最美妈妈的主要事迹

第1篇：最美妈妈的主要事迹

最美的少先队员的主要事迹

许蕙容同学是江城区马曹小学学校一名学生，现为四(1)班中队长。在这几年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是同学们学习的好榜样。她时刻以少先队员的队章约束自己，是一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦、全面发展

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。2000年到2014年每学期均被评为“优秀少先队员”、“三好生”和“校园之星”。她对书法情有独钟，有一手漂亮的钢笔字、毛笔字，学校艺术节比赛中、城区比赛中多次获奖。阅读更是她的挚爱从小会捧着书看，一看就忘了吃忘了睡，班中许多同学在她的带领下都爱上了看书，她还帮助同学到市图书馆办证与借书。2012年她在阳江市“千万少年快乐阅读”系列活动中被评为“阅读之星”。

二、热爱集体，乐于助人 。

她是班干部，处处以身作则，为同学们树立了榜样，从不迟到、早退，上课认真听讲，独立完成作业。从不买零食，不乱扔东西，不口出粗话，在劳动中总是率先垂范。如果发现同学违反了规定，她会上前指正，对其进行批评教育，直到那位同学真心悔过，决不再犯老毛病。

乐于助人是她的又一大特点。如果遇到同学学习用品短缺了，她总是第一个帮助解决;每年的献爱心活动中每次都热情踊跃地捐钱，捐款是来自她在社区干小活或节日到公园玩时捡塑料瓶等可回收换来的;如果其他同学在学习、生活有困难她就第一个出来帮忙特别是汶川大地震中她带头踊跃捐款;还有班里成立了互助小组，她与班级学习后进的学生结成帮扶对子，耐心地讲解疑难问题，并监督后进生克服不良习惯，改进学习方法，取得了明显的效果。家长会上，被帮扶对象潭忠明的母亲特别感谢许蕙容同学对其孩子在数学、语文的作文上的帮助。“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。不嫉妒、共成长，她经常说：大家好才是真的好。正是如此在她的影响下，同学们认真学习，形成了一个你追我赶、互相帮助的良好的学习氛围。

三、团结友爱，热爱劳动。

每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，敢想敢做，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

四、乐观战胜病魔，积极进取乐成长

通过了解许蕙容因为是早产儿肺发育不够成熟加上家中装修后的甲醛交浓从小的较严重的过敏喘息性的支气管炎。她为了摆脱病魔，每天6：30准时在社区中跑步，不仅得到社区的爷爷、奶奶的好评还带动社区中的小朋友一起运动。从而促使社区第一届“小朋友小

运动会”的举行。小胖子(刘泽锦)还认她为减肥老师。

冰心在《繁星》中写到：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳!然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊!蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。相信许蕙容同学会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。

第2篇：最美妈妈事迹

我从中..走来

韦昌俊，女，汉族，高中文化，现年46岁，现任滨江社区人类资源工作站劳动协理员，现住廉租房4栋一单元5-1号。

我不仅单亲家庭，还是位下岗职工。从1998年起，我总是磕磕碰碰的，真是瓦稀还遭遇连夜雨，同年8月与洪安才解除婚姻关系。当时孩子才三岁，啥都没有，不仅身负4000元钱的生活帐，还要带一个刚满3岁的小女孩，又没有房子住，那时我在水泥厂工作，每月就153.00元的工资维持生计;除房租外，我们母女俩的生活过得很简单，更为艰难。为了生计我常常替别人代班，连夜连晚的工作着，孩子借放在路边的刘老太婆家，下班才接孩子回家，每月就须付孩子陪护费75.00元。我记得2001年，单位面临搬迁，就意味着裁人，减岗，原料供不应求，市场又供过于求，仓库里长期都是产品积压过期，卖不出去，班次由一日3班裁为一日2班，为了我母女俩的生存，带着孩子，除了上班时间以外，就去与厂附近的群众亲近，给她们挖土、锄草、挑粪种菜，图的就是能混口饱饭吃，孩子有口肉下肚。在厂里，领导对我还十分照顾，还跟来买水泥的老板说好话，让他们用后的水泥口袋都让我去捡回卖来做生活补贴。 2001年8月，我被裁员了，下岗后我们母女俩过着更为艰苦的生活，没有地方挣钱，孩子又该上学了。眼看着这日子就是撂倒无劲，每当孩子看见我偷偷落泪时，孩子给了我希望：妈妈，我不饿，妈妈，我不哭!妈妈，我要乖!妈妈，我要听你的话!妈妈， 我跟你走!……

