼睛和眉毛上。
D .习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。
5 .填空：( 5 分)
( l )求之不得，_________。悠哉悠哉，__________
( 2 )我想：希望是___________，____________。这正如地上的路; ___________________，____________，______________。 ( 3 ) ____________，春江水暖鸭先知。 ( 4 )羌笛何须怨杨柳，________________。
( 5 )请写出一个反映气象物候的成语、谚语或古诗词：________。 6 .名著阅读。(4 分)
( l )从《 格列佛游记》 中，选择你感兴趣的一个小故事，简要叙述它的情节。(2 分)
( 2 )材料：岳不群吸一口气，长剑中宫直进，剑尖不住颤动，剑到中途，忽然转而向上，乃是华山剑法的一招“青山隐隐”，端的是若有若无，变幻无方。左冷禅一剑自上而下的直劈下去，真有石破天惊的气势。旁观群豪中不少人都“咦”的一声，叫了出来。这一招“独劈华山”，甚是寻常，„„ 招式虽平平无奇，但呼的一声响，从空中疾劈而下，确有开山裂石的声势，将高山剑法之所长发挥得淋漓尽致。
只见左岳二人各使本派剑法，斗在一起。嵩山剑气象森严，便似千军万马奔驰而来，长籍大戟，黄沙千里;华山剑轻灵机巧，恰如春日双燕飞舞柳间，高低左右，回转如意。 ― 金庸((笑傲江湖》
金庸小说不仅有感人的侠客形象和武林故事，更有细腻生动的描写，给人美的享受。请品读材料，结合具体语句简要谈谈其语言表达技巧上的特点。(2 分)
九年级语文秋期中第1页 7 .综合探究。(3 分) 读下面的材料，按要求答题。
① 在一片反对旅游景区门票涨价声中，门票率先涨价的景区遭遇了人们预想中的尴尬：游客"用脚投票""到此不游"，结果是门票涨价，收益减少。
② 相反，贵州等明确表示不"跟风"涨价的省区，游客大增。据贵州省统计，"五一黄金周"期间全省共计接待海内外游客306 万人，比上年同期增长近40 %。仅前四天，贵阳火车站每天就至少迎来80 个旅游团，是去年同期的两倍，形成了贵州旅游的"井喷"现象。 ( l )用简明的话概括第② 段的主要内容，不超过15个字。
( 2 )解释加点词语在文中的意思。 用脚投票：
二、阅读理解(50 分)
(一)( 21 分)
① 我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来„„ 然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦患唯而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
② 我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，
不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。 ③ 我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如
地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 8 、对第① 段"又大家隔膜起来"中的"隔膜"一词意思理解恰当的一项是(
) ( 2 分)
A .彼此距离很远
B .彼此思想不相通 C .彼此贫富差距大
D .彼此感情不和
9、对第① 段"我又不愿意他们因为要一气"中的"一气"一词意思理解恰当的一项是(
) ( 2 分)
A ，志同道合B .串通一气C .和睦相处D .互通有无 10 .写出"辛苦"一词在文中的含义。(3 分) ① "辛苦展转"的"辛苦": ② "辛苦麻木"的"辛苦": ③ "辛苦态唯"的"辛苦":
n .对第① 段加点词"新的生活"理解恰当的一项是(
) ( 1 分) A .指共产党领导下的火热的斗争生活 B .指自由幸福平等的生活 C .指社会主义新中国的理想生活 D .指"我"心目中并不清楚的一种生活
12 .对第② 段"我想到希望，忽然害怕起来了"一句理解恰当的一项是(
) ( 2 分)
A .害怕"希望"实现时，自己受到冲击
九年级语文秋期中第2页 B .害怕闰土等人反对我的"希望" C ，害怕宏儿、水生不愿为"希望"奋斗
D ，害怕实现茫远的"希望"要付出巨大、艰苦的代价
13 .第② 段中"崇拜偶像"和"手制偶像"这两个"偶像"，请写出它们各自的意思。(4 分) 前一个意思是： 后一个意思是：
14 .对第③ 段"这正如地上的路"中的"这"理解恰当的一项是() ( 2 分) A .美好的前程B .故乡美好的景象C .指生活道路D .希望巧.对第③ 段最后两句话的意思理解恰当的一项是(
) ( 2 分) A .对未来道路感到迷茫的怅惘B .对美好前景热切向往 C .对踏出希望之路的信心D .对光明前途的欣喜之情
16 .对"我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月"一句理解最恰当的一项是(
) ( 1 分) A .故乡离我越来越远，以致看不清了B "我"对新的希望的想像、憧憬 c .对故乡的美好已回忆不起来D 想起小时候与闰土之间快乐的事情
(二)空山鸟语(19 分)
郭枫
① 到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。
② 鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言;谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。
③ 在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹，有一只小巧的红味。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊!那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢?想着想着：自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂;其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。
④ 山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地，漫天撒来，直把你全身淋透;而后，雨过天晴，在你阴璐的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么?谁，面对着山雀子..
这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁，没有山雀子一样的..欢乐时光呢?可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢?想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管：它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地。嗳!为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵在何处容身?
⑤ 过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，
九年级语文秋期中第3页 朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩;任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，"咕― 咕― " ，从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续，忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。"咕― 咕― " ，我回到了江南，"咕― 咕― " ，我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪!长檐飞角的小街，更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!"咕― 咕― " ，奔驰在石板路上嘚嘚的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。-----是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温!
⑥ 到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在歌唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么?那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢?
