抓作风 抓纪律 抓效率（推荐15篇）
同志们：
今天，我们召开这次会议的主要任务是：动员广大干部职工以科学发展观为指导，再次深入正风气、抓纪律，建制度，抓效率，要在巩固以往工作成果的基础上，进一步强化机关作风建设，严肃工作纪律，提高工作效率，优化机关工作环境，逐步完善责任、有序、高效的工作机制，确保政令畅通、令行禁止，树立更加优良的地税新形象。下面，我受局党组委托讲几点意见。
一、加强机关作风建设的总体要求和原则
地税部门作为国家的重要经济管理部门，在推进社会主义和谐社会的进程中肩负着重要而艰巨的任务，我们在为国聚财、履职尽责的过程中，要进一步增强责任感与使命感，按照中央、自治区地税局、地方党政的要求和部署，落实好各项工作。我局加强机关作风和队伍建设的指导思想和总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，全面落实科学发展观，坚持以人为本，密切联系实际，加强政治思想教育，开展创先争优，强化各级领导班子思想作风建设和干部队伍建设，完善机关各项制度，使广大干部职工牢固树立聚财为国、执法为民的地税工作宗旨，提高抵制腐败行为的自觉性，为地税事业的健康发展提供有力保障。
一是缺乏干事创业的热情。表现为极少数干部敬业不够，履职不力；贪图安逸，图舒舒服服生活，求安安稳稳守摊，缺乏开拓创新、苦干实干的闯劲和干劲，对本职工作缺乏深入的思考和钻研，不想事、不谋事，工作拖沓，不推不动、甚至推而不动，能一天办好的事要办两天，能立刻解决的问题要拖延解决，有的工作甚至反复多次强调，但还是不动脑子思考问题，应付了事，不计后果等等。
二是工作作风不够扎实。有的干部不注重学习，不充实自己，甚至对应知应会的、起码的业务技能也不能掌握。表现为极少数干部在工作中遇到问题不深入实际调查研究，不学习了解相关政策，单凭主观臆断；对纳税人服务缺乏热情，存在思想上不重视，工作上不尽心，许多可以解决的问题没有得到有效解决，有些一般性的矛盾被人为地激化。
三是依法行政、依法治税意识还不强。表现为极少数干部税收法制观念淡薄，对政策理解不透，对执法程序把握不准，依然存在随意执法、凭经验办事，甚至存在行政不作为和乱作为现象。
四是工作纪律不严明。表现为工作作风懒散，上班迟到、早退、中途脱岗、擅自离岗的现象时有发生，有些干部上班时间上网、打游戏；有的干部职工外出不履行请假手续，或者请假不销假，不能保证联络畅通等。
五是缺乏大局意识。有的干部只讲待遇不比奉献，集体荣誉感缺失，满足于地税部门的优厚条件，却不想承担相应的工作责任，一味追求个人物质利益，对集体利益漠
税收工作，精神文明与作风建设和队伍建设紧密结合，发挥精神文明在地税事业发展中的重要作用。
三是加强责任意识。我们的各级干部，要求群众做到的，自己首先要做到，要求群众不做的，自己首先要不做，这是无声的教育。广大干部职工要加强自身建设，努力做到公道正派，相互理解，多交流，多沟通，多谈心，不断改进工作，要谦虚谨慎，淡泊名利，不为名所累，不为利所缚，要严格执行地税系统“六条禁令”，做到为税清廉，依法行政，对关系到广大干部职工切身利益的事项，要按规定程序执行。
四、突出重点，强化举措，不断提高机关干部作风建设的水平和质量
（一）抓住要害，切实解决作风方面存在的突出问题 一是要大力弘扬开拓进取、奋发有为的作风，着力解决不思进取、不负责任的问题。广大干部职工要自觉克服因循守旧、安于现状、创业无激情、心态不平衡、不比贡献比待遇等不良风气，坚持事业为上、责任为重、工作为先，始终保持勇于拼搏、奋发向上的工作激情和良好作风，忠于职守、认真负责，做到高起点定位、高标准要求、高质量落实，以新的精神风貌、新的工作姿态，创造新的业绩。
二是要大力弘扬求真务实、真抓实干的作风，着力解决工作漂浮、形式主义的问题。广大干部职工要牢固树立科学发展观和正确的政绩观，坚决纠正脱离实际、形式主义、弄虚作假等不良风气，坚决纠正懒、散、慢、浮等不
找不足，做到学以致用，把学习的体会和成果转化为履行职责的能力。
二是要查摆问题、挖思想根源。目的就是要实事求是地找准问题，摒弃并改正错误。每个部门、每个干部都要自觉拿起批评与自我批评的思想武器，自我剖析，有针对性地改正，整改要见实效。
（三）及时沟通，有的放矢，定期开展干部思想调查 当前，国内外的形势复杂多变，我们的地税工作同样如此。各部门负责人要高度重视职工的所思所想，关心干部的心理健康，大家要加强自身的修养，完善自己的思维，锻炼自己的意志，不断提高在各种压力、困难和考验面前的适应能力，和复杂局面的驾驭能力，始终做到乐观坚强、心胸开阔。
同志们，开展“三抓”活动工作任务艰巨，责任重大。大家要切实增强政治意识、忧患意识、大局意识、责任意识，进一步提高对机关作风和干部队伍建设工作的重要性认识；要本着对事业负责，对组织负责，对自己负责的态度，团结一致，振奋精神，凝心聚力，真抓实干，努力开创我局机关作风和干部队伍建设新局面！
思想要“实”。要脚踏实地。敢于直面残酷现实, 敢于掌握全面实情, 绝不放弃信仰、理想、底线, 牢固踏石有印、抓铁留痕的实劲, 不浮躁、不虚浮、不议论、不争论、不空论, 一步一个脚印。要实事求是。善于学好学懂马克思主义, 用马克思主义原理指导实际工作, 增强工作的预见性、能动性;敢于从工作实际出发, 探寻经济建设、社会发展、群众工作规律, 增强工作的普适性、有效性, 实现实事与规律的良性循环, 把出发点放到为党尽责、为民造福上, 把落脚点放在办实事、求实效上, 把重点放到打基础、利长远上。要务实创新。实现四个现代化、实现中国梦、实现全面小康, 可谓摸着石头过河, 面对新情况新形势, 要坚决地试, 大胆地闯, 敢于杀出一条血路来, 敢于研究新办法, 探索新道路, 解决新问题, 确保各项工作取得实实在在的成效。
心态要“实”。要真心实意。对群众不哄不骗, 以实对实, 用真换真, 既不欺软凌弱, 也不畏强纵暴;对组织不哄不骗, 不欺上瞒下, 不拈轻怕重, 不挑肥拣瘦, 不瞻前顾后;对自己不哄不骗, 纪律不漏于小事, 学习不停于表面, 约束不止于亲朋。要真情实感。深入基层走一走、看一看、问一问、听一听, 背靠背了解情况、面对面交换意见、肩靠肩战胜困难, 而不是凭空想象、遥控指挥、走马观花。工作一线和群众是干部的家和家人。学习是一项永无止境的事业, 干什么学什么、缺什么补什么, 带着问题学、带着思考学, 学以致用、用以促学, 老老实实地学, 踏踏实实地想, 避免“空对空”“两张皮”, 增长促改革、促发展、促和谐、促富民的真本事、正能量。
行动要“实”。要实抓实干。干部就是干事的, 千招万招, 不抓落实等于白招;千条万条, 不抓落实等于白条。要跳出文山会海、迎来送往、形式主义, 一头扎下去, 实事实办、务实苦干、扎实肯干, 一年干成几件实事, 一年发生一点变化。要实话实说。光说不干是假干, 光干不说是傻干, 既要实干又要实说, 说自己所干, 干自己所说, 有问题说问题, 有成绩说成绩, 不偷不装不吹, 避免言过其实、有名无实、贻人口实, 做到货真价实、名副其实、实至名归。要实评实考。考核单位和干部, 走进干部职工、基层群众、纪检监察, 既看显绩又看潜绩, 既看主观努力又看客观条件, 即看工作成效又看群众评价, 不让老实干事者吃亏, 不让投机钻营者得利。
7月17日，农业部党组书记、部长韩长赋主持召开部党组会议，进一步深入学习习近平总书记今年6月30日在中央政治局第十六次集体学习时的重要讲话精神，研究贯彻落实意见。会议强调，农业部各级党组织要认真学习、深刻领会习近平总书记的重要讲话精神，深入持久抓好作风建设，巩固扩大教育实践活动成果，全面提高党的建设工作水平，扎实推进农业农村经济工作。
会议强调，各级党组织要把学习贯彻习近平总书记讲话作为重大政治任务，认真组织传达学习，引导党员干部切实把思想和行动统一到讲话精神上来，自觉用讲话精神统一思想、武装头脑、指导工作，不断增强各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力。要深刻领会和把握讲话精神实质，深化对作风建设重要性的认识，强化在党忧党的意识，把握从严治党的要求，落实管党治党的责任。要充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，努力实现“服务中心、建设队伍”的根本任务。要狠抓落实、务求实效，推进“制度建设落实年”活动，深化“四风”突出问题专项整治，深入开展“为农民服务”活动，努力取得让群众看得见、感受得到、认可满意的成效。要加强党员干部理想信念教育和监督管理，坚持把好作风内化为信念、外化为习惯、固化为制度、显化为工作，为农业农村经济发展提供坚强保障。
