我心中的最美演讲稿（共20篇）
侯集实验小学三（2）班邵旭
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！我是三（2）班的邵旭，今天，我演讲的题目是《我心中的最美教师》
教过我的老师有很多,但在我心目中最美的却是我的班主任——龚老师。
刚入学的时候,我牵着妈妈的手走进了学校大门,面对陌生的环境,我感到那么孤单,那么无助!委屈的泪水在眼眶里直打转。龚老师那阳光般灿烂的笑容，像妈妈一样亲切，一下子驱散了我内心的恐惧与不安，她那暖暖的话语，让我觉得学校也是我的家。从那时起，我就喜欢上了学校，喜欢上了龚老师。
记得那是一年级的一天，我在拖地的时候，一不小心，拇指被拖把上的一小块铁片划破了，顿时，鲜血直流，我既疼痛，又害怕，蹲在地上哇哇大哭起来，听到这个消息，龚老师连忙放下手中的工作，急忙跑过来，她轻轻捧起我受伤的小手，看了看，说：“快，上医务室！”她的声音是那样急切，神情是那么焦急；她跑的气喘吁吁，到了医务室，龚老师迅速拿出棉签、碘酒、纱布……，一边小心翼翼的给我止血、消毒、包扎，一边关心的问我：“还疼得厉害吗？”我摇摇头，在回教室的路上，龚老师又叮嘱我说：“邵旭，以后干什么事情都要小心，要时时注意安全！”看着她满头的汗水，一股暖流顿时流遍了全身，我使劲点了点头。
龚老师的语文课是快乐的，课堂上她仿佛是一位语言魔术师，能把枯燥的文字读得那么动听、悦耳，能把像“铅笔”、“橡皮”、“尺子”这样的普通文字，编成一个个生动、有趣的童话故事。渐渐地，我们学会了识字，学会了读书，学会了写话，……，现在，我们班每一个同学都深深地爱上了龚老师的语文课。
其实，龚老师给予我们的还有很多，很多，她有时严肃，有时温柔，她，就是这样，平凡而无私的爱着我们每一个学生，她难道不是最美的吗？
“我的战斗靴丢了⋯⋯”他还没向指挥员说完想说的话, 就昏倒在了雨水中, 大队官兵急忙将李鹏送往医院抢救。据医生诊断, 李鹏是由于长时间在刺骨冰水中高强度工作, 引起大脑及身体多个重要脏器病理改变, 造成严重休克昏倒。经全力抢救, 李鹏昏迷30多个小时后脱离生命危险, 幸运的小男孩是当夜李鹏个人成功救出的第26个群众。这样催人泪下的场面在消防员的眼里也许是普普通通的一幕, 但在人民群众的眼中却是感人至深。拥有16万人的公安消防部队, 每年承担着60余万起的灭火和抢险救援任务, 广大消防官兵时刻面临生与死、血与火的考验, 用汗水、鲜血乃至生命为维护经济社会稳定、保障人民群众安居乐业作出了突出贡献, 赢得了人民群众的广泛赞誉。
为展示全国16万消防官兵执着坚守、无惧生死、勇于奉献、保民平安的精神品格和高尚情操, 在全社会形成关心支持消防、提高消防安全意识、关注消防安全的良好氛围, 中央电视台于2013年3月正式启动了“寻找最美消防员”大型公益行动, 并在6月中旬对获奖的最美消防员进行颁奖。6月14日, 20名刚刚当选为“最美消防员”和“特别关注消防员”的消防官兵走进中国消防博物馆, 受到博物馆全体工作人员的热烈欢迎和盛情接待。
8月初, 由公安部消防局联合全国公安摄影家协会、公安消防文联、中国消防博物馆联合举办的“我心中的最美消防员消防士兵摄影展”在消防博物馆开展。这是全国首次以消防士兵、合同制消防员为创作主体的摄影比赛活动, 集中展示了消防士兵这个特殊群体的精神世界和艺术才华。本次摄影展共征集作品5 000余幅, 1 098名消防士兵和合同制消防员参赛, 3 012幅摄影作品参加终审, 是近年来参赛人员、参赛作品最多的一次消防摄影大赛。
参赛作品紧紧围绕“我心中的最美消防员”这一主题, 以基层一线消防官兵火热的战斗生活为题材, 用生动的摄影展示了消防官兵在灭火救援、监督执法、服务群众等方面的先进事迹和精神风貌。作品真实自然、震撼人心, 具有较强的艺术感染力和视觉冲击力, 展现了新时期消防官兵的最美形象、最美心灵、最美品德, 讴歌了消防官兵“忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献”的高尚情操和时代风采。由于篇幅所限, 本栏目仅选取了部分获奖作品进行展示。
2011年4月19日, 上海电信大楼发生火灾, 河南中队卫生员熊林海为遇险伤员进行人工呼吸。虽未能挽救宝贵生命, 但是消防战士奋力救助受难群众的事迹, 经媒体报道后, 得到了社会和广大群众高度赞扬。
上海消防基层部队官兵以苦为乐、以苦为荣, 高强度训练就是为了关键时刻能打赢胜仗, 即使磨破手指也在所不辞。
2011年5月, 支队官兵在沿海高速上实施救援时, 与地方人员一起营救一名被困在驾驶室内的驾驶人员。
2008年2月10日15时许, 山东省昌邑市2名女童在该市一公园人工湖冰面上玩耍时不慎落入冰窟。危急时刻, 接到报警的昌邑市消防大队4名消防官兵奋不顾身跳入刺骨的湖水中, 抡起胳膊肘、拳头砸碎10多厘米厚的冰面, 开辟出一条20多米长的救生通道, 奋力救起2名落水女童, 在社会上引起强烈反响, 赢得了广大群众的一致赞誉。该图片被誉为“2008年伊始最为感动人心的画面”。
拍摄于2009年1月2日, 一场大火突袭了吉林省吉林市化纤集团有限责任公司机修车间, 并迅速蔓延到比邻的浆粕堆垛, 共计600余吨的浆粕堆垛岌岌可危, 消防官兵在-33℃的严寒下连续奋战33 h, 明火被彻底扑灭, 保护了剩余约400吨浆粕物料。
那是谁?步伐矫健，背影沉稳，那样的身姿已多少次出现在电视上，出现在人们眼里?是的，他就是我们的温总理。
