核心素养视域下中学语文人物描写教学的原则和策略研究
【摘 要】就目前的研究而言，学者们指出人物形象的研究具有知识价值、审美价值和情感价值，而关于人物描写教学研究比较笼统，主要集中在文本中人物描写分析。所以本文以核心素养视域下中学语文人物描写教学为研究内容，首先对中学语文教材中所涉及的人物描写进行系统的分析和研究，希望可以为研究者的深入研究提供一些研究思路，也能为师生提供了教学资料;其次，提出在核心素养视域下，人物描写教学应遵循的原则;最后，针对人物描写教学中存在问题，基于核心素养视域下提出相应的教学策略，希望为一线教师在人物描写教学部分提供一定的帮助。
【关键词】核心素养;中学语文;人物描写;教学原则;教学策略
引言
中学语文教材中有许多写人叙事的文章，作者在这些文章中运用独特的写作手法塑造了各式各样的人物形象。即使在教材中有如此丰富的人物形象作范例，但学生在写作中仍是千篇一律，究其原因，是学生不能正确使用人物描方法，且对人物描写理解的也比较肤浅。其次，由于在小学阶段学生已经学过人物描写方法，进入中学阶段，教师就忽视了该部分知识的重要性，涉及到人物描写的部分也就一带而过，没有将其放在重要的位置，更没有意识到中学阶段的人物描写不仅仅只是小学人物描写的再现。最重要原因是，在核心素养视域下，教师们仍是使用传统的教学方法，致使人物描写不能推陈出新，在教学上讲不出新意。
1 核心素养视域下中学语文“人物描写”教学原则
1.1 在语言建构与运用方面
义务教育课程标准是这样阐述“在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用，品味作品中富于表现力的语言。”所以，在初中阶段，教师要意识到品词析句的重要性，在分析人物时，要注重培养学生如何分析语言，提高语言鉴赏的能力。
高中阶段的“语言建构与运用”强调在语言的积累过程中，能掌握语言文字的运用规律，并且能自如的运用语言文字。可见，高中阶段更注重学生的主动性，所以，教师在教学人物，要给学生的极大的自主空间，培养学生自主鉴赏的能力。
通过比较发现，初中阶段在鉴赏人物时，更加注重教师的引导性，而在高中阶段提出了进一步的要求，学生能自主鉴赏人物，并能将人物鉴赏的规律用于自己的语文实践中，最终能做到自主写作，自由表达。
1.2 在思维发展与提升方面
初中阶段的“思维发展与提升”强调在语言能力得到发展的同时，也要致力于学生思维的发展，尤其要激发学生的想象力和创造力。可见初中阶段学生的逻辑思维、辩证思维和创造思维发展不足，但是初中阶段学生的形象思维能力有了很大发展，主要表现在联想与想象、质疑等方面。比如学生结合上下文，可以推敲出重要字词的意义。所以，教师在鉴赏人物时，要给学生留有充足的思考空间，培养学生的形象思维。
在高中新课标中提出“通过语言运用，使学生获得直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维的发展，促进思维品质的提升。”可见，在高中阶段，学生的多种思维得到一定发展，所以在这些思维的支撑下，对于人物的鉴赏，思考的方面也会更加全面。所以教师要考虑到当前学生的思维特点，改变教学方式，促进学生思维的发展和提升。
通过比较发现，初中阶段侧重思维的培养，而高中阶段更侧重思维的发展和提升。所以，教师在教学中要根据学生思维的特点区别教学，尤其是高中階段教学，不管是在教学内容还是在教学方式上都应有质的的改变。
1.3 在审美鉴赏和创造方面
在审美鉴赏与创造层面。初中课标中提到学生通过文学作品的赏析，可以领会到文章中所蕴含的内涵，能从中获得启示，并能说出自己的审美体验。可见，初中阶段在审美上侧重发现美和体验美。所以，教师在教学人物时，要引导学生对人物有良好的阅读体验，这样，学生才能与文中的人物达成共鸣，体会人物美。
高中语文核心素养中提到，学生能感受到语言文字的独特美，并且能够欣赏、鉴别、和评价不同作品的美，并且最终能用多种形式表达审美体验。从课标中可以发现高中审美的终极目标是学生可以创造美。
通过比较发现，初中阶段的审美停留在表面上，主要是想引起学生的审美共鸣，培养学生发现美和欣赏美的能力，而高中更加侧重培养学生的审美维度和审美深度，学生能从多维度鉴赏美，并在原有审美的基础上进行再创造美。
2 核心素养视域下中学语文“人物描写”教学策略
2.1 教师要正视人物描写的地位
人物描写教学在中学语文教材中占据重要位置，教师和学生都不应轻视其位置。教师尤其要在心理上对人物描写教学引起重视。中学阶段学习任务较重，人物描写教学看似简单，其实里边蕴藏着丰富的内容，只要将人物描写部分分析清楚了，才能理解人物形象。
首先，教师要在意识上引起重视。在历年高考“文学类文本阅读”真题中，发现出题者多设计“结合全文概括人物的形象特点”“某事件突出人物怎样的性格特征”“请结合全文简要分析人物是怎样的人”等类似的题型，虽然没有明确设置人物描写的题目，但解答上述此类题必须结合人物描写方法才能将题解答完整，才能让考生的答案有理可依。此外，从历年高考真题参考答案中发现这样的答题思路“先从文中找到有关人物描写的片段，然后分析人物描写，最后总结人物的性格特征”由此可知，不管是高考真题还是参考答案，人物描写都占据一定的位置，所以，教师在教学中要引起重视，鉴赏人物形象必须先对人物描写部分进行鉴赏。
其次，教师要在课文教学和写作教学中引起重视。教师在人物描写教学中要引起重视，避免教学的简易化和程式化，教学设计达到人物鉴赏的目的，帮助学生对人物形象有一个全面、深入的理解，从而提升学生鉴赏人物的能力。除此，在写作教学方面，教师要将人物描写作为教学内容，点拨学生如何将人物形象写立体化，指导学生在日常写作中如何塑造出有血有肉、个性鲜明的人物，避免在写作中出现脸谱化的现象，进而提升学生的写作水平。
2.2 教师要提高自身的文学素养
在义务教育和普通高中语文课程标准中，要求提高学生的文学素养，这里不仅是指提高学生的文学素养，也指提高教师的文学素养。从教学过程的基本规律可知，教师的文学底蕴是教学能力提升的基础，而教师能力的发展有赖于教师知识的掌握。由此可知，教师的文学素养影响到教师的教学能力。教师有了深厚的文学功底，在课堂上便能引经据典，那么课堂必定是充实。
教师要积累文学知识，具备深厚的文学底蕴。教师要多读各方面的书籍，扩大自己的知识面，比如语文课程和教学论知识、文学理论、美学等书籍。教师要将教材中人物分析通透，必须以文学、美学知识作理论支撑，才能对精彩的人物描写进行仔细品味、反复推敲，才能理解文本是如何将人物形象展现的淋漓尽致。
2.3 教师要培养学生的审美能力
语文具有审美教育功能。教师要在人物教学中渗透审美教育，提高学生的审美意识和审美情趣。教材中人物具有外在美和内在美，这些美都是值得挖掘的地方，所以教师要以教材人物为载体，解读人物的外在美和内在美，从而提高学生的审美力，使学生具备欣赏美、分辨美和创造美的能力。
3 结束语
人物描写是文学作品中必不可少的因素，然而在中学语文教学实践中，人物描写教学却处于较为尴尬的地位。人物描写教学研究蕴含着丰富的美学价值，可以提高学生的人文素养、审美趣味，对中学生有重要的美育价值。鉴于人物描写研究的重要性和教学策略探讨的必要性，本文以语文核心素养为依托，主要探析了中学语文人物描写教学的原则及策略，试图为当前的语文教学提供助力。
参考文献：
[1]钟玲莉.初中语文人物描写对作文教学实践作用[J].语文课内外，2019(15).
