在温暖中成长的作文

在温暖中成长的作文（精选12篇）

在温暖中成长的作文篇1

奶奶的爱是怎样的?温暖的?慈祥的?也许在你伤心时，奶奶会给你温暖，也许在你难过时，奶奶问亲切地安慰你。奶奶的爱我一直很渴望，很渴望，很渴望，尽管别人的奶奶关心我，我依然觉得还是自己奶奶的爱是最最温暖的，无人能取代的。

那次，我放学乘车时，我忽然听见一位奶奶和自己的女儿的一段对话。“饿不饿啊!奶奶带来了你最爱吃的。”“我要!”······

一句又一句，刺痛了我的心，我转过头，故作坚强，心想一直想着：“为什么我没有奶奶，为什么我只能眼睁睁地看着别人跟奶奶在一起，为什么???”奶奶，我真的好想好想你，您知不知道，我有多失落，我都没见过您，您知道吗?每当我看到放学时，好多奶奶来接自己的孩子，而我却只能一个人孤零零地乘车回家，每当我听同学提起自己的奶奶时，我心里真的好难过，好难过，奶奶，你未能陪过我过这段美好的童年，未能看着我慢慢长大，真的好遗憾啊!

在温暖中成长的作文篇2

1946年世界卫生组织将“健康”定义为:健康不仅为疾病或羸弱之消除, 而系体格、精神与社会之完全健康状态;即是一种身体的、心理的和社会适应的健全状态。[1]健康教育是个人或特定机构根据健康概念的理想和价值, 对儿童、青少年和成人进行相应的指导, 使其更好地参与和完成社会生活的活动。最终目的是建立、改善或改变人们的生活行为和方式, 达到健康促进。[2]全面的健康概念应是身体、心理、社会适应三位一体的。建立在生物—心理—社会模式基础上的幼儿健康教育, 应包括三个维度:身体健康、心理健康和社会适应。

一、幼儿园健康教育目标的解读

2001年教育部颁布试行的《幼儿园教育指导纲要》 (以下简称《纲要》) 中关于“健康”的教育目标如下:

(1) 身体健康, 在集体生活中情绪安定、愉快。

(2) 生活、卫生习惯良好, 有基本的生活自理能力。

(3) 知道必要的安全保健知识, 学习保护自己。

(4) 喜欢参加体育活动, 动作协调、灵活。

《纲要》指出, 幼儿健康教育的价值取向是身心和谐, 保护与锻炼并重, 注重健康行为的形成这三方面。[3]幼儿园健康教育乃至幼儿园教育的最重要基点是:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”同时要保证在教育实施过程中既尊重幼儿不断增长的独立需求, 鼓励和指导幼儿自理、自主的尝试, 又高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需求, 促进幼儿身心和谐、可持续地健康发展。

幼儿园健康教育是针对各年龄段幼儿所面临的主要健康问题和幼儿个性化的健康需求, 通过开展与幼儿健康有关的经验和学习活动, 促进他们的健康。

二、幼儿园健康教育中存在的疏漏与隐患

幼儿园应为全体幼儿营造安全、愉快、促进其主动地健康学习、增强体质的环境。但当前一些幼儿园在营造适宜的健康教育环境方面还存在着许多看似不起眼, 但却是非常严重的疏漏与隐患。如果对此没有清醒的认识, 可能会给幼儿的生命安全、健康成长带来不可估量的乃至不可挽回的巨大损失。

1. 挂在栅栏上的孩子——幼儿的生命安全

实例1:2008年, 某个体办家庭式幼儿园中一群孩子正在栅栏门边玩, 其中一个孩子在爬栅栏桩时衣服领子被挂住了, 孩子们的惊呼都没能惊动园里的成人, 倒是被门外马路上施工的工人发现, 等跑过来放下孩子时, 孩子已经窒息而亡。事后调查发现, 该园连园长带教师只有一个人, 却招收了几十个孩子。不但师生比根本不符合规定, 幼儿园的设施设备中的安全隐患还比比皆是。

《纲要》中提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”, 因此幼儿园的开办资质与设施设备的安全条件、师生比例以及教师的专业化水平是保证这一目标得以实现的前提与基础。由于目前许多个体办幼儿园面临的生源市场和资金的压力较大, 再加上幼儿教师数量不足, 尤其是教师素质较低, 致使从开办之日起, 这样的幼儿园在安全方面就存在着致命的隐患。从最近的调查来看, 未经正式审批注册就私自开办的, 或者是办园条件简陋的个体办园所的数量在全国占到相当大的比例。如果有关管理部门再不采取强有力措施规范办园条件、加强安全检查与督导, 类似的悲剧恐怕还有重演的可能。这是当今幼儿园健康教育面临的最大挑战。

2. 赶回家去排便——幼儿被保护与独立的需求

实例2:很多家长都有这样的反映, 傍晚接孩子回家, 孩子一出幼儿园就催着家长急急忙忙地往家跑, 跑回家中去排便, 尤其是排大便。

这一看似寻常的问题说明了幼儿园健康教育中存在什么问题呢?

引发这一健康问题会因为幼儿的年龄、活动情境而各有差异。如果是小班初入园的幼儿有可能是因为分离焦虑, 有可能是腿部力量不足害怕使用幼儿园的蹲坑式厕具, 还有可能是害怕冲洗厕所的流水。到中、大班时, 教师们认为应该更多地让幼儿学习生活自理, 于是让幼儿自愿随时喝水, 让幼儿自己撕大卷的卫生纸等, 但却不注意观察、分析幼儿在自理中会有什么困难需要教师帮助。于是出现中、大班幼儿有可能因为兴致勃勃地投入游戏活动忘记喝水而造成小便较少, 有可能为避免大便时又要提着裤子又要去撕大卷卫生纸的困扰而不愿及时入厕, 最终造成幼儿经常憋便这一健康问题。

《纲要》中提出“既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要, 又要尊重和满足他们不断增长的独立要求”, 而许多教师注意了“避免过度保护与包办代替”, 却缺失了对“幼儿自理、自立的尝试”的“指导”职责。

3. 小兔子该跳还是该跑——课程目标中态度价值与效果价值

实例3:小班的程老师根据体育活动锻炼“双足连续跳”的目标为孩子设计了“小兔子拔萝卜”的游戏情节, 孩子们高高兴兴地投入了游戏。程老师很满意, 认为达到了体育活动的教育目标。但是观摩的老师们却认为半数以上的孩子没跳几步就开始跑向目的地, 虽然看似热热闹闹, 但实际上没有实现让孩子充分锻炼“双足连续跳”的活动目标。程老师很困惑:问题出在哪里?