⑦ 还要做些什么呢? ⑧ 我想做一只鸟，在山中。
17 .品味下列句中加点词的含义。(3 分)
① 透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里进落。 .."迸落"的含义是：
② 在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩。 .."阳光" 的含义是：
"色彩"的含义是：
1 8 .作者在文中主要描写了哪几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点?( 3 分)
19 .文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。(4 分)
20 .仔细阅读文章第④ 段，概括写出作者感到"悒郁""怅然"的原因。(3 分)21 .你怎样理解第⑤ 段中作者的"梦境"? ( 3 分)
22 .文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，联系全文看，这反映了作者怎样的思想感情?( 3 分)
(三)不能省略的历程(10 分)
张丽钧
生物学家的研究发现：飞蛾在作蛹之时，翅膀姜缩不发达;出茧时，必须经过一番挣扎，身体中的体液才能流到翅膀上去。经过体液的滋润，飞蛾的翅膀才能充实有力，才能支持它在天空中飞翔。
有一个人恰巧看见树上一只茧开始活动。整个早晨，蛾都在里面奋力挣扎，可还是不能挣脱，飞蛾似乎再也不能出来了。
那个人决定帮助飞蛾。他拿来一把小剪刀，在茧上剪了一个小洞，好心的他想让飞蛾能够很容易地出来。果然，没过一会儿，蛾子就从茧里爬了出来。可是这只飞峨的身体却反常地臃肿，它的翅膀也异常萎缩。
九年级语文秋期中第4页 这只飞蛾，最终没能在天空中飞翔，而是很痛苦地爬了一会儿后，就无声无息地死去了。
这个一心要帮助飞蛾的人，万万没有想到自己好心办了坏事。他的帮助，偏偏演变成了生命的祸根。
每个生命都有其固定的历程。在生命的成长中，有时，艰辛是一个必须经历的过程。就像那些破茧而出的飞蛾，没有破茧过程中的那番艰辛的挣扎，它的体液就不会流到姜缩的翅膀上，而得不到体液滋润的翅膀就无力展现生命的美丽。因此，对于飞蛾的成长发育来说，艰辛的挣扎是一个不能省略的过程。
一只飞蛾尚且如此，一个人何尝又不是这样?正所谓“艰难困苦，玉汝于成”。然而，并不是所有的人都明白这个道理。古往今来，有多少父母用自己的爱“省略”了该由孩子自己承受的艰辛。父母苦心营造的安乐窝里，葬送了多少原本可以有作为的生命!
我们无意否认帮助和扶持的意义。在人生征途上，的确需要他人的帮助和扶持。但这种帮助和扶持只能是改善环境，创设条件，绝不是代替被帮助被扶持者去尽他自己该尽的努力，去承受他自己该承受的艰辛。
既然艰辛是生命无法省略的过程，那么，让我们坦然去面对它，拥抱艰辛，走过艰辛，走出自己美丽的人生。
23 .作者从好心人帮助飞蛾破茧的故事中悟到了什么道理?( 2 分)
24 .文章第一段在全文中起怎样的作用?( 2 分)
本文标题“不能省略的历程”和“古往今来，有多少父母用自己的爱‘省略’了该由孩子自己承受的艰辛。”中的“省略”一词意思是否相同，为什么?( 3 分)
26 .本文说理由“蛾”及人，蕴涵着哲理，请你结合自己的生活体验，谈谈读完本文后受到的启发。(3 分)
三、作文(50 分)
27 .雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹;印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命;老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气;妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡„„ 瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是过程的艰辛;显现的是力量的迸发，蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒。
善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。 请以“________的瞬间”或“瞬间的________ ”为题目，结合自己的生活经历，写一篇600字左右的文章。
耍求：① 说真话，叙真事，抒发真情实感。② 先将题目补充完整再作文。③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。
九年级语文秋期中第5页
考试形式：开卷试卷总分：120分考试时间：150分钟
这个世界因情而美，亲情友情爱情乡情爱国情，情情相依，交织成多彩的人生，营造出温馨的地球花园。亲爱的同学，请你以轻松且严谨的心态踏上这次情感的旅程吧，让真善美涤洗你的心灵!
第一部分汉字(10分)
一、读庄子的名句，完成1—4题。(6分)
君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。 .
——《庄子〃山木》
【译文】君子的交谊淡得像清水一样，小人的交情甜得像(?)一样。君子因讲感情即使淡泊却心地亲近，小人因只注重利益即使甘甜却容易断绝。
1、请写出“醴”的意思。(1分)
2、请结合文意，写出“淡”的反义词。(1分)
3、看上去很平淡而重道义的朋友，叫“君子之交”;彼此情投意合的朋友叫“莫逆之交”; 即使掉脑袋也不变心的朋友叫“刎颈之交”; 友情契合如兄弟般的朋友叫“金兰之交”; 交谊深厚如金石之坚固叫“金石之交”;普通百姓结为知己叫“( ① )”;不计年岁长幼，以才能德行结为朋友叫“( ② )”。(2分)
填充空格，注意上下文连贯、内容准确。
4、请将这句名言抄写在方格内。(2分)
二、读下列语段，完成5—6题。(4分)
爱情，让多少文人或喜或悲或颠，他们将自己对爱情的理解倾注于字里行间，从而流传千古。你看，元稹泪流满面，“曾经(①)海难为水，除(②)巫山不是云”;李商隐情思飞扬，“身无彩凤双飞翼，心有灵(③)一点通”;王维深情凝望，“愿君多采(④)，此物最相思”......
5、填写上文古诗中未写出的字。(2分)
6、请你再写一句关于爱情的古诗词名句，注明作者。(上文诗句及其原诗........中的其他诗句不算)(2分) ........
