乌丢丢的奇遇读后感

2023-04-03 版权声明 我要投稿

第1篇:乌丢丢的奇遇读后感

《乌丢丢的奇遇》读后感

我读完了《乌丢丢的奇遇》,被独脚大侠和吟老爷爷不畏艰险的精神所感动。

文章讲的是独脚大侠乌丢丢因离家出走,来到吟老的家里,乌丢丢在那里结识了许多好朋友。但经过吟老爷爷的劝说,他们踏上了寻找家的旅途,他们历尽千辛万苦找到耍木偶戏的布袋爷爷,可是他已经到了一个没有年龄的国度于是他们找到了小女孩,可是在学校的大火里,乌丢丢为了救小女孩,身体被烧成了灰,可还留下了一只脚,傍晚乌丢丢发现的小女孩那只残疾的脚,于是用自己的生命,换来了小女孩的健康

人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。吟老爷爷和乌丢丢的故事告诉我们:有爱滋养的生命,才是鲜活,美丽和不朽的生命。

河南许昌襄城县城关镇第二小学五年级:石帅哥

第2篇:《乌丢丢的奇遇》--读后感

星期四的下午,小雨淅淅沥沥的下个不停,我坐在窗边翻开了金波爷爷写的长篇童话《乌丢丢的奇遇》。每当打开这本书,我就仿佛和书中的独脚大侠乌丢丢一起走进了美丽的童话世界。

这是一个美丽而忧伤的童话故事。乌丢丢是一个小木偶的脚,他因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命,并用爱滋养生命,用爱回报生命爱,让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣,让乌丢丢的生命变得鲜活,也让乌丢丢懂得回报,他用自己的身体,医治好了珍儿的脚。

这个故事令我回味无穷,生活中,我们接受着别人的爱,那就应该用自己的爱去回报别人。如果人与人之间互相关心、互相帮助,那么世界将会变得更加美好,生活也会丰富多彩、有意义。

读完了这本书,我的耳边似乎响起了乌丢丢的童谣:乌丢丢,一条腿,一跳一跳就像飞,你在前面飞,我在后面追。

四年级:倪雨骐

第3篇:《乌丢丢的奇遇》读后感

小作者:陈冠宇

武汉市鲁巷小学三(5)班

文末可“写留言”,给小作者几句点评和鼓励吧!

木偶能变成人吗?有手有脚就算是人吗?怎样才能做一个真正的人?我怎么会有这么多疑问呢?看了《乌丢丢的奇遇》,我就都明白了。

这本书的主人公乌丢丢原本是一个木偶,它可不是普通的木偶,它只有一只脚,被称为“独脚大侠”,跟着一个耍木偶的布袋老爷爷一起演戏。可有一天,表演完回家的路上,“独脚大侠”这唯一的脚丫也给丢了。小脚丫在草丛里蹦来蹦去,被一个叫珍儿的小女孩捡到了。善良的珍儿让妈妈给小脚丫做了一个新的身体,起名叫乌丢丢。可是乌丢丢这时候很贪玩,就从珍儿家逃了出来,路上到了特别喜欢写诗的“吟痴”老人的家里。在这里,乌丢丢明白了家和朋友的重要,于是“吟痴”带着乌丢丢一起去寻找珍儿和布袋爷爷。在途中,他们遇到了很多稀奇古怪的事,乌丢丢也在这次旅行中慢慢学习,慢慢成长,变成真正有心的一个人,他们最终也都找到了想找的人。

乌丢丢的经历让我惊叹,那是什么帮助乌丢丢获得了“人性”呢?他在“重返童年”的晚会上理解了爱的真谛;他看到逆风的蝴蝶变得坚强勇敢起来;他见到不畏失败种鸡蛋的小姑娘有了想象力,更要有信念;他与蛇对话,知道了每种生命各有各的长处;他与蘑菇人交朋友,懂得了牺牲自己,舍己为人……

当我看到逆风飞翔只为报恩的蝴蝶和蘑菇人牺牲自己保护树林里其他小动物的片段时,不禁流下了眼泪,深深地被他们感动了。我想了想自己,有那么坚强, 有那么无私吗?整天被父母宠着,变得娇生惯养,没有去体谅爸爸妈妈的辛苦和不容易。在学校里,也没有很好地和同学相处,有时候还为点点小事打架,和乌丢丢比起来我真是差太远了,这让我感到无地自容。最后乌丢丢为了救大火中的珍儿,失去了身体,也把自己那唯一的脚融为了珍儿的脚的一部分,他用爱去感激,回报了珍儿,更让我明白了要有爱,要知恩图报,生活中就是要孝顺父母,多做些力所能及的事。

