感恩的心歌词（精选10篇）
我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜
我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜
中国台湾女歌手邓丽君的一首《月亮代表我的心》,从20世纪70年代一直唱到今天,堪称流行歌曲中的经典。这首歌先后被翻译成英语、韩语、俄语、法语等多种语言,在海内外广泛流传。本文选取了这首歌歌词的中文版本、英文版本和俄文版本,通过对不同版本中词句、语序、语义等语言现象进行对比、分析,以期找到语言世界里的妙趣。
一、歌词汉英文本对比分析
在互联网上,《月亮代表我的心》这首歌的英语版本较之其他语言版本略显丰富,笔者选取一种较为普遍和有代表性的翻译版本与中文版本进行比对、分析。
由于歌词的翻译是在原曲调旋律、节拍和节奏的固定框架下进行的,所以一般都会追求译词和原词音节数量相等。例如歌曲的题目“月亮代表我的心”七个字,英文译法是: The Moon Represents My Heart,这里的represents根据音标[reprizents]读法可拆分为re/pre/sents三个语音片段,因此英语歌词的题目里有[][mu: n][re][pri][zent][mai][ha: t]七个音节,完全能与原歌词音节数相对应。作为歌曲 的中心语 句,“the moon represents myheart”多次重复,正因它的音节数与汉语音节整齐对应,所以唱出来并不会觉得拗口。但过分追求整齐也不一定能译出好的歌曲,死译可能违背词译的诗性原则,造成译文冷硬,失去原文所要表达的感情氛围。
汉语歌词“你问我爱你有多深,我爱你有几分”,英文却常使用倒装句,“How deep I loved you how strong emotion within myself you are wondering”,这是语言表达习惯不同所致。“你问”,英语歌词中使用“you are wondering”和“you want to know”,并未直接使用“you ask”,这就与之前提到的词译的诗性有关,歌词的翻译虽然与诗歌的翻译不同,但它也有所要表达的情感和意境。Wonder常常表示“想知道”“问自己”,例如: 英文歌曲“My love”中就有I wonder how,I wonder why,I wonder where they are. Wonder只有在表示语气婉转时才可用现在进行时,但意义不是“正在想知道”,而是指考虑某事,并且努力猜想,以求对其多了解一些。之后为了避免重复又使用了“you want to know”,这是英语的主要表达习惯,也是俄语的惯用法。汉语词汇虽然也很丰富,但作词就如同作诗一样,讲究的是工整和对仗,这是中西方文化中文字审美习惯和语言表达习惯的差异。“轻轻的一个吻,已经打动我的心”译为“A tender kiss moved me to the heaven”,这一句翻译得别具一格,让人喜欢。Tender是温柔的,tender kiss是温柔的吻,汉语“轻轻的一个吻”确实指的是不重的、不粗暴的亲吻,把它译成温柔的吻恰到好处。这轻轻的一吻打动了我的心,动心的感觉在欧洲人看来就是来到了一个更加美丽的世界,由于西方人普遍信奉基督教,天堂“heaven”就成了最好的指代,因为温柔的一吻,我感觉仿佛来到天堂这美好的地方一样高兴、幸福,这是“思维和语言是内核和外壳的关系”的充分体现。“你去想一想,你去看一看”一句在这个英文版本中译为“Would you think so Would you trust me”,是比较符合英文歌曲的意境和中文原曲的情感的,如果译成“You think about it You see it”不仅不美观,而且非常生硬,失去了原歌曲所想表达出的那种爱到无言、自己已经无法表达的地步的焦急和无奈的感情。
英文译本繁多,翻译方法和翻译技巧各具特色,不同的读者根据自己的理解,选择自己喜欢的译本,有的译本语言美丽,有的则遵循唱起来朗朗上口的原则,这未尝不可,只要没有改变歌曲的初衷就是可以的,所以在翻译的过程中没有最好的译本,只追求更适合的译文。
二、歌词汉俄文本对比分析
相比较这首歌的英文译本,俄语译本在词义上已经完全摒弃了与汉语意思等同的做法。除了首句还能看到汉意的影子外,余下部分的翻译纯粹是在用俄语词汇表达俄式的爱恋。
“Спроси меня как Я люблю Я так тебя люблю”。俄语中как是表示限定的副词,是“多么”“十分”的意思,在这里与“有多深”对应,так也是副词,表示程度“那样”“如此”,与как一样都表示爱的程度。“Спроси меня как Я люблю”既包括“你问我爱你有多深”,又包括“我爱你有几分”,而“Я так тебя люблю”虽然与“我爱你有几分”的曲调对应,但它却是对这两个问题作出的回答———我是那么的爱你。词意到此已经开始发生变化。接下来“我的情也真,我的爱也真”一句的翻译“Только ты одна Вечно ты нежно”虽然已经完全失去了汉语字面上的意思,但歌曲所要表达的情感却没有变浅———唯你情深。“Лишь одну тебя лблю”,月亮代表我的心。我什么样的心呢? 俄语歌词把月亮代表的东西直接说出来了———我只爱你一个人。这是俄罗斯民族直率性格的明确体现。这里的“直”不是翻译的直白,而是表达感情非常直爽。