第二部分阅读(50分)
一、天下没有不散的宴席，多情的离别也造就了无数多情的诗篇。认真阅读下列材料，完成7—11题。(11分)
(材料一)卜算子〃送鲍浩然之浙东王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去哪边?眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
【译文】
水好像是眼波横流，山好像是眉峰攒聚。要问远行的人去哪里?有山有水 1
风景很美的地方。才送春天归去了，又要送君(鲍浩然)回去了。要是到江南赶上春天，千万要把春天留住。
【赏析】
词的上片着重写人，以眼波和眉峰比喻水和山，“眉眼盈盈”四字有两层意思，既写出了江南水的秀美，同时又写出了他要见到的脉脉含情的人，语带双关，扣得天衣无缝。下片着重写季节，同归家者的心情配合得恰好：暮春时节春归人也归。结尾两句中的“春”语带双关，既指不要辜负大好春光，一定与它同住，又指与家人的团聚，是家庭生活中的“春”。 这首词，轻松活泼，比喻巧妙，耐人寻味，几句俏皮话，新而不俗，雅而不谑。
(材料二)送元二使安西王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
(材料三)送杜少府之任蜀州王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
(材料四)别董大高适
千里黄云白日曛，北风吹燕雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君
【注释】
①董大：唐玄宗时著名的琴客董庭兰。在兄弟中排行第一，故称“董大”。②曛：昏暗。
(材料五)送别唐英
在一个细雨濛濛的早晨/妈妈用泪水/泊起我远行的船帆/岸在渐渐缩小/酸楚的泪花/固执地挂在妈妈的腮边/船儿悠悠/绕过了村前的老树/绕过了村后的青山 /我将圆圆的心事/折成家乡的山水画卷/妈妈那慈祥的目光/是恬淡的意境/架起了我飞行的航线/在无言的凝视中/我和妈妈/化作了一道深情的风景线。
7、王观“送鲍浩然之浙东”，王勃“送杜少府之任蜀州”，还有李白“送孟浩然之广陵”，其中“之”的意思都一样，请你将这个意思写出来。(1分)
8、《别董大》中有一个字写错了，影响了诗的意境，聪明的你一定能将它找出来并改正。(1分)
9、《送别》写的是母女离愁，但哀而不伤。你觉得上面那首诗最为伤感? 试作简单分析。(3分)
10、材料一“赏析”中的划线句，精炼、准确的对《卜算子" 送鲍浩然之浙东》进行了点评。相信你也有这个水平，请你从材料二至材料五中任选一首诗............进行赏评。(3分)
11、中考过后，你也将面临和同学的分别。如果某同学要你给他留言，你怎样写呢?要求：是你自己的创作，有文采，50字以内。(3分)
二、亲情，血浓于水的情感，谁能割舍?读文章，完成12—16题。(11分)
有什么比亲情更美好
①布什总统卸任后不愿随俗写自传出书，但那本写作近六十年的书信集却显露出一个个平实却又不平凡的人生故事。他的文采以及细腻的感情更是跃然于字里行间，例如他在1958年写给母亲的一封信中，就把一个年轻父亲对早逝女儿的伤怀写得丝丝入扣。
②“我总是把萝宾当作我们这个家庭中活生生的一分子，芭芭拉和我也不知道这感觉会持续多久，但我们希望到了八十岁都还保持这种和她在一起的亲情感，那该多奇妙啊!在那个年纪却仍拥有一个美丽的三岁女儿……她肯定会长大的。
③“我们这个家缺少了一个什么?在四个男孩活蹦乱跳的生活中，我们需要一个金发女孩来平衡一下那四个平头;在那些玩具碉堡和棒棒球卡片中，我们需要有个娃娃屋;在我发脾气时，我们需要一个女孩的哭声而不是男孩的申辩;在圣诞节时，我们更需要一个小天使……我们需要一个女孩。而我们曾经有一个——她那么乖巧，她的拥抱又那么温柔。
④“就像她兄弟一样，她也会爬上床来跟我们一起睡，但她感觉起来就是比较对味。她不会像几个男孩那样在我睡着时贴近我的脸故意调皮捣蛋地吵醒我，不，她只是静悄悄地站在我们床边直到我们感觉到她在那儿，然后她乖巧又舒服地把头贴在我的胸前慢慢睡去。啊!她始终和我们在一起，我们需要她但我们已拥有她;我们虽无法触摸她但我们感觉得到她……”
⑤三十年后，他依然怀念着她。1989年12月16日，布什在日记上写着：“艾丽(外孙女)在清晨四点走进我们房间，我掀开毯子把她拉进来滚到我们中间。我说“别出声，睡吧!”但我们并没有睡去，她也默不作声。她的小小身子扭动着，又来拥抱我，令我想起萝宾，多么相似啊!她那小不点站在那儿，年纪也差不多，同样的可爱。她走向我的床边，站在那儿只是静静地看着我……”
⑥做母亲的芭芭拉在萝宾因血癌过世时才二十八岁，这个打击使她在数月间满头青丝变成白发。多年后她在一封信中这么说道：“我们这一生所遭遇的最大考验就是失去我们那宝贝的三岁女儿……萝宾在病中一直是那么乖巧，不曾质问也没有怨言……”
⑦“她走得非常平静。前一分钟她还活着，下一分钟她就走了，我真的感觉到灵魂离开她那小小的躯体，我从没有如此强烈地感觉到上帝的存在!至今她仍活在我们心中和回忆里，我已不再因她而哭泣，因为她始终是我们生命中快乐而鲜活的一部分。”
⑧芭芭拉也常引用一首诗来表达她对爱女的情义：
⑨我并非因为所爱的人已逝去而高兴，而是因为她曾与我们共同欢笑与生活过，我曾经熟识她深爱她，也曾对她全心奉献。如今，因她的离去而流泪吗?不，我愿微笑，只因我曾和她共同走过一小段人生旅途。
⑩这人世间还有什么比亲情更美更好啊!
12、第②段中有个句子不合文意，请将你修改后正确的句子写出来。(2分)
13、第⑤段中有个标点错误，请叙述你的修改方法。(2分) .........
