幼儿园手足口预案

2022-10-30 版权声明 我要投稿

第1篇:幼儿园手足口预案

爱心幼儿园手足口防控应急预案

为保障全园师生的健康和生命安全,做好我园手足口病的预防和控制工作,做到早期发现疫情,及时采取有效措施,控制疫情在园输入、传播、蔓延,维护正常的教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急示例》、《卫生部应对流感大流行准备计划与应急预案(试行)》、山东省教育厅、卫生厅转发《教育部卫生部关于印发<学校手足口防控工作方案(试行)通知》等法律、法规,结合实际情况,学校制定了《手足口防控工作应急预案》。

《预案》强调要加强组织领导。学校成立由校长负责的手足口防控领导小组,负责全校手足口防控工作。

《预案》进一步明确防控职责,指出在上级部门的指导下,根据学校应对手足口病的对策、措施及应急预案,严密监测学校手足口病的发生情况,并适时作出预警:督促落实学校各项应对手足口的具体措施,配合卫生部门做好学校手足口暴发疫情的处理等工作。各班成立手足口防控领导小组,由各班主任任组长,负责本班人员的隔离观察,并对出现不明原因发热、流感症状的患者情况及时上报学校流感防控领导办公室:各班班长负责本班同学的健康情况监控,如有可疑病人及时上报手足口防控领导小组。学校手足口防控领导小组下设医疗组、保卫组、宣传组。

《预案》对预防措施进行了明确规定:一是门卫要加强对出入校门人员的管理,严格控制外来人员进入校园。二是坚持出入校门人员体温检测制度。三是坚持幼儿每日体温晨检制度。由各班级负责人负责对幼儿体温进行晨检。四是要坚持因病缺课登记追踪制度。各班安排专人对因病请假的学生要问清病情,做好学生因病缺课详细记录,并追踪学生病情体温变化,发现可疑病例及时报告。五是落实消毒隔离制度。对有手足口疑似病例的教室,在工作人员指导下派专人对房间进行空气消毒;公共扶手、门把手、水龙头开关等进行擦拭消毒。六是要做好健康教育,消除恐慌心理。幼儿园负责人要密切关注手足口流感的流行趋势,根据疫情发展情况,及时加强宣传力度,有效利用校园网、校园广播、宣传栏等多种形式,深入地进行预防手足口知识的宣传和教育,普及手足口防治知识,引导师生养成良好的卫生习惯,提高师生防病的意识和自我保护能力,消除恐慌心理。七是保持空气流通及环境卫生。教室、办公室、各实验室等室内经常通风换气,使空气流通、新鲜。加强幼儿园洗手设施的正确使用和孩子正确的洗手方法努力切断传染病发生条件和传播途径。八是为预防手足口发生和传播,幼儿园安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实,如红外线体温计、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒药物等用品的储备。坚决杜绝手足口病在幼儿园的传播。

第2篇:幼儿园手足口疾病防控预案(2篇)

幼儿园手足口疾病防控预案(2篇)

手足口病是一种由肠道病毒引起的一种常见传染病之一,主要感染对象五岁以下婴幼儿。一年四季均可见到,以夏秋季较多。可以通过玩具、食具、鼻咽分泌物、飞沫等多种途径传染,以出疹、发热为特征,临床为口腔内、手、足部等部位发生疱疹,潜伏期为3—8日。为了预防手足

口病,依据《中国传染病防治法》、结合本园实际情况制定本预案。

一、成立“手足口病”防治领导小组:

组长:王燕平 副组长:朱春丽 成员:郑海燕 王晨 陈淑珍

1、总负责:园长作为工作的第一责任人,要高度重视本园卫生工作

2、副园长:负责落实督查全园防治“手足口病”工作:督促和指导全员教师做好各班环境、消毒工作,并指导教师科学地认识“手足口病”。严格认真做好幼儿园的晨检工作,并负责教师与家长防治“手足口病”知识的普及宣传。

二、防治措施

1、宣传教育

①组织全园教师学习防“手足口病”知识。 ②开展防“手足口病”活动,做好个人清洁卫生,勤洗手。③通过板报、宣传单、宣传画、儿歌等形式宣传有关预防“手足口病”的知识。