汉语第二部分的歌词与第一部分几乎是一模一样的,但是俄语的 翻译已经 变成“Но ты молчишь опятьмолчишь В глазах твоих тоска Видно вновь грустишь одругом грустишь Видное не нужен я” ”,“你总是沉默,眼中满是悲伤。你满腹惆怅,你在为他忧伤。”这一段俄语歌词已经不再是从“我”的角度出发,而是从“你”的角度描写我有多爱你,而你在为别人忧愁,映射出“我的伤心”。但这并不是事实,只是一个满怀爱意的男青年自己想象出来的,因为“подняв глаза и обняв меня тыповери ла в любовь”会让你明白这是两情相悦,根本不存在第三个他,译为“你抬起头,拥抱我,你相信爱情”。这不禁让笔者想起了一些俄罗斯诗歌,风格与这首被翻译的歌词的风格十分相符,这说明俄语对歌词的翻译非常遵守诗性化这条原则,所以俄语歌曲是诗一样的歌,语言是直爽的、美好的,意境却更加婉约,动人心弦。
这首歌英语版本的词意基本与汉语版本相吻合,同一意义使用不同的词汇和句子表现是英语的特点; 俄语版本的特点在于不改变歌曲的情感基调,但不拘泥于词汇的套用。
三、结语
【关键词】感恩教育；重要性
在这几年的教学生涯中，我逐渐摸索出了一些门道。其中，让我感觉最受用的便是“感恩”二字了。如今的学生已和以往大不相同，他们大多数是独生子女，是父母“捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了”的宝贝。父母的娇宠，让他们养成了各种娇惯性格，期望仅仅依靠“棍棒出孝子”、“严师出高徒”这样的理论去影响他们、改变他们，已经很难很难了。要想真正改变他们，得让他们从心底里服从、从思想上转变才行。那么，请务必“晓之以理，动之以情”，让他们学会“感恩”，并且常怀“感恩”之心去做人、做事。感恩教育应该成为提高学生品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要教学内容。
一、知恩
首先得让学生真正懂得何为“恩”？从词义上理解，所谓的“恩”即爱心的承启和转推，累世传承的慈爱。而从广义上来解释，“恩”的内涵是丰富多彩的，有自然之恩，父母之恩，社会之恩，国家之恩，师长之恩……
作为一个社会人，我们无不从各个方面获得各种帮助。大自然不仅为我们提供了赖以生存的物质条件，而且以壮丽秀美的山川来陶冶我们的情操；父母不仅给了我们生命，而且竭尽全力地养育我们；社会教会了我们如何与人交往，也教会了我们如何改变自己；国家不仅培养了我们，还给了我们施展才能的舞台；师长不仅传授了我们知识，还教会了我们如何做人、做事……
种种的获得，我们如何不感恩？
犹记得去年的教师节，我本来满心期待地等着到学校聆听那一声声“老师节日快乐”的问候，然而直到到达学校后，我才发现，原来一切都只是自己在“一厢情愿”。待我问过其他任课老师，得知竟无一个学生给予他们节日的祝福后，我才明白，原来不只是针对我，原来学生并没有把这个日子太当一回事。我的内心无限的失落。记得那天的课堂上，我问学生：“你们知道今天是什么日子吗？”他们齐刷刷地回答道：“知道，是教师节。”我接着追问：“那么你们以前在这一天有沒有给过老师节日的问候？”他们都摇了摇头说：“没有。”我又问：“那父亲节、母亲节呢？”他们还是摇头……我的内心无比沉重。是的，作为他们的老师，我没有教他们学会感恩，这是我的失职。那一节课，我对他们进行了“感恩启蒙教育”，并且将这种教育一直延续下来，贯穿在我的教学过程中。我发现，他们在慢慢发生着变化。
二、感恩
在日常生活中，我经常会创造一些机会，让学生有机会成为我感恩的对象。如让学生帮我一起找材料，或者课堂上“故意犯错”，让学生帮我“纠错” ……每一次得到学生的“帮助”后，我都不忘跟学生说声“感谢”，并且让他们知道他们的帮助对我有多重要。潜移默化的，学生也慢慢地学会了感恩，学会了对别人的帮助说声“感谢”。同时，我还经常以作业的形式，让学生回家后为父母做顿饭、或者为父母洗次脚，让他们知道父母的艰辛，培养他们的“感恩之心”。
问题学生是每个老师最头疼的也最怕遇上的，然而，你若能改变他们，那么你的满足感也将是最强烈的。其实，每个孩子都渴望被关注，问题学生当然也不例外，他们之所以会做出各种奇怪的事情，往往便是想引起你的注意。还记得有这么个学生，他上课时从来不认真听讲，要么做小动作，要么找人讲话，要么对你提出的问题随意曲解回答，引发其他学生的爆笑，并为自己的所作所为而沾沾自喜……我用了很多方法却无一奏效。后来，我对他使用了“感恩教育”，发现效果颇佳。对他每一次的进步，我都不忘加以肯定，并且表示“感谢”：感谢他上课少给老师制造了麻烦，感谢他上课做得端正，感谢他用心听完老师的问题并积极参与，感谢他没有浪费老师的劳动成果，成绩上有了进步……我发现这个学生在慢慢转变着，并且主动关心起成绩来，每次考完试都是第一个冲过来问成绩的，也逐步关心起自己在老师、同学心中的形象。
感恩教育，始于足下。
三、报恩
“滴水之恩，当以涌泉相报。”让学生意识到这一点，并且持之以恒地去做到这一点，这才是我们该教给学生的根本。
