我是一只小小鸟歌词
有时候我觉得自己是一只小鸟 想要飞却怎么也飞不高
也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标 我飞上了青天才发现自己从此无依无靠 每次到了夜深人静的时候我总是睡不着 我怀疑是不是只有我明天没有变的更好 未来会怎样究竟有谁会知道
幸福是否只是一种传说我永远都找不到 我是一只小小鸟 想要飞呀却飞也飞不高
我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱 这样的要求不算太高
所有知道我的名字的人啊你们好不好 世界是如此的小我们注定无处可逃
当我尝尽人情冷暖当你决定为了你的理想燃烧 生活的魔力与生命的尊严哪一个重要
一、教学目标
(1)认知目标：进一步了解小鸟的外形特征，培养学生的造型概括能力。
(2)操作目标：能综合多种废旧材料设计和制作鸟的形象。
(3)情感目标：激发学生热爱大自然、关爱小动物的情感，体验游戏带来的快乐，感受自己制作作品的美及成功的喜悦。
二、教学重点：如何有选择地利用一定的废旧材料把自己装扮成一只鸟。
三、教学难点：能够综合废旧材料进行组合创作，造型美观、别致。
四、课前准备：
师生共同准备：
a.各种废旧材料(瓶、罐、纸箱、纸板等)。
b.手工制作工具(剪刀、胶水、双面胶、订书机、胶枪等)。
C.各种绘画工具(颜料、画笔、调色盒等)，以及抹布等整理收拾工具。
五、教学过程
·利用前两节课中有关鸟的创作作品，来说说鸟的形象特征。
·将师生共同准备的废旧材料，分放于教室四周，根据自己带的材料，学生介绍自己的创作意图。
·以小组为单位，根据部分学生的创作意图，讨论设计方案的可行性。
讨论问题：
1.制作的成品是否安全?
2.色彩搭配是否吸引人?
3.如何合理利用不同质地的废旧材料来制作鸟的各个部分?
·欣赏：
1.一组有关鸟类的卡通真人秀造型，从色彩、造型等方面引导
学生观察。
2.历届学生的鸟类化装造型图片或书本上学生的学习活动图
片。
·教师以鸟的某一部分进行示范制作，也可以让学生参与制作，
共同完成。
·作业设计：以小组为单位，设计制作一件以鸟为主题的造型作
品。
·巡回指导：
1.及时协调学生的合作意识。
2.重点指导部分学生的细节制作。
3.友情提醒：注意美工刀的安全使用，注意胶枪的正确使用。
4.提供有关鸟的图片，协助学生搞好创作。
·展示活动：在教室中央，搭建“舞台”，进行鸟的真人秀表演，在座的学生组成“小小评讲团”，进行评议(根据色彩、造型、表演等方面)。
一只小小鸟
朱晓琪
七年级23班
小鸟的世界里充满着无比的幸福与快乐。但是，现在的人们将不好的行为限制住了小鸟本应有的自由生活。
从小到大，我最想像鸟儿在天空中飞，有一次，我在家里玩，向外面看，看到小鸟在天空中飞，快乐地叫着，唱着。
我脑子里产生了一连串的遐想：我是一只小鸟，叫做小红，我与我的好朋友小丽去捉小虫，一路上，倾听大自然的呼唤，闻着小花的芳香，看见小树向我们招手，感觉世界是美好的，是欢快的，我们的生活是无比幸福的。捉完了小虫，我和小丽便回到了家。看到了惨不忍睹的现象：人类正在破坏我们的家园，正在放肆的砍树，我和小丽与家人失散了，都痛哭起来，小丽看见有一个枪对准了我，准备杀了我。小丽赶紧叫住我，我们俩飞了很久，感到又累又渴，看见前面有一棵树，就问树：“树哥哥，我们能在你的身上歇一会吗?”树却说：“不行啊，一会砍树的人来了，我得用树叶遮住我的身子，可是遮不住你们，你们快走吧。”我和小丽 听了，又跑了起来，跑的实在是累得不行了，看见前面有一条小溪，我们便在那里喝了一口水，就听见“沙沙”的声音，我们怕坏人来了，就又飞了起来。心想难道我们今天非要落到坏人手里吗?难道人类就没有王法吗?就没有爱护小动物，保护小动物的心吗?我们飞到一棵橡树上，那里比较安全，但还是有阵阵凄凉，不由的想起以前美好的日子。小丽看见有一颗子弹直奔我来，就什么也不顾，把我推到旁边，说：“别管我你快跑。”说完，小丽被子弹打中了，小丽结束了它的生命，我赶紧飞，飞到一个比较安全的地方哭起来，心是刀一般的痛，心想:人的心肠为什么如此的狠?不仅把我们的家园给毁了，而且让我与家人失散，为什么......想到这里，我便不敢再想了，因为这并不是遐想，而是一场噩梦。小鸟的生活本是自由的，可是人们限制了它们自由自在的生活，破坏小鸟的家园，使它们与家人失散。
如果是真实的，人类真的不该这样对待小鸟，我们生活在同一片蓝天下，不仅是小鸟，任何小动物都是我们的好朋友，我们不应该去伤害他们，去破坏它们的家园，因为我们是好朋友，所以我们就应该互相爱护互相呵护。
告诉人们，停止吧!小鸟以及那些可爱的动物是我们的好朋友，难道我们连好朋友也要伤害吗?
