致家长作文（共11篇）
现在做学生经常会遇到这两种情形：第一种是，考试考得不理想，心情沮丧，回家后遭到家长严厉的批评，感到很失落;第二种是，一次考试拿了高分，心里愉快，回家后又受到了家长的表扬，而产生一种成就感。
我对这两种情形感触很深。我非常反对家长这种总希望孩子得高分拿第一的思想观念。家长的这种心情是可以理解，但是不能强迫孩子一定拿高分考第一名。如果每个家长都这样的话，这个第一名到底该给谁呢?一个人考试不可能次次100分，总有失误出错的时候。有道是：智者千虑，也有一失!
“失败乃成功之母”这句名言想必大家都知道吧。考试也一样，失败一次不要紧，重要的是能够从失败中总结经验，汲取教训。只要鼓起勇气一步一步走下去，总会走向成功，走向辉煌!
不少农村幼儿家长认为幼儿教育就是为小学教育打基础的阶段, 所以幼儿园教育就应该是小学化的模式。可以说, 不少有志改革农村幼儿园小学化倾向的有识之士, 最终都没能抵住广大家长“小学化”的呼声而从流。
一、幼儿园教育小学化倾向的危害
(一) 扼杀了幼儿的天性, 严重损害了幼儿的身体健康
《幼儿园指导纲要》 (试行) 中指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权力, 尊重幼儿身心发展的规律和学习的特点, 以游戏为基本活动, 保教并重, 关注个别差异, 促进每个幼儿富有个性的发展。”游戏是幼儿的天性, 幼儿园的活动应以游戏为基础。而幼儿园小学化倾向, 使幼儿过早的涉猎小学生活, 单调的让幼儿写字、算数, 剥夺了幼儿游戏的权利, 扼杀了其活泼好动的天性。
学前教育阶段正是幼儿长身体的重要时期, 机体和神经系统尚未发育完全, 这决定了幼儿们还不能一定意义上“坐下来学习”。如果过早的进行规范学习, 比如, 强制幼儿长时间集中注意力、要求幼儿的握笔姿势以及完成作业的时间等, 会损伤孩子的神经系统, 不利于幼儿骨骼肌肉的发育, 可能会导致幼儿近视、驼背、消瘦等身体上的不良症状, 严重影响幼儿身体健康。
(二) 使幼儿过早丧失了学习兴趣, 对小学教育形成负面影响
小学课程的介入会使幼儿园教育杂乱无章、不伦不类, 同时加重幼儿教师的负担, 更加摧残幼儿的天性。由于幼儿教师不具备小学教师的专业素养, 在教授小学知识的过程中难免捉襟见肘, 甚至会出现错误。幼儿在接受到错误的信息后很难改过来, 同时到了小学阶段更容易把幼儿园所学知识先入为主, 而排斥小学老师的讲授。这样一来, 就进入了一种不良循环, 小学老师讲授新课时, 幼儿先入为主的认为自己已经会了, 对于学习过的知识自然不能再引起他的无意注意, 上课不听讲课的情况就发生了, 当意识到老师所授课程已经不会的时候, 上课不认真听讲的不良学习习惯已经很难改掉了。良好的注意力未形成, 影响了观察力、 想象力、记忆力的形成, 而这些正是智力因素的因子。 严重影响了小学课程的学习, 在没有形成良好学习习惯的情况下, 对今后学业的影响可想而知。
家长也是望子女成龙凤, 但是所做并非所期望, 误区在哪呢?应该如何转变教育观念呢?学者们也给出好多意见, 包括“改革应试教育的考试模式;建立健全有关法律法规;变革家长的早教观念”等。但, 改革考试模式和建立健全法律法规, 是国家层面的, 这些大政方针从出台到落实, 必定经历一个漫长的历史时期。但我们的幼儿教育刻不容缓, 我们必须从现在做起, 从自己做起。走出幼儿园教学小学化的误区, 势在必行。所以, 能使农村家长们对幼儿园教育目标、教育理念有正确的认识, 从而对幼儿园小学化倾向的错误行为有个正确观点, 显得十分重要。
二、改变家长观念, 克服幼儿园小学化倾向
(一) 家长要注意孩子良好习惯的养成
