初一作文：成长的足迹作文

初一作文：成长的足迹作文（精选10篇）

初一作文：成长的足迹作文 篇1

记得那一次，我刚从乡下回到家，发现花园里多了一盆花，我有点儿害怕，我自言自语的说：“难道是有小偷来过吗?”我苦思了一会，，心想：不对劲啊!哪有小偷来不偷东西反而送东西?我心里打了许多个问号。于是，我立刻跑过去问外婆，外婆捧腹大笑说：“你这孩子，哪有小偷会送东西呢!那是隔壁家林阿姨送给我的。”外婆的几句话便解勒沃心中的疑惑。那时的我是多么幼稚啊!

每天早上，我总是见到外婆给那花朵浇水，照料的十分好。有一次，我走了过去，闻到一阵芬香，我便好奇的问外婆：“外婆，这是什么花呀!怎么这么香啊?”外婆和蔼可亲地说：“这是鸡蛋花。”“噢，鸡蛋花会生鸡蛋?”我奇怪的问。外婆用手摸了摸我的小脑瓜子，笑着说：“你呀，真是傻的可爱啊!那乡村里的人叫阿牛，难道怕他真是一头牛呀!”我恍然大悟。不好意思地说：“原来名字只是虚有的。”过了一个月，我放学回家，见到鸡蛋花凋谢了，心里仿佛预示着将有什么事情发生了。“叮叮叮”电话铃响了。妈妈说：“你快到医院看看外婆呀! 她……”我心里着急得像锅上的蚂蚁，便马上向医院奔过去，可我最后还是晚了一步，外婆已经走向了另一个美好的世界。成长，让我第一次尝到失去亲人的痛苦。

还有一件事让我觉得我的成长十分幸福。那是一节体育课，在跑步的途中，我不慎被树枝刮破了我的衣服，晚上回到家，由于实在太困了，趴在床上就睡着了，明天早上我奇怪的发现了衣服上的口补好了。我心想：妈妈，一定是你，熬夜帮我补衣服，我偷偷地向房间走去，发现妈妈的手指上被针扎了一个伤口，我马上跑回了我的房间，顿时，两行热泪从眼眶里流了出来。

初一_散文诗歌《成长的足迹》 篇2

作者：林之钰

时间从指间不经意地流过，往昔的道路上留下了一串古老的足迹。岁月流逝，那条弯弯曲曲的小路上有婴儿啼哭的记忆，有不小心摔倒的委屈。那条被泥土尘封的路上，有的地方被灰尘遮盖，模糊难辨，有的地方依然保留着旅人的标记，明朗清晰。这种感觉仿佛用灰土裹着的钻石，如果不用心品味，便永远不知道它的价值，那就是成长的故事。

记得小时候被带进教室的第一天，四周都是陌生的气息，到处都有探寻的目光。带着好奇和恐惧，我走进了人生的第一个课堂。

我是从小学一年级开始学钢琴的。初次见到那黑白的键盘，光滑的琴面，我就被它深深地吸引住了。幻想着坐在琴凳前，优雅地挥动手指，美丽动听的音符从指间飘出，我就迫不及待地跑向钢琴，用一根手指轻轻地敲打键盘。初学钢琴，弹奏的是一些简单的音符，甚至——那都不能叫做音乐，我却是兴奋不已。我认真地听老师讲课，努力把每一只老师布置的曲子弹到最好，听到老师的夸奖时又感到无比自豪。那时，长满白杨树的小院子里，总能传出一阵阵间歇不断的钢琴声。琴声幼稚，却带着小小的欢乐。

接触了钢琴几年，渐渐地，它对我的诱惑力没有先前那么大了。对于不到10岁的我来说，我不再喜欢一动不动地每天坐在琴凳上几个小时。先前的兴趣慢慢消失殆尽，取而代之的是无比的枯燥和乏味。看着那些恼人的音符，密密麻麻的五线谱，我的耐心见被不断重复的“哆、来、咪”所消磨……我当时很烦恼地想：再也不碰钢琴。