会议对下一步加强和改进机关党的建设特别是作风建设提出了明确要求。加强思想建设，抓好中心组这个龙头，深入推进学习型机关和学习型党组织建设；加强组织建设，以机关服务型党组织建设为引领，扎实推进机关党建工作，提高基层党组织建设科学化水平，提升服务部党组和本单位中心工作的能力；加强作风建设，把作风建设要求融入党的思想建设、组织建设、反腐倡廉建设、制度建设之中，全面提高机关党的建设科学化水平；加强反腐倡廉建设，全面落实主体责任和监督责任，并通过建立有效的工作机制，形成层层负责、层层落实的工作格局；加强制度建设和落实，加强党务干部队伍建设，保持党务干部队伍生机和活力。
会议还研究了其他事项。
（农业部新闻办公室）
方案
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，坚持依法治国、从严治党、依规治党的方针，深入贯彻落实中央、市、区及镇党委关于加强作风建设相关规定，以“讲规矩、守纪律、转作风、抓落实”为主题，以正风肃纪、规范办学为重点，严明政治纪律和政治规矩，全面落实“两个责任”，持之以恒纠正“四风”，进一步提高党员干部的作风建设，汇聚推动发展正能量，确保每年的工作目标任务圆满完成，凝心聚力推动工作提速、提质、提效，以为人民服务为宗旨，为办人民满意的政府机构提供坚强的纪律保证。
二、目标要求
通过开展“守纪律、讲规矩、转作风、抓落实”主题教育，促进全镇干部职工进一步提高思想认识，强化党的纪律和规矩意识，养成遵规守纪的良好习惯，做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律、党的生活上讲规矩，达到如下目标。
（一）牢固树立意识
讲政治、讲正气，树立政治意识。加强党性修养和锻炼，增强党性观念，坚定信仰，明辨是非，坚决在思想行动上同党中央保持高度一致、与市、区党委和镇党委同心同德；讲规矩、守规矩，树立规矩意识。熟知规矩敬畏规矩，增强政策法规意识，把规矩内化于心，外化于行。讲担当、能担当，树立责任意识。牢固树立“有权必有责”的思想，以为人民服务为己任，做政治坚定、品德高尚、业务精湛、作风过硬、乐于奉献的干部；讲大局、想大局，树立团结意识。进一步增强全镇干部职工的团结协作、沟通协调能力，心往一处想，劲往一处使，千方百计谋发展，凝心聚力促和谐。
（二）着力解决问题
解决执行政策软弱，对政治思想引领不足，安于现状，工作疲沓应付、不敢管、不担当、不作为的问题；解决违反民主集中制，独断专行，各自为政，自行其是的问题；解决不懂规矩、不讲规矩、不守规矩的行为，解决法制意识不够，为人民服务意识淡薄，敬业精神不强，不重视自身修养和能力素质的提高，信访反映问题随意、不实，损害全镇形象的问题。
（三）努力实现提升
执行纪律落实规定上有提升。自觉按照规矩，党性原则和政策法规办事，树立守纪意识，带头遵守政治、工作和组织纪律，全面实行目标责任管理、目标责任承诺、考核评价激励、工作责任追究等机制营造科学发展的良好氛围。推动“两个责任”上有提升。建立“两个责任”承诺制、责任制、报告制、检查制、约谈制“五项制度”，明确工作职责，强化工作措施，完善考核机制。严格落实中央“八项规定”，强力推进“四风”问题专项整治，坚决纠正损害群众利益的不正之风，切实落实惠民政策，加大执法执纪检查和惩戒力度，推进作风建设在制度体系下规范运行。推动党建水平上有提升。全面推进领导班子、人才队伍和党风廉政建设，认真完成各项目标任务，积极争创先进基层党组织，争当优秀共产党员。
三、工作方案
（一）学习动员，提高认识
结合工作实际，精心制定方案，明确任务要求，定期召开学习动员会，认真组织干部职工集中学习党章和党的纪律、国家法律以及党的优良传统和工作惯例。领导班子成员带头学深学透，重点学习党中央的政策规定，深刻领会精神实质；要通过学习先进典型、观看警示教育片等形式，把思想和行动统一到党的十八大精神和中央、市、区以及镇党委的具体要求上来，自觉维护大局、服务大局。
（二）查摆问题，自我剖析
要以召开座谈会等形式，通过自己找、别人提、领导点、同志帮等方式，广泛征求意见，深入查摆问题，对照党章规定的基本任务和“三严三实”、“五个必须”的要求，及时召开组织会议，认真开展“五对照五检查”活动：
1、对照检查在维护党的团结统一方面，是否搞团团伙伙、拉帮结派；
2、对照检查在对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求上，是否乱发议论、满腹牢骚，甚至编造传播政治谣言，丑化党和国家形象；
3、对照检查在对中央、市、区以及镇党委作出的决策部署和大力推进之事，是否合意则取、不合意则舍，打折扣、搞变通；
4、对照检查在贯彻执行上是否存在不落实集体决策，该请示的不请示、该报告的不报告、该研究的不研究等问题；
5、对照检查在对命令禁止的事，是否置若罔闻，做上有对策，下有对策，对组织不讲真话、不报实情；敬业精神、服从意识不强，对组织决定说三道
四、挑肥拣瘦、眼高手低、斤斤计较；工作作风不实，责任心不强，勇于担当不够，慵懒散漫拖拉。在对照检查的基础上，党组织和党员个人分别撰写党性分析报告，认真分析存在的问题，切实抓好整改提高。
（三）建立台账，整改提高
前段时间各级党组深入开展了保持党员先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动，通过宣传教育、剖析查找、整改落实、总结提升等阶段，对干部党风、作风进行了一次深刻的教育和全面的整改。工作成效明显，干部作风有了好的转变。同时我们也要看到，干部作风教育是一项长期性工程，需要长抓不懈，这不是一蹴而就的事，很难通过一次活动就能彻底解决，所以深入开展干部作风教育，应该从以下几个方面抓好落实：
一是要坚持学习的韧劲。学而知不足，无知者无畏。每个人都有自己的思维定势，人们总是根据既有知识、经验等对事物作出判断。所以，我们必须要有开放的学习心态和思辨的学习精神。孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆；富兰克林讲：一个饱读诗书的蠢才比一个无知的蠢才更蠢。他们都强调了在学习中思辨的重要性。坚持开放的学习心态，就必须解放思想，不墨守陈规；坚持思辨的学习精神，就必须独立思考，不人云亦云。
二是要有实事求是的决心。坚持实事求是，首先要对现实有清醒的认识。坚持实事求是，就是要敢于对现实中不正常的、不合理的现象说“不”。坚持实事求是，还要求我们尊重客观规律，始终按客观规律办事，既不虚无主义，也不
理想主义；既不回避矛盾，也不唯书唯上。
（矿产资源股：韩占波）
为实现保增长、保民生、保稳定的“三保”目标，我市决定在全市开展“作风转变年”活动，目标是通过转变作风，促进各项工作落实。
那么，如何转变作风抓落实，在什么地方力，我谈一下自己的感受和体会：
一是要在增强责任意识上下功夫。保持强烈的责任心，时刻牢记肩负的重任，以落实为责，心无旁骛地对待自己的工作。严格落实各项工作责任制，积极主动承担责任。要亲自指挥、亲自协调、亲自调度，切实做到一级抓一级、一级带一级、一级督一级，做到“人人肩上有担子，事事有人抓落实”，形成横向到边、纵向到底的责任体系。
二是要在提升使命感上下功夫。始终牢记党和人民赋予的神圣使命，树立“在其位，尽其职，谋其事”的工作观念，脚踏实地做好每件事，以崇高的使命感，促进各项工作落实。工作中要强化群众观念和公仆意识，时刻摆正自己与人民群众的位置，真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。要坚持问政于民、问需于民、问计于民，把群众的愿望和要求作为决策的依据，使各项决策和决策的执行充分体现民意。要把解决民生问题放在各项工作的首要位置，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，多办顺民意、解民忧、增民利的实事。