学校教育教给学生的首先应该是做人，然后才是学习。在某种程度上，做人比学习重要得多。我相信，一个学生如果懂得如何做人，如果懂得对世界万物报以“感恩之心”，那么他的学习绝对不会差到哪去。因为如果他懂得感恩，他就不会也不忍辜负父母的那一颗“望子成龙，望女成凤”的心，就不会辜负老师的一番谆谆教诲，就不会辜负社会、国家对他的栽培与期望。
这样一个懂得感恩的人，一定会在成功的道路上越走越远，一定会成为一个优秀的人。
“活着是一种愉悦的生命体验。在我们的生命里，有着更美好、更宝贵的馈赠，那就是工作。用感恩的心去工作对工作心怀感激，感激能带来更多值得感激的事情。”这是《带着感恩的心去工作》一书中的领悟。
在现实中会发现很多人都不能带着感恩的心去工作，这是一种现象。在物欲横流、急功近利的今天，我们总听见不绝于耳的抱怨声，抱怨工作的艰辛，抱怨仕途的曲折……但在看完《带着感恩的心去工作》后我的感觉又截然相反了，书中写到感恩不只是一种感情，更
是人的本质特征之一。一个人如果失去感恩的心，那么他的存在也就不怎么真实了。感恩也是一种回报，是对别人帮助的报答，但感恩更是一种存在的勇气，一种积极面对人生的心态，可以体现个人的价值与意义。
《带着感恩的心去工作》告诉我们：感恩是美德也是一种智慧，能成就生命的幸福和事业的辉煌，感恩就如同阳光一样，能够带给我们温暖。不管我们从事什么工作，不管我们是社会哪一阶层的人，不管我们是贫穷还是富有，不管我们是否拥有健康的身体，只要长存一颗感恩之心，你就不会产生抱怨；怀着感恩的心去工作就是幸福，反之，带着抱怨的情绪走入工作，你就会发现，出路越来越窄，生活也会充满不如意。每个人都需要学会感恩。用感恩的心去工作用感恩的心去工作，你就不会感到乏味；用感恩的心去工作，你就不会在困难面前退缩；用感恩的心去工作，你就会觉得工作是为自己；用感恩的心去工
目录
诉自己：我将来一定要成为像爷爷一样的人，懂得如何去爱别人。并且把这种幸福继续传递下去，直到我也成为爷爷的爷爷！
这不是随口说说，我相信每个人都有一颗爱心，当他接受了很多的爱心之后，再把她们释放出来的时候，爱心就成了感恩的心。从小学到大学，我就悟出这么个道理：人的一生就好比一个化学方程式，左边和右边往往是相等的。当一个人吸收了爱心，而不把他释放出来，会造成他的不平衡，不仅是心理上的还上身理上的。
我记得曾经有个学者说过：万物都出在动态的平衡之中。我们应该尽可能地充分利用所接受的一切爱心，来精心地营造、编织成一颗感恩的心！那是一种落叶对根的回报，是鸦的反哺之义，羊的跪乳之恩。
去年我考上了大学，来到这里，就不能经常去看爷爷了。来的时候虽然他没能给我送行，但我知道他是多么的不舍，他几次想从床上起来给我送行都被奶奶制止了！时间和空间的距离阻隔不了我对家乡的思念，阻挡不住我对亲人的想念。被人爱是一件幸福的事情，同样爱别人也是一件幸福的事情。
天意怜幽草，人间重晚晴。
在生活中，我们应该心怀感恩，这样我们的世界就会少份抱怨，多一点珍惜，美丽便会在我们面前像一条河一样铺展。
我讲这些不仅仅是我个人对感恩的看法，更是希望所以人都明白感恩别人是一件美好的事情。
愿天下所有的爷爷、奶奶，爸爸、妈妈好人有好报！最后我用一首诗来结束我的发言：
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
有人失败了，总会自怨自艾，埋怨上天的不公，实在一份付出就有一份播种，不放弃、不认输，终有所成。成功者决不废弃，放弃者决不胜利，成功只有一个理由，那就是，我要成功。成功的人理解珍爱，珍惜才会领有，感恩才会山高水长。
“感恩的心，感激有你，伴我毕生让我有勇气做我本人。感恩的心，感谢运气，花开花落我一样会爱护。”
此时此刻，身为完丽人，我无比骄傲，由于我们都有一颗感恩的心，感恩社会，感恩父母，感恩公司，感恩我们身边的每一个人，因为他们给了咱们生存的勇气跟斗争的力气。
音乐又响起来了，我又不由自主地唱了起来，“感恩的心，感谢有你(转载请注明来源：..)，花开花落我一样会珍惜……”
“天地虽宽，这条路却难走，我看遍这世间崎岖辛劳。” 人生注定离不开奋斗，充满着艰苦，人生之路也会荆棘遍布。一路顺风、青云直上只不外是美妙的欲望罢了。人老是空想着征服世界，但我们要知道，欲征服世界，先要驯服自己。与其感慨人生苦短，不如在奋斗中延永生命。天地虽宽莫如心宽，心宽就会有梦想，有梦想就会有奇观，因为有妄想的人心中常存感恩的心。
“我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输”。人类因为有了幻想而巨大，人生因为有了爱心而出色。人生也会时刻随同着泪水，有时喜极而泣，有时顿足捶胸，有泪未必非英雄，但人生决不可认输失志。人生其实充斥了摸索，也布满了成功和失败。有人失败了，总会自怨自艾，埋怨上天的不公，实在一份付出就有一份播种，不放弃、不认输，终有所成。成功者决不废弃，放弃者决不胜利，成功只有一个理由，那就是，我要成功。成功的人理解珍爱，珍惜才会领有，感恩才会山高水长。
“感恩的心，感激有你，伴我毕生让我有勇气做我本人。感恩的心，感谢运气，花开花落我一样会爱护。”
此时此刻，身为完丽人，我无比骄傲，由于我们都有一颗感恩的心，感恩社会，感恩父母，感恩公司，感恩我们身边的每一个人，因为他们给了咱们生存的勇气跟斗争的力气。
音乐又响起来了，我又不由自主地唱了起来，“感恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜??”
