家长会总结作文

叹岁月流逝太快，转眼间便到了年底，一年的辛苦工作中，我们留下了太多的难忘时刻，也在不断的工作积累中，成长为更好的自己。为了记录这一年的工作成长，我们需要写一份总结，以下是小编收集整理的《家长会总结作文》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：家长会总结作文

2015年金笔作文班家长会主持词 - 副本

2017年三思作文班家长会主持词第一项：班主任讲话

男：天下多少惊人事，莫过人间父母情! 女：自古亲情感天地，涌泉难报父母恩!

男：父爱如山，你们像大海一样宽广、深沉，容纳着我们的刁蛮和任性; 女：母爱似海，你们如丝丝细雨，轻柔、细腻，滋润着我们求知的心田。

男：在寒风刺骨的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房;

女：在骄阳似火的季节中，是您为我们打伞遮荫，给我们送来丝丝清凉。

男：各位叔叔阿姨，等待你们时,我们焦急而兴奋;眺望你们时,我们紧张而欣喜。

女：走廊那头,是你们慢不下的脚步;走廊这头,是我们剪不断的企盼。

男：摆一方桌，放一木椅，怀着草木皆知的感恩心，我们大声地说: 合：欢迎您，亲爱的家长!

女：欢迎你们走进清华英语学校，了解我们的学校生活。

男：欢迎你们走进三思作文班，和宁老师一起关注我们的学习和成长! 女：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。 男：我们的成长离不开宁老师的耐心教导。 女：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。 男：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。 女：我们成长的点点滴滴，爸妈会记得 男：我们成功的点点滴滴，老师会记得 女：俗话说，金无足赤，人无完人

男：我们知道，作为一名学生，我们还存在着很多不足 女：老师的悉心教导，是为了我们更上一层楼。 男：妈妈的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。

女：在父母精心养育下，我们沐浴着爱的阳光长大!

男：在你们的共同关注下，清华三思作文一班家长会正式开始. 女：首先进行大会第一项，有请我们的班主任宁老师讲话。 男：大家欢迎!第二项：学生才艺展示

1、校园趣味相声：《我与众不同》

男：校园生活是火热的，同学们生龙活虎。

女：三思作文班的学习更是丰富多彩，其乐无穷。

男：在宁老师的引领下，我们的作文学习信心百倍，斗志昂扬。 女：我们在作文班感受着无穷的乐趣。我作文，我快乐! 男：下面请欣赏冯帅和王铭阳表演的相声《我与众不同》

2、古筝：《高山流水》

男：童年像一条船，装满了玩具，装满了欢笑。 女：童年是五彩斑斓的梦，使人留恋，让人向往。 男：童年的游戏是一道永驻心田的风景。

女：童年的我们永不言败，坚强如山!

男：高山流水遇知音，知音不在谁堪听? 女：焦尾声断斜阳里，寻遍人间已无琴?

男：请欣赏王红媛的古筝《高山流水》

3、三句半表演：

男：敲锣打鼓走上台，我们各个乐开怀。 女：喂，你说的这不是三句半吗? 男：对呀，咱们作文班人才辈出 女：下面请欣赏作文班三句半表演

男：有请李昊洋、宋佳奇、高志霖、周济时闪亮登场

4、学生代表发言：

女：各位叔叔阿姨，欣赏您的孩子，希望第一，别苛求第一 男：相信我们，我们正在长大，我们会努力向上的。

女：我们衷心地希望叔叔阿姨们能多与自己的孩子交流。 男：多听听我们的心声，了解我们的快乐与烦恼。 女：下面请学生代表杨骐铭上台发言。第三项：集体诗朗诵： 真情告白，感恩父母男：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重; 女：拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。

男: 学会感恩，学会做人，我们的人生就会希望无限、精彩无限!

女：接下来请欣赏我们金笔作文班学生送给爸爸妈妈的节目《感恩父母》第四项：家长代表发言。男：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边 女：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现 男：我们成长过程中，倾注了父母多少心血 女：我们的成败得失，你们最有发言权

男：老师的谆谆教导，父母的声声叮咛，都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望

女：接下来，我们有请家长代表发言 第五项：互动交流，家教建议。

男：我们是家长的心肝宝贝，每个家长都视我们为掌上明珠。 女：我们的健康成长是您最大的心愿!