地震第一天，突如其来的灾难震惊了世界。就在很多人要逃离灾区的时刻，温总理却率领一队人马，急匆匆地赶向尚有危险的震中。两鬓斑白的总理成为第一个到达四川灾区的中央领导，给悲怆的四川带去了温暖与光明。
记得那一天，温总理亲临现场指挥救援，忙碌了几天的子弟兵又都抖擞精神，全力展开救援工作，几经余震都不退缩。温总理的到来就像阳光一般，给人们心头带去了无尽的力量与希望。我还记得温总理到搭建在废墟旁的临时医院里，紧紧握住伤员的手，叫他坚强、勇敢地活下去；在截肢小朋友的病床边，写下对小朋友的祝福，给他信心与力量。但最让我感动的，还是温总理在北川中学的演讲。
那是地震后的第12天，临时学校建起来了，临时小区建起来了。温总理来到北川中学探望孩子们，进行了即兴演讲，他鼓励孩子们“昂起坚强的头颅，挺起不屈的脊梁，向光明的未来，前进”之后，拿起粉笔，在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。这四个字，刚劲有力，情深意长，令在场和不在场的国人都为之动容。
中华民族是伟大的民族，没有我们挺不过的难关。中华民族是自强不息的民族，在灾难的废墟上我们一样能种出鲜花。
在温总理写下“多难兴邦”后的两天，有人就用有机玻璃罩罩住了易逝的粉笔字，北川中学的孩子们每天都在这四个大字的鼓舞下学习。校长说。师生都舍不得擦掉它，想尽一切可能让这四个沉甸甸的字保存得更久一些。保存这四个汉字，就是保存中华民族愈挫愈勇的精神。
如果温总理带来的是阳光，小小的粉笔字就是水滴，折射出党的光芒。
在我们十几年的读书生涯里，老师扮演的，只是一名默默无闻的匆匆过客，只留下一瞬间的美好回忆，莞尔一笑，便消失眼前，可却意义非凡。我们感谢老师的教育，因为是她们，让我们从无知变成成熟。
是我记忆最深的，是正在教我语文的彭老师。她有一头不长不短的秀发，在阳光的照耀下呈酒红色;高挑的身材令人印象深刻。
记得这学期刚开学的时候，老师嗓子不舒服，还坚持来学校上课。这些天，老师嗓子愈来愈不舒服，声音哑的很，每次上课时都自带热开水，有时还会剧烈的咳嗽几下，可能是因为刚嗓子不舒服的时候没休息好，导致现在老师的嗓子还完全好。
嵇老师不高，有一点儿矮，也有一点儿胖，整张脸上总是洋溢着如阳光般灿烂的笑容，显得非常的和蔼可亲。两条如柳叶般纤细的眉毛下是一双黑白分明的水汪汪的大眼睛，如同两个乌黑发亮的黑宝石，在夜晚时闪闪发亮，显得神采奕奕，当站在嵇老师面前时，总感觉一切都被老师那双炯炯有神的眼睛看穿了，似乎一切都瞒不住老师。
我最爱上嵇老师的语文课了。有一次讲桂林山水的时候，她的声音甜美又生动。我们听得津津有味。她不仅把课文内容讲得生动有趣，就是范读课文时，那抑扬顿挫的声音也好听极了。那声音时而像高山流水，时而像黄莺在唱歌，时而像波涛在咆哮，真有意思!随着课文情景的变换，嵇老师会边读边变换表情，一会儿开心，一会儿严肃，一会儿轻松一会儿紧张，把我们带进了如诗如画的境地，好像一切事情都发生在我们身边，真像“声临其境”啊!那一瞬间，我觉得嵇老师非常美丽!
有一段时间，我们班的好多同学都因为生病而请假了。等他们康复之后，嵇老师就不辞辛苦的给他们补课，补课期间还总是关切地问他们舒不舒服。那一瞬间，我也觉得嵇老师非常美丽!
埠头镇中心小学
尹月桔
大家好！我没有什么华丽的辞藻去歌颂师爱，也没有太多的慷慨陈词，在这里我只想向大家传递一下我内心最真实的声音。
请看我手中的这束花。这是一束极普通的花，由泡沫卷成52朵小花，红白黄相间，簇拥在一起。但它又是一束不平凡的花。
这束花是去年学生送我的。记得那是去年九月的一个星期天我返回学校，一到家就看到有一束花插在门上，就是这束花。花中夹着张纸条上面写道：老师，让这束永不衰败的花代表我们的心意，祝老师永远年轻永远充满青春的活力。六（1）班。读到这我的心一下子就被温润了，眼里满含着泪水。一幕一幕在我的脑海里翻腾着。
老师，我们惹您生气，对不起！请原谅！我的学生在周记里向我道歉。那时我的学生犯了错，家长不理解，心情异常低落。
11年9月4日那天，当我像往常一样走进五（1）班教室时，只听到余芳芳（我的一个学生）喊1—2——3。同学们异口同声地叫道：“老师，生日快乐！”诧异中我泪水顿时夺眶而出，除了说声“谢谢你们！谢谢！”我再也说不出别的话语。
这一幕一幕浸透着学生对我的理解，传递着学生对我浓浓的爱。此生为师无恨无悔！说真的，当老师很苦很累很烦人，但是学生能如此感恩我们，那么一切的苦一切的累一时的烦人又算得了什么？这是我心目中最美的花，它鞭策我不断前进，告诫我一份付出一份收获。
听到这，大家可能会想，我一定是位很优秀的老师。现在我毫不谦虚地告诉大家——我是，但曾经我不是。刚走上工作岗位时，那些老教师千叮咛万嘱咐我对学生要凶要狠要骂。对此我奉为法宝，遇到不遵守纪律的学生，就一阵猛训 “说！你为什么打架？”“啪”一下，我大声拍着桌子。“我给你说过多少次了，不能睡觉就不能睡觉，你还趴。”“这次卫生没搞干净，继续一个月。”我的教育里见不到温情，有的只有严厉。要不是那次事件，也许我到现在还只是一个仅知道教书不懂施爱的老师。三年前，我班开展诗歌朗诵比赛，事先我许诺给所有参赛的20多名选手发奖品：老师的一个拥抱。其实那我只是我一时的心血来潮。当活动将要结束时，突然有位学生提醒了我 “老师，你不是说要拥抱我们吗？我猛然惊醒，是啊，我曾说过，不过拥抱学生，老师的威风在哪。可转念一想为师者应一言既出，驷马难追。“行，我说话算数，怎能欺骗你们呢。来！让老师给你们颁奖。”我展开双手和选手们拥抱了。“老师，我能说句话吗？”其中一个女选手说道，“可以啊。”我微笑道。“老师，我爱你！”老师们，你们有亲耳听到学生说这句话吗？我很幸运，我听到了。记得当时我懵了，一股热流涌上心头，全身的血液在沸腾，我又紧紧地抱住了她，将千言万语化在这一个简单的动作中。随后我又拥抱了班上所有的学生。那个时候教室里如春阳般温馨和谐。后来我让同学们用笔记录那难忘的一刻。“老师你真好，我对不起你，我真不该用出走来威胁你。我错了。”“爸爸妈妈，你们也像老师那样拥抱我吧，别对我大声呵斥。”“爸爸妈妈，为什么你们那么吝啬说爱，我渴望你们的爱。”读着孩子们的这些肺腑之言，我的心一次又一次的被强烈震撼着，真没想到一个微不足道的拥抱竟能深深植入孩子们稚嫩的心灵，这些小树们需要我们手中爱的柳枝。是的，教育离不开爱，若没有爱，太阳也会死掉。