问题出在有些教师片面注重目标中的态度价值, 经常忽视其中的效果指标, 致使对于体育活动过程的设计与实施中常常出现违背幼儿身体运动规律、幼儿运动量不足或者过度的问题。

4. 在平静的情绪下——控制与宣泄

实例4:当幼儿以“哭”的方式表达负面情绪时, 有的教师会认为幼儿是在以“哭”为武器达到满足需求的目的;有的教师会认为“哭”不是好方法, 不解决任何问题等。因此, 教师会告诉幼儿, “这么大了还哭, 没出息”, “别哭, 好孩子要勇敢”。于是, 小小的孩子就开始学会掩饰、压抑自己的情绪并羞于真实地表达。有老师却认为:“这是在实现《纲要》中‘情绪安定’的目标, 有什么问题吗?”

这一问题的症结在于我们往往更多地强调了“情绪控制”, 忽视了情绪的表达与宣泄。近年来有学者已经提出, 幼儿所有或正或负的情绪表达, 都是不压抑情绪的表现。情绪表达的各种面貌都蕴藏着情绪转化的可能性。惟有正视情绪表达的所有面貌, 健康的情绪发展才有可能。[4]如果总是教育孩子压抑自己的消极情绪, 过分强调控制, 不仅违反了孩子身心发展的规律 (幼儿的高级神经系统对行为的控制能力还很低) , 而且长期压抑消极情绪不利于身心健康。

三、积极的健康策略与行动

幼儿园健康教育除为幼儿创设幼儿园、家庭、社区的整体健康生活环境外, 更应通过一日生活和活动, 从幼儿自身的健康问题入手, 支持、帮助、引导幼儿自主地体验, 意识到自身的发展需求, 尝试选择并坚持良好的生活行为, 以实现身体、心理和社会适应三方面健康发展的目标。

1. 保护幼儿生命安全是幼儿园的基础资质与全体幼教从业人员的神圣职责

幼教管理者、幼儿教师都要牢记《纲要》中“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”这一要求。各地教育管理者要严格幼儿园的审批与年检制度, 特别把幼儿园保障幼儿安全的设施与措施作为办园的基础资质, 作为审验与检查督导的重点内容。在当前全国各地大量存在未注册的小型家庭式私人办幼儿园的严峻形势下, 当地幼教管理者必须担负起保护幼儿生命安全的神圣职责。幼儿园园长及其全体教师要时刻把幼儿的安全与健康视为幼儿园教育工作的重中之重, 在忙于承担“重大教研课题”、打造“特色”的同时, 坚持兢兢业业、扎扎实实地做好幼儿园保教的基础与本职工作, 切实担负起幼儿生命与健康的守护者的神圣职责。

2. 研究幼儿在健康发展进程中的阶段性、个性化的健康需求与问题

根据有关学者对行为发展的研究[5], 幼儿健康行为的发展经历着这样的进程:强制性健康行为——健康行为的主动学习、尝试与具有较高动机水平——健康经验的积累、梳理, 健康行为的主动运用与调节;而将健康行为定型为“习惯”则要到更大年龄才能实现。教师对这一方面的研究与把握有助于促进幼儿在身体健康方面的学习与锻炼。

有研究表明, 情绪是影响个体心理健康的主要中介[6], 而幼儿的情绪问题应更深层次地归因于社会适应。我们应将幼儿情绪与社会适应同步考虑, 来表述幼儿心理健康需求与发展的阶段特点:对变化的生活环境熟悉、放松与愉悦——在面对与环境、人际、事件发生的冲突时, 相信问题终能解决, 不断积累并善于选择行为应对与情绪应对的多种策略;同时学习寻求帮助与帮助他人, 以保持情绪安定、愉快——面对更广阔的社会环境, 有着参与、投入的愿望与热情。教师了解这一需求与发展特点将有助于促进幼儿积累与获得情绪与心理健康的经验与能力。

每一个幼儿在其发展过程中都会面临个性化的健康问题, 会产生个性化的学习需求;并且每个幼儿的兴趣特点、学习方式也是不同的, 教师要学会发现、等待与善待。敏感地察觉幼儿的学习困难及其原因, 等待学习速度较“慢”的幼儿同时积极研究其已有水平与生长点, 善待幼儿“与众不同”的态度感受与学习, 从而找到有针对性、适宜的教育内容和引导方式, 引导每一个幼儿在自身基础上不断进步。

3. 准确把握并充分实现健康教育目标中的态度价值和效果价值

《纲要》中健康教育目标的表述既指向培养幼儿健康态度的价值, 又指向健康生活的能力与标准这一效果价值, 二者之间相辅相成, 不可偏废。试以第4条为例, “喜欢参加体育活动, 动作协调、灵活”。这一目标的前半句揭示了幼儿园体育活动指向让幼儿感兴趣并养成终身锻炼习惯这一健康生活态度的价值;而后半句则指向幼儿园体育活动应达到的基本锻炼标准这一效果价值。教师要从态度价值与效果价值两方面认真学习、领会、把握《纲要》, 并运用于促进幼儿健康学习与成长的实践中。教师可遵循这样的原理来设计体育活动, 即:尊重需求, 引起兴趣——鼓励幼儿投入运动, 达到一定运动量——观察幼儿锻炼情况, 及时发现动作难点, 投放适宜的辅助材料或者设计支架式环节帮助幼儿解决问题——让幼儿产生积极的心理体验, 体会到运动带来的成功和快乐——养成爱好体育活动, 积极锻炼的好习惯, 为他们长大后学会选择合理而积极的方式保护并增进健康打好基础。

4. 着眼于长远, 全面传递促进幼儿身心健康成长的策略

幼儿园健康教育活动目标与内容既要保证幼儿身心和谐健康地发展, 获得必要的健康经验和技能, 还应具有促进长远健康发展的教育价值。

因此在幼儿情绪健康教育中, 教师首先要明确幼儿宣泄与表达不愉快情绪的需求是合理的, 需要调整与控制的是不适宜的发泄方式, 而不是压抑、控制消极情绪本身。让幼儿知道, 对自己的健康不利也给他人带来不良影响的发泄方式就是不适宜的, 比如在午睡时长时间大声哭闹、打骂别人、摔打班里的玩具、弄坏别人的东西等, 这些都是要控制自己不能选择的发泄方式。教师还要帮助幼儿学会选择适宜的表达与宣泄方式, 更重要的是, 要教会他们选择可接受的表达与宣泄方式, 如教幼儿选用画画、诉说等表达方式, 用深呼吸放松、听音乐、睡觉等转移情绪的策略, 用捶打枕头、跑步等身体运动的方式发泄, 甚至可以是时间、场合适宜的哭泣和大叫。

除了帮助幼儿转化消极的情绪情感, 教师还应支持、引导他们在与周围的伙伴和成人的交往过程中, 建立爱、尊重、关心和平等等积极的情感和态度, 不仅使幼儿习得待人处世的真诚态度, 为其成人后获得幸福生活奠定基础, 也使他们逐步对幼儿园、社区产生归属感, 这将是他们今后关心集体、亲社会等积极情感和行为的良好开端。

总之, 幼教管理者与教师应担当起保护并促进幼儿健康成长的职责, 实现幼儿园健康教育的长远目标与价值追求。

参考文献

[1][2]王建平.健康教育:世纪的呼唤[M].北京:中国青年出版社, 2001:12、31.