幼儿园教育的特点, 是习惯的养成, 即良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯。1978年, 75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。其中一位学者对记者所提问题的回答, 震惊了世界。这位学者的回答, 代表了与会科学家的普遍看法, 就是他们认为终生所学到的最主要的东西, 是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。这是学前教育人士周知的故事, 也是对上述观点非常权威的佐证。
(二) 家长要正确理解智力水平的概念
0~6岁幼儿的智力水平发展最快呈上升趋势, 这一阶段是智力发展的关键期。所以, 在0~6岁期间施以恰当的教育来提高智力水平是非常必要的。但大部分农村幼儿家长把智力的发展简单等同于孩子们认识几个字、会数几个数、加减运算的运用以及拼音字母的学习。这就是家长们的一个误区, 大错而特错。从发展心理学的角度分析, 智力因素包括感知能力、注意力、观察力、记忆力、想象力、创造力、言语能力以及思维能力。所以, 广大家长所期盼的提高孩子的智力水平, 并非是那些小学化教育能够做到的, 而是应该注意智力因素的培养。
1.感知能力的培养。感知能力是幼儿心理发展的奠基石, 孩子们对外面的一切都感到新奇, 什么都想碰碰摸摸, 这正是幼儿好奇心、感知能力的萌芽。这也是幼儿获得直接生活经验的最初途径。因此, 建议广大家长在安全和精力允许的情况下不要限制幼儿, 应尽量尊重孩子们感知世界的权利。比如, 在看护孩子的过程中, 尽量少加限制语, 让孩子最大可能的丰富感知经验。另外, 在让孩子接触事物, 观察现象的同时, 应注意引导他们将感官和这些物品建立起联系, 从而使他们的认识能力得到锻炼和提高。
2.注意力的培养。良好注意力的养成是其今后良好学习习惯和自信心形成的基础。首先, 良好的注意力有助于幼儿客观认识事物。幼儿的注意是从无意注意向有意注意转变的过程, 所以家长应在幼儿游戏或操作过程中培养他们的注意力, 当幼儿专注于其感兴趣的事物时, 不能随意打断。在幼儿游戏或活动结束后, 给他一些问题情境, 促使他清晰有条理的看待这件事。其次, 良好的注意力有助于幼儿自信心的培养。 如果幼儿的注意力能够集中在一件事情上, 那么就有可能独立完成一项任务, 自我效能感就会提高, 从而增强其自信心。
(三) 家长要注意培养幼儿的非智力因素
非智力因素在幼儿的成才之路上起着举足轻重的作用, 主要是指动机、兴趣、情感、意志和性格等方面的心理因素。幼儿非智力因素的培养应从以下几方面入手。
1.培养幼儿良好的兴趣。“兴趣是最好的老师”, 是一切动机的源泉。良好的兴趣可以使人不断进步, 积极认识世界, 开阔世界, 丰富知识储备。同时, 培养幼儿广泛的兴趣, 学习各个方面的文化知识, 才能全面提高幼儿的智力水平。
2.培养幼儿良好的情绪情感。情感教育对幼儿的体、智、德、美全面发展有着极为重要的作用。积极的情感会促进幼儿全面发展, 而消极情感则起到相反的作用。和谐美满的家庭生活, 是培养幼儿积极情感的沃土。从小就要培养幼儿的爱心, 比如, 父母之间要相亲相爱, 家长以身作则, 经常帮助和关心他人。这对于培养幼儿的善良品质是最好不过了。同时, 家长要注意保护幼儿的积极情感, 不能迁就溺爱孩子, 也不能半途而废。如果发现幼儿有消极情感经常左右其行为, 家长一定及时引导, 不能掉以轻心。
3.培养幼儿良好的意志品质。良好的意志品质是在生活实践中经过培养和教育形成的, 并非与生俱来。它对幼儿智力因素和非智力因素的发展都有直接影响。在幼儿的成长过程中, 意志品质起到导向和推动的作用。因此, 家长们要注意对幼儿意志品质的培养。坚持体育锻炼对培养幼儿的意志品质有着极为重要的意义。因此, 家长要为幼儿提供体育锻炼的机会, 让他们在体育锻炼中磨炼意志, 形成自尊自信和不怕艰难的良好意志品质。