此后，我不断反省以前的自己，我深深地悟道，为师者，万万不能吝啬自己的爱，万万不能漠视学生的感受，万万不能和学生较劲。他们太需要爱的滋润，因为他们是正在成长需要帮助的孩子呀。
我变了。课堂上，他睡了，我伸伸手摸摸他的额头；办公室里，我的对面坐着我要惩罚的学生；羽毛球场地，我和学生们较量着，“我输了，老师下。”……我的改变增添了我的人格魅力，拉进了师生间的距离，让我更富有亲和力。所以我赢得了这束花，它是我心目中最美的花，它不仅见证了我的付出，更见证了我的成长。
老师们，如果说学生是搏击长空的苍鹰，那我们就是他们身后的天空。天空越湛蓝，苍鹰就飞得越高越好。只要我们怀着一个责任，拥有一颗爱心，就一定能让爱在学生心中燃烧，就一定能赢得一束、两束、不！更多属于你心中最美的花。
打开我的相册,一张美丽的相片跃然于我的眼前。那是我和我的好朋友张莹莹一起照的,照片是我和张莹莹之间情谊纽带,不管岁月的流逝,它的颜色却还是那么鲜艳;在我的心里,它永远是那么鲜艳,那么美丽,在我的眼里成为最美的风景。时间的流逝冲淡不了我们之间的友谊,风吹不走我们的心,暗淡带不走相片永远的美丽!
我总是喜欢呆呆的望着这张相片,思绪随之飘出很远很远。那是在深秋,举目之处都是斑驳的色彩。霜染之后的梧桐、枫树露出艳丽的容颜。大自然在给人一种萧索的同时,也没有忘记美的展示。一天,我和张莹莹来到昔日常玩的地方,一片金黄色枫林里,此时从空中飘落一片金黄的枫叶,红红的颜色,火炬一样,非常好看。张莹莹微笑着说:“这么美丽的风景,我们一起照一张相片吧?”“好的”“于是她叫来了她的外婆,为我们照一张合影,我们俩拿着一片美丽的枫叶,定格在那个美丽黄昏。第二天,我们俩又来到这个地方,我正准备叫她一起做家家饭,只见她满眼含着泪水,很久,她很艰难地对我说:“暑假我就要转学回四川老家去读书了,如果你想念我,那就拿着这张照片吧,如同见人,这是我外婆今天特意到相馆洗出来给我的。同时希望我们之间的友谊,如同照片上的枫叶那样鲜艳,留下美的风采。”那一张照片凝聚莹莹对我的情谊,在我看来,照片不仅仅是一个薄薄的胶片,更是一份浓浓的深情,一份在指间溜不走的深情。
正如古诗上所说，老师就像一根根蜡烛，默默地燃烧自己，却照亮了别人；老师就像园丁，用辛勤的汗水灌溉我们这些小花小草；老师就像一位向导，带领我们走向正确的方向。老师，每天都拿着一根根白似雪的粉笔，传授我们知识，把我们从只会读“123”又不懂事的小孩子变成了知识丰富、有礼貌的好孩子。而老师的头发，好似被粉笔染了，成了一根又一根的“银丝”。啊！老师正如那洁白的粉笔，为了我们，一天天地消磨自己。
老师，您对我们的爱，如太阳一般温暖，似春风一般和煦，像泉水一般甘甜；老师，您对我们的爱，比父爱更严峻，比母爱更温和，又比友爱更纯洁。记得前年的暑假，我们班的一位同学出了车祸，正在外地的您得知消息后，心焚如急，连夜赶回来看望自己的学生，在此后的一个学期里，您更是不间断地到她家为她补课。正是这种可敬的精神，让我懂得了什么是老师的爱。
老师，您就像一把钥匙，为我们打开知识之门；老师，您就像艘大船，带领我们在知识海洋中畅游；老师，您就像条路，铺开着，让我们走进知识的殿堂，还记得吗？有一次大扫除，您带领我们打扫教室，忙前忙后，一直到天黑，从不知道什么叫辛苦。看着您那忙碌的身影，我懂得了什么是老师的辛苦。
我心中最美的老师是陈笑美老师，她的关爱，像一个太阳，让我感到温暖；她的关爱，像一杯散发着淡淡清香的茶，让我回味无穷。
记得有一年冬天，天气非常寒冷，中午在学校吃完饭，大家都在教室里活动。由于人太多，我在走道被同学挤了一下，肚子磕在了桌角上。“噗通”我坐在地上，小腹一阵阵钻心的疼痛。当时疼得我眼冒金星，满脸都是豆粒大的汗珠。想哭却不好意思，想说话也说不出来。
过了一会，隐隐约约听见高跟鞋的声音，那声音是急促的，接着走进了教室，又走到了我面前。蹲下身子拿出纸巾，为我擦着泪，不停地问：“孩子，你哪里疼？告诉我，是这吗？”啊，这声音，这动作，这力度„„啊？是妈妈?她怎么来了？
可定睛一看，是陈老师，她身材苗条，虽不戴眼镜仍显得文质彬彬，她的每一个动作都使我感受到一种只有母亲才能给予的温暖。从她焦急的脸上，我看到了她对我的关心，看到了在我生病时只有妈妈才有的焦急。
神了！一看见她，我的伤好像没那么疼了，也许是心里那份无助没有了，取而代之的是无限的安全感。陈老师小心翼翼地扶起我，又叫了两个同学将我搀扶到她的办公室，用椅子给我搭了个床，叫我躺好。由于天太冷，陈老师用自己的外套盖在我身上，闻着她外套散发的香水味，好像躺在妈妈的怀里一样，即亲切有温馨，一种慈母般的爱夹杂着些许幸福感涌上了心头。
事情已经过去很久了，可她却使我永远难忘。
在我心中有一个很重要的位置，这个位置是永远不会改变的。她，就是小学六年级的数学老师，郭老师。也只有她才能站在我心中这个神圣的位置。我们的郭老师是从六年级才开始入手教我们的。尽管只有短短一年，但是我们之间的师生情谊可是十分深厚。
