成长励志的作文

第1篇：成长励志的作文

关于“励志”的作文：励志成长有感

关于“励志”的作文：励志成长有感

高二15班 赵子瑾

励志是一门学问，这门学问不管多牛的人都读不懂，学不精，进而形成一个独立学科“励志学”。而励志便是让一个人重新焕发起一种强硬的力量。励志，即是唤醒一个人的内在创造力。惟有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精华，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。

快两个学期的励志成长教育，我们学精通了成长、责任、贡献、诚信等等一大堆关于人生教育的课程。它们让我们学到了太多的励志教育。

感恩成长，励志成长。这个世界上，让自己感激的事情还有很多很多。一个人，只有怀揣一颗感恩的心，才会体味到生活的幸福与乐趣。学会感恩也就是学会了生活。人的一生走过来，有太多需要感谢的人和事。我们应该对生活抱着一颗感恩之心，虽然自己的生活没有别人过得精彩，但我们依然应该感恩我们周围的一切，感恩我们所遇到的一切。“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜„„”

责任是什么?责任是一种职责或任务，它伴随着我们的出现而出现。从本质上讲，责任是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终。责任感是衡量一个人精神素质的重要指标，“天下兴亡，匹夫有责”。责任就是成功的机会。做一个有责任的人。每一个岗位就是一片充满生命力的土地，关键在于耕种它的人撒下的是什么样的种子，我相信只要我们用责任心去做好每一件事，那么在任何岗位上，我们都会收获春天的果实。感恩心做人，责任心做事。

人无信不立，诚信做人贯穿日常的学习生活之中。行动起来，让我们做诚信的主人，对自己诚信，对他人诚信，对自己负责，对他人负责。

“三杯叶然诺，五岳倒为轻”。这是李白《侠客行》的诗句，形容承诺的力量比大山还重，极言诚信的重要。诚信就像一轮圆月，惟有与高山的皎洁相伴，才能衬托出对待生命的态度;诚信就像一个砝码，在生命的天平上，放上他，摇摆不定的天平就会稳稳地倾向他;诚信更像是高山之水，能够在浮动的社会里，洗尽铅华，洗尽虚伪，露出真诚。所以我们应该在全社会大力提倡诚信，为社会风气的净化尽一份自己的责任!

正所谓“天生我才必有用”，一个人还活着，是因为他至少对这个社会还能有所贡献，还有一种力量来支撑着他去走接下来的路，如果这个人对生活已无所寄予，那么生活便会变的暗淡无光。

如果把人生比作一条长河，那么磨练是个小小石块。虽然有岩石的撞痛，但也有美丽的浪花。虽然有狂风的侵袭，但也有风平浪静之妙，选择磨炼，你便选择了成功，逃避他，你便选择了懦弱，背弃他，你便选择了失败。

励志成长，让明天更美好!

第2篇：关于成长励志的作文

关于成长励志的作文

(一)

今天的事今天做，不管明天发生什么，不要对明天寄予希望，也许明天，还有我们根本不知道会发生的什么事，说不定根本就没有明天、甚至是未来和将来，那么为什么一定还要等明天呢?

常言道：时间就是、时间就是生命、时间就是决定一个人成功与否的决定因素，更何况是一天，一天有二十四小时，一小时有一千四百四十分钟，我们根本就不知道要发生多少事，那是我们根本无法预料和控制的。把握每一天可能要做多少事，也是无法预料和控制的。

例如：在一场战争中，敌我双方兵力相当的情况下，每分每秒都可能是决定整场战争成败的关键，更何况是一天，甚至明天。每分、每秒如果你都没有充分地抓住，一分钟之后，可能你已成为战败者了，而对方在这个时间已经是战胜者了，相反，一样你已成为战胜者，正等待敌人缴械投降。又如，在敌我兵力悬殊的情况下，每分、每秒对战争的任何一方尤其重要，除了要考虑指挥员的战略、战术之外，能否充分把握时间也是决定战争胜败的关键。兵力相对悬殊的一方，若能争分夺秒地，做好战前的充分兵力部署和安排，趁敌人的疏忽之际，一举歼灭敌人，相反也一样的。