14、你能从文中了解到布什亡女的哪些信息?(3分)
15、芭芭拉引用那首诗表达的主要意思什么?请用简要的语言概括。(2分)
16、文章最后一句话有什么作用?(2分)
三、乡土永远牵着游子的思绪，乡音难改，乡情不断。阅读《乡情》，完成17-22题。(15分)
乡 情
①凡少小离家的人，都有一份永远也化不开的浓浓的乡情。故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树，那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘，那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场，那条夏日里去游泳、摸鱼的弯弯曲曲的小河，都构成了人们一个个最美丽的梦境。
②古诗云：(甲)许多动物都有一种对自己出生地的深深依恋，差不多已经构成了一种本能。人作为具有思想感情的高等动物，赋予这种本能以更多的社会性，将其提升为对故乡这块热土的深切执着的爱。一个人喝着家乡的水，吃着家乡的五谷杂粮，在乡亲们的眼皮底下一点点长大;在家乡的小学校里认第一个字，读第一本书;从家乡的田林山水开始，逐渐认识和走进这个神秘而广袤的世界。于是，对故乡的爱，就在这一过程中很自然地滋生于每个人的心灵深处，有着任何其他情感所难以比拟的深厚根基。
③乡情总是离不开童年的回忆。童年时的所见所闻和遇到刺激，在一个人大脑皮层中形成最初的沟回，打下最深的烙印。天地间走来一个小小的我，没有功利的权衡，不需要礼仪的拘谨，高兴就笑、就跳，不高兴就哭、就闹，何等自然纯真，洒脱无羁，世界万物都散发出天真烂漫的气息，使童年的岁月宛如一首无尽延伸的诗。人过中年，再也找不回儿时对陌生世界的那种新奇感，找不回那种全神贯注和真诚纯洁的目光。因此，人们怀念故乡，在一定意义上也是对自己纯真无邪的童年的怀恋，是企图追回生命中失落的那一段无比珍贵的时光。
④(乙)对于流寓他乡的游子，一句乡音就足以令他热泪盈眶，心起波澜。对故乡的爱，是(丙)，是对生命春天的珍惜，是一个人最真诚炽热的感情。其实，什么叫祖国，就是生于斯、长于斯的故乡的放大，就是自己生命系列的源头。海外华侨以及外籍华人，都是“中国老乡”，他们对祖国的刻骨铭心、永无停歇的挚爱，就是乡情的凝聚与升华。
⑤尽管远在异国天涯，游子们都有一种回故乡探访的永恒冲动，向往着(丁)的难得体验。但是，如果经过苦心筹划，有一天你真的回到阔别已久魂牵梦绕的故乡，在夙愿得偿、感叹唏嘘之余，也一定会有一种很强烈的陌生感和失落感：再也找不到那熟悉的小路、熟悉的杨树林，小河也不再那样宽阔、那样富有生气。其实是一切中年之后回乡的人都会产生的一种典型心境。这不仅仅是因为白云苍狗、世事沧桑，还由于当年的小孩已长成大人，衡量外部世界的尺度不同、心境也变了。因此，故乡只能停留在回忆中，驻守在梦境里，在现实生活中将永难寻觅。 ⑥乡情是一杯酽酽的茶、醇醇的酒。如果经常地品一品，就会在眼前时时闪现家乡父老殷切的目光，就会保持更多的质朴与真诚，就会保留一份永恒的平民情结和赤子之心。
17、文中甲、乙、丙、丁四处括号里应引用的句子各是哪一句?(4分) ①“少小离家老大回，乡音未改鬃毛衰。” ②“胡马依北风，越鸟巢南枝。” ③“美不美，家乡水;亲不亲，故乡人。” ④“绿叶对根的情意。”
18、从对自己出生地的依恋方面来说，人和动物有什么区别?(自己概述，.....不能抄原文)(2分) .....
19、人为什么会怀念故乡?根据文意，谈谈你的认识。(2分)
20、第④段划线的句子中的“斯”是什么意思?这句话如果换个表述，使之更为朴素易懂，你怎么说?(3分)
21、第⑤段中说：“故乡只能停留在回忆中，„„，在现实生活中将永难寻觅。”为什么?(2分)
22、⑥段中的划线句比喻恰当生动，请你仿写一句，看你还能将乡情比喻成什么。注意句式特点。(2分)
四、爱祖国的语言文字是爱国的一种具体体现，中国的汉字是世界文明的奇迹，作为中国人，我们应该带着自豪之情向汉字致敬!阅读文章，按要求完成23—27题。(13分)
向汉字致敬
做一个中国人是幸福的，因为这个人可以尽情拥抱汉字。
我很难想象，“中国人”这个概念，怎能不与汉字发生关联?按照我的理解，汉字拆分下来，结构是中国人的骨骼，笔划是中国人的血肉，字义是中国人的神经末梢。一颗汉字，就是一个中国人;一个词组，是孪生子;一行句子是一个家族;一篇文章是一个部落，生生不息。
天生万物，万物分阴阳，汉字的阴阳即实词虚词，而又活用转化，实中藏虚，虚室生白，白为道，道生万物，周而循环，万物轮回。
汉字善变，而又万变不离其(①)。从甲骨文始，依次变为篆、(②)、(③)、行、草，变来变去的只是形态，乱头粗服都难掩其天姿国色，其“精气神”却是一脉相承的。上善莫如水。在这一意义上，汉字与“水”相通，“水”无论是凝结成冰，还是化为霜雾雨，都不改本性。
赋予汉字的善变，是以柔克刚的毛笔。中国人一管在握，即能为宇宙万物世态人情编码成像，人神呼应，物我交融。历代那么多人在纸上忘情地书写，其实就是操演自己的性情，借以打通物我之碍，脱离苦海。
汉字的魔幻功能，不仅能注释演绎本民族的言说和思维，而且还可包孕他民族的文化，甚至超以象外。印度国是无以伦比的，这个诞生了佛家玄奥思辩的民族，让我敬畏有加，执礼而赞。然而其佛门重典——万经之首的《金刚经》，转译为古汉语，竟圆融无碍，晶莹不见一丝尘埃，恍若这就是原本出处，就是如来脱口而出的口语。试读一下首句吧：
如是我闻。
这四颗字，除开不生不死的如来佛祖，谁能增减移动呢?
