援藏总结会代表发言稿

发言稿是一个人在发言前对自己需要讲话的内容进行梳理、总结，并以文字的形式进行归纳。你懂得如何撰写一份合格的发言稿吗？以下是小编精心整理的《援藏总结会代表发言稿》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第1篇：援藏总结会代表发言稿

援藏教师代表发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好!

今天能作为援藏教师代表发言，我感到非常荣幸。首先，请允许我代表全体援藏教师感谢各位领导的关心和支持，感谢你们为我们搭建了一个学习和交流的平台，给我们提供了一次很好地学习和实现梦想的机会。

这次安徽省组织实施的“组团式”教育人才援藏工作，不仅是一项神圣的工作任务，更是一项崇高的政治任务。它是为了深入贯彻落实中央第六次西藏工作座谈会精神，充分发挥我省教育大省的资源优势，通过教育援藏的做法，帮助受援学校整体提升教育内涵式发展水平，切实提高他们教育教学和管理水平，辐射带动山南地区的教师队伍建设，为西藏的经济社会发展和长治久安，培养造就爱党爱国的社会主义事业的建设者和接班人。作为援藏教师的排头兵力量，我们愿意积极地响应党和国家的号召，努力地战胜恶劣的自然环境，勇敢地承担起教书育人的重任，兢兢业业，忘我工作，“捧着一颗心来，不带半根草去”。我们要珍惜这次到西藏工作的机会，真正把它作为一个展现我们江淮儿女奉献精神的舞台，作为我们施展才华、丰富经历、增强本领的平台。

我们知道，在新的工作岗位上，我们一定会遇到很多困难。我们一定服从组织安排，率先垂范，严以律己，把良好的精神面貌带到西藏。我们四十五人将组成一个团结战斗的集体，发扬团队精神，随时切磋交流，团结协作，在工作和生活上，互相关心、互相帮助。我们深知当地自然条件十分恶劣，气候寒冷干燥，我们决心发扬“黄山松”的精神，自强、拼搏、进取、团结、开放、奉献，不怕苦，不怕累，共同克服一切困难。我们要主动承担学科教学和班级管理任务，指导开展教研、培训和教学改革等工作。我们要充分发挥自身专业优势，结对帮扶受援学校教师，带动他们提高课堂教学技能和育人管理能力。同时，我们要多看、多听、多想，虚心向西藏的老师学习，团结他们一起做好教书育人的工作。受援学校的老师熟悉西藏的传统和文化，熟悉他们学校发展的现状和存在的问题，熟悉党的民族政策，他们民族地区教育工作的经验丰富、能力强，因此我们要多听他们说话，多与他们交流，了解他们的心态，虚心向他们请教学习。我们要依靠全体教职员工的力量和智慧，同心协力，密切配合，共同破解学校发展中的难题。只有这样，我们才可能在最短的时间以最佳的工作状态融入到实际工作中去。

我们大家都在省级或市级示范高中学校工作，习惯了优越的工作条件和优秀的生源对象，但是到了西藏后，我们可能会发现那里的教学条件和学生基础会有很多不尽如人意的地方，因而我们必须满腔热忱地投入到工作中去，爱岗敬业，无私奉献，任劳任怨，想方设法地创造条件来做好工作。在教育教学工作中，我们要把先进的教育教学理念和方法，无私地传授给当地教师，让那里的孩子和我们本省的孩子一样沐浴在先进的教学理念之下。同时我们要把无私的爱洒向每一个学生，因材施教，让每一个学生张扬自我，体验成功的快乐。

我们深知自己肩负责任的重大，时时刻刻都不会忘记自己代表的是安徽省六千万人民的深情厚谊，事事处处都事关民族团结的大局，事关援藏教师的崇高荣誉。西藏工作无小事，一丝一毫见行动。我们一定配合当地同志，搞好民族团结，把安徽各民族和谐相处、亲如一家的优良作风带过去，和当地的各族群众打成一片，全心全意地服务那里的各族人民。

各位领导，请相信我们，在新的岗位上，我们将用辛勤的汗水，播撒理想的种子，放飞人生的梦想。在这庄严的会场，我代表所有援藏教师向你们郑重承诺：我们一定不辜负组织和领导的厚望，在支教岗位上，我们将认真履行教师的职责，以教师的人格魅力，勤勉踏实的治学态度，教书育人的敬业精神，艰苦朴素的人生追求，圆满完成支教任务。在受援学校，我们一定会谦虚谨慎，爱岗敬业，勤奋工作，在政治上与党保持一致，在教学上精益求精。我们一定提高认识、牢记使命;认清形势、团结协作;真抓实干、任劳任怨;塑造形象、广交朋友;我们将发挥自己的专业优势，为西藏山南地区的教育事业贡献自己的智慧和热情，回报家乡、回报亲人。

此时此刻，我们虽然有些难以割舍，但教育援藏的豪情又让我们义无返顾。我们深信，有各位领导的大力支持，有家庭和原工作单位做坚强的后盾，我们就一定能不辱使命，恪尽职守，勤奋工作，用实际行动书写我们自己的责任和奉献。

谢谢大家!