通过的例子可以知道，做事不要等到明天，今天的事今天做。怎么做，那是你自己的事，没有哪一个人，不想把今天的事做好，可真正能够做好的人，的确不多，下面我有几点做事的：

一是耐心，常言道：万丈高楼平地起、冰冻三尺非一日之寒，做任何没有一蹴而就，都有始终。每个人要从小养成做好每天身边任何一件事，尽量做到好完美无缺，不留下任何遗憾的地方。它就要求我们做事要精益求精，培养自己的耐性、做到遇事镇定自如。

二是细心，每个人面对每天要做的任何一件事，在有限时间内，做到事事都要充分运用唯物来分析问题、解决问题，深刻了解问题存在的两面性，这就要求我们具体问题具体分析，做到点面结合，周密思考问题的真正内涵，认真分析整件事情的来龙去脉、前因后果、关联性，从中寻找解决问题的钥匙。

三是决心，古人云：无难事只怕有心人，只要有做事的决心，没有我们做不了的事和完成做不了的事，之所谓事在人为。我们每天遇到的事，通常是不会以我们的意识存在的，而是一些无规可循的生活琐事，有大有小。这时我们需要充分运用两点论和重点论来分析问题，探索解决问题的突破口，对症下药，以达到事半功倍的效果。具体说，就要求我们遇事要迎难而上，要有明知不可为的决心，没有自己做不了的事和完成不了的事。常言道：车到山前必有，事情总有解决的方法。

四是逻辑性，常言道：无规矩不成方圆，万事都有，都有规律可循。处理每天身边任何一件事，遇到任何事，做到事前有准备、事中有条理，事后很清楚，过后有印象。让大脑中先有一个处事的逻辑，分清事情的轻重缓急、大小、前因后果、可使用的方法，解决问题的突破口，着手处理，以达到解决问题的目的。

常言道：今天之事今天做，不要等到明天来完成，只管做好今天事，不管明天是什么。

关于成长励志的作文

(二)

每个人刚出生时都什么也不会。然而，当我们再看看几十年后的婴儿们时，它们已经成了各个行业中的精英，拥有满脑子的智慧和经验。这就是成长的力量。

刚入学时，我脑子里空空的，没有任何知识和经验。经过六年的成长，我脑子里都快填满了，积累了许多知识和走向社会必备的经验。当我看到我的成绩高时;当我看到别人因为一点小事闹得面红耳赤而我却已经将矛盾化解时;当我看到同学们为我鼓掌时。我感到，成长的滋味是甜的。

刚入学时，我身上的担子很轻，只要好好学习就行。经过六年的成长和锻炼，我的任务越来越重，生活的大部分时间都被学习占据了。小时候爱看的节目现在也已经不屑一顾了，生活中的乐趣变少了。当我看到一年级的小孩无忧无虑的玩耍时。我感到，成长的滋味是苦的。

不管你我怎么说，成长的滋味总是离不开苦和甜，成长的结果也离不开苦和甜。“人说苦瓜苦，我说苦瓜甜。甜苦任君选，不苦哪有甜?”成长的滋味与长大后的结果是必然的。如果在成长的过程中吃了太多的苦，你不要抱怨。如果在成长的过程中吃了太多的甜，你不要骄傲。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”让我们在成长这盘“君子菜”中去感悟人生的酸甜苦辣吧!

