丰都中心小学校园安全隐患排查方案

丰都中心小学校园安全隐患排查方案

丰都中心小学校园安全隐患排查方案 篇1

为进一步加强我校安全管理工作，全面落实安全隐患排查治理工作要求，有效遏制学校各种安全事故的发生，促进学校平安和谐、稳定发展，同时按照市教育局的统一部署，全面贯彻落实《关于深入开展隐患排查治理工作的通知》，结合我校实际，特制定丰都中心小学安全隐患排查方案。

一、指导思想

以科学发展观和安全发展为指导，认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针，牢固树立“隐患就是事故”的理念，围绕降事故、保平安、促和谐，进一步强化责任意识，明确工作任务，完善制度规定，严格落实措施，进一步排查治理影响学校安全的事故隐患和薄弱环节，以治理重大安全隐患，防范重大安全事故和责任安全事故为目标，切实保障师生生命财产安全。

二、工作目标

通过开展安全隐患排查治理活动，进一步落实学校的安全主体责任，全面排查校园事故隐患和薄弱环节及重点部位，切实解决存在的突出问题、疑难问题，建立健全安全防范措施和管理制度，进一步提高师生的安全意识和自救自护能力，提高事故防范和应急处置能力，确保事故隐患整改率达到100%，有效遏制校园重特大事故的发生，减少一般事故的发生。创建平安校园，促进教育事业的科学和谐发展。

三、组织领导

为加强对专项整治行动的领导，加大学校安全隐患排查治理工作的力度，适时调度与督促各相关部门切实履行职责，成立安全隐患排查治理工作领导小组。

组长：徐孝明

副组长：娄方国

庄和兴 成员：各班班主任

四、校园隐患排查治理的主要内容

全面排查治理校舍设施、车辆、水电气、公共卫生、危险品、周边环境等方面存在的各种安全事故隐患，以及安全管理体制机制、制度建设、安全管理组织体系、责任落实、工作纪律、活动管理、事故查处等方面存在的薄弱环节。具体包括：

（一）安全制度的健全和落实情况

1、检查安全工作责任制的落实情况；是否建立主要负责人、分管负责人、安全管理机构和岗位安全责任制，安全责任书有没有层层签订落实，相关责任有无到岗、到人。、检查各项安全管理制度的学习、宣传和培训情况，师生对各项制度的知晓率，日常管理中各项安全制度是否落实到位。

3、检查学校门卫、巡逻、值班制度的落实情况。

（二）食品卫生安全管理工作

1、检查食堂卫生工作；，重点对食堂的布局、防蝇、防鼠和消毒设施设备、食堂人员的健康证、操作规范和物品采购流程等进行检查。

2、检查学校对食堂食品卫生工作的监管情况，是否有留样食品等。

3、检查有无发生食物中毒。

（三）饮用水安全

检查学校日常饮用自来水卫生状况，水质是否优良，是否完全符合饮用水标准。

（四）传染病等疾病的防控

1、医疗设施配置情况；学校配备体温表、消毒液、消毒器具等。

2、传染病等防控制度建立情况；学校有没有建立应对突发公共卫生事件的应急预案，是否及时了解和报告传染病疫情信息。

3、传染病防控工作开展情况；是否配合卫生部门做好免疫接种工作，在传染病高发期，是否采取必要的防控措施。

（六）校舍和教育教学设施安全情况

1、检查校舍安全情况。学校对闲置不用的校舍采取措施进行封闭，设置警示标志。

2、检查教育教学设施的安全；学校提供的体育和劳技器材、旗杆、护栏、楼道等教育教学设施的安全情况。

3、检查消防安全工作；检查教室、食堂、宿舍、图书室、计算机房、配电房室等的消防栓、应急照明、指示灯、灭火器配备和完好情况，电线老化的更新情况等。

4、检查实验室安全情况；重点检查实验室内危险化学品的储藏、使用、登记等安全措施是否落实。

（七）安全教育工作

1、检查开展安全教育情况；安全教育是否做到教师、课时、教案三落实，放假前安全教育落实情况。

2、检查组织安全教育主题活动情况；有无组织安全教育周（日）活动，学校各类安全的预警教育措施是否到位。

3、检查安全教育的针对性和实效性。

（八）周边环境整治

1、检查学校周边有无 “黑网吧”和违规经营接纳未成年人的网吧、游戏室。

2、检查整治学校周边各类流动摊点情况。

3、检查学校周边存在影响师生安全的治安、交通、危险水域等安全隐患。

五、措施要求

1、加强领导，落实责任，安全工作是开展学校教育教学工作的重要保障，各完小的校长及各科室负责人要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，明确安全工作的重大意义，把安全工作时时放在心上，处处抓在手里，事事落到实处，切不可麻痹大意，确保安全工作长抓不懈。同时，要层层落实岗位责任，分工协作、各尽其职，保证各个岗位、各个环节、各项活动责任到人。

2、健全制度，严肃纪律，各校、室要完善安全工作责任追究制度，对在工作中出现的因排查不细、整治不利，造成重大影响和损失的，要严肃追究相关部门和人员的责任。

3、协调行动，合力整治，各校、处室要采取有效措施，保证本校各人员各司其职，相互配合，不要推诿、扯皮，确保整治行动协调一致，取得实效。

丰都中心小学

丰都中心小学校园安全隐患排查方案 篇2

海门市悦来小学

一、指导思想：

进一步强化学校安全工作，建设“平安校园”、“和谐校园”、全力维护校园的安定稳定，办人民满意的学校。

二、奋斗目标：

通过落实《校园安全隐患、矛盾纠纷排查化解方案》，切实做到“发现得早、化解得了、处理得了、控制得好”，及时化解学校各类矛盾，为学生提供和谐安全的校园教育教学环境。

三、矛盾排查化解措施

（一）加强领导、明确责任

1、矛盾纠纷排查化解领导小组： 组 长：丁爱东（校长）

副组长：黄黎娟（分管副校长）刘春（副校长）成 员：黄洪生、汤娟、邢春燕、倪金花、各班班主任 事故隐患、矛盾纠纷报告电话：***

2、领导小组分工：

丁爱东：主抓学校各类矛盾排查、预防、处理的全面工作。黄黎娟：主抓各类矛盾排查、预防、处理的具体实施，并承担各部门的协调工作和家长与学校之间的协调工作。

陈丽:协调师生之间各类矛盾。

黄洪生:教辅人员、校内与校外人员各类矛盾、。

汤娟:教师之间各类矛盾。

倪金花:学生之间各类矛盾。

各班班主任：负责本班安全隐患、矛盾纠纷协调、处理，报告。

3、领导小组工作制度：（1）加强领导、明确职责

学校实行矛盾纠纷排查化解工作责任制。按照“谁主管、谁负责”的原则，实行分级负责，归口到处，责任到人，定期排查，限期解决。学校各部门主要领导是维护学校稳定工作的第一责任人，对可能影响学校稳定的重大矛盾和突出问题，亲自协调，督促解决；对可能引发群众性事件的倾向性，苗头性问题，要千方百计地解决在基层，解决在内部，解决在萌芽状态；对因排查工作不细致，调处工作不到位导致矛盾激化，发生群体性事件，造成恶劣影响的，严肃追究有关领导和责任。