作者：杨建辉
分类描写人类外貌的词语 ［头发］
披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海 秃头（没有头发） 白发苍苍 头发乌润 头发稀疏 ［眼睛］
大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠 眼睛布满血丝 会说话的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛 凶狠的目光 眼睛眯成一条缝 眉青目秀
炯炯有神
［鼻子］
高鼻梁 鹰钩鼻 酒糟鼻 蒜头鼻 朝天鼻 塌梁 又遍又平的鼻子 又高又直的鼻子尖尖的鼻子
宽鼻阔嘴
［嘴］
樱桃小嘴 抿着小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮 厚嘴唇 薄嘴唇 嘴唇苍白 唇如胭脂 唇无血色 齿白唇红 ［牙］
参差不齐的牙齿 白而发亮的牙齿 咬紧牙关 满口银牙 青面獠牙 ［面容］
苹果脸 瓜子脸 鹅蛋脸 长方脸 四方脸
俊美的脸 丑陋的脸 清瘦的脸 满脸憔悴 一脸稚气 古铜色的脸 黑里透红的脸 红扑扑的脸 布满皱纹的脸
脸色苍白 愁眉苦脸 嬉皮笑脸 面黄肌瘦 满脸雀斑 面如桃花 面不改色心不跳 ［手］
十指尖尖 纤纤素手 粗壮的大手
［身材］
身材矮小 身材苗条 身材丰腴
体态轻盈 身材臃肿 佝偻着身子 身强力壮 虎背熊腰 膀阔腰圆 肌腱发达 腰板挺直 彪形大汉 大腹便便 脑满肠肥 身材高挑 亭亭玉立 袅袅婷婷 弱不禁风 瘦骨嶙峋
瘦骨如柴 短小精悍 ［衣着］
朴素 大方 整洁 时髦 摩登 讲究 笔挺 邋遢 俗气 穿戴整齐
衣冠楚楚 穿红戴绿 衣着入时 珠光宝气 花枝招展 衣衫不整 不修边幅 破破烂烂
［嘴巴］
红唇 朱唇 干裂 红润 苍白 鲜嫩 湿润
血盆大口 樱桃小嘴 棱角分明 四方阔口 嘴大唇厚 唇如胭脂 唇红如血 朱唇皓齿
唇焦口燥 瘪嘴薄唇
唇方口正 ［头发］
鬓角 卷发 银发 鹤发 刘海 辫子 发辫 乌黑 整齐 凌乱 蓬松 粗硬 披肩发 羊角辫 蝴蝶髻 学生发 刘海儿 刺猬头 白发如银 白发斑斑 鹤发童颜 白发如霜 两鬓苍苍长辫垂胸 乌黑油亮 乌发如云
留着背头 蓄着分头 剪着平头 自然卷发 滑腻柔软
油亮光洁 蓬蓬松松
［脸庞］
白净 红润 苍白 灰白 清瘦 憔悴 俏丽 端庄 秀丽
文静
英俊
可爱 慈祥 羞红 面孔 玉面蜡黄
瓜子脸 冬瓜脸 猴子脸 古铜面 苹果脸 娃娃脸 红扑扑 胖乎乎
粉嘟嘟 黑黝黝 鸭蛋脸 枣红脸 粉红脸
脸色如蜡 若鹅卵 面若银盘 面如土色 面红耳赤 面不改色
面容俊俏
面容憔悴 面白如玉 平头正脸 脸庞清秀
脸色红润
脸色白
面白唇红 面如晚霞 面似红火 满脸雀斑 满面春风 满面红光 满面笑容
两颊绯红 颧骨高耸
黑里透红
酒窝迷人 轮廓分明 油头粉面 方面大耳 气色红润
酒窝深陷 白净柔嫩
春风满面
喜形于色 面黄肌瘦
愁云满面
［耳朵］
肥大 耳廓 瘦削 耳轮 耳垂 招风耳 耳鸣眼花 耳目失灵 耳目一新 方面大耳 肥头大耳 耳聪目明 两耳垂肩 ［眉毛］
浓黑 细长 浓重 墨黑 粗长
剑眉 秀眉 眉宇
修长 粗黑 金色眉 柳叶眉 卧蚕眉 扫帚眉
又粗又浓
眉如新月 眉如春山 眉如卧蚕 眉清目秀 愁眉不展
柳眉倒竖 慈眉善目 贼眉鼠眼
剑眉倒竖 青 ［鼻子］
挺直 小巧 秀美 微翘
鼻歪脸肿 端庄秀丽
狮子鼻 酒糟鼻 蒜头鼻 塌鼻子 鹰钩鼻 朝天鼻高鼻梁 鼻似弯钩 挺鼻如峰 鼻子端正 鼻子扁阔 鼻子粗短
鼻尖扁平 鼻头微勾 鼻孔饱满
鼻孔朝天 鼻青脸肿 细巧挺秀 端正阔大 拱梁大鼻 鼻梁挺直 ［眼睛］
凤眼 杏眼 斜眼 美目 俊目 秀目 慈祥 敏锐 呆滞
凝视 眺望 慧眼 秋波 明亮 温柔 赞许 狡诈 专注 关切 老花眼
肿泡眼
金鱼眼
细眯眼
眯缝眼
斜视眼 斗鸡眼
杏儿眼
丹凤眼 ［描写外貌的句子］
1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
2、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
3、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
4、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
5、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
6、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
7、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
8、我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
9、我们的黄老师很年轻，只有二十多岁。乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪。
10、她的个子不高，总是坐在前排。乌黑的短发上系着红色的蝴蝶结，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。她爱发言，回答问题时声音又响亮又干脆
11、他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。
12、她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！
13、一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛，更使他增添了几分稚气。他有爱眨眼的习惯，一天到晚眼睛眨个不停。他一急起来眼睛就眨得更厉害了。
14、她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。
15、他大约有十
三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
16、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十
二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
17、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
18、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
19、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。 20、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
21、二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢。”
22、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的
脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。
