作风纪律建设自查报告

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第1篇：作风纪律建设自查报告

加强机关作风纪律建设 促进学院事业快速发展

今天,我们在这里召开学院全体坐班人员会议,主要是动员和部署学院机关作风纪律建设工作。随着学院改革的深入和发展的加快,尤其是学院搬迁新校区运行后,我们在管理理念、工作方法上要有新思想、新观念、新办法。为此,学院制定了《眉山职业技术学院工作纪律的若干规定》,目的是“解决问题,改进作风,整肃纪律,提高水平,树立形象,服务师生,为建设学院做贡献”。

刚才,胡院长就学院机关作风纪律建设提出了明确要求。下面,我代表学院党委就如何加强机关工作作风纪律建设,促进学院事业快速发展讲三点意见。

1 统一思想,提高认识,明确机关作风纪律整顿的重要性

作风纪律体现学院形象,关系人心向背,影响事业发展。机关干部处于关键性岗位,起着关键性作用,加强作风纪律建设,必须先从机关抓起。好的机关作风纪律可以对校风、教风、学风产生辐射和示范作用,可以形成巨大的凝聚力,产生无穷的创造力,变成无坚不摧的战斗力。风气正则人心顺,人心顺则精神振,精神振则事业成。所以,我们要充分认识机关作风纪律整顿的重要性和紧迫性。

1.1 整顿作风纪律是学习实践科学发展观的需要

我们应当站在什么样的高度来看待机关作风纪律建设?高度不同,内容和结果都不会相同。我们应当站在学习实践科学发展观的高度来看待机关作风纪律建设。机关做为学院的“中枢神经”,担负着承上启下的重要职责,与广大师生联系密切,息息相关。广大师生看党的作风,看我们的校风、教风,首先要看机关作风。深入学习实践科学发展观,坚持立党为公,执政为公,就要强化宗旨意识,确立“以系部为重心、师生为主体”,“师生利益无小事”的服务理念,要带着对师生浓厚的感情开展工作,时时以师生根本利益作为行政的前提,从维护师生看得见、感触最深的问题着手,实实在在解决师生最关心的热点、难点问题,真正做到情为师生所系,权为师生所用,利为师生所谋,事为师生所办,赢得广大师生的支持和拥护。

1.2 机关作风纪律建设是实现学院通过高职高专办学水平评估,走内涵建设目标的需要

今年学院将接受2个评估,一个是高职高专办学水平评估,一个是中职办学水平评估。目前学院硬件有了,关键就在软环境建设。软环境主要包含三方面内容:办学理念、学院制度和校园文化。这次机关作风纪律建设,机关各部门都要思索整顿与学院办学理念、管理运行制度、校园文化之间的关系,抓住建章立制这个切入点,提高学院管理水平,提高学院办学效益,做好学院各项工作,进一步凝聚人心,提升人气,营造出优良的机关作风和优越的校园软环境,为顺利实现学院发展目标奠定良好的思想基础。

1.3 机关作风纪律建设是建设勤政、务实、高效、廉洁机关的需要

许多人把高校比做象牙之塔,如果说学院党委书记、院长是站在塔顶上的人物,那么我们机关干部就是托起塔顶的基石。机关各部、处、室是学院党委、行政班子的办事机构,是学院党委书记、院长职能的延伸,是沟通上下的桥梁,联结内外的纽带,协调左右的中枢,所处的地位、所负的责任、所起的作用十分重要。正因为机关干部是代表学院在行使职权、履行职能,所以机关干部肩负着全院师生员工的重托,他们希望和要求机关应该是勤政、务实、高效、廉洁的机关,是学习型机关、创新型机关、服务型机关、竞争型机关、规范型机关,而这些必须由优良的作风、严明的纪律来做保证。因此,在学院发展的关键时期,机关各部门要自觉地投入到作风纪律整顿中,把作风纪律整顿作为一项突出任务来认真完成。

1.4 机关作风纪律建设,是关心爱护干部,提高干部队伍整体素质的需要

这次机关作风纪律建设对全院机关干部来说,既是纪律上的约束,也是工作上的激励,对机关干部个人的成长进步,有着非常重要的现实意义。作风纪律问题解决不好,既影响学院的发展,损害机关的形象,也贻误个人的成长。作为一名机关干部作风歪了,纪律懈了,形象坏了,师生就与你远了,你说话就没有号召力,没人听;领导也对你有看法,进而会影响到你个人的成长。群众也好,领导也好,现在评价一名干部,很大程度上是通过你的作风来评判的。在工作中,你的思想品质、工作态度、工作能力、为人处事方式,都是通过作风纪律表现出来的。作风不好,群众什么时候也不会拥护你,如果因作风影响工作,造成严重后果,你还必须承担相应的责任。站在这个角度看,开展作风纪律整顿,是给我们每个机关干部打“预防针”,抹“防腐剂”,利在当前,惠及长远。

1.5 机关作风纪律建设,是巩固“保持共产党员先进性教育”成果的需要

去年,我们利用深入学习实践科学发展观活动,开展了保持共产党员先进性教育,广大党员干部在坚定理想信念、强化宗旨意识、增强党的观念、加强党的纪律等方面有了明显的进步,有效地促进了学校的全面工作。这次,我们开展作风纪律整顿,就是要巩固先进性教育的成果,在作风纪律方面,进行一次“回头看”,看看当时查找的问题是不是认真整改了,制定的措施是不是逐项落实了,作风是不是真正改进了,纪律是不是明显增强了。只有经常不断地检讨自己,发现和纠正错误和不足,才能永远保持先进性。

2 突出重点,深入自查,着眼于解决实际问题和树立优良作风

提高机关干部队伍整体素质,加强作风纪律建设,是学院党委、行政对机关的一贯要求。学院成立八年来,我们面临许多困难,但全院上下自强不息,同舟共济。总体上讲,我院机关作风是比较好的,工作运转是健康有效的。特别是在一些大型活动和重点工作中,广大机关干部团结协作,身先士卒,加班加点,不计得失,较好地完成了工作任务,表现了较高的素质,展现了良好的风貌,显示了过硬的作风,推进了学院工作。可以说,这些成绩的取得都凝聚着机关同志的汗水和心血,在此,我代表院党委、行政向大家致以衷心的感谢!