（2）信息畅通、加强矛盾预测、预防工作

为了把各种矛盾解决在萌芽状态，学校广开信息来源，拓宽信息渠道，及时发现“萌芽”。通过谈心、交流、各班安保小组等渠道，及情报信息报送情况和日常领导带班、节假日各部门领导值班等形式，广泛获取有关内幕性和预警性信息，切实做到上下联络畅通，信息传递及时准确。

此外，学校各部门要注意掌握广大师生员工的思想动态，通过定期召开有关的座谈会、分析会，了解各种动向，研究应对措施；通过领导深入基层和校长信箱、学生座谈会、广泛听取师生员工的意见和要求，认真解决问题。对于反映出来的各类矛盾和纠纷落实化解责任，做好疏导工作。

（3）齐抓共管，充分发挥职能部门作用

学校各职能部门在对本单位的矛盾纠纷排查调处工作中，必须从学校的安定稳定大局出发，各司其职，各负其责，加强沟通和协调，齐抓共管，充分发挥职能部门作用。充分发挥党办、工会、队部、保卫等职能部门的作用和基层单位处理本单位矛盾纠纷的优势，运用政策、法律、经济、行政等手段，努力把矛盾和问题化在本单位。

2（4）抓好经常性与重要时期的排查化解

按照抓早、抓小、抓苗头的要求，加强预测、预防、化解工作。坚持集中排查调处和经常性排查调处相结合，突出抓好重大节庆和敏感时期前的集中排查调处。对涉及面广、问题复杂、影响重大的矛盾纠纷，学校领导亲自协调，分析原因，采取措施，针对性地解决问题。教师及时了解学生动态、做好思想政治工作，协调和化解日常生活和活动中的一些矛盾纠纷，协助处置违法、违纪行为。突出矛盾纠纷排查化解重点，坚持矛盾纠纷排查化解制度，重点化解师生员工因教学、工作、学习、婚姻、家庭、邻里、交往等问题引发的矛盾纠纷以及维护师生员工的合法权益。积极预防和妥善处置群体性事件，妥善处理各种矛盾，努力化解消极因素，积极防范突发事件，更加深入地研究探索新形势下影响学校稳定的各种新情况、新问题，有效遏制群体性事件的发生，杜绝影响稳定的大规模群体性事件；对群体性事件苗头，发现得早、化解得了，把问题解决在萌芽状态，解决在基层，一旦发生群体性事件，控制得住、处置得好，把危害和损失降到最低限度，把负面影响缩到最小范围。学校教育处、各班主任密切关注学期末一些行为、品质、思想差的学生滋事。依据各班问题学生的不同情况，分类做行为、思想稳定工作和矛盾化解排查工作。

（二）、安全隐患、矛盾纠纷排查方式

1.各班班主任组织本班同学每两周进行一次排查，必须有详细的排查记录、改进措施及上报内容（包括学生发言），德育处定时或不定时对各班排查情况进行检查，检查结果纳入班级量化。

2.领导小组人员认真做好全校教职员工的思想建设工作，利用政治学习时间，除对国家方针政策进行集中学习外，还要搜集案例对教职工进行职业道德教育和法制教育。增强法律意识，提高教职工能在相互融洽的关系中团结合作，理解支持。对教职工之间的矛盾纠纷进 3 行调解，采取全校教工会，个别谈心等方式把矛盾纠纷处理在萌芽状态。我校利用家长会、学校节假日、家访等形式积极向家长宣传学校教育，争取家长及社会人士对教育的更大支持，创“家长放心，人民满意”的学校。

3.领导小组人员妥善处理校园周边关系。各班主任教育好学生不破坏周边群众设备设施，不损坏群众利益。虚心听取周边群众的意见和建议，如周边环境中存在对学校校产和师生安全极大隐患的人事，要时刻提高警惕，不能解决的及时报告上级部门和公安机关。

4.学校领导实行24小时开机，包括节假日。在上班期间，学校领导轮流值班，保证办公室有人值班，对来访者进行接待。对来访电话进行登记、答复、处理和汇报。进行电话登记、处理、汇报。

5.学校实行关门上课，对来访者由门卫进行登记。开门登记之前对来访者要进行一问、二看、三登记、四联系，保证不放可疑人员进入校园；盘查还要注意文明礼貌，做到文明值勤，礼貌待人。

6.领导小组人员 对校园内发生的师生有关人员的矛盾纠纷进行处理，坚持及时、逐级处理原则，对班内发生的学生之间、科任教师间的矛盾原则上由班主任进行协调处理。班主任不能处理的交由教育处和年级部。校内外其它纠纷交由分管领导先进行调查处理。不能解决的矛盾纠纷要及时报告校长，对于突发性的学生群殴激化后的矛盾纠纷发现者必须及时制止并上报领导小组，不能坐视不管，对做事不关者，视情节轻重追究责任。全体教职工必须做到不推诿责任，不把小纠纷都推向领导，不把小矛盾上交；在处理中，还应兼顾学校及其它教师利益，做到以人为本。

7.对各类矛盾纠纷进行调解处理后，各分管领导要定期进行检查、了解现状，要找当事人谈心，听取当事人意见反馈。如果当事人在心里还有不服或不满，要进行开导与说服教育。以达到彻底化解矛 4 盾，增强内部团结的目的。