《乌丢丢的奇遇》真是太好看了,让我懂得了人不是简单的一撇一捺,它包含了很多,有爱,有宽容,有想念,有奉献……这本书我还会再多读几遍。

优爸点评:这是一篇很棒的读后感,小作者很好地将读后感的几大要素有机地结合起来,值得其他小朋友学习!首先,小作者开头就抛出几个问题,引出了《乌丢丢的奇遇》这本书,也引起了读者的思考。接下来,小作者做了详细的概括,将书本的主要内容写了出来,如果能再精简一下,去掉一些与主题无关的介绍就更方便后文突出主题。随后,小作者的用了一段话,作为书本内容和感想的衔接,这里处理得十分精致,小作者很到位地用排比句,大气磅礴地将乌丢丢渐渐获得人性的过程概括了出来,情感也十分到位,能很好地引出下文对于“无私”的感情抒发。文章的重点在“感”的部分,小作者做得很好,两个疑问句加上自己在家、在校的不成熟表现,与乌丢丢的行为形成鲜明对比。小作者将自己的感想结合书本的内容以及现实中自己的反思进行抒发,让感想有了更多的现实意义,而不是泛泛而谈。优爸相信,爱读书的小作者一定还能从书里获得更多的启示和感悟,到时候别忘了与优爸分享!

第4篇:童话《乌丢丢的奇遇》读后感

【第1篇】

暑假里,我读了一本由著名儿童作家金波写的一部童话集,书名叫作《乌丢丢的奇遇》。

书中讲述的是:乌丢丢是布袋爷爷的小木偶“独脚大侠”丢失的一只小脚丫,他被一个跛足的小女孩珍儿捡到。之后他来到了珍儿的家,得到了一个身体。不久之后,他不辞而别闯进了吟痴老人的家中。在吟痴老人的家,他认识了一群可爱的朋友——一诗篓子、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他们为吟痴老人举行“重返童年”的晚会中,乌丢丢才真正体会到了快乐,是因为有爱的滋养而产生的快乐。于是,他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中,乌丢丢碰到了逆风的蝴蝶,他让乌丢丢懂得对自己所爱的人,应该靠自己的力量来到她身边,不管前面有多少艰难险阻;遇到了种鸡蛋的芸儿,让他相信只要心存信念,理想的种子一定会发芽、开花……在一场火灾中,珍儿为救一只小狗被大火包围,乌丢丢奋不顾身地冲进火场去救她,珍儿获救了,乌丢丢却没能出来……乌丢丢将自己变成了珍儿的一只健康的脚,他的生命获得了新生。

这本书是让我最感动的一本。书中有两个主人公,他们分别是乌丢丢和吟痴老人,乌丢丢是一个淘气、善良、却最懂得用爱回报别人的“小脚丫”。吟痴老人是一个亲切、善良、喜欢写诗、富有童心的老诗人。

爱让生命变得完整,让生活更加鲜活、有趣、美好。我们要懂得帮助别人,用爱回报爱。

爱,是清晨的阳光拂面,轻而柔;爱,是午夜的月光似水,静静地在水中闪耀;爱,是我们身边最美的风景,因为它是永恒的、光彩的。人间处处有爱,无论是平凡的爱,还是传大的爱,它们都是无私的爱。

【第2篇】

“赠人玫瑰,手留余香”爱心带给人快乐,带给人力量,带给人希望,,自己也会从中得到快乐与幸福。

《乌丢丢的奇遇》整本书写的都是爱,就连吟老先生对他的玩具也充满许多爱,吟老先生有非常多的玩具,虽然这些玩具都已经十几年了,但是吟老先生还是离不开他,一直让他们陪在自己身边,有一次,他把自己的玩具全部展现给了乌丢丢,玩具多得不计其数,有人祖猴、陀螺、蝌蚪人……这些玩具都已经跟吟老先生十几年了,他们为了报答他,为他开了一个联欢会,吟老先生的童年往事都历历在目,他感到非常幸福。

乌丢丢是一个有爱心的人,当乌丢丢来到珍儿的学校时,看见学校着起了大火,他为了寻找珍儿,却被火焰烧成了一只小脚丫,大火被灭了,再回来的路上,珍儿几乎连拐杖拿不住,他看珍儿这么可怜,用自己的身体融进了珍儿的脚,、使他离开拐杖。