4.培养幼儿良好的性格。幼儿成人后能否成为有用之才, 与性格有很大关系。所以, 必须从小抓好幼儿性格的培养。道德意识在幼儿良好性格形成中起着关键作用。家长要尽量通过具体的情境, 具体的人物形象, 具体的优秀事迹, 使幼儿产生道德体验, 进而养成良好的道德行为。对于幼儿性格形成过程中出现的不良现象, 要及时加以纠正指导, 防止幼儿不良性格的形成, 影响幼儿的健康成长。
(四) 家长要正确对待幼儿的游戏模式
幼儿的天性是爱玩, 他们在游戏中去感知、去探索、去发现和获取。在游戏中好奇与求知欲很自然的融为一体, 满足幼儿无尽的好奇心就是激发了幼儿的求知兴趣。从某种意义说, 婴幼儿的早期教育实际上是一种游戏教育。家长应该充分理解游戏的教育作用, 鼓励并参与幼儿游戏。在游戏的过程中, 家长需注意, 第一, 幼儿游戏具有随意性和盲目性。家长们经常忽视幼儿日常生活中的游戏, 看不到里面所蕴含的教育内容。如果家长能够细心观察, 并能不断提高自己的游戏指导水平, 幼儿将受益匪浅。第二, 幼儿的游戏兴趣容易转移, 对于其所专注的事物, 时间一长便容易失去兴趣, 这是幼儿注意保持时间短暂的原因。家长如果能够不断的引起幼儿的无意注意, 随机应变, 改变游戏的方式, 幼儿游戏的兴趣就会重新被点燃, 并且有利于幼儿有意注意的养成。
综上所述, 农村的学前教育事业要想有个翻天覆地的变化, 必须通过国家、社会、幼儿教育机构和家庭的通力合作共同努力才能实现。但提高家长对幼儿园教育理念的理解和自身的育儿水平更为重要, 谨以此文献给广大的农村家长。
摘要：幼儿园教育小学化倾向是农村幼儿园教育的一大顽疾。学者分析过众多原因, 但笔者认为农村家长的教育观念落后, 是造成小学化倾向的核心原因。此文为广大农村家长分析小学化倾向的危害, 阐述正确的教育观念, 帮助家长们树立正确的育儿观念。
关键词：农村家长,小学化倾向,危害,正确观念
参考文献
[1]赵英.提高农村幼儿园教育质量的思考[J].教育观察, 2013, (6) :18-19.
[2]教育部基础教育司组织.幼儿园指导纲要 (试行) 解读[M].江苏教育出版社, 2002.
[3]徐青.农村幼儿园教育“小学化”倾向的成因及纠正和预防[J].林区教学, 2010 (1) :116-118.
[4]赵英.提高农村幼儿园教育质量的思考[J].教育观察, 2013, (6) :18-19.
我见过许多这样的家长，每当自己的孩子做值日时，她总是准时来到学校，替自己的孩子扫地、擦桌子、拖地等。还常有一些家长，每天打发过多的零用钱给孩子，然后几乎没有时间跟孩子交流见面，以为钱能够证明自己对孩子的责任和关爱，以为教育教育交给学校就就无需再顾及；还有一些家长，在孩子学习的前前后后，忙着给孩子整理书包、收拾文具，甚至上学放学回家时连书包也舍不得让孩子自己背着走；有一位朋友的孩子都上高中了，这位朋友还“自豪”扬言自己从来舍不得让孩子进厨房做过饭的，真让我们听之愕然。有些家长知道自己的孩子被老师选入参加学校的足球、舞蹈、管乐队等技能特长班，就要求老师少让他的孩子参加影响文化课学习的活动，非常不理解孩子的兴趣爱好和学校对孩子全面发展的培养用心；还有的家长生怕自己的孩子成不了“才”，恨铁不成钢，不论是晚上，周末还是节假日，都死死盯着孩子学习，除了完成老师布置的作业外，又想方设法找来许多课外习题让孩子苦练，以为孩子比别人多做题就是好事，不让孩子有一点的空闲自由，加重了孩子的负担，结果事与愿违，学习成绩也不但没有长进，反而把孩子弄得萎靡不振，影响了孩子的成长，有的孩子还因此产生了厌学情绪或者跟家长产生了隐性的叛逆。
正确引导和帮助孩子健康成长，使他们能够在德、智、体、美、劳全面发展，是一个关系我国教育发展的重大问题。因此，学校教育，不仅仅是文化知识、创新意识、各种能力培养和才智教育，更重要的还是对学生的思想道德品质教育，社会规范教育、养成习惯教育、爱国教育和感恩教育。
