小学安全教育活动方案

方案的制定能最大程度的减少活动过程中的盲目性，保证各项事宜的有序开展，那么方案改如何进行书写呢？以下是小编收集整理的《小学安全教育活动方案》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第1篇：小学安全教育活动方案

小学体育课程实施生命安全教育的方案构建

在教育事业的改革与发展进程中，“生命安全教育”成为了人们广泛关注的话题。在小学教学阶段，由于小学生缺乏一定的生命安全意识、相关的知识储备，以及逃生和避險的身心素质和技能，导致当危险来临的时候，小学生不能及时作出最正确、有效的判断与应对，从而使其生命受到一定的威胁。由此可见，在小学体育课程中实施生命安全教育的重要性。本文主要结合自身的教学经验，从问题、目标、原则、策略四方面，对小学体育课程实施生命安全教育的教学方案进行了详细的分析与探讨。

体育产生的本来目的就是保护人类的生命安全，因此，在体育课程中实施生命安全教育，得到了广大学者的一致认同，但由于开设时间较短，目前正处于发展阶段，还没有形成成熟、有效的教学方案，非常不利于其教学效率的提升，以及学生的综合健康发展。因此，构建高效的安全教育实施方案，就成为了小学体育教师的重要研究课题。

1 小学体育课程实施生命安全教育的问题

1.1 缺乏健全的教学制度

与国外体育课程中的生命安全教育的实施现状相比，我国明显缺乏健全、完善的安全教育制度，无法为学生构建良好的安全教育环境，从而导致我国小学体育课程中生命安全教育的高效实施缺乏一定的保障，教学质量得不到有效提升。

1.2 缺乏科学的教学材料

生命安全教育在我国起步较晚，虽然广大学者都在积极探索体育课程实施生命安全教育的价值、体系和模式等方面，但也仅限于理论层面，对于其课程资源的开发、实施途径的探寻、教学内容的拓展等方面，依然存在严重的问题与不足，导致生命安全教育缺乏科学、系统的教学材料，直接限制了体育课程中生命安全教育的有效实施。

1.3 缺乏充足的师资力量

新课程改革教育背景下，打破了传统教学的思想和理念，小学体育教学开展的主要目标，也从体质教育转变为了健康教育，教师不仅要转变自身的教学理念，还需要在生本理念的基础上，创新教学模式和方法，为教师的教学工作增添了难度和挑战，教师的专业知识和教学水平明显不足以支撑其高效教学课堂的开展，师资力量的不足严重限制了体育课程中生命安全教育的实施与发展。

2 小学体育课程实施生命安全教育的目标

体育教学作为素质教育中的重要内容，在新课改的教学背景下，受到人们越来越多的关注与重视，其教学目标也在随着社会的发展而不断的发生变化。通过对目前小学体育课程教学现状的调查和分析，体育教师对生命安全教育的目标进行了梳理，并与学校领导达成了共识，普遍认为其主要目标就是提高学生的安全意识，加强学生自我保护的能力，减少学生在体育运动中的损伤，有效规避体育运动中的风险，以此来保障学生的健康成长与发展，全面实现新课改中“健康第一”的体育教学思想。

3 小学体育课程实施生命安全教育的原则

3.1 创新性原则

小学体育课程实施生命安全教育的创新性原则，指的就是教师在现有的思维模式下，提出有别于常规思路的独到见解，并以此为导向，对生命安全教育的方方面面进行创新与改进，并取得有益效果。主要包括以下几方面：第一，对课程目标进行创新，使其具有层次性、阶段性和持续性等特点，以此来为学生提供更优质的教学服务，以“健康第一”为指导思想，增强学生体质、培养学生兴趣爱好、优良品质，以及健康的生活方式和积极乐观的生活态度，并通过反思、批判与实践运用，加强学生的安全意识、训练学生的逃生能力，从而有效提升学生的安全知识与技能。第二，对课程内容进行创新，通过直接经验和间接经验的总和，对学生的生命安全知识与技能进行培养，主要包括增设生命安全教育内容以及新的教学技术、创新教学方法、构建全新课程体系等。

