写出一份优质的演讲稿,可在语言的感染力下,让更多人了解到演讲稿内容的重要性。在当今社会中,演讲稿成为了表达观点的重要方式,你会正确编写演讲稿吗?下面是小编为大家整理的感恩父母主题演讲稿二篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
设计目的:
1, 让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大.
2, 让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母.
活动准备:
1、歌曲《感恩的心》光盘。或录音带。
2、影碟机或录音机。
3、在黑板上画一颗大心,在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。
4、选好主持人,男、女生各一名。
5、班长准备好开场白。
基本步骤:
一、播放歌曲《感恩的心》
二、班长开场白
同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩父母》主题班会活动,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母.
三、活动开始,请主持人上场
女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.
男:是我们敬爱的父母.
女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.
男:是我们敬爱的父母.
女: 父母赋予了我们生命
男:父母给了我们温暖的家庭
女:为了子女,父母什么苦都愿意吃
男:为了子女,父母什么罪都愿与受
女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代.
男:下面请欣赏真实故事
《六旬老父捐肾救子》、《母亲下岗》
女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动.因为那样的父母付出的代价太大了.
男:我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗
同学们谈家长令自己感动的事
女:其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受.
男:哎! 你说我们的父母这样爱我们,我们该怎么做呢 ?
女:那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧.
男:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去.
女:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已经被这个故事深深地打动了,因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福
男:同学们,我们同样不希望这样感动的事再次发生,因为这种感动让主人公也付出了太大的代价
女:那么就让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心思考,我们该怎么做才能《感恩父母》
同学谈
①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么 辛苦吗 爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗 你爸爸妈妈的生日是哪一天)
②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气
③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求
④父母做力所能及的家务,减轻父母负担.
⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)
⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见..
⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)
⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)
(10)我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树.
女:同学们说得真好,那就让我们该说谢谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里
男:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住.
女:行动起来
男:行动起来
合:用真诚的心回应真诚的心
用真挚的爱回报真挚的爱
《感恩父母》活动到此结束
第五项:班主任讲话:听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的队会也让我们明白了,对于爱我们不能够不停的索取,还要懂得感谢回报.,生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!四、《感恩父母》主题班会到此结束。
【中图分类号】G455 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)05-0217-02
【活动背景】
父母对子女的付出是无私的,但又有多少子女能真正体会和理解父母的心。如今的90后们,被父母呵护着、期待着,不知父母的辛劳,埋怨父母的唠叨,怨恨他们的不理解。开展这次主题班会,就是为了寻回失落已久的那份知恩图报的纯真。感恩是大爱,感恩由心生,心知感恩,心存感恩,方能成人。
【活动目标】
1.让学生了解父母之爱,感受父母之情,体会亲情的无私和伟大。
2.让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报父母。
【活动过程】
一、活动开始:
1.开场:导入音乐《懂你》(标志活动开始)
2.主持人出场:
我们今天的主题是《感恩父母》。刚才大家一进门时应该听到一首歌,歌名是?
学生齐答:《懂你》。
《懂你》,懂得你,懂得你的关心,懂得你的心,这是一首献给母亲的歌。我们都知道父亲、母亲对我们来说就好比太阳,把光、把热、把爱全给了我们。
都说“身体发肤授之父母”,我们现在可以站在这儿、坐在这儿,一起讨论感恩这个话题,其实,这就是父母给我们的最大的恩惠。父母对我们的爱是最无私、最真心,也是最深沉的,那我们呢?我们对父母的爱又有几分?有谁想过这个问题?
3.总结:
我们都说“儿是娘的心头肉”,父母把我们捧在手里怕摔了,含在口里怕化了,把我们放在最最重要的地位,希望我们一生平平安安,顺顺利利。但是,真的有几个孩子把父母也放在这样的位置。最常听见一句话:“可怜天下父母心。”你们都懂得父母的心吗?