23、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。妈妈问他话时，他还红了脸，显得土里土气的，因此，我打心眼儿里瞧不起他。
24、我叫张新霞，今年十一岁了，上小学五年级。我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的，像把镰刀。一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢，红红的嘴唇，就像抹过口红一般。一双嫩嫩的小手，十指细长。人们都说：“十指长灵巧。”我才不相信呢！有一次，我学钉扣子，扎破了手指，使我烦恼了好几天。
25、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。
26、张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。
27、我的表兄旭旭，今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了，我的表兄还挺要强呢！
28、他瘦得很，好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去的。
29、小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着“小懒猫”，妈妈也常说：“小懒猫啊，小懒猫，你什么时候才能变成小蜜蜂啊！”说来也奇怪，没多久，他真的变人。
30、我的妹妹今年刚上二年级。我根据平时的观察，给她总结出一个字，那就是“懒”。甭说别的，单说放了学，爸爸叫她扫扫地，她便会不乐意地摇摇头，噘起小嘴；再不就指指我这个当哥哥的“我还小，怎么不叫他去。”哎，我只得放下作业去扫地，甘认倒霉。
31、我的姐姐叫王晓梅，她个子不高，但身材十分苗条。在她那面如桃色的瓜子脸上，有一双闪亮的大眼睛，高高的鼻梁下面，嵌着一张樱桃小嘴。她比我大四岁，我们从小就在一起玩耍，她总是说我不好，但我还是非常喜欢她。
1)描写人物外貌的词语
虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光
满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼
慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体
(2)描写人物表情的词语
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风
洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬
气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面
(3)描写人物心情的词语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏
心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝
怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷
(4)描写人物的句子
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展，像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
(5)描写人物的好句
这小子两只狡猾的小眼睛三眨两转悠，一个新的鬼点马上出来了。
浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
她那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。
他的白眼珠大黑眼珠小，两颗瞳仁像锥子，锐刺刺的，有些怕人。
他那灰白而粗长的眉毛下，有一双严峻的眼睛、谁看到这双眼睛就会不自觉地和他保持一段距离。
那双近视眼，如今已没有了一点灵气，仿佛里面藏着过多的忧伤，深不可测。
亮亮是个10岁的男孩，长得虎头虎脑，特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。
荣荣今年4岁，脸蛋红扑扑的，一对黑亮的眼睛像是两颗黑宝石。
小海燕说起话来，两个眼珠一闪一闪的.好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。
修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。
哥哥的两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
眼睛是心灵的窗户，从他这一双不大但很明亮的眼睛里，显露出了他的与众不同。
她的眼睛，黑黑的，老是湿漉漉的，使那长长的睫毛，像是长在两池清水岸上的青草。
眼睛像天空一般的清澈，像海一般深沉，黎明和黄昏，光明和阴影，都在这里自由嬉戏。
这孩子黑虎头似的脸上，长着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿;嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。
她，坐在台阶上，稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，笔直的鼻梁显露出倔强的性格。
圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了。
她的脸上有一双带着稚气的，被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛。
(6)描写人物的好段
她的卧在长长睫毛下的两颗眸子，像会说话的精灵一样，每一忽闪，都会传出女孩子飘忽莫测的心绪，有时让你怀疑是个可爱的小坏主意。
在两道修眉和一个略高的鼻子中间，不高不低地嵌着一双大眼。这双眼睛非常明亮，射出一种热烈的光，给那天真、活泼的脸添了光彩。她一走进房里，这个房间仿佛也显得明亮多了。
她那双大眼睛里的一对眸子，黑得仿佛就是一对黑色的水晶棋子。只是里面没有一般小姑娘在这个年纪所应有的那种天真，有的只是过早的成熟和忧郁。
她的眼睛几乎要合成一条缝了，口里微微地喘气。
一只手牢牢地把住门边，摩挲着老眼，目不转睛地凝望着，好像在期待着什么。
我眼前的这位少女变得异常美丽。一双大眼睛如夏夜晴空中的星星那样晶莹，像秋天小溪流水那样清澈。人们常说，眼睛 是心灵的窗户，透过这扇窗户，我仿佛看到了她那一颗金子般闪亮的心。
没几天，小非洲的眼睛引起了我的注意：虽不大，但特别亮，特别有神，忽闪忽闪的，像夜空中的明星在闪烁。我简直觉得她用来表达自己思想感情的不是那张嘴，而是这双奇特的圆溜溜的眼睛。
数学课一开始，我悄悄地注意起聂老师的眼睛来。
这双眼睛是有特殊的地方：亮，特别明亮。那一对水汪汪的 瞳仁骨碌碌地转，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘里溜。当聂老师的目光转过来，跟我的目光相碰时，我赶紧低下头来，真的，那目光已经照到心 底去了。老师的眼睛是有特异功能的啊?我忽然间来了灵感，我想起了电影里的探照灯，想起了童话里的宝镜。