关于成长励志的作文

(三)

光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经是一个四年级 的小学生了。在这四年里，我经历了许多的事，有伤心的事也有快乐的事，心灵 也就发生了变化。

上幼儿园小班的时候，我们都不认识，我们也都不认识老师 ，而且，我们每天都要在幼儿园里生活。想到再也不能一天都在家里无忧无虑的生活了，我就觉得上幼儿园真不好。当时我的心灵是沮丧的。

上幼儿园中班，我们互相都认识了，也找到了自己的好朋友 。我们一起做游戏，当时，我的心灵是快乐的。

上了大班，我们之间都非常熟悉了，都知道谁是好孩子，谁是坏孩子，谁脾气好，谁脾气坏，谁机灵，谁反应迟钝„„早晨，我们在幼儿园吃早餐。吃完了早餐，老师给我们“上课”专注写作 作文人，上完课让我们做“试卷”(就是一张A4纸，纸上有题)。到了中午，我们吃完饭，就去睡觉。睡完觉，吃午点。吃完午点，老师就带领我们去操场做游戏。到了下午，家长就把我们接回了家。我的生活变得有规律起来。当时，我觉得我>长大了。但是马上就要上小学了，我要结束的我的幼儿园生活了，当时我的心灵是遗憾的。

上了小学，我很高兴，因为我终于上学了。但是也有上了小学就应该有的烦恼困扰着我：每天作业多了;不能像幼儿园那样光玩了，上了学，就要学知识;要面对考试 成绩不理想 的>挫折 „„所以，当时我的心灵既快乐，又沮丧。

上了二年级，我的数学成绩很差，每天晚上我都要接受被批评的痛苦。当时，我的心灵是痛苦的。

上了三年级，我们不是一二年级无知的小孩子了，功课也难了起来。我们应该好好学习。我每天都会想：今天会不会考试?万一考试有我不会的题怎么办?„„当时，我的心灵是忐忑的。

上了四年级，我们是高年级的大孩子了，个子高了，也不像一二年级那么无知了。四年级的功课很难，为了初中学起来不那么困难，我们只有拼命地学，学好基础知识，为将来初中的学习做铺垫。我觉得我好像要干一件大事，当时我的心灵是自豪的。

以上只是我的人生 中很小的一部分，将来的路还有很长很长„„

第3篇：成长励志励志作文

我自豪，我是90后

我们是新生的一代，我们是幸福的一代。我们是希望的一代，我们是建设祖国未来的一代，我们就是90后。

我们在1990----1999年某一天某一刻降临在了母亲的怀抱，在家中我们很寂寞，我们没有哥哥姐姐，父母因此对我们加倍的呵护。但因此我们无可奈何地背上了某些不好的词语，可我们的心并不属于那些词语。

我们拥有一颗孝顺的心，90后的陶星，父亲生病去世了，留下了一个患有羊角风病，只有婴儿般智力的母亲。从此他成了家里唯一的支柱。他没有放弃他的母亲，而是带着母亲求学，每天他要为母亲做饭，还得教母亲学日常清洁，对母亲他无微不至，他为我们诠释了“90后”的孝道，我为我作为“90后”而自豪。

我们拥有一颗乐于助人的心，那一阵地动山摇，房子在一瞬间塌了，这就是“5.12”汶川大地震的一幕。那一天，多少我们的同胞被埋在了废墟下。这次地震也见证了我们“90后”的坚强与爱心。当时只有几岁半的小学生林浩，还没有来得及跑出教室，便与几同学一起被倒塌的房子掩埋在废墟下，他安慰同学们，给大家信心，让大家一起唱歌。在经过两小时的艰难挣扎。林浩终于爬出了废墟，他没有选择逃离险境，却返回废墟，救出两名同学。他为我们展现了“90后”的爱心。我为我作为“00后”而自豪。

我们拥有一颗关爱社会的心，2010年上半年，甲型H1N1袭卷全球。18岁的小刘在外国不幸地染上了流感，她知道将自己曾接触的人告诉了医生。并让他们去检查，她小心翼翼地做每一件事。并遵，守每一条规则。她成为了感染者榜样她也为我们呈现了“90后”的关爱之心。我为我作为“90后”而自豪。

我们是早晨初升的太阳。充满能量，蓬勃向上。浑身发出青春的光芒，理想在我们心中尽情闪耀，我骄傲，我是“90后”!

