成长的滋味作文高二

成长的滋味作文高二（精选8篇）

成长的滋味作文高二 篇1

耐人寻味的奶茶

成长的滋味如同一杯耐人寻味的奶茶。曾经，当我和妈妈回到家时，爸爸总会把我举高高，在我脸颊上亲一下。但现在，爸爸妈妈分开后，就像是奶茶喝到一半，被一大群又大又硬的珍珠卡住了，使我回想起奶茶那甜甜的涩涩的味道，不知道我是应该打开盖子，踢走它们，还是继续这样跟它僵持下去，不再去想让自己喝到更甜蜜的奶茶，成长让我体会到耐人寻味的又甜又涩的味道。

苦涩的黄莲

成长的滋味如同一颗一颗的黄莲。“怎么回事?”妈妈的语气中带有一丝气愤，更像是质问，我心里委屈极了。她虽然姓黄，可她是我亲妹妹啊，我怎么可能不爱她?更不可能打她啊!我心里苦苦的，想跟妈妈反驳几句，但还是把话咽了回去，就像绵羊见了狼乖乖认命一样。成长让我体会到了苦涩的味道。

甜甜的巧克力

成长的滋味作文高二 篇2

———题记

你说，童话的大门，还开着吗?

会说话的小草，会跳舞的大虾，戴着羊皮手套的兔子先生，以及那个伶俐可爱的爱丽丝……一个个鲜活的人物，一段段传奇的故事，掺杂着阳光的气息和鲜花的芬芳，不止一次地悄然无声地闯进我幼稚的梦里。那时还小，梦醒时分，望见的依旧是平平凡凡的天、普普通通的地，我叹了口气———原来自己是多么微不足道。就像是被游乐园的纪念章印了一下，我稚嫩的心里留下了那份挥之不去的遗憾。我只好再三央求长辈，重复地讲着那些故事，幻想自己就是里面的主人公，满足小小的心愿。

白驹过隙，一转眼，我长大了。回首那些童话，我总会皱起眉，露出一副厌恶的神情。是啊，童话已是过去时了，无需再提，因为它太幼稚，毫无新奇的人物、事件，总是一成不变的结果———王子与公主幸福地生活在一起;可恶的坏蛋受到正义骑士的惩罚。唉，看来看去还是这些，情节简单，万般无聊。

一晃到了如今。现在，我已无心顾及那些童话，大脑里装着的满是数学公式、好词好句、英语单词、历史事件……夜色弥漫，明月高悬，寒风在脸上火辣辣地刮着。戴着手套、裹着围巾的我，骑着自行车匆匆疾驰在回家的路上，不知不觉，百般无奈一时如潮水般涌上心头。怎么了?怎么了?我为何如此感伤?哦，我恍然大悟，因为我失去了童话的滋润，我的心已变得干涸。幻想、天真、可爱究竟去了哪儿?我惶恐，我不安，我紧张，我害怕，我抓狂……可一切的一切都无济于事。怎么办?怎么办?我在现实与幻想之间挣扎，呼吸急促，就要被大雾蒙蔽。

其实，通往童话的路尚未中断，只是我暂时寻不到方向。

又一个风和日丽的下午，阳光和煦地轻抚壁橱边欣喜的我。我终于找到了那本尘封多年的《安徒生童话》。抚去尘埃，翻开泛黄的书页，往事似乎历历在目，我顿时心旷神怡。我开心，由衷地开心;我舒心，由衷地舒心。风轻轻吹过，多么安静祥和的下午。

嘘——小点声，疯狂的童话派对已在那一边开始，听，那是心动的声音。

哈——我就要推开那扇童话的大门了。

嘘——这将是一个别开生面、漫长的茶话会。

一段童话载着我在幻想的天空翱翔，尘封的往事带着由衷的欣喜埋进了地，白云清风中，我笑着。蓦然回首，与幼稚的童年说声“再见”;耳边，青春正在向我招手，道一声“欢迎”。若干年后，再来挖出埋进地里的回忆与欢乐，那时，我将会更开心。然后，再激动地将它们埋进土中，等待一次又一次重温……