男：如何教育孩子是每个家长永恒的话题，

女：今天借助这次家长会，每位家长能够畅所欲言。 男：是啊，一次成功的家长会离不开老师的精心策划。

女：在此感谢叔叔阿姨的开诚布公，我们更深情感谢宁老师的不辞辛苦。 第六项：寒假计划

男：学海无涯，作文学习贵在坚持。

女：是啊，水滴石穿，绳锯木断。只要坚持，我们的作文水平会更上一层楼。 男：宁老师教学方法独特，善于激发我们的作文兴趣，我们喜欢作文。 女:兴趣是最好的老师，我们坚信：跟宁老师学作文会收获成功! 接下来有请宁老师简介寒假作文教学计划。

第七项：毕 会

欢迎您常过来看看!(音乐：《难忘今宵》) 男：春风得意马蹄疾，不需扬鞭自奋蹄。

女：有家长的真诚鼓励和期待，有老师的悉心指导和关怀，同学们会更加努

力。

男：我们相信作文班在即将到来的的期末考试中会再创辉煌。 女：我宣布：今天的作文班家长会到此结束。 合：再次感谢各位叔叔阿姨!

第二篇：快乐的家长会作文

快乐的家长会

浦口实验小学二(1)班 杨泳成

星期三下午，我们班举行了以“雏鹰起飞”为主题的家长会。班主任张老师让我和刘睿当这次活动的主持人。我既激动又紧张，这是我第一次当节目主持人。我暗暗下决心：“我一定要当好小主持，开展好这次活动。”

家长会要开始了，我和刘睿站在教室门口，迎接家长们的到来，家长们陆续走进教室，我们一起拍手，用热烈的掌声欢迎家长。家长们笑容满面地走进来，抱着自己的孩子坐在位子上。

四点半到了，家长们也来齐了，家长会便开始了。首先，由张老师和李老师介绍我们的学习情况。然后，就进入了“雏鹰起飞”展示活动表演。我和刘睿一起来到讲台主持节目。我们班的“小能人”真多啊!他们表演的节目真是丰富多彩。有小小音乐家曹谢军和黄子豪分别带来的笛子独奏《我的祖国》和萨克斯管《茉莉花》，还有李芸卫、孙若溪等同学表演的课本剧《小鹰学飞》。最有意思的是赖玉昆、蔡佳琪、范鹏程表演的课本剧《狐狸和乌鸦》，表演小乌鸦的同学真够累的，嘴里边叼着块“肉”，一动不动，但是经不住乌鸦的花言巧语，把“肉”掉了下来，我想这下她该轻松了，我也感觉轻松了许多，好象“肉”是含在我的嘴里„„同学们在台上表演，下面的老师、家长和同学们看得可开心了，笑声、掌声连成一片„„

回到家，妈妈让爸爸看了录下来的节目片断，爸爸高兴地说：“没想到咱儿子还真行!比我强多了。”妈妈也夸我主持得不错。今天我非常开心。

第三篇：哈弗家训家长作文

哈弗家训

今天，我读了美国贝纳德写的《哈佛家训》。《哈佛家训》中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，不仅可以激发青少年对社会、人生进行多角度的思考，还可以点燃他们内心深处的智慧火花，使他们见微知著，从一滴水看见大海，由一缕阳光洞见整个宇宙。

可以从一个故事来举例：从前有一个班级，班级里的所有人都是老师头疼的对象，老师对他们已经放弃了，他们对自己也放弃了，没有人愿意来教这个班。有一天，一位女老师来任教，她对学生们说：“同学们，我让你们做个选择。”“有三个人，一个笃信巫师，嗜酒如命，一个少年时进过禁毒所，有很多情妇，一个生前没干坏事，只喝一店酒，你们愿意当哪一个人?”同学们不约而同地选择了第三个人，因为他们知道前两个人是不会有好下场的。他们的想法啊符合正常人的，可他们都错了，前两个人是美国2任总统林肯和美国二战总司令罗福斯，而第三个是滥杀几千条无辜的生命的希特勒。