那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得李小艳看见我了;那坐得近的，更不必说。就这一眼，满园子里鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见响。
她的眼睛是那样的聪颖、活泼和专心致志，从中经常反映她 的心情和对别人的态度。在她高兴的时候，这双眼睛十分明亮，像要射出光来。有一回，我记不清为什么委屈了她，使她一言不发，眼睛睁得大大的，一直望着我， 仿佛在说：‘你错了，知道吗?几天后我遇到了她，我不敢承认自己的错误，只是看着她那双大眼睛。而它们仿佛又在说我全知道了，并且放射出异常的光彩。
人的性格分类及优缺点 人的性格大体分为四大类：活泼型、力量型、完美型、平和型。内向型：1:沉着、冷静、稳重，遇事谨慎，深思熟虑周密计划，喜怒不形于色
2、工作认真，责任心强，兴趣专一
3、除了知心朋友，不愿多接触人，交际面窄 外向型：
1、心直口快，感情外露，喜怒常形于色
2、开朗活泼，思想活跃，关注外界事物，渴望兴奋的事
3、乐观，好动，善于与人交往，处事果断
4、自我克制和坚持到底的能力较差
兴奋型：拿到报纸后，不分场合和地点急于求得报纸各版内容，即使手中有事，也搁在一边。这类人性格外向，精力充沛，开朗乐观，喜形于色，不甘寂寞，反应灵敏，工作大胆热情，易于接受新事物，适应性强。但好出风头，刚愎自用。安静型：拿到报纸后，先把报纸置于抽屉或桌案边，将工作麻利办好，在无他人干扰之下，一版版细细地阅读。从中猎取知识，重要之处甚至剪至存资料。这类人性格内向，沉默寡言，自得其乐。不尚空谈，自我约束能力强，办事认真，有独立工作能力。但不善交际，对人漠不关心。活泼型：抓到报纸，不问清红皂白，一古脑儿看个大概，有时信手拈来做它用。这类人性格外向，乐观风趣，不甘寂寞，善交际，兴趣广泛，有组织能力，但做事马虎，得过且过，好惹事生。抑制型：拿到报纸后，随随便便往抽屉或衣袋里一放，待闲下来，才慢腾腾地拿出来，纯属把阅读报纸做为解闷消愁的手段。这类人性格内向，孤僻、多愁善感，处事不果断，工作缺乏魄力。不善交际，孤芳自赏。但富于想象，善于体察别人，顺从、憨厚。 人物外貌描写的词语
［头发］
白发苍苍、满头银发、两鬓染霜 、头发乌润 、蓬松的短发、头发稀疏、满头青丝、披肩长发、柔软的头发、齐眉的刘海、披头散发、蓬头垢面、
［眼睛］丹凤眼 、三角眼、斜白眼、斗鸡眼、细眯眼、单眼皮 、双眼皮、眉青目秀、浓眉打眼、明眸皓齿、眉梢细长、火眼金睛、炯炯有神、大眼睛忽闪忽闪、乌溜溜的眼珠、眼睛布满血丝、会说话的眼睛、慈祥的目光、 明亮的眼睛、目光锐利、目光迟钝、凶狠的目光、眼睛眯成一条缝、眼泡浮肿
［鼻子］
蒜头鼻、鹰钩鼻、酒糟鼻、朝天鼻、塌鼻梁、又遍又平的鼻子、又高又直的鼻子、尖尖的鼻子、宽鼻阔嘴 、
［嘴、牙］
樱桃小嘴、血盆大口、尖嘴猴腮、抿着小嘴、厚嘴唇、薄嘴唇、 嘴唇苍白、唇如胭脂、 唇无血色、齿白唇红、参差不齐的牙齿、白而发亮的牙齿、咬紧牙关、满口银牙、［面容］
苹果脸、 瓜子脸、鹅蛋脸、长方脸、四方脸、俊美的脸、丑陋的脸、清瘦的脸、 满脸憔悴、一脸稚气、古铜色的脸、黑里透红的脸、 红扑扑的脸、布满皱纹的脸、脸色苍白 、愁眉苦脸、嬉皮笑脸、面黄肌瘦、满脸雀斑、面如桃花、面如土色、天庭饱满、脸颊绯红、面目可憎、油头粉面、面不改色、脸“刷”地一下白了、 脸“腾”地一下红了、
［手、身材］
十指尖尖 、纤纤素手、粗壮的大手、身材矮小、身材苗条、身材丰腴、体态轻盈 、身材臃肿、 佝偻着身子、 身强力壮、 虎背熊腰、 膀阔腰圆 、肌腱发达、 腰板挺直 、彪形大汉、 大腹便便、 脑满肠肥、 身材高挑、亭亭玉立 、袅袅婷婷、 弱不禁风 、瘦骨嶙峋、 瘦骨如柴、 短小精悍 、
［衣着］
朴素 大方、 整洁 、时髦 、摩登、 讲究 、笔挺 、邋遢 、俗气 、穿戴整齐、衣冠楚楚、 穿红戴绿、 衣着入时、 珠光宝气、 花枝招展 、衣衫不整、 不修边幅、破破烂烂、 袒臂露肩 、衣不蔽体、 赤身裸体、 一丝不挂、[神态］
庄重、 端庄、 安闲 、安详、 恬静、 文雅、 镇静 、沉着、 诚挚、 憨厚、 恳切、潇洒、 妩媚、羞涩、腼腆、严厉、冷酷、坚毅、傲慢、疲惫、沮丧、失神、诧异、发愣、尴尬、踌躇、容光焕发 、英姿勃勃、精神矍铄、 精神抖擞、 生龙活虎、 威风凛凛 、英姿飒爽、 风度翩翩 、热情洋溢 、热情奔放 、温文尔雅、文质彬彬、 和蔼可亲、 和颜悦色 、心平气和、 平心静气、 悠然自得、 毕恭毕敬、从容不迫、 泰然自若 、津津有味、 若无其事、 不露声色 、面红耳赤、 面有赧颜、无精打彩、 郁郁寡欢、 闷闷不乐、 局促不安、 垂头丧气 、精疲力竭 、风尘仆仆、气喘吁吁、 呆若木鸡 、瞠目结舌、 哑口无言、 交头接耳 、笨头笨脑 、疯疯癫癫、凶神恶煞、 杀气腾腾、 装腔作势、 盛气凌人、 龇牙咧嘴 、神气十足、 傲慢无礼、神气活现、 趾高气扬、 咄咄逼人、 目空一切、 不屑一顾 、目中无人 、旁若无人、冷眼旁观 、贼头贼脑 、鬼鬼祟祟 、半信半疑 、不知所措 、漫不经心、 心不在焉、怅然若失 、垂涎三尺 、死皮赖脸、 缩手缩脚、 丑态百出 、漂亮，可爱，美丽，动人，帅气，天真，浪漫，有趣，快乐，灵巧，沉着，热情，甜美，典雅，优雅，调皮，捣蛋，淘气，龙腾虎跃，生龙活虎
微笑:动一动嘴角
大笑：前仰后合、忍俊不禁 狂笑：憋红了脸，差点喘不过气来。 冷笑：让人听了浑身发毛。 耻笑：面带轻蔑
另外，也可从其他方面叙述，如：
含蓄的笑： 嫣然、莞尔、解颐、霁颜、盈盈、启颜、开颜、展颜、粲然、粲齿、掩口、抿嘴
出声的笑： 呵呵、嘿嘿、嘻嘻、哈哈、哧哧、哑然、哗然
肢体语言： 捧腹、哄堂、轰然、拊掌、绝倒、脱颌、喷饭、前仰后合、花枝乱颤、冠缨索绝、冠缨绝顶
形容心情： 乐开怀、乐滋滋、乐哈哈、乐呵呵、偷着乐、欢天喜地、狂喜、喜出望外、大喜过望、喜上眉梢、满脸喜色、暗自窃喜、忍俊不禁、满面春风
其他的笑： 齿冷、讪、诮、哂、嗤、讥嘲、揶揄、龇牙咧嘴、大牙都掉了
嫣然、莞尔、解颐、霁颜、盈盈、启颜、开颜、展颜、粲然、粲齿、掩口、抿嘴 呵呵、嘿嘿、嘻嘻、哈哈、哧哧、哑然、哗然 捧腹、哄堂、轰然、拊掌、绝倒、脱颌、喷饭、前仰后合、花枝乱颤、冠缨索绝、冠缨绝顶 乐开怀、乐滋滋、乐哈哈、乐呵呵、偷着乐、欢天喜地、狂喜、喜出望外、大喜过望、喜上眉梢、满脸喜色、暗自窃喜、忍俊不禁、满面春风 齿冷、讪、诮、哂、嗤、讥嘲、揶揄、龇牙咧嘴、大牙都掉了 含蓄篇 回眸、嫣然、莞尔、解颐、霁颜、盈盈、启颜、开颜、展颜、粲然、粲齿、掩口、抿嘴 声效篇 呵呵、嘿嘿、嘻嘻、哈哈、哧哧、哑然、哗然 动作篇 捧腹、哄堂、轰然、拊掌、绝倒、脱颌、喷饭、前仰后合、花枝乱颤、冠缨索绝、冠缨绝顶 心情篇 乐、可乐、乐开怀、乐滋滋、乐哈哈、乐呵呵、偷着乐、欢天喜地、狂喜、喜出望外、大喜过望、喜上眉梢、满脸喜色、暗自窃喜、忍俊不禁、满面春风 另类篇 齿冷、讪、诮、哂、嗤、讥嘲、揶揄、龇牙咧嘴 意外篇 ：茄子、揉揉肠子、大牙都掉了 描写人物相貌的词语：膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂、鹤发童颜、眉清目秀、美若天仙、貌美如花、貌若潘安、仙风道骨、端庄秀丽、骨瘦如柴、文质彬彬、满脸横肉、气度不凡
正义老实、憨厚单纯、真诚伟大、老练 、万民称颂、光明磊落、堂堂正正、忠心耿耿、兢兢业业、冰魂雪魄、不同流俗、高风亮节、高节清风、高情远致、高人雅士、高山仰止、厚德载物、怀瑾握瑜、敬老尊贤、积善成德、敬贤礼士、麟凤龟龙、澧兰沅、芷兰心蕙、性兰芝常、生涅而不缁