获奖作文:成长的滋味(1) 篇3

人生如一张白纸,成长中的点点滴滴都会在上面留下永难拭去的痕迹。但是,不论白纸上沾染了多少斑斑点点,我们依旧要走下去。毕竟,只有经历过,才会无憾人生。

——题记

仿佛,从我降临到尘世的那一刻起,上天就注定了我异于常人的命运。因此,我的成长必定比一般的人要坎坷得多。至少,在亲情上,我所得的,寥寥无几。

刚出生那会儿,父亲的笑容在见到我的一瞬,凝固了,只因——我是女孩。当初,我还不懂。直到后来,母亲不经意的一句话——“你呀,唉,都是你那父亲,固执得要命,从小到大,都没对你笑过。可是,谁让你是个姑娘呢?”一刹那,我突然明白了父亲每次见到我时的那种神情:冷漠,又带着些疏离。甚至有一次,当我见到邻居抱着儿子转圈儿,满心羡慕,要求不苟言笑的父亲也抱一抱我时,他蹙起眉头,不带感情的话语响起:“去,叫你妈抱,身上玩得这么脏!”那种表情,我至今难忘——深深厌恶。作为一个父亲,不仅不愿与自己的孩子亲近,竟然还对我感到厌恶——父亲,让我尝到了成长过程中的第一种滋味——苦涩。

不久,父母就去了遥远的西安,我,则是留在了姥姥家。姥姥待我极好,但对我的要求也是异常地高。她总会在我入睡前,用一种近乎飘渺的声音自语:“丫头,你不要怪我对你严,你要努力,让你那不负责任的父亲看看,他不屑一顾的女儿的本事!”我在朦胧中点了点头,心中默默立誓——“总有一天,我会让你们另眼相看!”姥姥,使我品尝到了成长道路上的另一种滋味——坚强!

上了初中后,我寄住在了阿姨家中。阿姨是妈妈的妹妹,她不忍姥姥年纪大了还要照顾我,也不忍我一人独自生活,于是就将我接到她家。由于父亲的原因,我很早熟,我懂得如何不让心中的情感流露出来。所以,当冬天来临,我做作业直到深夜,脚已冻得失去知觉,阿姨半夜醒来,问我是否感觉冷时,我笑着说“不冷”,我不愿让她担心。她看着我,欲言又止,离开了。不一会儿,阿姨又回来了,手中多了个热水袋:“冬天,早点睡!”待她走后,我关上门,无力地靠在门上,冰冷的泪水无声地滑落……阿姨,实在不知道如何感谢你。每天凌晨你早早起床为我洗衣煮粥;我不止一次看到你洗衣后使劲搓着冻红的双手——母亲待我都不曾这般体贴入微……阿姨让我感受到了我那从不曾有过的深切的母爱。成长的第三种滋味——温暖,瞬间弥漫心扉。

阿姨曾对我说:“欣儿,你恨你父母么?我希望你别恨他们,虽然他们对你不是太关心,但带着恨意生活,很累。”她的一番话,问倒了我。我恨他们吗?也许,起初是有的吧?那天父亲回来给我买衣服时,问:“你生活很累吧?我和你母亲对你……”我看了他一眼,狠下心说了一句:“当然累!我知道,因为我是个女孩!”他惊诧了一下,尔后对我的挖苦无奈地摇了摇头。也许我早就明白,自己的成长之路无限艰辛,命里注定我活得比别人累,但这有什么关系呢?我从不怨天,也不恨命,我甚至感恩我的存在,至少我是健全的人。父亲对我的种种,就让它们过去吧!我为自己而活!