三是要在提高能力上下功夫。更加勤于学习，善于学习，把学习作为增长才干的重要途径，作为做好领导工作的重要支撑。特别要深化对科学发展要求的认识和理解，把科学发展观转化为科学的思维方式，转化为对当前形势的正确把握，转化为指导工作的思路和方法，转化为狠抓落实、破解难题、创造佳绩的决心和能力。要坚持用发展的办法解决经济和社会发展中的各种矛盾和问题，不断深化对市场经济规律的认识，增强按市场经济规律办事、按客观规律办事的自觉性，从而提高领导和决策科学发展的能力。
四是要在改进作风上下功夫。从自身做起，从小事做起，从现在做起，大兴学习之风，优化效能行风，改进工作作风，弘扬节俭新风。特别是要从应酬中、牌桌上“解放出来”，克服得过且过的漂浮作风。要大力推行“干部在一线工作、问题在一线解决、决策在一线落实”的“一线工作法”，重心下移，深入到最基层、深入到群众中、深入到第一线，说实话、出实招、办实事、求实效。
作风建设，首先是认识，而后是转变
（矿产资源股：张子云）
2012年是洛阳市的“作风转变年”，重点是机关工作作风的转变。在机关所承载的多重功能中，服务是一项重要的功能。贯彻落实科学发展观，建设和谐社会，机关承载着十分重要的任务。而机关作风直接关系到服务的质量与成效。为民，务实，高效，是对机关服务的要求，而要达到这一要求，进一步转变并改进机关作风是必不可少的一项重要环节。
首先，作风的转变，是作风建设的问题。
机关作风直接影响到党的执政基础的巩固和执政能力的提高，影响到自身执政能力的提高，关系到机关的形象。重视机关作风建设始终是我们机关自身建设的重要内容。我们必须更加高度重视机关的作风建设。
机关作风是生产力。作风也是生产力，乍一听，好象不好理解，但作风确实是生产力。社会生产力包括多种多样的因素，既包括生产要素，也包括服务要素、管理要素。机关工作属于社会生活中的重要的服务要素、管理要素，是社会生产力的组成部分，而机关作风，是机关工作的基础性构成，通俗地讲，直接影响到机关工作的好坏。机关作风，当然是生产力。机关作风是一种软实力。所谓软实力，是相对于一些看得见、摸得着的硬件设施而言的。软实力是一种看似无形，但却渗透在方方面面的、无所不在的东西，其重要程度不亚于硬实力，它同样是机关建设的核心竞争力之一，从某种意义上而言，软实力的提高，更是一个长期的过程，且是一项影响深远的工程。我们要高度重视机关作风建设，通过不断改进工作作风，从而向作风要效率，向作风要水平，向作风要效益。不断提高机关的工作质量与水平，提高服务人民群众的能力。
机关作风是机关本身内在素质的外化，直观地体现了机关的形象与素质。机关作风是机关综合素质内涵彰显于外象的体现，通过机关日常的、点滴的工作作风，展现出机关方方面面的、多层次多角度的素质，从而为外界所直接感知和领受。一个机关作风状况直接地关系到到机关的形象及在公众心目中的公信力。
机关作风也是一种衡量标准。衡量机关工作与效力的指标与方法很多，机关作风既然是机关内涵素质的外在表现，体现出一个机关的精神风貌，故机关作风如何也是一种的衡量维度，而且是一种重要的维度。
其次，要找准作风建设中存在主要问题及表现 当前通过持续不断的各项教育，培训、学习、整改，并通过各种途径的监督，国土局机关作风从总体上来说，是好的、是符合相应的要求的，但是，从高标准、严要求的角度讲，我们也应该看到目前仍然存在的不容忽视的一些问题：一是形式主义。我们做工作需要有一定的形式，没有形式，内容也表现不出来，但不能搞形式主义。形式主义者往往热衷于形式上的一套东西，文山会海，以文件贯彻文件、以传达代替落实，工作浮于表面。不具体分析问题，盲目跟风。热衷于数字工程、形象工程。二是官僚主义。官僚主义者不注意调查问题，不注意分析实际情况，脱离群众，脱离本部门、本地区的实际，推诿、敷衍、塞责。三是教条主义、本本主义、经验主义等等。不研究具体情况，不针对实际问题，唯经验，好教条，缺乏创新。
最终、抓准切入点，实现作风根本好转
机关作风的转变与改进与提高是一项长期性的系统工程，不是一蹴而就，也不可能一劳永逸，这需要长期地坚持，长期地建设，长期地提高。
一是要以规范与制度保障作风建设落到实处。作风建设需要有一定的方法。转变机关作风在方法上要加强规范与制度建设。内部的制度与外部的法规相结合。通过形成制度这样一种刚性的、可操作性强的规范来进一步加强作风建设，克服单纯的教育为主而失之于软、操作性不强的方法上的不足。机关内部研究制定学习制度、调研制度、创新激励制度、纪律制度、检查监督制度、奖惩考核制度等等。二是要不断拓宽作风建设的思路。创建“服务型机关”，要求机关更加注重履行好公共服务的职能，把管理与服务有机结合，在做好国土资源业务的同时，把更多的力量放在为社会提供优质的公共服务上
三是要全方位加强作风建设。作风建设的内容很多，包括思想作风、工作作风、生活作风、学风等等；作风建设的形式也多种多样。加强作风建设，要不断探索新的形式，完善其内容，全面、有效地开展。
四是要改进具体办法。针对形式主义、官僚主义、教条主义、本本主义、经验主义等等存在的问题，从一般意义上讲，可以采取如下的办法予以解决。在讲求必要形式的同时，积极开展调查研究，实事求是地研究本部门、本单位的具体情况，面向实际情况，面向需要解决的问题，分析具体问题，找准问题的关键，有针对性地解决具体问题。
转变作风，目标是树立好的风气
开展“作风转变年”活动，就我们国土资源局来说，我个人感觉，应该更具体一些。转变作风，不是说以前作风不好，而是说要更好.在一些具体的作为点上，局机关作风确实不错，这也得到了各方面的认可，从局里得到的各种荣誉就可以看出，那么还改啥，说准确一些应该叫提升，双理性的角度去提升，普遍加强理论素养，提高认知能力，在赶不上好本职工作是同时，开动脑子，搞清楚为谁干，怎么干。重点是强化以下几种作风。
勤政为民的作风。创建服务型机关，要求在工作中树立服务理念，勤政为民。机关工作人员要热情服务于社会、服务于人民。要勤于工作，不懈怠、不畏难，关注民生，服务人民，为人民、为社会多做好事。机关工作人员要不断加强自身的世界观、人身观、价值观改造。要求坚持以人为本，把人民群众的利益作为工作的出发点和落脚点。必须坚持为民、务实、高效、清廉的要求，代表最广大人民群众的根本利益，为最广大人民群众谋利益。
求真务实的作风。实事求是，一切从实际出发。多做实事，少说空话，不唯上，不唯书，要唯实。交换，比较，反复。加强作风养成，深入实际，调查研究，从而能够切实有效地为社会民众办实事，办有意义的事，不搞花架子，不搞于国家、社会、人民群众无益的形象工程、数字工程、政绩工程。求真务实，脚踏实地，埋头苦干不断提高自身的服务能力与服务意识、服务水平。深入基层，密切联系群众，把群众的要求与呼声挂在心头，真心实意地为人民群众办实事、办好事。保民生，维稳定，促发展。
开拓创新的作风。勇于研究新情况，解决新问题。不墨守陈规，对看准了的事情，大胆地试，大胆地闯。大力弘扬开拓创新的作风、大力发扬理论联系实际的优良传统。解放思想、实事求是、与时俱进。本着执政为民的高度责任感与使命感。不因循守旧，克服习惯性思维，进行新探索，谋求新发展。当然，改革创新，需要相当的见识与勇气，要抱着心底无私的态度，自然能克服畏首畏尾的心态，无私无畏，勇于开拓、敢于创新。在工作上，善于发现新生事物，善于从新苗头中总结、提炼，归纳、演绎。
遵纪守法的作风。国土资源局机关，是全县国土资源系统的中心，是风向标，是司令部，因引，落实任何规定，机关要起好表率与榜样作用，要令行禁止。不断地完善制度、规范行为，解决好不作为、乱作为的问题。做到提高办事效率，保证政令畅通。
好学上进的作风。时代发展日新月异，机关里要形成一种积极研究新情况，学习新知识，掌握新技能，锻炼新能力的风尚，与时俱进，适应时代需要，不断把服务能力提高到新水平。
机关作风的进一步转变，是一项复杂的系统工程，既要重视建设，又要加强督促检查，强化监督。使机关作风建设不断上新台阶，从而更好地完成机关所承载的各项功能。
转变作风心得体会
（矿产资源股：张子云）
参加“作风转变年”活动，始终想着一个问题，那就是如何实现作风转变，带着这个问题，学习了上级有关文件，学习了领导的讲话，参加了单位讨论座谈，有了一定的体会，写出来，供自己长勉。
我认为要从根本上转变工作作风，实现作风建设再上台阶，每个人必须做到：
1、生活待遇上不攀比，要比贡献、比业绩；一比待遇，就会比出问题来。
2、非分之想不可有。社会主义的分配原则是按劳分配，你拿了应得的报酬，晚上睡觉也安稳。