2、做好幼儿园的晨检工作,发现异常及时和家长带幼儿到医院检查治疗。

3、做好缺勤幼儿原因调查并做好结果记录,排除“手足口病”疫情。

4、做好室内通风,定期进行紫外线消毒。

5、做好日常用品、玩具的卫生消毒。

6、个人防护:① 全园工作人员及幼儿要勤洗手,衣服及时消毒更换。② 尽量减少外出。③ 让幼儿养成良好的个人卫生习惯,勤剪指甲、勤换衣服、勤洗手、多喝水。

三、疫情报告及处置

⑴一旦发现疑似病幼儿应第一时间向上级部门报告,同时通知家长,并及时送往医院救治。

⑵幼儿园立即对幼儿、发病幼儿班级进行隔离,(用餐、户外活动、游戏活动均到指定地方,传染病班级幼儿的毛巾被子等各类物品均单独消毒使用)。

⑶召开会议,思想上加强重视,每天正确掌握本园的出勤人数,了解各班缺勤情况。做好宣传工作,对家长、对幼儿、对教职工开展各种有关手足口病宣传,加强个人卫生习惯的指导。

⑷要求各班教室开窗通风,紫外线消毒1小时,木制玩具500mg/l消毒液

擦拭,书本紫外线灯照射1小时,毛绒玩具不玩:毛巾:先消毒后清洗再消毒,蒸汽消毒1小时(抖松):杯子:先消毒后清洗再消毒,蒸汽水开1小时:幼儿被褥:每周带回清洗暴晒。

⑸加强幼儿晨检,严格按照一问,二看,三摸,四查的原则,一旦发现发热、皮疹现象立刻劝说家长回家就医和隔离,不得入园,并做好随访工作,切实做到“以人为本,关爱生命”。

讲究卫生虽然是一个老生常谈的话题,但今天在这里再次提出依然还是显得格外的重要和紧急。为保障全园师生身体健康,进一步加强对手足口疾病的预防控制,我园按照国家防治手足口病的要求,结合我园实际情况制定此方案。

一、高度重视、落实责任

成立xx幼儿园手足口疾病防治小组

第3篇:幼儿园手足口

幼托机构内一旦出现患有手足口病的孩子,应该怎么办? 学校应严格依照《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》,做到以下事情:

首先应立即向卫生部门、向属地疾病预防控制机构(农村学校向乡镇卫生院防保组)报告,同时应向属地教育行政部门进行报告,另一方面应给已发生手足口病的班级放假并通知家长,应立即动员家长对患儿进行医院或家庭隔离治疗,直至病愈方可返校。而其他班级的学生尽管不能放假,但也应采取隔离。

学校应立即组织对其他班级的学生进行自查,同时对整个学校进行消毒,发病班级的全部课桌和内部摆设都用消毒水擦洗过。

在学校的通知栏上应显示着如何防范手足口病的提示。学校还应准备告家长书,下发到各个家长手中。

若发现保育员、教师和其他工作人员有发热伴皮疹的,应立即暂停工作。

此外,学校应加大预防控制措施,如:

1.教室和宿舍等场所要保持良好通风;

2.托幼机构应每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒;减少间接接触传播。

3. 进行清扫或消毒工作(尤其清扫厕所)时,工作人员应穿戴手套。清洗工作结束后应立即洗手;

4. 每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒;

5. 教育指导儿童养成正确洗手的习惯;

6. 每日进行晨检,发现可疑患儿时,要对患儿采取及时送诊、居家休息的措施;对患儿所用的物品要立即进行消毒处理;

7. 患儿增多时,要及时向卫生和教育部门报告。根据疫情控制需要当教育和卫生部门可决定采取托幼机构或小学放假措施。

第4篇:幼儿手足口病预案

春夏季节是手足口病的高发期,特别是近段时间有关媒体也不断报导某地发现多例手足口病的信息,令许多家长内心惶然。为此,幼儿园领导高度重视,充分认识ev71病毒传播防控工作的重要性和紧迫性,立即成立了预防手足口病传染病管理小组。根据省卫生厅内部明电〔2011〕28号《关于加强肠道病毒感染疾病防治工作的紧急通知》及市、区关于做好ev71病毒传播防控工作的紧急通知精神,西幼启动应急预案,贯彻执行“预防为上、分级控制、及时处置、分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则,务实、高效、科学、