20年后，那些学生都有了工作，有些还当了老板。当别人问他们为什么会有这翻改变时，他们回答：“当我们认为自己没希望是，老师告诉我们年轻的时候犯错没什么只要后来改正就行了。

读了这个故事，我深深的被这本书所感动，它不仅仅是一个故事，他也是一个人生的转折，里面的道理能让一个人从到处捣蛋变成一个生活富裕的人。正如开头所说的：《哈佛家训》中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，它让孩子们走出迷途，走出黑暗，拯救他们。

第四篇：家长大讲堂作文

一次有趣的家长大讲堂

今天，陈煜堃家长来给我们上大讲堂。

陈叔叔给我们讲的是物理知识。主要讲的是大气压强。不光讲，还做了许多有意思而新奇的实验。

第一个是模拟龙卷风实验。叔叔拿来一小堆碎纸条，又拿来一根管子，就开始了。叔叔摇晃着管子，过了一会，飞出零零星星的纸条。我想：这葫芦里到底卖的是什么药?正想呢，突然从管子里涌出了大量的纸条，班里的同学立即鼓起掌来，连连说：真棒!

第二个是纸杯实验 。叔叔拿起两个重叠在一起的纸杯，神秘地对我们说“接下来我要吹一口气，纸杯会出来还是不动?”说着，就吹了一口气。奇迹发生了，纸杯掉出来了!我们不由的张大了嘴。

还做了许多实验，例如水压强试验等等……

今天这堂课，让我们初步认识到了物理，揭开了她神秘的面纱。在不久的将来，我们会将它的神奇逐一发现!

中华传统文化

今天下午第二节课，崔叔叔来我们班进行家长大讲堂。讲的主题是，《中华传统文化》。

崔叔叔绘声绘色的讲了许多传统文化。有传统节日、传统美食、传统工艺。叔叔先讲了传统节日。有春节、元宵节、中秋节、端午节等。讲的课精彩了，我们都入迷了。

接下来，叔叔给我们讲传统美食 。中华传统美食有驴打滚、饺子、汤圆和月饼等。我最感兴趣的就是驴打滚了。驴打滚起源于清朝，有黏性，很耐嚼。叔叔给我们每人发了一个，真好吃!

其中，最有意思的就是折纸了。叔叔给我们每人一张纸，就开始教我们折小青蛙了。“先……然后……”

叔叔教的很认真，我们做的很用心。不一会，几个同学已经高高地举起自己的作品，神气十足地左顾右盼。

这趟家长大讲堂不光是我更深了解了我国的悠久文化，还是我学会了一种新的折纸技巧。这堂课的收获真大!

家长大讲堂

今天，三(2)班的两名家长来到我们班进行家长大讲堂，我们可兴奋了。

来了两位阿姨，一位姓韩，一位姓关。她们都是IBM公司的工程师，正因为如此，她们要给我们介绍计算机以及其电子产品。

阿姨认真的讲，我们专心的听。没过多久，我们就全部跟着阿姨所讲的知识走了。回答问题，我们可积极了，手举的一个比一个高，谁都希望被叫的同学是自己。

阿姨向我们提了许多问题：“硬件是什么?软件是什么?”等等，都使我们认真思考，积极回答。使我们全部精力都集中在回答问题上，让我们兴趣倍增。

最后，我们还做了两个小游戏：一个是跳小青蛙，另一个是扑克牌搭建小房子。我最感兴趣的是用扑克牌搭建小房子了。

我们八人分成一组，每组一打扑克牌，听完阿姨的要求后，就马上开始。我们做啊，搭啊，终于搭成了几间所谓的小房子。

从这堂课中，我不刚知道了许多电子产品的名称，而且还知道了：我们要好好学习，将来要为祖国发展贡献力量!