[3]教育部基础教育司.幼儿园教育指导纲要 (试行) 解读[M].南京:江苏教育出版社, 2002:81—82.

[4]吴海芳.如何应对幼儿的情绪问题[J].中国科教创新导刊, 2009, (3) .

[5]黄敬亨.健康教育学 (第3版) [C].上海:复旦大学出版社, 2003:28-30.

成长在“助学圆梦”的温暖里篇3

蓦然回首，不经意间，大学生活即将走过两年。

自从进入大学，我努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一位的原则。我利用课余时间把所学的各门功课进行仔细的整理，并且反复地揣摩研习。大一，我拿到了三等奖学金；大二，我保证每门课程都在70分以上，专业课成绩全部在85分以上，回报的是获得了二等奖学金和国家三等助学金。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我明白，在大学，不仅要学习成绩优秀，而且要各方面全面发展。于是，我参加了演讲比赛、辩论赛等等，取得了不错的成绩，并且拿了奖。荣誉见证着我坚定不移、勇于当先的个人品质。而且，我还成为了一名入党积极分子。

学习的同时，我没有忘记自己是一名青年志愿者。我利用周末的时间去市民学校做志愿者活动，活动对象是像我小时候一样的留守儿童。

我永远忘不了结束活动要回校时，很喜欢我也信任我的张建，跑过来抱着我，眼里充满着泪水，声音哽咽着问“姐姐，你下个周末还会来陪我吗？”我坚定地点点头，说我会一直来的，我还要来检查你的作业，继续属于我们两个人的秘密呢！此刻，我的脸是笑的，我的眼是湿的。

回校路上，张建那渴求的眼神让我的思绪飘飞到那年的夏天，那是2014年的那个夏天。

那个夏日，高考结束，分数未曾出来，我到父母打工的城市宁波。每天早上，我和爸妈一起去上班，边等消息边帮家里减轻经济负担。那段时间，内心都是忐忑不安的，但在父母面前我故作镇定。我知道他们的内心是很期待的，我生怕他们看出我的不安。父母都是没什么文化、面朝黄土背朝天的农民。在外打工多年，他们深深感受到没有文化的可怕和艰辛，所以他们宁愿自己苦些累些，也要让我多读书。

那个夏日，在那高温的厂房里，一个传递高考喜讯的电话，让我发觉自己终于抓住了改变命运的契机。电话挂掉后，我和我的母亲喜极而泣，留下了欣喜的泪水。

那个夏日，回到学校，填报志愿。在座位上，我一直在思考一个问题，那就是我的学费父母负担得起吗？我担心大学昂贵的学费会让我的父母为难，担心我的学费会让他们喘不过气来，因为我深知家里的经济条件。选专业时，我都很仔细地看看后面的学费高不高，我尽量选择学费低自己又喜欢的专业。最后，我选到了我喜欢的专业，而且学费是我所选学校里最低的。然而，包括住宿费、书费等等一共需要6000多元钱，这对于我的家庭仍然是一个很大的挑战。父母手头上的3000元左右的钱远远不够我上大学，何况我家里还有一个年逾九十体弱多病的爷爷和一个正在读高中的弟弟，也正是花钱的时候呢？父母没办法，只有没日没夜地加班加点多挣钱，好让我和弟弟能读书，可以安心读书。

那个夏日，天气燥热，心情烦闷。正当我心疼父母而又无计可施之时，以孙秀文阿姨为首的湖南顺兴集团有限公司开展了“圆梦行动，爱心助学”公益活动，我有幸成为其中一位受助者，“助学圆梦”这股春风拂过我的臉颊，温暖了我的心田。填写好了一系列的贫困申请表格并完善了相关证明和手续后，负责这件事的工作人员给我们开了一个短会，告诉我们这项救助金与其他形式的救助金不同，这笔钱不是打在我们的卡上而是直接送到我们的手里，就是说我们这十五个受助学生要去长沙领这份厚重的爱。

那个夏日，天下着小雨，车子载着我们十五个受助学生在去长沙的路上缓缓前行。我们是湖南顺兴集团“圆梦行动，爱心助学”项目的助学对象，每年5000元的助学圆梦金额让我们成长在“助学圆梦”的温暖里。车子行驶了五个多小时，终于到达长沙市韶山中路汇富大夏A栋22楼顺兴集团总部。高楼大厦，美轮美奂。我们惊奇，而又忐忑。没多久，接待我们的公司员工来了，她们知道我们从清晨赶路到现在，肚子肯定饿了，就先带我们上了汇富大夏三楼餐厅去吃午饭。饭桌上，她们非常关心我们，向我们嘘寒问暖，使劲的给我们夹菜。那种感觉就像我们是她们的弟弟妹妹一样，非常地温暖，非常地温馨。

那个夏日，下午两点，活动正试开始，一位精神饱满、容光焕发的女士走上台来。她说她之所以做慈善帮助我们，一是国家的政策越来越好了，使得她的集团事业蒸蒸日上；二是她也曾经得到过很多的帮助，有国家、企业、个人的等等。所以，她要把这份爱心、这份善心延续下去，传递下去。她希望她的帮助可以让我们暂时度过目前的困难，希望我们有战胜生活中困难的决心和信心，希望我们在大学里更加努力地学习，将来成为一名也能好好帮助别人的人。她的话语朴实而又温暖，她就是顺兴集团的董事长孙秀文阿姨。

当我们站在她的面前，她笑容满面地把一个一个装着她的爱心沉甸甸的信封交给我们，我双手接住时，我觉得信封是有温度的，这是孙阿姨心底的温暖。带着这份温暖，带着孙阿姨的祝福，带着父母的喜悦和期望我踏上了大学的路途……