3、艰苦奋斗的作风不可丢。要提倡艰苦朴素，勤俭节约；反对大手大脚，暴殄天物，杜绝腐败现象的滋生蔓延。
4、遵纪守法，接受监督，抵制腐朽思想的侵蚀。只有增强法制观念，完善监督机制，才能从组织上腐化堕落的通道。首先我认为，要真正转变工作作风，把工作作风转变到干事业上，树立党政干部“为民、务实、清廉、勤政”的政府形象。领导干部必须从小事做起，从身边的每一件事做起，切切实实把“清简务本，行必责实”的工作作风落到行动上。积累小事，成就大事？前段时间，在报纸上看到一则报道，某地规定交通干部必须带头乘坐公共交通，并把每月22日定为“无车日”，要求交通系统各级干部和管理执法人员乘坐公共交通出行，为城市排堵保畅和交通节能尽力。我觉得这是一个很好的做法，姑且不论这项举措能坚持多久，但确实能树立政府部门为民服务的形象，也让管理者弄清楚群众到底想什么、盼什么、争什么，真正把群众的冷暖、安危放在心上，把群众最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落实。
以上是报道，这个地方干的是件小事，然而，这事真的不小，大家想一下，我们干的都是具体的事，都是小事，不要不悄于干身边的小事，认为干琐屑小事委屈了自己，是大材小用。反过来想一想，你能干什么大事，你能成就帝王事业？何况你干的这些小事，正是成就大事。
不管开展不开展“作风转变年”活动，我认为每个都必须有自己的精神，有自己的骨气，通过提练，主要体现在六个方面：
关键词：语文教学,真,实,语文魅力
在探讨“教真语文、教实语文、教好语文”的时候, 我想, 首先, 我们要对语文教学的范围做一个界定, 我认为, 语文教学除了平常的课堂教学外, 还应包括课外的语文活动。而语文教学的“真、实”, 实质上就是要求语文教师在展开语文教学时, 以语言文字的运用及鉴赏为根本目的和教学出发点, 学以致用。
一、抓关键
目前, 国学经典诵读比赛成了很多地方检验传统文化学习成效的途径之一, 亦是很多地方评选先进德育学校、文明学校的考评标准之一, 这本是一项很好的活动、决策, 可是, 在诵读比赛的评奖过程中, 有很多地方将服装、舞蹈、灯光、音效等形式的运用放在了评判的首位, 而对诵读作品的内涵、诵读者对作品情感的把握、语言抑扬顿挫的运用等关注则摆在了次要的地位, 一场经典诵读活动办成了一次歌舞、服装的视觉盛宴, 可谓是喧宾夺主、本末倒置, 减弱了诵读的德育教化功能, 在不经意间培养了学生做事花哨的习性, 其结果必将使经典诵读活动背离朴实本真的轨道, 走上乱花迷人的歧途, 使之失去思想教育的功效。
福建省语文高考试卷中, 文学名著、文化经典阅读题的设置, 对语文教学来说, 本是一件功德无量的好事, 通过文学名著、文化经典的阅读, 可以使学生感悟语言文字运用的妙处, 尤其是中外文学名著放在一起阅读, 可以达到钱钟书先生在课文《谈中国诗》中所说的比较阅读之功效, 文化经典中的《论语》、《孟子》两部先秦著作, 其中积极、进步的儒家文化思想对学生的情感、品性可以起到良好的熏陶作用, 应该说是语文教学的阅读范本, 可是在日常的指导教学过程中, 我们有些教师的功利性过强, 为了高考得分率, 导读时只要求学生注重情节的识记, 强化解题技巧的训练, 这又是一个本末倒置的举动, 将“名著与经典阅读”倡导者的良好初衷化为乌有, 将学生拖入到繁重的题海训练中, 如此导读, 我们的学生到底可以学到什么呢?充其量, 记住了几个故事, 学会了一点解题的秘技, 而文学鉴赏的目的、德育教化的功能却荡然无存。
二、提效率, 用真心
教真语文、教实语文, 其实要求语文教师要具有敢于取舍的勇气、善于归结的智慧。现行的人民教育出版社编辑出版的“普通高中课程标准实验教科书《语文》必修1至必修5”, 有这么三篇课文《记梁任公先生的一次演讲》 (必修1) 、《就任北京大学校长之演说》 (必修2) 、《谈中国诗》 (必修5) , 分属三册书, 教学过程中, 必修5结束时, 我会将这三篇课文重提出来, 放在一起, 指导学生展开比较鉴读, 进而把握文章内容的基础, 体会不同文体的特色, 在此基础上, 再指导学生展开演讲辞的写作训练, 效果就好多了。此外, 语文必修5的《归去来兮辞》 (并序) 、《滕王阁序》、《逍遥游》、《陈情表》四篇课文, 在与一些同行交流的时候, 我发现大部分教师要用10至12课时来完成, 而福建省颁布的教学课时标准:高二语文课, 每周只有4课时, 根据新课改的精神及其标准, 必修5的学习时段安排是36课时, 这就必然挤占其他单元的教学时间, 有的教师更干脆, 一些现代文的单元教学只是蜻蜓点水一掠而过, 或是干脆放弃, 如此应付高考的功利性教学, 岂不违背了语文教学的“本真”?语文课变成了高考得分的一块敲门砖。高中三年下来, 培养学生的语文素养就成了挂在嘴边的一句时髦口号。教学实践中, 我认为:有些课文, 哪怕就是较为难懂的一些文章, 只要教者教学得法, 还是可以收到事半功倍的效果的。就拿必修5的《逍遥游》来说, 有的教师要用2到3课时来完成, 而我认为, 若用1课时也是可以达到较为理想的教学效果的, 文章虽较为难懂, 但课文给出的注解相对比较详细, 学生进行课前预习时可利用字典和借助注解, 对课文可以做到基本把握, 教师要做的工作主要就是对课文最后一段的导读, 尤其是前四句“故夫知效一官, 行比一乡, 德合一君, 而征一国者”以及后三句“至人无己, 神人无功, 圣人无名”的剖析, 其实, 学生只要正确理解了“无己、无功、无名”的内涵, 就可以较好地把握住庄子“向往精神上获得绝对自由”的思想境界, 再通过反复诵读, 我想, 学生应该就会对此文有一个较好的掌握。教研会上, 听一位外出听课的同事汇报听课情况, 某校一位教师教授《装在套子里的人》总共用了3课时, 公开教学是其第三课时, 听后沉思, 若都采取如此教法, 教学任务完成堪忧!教学此课, 其实对课文内容背后的社会背景的讲解应是关键, 学生了解了课文人物所处的时代背景, 就能较好地理解别里科夫这一人物形象的言行, 水到渠成, “套子”的含义也就呼之欲出了, 笔者认为大可不必用3个课时来浪费有限的课堂教学时间。
领导重视，把握作风教育整顿的关键环节。黔南州委离退局成立了机关作风教育整顿活动领导小组，制定了《机关作风教育整顿活动的实施意见》、《党支部开展作风教育整顿活动学习安排》、《中心组学习安排》，召开动员大会，向全体党员干部讲明活动的目的、意义，要求每位党员干部谈认识、表态度，以良好的精神状态积极参加这次教育整顿活动。
强化学习，为活动深入开展提供思想保证。组织全体党员干部认真学习《中共贵州省委关于进一步加强领导工作作风建设的意见》和《中共黔南州委关于开展作风教育整顿的实施意见》，以及中共中央总书记胡锦涛、中共中央纪委书记吴官正在中纪委第七次全会上的讲话和贵州省委书记石宗源在省纪委第七次全会上的讲话精神，认真收看了理论文献电视片《落实科学发展观 实现历史性跨越》。该局党支部还积极开展谈心活动，广泛征求意见，沟通思想。在民主生活会上，每个党员都认真检查对照自己在思想作风、工作作风、领导作风、干部生活作风等方面存在的问题进行了批评与自我批评。每个党员都能坦诚布公，正视自己工作中存在的不足，正确对待其他同志提出的批评意见，同时也表明在今后的工作中加强学习，克服不足，努力为老同志提供更好的服务。
多办实事，架起党群干群连心桥。5月11日，在黔南州委离退局局长徐曼平、局机关党支部书记潘巨贺的带领下，全局党员干部来到龙里县湾寨乡长萌村扶贫联系点开展帮扶活动。在长萌村，徐曼平主持召开了以加强领导干部作风建设为主题的党员领导干部民主生活会。随后深入村寨了解群众的生产生活情况，与群众一起收割香麦。得知该村还有20多名小学生家庭极度困难，全体党员干部当即纷纷解囊捐资助学，共捐资近3000元。
明确目标，推动作风教育持久深入发展。第一、二阶段机关作风教育整顿工作结束后，黔南州委离退局把下一步机关作风教育整顿工作与贯彻落实省第十次党代会精神相结合，紧密联系各项工作实际，坚持从大处着眼，小处着手，力争通过教育整顿活动，培养出一支纪律严、业务精、作风正，真正让老同志满意的工作队伍。
为了营造风清气正的换届环境，中央纪委和中央组织部严明了“5个严禁、17个不准和5个一律”的纪律规定，并进行了专题安排部署。
