心中最美的地方写景作文

心中最美的地方写景作文（精选4篇）

心中最美的地方写景作文 篇1

我的学校是武进清英外国语学校，座落在西湖路5号。靠近学校的大门，映入你眼帘的的是一个音乐喷泉，它会随着音乐的韵律翩翩起舞，音乐的声音高，它也跳得高;声音低，它也跳得低，仿佛也在跟着音乐有节奏地唱歌。

再走近一点，你会看到一座气派雄伟的红墙大楼，那就是我们的“哈佛楼”――教学楼。每个早上，我们都能听到朗朗的读书声;每个课间，都能看到我们玩耍的.身影，每个教室，都留下我们学习的热情。在教学楼里还有两个小花园，周围的花草树木姹紫嫣红、丹桂飘香，在秋日的照耀下显得格外漂亮。在花园中间是一个雕塑――破碎的地球，它时刻提醒我们要团结起来保护地球。

在往前走是我们的行政楼，在行政楼的西边是维也纳音乐厅。里面金碧辉煌，气势宏伟，这里可容纳1000多人。是我们集会、表演的场所，在舞台上常留下我们的欢声笑语。

从行政楼再往北走，就是我们最喜欢的地方，那就是“阳光沙滩”。细白细白的沙子，在太阳的照耀下，犹如一块块白银闪闪发光，亮的我眼睛都睁不开了。这里的沙还特别软，光着脚一踩下去就是一个深深的脚印，向前走了一会，回头一看，一串串不规则的脚印，犹如给这沙滩画了幅自由画。我喜欢这个沙滩，仿佛来到了海边，走在这栈道上，享受着清风，享受着阳光，感觉好极了。

我心中最美的地方作文600字 篇2

去年春天，我们一家人开车自驾游，我们欣赏了很多美景。那天，我们在旅途中发现一处风景不错便下了车。立刻，我被眼前的景色陶醉了，那是花的海洋，一朵朵五颜六色的花，红的像火、粉的像霞，它们争奇斗艳，一朵比一朵开的旺。这可给小蜜蜂带来了巨大的工作量，细看，无数只小蜜蜂在花海里穿针引线。看，有的累得飞不动了，还坚持着，有的趴在了这张舒服的花床上休息会儿，又工作起来。它们真不愧为辛勤的工作者。哇！一只大蝴蝶飞来了，美丽的花纹，五彩的翅膀，把我深深地吸引着，它趴在一朵花上，吸食着花粉，好似几天没吃东西似的。

前面，一大片金灿灿的油菜花在阳光下闪耀着，风儿一吹，便散发一阵阵又香又甜的气味，沁人心脾，更给这片美丽的地方增加了无限的魅力。油菜花中，两匹马儿好像在说着什么悄悄话，更引人注目。

远处，大片大片的树木，正开心地生长着，他们郁郁葱葱，好似一片绿色的海洋，还不时传来百灵鸟优美的歌声。一座座山连绵起伏，看，其中一座多么像一只大乌龟趴在那里休息着。

树林前面，是一座红瓦白墙的别墅，五彩的颜色，美丽的造型，好像就是从这片美丽的地方生长出来的。

到此，你不禁想躺下与大自然亲近一下，享受这美好的时光。此时，仰望天空，一朵朵云彩像马儿、像狮子在空中悠闲地散步，更给这片美丽的地方增添了无限生机。

心中的春天写景作文 篇3

粉嫩的桃花，雪白的梨花，娇黄的迎春花，还有在杨树枝上悠哉悠哉荡秋千的“毛毛虫”。仿佛春天就是个神，一下子就飘在我眼前。望着美丽的春姑娘，我心里有种冲动，特别想拉着她的手和她一起去公园玩。

我们踏在山间的小路上，空气清新极了。满眼的绿色，草绿了，树醒了，山活了，行人络绎不绝。让我相信，飘在我身旁的真是春姑娘。

到了公园，怕是用“热闹”也还是形容不出那里的欢乐来。人多自不必说。卖吃的，卖喝的，卖穿的，嵌在公园门外。里面的人更多，唱歌的，跳舞的，运动的。穿梭在其中，反而像添乱的。

正不知去哪儿好。忽然在一条僻静的甬道上，看到一个小姑娘，她年龄应该和我差不多吧，只见她从轮椅上下来。身旁的老人，应该是他爷爷吧，正用手扶着她，这样站了一会儿，爷爷慢慢松开手。小姑娘开始自己走。

她的腿应该是患了什么病，因为她总不能保持身体平衡，才迈了几步，就险些摔倒。爷爷赶紧伸手扶住了她。让她重新坐回轮椅上。正在这时，一个小弟弟走过去，递给她一个风筝，那是一只漂亮的蝴蝶。听不清他们到底说了些什么。

一会儿，我只看见小男孩飞快地跑了，而那只蝴蝶也在小姑娘的手里飞上了天。小姑娘仰着头，痴痴的看着，一边微笑着看了看爷爷。爷爷笑了，我身旁的春姑娘也笑了。

我心中的最美作文 篇4

在学校里忙碌了一天，终于到了放学的时候。我刚一出校门，便瞧见一辆111路公交车正向马路对面的站台驶来。“哎呀！”我大叫一声，连忙趁着马路上没什么车辆，飞奔向马路的另一头。还好几个正上车的白发老人动作缓慢，才帮我拖延了时间。但由于腿脚不便，几个老人即使借助拐杖的力量，上车也得好些工夫。我站在队伍末端，不免有些急躁，可这位司机却依然耐心地等着，一句催促的话语也没有，反而关切地说道：“慢点儿，小心！”

待全部乘客都上车后，司机的眼睛向后视镜瞟了瞟，确定没人后，便稳稳地发动了公交车。不知过了几站，当公交车停下的时候，上车的是一个和我年龄相仿的女孩。但奇怪的是，女孩没有背着书包，而是拎着一只塑料袋。我隐约看见袋子里装着文具盒和本子。女孩正准备投硬币，可奇怪的是司机拦下了她的手。他笑着对女孩说：“小姑娘，是去补课吧？”女孩有些疑惑地点点头，说：“是啊，在家乐福。”司机提醒说：“那你应该到对面乘车。”女孩道了几声“谢谢”，面色尴尬地下了车。司机这才缓缓发动车子。

一会儿，一位阿姨好奇地问司机：“你怎么知道那小姑娘是去补习？”这也同样是我的疑问，于是便竖起耳朵，仔细听着。司机回答说：“载的客人多了，光看他们的样子也知道大概去哪儿。看那小姑娘的样子，不正是去补习班的行头吗？”听了司机的话，我也恍然大悟，心中对司机的敬佩之意又多了几分。过了几分钟，我也下了车。虽然那辆111路公交车渐行渐远，但那位司机的身影却被我记在了心中。