第五篇：家长如何指导孩子作文

三年级被称为习作教学的起步年级，三年级习作教学怎样起步才能达到好的教学效果?我们首先应该知道作文是怎么回事，作文其实就是引导孩子把自己心里想表达的内容用文字写下来。因此，这里主要涉及三方面的内容，一是孩子心里要有话，二是孩子很想把心里的话表达出来，三是孩子需要学会表达。很多孩子不会写作文，往往就因为与之相关的三个方面出现了问题。在写作文的时候，有的孩子心中总感到没什么内容;有的孩子心中有了内容，但觉得没有什么意思，不想表达;有的孩子很想表达，但不知道怎么写下来，或者不知道怎么写得精彩。根据以上问题，我觉得引导孩子作文起步，作为家长，主要可以从以下四个方面来帮助孩子。

一、用赏识的办法让学生喜欢写作文

如今小学教师面临的情况是，大多数的家长，都有一定的文化程度，甚至比教师的文化程度还高。家长对作文的好坏都有一定的辨别能力。因此，就出现了家长经常是无意地伤害了自己的孩子的作文兴趣。因为家长在看完孩子的作文后，会在口中，经常冒出一些非常有道理的词汇来，比如说孩子的作文写得像流水账，错别字连篇。重点不突出，尽写些没有意义的事。词汇缺乏，用词不当，错话连篇。经家长这样一说，学生总觉得自己的作文一无是处。经过几次后，一听说写作文，学生就头皮发麻。

这是一个奇特的怪圈，本来是学生家长知识越多，越有利于孩子的成长的，但怎么作文这方面，却变成了这么个结果?

其实，这中间的原因，就是家长没有设身处地地为孩子着想，缺少赏识的眼光，办了好心办坏事的事情。孩子开始写作文，他的程度，哪能与家长相比呀，他是正在蹒跚学步的孩子呀，你总得容他跌倒。跌倒时，应给予鼓励，或干脆假装没看见，让他自己去摸索、尝试，而绝不是指责。

因此，教孩子作文，首先要求孩子用自己的话，写自己真实的生活，不要去想别人的作文怎么怎么地好，并且要求每次写作文一定要写到一定的字数。没有一定的字数是很难将事情说清楚的。写流水账行不行?行。学生开始学写作文，就是要写写流水账。流水账，至少在作文中培养了学生明白写作的顺序。写文章，一个很重要的标准就是要写得有条理。有条理就是有序。解决了能知道先写什么，后写什么的事后，才不会使作文叙述事情颠三倒四，让人不知所云。更何况，在写人物做某事时，还真是要有描写他怎样做事的一连串的“流水”动作呢，这也是人们常说的用“钢笔录相”，只有这样，才能感染人，打动人。

刚开始写作文时，学生能达到字数要求，一般都要大大鼓励。

模仿就是一条很好的自学之路。特别是刚开始写作文的时候，模仿别人的样子写作文可是学会作文的一个捷径。我们的不少学习都是从模仿开始的。

学习作文，就是要从学生喜欢写作文开始入手。要让孩子真正发挥自己的天分。

二、引导孩子热爱生活

生活是写作的源泉。引导孩子热爱生活，注意观察和体验生活，这是作文起步最重要的手段。很多孩子对生活中的现象熟视无睹，就因为孩子感到生活处处是平淡的。家长要帮助孩子作文起好步，首先就应该想方设法引导孩子热爱生活。

引导孩子热爱生活，主要可以从以下两个方面去做。

首先要使孩子感到人间充满了真情。一般来说，孩子对于人间的真情是比较漠视的，尤其是现在的独生子女，感到一切都是理所当然的。作为家长，要巧妙地引导孩子用心体会人间的真情。在家庭中，父母、长辈对孩子的呵护，要通过各种途径让孩子感受到。比如，有的家长就通过让孩子亲身体验家长做家务的辛苦，让孩子体会家长对孩子付出的辛劳。所以，有时候让孩子适当做点家务，对于引导孩子热爱生活是很有帮助的。对于学校生活，家长也要帮助孩子认识到老师、同学对自己的真情。家长要从小培养孩子的感恩之心，要引导孩子懂得回报。只有感受到了人间的真情，才能激起孩子的真情。而真情是激发孩子表达欲望的最重要的条件之一。