3.2 连续性原则

小学体育课程中实施生命安全教育的连续性原则，主要是通过连续性的课程内容以及连贯性的课程设置，建立系统性的课程体系。首先教师需要将生命安全教育知识按照一定的逻辑性融入体育课程中，便于学生进行检索和应用，并设置循序渐进的课程内容，由易到难逐渐提高学生的生命安全知识与技能。其次教师需要综合考虑小学生的身心特点和认知规律等，为小学体育课程中的生命安全教育设置符合学生兴趣爱好、发展需求的教学课程。最后教师需要全面考虑生命安全教育内容之间的逻辑性和顺序性，并按照其中的逻辑关系进行组织和安排，由浅入深、由表及里的开展生命安全知识与技能的训练，逐步加深学生的理解与掌握，并且让学生能够在面临多项灾害和危险时，对所学的生命安全知识与技能进行融合运用，更有效的保证小学生的人身安全和生命健康。

3.3 区域性原则

小学体育课程中生命安全教育的区域性原则，指的就是教师需要根据当地的地理环境、气候条件等自然因素之间的差异性，为学生设置不同的教育内容，以具有针对性和侧重点的安全知识与技能，满足小学生生命安全的基本需求。如东北寒冷地区容易发生冰雪危害，生命安全教育应该以防范雪灾为主要内容;临海地区容易受到台风、海啸的危害，应该以防台风、避海啸训练为主;山区容易发生泥石流、山体滑坡等危害，应该以防山体滑坡和泥石流灾害的相关知识与技能进行讲解和训练。

4 小学体育课程实施生命安全教育的策略

4.1 转变体育教师的教育思想

教师作为教学活动的组织者和策划者，其自身的教学思想对课堂的教学效果有着非常重要的影响作用。为此，在小学体育课程中实施生命安全教育的时候，教师首先要转变自身的教育思想，明确“以生为本”“健康第一”的教育理念，加强对生命安全教育的重视，以丰富的教学内容和多样化的教学形式，将生命安全教育知识与技能，融入具体的体育课程教学活动中，使其更具实际意义。如此既能够满足学校教育的发展需求、促进体育教学的改革，又能够在无形之中加强学生的安全意识，提高学生的安全知识与技能水平，为学生的健康成长创造有利条件。

4.2 制定科学合理的管理机制

体育教学不仅具有一定的社会性，还具有明显的生命性等特点，因此，生命安全既是小学体育教学的前提，也是小学体育教学追求的最终目标。就目前的小学体育课程生命安全教育的实施现状来看，缺乏科学合理的组织管理机制，没有明确的生命安全教育责任担当，是限制其发展的重要因素。为此，学校需要各方面的积极配合，建立包括医疗管理、心理咨询、体育教育、安全保卫等多个部分的系统化防范联动机制，通过明确分工制定科学合理的安全管理制度，为小学体育课程中生命安全教育的顺利开展，提供有效保障。

4.3 设置全新的内容和目标

体育课程作为实施生命安全教育的主要平台，在新课改的教学背景下，需要教师及时更新其教学内容和目标，使其更符合当下小学生的发展需求，从而有效激发学生的学习兴趣和参与积极性，将被动的保护教育改成主动的安全教育机制，既能够加强学生的身体健康、运动技能，又能够提高学生的生命意识和安全知识与技能，有效促进小学生的生命健康和安全。

5 结语

综上所述，在小学体育课程中实施生命安全教育的主要目标，在于强化小学生的安全意识和自我保护能力。在此过程中，小学体育教师需要积极转变自身的教学思想，制定科学合理的管理机制，在遵循创新性、连续性、区域性等原则的基础上，为学生设置适宜的安全教育内容，有效提升学生的安全知识与技能水平，保障小学生的健康和安全。

本论文系福建省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题(小学《体育与健康》课程中生命安全教育内容与途径的研究)编号：FJJKXB20-578，课题的研究成果。

(作者单位：福建省泉州市泉港区益海实验小学)

作者：庄汝芬

第2篇：小学体育与健康课的安全教育方案初探

摘 要：在新课程标准与素质教育观提倡培养学生德智体美劳多方面、全方位共同发展的教学大背景下，体育课程愈来愈受到师生的广泛重视。在小学体育教学实践中，由于该阶段学生活泼好动性强，加之体育课程以户外场地为主，存在一定的安全隐患。因此，如何实现小学体育课程的顺利展开，且加强对学生的安全教育，促进其健康发展是体育教师教学的重要任务。以下通过分析小学体育课堂存在问题，对教师如何优化课程设计，减少安全隐患提出参考建议。