夏日，并不炎热，因为有“助学圆梦”。不管是国家助学政策的这份支持，还是孙阿姨的这份关爱，我都会一一记在心里，一辈子！

众鸟争鸣，绿色葱茏，流连长师，成长在“助学圆梦”的温暖里，且行且芬芳。

（作者单位：长江师范学院2014级思想政治教育（1）班）

在温暖在成长作文篇4

想起那鲜红的八十六分，我懊悔，我自责，我没有勇气面对爸爸妈妈。想着这些烦人的事情，我的头越来越大，脚下的步伐也更加沉重了，回家的路似乎越走越长……

回到家，妈妈见我无精打采的样子，还耷拉着脑袋，这可和我往常精神抖擞的样子截然相反，便马上跑过来摸摸我的额头，自言自语地说：“没有发烧啊!”我推开妈妈的手，避开她的眼神，假装没事地说了一句：“没事，我先到房间做作业了。”妈妈不放心地抓住我的手：“你在学校里遇到了什么不开心的事啊?说来我听听，好事或坏事都没事。”老半天，我的牙齿紧紧地咬着嘴唇，不敢说话，深怕让妈妈伤心。

看着我的表情，妈妈好像知道了什么。终于，我硬着头皮说：“妈妈，我只考了八十六分。”说完后，我紧张兮兮地观察妈妈的神情：失望?愤怒?责备?难过?当我看到妈妈的脸上没有一丁点儿变化时，我暗自长舒了一口气。看着她那平静的脸色，我不安的内心一下子平静了下来。“女儿，没关系，不要气馁，下次加油!”我紧咬着嘴唇，过了半天，才从牙缝里挤出几个字：“哦，我知道了……”话说到一半，不争气的泪水夺眶而出。

妈妈牵起我的小手。啊!妈妈，您的手虽然布满沧桑，却是多么温暖，使我止住了泪水。您领着我进了房间，把我的错题一笔一画地写在纸上，耐心地给我讲解。听着您的声音，我的泪水再次涌出，但这一次，不是伤心的泪，而是感动的泪!

妈妈，您无微不至地关怀着我。不仅给予我生命，还教给我知识和做人的道理。假如我是作家，我将用最优美的文字来赞美您。

成长的温暖作文篇5

我的这缕阳光便是我的父亲。

父亲总是为我辅导理科作业，理科一向不好的我，曾频频想要放弃。可父亲总是鼓励我，从未放弃帮助我。

有一次，单元成绩发下来，又是一次不如心意的成绩。我回到家，把书包扔在椅子上，随手把门关上，坐在书桌前。憋屈很久的泪水终还是像不听话的顽皮小孩从眼眶中滚落出来。我把头深深埋进双臂，回想着曾经一个个做题的夜晚，父亲安慰我的一句句话语，真的觉得自己无用。正当我沉浸在悲伤之中时，门被推开了，但还没等我抬起头，门又被轻轻关上了。晚饭似乎也与平常一样，但缺少了欢乐的谈论声。晚饭后，我回到屋子，打开灯，发现了一张纸片盖在试卷上。我拿起纸看，是父亲写的：孩子，其实我们没有要求你要争第一，你不必因这点事而伤心难过，我们虽然很希望你变优秀，但我更希望你能在一次次经历中变得更坚强乐观，加油......泪水再一次浸湿了眼眶，心中的悲伤似乎被这一字字一句句话吹散了，心中的乌云消散，洒下一缕阳光，那缕阳光温暖着我的心灵，也让我有了继续前行的动力。我收起了被泪水浸湿的试卷，把父亲写的纸条夹在了书里。

直到现在，每当我受挫时，都会拿出纸条。它虽已被我折的有些破旧了，但每当读完后，心中被温暖包围的感觉从未消减。这种温暖也永远留在了我的心中。

成长的温暖高二作文篇6

每天，在天空尚未透亮，在鸟儿啼鸣不断的时候，是妈妈温柔的声音唤起了我。在我刷牙时，在我吃早饭时，在我换鞋时……妈妈总会不厌其烦地催我。我嘴里不耐烦地答应着，心中却暖融融的——我知道，妈妈是不想让我上学迟到。

还记得那次古筝弹奏比赛，我因为比赛时发挥不好而失利了。那天，我闷闷不乐的，总是一个人坐在那发呆。我止不住地懊悔着，心想：妈妈这次该失望了吧?

可妈妈似乎没有失望，她轻轻地走到我身旁，安慰着我。她的话语就像一片片云，抚平着我那颗忐忑不安的心。古筝老师知道了，打了一个电话给我，鼓励着我。我的心情渐渐平静下来，不，我的心中升起了些许温暖。我知道，下一次比赛，我要做的更出色!

还有一次，是不久前班上举行的一个活动。那天同学们一进教室，便发现了讲台上精心摆放着的三个蛋糕。同学们一个个惊喜而又兴奋，后来我们知道了，这是为近段时间过生日的同学准备的。幸运的是，我是其中之一。

回忆起我生日那天。因为要出去上课，那次生日便只是匆匆吃了一顿饭，吃了蛋糕——就连蛋糕也是下课后已经很晚了才吃的。

我没有想到，我还能与其他同学一起再过生日!那天我过得很开心，教室里热闹非凡，同学们也很开心，我们吃着蛋糕，笑着，闹着。这是我过得最热闹的生日了，我永远也不会忘记!

看着同学们灿烂的笑脸，我忽然感到，窗外的阳光是那样温暖。阳光不知什么时候悄悄穿过了墙壁，轻轻地洒在我们的笑脸上，也轻轻地洒在我们的心中。

在我的成长路上，我是幸运的。庆幸我遇见了这里的一切。因为他们，我在温暖中慢慢成长，也是因为他们，我懂得了在生活中帮助他人，温暖他人。那可以是一个微笑，一声问候，也可以是一次帮助，一些安慰……这些让我知道了，温暖无处不在。我知道，我的力量是渺小的，可我愿用我微弱的力量，让世界变得越来越温暖……

心在温暖的谎言中回归篇7

陪她到大连

一天晚上吃饭时,我无意中说起下个月我有一个星期的带薪假。婆婆问:“是不是要去看海风?”我立刻愣住了,我本来是准备和杨晨到西双版纳去的。婆婆这一问,我顿时心虚不已,吞吞吐吐地说:“还……还没计划呢!”婆婆没吱声了,继续埋头吃饭。

过了几天,婆婆说,她大连的一位老姐妹邀她去玩。婆婆在大连还有朋友?我不信:“我以前好像没听说过。”婆婆说:“是原来下放的知青,后来她回城后我们就再也没有联系过。是前段时间另一个朋友帮忙联络的。我从来没出过远门,你爸又晕车,只好请你陪我去,顺便去看看海风。”“我……我……”我支吾着不知该怎么回答,因为我们已经预订了到西双版纳的车票。见我为难的样子,婆婆并没有打消念头:“咳,妈老了,也没什么其他的要求了,就是希望能再有机会和老朋友见上一面,叙叙旧,你不是有假吗?就陪妈去一趟吧!妈算求你了。”婆婆的话说到这份上,我还能说什么。而且,她也说了,顺便看看海风的。去看大半年未见的丈夫,我还能找理由拒绝吗?只能找个借口推脱与杨晨的浪漫之行了。