就这样，我就开始在好心的朋友介绍下，带着孩子帮厨了;利用晚上时间给馆子值夜班，打扫卫生。就这样孩子终于可以上幼儿园了，而我的心也暂时稳定下来，孩子一天天的在成长，同时我也才开始得到一点点安慰，继后我又开始改行换岗择业，在《虹桥信息部》做服务员，这样就有多一点时间和机会挣钱，白天上班，晚上帮夜宵店，还可以拾垃圾再卖点钱补贴家用。

孩子6岁上一年级，经好心人唐微俊的介绍又去了《康乐大药房》打工，为了支撑一个没有住房的家，我一人上全天班，我努力克服困难，认真学习业务知识， 我喜欢并非常在呼这份工作，在工作中兢兢业业，为需要我服务的人服好务，多次受到老板和顾客的好评。那一段时间我遇到了很多的好心人，他们说，我服务态度好，工作认真负责，热情又周到，了解我的家庭情况的好心人还说你以后有什么困难跟我们说，我会帮助你的。我真情的付出得到了顾客的赞美和肯定。我内心感激常常使我热泪盈眶，我的心在默默地告诉每一位顾客和好心人，谢了!非常感谢!你们来我这里买药就是对我最大的关心和支持，我没什么报答你们，只有努力工作，这是我的职责，谢谢你们的真心对待。谢谢!

药房的工资也不是很高，每月700.00元的底薪+提成。虽然当时每月的收入近千元。可是开资就随着翻番了，还得继续还外债;孩子上学要学费，和幼儿园不一样，幼儿园不花钱，每天接送，不吃饭，每月就只要150.00元学费;就买点糖来放在孩子的裤兜里就行了，孩子很乖不吃零食，一月下来吃不了半斤水果糖，才5.00元钱。买新衣服就非常困难了，我们母女俩穿的衣服多是好心人给的，要么就去折扣店买便宜的，一直到现在都这样过着。当女儿穿上学校发的校服都感到非常的开心，那是她唯一的必须的新衣服，要是能买件新衣服她都会感到奢侈浪费。

我们母女俩得到了社会各界人士的关注，同时，也得到很多好心人关心和帮助，无论在学习上(老师免费补习)，在生活上(好心人给添置衣服，教她如何成长，鼓励她将来如何去面对现实社会等等)的帮助和照顾。我于2009年又再次走向了工作岗位(市中办事处滨江社区劳保协管)，我特别的喜欢这个岗位，也特别需要这份工作，我必须勤勤恳恳，兢兢业业的工作。43岁的我，能在这个岗位上立足，那可不是件简单的事。因为我不会电脑，对这样的基层工作 我略有点谱，可是总对不上号，人事劳动局面对这种较普遍的情况，伦流安排到市中劳保所学习(工作业务技能和计算机操作)一个周。我不怕复杂吃苦，克服了种种困难。真是祸福不单行，同年8月被重庆医院初步诊断为慢性综合扁桃体肿瘤，最好不采用手术治疗，建议保守治疗。刚开始还是有些退缩，每月工资才350.00元，怎么也不够开销，就当时情形光吃药就得花去300.00元左右;直今到手里的工资已经是最高了，才920.00左右，孩子马上就面临高考了。