我是一只小小鸟
作者：奕宝贝
一天夜里，突然传来“咔嚓”的一声，一只蛋黄色绒毛的小鸟破壳而出，那就是我。
我的样子可美啦!黄白相间的羽毛，淡黄色的小爪子，唱起歌来可动听了。在森林里，我是一只最快乐最无忧的小鸟。
一个春雨绵绵的清晨，我飞到了河边的柳树林里玩。这里是整片的大森林，我最喜欢的地方。就在这里，我和小伙伴们经常来这里一起玩耍。一株株高大的松树上，几只可爱的小松鼠跳来蹦去，它们和我一样，多么快乐，多么自由。我来到柳树旁边的一条小溪边上，像往常一样。依着柳树在溪边梳理羽毛。突然一张大网从天而降，罩住了我,还没弄明白怎么回事，就稀里糊涂的被人抓住了翅膀，他用力拧断了我的翅膀，我痛的晕了过去。
等我醒来时，发现自己被关进了一个冰冷的铁笼子里，还有其他各色的鸟儿也关了不少。我尝试着逃出这里，可是连试了几次，不但碰坏了羽毛，就连我比较坚硬的小嘴也受伤了。经过了几番的碰撞和挣扎，终究还是没能出去，满身的伤痛让我绝望的待在那里，伤心的哀鸣，未来的生活一片黑暗。
就这样浑浑噩噩的过了不知多少天，一日，一个满脸阳光的小男孩将我买了下来。我心想，他一定不知道又会把我关在什么地方呢，我痛苦的闭上了双眼，不敢再想下去„„可是，只见一只温暖的小手在轻轻抚摸我受伤的翅膀，我惊讶的睁开了眼睛，真是出乎我的意料，他竟然拿出了一些绑带，温柔的给我受伤的翅膀上药包扎，还往我戳碎的小嘴上涂上了止痛修复的药膏，一切事毕。他轻轻的将我放在一个绵绵软软的小垫子上，还给我准备了干净的水和好吃的食物，他笑着对我说：可爱的小小鸟儿，快些康复吧，这样你就可以回到你的小伙伴们身边去啦。他说的是真的吗，真的还可以回去吗。一想到曾经的大森林，熟悉的小伙伴们，一切一切的美好生活。我仿佛看到了蓝天白云下我和他们开心的玩耍着，那里没有伤害，只有快乐和自由„„就这样在小男孩儿的悉心照料下，不几日我就完全康复了，我又能飞了。我扇动着翅膀开心的鸣叫着，这时小男孩打开了窗户，示意我可以重获自由了。我兴奋的冲向了久违的天空，新鲜的空气，芬芳的花香，我离开得太久太久了。真的要感谢善良的小男孩，我在窗户上空盘旋了好大一会儿，久久不舍得离开，小男孩笑着向我挥挥手。多么好的小男孩啊，他是世界上最好的人了，我永远忘不了他。
我又飞回了向往的大森林，重新了自由自在的生活!
夜深了，一只孤独无援的小鸟在夜色中匆匆地飞行。它急切地想找到一个容身之处。月亮姐姐用温柔的目光看着它，真切地希望这只小鸟能够找到属于自己的家。这只孤独的小鸟就是我!