8.对出现的安全隐患、重大矛盾纠纷，每次情况的调查和协调要做好相关记载，以备上级参考和检查。调查情况必须有当事人外的两人以上在场。

（三）、奖惩

1.无安全隐患、矛盾纠纷排查情况记录，每次扣除班级量化50分。

2.班内安全员不能认真排查，发生后果的，取消安全员及班级一切荣誉评选资格，并给予全校通报批评。

3.不按时排查，交安全隐患、矛盾纠纷表，每次扣发班主任费50元。

4.各班班主任不能及时排查出安全隐患及矛盾纠纷而导致严重后果的，扣发当月班主任费、辞退班主任一职，全校通报批评。对于及时发现重大安全隐患、矛盾纠纷的，及时报告并化解的，学校根据实际情况给予奖励。

四、安全隐患、矛盾纠风化解原则

丰都中心小学校园安全隐患排查方案 篇3

为进一步做好学校安全稳定工作，切实保障师生安全和学校的持续发展，以实际行动学习实践科学发展观，根据教育局相关文件要求和省、市、县维稳综治工作部署，结合我校实际，就做好学校信访维稳校园安全隐患排查工作制订如下方案：

一、提高认识，加强领导，落实工作责任制

全体教职员工要从建设社会主义和谐社会，构建平安和谐校园的高度，以对教育发展高度负责的态度，将思想统一到省、市、县有关工作部署上来，成立以刘建章校长为组长，刘玉茹校长为副组长，孙士壮、朱会连为成员的学校信访维稳校园安全隐患排查工作领导小组，明确任务，落实到人，突出重点，狠抓落实，采取切实有效的措施，把学校的安全维稳工作做实、做细、做出成效。

二、加大宣传，加强教育，切实做好预防工作

要坚决排除在学校信访维稳校园安全隐患工作中“一劳永逸”、“麻痹大意”等错误认识，结合实际，采取多种方式，加强宣传。要在放假前对师生普遍开展一次维稳、综治、信访和安全宣传教育，重点突出预防道路交通事故、火灾、抢劫、网瘾、一氧化碳中毒、甲型流感及其它冬春季传染病等事故发生为内容的安全教育和依法信访的宣传；要密切联系派出所、司法所、卫生院，与家长同共参与做好学生的假期安全与教育工作，过一个平安、祥和的寒假。

三、认真排查，积极调处，妥善解决存在或出现的问题

要集中力量，按照近期省市区的有关信访维稳校园安全隐患工作工作会议的要求，在近期认真开展一次“拉网式”的维稳、综治、信访和安全隐患大排查。要排查是否存在矛盾纠纷不稳定因素；排查学校里是否存在越级上访、信访等违反《信访条例》的行为；重点清查校车管理、食品卫生、建筑设施、教学场所、宿舍管理和安全教育以及个别师生心理与行为的异常变化等方面存在的安全隐患。排查要认真、细致、全面、彻底，做到“不留死角，不留漏洞”。

按照“谁主管、谁负责”的原则，对排查中发现的问题，严格落实“一个矛盾纠纷、一个责任领导、一个调处班子、一个解决方案、一个解决期限”的“五个一”包案责任制，努力将退休教师、民办教师、代课教师上访等各种不稳定因素和群体性事件苗头化解在基层，消除在萌芽状态。一时无法解决的，要及时上报，并采取严密的防范措施，严防事故的发生。特别认真做好矛盾的排查与调解工作，及时解决好关系教师、学生和家长切身利益的问题，把矛盾化解在基层，确保本单位不发生群体性上访事件，确保教师、学生及其家长不参与任何非法活动。

四、统一协作，齐抓共管，形成构建平安和谐校园的强大合力 围绕发展中的重点、难点和热点问题，主动、及时、准确地反映在改革和发展进程中出现的矛盾纠纷、不稳定因素和群体性事件及苗头，建立统一协作机制，切实维护稳定。一经发现和排查出矛盾纠纷、不稳定因素和群体性事件及苗头，必须及时按照综治和社会治安类，分别按规定向中心学校汇报。坚持学校有关领导与乡综治办、派出所

领导的联系会议，及时沟通情况，保证信息畅通，共同研究问题，及时整治隐患，营造校园及周边良好育人环境。

五、加强值班，信息畅通，确保教育系统和谐稳定

在放假期间，要按照上级的要求，实行值班制度，保证通讯畅通。要切实做好假期学校安全工作，留校人员和值班保卫人员要认真做好防火防盗工作。

遇有紧急情况，要迅速按程序向中心学校，对迟报、漏报、瞒报重要信息，贻误处理问题的时机，造成严重后果和不良影响的，要严肃追究有关人员的责任。

2011年3月2日

永乐镇骊龙小学信访维稳校园安全隐患排查

工作方案

校园安全隐患大排查工作方案 篇4

一、指导思想

坚持安全发展，以人为本的科学发展，全面落实有关安全隐患排查治理活动的重要部署，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步净化责任意识，明确工作任务，完善制度规定，确保校园安全稳定。

二、工作目标

通过开展安全隐患排查治理活动，进一步落实学校的安全主体责任和教育行政部门的监管主体责任，全面排查校园事故隐患和薄弱环节，及重点部位，切实解决有效突出问题、疑难问题，建立健全安全防范措施和管理制度，进一步提高师生的安全意识，提高事故防范和应急处置能力，确保事故隐患整改率达到100%，有效遏制校园重特大事故的发生，减少一些事故的发生，通过隐患排查治理，实现创建平安校园，促进教育事业的科学和谐发展。

三、工作重点

隐患排查治理重点：教学楼、办公室、功能室、教室、食堂、宿舍、体育场地、厕所、仓库、护栏、围墙、大门、校园周边环境等。

四、校园隐患排查自理的重要内容

1、检查教育教学设施的安全。

2、检查消防安全工作，检查学生教室、功能室、电线老化的情况等。

3、检查各功能室安全情况，重点检查实验室内危险化学品的储藏、电线是否存在老化、裸露现象等安全措施是否落实。

4、围墙、楼层是否存在裂缝、漏水、断裂隐患；

在建工程的安全防范措施能否真正落实。

5、检查学校食堂食品安全。

6、排查校园报警、监控设备是否有效。

7、开展对学生宿舍、校舍、食堂、操场等校园公共场所供电设施等重点场所进行全面细致的隐患排查。

五、学校安全隐患排查小组：

丰都中心小学校园安全隐患排查方案 篇5

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。本年度来，我校在上级教育行政部门的统一领导下以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。具体工作现总结如下：