我为了让孩子有个健康心态去面对现实。就趁晚上接她放学时，在路上拾些瓶子、烟盒之类的，存着变卖，给她买点水果做晚餐，省点钱来购买学习资料。在办公室里、市中劳保所的废纸里，挑一些废纸只要在不影响工作泄秘的情况下，我都要拿回家，给孩子做草稿纸用。就这样，我们母女俩从艰难困苦中走了过来，女儿也陪着我过着曲曲折折的艰难生活，但她的学习从没落下过，一直都在班上名列前茅，生活有信心，从没挑剔质量，只要求吃饱，穿暖就可以了。好心人给的衣服，她也非常珍爱。老师对她有信心，只要是到上课时间没到校，老师也会打电话到家问情况， 我对她有信心，她每天晚上放学我都会指定地点接她。如果工作临时有变，都叫她放学后在指定的地点或是在办公室等我。

不管生活是怎样的艰苦，孩子的学业可不能耽误，她虽然没有“金色的童年”，但有可歌可泣的成长经历：幼儿园读了2个月就直奔一年级了。刚开始学习成绩不是很好，但是她可以给我做饭送饭，这是有很多孩子没有的经历;不管道路怎样的曲折我始终为了我的女儿能生存，只要她能健康成长，我再苦也开心，我爱我的好女儿，我为我的女儿付出十倍百倍感到心甘情愿，也是我当母亲的职责。女儿读小学一年级的时候，学习成绩不理想，老师经常请家长，我感到很内疚，总感觉很对不起女儿，为了我女儿的成长，我利用晚上22:30下班后的休息时间，教她数棒棒，不出半年，她的成绩有了进步，老师也不批评我了，从此每年的家长会我都未被批评过。就在小学升初中时，她以双百分成绩步入了0七届初中，以全市第一名的成绩踏进了赤水文化中学。

时间随岁月同在，功夫不负有心人，我的女儿在政府、各界人士和很多好心人的帮助下不断健康成长，现正准备迎接高考，在此，我们母女俩感谢支持关心和帮助我们的所有好心人， 我会在今后的工作中继续努力工作，以优异的成绩向组织汇报。

第3篇：最美妈妈事迹材料

习惯在习惯中养成

于志花，在职研究生毕业，现年46岁，现任沂山镇蒋峪初中英语教师，2006年加入中国共产党。育有独生女儿王瑞琪，19岁，现就读于国家“985工程”大学——吉林大学一年级。伴随着孩子的成长，我日益觉得培养孩子良好的习惯至关重要，陶行知先生说：“好习惯养成了，一辈子受用，坏习惯养成了，一辈子吃它的亏。”的确，良好的习惯是人生进步的阶梯。培养孩子一个好的习惯，并非一日之功，首先要有耐心有毅力，并以身作则，做孩子的榜样，为了督促孩子的行为，我通过召开家庭会议，一致通过

十 一 条

规

定

一、 按时起床，起床时，不能磨磨蹭蹭让大人生气磨牙。

二、 妈妈做什么饭吃什么饭，决不能挑三拣四。

三、 吃饭时，不允许看书，不能做与吃饭无关的事。

四、 不许以上厕所为由，在厕所内看书。

五、 讲究个人卫生，衣服穿脏自己及时清洗，保持整洁。

六、 放学后，先练琴20分钟，练琴时，精力集中，不能以吃饭、写作业、阅读为由，拒绝练琴。

七、 看书、写作业时，眼睛与书桌保持20公分距离，预防眼睛近视。

八、 养成良好的习惯，做到早睡早起，

九、 勤俭持家、尊老爱幼、注意礼节礼貌。

十、 加强体育锻炼，增强体质，把自己培养成一名德、智、体全面发展的人。

十一、经常做家务活，做到物品摆放整齐、有序。

执行人: 王瑞琪

监督人: 爸爸妈妈

这家规是全家人一致通过制定的，具有无形的约束力，孩子就自觉不自觉地去实践，慢慢地就养成了习惯。培养良好的习惯让孩子受益终生，良好习惯越早养成，孩子受益越早，我总结了以下几点：

一、生活习惯

1、坚持不懈，严格要求。习惯不是一朝一夕养成的，它是长期在固定时间做着相同的事，所以需要家长帮助孩子坚持不懈，持之以恒。随着日积月累，慢慢养成习惯，习惯就成自然了。