在成长的路上,我也许磕磕绊绊,但我无悔。如今,我懂得:命运并非薄待了我,它让我比常人早一步品尝到了人生的磨难。我的人生也许不完美,但绝无欠缺;我的成长也许坎坷,但绝不空白!成长的滋味远不止以上三种,再多我也一一接受;人生目标,远不止心中那一个,再美我也始终如一。就让我在成长过程中慢慢品味,不带消极色彩地去领悟那种种滋味吧!

(指导教师:陈建英)

写作感言

我是这样写《成长的滋味》的

我从小是在外婆家长大的,父母常年在外,对我的关怀甚少,因而外婆对我的影响很大。她一向严厉,说过:“人呢,要自爱,一切靠自己。”我明白。

后来父母离婚了,一切在平静中了结。不过还好,妈妈有个好妹妹——我的阿姨。她在我上初中时将我接到她家,尽心地照顾我。对她,我只有感激。

我曾对父母的离异有过怨恨。不过,我没有叛逆,只是选择冷眼旁观,他们与我交谈的时候,我也只是默不作声,从未出言嘲讽。拜他们所赐,我将一切看得很开。在同学老师面前,我永远是最开朗的。我有什么理由因为家庭生活的缘故来影响友情和师生情谊呢?

至于现在,那恨与怨早就烟消云散了吧!它们终究是敌不过骨肉亲情,敌不过血浓于水。也许在写下这篇文章的那一刻,我就舍弃了精神包袱,找到了一个宣泄口,倾吐了这十几年来心中的秘密,此刻,我生如夏花!

老师眼中

冯欣性格十分开朗,父母离异的阴影在她身上基本看不出来。她曾经说过这是大人的事,我不会就此而消沉。她对人很坦诚,心里怎么想就怎么说。好朋友这次考试超过了她,她会说:“别得意,下次我要超过你。”好朋友语文不如她,她会积极传授自己学语文的方法。

作为班干部的她,是老师的好帮手,老师交给她的任务,她总是尽心尽力地去做。在学习上,她十分努力,她好学上进的精神总是感染着班里其他的同学。

失败的滋味作文高二 篇4

就在这个学期，学校又举行了一次书法比赛。每个班挑选书法好的人参加比赛，我也是其中之一。在高手如云的比赛中，我过关斩将，夺得了第一的桂冠，再次获年纪一等奖的荣誉。

因此，我有点骄傲了，开始自以为是。可是经过那次的失败，我不再骄傲了，并且我更懂得了进取的重要性。

事情是这样的：前些日子，建德市要开展小学生书画比赛，每校各派一名代表，我被挑中了，准备参加书法竞赛。我充满了自信，一心要为校争光。那段时间，我练得更勤了，只要一有空，我就拿着我的钢笔在练，即使是午睡课，我也不停，连手指也写出老茧来了。比赛终于来临，我充满自信地来到赛场，在写字时，我写得很投入、专注，心里只有一个念头：一定要写好。写好后，我无意间瞥到了邻座的同学写的字。啊，我惊呆了，甚至有些怀疑：这是小学生写的字吗?简直太好了!随后我又看见其他几个参赛选手的字，真是一个比一个好。我不禁感慨：“唉，真是天外有天，人外有人呀。”

成功的滋味优秀作文高二600字 篇5

有一次，我们去踢球，准备来一场比赛，当裁判的喊声响起，我和伙伴们就如离弦的箭一般将球抢走，一脚将球给踢了出去。快打到时，那敌方的守门员却用“铁头功”将其拦截了下来，正当我们懊恼不止的时候，敌方一个“飞来球”，瞬间夺得了“一杀”。我们的守门员就如一个大乌龟，走起路来慢悠悠的，连球飞过来都不知道。