我也是一个有爱心的孩子,有一次,我坐在公交车上,坐了几站,一位老奶奶上了车,售票员马上喊道:“请给老人让坐。”我心想:“我要是把坐位让给了老人,”我只能站起来,这样,太累了,我还有点晕车,很可能呕吐,这时,售票员的声音传入我耳中,这时,一刹车,老人打了个趔趄,前后晃了几下,我急忙跑过去,把座位让给了老人,老人感激的说:“谢谢你,小伙子”我听到老人说的话,心里无比激动,这是我第一次听到一个陌生人这么郑重其事的对我道谢。

我以后要做一个有爱心的人,当别人需要帮助时,我一定会尽力的去帮助她。

第5篇:乌丢丢的奇遇读后感400字

篇一:《乌丢丢的奇遇》读后感

在寒假里,我看了一本叫做《乌丢丢的奇遇》这本书,大家应该也很想知道这本书的精彩故事吧!这本书的主角就是"独脚大侠?"乌丢丢。

主要讲的是: 乌丢丢在 吟老爷爷 那里结识了许多好朋友。但经过吟老爷爷的劝说,他们踏上了寻找家的旅途, 他们历尽千辛万苦找到耍木偶戏的布袋爷爷,可是他已经到了一个"没有年龄的国度"于是他们找到了小女孩,可是在学校的大火里,乌丢丢为了救小女孩,身体被烧成了灰,可还留下了一只脚,傍晚乌丢丢发现的小女孩那只残疾的脚,于是用自己的生命,换来了小女孩的健康……

我读完了《乌丢丢的奇遇》,被"独脚大侠"和吟老爷爷不畏艰险的精神所感动。 乌丢丢是一只小脚丫,他是一只有生命的小脚丫。他原来是布袋爷爷的木偶的一只脚,是布袋爷爷给了他生命,珍儿给了他血肉,吟痴老先生给了他智慧。有一天,乌丢丢让老先生带他去看望布袋爷爷和珍儿,就开始了一路的奇遇??当乌丢丢终于找到珍儿,为了使珍儿拥有一双健康的脚,毫不犹豫地在睡梦中自己的生命一点一点地融入珍儿跛脚之中的时候,我情不自禁地流下眼泪。我觉得乌丢丢是一个用爱去回报别人的人,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命。

篇二:《乌丢丢的奇遇》读后感

爱是一种感觉;爱是一种享受;爱是一种奉献;爱是一种财富;爱是生命的意义!

正如《乌丢丢的奇遇》这本书中的那位雕塑家,他心爱的那个人虽然已经去世了,但他仍然爱她,他为他爱的那个人雕了一尊雕塑。但那尊雕塑的脚断了,他便觉得不完美,就把那尊雕塑摔坏了。他的爱是完美。

而吟老爱他自己的母亲,因为他的母亲很温柔。爱自己的父亲,因为他的父亲教育了他。爱可儿,因为可儿给了他最快乐的童年他为他爱的人写了无数的诗,他珍藏着他爱的人给他留下的一切东西。每当看到这些东西时,他的心里总会涌起一股思念。他的爱是一种伟大的思念!

而乌丢丢,布袋爷爷给予了他生命,珍儿给予了他身体。他们都很爱乌丢丢,而乌丢丢用爱回报了他们的爱。为了报答布袋爷爷,他不怕艰苦,去寻找布袋爷爷。为了报答珍儿,不惜自己的生命,跑进火堆中救出了珍儿。事后,他发现珍儿的脚跛得更厉害了,就把心甘情愿的把自己给了珍儿,他用自己换来了珍儿的快乐。乌丢丢的爱是奉献!

是啊!我们不能忘记爱是生命的源泉,爱是生存的阳光、空气和水,是无私的爱养育了我们的心。我们以爱回报爱。有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命!