第4篇：你可以不成功,但不能不成长。永远的励志经典。高考作文点睛之笔

你可以不成功，但是不可以不成长

人与人虽然没有优劣之分，但却有很大不同。一次参加一个论坛，有位教授说了一个观点：一个人不需要每件事都做的好。其实只要一件事做的好，你就有下一次机会。我觉得很有道理。象我遇到很多做记者的同行，他们说：杨澜你多幸运，能采访那么多国家元首和政府首脑，我们都没有这个机会。而我其实是从采访一个区长开始的。所以要是区长没采访好，就不要去采访市长;市长没采访好，就不要采访部长;等部长采访好了，再想副总理、总理、总统。

对于医学，我不是很懂，但我也了解到，也有这种比较优势存在。有的医学生，在学校理论学的很好，但手比较笨，所以在临床上就不适合做外科医生。有的理论学的不是很精专，但手很灵巧，就可以成为外科的“一把刀“。这就是每个人有不同的比较优势。

一般来讲，一个人刚刚大学毕业，走上工作岗位的时候，容易产生这种思想：我一定要做一项很有意义的工作，或者我很有兴趣的工作。其实根本不用着急。可以先做一些看上去“大材小用”，或者完全事务性的工作。但如果你能在这件工作上做得比别人好一点点，不需要很多，你就有下一次机会去做更大的事。但如果你什么都不做，停在那儿抱怨：我在其它方面还比他们强呢。那根本没用，这个世界没有人想听这样的话。大家只关注你做事的结果。所以你只要在某一方面，比别人好一点点，你就有成长的机会。

几年前，当时的俄罗斯总理卡西亚诺夫来中国访问，只停留两天，就接受了一个采访，就是我的采访。应该说，作为民间的传媒机构，能得到这样的机会很难。所以我很好奇，问他为什么会接受我的采访?他的随行人员告诉我：很有意思，是因为在这之前，我采访过他的副总理。副总理告诉他：如果你去中国，应该接受这个女记者的采访，她提的问题很有水平。我听了之后很高兴。这种口口相传，千万不要小看。你做的每件事都会对你今后的成长产生影响。希望更多的是正面的影响而不是负面的影响。

找到自己的比较优势

为什么当时我会离开《正大综艺》?这是不断有人问我的问题。我不知道是否说清楚了，激流勇退也好，有学习的精神也好，这都不是问题的实质。实质是，我觉得我不擅长做综艺节目。我既不会唱歌，也不会跳舞，更不会演小品。只有一次和赵忠祥老师合作演魔术，叫什么大变活人。还没走出去呢，就让别人认出来了。魔术的效果一点没有。所以我想，我真是没有什么艺术天才。我还是老老实实做自己能做好的事。我什么事情做的好呢?也许从小受家庭影响，我还比较喜欢读书，还有学习的能力。所以日后开始做访谈节目，每次我都是坚持尽可能得阅读相关的资料，看所有的东西。按别人的说法：这很笨，主持人就是靠口才好，现场反应快就行了。我恰恰认为不是这样。拿我做访谈节目来说，你事先准备的程度和你做出的节目的效果完全是成正比的。

作为记者和访谈节目的主持人，我也许还有一个比较优势，就是容易和别人交流。96年我在美国与东方卫视合作一个节目叫《杨澜视线》介绍百老汇的歌舞剧和美国的一些社会问题。其中有一集就是关于肥胖的问题。一位体重在三百公斤以上的女士，接受了我的采访。大家可以想象，一般的椅子她坐不下，宽度不够，我就找来另外的椅子，亲自搬来，请她坐下，与她交谈。最后她说：我一直不知道中国的记者采访会是什么样?但我很愿意接受你的采访。我就问她为什么?她说别的记者来采访，都是带着事先准备的题目，在我这挖几句话，去填进他们的文章里。而你是真正对我有兴趣的。这句话给我的印象很深。所以在镜头面前也好，在与人交流时也好，你对对方是否有兴趣，对方是完全可以察觉的。你的一举一动、你的眼神都在建立一个气场，所以我能建立这样一个气场，就适合做访谈节目。