是的，对孩子的全面发展教育学校是职责所在了，但是现在的年轻家长更是希望自己的孩子样样出众优秀，却殊不知教育而不是“帮助”孩子成才的路到底该怎么走，甚至要明确孩子对自己父母的最基本的爱都还是需要教育的。
首先，要建立合理的尊长爱幼的亲子关系。家庭成员之间应该是平等民主的，亲子之间应该尊长爱幼。父母当然要正确保护尊重孩子，但是父母到底是家庭生活的供养者，有生活的经验，自然在家庭中处于主导地位，是核心，是当家人。应该让孩子明白这种亲子关系，甚至不可颠倒主次。那么，作为家长，除了关心自己孩子的文化学习外，还要密切与学校教育配合，教育孩子要尊敬父母、长辈、老师，还要教育孩子保护或帮助老幼病残，教育他们积极向上，独立自主，承担自己相应的责任，有些事情要让孩子做到独立自强。爱要爱得适度，爱得得法，爱严结合。
其次，要根据自己孩子的实际情况，“因材施教”。如果你的孩子天资聪明，学好课堂知识毫不费力，你适当给他一点学习任务，甚至做些”超常教育’，以便进一步挖掘态度潜能，拓宽知识面，相反，如果你的孩子智力相对滞后，完成老师布置的作业都比较吃力，你还不分青红皂白地给他额外加码，结果只能欲速则不达。对孩子的品行教育、能力培养也要紧密结合日常生活，因地制宜，适时开展，对孩子的表现要给予实事求是的评价，而不是过分夸奖，不是迁就孩子的任性行为要求，是要适当提出对孩子的正确建议，是鼓励表现孩子良好品行的信心。
再次，要让孩子了解父母为家庭付出的辛劳。家长应该有意识地把自己工作或劳动的情况具体一些地告诉自己的孩子，甚至自己的收入情况也可以清楚告知孩子，让孩子有切身感受，知道父母的收入来之不易，知道父母对社会的贡献换取家庭的幸福，知道父母同时也有对家庭的付出，这样，孩子就会逐渐懂得奉献社会，懂得珍惜生活，也会从心底萌发对父母的感激和敬重之情。
第四，要给孩子创造一个良好的学习生活家境。除了在学校，孩子的其余时间基本是在家中度过的，如果家长成天当着孩子的面净说些牢骚话、低俗与消极的落后话，怎么可能使孩子轻松愉快地学习呢？如果家长们沉迷于打牌、搓麻将、玩手机，又怎么可能让孩子专心致志地刻苦学习呢？所以，良好的家庭环境，是使孩子健康学习的重要条件。
最后，家长要给孩子做出表率。想培养孩子有爱心，在家，父母就该孝敬老人，夫妻相敬如宾，与邻里和睦相处，关爱邻里，关爱亲人。这是最根本的方法。现实生活不断告诉我们，父母是孩子的一面镜子，是孩子的“传辈模版”。父母都希望孩子爱自己，这也不是自私，不是梦想，是孩子仁爱与大爱的一块基石。然而，孩子对父母的爱，绝不仅仅靠学校教育，不仅仅靠本能的天性，而是需要家长们的悉心培养。
总之，现代的年轻家长们，如果你们爱自己的孩子，如果你们望子成龙，望女成凤，那么，就希望你们教会孩子独立、自由、博爱、进取！那么，就希望你们在任何时候要具有坚强的抗诱惑和毅力以正自身，在孩子面前的言行更要充满正能量，始终坚持用正确科学的人生观和具有前瞻性的价值观引领和教育孩子吧！
尊敬的家长朋友：
您好!为更好地听取意见、改进工作，不断提高工作质量和服务水平，青岛市考核办定于10月16日至10月24日每晚18：30—20:30组织开展全市科学发展综合考核群众满意度专项电话调查。按照市考核办通知要求，全市教育系统所有公办中小学及幼儿园要提报全部在校学生家长的信息作为测评基础样本，市社情民意调查中心将按规定比例抽取一定数量的学生家长进行电话访问调查。市教育局也将于10月下旬组织开展全市教育系统群众满意度网络测评。
如果学生家长在10月16日至24日每晚18：30—20：30之间，接到12340市社情民意调查中心的`电话，请家长抽出时间逐项回答随访员的问题;如果在10月下旬收到邀请参加群众满意度网络测评的短信，请家长及时通过市教育局网站登录网络测评平台逐项回答问题。
谢谢您的支持!