海风是部队上尉军官,驻在大连(准确地说,离大连还有200多公里),一年只有一个月的探亲假。海风听说我们来大连,他赶紧来大连接我们。见到我的那一刻,他伸开双臂,旁若无人地将我紧紧拥抱,我心里涌起一阵久违的感动。但很快,深深的愧疚漫上心头,我的脸红了。海风可能以为我是羞于长辈在场,忙松开我,笑着对婆婆说:“妈,我们是年轻人呢!”婆婆也笑了,但马上别过脸去,我竟然看到有亮晶晶的东西在她眼里滚动。

午饭后,婆婆执意要去会她的朋友。海风说:“我派车送您吧。”婆婆竟然像个孩子似的拍着胸脯,大声说:“没事,我有她的地址和电话,我这个老太婆不会走丢的。”可是我们怎么放心她一个人去呢?婆婆终于拗不过,用我的手机给朋友打了个电话,和对方说定到某个地方去接她。

婆婆走后,我们夫妻俩也坐车到了海风的驻点。海风依然是我温柔、多情的海风。一路上,他拥着我,在我耳边私语:“你知道吗?我每天每天都在想你。看见柳条摆,我就想你轻盈的腰肢;看见浪花飞,我就想你清澈的眼睛……”我的泪无声地滑下来。

海风特意请了3天假陪我,我们关在房里,哪儿也不去。海风说:“你就给我机会,让我好好地疼你、爱你,将我平时欠下的都补上吧!”我发现,我仍然是那样深深地爱着他。这让我痛苦。

一天晚上,海风打电话回家问候公公。没想到,接电话的竟然是婆婆!我们吃惊不小,半天都没回过神来。婆婆说:“我在朋友那儿住了两天,正好她儿子有便车来武汉,我就回来了。”

回去的路上是我一个人,长长的、孤单的旅程,我反反复复想着一个问题:是不是该从那个婚外情的游戏中抽身了?

发黄的照片

引出一段婚外隐私

我下定了很大决心说分手,可过不了几天,他一声“我想你,你快来吧”的呼唤又让我全线崩溃。我深切体会到“抽刀断水水更流”的滋味。就这样分了合,合了分,在一次次的心痛与不舍中,我们双方都显得筋疲力尽了。

一个周末的下午,我正欲出门,婆婆拉住我,说:“陪妈说会儿话,好吗?”望着她恳求的眼神,我点了点头。

婆婆正在给一件刚刚织好的毛衣钉纽扣,她说:“你帮我将床头柜的针线包拿来。”婆婆在仔细翻找相近颜色的线的时候,一张黑白照突然从包的夹层里滑落。照片已经发黄,但能看清楚,这是一个年轻姑娘和一个男子的合影。我疑惑地望着婆婆。

婆婆细细端详照片,沉思很久,才缓缓地说:“这是我的秘密,已经过去30多年了……”婆婆细细地讲述她的婚外情的美丽和无奈。一不小心,触及了婆婆的一段隐私,我感觉很难堪。讲完故事的婆婆倒显得轻松了许多,她望着窗外,笑着说:“幸亏及时醒悟呢,要不然,哪有我们这和和美美的一大家子?”我犹豫了一会儿,心虚地问:“您……您当时就真的那样绝情,与……他分手?”“那不是绝情不绝情的问题,那是理智。我明白了,婚姻不仅是甜蜜蜜的爱,更多的是一份责任与牵挂,我不能说丢就丢了。”

我的心被触动了。责任?牵挂?我和杨晨算什么?那不过是因为心理与生理上的饥饿走到一起。我们都不愿给对方承诺什么,也不想承担什么责任,甚至有时候在彼此的生活中连牵挂也没有。见面了,就放纵地爱;分开了,各过各的生活。而海风却不一样,虽然我们相隔遥远,可是他的眼神告诉我,他每时每刻都在想念我,总是担心我冷了、饿了、不快乐了。

我知道我和杨晨的事不能再拖了。我给他发了一个短信,然后就关机了。请了一个星期的病假,我在家里大门不出,二门不迈。我不能给自己重蹈覆辙的机会了。

对于一个星期不上班,我对婆婆说的理由是,前段时间加班太累了,老总给我们补假呢!婆婆特别高兴,连连说好啊,好啊!我从来没见她那样高兴,连做饭都在哼歌。

我的生活又恢复到了原来简单、松弛的状态。婆婆变着花样做一日三餐。寂寞时我陪二老说说话,或者听一会儿音乐,或者给海风打个电话。一个星期后上班,打开电脑,杨晨的信占满了我的邮箱。没什么文字,全是“?”和“!”。我笑了,回复了他一个“。”。

从那场婚外情走出来后,再面对海风时,我是轻松、快乐的。他可能也感觉到了我的变化,他在电话那边激动地说:“宝贝,我的每个细胞因为你而加速运动。”

揭穿婆婆的谎言,

我泪流满面

一天下班后,我在公司大门口等一位朋友。门卫师傅和我搭话,说:“你婆婆对你可真好。”“我婆婆?您认识她?”我很惊奇。“有天晚上下大雨,你婆婆给你送夜宵和衣服来。我说,办公楼早没人了。你婆婆硬说你在加班,还让我带她到你办公室看。”

我的头突然“嗡嗡”作响……师傅还在饶有兴致说他的话:“你婆婆愣了好半天没回过神来。我说,您也别上心,姑娘、媳妇哪个不爱玩,说不定和人去玩麻将牌了……”玩牌?婆婆知道我连麻将字都认不全啊!我的头脑一片空白。既然婆婆已经知道了我加班不过是幌子,可她为什么又从来不问问我呢?她对我一直是那样慈爱可亲,她到底是怎么想的?她有没有想到我……我竟然会……

内心的折磨让我寝食难安,我觉得有必要重提旧事,找个借口作些解释。可抬头看见婆婆善良的眼睛,话到嘴边又咽下去,我怎能欺骗她?可不欺骗,我又能实话实说吗?