有序地预防和控制手足口病蔓延。

一、成立预防手足口病传染病管理小组。安排每天的值班主任,一把手领导总值班。

二、利用家长会和“致家长的一封信”,向家长讲解了手足口病的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识,让家长全面了解病理知识,家园配合做好预防工作。并利用图片和故事等形式对幼儿进行良好的卫生习惯的培养。

三、做好晨间检查工作。幼儿早晨入园期间,保健医和带班教师一起,做好孩子的晨间检查,通过一摸、二看、三问、四查的方式,细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况,有发烧症状的幼儿,劝其在家休息。

四、做好卫生消毒工作。幼儿园每天由保育老师清理好卫生后,做好玩具、餐具或其他用品彻底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。对空气进行紫外线消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴晒。

五、保持室内空气流通。定期开窗通风,保证活动室内空气新鲜,温度适宜。

六、适当锻炼身体,平衡膳食营养,增强抵抗能力。教育幼儿注意休息的同时,鼓励幼儿多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗细搭配,保证幼儿摄入足量的、均衡的营养,增强孩子的免疫力。

七、教育幼儿注意个人卫生。教育幼儿饭前便后一定要洗手,注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手。

八、控制集体活动,不到公共场所玩耍,避免与患儿接触,以减少感染机会。

九、启动应急预案。如发现患儿,迅速隔离,立即到医院就诊

第5篇:幼儿园手足口病应急预案

一、目的

为有效控制手足口病在我园的传播,杜绝传染源入园,切断传播途径,保护易感儿童,特制定此预案,规范操作,保障教工和幼儿健康,确保幼儿园各项工作正常开展。

二、工作原则

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《消毒管理办法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》等法律、法规以及市卫生局、市教育局的有关规定,以幼儿园领导和相关部门负责人为主体成立传染病应急工作小组,务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病的传播。

三、组织体系及职责任务

(一)传染病应急工作小组

组长:田敏华 副组长:钟爱萍

组员:各班老师各班保育员

(二)职责分工

田敏华:全园预防控制工作的第一责任人,负责组织领导,指挥协调。

钟爱萍:负责建立全园传染病防控制度,检查本园制度落实。负责本园卫生保健检查、观察防治和幼儿缺勤分析工作。负责执行和检查本园食堂环境卫生和食品安全工作。负责检查本班传染病防控制度的落实,负责本班幼儿卫生常规的养成,负责向幼儿园保健室及时上报本班幼儿缺勤原因以及可疑或确诊病例情况。

保育员:防控工作班级执行人,负责本班体弱儿以及服药患病幼儿的观察、护理和记录,及时检查、尽早发现可疑病例,负责本班环境卫生、开窗通风和消毒工作。

四、预防控制手足口病具体措施

保健室措施

1、加强晨检通过一摸、二看、三问、四查的方式,细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况,重点检查幼儿有无发烧和皮疹。如发现有可疑症状的孩子,应立即通知家长带病儿到儿童医院确诊;一旦确诊为手足口病,保健老师应及时上报区疾控中心。

2、加大宣传利用板报橱窗、幼儿园网站向家长进行有关宣教,培训班级保教人员加强消毒、检疫和观察,提高家长和班级保教人员的防范意识和防范能力。

3、指导消毒隔离指导班级保教人员加强班级各种物品的消毒;督促疑似或确诊病儿在家隔离治疗,痊愈后,凭南京市儿童医院证明、经保健老师检查,确认无传染性后方可进班。

班级措施

1、开窗通风班级经常开窗通风,保持室内空气新鲜。

2、加强消毒每日消毒班级空气、毛巾、茶杯、门把手、水龙头、患儿玩具、被褥、厕所等,适当延长消毒时间(具体消毒方式见消毒记录表)。

3、正确洗手师生餐前便后都要养成正确洗手的习惯;保育员清扫和消毒时要戴手套,清洗工作(特别是处理幼儿大小便)后应立即洗手。

4、检疫措施班级一旦确诊有手足口病(特别是肠道病毒ev71感染)病例,全班幼儿必须检疫10天,检疫期间全班没有发病的幼儿可以正常入园,但本班幼儿不串班,班级不接收和转出幼儿,班级早晚独立护导。