青岛福林小学
九年级十班的家长朋友们：
您们好!期末考试成绩出来了，你们肯定有很多话想和我说。
最多的是打电话咨询怎样在家能管住孩子?怎样在家能让孩子能把精力全放在学习上?
一般来说，此时家长已经和孩子对立起来了，父母和孩子谁也说服不了谁，谁也也没达到自己的预设目标。所以家长苦闷，孩子郁闷!
孩子到了初三，渴望得到成年人的尊重，也希望得到成年人式的尊重，而父母对孩子的定位达不到这个标准。父母想控制住孩子的一切，希望孩子能按照自己的意愿去发展。而孩子们就不想完全被控制，很反感父母的包办式或者是强迫式教育，所以出现了家长的苦闷和孩子的`郁闷。
孩子到了初三一般15岁左右，大部分父母是放大了孩子的缺点，缩小了孩子的优点。做为成年人的我们都喜欢别人夸奖我们的优点，当别人夸奖我们优点的时候，我们心里也是那么的舒服!何况处于青春期的孩子们?正确的面对孩子的优缺点，和孩子保持一定的距离，有些时候也是不错的选择?给孩子一些成年人式的尊重，或许比给孩子一些呵斥，一些强迫性的话语要好很多。
虽然现在时间已经很紧迫了，我们是不是让自己的火性和脾气再慢一会，听听孩子是什么想法?在尊重孩子的意愿的基础上，再去慢慢引导孩子走向我们预设的方向。当然到了这里，大多数家长会这样想：我上学时，哪有这么多事事?家长朋友们：现在年代不一样了，孩子的成长环境不一样了。想想我们初中毕业时，我们除了知识，我们还知道些什么?我们高中毕业时，我们除了知识，我们还知道些什么?大学毕业时，我们除了专业知识和理论，我们能知道些什么?社会在发展，孩子的智商和情商也在发展，所以我们的思想也得先进一下，把自己的脾气慢一些，把自己的火性降一些，让我们的一些话，在大脑中再飞一会。
我们在单位，我们虽然知道很多领导为了我们好，不顾情面的批评我们，一次我们可以，那么很多次之后，我们是否还能心平气和?孩子们也是亦然!
如果我们不换种方式，孩子或许离我们原来越远，甚至孩子不和我们继续沟通，如果到了一天，孩子就不和我们说发生在他们身边的趣事、馊事，这说明孩子已经把你，锁在了心门之外了。在那个时候，你越想走进孩子，孩子离你越远。于是，你就不得不降低你的要求，不得不感叹孩子离你的预设越来越远。等到孩子转过弯来，或许只有一条路可选——就是破罐子破摔!你也绝望，孩子也绝望了。
曾经有一位家长，在外有应酬，回到家时有些醉意，看到孩子还在房间玩电脑。当时想和孩子沟通沟通，由于平时很少和孩子沟通，结果孩子没在情绪上配合，这个家长立马火了：老子拼命挣钱供你上学，到了初三你还在浪费时间!想给揍孩子几下，结果孩子比这位家长还壮实，家长反被孩子摁在床上，还朝着他大吼了几声，之后摔门离家出走。孩子临走出家门的时候，这位家长还吼着：有本事永远别回来!儿子：不回就不回!
最后这位家长第二天找到了孩子后，换了种交流方式，坦言自己的缺点，也坦言自己方式简单，也说了自己对孩子的期望，刚开始孩子也是不买账，但是，这位家长捕捉到孩子眼神有些变化，给孩子一段时间，再和孩子交流，竟然有一天晚上爷俩躺在一张床上拉呱拉到下半夜，临睡前给我发了个短信，给孩子请假，孩子早上或许晚些到校!结果孩子按时起床，还轻轻地给他顺了顺被子。孩子一走出房间，这个家长泪流满面，孩子到校后，打电话约我在在校门口的车里，谈了好久，我也否认，他还是眼里有点潮湿。他在中考前几乎没有参加什么应酬，孩子考上一中统招生，进了实验班。
孩子并不怕我们严格，孩子怕的得不到一定的尊重，孩子犯错受到惩罚，要让孩子知道为什么要受到惩罚。
呵呵，到了这里，我们可以想想我们的家庭，如果我们夫妻关系不和谐，我们事业也肯定受到影响，因为我们每一个人并不都是事业强人，我们有自己的家，才有我们的事业。孩子也是同样!