其次要引导孩子注意体会大自然的美好，花草树木、鸟兽虫鱼„„家长都要帮助孩子发现其中的美。热爱太阳，孩子就会把太阳的美告诉家长;喜爱小动物，孩子就会把小动物们最可爱的地方绘声绘色地告诉周围人„„因此，假期间，就可以带着孩子到外面走走，让孩子感受家乡、祖国的巨大变化，让孩子在与自然的亲密接触中感受到大自然的美好。

热爱生活，才会在孩子的心中激起情感的涟漪甚至波涛;而只有有了情感的调动，孩子才会去注意生活，从而在“作文素材的仓库”中储存大量的材料，才会使孩子产生表达的强烈欲望。引导学生去关注自己丰富多彩的生活，有情、有心地对待丰富多彩的生活，给予孩子发现生活美的眼睛，使其丰富多彩的生活能涌入到习作中来。

三、养成孩子的阅读习惯

做家长的都知道，孩子从牙牙学语到现在能够顺畅地表达自己的意思，他口语中的大多数东西都是从父母那里学来的。口头语言的表达主要得益于家长，那么作为作文的书面语言的表达则主要来自于各种规范而优美的文章。在这之中，课堂上学习的课文是孩子学习写作的重要书面语言的来源。但单单靠这些课文是远远不够的。现在学校的语文老师都知道，课文只是一个例子，孩子的书面表达要顺畅、优美，还得借助于大量的课外阅读。因此，作为家长，可以做好以下两方面的工作。

其一是帮助孩子购买或借阅各种图书。为孩子选择图书主要可以遵循以下两条原则，一是与孩子的语文课本联系起来。有时教师建议家长为孩子购买与课文相关的图书，家长一定要尽力配合语文老师为孩子购买。因为与课文相关的图书，孩子读起来会特别感兴趣。二是家长有时间要多陪同孩子去书店，让孩子自主购买图书。因为孩子自己选购的图书，他们就会特别喜欢读。

其二是家长要想办法提高孩子的阅读兴趣，帮助孩子养成良好的阅读习惯。亲子阅读是提高孩子阅读兴趣，帮助孩子养成良好读书习惯的好方法。孩子读的书，家长可以和孩子一起读。读完一本图书以后，家长可以和孩子进行交流。可以交流图书的内容，也可以交流阅读以后的收获。孩子经常性的阅读，不仅能提高他们的阅读能力，提高他们思想认识的水平，更能让孩子潜移默化的学到一些写作技巧。当然，家长如果再努力一些，在阅读过程中，可以把自己感悟到的写作技巧与孩子交流，这样，孩子就能在阅读中更加迅捷地掌握一些基本的写作技巧。不过，话要说回来，家长切忌总是跟孩子谈写作技巧，这样会影响孩子对阅读和写作的兴趣。三年级的孩子一般只能在潜移默化中掌握一些写作技巧。可以毫不夸张地说，学习写作，阅读是最有效的方法。因此，要想使孩子作

文起好步，将来作文水平有质的飞跃，在孩子有了丰富的生活积累以后只有一句话：阅读、阅读、再阅读。

四、督促孩子勤于动笔

在做好了内容材料和语言材料的准备以后，要引导孩子作文起好步，主要还是要让孩子多动笔。孩子作文，很重要的一点是要让他对写作感兴趣;其次，再慢慢让孩子掌握一些基本的写作规则。

要让孩子对写作感兴趣，那就必须多想一些办法。比如，刚开始写的时候，可以先和孩子聊一聊。聊得起劲了，家长就引导孩子把聊的内容写下来。再比如，孩子刚开始写的时候，可以让孩子写“放胆文”，也就是不提任何要求，包括写作方法、作文字数等，让孩子想写什么就写什么。而且家长要多发现孩子作文中的闪光点，哪怕有一个词语用得精彩，家长就可以“大大表扬”。另外，你家有电脑可以上网，你可以为孩子建立一个作文起步的个人博客，把作文发到网上，一方面让孩子的作文拥有更多的读者，可以与他人交流;另一方面，长时间坚持写的话，孩子能在自己的博客上感受到收获的喜悦。