千年的风雨，把汉字锻炼得炉火纯青，能化生万物，又可逢凶化吉，进退自如。古典的人文时代，汉字显尽风流;在这理性的现代，又露英雄本色，竟能与电脑和网络亲密无间，让全世界目瞪口呆，上演了又一出神话。
阅读和书写汉字，就是向汉字礼赞。
23、文中①②③处各掉了一个字，请补写出来。(3分)
24、作者“向汉字致敬”的主要原因是因为汉字的什么特征?可以用文中的一个两字词概括，请你写出来(2分)
25、文中划线句道出了汉字在古今的作用，前半部分可以归纳为“古典人文显风流”，请你将后半句的内容也概括成七个字，作为“古典人文显风流”的下联。(3分)
26、“一管在握”造就了中国历史上众多的书法家，“颜筋柳骨”、“癫张狂素”„„请你写出这四个书法家的姓名。(2分)
27、汉字确实奇妙，有人看到某些汉字能产生诗的灵感。如“乡”：“那是一条蜿蜒的山路，一直延伸到我的故土。披着异地的风霜，我历尽千辛万苦，也要回到她的怀抱，只因，她是我的故乡!”下面几个字，请你任选一个加以分析，写出几行诗来。有点难度，相信你能行!(3分)
备选字：旦、炎、愁、明。
第三部分写作(60分)
作文一(20分)：
汉字是我们的骄傲，把汉字写好既是一种能力，也是一种责任。俗话说，“字如其人”，你觉得你的字有什么特色?它能反映你的性格么?请你就此写一篇300字以上的短文，自拟题目，除诗歌外，文体不限。尽量做到：分析有理，文风活泼。
作文二(40分)：
有位著名提琴家将用文艺复兴时期流传下来的最珍贵的提琴演奏，这张琴价值连城。一曲终了，那宝贝乐器的美妙乐音使听众如醉如痴，一致惊叹昔日提琴制造师超群绝伦的手艺。这时，提琴家一挥手，竟将琴摔了个粉碎，顿时四座皆惊。
此刻，主持人上场宣布：“刚才打碎的，只是一把价值一元多的琴。提琴家这样做，是为了告诉诸位，音乐之妙，并不在于乐器好歹，而在于演奏它的人。现在，请大家欣赏以真正珍贵的提琴演奏的乐曲。”于是，提琴家再一次操起琴，同样美妙的乐音悠然而起。听众再不去注意琴的价值，而专心致志地进入了艺术境界。
读懂上则材料，写一篇550字左右的作文，题目自拟，文体不限。
一、积累与运用(36分)
1. 根据汉语拼音写出相应的汉字。(每空0.5分，共4分)
(1)面面相(qù)____(2)自惭形(huì)____(3)(bīn bīn)____有礼
(4)(chōng)_____憬 (5)滑(jì)_____ (6)神(yū)_____
(7)妖(qiàn)_____ (8)(xǐng)____?鼻子
2、阅读下面的语段，按要求给加点字注音，根据拼音写出汉字?(2分)
北京2008年奥运会奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案--展站立的希腊胜利女神和希腊潘辛纳科(jìng)____技场。奖牌背面镶嵌( )着中国古代龙纹造型的玉璧，背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽( )。整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓(yǜ)___ 。
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(2分)
A、李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质，虽是粗布土军装，但站在军装笔挺的晋军将领中，仍给人鹤立鸡群之感。
B、由于有关部门监管不力，大量的垃圾食品厂雨后春笋般地冒出来了。
C、黄金周期间，同学们来到田野，在大自然中尽情享受天伦之乐。
D、广东沿海一带自然资料丰富，投资环境宽松，许多外地客商针锋相对地前来投资兴业。
4、下列句子有语病的一项是(2分)
A、每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容貌，循循善诱的教导，又重新出现在我的面前。
B、一些亏损企业在接受有关部门审查时，发现这些企业亏损的主要原因是管理不善。
C、我认识到，取得优异成绩的关键在于平时刻苦钻研。
D、尽管改革的困难多么大，我们都有不会动摇。
5、依次填入下面文字横线上的词句，与上下文衔接最恰当的一项是(2分)
风中的桂花香消散了， 。窗外那棵老槐树，不知什么时候有了黄叶，风一吹，黄叶就 。秋天就这样明净又清爽地来了， ，一半轻松，一半明快。
A、菊花的清香又飘起 旋落在窗台上 宛如我的心情
B、清香的菊花又飘起 在窗台上旋落 我的心情也如此
C、菊花的清香又飘起 旋落在窗台上 我心心情也如此
D、清香的菊花又飘起 在窗台上旋落 宛如我的心情
6、给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。(4分)
① 东风吹出千山绿，春雨洒来万象新 ( )
② 死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死!( )
生而为何乎?生而成为奴隶为牛马，生亦徒生!
③ 远求海外珍藏本，快读人间未见书 ( )
④ 海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞 ( )
A、春联 B、婚联 C、挽联 D、行业联
7、古诗文填空(14分)
(1)假如生活重新开头，我的旅伴，我的朋友--我们仍旧要一齐举杯，__________________，____________ 。(2)《李凭箜篌引》中以四样美好的事物描摹声音的句子是_________________，_________________。(3)杜甫《登岳阳楼》中最能表现洞庭湖水势浩大的句子是_________________，_______ 。(4)最近有分析家认为，美国攻打伊拉克，实则是为了打垮欧元，真是____________ _。(《醉翁亭记》中原句)
(5)《望洞庭湖赠张丞相》中含蓄的表达了诗人急于求官的诗句是: ， 。
(6)《琵琶行》中用 ， 两句细腻地表现了琵琶女不愿出场又不得不出场的矛盾心理。
(7)奉献是什么?奉献是李商隐春蚕到死丝方尽， 的坚贞不逾;奉献是龚自珍 ，化作春泥更护花的人生态度;奉献就是文天祥人生自古谁无死， 的英雄气概;奉献就是范仲淹 ，后天下之乐而乐的政治抱负。而今，奉献就是人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。
8、将相关内容用线连接起来。(4分)
[示例]刘备--借荆州--有借无还
孔明 拳打镇关西 寄人篱下
鲁达 挥泪斩马谡 费力不计好
猪八戒 进贾府 打抱不平
林黛玉 背媳妇 顾全大局
9、依照例句，将下列的句子补充完整。(2分)
例句：真诚，友谊的桥梁，没有它，人们之间会失去应有的平和与信赖。
仿写：批评，_______________，______________，_____________________。
二、现代文阅读(27分)
(一)、阅读短文《项链》片段，完成下列问题。(10分)
她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她;最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。
她不能够讲究打扮，只好穿得朴朴素素，但是她觉得很不幸，好像这降低了她的身份似的。因为在妇女，美丽、丰韵、娇媚，就是她们的出身;天生聪明，优美的资质，温柔的性情，就是她们惟一的资格。
她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦。住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。这些东西，在别的跟她一样的地位的妇人，也许不会挂在心上，然而她却因此痛苦，因此伤心。她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想。她梦想那些幽静的厅堂，那里装饰着东方的帷幕，点着高脚的青铜灯，还有两个穿短裤的仆人，躺在宽大的椅子里，被暖炉的热气烘得打盹儿。她梦想那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁衣，陈设着精巧的木器，珍奇的古玩。她梦想那些华美的香气扑鼻的小客室，在那里，下午五点钟的时候，她跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。
每当她在铺着一块三天没洗的桌布的圆桌前坐下来吃晚饭的时候，对面，她的丈夫揭开汤锅的盖子，带着惊喜的神气说：啊!好香的肉汤!再没有比这更好的了!这时候，她就梦想到那些精美的晚餐，亮晶晶的银器;梦想到那些挂在墙上的壁衣，上面绣着古装人物，仙境般的园林，奇异的禽鸟;梦想到盛在名贵的盘碟里的佳肴;梦想到一边吃着粉红色的鲈鱼或者松鸡翅膀，一边带着迷人的微笑听客人密谈。
她没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有。然而她偏偏只喜爱这些，她觉得自己生在世上就是为了这些。她一向就向往着得人欢心，被人艳羡，具有诱惑力而被人追求。
10下列词语中，加粗字读音正确的一组是：( )(2分)
①寒伧 ②打盹 ③鲈鱼 ④佳肴
A.①chen ②dūn ③lù ④xiáo
B.①chen ②dǔn ③lú ④yáo
C.①chěn ②dǔn ③lù ④yáo
D.①chěn ②dūn ③lú ④xiáo
11、简析下列句中加粗词语的表达作用。(6分)
(1)她也是一个美丽动人的姑娘。
_________________________________________________________________
(2)最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。
__________________________________________________________________
(3)她没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有。然而她偏偏只喜爱这些。
____________________________________________________________________
12第四段划线的句子运用了什么修辞方法?表现了玛蒂尔德什么样的思想性格?(3分)
________________________________________________________________
13.第五段文字表现了玛蒂尔德( )(2分)
A.对美的追求。
B.希望能有漂亮的衣服和珠宝。
C.摆脱寒酸平庸的生活而置身于上流社会，成为生活优裕、受人奉承的贵夫人。
D.想摆脱寒酸平庸的生活而置身于上流社会，成为生活优裕、受人尊重的小姐。
(二)、阅读下面选文，完成11-15题。(13分)
嗟夫!予尝求古人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫!微斯人，吾谁与归?