你们好！
我是代表全体同学给你们写信，今天我就要实话实说。现在的家长对孩子的学习非常重视，这没有错。但是，假期你们总是给我们布置一大堆的作业，在临放假以前同学们都在一起讨论，完成作业后到哪里玩耍。你们这些家长就讨论完成作业后再报个什么辅导班，买点什么练习题。你们只知道学习好了将来有好处，但是，你们什么想过每个人的童年都是短暂的，孩子长大后都会回忆童年，难道我们长大后要回忆这些做也做不完的作业吗？每当我们写完作业，准备出去和小伙伴玩一会儿时，你们就会说：不准出去了，在家里做练习题！你们想过我们的心情吗？你们知道我们当时对你们多么憎恨吗？我们就像被关在笼子里的小鸟，渴望得到自由！
我相信，每个孩子的脑海里都有一个美丽的想法：在一片无边无际的草原上，蓝天、白云那么美丽，小溪快活地流淌，没有家长的训斥，没有老师的批评，没有法官的威严&&只有一群无忧无虑的孩子们。那该多好啊！
各位家长们，我希望这不是个梦，给我们一些自由的空间，让我们休息一会吧！
今天，我要感谢你们，感恩你们。是你们，在我挫败的时候，给予我无限的鼓励;在我伤心的时候，为我敞开温暖的怀抱;在我跌倒的时候，带给我最大的关心。
是你们，让我完完全全地感受到了这世界上唯一的，既伟大又无私的爱。
我忘不了爸爸在严寒酷暑下接送我上下学;我忘不了妈妈在寒冬的时候为我洗衣服。曾经我总认为你们还年轻，但当我静下来仔细想想，看我自己的年龄都已13了，才发现你们的眼角上，手上都已长了褶皱。现在的你们，是真的没有年轻时候的有活力了。
小时候的我，总是不懂事，常常惹你们生气。但现在大了，多少也应该为你们分担一些我自己力所能及的事情了，比如做家务等等。当我弟弟出生的时候，我才明白一个母亲有多不容易，当我弟弟慢慢长大的时候，我才懂得父母有多辛苦。小时候总是听你们说，当父母有多累，有多辛苦，可我总是听不进去。但在我帮着你们带我弟弟的时候，我是真的领悟到了。一个孩子_从小时候到长大不知道要花多少的金钱和精力在他的身上。婴儿的时候，总是担心把他的哪里伤到，半夜的时候，会起床给他冲奶粉，换尿不湿。慢慢的，当他开始学走路的时候，是最累的，因为总是担心他摔倒，总是要随时保护着他……
确实，当他长大了，如果还跟父母顶嘴什么的，父母真的会很心痛伤心。
所以，我现在都尽量顺从你们，让你们高兴。也许，我可能在当下还不能完全的体会到你们，可能也会做出一些让你们生气的事情。我希望你们能够原谅。
我要感谢你们，感谢你们给予我生命，能够让我看到这个美好的世界。虽然我穿的衣服不是名牌，但你们从没让我挨过冻;虽然我吃的不是什么山珍海味，但你们从没让我挨过饿。感谢你们，有了这些我已经知足了，有你们的爱，我已经很幸福了。
让我们唱起那首歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”
此致
敬礼
你们的儿子
吴明衡
2018年8月1日
★ 写个童年的一封信
★ 我的老爸老妈作文900字
★ 书信格式范文800字
★ 写给老爸老妈的信高中作文
★ 给老爸老妈的冬至祝福语
家委会的叔叔阿姨们：
你们好!