“攻击就是防御。”我们如迅速龙一般飞扑上前，经过几轮“厮杀”，他们已经力不从心，被我们硬生生地将逆风扳回了顺风，五对四，他们想打赢我们很难，可他们趁我们不注意时，将那一分补了回来。我们跟他们势均力敌，他们年纪大于我们的优势显现了出来，他们人高力壮，用自己的身体挡下了我们恶狼般的进攻，而他们却用蛮不讲理的阴招，将我们的分数拉低，我们的分数比他们低多了，五比八，不可以比较，我们看着他们的分数渐渐增高，自信离我们越来越远了。

难道我们要输了吗?我们为了这个勤加苦练，怎么能让努力白费，我们要赢，我们要赢……这是我们的心声。

“跟他们拼了!”我们怒吼道，往前冲去，他们的飞球被我们一一挡下，我们将球踢飞，球差点被踢爆了，我们如着了魔似的，不知疼痛，死命反击。敌方早就无力回天，要不是我们刚才暴走，还不知道呢。我们的拼死反扑将他们打得落花流水，他们自知大势已去，但也想输得好看一些，于是，两方都暴走了，敌方跟我方的分数不分伯仲，我方人又小又少，能打到这样的战绩很不错了，但我们不满足，在我们拼命地攻击下，我们进了一球，裁判见状，立刻宣布我们赢了，我们高兴得笑得像一朵花。

成长的滋味作文 篇6

酸

在上学时，那第一次考试的失误使我心里十分的酸。

甜

甜这个字眼，小时候只知道是糖果、零食的味道。长大了才知道，原来甜，也是成长之中必不可少的一只滋味，一种感受……小时候喜欢依偎在母亲的怀里，听母亲讲故事，尝到了母爱中的甜;懂事了，帮妈妈做做家务，得到妈妈的夸奖，尝到了劳动中的甜;上学了，在学校里努力学习，取得了好成绩，得到了大尝到了成功的甜;假期里，和小伙伴们一起玩，尝到了友谊中的甜……这些，都是成长中最珍贵、最不可缺少的，甜的滋味。

苦

成长中有了甜，自然也就少不了苦。小时候不懂苦的味道。长大了才慢慢明白了“苦”，这个字眼的另一种涵义……

学习压力大，感到学习苦;被好朋友误解，感到委屈苦;与别人闹了别扭，感到心里苦;出去玩被家长骂到，也是苦……这些，就是穿插在酸与甜之间，苦的滋味。

写出成长的滋味 篇7

本次习作,一要记叙自己成长历程中印象深刻的事情,选材精当;二要抓住重点,具体描写,把人物的语言、动作、神态、心理等写细致,使内容丰富,力求生动;三要抒发自己的感受和认识,表达真情实感。

●快乐直达舰

一、扩展思路

在我们成长的过程中,会有许多有趣的事情发生,不论是成功还是失败,不管是高兴还是难过,也不论是好还是坏,它都会成为成长过程中的一种经历、一种锻炼,甚至会成为人生中一笔小小的精神财富。在这个过程中,你可以学会,可以懂得,可以受到启发,可以明白事理……让我们打开记忆之门,从中选择留给你印象深刻的事情,写出来和大家一起分享吧!

二、习作指导

写成长过程中的事,要注意以下几点：

1.选择典型事件。

这件事无论是幸福、有趣,还是挫折、失败,一定要有特点,要能反映出你在成长过程中的某种滋味。你可以先将印象较深的事在脑海里“放一遍电影”,然后进行比较,从中选择印象最深的来写。

2.叙事具体生动。

除了把事情的起因、经过和结果有条有理地叙述清楚之外,特别要浓墨重彩写好事件中曲折、动人的部分,把人物的语言、动作、神态、心理等写具体、写生动,这样才能感动更多的人。

3.抒发真情实感。

任何一件事,凡是能留给你记忆的,一定会有它的道理和情感。所以,在叙事中要把你的感受和情感、把受到的教育和悟出的道理揭示出来,既使自己受益,也让读者分享你的苦辣酸甜。

●技能练兵场

1.读例文,完成练习

生日的感悟

生日,年年在过。过一个生日,表明自己又长大一岁。生日,一个多么特殊的日子,该给我多少感悟啊!