不知不觉中，日子一天天过去，我已经五年级了。每周末我都要去听一些不懂的奥数题，“小升初”的压力像海啸一样向我逼来。“钢琴特长加分”的传闻迫使我又坐到了钢琴旁边。

再一次打开那尘封已久的琴盖，一层灰尘飘浮在空中。可能考虑到我过去的挫折，经验丰富的钢琴老师每次都给我留一首好听的钢琴曲，渐渐地，我似乎领略到音乐的美妙，我有了向钢琴倾诉的习惯。无论喜悦还是悲伤，我每天都会与它分享。

那次，作为中队长的我，竟忘了布置当天每班就要交的5篇征文！我心虚地抬头看了看老师，支支吾吾地说出这件事，我把头埋得很低。整整一天，我都在老师责备的目光，同学指责的议论声中渡过。我怎么能够犯这么严重的错误！走在放学的路上，我不断责备自己。天阴沉沉的，好像下起了毛毛雨。仿佛有灰色的烟雾布满在空气中，这种窒息的感觉……好难受。随着烦闷的一天，我坐在琴凳上，手指不自觉地弹出了《船歌》。那低沉又迷人的旋律，使我轻轻一颤。我也第一次发现，原来我也可以给这首曲子赋予灵魂。一曲终了，才发现我已经泪流满面，同时，更感到一股神奇的力量贯穿全身！它鼓励我奋斗，鼓励我向前，它告诉我：人的一生并不是一帆风顺的，成长的道路上会有很多困难和挫折，但是，我们应该正视它、面对它，想办法克服它，留下跨越它的记忆，创造更多的新的足迹。

这件事一直深深地印在脑海里。是啊，是钢琴带给我力量，是那动听的旋律使我振奋精神。钢琴一直伴随着我，它是我成长过程中不可缺少的朋友。

现在我上了初一，第一学期的期末考试结束了，却并没有公布成绩，我带着疲惫的心情出去散心。强烈的阳光使每一个人都感到夏日的心情急促又烦躁。这时，一个小小的喷泉广场映入眼前，一条条水柱旋转交错，形成各种美丽的图案。一些小水珠向周围散开，阳光洒在这些晶莹剔透的水珠上，反射出欢乐的七彩光芒。与喷泉的水柱互相缠绕涌出一串不知名的旋律，我下意识地停住了脚步。那声音轻盈动听，充满活力，原本的疲惫和焦虑一下子不见了，它就像仲夏里雪山上的一片清凉，化作小溪汩汩沁入心底。这旋律好熟悉……

夏日、骄阳、蓝天、喷泉，这首动听的曲子悄悄地藏进我心里最小的角落。

经过前几个星期的努力，我的期末考试成绩果然不错。我高兴极了，习惯让我又与钢琴分享我的快乐。拿出一本曾经谈过的钢琴曲谱，随意的翻着，我的视线停留在那一页：《喷泉》。我看着琴谱，聆听着一串串音符从我的指尖飘过。这旋律，竟然是我在喷泉广场听到的。我想着哪天的情景，这首曲子仿佛有了灵性，这旋律更加深入人心。

人生成长的道路是坎坷的，也只有经历了这些坎坷，我们才会成长，路由人走出。脚下依旧是那条等待我们继续走下去的路。回首过去，我们走过的那条路弯弯曲曲，有的地方平坦，有的地方还保留着我们曾经清理路中间石头的印记。它们都落满灰尘，提示着我们它只留在回忆；展望未来，前方是一片广阔的大地等待我们走出属于自己的那条路。虽然会有刺目的阳光，会有倾盆的暴雨，但钢琴依然会伴随着我走过风风雨雨。我们成长的足迹时刻在我们身边，它会提醒我们，让我们了解生活的点点滴滴。

十三中分校初一：林之钰

秋天的足迹初一作文 篇3

那是一个星期三的早晨，上午第一节是体育课。天气晴朗，我和我的死党手拉手，阳光照耀在我们每个人喜气洋洋的笑脸上，显得无比灿烂，我们的影子都显得十分活跃。

体育课上，老师让同学比赛跑，我的好朋友于鹤穿了漂亮、昂贵的豆绿色皮鞋，因为怕弄脏，所以和老师请假，说不跑了。同伴邵晚晴看见了，一脸轻蔑的神色：“不就是个新鞋吗，显什么显？”于鹤可是公主极别人物，哪能这么受气，于是，高傲地走到邵婉晴身边，打了一下好的脸。“你再打一下试！”邵婉晴丢尽了脸，努气冲冲地喊到。于鹤没有再说什么。