我们的郭老师在大家看来可能并不耀眼，她只是一名朴素的老师。在人群中你也许根本不会注意到她。她有一张慈祥的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润的嘴巴和洁白的牙齿。
郭老师在学习方面对我的要求很严格也很负责任。每天，她都会认真地批改我的家庭作业，如果你有题目做错了，她也会一遍一遍地辅导你，直到你做对为止。有时候班里的一些同学考试成绩并不是太理想，我们的郭老师就会热心的安慰他们，并且让他们多多练习，争取下次获得一个好成绩。她有时还会留下一些同学并辅导他们。这些辛苦和汗水，最终换来了我们班的骄人成绩，我们全班只有3个90分以下的同学。
记得有一次我来到办公室里抱本子，碰巧那几天天气比较干燥，我的嘴唇破了，还在隐隐作痛。正当我准备离开办公室时，郭老师轻轻地拉住了我，我急忙转过头向老师询问有什么事情要做。只见郭老师微微地朝我笑了笑，亲切的说：“看看你，天气那么干燥都不知道喝喝水，看你的嘴唇都破了。来，我这有润唇膏你拿去用用吧。”顿时一股暖流在我的身体里慢慢流淌，我的全身都热起来了。我不好意思的朝老师望了望，就跑出了办公室。郭老师在私底下还是很平易近人的，我对郭老师的好感越来越深。
在6月18日的《爸爸去哪儿》第二季长沙媒体首映礼现场，“最帅爸爸”陆毅带着女儿贝儿出席，为节目宣传造势。除了“控诉”节目中各种“虐人”的游戏环节，也向记者聊起了他作为“中国好爸爸”的独门育儿秘籍。
“我排第二，因为没人敢称第一”
提到陆毅，第一反应仍是《永不瞑目》中“青春偶像”的代言人肖童。虽然如今已是38岁的年纪，但不得不承认，陆毅脸上依旧透着干净、青春的气息，因此，他也当之无愧地成为了五位老爸中的“男神”老爸。
在首映礼现场，我们看到了一个与平时帅气优雅形象有所不同的陆毅爸爸。面对家中那个古灵精怪的女儿，他也有哭笑不得、狼狈到满脸通红的时候。但无论女儿如何调皮，他始终温柔地笑着，没有半点不耐烦。和女儿说话，他都会蹲下来；在观众和主持人李锐都喊着“让贝儿唱首歌”时，他也没有用要求的口吻，而是和女儿协商，最后尊重女儿的决定，不逼她做自己不想做的事。
“我对女儿的方式应该是属于放养。面对问题，我不会教她怎么做，而是尽量鼓励她自己去思考解决。都说女儿要富养，我也这样认为，但这不是物质上的富养，而是精神上能有满足，要有安全感和自信心。”
在节目中，陆毅也展现出他优质老爸的一面：会做饭，有耐心，爱和孩子玩，乐于助人。在第一期的“天坑杯足球赛”之后，尽管累到不行，但他还是主动帮曹格挑水。回到住的地方，发现连洗澡设施都没有，“最后我烧了两壶水给贝儿洗澡，给她洗完后我实在洗不动了，就那样一身泥睡了。”所幸这样狼狈的片段最后都被剪掉了，陆毅说，“还是不要被观众看到吧，挺不好意思的。”
生活中的言传身教，让女儿贝儿也和爸爸一样成为乐天派。她友善，喜欢和人主动打招呼。第一次见到村长就非常嘴甜地喊“村长”，还主动给黄磊的女儿多多端水，让多多和她坐在一起，迅速和身边的大人和小孩融洽相处。
“我也没想到，贝儿这么快就适应了新生活。我以为她会哭，以为她不能接受艰苦的住宅环境，以为她不能很快融入其他小朋友中去。但现在才发现，都是我想多了。”陆毅笑起来，眼里都是幸福和骄傲。
尽管各种状况让他“男神”形象不保，但陆毅却觉得很值，“我们挺享受的，而且贝儿特别开心，说我们都自由了，她都玩得忘记妈妈了。她开心就是对我最大的幸福。”
而问起他对到自己的表现打多少分时，陆毅哈哈大笑起来：“我应该在五个爸爸里面排名第二吧，因为没有人敢说自己是第一。”
“我的爱情、我的婚姻、我的家庭，是我成功的地方”
用“全民偶像”形容当年的陆毅，一点也不夸张。迄今为止，大陆少有哪位男艺人超过他当初的影响力和人气爆棚度。
2006年，陆毅与鲍蕾结婚。婚后，鲍蕾管家，陆毅外出拍戏，但即使复出，陆毅的工作量也排得松松散散，在遍地是黄金的娱乐圈，陆毅这种不紧不慢简直称得上奇葩。
“我身边的朋友，拍完戏，如果有一个月呆在家，心就开始慌了。我不是，我承认2005年前我接戏就是奔着钱去的，但2005年之后，我对这些无所谓了，我觉得演员挣的都是辛苦钱，有很多途径能赚到比拍戏更多的钱，没必要那么拼命，是时候去做些我喜欢的事了。”
2006年结婚，2007年爱上自驾游，陪家人一起度过长长久久的一生，是陆毅最想要的生活。“等我老了之后，回看从前，我不会因为当时没有接哪部戏而后悔，但我很怕会因为那段时间没有陪伴家人而后悔。”所以，工作第二、家庭第一是他一直信奉的。“我一直觉得我走在大家前面，我的爱情、我的婚姻、我的家庭，这是我成功的地方。”
2009年，对于陆毅来说是如此的与众不同。女儿的诞生，为他们多年的爱情长跑增添了一份最喜悦、最神奇的礼物。他在微博里欣喜地向全世界宣告：“看到孩子降生的一刻，内心感慨万千，这个小小的生命从此将让我和鲍蕾牵挂、守护一生！血脉的延续，多么美妙……”
初为人父的陆毅，仍然像个“大男孩”，经验不足的他，时常向好友佟大为、田亮取经。“佟大为和田亮教我的都不一样。他们有的跟我说孩子每隔3个小时就要喂一次奶，一天到晚都得吃东西；有的说孩子一睡就得十几个小时；但我妈又说我小的时候就跟大人一样，一日三餐，吃完就睡，我都不知道该听谁的。”