一天下午,婆婆到超市去买东西了,我到她的房里去拿针线。翻翻找找间,我又看见那张发黄的照片。那张照片并没有藏起来,而是大大方方地摆在公公可以看得见的地方。我假装不经意地拿给公公看。公公拿起照片静静地凝视照片良久,才说:“咳,时间过得可真快,一晃,你那个舅舅已经死了快40年。”舅舅?死了? “是啊,这是你婆婆的亲哥哥。1965年夏天,他到大河里去游泳就再没有起来……”

公公说得有鼻子有眼。可为什么婆婆要骗我,而且要给自己添一段不太光彩的婚外恋情?我突然想到那趟有些蹊跷的大连之行。我从手机里翻出婆婆曾给她的老姐妹打的电话,再拨过去,却被告之是空号。我又问公公,说婆婆从大连是怎么回来的?公公说:“坐火车呀!不是你们买的票吗?”

我突然明白了:这都是婆婆一手策划的。她其实什么都知道了啊!她想挽救我们的婚姻,可又不想让我难堪,于是用心良苦地策划:要我陪她去大连,会朋友是假,让我们夫妻见面是真;她自曝年轻时的婚外恋情,不过是想给我说个婚姻的理儿。

晚上,我借口怕冷,要婆婆陪我睡。我一头扑到她怀里,呜呜地哭起来。婆婆轻轻拍着我的头:“好了,都过去了。人有时候难免开点小差,想明白了就好了。”我哽咽着说:“谢谢您,妈!”婆婆抚着我的头发说:“妈并不是自私,一定要拉你回来。妈让你和海风聚一聚,就是想看看你们俩还有没有感情,要是真的没感情了,妈也会让你走。可看到你们仍然相爱,妈真的很高兴……”我的泪流得更加肆无忌惮了。

栏目管理、编辑/李建华

有关成长的温暖高二作文篇8

有关成长的温暖高二作文1

打开相册，一片红叶，点亮晚秋;寒风萧瑟，微霜轻洒，冷寒隐痛，您的陪伴，温暖了我的岁月。

暮秋，火红枫叶，洒落一径。回家路上，我的自行车居然掉链条了，我怎么也装不好!加上这次考试的惨败，苦涩在我心中发酵。一个恍惚，没注意脚下，身子随着车子便狠狠地向地上砸去。尖锐的石头划破裤子，刺破我的皮肤，鲜血一滴一滴地往下掉，血滴在枫叶上，向四周扩散，染红了几片枫叶。疼痛，心痛，一起袭击我。

悲伤似乎间逆流成河。我站起，无言，泪落，心寒。风，席卷而过，留下一片片火红，此刻，同情，抑或我自犹怜。突然，极目穿过枫林，我发现晚霞成绮。“小璇!小璇!”我听到是母亲的呼喊。一道熟悉的身影，急急冲来。她见我一副狼狈的模样，好像是被吓坏了似的，一时竟责问我：“哎呦，我的小姑奶奶，你这是干嘛了?这么不小心!”我竟千般委屈，无语凝噎。

母亲见状，修好车链，连忙把我扶上车后座，载我回去。路上妈妈不时回头看我几眼，轻轻地说道：“看，妮子，枫叶多美，一位犹如舞者，为秋跳舞。”是吗?刚想反驳，我内心却突然涌上一股暖流，把话堵在喉中，她感到不对劲：“是不是考差了?没关系的。有娘在，我们一起奋斗，一起收获!”我怔住了：“真的没关系吗?!”

寒风微拂，枫树婆娑，红叶闪闪。“上天不会辜负每一份努力的!”母亲温柔地说，“落红还能化作春泥去护花呢!这次没考好，还有下次，要好好把握!”我再看眼前，红叶满树，红叶铺满前路。“霜叶红于二月花!”我想，只有经霜的枫叶才能有此魅力吧!一股从未有过的震撼灌进我的心，我全身暖和起来。

悄然，妈妈把单车停了下来，回头望了一眼，我也正好触及到了她的眼神，那是什么样的眼神?——你一定行!我确认了母亲鼓励的眼神;此刻，我也读懂了母亲的回眸，倍感幸福温暖。枫叶儿是多么的可爱，我依恋地靠上她的背，搂着她的腰，她笑了，我也笑了。

合起相册，我不禁泪流满面。妈妈，感谢您!您的陪伴能温暖我的一秋，也同时让我成长的岁月多了一份温暖。

有关成长的温暖高二作文2

当你还在妈妈的肚中甜睡着，妈妈却已经在为你织毛衣。当妈妈累了时总会抚摸着肚皮说：“宝宝，等你出生穿上这件妈妈亲手为你织的毛衣一定会很开心吧!也不知道这件毛衣合不合你身，你会不会喜欢……”这时的你已然感受到了妈妈浓浓的爱意了吧!

当你迎着家人的笑容出生，尽管那时妈妈正经受着痛苦，但在看见你的那一刻妈妈笑得无比幸福。当你蹒跚学步时，妈妈总是在前方等你，她的目光那么热切，那么温柔。因为时时保持高度紧张，妈妈的额头上已有了豆大的汗珠。当你摇摇晃晃一步一步蹒跚到母亲的身前，母亲总是一把把你抱起，抚摸着你的头说：“我家宝贝真厉害，长大以后一定是一个了不起的人!”当你摔倒了趴在地上，妈妈总说：“宝贝，不要怕，妈妈就在前方等着你!”小小的你望着妈妈鼓励的眼神，一骨碌的爬起来，走向妈妈温暖的怀抱。

当你半夜高烧不退，爸爸又不在家，妈妈立刻背着你上医院，你只见妈妈眉头紧锁，满脸担忧。到医院时，妈妈已是满头大汗，你望着妈妈那瘦弱的身体，心中满是愧疚。你在打针时，妈妈不顾她疲劳的身躯继续在无微不至地照顾你，陪你度过一个个漫长而又担惊受怕的夜晚，当医生说了一句：“没事了。”的时候，妈妈的脸上才浮现些许笑容。

当你迈进知识的殿堂，妈妈知道你该学会独挡一面了。在去往学校的路上，妈妈不断地叮嘱：“在学校要听老师的话，要与同学好好相处，要好好学习，天天向上……”那时你自信地对妈妈说：“妈妈，我知道!”在这条路上，你学会了成长，学会了担当，学会了坚强，你对每一个需要帮助的同学伸出援手，你对每一个人露出温暖的笑容，你结交了许多的朋友，你受到过老师的表扬，同学的夸赞……这条路，你不断地成长!

当你步入青春期后，自我独立意识增强，开始独立行事，你甚至连多听母亲一句话都感到厌烦。母亲上学前的叮嘱在你看来，那是唠叨;母亲在你未出生前亲手为你织的毛衣，在你看来那只不过是一件破衣;母亲关心你的学习与生活的时候，在你看来那是多管闲事。为何你不曾想起母亲教你走路时的情景，母亲深夜背你去医院时的情景，母亲彻夜守护你时的情景?