篇三:《乌丢丢的奇遇》读后感

暑假里,我读了一本书,它的名字叫做"乌丢丢的奇遇".这是一个美丽又忧伤的故事。

从前有一位耍木偶戏的爷爷,一次演出,他把一个木偶的小脚丫丢了,一个叫珍儿的小姑娘捡到了,珍儿有一只小脚残疾,走路很困难,她走了很远的路也没有那位布袋爷爷,只好把小脚丫带回家,缝自己的生日礼物——丑娃娃身上,给它取名叫乌丢丢。

一天晚上,乌丢丢睡在了一辆棉花工厂的卡车上,来到一位老诗人的家里,乌丢丢生活的非常快乐,可是它想念那位爷爷和珍儿,老诗人决定和乌丢丢去看望他们。在路上他们经历了奇特的故事,他们遇见逆风飞舞的小蝴蝶,一只脚的蘑菇人,种鸡蛋的小姑娘……

后来他们好不容易找到了那位爷爷,可是他已经去世了,乌丢丢难过极了。最后他们又去找珍儿,他们来到珍儿的学校,只见学校变成火海,乌丢丢跳进去,救了珍儿,自己却变成了一堆灰烬,只剩下了小脚丫,一天夜里,珍儿和妈妈商量在给乌丢丢在做一个身体的时候,乌丢丢却有了一个大胆的想法,他要把自己变成珍儿的一只脚。

第二天,珍儿望着自己的两只健康的脚,泪流满面,乌丢丢为了报答珍儿,献出了自己的生命。

这本书告诉我们在接受别人的爱的同时,也要回报别人对自己的爱。

篇四:《乌丢丢的奇遇》读后感

王曼

暑假里,我和爸爸一起读了一本书,名字是《乌丢丢的奇遇》,是我敬佩的诗作者金波爷爷写的。

这本书讲了一位可爱的木偶——独脚大侠乌丢丢的奇遇。乌丢丢是一个独脚大侠,布袋爷爷常常带着它去耍木偶戏。因为它给孩子们带来了快乐,自己获得了生命。一天,布袋爷爷把乌丢丢唯一的一只脚掉在了路上,让乌丢丢身体里的生命给了那一只脚,一个叫珍儿的小姑娘把它找到,并给了它一个新身体。一次,乌丢丢跳上了一辆运棉花的车,来到了吟老的家。乌丢丢在吟痴老先生家住了几天,并把自己的经历告诉了吟老,吟老对他说:"用爱去回报爱。"听了吟老的话﹐乌丢丢决定去寻找珍儿和布袋爷爷。他们便开始了漫长旅行。途中,乌丢丢遇见了逆飞而亡的蝴蝶、看到了种鸡蛋的纯真小姑娘。乌丢丢懂得了什么是爱……这时乌丢丢找到了珍儿,而口袋爷爷却已经去世了……

通过这本书,我还了解到了十四行诗花环,十四行诗花环通常用来表示深沉凝重的题材,它的结构很独特,是由十四首十四行诗和一首"尾声"组合而成的。十四行诗花环内容厚重,格律森严。而这本书是有金波爷爷用十四行诗花环连缀而成,这是诗的童话,童话的诗。

篇五:《乌丢丢的奇遇》读后感

徐伟诺

一次,我和妈妈去书店买书。妈妈挑了一本名叫《乌丢丢的奇遇》我非常好奇就兴奋的抢了过来!我花了一个星期的时间把这本书全看完了。这本书的作者是金波,他是一位非常有名作家。

这本书主要讲了一个优美而忧伤的童话故事,乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命……爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活。有趣;爱,也让乌丢丢和老诗人的友情神圣。

给我印象最深的是第二章。里面讲了一个名叫"布袋爷爷"的老人来到了一个小镇,演戏不小心把乌丢丢独脚大侠的唯一的一只脚给弄丢了而那只脚却被一个也是独脚的人——珍儿。读到这里我觉得乌丢丢他非常可怜,我真想进入那个世界去帮他一起渡过难关,我觉得珍儿非常善良,不会因为自己找不着布袋爷爷而放弃,我们已经四年级了应该学习珍儿的精神。拿走了,珍儿把她的丑娃和那个独脚和了起来还要缝另一只脚,可是乌丢丢说自己还想当独脚大侠。于是,就跳了下来不让珍儿和珍儿的妈妈缝另一只脚,珍儿说把他的名字改为独脚大侠乌丢丢。

篇六:《乌丢丢的奇遇》读后感

汪豪安

这本书是由中国著名作家金波老师写的。这本书主要讲乌丢丢和吟痴老诗人的奇遇。有十四个章节组成,每个章节前都有一首诗作为引子,所以共有十四首诗。在故事结束后,还有一段"附语",从这段"附语"中,我知道了这十四首诗和起来竟然能组成一首"十四行诗花环",真是令人惊讶!