但是,随着高校形势的变化,办学层次的提升,管理体制的调整,我们也要清醒地看到,我院机关的作风离中央提出的“八个坚持,八个反对”和大兴求真务实之风的要求有差距,离建设示范性高职院校的要求有差距,离全院师生员工的期盼有差距。事实上,对机关作风纪律问题,师生员工早有反映。因此,我们要以实事求是的态度,以与时俱进的精神,认真进行分析,积极研究对策。根据学院发展的要求,结合我院的实际,在这次机关作风纪律建设中,我们重点要解决好六个方面的问题,树立好六种作风。

2.1 要解决好责任感不强的问题,树立爱岗敬业、忠于职守的作风

我们士职业教育工作者,要真正干好这个事业,不辜负党和人民的委托,就要拿出干事业的感情和热情来,拿出干事业的气派和作风来,拿出干事业的学识和本领来。换句话说,就是要热爱教育事业,忠诚教育事业,认真负责,精益求精,高质高效地做好工作。从实际情况看,机关大多数同志正是这样做的,但是也有少数同志缺乏干事创业的事业心和责任感,缺乏居安思危的紧迫感和压力感,工作不热情,在岗不尽职,遇困难就躲避,有矛盾就上交;大事做不了,小事不愿做,饱食终日,无所用心;在工作中拈轻怕重,敷衍塞责,却在报酬上斤斤计较;既不能胜任本职工作,又不愿去钻研业务知识,提高工作技能。这种情况虽然不是主流,但影响很坏,所以,要把它列为这次整顿中的一个主要内容,认真开展自查自纠。

2.2 要解决好进取心不足的问题,树立与时俱进、开拓创新的作风

当前,高校之间竞争日趋激烈,在这样的环境中,我们学院要求生存、谋发展,要克难制胜,就必须从上至下,以与时俱进,开拓创新的精神状态,认真研究面临的新情况、新问题,积极探索发展的新思想、新举措,抢抓机遇,快作决策,力促发展。与时俱进、开拓创新,已成为新时代学院人必备的素质。从我们学院的现实情况看,在坚持与时俱进,开拓创新这一点上,还做得很不够,一些同志思想保守,观念陈旧,不愿创新,不敢创新,不注重学习,不研究形势,仅仅停留在做好日常管理和服务上,对事关学院发展的相关信息,特别是重大、有用信息缺乏敏感性,导致机遇抓不住,发展跟不上。

2.3 要解决好服务不优的问题,树立真心实意、热情服务的作风

机关干部的服务包含三个方面:一是为领导决策服务,要勤思善谋,当好领导的参谋和助手;二是为教学工作服务,要主动到位,围绕教学开展工作,保障教学正常进行;三是为师生员工服务,要满腔热情,为师生排忧解难。这三条中,为教学服务、为师生服务是机关最主要的服务,也是最基本的服务。从我园机关现状来看,与这个要求还有一定差距。在为教学服务方面,有的处室和干部,没有牢固确立一切服从教学、一切服务教学、一切保证教学的观念,而是大搞官本位,以我为中心和主角,不甘心当绿叶、当配角,不优先处理教学一线的问题,不优先满足教学一线的需要。在为师生服务方面,主要是宗旨意识淡薄,公仆意识差,习惯于居高临下,养尊处优,指手划脚,发号施令,在高校这个知识密集,人才云集的地方,对师生感情上不尊重,行为上不理睬,行政上不作为,办事中不依法,令老师们反感。有的处室和干部,门难进,脸难看,话难听,事难办,态度生冷硬横冲;有的机关干部不给好处不办事,给了好处乱办事。在这次整顿中,我们要着力解决好这个方面的问题,真正认识到教学是学校的中心,教师是办学的主导,学生是学校的主体,确实做到为教学服务,为师生服务。

2.4 要解决好作风不实的问题,树立求真务实、言行一致的作风

我们很多工作思路是好的,措施制定也很具体,但是工作不能顺利推进,最终效果不尽人意。原因在哪里?问题不在于决策,在于具体的执行上,在于工作的落实上。我们不少机关干部存在这种问题,具体表现为:一是官僚主义、形式主义严重,不深入教学系部,不深入师生,喜欢听汇报、作指示,工作中一般号召多,具体措施少,有布置少检查,流于形式,浮在表面,不求实效;二是好大喜功,浮夸乱吹,对上报喜不报忧,甚至弄虚作假;三是为人处事不讲诚信,做“双面人”,不讲真话,不说实话,只说空话,套话,说的是一套,做的是另一套,要求别人是一套,自己做的是另一套。为此,我们在这次整顿中要就这方面自觉加强查摆和整改,把心思用在事业上,本领用在工作上,功夫下在落实上。通过整顿,使每个机关干部都养成说实话、出实招、下实力、办实事、重实际、求实效的作风,使领导班子和机关树立起求真务实、真抓实干的良好形象。