所以，这就是我对自己的比较优势的一个挖掘。其实每个人都有自己的比较优势。当然，你不会一开始就知道，只能通过尝试做不同的事情才知道。对于我来说，我已经做电视做了十七年，中间也经历了许多挫折。比较大的，大家可能也知道，就是2000年在香港创办阳光卫视，虽然当时是抱着一个人文理想在做这件事，至今我也没后悔，但由于商业模式和现有的市场规则不是很符合，确实经历了许多商业上的挫折。这让我很苦恼，因为我觉得自己已经这么努力了。甚至怀孕的时侯还在进行商业谈判。从小到大，我所接受的教育就是：只要你足够努力，你就会成功。但后来发现不是这样。如果一开始，你的策略，你的定位有偏差的话，你无论怎样努力也是不能成功的。

给你的人生做加减法

后来我去上海的中欧商学院进修CEO课程，一个老师讲到一个商人和一个士兵的区别;士兵是接到一个命令，哪怕打到最后一发子弹，牺牲了，也要坚守阵地。而商人在好象是在一个大厅，随时要注意哪个门能开，我就从哪出去。一直在寻找流动的机会，并不断进出，来获取最大的商业利益。所以听完，我就心中有数了—— 我自己不是做商人的料。虽然可以很勤奋的去做，但从骨子里，这不是我的比较优势。在我职业生涯的前十五年，我都是一直在做加法，做了主持人，我就要求导演：是不是我可以自己来写台词。写了台词，就问导演：可不可以我自己做一次编辑?做完编辑，就问主任：可不可以让我做一次制片人?做了制片人，就想：我能不能同时负责几个节目。负责了几个节目后，就想能不能办个频道?人生中一直在做加法，加到阳光卫视，我知道了，人生中，你的比较优势可能只有一项或两项。

在做完一系列的加法后，我想该开始做减法了。因为我觉得我需要有一个平衡的生活。我不能这样疯狂的工作下去。所以就开始做减法。那么今天我想把自己定位于：一个懂得市场规律的文化人，一个懂得和世界交流的文化人。在做好主持人工作的同时，希望能够从事更多的社会公益方面的活动。所以可能在失败中更能认识自己的比较优势。当然我也希望大家付出的代价不要太大，就能了解自己的比较优势和缺陷所在。

你可以不成功，但是不能不成长

每个人都在成长，这种成长是一个不断发展的动态过程。也许你在某种场合和时期达到了一种平衡，而平衡是短暂的，可能瞬间即逝，不断被打破。成长是无止境的，生活中很多是难以把握的，甚至爱情，你可能会变，那个人也可能会变;但是成长是可以把握的，这是对自己的承诺。我们虽然再努力也成为不了刘翔，但我们仍然能享受奔跑。可能会有人会妨碍你的成功，却没人能阻止你的成长。换句话说，这一辈子你可以不成功，但是不能不成长。

第5篇：文秘助手()之中考作文指导:中考试题类型1——成长励志

链接考点：尝试 成长 实践 坚强 目标 追求 专注综观近年中考作文题，以记录成长足迹为内容的考题占据了半壁江山。这类命题，或关注自我生活，或强调成长体验，角度广泛，内容集中。像“打磨”(辽宁大连)、“勇往直前”(黑龙江齐齐哈尔)、“成长”(内蒙古赤峰)、“跟自己赛跑”(甘肃)、“我的初中生活”(山东济宁)、“为自己喝彩”(山东泰安)、“成长，伴一路芬芳”(山东莱芜)、“我作主”(江苏南京)、“在尝试中成长”(福建福州)等，这些都是2010年中考的典型考题。专家预测，在推行课程改革、强调人文关怀的时代背景下，这类考题将继续引领2011年中考的命题潮流。