一个清晨，在洛杉矶的一家旅馆里，三个黑人孩子，在 餐桌上埋头写着感恩信。这是他们每天必做的工作。其中的内容，是诸如“路边的野花开的真漂亮”“昨天吃的比萨饼很香”“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单语句。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。
他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好 的事物都心存感激。他们感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢兄弟姐妹之间的互相理解。他们对许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗“感恩的心”。
常有人问，感恩是什么？其实感恩，包含着许多含义，许多内涵。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观吗？感恩是礼貌，有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。感恩是画笔，学会感恩，生活将变得无比精彩。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自 己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……” 感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱 生活。我们将会感受到更多快乐。then what is gratitude? at the moment a well-known song es into my mind.yes, that is called heart of feel grateful.my heart is filled up with gratitude because i’m with you/your make me courageous to be myself from cradle to the grave/so now i wanna thank for destiny/i’ll cherish the flower when it blooms until falls.the poetic lyric tells us that gratitude is actually a state of mind.once upon a time, the pilgrims took the may flower ship to north america.they started a new life there although a lot of difficulties and hardships they encountered.after a long-time work, they got a big harvest.the pilgrims had a feast in 1621 near plymouth, massachusetts, which is often referred to as the first thanksgiving.people show their sincere gratitude towards the god, the nature, the earth, the river, the indians and themselves.moreover the 1621 feast has bee a model for the thanksgiving celebration in the united states.so we can see gratitude is an action to take.how can we express our gratitude? it’s never a simple question to answer.gratitude is a rare jewel, not a piece of cake, i know.but how can we expect such big events happening now and then? how can we be ready to say thank you ahead of time? how can we always hope to be grateful to everything and everyone for their dignity and generosity? sometimes i may ask to myself.is it moral? is it honest? is it beneficial? is it necessary? or the most interesting one, is it ridiculous? ha-ha…so in my opinion, we’d better concentrate on our life’s details.keep your eyes open to your daily life.yes!a shining smile is supposed to be gratitude.a thank-you note is
supposed to be gratitude.a soulful watch is supposed to be gratitude.as far as a baby’s crying on his arrival is supposed to be gratitude.and even fallen leaves in autumn are supposed to be gratitude.so the person, who stands here giving you a speech, is also showing his gratitude.at last, what’s the significance of showing our gratitude? a proverb says that gratitude is the sign of noble souls.wow!until now i am not that kind of giant, but i dare to say that everyone, you and me, has the right and the duty to show our gratitude to the world, no matter rich or poor, happy or sad, young or old.only by doing so can we achieve our human ultimate concern.meanwhile it obviously helps to build up a harmonious society.under the same sky we enjoy the same sunshine and appreciate the same love due to thanking and caring each other.well, does it plato’s paradise?