至于渗透作文的方法，可以从两方面做。一是家长可以了解一下孩子在学校里学了些什么作文方法，让孩子把这些方法用上去;二是在课外阅读中发现了孩子喜欢的写作方法，也可以让孩子仿照着用。

让孩子养成写日记的习惯，那是训练孩子写好作文比较有效的方法。因此，当孩子三年级作文刚起步的时候，就可以引导孩子坚持记日记。日记的内容可以丰富多彩些，可以写日常生活中的内容，可以写观察日记，可以写阅读感受等。孩子在记日记的过程中，家长可以适当运用一些奖励的方法，一定要让孩子坚持下去。

总之，孩子作文要起好步，多读、多想、多动笔是少不了的。在这过程中，注意孩子兴趣的培养及积极情感的激发也是相当重要的。

第六篇：【热门】家长进课堂作文[大全]

【热门】家长进课堂作文三篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的家长进课堂作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。家长进课堂作文 篇1

今天上午第三节课，上了本学期第一节家长课——包闰轩爸爸的天然气知识讲解。

刚上课，包闰轩爸爸便出现了，但令我们惊喜的不在这，而是那一袋袋的小零食。真想现在就拿一袋吃吃呀!不行，我想上课表现好肯定会发的。

不一会儿，开始上课了。包老师说完开场白，就在黑板上面写了一个天然气的主要成分：ch4(甲烷)，又写了一个液化石油气的主要成分：丙烷，并在丙烷旁写了个有毒。什么!我们以前经常用的液化石油气竟然有毒!幸好我们已经改用天然气了，不然会中毒的呀!

包老师又讲了一会儿，终于讲到令我们最关心的话题了：天然气的安全使用知识。

一开始他就说了句最重要的话：“天然气的引爆点是5%~15%，谁能给我解释这句话?”这时，鲁孙思哲举手了：“老师!是不是只要这么大的容积里有5%~15%的天然气就会爆。”“对!坐下。”包老师补充道：“这个同学说得没错，但还少了一点，是遇火才会爆。”哦!原来如此，一定要记住了。

包老师又问：“假如你闻了一股异常浓的天然气味，那你怎么办?”张欣然举手道：“先要关掉总阀，再打开窗户，让天然气往外流动，就不会爆。”“坐下!你说得没错。”包老师紧接着说，“假如感到要爆时，需要赶紧把总阀关了，窗户开下来，不然就会爆。记住，这时还不能用任何电器，手机也不行，否则会产生静电，会有火花，到时就会‘喷’，爆了。”好吧，天然气真够危险，使用时一定要小些，我可不希望家里爆了。下次一定要记住，做饭时必须要把窗户打开来。

不知不觉就下课了，这次家长课真令人难忘呀!家长进课堂作文 篇2

今天，我们上了一节非常有意义的公开课，那就是包闰轩爸爸给我们带来的公开课，主要讲解天然气。

当班主任赵老师告诉我们今天的语文课改成家长来上课的时候，同学们一个个都非常兴奋，掌声雷动，有些同学竟然高兴地蹦起来，像一个个活蹦乱跳的小青蛙。

上课铃声响起，包爸爸走进教室，首先他告诉我们丙烷有毒，而天然气无毒。然后又说：“丙烷很重，那么天然气就很……”说到这，停了停，他卖了个关子，我们班的小机灵先异口同声地喊“轻”，然后班里像炸开了锅一样，一起不停地高喊着“轻，轻”。“你们真聪明!”包爸爸夸奖道。

包爸爸又讲道：“因为丙烷很重，所以当你的家人倒掉的时候，是闻不到的，而当天然气倒掉的时候是可以闻到的，因为天然气很轻，这就是天然气和丙烷的最大区别。”