就这样，一场战争开始了。上数学课，于鹤回答问题错了，邵婉晴说：“这都不会！”于鹤十分委曲，白了她一眼。

以后，好们开始决交，对人也冷漠了。另外几个朋友也和我商量，说要不劝劝她俩和好吧。

友情总爱捉弄人，偏偏在这种时候，让原来那么多的朋友分道走，几个和于鹤对付邵婉晴，几个又和邵婉晴一起讨厌于鹤。我不知所措，这种情况持续了一个星期，放学行走时总会感到怒气在燃烧。

也许是时间冲淡了彼此的怨恨，不知怎么，邵婉晴似乎突然醒悟了。真是美好的一天，早上，邵婉晴大大方地走到于鹤身边，微笑着说：“呵呵，今天真漂亮，陪我玩会呗！”

虽然语言不明显，但在座各位没有一位不明白：是她主动与于鹤合好了。

于鹤笑了，很漂亮，和这几天怒气冲冲的样子判若两人。“那给多少钱？走，玩会去，呵呵”

足迹初一的作文600字 篇4

我和她就要离别了，她即将转校去别的城市上学。走之前我们相约下一次厨房，做一道我俩都爱吃的美味来纪念我们三年的友谊。

记得我们的第一次相遇是在三年级，我和她在同一个兴趣班，她是我的同桌。在交谈中，我发现我们志趣相投，很快玩到了一起，那时的我们是亲密无间的。

接过她已洗净的排骨放入油锅中，倒入料酒放上葱姜，翻炒起来，油星在锅子里跳跃起来，发出清脆的“噼啪”声。她拿起锅盖帮我挡着，防止我被溅出来的油烫伤。我俩相视一笑，这种默契已经是心领神会了。

记得有一天她得了一本超级喜爱的书，看的津津有味。我也很想看那本书，就问她借，她犹豫很久，最终还是借给了我。我感动极了，知道她自己都没看完就借给我，决定晚上连夜看完明天就还给她。可是第二天我却怎么也找不到那本书。她觉得我是骗她的，我是要把那书占为己有。我怎么解释她都不相信，最后我也生气了。从此我们谁也不理谁，见面都尽量绕过对方。

锅里的排骨慢慢变了色，她把酱油陈醋糖盐递给我，依次放入各种调料，加上水，开始了漫长的闷煮。

我们重归于好是在好多天之后，我打扫房间，无意在床底发现了那本找了很久的书。我赶紧带着书去找她，告诉她事情的经过。她有点尴尬，眼神里是满满的歉意，她缓缓吐出几个字：“对不起，我错怪你了。”我们的关系又回到当初一样，无话不谈。

小火炖了一个小时后，我揭开锅盖，排骨的香味弥漫了整个厨房，我和她看着我们的劳动成果，各自夹起一块放进嘴巴，酸酸甜甜好吃极了。我们笑着，不约而同地伸出大拇指，给对方一个赞。

这一盘糖醋排骨成了我特别珍贵的回忆，每次和她电话里聊起这件事，我们总要哈哈大笑起来。我和她的友情就如这排骨一样，炖得越久越香淳。

春天的足迹初一作文200字 篇5

一阵阵微风吹拂着柔软的柳枝，上面有春姐姐送它的新礼物-嫩叶，柳树用了，象蒙上了一层轻纱，如梦幻仙境一般。

美丽的花儿也赶了个大早。五颜六色的花儿，一个个千姿百态，把自己最美丽的一面给大家看。

寻访红色足迹初一作文 篇6

今天，秋高气爽，天高云淡，趁着好天气，我们来到了徂徕山游玩，山青水秀，景色美极了!忽然，一座雄伟壮观的纪念碑展现在我们面前，走近一看，原来是徂徕山起义纪念碑。这个纪念碑它是1987年为纪念徂徕山抗日武装起义50周年，建的高23米的纪念碑，徐向前题写“徂徕山抗日武装起义纪念碑”，武中奇题写隶书碑文。