一、加强领导，明确责任

学校从学期开始便成立了学校安全工作领导小组，由校长徐孝明任组长，副校长娄方国任副组长，刘杰、张显忠、邹兴洪、庄和兴为组员，统一领导学校安全工作。以庄和兴为安全员，成立安全办公室，具体负责制定学校安全工作的各个制度，明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。领导小组成立以来，在学校安全教育、隐患排查中起到了良好的组织作用，保障了学校正常教学秩序。

学校安全工作领导小组每月召开一次安全工作例会，由党政一把手亲自安排、部署这项工作。并对安全工作提出了三个优先：一是在人员分配上优先考虑安全工作的需要；二是在日常工作安排上优先解决安全工作需要，三是在资金困难的情况下优先解决安全工作的需要。摆正安全与教育教学的关系，形成了安全工作与教育教学工作同步抓的局面，教育教学工作忙时不忘安全工作，教育教学改革不忘安全工作，形式好时不放松安全工作，切实把安全工作摆到了重要议程。建立了以领导责任制为龙头的校园安全工作责任制，从校领导到教师层层签定了学校安全工作责任书。各部门行政领导是本部门安全工作第一责任人，全面负责本部门的安全工作，把安全工作纳入学校量化管理，与教育教学工作同部署、同检查、同考核、同奖惩，并实行一票否决制，由校安全工作办公室监督执行，每月考核一次，切实做到了纵向到底，横向到边，层层有压力，各级有责任，人人都参与，真正做到了“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”。

二、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。

学校安全办公室从成立以来利用会议、广播、黑板报、宣传厨窗、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班团活动、知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

三、完善制度，强化管理，健全管理网络。

为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，安全办公室进一步完善了学校安全工作的各项制度，具体的有学校消防安全、防传染病、交通监督、校园保卫、学生管理等各项制度，分工到人，责任到人，签定了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

1、加大校园的门卫及周边的综合治理力度。为保卫人员配备了必要的装备。严格门禁制度，做好来访登记，做到事事有记录，事事有汇报，杜绝不明身份的人员进入校园.并且规定了进校制度，静校制度，师生作息制度等。

2、加强学校设施设备的安全检查工作。坚持做到一天一小查，每月对学校进行安全大检查，并建立安全台账，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改，确保设施设备和器材的使用安全。

3、严格执行值班制度，每天领导带班和教师值班，分别布局的校园的重点部位，督导学生课间的活动情况，随时掌握学生的安全动态，一旦发生事故或紧急情况，能迅速在现场组织抢险和处置，切实做到响应快速、组织得力、施救有效，最大限度减少事件损失。

四、立足防范，变“堵”为“疏”。

本年度来，我室一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上每一个季度都组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

五、警校手拉手，安全工作“有力度” 为充分发挥社会育人功能，特别是治安部门在安全工作中独特的优势，我校与丰都派出所签定了“警校共建文明学校协议”，聘请丰都派出所指导员龙显标为法制副校长。他们每学期到校做两次法制安全教育讲座，经常组织干警到学校周围巡查，到校内调查，及时发现不安全因素。依据少年儿童的生理心理的特点，该校还经常与丰都派出所干警联合组织一些丰富多彩的法制教育活动。这些活动，在丰富少年儿童生活的同时，丰富了少年儿童的法制安全知识，使少年儿童受到了生动深刻的法制教育，大大提高了安全工作的力度和成效。

今后，我们将进一步加强安全宣传教育工作，及时解决安全教育工作中发现的新问题，不断提高我校安全教育工作水平；建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校和谐、平安校园的新局面。

兴义市丰都街道办事处丰都中心小学

丰都中心小学校园安全隐患排查方案 篇6

为进一步加强学校及周边安全隐患排查和整改，预防学生安全事故发生，保障广大师生生命财产安全，根据上级有关文件精神，经学校研究决定在全校开展一次校园及周边安全隐患排查和整改专项行动。

（一）全面排查校园内部安全隐患。根据国家设施设备安全规定，认真排查各类建筑和水、电、火等基础设施安全状况。认真排查消防设施设备及预警装置和警示标志，保持消防通道畅通。认真排查学校交通安全，对于乘车上下学的学生返家返校安全乘车，落实节假日和大型集体活动安全管理等制度。认真排查学校师生饮用水符合国家卫生标准，严禁学校有小卖点。认真排查防雷安全，按规定完善防雷设施，并定期检测，确保有效。

(二)全面排查学校内部安全管理。学校安全工作机构健全，专用经费落实。建立健全以校舍、消防、食品卫生、交通、管理为重点的安全管理制度；实行门卫值班、巡逻制度。建立完善安全隐患排查整改安全工作档案。

（三）安全事故预防工作。每期确立安全教育日、安全教育周、法制宣传日等活动。建立完善学校突发事件应急预案。

（四）校园周边环境整治工作。认真摸排学校周边治安、饮食、交通、网吧以及娱乐场所情况，及时通报和配合派出所、卫生等有关部门进行综合整治。建立机构，制定方案，落实任务，明确责任.。组长：李树洪敖凤泉

副组长： 胡晓峰唐瑛

成员： 张丽红高国学黄兰华范世刊逯中才

邱希江闫国香齐振军包秀琴王贵廷 具体情况

1、交通情况：新民小学、新兴小学、五家子小学的校门口不远处就是来往车辆较多的交通要道，尤其新兴小学出校门就是大道，而且这段路瞭望不好，处于转弯处和建筑物密集地区，门口两侧有建筑物点，影响瞭望。新民小学校门口时丁字路口，并且由学校的石头墙相隔，也属于瞭望不佳地段，上下学存在着一定的交通安全隐患。上排小学、头等小学、西卜小学、北三小学和扎兰小学的校舍，都远离交通主干道，学生上下学较安全。

2、污染情况：上排小学离新民金矿较近，金矿的废水排放从学校墙边的河中流过之外，其他学校没有摆摊叫卖的，也没有环境方面的污染。能给学生一片宁静、温馨、安静的学习环境。