形容人的·相貌·的成语
沉鱼落雁、闭月羞花、倾国倾城、美如冠玉、眉目如画、出水芙蓉、如花似玉、虎背熊腰、心宽体胖、衣冠楚楚、国色天香、眉清目秀、鹤发童颜、亭亭玉立、憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、容光焕发、冰肌玉骨、如花似玉、婀娜多姿 、
形容人的·品格·的成语
光明磊落、堂堂正正、力挽狂澜、风流倜傥、正人君子、赞声不绝、内心赞许、击掌叫绝、传诵不绝、高风亮节、叹为观止、万民称颂光、明磊落歌、文质彬彬、堂堂正正、忠心耿耿、兢兢业业
头秋 残秋 季秋 新秋 孟秋 秋令 金风 早秋 秋水 秋日 中秋 初秋 寒秋
初秋 秋分 秋霜 秋季 金秋 秋天 深秋 中秋 秋色 秋收 暮秋 秋霜 萧条
秋景 秋实 秋霜 秋果 秋凉 秋菊 秋色 萧瑟 秋野 秋果 立秋 晚秋
秋收 落叶 金浪 饱满 丰硕 凄凉 阴沉 丰收 收获 秋风 秋雨 金秋 金黄
金风送爽 梧桐叶落 玉露生寒 秋去冬来 桂花飘香 中秋赏月 天高云淡 中秋月圆
秋风萧萧 秋水长天 果实累累 层林尽染 枯枝败叶 秋草枯黄 秋叶萧萧 秋雨绵绵
一叶知秋 落叶缤纷 枯萎凋零 五谷飘香 秋高气爽 秋菊盛开 秋月如镜 重阳登高
秋风送爽 乌云翻滚 秋风落叶 绿树浓荫 红叶满山 丰收季节 花残叶落 秋风萧瑟
秋色宜人 落叶纷纷 万花凋谢 五谷丰登 枯枝败叶 层林尽染 中秋佳节 寒蝉凄切
秋热如晨 秋云冬来 漫山红遍 遍地黄花 北雁南飞 树叶凋零 金秋十月 枫叶似火
金秋季节 一日不见，如隔三秋
关于秋天的好句：
1、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散。太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色*的雾气，向山下游荡;而山峰的——阴——影，更快地倒压在村庄上，——阴——影越来越浓，渐渐和夜色*混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色*了。
2、秋天是庄稼成熟的季节，也是农民伯伯最喜爱的季节。高粱涨红了脸，苞米咧开了嘴，黄澄澄的玉米粒，象一颗颗金豆子，谷子笑弯了腰，正向我们鞠躬，大豆被风吹得乐出了声。
3、田野里，稻子被稻穗压弯了腰。秋风一吹，稻子摇来摇往，放眼四周，稻田像金色的海洋一样，美丽极了。“轰隆，轰隆，刷刷。”那是什么声音?原来是农民伯伯开着机器来收割麦子，还不时地说：“今年是个大丰收的好日子。”
4、将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。
5、秋风萧萧;秋风萧瑟;秋风瑟瑟;金风送爽春花秋月;秋月春风;秋月春花;秋月寒江;晴云秋月;天高云淡;红衰翠减;霜天红叶;枫林尽染;一叶知秋;霜叶知秋;秋阳杲杲;丹枫迎秋;秋风红叶;天高气清;秋高气爽;秋高气肃;秋高马肥;金桂飘香;桂子飘香;稻谷飘香;无边落木萧萧下;春华秋实。
6、秋，收获的季节——同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。
7、秋高气爽：秋天空气清新，天也显得很高很蓝。
8、秋，不是常说是金色的吗?的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。
9、秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
10、多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。
11、在秋天里，大部分花已经失去了往日的风采，花瓣已经落下，而各种各样的菊花却在争奇斗艳，装点了城市，美化了环境。
12、晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。
13、金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
14、秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
15、秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。
描写秋天的词语和句子篇2：
描写秋天的好词：
金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高去淡 大雁南飞 山河壮美 瓜果飘香
秋风红叶 丹桂飘香 天高云淡 金风送爽 五谷丰登 红叶似火 硕果累累 金秋十月
春兰秋菊 春露秋霜 春秋笔法 春秋鼎盛 秋风落叶 冰壶秋月 冰壸秋月 秋月春风
天高气清 桂子飘香 秋风萧萧 秋风萧瑟 秋风瑟瑟 红衰翠减 霜天红叶 霜叶知秋
春花秋实 春花秋月 春华秋实 万岁千秋 万载千秋 望穿秋水 望秋先零 盈盈秋水
秋毫不犯 秋毫见捐 秋毫无犯 微察秋毫 叶落知秋 一日三秋 华星秋月 秋水伊人
秋风扫叶 秋风团扇 秋风纨扇 秋高马肥 秋高气和 有事之秋 月旦春秋 皮里阳秋
描写秋天的佳句：
1、爱上秋天，却不能拥有她到永远，总是飘然而至，又每每不辞而别。总是因她的来而欢欣鼓舞，也总是因了她的离去万般寂寥。
2、当清晨第一缕凉爽的风从窗外飘进来，吹在脸上，很凉爽。当第一片树叶从枝头随风飘落，落在满是落叶的地上。仿佛闻到了秋天的味道，听到了秋天的声音。
3、秋天，尽管有几分苍凉与凄楚，但它仍然是另一个季节开始的前奏。秋天，离开了春暖万物复苏时的喧闹，告别了夏日骄阳似火时的浮躁，它那遍野金黄般的童话世界，是多少人梦幻中的天堂。在淡泊平静的秋色中，蕴藏着妩媚成熟的美，包含着温柔多情的秋之韵。
4、秋天，是一个令人多愁善感的季节，灰白的空气，飘渺的空气。仿佛诉说着世间万物。然若换一个角度去感受秋天，这是一个安静的季节，秋风凉爽，带着清清淡淡的芳香，吹拂着你我的面庞。秋雨淅淅沥沥，带着雨露的轻灵，滋润着你我的心田。一种美好也飘然于心。
5、喜欢秋天的色彩，总觉得没有哪个季节如秋天这般多姿多彩。绿有很多种，层次分明，不信去看看山间轻流的小溪，它至上而下记录着所有山峰的颜色。还有黄色，红色，若有过一场霜，碧空下漫山遍红遍，层林尽染。起早上山的人还会看到薄雾中秋的倩影，若隐若现，不再是“霜叶红于二月花”的热烈，而是“犹抱琵琶半遮面”的娇羞，一如一个靓丽的少女，待嫁闰中。
6、喜欢秋天的夜晚，繁星点点，注视着世间的万家灯火，没有风，安静而祥和，月光如流水般泻进每家的卧室或小客厅，在那里静悄悄地听着人间的喜乐和悲苦。但从不品头论足，只是品味着个中滋味，然后安静静地离开。不知谁家的娃娃在开哭闹，让月光领略了一地的喧嚣。
秋色宜人 一叶知秋 秋雨绵绵 秋风萧瑟 天高云淡 秋高气爽 丹桂飘香 层林尽染 蟹肥菊黄
1. 秋天是丰收的，田野里到处是丰收的歌声，一阵风拂过，大豆摇起响亮的铜铃，高粱举起火红的火把，麦子在一旁不住地点头……农民伯伯们看到了一年的成果，更是笑个不停。
2. 秋天是金黄的，院子里树木变黄了，渐渐枯萎了。金灿灿的秋阳暖烘烘地照着大地，把人们、草地、树木照得都变黄了。
3. 秋天是香甜的，果园里果子熟了，苹果像小姑娘害羞的脸，香蕉全身金灿灿的，梨子是黄澄澄的，葡萄紫檀檀的，像一个个紫色的小气球……大家你挤我挤，都准备让人们去摘呢!