写作成长励志类作文，应注意三点：一要反映成长路上的美好追求。在这如花的季节里，我们不可避免地会遭遇一些挫折或失败，这就要求大家面对这些问题的时候，一定要有一种积极进取、乐观向上的态度。在字里行间，要表现出对真、善、美的追求与向往，对假、恶、丑的批判与鞭挞。二要再现成长路上的曲折经历。成长之路，苦辣酸甜，五味俱全。写作时若能多在情节上下工夫，内容自然会波澜迭起。如当你遭遇失败而独自落泪的时候，他人善意的笑脸也许让你感受到鼓励的力量;当你因为成功而扬扬自得的时候，意外的事件又让你感受到了骄傲带来的尴尬。三要挖掘成长路上的深刻感悟。写作此类考题，不能满足于讲清成长故事，而应深入发掘，学会从小事出发，品味美好的情感，挖掘生活的哲理。

误区1 一味埋怨他人。因为成长路上充满着曲折与坎坷，不少考生便将文章当成了诉苦的地方，字里行间充满着对父母、老师等人的埋怨与指责。比如，写自己迷恋网络的故事，一味地叙说网络带给自己的快乐，一味地批评父母反对自己上网的态度，这是不可以的。我们应该学会通过曲折的故事，正确表达自己对上网的看法。

误区2 思路狭窄雷同。成长是一个广泛的概念，它不仅包括我们自己的成长，也包括他人的成长;不仅包括个人的成长，也包括社会的成长;不仅包括人物的成长，也包括自然一草一木的成长。而从2010年中考成长类作文来看，考生大多叙述的只是自我生活中的那些寻常故事，不懂得拓宽视野，巧妙选材，导致内容大同小异。

第6篇：林跃的励志成长故事

林跃，1991年7月24日出生于广东省潮州市，中国跳水男运动员。今天呢，小编就为大家推荐林跃的励志成长故事，希望能帮到大家哦~

当日，里约奥运会男子双人十米台决赛中，中国组合/一路领先，以496.98分的高分夺冠。

林跃/陈艾森早在2013年便开始搭档，参加跳水系列赛，但是直到2015年才正式参加世界大赛。2015年喀山国际泳联世锦赛，两人以近乎完美的发挥获得该项目金牌。2016年跳水世界杯男子双人十米台决赛中，林跃/陈艾森又拿到4个满分10分，以总成绩456.00分夺得冠军。两人还在前三站奥运选拨赛夺冠。里约奥运夺冠，林跃和陈艾森实现了该项目的大满贯，中国队也完成了奥运会男双十米台四连冠。

赛后，陈艾森说：“我感觉很轻松，很兴奋，没什么压力。2004年我刚开始练跳水，那时电视上看田亮哥拿金牌，好羡慕，偷偷想我会不会也能在奥运会上夺冠，现在一切变成现实，很开心。”

林跃则表示，这么多年的坚持确实不容易，他经历最难的阶段是2008年以后的一段时间，那时开始长身体，要控制饮食，一天一顿饭，很痛苦，“想过要放弃，但是我们的团队一直给我很大的鼓励和支持，好在我坚持下来了，现在感觉很棒。”

林跃，1991年7月24日出生于广东省潮州市，1996年3月，年仅5岁的林跃进入潮州市少年儿童业余体校，成为体操小运动员。由于他天赋高，潜质好，一年后代表湘桥区参加潮州市运动会体操比赛，就获得了两枚金牌。1998年徐益明在广州组建广东国际跳水培训中心，他便是其中的第一批学员。2001年，广东国际跳水培训中心停办，林跃的家长毅然选择送他到清华跳水队自费培训。2005年初，为了参加当年的全国第十届运动会，林跃离开清华跳水队加盟北京跳水队，他从此成为了一名北京注册运动员。