记得我七岁生日的那天,虽然当时爷爷的肝癌把我家拖进了贫困境地,但妈妈还是特意为我做了一碗荷包蛋。我没推辞,埋头狼吞虎咽地把它吃个精光。抬眼处,竟是弟弟的那一双馋眼,直勾勾地盯着我的空碗,满脸挂着失望的表情。饭后,爸爸悄悄地把我叫进房间,摸着我的头,轻声地对我说:“以后在桌上吃任何东西都要注意礼让,尤其是对比你小的人。”爸爸说这话的时候表情温和,看不出有一丝的责备,我听了却面红耳赤,深深为自己刚才饭桌上的行为感到后悔和羞愧。一直到现在,每逢生日,我都会想起这件事,都会想起爸爸那句语轻义重的话。

九岁的生日,在广东务工的大哥回来,恰好遇上我正伸手向一个吃零食的伙伴讨要食物。大哥厉声地叫我跟他回家,进了家门以后,我还不知道自己做错了什么事儿,却劈头盖脑地被大哥一顿训斥。到现在,有些话我已记不清了,但有一句话却好像是刻在我的心里:“任何时候都不要随便向别人伸手。因为手伸出去容易,收回来就难了,就丑了!”后来还是母亲提醒大哥说今天是我的生日,大哥才停住了对我的责骂。我虽感有些委屈,但不觉得冤枉。因为我从这醍醐灌顶似的训斥中,懂得了做人的道理和人格的分量。

岁月如梭,许多事都被淡忘,而过生日的几件小事却随着岁月的洗磨越发鲜亮,它促使我不断咀嚼往事,并从中吸收丰富营养,从而茁壮成长。

①作者按“______”的结构,选择了自己______岁、______岁生日这两个生动事例,细致地描述了_____和_______对自己的教育。

②爸爸教育“我”要______,态度______;哥哥教育“我”要____________,态度______。但他们都是为了“我”的健康成长。选材典型。

③你认为文中哪些神态、动作、语言描写得最生动?找出来读一读,说一说好在哪儿?______

④第2、3自然段的最后一句话是写作者的______,你觉得得体吗?______

2.快乐百花园

①按要求再写几个词

表示烦恼的:惆怅满怀闷闷不乐愁眉苦脸垂头丧气没精打采______________________________

表示诚恳的:真心诚意发自肺腑开诚相见推心置腹言辞恳切______________________________

②欣赏下面的片段。这是围绕着“我”在成长历程中战胜______而写的,其中人物的______写得最生动。

我很怕黑,可偏偏就碰上了!

那是一个阴天的傍晚,我拿着钱去买东西。出门时,天还是亮的,我买完东西就匆匆往家赶。就在这时,突然一道亮光闪过,接着乌云飘来,天立刻暗了下来,一声响亮的雷鸣把我吓了个半死。天越来越黑,我心中的恐惧也一点点加深。走着走着,到了一个小胡同。看着又黑又长的小胡同,我停下了脚步。我当然知道不可能有鬼,但我还是怕——万一有坏人呢!可我要回家啊,我鼓足勇气往里走了一步,谁知“轰隆”一声,又打雷了!吓得我把好不容易迈出的一步退了回来。时间一分一秒地过去,我更加着急了。于是,我想了一个办法:倒着走,这样可以看清后面有没有人。我便慢慢地,一步一步倒退着往胡同里走,不时紧张地四下张望。走了一半,我又想:要是坏人从背后攻击我怎么办?!我越想越害怕,就贴着墙走。贴着冰冷的墙面,我移到了一扇很旧的窗子旁边。这时吹来一阵风,把窗上的纸弄得“呼呼”直响。我以为有人发现了我,一瞬间,心里感到了绝望。我闭上眼睛,等着坏人来抓我。过了一会儿,谁也没来,我半信半疑地睁开眼睛,在确信没有人以后,我飞奔起来……终于到了胡同口,看着灯火通明的大街,我才感觉到已经是一身冷汗了。不过,回想刚才自己那样“勇敢机智”的举动还挺自豪的。

那一天,是我第一次征服黑暗,好险哪!