2.5 要解决好协作不够的问题,树立团结合作、同心协力的作风

团结出凝聚力,出战斗力,出生产力,团结出政绩,出干部。实践证明,没有任何一个单位团结搞不好,工作会上去的,会出干部的。反之,会影响工作,影响个人进步。我们每一名机关干部都要以学院事业为重,识大体、顾大局、讲谦让,讲风格,争做维护团结的模范;每个部门都要树立全院一盘棋的思想,着眼大局,立足本职,上为领导分忧,下为师生解难,相互间多沟通、多理解、多支持、多配合,同心同德干事业。每个部门和每个干部都是学院这部“大机器”上的零部件,如果大家不能协调一致,通力合作,就无法保证“大机器”的高效运转。所以,大家都要加倍珍惜团结,自觉维护团结,尽量避免一切可能影响团结的问题发生。目前,学院不团结、不协作的问题还不少。比如:从全院看,有的人本位主义突出,有的以我为主,我行我素,互不买帐,工作上互相扯皮推诿;有的部门、教学单位内部凝聚力不强,各吹各的号,各唱各的调,互不补台;有的人感情用事,对自己不喜欢的人横挑鼻子竖挑眼;还有个别人特别热衷拔弄是非,随意传播小道消息,挑拔离间,甚至散布流言蜚语和消极言论,给上级部门打小报告者有之,在网上发贴子者有之,私下串连签名者有之,唯恐学园不乱。这些表现涣散斗志、动摇人心,严重干扰了学院工作的正常运转,我们必须把解决这些问题作为开展机关作风纪律建设的又一个着力点,切实抓出实效。

2.6 要解决好纪律不严的问题,树立纪律严明、清正廉洁的作风

纪律问题不容小视,小视就可能引发大问题。我们机关干部时时刻刻要增强纪律观念,自觉遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律、群众纪律、生活纪律、廉政纪律。从总体上看,学院机关干部的纪律观念是比较强的,大都能够自觉遵守党纪国法,遵守党风廉政建设的有关规定,遵守学院的规章制度,并且也能够坚持按章办事,坚持用制度管人、管财、管物,用制度处理各种问题,有效地促进了学院各项工作在规范化、制度化的轨道上正常运转。但是,也要清醒地看到,在少数同志中,在某些部位和环节上,还不同程度地存在着守纪不严、执法不力、为政不廉的问题。如有的同志政治纪律观念淡薄,背离党委决定,自行其是,擅自行动,不听招呼,不守规矩,不能正确对待组织意见,动辄擅自发表不负责任的个人意见;有的同志不遵守组织纪律,有令不行,有禁不止,对学院所作的决定,布置的任务消极应付,能拖则拖,能推则推,或者在执行过程中打折扣,造成政令不畅通。有的同志不遵守工作纪律,上班迟到早退,甚至旷工,工作时间下棋打牌玩电脑游戏,串部门,办私事;在工作中奉行好人主义,不敢从严管理,不抵制违章行为;在办事上不按规矩,不讲程序,不履行必要的手续。有的同志不遵守群众纪律,背离全心全意为人民服务的宗旨,不能正确行使组织交给的权力,搞学院权力部门化、部门权力个人化、个人权力利益化,热衷于谋取部门利益和个人利益,以权谋私,与民争利。有些问题一般人都不能理解,也就是学院利益和外面的利益发生冲突时,不是站在学院的立场上而是为外人说话。有的同志不遵守廉政纪律,不厉行节约,而是搞铺张浪费,贪图享受。上述这些问题,我们必须高度重视,一定要在这次机关作风纪律建设中进行认真检查,并采取有效措施纠正。

3 干部素质与高校机关作风建设

3.1 高校机关干部应具备的综合素质

机关干部是机关作风的主体,机关是机关干部作风的载体。由此可见,抓机关作风建设必须抓主体,只有从提高机关干部综合素质入手,才能抓住根本。在内涵建设中,机关干部应具备以下11个方面综合素质:

(1)脑要清莫糊涂

机关干部首要的是要具备清醒的政治头脑,在各种复杂的国际国内环境下,在大是大非面前,必须旗帜鲜明,态度坚定,思想上、政治上与党中央保持高度一致。为社会主义培养接班人是高校的历史使命,它决定了作为学校机关干部首先要有清醒的政治头脑,较高的政治素质,并把它落实到贯彻执行党的路线方针政策和各项工作中去,落实到正确判断形势,提高辨别和处理各种重大问题的能力中去,落实到加强自身党性锻炼,加强和改进思想政治工作中去。

(2)观念新莫陈旧

机关干部是领导的耳目,必须做到耳聪目明,随时多了解新鲜事物、多学新知识,掌握新动态,站在时代前列,具有与时俱进、开拓进取、实事求是的工作作风,落实科学发展观,使之在为领导参谋时提供客观科学的决策依据。

(3)心要诚莫虚伪

心要诚,一是讲做人的品格要诚实;二是讲做事的态度要真诚。机关干部要做一个诚实的人,诚实的机关干部的标准是“四个一致”:“讲的与做的一致;对人与对己一致;人前与人后一致;领导在与不在一致”。所谓真诚,说的是机关干部为学校中心工作服务要真心实意,为基层服务要真心实意,为广大师生员工服务要真心实意。

(4)气要平莫浮躁

机关干部在工作中要心平气和,和颜悦色,对上,对下,对身份高的人,对普通师生,只要来机关办事都要一视同仁,平等相待。莫浮躁是说,遇到烦事要气平,遇到急事要心静,遇到冤事要忍让。常年工作在机关,难免遇到一些火气大、事情急、修养差的服务对象,

遇到这种情况,作为机关干部要善于控制个人情绪,调节自己,不要以“火”对“火”,以“怒”对“怒”,更不得动不动就抖威风,耍态度,以命令式、训斥人的口吻与人讲话。

(5)胸要宽莫狭隘

胸要宽,说的是机关干部的心胸气度。机关干部心胸要宽宏大量,说话办事要代表全校师生的根本利益,要从学校长远发展出发。莫狭隘是说机关职能部门不要把局部利益看得过重,要打破部门壁垒,反对资源封锁。