关键词：小学;体育与健康;安全教育

在小学体育课堂教学之中，安全问题一直是影响教学环节顺利展开的首要因素，是培养学生健康成长与发展的一大威胁。然而从体育教学特点来看，学生在体育课堂中进行锻炼活动是有效学习的必要条件。基于安全事故隐患潜藏在这一些列活动之中，教师应结合小学阶段学生独特的认知特点，加强体育安全教育知识的讲解与传播，逐步培养学生安全体育意识，使其具备基本的安全技能，在遇到伤害事件发生时能够将危害降到最低化。

1.创新教学形式，激发安全教育学习兴趣

教学形式的优化与创新是新课改对基础教育提出的一大要求，也是适应学生发展规律，激发其学习兴趣的前提。在小学体育与健康的安全教育课程中，由于该阶段学生生活体验与经历不足，在课堂安全方面并没有形成很强的意识，甚至出于好奇与贪玩的天性，在户外课堂中故意去接触一些容易发生伤害事件的体育器材，或是做出一些存在安全隐患的体育动作等等。由此可以看出，体育课堂的安全问题是威胁学生健康成长发展过程中的一大因素，教师在展开安全教育时，应想办法首先转变学生的认知态度，改变其对安全教育抱有的无所谓心态。通过借助多媒体为学生播放一些与体育课堂中伤害事件相关的新闻报道，以此引发学生一定的防卫意识，对体育安全教育加强重视。另外，就如何有效向学生传递安全教育知识、并使其巩固落实这一教学方面，教师可以适当转变传统教学模式下语言讲授为主的教学方法。从学生的角度出发，分析他们的性格特点，运用动画视频的方式将安全知识生动形象地展示给学生，以此既活跃课堂氛围，又能使学生加深记忆，提高安全教育教学效率。

2.尊重学生主体，加强学生安全行为规范

新课程标准要求新时代背景下教师教学应构建新型师生关系，引导学生做课堂学习的“真正主人”。在安全教育教学中，只有学生真正参与其中，才能达到对其安全意识与技能培养的教学目的。然而在以往教学模式下，教师通过举例子、讲道理等方式来向学生灌输安全知识，学生处于被动接受的地位，一味地跟着教师的思路前进，同时只听的学习策略使得其应对突发事件的意识较低，体育安全能力较差。因此，针对以上问题，教师可以在课堂教学中合理设计一些能够调动学生课堂参与度的互动环节，一方面使其通过场景、动作模拟来体验体育户外运用中伤害事件的发生，从而形成一定的自我防卫意识，另一方面能够有效调动其主观积极性，提高安全知识的学习效率。例如，在教学过程中，教师可以首先提问学生问题，“你在体育课堂中有出现过摔跤、受伤等经历吗?”。让学生起来回答自己的经历，教师在学生的答案中找到切入相关安全知识的衔接点，使其根据真实情况去感知体育安全教育，增强学习体验。另外，教师还可以设计“安全小知识竞答PK”的课堂互动，在多媒体上展示体育课中常出现的小事故，让学生在有限时间内回答出避免措施，并总结安全防范技巧，既能够调动其学习主动性，又能使其快速、高效记忆体育健康安全知识点，结合具体情景进行策略分析。

3.制定安全准则，保证体育安全课堂纪律

安全准则是体育课程顺利展开的重要保障，也是规范学生课堂安全纪律的参考标准。在安全教育教学中，为加强学生对体育伤害事件严重性的重视，并有效培养其一定的安全意识与防范技能，教师可以结合学生的个性特点与体育教学内容，合理设计相关的课堂细则标准。比如，“不允许擅自离开队伍攀爬体育器材、不允许同伴间相互打闹、不允许故意损坏公共体育设施……”。以此来间接避免学生在无意间陷入到体育课堂的安全隐患之中，造成体育伤害事件。因此，教师在教学实践中，要积极与学生进行沟通交流，以朋友的身份告诉他们体育课堂中安全隐患的存在，并提出警示。由于教师与学生角度不同，所以常常容易忽视一些潜在问题，因此，在制定体育课堂安全准则时，应秉持民主化原则，多多参考学生的意见，了解他们在体育课堂中喜欢的活动与场地、器材，以此制定出针对性地安全准则建议，保证其人身安全。