二、感受父母的爱:
播放视频《儿子烧伤命悬一线 父亲跪求割皮救子》
消息:今年38岁的李国庆,洪湖市螺山镇人。2007年12月5日晚,他的17岁儿子李俊在武汉一单位打工时被意外烧伤。看到儿子全身90%被烧伤,其身上还剩30%的坏死皮肤没有更换时,父亲为达到更好的治疗效果,毅然决定将自己全身皮肤的1/4移植给儿子。医生拒绝了李国庆的申请。“如果儿子不在了,我活着还有什么意义?”李国庆坚决表示要割皮救子:与其看到儿子这样生不如死,不如再赌上最后一次,“只要能治好儿子的病,我情愿锯胳膊锯腿,何况是割我的皮呢?儿子身上流的是我的血啊。”李国庆说着,竟扑通一下跪了下来。
可能我们太习惯父母的爱,太习惯得到了,就像空气和水一样,除非是特殊的情况,才能感受到这种爱的可贵和重要。但这种特殊的情况真的不多,毕竟我们拥有的只是一种平平淡淡的生活。那现在我们就闭上眼睛仔细想一想,父母在我们成长的这十几年所付出的点点滴滴,有没有感动过,有没有内疚过,有什么心里话想说。
学生甲:以前都跟父母住在一起,觉得很平常。现在出来上大学了,很新鲜,就毅然决然的离开,很久没回家。直到有一天夜晚发高烧,宿舍的人都睡着了,我只能一个人窝在被子里哭,想起小时候生病父母背着上医院,不眠不休的细心照顾,就觉得那时好幸福。
学生乙:我的妈妈生活的很辛苦,从小爸爸不在身边,妈妈非常宠我,希望能给我双份的爱。我很任性,有些不开心的事就会迁怒于她,发完火后又会很后悔。 但好强的我放不下面子去道歉,妈妈总是无条件的原谅我。可以说给她一万个生我气的理由,只要再给她一个原谅的理由,她就会选择原谅;我伤她一万次心只要让她开心一次,她就会记得一辈子。
总结:母亲的爱是春雨,细雨绵绵,那么父亲的就是最深的海洋,最深沉的只能埋在心中。父母的爱很平凡,但是很动人,就像丁香花开默默无闻,却又真实存在,我们都是有血有肉的人,可以感觉,所以请别忽略了这份爱。
三、感恩父母,学会做人
父母付出了这么多,那你要怎么回报父母?
学生:现在这阶段,父母最关心得是我们的学习,好好读书,请他们放心,把学看成是对父母和自己的回报。如果有时间回到家做些力所能及的事。
学生:我们在家常不自觉的惹父母生气,事后想想,父母唠叨也都是为了我好,我想自己应该心平气和下来,多和父母交流与沟通。
学生:父母的心愿就是希望我回家快快乐乐,所以,我感恩的方式就是我“天天开开心心”。
学生:放假回家的时候,不要只想着和同学出去聚会,多在家陪陪父母,陪他们吃餐饭,吃妈妈做的菜,陪他们聊聊,爸妈就会很开心。
学生:关心父母的身体健康,知道爸妈有没有三高等慢性病,在饮食上关心他们,陪父母去体检。
学生:参加力所能及的兼职工作,减轻家里的经济负担。
学生:考出技能证书,参加社会实践,争取毕业就找到合适的工作,让父母安心。
学生:不要因为谈恋爱的事情惹父母伤心。
总结:大家想了这么多方式来感谢父母,无论方式怎样,最重要的在这(手指向心)。其实感恩要随时随地,要趁早。有些同学认为,等将来有出息了,功成名就了再来感恩不是更好,但是你要知道:“树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”父母没有多少岁月可以让你蹉跎的,所以感恩要趁现在。
四、真情回送(齐唱《感恩的心》)
其实,我们要感谢的不止是父母,还有朋友、同学、老师以及周围关心我们帮助过我们的人,我们要感谢得人很多很多。感恩是一种智慧,懂得感恩的人肯定是充满智慧,懂得生活。
【活动小记】
辅导者要重视主题班会体验性和互动性,给每个人发言的机会,鼓励他们分享参加本次活动,分享体会,只有发自学生内心的呐喊,才会起到震撼人心的作用,学生主体自我抉择的结果比辅导者劝说千万句要有效很多,需要注意的是,主题班会的召开要在实际生活中有延续性,要督促学生将在主题班会中获得的感动和经验运用到实际生活中,不要让班会开完就忘,致使主题班会的开展流于形式。
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