4. 秋天是多彩的，花园里的菊花有红的、白的、黄的、橙的、橘黄的、玫瑰红的……许多颜色非常明丽，也有许多颜色非常暗淡的，还有一些叫不出名字的颜色。菊花的形状也千姿百态，有的像小姑娘似的低着头，有的神气十足，非常愿意和人们拍照合影，还有的好像和旅客打招呼：“您好，您看我们漂亮不?”
5. 听，树林里，熊在沙沙吃着东西，以便冬眠时不被饿死;松鼠也在忙碌着，它们在准备过冬的食物，还不时发出“叽、叽”的叫声来。树上树下，树叶沙沙落地，好象在说：“树妈妈，谢谢您把我养大，明年春天再见。”
6. 多了一份凉爽，多了一份快乐，多了一份丰收，多了一份紧张，让我们怀着一种渴望而又愉快的心情度过这个美好的秋天吧!
夏天
句子 词
第 1 页 / 共 15 页
小学二年级阅读训练及答案
(一)
一、 少年徐文长
徐文长小的时候很聪明。有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐文长说：“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。”徐文长眼珠一转，又有主意了。他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。“真是个聪明的孩子。伯父翘起了大拇指。
练一练
1.在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。
⑴形容事情容易做。( )
⑵办法。 ( )
2.伯父给徐文长的一包礼物在什么地方?用“～～”画出有关内容。
3.伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能 ，二不能 。
4.徐文长眼珠一转，说明他在( )。
5.徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的?用“ --”画出来。
夏天
句子 词
第 2 页 / 共 15 页
6.伯父夸徐文长聪明是因为：( )
⑴伯父喜欢徐文长。
⑵徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。
1、夏天里的太阳,就像一个大火球,热的让人无处躲闪。
2、那些铁器,被夏天的太阳一晒,就像一个个烤熟的红薯，让人不敢碰一下。
3、夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。
4、太阳刚一出头，地上像已着了火。
5、天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。
6、烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。
7、走在路上，迎面的风似热浪扑来。
8、大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。
9、知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。
10、夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。
11、夏日里，清清的小河成了孩子们避暑的好去处，你看，他们在水中嬉闹着，一会儿打水仗，一会儿扎猛子摸鱼，玩得十分开心。
12、夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。
13、水牛早就躲到了池塘里，整个身子埋在了池水中，只露出一个头在水面上透气。
夏天
句子 词
第 3 页 / 共 15 页
14、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动 也不动。马路上一个水点也没有，干巴巴地闪着白光。
15、炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。
16、小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气，像是奄奄等毙;
只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!
17、那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。
18、天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。
19、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都 没精打采地、懒洋洋地站在那里。
20、静止的柳条上，知了一动不动的趴着,沉闷的空气中，它的叫声好象在不停的说：热死了——热死了——
21、整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。
22、今年夏天,热的让人走在街上,就像进了蒸汽浴室一样难熬。 挥汗如雨 烈日当空 暑气蒸人 骄阳似火 烈日当空 夏日炎炎 酷热难忍 三伏暑天 闷热难当 热浪滚滚 大汗淋漓
暑热 热浪 滚热 灼热 炙热 炽热 火热 沸热 炎热 酷热
燥热 毒热 闷热 烦热 湿热 热腾腾 火辣辣
夏天
句子 词
第 4 页 / 共 15 页
1、调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起 高高的水花;粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。
2、下雨了，雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。
3、当雨点落到池水中的时候，雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。
4、夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。
5、雨越下越大，往远处看去，好象一块灰幕遮住了视线，灰蒙蒙
一、 片，树啊，房子啊，什么也看不见。 夏天来临
1、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
2、夏天来了，鸟鸣树梢，浓密的树荫下，乘凉的人随意摇着扇子。
3、风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”
4、初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。
5、初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。 好段
夏天
句子 词
第 5 页 / 共 15 页
1、晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫;一阵南风刮来，从地上卷起一股热浪，火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵不住太阳的曝晒，叶子都卷成细 条了。每当午后，人们总是特别感到容易疲倦，就像刚睡醒似的，昏昏沉沉不想动弹。连林子里的鸟，也都张着嘴巴歇在树上，懒得再飞出去觅食了。
2、天不仅热，而且闷，打开窗户，和没打开一样。开电风扇，3级、2级、1级，屋里也凉快不下来。我真恨不得一头扎进电冰箱里。水管子也开始冒汗，小鱼们浮上水面呼吸空气，知了不停地叫着："热啊!热啊!"燕子低头，蚂蚁搬家，连邻居家的大黑狗也把舌头伸得长长的。
3、夏天，一个炎热、喧闹的季节来到了。小草都已长到1尺多高。在一望无际的绿草中，朵朵野花时隐时现，它们就像一群穿着各色衣裙的仙女，在碧海中游戏，蜻蜓和蝴蝶结对而来，在草地上盘旋，在花间歇脚。蜻蜓落在草尖上，就像睡在摇篮里的娃娃，随着微风摇来晃去。蝴蝶在花间翩翩起舞，像是和野花比美。在这花园般 的大草地上，一群一群的孩子们在捉蜻蜓、扑蝴蝶、采野花......一阵阵开心的笑声回荡在草地上，使草地更加喧闹。一眼望去，这又是块点缀着蓝、红、 黄、粉各种色彩的"地毯"。这时的"地毯"图案在不断变化，令人陶醉。
4、夏天到了，草原上的草长高了，随风摇摆，连绵不断，似海浪起伏。更美的是到处开满了各色小野花，远远望去，像碧绿的大地毯上绣着五彩花朵。大草原到处翠色欲滴，轻轻流入云际。
5、夏天是成熟的季节，看吧，菜园里满是各种各样的蔬菜，五彩缤纷，那红红的西红柿，紫色的茄子，嫩绿的黄瓜，都像在暗地里比赛似的一天一个样儿，长得真快。 它们有的像
夏天
句子 词
第 6 页 / 共 15 页
打秋千一样悬挂在枝蔓上;有的像怕晒太阳的小淘气，躲在肥大的叶子下乘凉;有的像是困了，随便地歪在枝旁睡觉。
6、火球似的太阳高悬空中，炙烤着大地，地上热浪腾腾灼面而来。如果在水泥地上刷一层面糊糊，定能很快烤成一大块香喷喷的烙饼，叫人眼馋。
7、夏天，下过几场暴雨，山沟里郁郁葱葱，小树不知不觉地长了一大截，树叶遮住了蔚蓝的天;金灿灿的太阳，只能透出稀稀拉拉的光点，一个个光点极像银圈。大树下面的树木桩子上长出了鲜嫩的黄蘑、圆蘑和木耳。
8、夏天，小路上更有一番风采。蓝天中几片云朵，似烟、似雾地在空中游荡。路边草丛里一朵朵蓝晶晶的星星草，花中间聚着一滴滴晶莹的露珠，在旭日的照耀下闪闪 发光。田地里，金涛连天，微风徐来，时起时伏，构成了一幅丰收美景图。这幅景象是多么雄伟壮观啊!路边的绿草镶嵌在金色麦浪之中，黄灿灿的油菜花散发出阵 阵清香，吸引着一群群勤劳的蜜蜂。一只只美丽的大蝴蝶也像赶路似的聚集在小路上，翩翩起舞。几只贪嘴的小麻雀，奔向那一望无际的麦浪。
9、夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨
五、六点钟就已晨光熹微，晚上六七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。
10、夏日的天空变幻莫测，时而多云，时而云层低矮，仿佛是催人行动的命令;时而阳光直射。
11、春姑娘慢慢地走了，夏姑娘风风火火地来了。夏天是火热的，也是美丽的。
夏天
句子 词
第 7 页 / 共 15 页
12、我爱鸟语花香的春天，更喜欢绚丽多姿的夏天。夏天虽然炎热，它也给人们带来不少欢乐。
13、夏天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
14、走过了春的生机，迎来了夏的蓬勃。这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟。
寻找夏天
在绿满大地的季节里，我们来到了大自然去寻找夏天。
夏天找到了，她在公园里。夏天，她是一位热情奔放的女子，她把花儿妹妹、草儿弟弟打扮得婀娜多姿，时尚漂亮，争芳夺艳。你看，那红得像火的串红，金黄淡雅的蝴蝶花，高贵典雅的牡丹花……美不胜收，让人百看不厌。
夏天找到了，她在天空中。她是一个顽皮的孩子，她把天空染得湛蓝如洗。那天空仿佛是一条清沏透明的小河，又好像是一幅让人陶醉的画面，偶尔有几只小鸟飞过，飞倦了，落在了电线上，谱写出一曲正在演奏的歌曲。
夏天找到了，她在衣橱里。她是一个善良的、具有高超审美能力的服装设计师。她让女孩人换上了美丽、凉爽的衣裙，男孩穿上展示男子汉强健体魄时尚的短裤和T恤衫。走累了，累了，我们躺在田野上，是谁搔痒了我的面颊，是细而长的狗尾草。
夏天的颜色
夏天是什么颜色?红,黄,蓝,绿?