--(范仲淹《岳阳楼记》)
14、解释下面句中加点的词。(3分)
(1)居庙堂之高则忧其民
(2)是进亦忧，退亦忧
(3)微斯人，吾谁与归
15、用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
(1)予尝求古仁人之心。
(2)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
16选文中古仁人之心指__________________(用原文填空)。联系全文看，这里的古仁人与______________形成了对比。(2分)
17微斯人，吾淮与归?表达了作者怎样的思想感情?(2分)
18、 当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失;而一千多年前的范仲淹却追求不以物喜，不以己悲和先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的理想境界。请结合这两者谈谈你的认识。(2分)
(三)、阅读下面文言文，做22-26题。(17分)
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，(A) 。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，(B) 。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥;(C) ，(D) ;山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
19默写出文中空缺的句子。(4分)
17解释下列句中加点的词语。(4分)
①云归而岩穴暝 暝：
②临溪而渔 渔：
③杂然而前陈者 陈：
④而不知太守之乐其乐也 乐：
18用现代汉语说出下列句子的意思。(4分)
①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
②树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
19简要概括选文的内容要点，并分析作者所寄寓的思想感情。(2分)
20、《醉翁亭记》是我国散文名篇，有许多值得我们学习和借鉴的地方。请结合学习语文的经验，谈谈从本文语言中可以学习和借鉴什么。(2分)
(四)、阅读下面的古诗词，完成21-23题。(8分)
《登岳阳楼》
【唐】杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
21 杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是： ，
。2分
22 、说到洞庭湖，我们都会想起的 ， (孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》)，会想起 ， (杜甫《登岳阳楼》)。他们都以大胸襟、大手笔，写出了洞庭湖的大气象、大气魄。4分
23 、结合作者的个人经历，谈谈你对戎马关山北，凭轩涕泗流这两句诗的理解。2分
答：
三、综合性学习 (7分)
24、下面的消息摘自《文汇报》，请仔细阅读后按要求答题。
据政府网消息，日前，国务院办公厅向各省、自治区、各直属机构发布《国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，通知明确自2009年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。
(1)请用简洁的语言概括这则消息的主要内容。(2分)
__________________________________________________________________
(2)对禁止商品零售场所免费提供塑料购物袋的做法，你持什么态度?并简要陈述你所持态度的理由。(2分)
________________________________________________________________
25下面是一份分别对400名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表,回答后面的问题。 (4分)
小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表
类别主动回答被动回答
人数百分比人数百分比
小学生35488.5%266.5%
初中生30676.5%7218%
高中生22857%11829.5%
(1) 从上表中可以看出什么问题? ____________
(2) 针对这一问题请你提出一条建议。 (1分)
答:______________________________________________________________
四、作文(30分)
25.作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多
请以珍惜所拥有的_________为题，写一篇文章。
提示和要求：
(1)先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可选填青春、健康、亲情、幸福、荣誉等词语。(2)不少于600字。③书写工整，卷面整洁。2分
参考答案
一、积累与运用(36分)
1. 觑 秽 彬彬有礼 憧憬 滑稽 枭鸟 忐忑不安 云翳
2 竞技场 xiangqian hui 浓郁
3、A
4、A
5、A
6、① A、春联 ② C、挽联 ③ D、行业联 ④ B、婚联
7、 (1)不管甜酒还是苦酒，忠实和信任最醇厚。
(2)昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑
(3)气蒸云梦泽、波撼岳阳城。
(4)醉翁之意不在酒
(5)坐观垂钓者，徒有羡鱼情
(6)千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
(7)蜡炬成灰泪始干 落红不是无情物 留取丹心照汗青 先天下之忧而忧
8、 孔 明 挥泪斩马谡 顾全大局
鲁 达 拳打镇关西 打抱不平
猪八戒 背媳妇 费力不计好
林黛玉 进贾府 寄人篱下
9、言之有理即可
二、现代文阅读(27分)
(一)、15 C
16、简析下列句中加粗词语的表达作用。(6分)
(1)她未能够凭借美貌跻身上流社会，过上幸福的生活。
(2)表现了她无可奈何的处境和所处的社会地位。
(3)说明了她爱慕虚荣，
23. 运用了排比的手法，表现了爱慕虚荣，想置身于上流社会的思想性格
24. C
(二)、
11、(1)居：处、处在(2)进：在朝廷上做官(居庙堂之高)(3)归：归依
I2.(4分)(1)我曾经探求古代品德高尚的人的思想(或心理)。(2)在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。(各2分)