(6)语要轻莫怕问

语要轻,是说机关干部在工作中用语要文明亲切。邓小平同志有句名言:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”意思是语言能给人截然不同的感受。文明的语言能营造和谐的气氛,优雅的服务环境,使人心情愉悦,展现了机关干部的形象,生硬的语言给人留下恶劣的印象,“门难进,脸难看,话难听”就是一些服务对象对机关少数干部不良工作作风的形象描绘。莫怕问,一层意思是说不懂的要敢于问他人,向他人请教;另一层意思是要敢于开口说话,敢于宣传群众,鼓动群众,善于把党的政策,上级的精神通过我们的口传达到群众中去,作为群众的行动。

(7)手要短嘴莫馋

手要短说的是机关干部要廉洁自律,不要拿不该拿的东西;嘴莫馋说的是不要吃不该吃的东西。常言道:“拿了人家的手短,吃了人家的嘴软”,就是说在工作中收了人家的礼,吃了人家的饭办事无原则,说话没底气,不敢坚持原则说公道话,做出丧失原则的事来。机关干部手中掌握着一定的权力,权力要为民所用,决不能利用手中的权力向服务对象“吃、卡、要”。

(8)腿要长莫偷懒

腿要长说的是机关干部要经常深入基层,深入教学、科研第一线,与广大师生打成一片,多听群众意见,多获取第一手资料,了解群众在做什么,心里在想什么,最需要的是什么。莫偷懒说的是在机关时间呆长了,防止思想上自觉不自觉地脱离基层,脱离群众的现象产生。

(9)行要端莫邪念

机关工作人员多是官,无论大官小官都是官,无论做大官做小官,做官得先做人,要品行端正,堂堂正正做人。当官再大也是人民的公仆,公仆就要为民谋利。品行端正说的是做人要刚直不阿,不唯书,不唯上,敢于坚持实事求是的作风。

(10)业务精莫生疏

机关工作分工不同,各有各的业务,各有各的职能,各人分管的工作各有要求,因此,机关干部对自己分管的业务不仅要熟悉,而且要精通,只有精通,才能忙而有序,忙而不乱。由于机关工作又是面向全校,涉及方方面面,业务相互交叉,因此,要求机关干部知识面要宽,能适应多种环境,处理各种复杂问题。

(11)心要善莫逞强

机关干部应具备与人为善的品德,对同志友善,与大家和睦相处。工作中多信任,多帮助,多配合,少嫉妒,少争斗。莫逞强,是说机关干部为人要谦虚谨慎,任何时候不应盛气凌人,尤其手中有一定权力的人,更应摆正与服务对象、与同志间的关系,把自己永远看成是人民的公仆。机关干部应是思想上相互信任、工作上相互配合、生活上相互关心、学习上相互帮助的楷模。

3.2 加强机关作风建设必须努力提高干部素质

机关作风之所以成为广大师生关注的问题,是因为机关作风在某种意义上是机关干部的作风,机关干部作风对校领导的科学决策和学校建设与发展能产生直接的影响,因此,加强机关作风建设应加强干部队伍建设,努力提高干部素质。

(1)建立一支高素质的机关干部队伍

学校在选拔机关干部时就要高标准,要把综合素质好,具有行政管理能力,热爱行政管理工作的同志选进机关,不能把业务上不去,不具备行政管理素质的人员留在机关。对现有不适合机关工作的人员要逐步实行淘汰,从而提高机关干部队伍整体素质。

(2)干部作风应列入职工年度工作考核内容

职工工作考核,不仅要考核干部一年的岗位职责、工作目标的完成情况,还应将干部为教学、科研的服务意识,服务态度和工作效率一并进行考核,其结果与干部的晋级、晋升和奖金直接挂钩。

(3)建立机关作风建设责任制

机关作风建设既然是学校管理的重要内容,对此,要实行层层负责制。各单位主要负责人负总责,实行一级抓一级,一级对一级负责,学院党政办要开展督办,对未实现预期目标的要追究责任。

(4)建立机关部门与院系沟通的机制

机关各部门要适应新形势的发展,经常深入基层,广泛听取意见,转变作风,改进工作,做到工作上相互理解、相互支持。

(5)建立监督机制

如设立举报电话,建立意见箱,聘请监督员,召开座谈会听取师生意见,建立作风考评制度等,这些制度对机关作风建设是行之有效的。

(6)领导带头

为机关干部做出示范。加强机关作风建设,各级领导要带好头,做示范。首先校领导要作表率,言传身教,定期检查有关部门作风建设工作,听取他们的汇报。各级领导更要以身作则,要求别人做到的自己要做到,一言一行为大家做出榜样。只要机关全体干部上下齐重视,大家从点滴做起,从自己做起,机关作风建设一定能取得良好成效。

加强机关作风纪律建设是当前学院党政工作的重要内容之一。我们一定要站在科学发展观的高度,按照这次会议的要求,从我做起,从每件小事做起,把机关作风纪律这件长期而紧迫的工作抓紧抓好。让我们积极行动起来,努力建设一支政治坚定、业务过硬、作风优良、纪律严明的机关干部队伍,为加快学校发展,壮大学院实力,参与日趋激烈的高等教育竞争,为把学院建设成为省内有地位,国内有影响,办学有特色,社会有市场的新型高校而努力奋斗!