2、家长树立好榜样。孩子是父母的影子，父母是孩子的榜样。不管父母做得好与坏，孩子都会照单全收地去模仿，所以，家长要求孩子做到什么，家长首先要做到，身教重于言传。

二、学习习惯

3、配合学校老师。做好预习和复习，认真完成老师布置的作业，还有错题本，平时把错题抄写在错题本上，及时弄清

2 做错的原因，是马虎，还是真的不懂，然后改正过来。期末时，把错题筛选归类，即便于复习又节省时间。

4、树立紧迫的时间观念。告诉孩子时间是宝贵的，一去不复返，过去了，你再想找回来，那是不可能的。对于医生，时间就是生命;对于商人，时间就是金钱;对于你，时间就是知识和成长。利用好了时间，你可能长得很茂盛;如果你浪费了时间，那你可能很快枯萎。每天什么是重要的，什么是次重要的，安排好，一样一样做。做的时候不要拖泥带水，写作业是写作业，玩是玩，不要写也没写好，玩也没玩痛快。

5、有时需必要的强制性训练。比如，孩子在练琴上有一段时间出现了问题，练琴时，一会儿喝水，一会儿上厕所。这时需要强制性。在练琴之前，告诉他先把这些事做完，练琴半小时内不许喝水，不许上厕所。如果做得很好，要鼓励。

三、行为习惯

6、培养孩子的责任感。我告诉她人生的每个阶段有每个阶段的主要任务和责任。让孩子知道行为和结果之间的关系。要她知道自己需要对两者负责，让她相信她做出的选择很重要，并可以带来很大的不同，告诉她对自己的行为负责，还要她承担行为的后果。例如，吃饭，在固定时间你拒绝吃饭，好，你就要忍受几小时的饥饿，这是你的选择，我告诉你了，没有加餐，你选择拒绝吃，你就得承受饿的后果。

7、教孩子自我管理。自己的事情自己做。让孩子自己整理图书、玩具。从上学的第一天起，就让孩子收拾书包;要懂得爱护和整理书包、课本、画册、文具;学会削铅笔等等。免得孩子以为收拾书包是家长的事，而不是她的事. 家长不要包办一切，要培养孩子的自我管理能力。

以上是我对培养孩子良好习惯的一点心得，每个孩子都是不同的，但好的习惯会决定孩子的未来。因此，在日常教育中，家长一定要注意孩子良好习惯的养成。

第4篇：最美妈妈吴菊萍事迹

2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，目前小女孩已经好转，救人女业主吴菊萍，其手臂骨折，受伤较重，被网友称为“最美妈妈”。2011年9月12日，吴菊萍和坠楼女孩妞妞约好，回家过中秋团圆。2011年9月20日，在第三届全国道德模范评选中荣获全国见义勇为模范称号。

有感于最美司机吴斌的事迹

5月29日中午，杭州长运客运二公司司机吴斌驾驶从无锡开往杭州的大客车，在途经沪宜高速公路时，一块数公斤重的铁片击碎正在高速路上以每小时90公里行驶的大巴车的挡风玻璃，直接刺入他的腹部。吴斌在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下，忍着人生的十级痛，用1分16秒的标准停车动作，完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，让行驶在高速上的大巴稳稳停下，并挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开，保全了车上20多名乘客的性命……6月1日凌晨，吴斌经抢救无效去世，享年48岁

最美女教师张丽莉

2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有4名学生受伤。

其实这样的最美司机、这样的平民英雄，能让我们在心目当中找到很多的闪光的蜡烛，找到很多的最美，比如说同样在杭州的最美妈妈吴菊萍、还有前不久最美老师张丽莉，他们都是平凡人，但是他们却让无数的平凡人为之感动，也许最美就在我们每个人的心里 6月4日的《人民日报》人民时评中说，我们可以安心地将自己幼小的孩子交托给张丽莉这样的老师，将在异乡旅程的生命安全叫托给吴斌这样的司机。如果每一个行业都有这样的一些人在，我们就会少一些焦虑、紧张，多一些信任与快乐，生活就能够更加美好一点。

第5篇：“最美妈妈”个人先进事迹材料

最美妈妈事迹材料

犍为县伏龙中心小学

吴涛

我叫吴涛，是伏龙小学教师。任教已经二十年了。“把忠心献给事业、把爱心捧给孩子、把安心留给家长”，这就是我的工作准则，三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是我从教二十年来的真实写照，又是我的执着追求。

1994年走上教育岗位的教师，那么我又是怎样的奋斗和付出呢?