13、(2分)不以物喜，不以己悲迁客骚人(每空1分)
14.(3分)表达了作者希望与古人同道的思想感情(1分)强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意(1分)及对朋友的期望之情(1分)。
15.(3分)提示：观点明确，言之成理，阐述清楚即呵。：
(三)、阅读下面文言文，做22-26题。(17分)
15山间之朝暮也 山间之四时也 酿泉为酒泉香而酒洌
16默写出文中空缺的句子。(4分)
17解释下列句中加点的词语。(4分)
① 昏暗 ② 动词，钓鱼 ③摆放 ④ 以 为乐
18用现代汉语说出下列句子的意思。(4分)
①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
野花盛开，幽香阵阵，林木繁盛 ，枝叶成荫。
②树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
树林渐渐暗了下来，鸟儿在树林里上上下下叫着。
19本选段通过对醉醉翁亭秀丽风光的描写和游人游乐的叙述，表达了作者对美好景色的热爱和与民同乐的思想。(2分)
20、言之有理即可(2分)
(四)、21 戎马关山北，凭轩涕泗流 2分
22 、气蒸云梦泽、波撼岳阳城 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 4分
23 、言之有理即可2分
三、综合性学习 (7分)
24、下面的消息摘自《文汇报》，请仔细阅读后按要求答题。
(1) 自2009年6月1日起塑料购物袋有偿使用。
(2)言之有理即可(2分)
25 (1) 小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况与年级成反比 (2分)
(2) 言之有理即可 (1分)
四、作文略
2014--2015学年第一学期九年级期中考试卷
语文试卷
一、 基础知识（共 23 分）
1、下列加点字注音无误的一项是：（）
A稍逊(xùn )分外（fân）风骚（sāo）济慈（cí） ．．．．
B喑哑（ān）丝缕（lǚ）襁褓（qiáng）折腰（zhã） ．．．．
C闪烁（shuî）颤抖（zhàn）凝望（níng）留滞（zhì） ．．．．
D静谧（mì）遐想（xiá）栖息（xī）角落（jiǎo） ．．．．
2、下列词语中加点字的解释有误的一项是（）
A莫名其妙（说出）永不变更（变更）深黛（青黑色） ．．．
B恭维（为讨好而赞扬） 相差无几（没有多少）聚族而居（各民族）．．．．
C鄙夷（看不起）惘然（心里好像是去了什么的样子）毫无意义（丝毫） ．．．．．
D油然而生（自然而然）别无他法（其他的、另外的） 一语道破（说） ．．．．
3、下列句子中加点的成语运用不当的一项是（）
A面对这批虚伪，狂热、阴险兼而有之的神职人员，伏尔泰独自一人对这个茫茫的恐怖世界宣战。 ．．．．
B多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失趾高气扬。 ．．．．
C他们也无法向他他解释。于是上帝勃然大怒。．．．．
D你不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。 ．．．．
4、下列句子中没有语病的一项是（）
A能否根治网吧“顽症”，是保证青少年成长的条件之一。
B中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。
C通过阅读活动，人们能更好地了解生活、认识生活并得到生活的审美感受。
D韩愈的“业精于勤而荒于喜”，这千古流传的名句，成为历来读书人的座右铭。
5填空（8分）
(1)《雨说》一诗的作者是＿＿＿＿诗人＿＿＿＿，本诗采用＿＿＿＿的修辞手法。
(2) 《沁园春．雪》点明文章主旨的名子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3)知之者不如好知者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(4)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只有香如故。
(5)池上碧台三四点，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(6) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,虫声新透绿窗沙。
6、名著阅读(3分)
我们所熟知的打虎英雄＿＿＿＿是《水浒传》中的，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，斗杀_＿＿＿＿，为兄报仇;在快活林里醉打_____＿＿。
7仿句（4分）
太阳无语，却这放射邮光辉，高山无语，_____＿＿。蓝天无语，却显示出高远，大地无语，_____＿＿。鲜花无语，_____＿＿。青春无语，_____＿＿。
二、 阅读
（一）故乡（节选）(19分)
（1）我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。
（2）时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不信悲凉起来了。
┉┉
（3）这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
（4）我这时很兴奋，但不知道说什么才好，只是说：
（5）“啊！闰土哥，───你来了？┉┉”
（6）我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼，贝壳，猹┉┉但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
（7）他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来，分明的叫道：
（8）“老爷！┉┉”
（9）我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
（10）他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个二十年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银项圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪┉┉”
┉┉
（11）我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝色的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓有的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