作者：王元珑

第2篇：机关单位纪律作风建设自查报告

市局党委决定大力加强和改进公安机关的作风建设在全市公安机关开展纪律作风建设年，下大力气解决队伍中存在的突出问题，作为今年队伍建设的重点，力争在工作中取得明显进步。我对照县局纪律作风建设的工作方案，对自己进行了深刻的查摆剖析。如有不妥之处，请领导和同志们给予批评指正。

一、存在的问题

1、思想作风方面。在思想上树立了共产主义理想信念，全心全意为人民服务的宗旨还不够坚持，有时会有推拖的现象，为人民服务的主动性和积极性不够高，不能经常深入责任区，联系群众还不够密切。

2、工作作风方面。在工作中有时会有畏难情绪，会做的事情争着去做，不会做的事情干脆不做，怕做的不好，领导会批评，与其挨领导批评，还不如不做。

3、学风方面。平时学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论较少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论只是停留在表面，没有下功夫去掌握精髓，达到学以致用。没有理论联系实际问题的能力，创造性地开展工作。业务学习抓得不够紧，自己不是正规学校毕业，就应该多学习，但有时以工作忙，没有时间学习为借口，认为只要掌握办案程序和相关法律就行。没有对知识的创新精神。

二、存在问题的根源

1、学习意识淡薄。没有持之以恒的态度，只是紧一阵，松一阵，今天有时间就学习，没有时间时就不会想到挤时间去学习，认为主要精力应放在办案上。

2、没有严格要求自己。只满足于现状，工作中只要自己不犯错误就可以，没有创新，也不是用高标准来严格要求自己。

三、今后努力的方向

1、要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚定共产主义理想。坚决拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针政策，在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。坚持党和人民的利益高于一切，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。

2、积极用江总书记的“三个代表”及“三项教育”来规范自己的言行，增强共产主义理想信念，树立全心全意为人民服务的宗旨观念，努力提高自身素质。使自己在理想信念建立在正确的理论基础之上，确保思想上、政治上，行动上不偏离方向。打牢思想基础，筑起拒腐防变的坚固防线，切实做到严格执法，热情服务。牢记全心全意为人民服务的宗旨，联系实际，积极为群众办实事、办好事、对待群众报案、求助，能热心接待，做到把群众的困难当成自己的困难。

3、遵守各项规章制度，廉洁奉公，令行禁止，服从组织，做到一切行动听指挥，敢于同违法犯罪作斗争，认真完成上级交给的各项任务。

4、认真学习法律、法规和公安业务知识，提高自己的业务水平和执法水平。在工作中实事求是，严格、公正、文明执法，平时能积极主动的学习科学文化知识，业务知识，国家法律和公安工作密切相关的法律、法规。当前，犯罪分子作案手段向多元化、智能化发展。因此，不具备丰富的知识，就很难开展工作。我要努力成为一名政治合格、作风过硬、业务精通的新时期的公安民警。

第3篇：教师个人作风建设自查报告&教师纪律作风查摆问题自查报告

教师个人作风建设的自查报告

为进一步推进中央八项规定，扎实加强推进教师作风建设，根据市教育局党组的部署，按照学校要求，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，现进行了自查：

一、存在问题 1、思想观念还显后进。思想认识不够，政治学习读书笔记敷衍了事，自认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真， 2、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，本人主观上思想怠惰，不思进取，理论修养不够。

3、教学上，备课、上课、批改、辅导等遵循教学这些环节，但课堂教学的方法过于简单，缺乏新意，还沿用传统的教育方法和教学手段，在教育方面，对于学困生的关爱不够，偏爱优生，所以学生整体成绩提高不快。

二、整改措施 1、深入系统学习，党的十八大会议精神和贯彻落实中央八项规定，认真学习《习近平同志的重要讲话》，学习《教师职业道德规范》和《教师法》，不断提高自己思想水平和提高自己党性修养。

2、学习专研教育科学理论知识，尤其是素质教育和教育均

衡发展的理论，广泛获取教育的新思想、新理念，进一步增强自身业务素质。

3、在教学上，不断改进方法，提高自己教育教学工作的能力。积极主动的探索自主学习，合作学习，主体参与型课堂模式，激活课堂，激发学生主体参与的深度和广度。在思考和学习中改进课堂教学，不断加强个人师德师风建设。在教育工作中，多方位的关心学生的需求，尊重学生的人格，把学生看成是有思想的个体。在课堂上允许学生有不同的看法，鼓励学生发表富有创造性的观点或看法。创设良好的教学情境，引导学生积极主动学习，使每一个学生都得到健康发展。将“以人为本”的思想贯彻在自己的教育教学工作中。

在以后的工作中，我要以科学发展观指导实际工作，端正教育思想，丰富专业知识，提高教育教学技能，把“科学发展观的核心——以人为本”切实运用到课堂教学中，真正做到教好书育好人。

教师纪律作风查摆问题自查报告

为了把我校纪律作风整治强化师德师风建设工作落到实处，全面贯彻落实教育局指示精神，推进师德师风建设，营造良好、健康的育人环境，办人民满意的教育，根据上级主管部门要求，依照上级文件精神对照10个方面、73个问题要求，通过自查自纠、召开座谈会、民主生活会、走访问卷、征求学生和家长的

意见和建议，查找问题的以及形成的原因，分析梳理，归纳研究。特做如下自查报告：

一存在的问题 一是责任意识不浓，大局意识不强。个别教师想问题、办事情，不是从大局出发，不是本着为教育负责、为学校负责的态度，而是站在个人的部门利益的角度。对上级和学校的有关政策、规定不理解，甚至有抵触，在师生面前乱发议论、传播小道消息等不讲正直、不讲原则的现象。

二是学习意识淡化，进取心不强。学习的氛围不浓，求知欲望不强，满足于一般的工作需要。年轻的同志不虚心向老教师和经验丰富的教师学习;老教师以自己的经验丰富为由，满于现状不求进取;有的个别人以工作忙、事情多为借口，不参加会议和学习，不愿学习;某些人对学校提供政治学习和业务学习机会不珍惜，迟到、旷会、敷衍走过场。由于学习不够，导致对新政策、规定吃不准，对教育教学工作出现的新形势、新要求不清楚，对学校的各种活动情况摸不透，工作不务实，不善于积累和总结经验，有的干了多年教育工作，仍然知识面不宽、专业知识不精、专业经验不多、特色经验没有。