当岁月的皱纹爬上母亲的脸庞，那张历尽沧桑的脸是否在你脑海中闪过?母亲在家想念你时，你是否也会想起她呢?你还是会不忘母亲与你的种种经历呢?也许在回忆中你会泪流满面，当回到家中你会发现母亲仍像以前一样在等着你。你赶紧扑进母亲的怀抱，久久不肯离开，只想享受这永恒的温暖。

我们在一步步成长，母亲却在一天天变老。母亲对我们的爱在历尽世间沧桑之后仍是那么浓，那么暖。当你为人父母的时候，你会发现为人父母是多么不容易!你更加想念母亲，想念母亲在成长道路上带给你的温暖!

一路成长一路温暖!尽管成长的道路凹凸不平，但是温暖与阳光却永世长存!

有关成长的温暖高二作文3

每个人都在成长，就像从小苗长成大树，从种子变成花朵。在我的成长途中，一路温暖相伴。

回忆起我生日那天。因为要出去上课，那次生日便只是匆匆吃了一顿饭，吃了蛋糕——就连蛋糕也是下课后已经很晚了才吃的。

我，在温暖中成长。

有关成长的温暖高二作文4

夜，深了……

月儿被朦朦胧胧的云雾半遮住金黄的暖光，星星在低语着，伴着蝈蝈在秋天的最后一声婉鸣，渐渐消失在月亮散发的一圈圈光影中。天已转凉，清风夹着秋的清寒浸入我的房间。我正躺在床上，静听闹钟“滴答”、“滴答”的轻响，等候睡意入侵我的大脑。

风轻拂我的脸颊，如母亲温情的手，我已有微微睡意，想扯扯盖在我肚子上的薄被，即将陷入梦乡的我却没了力气。正当我准备陷入梦的怀抱时，一阵脚步在地板上拖动的“踢踏”声把我拉回了清冷的夜。是外婆起来上卫生间!我顿时烦躁起来——这下我又难以入睡了，那脚步声多吵呀，怎么也不懂得照顾别人呢!我抱怨着，静等脚步声消失。

盯着窗外月亮洒下的一片柔光，听着外婆的脚步越来越近。咦!外婆是到我屋里来吗?我睁大眼睛，在黑暗中看清了那被岁月压弯的苍老背脊。

外婆放慢了脚步，“踢踏”声戛然而止，只留下细碎的风声——也许是怕吵醒我吧。我想着，心中泛起一丝暖波。

外婆摸索着来到我床边，弯下腰，慢慢地拉过我的被子，张开，轻轻地铺在我的身上。顿时，我感到一股暖流从脚尖一直涌到心头。我知道，腰病严重的外婆前倾着身体?，一定很不容易。她仔仔细细地铺好被子的每一角，不留一处让风钻进的缝隙，而她始终没有发现，此时黑暗中的我已热泪满眶。

外婆扶着墙，缓慢地走出房间。借着门外暖黄的灯光，我看到外婆岣嵝的身躯和满头的花发，听到她小声嘀咕着：“这被子太薄了，明儿换个厚的……”心中立时为刚才的抱怨惭愧，我不知道，她守护了我多少个夜晚?但在那一刻，在那最温暖的一刻，我感恩着，成长着……

夜，深了……我明白，成长中，温暖是最后的港湾……

有关成长的温暖高二作文5

拿到作文的时候，我正和同桌小声的抱怨着：“一篇作文改八遍，还想怎么着!中考复习那么忙，哪有那么多时间!”我一边气呼呼的说着，一边漫不经心打开一看，我顿时吃了一惊。在那方格纸行与行的空隙间，满是密密麻麻的红字。天哪!这不过是我一节课时间东拼西凑敷衍了事的作文，按她这么批法，别说一节课间，就是一节课也批不完哪!

我仿佛看见，她坐在语文组那盏昏黄的白炽灯下，微微蹙着好看的眉，时而轻轻咬着嘴唇，整个身子伏在办公桌上，右手拿红笔指着，一个字一个字的看。读到病句她会把眉皱得更紧，落笔更勤，读到好句她会欣慰的笑，映衬了那年轻干净弯弯的眉眼。

看着潦草黑字间那媚秀工整的红字，我不禁羞愧也就自觉幸运。满页圈圈点点勾勾划划都化成了寒冬中熠熠的火焰，那红色，也显得光辉，令我温暖振奋。

我沉浸在作文的世界里忘了时间，直到月亮爬上夜空。我踏着细碎的目光走出校门，直直的奔向等候已久的父亲，把大大的书包甩给了他。

“爸!今天我们三项测试了，还做实验了!”“爸，你回家得帮我练仰卧起坐呀!”我滔滔不绝的说着。父亲一面应和着我，一面又自言自语，买点丑橘吧，姑娘爱吃酸甜的咦，丑橘万一是转基因呢?别对姑娘有副作用啊!那买点血橙吧，给姑娘补补维C……”“对了!他好像突然想起了什么重要的事情。”“姑娘上回说想吃榴莲了，虽然贵点但也得买，含蛋白质多兴许能补脑吧!”我心里一怔，父亲何时这么了解关心我呢?我以为粗线条的父亲平时买水果都是瞎挑，没想到都是经过精挑细选后合我的口味对我健康有益的呀!

看着父亲一头扎进超市的背影，我的心头经一阵酸楚那往日刚毅严肃的形象也温暖柔和起来。

温暖的旅程-成长的作文600字篇9

仰望着天上密布的乌云，果然啊…期待的事又落空了。缩在墙角的腐朽的树木没有一丝生机，里面的枯枝丫什么时候才能开花呢?

“淅沥沥”下雨了，微风吹起地上的尘埃。

清新的空气中还弥漫着丝丝泥土的腥甜味儿，不难闻，还让人忍不住大口的多呼吸了几口，吸入体内，仿佛将整个胸腔都给洗涤了一遍。

“你看，我就说很美吧!”男孩指着远处一朵花瓣上沾满了雨水的不知名的花朵。

“嗯嗯!好想带回家啊。”

“你很喜欢吗?我去想办法。”

感觉到衣角被微微拉扯，反射性的低头查看，“姐姐你能帮我摘那朵花吗?”他指着远处一朵花瓣上沾满了雨水的不知名的花朵。

我点了点头，帮他摘下了那朵花。他甜甜的笑了笑，对我说了句谢谢就转身将花递给另一个小男孩：“你不是喜欢这朵花吗，呐!”

“诶诶!你居然真的摘下来了!好厉害!”

“不是我摘的啦，是我找那位姐姐帮我摘的噢!”