如今，对陆毅来讲，转变最大的是：成为父亲之后，感觉身上的责任重了，但生活方面更有动力了。“以前我自己很不能理解别人说要赚奶粉钱，还笑话人家心思过重，总觉得不可能养不起孩子。但是自己真的有了女儿，就会忽然间觉得金钱要比过去更重要了，因为我想给女儿更多，似乎怎么付出都不够。以前，有一些活动，感觉路程远又很折腾就放弃了。现在，我不会计较那么多，觉得时间可以，想着累点就累点吧，毕竟有一些收入。”
“好好享受天伦之乐，再奔赴战场”
在《爸爸去哪儿》第二季里，有你看似呆萌、实际很闷骚的杨阳洋，有帅到没办法、性格极似老爸的气势派Feynman，有善良、体贴的美女小公主多多，有卖萌撒娇技艺高超的吃货“姐姐”和乖巧听话的哥哥Joe，而心直口快的贝儿一语惊呆小伙伴，更是新晋“风一样的女子”。
看到女儿永远都在跑来跑去，陆毅笑着解释：“其实我女儿很听话，没有那么淘气，她在我心中就是个美丽的小天使。”他承认自己是个溺爱女儿的父亲，“我对孩子就是尽量满足她的一切需要，想要什么我一般都会说没问题爸爸给你买，我认为女孩最重要的是对家庭的满足感。”
但他说自己其实也很严厉，遇到女儿闹情绪的时候，他会讲很多道理，但决不会动手打孩子，“我和鲍蕾喜欢讲道理，以德服人。她小时候不喜欢吃饭，我们追着喂，现在上幼儿园了，应该养成好习惯，所以我们就不停地跟她讲道理。而且体罚孩子是不对的，家长要跟孩子交朋友。”
所以，无论什么时候，我们总是看到陆毅一脸耐心地和贝儿说话，像朋友一样和她聊天，做起事情来，他也不会事无巨细都亲力亲为，而是让孩子自己动手，从劳动中找寻生活的感悟。
“贝儿小的时候，我会带她去花园，教她学走路，教她爬山，教她骑自行车。当我松开手的时候，她会摔倒，但我有的时候并不会去扶她，我会让她自己站起来，我觉得这是一种现在流行的残酷教育法，现在的父母不妨尝试一下。”
陆毅说，在每个孩子心中，父亲就是自己的英雄，所以，他也很注重自己的形象，希望女儿以他为豪。第一期的完美表现，他如愿以偿地获封为“上得了厨房，下得了泥塘，背得了水桶，编得了花环”的实干型老爸称号。得知这些，他开心得嘴都合不拢，“有了女儿以后生活确实不一样了，因为她是你内心最柔软的那一块儿，你做什么都要替她考虑。”
如今，陆毅说自己每天生活的动力就是老婆和孩子，“好好享受天伦之乐，再奔赴战场。”在这个成熟男人的心里，家是一个他生命中最安慰的地方，也是他继续奋斗的力量源泉。
作为作者, 我认真。1982年1月, 我从西北师大毕业, 被分配到甘肃省教育科学研究所工作。当年夏天, 单位组织各学科教研员到河西调研, 所长段华同志说都要写出调研报告, 并将选登在《甘肃教育》上。我的《中学政治课教学开始上了正轨———酒泉、张掖地区政治课的调查》是第一个交卷的, 刊登在1982年《甘肃教育》第10期上, 这使我非常高兴。年底, 单位领导把一项采访任务交给了我, 让我去现在的白银区水川镇采访当地教育发展情况。回来后, 我完成了《为了造福于子孙后代———皋兰县水川公社见闻》一文, 这可以说是一篇饱含深情的通讯, 刊登在1983年《甘肃教育》第2期和《人民教育》第3期上。此后我还为《甘肃教育》写过几篇评论、通讯和教研文章。1984年8月起, 我到省教育厅工作, 20多年没有以个人名义给《甘肃教育》投过稿, 当然有的文章也有我参与的成分。2006年2月第2 (A) 期刊登的《进一步加强中小学教师队伍建设》, 那是我对分管工作的一点思考。回顾自己以往写的稿件, 现在翻出那些文章仍感到欣慰。
作为编者, 我快乐。我在省教科所 (当时《甘肃教育》编辑部为省教科所) 工作时, 先是搞教研, 后兼《甘肃教育》编辑。做编辑工作是一个学习的过程, 先睹为快, 乐在其中。经常读到一些领导、教授等名人的文章, 从中能知道好多事情、经验、政策和理论。但从刊物的角度看, 有的篇幅应当压缩, 有的个别文字需要斟酌。主编岳正宗同志对我说, 有把握的你就改吧, 我确实大胆又慎重地一一作了处理。责任使然, 每拿上一篇稿子总要翻来覆去琢磨, 自己能改的就仔细地把它改好;有一定基础、需要作较大补充修改的, 便与作者联系, 进行商讨。
记得文县二中的一篇报道反复修改了两次, 兰州一中一位老师的文章是我上门一起研究重新确定的结构。领导要求多渠道组织稿件, 不能坐在办公室等稿子。我了解到临夏州教育的几件新鲜事情, 就搭长途汽车去采访。不虚此行, 1983年《甘肃教育》第11期刊登了临夏州教育的一组5篇稿子, 从中可以看到民族教育发展的新气象。编辑就是服务, 为他人做漂亮的嫁衣, 自己还是有一种成就感。
作为读者, 我受益。《甘肃教育》已经办了400多期, 每一期我都翻过, 新刊一到先浏览一下目录, 然后或浏览或研读喜欢的文章, 有时查找资料还要翻阅若干年前的刊物。从2006年开始《甘肃教育》改为半月刊, 内容与教育改革和发展贴得更近了, 并荣获全国中文核心期刊、甘肃社科一级期刊等称号。我读《甘肃教育》, 比较关注教育栏目的有关文章和熟人的文章。我知道许多人写文章是很不容易的, 每一篇文章都是心血的结晶, 从中可以品出甘苦, 听到跋涉前行的脚步声。近几年《甘肃教育》开设的“卷首语”, 每一篇文章都是娓娓道来, 给人以点拨、警示和积极的导向。文雨同志的《实现教育公平的基本保证》之恳切、透彻, 《一字之差导致“被满意”》之严谨, 等等, 对教育工作和落实科学发展观是大有裨益的。
从当初作为《甘肃教育》的一名编辑, 到如今成为她的一名忠实读者, 每当翻开每一期带着墨香的杂志, 那些过去在《甘肃教育》工作时的往事就会涌上心头, 看着《甘肃教育》的每一点进步, 就像看到旧时的朋友取得了大的成就, 我禁不住欣喜万分, 就如同多年来一个总想圆的梦在不经意间给圆了一样, 我怎么能不欢喜呢!往事和喜悦如一杯放了百年的老酒, 让人一饮泪双流。
您好!