三是工作主动性差，创新意识不强。事业心不强，没有想大事、干大事、争一流的气魄;工作只定位于学校、教研组的简单分工，而对一些临时性工作或领导交办的其他工作，总是以没时间、工作忙、有困难为由推诿搪塞;解决新形势下的新问题

的办法不多，思路不宽;安于现状，不求进取，怕吃苦受累，没有迎难而上、抢抓机遇、负重奋进的信心和决心，常常是畏难发愁，等待观望，坐失良机，被动应付;创新意识不浓，创新能力不足，思路不宽，办法不多，不能创造性地开展工作。

四是思想消极，工作效率不高。工作不扎实，不务实，搞形式主义;有的教师，对领导交办的事情，很长时间也拿不出意见和结果，这里面有工作能力的问题，但主要还是工作态度问题，得过且过，工作消极，办事拖拉，推诿扯皮，敷衍应付。

五是缺少自我牺牲精神，服务观念不强。工作不热情，服务意识弱。对待学生不能循循善诱，没有爱心，对学生态度冷淡、语气蛮横、粗鲁，影响学生的身心健康发展。有的教师不善于和家长沟通、接待家长态度不热情，不能心平气和地和家长建立教育学生的统一战线;有个别教师对工作不热情、不积极、不认真、缺少自我牺牲的精神，甚至互相推脱工作任务、推卸工作责任。只会领导面前请功自我虚伪表现，不求主动工作真抓实干，不能把本职工作中把要出现的问题想在前、预防在前、做在前，工作经常处于被动状态。

六是纪律意识淡薄，工作不负责任。迟到早退，脱岗误事，窜岗闲聊，网上玩乐等现象时有发生;一些老师不懂工作纪律、不守纪律，不明白怎样叫做尊重自己人格，找不到也找不准自己的位置，不作为，乱作为，不办事，乱办事。精神不振作，精力不集中，工作没激情，吃喝拉扯有热情，观念不会创新，

不求创新。

二整改措施 1、潜心学习，学习教师法、教育法、师德规范等教育法律法规。学习先进的教学教学理论;主动走出去，寻找先进学校与我校教育教学的契合点，挖掘和传承本校优质资源和传统，倾听群众的呼声，深入实际调查研究，切实了解和掌握问题的成因，走群众路线，确定得力措施，制定可行制度，严肃执行制度，使得师德师风产生更加良好的改观 2、注重队伍和制度建设，强化岗位职责和主人翁意识。对教师加强思想纪律教育、工作作风教育，拒绝反对“四风”教育，艰苦创业教育，努力提高教师业务水平。通过学习法律条文、上级文件、学校规则，加强制度建设。强调目标管理与过程管理相结合，强调教学成绩与教师工作态度、教学过程的结合。

3、广泛听取各界意见与建议，完善学校管理思路和管理方法。搞好针对学校出现问题的详细调研材料，参透问题实质，拿出处理这些问题根本想法。使解决问题的方法确实具有针对性和实效性，确实能够彻底解决问题。

4、细化管理过程，贴近教育教学实际。把教研教改工作抓到实处，避免形式主义，讲求实效，切合实际，真抓实干，团结协作。针对所有学生始终不逾地抓学法研究，采用激励的教育方式，消除体罚和变相体罚的现象，尊重学生的人格。建立

良好的师生关系。

5、加大学生管理力度。以德育教育为前提，注重爱国教育、感恩教育、亲情教育、尊师教育、友情教育、珍爱生命教育及心理教育，让学生的心智得到全面发展，为学习成绩的提高提供思想保障。在做好思想疏导的同时，加强纪律教育，尤其加强课堂纪律与宿舍纪律教育，坚决杜绝因为纪律与生活管理工作的遗漏给学生上成绩制造障碍和人身伤害。

通过这次纪律作风整顿、师德师风建设暨校园软环境的治理活动的开展，自查看到的问题，高度重视，坚持讲党性、讲政治、讲大局，从实际出发，端正态度，“照镜子，正衣冠”树形象，努力办好人民满意的学校。

第4篇：纪律作风自查报告

发布时间：2009-12-9阅读：4041次

整顿纪律作风活动自查报告

自整顿纪律作风专项活动开展以来，根据专项活动实施方案的具体安排和有关要求，我认真学习。现针对工作中存在的突出问题，从思想上、工作上、学习上进行了自查。

一、参加纪律作风整顿活动情况

自从开展纪律作风整顿活动以来，我严格按照本院的安排，积极参加学习，认真查找问题。一方面认真学习下发资料和相关规定，积极参加院里组织和支部组织的学习会，另一方面及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，主动对照要求，认真查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，并努力纠正。特别是能依照各项禁令，严格工作生活纪律，努力从小事做起，从点滴做起，为优化检察形象竭力尽职尽责。

二、自查存在的问题

1、政治学习坚持不够，学习标准不高。由于日常工作忙，平时用在读书、看报的时间很少，学习领袖人物的理论和思想少，政治理论的更新不够，不能用新的政治理论来武装头脑，指导工作。在这方面，我认为自己还做得很不够，有一定的差距，思想跟不上客观形势发展变化。

2、工作方法不够细致，主人翁意识欠强。于由办公室的各项工作

均有分工，有时，我只要协调指挥就是了，不是所有的工作都是亲力亲为，可能存在工作方法不够细致、对同志关心照顾不周等问题。有时，由于因为心情问题，在语言表达上得罪了同志，在此我表示深刻反思，并致以深深的歉意。另外一个方面，主人翁意识有待进一步加强。由于自身方面的原因，加上工作忙，工作积极性、主动性不强，工作方法上缺乏创新，工作成绩难有跨越性的突破。

3、自我要求欠严。如在遵守相关规章制度方面，也有重实际轻规章的一面，在着装上，就没有按党组研究的条款执行。由于工作方面的原因，有时不能及时到岗，存在迟到、早退的问题。