正当我们专心听课的时候，包闰轩将棒棒糖、大白兔奶糖、虾条、小薯条等零食发给了我们，这下我们听课的效率和热情更高了，有很多人迫不及待地打开吃了，一边吃一边听。

包爸爸还告诉我们天然气在空气中占百分之五到百分之十五时便会燃烧，温度到零下一百六十三摄氏度时会变成液体，而更冷则会变成固体。

在讨论声中，不知不觉就下课了，包爸爸和包妈妈说：“剩下的奖品你们都拿走吧!”话音未落，同学们蜂拥而至，包围着包闰轩，像一群群小蜜蜂一样争着采蜂蜜，把包闰轩手里的零食全部拿光光。遗憾的是我离得远没有拿到，但我觉得包爸爸讲的知识比零食更有价值!

回到家我便迫不及待把得到的奖品分享给我那可爱的弟弟，和妈妈说今天的公开课的一些知识，意犹未尽，便让妈妈帮我上网查看天然气和丙烷的区别，和它们各自的用途。

这节公开课让我学到了不少知识，真期望下次的公开课。其实我特别想我的爸爸也来给大家讲讲造船的.故事，奈何我的老爸工作非常繁忙，而且上学期爸爸已经来上过公开课了，所以，这次就没给他报名，以后还有很多机会，我会鼓励爸爸再来讲讲大船的故事。

我也希望更多的家长给我们讲讲更多的知识，让我们这些小花朵摄取更多的“阳光”——知识，因为爸爸常说三百六十行行行出状元!来吧，我们心中的“阳光”，来到真州小学的课堂，让我们的生活更加丰富多彩!家长进课堂作文 篇3

本周地方课程的讲课者是嘉雯的爸爸 胡老师。嘉雯的爸爸是一名普通的职工，为了准备今天的课确实也费了不少功夫。

胡爸爸讲课的内容是《安全用电》。在安全教育中，安全用电也是一个很重要的部分。在我们的日常生活中，电无处不在，电也时时刻刻为我们提供方便：晚上的照明、讲课时用的多媒体、空调、洗衣机等等。所以安全用电时时伴随着我们。胡爸爸的课题可以让孩子有进一步的认识，在用电方面能够做到安全使用。

既然要讲安全用电，那么对于电的一些知识也是要了解的。课堂开始，胡爸爸放了一段电影《闪x狗》中的内容。电影中的画面吸引了学生的注意力，让学生更有兴趣去了解关于电的知识。引出课题后，胡爸爸大体说了一下电是如何产生的，让学生对电这个很抽象的概念有一个整体的认识。对于电，孩子们还发表了自己的看法，孩子们的交流逗得老师和其他孩子哈哈大笑，课堂充满了无限的乐趣。接着，孩子们小组讨论交流了电的用途，对孩子们来说，这还是比较好解决的问题，光日常生活中就能找出很多。孩子们踊跃举手，积极发表自己的看法。此外，胡爸爸还给孩子们补充了一些日常生活中孩子们很少接触，但是用处很大的一些实例，孩子们都听得津津有味，不觉感叹：原来，电还有这么多我们不知道的用途啊。下面，胡爸爸带领孩子们进入了本课的主题——安全用电。现在孩子们还小，电带给我们的灾难还不知道，所以胡爸爸开始像孩子们传授这方面的知识。孩子们根据自己平时的了解和自己的认识来交流我们日常生活中会存在哪些安全隐患。虽然说孩子们的语言表达还不是很流畅，但是孩子们平时的了解还是不少的。在孩子们和胡爸爸的共同努力下，孩子们了解到了很多电带来的安全隐患。对于这些安全隐患，大家也知道了平时应该注意的事项。

通过胡爸爸的讲课，我发现，孩子们对于一些抽象的词语理解起来还是比较困难的，所以在讲到电的产生和用途的时候，孩子们有些地方显得比较吃力，这点也没关系，对于他们来说，只要他们大体了解一些安全用电的常识就算是一种很大的成功，我相信孩子们通过这节课的学习，应该获得了此方面的知识。很感谢胡爸爸为我们的这堂课付出的努力，谢谢您。