保证学生在校园生活中的人身安全是学校与教师的基本责任，也是全社会共同关注的热点问题。教师作为学生成长、发展过程中的重要参与者，在体育教学过程中，综合考虑教学内容与学生的实际能力水平，将安全教育以更加生动形象的方式传递给学生，在潜移默化中向其宣传，逐步使其建立起一定的安全意识。总之，“安全无小事”，教师要抓住学生这一重要发展可塑期，优化安全教育教学措施，提升学生的体育安全技能。

参考文献

[1]张育明.义务教育阶段中小学的安全教育与措施[J].中国校外教育，2018.No.640(20)：18-20

[2]閆慧玲.体育课上的安全教育[C].“教育教学创新研究”高峰论坛，2018

作者：韦昭叔

第3篇：2013年全国“安全生产月”活动方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，以深化“安全生产年”活动、推动实施安全发展战略为主线，以“强化安全基础、推动安全发展”为主题，坚持“三贴近”(贴近实际、贴近生活、贴近群众)，“三面向”(面向基层、面向企业、面向职工)，注重实效，通过集中开展一系列安全生产宣传教育活动，深入宣传党和国家关于加强安全生产的重大决策部署，普及安全知识，弘扬安全文化，促进“依法治安”“打非治违”、科技支撑、夯实安全基础等工作有效落实，为有效防范、坚决遏制重特大事故，促进全国安全生产状况持续稳定好转，加快实现根本好转提供强大精神动力、文化力量和舆论支持。

二、活动主题

强化安全基础，推动安全发展。

三、活动时间

“安全生产月”活动于2013年6月1-30日在各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团和国务院有关部门、中央企业同时开展。

四、组织机构

由中共中央宣传部、国家安全生产监督管理总局(以下简称“国家安全监管总局”)、公安部、国家新闻出版广电总局、中华全国总工会、共青团中央、中华全国妇女联合会共同主办。

由各主办单位领导和有关部门负责同志，以及新闻机构负责人组成“安全生产月”活动组织委员会(以下简称“全国组委会”)，负责宏观指导、研究决定有关重大事项。

全国组委会办公室设在国家安全监管总局宣传教育中心，负责组织、指导、协调、督导各地区、各有关部门、有关行业和中央企业开展“安全生产月”活动，承担部分大型宣传教育活动的具体落实工作。

各地区、各有关部门和单位成立“安全生产月”活动组织机构，具体组织开展相关活动。

五、活动形式和内容

“安全生产月”活动分为全国性、行业性和区域性活动3部分。

(一)全国性活动

1.举办“安全月”活动动员视频会(2013年5月31日)。以全国视频会议形式举办“安全生产月”活动启动仪式。请全国组委会领导同志做动员讲话，请省级组委会及中央企业代表发言，请有关媒体宣传报道。

2.开展煤矿安全“双七条”专题活动。“安全生产月”期间，各地区要在开展以“保护矿工生命，矿长守规尽责”为主题的百日宣教活动的基础上，按照“刚执行、全覆盖、真落实、见实效”的要求，进一步采取多种形式和手段，深入宣传贯彻《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》和煤矿安全生产“七大攻坚举措”(统称“双七条”)。各产煤地区和相关部门要坚持宣传与督导相结合、培训与执法相结合、表扬先进与惩戒落后相结合，多渠道、多层次深入推进“双七条”在所有煤矿得到切实执行并见到成效。

3.开展第三个安全生产事故警示教育周活动(6月3-9日)。各地区要组织动员辖区内企业尤其是中小企业，集中开展警示教育活动。要通过建立国家、区域、企业的警示教育展馆(厅)，举办事故案例和事故模拟教育展览，组织观看警示教育片，组织反思大讨论等形式开展警示教育活动，对典型事故进行剖析，吸取事故教训，讲解安全知识，强化安全意识，推动安全工作。

4.举办安全生产宣传咨询日活动(6月9日)。本着创新形式和内容、深入基层、务求实效的原则，根据公众实际需要组织开展好宣传咨询日活动。要注重利用各类媒体、12350热线、展览展示和现场解答等多种手段，向社会公众、从业人员提供煤矿安全“双七条”等政策法规、职业卫生、安全知识、技术装备应用、防护产品使用等方面的咨询与服务。组委会办公室根据各地区宣传咨询日活动方案和实际筹备情况，选择部分近期发生过重特大事故的地区、企业，请全国组委会领导同志出席宣传咨询活动和具有鲜明地域特点的活动。