all in all, a world full of gratitude is preciously expected for thousands of years.why not show our gratitude to people around you?
thank you very much!好
感恩演讲稿：感恩的心 感恩演讲稿：感恩的心
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感恩的心主题班会主持词
刘：在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。
郝：11级广电班《感恩的心》主题班会现在开始。
刘：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。
郝：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。
刘：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让我在广电班的大家庭里感受到家的温暖。
郝：常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎
刘：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
郝：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
第一环节
刘：好，让我们共同进入这次班会的第一环节——
合：亲情回报。
郝：现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。
合：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。
刘：是的，“谁言寸草心，报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里，不论我们多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。下面进行朗诵，表演者xxx。
郝：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。调节一下气氛，我们来看个精彩的小品。下面请欣赏3324宿舍表演《咱亲爸亲妈》
刘：谢谢精彩的表演。接下来，有请徐亚楠同学带来歌曲《母亲》
刘：世上只有妈妈好，我们不断地接受母亲给予我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。
郝：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候，一次搀扶，一杯茶水，一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。
郝：下面欣赏下一个节目《三句半》表演者3323宿舍。
刘：接下来，我们进入主题班会的第四环节-----
合：感恩宣言。
郝：现在有一封家长写给孩子的信，让我们听听家长的心声。
刘：请马老师来读这封信。
刘：谢谢马老师，我们继续进行。
郝：听到父母的心声，你会想起什么，你该怎么做？千言万语化作感恩宣言，向关爱我们的人表明决心吧。现在请团支书上台领读宣言。掌声有请。
刘：同学们请坐下，也谢谢团支书，常怀感恩的心的人是幸福的，幸福欢乐都会随之而来。生活永远都是阳光灿烂。
结束语
郝：相信在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。
刘：是呀，常怀感恩之心恩，一句简单的话语充满了神奇的了力量，让那些琐碎的小
事一下子变得无比亲切起来。，郝：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。
刘：一颗感恩的心，就像一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，自立，自尊和追求一种阳光人生的精神境界！
郝：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。
刘：每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
一、学会了表达
刘明宏到家还没开口, 脸上已经发烫, 耳朵发热, 头脑发昏, 刚才背得滚瓜烂熟的词句, 现在就只记得“妈, 妈……”他想到了妈妈对自己的付出, 还是说吧, 他把牙一咬, 脚一跺, 憋足了气, 眼睛一闭, 还把头一低不让妈妈看见自己一脸的羞涩, “我爱你, 妈妈!”说着也不管妈妈会有什么反应, 就往她怀里一扑。“我也爱你!”没想到一个小小的动作, 一句简单的话语竟让妈妈流下了眼泪。
杨曦阳同学重新设计了电脑窗口———全家福照片, 最上面飘着一行红字“我爱你, 妈妈!”, 下面闪动着“祝妈妈节日快乐”七个小字, 还给妈妈发了一封电子邮件。
二、享受了亲情
调皮鬼郑飞翔同学在作业上只写了一行字“老师, 因为我妈出去了, 所以就没有完成任务, 请多多原谅。”我见了并没有批评他, 只是在作业下面写道:“虽然你没有完成作业, 但你的诚实让老师很开心, 你妈妈很爱你, 你每天都沐浴在她的关爱之中, 你也应该把你对妈妈的爱表达出来, 这将是美好的时刻。老师相信你今晚一定能完成, 我在期待着。”
第二天早上, 郑飞翔同学主动把作业送给我。在中队会上他说:“赵老师让我今晚把昨天的作业补上, 我心里简直恨死了赵老师, 但又没有办法。回到家, 我见到了妈妈, 不好意思地说:‘妈妈, 我爱你。’并上前拥抱了她。没想到妈妈说:‘太好了, 我很高兴, 希望每年都能这样, 每天都能这样。’看着妈妈堆满笑容的脸, 我想:以后要对妈妈好, 多帮妈妈做一些自己能做的事。”同学们在享受亲情的同时, 知道了关爱, 学会了尊重。
三、懂得了沟通
王彤却“出乎意料”:当妈妈回来, 我心里紧张极了, 又充满了好奇, 不知妈妈看了自己的举动会有什么样的态度。没等她过去, 妈妈倒先把手中的一份鸡柳递给她, 她发自内心地喊了一声“妈妈, 我爱你!”, 并期待着妈妈会像电视剧中的主人公一样, 热泪盈眶然后两人拥抱在一起, 没想到妈妈却说:“给你买一份鸡柳, 就这个样子, 真没出息。”这时她非常尴尬, 把悬在半空中的手放了下来。
我读完她写的日记后告诉她:妈妈误解你要表达的意思, 希望你回去跟她讲清楚, 再试一次。第二天她就以《泪珠》为题又写了一篇日记———今晚, 当我鼓起勇气对妈妈说:“妈妈, 我爱你!”时, 妈妈愣住了, 大约过了2分钟, 她用手轻轻地摸着我的头, 我感到一滴冰凉的泪珠落在我手上。当我把日记给妈妈看了后, 妈妈又摸了摸我的头, 去厨房做事了。看着妈妈的眼神, 我明白了, 可怜天下父母心, 天下父母有同心。我看了看手上的泪珠, 不禁流下了眼泪。