3、商业、网吧、游戏情况：

十所学校均没有校园内超市、食糖等，校园附近也没有摆摊设点叫卖情况。十所学校二百米之内，没有网吧和游戏厅。

4、校园内活动器材使用情况：

十所小学均配有大型体育活动器材，如：滑梯、五部联合器、单双杠等，由于这些器材都是固定在室外的，常年的风吹日晒，钢花器材开始风化，铁器材有的开始氧化，不同程度上存在着安全隐患。整治办法

针对以上存在的问题，我们学校主要从交通安全和校内设施上作大量工作。

交通方面：首先，学生放学有班主任把学生送到校门外的安全地带，其次，提倡学生步行上下学，未满12周岁的学生不准骑自行车上下学，一年级学生号召家长接送，对接送学生的校车，学校联系公安部门严格对车辆的一些情况进行严格检查，并要求家长、车主和家长共同签订安全责任状。第三，新民小学的南侧院墙已经换成透体墙，并且往北拐过十米，能提高一些过往车的瞭望程度，一定程度上减轻了安全隐患。

体育器材方面：学校安全领导小组和各小学的主要领导，对每个学校的设施进行了细致的检查之后，发现问题及时修缮，特别危险的停止使用。

新民学校小学部

2007年11月23日星期五

校 园 周 边 环 境 综 述

小学校园安全隐患排查工作汇报 篇7

选多篇)

泽口小学校园安全隐患排查工作情况汇报 为促进平安校园建设，维护校园安全稳定，迎接党的十八大胜利召开，我校于11月9日开展了一次安全稳定隐患排查整治集中行动。此次行动，我校根据市教育局《关于开展校园安全稳定隐患排查整治集中行动的方案》精神，严格按要求逐项进行认真细致的大排查。现将此次进行排查情况汇报如下：

一、高度重视 精心组织 认真落实

校园安全涉及到千家万户，牵涉到社会稳定。我校于11月9日对校园安全及学校周边环境进行了安全稳定隐患排查。一是我校做到了安全工作警钟长鸣，常抓不懈。二是健全了组织，层层签定责任书，层层落实了责任制，实行了一级抓一级。三是排查全面，检查细致，不留一处死角，不放一个细节。

二、校园安全工作基本情况

1、学校内部制度建设完善，每学期初、期末及重大节假日，都要对全校师生做专题安全知识教育，学校定期检查、教育，防止校园暴力事件和意外事故的发生，努力营造良好的育人环境。

2、全校定期进行安全自查自改，上课期间，校外人员不得进入校园，到学校办事必须经允许后方可入内。教职工在上班时间内外出必须履行请销假手续，经批准后方可外出。

3、查巡晚间值班安全情况。晚上，我们注重学校大门及多媒体教室的坚固及关锁与否，提醒门卫在校园内加强巡视，发现不安全因素要及时解除或报告。

三、学校安全隐患排查

认真检查校内各部位安全情况。我们发动全体教师对学校房屋各设施进行

了认真检查，特别是要害部位如危房、教室门窗、教学楼、食堂的防盗防火设施。学校进行安全隐患排查治理，其有关情况如下：

消防安全条件。学校消防设施齐全、又明显的指示标志，用电符合国家有关标准。

严查接送学生车辆安全情况。对校车标志、校车防护设施、校车核载人数、校车司机资质等进行了细致的排查，经排查，无违规超载超速等不良现象、校车标志、校车防护设施齐全，校车司机均有合格驾照，驾龄均在5年以上。

学校重要设施、场所的安全状况。检查了学校用电线路，线路无破损和老化现象。

校园周边治安安全状况。校园周边治安良好；道路交通安全设置安全交通员，进行车辆的疏通和引导。

校舍安全状况。经过排查，教学楼后面的平房屋顶大梁断裂，瓦条腐朽，屋面多处地方已经漏雨，墙面开裂。经

有关部门鉴定属于危房，不能居住，但由于历史原因，学校多次出面做工作，劝其搬离危房，但因种种原因而无果，现正上报开发区政府部门劝其搬离危房，保障其生命财产的安全，同时减少校园安全隐患的发生。

安全教育落实情况。开学进行师生全面安全教育，并与家长、学生签订安全责任状；每班进行上学、放学安全教育，并进行记

录；放假签订安全须知，学校安全教育教案有记录；组织学生进行紧急疏散与自救逃生演练。

食品卫生安全状况。建立了食品卫生安全规章制度，加强学生的食品卫生安全教育，开展了食品卫生、防治常见疾病的讲座，杜绝学生购买零食，加强学校食堂的管理与监控，严防食品卫生安全事故的发生。

四、存在的问题：

校舍安全状况。经过排查，教学楼后面的平房屋顶大梁断裂，瓦条腐朽，屋面多处地方已经漏雨，墙面开裂。经有关部门鉴定属于危房，不能居住，但由于历史原因，学校多次出面做工作，劝其搬离危房，但因种种原因而无果，现正上报开发区政府部门劝其搬离危房，保障其生命财产的安全，同时减少校园安全隐患的发生。

学校周边存在个别无证违规经营的流动食品摊贩。

四、加强整改，组织实施。针对以上相关情况，我们做了大量的工作。

1、提高认识，加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立”安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件，并吸取各地所发生安全事故的教训，特别是针对学校暴力事件、自然灾害等情况，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案，组织上下楼梯的演练，对消防设施进行维护，做到预防于未然。

2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行《中小学安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求，进一步加强对学生进行安全教育。

3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，通过联合工商、税务、公安等部门进一步对一些流动食品摊贩进行驱离或取缔；并通过与学生家长签定安全责任书和家庭访问、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，取得家长的支持和配合。

4、严格实行安全责任制。学校建立领导安全巡视制度和重大节假日值守制度，值日教师每天对校园进行巡视，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任制，学校将在第一时间内向上级教育部门报告。

总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校要以十八大期间这次安全隐患排查治理专项行动为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

早胜小学校园及周边安全隐患

排查整治工作汇报

我校始终把校园安全作为各项工作的重中之重，坚持常抓不懈，从开学初，我们就组织专人对校园基础设施及周边环境安全隐患集中进行了一次拉网式的排查，并本着“安全第一，预防为主”的原则，力求做到“早发现，早预防，早排除”，现就我校安全隐患排查整治工作情况简要汇报如下：