4、求好心切，对同志要求太严格。由于我们工作性质的问题，我希望所有的工作都不能出差错，因此，在许多方面对同志要求很严格，同志们可能感到受不了，但是我绝对没有故意为难大家的意思。比如用车上，总希望大家能规范用车，节能减排，勿违反警车管理条例。以上，是我在工作中存在的问题，但没有违禁的情况出现。

三、存在问题的原因

我认为，存在上述问题有客观原因，也有主观因素。客观上是工作确实忙，缺乏足够思考和学习的时间，缺乏所有工作亲力亲为能力和精力。主观上是自己平时政治学习不够，缺乏政治上的进取性，因而在作风纪律上有时有些松散。

四、整改措施和努力方向

针对在工作生活中存在的纪律作风方面的问题，我将在以后的工作中严格要求自己，具体做到以下三点：

1、加强学习，提高政治素质。要通过政治理论学习，不断提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念，增强纪律观念，强化纪律意识，树立正确的世界观、人生观、价值观。要自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，以百折不饶、知难而进的勇气，完成好党和人民交给的各项任务。

2、开拓进取，提高服务水平。要不断加强对新时期的司法实践的探索和研究，提高对新时期出现的违法犯罪活动的认识水平，努力为提高我院整体执法水平做好服务工作。首先要注意加强学习法律知识，不断夯实自己的司法基础，努力提高执法能力;其次，要虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，努力提高服务工作质量;第三，要开拓创新，积极进取，灵活处理好各类业务方面的问题，努力把服务工作水平提高到一个新的台阶。

3、服从大局，提高凝聚能力。要在进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，服从意识上下功夫，敢于舍小家为大家;要在优化检察形象上下功夫，时刻牢记自己的一言一行所代表的不是个人的行为，而是检察机关的整体形象;要在加强与同志间的思想交流上下功夫，团结同志，相互帮助、相互尊重、相互信任、真情相待;要把个人的追求融入到检察事业的需要中，正确对待权力、金钱、名利，自觉执行相关“禁令”和各项规章制度，从思想上筑牢抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感，真正成为廉洁、公正的护法使者。

总之，通过这次纪律作风整顿专项活动，我将认真面对自己的问题和不足：在思想上，坚持不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所动;在行动上，恪尽职守、积极奉献、不计得失，扎实工作;在处事上，不怨天尤人、不计己得失、不推卸责任，不畏缩不前;在学习上，虚心学习，坚持不懈，注重研究，全面提高。进一步提高思想认识，转变工作作风，纠正缺点，弥补不足，切实使自己的思想不断净化、工作能力不断提高、作风纪律不断改进、言语行为不断规范，为优化检察形象作出自己应有的贡献。

第5篇：纪律作风自查报告

7月10日，市委、市政府召开了全市上半年全面工作观摩总结暨机关干部纪律作风集中整顿动员大会，决定从7月6日到8月6日，开展为期一个月的机关干部作风集中整顿活动。按照上级要求，结合工作实际，我积极参加整改活动，认真学习了聊城市纪律作风集中整顿活动动员大会会议精神和《临清市关于开展纪律作风集中整顿活动的意见》以及张书记、王市长在全市干部作风整顿动员大会上的重要讲话精神，及时查摆自己在大局意识、责任意识、服务意识、效率意识、纪律意识等五个方面存在的差距和不足。

一、不断加强学习，逐步提升作风意识

自从开展机关作风教育整顿活动以来，我严格按照市委、市政府的要求，在办公室的统一安排部署下，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，除积极参加单位组织的集中学习外，个人还坚持自学，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正干部队伍中存在的作风懒散、纪律松弛、工作效率低下等问题。同时，对照

八条禁令

的规定，严明机关干部工作纪律，并且努力从自身做起、做点滴做起，努力使自已成为合格的机关干部。

二、仔细查摆问题，深刻剖析原因

一是政治理论学习还不够深，学习标准不高。

由于平时忙于一般性事务、会务比较多，对理论知识的学习不够深入，特别是在时间上难以长期保证。平时只满足于读书、看报、学习文件，参加单位集中组织的学习多，自学时间少，对邓小平理论和

三个代表

重要思想、科学发展观缺乏系统的学习，对精神实质领会的不深不透，理论联系实际做的还不够，在运用科学理论指导实践方面还存在很大差距。

二是工作创新意识还不够强，工作方法过于简单。

处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担。没有很好地深入基层、深入群众、深入实际，走程序性的老路，特别是缺乏先进地区大胆改革、敢为人先的精神。

三是自我要求不严，主动超前少。

在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。只满足于做好份内的工作，完成自己的目标任务，对全局的工作、大局的问题考虑的还比较少、想的还不够多。缺乏工作的积极性、主动性、进取性，超前服务意识还不够强，经常处于被动服务、奉命行事、落实任务，不能站在全局的高度思考问题、解决矛盾，参谋助手作用发挥的还不够好。

三、明确重点，积极整改

一是进一步加强政治理论学习。

今后我要认真

三个代表

重要思想和科学发展观，认真学习党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念、纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉加强党性煅炼，遵纪守法、廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实地做好各项工作。

二是积极开拓进取，提高工作水平。

在今后的工作中，我将认真钻研业务，加强工作锻炼，夯实工作基础，努力提高自己工作的能力;加强学习，虚心请教，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教;开拓创新，积极进取，科学运用工作方法，妥善处理各种问题，努力提高自己的工作能力和水平。树立

服从要坚决

、

落实不走样

的工作态度。对领导交办的各项工作，不推诿、不拖延，高效率、快节奏、高质量地完成。

三是进一步加强自身建设，提升服务意识。

结合全面提升年活动的开展，始终牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，积极适应新形势、新任务的需要，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，为领导决策出谋划策，献智献力;时刻遵守各项规章制度，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。时刻以树立机关干部良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。

第6篇：思想纪律纪律作风整顿自查报告

许新宝

我认真学习了教育局关于教师思想作风整顿工作的讲话，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此做了详细的学习笔记，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

一、存在的问题

1、工作作风不扎实，业务上不钻研对于已教过的知识，从不深挖有哪些问题和不足，授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了，也不主动与老教师讨论交流，不能把工作做实、细.经常图个省事.照搬照抄，只是想只要完成应付了就算了.在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的态度.缺乏一种刻苦钻研的精神.