教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。自己努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我靠履行义务领份薪水谋生，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今天，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样，不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范。

自己觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，觉得着力点就是爱学生。曾用关怀，让学生泪流满面;曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。二十年来，我当过班主任，当过教研组长、 1

少先队辅导员。始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、母爱、把学生当成自己的孩子。我的数学课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。要求学生每天都要做好。有时把爱心转化为对学生的尊重，有时把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的„„，学生爱上!

为了关爱和转变学困生，自己掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。很多学困生在我细微处的关爱下成了自己的知心朋友，爱心是真诚、宽容和坦诚，赢得了所有学生的心。还因势而导，在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自发的“手拉手，献爱心”活动„„自己的班级充满温情，学生传递着爱心。

教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。我把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时自己刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。我先后参加县、市教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，自己围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，我把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点，实现师生、生生、生本之间的平等对话，因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。2000年小学毕业数学测试县同层次第一名。2003年4月县农村青年教师小数优质课 2

观摩活动二等奖。2004年2月被评为县骨干教师，2011年确定为市骨干教师.2006年10月县教艺展示二等奖。2000—2007年连续八年考核优秀。2009—2013年连续四年考核优秀。自参加工作以来，所教数学在历年统考中都名列前茅，在2010—2013所教毕业班科学均在县同层次前一名。自己一直觉得：一名教师的成长首先从教学反思开始，平时再忙他也坚持及时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决。多年的反思，为教育科研积淀了基础，

随着科学发展观的学习不断深入和领会，进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。

自任教以来，可从没因工作忙而放下学生。每次听课，自己的学生都会受益，新的教法和理念，让五十多个学生兴奋并快乐着。每次活动反思后的经验总结，学生总是在从“经验——再实践”时，体验到更多成功的喜悦。因为自己是学生心中最有趣、最好的老师，也是学生的妈妈，因学生心底的这一称呼而自豪。

随着校本教研的深化，自己不断创新学校校本研训方式，积极倡导网络教研。精心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文，并借助博客这一平台和同行真诚交流，不断提高，实现了网络资源共享、优势互补。2012年9月—12月国培计划远程培训优秀学员,而且带动 3

一大批教师结合教学写体会。从而为该校教师的成长和发展起到了一定作用。

成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，自己觉得教师更要讲敬业和奉献。自己也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。我相信我的未来不是梦，因为，在自己的心中，学生永远是天使，自己就是为天使修补翅膀的人。

“爱”字当头，“责”字为重。热爱教育事业，把整个身心都融进了对事业不懈的追求中。我热爱教师职业，爱校如家，把全部精力都倾注在学生身上，辅导学生的时间超过了陪伴亲人的时间。用自己的爱心塑造了一位骨干教师美好的心灵,如果说学校是生命中成长的沃土，那么课堂就是展示生命价值的绿洲。自己深知作为一名骨干教师，是学校工作构架的一根支柱，是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁，是人类灵魂工程师中的排头兵。以对人民的忠诚、对教育事业的酷爱，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拚，默默耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘，撑起了一片蓝天。常用自己的“当好一名慈母，做好一名严师”的口头禅来严格要求自己，约束自己的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的岗位上，创造性地工作，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱„„的动人篇章，培养出了一批又一批、一代又一代的社会主义的合格建设者和接班人。

勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真搞好班主任工作，自 4

觉服务从工作安排，是自己一贯的作风。，曾经有这样一个班，刚升上六年级时，班级处于脏、乱、差的局面，这时校长又把这个艰巨的任务交给了自己，接班后，了解到这个班情较为特殊，毫无怨言，以不辜负领导对我的信任和希望为动力，对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学上从班情出发，循序渐进，因势利导;在育人上以人为本，循循善诱，最终该班成绩总分在全乡名列前茅。扎实地工作，丰厚的回报，赢得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。