在一个闹饥荒的城市，一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十個孩子聚集到一块，然后拿出一个盛有面包的篮子，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一个面包。”
瞬间，这些饥饿的孩子一窝蜂涌了上来，他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着，谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后，竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢就走了。
但是有一个叫依娃的小女孩却例外，她既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子都拿到以后，才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去，她向面包师表示了感谢，并亲吻了面包师的手之后才往家走去。
第二天，面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们面前，其他孩子依旧如昨日一样疯抢着，羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。
妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，依娃，赶快去！”当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候，面包师面露慈爱地说：“不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。”她激动地跑回了家，告诉了妈妈这个令人兴奋的消息，这是她的感恩之心得到的回报。
人应该学会感恩，当别人给予自己帮助或温暖时，我们要懂得感恩。这是人应该具备的最基本的东西，而我们的世界也正是因为有了感恩才会充满爱。
记性差的西蒙
西蒙是一位孤单的老人，他的老伴早已去世，儿女又在外地工作，出于对他的同情，我总会给他一些力所能及的帮助。
有一天，天色突然变得很暗，可能是要下雨了，路上行人匆匆，都在往家的方向赶。其时，我正在从学校赶往住处的路上。突然，我看见一个面熟的人正茫然四顾地站在马路上，仔细一看，那人正是西蒙老人。我赶紧走过去，问他是不是需要我的帮助。西蒙老人说，自己迷失了方向，怎么也不记得回家的路了。
我将西蒙老人送回家后，还帮他叫了份外卖，让他吃饱喝足安顿他睡下后，我才返回自己的房间。大约过了半个小时，我的房门被人敲响了，我正在奇怪，此时怎么还会有人找我呢？如果不是房东，便可能是收水电费的。我将门打开，发现竟然是西蒙。他不是已经睡下了吗？我问西蒙老人有什么事，是不是需要我的帮助？
西蒙老人犹豫了半天，又不停地用手拍自己的后脑勺，自言自语地说：我怎么又忘了呢？我明明是有话要跟你说的，可是我突然又想不起来了。我说：如果不是很重要的话，您就明天想起来了再跟我说吧，现在您需要的是好好地休息。就在西蒙想转身回自己家的时候，他突然笑着说：谢谢。这就是我要跟你说的话，你今天帮助了我，可我还没有跟你说谢谢呢。
时间过得很快，转眼我的学习期满。由于飞机起飞的时间很早，回加州的那天，我甚至来不及向西蒙老人告别。我不想将睡梦中的西蒙老人吵醒，便给西蒙老人的儿子打了个电话，告诉他，他父亲的记性不太好，已经到了离不开人照顾的时候了。
回到加州，我马上又投入到了紧张的工作中。突然有一天，邮递员交给我一个来自纽约的特快专递，我正在纳闷，我的学习早已结束，在纽约又没有其他亲人，是谁给我寄来的信件呢？打开一看，偌大的一张纸上只有两个字：谢谢。
我一拍脑门，想起来了，肯定是西蒙。因为在我离开纽约之前，我曾经陪西蒙老人去过一次医院，那是西蒙老人每月必做的体检。也许西蒙老人又忘记跟我说谢谢了，这才用特快专递的方式来向我表达谢意。
我想起自己曾经跟西蒙老人说过，其实他没有必要跟我这么客气的。可他却说，这是他做人的原则。
他说：是的，我的记性确实不好，我出门经常将钥匙忘在家里，有时一整天都忘记吃饭，甚至将自己丢在大街上忘了回家的路，这些其实都不重要。我什么都可以丢，但唯独这份对帮助过我的人的谢意不能丢。
人生悟语
生命不单单只是一个个体，它更应该是一个整体。与家庭、学校、社会甚至全世界，都是密不可分的。从获得生命的那一刻起，生命就沉浸在温暖的爱的海洋里。而这些爱，很大程度上都来自于感恩。
正是因为有了感恩，我们才能发现这个世界是如此绚丽多姿；正是因为有了感恩，我们才懂得生命的博大、厚重；正是因为有了感恩，我们才能发现人与人之间充满了那么多欢乐和幸福，才能懂得活着的珍贵，是多么让人值得珍惜的事情。
每个人生活在这个世界里，更要活在感恩的世界里。“感激斥责你的人，因为他助长了你的智慧；感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力；感激遗弃你的人，因为他教导了你应该自立；感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识；感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志……”想想看，若是没有了感恩，这个世界将会多么的黑暗和恐怖。
其实，这个世界是有些共同的东西的。感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。感恩，是一种美德，是一种境界。
感恩，是值得你用一生去等待的宝贵机遇；感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举；感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨……
怀着一颗感恩的心去看待你周围的人和事，那么，我们的世界将会比怀着仇恨的心所看到的世界，绚烂、美好、精彩很多。
那天，期中考试的成绩要发布了，我满怀信心的等着老师宣布成绩。当我听到老师说：“胡灿桦，74分。”这句话后，心一里下子慌凉到底了。回到家，我垂头丧气的拿着试卷给妈妈看，我以为妈妈会安慰我，没想到妈妈不但没有安慰我，还说我考得这么差是因为我平时对学习的态度差……”没等妈妈说完，我就把试卷斯碎了。跑出客厅，冲出家门，来到小巷里偷哭。天越来越暗，不时刮起一阵阵寒风，牙齿不停的打颤。肚子也开始说悄悄话了。
这时，传来一声声音：“小妹妹，这么晚了，怎么还不回家呀?你一定肚子饿了吧，来，吃吧”我抬头一看，原来是在小巷里卖馄炖的老奶奶，手里拿着一碗热乎乎的馄炖，脸上露出慈详的笑容，立刻给人不可磨灭的印象。在这小巷里，人人都知道她是一位好心肠的老奶奶，常常帮助别人。我接过馄炖，狼吞虎咽的吃起来。这人啊要是饿了，吃什么东西都是香的。很快，一碗馄炖就被我消灭了。当我吃完馄炖后，老奶奶问我：“为什么不回家?”我听完后一个劲儿哭，一肚子委屈向老奶奶倾诉：“老奶奶，我妈妈不爱我了，我愿意帮您一起卖馄炖…….。”老奶奶听完我的话后说：“傻孩子，你妈妈怎么会不爱你呢。如果你妈妈不爱你，那干吗把你养得怎么大呢，还让你读书。你妈妈现在一定在到处找你……”听完老奶奶的一番话，我想起妈妈平时对我点点滴滴的关爱。这时从我背后传来一声声呼叫“灿桦，灿桦，你在哪里啊!灿桦，灿……”我听到了妈妈在呼喊我，马上扑向妈妈那温暖的怀抱……