世界上最大爱就是母爱了，母亲是您给予我生命，给了我在这个世界上生活的权利。让我感受到世界万物的神奇与美丽。感谢您——母亲!
记得那一天的早晨，我早早地来到学校走进教室，坐在位子上。不一会儿，老师走进教室，她用严肃的眼神望着我们，说：“马上要进行考试，请你们做好准备，细心做题。”我心里很有把握，考试卷发下来，我只用了限定时间的一半就完成了试卷。做完后，我就东张西望，闲着没事做，等着收考卷。
下午，考卷发下来了，我一看只有85分，心想：回家肯定会痛骂一顿。
放学了，我低着头走在回家的羊肠小道间，思索着怎样找理由说服爸爸妈妈。不一会儿，我来到了家，看见妈妈正在做饭。我小声地说：“我……我考砸了……”妈妈却对我说：“考不好没关系，分数并不重要，只要下次努力点，细心点就能拿到好分数。”听了妈妈的话，害怕的心终于放下啦!妈妈没有骂我，还鼓励我，让我感到了妈妈是如此得温柔，和蔼。您是我心中最美的人!我爱您妈妈!
祝您工作顺利!
您的女儿：金徐溢
王老师工作起来可认真了，每天很早就来到学校在办公室认认真真的批改我们的作业，批改完了就大步流星地走到教室领着我们早读。每当语文课的时候，上课铃声还没有响，王老师总会在教室门口等我们上课了，每天晚上同学们都背着书包回家了，王老师又回到办公室，在为第二天的工作做准备。在这里我要说一声：“王老师，您辛苦了！”
王老师管理班级的办法可多了，记得上学期有段时间玩小蜜蜂很流行，同学们一天都能买几十只呢！这样大大影响了我们的学习，自然考试成绩也就比较差了，王老师就随着同学们的这点爱好，设立了一个“小蜜蜂”奖，谁的学习进步了，就给谁奖励“小蜜蜂 ”奖。对了，还有那些作业写的龙飞凤舞的同学，王老师就会让他们先欣赏那些写的优秀的作业，再看看自己的作业相互比较一下，再有就是每天评选“作业之星”，选出一个最好的和一个最差的，这样就可以激励写的差的同学。要是课间有人追逐打闹，就会让他们来当“监督员”去监督其他同学，这样就会让他们知道自己错在哪里了。
这是老师教我们唱的《蜗牛与黄鹂鸟》中的歌词。当唱到“嘻嘻哈哈在笑它”时,我们也跟着黄鹂鸟嘻嘻哈哈地笑起来。老师问我们笑什么,有的同学说:“小蜗牛真笨哪,爬得那么慢。”还有的同学说:“小蜗牛太着急了。”同学们又是一阵哄笑。
这时,我发现老师的表情有点儿严肃了。老师说:“请同学们跟老师一起来想象歌中的画面:一只蜗牛想吃到成熟美味的葡萄,可是它爬得又特别慢,更何况身上还背着重重的壳。如果等葡萄成熟时再往上爬,恐怕等它爬上来的时候,葡萄秧都已经枯萎了。怎么办呢?看似很笨的小蜗牛其实很聪明,它决定在葡萄刚发芽时就出发。而且它有一个坚定的信念,那就是不怕嘲笑,勇敢前行。这是一只多么坚强的蜗牛哇!”
听完老师的话,同学们沉默了。原来这首歌并不是一支简单的儿童歌曲,而是一支催人向上的励志歌曲,在轻松中渗着执着,欢快中透着坚定;歌中的蜗牛也不仅仅是一只蜗牛,而是一个虽负重前行,但目标明确、努力进取的好榜样。想到这儿,我想起了自己平时经常贪玩偷懒、作业拖沓,组长或老师批评时我还不以为然,考试成绩不理想时我又怨天尤人,看来我还真的不如这只小蜗牛。它不仅能直面自己的缺点,还知道怎样弥补这个缺点。它不仅有坚持不懈的精神,还能在黄鹂鸟的嘲笑面前不退缩,然后自信而愉快地告诉黄鹂鸟:“等我爬上它就成熟了。”多勇敢的蜗牛、多可爱的蜗牛哇!如果我也能像蜗牛一样懂得“笨牛先爬”的道理,一定也能品尝到香甜可口的葡萄。
小蜗牛,你是我心中的偶像!从现在开始,我要做一只像你一样不怕困难、不怕嘲笑、勇往直前、乐观坚定的蜗牛!