5.举办安全文化周活动(6月10-16日)。围绕落实《安全文化建设“十二五”规划》和《国务院安委会办公室关于大力推进安全生产文化建设的指导意见》，各地区和企业要开展基层职工群众喜闻乐见的文化宣传活动，创办安全文化产业园区、主题公园、文化街区、安全文化宣教展馆(厅)等;推出一批优秀的安全生产宣教产品，进一步繁荣安全文化创意与生产，满足职工和群众不断增长的文化需求，夯实安全生产文化基础。一是各地区要在文化周期间，指导、推动所辖区域内的安全文化示范企业、示范乡镇、安全发展城市、安全社区、平安校园创建活动;二是各地区要组织“安全电影，情系基层”巡回放映活动，重点放映电影《安监局长》《零的神话》;三是开展“同唱一首歌”活动，学唱、传唱歌曲《生命守护神》;四是举办“强化安全基础，推动安全发展”论坛并网上直播;五是举办“以人为本，聚焦安全”摄影展、书画展、安全文化征文和安全生产领域“打非治违”知识竞赛活动，推出“安全生产月”主题展板、煤矿安全“双七条”专题展板;六是各地区根据实际组织各类文艺演出、法制教育等活动，普及安全生产法律、法规，传播安全文化，营造浓厚的文化氛围。

6.开展安全生产应急预案演练周活动(6月17-23日)。各地区、各单位要广泛开展不同层级、形式多样的应急演练，加强应急基础建设，增强应急意识，掌握处置要点，提高科学施救和事故灾难应急救援能力。要将演练活动与加强从业人员的安全知识教育和应急救援培训相结合，增强从业人员的安全防范意识，提高从业人员防灾、逃灾、避灾和自救、互救能力。

7.组织第15次“安全生产万里行”活动。组织主流新闻媒体记者，以深度宣传报道全面实施安全发展战略，强化安全基础建设，深入推进“打非治违”行动、落实煤矿安全“双七条”等情况为主线，以煤矿、非煤矿山、道路交通、石油石化等行业领域为重点，开展“安全生产新疆行”活动。

2013年下半年，拟择时再次开展煤矿安全“双七条”专题行，组织主流媒体专题采访组，深入重点地区煤矿企业，采访、督导、宣传“双七条”贯彻落实情况。

(二)行业性活动

1.各级工会、共青团、妇联组织和教育行政部门等要深入开展“安康杯”竞赛、“青安岗在行动”“五好文明家庭”“平安校园”等活动，广泛发动职工立足岗位开展安全生产和职业危害隐患排查、技能比武活动，提高安全意识和技能。

2.道路交通管理部门和消防部门要在“安全生产月”期间，结合实际开展安全主题宣教活动，深入贯彻落实《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》《国务院关于加强和改进消防工作的意见》，以及中共中央宣传部、公安部、国家安全监管总局等8部门《全民消防安全宣传教育纲要》等要求，强化道路交通和消防安全宣传。其他部门要结合本行业安全生产重点工作，有针对性地开展相应活动。

3.各级宣传部门要指导各类媒体加强“安全生产月”宣传和组织发动工作，充分发挥媒体尤其是地方媒体的宣传作用。

播放专题节目。各地区、各类企业要积极主动与电台、电视台、视频等联系开展“安全生产月”主题宣传，播放宣传片《安全发展，成就辉煌》和反映安全生产的微电影《家》，集中开展安全发展成就、安全知识和文化宣传。举办专家在线访谈，与网民互动交流，拓展宣传渠道。

开设专版专栏。在新华网、国家安全监管总局政府网站、国家安全生产宣教网、中国安全生产报、安全生产手机报等媒体开设专版专栏，对安全发展成就、“打非治违”专项行动、基层基础建设和安全文化建设，特别是煤矿安全“双七条”等政策措施的宣传贯彻落实情况等进行重点报道。