自己从事教育工作二十载，二十年来我深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。在班主任工作中，自己深深认识到：“班主任工作的重要性就在于它是党的教育方针、政策的贯彻者和执行者，是使学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展的培育者，是对学生进行管理教育和实施素质教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路人。”自己不仅这样想，更是这样干。倾情于事业，多层面、宽领域、全方位的工作着。深入了解学生，做到有的放矢，这是自己当好班主任的第一要务。要教好学生、当好学生的引路人，只有了解学生、充分地掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发，对学生进行针对性教育。对学生层次不同，差异较大，尤其是来自偏僻山区深处的山区孩子，虽然天真活泼，幼稚可爱，但他们很多家庭条件不好，受到社会不良习气的影响，加之他们正处于从少年到青春期的过度时期，正确的人生观尚未形成，缺乏辨别是非、判断正误的能力，有的小小年纪就离开父母、亲人;有的父母亲在外 5

打工的留守学生也较多，因而思想波动较大。鉴于种种复杂情况，实在举步艰难。自己通过家访、电话联系，认真了解每一位学生的思想状况和心理特点，了解每一位同学的过去，了解他们的家庭和周围环境，而后选择合适的方法、手段来进行教育。例如班上于文同学，该生以前思想品质较差、淘气贪玩、行为习惯差、经常打架、损坏公物等。和原班主任闹僵后，学校领导将其调至二班。自己通过摸底、谈心、家访，了解到这位同学好动，爱好体育，脑袋灵活。于是抓住优点，多渠道、多形式有机的结合，对其进行教育。这位学生目前已是一名守纪、勤学、助人为乐、吃苦耐劳的好学生。类似这样的学困生，通过她的有效教育，均得到较大转变。于是自己所任的班现在班风正、学风好，被学校评为地级文明班级。

热爱、关心学生，建立良好的师生关系是我工作硬招。 “要教好学生，当好一位班主任，首先要关心学生，热爱学生，体贴学生，做学生的知心人，从小事做起，只有对学生的感情深，工作才能细，方法对能对头、效果才能最佳。”是我得切身感悟。长期以来，我对学生思想积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关心体贴，经常利用课余时间和学生促膝交谈、相互倾述。尤其对那些失去父母、留守学生和残疾学生，更是关怀备至。询问其生活等情况，注意从多方面给予温暖关怀及尊重。经常拿钱给他们资助生活和为生病的孩子买药;将生病学生送到医院看病拿药，甚至有的住院，父母亲不在身边，自己就像父母亲那样守护着他们，给予安慰、鼓励。如在本学期一名叫王婷的女生因患急性肠炎，父母亲离校几公里的查哈沿，自己一直在医 6

院陪着输液至晚上两点多钟，像孩子的父母亲那样端水喂药、喊医换药、出钱拿药。开始医生护士和其他病人认为是学生的母亲，后来知道是老师就说：“这样的老师真好，与孩子母亲没两样。”对学生生活的关怀不是一时的，而是经常的。冬天到了，有的学生家景不好，穿得单薄，自己多次将自己孩子的衣物送给学生，生怕学生冷着生病;就这样久而久之，师生之间已建立了深厚的感情。老师将学生视为自己的孩子，而学生也将老师视为自己的母亲，都那么彼此理解、随和、共创和谐班级。身正为范是我做教师的行为准则。 一点小事，一句话都是学生的榜样，言行是学生最好的老师，老师的一举一动可以直接去影响和感化学生，身教胜于言教。我在平常工作上总是用自己的实际行动感化带动学生。在每一次的大扫除中、在每一次的劳动中，作为一名老师我不是光起着一个指挥官的作用，站在那儿指指点点、甚至唠唠叨叨，而总是哪里最脏就有我卷起袖子和学生一起干得满头大汗的身影，哪里活最重就有自己捞起裤管冲锋在前的脚步。 “为了学生苦、为了学生累，值!这是作为一名教师的天职。”在课堂上，每一笔字都是那么工整，每一句话都是那样给学生以亲切感，让学生从字里、话里深受其影响，在学生头脑中潜移默化。教育需要爱心，孩子渴望关爱。以“海纳百川”的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。一分耕耘，一分收获。

自己深知，在工作的教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是!对于当初的选择，今生自己无怨无悔， 7

自己感觉从事教育是我一生的幸福。会用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起中国教育明天的太阳!