3.模拟实践

一次,你倒开水,不小心把热水瓶打碎了。你想告诉妈妈,又怕挨妈妈的打;你想偷偷地把它扔了,但纸是包不住火的;你想撒谎说是猫碰翻的,又觉得这样做不对……妈妈下班了,你该怎样说呢?写在下面吧。

4:真情表达

①不是要我写,而是我要写。

心中的烦恼或受过的委屈,憋在心里可难受啦!时间一长,还可能引发心理疾病呢!不少事情,只要说出来,心情不是顿觉一轻吗?而且,别人明白了我的心事,也会为我着想,解除我的烦恼呢!快快拿起手中的笔,把烦恼说出来吧!

②请你选择一个题目或自命题,写一篇习作。

A.××,请给我一点自由B.妈妈,我不想

成长的滋味 篇8

写作感悟

刚开始写日记时,我非常发愁。愁得无从下手,后来在父母、老师的指导下,我博览群书,边看书边摘抄优美词句,渐渐学会了写日记。我的日记还经常被当作范文在班里读给同学们听……

8月5日 晴

成长是一个调味瓶,酸甜苦辣是它的滋味;成长是一张水彩画,五颜六色是它的颜色;成长是一件珍珠衫,奇珍异宝是它的滋味;成长是一首人生歌,是非成败是它的滋味。在成长的过程中,我品尝着成长的滋味,它是开心的,快乐的。

“游戏是孩子的天分”。游戏之乐是成长的第一乐。“老鹰抓小鸡”“藏猫猫”这些虽然老掉牙的游戏,但我们新时代有新玩法,我们将这些游戏变相地玩,真可谓“奇”乐无穷,受益匪浅。成长不乐吗?

“成长里没有书籍,仿佛生活里没有阳光。”读书乃成长之第二乐也。书是知识的海洋,是智慧的钥匙,是成功的路,是未来的灯。书教给了我们为人处世之道,诚实守信之理,我学到了《钢铁是怎样炼成的》是坚强,《鲁宾逊漂流记》是执著,《鲁迅全集》是刚毅,四大名著是智慧……书是我们的良师益友。能在知识的海洋里遨游可谓开阔眼界,增长见识,你说还不乐吗?

世界里没有音乐,将会暗淡无光。清词丽句之乐乃第三乐也。优美的旋律可以陶冶情操,丰富的词句让人为之一振,“阳光总在风雨后”唱出坚强,“感恩的心,感谢有你”唱出爱,“Youandme ,Wearefamily”唱出友好团结……音乐,人生的知己。当失落的时候,听一听,光明仿佛就在眼前;当经历挫折的时候,听一听,成功仿佛就在招手,音乐激励着我们奋发向前。陶醉于音乐,乃是陶醉于快乐,陶醉于成功。成长不乐吗?

成长中也有许多烦恼,但当你努力克服之后,你乐得更合不拢嘴。

考试是成长中的一件常事,考试虽然带给我们失败、痛苦,但把考试化为一种成长的动力,化为成功路上的基石,那么,欢乐离你还远吗?作业是成长中的杀手锏,但作业让知识更巩固,更利于吸收,利于消化,积少成多,你将会成为一个知识渊博的人,这样,烦恼还在吗?唠叨是成长中最大的黑手,但唠叨更体现出长辈对晚辈的关心、爱护,唠叨是爱的化身,是爱的象征。现在,你还心烦吗?

成长路上坎坎坷坷,荆棘丛生,但花香却时时沁人心脾伴随着我们。成长的滋味是乐的,成长路上愿你我笑口常开,青春常在。

山西省交城县第六中学24班