刊播公益广告。组委会办公室向全国推出一批质量较高的平面、网络和电视公益广告，供各类媒体刊播。

(三)区域性活动

各地区、各单位要根据实际工作需要，开展具有区域特色的活动，如：隐患排查周、安全培训周、标准化推进周、职业卫生宣传周、中小企业宣传促进周等。要把“安全生产月”各项活动与日常安全宣教工作、与解决安全发展中的突出问题相结合，开展安全生产执法检查、安全培训与职业健康知识普及、安全基础建设、标准化创建、科技成果推广等活动，推动安全生产标准化达标、中小企业主体责任落实、安全科技“四个一批”落实等工作，强化安全保障能力。面向基层单位开展宣讲报告、展览、研讨交流、歌咏比赛、文艺演出、影视放映、送安全科技成果到基层等针对性、实效性强的宣传活动。

(四)组委会办公室主抓的几项工作

组委会办公室发挥好组织、指导、协调、督促作用，重点抓好以下几项工作。

1.召开“安全生产月”活动组织机构负责人会议。于2013年3月下旬召开各省(自治区、直辖市)、有关部门、部分中央企业“安全生产月”活动组织机构负责人座谈会议，部署落实各项宣教活动。

2.编印《2013年全国安全生产月活动指南》，发放到基层单位，指导各地、各单位深入开展“安全生产月”各项活动。

3.设计制作国家安全监管总局、国家煤监局致全国煤矿各位矿长信、矿长承诺书，推出“安全生产月”主题展板和煤矿安全“双七条”专题展板。

4.组织摄制“安全生产月”主题宣传片《安全发展，成就辉煌》、警示教育片《伤逝》《职责》《生产安全事故典型案例盘点(2013版)》，利用数字化手段制作事故案例分析片和警示教育展板，为各单位特别是广大中小企业开展宣传教育活动提供实用资料。

5.会同中央电视台联合制作播出“安全生产月”电视公益广告，向全国选送一批优秀安全生产宣教产品。

6.筹备召开“安全生产月”启动视频会。

7.选择部分地区、企业，请全国组委会领导同志出席宣传咨询活动和具有鲜明地域特点的活动。

8.组织开展第15次“安全生产万里行”活动。

9.举办“强化安全基础，推动安全发展”论坛并网上直播。

10.举办“以人为本，聚焦安全”全国摄影展、第三届全国安全生产书画展。

11.组织企业安全文化建设征文和安全生产领域“打非治违”知识竞赛活动。

12.适时组织督导组赴各地参加活动、督导“安全生产月”活动情况，对各省、中央企业“安全生产月”活动进行考核，开展“好新闻”评选活动，适时召开总结交流会。

六、相关要求

(一)加强指导，抓好动员。各地区、各单位要提早谋划，将本地区、本单位的“安全生产月”活动方案和工作部署及时印发所属地区和相关单位，做好动员部署工作。要加强对基层单位开展“安全生产月”活动的督促指导。

(二)科学组织，抓好落实。各地区、各单位要提高认识，加强领导，建立健全工作机制，加大投入，确保“安全生产月”组织机构、经费落实到位、责任到人。要不断提高宣教活动组织工作的科学性和执行力，按照全国组委会统一部署，结合各自实际开展针对性强、吸引力大、易于参与的宣教活动，确保工作重心不断下移，关口不断前移。

(三)统筹协调，强化考核。各地区、各单位要将活动方案、总结和活动信息及时报送到组委会办公室，以总结推广好经验和好做法。各地区、各单位要依照《全国“安全生产月”活动考核实施办法(试行)》，加大辖区内“安全生产月”活动考核力度，保障活动健康深入开展。

(四)媒体互动，营造氛围。各级“安全生产月”活动组织机构要充分发挥主流媒体作用，开展多种形式的宣传报道。要充分利用手机报、公交广告、楼宇电视、网络、微博等新媒体，面向社会公众进行宣传。省、市主管领导还可通过发表电视、广播讲话、署名文章及做客网站等方式进行活动动员和专题宣传，营造良好社会氛围。

编辑 杨 璇

第4篇：小学安全教育活动方案

为了加强学校管理，维护正常的教学和生活秩序，保障学生的人身和财物安全，促进学生身心健康发展。认真落实有关安全工作的法律法规和方针政策，切实加强学校安全知识教育，增强广大学生的安全防范意识和有关自救自护能力，进一步推进学校安全文化建设，营造有序的校园安全知识专题讲座。

一、指导思想

本次主题教育活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，从维护全体学生利益、全心全意为学生服务的高度，本着保护学生、教育先行、明确责任、教管结合、实事求是、妥善处理的原则，一手抓教育、一手抓安全，以解放思想，干事创业的精神，做好学校安全稳定工作。