老师鲜点评:
功名利禄。只能带给我们短暂的快乐；唯有平静的心灵加上对工作的热爱。才能带给我们永恒的喜悦。
——题记
你们，农民工和清洁工，你们让我们的城市变得干净、整洁，给所有的人带来了方便。你们拿着不
多的工资，辛辛苦苦地养
活全家，整天起早贪黑，但你们没有任何怨言，默默地、快乐地工作着。
知道吗?你们在我心中最美。也许在别人眼里，这是个卑微的工作，谁也不愿意去做。他们觉得这些工作又脏又累，收入又低，只适合卑微的人去做。而我不这么认为，因为我从你们身上看到了快乐和其他人没有的东西。在一般人眼里，你们是真正的弱势群体：你们远离家乡、亲人，到城市打工谋生，干最累最脏的活，拿最少最低的工资，处在社会的最底层。按理说，这样的人是灰头灰脸、满目沧桑、举止迟钝、卑微猥琐的，哪里会有快乐可言?而我，在一个清洁工的身上得到了答案。
最初见到他的时候，他正推着一辆垃圾车，自己一个人打扫着这宽敞而又覆盖着许多垃圾的马路。那时我在去上学的路上，正好迎面碰上了他。他突然对我笑了一下。那笑容真切、和善、不加掩饰，像一道暖流从嘴角淌出，漾满了他的脸庞，流进了我的心里。面对这陌生而又灿烂的笑容，我当时也“回敬”了他。
渐渐地。我们熟悉了，几乎每次见到他，他都乐呵呵的。见面时，我们彼此相视一笑，就算打过招呼。也就这么一个简单的招呼，我仿佛从他身上汲取了什么似的。每天的学习，都觉得活泼而不沉闷。
后来一段时间里都没再见到他，据说是家里出了事，他把工作辞了。
又是一年春天，我依旧像往常一样走在上学的路上，又在那条路上遇见了他，他依然像以前一样，对每一个路人微笑，给人们带来一份快乐。那一刻，不知道为什么我突然有些哽咽。我忽然明白了，当我们处境卑微、身陷逆境时，我们一定不要放弃快乐，快乐让我们看到光明，看到希望，感受生活的温馨。
身处卑微而拥抱快乐的人是可敬的，生活属于他们，光明就在前头。所有农民工、清洁工和为社会默默奉献的人，你们在我心中最美。
第一次见她时，还是两年前，我们刚步入校园，一切都是新鲜的感觉，有好多老师、同学、课桌和书本。老师是一个个头不高，扎着马尾辫的小老师，她圆圆的脸上戴着一副眼镜，她高兴的时候嘴角还有一个深深地酒窝。我想这个老师好，看起来很和蔼可亲，一点也不凶。后来经过了解，马老师可是一位从教低年级教育有丰富经验的好老师，她工作态度认真负责，深受学生和家长的好评。
上一年级，我们个个孩子像一盘散沙，坐不好，听课老是走神，写出来的字就像山坡上的小草，上下左右乱七八糟。老师就不厌其烦的一遍一遍地教我们，还拿全班写的最好同学的字给我们做样板，叫我们每个学生向她学习，还会用作业币鼓励我们。渐渐的，我们都能坐好认真听课了，好多同学在学习上有了很大的进步，对一些差一点的孩子，老师就一遍一遍地纠正他的错误，一直到听懂为止。
在学校，男孩都很顽皮，老师说顽皮是孩子的天性，马老师说不能抹杀他们的天性，同时又害怕他们做出意想不到的坏事，所以马老师午休从不到办公室休息，她陪同学们午餐，午餐后给一些没有完成作业的同学辅导作业。放学后她还要批改作业，给我们制定一些参考资料。QQ群里，马老师是一直在线的，不管你有什么问题，她都会给你答复，从不厌烦。
放假回家，走在乡间小道上。手上又触摸到了小草冲破土地的感觉，又闻到了遍地野花的香味。一切的一切都和以前一样，我仿佛看到了妈妈还在那棵大榕树下等着我回家。
妈妈是个地地道道的农民，她有着农民最朴实的情感。她把她的一生都给了土地，但是土地并没有给她什么回报。母亲没有气馁，她也不会气馁。她总是认为农民种地，天经地义。炎炎夏日，她用她最辛勤的汗水来灌溉土地，来种植她一生的心血。那条贯穿我家和粮田的那条乡间小道，不知母亲走了多少个来回，没人明白，只有天空上的星辰和路边的野草看得真真切切。每一天，当天空上还满是星星的时候，母亲就准备好了一切，扛着锄头，走上了那条她走了无数遍的乡间小道。清晨的凉风吹向母亲那有着温度的脸庞，不禁让母亲有了一丝凉意，把头一缩，继续前行。
母亲也会留意生活中的点点滴滴，她明白什么地方有什么花，有什么草，什么时候开花，什么时候落叶。她每一天都要欣赏它们，这么多年下来，这些花就仿佛是她的朋友一样，是她生活中不可缺少的一部分。母亲也有爱美之心，她会把花摘下来带在自己的头上，在河边欣赏一下自己，感叹一下时光的易逝。傍晚，她会在夕阳的余晖里回到家，尽管很累，但是心里很踏实，很满足。年复一年，日复一日。每一天早上母亲都会和凉风不期而遇，凉风还是以前的凉风，但是母亲的脸缺日显沧桑，有了明显的时光的痕迹。母亲以前也是心较比干多一窍，病如西子胜三分。但是生活让她忘掉了自己，把一切都给了这个家。母亲曾也是指若削根葱，口若含朱丹，芊芊做细步，精妙世无双。但是在日常的劳作下，她的双手日渐龟裂。母亲脸上的皱纹，就像一团揉皱的草纸，上面写满了沧桑。生活的重任使她过早的失去了昔日的绰绰分度。–即使是这样母亲也是我心中最美的。
村头的那大榕树是母亲最常去的地方。她每一天都要在那里等我放学，看着我上学，她说这样她才能够放心。小学升初中的时候，我要到县城去上学。每个月回来一次。母亲在开学的前几天就开始忙活，生怕什么东西会漏掉，一个包要打开来检查好几遍，吩咐我种种要照顾好自己的话。母亲把我送到车站的时候才想起来她还没给我买水果，说我容易起口腔溃疡，必须要每一天吃水果。还没等我说不得时候，母亲就往马路对面的水果店去了。看着母亲那笨重的身体在马路上穿梭，我也不知怎样地就留下泪来了。那时我就能很深刻地体会到朱自清看着他父亲翻过月台时的那种感觉。在上车的时候我有点不舍的看着母亲，母亲在她的泪水落下来之前把我推上了车。母亲一向站在原地看着车子远去，直到车子不见在她的视线里，她才收住泪水回家。