只要工作有本事、作风上过得硬，人民群众信得过，在换届中自会赢得选票，脱颖而出。况且“铁打的营盘流水的兵”，领导干部当以“干事创业”为己任，多考虑一下为党和人民做了一些什么贡献，取得了一些什么成绩，把履职尽责作为自己的目标和追求，而不应该“以帽子大小论英雄，以职务升降谈成败。”组织信任，老百姓信任，在换届中能够“更上一层楼”固然可喜可贺。
一些领导干部不是不知道中央的要求、不知道规定的纪律，而是总抱有侥幸心理。总认为自己“技高一筹”，考虑周全，安排得当，能够神不知鬼不觉地进行“人工开渠”、“幕后操作”。殊不知，要想人不知，除非己莫为。共产党就讲“认真”二字，奉劝一些“蠢蠢欲动”的人要想清楚、看明白，手莫伸，伸手必被捉。
为严肃换届纪律，保证换届风清气正，中央不仅教育在先、警示在先、预防在先，而且对换届工作纪律的督查督导作了专门的安排部署，甚至是一竿子插到底。只要有人敢以身试法，顶风违纪，中央绝不姑息迁就，杀鸡儆猴也好，当头棒喝也罢，总的原则是只要有人敢执迷不悟，中央将严肃查处。
班会内容：
学习班风学风对班级建设的重要性，分析班级现存的学 风班风问题，提出建议和意见，建设良好的班风学风。班会目的：
班风学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现
之一。学风建设是班级建设的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风、班风，不仅能够调动学生积极性，而且也是教师教学效果的体现。班会要求：
针对班集体的建设和发展，开展学风班风引导教育活动，通过案例分析、讨论等多种教育形式，鼓励同学们树立起良好的学风，从而建立良好的班风。
重点：
1、认识班风学风建设的重要性；
2、分析现存的班风学风问题；
3、提出建设性意见； 班会过程
一、学风、班风建设
学风、班风是一个班级的灵魂。是班级赖以生存和发展的基础。良好的学风、班风是班级的一笔宝贵的财富。使每个学生成为栋梁之才，优良的学风、班风是其重要的保证。为响应学校的号召，进一步加强班级学风、班风建设，增强同学们学习的积极性与主动性，全面提升我班学生的素质，推动校风、学风、班风建设，增强同学们学习的积极性与主动性，营造良好的班级学习氛围，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，新学期要做好这项工作。
分析班级当前学风存在问题的具体表现
当前学风问题，结合我们班级的情况，主要有以下几个方面：（1）“不知道为什么要学习”——缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。（2）“不知道该学习什么”—— 学习方法的不得当，存在着被动灌输的倾向。（3）“不想学习”——专业思想不稳定，存在厌学情绪。（4）“不知道该怎么学习”——不能正确地处理好学习与个人生活的关系。
二、各抒己见：请大家说说你认为班风和学风是指什么？包括哪些方面？
班风：即一个班级特有的风貌，又称班级的风，是班级中形成的情绪、言论、行为、气氛。
尊重——尊重自己、尊重父母、尊重老师 信任——信任自己、信任父母、信任老师 理解——理解学校、理解老师、理解社会 团结——同心协力，“众人拾柴火焰高”
学风：即学习风气，一方面指学习的目的和动力、学习的热情和信心，另一方面指学习的态度。
苦学——“思而不学则殆” 勤思——“学而不思则罔” 好问——“舍问，其奚决焉？” 求实——踏实是学习之本
三、现象分析：
现象一：班干部在讲台上正在宣布某些事情 A：再说一遍 B：没道理 C：和左右聊天 没礼貌，不尊重他人 现象二:教室里
A、讲台上有一张多余的凳子，挡着老师和部分同学的去路„„几天了，还在那里 B、要上课了，黑板还没有擦，值日的同学还没有进来，可是一直无人上去替他擦黑板 事不关己，高高挂起，冷漠 现象三:晚自习时的情景 A.很闷，烦死了，不想做作业，反正老师未必知道做那么辛苦不如找人聊天„ B.坐累了，还不下课不管了，先起来逛逛„„
C.终于快下课了，管他什么作业，哈，没老师，提前走，多爽，冲啊！！学习上畏难，自制力差 现象四：读书的情景
A、老师来了，快读 B、读得这么久了，歇会吧
C、别人都没有读书，算了，我也不读 不喜欢读书，不刻苦
现象五:关于学习
A：学习和生活，只要简简单单、普普通通就好，不必惊世骇俗。B：算了，我天生只有这样的智力，不看书了 C：啊，终于及格了 缺乏上进心，自我要求太低
现象六：劳动时
A：反正没人管，随便弄下 B：我一个人干？ C：那么多人都不扫地，我也不扫了 盲目效仿
四、讨论交流
1、班长陈述班级存在的班风学风问题。
2、同学们各抒己见，说一说班级存在的班风学风问题。
五、现将我们班的学风、班风建设要求如下：
1、班级工作问题：作为班干部首先要严于律己，在班级中要发挥带头示范作用，作为同学也要加强个人的集体意识和集体观念。这就必然出现了同学之间的交流问题，班干部之间的交流问题，班干部与辅导员之间的交流问题。因此加强班干部个人自身素质是很有必要的。与同学交流应诚恳、谦和，一个没有凝聚力的班级不但工作难开展，学习风气更是无从谈起。
2、学习、生活方面的问题：作为一名毕业班的学生，有许多同学不能很好的掌握“学”与“玩”的关系。为了大家更好地，应努力做到树立长期的学习目标，树立近期及远期的生活理想，养成正确的学习生活习惯;努力端正学习目的和态度，清醒认识自己的状况、就业及社会发展形势;每位同学都应给自己重新定位，把自己摆在一个正确的学习位置上。
3、班级形象方面：大家都是六年级的一员，代表的是全班。在平时应该注意维护班级形象，不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应该一起努力、互相配合，把我们班级建设成有着良好的班风，严明的纪律，整洁的环境，浓厚学习气氛的集体，使大部分成员在感情上认同和依恋集体，自觉维护着集体的荣誉。
4、课堂纪律方面：最近一段时间，上课时总有人喜欢开小差，做小动作，或者说吃东西、聊天。老师给我们上课也是一种劳动，我们应该尊重他们，希望大家遵守课堂纪律，给老师留下一个好印象!各班委应该共同担负起监督的责任，努力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应该自觉遵守课堂纪律，配合老师和班委。
5、思想方面：加强宣传力度，正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点，坚持学风建设与思想政治教育相结合。为了促进优良学风的形成，成功开展此次活动，各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员，并在同学中加强宣传此次活动的重要性，鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献，为活动的顺利实施提供了思想保障。我班还召开了学风建设动员大会，通过班级QQ群、班会等形式加大宣传力度。
六、我来提议
如何促进班风学风建设？我们该做些什么？如何做？
一、引入繁简分流机制，以分类、提速办理的方式加强办案效能
兴宁区检察院一直以来均能主动探索开展侦查监督工作的新方法，新形式，切实贯彻落实“宽严相济”原则，在确保依法、准确的前提下，引入繁简分流、快速办案制度，切实加强办案效能。2007年，兴宁区检察院与兴宁区公安分局、法院制订《快速办理轻微刑事案件的办法》以来，对于事实清楚，证据确实充分的未成年人犯罪案件，以迅速、简易、宽缓为基点，在审查逮捕阶段3天办结，并通过向公安机关送达《快速办理意见书》方式加快整个司法流程的运转。受理案件后，科长先阅览案件，判断案件难易程度，根据各办案人员的具体情况，如能力、专长等，将案件分到办案人员手上。结合个人爱好与专长，擅长办理“两抢一盗”等多发性案件，则多办理一点这种类型的案件；擅长办理经济犯罪案件，则多办理这种类型的案件，做到“术业有专攻”。这样，既可保持办案人员间工作量的平衡，又能使办理疑难案件的同志有充足的审查时间，也使办案人员个人专长得到充分发挥，从而保证案件质量。
二、引入共同会诊疑难案件机制，以集群智、重实效的方式确保侦查监督工作质量