无奈之下，我只得停留在一棵大树上。自从我出生以来，我还没有真正幸福地生活过一天。在父母众多的子女中，我是最后一个出生的，显得特别瘦弱，就连爸爸也说：它这么小，将来肯定长不大。只有妈妈对我的疼爱没有因为我的弱小而减少。但是，我还是受到了不同的待遇。哥哥姐姐常常欺负我，就连爸爸也排斥我，捉到的虫子也只给哥哥姐姐吃。此时，也只有妈妈前来关心我，给我吃虫子。妈妈的种种举动使我感受到了母爱的伟大。可我虽然得到了母爱，却永远也得不到慈祥的父爱，我也从来没有体会到什么手足清深&&想着想着，一滴苦涩的泪珠不自觉地顺着我的羽毛落了下来。带着对母亲的思念，我进入了梦乡。
不一会儿，东方露出了白肚皮，太阳也出来了。我站在树上欣赏着森林的早晨。太阳是那样的红艳、空气是那样清新&&可是，这些美丽的背后却隐藏着层层杀机危险正在向我走来。我做梦也没有想到，一个猎人黑洞洞的枪口已经瞄准了我。正当我还沉浸在美景中时，枪响了。只听到砰的一声，我的脚就钻心的疼。一种恐惧涌上心头，我不敢多想什么，忍着疼痛用力飞向天空。幸好没有大碍!我刚飞出危险，就不得不停在乡间一所小屋的屋脊上。刚停下，就跌到了地上。
在迷糊中，我发现从屋里出来了一个小男孩。可是没等我看清他要干什么，便痛得昏过去了&& 我是一只小小鸟，想要飞也飞不高。我寻寻觅觅，寻寻觅觅一个温暖的怀抱&&歌声把我从昏睡中唤醒了。这歌多好呀!唱出的不正是我的心声吗?我下意识地看了看四周。这一看不禁让我打了一个寒战。我怎么会到笼子里了。可当我发现脚上缠着的纱布时，我的心情平静了许多。呆在这冰凉的笼子里，我和妈妈分别时的情景又泛现在眼前：随着我们年龄的增长，大家都学会的飞翔。哥哥姐姐依然留在了爸爸妈妈身边。可爸爸对我说：你已经长大了，应该自食其力了。你可以走了!听到这里，我感到一阵心酸。我看到妈妈眼中也噙着泪水&&。我下定决心，我一定会成为最棒的一只鸟!我带着失落和我的理想在一个夜晚离开了家&& 接下来的几天，小男孩都来照顾我，每次都是亲手喂我。没过多久，我的脚上的伤已经好得差不多了。可我依旧被铁笼困着，此时，我是多么想念我的妈妈呀!
一天早晨，那个可爱的小男孩朝我走了过来。他打开了笼门，捉住了我。我拼命地挣扎，不知道他要干什么。但是，我知道，他是不会对我不利的。所以我也停止了挣扎。他抓住我的脚，看了看，又捋了捋我刚才因为挣扎而凌乱的羽毛，走出屋子，把我向天空抛去&&我自由了!回头看了一下小男孩，只见他在朝我挥手，眼睛里流露出对我的关怀和期望。我在他头顶上绕了两圈，就朝着太阳升起的方向飞去，因为我知道那边有我的理想&&六年级:ca1303148295
我是一只快乐的小鸟
邹野
假如把生活比作蓝天，那么，我就是一只快乐的小鸟。我从来不会停留在某一枝头，而是带着欢乐，经过风雨，勇敢往前冲。
学习让我有了飞翔的本领，让我轻松经历风暴，同时也给我带来了欢乐!
学习上，我会为攻破了一道难题而无比自豪，会为写出一篇好文章而十分快乐，会为得到老师的夸奖而喜出望外------无数次的欢乐让我有了无穷的信心面对生活，我收获了更多有价值的东西。
我爱运动，是运动让我锻炼出了一副能承载欢乐的翅膀。每当我拿起各种各样的球，我心中总会充满热情，带着乐趣，我总会将运动体现得有生机。运动也是一种时尚，那一刻我飞起来了。不管是输是赢，运动最终带给我的还是欢乐。
我爱家，它是爱的载体，是我快乐的原动力。回到家中，妈妈忙碌着，爸爸询问着我的学习，夜里，一家人坐在一块儿，看着电视，说着笑话，家中充满着亲情。一想到家，我就有一种幸福!
我是一只快乐的小鸟，怀着对未来的憧憬，载着对现实的信心，我将穿越重重迷雾，不断飞向更高的天空!
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