二、活动主题

加强安全教育，提高防范意识，人人规范行为，个个自我保护;

排查安全疑点，消除事故隐患，落实安全责任，确保学生平安。

三、活动内容

学校安全工作是事关师生员工生命安危的大事，是整个社会安全稳定工作的重要组成部分。学校安全是教育事业发展的前提和基础，安全稳定的校园环境是维持良好教育教学秩序的根本保证，全校学生对“安全教育”要警钟长鸣，常抓不懈，不能存在侥幸心理，麻痹思想。本次活动主要以“强化安全管理、共建和谐校园”为主要内容。

四、具体活动安排

(一)做好宣传发动工作

1、办一期以“学校安全教育”为主题的黑板报。

2、办一期以“学校安全教育”为主题的手抄报。

3、3月26日升旗仪式上的国旗下讲话以“强化安全管理、共建和谐校园”为主题。

4、红领巾广播站做安全教育的跟踪报导。

(二)3月28日，全校各班举行以安全为主题的主题班会。

(三)3月29日，全校组织开展安全知识专题讲座。

(四)开展争当“安全小卫士”活动。

第5篇：小学消防安全教育活动方案

消防安全教育

活动方案

一、目标和任务：认真落实消防安全管理机制，进一步加大消防宣传力度，精心安排，认真组织。学校各部门，各班级要积极参与消防安全工作，真正做到消防安全走进学校、走进学生、走进家庭。

二、消防宣传活动的主题：消防安全在我心中

三、消防宣传活动的实施步骤：消防宣传活动的时间为2011年5月8日至5月13日，活动分为宣传发动、组织实施、检查总结三个阶段。

(一)宣传发动：全体教职员工要充分认识到加强消防安全宣传工作对增强广大学生消防安全意识和提高自防自救能力的重要作用，对此次宣传日活动进行专门的宣传和发动，确保宣传日活动扎实有序进行。

(二)组织实施：

1、学校要通过校园广播、国旗下讲话、黑板报等，采取丰富多样的形式，大力宣传消防法律法规和防火灭火常识，全面宣传小学生常见消防安全知识，达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。

2、各班级要开展三个活动：一是在本月内上一节以消防安全为主题的班会或队会课，上课内容请记载于班级手册中;二是每周至少一次对学生进行消防安全常识教育，内容请记载于“班主任安全教育记录本”中;三是在本月内出一期安全教育专刊。各班要以消防宣传日活动为契机，广泛、全面开展消防安全教育，通过主题活动及其它教育活动，大力宣传和普及消防科学知识和基本常识，提高学生的防火灭火、自救逃生的能力。

3、将消防宣传日与“火灾隐患大排查、保安全”活动结合起来。学校要进行消防安全排查，发现问题及时整改。

(三)检查总结：消防宣传月活动结束后，学校将对各班开展消防活动情况进行检查，对消防活动进行总结。

第6篇：中心小学安全教育活动方案

上庄小学网络安全教育活动方案

为了提高我校师生的网络安全防护意识，为落实2018年9月12日县委宣传部关于网络安全宣传周部署会议精神，结合我校实际情况，特制定我校网络安全宣传周活动方案：

一、活动主题：网络安全为人民，网络安全靠人民

普及网络安全知识，旨在提高我校全体师生网络安全自我保护意识，提升网络安全问题甄别能力。

二、活动时间：9月17日至9月23日

三、活动内容

以“净化网络环境，安全使用网络”为目标，统一使用“国家网络安全宣传周”活动标识，普及基本的网络知识，使广大师生员工增强网络安全防范意识，提高网络安全防护技能。 六

安全活动安排：

1. 动员：周一的国旗下讲话，对全体师生进行以网络安全教育为主题的讲话。

2. 班会：各班召开一次以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题的班会，要求有形式、有标题、有记录。(各班班主任)

3. 宣传：利用本校电子屏滚动播出“网络安全为人民，网络安全靠人民”。

4.观看网络安全宣传视频短片：

一、二年级学生星期天上网观看网络安全方面的宣传短片，增强学生的网络安全意识，提高网络防护能力。拍回照片留档，发到学校工作群。

5、手抄报：

三、四年级完成以“网络安全”为主题的手抄报，星期一交回。

6、网络安全征文：

五、六年级以“网络安全”为主题的征文活动，星期一收回

第7篇： 小学安全教育日活动方案

一 、指导思想

以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以 保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目的：