兴宁区检察院开展侦查监督工作时突出对案件程序和证据的审查，重视提高审查工作的针对性和实效性，注重以共同会诊的方式剖析疑难案件，提高侦查监督工作质量，确保刑事侦查活动合法进行。一是公检会诊。在重大、复杂、疑难案件上，注重加强与公安机关的配合和联系，正确引导公安机关侦查取证，提高公安机关报捕案件的材料质量。对一些公安机关办案人员把握不准的复杂、疑难案件，要求在报捕前先将卷宗送来审阅，科长或承办人就相关疑难问题跟侦查人员进行面对面沟通，在意见基本达成共识、补充证据完整后，再报捕。受理案件后，由科长先大略地审阅案卷，对案件进行实体和程序初步审查，如发现有问题，即刻跟侦查人员沟通，提出需要补充、完善的证据。承办人审查案件时，如发现证据有缺失，也及时跟侦查人员联系，提出需要补充哪些证据的，并要求在审查案件的七天期限提供给兴宁区检察院。2009至2011年，受理报捕前，兴宁区检察院们跟公安机关侦查人员就疑难案件进行沟通、引导侦查67起；三年间，审查案件期间，承办人通过口头引导侦查、提出补充证据，平均每年都在100人次以上。二是集中会诊。对承办人提出不捕意见的案件，要求必须召集科室人员进行讨论，由承办人对案件事实、证据进行介绍，阐述证据分析、证据存在问题，说明不捕理由。其他人员在听取案件介绍、分析后，逐一对案件证据分析，发表个人看法，提出案件意见，再由承办人决定是保持还是改变自己对案件的处理意见。对一些疑难案件，即使能达到逮捕条件，为了使全体干警在办理类似案件对证据证明有一个共性的标准有所理解，也召开科务会议讨论，听取大家的意见，以达成共识。三年来，实行这种案件集中会诊共有319件。三是捕诉会诊。为了保证“捕得下，诉得出”，审查逮捕案件时，该院非常注重跟公诉科的沟通，共同会诊。对一些符合逮捕条件的案件，但是否符合起诉条件把握不准，或者预估捕后起诉所需的证据收集有困难时，邀请公诉科派干警参与案件讨论、听取意见。再综合意见，提出是否批准逮捕意见，供主管检察长参考。
三、加强自身建设、深化检务公开，切实提高队伍素质和执法公信力
（本报讯通讯员吴忠勇）近日，记者从县畜牧水产局获悉，自5月24日晚县电视台对各单位工作作风情况进行曝光后，县畜牧水产局党组高度重视，于当晚10点，党组副书记、局长汪德谦立即召开党组会议，针对本单位作风建设存在的问题进行了查摆和认真分析，并就如何进一步抓好作风建设进行了研究部署。
25日上午，局长汪德谦主持召开了班子扩大会议，会上对作风不严谨的个别干部职工进行了批评教育，参会的干部职工作了很好的发言并作了承诺。下午，召开了党员大会，进行支部换届，要求所有的党员要在新的党支部领导下，努力做到“五个好”和“五个带头”，争创先进基层党组织，争当一名优秀的共产党员。成立了局长任组长，分管领导任副组长的争先创优领导小组，下设办公室，安排了专项经费和办公设施，组建了专门工作班子。明确其工作职责，突出抓好工作作风建设、创先争优和“四十”（即：十个先进畜牧水产局、十个先进动物防疫站、十佳畜牧水产局局长、十佳动物防疫站站长）评选活动，制定了详细的整改方案，将作风建设、创先争优和省农业厅组织开展的“四十”评选活动与动物防疫、养殖业科技推广、畜禽水产品质量安全监管等中心工作有机结合，贯穿始终。要求干部职工要用铁的纪
律来严格要求自己，要用过硬的本领来开展业务工作，要用热情的态度来服务群众，要用奉献的精神来履职尽责，强力推动作风建设和创先争优工作，用卓越的业务工作成果来体现作风建设和创先争优工作成效，最终实现“争创一流”的目标。
通联：永顺县畜牧水产局办公室
西政残联﹝2011﹞10号
海西州残联开展以“抓作风建设、促工作落实”
主题实践活动实施方案
各市、县、行委残联：
为贯彻落实《中共海西州纪律检查委员会、中共海西州委组织部关于以强化制度执行力为重点继续深入开展“抓作风建设、促工作落实”为主题实践活动的实施意见》，切实加强作风建设，结合州残联实际，制定州残联开展以“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动实施方案。
一、指导思想
认真学习贯彻落实第十一届省纪委第四次全会精神以及省政协副主席、州委书记罗朝阳同志在第十届州纪委第五次全会上的讲话精神，以“抓作风建设、促工作落实”为主题，以加强党性修养、树立弘扬优良作风为核心，以提高工作效能、优化发展环境为重点，以促进残疾人事业更好更快发展为目标，着力解决
党性党风党纪和影响科学发展观落实等方面的突出问题，进一步解放思想、转变作风、提高能力、强化机制，努力使州残联改革创新意识明显增强，履行职责能力明显提升，党风政风行风建设明显加强，为推进我州残疾人事业健康发展提供坚强保证。
二、主要任务
（一）强化思想教育
1、开展政治理论学习教育。党组要认真学习《党章》和中国特色社会主义理论体系，着力解决党员干部思想僵化、服务意识不强等问题。对科级以上干部进行一次以学习胡锦涛总书记关于加强党性修养、树立和弘扬良好作风的重要论述为主要内容的集中学习。
2、开展马克思主义世界观教育。在全机关集中开展党性教育和马克思主义世界观教育，以支部为单位开展讨论。通过教育引导广大党员干部牢固树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观、权力关、地位观、利益观和事业观、工作观、政绩观。
3、开展解放思想教育。深入学习实践科学发展观，教育引导广大党员干部特别是领导干部进一步解放思想、更新观念，用服务的理念对待和解决问题，用和谐的方式处理矛盾，用高效的工作服务发展。
4、开展光荣传统教育。认真贯彻落实州委关于新时期深入学习实践“海西速度”主题教育、推进柴达木循环经济试验区和全省统筹城乡一体化示范区建设结合起来，大力弘扬我州在长期开发建设中形成的“柴达木精神”，教育引导党员干部继承光—２—
荣传统，弘扬优良作风。
（二）强化制度落实
1、认真落实联系群众制度和调查研究制度。围绕工作目标，着力解决作风不实、工作漂浮的问题，由会领导带队以分片调研的形式组织机关干部下基层，在广泛听取基层意见、建议的基础上，研究解决影响和制约残疾人事业发展的重点难点问题，保证州残联确定的各项目标如期实现。
2、认真落实党员领导干部个人有关事项报告制度，加大对报告事项的监督检查，及时纠正和解决存在的问题。组织召开一次加强作风建设为主要内容的领导班子专题民主生活会。
3、严格执行领导干部诫勉谈话制度。对政治思想、履行职责、工作作风、道德品质、勤政廉政等方面存在苗头性问题的干部及时进行诫勉谈话，促使当事人改正错误。
（三）加强机关效能建设
1、按照坚持、完善、废止的要求，对现有制度进行一次清理和审查，进一步规范权力运行。建立州残联机关党建长效机制，进一步修订完善州残联科学发展长效机制制度。
2、认真落实好“一岗双责”机制，党员干部要落实好首问负责制、服务承诺制、限时办结制、无偿代办制、否定备案制和失职追究制等制度。要明确职责范围，把岗位职责分解到人，建立严格的过程控制体系，采取有效措施加大执行的力度，切实解决在岗不履职、在位不尽责，办事拖拉、推诿扯皮等问题。
（四）营造良好舆论环境
—３—
1、创新活动载体。要紧密结合工作岗位、工作职责和工作任务，创新作风建设活动的载体，使其更加贴近工作实际、贴近干部作风建设的实际。以创建“五型”机关（学习型、创新型、服务型、高效型、廉洁型）为实践载体，积极开展学科学发展理论，比思想大解放；学科学发展经验，比工作大创新；学科学发展典型，比能力大提升活动。以此推进我会作风建设活动扎实有效开展。
2、加大宣传力度。结合“上海世博会●生命阳光馆、七一、十一”等活动开展爱国主义主题教育，为作风建设活动营造浓厚的舆论氛围。
三、保证措施
（一）提高认识，统一思想。要把作风建设摆上突出位置，使党员干部明确在全州开展以“抓作风建设、促工作落实”为主题的作风建设活动是州委全面加强党的建设、推动科学发展、实现海西全面振兴的重要举措，也是推进全州残疾人事业更好更快发展的重要手段。要自觉地把思想和行动统一到州委的部署和要求上来，要切实加强组织领导，把此项工作摆上党组工作日程，纳入党组总体工作计划，采取有效措施，保证活动内容、时间、效果三落实。
（二）明确任务，推进落实。成立以党组书记、理事长王洛为组长，副理事长邓小红为副组长，劳服部、办公室负责人为成员的作风建设活动推进组，负责活动的组织与领导。此项活动的开展要按照州委开展作风建设活动的要求对所承担工作任务制—４—