这次春游就这样很快的结束了，我玩的很开心，从中我也收获了很多，在这里，我非常感谢你们组织这次春游。
这次春游你们组织了很多有趣的活动，让我们玩得很开心，在做豆浆的过程中，我们体验到以前农村的生活是非常幸苦的.，也让我们体会到做一个好吃好喝是多么的不容易，还让我们知道了如何制作豆浆，还让我们品尝到了我们自己用手去做得豆浆，让我们感受到了自己做的豆浆是多么的好喝。
在捉泥鳅的时候，让我们知道想吃到好吃的东西，必须要在比较恶劣的环境才能收获到，虽说是很恶劣，但从中也有快乐，从我们在稻田里走来走去，在稻田里寻找泥鳅，捕获到泥鳅的那种喜悦，可以看出我们很快乐，看着小泥鳅在水中一次又一次的跃起，在水中游动，是多么的可爱!
在晚上时，我们一起做出好吃的饭，在这个做饭做菜的时光，我感觉到了非常的温暖，也非常的温馨，我在切土豆、拨菜、洗菜、切肉中感受到了温暖，感受到了温馨，接着我们就开始做菜了，我们为了给我们的菜加上一些陪料，我和叶正则去田地里找了紫苏叶，用来做饭和菜的配料，正好外面又下着绵绵细雨，雨滴落下来的声音就像在给我们打节奏。
在第二天的早上，我们爬山去采集标本时，刚好下起了倾盆大雨，雨打在我们的雨伞上，似乎在给我们但钢琴，雨打在山上，似乎在给我们打节奏，雨打在路上，似乎在给我们增加气氛，多么的美好啊!
你们好!
寒假将至，为贯彻落实大连市教育局工作部署，使学生们度过一个“丰富多彩、健康活泼、愉快安全”的假期，现将20我校寒假工作的有关事宜安排如下：
寒假放假及召集时间
学生假期自1月23日始至2月29日止，3月1日开学。寒假期间，中小学召集日全市统一规定为2月29日(星期—)，我校要求学生上午8点到校，检查寒假作业、总结学生活动;学生自带扫除工具，各班大清扫：做好开学准备。
家校结合安排学生寒假活动
l、开展综合实践活动。围绕“中国梦·我的梦”开展综合实践活动。按照要求积极开展社会实践和社区服务，增强社会责任感：认真组织假期研究性学习活动，填写各项评价表格。
2、广泛阅读。通过阅读开拓视野、增长知识、提高辨别能力，增强社会责任感和公民意识，养成良好的行为习惯，树立社会主义核心价值观，响应“三节三爱”号召，培养良好的行为习惯。
推荐书目如：《围城》、《我们三》、《哈佛凌晨四点半》、《愿我的世界有你的二分之—》、《唐吉可德》、《地心游记》、《狼图腾》、《明朝那些事儿》、《从一到无穷大》、《元素的盛宴》等。
3、撰写入党申请书和思想汇报。思想上积极要求进步、有入党意愿的同学，应撰写入党申请书和思想汇报，开学后以班级为单位，统一上交至团委。
4、尝试创新活动。利用假期时间开展小发明、小创造和小制作等系列创新活动，掌握科学方法、提高科学素养、培养创新精神。
5、鼓励学生每天坚持体育锻炼1小时。
6、感恩父母，感恩老师。要求学生参与一些家务劳动和家庭活动，假期拜望初中、小学母校老师，问候老师，介绍高中生活，汇报成长情况，在活动过程中增强感恩意识和责任意识。
安全法制教育
1.强化安全教育。向学生进行防火灾、防诈骗、防触电、防煤气中毒、防滑冰溺水、防交通事故等安全常识教育，强化学生安全意识，提高应急避险能力，自护自救能力。强化假期家长对子女的监护责任。春节期间燃放烟花炮竹要确保安全，防止意外伤亡事故发生。
2、加强法制观念教育。教育学生自觉抵制各种不良文化影响，不参加各种形式的赌博活动和封建迷信活动，不看不健康内容的书刊、录像;不进歌厅、舞厅、游戏厅等学生不宜涉足的娱乐场所：杜绝各种不良嗜好，珍爱生命，远离毒品。做遵纪守法的好公民。
家长朋友们，非常感谢长期以来你们对学校各项工作的支持和帮助。以上假期任务也希望家长协助监督和检查，更希望家长在工作之余，利用孩子的假期与孩子多一些交流和沟通，能抽出时间多陪陪孩子，多关心孩子假期的作息，组织安排一些积极健康的家庭活动和社会活动，丰富孩子的假期生活，培养孩子遵纪守法意识和良好的文明行为习惯和学习习惯。