看着这座碑，让我心潮澎湃，想起当年的徂徕山起义!1938年1月1日，中共山东省委组织发动泰安、新泰、莱芜、泗水等地群众和平津沦陷区的流亡学生，在此誓师，宣布抗日武装起义，编为八路军山东抗日游击第四支队。洪涛任队长，赵杰任副队长，黎玉任政治委员。队伍以徂徕山为根据地，转战于鲁中南地区，经过短期训练后，1月中旬，部队下山，沿泰安的茅茨、良庄向新泰进发。途中，得知敌人要从大汶口去新泰便决定伏击敌人以打击敌人、锻炼部队。部队从二、三中队中挑选了部分精干人员和武器，由赵杰、封振武率领，26日拂晓隐蔽进入设伏阵地寺岭村。下午15时,日军的一支马车运输队由大汶口方向进入了伏击圈。随着指挥员一声令下，战士们向敌人猛烈开火,排子枪、手榴弹，打得敌人人仰马翻，打响了四支队抗日的第一枪。但是战斗中，三中队班长杨桂芳在抽出大刀要冲上去砍鬼子机枪时不幸被敌人的枪弹击中胸口儿壮烈牺牲，成为四支队创建以来的第一位烈士。

徂徕山起义是山东省委直接发动领导的一次起义，发挥了山东抗战的源头作用、山东抗日队伍的种子作用，在山东首次打出了八路军的旗号,打响了山东省委独立领导山东抗战的第一枪，揭开了山东省党组织独立自主领导抗战的序幕。一九三七年十二月到一九三八年六月间，全省共爆发了十余起较有影响力的抗日武装起义，而泰安地区这两场起义为今后抗日战争的.胜利打下了良好的基础。

成长的足迹初中作文 篇7

有一段时间我样样都好，一切事情都非常顺利，所以慢慢的我就骄傲起来了，做事情没有以前那么认真了。到期末了，要进行音乐期末考试了。虽然我没有认真准备，但我仍旧满怀骄傲，用六亲不认的步伐走进去音乐教室。老师问我“小黄黄，你会跳舞吗”我挠了挠头说“不会”。老师接着问“那你会弹钢琴吗”我仍旧挠了挠头说“我不会”，我感觉老师的脸色渐渐变了，声音也慢慢变大了，最后她问道“那你会唱歌吗？”我开始紧张起来了，攥着拳头，拳头里都是紧张的汗水，小声的说“我会，我会”。听到我肯定的回答，老师的情绪缓下来了。“那你是唱远方的姑娘，还是唱月光？”我手里头的汗水越来越多，感觉都快要从拳头里面流出来了，我颤颤的说“我就唱月光吧！”。老师放起了伴奏，我随着音乐唱起来“看月色洒落的天空，把古老的歌谣轻轻的唱……”。

也许是我之前太过紧张了，我的声音越来越抖，越来越小，压根没唱好。最后每次都得A+的我，这次竟然考了个B+。这次打击对我一个音乐爱好者来说，是多么大啊，多么难受啊，我带着伤心的眼泪跑回家。回到家后，我把这个事情跟妈妈说了，妈妈不但没有骂我，还对我说：“宝贝，别怕，这只是一次考试。考差了，没有关系，但是你要知道，以后我们做任何事情，都不能粗心大意，不能骄傲自满，只有谦虚了，才能进步”，听了妈妈的话，我认真的点了点头。

高二成长的足迹作文 篇8

快乐是什么?快乐对我来说是帮助。记得有一次，我坐公交车去图书馆，因为那时车上人特别多，我好不容易挤上了车，突然看见一位老人站在那里。到金三角了，车上一大半人下了车，我抢到了仅存的一个座位，赶紧一屁股坐下去，这时我又想起了刚刚看到的那位老人，她怎么还站在那儿?她还好吗?我到底要不要把这个位置让给她?经过一番犹豫，我站了起来，对老人说：“老奶奶，您坐!”还没等老奶奶说话，我就把她扶到了我的座位上了，车上的人对我投来赞许的目光，我很快乐。

有了快乐，烦恼当然也必不可少。每次放学，妈妈都会说：“你在托管班的时候写了多少作业了?上几天考试考得怎么样?”“什么?才九十分!下次考试再考成这样，就罚你每天做四十张卷子。”作业是什么?不是比赛，而是一天学习的巩固与提高。考试又是什么?不是分数，不是说明一切的东西，而是检查这一单元学得怎么样，而是自己努力的成果。我很困惑。还有一次，同学请我到她家玩，我爽快地答应了。可一回家，妈妈却说：“去什么去!对学习一点帮助都没有!再说，快考试了，不复习，去搞这些没名堂的东西，像什么话?”经历了几次食言后，同学们也都疏远我了，有什么活动也不再邀请我了。我十分生气，父母凭什么决定我所有的事?我越想越委屈，最后哭了起来。回家后，我把这件事讲给父母听了，本想让他们安慰我，可是他们却说：“不理你就不理你呗，学习都还没弄好，还去管这些鸡毛蒜皮的小事，把学习弄好了再去管这些事。”唉，我多么烦恼啊!