夏，石榴花渐渐开放了，绿叶衬红花，美丽极了。远望，它像一片烘烘燃烧的烈火，又像黄昏升起的红艳艳的晚霞。
夏天
句子 词
第 8 页 / 共 15 页
走在大街上,一切有生命的东西都无精打采的低着头.火辣辣的太阳照射着大,似乎每一个人,每一棵树,每一朵花,身上都发着金色 的光.哦,夏天是金色的! 爬上崎岖的山坡,看到的是满山的绿草,好象那儿的草上面没有金色,只有一片翠绿.哦,夏天是绿色的! 漫步在花园中出现在眼前的是粉色的小花,亭亭玉立,婀娜多姿.哦,夏天是粉色的! 下雨了!芝麻般大小的雨点不断从天空中飘下来.我并没有躲藏,而是让它淋湿我的脸庞.哦,夏天是白色的! 雨停了,我抬头仰望天空,那天空蓝得让人心醉.哦,夏天是蓝色的! 啊!我明白了!夏天是五颜六色的,就像小雨后的彩虹!
夏天的风采
温暖的春姑娘提着白花篮悄悄地离我们而去，爱炫耀的夏婆婆却不知不觉地来到了我们的身边。
七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂，地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着脑袋。
到了中午，天更热了，人们都躲在家里不出来，开着电风扇，吹着空调。狗狗们都躲在树荫下避暑，使出了自己的“独家绝招”——用舌头散热，它们像哮喘病人一样，不停地喘
夏天
句子 词
第 9 页 / 共 15 页
着粗气。家里的自来水都冒着热气、热乎乎的，小鸟不知躲到什么地方去了;草木都垂头丧气，像奄奄等毙;只有那知了，在枝头发出破碎的高叫;真像破锣碎鼓在替烈日呐喊助威! 热了几天后，在人热得受不了的时候，天说变脸就变脸，突然暗了下来，下了几天的大雨。雨下得可真大呀，“哗啦啦、哗啦啦，”一阵一阵的，一会大、一会小，小的时候从窗户看过去，像给窗户拉上了珍珠串成的帘子似的，大的时候犹如一条飞流直下的瀑布。外面的花草树木被大雨冲刷过后，都焕然一新，高高昂起了头，空气变得清新，气温也下降了许多度，好像一头扎进了秋天。
夏天，我喜欢你。
美丽的夏天
夏天，是一年四季中最热的季节，有不少人讨厌它。但是，如果你细细地感受夏天，你就会喜欢上夏天，并且，你会感受到夏天的美丽。
大雷雨是夏天的专利，是大自然真实脾气的暴露。雷雨之前，天空黑沉沉的，好像要塌下来似的。空气凝固了，树叶一动也不动，柳树垂着头;小狗伸出舌头不停地喘气，那是在出汗。男人们赤着膊，女人们一个劲地摇着扇子。过了一会儿，电闪雷鸣，山动地摇，风雨交 加，倾盆大雨，一下子把闷热驱散了，街道上积满了雨水。
一场轰轰烈烈的“演奏”结束了，鸟云散了，呈现在人们面前的是一幅美丽的图画：树木上的叶子比以前更加翠绿了，青山比以前更青了，远看青山中间还有一条一条白色的带子，那是雷雨创造的瀑布。街巷里的空气也更加清新了，就像过滤过一样。这时，天边挂着一道美丽的彩虹。
夏天
句子 词
第 10 页 / 共 15 页
晚上，我们带一张草席铺在柔柔的草地上，躺在上面，对着月亮，数着一颗颗星星，看着一只只飞舞的萤火虫，还不时听到远处的蛙声，有说不出的享受。
夏天既没有春天那样的温暖，也没有秋天那样的凉爽，但是，却有 自己独特的美丽。
我喜欢美丽的夏天
夏天虽然没有春天的温柔，也没有秋天的凉爽，更没有冬天的纯洁，但它却有属于自己的美丽。
早晨，太阳公公还没有睡醒，雾姑娘已从天上降到人间，楼房和草地就被笼罩在云雾之中。草地湿湿的，空气暖暖的，夏天的早晨有一种朦胧的美。
太阳公公刚一露出圆脸，地面就开始变热了，气温一直在向上爬升。
到下午时，空气简直像凝固了似的，一丝风也没有，正当人们透不过气来的时候，突然天上闪过一道白光，接着，雷公公在天上擂起了大鼓，发出轰隆隆的响声。雨点像敲小鼓似的打在大地上，飞溅起小水珠，打在小河里，激起一个个小水花。一场雷雨过后，小草挺直了腰杆，淋浴着雨后的阳光，全身都沾着银色的珍珠。
夜晚，被雨水冲刷过的月亮和星星在天空中闪烁着，发出清亮的光，萤火虫在黑暗中飞舞 你也可以投稿，像给夜行人指路，青蛙在夜间跳上了舞台，用自己的歌声把人们送进了甜蜜的梦乡。
夏哪，你是多么的神秘，又是多么的热情，我爱你。
我喜欢夏天
夏天
句子 词
第 11 页 / 共 15 页
春天随着落花走了，夏天披着一身绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。夏天到了，赤日炎炎，夏意正浓，夏山如碧。夏天很热，但也很美。
我来到田野，暑月蝉鸣，天热得连蜻蜓都只敢贴着树阴处低飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
树的枝头，不时传来几声“知了知了”的叫声，那声音清脆而又动听 ，又时不时让你感到厌烦，而有时，老人们拿着扇子一边扇着，一边说着，一边听着知了动听的歌声，真是悠然自得。
在宽阔的原野上，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好像被太阳烧化了，也消失得无影无踪，空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地垂着头。
野草丛中，青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，都被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息，真迷人。
我喜欢夏天，喜欢她美丽的景色。
感受夏天
“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。“这是杨万里诗《小池》中的名句，它描绘的是初夏时节，荷花池中的景色，让人感觉到初夏是那么恬静、淡雅。可夏天的气象却是变化无常的，刚刚还烈日当头，忽而又阵雨突降，让人难以揣测。苏轼也曾写下了”黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来突吹散，望湖楼下水如天。“这样的诗句突出了夏日暴雨骤至又雨过天晴的特殊景象。