一、加强领导，健全组织机构

按照上级有关要求，我校成立有以校长为组长，副校长、总务主任、政教主任为副组长，各主要职能处室主管领导为成员的校园安全工作领导小组，具

体负责学校安全及安全隐患的排查和整治工作。

二、强化责任，完善制度

学校安全工作始终坚持贯彻“谁主管，谁负责”的原则，按照明确职责、强化责任的要求，与各处室、办公室签订安全责任状，做到了目标明确，措施得力，责任具体。同时，建立了各项安全工作考核奖惩制度，加强对安全工作的监管力度。此外，结合我校的具体情况，按照县局和上级领导的有关要求，学校建立和完善了各种应急预案，组织师生定期

开展重大突发事件应急演练，内容涉及水电安全、防火、饮食、卫生、场地、课间等诸多方面。

三、排查工作具体，整治措施得力

开学初，我校安全工作领导小组，周密部署，扑下身子对校内可能存在安全隐患和安全弊端的地方进行了全面、细致的检查，并将排查整治工作落到了实处。此次排查的重点是：宿舍，食堂、仪器室、教室、办公室、图书室、锅炉房等事关师生安全的所有基础设施和人员较为密集的活动场地、场所。检查的具体内容包括：

1、应急疏散通道是否通畅，疏散路线、指挥渠道、应急处置措施是否完善得当，应急救援装置是否完备、可用。

2、安全警示系统是否完好，设备设施是否老化、损坏等。

3、教职工房子用电、屋顶、墙体及冬季取暖设施。

4、时值雨季，校园及建筑物周边排水管道是否畅通。

5、校外个体商业户。

6、存放易燃、易爆、剧毒和具有侵蚀性的化学药品的储备室是否符合相关要求。

7、校园周边有无网吧，是否存在社会闲散人员及一切可能危机学校安全的人和事。

通过检查，对于存在的问题，我们积极应对，及时采取积极有效措施，认真整改。一是对排查发现的17间教工宿舍平房屋顶坍塌、漏水等隐患，分别进行了拆除改建和油毡维修；二是对过期报废的取暖锅炉想方设法予以拆除更

换；

三是对长期存在安全隐患的12米围墙进行加固加高，8米坍塌围墙进行了维修；四是对校园及教学楼周边所有排水管线进行了全面疏通和修缮；五是对所有教室、功能室灯具、门窗、玻璃进行全面排查维修；六是对部分损坏的沼气厕所屋顶和体育设施进行了改造与维修；七是加强了校外交通安全教育，进一步明确了校警职责，重新刷新了学生通行专用斑马线与警示标志牌。

四、加强教育，提高意识

我校长期坚持对学生的思想政治教育、道德教育和安全知识的教育工作，结合新生入学教育、德育课、法制课、学生演讲比赛，等形式，利用广播、板报、宣传橱窗等载体，深入学习，广泛开展法制、安全教育，效果明显。

五、今后一段时期的工作重点

1、按照我校的统一部署和县局关于安全隐患排查整治工作的具体要求，我们始终把安全防控经常化，制度化，毫不动摇，扎扎实实地开展下去。随时加强对人员密集场所安全隐患的专项整治，确保不发生重特大伤害事故。

2、制定安全保卫工作方案，层层签订安全责任状，建立健全内部安全管理机制，采取有效措施，消除安全隐患。

3、加强安全宣传工作。把安全工作的宣传活动融入到具体的工作当中，增强法律意识，树立防范观念，达到人人

关心安全，个个重视安全的舆论环境，切实提高我校教职员工和学生的安全素质和责任意识，建立起一整套群防群控的有效运行机制。

xx小学校园及周边社会矛盾

及安全隐患排查整治工作汇报

为了全面贯彻落实市、县教育局《关于认真做好校园及周边社会矛盾及安全隐患排查整治工作的通知》精神，加大对学校内部及周边区域的安全管理和整治力度，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，积极消除校

园及周边安全隐患，切实加强“三防”体系建设，为教育教学提供良好的安全环境，根据上级部门工作部署，我校积极开展校园及周边安全隐患排查整治工作，现将排查整治工作汇报如下：

一、成立校园及周边环境安全隐患整治领导小组。

为确保校园安全稳定，学校建立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室主任、年级组长、班主任为组员的学校安全工作领导小组，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，为校园安全工作提供了组织保障，确保了长效工作机制的良好运行。

二、完善各种安全规章制度

结合我校实际，建立健全和完善各项安全制度。我们制定了：门卫管理制度、安全工作检查制度、每日巡查制度、安全隐患排查制度、食品卫生管理制度、校园安全责任制度等，进一步完善了安全管理机制，使安全管理有章可循，有据可依。

三、制定突发事件应急预案和校园安全隐患大排查实施方案 制定出切实可行的校园安全隐患排查方案和突发事件应急处置预案。总务处组织人员对校园及周边进行彻底的大排查，发现问题及时解决，重大安全隐患，及时上报，并提出整改意见或建议。学校定期举行校园安全应急疏散演练，有应急处置方案，做到防患于未然。

四、强化安全教育，组织安全演练，提高安全意识。

1、通过黑板报、广播、升旗、例会、校班会、放晚学集会等对全校师生宣传安全意识，结合家访，举行安全讲座，将校内的

安全与家庭安全有机结合起来。形成“人人讲安全，处处讲安全、安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。

2、开学时，学校与班主任签订了安全责任书，与学生和家长签订了安全协议书。平时注重对师生进行防溺水、食物中毒、疫情、交通、用火用电、预

防灾害等方面的安全教育，切实加强了师生安全意识，提高师生安全防范能力。

3、积极组织师生进行防踩踏、防灾、紧急疏散等方面安全演练，提高师生的安全技能和自我保护能力。

五、存在问题。

1、校门口没有减速带和安全标语。

2、教师宿舍全部为砖木结构的瓦房校舍，且建设年代较久，存在安全隐患。

3、每逢圩日或周末放学，因学校到xx路段来往车辆较多，造成交通拥挤，不利于师生出行。

六、整改措施。

1、与派出所、交警中队、政府、社区积极联系，争取在校门外制作减速带和安全标语。

2、积极与上级部门联系，争取在校内建设教师周转房，解决校舍安全隐患问题。

3、落实路队护送和家长接送学生制度。每天上学、放学均要求家长按时

接送，并安排教师护送学生路队至xx路口。

xx小学

2014年10月

关于校园安全隐患排查工作的汇报

为认真贯彻落实区教育局关于校园安全与校园食品安全工作的会议精神，杜绝食品和校园安全事故的发生，严抓校园周边环境的治理，确保师生身体健康和生命安全，以保障我校教育教学工作顺利进行，结合我校实际，现将近期具体所做的工作向教育局汇报如下：