定推进落实工作方案，明确具体内容、时限要求和推进措施，做到任务目标明确、措施切实可行、责任落实到人。对在加强机关作风建设实践中创造出来的新经验和有效做法，加以概括提炼，形成制度，转化成作风建设的长效机制。
（三）突出重点，落实责任。作风建设活动要以加强机关效能建设为目的，以领导干部为重点，以解决作风上存在的突出问题为目标，要紧紧围绕“抓作风建设、促工作落实”这个主题，结合州残联部门的特点制定推进落实方案，搞好工作分工，协调各方力量，划分具体责任，规定完成时限，保证作风建设活动有组织、有目标、有计划推进。
（四）加强督办，保证效果。活动推进组要以抽查测评的方式，加强对机关活动开展情况的检查指导，贯彻边学习、边改进、边提高的思想，在解决旧矛盾的同时更注重新问题的预防。为拓宽信息渠道，加大监督力度，在机关设立领导干部作风建设投诉电话（0977—8222870），做到有诉必受、有受必查、有查必果。
四、工作推进机构
州残联成立作风建设活动推进组
组长：王洛党组书记、理事长
副组 长：邓小红副理事长
成员：康丽红劳服部
旦正主任科员
推进组下设办公室。办公室负责组织协调、综合反馈和督促检查。办公室主任：旦正（兼）。
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联 系 电话：8222870
监督举报电话：8221316
海西州残疾人联合会党组二〇一一年四月六日
主题词：开展“抓作风建设、促工作落实”实施方案 抄报：州纪委、州委组织部、州直机关工委；
抄送：存档。
海西州残疾人联合会2011年4月6日印发
共印15份
一、如何看待新课程条件下的高考
分析新高考，有两份资料要重点关注：一份是先行进入课改地区的高考卷，如山东、江苏、广东、海南、宁夏等省的高考卷(上海、北京的高考卷也值得关注，它们虽然不是第一批课改地区，但试题较好地体现了新课程理念)，这些试卷将为我们浙江省的新高考提供借鉴；另一份是浙江省教育厅颁发的《学科教学指导意见》，这是我们浙江省2009年的“高考大纲”。
先看先行课改地区的高考卷。
从课改地区高考试卷主观性试题的分析来看，有两大特点比较突出。
第一，注重基础，基础知识点考得较细。这类试题要求学生对于基础知识要有精确的把握。从表面看，这些试题属识记类基础题，但在新课改下却有着重能力轻识记的特点，简单题有可能成为失分点。
如，2008海南卷24题，(2)如果企业不执行当地的最低工资标准，劳动者应该通过什么途径来维护自己的权益?(3分)
2008宁夏卷39题，(4)运用所学经济知识，提出政府在引导企业减少污染排放方面可采取的调控手段和措施。(8分)
可见，重新回归基础，这也是新课程高考的新特点。
第二，题型创新，体现新课程理念，如开放性试题、政论型试题等。开放性试题答案具有多角度性，给考生以更大的发挥空间；政论型试题要求学生运用基本理论写论述文。这类试题我们还缺乏必要的训练。
开放性试题，如，2008上海卷37题，(4)为了增加粮食的有效供给，政府还采取了其他调控措施。请列举其中的一条措施，或者对此另外提一个建议。(2分)
2008江苏卷37题，(2)你认为举办北京奥运会给我国社会的经济生活带来哪些影响?(请举一例)
政论型试题，最典型的是上海卷38题：根据所学的政治常识，阐述基层群众自治制度的确立与发展是我国社会主义民主政治不断完善的体现。
要求：(1)围绕论题，在论述中正确运用所学过的马克思主义基本立场、观点和方法。
(2)围绕论点，较为全面深入地展开论述。
(3)概括论题要求，运用相关材料，理论联系实际地加以论证。
(4)论点紧扣论题，论述合乎逻辑，学科术语使用规范。
另外，明年的高考是否还有其他新型的试题呢?值得我们研究。但要注意的是，新题型只是一种形式，从答题要求来看依然是考查基础知识、基本能力和基本观点，因此重要的不是训练了多少类型的试题，而是是否解放了学生的思想，不要被几种题型所束缚。
再看省《学科教学指导意见》。
在新课程省级第一轮培训中，省教育厅先后多次颁布了《关于印发(指导意见>的通知》，在通知中反复强调“《指导意见》是学科教学、学业评价、学生毕业和升学考试的基本依据”。请注意，通知的提法是“升学考试的基本依据”!高中生升学，当然是高考的依据。
在《教学指导意见》中，学习要求具体分“基本要求”“发展要求”与“说明”三部分，并以行为动词的方式对每一知识点在知识、能力、情感态度价值观以及深度、广度等方面做了明确的界定，这对我们对复习过程中“度”的把握具有指导意义。具体而言，“基本要求”中“知道”“了解”“明确”“懂得”的知识在复习中必须要求学生识记，“把握”“理解”“解释”的知识要在识记基础上理解，“探讨”“比较”的知识点要求能够分析运用；“发展要求”的知识在高考复习中要能够从知识，能力，情感、态度与价值观等层次适度拓展；“不作拓展”的内容复习点明即可，不作展开；“不作要求”的内容，要注意具体条目的具体指向，如：“通货膨胀和通货紧缩的含义不作要求”是指这两个概念高考不考，不能把“不作要求”的范围随意扩大。关于《指导意见》与《高考大纲》的关系，省教研室有关专家指出：《高考大纲》是就全国情况而言的，与浙江省的《教学指导意见》会有一定的出人，但在正在制订的浙江省考试说明中将得到统一。
二、如何应对新课程条件下的高考
1，学科复习抓住“篇”
复习抓“篇”是注重系统，即把握教材内在逻辑，从整体上系统把握学科知识。从系统角度看，新课程有三个逻辑体系：生活逻辑、知识逻辑和思想逻辑。生活逻辑主要是选取一些具有典型意义的“点”，并以这些“点”作为教学探究的切入点和教学情境，实现有效课堂教学。因此，生活逻辑的作用主要在课堂教学，而不在考试。从知识逻辑上看，新课程与旧教材相比，在知识上是不完整、不系统的。因此，如果过分强调知识上的系统化，我们的复习就可能超纲。在新课程中，逻辑体系完整、真正系统全面的是思想系统，可以说新课程的四大必修模块涵盖了现代社会对公民在思想政治上的基本要求：经济观、政治观、文化观、世界观(及方法论)等，这是现代公民必须养成的最基本的政治素养。这也可以从高中思想政治课的教育教学目的中得到确认，高中政治教育教学的本质是对学生进行马克思主义基本理论教育，培养学生正确的人生观、世界观、价值观，简单地讲，其目的就是培养学生形成现代公民最基本的政治思想观点。我们再来分析高考试题(主观性试题)对知识的要求，从政治学科角度看，知识是具有两个层面的，观点知识层面与专业知识层面，前者是思想观点，后者是专业技术。显然。政治课高考要求的是观点知识，而不是专业知识，在以往的高考政治试题中我们可以明确得出这一结论，这也就是前文提到的高中政治的学科特点。可见，高考复习必须从政治思想的高度着手，在观点上对学科进行系统梳理。
那么，基本知识起什么作用?知识的学习是为了培养基本观点。那些对于观点的培养具有直接作用的知识，《指导意见》把它规定为“基本要求”与“发展要求”。对于观点的培养不起直接作用的知识，《指导意见》认为是“不作拓展”或“不作要求”。因此，学科的复习应该用观点来整合知识，从而建构有效的学科知识体系，这种知识体系从长远来讲能够指导学生正确参与社会活动，从眼前来讲能够提高考试成绩。如上文提到的上海卷38题：“根据所学的政治常识，阐述基层群众自治制度的确立与发展是我国社会主义民主政治不断完善的体现。”要求用政论文的形式完成答题，如果不从基本观点高度对《政治生活》课程进行整合，那么这一题的得分率是不高的。可见，这种整合也是学生能力的具体体现。
例如《经济生活》基本观点与知识体系，可以按总观点、国家角度(经济制度与经济政策、经济体制、经济建设、国际竞争)，企业角度和个人角度等构建的一个完整、简洁、高效知识系统，从中学生不仅能够非常简单地从国家、企业、个人三个角度系统展开《经济生活》的全部内容，对经济试题的分析
也会更加完整到位。另外，对《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》，也应该做类似的梳理。
2，知识复习抓牢“点”