第6篇：最美教师主要事迹

****，女，小教一级，担任六年级的数学教学及班主任工作，是**********一名优秀的青年教师。自2005年10月参加工作以来，马老师始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。参加工作以来，她一直爱岗敬业，无私奉献，无怨无悔，赢得了学校师生、领导和社会的一致好评。

一、积极投身教育改革，不断学习，提高自身境界

作为一名青年教师，马老师把更多的心思投入到了心爱的教育事业中。在工作之余，她虚心向老教师请教教学经验，虚心接受别人提出的建议和意见，同时自己也认真钻研，精益求精。在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，她的课堂模式使学生“在乐中学，在学中乐”，极大培养了学生的学习兴趣。

另外，马老师还是****新课改的带头人，在2012年的“学案”教学中，马老师作为教师代表，传播了“学案”教学的教育理念，并向其他兄弟学校展示了“学案”教学的示范课，获得了一致好评，为****的课改工作起了一个很好的带头作用。

二、用博爱的心关爱学生，成为学生的良师益友

“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，马老师一直以这句话作为她的座右铭。在她的班级里，她不放弃任何一个学生，对每个学生都一视同仁。在她的班上有一个叫***的学生，家庭条件不错，也是家里唯一的男孩，由于家人的娇惯，这个学生对学习态度很不端正，还总是和其他年级的学生打群架，马老师知道后，多次找他谈话对他进行思想教育，分析事情的利害关系，对于他在学习上的一小点进步，马老师及时对他进行表扬，树立他学习的信心，还不时和家长取得联系，关注他在家在校的情况。学生的心灵毕竟是天真纯洁，在通过一系列的教育之后，****同学渐渐改变了许多，他不再张狂、浮躁，而是那一次又一次羞涩的笑脸。

在班里的另外一个孩子——****，他是个智力有问题的孩子，说话哆嗦，结巴，对于数学题简直就是一窍不通，但是，马老师知道他的情况后并没有放弃他，对于智力有问题的学生应该特殊对待，对于在数学上的一些问题，马老师总是从最浅显的教起，让他慢慢接受每个知识点，针对他的个人情况给他布置适合他的练习，对于他在学习中的进步，马老师及时给与肯定，慢慢的，这个孩子的性格也逐步开朗了起来，能和其他学生打成一片了。

每个年级都会遇到一些问题学生，在对待问题学生中，马老师并没有放弃他们，她不仅关注他们在学习中遇见的问题，还帮学生解决生活中的一些烦恼，她作为年轻教师，她既是学生们的老师，也是学生们的知心朋友。为了这一大群学生，她在自己女儿咳嗽一个多月的时候，才开始关心自己的孩子，以至于孩子咳嗽厉害，吃了好长时间的药，但她每次给孩子看病都是在周末，绝不在自己的工作时间请假。

三、严格要求自己，注重师德修养

她把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。自参加工作以来，她一直担任高年级的数学教学及班主任工作。工作任务重，工作量大，她从无怨言，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。她所带的学生的成绩也总是名列前茅，深受学生家长的好评。

在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以对于任何活动，马老师都积极参与，她积极参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。先后获得“县优秀班主任”“县优秀教师”“县教育科研工作先进者”等荣誉称号。

这就是马老师，一个普普通通、兢兢业业、以身作则，用心奉献教育事业的年轻教师;用自己最大的力量，带着自己的学生迎接未来各项挑战的老师，她用对生活的热爱，对教育事业的执着，在教育事业上奉献着自己的汗水，自己的青春„„