一、加强宣传教育，牢固树立“以人为本、安全第一”的思想。9月26日早上利用升国旗集会期间学校进一步向全体师生进行食品安全和校园安全知识教育，要求全校师生人人讲安全，处处重视安全，彻底消除校园内及身边存在的安全隐患。使广大师生充分认识到“生命高于一切，安全重于泰山”的重要性，对

安全工作始终做到“警钟长鸣”，切实把安全工作落到了实处，全校上下齐抓共管，着力营造关心和重视安全工作的良好氛围，切实营造学生良好的学习成长环境，维护学校正常的教育教学秩序。

二、领导带头严格督查，狠抓责任落实。2014年9月26日早上10时，校长带领学校安全工作领导小组成员，对学校的校舍围墙、大门、厕所、消防设施；水、电设施；各室的各类教学设施、设备；体育场地的活动设施；教学楼楼梯、走道扶手、楼顶水泥及窗户玻璃的险情等安全情况进行了全面、彻底、细致的检查。在检查中发现总务室门前的房顶有几处因雨水渗漏而水泥起皮，随时有下落的危险，赵校长立即组织人员将其捣落，及时消除了存在的安全隐患。

另外，我校没有师生食堂和小卖部，这一方面基本上杜绝了师生因为在校内饮食而引发的不安全隐患。同时我校每周都利用晨会、班

会和周末总结会加强对学生进行

饮水、饮食等食品卫生安全知识的宣传教育力度，强化师生的食品安全意识和学校对食品安全工作的责任感，近几年来我校从未发生过食品安全事故。

三、严抓校园安全和学校周边环境安全。因我校校门面对武民高速公路，校门口与公路几步之隔，我校已多次向公安局和公路交通部门递交申请，要求设置减速带和安全警示标牌，但最终没有实现。所以师生出入校门存在严重的交通安全隐患。限于如此因素，我校利用每周的“三会”及安全课加大对学生道路交通安全和校园安全知识的宣传教育的力度，还邀请交通干部对我校师生进行道路交通安全知识专题讲座，让学生在上学、放学的路上严格执行交通规则，发现问题及时整治，同时要求值班领导和老师严格执行放学后在校门前目送学生走出警戒区的制度。在校园里要求学生上下楼时有次序的靠右行，不推搡拥挤，不大声喧哗，课余时间在楼道间或教室里不打闹，不持械玩耍，严守学校

安全管理制度。每层楼都安排有学生会的学生干部专门负责监管学生的纪律安全和卫生，并把记载情况纳入违规学生所在班级的考核当中，到目前为止我校未出现一例校园内外安全事故，学校周边也没有网吧与不良的娱乐场所，更没有向学生销售伪冒假劣食品的摊点和小买部。

5月14日我校召开全校教师安全工作会议后，深刻认识到学校的安全牵连着千家万户，为切实加强我校的安全工作，保证师生安全万无一失。我校根据上级有关校园安全排查治理的通知精神，针对各级教育主管部门文件的内容，严格按要求逐项进行认真细致的大排查。现将此次进行排查情况汇报如下：

一、高度重视 精心组织 认真落实

校园暴力事件频频发生，校园安全涉及到千家万户，牵涉到社会稳定。我校分别于4月30日、5月14日两次进行了校园及学校周边环境的安全检查。一是我校做到了安全工作警钟长鸣，常抓

不懈。二是健全了组织，层层签定责任书，层层落实了责任制，实行了一级抓一级。三是排查全面，检查细致，不留一处死角，不放一个细节。

二、校园安全工作基本情况

1、学校内部制度建设完善，每学期初、期末及重大节假日，都要对全校师生做专题安全知识教育，学校定期检查、教育，防止校园暴力事件和意外事故的发生，努力营造良好的育人环境。

2、全校定期进行安全自查自改，上课期间，校外人员不得进入校园，到学校办事必须经允许后方可入内。教职工在上班时间内外出必须履行请销假手续，经批准后方可外出。

3、查巡晚间值班安全情况。晚上，我们注重学校宿舍大铁门的坚固及关锁与否，提醒值班老师在校园内加强巡视，发现不安全因素要及时解除或报告。

三、学校安全隐患排查

认真检查校内各部位安全情况。我们发动全体教师对学校房屋各设施进行

了认真检查，特别是要害部位如学生寝室门窗、教室门窗、宿舍楼、食堂的防盗防火设施。学校进行安全隐患排查治理，其有关情况如下：

消防安全条件。对学校的消防设施灭火器进行检查，发现灭火器药物由于放置时间过久已失效；没有安全出口的指示标志。

询问接送学生车辆安全情况。虽然学校无接送学生车辆，但我校还是对部分学生家长骑摩托车接送孩子上学放学给予提出安全要求，并要求他们所乘载车辆不得进入校园。

学校重要设施、场所的安全状况。检查了学校用电线路，线路不规范、不完整，有破损和老化现象；学校部分护栏损坏严重。

校园周边治安安全状况。校园周边治安一般；道路交通安全也一般。

校舍安全状况。经过排查，旧校区厕所墙体倾斜有崩裂现象；校园没有围墙等，给我校的安全工作带来一定的隐

患。

安全教育落实情况。开学进行师生全面安全教育，并与家长、学生签订安全责任状；每班进行上学、放学安全教育，并进行记录；放假签订安全须知，学校安全教育教案有记录；组织学生进行紧急疏散与自救逃生演练。

食品卫生安全状况。建立食品卫生安全规章制度，加强学生的食品卫生安全教育，开展食品卫生、防治常见疾病的讲座，杜绝学生购买零食，加强学校食堂的管理与监控，严防食品卫生安全事故的发生。

四、加强整改，组织实施。针对以上相关情况，我们做了大量的工作。

1、提高认识，加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立”安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件，并吸取各地所发生安全事故的教训，特别是针对学校暴力事件、自然灾

害等情况，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案，组织上下楼梯的演练，对消防设施进行维护，做到预防于未然。

2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求，进一步加强对学生进行安全教育。

3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过与学生家长签定安全责任书和家庭访问、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合。