2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、

1 法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。

4、对工作责任心还不够强。在工作中，不严格要求自己，

二、存在问题的原因

1、思想上松懈导致态度上不端正，上进心不是很强，得过且过;我平时工作习惯和纪律上较为散漫，不能及时完成作业和任务是我常年形成的一个坏习惯，爱拖拖拉拉，丢三落四.

2、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做好了事，就应该对得起别人，对得对学校，这是错误的。

3、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更远的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖中心学校的后腿就行，不思进取，不精益求精。

三、整改措施

1、加强学习。无论是业务还是政治方面都要认真学习，用理论来指导实践.更应在学识方面提高素养，作为一名语文老师需要广博的知识和深厚的文化底蕴，不能满足现状，不断充电，与时俱进以求适应新形势下新教育发展的需要;改变多年形成的坏习惯意识到就要下决心改正以后对工作绝不拖拉，绝不应付，认真及时，保质保量

2、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

3、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。

第7篇：纪律作风整顿自查报告

个人自查分析报告

在我院开展“整饬劳动纪律、组织纪律”活动开展以来，我首先带领科室成员认真按照院领导部署要求，积极学习段院长讲话、进行交流，认真查找问题，通过学习和征求科室意见与建议，按照“八荣八耻”规定，并对照段院长讲话“解决六个问题、理顺七个关系”的要求，对自己工作、思想、学习、作风等各方面做了深核剖析，找出了自己在工作中存在的问题和不足，认真分析出了存在问题的主要原因，有针对性的制定了下步措施，现将情况报告如下：

一、存在的主要问题

经过对照检查，总体上来说，我能够认真贯彻执行“八荣八耻”各项规定要求，对个人、家属及身边工作人员严格要求，没有违规违纪行为。但由于受社会环境的影响，我觉得自身还有做得不到位的地方，平时工作中陷于具体事务多，学习、思考、研究不够，在“八荣八耻”贯彻落实上，宏观、深层次地思考、研究一些问题不够，对有关制度的落实抓的不够，对一些不良现象，批评教育多，硬起手腕处理少等等。主要表现在：

㈠学习方面。平时在工作中，忙于事务性工作多，缺少学习的自觉性、主动性。学习的质量不高、范围不广、深度和广度不够，缺乏深刻的分析理解，没有真正做到融会贯通。理论与实际

结合得不够紧密，指导工作效果不够明显。

㈡工作方面。一是工作效率有待进一步提高。平时工作中，有些工作环节，认识还没有完全到位，工作方法略显简单，还需在今后工作生活中，进一步加强学习，提高明辨是非的能力，提高政治敏锐性和政治鉴别力，透过现象看本质。

㈢作风方面。有时组织纪律观念不够强，开展批评与自我批评较少。工作中发现他人说话办事不对的地方，有时没有及时地进行批评指出。工作抓得不够细，劳动纪律要求不够严，创新意识不够强，工作激情不够大。

㈣廉政勤政方面。作为一名党员领导干部，能够严格按照“八荣八耻”要求去做，基本上做到勤俭自律，反对卡拿吃要，抵制拜金主义，但在具体的工作中，自己对自己要求还不太严格，节约计划性不强，没有很好地发扬勤俭节约的优良传统。

三、存在问题的原因分析

以上本人在思想、作风、工作等方面存在的问题，分析其造成的原因，尽管是多方面的，但说到底还是主观上不够努力的结果，说白了，还是自己的世界观、价值观、人生观有问题，根子在思想，从深层次上分析，主要有以下几点：

㈠学习认识不够高。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。

㈡进取意识不够强。工作中存在开拓创新意识不强，认为把自己分管的工作搞好了，就算完成任务了。主观上还存在工作作风不够扎实，懒惰思想作怪等现象，在实际生活和工作中还有松口气、歇歇脚的念头。只考虑客观因素，没有从主观因素上分析，还不能做到雷厉风行，工作上还缺少一抓到底的耐心，狠抓贯彻落实的决心，缺乏进取精神和发展意识。所有这些造成了自觉性、主动性，超前创新性发挥不好。

㈢作风不够深入

四、改进措施

㈠要强化学习意识，不断提高自身综合素质。要正确处理好工作与学习的矛盾，认真学习“八荣八耻”的规定，学习段院长讲话，通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。

㈡要强化进取意识，抓住主要矛盾，找准工作的突破口。一抓到底，抓出成效。同时，不断加强和改进思想政治工作，密切联系群众，注意工作方法，提高工作效率，不断加强自己处理实际问题的能力。

㈢要强化廉政意识，要进一步对照检查，做一个廉洁的领导干部。作为科室领导，我将认真遵守各项规章制度，注意从思想源头上下功夫，以“八荣八耻”为镜子，以段院长讲话为动力，

时刻对照、检查自己的行为，提高自己的综合素质，做到头脑清醒，政治坚定，做到清正廉洁，自重，自省，自警，自励，以身作则，严格按照规定和制度办事。

在实际工作中，我将始终按照工作权限和工作程序履行职责，不讲无原则的话，不办无原则的事，凡是要求同事做到的，自己必须首先做到;要求别人不做的，自己带头不做。坚持公平正直，严于律己，不徇私情，珍视和正确行使党和人民赋予的权力，勤勤恳恳地做好各项工作，始终坚持公平公正原则，公平办事，公正做人。