大家好！
我叫张子煦，是昆吾小学三（四）班的一名学生。今天，我很荣幸能和大家一起分享我的写博心得。
首先，想写好博文，最关键的是要做好读书笔记：
俗话说得好：“好习惯成就好人生。”我有一个好习惯，不动笔墨不读书。每当读书时，我随时准备一个摘抄本，记录好词、好句、好段。不断加深对优美词句的印象，而且日后随手翻来看时也会感到回味无穷。如果书是自己的.，每当读到引人入胜的语句时，随手写上心得体会及评价，这样对博文欣赏水平逐步提高。书中那些精炼、短小、优美的句段尽量背下来，以提高写博文的水平。
除了自己对自己严格要求以外，语文老师对我的教育也是非常重要的。老师让我坚持每天20分钟的阅读，并做好读书笔记。每天晨读1小时，除了读课文以外，包括背诵古诗、好词、好句等。还有小城说雨老师的话，让我受益匪浅。小城说雨老师说：“只有写，你才会写。文章是越不写，越不会写，越不愿写，越不敢写，你天天想着有朝一日写出一鸣惊人的好文章，可是却不愿从一鸣惊人写起。坚持阅读积累，坚持练笔体验，才能真正提高自己的写作水平。”看到老师的鼓励，本来不想再坚持写博的我，好像为我写博的道路上点燃了一盏灯，心里一下亮堂了，我有了走下去的信念。此外，家长的教育也是不可缺少的。我的妈妈每天检查我晨读的内容，哪怕在上学的路上，也不放过，不定时抽查背诵，以便加深印象。
正因为有了老师和家长的教导，才有了我今天的168篇博文，其中被校讯通推荐了20篇，在校讯通第八届“书香班级”活动中，荣获“书香家庭”的称号，登上了广播电视报1篇，三朵小红花。这样不但能和同学们一起分享，还受到了老师的夸奖。
虽说我取得了一点成绩，心里感到自豪，但还要继续努力，在新学期，争取多多写博，不要辜负老师和父母对我的期望。在这里，我代表全班同学衷心地感谢你们。
谢谢大家！
此致
敬礼！
三（四）班
张 子 煦
尊敬的家长朋友：您好！
春天的步伐正在靠近，2014年新的乐章已经奏响，我们带着2013年的收获，迎来了2014年的寒假生活。在您的关心和大力支持下，我校已顺利完成了本学期的各项教育教学工作，在此向您致以衷心的感谢。预祝您和您的家人春节愉快，合家幸福！根据罗甸县教育局对学校寒假工作安排的有关规定，本学期于2014年1月13日正式放寒假。现将您的孩子本期学习情况向您汇报如下：
一、在校学习成绩及表现：（见背面）
二、寒假要求
为了让孩子度过一个安全、健康、快乐、充实的寒假，我们本着让孩子合理休息、健康发展、有所收获的原则，提出了丰富多彩的活动建议，期待着您切实承担起孩子第一监护人的职责，在假期里对孩子予以指导和督促！学习篇
1、每天完成一定量的寒假作业，不突击、不拖拉、不抄袭；
2、每天能通过各种渠道了解国内外大事。
3、开展“品名著经典”活动。安全篇寒假期间要继续开展以“自护、平安”为主题的教育活动，家长要教育孩子在家或外出时注意安全防范和自我保护，让孩子掌握防火、防盗、防拐骗、防触电、防煤气中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故及燃放烟花爆竹等安全常识，避免事故的发生，平平安安过好春节。锻炼篇小学每天800米中长跑，初中1000—1500米长跑，希望家长做好监督。
实践篇
1、开展“欢乐中国年——探访民风民俗”主题活动。
2、让孩子感受一次储蓄的经历。指导他（她）独立去银行把压岁钱存起来，培养孩子的基本理财能力；
3、指导孩子适当参加家务劳动。
寒假从1月14日开始，下学期一至八年级3月3日报名，4日正式上课，九年级2月16日报名，17日正式上课。
家长朋友，孩子是我们共同的希望和未来。我们的孩子，让我们共同来教育！衷心地祝愿您及家人合家幸福，新春快乐！愿您的孩子假期愉快！
凤亭乡中心学校