成长的足迹高一作文 篇9

我的成长像怪味豆，里面包含着酸、甜、苦、辣，有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过疑惑不解的问题，但让我记忆犹新的是那一次在方特游乐场挑战刺激项目的一件事。

那天早晨，刚满五岁半的我没有等妈妈喊，自己一下子从被窝里钻出来了，因为爸爸妈妈要带我去方特游乐园。快速地洗脸刷牙吃早饭，我兴高采烈地和爸爸妈妈来到了游乐园，检完票进入大门一看，哇!里面的项目五花八门。我立即奔向了我最喜欢的项目——小火车。我坐小火车一次还不过瘾，二次、三次、四次……等着等着，爸爸不耐烦了：“凌好，你能不能玩点别的?还有更好玩的呢。”我却把爸爸的话当成耳边风，继续坐我的“小火车”。而爸爸呢，却让妈妈等我，自己去找其他的项目了。过了一会儿，我看见爸爸回来了，对我说：“我发现了一个特别好玩的项目——跳跃云霄”，并让我跟他去。我很不愿意，但听爸爸说很好玩，便跟爸爸去了。一到那里，我看见别的小朋友坐在青蛙椅上，跳得半天高，便吓坏了，躲在妈妈怀里，生怕爸爸突然抱起我，让我去玩。果然不出我所料，趁我不注意，爸爸忽然拽住我，让我上去体验体验。我放声大哭起来了。爸爸一脸无奈，只能对我连哄带劝，终于我的脸上露出了一丝笑容。

通过这件事，我明白一个受益终身的道理：做一件陌生的事情需要很大的勇气。当然，这只是我成长中的一朵浪花。成长，是由无数的浪花组成的。让我们脚踏实地的走在成长的道理上，在成长的道路上留下我们深深的脚印吧。

成长的足迹初中作文 篇10

在这条路上，我走得最艰难的地方，莫过于翻越学习这座大山了。在小学，我的成绩一直是数一数二的，也正因为如此，也滋生了我的骄傲的情绪。刚进入初中时，心中不免有些轻敌。第一次的考试，我虽然只考了三十几名，但这全然没有引起我的警觉，反而在内心暗自安慰自己，这只是自己一时发挥失常而已。直到期中考试后，望着名次那一栏中那鲜红的47，像根钢针，深深地刺痛我的心。我顿时幡然醒悟了：在高手如林的班级里，如果你不努力，失败就是必然。想通了后，我强忍悲痛，平静的回到座位上，心里却暗下决心，立志进入班级前20名，一定要让那些嘲笑我的同学刮目相看。

回到家里，我经常把自己关在房间里，书一堆一堆的看;课文一篇一篇的念，习题一沓一沓的做。连爸妈都十分惊异我身上的这些变化。

经过我的不懈努力，期末考试中我取得骄人战绩。当老师在班上用赞赏的语气报到我的名次的时候，同学们纷纷向我投来羡慕的目光，我知道，终于成功了，实现了我心中的目标，名次进入前20名了。这是对我这半年来辛勤努力的最高褒奖，这滋味是那么的美妙。

我飞快的跑回家，平静的把这一切告诉爸妈时，脸上已多了几分淡定与从容，心理却体验过从天堂跌入地狱，经过炼狱后，又重回天堂的艰辛历程。经过这次历练，已经使我成熟了许多，初次品尝到了人生的万般滋味。

成长的足迹无处不在，遍布在漫漫人生中的各个年龄阶段。可以说每个人的人生都将历经磨难，忍受化蛹成蝶的痛楚。回顾我的这次心路历程，我会骄傲的说，成长是美好的，也是艰辛的，但你如若不肯自己努力，尝试踏出一条属于自己的成功之路，那么你注定永远无法成功，永远也体会不到成功的喜悦。