母亲还和以前一样，每一天都会在大榕树下等一会。仿佛只有那样她的心才会好受一些。是什么时候母亲不再在大榕树下等我放学呢?也不打电话单校园了呢?我不明白，也没多想，因为除了这些，似乎其他的什么都没有变。直到有一天家里来的一个电话彻底把我推进了深渊。父亲说母亲去世了，母亲好好的怎样会去世呢，必须是和我开玩笑的吧!我放下电话立马往家赶，直到望见母亲的尸体在那，我才相信母亲真的没了，我从此再也没有妈妈了!直到那天我才明白，母亲早就明白自己所剩的日子不多了，为了不影响我的中考，母亲不让家里的.人告诉我实情，我不在家的时候母亲都在医院治疗。而我回家的时候，母亲就会从医院回来陪着我，不让我起疑心。她一向想撑到我中考之后再告诉我实情，但是母亲病情恶化，经抢救无效死亡。但我直到这一切的时候，我后悔自己为什么没能早些发现这个事情呢!为什么不多用点心，观察什么中的点点滴滴呢!如果我我多多关心母亲的话，就不会连母亲的最后一面都见不到了!母亲去世后我才明白母亲在我心中的地位。如果我早点明白的话，我必须会话我所有的时间来陪伴母亲，因为在亲人快要离世的时候，她所需要的就是陪伴。
母亲死后，我提议把母亲葬在村头那棵大榕树附近的粮田，父亲理解了。因为母亲的一生，一半给了土地，一半给了我。在那里母亲依旧能够每一天等着我回家，并且守着她的粮田。就仿佛母亲并没有走，只是换了一种存在方式而已。
面对我自己的这些想法,我很害怕,她们是我最好的朋友啊,我怎么能这么想呢?嫉妒就像是一条恶毒的蛇,藏在的心里,我该怎么样才能把它除去呢?(杨帆)
小米姐姐的回答
杨帆,你好!从你的来信中,可以看出你的两个好朋友都是近乎完美的学生。对于这样的同学来说,谁能不产生一些嫉妒呢?其实,嫉妒是一种普遍的心理状态,几乎人人都会有嫉妒别人的时候。
通过我的回答,想让你知道,嫉妒心也是一种平常心,不用太过自责;另外,也想帮助你稍微减弱一些嫉妒心。
怎样才能不那么嫉妒别人呢?给你几点小建议:
首先,我们必须认识到每个人都有自己的长处和短处,你也不例外。只是嫉妒心让你只看到了自己的短处,而没有看到自己的长处。比如你的学习就比你的两个朋友更好些,不是吗?对于相貌、身材这些不容易改变的外在条件,我们要学会坦然接受。
其次,要学会欣赏别人身上的优点。每个人都有自己的独特之处,虽然你不能够拥有它,但可以试着去欣赏它。为什么你和云儿、婷婷能成为好朋友?说明你身上也一定有着她们所欣赏的优点。当你们相互欣赏彼此的优点的时候,就能够相互温暖,相互慰藉。
第三,提高自己的自信心。比如你唱歌不如她们俩人好,你也可以在别的项目上胜过她们,比如写作、画画;你的组织能力没有她们好,但你可以更善于聆听,等等。另外,自信源于坦然对待自己与他人之间存在的差异。世界上有长得漂亮的人,也有不那么漂亮的人;有分数高的学生,也有分数不高的学生;有唱歌唱得很好的,也有些五音不全的人……我们应该将这种差异看成是每个人的不同之处,而不是以这些差异来区分优劣好坏。如果你能对这些差异坦然接受的话,你就能够获得真正的自信。
第四,学会宣泄。最好能找个知心朋友、亲人说个够,或者写入日记里也行。多听听音乐,让自己的心在音乐里慢慢变得平静和柔软;多到外面走走,看看高山,看看大海,在大自然广博的胸怀中,让自己喧嚣的心得到净化……通过宣泄,能减轻嫉妒的程度。
人生之途常有高冈和低谷。翻越高冈时，人生总不免多了几分得意与快慰；涉足低谷时，人生又难免几多哀叹与消沉。就在这高高低低的沉浮得失之间，人生平添了许多喜怒哀愁。试问又有几人还能泰然处之？但换个角度想，人生真如所愿万事如意了，未必是件好事，能够趁着年轻多经历一些挫折，反而收获的是一种阅历和一种财富。
想起智者说过的一个故事：走在美丽的沙滩边，伸手掬起一捧晶莹的细沙。细心的你会发现，当手指开始聚拢时，沙就会慢慢流逝，手指聚拢得越紧，沙流失的速度就越快。而随着那些流逝的沙，你的心情也会越来越失落。但若是换个方式，从容些、再从容些。当你轻轻地摊开掌心，并拢五指，任由沙子随意去留，结果你会发现，会有更多的沙甘心为你而停留。
改变视角，看淡得失。面对人世间的悲欢离合，我们很难强求事事如意，因为人生之旅不可能一帆风顺。我们能做的，唯有换个角度，看淡得失，也许这一程的风景会因此而变得更加美丽。
学会尊重、理解、包容。世界和而不同才更精彩。学会尊重每种文化、每种个性、每种方式。有了尊重与宽容，才会有理解。就像向日葵一样面带微笑迎接每一天阳光的到来。
常怀感念，珍惜当下。人生旅程中，总有一些人，一些事，一转身，擦肩而过便成永远。感谢那些人，是他们曾站成了你身后一道道逐渐远去的难忘的风景。那一个个耳熟能详的名字，铸成了你生命中一段段最美好的怀想。因为有了他们，你的生命旅途变得丰满、蕴藉，并且充满发现的惊喜。
年轻时，且行且珍惜。学会享受每一天。不要愤愤于那些挫折与苦痛。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”经历苦痛，毛毛虫终能破茧成蝶振翅轻翔。历经挫折，把每一次失败当做一个新的起点，不轻言放弃；把每一次成功都看做下一次飞翔的动力。为自己喝彩、加油，你就能微笑着，从从容容，以平和的心态去看待云卷云舒。当有一天你回首来时路时，那歪歪斜斜的脚印正悄然述说着你的成长与成熟。
人生如画，生活本身是一幅绚烂多彩的锦绣画卷，而我们每一个人都可以是一个优秀的画者。你要做的就是拿起心中的笔，努力涂抹自己渴望的颜色，画出心中最美的那道彩虹。不需要最好的手法，不需要最昂贵的纸张，只要你打开一双发现精彩的眼睛和一颗真诚纯净的心。
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