基础知识的复习必须准确、到位，尤其要抓住知识的立足点。在学生的学习过程中存在着这样的普遍现象，一些知识反复背诵，考试中仍会出错。参此，一般认为是学生没有真正理解知识所致。怎样才能让学生准确理解知识?笔者认为必须帮助学生抓住知识的立足点。知识的立足点就是知识的重心所在，任何知识点都是有具体指向的，这就是“立足点”。如关于“社会主义市场经济”，知识的立足点是“资源配置”。在社会化大生产条件下对有限的资源要进行合理配置，如何配置资源?市场通过价格机制引导生产者调整生产，同时又促使生产者之间展开激烈的竞争，从而实现资源的合理配置和有效利用，因此，市场在资源配置中起基础性作用。但市场发挥作用需要有公平公正的竞争环境，这个环境就是“市场秩序”。市场的调节也不是万能的，这就需要国家的“宏观调控”。可见，知识的立足点是理解知识的关键，掌握了知识的立足点才能有效梳理知识点之间的关系，才能由知识上升到基本观点，才能真正做到事半功倍。因此，分析、确定知识的立足点是我们教学复习工作的重要任务。
3，时政复习抓准“眼”
民乐县中医医院
开展“抓作风、促发展、提服务、树形象”活动
实施方案
各科室：
为认真贯彻落实县纪委、县委组织部《关于进一步加强机关作风建设的意见》精神和县委、县政府关于加强作风建设、促进科学发展、加强效能建设的要求，切实把作风建设贯彻落实到医院工作的各个环节，进一步提高我院工作效能，树立我院形象，促进我院各项事业的又好又快发展，根据县卫生局关于《卫生系统开展“抓作风、促发展、提服务、树形象”活动实施方案》的要求，经研究，特制定我院开展“抓作风、促发展、提服务、树形象”活动实施方案。
一、指导思想和目标要求
指导思想:坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，大力弘扬胡锦涛总书记倡导的八个方面的良好风气，紧紧围绕加快发展第一要 务，以“整风纪、强队伍、树形象、促发展”为主题，认真解决我院干部职工在思想、作风、纪律等方面存在的突出问题，实现单位作风和干部职工精神面貌的新转变，使存在的困难和问题得到及时有效解决，党群干群关系进一步改善，广大群众对我院工作作风的满意度有新的提高。
总体目标和要求：结合学习实践活动的开展，紧密联系我院工作的实际，以科室为单位，深入查找突出问题，认真制定整改措施，建立健全长效机制，促进我院作风明显改进，服务态度明显改善，服务质量进一步提高，服务环境明显优化，努力形成自我加压、争创一流、开拓创新、昂扬向上的精神状态，开创我院行风建设的新局面，为加快全县卫生事业的发展奠定良好的基础。
二、对象范围
按照县委、县政府和卫生局要求，结合我院实际，我院开展“抓作风、促发展、提服务、树形象”活动的对象是全院各科室。
三、主要任务和工作重点
（一）、加强理论学习，强化思想教育
大力弘扬胡锦涛总书记提出的八个方面的良好风气，在院内大兴学习之风，创建学习型团队，要求各科室认真组织学习政治理论知识、专业知识，增强学习意识，拓宽知识层面，增强解决难题和操作到位能力。
（二）、严明工作纪律，加强工作作风
各科室针对本科室工作纪律方面存在的问题，从严格制度入手，认真开展治理整顿，结合医院管理年活动、治理商业贿赂专项工作、勤廉度评价体系建设试点工作的开展，抓住关键环节，解决重点问题。一是治理服务态度不好、办事不公、诊疗不及时和“生、冷、硬、顶、推”现象：二是治理纪律涣散、迟到早退、在工作期间用餐、脱岗、串岗、聊天、玩电脑游戏等问题；三是治理工作作风漂浮、得过且过、无所事事的问题；四是治理参与赌博、危害家庭或者社会的问题。要通过从严管理，强化约束，促使各科室工作人员真正把心思和精力用在工作上，不断开创新局面。
（三）、落实工作责任，做好服务工作
各科室要从大局出发，不断强化服务意识、提高服务本领，加强内部管理，不断完善和规范医院内部管理制度；进一步完善激励办法，开展“三多一少”（多比工作，多比奉献，多比成绩，少比待遇）活动，大力营造一种团结和谐、积极向上、勇于创新的氛围，确保各项工作取得新突破。病人入院诊断与出院诊断符合率达到95%以上，手术前后诊断符合率达到90%以上，各项检查、检验报告诊断符合率达到98%以上，急诊危重病人抢救成功率达到80%以上，门诊病例文书书写合格率和甲级病案率达到90%以上，无医疗责任事故和技术事故发生。
（四）、提升工作效能，提升工作质量
要树立雷厉风行的工作作风，坚决杜绝办事拖拉，推诿扯皮，敷衍塞责，有令不行的现象。严格执行各项规章制度，推行首问负责制、首诊负责制、服务承诺制、限时办结制、责任追究制等工作制度，进一步拓展特色医疗，利用特色优势创出医院品牌，促进医院可持续发展。落实各项便民、利民、措施，增进医患沟通，构建和谐医患关系，为病人提供温馨、细心、爱心、耐心服务。抓好医德医风，规范医疗服务行为，规范医疗收费行为，规 范药品招标，切实降低群众医药费用负担，在人民群众中塑造白衣天使的良好形象。倡导“厉行节约，反对浪费”的良好风尚，厉行节约，压缩开支。
四、时间安排与方法步骤
我院开展“抓作风、促发展、提服务、树形象”活动大体分为以下四个阶段进行。
（一）、动员学习阶段（8月1日至8月31日）
召开全院“抓作风、促发展、提服务、树形象”活动动员会，专题安排部署活动有关要求。各科室要采取自学与集中学习相结合、专题辅导与正反典型教育相结合等多种方式，组织全科职工学习党的十七大、十七届三中全会精神、“三个代表”重要思想和科学发展观主要内涵以及胡锦涛总书记等中央领导同志的讲话精神，学习各类先进典型。
（二）、查摆问题阶段（9月1日至9月20日）
各科室要采取发放征求意见表、召开座谈会等方式，广泛征求科室工作人员、服务对象的意见，认真查摆本科室近年来在作风建设等方面存在的突出问题，认真剖析原因，明确责任，集中力量进行整改。
1、深入查找存在问题。各科室要联系实际，认真查摆科室、个人在作风方面是否存在以下10个方面问题：(1)履行职责缺位、错位；(2)工作不作为或乱作为；(3)利用职权为科室、个人谋利；(4)存在乱收费；(5)精神萎靡不振、工作散漫、不思进取、得过且过；(6)办事拖拉、推诿扯皮、效率低下；(7)对待患者、家属态度冷漠；(8)工作作风不实，脱离实际、急功近利、弄虚作 4 假、形式主义；(9)组织纪律性差，迟到、早退、脱岗、串岗；(10)缺乏开拓和创新精神，思想保守、观念陈旧，办事僵化。
2、剖析问题原因。各科室要召开专题讨论会，对查摆和反映出来的问题，进行认真的梳理和实事求是的剖析，形成科室的书面材料。
（三）、整改提高阶段（9月21日至10月10日）各科室要针对查摆出的问题，认真梳理，分析原因，制定整改方案，确定整改措施和目标，落实整改责任，明确整改时限，形成书面报告。医院针对各科室的整改情况，在本院内部开展科室之间的相互评议活动，并在全院广大干部职工中开展征集改进作风合理化建议活动。召开院内部分民主党派、无党派人士、高级专业技术人员参加的座谈会和科室负责人座谈会，听取开展作风建设年活动的意见建议，查找不足和差距，明确努力方向。
（四）、总结验收阶段（10月11日至10月20日）在完成上述三个阶段工作基础上，各科室写出作风教育整顿总结报告，医院召开总结会议，向全院职工通报开展作风建设工作情况，认真总结在作风建设上的成绩和经验、查找出问题和不足、采取的措施和办法、制定整改方案，完善各项制度，形成我院作风建设的长效机制。
五、组织领导
（一）、加强组织领导。为确保此次活动的顺利开展，经研究，决定成立我院开展抓作风、促发展、提服务、树形象”活动领导小组（名单附后），负责活动的部署、组织、协调、指导工作。各科室负责人为此次活动的主要责任人，要充分发挥表率作用，带头用科学发展观武装头脑，带头执行医院的各项决策，进 一步转变工作作风，加强党性修养，培养健康情趣，做好各自科室工作。
（二）、切实加强监督检查。领导小组要切实把握各个阶段的工作要求，认真履行职责，加大督查力度，进行经常性检查各科室作风建设的情况，及时了解掌握工作的进展情况，确保各项工作真正落到实处，不走过场。要充分利用报刊、广播、电视、互联网等新闻媒体和黑板报、墙报等宣传阵地，广泛宣传“抓作风、促发展、提服务、树形象”活动，展示医务工作者的崭新风貌，激发全院职工的积极性、主动性和创造性，树立医院的良好形象，使人民群众对我院的满意度进一步提升。
二〇〇九年八月二十八日
主题词：作风建设 实施方案 通知 抄报：县卫生局 附：民乐县中医医院开展“抓作风、促发展、提服务、树形象”活动领导小组
组 长：任恒宽 院 长 副组长：魏永俭 党支部书记
成 员：任培荣
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