亲爱的妈妈：
是您给了我生命，是您给了我灵魂，
是您给了我一切，教我做人的道理;
不能常欢膝下是我的遗憾，
但我会让您以我为荣。
人人都说，感恩感恩，可是，事实上，我们又有多少人真真切切的做到了“感恩?”每当我们在广告上看到一个不到五六岁的男孩端着洗脚水喊妈妈洗脚时，你心里想到的是什么?你自己有没有做到这么一点?难不成，我们连一个不到六岁的孩子都不如吗?看到这一幕幕，我是多么的内疚，我在想，从小到大，父母把我们拉扯了这么大，而我们连一点点心意都没表达出来，连一个小小的洗脚、倒水、点点滴滴的要求都没做到，我们配做他们的儿女吗?
我只能告诉大家，我们要用事实来证明一切，让父母知道，我们已经长大了，不用他们的时时呵护……学会感恩，我们要从点滴做起，这样，我们才能懂得“感恩”深刻的含义!
让我回忆的是，那天，我做了一件让父母伤心的事情，只要我回到家，我就想尽任何办法逗他们开心，可都是于事无补，我实在没办法了!我想到，孝顺父母是最好的办法，我就连倒水，连给他们捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了点笑容，我虽说不知道是什么意思，但我还是很开心!因为，父母开心，我也就开心!也许是父母知道我已经懂得感恩了吧!
截至2010年12月31日，本年度的读者调查已经收到2000多份来函。这里所摘编的每一篇，不仅凝聚拳拳之心，充满殷殷之情，而且为我们办好杂志群策群力，苦口婆心地提出了许许多多鞭策本刊改进工作的良计。这些意见和建议我们都听进去了，有的马上改正了，有的将列入有待改进的议事日程中。比如，北京读者徐晓辉提出“多举办好讲座”，上海读者沈焕明建议“像以前那样，搞一些有影响力的摄影比赛”，北京读者翟冬生倡议“能否搞一两次读者见面会”，福建读者王志丹建议“增加交流互动，与读者联合创作采风”，北京王诚培希望“每年出一本精选集”……上述意见和建议非常宝贵，也很有操作性，值得我们尽快改进和落实。此外，对改进选题、改进文风、提高编校质量的呼声，我们也将认真对待，积极改进，尽快落实。
记得我曾在2007年新年感言中对自己和我们的团队提出“常怀感恩之心，常尽责任之职”的要求，回眸望去，我们基本做到了，也请读者朋友继续相信我们，以后我们仍然能做到。在2006年12月号本刊300期时，我说了与读者“一路前行！”今天在发刊350期时，我要向读者高声呐喊：“我们一起再前进！”
在前进的征程中，我们没有忘记读者的厚爱、支持和帮助；在全国读者朋友们的鼎力相助下，2011年本刊邮发系统的订阅量同比明显增加。此时此刻，惟有感恩，才能表达我们的心情；真的，感恩是一种情操，是一种歌唱爱和希望的生活方式。感恩的心，感激有你！
值此《摄影世界》发刊350期之际和春节前夕，恭祝读者朋友兔年吉祥，万事如意！
杨争鸣（云南，54岁）
“读者园地”入选照片有群众性，评语通俗易懂。我订阅贵刊已20多年了。贵刊承担了对广大专业、业余摄影爱好者提高摄影理论素养和业务素质的责任，是读者和摄影爱好者的知心朋友、良师益友。期刊的生命在于质量，有了质量，才能拥有广泛的读者和作者群，贵刊在编辑出版中，突出了“一稿一得”，不面面俱到，使读者有所获，读有所用，用有所益。2010年，贵刊质量显著提高，品位明显提升。建议创新办刊思路和风格，扩大读者、作者面，采取一系列办法和措施，争取办刊风格年年有变化；基层业余摄影爱好者具有广泛的群众性，应继续组织对摄影知识、技术、技巧的文章和讲座；减少专题性的文章，有的文章对大多数读者来说，实用性、参考性不是太强，应作适当安排。
钟广平（福建，35岁）
“八十年代影像系列”、“纽约摄影课堂”等专题较好。“尼康奖读者园地”每月主题不错，入选照片质量好，点评细致到位，让人回味无穷。杂志印刷精美大气，上档次，有品位，我们部队官兵都爱看。建议月赛增加个主题，关注军队和国防事业。
张昌汉（湖北，35岁）
去年1、7、9期较好，最不喜欢第6期封面。《摄影世界》在向读者传达视觉影像的同时，也在传递着它的思想。《摄影人爱读书》、《在摄影中融入文学思维》、《拍风光首先要感动自己》等等都是富有哲理的好文，我想如果一个摄影人不能从文化来提高自己，那么他拍摄的作品也一定空洞无物，打动不了别人的内心。所以，从这方面来说，《摄影世界》在扩大读者知识面的同时，也在潜移默化提升读者的思想境界。在众多摄影媒体中，《摄影世界》无疑站在了很高的起点上了。提点不足，《摄影世界》虽然有一定的专业性和严肃性，但在刊物版式上应该借鉴一些符合时代的成分，比如风光摄影中各种滤片的使用，器材的挑选等等。另一个不能忽视的问题就是错误不少，不管是文字还是图片，希望来年能有大的改观。
张紫燕（湖南，73岁）
我是《摄影世界》忠实的老读者，读一读《摄影世界》，欣赏其作品，品味其内容，对我们退休族的老头子来说确实是一种享受。尤其是扩版后增设的专题策划，大大拓宽了《摄影世界》的广度，挖掘了世界摄影的深度，希望今后专题更大众化，因为摄影已经平民化和普遍化。
马殿成（山西，59岁）
“读者园地”是读者学习交流的一个平台，可以取长补短，提高自己摄影水平。祝《摄影世界》越办越好，成为国内乃至国际上有分量的摄影刊物，成为初学者的良师益友，摄影人学习交流的好平台，成为中国摄影走向世界的通道。
张冠群（内蒙古，85岁）
刊物文章写作嫌冗长，乏味，应增加趣味性，文章应短小，精悍，有幽默性。多些照片，少些文字。去年1、8、9期专题作品较好。
储桂新（江苏，70岁）
希望“读者园地”评语更深入，更加具体些。祝刊物越办越好，希望增添器材应用类文章，使之更具欣赏性，实用性。
孔顺祥（浙江，64岁）
“旅行探险”、“社会纪实”专题较好，“影像市场”专题较差。期待继续办好“读者园地”，减少广告。
杨毅（重庆，60岁）
建议增加后期制作的技术指导，尼康奖的图片再大些。“读者园地”是专家点评，受益匪浅。
唐一胜（湖南，47岁）
“读者园地”总的很好，应该更好。我们是自费订阅的，应该用信封装好直接寄给我个人收（邮发的没有装入信封），免得有时收不到刊物。
韩地（湖南，46岁）
刊物版式太密集， 似乎有点压迫感。“尼康奖读者园地”层次变化鲜明，动静变化处理甚好，启示和收获都很多。建议多一些编读互动，如问卷、测验等；多搭些平台，给初学者一席之地，让他们感到《摄影世界》的平和亲近，而非高不可攀的殿堂。
冼励强（广东，66岁）
贵刊的作者较为专一，固定，广泛性不够。广告版面似乎过大。
孙家勇（山东，61岁）
建议封面期号，年号扩大， 这样醒目。
李永新（黑龙江，48岁）
2010年“尼康奖”专题月赛较好。希望增加国外风光摄影大师作品欣赏与创作过程，能有参考味。
李光华（江苏，82岁）
有些报道式的文章应少占点篇幅，多一点摄影技巧，艺术评论文章多些。
王志丹（福建，49岁）
建议贵刊增加交流互动，与读者联合创作采风。
励海滨（上海，35岁）
“读者园地”照片有不少好作品，但评语可以更加深入些。多年来是贵刊伴随我在摄影路上成长，希望能多提供些图片欣赏类的文章，以提高鉴赏能力。
魏勇（四川，56岁）
去年的刊物我认为“俯瞰大地”专栏较好，“人像婚纱”较差。今年希望增加实用性和欣赏内容。
戴焕文（北京，72岁）
应进一步加强文章和图片的校对力量，提高刊物的出版质量。
李雨（北京，41岁）