8、下列对“我”面对久别重逢的闰土，由“不知道怎么说才好”直至“说不出话”的根本原因，理解正确的一项是（）（2分）
A“我”和闰土有许多话想说，却不知从何说起。
B闰土不如从前那样喜爱交流，变得沉默寡言。
C闰土的思想发生了深刻的变化，漠视彼此友情。
D闰土信守的封建等级观念让“我”感到无限悲凉。
9、选文第（3）段画线句子用了哪种人物描写方法？其作用是什么？（4分）
10、“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”，这“厚障壁”的具体含义是什么？（3分）
11、选文第（2）段和第（11）段的自然环境描写各有什么作用？（4分）
12、面对中年闰土，“我”对少年闰土仍念念不忘，对往事依然怀有深深的眷恋之情。选文中哪几处流露出了“我”的这种思想感情？（3分）
13、下面这句话包含了怎样的哲理？（3分）
希望是本无所谓有，无所谓有的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
（二）爱的礼物（18分）
①爱德华先生是个成功而忙碌的银行家。由于成天跟金钱打交道，不知不觉，爱德华先生养成了喜欢用钱打发一切的习惯，不仅在生意场上，对家人也如此。他在银行为妻子儿女开设了专门的户头，每隔一段时间就划拨大笔款额供他们消费；他让秘书去选购昂贵的礼物，并负责在节日或者家人的某个纪念日送上门。所有事情就像做生意那样办得井井有条，可他的亲人们似乎并没有从中得到他所期望的快乐，时间久了他自己也很抱屈：为什么我花了那么多钱，可他们还是不满意，甚至还对我有所抱怨？
②爱德华先生订了几份报纸，以便每天早晨可以浏览到最新的金融信息。原先送报的是个中年人，不知何时起，换成了一个十来岁的小男孩。每天清晨，他骑单车飞快地沿街而来，从帆布背袋里抽出卷成筒的报纸，投到爱德华先生家的门廊下，再飞快地骑着车离开。
③爱德华先生经常能隔着窗户看到这个匆忙的报童。有时，报童一抬眼，正好也望见屋里的他，还会调皮地冲他行个举手礼。见多了，就记住了那张zhì气的脸。
④一个周末的晚上，爱德华先生回家时，看见那个报童正沿街寻找着什么。他停下车，好奇地问：“嘿，孩子，找什么呢？”报童回头认出他，微微一笑，回答说：“我丢了5美元，先生。”“你肯定丢在这里了？”“是的，先生。今天我一直呆在家里，除了早晨送报，肯定丢在路上了。”
⑤爱德华先生知道，这个靠每天送报挣外快的孩子不会生长在生活优越的家庭；而且他还可以断定，那丢失的5美元是这孩子一天一天慢慢攒起来的。一种怜悯心促使他下了车，他掏出一张5美元的钞票递给他，说：“好了孩子，你可以回家了。”报童惊讶地望着他，并没伸手接这张钞票，他的神情里充满尊严，分明在告诉爱德华先生他并不需要施舍。
⑥爱德华先生想了想说：“算是我借给你的，明早送报时别忘了给我写一张借据，以后还我。”报童终于接过了钱。
⑦翌日，报童果然在送报时交给爱德华先生一张借据，上面的签名是菲里斯。其实，爱德华先生一点都不在乎这张借据，不过他倒是关心小菲里斯急着用5美元干什么。“买个圣诞天使送给我妹妹，先生。”菲里斯爽快地回答。
⑧孩子的话提醒了爱德华先生，可不，再过一星期就是圣诞节了。遗hàn的是，自己要飞往加拿大洽谈一项并购事宜，不能跟家人一起过圣诞节了。
⑨晚上，一家人好不容易聚在一起吃饭时，爱德华先生宣布道：“下星期，我恐怕不能和你们一起过圣诞节了。不过，我已经交代秘书在你们每个人的户头里额外存一笔钱，随便买点什么吧，就算是我送给你们的圣诞礼物。”
⑩饭桌上并没有出现爱德华先生期望的热烈，家人们都只是稍稍停了一下手里的刀叉，相继对他淡淡地说了一两句礼貌的话以示感谢。爱德华先生心里很不是滋味。
⑾星期一早晨，菲里斯照例来送报，爱德华先生却破例走到门外与他攀谈。他问孩子：“你送妹妹的圣诞天使买了吗？多少钱啊？”菲里斯点头微笑道：“一共48美分，先生。我昨天先在跳蚤市场用40美分买下一个旧芭比娃娃，再花8美分买了一些白色纱、绸和丝线。我同学拉瑞的妈妈是个裁缝，她愿意帮忙把那个旧娃娃改成一个穿漂亮纱裙、长着翅膀的小天使。要知道，那个圣诞天使完全是按童话书里描述的样子做的——我妹妹最喜欢的一本童话书。”
⑿菲里斯的话深深触动了爱德华先生，他感慨道：“你多幸运，48美分的礼物就能换得妹妹的欢喜。可是我呢，即便付出了比这多得多的钱，得到的不过是一些不咸不淡的客套话儿。”
⒀菲里斯眨眨眼睛，说：“也许是他们没有得到所希望的礼物？”爱德华先生皱皱眉头，他根本不知道他的家人想要什么样的圣诞礼物，而且似乎从来也没有询问过，因为他觉得给家人钱，让他们自己去买是一样的。
⒁他不解地说道：“我给他们很多钱，难道还不够吗？”菲里斯摇头道：“先生，圣诞礼物其实就是爱的礼物，不一定要花很多钱，而是要送给别人心里希望的东西。”
⒂菲里斯沿着街道走远了，爱德华先生还站在门口，沉思好久好久才转身进屋。屋子里早餐已经摆好了，妻子儿女们正等着他。这时，爱德华先生没有像平时那样自顾自地边喝牛奶边看报纸，而是对大家说：“哦，我已经决定取消去加拿大的计划，想留在家里跟你们一起过圣诞节。现在，你们能不能告诉我，你们心里最希望得到什么样的圣诞礼物呢？”
⒃因为很久没有这样与家人沟通，所以爱德华先生说话时有点不自在。家人……
⒄从第二年开始，爱德华先生在银行里设立了“天使基金”，每年的12月都会派专人去挑选一些圣诞礼物，分送给福利机构和孤儿院里的孩子们。这些小礼物并不昂贵，不过由于事先请专人做了调查，所以送去的礼物一定是孩子们心中渴望的东西。因为圣诞礼物其实就是爱的礼物——这句话如箴言一样，让爱德华先生谨记心田。
14.根据拼音写汉字。(2分)zhì（）气遗hàn()
15．结合你对文章的理解，说说什么样的礼物才是“爱的礼物”。(3分)
16．文中划线句子属于什么描写？表现了菲里斯怎样的性格特点？（4分）
17．选文对菲里斯给妹妹准备圣诞天使的过程写得比较详细，这些内容在文中有何作用？（3分）
18．⒂段写到菲里斯走远后，爱德华先生还站在门口沉思了好久，此时此刻他会想些什么？（3分）
他想：“。”
19．结合前后文猜想一下在听了爱德华先生的决定后，他的妻子和儿女们会有什么样的反应。（3分）
三、作文（40分）
下面两题任选一题
1、走进初三，我们也就走进了十六岁的花季。不知不觉中，我们发现自己多了几分成熟，少了几分幼稚；多了几分自信，少了几分犹豫；多了几分宽容，少了几分自私；多了一分责任，少了一分盲
从，······十六岁，我们看到了自己的成长足迹。请以“十六岁，我多了一分＿＿＿”为题，写一篇不少于600字的文章
2、人的一生中，遇到挫折和打击是不可避免的，关键在于把失败变成成功的垫脚石。我们应该笑对失败，感谢失败，树立信心，迎接成功。请以“笑对失败”为话题，写一篇作文。
要求：题目自拟，写成一篇议论文，不少于600字。
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