5、观察护理在保健老师的指导下,班级老师每天中午注意观察每一位幼儿进餐时有无口腔疼痛、午睡前检查有无可疑皮疹,一旦发现有可疑症状的孩子,立即通知保健室。

6、缺勤登记检查班级幼儿出勤情况,有缺勤者及时联系家长明确原因,如为病假伴发热和腹痛、腹泻等胃肠道症状者应及时送医院诊治并及时了解病情,尽快上报幼儿园。

第6篇:幼儿园预防手足口病应急预案

手足口病可控工作预案

为了有效预防、及时控制学校传染病的发生、流行,保障学校、幼儿园师生身体健康和生命安全,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》和高碑市教育局、卫生局《关于加强学校和幼儿园手足口病防控工作的紧急通知》精神,以及保定市卫生局、教育局的有关规定要求,特制定本工作预案。

1、成立传染病防控小组

幼儿园成立由园长、副园长、各班主任老师等人员组成的传染病工作领导小组,分工明确,层层落实责任制,采取切实有效措施,做好学校传染病防控安全工作。

2、建立健全疫情报告制度

幼儿在校期间内如有传染病发生要及时、准确地报告乡总校。传染病疫情报告人要利用晨午检及时了解学生的出勤、健康情况,一旦发现传染病病人或疑似传染病病人,①班主任应该马上告知卫生教师和领导,②卫生教师和这个患者都戴口罩到隔离室,③幼儿园传染病疫情报告人马上上报乡总校。④并由班主任通知家长立即带学生到市级以上正规医院医治。⑤根据诊断结果按照程序进行处理。

3、加强晨午检工作

班主任老师每天应密切关心幼儿的健康状况,详实统计出勤人数。晨午检中严格执行《学校及托幼机构预防控制手足口病措施》,发现学生身体不舒服或有摄氏38度以上高热学生必须迅速隔离,及时通知其监护人带其去医院看病,并在家休养。

若有一个班出现1例手足口病例。1)若这个幼儿在幼儿园查出,园领导根据上报传染病的程序上报总校,之后隔离室按照手足口病的消毒方法由专门的消毒人员按照手足口病的消毒方法进行消毒。如5.5%的84消毒液,配备比例:10毫升药液兑1升水的比例进行消毒。2)若这个幼儿在家中被家长发现感染上此病,则告知家长马上去医院医治。对患病医治离校的幼儿,班主任老师用通讯工具和家长进行联系,卫生老师发放手足口病学生家庭消毒宣传材料,对消毒情况进行指导。3)消毒:幼儿园要在卫生防疫部门专业的指导下,严格按规定做好该班的消毒防治工作(包括发病及相干有关班级、食堂、厕所、公共场所、共用教室等)消毒工作。

4、 病愈后复课要求

首先根据不同的传染病隔离时间来决定是否来校上课,病生必须要有正规医院出具的幼儿痊愈的证明并经过疾病控制中心鉴定才能进教室上课,反之仍作为病末愈不能来校上课。

5、 做好传染病防治原则

早发现 、早诊断 、早报告 、早隔离、 早治疗。落实公共场所物品和环境消毒制度,保持室内通风、整洁、干净和卫生,改善幼儿学习和生活场所条件。

6、幼儿园做好传染病宣传工作。 要组织做好师生传染病防治等卫生知识的培训。充分利用讲座、广播、电视、家长会、家长学校等形式,集中开展一次以预防传染病重点要针对手足口病、麻疹、流脑、结核、流行性腮腺炎、风疹、霍乱、伤寒、细菌性痢疾、病毒性肝炎和食物中毒等肠道传染病等传染病进行防病知识宣传,提高学生的自我保护意识,防止病从口入。

7、建立考核及责任追究制度

幼儿园传染病工作领导小组要加强对传染病、及突发公共卫生事件防控工作的督查和管理,实行责任追究制度。将学校传染病疫情和突发公共卫生事件报告工作纳入年终考核,有违反相关管理制度的年底考评不能得优。并将目标完成情况予以通报。未履行职责或履行职责不力,造成传染病疫情暴发流行,将追究主要领导及相关人员责任。

上一篇:工程竣工总结1下一篇:艺海艺术培训学校