10年前，有一个组合叫“月亮组合”，林跃和火亮携手，开创了一个属于他们的时代;10年后，林跃带着年轻的陈艾森，以一块完美的奥运金牌成为中国跳水史上第二个夺得双冠的男子选手。

“还有点没反应过来(夺得冠军)，整个人似乎还在比赛中，不敢相信，自己为这一刻奋斗了太久。”林跃说。上一次登上奥运会最高领奖台，还是8年前的事。

8月8日的奥运会男子双人10米台比赛，林跃和陈艾森一路领先，但是在做207B(向后翻腾三周半屈体)时，林跃出现失误，不过他及时调整，展现了一名老将的风采。“跳完207B后，没有太多的心理波动，因为跳了太久，也成功、失败过很多次，这种感觉已经习惯了。为里约奥运会准备了很久，这个过程十分煎熬。”林跃坦言。果然，第五跳，陈艾森和林跃选择了向前翻腾四周半的动作，难度系数为3.7，两人的表现只能用“完美”来形容，得分达到了106.56分。

跳台项目基本都是年轻人的舞台，10米的高度，需要身材瘦小才能做到没有水花，所以跳台项目选手往往早早成名，却倒在发育这道坎上，能像林跃这样一直坚持到今天的跳台选手，在中国队可谓凤毛麟角。

其实林跃原本在2005年就有机会参加世锦赛，但是由于搭档受伤，他错过了蒙特利尔世锦赛。自2006年开始，林跃和火亮开始配双人，北京奥运会，林跃和火亮4个自选动作难度系数为13.8，最后一轮他们选择了当天比赛中难度最大的难度系数3.8的5255B(向后翻腾两周半转体两周半屈体)，得到了88.92分，并以468.18分的总分获得了男子双人10米跳台冠军。

北京奥运会之后，林跃也经历了生长发育期，成绩徘徊不前，甚至一度退出了国家队主力阵容。其实在北京奥运会之前，林跃就已经开始发育，而北京奥运会后的3年，除了身体发育，他还经历了腰伤和腹肌伤病的困扰。后来林跃转投田亮恩师张挺的门下，两人配合仅两个月，林跃便在全国冠军赛上夺魁。通过5站选拔赛、3站积分赛，还有综合评定及训练中的表现，最终林跃艰难地获得了伦敦奥运会男子单人10米台的入场券，结果决赛第四轮跳动作难度系数为3.7的109C时，他出现严重失误，仅获得第六名。林跃说：“那时候可能有些自负，之前训练遇到的困难和问题并不多，没有将自负和自信分清楚。”

里约奥运周期，林跃和陈艾森走到了一起，陈艾森身材修长，被认为和田亮风格类似。对于陈艾森，林跃会尽量去帮助，而陈艾森也愿意多向林跃请教。两人配合非常默契，很快在世界杯、世锦赛连连夺冠，拿到了里约奥运会参赛资格。

“太爽了!真的太爽了!小时候的梦想突然间实现了，感觉很美妙!”拿到金牌后，陈艾森掩饰不住内心的兴奋。“这种感觉还是很新鲜，还是有些不敢相信。”林跃说。

今晚，林跃可以睡个好觉，慢慢品味第二个奥运冠军的滋味。而对于陈艾森来说，后面还有单人比赛，他还需要静下心来，迎接挑战。

【人物评价】

林跃的特点在于难度高，但是发挥稳定性上不理想。林跃在做向后的动作时感觉特别好，他的空中动作非常飘逸。由于身材娇小、体重轻，因此他的动作比较轻巧，利于入水的控制，压水花技术秉承了中国跳水队一贯的优势。动作难度在双人项目上首屈一指，在同步性上也非常出色。(腾讯、凤凰网、搜狐评论)

林跃比较少年老成，个性比较沉稳，在训练中的悟性比较好。自觉性也很好，对自己有很多要求。但是林跃的心理素质不是很好，这也是他在国际大赛中屡次与金牌擦肩而过的原因。(教练钟少珍评)