“谢谢你!”他朝我鞠了一躬。

他们举着那朵花离开了，带着欢声笑语。

夏天的傍晚，萤火虫总是用着那微小的淡黄色的灯光照亮一处处角落。虽然灯火不通明，但隐隐约约能够看见青草的轮廓。静静聆听着溪水流淌的声音，没有“叮叮咚咚”的俏皮，有的只是“淅沥淅沥”的沉稳。

秋风总是无情的吹落本就脆弱的枯叶，它们飘飘扬扬的在风中起舞，风停了，它们又飘飘扬扬的落在地面上。他们也不知道会落在哪儿，只是用尽全力在风中做最后的狂欢。

我不知道春天的雨水是否绵绵，也不知道夏日的萤火虫是否愿意亮着灯光，也不知道秋日的枯叶是否愿意落下，我只知道这是对我而言的温暖的旅程。

每当看见它们胸膛里总是泛起一股暖流，或许这就是温暖吧?

冬天陷在温暖中篇10

冬天来了，真的来了。一朵朵雪花飘落下来，有丝寒意，也有丝浪漫。

有人说：“冬天，是寒冷的。”而我说：“冬天，是温暖的!”

那年，姥姥从远方来了。爸爸、妈妈都热情地欢迎着。而我却有点儿不高兴，因为她的到来，我被“遗弃”了。

那时候，我很孤单、寂寞，在那个家里，没有一个懂我的人。于是，我憋不住，傍晚，就说出去散心。“等一会儿，我再跟姥姥待会儿。咱娘俩儿一起出去!”妈妈的语气有些命令，也有一丝请求。“知道了，切!”说完，我本想摔门走人，但却又不敢。

迟疑着，但火气又涌上来，我终于忍不住，要出去了。没有满足感的妈妈又命令我道：“你这样想到外面去，要不就陪你姥姥散散步吧。”

“不去!”

“你说什么?”

“我说‘不去’!”

妈妈生气了，开口就说我：“你这孩子，还懂不懂礼貌了呀!最起码的孝，都没有了吗?”

“有，可是不想，和你们没有共同语言。”

“什么没有共同语言，我看你是找打!”

这会儿，我是真生气了，像钢铁一样的手脚飞了过来，急奔。我已经忘了钢铁一样的手脚是妈妈给的。但我狠着心，把妈妈甩开，一口气就跑到了渣家门前，我的初意就是找渣玩儿的。老妈追了过来，我俩的第二战——口战拉开了序幕，经过十分钟的战乱，最终分出了输赢，我赢了。而妈妈留给我一句话：“以后别回家!”

我哭了，渣跑下来安慰我，说：“等我穿羽绒服。”我又哭了。哭了好久。突然发现，冬天没有这么冷过；我又哭了，因为老天也不理我了，我感到极端地无语。

渣又下来了，我停止了哭泣，渣说：“陪你下来走走。”我们从中行走到了唐海公园，又回到了中行。渣我俩一路上说说笑笑，那些欢声笑语，赶走了我心中的痛苦。

走到了一半的时候，天下起了小雪，我并没有因雪的到来而难过，却越聊越开心。突然之间，我感觉没有那么冷了，而是越来越温暖，暖到心的深处。

在这温暖而又不失浪漫的雪景中，我们不知不觉地到家了。此时，几小时前的情形又出现在我的脑海中。

我问渣：“能在你家住宿吗?”她摇了摇头。

“你妈妈会担心的，相信你会处理好。”她像小鸟一般笑着哄我。

哎，只好回去了。她送我到楼下。老妈陪姥姥散步已经回来了，面对我，什么也没说，就给我烧洗脚水去了。

我知道，妈妈还是爱我的。此时此刻，我的身心陷在了爱与温暖之中……

冬天的我陷在温暖深处。如果，不是渣，我不知有没有勇气回家

友情多像一把火，融化了我内心深处的积雪。

而亲情，也很温暖。只是亲情，来得很硬、很硬，它何时变得温煦起来呢?

或许，是该我自问反省——你何时能变得宽容，不那么情绪化了?何时成为妈妈可心的“小棉袄”呢?

【教师点评】

本文多处运用语言描写，心理描写与环境描写，真切地表现了作者当时的复杂心情，符合少女青春期年龄段的情绪特点。语言连贯生动，引人入胜，使读者产生共鸣。文章基调轻巧明快。将母女俩之间的“斗嘴战斗”写得生动形象。同时，文章通过人物语言和心理来表达主题，简洁到位；利用“母女之战”来突出朋友之间的友情，可谓出奇制胜。而结尾段的自问，隐含了正视自己缺点的意味，表明一个中学生的身心正在走向成熟。

河北省唐海县第二中学初一

在感恩中邂逅温暖作文篇11

初二的我们，挑灯夜战，与疲惫斗争……已经十点了，刺眼的灯光下，我紧握着笔，眉头紧蹙，思绪被一道道难题绞成一团，烦躁不安。这时，门开了，我不经意的抬头，是妈妈，她还没有睡，手中端着牛奶，朝我笑笑……那是最温暖的笑，嘴角上扬，直戳我心，她温柔的说：“还没有做完吗?早点睡，把牛奶喝了……”。

感谢有你，让我在这黑夜中不再感到孤独。你就好像这灯光一般，一直陪伴着我。月光从窗外照进来，洒在书本上，也洒在我的脸上，天空一片深邃的黑，点点星光显得如此的耀眼。

我们就像一条鱼，在青春的河流中逆流而上，寻找我们自己的年少与轻狂，在感恩中邂逅温暖。

各种各样的考试总如约而至，考好了，欢呼雀跃;考差了，心情就如被霜打的茄子，心灰意冷，湛蓝的天空也变得灰暗。看着刚发下来的试卷，分数太扎眼，我刚看一眼就合上卷子，塞进抽屉，趴在桌上，各种滋味涌上心。突然有人拍了我一下，一看是你，你微笑着，笑容是如此温暖，温柔甜美，你的笑为我扫去阴霾，坏心情在你的笑容里溶化，随风而逝;与你相遇、相知是命中注定的幸运……

我的青春有你相伴，真是件快乐的事情，所以我总是感谢上帝，让你陪我度过人生中最美好的年华……

我愿化身成一棵树苦等千年只为你一次路过。经历苦难方能得到须臾的温暖，无悔刹那芳华，是不甘，是不愿，是不泯然众人，是不妥协于生命，是对平庸生命最执着的叛逆，那些芳华是我最美的邂逅。

大雁飞了有再回来的时候，杨柳枯了有再青的时候，桃花谢了有再开的时候，我们的日子却一去不复返了。但那些不期而遇的温暖，始终留在我记忆深处，来日可期……