人们总认为，夏日是奔放的，就像那顽皮的小溪。夏日是炎热的，太阳尽情地把所有的热量泄泻给大地，夏日的炎热更是让人难熬的，
夏天
句子 词
第 12 页 / 共 15 页
稍动一下就会汗流浃背，难怪人们称夏天的太阳为“毒日头“。
其实夏天也有它独特的魅力。
夏日的风， 没有秋风的凄美，春天的温柔，它只是徐徐地送来丝丝清凉。夏风给湛蓝的晴空拽来白白的纱巾，幽幽地飘逸聚散，夏风
给清澈的湖水掀起圈圈涟漪，水晶般的湖面闪动粼粼的波光。
夏日的雨，没有秋雨的浪漫，春雨的缠绵，它只(是随心所欲的洒下一丝清新。它骤然而作戛然而止，来得粗犷，去的豪爽，它却给大地送来了沁人心肺的清凉。给人们抚平心头的烦恼，拭去胸中的忧郁。
“夏云多奇峰。”它如山、如塔、如古堡，层迭嵯峨雄奇凝重，雨后更是瑰丽辉煌。夏云就是这般风光无限。
夏日的“绿”苍翠浓重，更胜于春吐的新绿。春绿固然娇嫩可人，但“采绿，采绿，不盈一掬，”毕竟还难以掩藏残冬的萧瑟。 夏日的绿，是和平鸽衔来的橄榄枝，晴朗、安定。人类厌恶战争，因为战争是恐怖，是灾难，是使人不寒而栗的恶魔。看看那些战火纷飞的国家，硝烟弥漫，鲜血横流，人民流离失所，饿桴遍野。废墟上回荡着苦痛的哀号，人们的眼里闪烁着的是绝望。“夏日的绿”正是和平的象征，它以独特的魅力在每个人心田栽下萌生和平的幼苗，让天空重现湛蓝，让花朵再次吐艳。
也许，夏独具的魅力，就在于它的浓烈，勃发，在于它的兴盛，充沛。
哦，生机勃勃、催人奋发的夏啊!我不想再沿袭春曲秋意的旧题，尽管那永远令人沉迷，而愿为你放歌谱曲，抒发我心中的礼赞之意!
夏天，我喜欢你
夏天
句子 词
第 13 页 / 共 15 页
夏天很炎热，也很美。
早上，花草树枝在露水的滋润下，显得精神焕发，散发出阵阵清香。小鸟在枝头上欢蹦乱跳，叽叽喳喳的叫个不停，朝阳给大地披上了一件金黄的衣裳。如果你这时漫步在山林之中，你会觉得耳目一新、神清气爽。
中午，红红的太阳像火球一样，高高的挂在天空，把大地烤的滚烫滚烫的。花草树木都无精打采，垂下了头。蝉儿再树上拼命地叫着“知了!知了!”好像在说：“热死我了!热死我了!。”大黄狗在树阴底下，张着嘴，不停的吐着舌头，喘着粗气。人们都躲在有空调的地方，不愿意出来。
傍晚，夕阳如丹，天边的云雾霎时间变的红彤彤的，就像天空着了火，青蛙偷偷地跳出水面，扯高嗓门“呱呱呱”地大叫起来，好像在对太阳公公说：“再见了!再见了!。”
晚上，吃过晚饭后，三三两两的人来到河堤上，一边乘凉，一边聊天，一边观赏美丽的夜景。街上的盏盏灯光和天上的点点繁星相互辉映，让人分不清哪里是天，哪里是地。
啊!夏天，我喜欢你!
可爱的夏天
可爱的夏天来了，轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉，七色
的彩虹飘在天空中，那云彩可真是五彩斑斓;你再看，枝头上挂满了香喷喷的果实，孩子们看了总是馋得流下口水来。
夏天来了，是谁告诉你的呢?哟，原来是一只只勤快的萤火虫。它们提着一个个小灯笼，飞来飞去，时而在空中盘旋，时而在空中舞蹈，好似一张张明亮的小灯，照亮了漆黑的夜晚。
夏天
句子 词
第 14 页 / 共 15 页
夏天来了，是谁告诉你的呢?哟，原来是一个个圆溜溜、绿油油的的大西瓜。西瓜上面还镶嵌着一条条深绿色的花纹，远看像一个个深浅相互映照的地球仪。咬上一口，甜滋滋的，一下子让人们的口水 流到衣襟上。
夏天来了，是谁告诉你的呢?哟，原来是一朵朵洁白无暇的荷花，
它们在池塘里竞相开放，她们坐在绿色的荷叶船是在池塘里轻轻地游荡，飘出一股淡淡的清香。难怪古人给她们至高评价：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
夏天来了，是谁告诉你的呢?哟，原来是一阵阵轻柔的夏雨，滴哒哒，滴哒哒，透明的夏雨是凉爽的，给人一种清凉的感觉。好似娃娃在打鼓，滴哒哒，滴哒哒这种声音真是柔、真是美呀!
夏天来了，是谁告诉你的呢?哟，原来是一颗颗挂满枝头的樱桃，她晶莹透亮，像是一颗颗红宝石，在阳光的照耀下，更是耀眼，更是夺目，人们明知她味之美，果肉之润，却有点舍不得入口，怕把她可惜了。
夏天呀夏天，你虽没有春之嫩、秋之实、冬之白，但你有你独到之处。
可爱的夏天，我爱你。
夏天的颜色
“咦,夏天是什么颜色的?”
走进森林，我问树上的知了，知了告诉我：“夏天是金色的，你看，阳光照在草地上多么像金色的地毯啊。”
夏天
句子 词
第 15 页 / 共 15 页
我问大树，大树抖了抖手臂，告诉我：“夏天是青色的，你瞧，我们多么像青色的哨兵呀。”
来到花园，我问牵牛花，牵牛花告诉我：“夏天是紫色的，你看，我们多么像紫色的小喇叭呀。”
来到学校，小朋友的跑步声告诉我：“夏天是红色的，也是热烈的颜色，你瞧，操场上的小朋友正在奔跑。”小朋友的加油声告诉我：“夏天是绿色的，也是团结热烈的颜色你瞧看，小朋友正在给运动员加油助威呢。”
回到家里，我问妈妈，妈妈告诉我：“夏天是水晶的颜色。”
“水晶是什么颜色的?”我问妈妈。
妈妈说：“水晶是没有颜色的颜色，也是所有颜色的颜色，不信你找块水晶来对着阳光仔细端详。”啊!不就是个万花筒吗?在百 花纷呈中，显现出多彩的面貌。
啊，我找到了夏天的颜色，它是五彩缤纷的色彩，是同学的笑声，是小鸟的歌声，是无尽的欢乐......。
推荐阅读：
描写人物的心情词语06-23
描写人物特征的句子06-26
描写人物语言的成语05-28
人物心理描写的片段06-22
描写人物的作文初一06-28
描写人物性格特点的段落06-02
人物外貌描写的片段分06-16
描写人物心心理的经典段落06-15
小学人物描写教案06-15
500字描写人物作文06-01