在书的第九页和封面有这们一句话:

人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。我想用童话中的吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉你:有爱滋养的生命,才是鲜活、魅力和不朽的生命。

是啊,只有用爱来滋养生命,才能让生命变得有价值,有意义,变得更加鲜活、美丽!我们要懂得生命的可贵,并懂得用爱去回报生命……

爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和吟痴老诗人的友情变得更加神圣。做为引子的诗人有一段写得就是这个道理:

它最知道我的歌应当献给谁,

我不会忘记爱是生命的源泉,

爱还是生存的阳光空气和水,

以爱回报爱回归生命的家园。

这本书告诉我一个道理:生命只有充满了爱才会有价值,有意义!让我们的生命都满啊吧!让我们用爱来滋养生命吧!只有那样,我们的生命才会得有价值!有意义!

篇七:《乌丢丢的奇遇》读后感

我读了《乌丢丢的奇遇》这本书认识了勇敢、聪明、机灵的独角大侠乌丢丢,和有着头脑聪明的吟痴老爷爷。

这本书主要的内容是:在一个古老的小镇上,有一个演戏的老爷爷,他演的戏非常受欢迎。但这位老爷爷每个月就来一次。有一天,老爷爷《独角大侠平妖记》演完了。就走了,可是他掉了一样最重要的东西,就是独角大侠的脚。小脚丫遇到了珍妮,让珍妮一起陪着它去找老爷爷,可是珍妮是一个残疾儿童,走的不快,于是珍妮把妈妈送给她的生日礼物(洋娃娃)给了小脚丫,这样小脚丫就有了一个全新的身体。最终听说老爷爷病的很重,于是他们就去找老爷爷。到了晚上,小脚丫跳进了一个从珍妮家门前经过的一辆大卡车里,第二天早上,它,他到了吟痴老爷爷的家里。他和吟痴老爷爷走了很远很远,同时也认识了很多的新朋友,吟痴老爷爷还让蘑菇人和小脚丫有了自己的生命。他们终于到了老爷爷的家乡,可是,却没有想到老爷爷死了,大家都无法接受这个残酷的现实。

吟痴老爷爷和小脚丫回到了小镇上。去了珍妮的家,珍妮的妈妈身体越来越差了。在一次大火中,小脚丫救了珍妮,自己的身体却没有了。最后他把自己的脚给了珍妮,珍妮又高兴又伤心。吟痴老爷爷最后离开了这个小镇。

第6篇:乌丢丢的奇遇

《乌丢丢的奇遇》

读后感

乌丢丢是谁呀?乌丢丢是一只小脚丫,他是一只有生命的小脚丫。他原来是木偶的一只小脚丫,是布袋爷爷给了他生命,珍儿给了他血肉,老诗人给了他智慧,并和老诗人一起过着快乐的生活。有一天,乌丢丢让老诗人带他去看望布袋爷爷和珍儿,就开始了一路的“奇遇„„”当故事的最后乌丢丢找到珍儿,为了使珍儿拥有一双健康的脚,毫不犹豫地贴近珍儿,把自己的体温,生命和力量一点一点地融入珍儿生命之中的时候,我情不自禁地流下眼泪。我觉得乌丢丢是一个用爱去回报别人的人,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命。

《乌丢丢的奇遇》这本书是一个优美而忧伤,又充满童话色彩的故事。里面的词句写的真美,瞧!“我去月亮那里开采银色宝石,我去太阳那里采集金色花朵;在宝石上以花朵镶嵌我的诗,让微风传送去我献给你的歌„„”真是写的太好了,要是我也能写出这么美的文章、这么富有诗意的句子,该多好呀!

当然,这本书也让我懂得了人生哲理,如:“我们接受着别人的爱,更不该忘记用爱来回报,就想走上人生之路,你必须迈开左右脚。”这句话,让我深有体会。是啊,在人生道路上,如果只知道接受别人的爱,而不知道回报爱,就等于只迈开了左脚,那样是没法走路的;

相反,如果只知道付出爱,而不知道接受爱,只等于迈开了右脚,当然也没法走路;但如果我们既接受别人的爱,也付出自己的爱,就是诗中的“迈开左右脚”,那样人生才会丰富多彩,才会一路走好。

在我们身边,也有许多像乌丢丢一样有爱心的人。比如我的父母,他们每天都无微不至地关心着我,倾注了全部的爱;比如老师们,他们认真备课,传授给我们知识;再比如同学们,在我有困难的时候帮助我,在我忧伤的时候安慰我。

我一定也要做一个有爱心的人,用爱回报曾给了我帮助和需要我给予帮助的人们。

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