4、严格实行安全责任制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值守制度，值日教师每天对校园进行巡视，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任制，学校

将在第一时间内向上级教育部门报告。

丰都中心小学校园安全隐患排查方案 篇8

我校地处交通要道，学校交通安全教育工作十分突出。我们根据上级有关部门的要求，依据地理位置和实际情况，把“交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。

现把我们的学校交通安全教育工作汇报如下：

一、加强领导，落实责任。

为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。

二、加强宣传，增强意识。

精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

1、交通安全教育课。我们利用综合实践课，专门设置“交通安全在心中”为内容的课程，备好课，上好课，写体会等形式，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

2、利用各种载体，广泛开展 “文通安全宣传月”活动。具体做好以下工作：《交通安全教育读本》下发至学生，每生人手一本；各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传；校园都设置了交通安全教育标语和宣传画；组织班级以交通安全为主题的班会等，学习活动取得显著成效。

4、加强对学校师生自行车、摩托车的管理，教育学生严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

5、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高学生的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。

通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。

通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

丰都中心小学校园安全隐患排查方案 篇9

查整改报告

为减少、杜绝安全事故的发生，为维护社会稳定，为师生营造一个安全、稳定、舒适的校园环境。学校安全领导小组对学校周边环境、校园内环境、教室环境等进行了全面的安全检查，及时发现并排除一系列安全隐患，现将排查结果呈报如下：

一、安全隐患问题： 校园外部排查

1、学校大门口就是大路，无栏杆及警示牌，存在安全隐患。

2、学校西墙年代已久，外边就是部分学生必经之路，对学生上学、回家造成了严重的隐患。

校园内部排查

1、校园四周围墙年代已久，存在严重的隐患。

2、学校大门上锁不及时，虽有门卫制度和外来人员登记制度，但执行不力，上课期间学生和外来人员可以随便出入，安全隐患随时存在。

3、操场单杠松动。

4、教学楼无消防器械。

5、个别低年级学生无人接送。

二、整改措施：

1、为了学生的健康成长，消除学校周边的安全隐患，保证学生通道的畅通。学校在加强学生行路安全教育的同时，使学生绕道行驶。

2、坚决执行进出人员证件查验制度、外来人员入校登记制度和会客制度，进校门一律登记，严禁闲杂人员进入校园。

3、上课期间坚持锁大门，无班主任签字、家长带领，任何学生不得出入。

4、学校监控设备，实行24小时监控。

5、增强门卫力量，强化职责，加强保卫措施。

6、加强安全教育，增强师生安全防范意识。

7、坚持岗位责任制度，维护校园安全。继续执行校园和校园周边安全巡逻制度，定期检查维修公共设施和防盗设施，发现隐患，及时整改。

8、成立以校长为组长的安全保卫组，制定切实可行的学校安全防范措施，保障校园内师生的安全。

9、购买消防器械，消除隐患。

10、和低年级家长签订接送合同，学生有家长接送。

丰都中心小学校园安全隐患排查方案 篇10

为贯彻“预防为主、单位负责、突出重点、保障安全”的安全方针，切实把预防工作和安全隐患排查整改制度落到实处，强化岗位安全责任，确保学校财产和人员安全，特制定本制度。

一、岗位安全责任

1、校长为我校安全第一责任人，对本单位安全工作负全面责任；安办主任为直接负责人，负责安全隐患排查和整改的具体事宜，每一位教职员工严格落实岗位职责中的安全责任要求，确保各种教育教学活动和后勤工作的安全，保证学校和全体师生的安全。

2、全校师生要树立安全地第一的思想，强化工作、生活、学习中的安全意识，形成“学校安全，人人有责”的理念。

3、根据“谁使用谁负责”原则随时注意学校校舍、设施、及管理中的安全隐患，发现问题及时向安全办报告。情况紧急或其他情况下，也可向学校领导直接报告。安全办根据具体情况及时整改。不能或无力处理的要及时向分管领导汇报。

4、根据“谁管的人谁负责”原则随时注意学生人身及学生管理中的安全隐患，发现问题及时向政教处报告。政教处根据具体情况及时整改。不能或无力整改的要及时向分管领导汇报。

二、安全大检查

定期（开学前，放假后，每月一次）或不定期，对全学校进行安全大检查，每月应对我校安全隐患进行自我排查，发现隐患，或立即整改，或立即上报。

1、查改校舍及设施设备安全隐患。一查学校是否新出现危房；二查是否存在继续使用危及师生安全的校舍房屋上课、住宿或活动；三查学校安全工作是否正常运转；四查学校围墙及重点基础设施有无安全隐患和警示标志。

2、查改学校消防安全隐患。一查消防通道是否畅通；二查灭火器材是否好用；三查消防报警装置和应急照明装置是否正常；四查防火警示标志是否损坏；五查学校危险化学物品和易燃易爆物品是否按文件规定实行专人管理、专柜存放；六查学校是否加强用火管制，校内是否存在学生使用明火的现象；七查学校用电线路有无安全隐患。

3、查改学生路途安全隐患。一查各班级对学生开展交通法规和道路安全知识的教育情况；二查禁止师生搭乘“三无”车（无驾驶执照、无牌照、无客运执照）、病车、超载车和禁止学生搭、骑摩托车上学回家规定的执行情况；三查对学生路途安全是否采取了向家长及学生的预告通报制度。

三、整改措施落实

1、学校的每一位成员均有发现、报告和处置（能力范围内）安全隐患的义务。

2、每学年开学前，放寒暑假、节假日前，必须开展全校性的安全大检查，每学期开学后第一周必须开展学生安全教育。

3、每两周必须进行一次安全自查工作。在自查的过程中，如发现问题，要及时以文字形式报告，以便得到及时处理。

4、对在上级部门检查中存在安全隐患的问题，进行及时整改。

5、每周对学生生活饮用水源的卫生情况进行一次检查；每周开展一次食堂工作人员不定期检查。

6、加强门卫人员的管理，每周对出入登记和校园巡查登记情况进行不定期抽查，责令及时整改。

7、消防隐患排查工作每月不少于一次，有易燃易爆危险化学物品管理的人员要严格按照《中华人民共和国消防法》和教育局的《消防安全管理实施办法》的有关规定加以实行。

8、在排查的过程中，如果遇到不能下结论的问题应请有关部门或专家进行鉴定，以防事故发生。

赵庄中心小学