“读者园地”能否做出刊中刊的形式，在评语中增加技术参数。希望连载摄影史，每年安排一次大学生影赛。
何东平（湖南，51岁）
专题好的是“社会纪实”，差的是“婚纱人像”。建议增加“李少白画里有话”等创作心得；增加大作点评；与图片市场链接。
张太庆（黑龙江，42岁）
“微观视界”专题较好。建议增加国外摄影人物传记的访谈和趋势解读。
陈运松（安徽，64岁）
“读者园地”点评较为准确。希望语言再活泼些。很喜欢这份摄影杂志，已经连续订阅了近10年，希望再接再厉，办得更好，不辜负我们这些老订户的期望。
吴肇明（江苏，80岁）
希望多介绍些大师拍摄的照片，并说明其数据以及拍摄过程。像去年第9和第10期中的那些大师的作品，我非常喜欢。
赵健（江苏，40岁）
希望封面少登些美女照，换成风景啊、生物或者天文方面的照片。另外，能否每月以活页的形式刊幅图片。
万国权（甘肃，51岁）
希望每幅图片都应注明使用的相机、镜头及拍摄数据，使读者能更清楚地了解作者的拍摄技巧，以便借鉴。
张愿军（河南，58岁）
数码的问世，少了摄影的神秘与深奥，多了许多便利，很想找回以前那种期刊到来前的期盼。建议多刊登些优秀的商业图片。
李永红（湖南，42岁）
建议突出新闻摄影特色，更加贴近群众、贴近实际。
张元捷（四川，53岁）
数码摄影技术性加强，如拍摄前的参数设置，拍摄后的数码后期制作。去年主题较好的是“专题策划”，较差的是“人物作品”。
杨永和（云南，50岁）
刊物版式设计能否打破传统的编排。“读者园地”有特点，但内容不够丰富。内容上建议增加：动物、民族、民风、农村新变化。能否增加初学摄影者体会经验交流园地，新摄影器材价格参考。
王雨顺（四川，62岁）
去年读者服务专栏较好，差的专题是市场经营。“尼康奖读者园地”很好，应增加一个“佳能园地”。建议减少海底、显微摄影等太专业的内容，增加实用摄影内容。
林明（河北，52岁）
去年“微距视界”专题较好，从不同的角度介绍了微距摄影理念技巧，内容丰富，重点突出，很深入，全方位展示了微距摄影。“旅游探险”对大多数人来说不太实用。
读者园地的参赛图片，几年来在编辑老师的点拨下水平不断提高，点评给人启发，我很喜欢这一风格。感谢编辑部全体老师为广大摄影人付出的辛勤劳动，祝愿《摄影世界》越办越好。
汪勇（湖南，30岁）
希望能多一些像熊谷晃大师那样介绍广告商业摄影及其技巧的文章。介绍老一辈摄影家的文章，对我影响很深。
师永平（云南，29岁）
增强数码技巧的应用知识讲座，这样才会适合各层次群众的需求。
史宗义（江苏，63岁）
专题较好的是“微观视界”、“图片公司”，栏目差的是“李少白画里有话”。
王丽达（内蒙古，54岁）
“读者园地”应该有增加的特色，增加图片数量。希望刊物办出特色，贴近影友；能否减少页数，提高内涵质量，降低价格后可能更受欢迎。
孙思华（山东，39岁）
去年较好的栏目是“摄影人爱读书”，较差的是“婚纱人像”。读者园地好片不少，精品不多。建议取消“李元拍风光”的专栏，极其一般，别的刊物也多有介绍。
郑文凯（湖北、47岁）
《体育十年 十年故事》稿件好， 差的是《李少白画里有话》。“读者园地”入选照片单调，这不是读者和作者的问题，是贵刊设定的专题决定的，是设计人的问题。指定专题，就把很多优秀作品拒之门外。月赛精华作品是摄影杂志的核心，是重中之重，是“招牌菜”，是赢得读者的法宝，不可小觑。
林思宏（福建，42岁）
自1993年订阅贵刊，十几年了，首次参加“幸运读者抽奖”活动，希望能搭上幸运的列车。《摄影世界》图文并茂，我从中受益匪浅，将一如既往关注它。
魏毓敏（浙江，78岁）
“读者园地”评语比较贴切，对摄影爱好者有指导意义。建议多介绍一些名作和分析文章，个人摄影的感受、心得、成长经历。如“李少白画里有话”之类的栏目。
王冶平（安徽，49岁）
能否为广大学生考虑下，出学生版，引导学习，杂志应多登作品，文章可用普通纸。我向学生推荐这本杂志，大家觉得好是好，就是太贵了。另外，建议加强网络版的建设。
严锦昆（江苏，72岁）
《摄影世界》已进入综合性专业杂志行列，集专业性、知识性、欣赏性于一身，这是我多年一直订阅的主要原因。2010年专题占的版面较大，可适当减少，多刊登些设备测试、价格方面的内容。封面照片不够经典，总看不到胶片时代那种让人赏心悦目的照片了。
徐晓辉（北京，44岁）
很喜欢贵刊举办的各种讲座，只是未能都参加，有些遗憾。希望继续举办好讲座。
李克毅（北京，70岁）
建议多介绍摄影知识和经验，让读者享受影像的魅力。祝贵刊越办越好，服务读者，引导潮流，永远站在影像世界的前沿。
蒋文浩（云南，34岁）
可拓展国外优秀摄影作品的欣赏，实用性、技巧性文章适当增加。
赵琚（天津，68岁）
把通过贵刊了解世界摄影最新动态的窗口开得更大些。
王奎平（新疆，45岁）
请多介绍些摄影师与用图市场方面的内容，如何让图片更有价值。
王诚培（北京，70岁）
价格不能涨，应在20至25元之间；目前杂志太重，应想法减轻篇幅，减轻重量；每年出一本精选集，每本50元。
沈焕明（上海，62岁）
可继续像以前那样，搞一些有影响力的摄影比赛。
李浩（陕西，52岁）
“读者园地”照片来自普通的摄影爱好者，真实地反映了广大民众的学习生活，反映了老百姓生活的变迁，说明我们的生活丰富多彩。这个内容是我每期最喜欢的，希望多刊登一些作品，并在用光、角度、色彩上多给些指导，使我们业余爱好者从技术上多一些提高，使更多的百姓作品登入大雅之堂。
梁向东（湖南 42岁）
每年贵刊都搞读者调查，这说明贵刊重视读者意见和建议。去年贵刊每期都有一个专题，这种做法很好。有些专题可延续，如纪实专题；有些专题可拓展，如创意摄影。另外，请增加评论性、欣赏性的图文，对提高读者的理论水平很有帮助。
翟冬生（北京，45岁）
能否搞一二次读者见面会，有互动的内容，读者可自费参加，扩大视野。
郭海峰（湖南，55岁）
建议突破保守，更加注重专业技术的介绍与推广，紧跟摄影器材市场的变化。我认为专访可以走出新华社范围。另外，要注重欣赏性和技术性并存。
余飞彪（河南，56岁）
自2007年以来，年年提过的问题，今年再次提出，每年的总目录总是采用蓝色底纹印刷，与黑体字反差过小，年龄稍大不易看清楚，能否改进？贵刊文章中仍存在校对不严的现象，与贵刊权威性不符。
张金贵（上海，68岁）
器材介绍，包括使用体会，应更深入些，既讲优点，也要讲弱点和问题，不要做厂商的代言人，可搞些对比，让读者决断；设专栏，介绍新老拍摄佳地。如冬季的最佳时间、地点、线路等，使之具有服务性，指导性；月赛作品点评可讲得明白点，每月何时截稿，应是下月评上月作品。
李小兵（四川，42岁）
建议不能因为有了“专题策划”，而忽略兼顾主流时效性图文；读者园地入选作品数量应增加，体现参与性更强，同时与读者的距离也会更近。点评中肯时要有建设性建议，不要只是溢美之词；每期最好有幅大幅面珍藏图片，题材不限；标题字体可以有创意。
李扬（上海，56岁）
“纵横·信息”、“新闻眼”的篇幅是否多增加些，照片信息量很大，是否多放些。
易恩平（甘肃，35岁）
“读者园地”尽量深入浅出，通俗易懂些，让专业人士看看有意，让老百姓看看有味。尽量提高一下刊物的征稿质量，个别稿件质量不是很高。
卢凯（江苏，63岁）
建议根据中国摄影界多为水平一般的概况，多发些有指导性的评论、技术和欣赏方面的图片和文章。
马鹏志（新疆，37岁）
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