今年3月27日是第22个全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展为期一周的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

三、活动时间： 2017年3月23日——3月25日

四、活动主题：“普及安全知识，确保生命安全”。

五、活动安排：

(一)组织动员

3月23日(周一)升国旗仪式，对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。(少先大队部)

(二)围绕主题开展“九个一”活动

1、3月24日开始，在学校张贴标语。向全体师生、家长发放一份“珍爱生命、幸福成长”倡议书，号召广大师生提高安全防范意识，争做学校安全人。(少先大队部)

2、发放预防溺水《致全国中小学生家长的一封信》(附件)的复印发放、回执回收保管工作，上报溺亡情况时必须附溺亡学生家长签字的该信回执。

3、各班利用班会时间，对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。

4、组织学生观看一次安全教育片。通过家校平台通知学生收看在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出安全教育日专题节目，普及安全知识，增强安全意识

5、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。

6、组织一次安全知识宣传。学校利用红广播站进行安全知识宣传。

7、组织一次全校性的安全大检查。对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留死角，发现安全隐患，立即整改

8、组织开展一次以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的应急疏散演练。(后勤部门)

9、组织一次安全知识网络竞赛。积极组织参加第四届全国中小学生安全知识网络竞赛公益活动(网址： )，不断扩大竞赛覆盖面，增加竞赛参与人数。(信息教师、各班主任)

六、活动要求：

1.根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处.

2.充分发挥学校广播、墙报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。

3.通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。

4.各班将开展“安全教育活动’的情况做好总结。

5.学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

安全教育日活动方案

蛮子小学

2017.3.27

第8篇：小学防溺水安全教育活动方案

防溺水安全教育工作方案

一、指导思想

“以构建和谐校园，以人为本、关注生命”的教育方针，坚持对人民对学生对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，减少乃至避免防溺水事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。

二、工作目标

以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

三、活动主题：

开展溺水教育，加强安全管理。

四、活动组织： 组 长： 组 员：

五、安全教育活动重点面临的安全隐患及处置对策教育，不断提高师生防范能力。

六、活动时间：3月至4月

七、活动内容：我校以防溺水安全宣传为契机，开展八个一活动。

1、“珍爱生命，预防溺水”的学习宣传教育工作加强一次防溺水安全责任意识。

2、办防溺水安全教育宣传窗口向学生和家长宣传《预防溺水》知识。

3、举行一次国旗下主题教育讲话。

4、开展一次排查安全隐患活动。

5、出一期防溺水安全黑板报。

6、发一份《告家长书》。

7、举行一次安全为主题的班级活动，观看一次防溺水安全专题教育片。

8、时刻关注学生的防溺水安全教育工作。

八、活动要求：

安全工作是学校的头等大事，希望全体师生以“防溺水安全宣传”为契机，积极行动起来，全体教师要高度重视对学生的安全教育，在夏季即将来临之际，对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体教师要从重视人的生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上，班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免出现学生管理上的空档，在暑假前，对学生进行安全教育时，必须进行预防溺水的安全教育。通过教育，使学生自觉远离危险，同时，也使学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识，从而减少学生溺水死亡事件的发生。人人讲安全，个个关心安全，时时、处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明、和谐的学习乐园而共同努力!

中心小学 2014年3月

第9篇：小学交通安全教育活动方案

一、指导思想：

我校在11月份开展交通安全教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。我根据学校教务的计划,根据本班学生的特点制订"小小交警"活动方案。

二、活动主题：“珍爱生命、安全第一”。

三、活动时间：2011年11月1日至2011年11月30日。

四、活动内容：

在安全教育活动中，我将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“小学生安全教育月”活动舆论，并认真开展“十个一”活动，即举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话;进行一次以“安全教育”为主题的主题班会;出一期安全教育黑板报;发一份安全教育致家长信;组织学生观看一次安全教育专题片;上一堂安全教育课;听一次交通知识的广播;举办一次安全教育讲座，并与交警大队联系在校内组织一次遵守交通秩序图片展览;组织一场安全应急演练等。通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少交通伤害事故的发生。

五、具体安排

第一周：学习交通规则

第二周：认识交通标志并制作

第三周：做一套交通安全测试题

第四周：成果展示