第2篇：援青援藏干部发言

援青援藏干部人才欢送会上的表态发言

各位领导、同志们：

市委、市政府选派xxx同志到xxx任职，是市委、市政府对xxx县的充分信任，也是xxx县广大干部的光荣与自豪。 xxx同志在工作中，作风硬朗，思路开阔，敢想敢干，勇于担当作为，各项工作成绩突出。并且，长期在条件艰苦复杂的基层一线工作，敢于吃苦，乐于奉献，深受党员群众以及领导的好评。在此次援青干部选派工作中，xxx同志表现出了很强的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，以及舍小家为大家、义无反顾的奉献精神，主动报名参加援青工作，为全县各级党员干部作出了很好的表率。

xxx县将认真贯彻落实中央和省、市关于援青工作的一系列决策部署,自觉、主动关心爱护xxx同志，工作上切实关心，保障上落实到位，尽一切可能为为其提供工作、生活等方面的便利条件，切实为其排忧解难，热情帮助和全力支持他开展工作。 前方打胜仗，后方是靠山。xxx同志远离故土亲人，默默无私奉献，家里都有这样那样的困难，为其做好服务保障、当好坚强后盾是xxx县委的份内职责。我们将切实其家庭解决好实际困难，解决家里的后顾之忧，为他在青海安心工作创造良好条件。

1 援青工作虽然比较艰苦，但却是施展才华、增长才干、积累经验、历练人生的平台和机遇。希望xxx同志，不负组织的信任和重托，到青海任职后，继续发扬好传统、好作风，着眼于推进当地经济社会发展，吃苦耐劳作贡献。要振奋精神，始终发扬真抓实干的工作作风，积极发挥自身的特长和优势，在深入调研的基础上，开展精准支援。要自觉维护民族团结，与各族干部群众和谐相处、团结协作，充分发挥桥梁纽带作用，努力推动xxx发展优势与当地经济社会发展深度融合。要摆正位置，正确处理好各方面工作关系，自觉接受当地党委领导，不断提高合作共事水平。要加强自律，严格遵守各项援派工作纪律和管理制度，自觉接受监督，不断增强党性观念，提高拒腐防变能力，树立援青干部的良好形象。

第3篇： 最新援藏教育干部交流会发言稿范文

发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。以下是由

尊敬的各位领导，参加培训的各位学校领导：

大家上午好!我是一名光荣的援藏干部，进藏前任XX省**市**区第三中学党支部副书记，现任**县中学党支部书记兼副校长。很荣幸参加此次岗前培训和今天的交流。7月份进藏后，我就在调整身体状态、缓解高原反应的同时，积极到我所在的**县中学了解情况，为下一步的工作开展做好充分的准备。下面，根据我所了解的情况，就我校的基本情况、教育发展现状、今后努力方向向各位做个交流。

一、学校基本情况

**县中学位于通往亚东县的国防要道中央，前身为创建于1961年的**县小学，1979年更名为**县完全小学。1985年，我校根据上级组织的要求，开设初中课程，开始转变为中小学合一的综合性学校。2004年9月，中小学正式分立。学校占地面积58171平方米，建筑面积15858平方米。我校现有教职工91名，临时工21人，其中专任教师80人;2012-2013学年学校共有在校生750人，其中女生359人，住校生735人，享受“三包”学生735人。2012-2013学年全校共有三个年级，其中七年级280人，八年级240人，九年级228人，共有18个教学班级，职业教育中心设有民族绘画、卡垫编织、缝纫裁剪3个专业班级。我校专任教师80人中具有本科学历的64人，大专学历的15人，中专学历的1人，学历合格率为98.75%。

二、学校教育发展现状

(一)主要成就

近年来，学校在县委县政府的关怀支持下，在上级教育教育行政部门的具体指导下，在社会各界的关心帮助下，通过全体师生员工不懈努力，经过“两基”普及以及“两基”评估验收工作的有效推动，我校教师管理、教育教学、德育教育、安全卫生等工作取得了长足发展：

1、学校基础设施建设步伐不断加快，先后新建教工周转房1幢，辅助教学楼1幢，运动场2处，硬化了校园道路，扩建了学生餐厅，同时对校园环境进行了绿化美化，新建语音室1个，计算机多媒体教室1个，补充完善了学校德育室以及各个实验室，这些基础设施建设工作的开展，极大地改善了教学条件以及广大师生的生活学习环境，改善了校容校貌，为教育教学工作的顺利开展铺平了道路。

2、控辍保学工作顺利开展，两基工作成果得到不断巩固和提高。通过县委、县政府的高度重视，通过各乡镇党委、政府的密切配合，通过两基工作宣传力度的不断加强，近年来，我校学生到位率不断提高，劝学工作难度逐步下降，确保了教育教学各项工作的顺利开展。

3、教师队伍建设得到了不断加强，近年来，我校新补充了一批教师，通过师德师风建设的实施，通过以老带新、加强培训等措施的积极开展，使他们很快地融入到学校教育教学工作当中，能够胜任初中教学工作，初步缓解了学校紧缺科目的教学困境。

4、学校高度重视德育工作，通过组织师生进德育室参观学习、开展国旗下讲话、主题班会等形式，有效开展全体师生的德育工作，确保广大师生思想政治素质逐步提高，良好的思想品逐步养成。

5、在县委、县政府的高度重视下，在教育行政部门的安排部署下，我校近年来高度重视教育教学工作，学校科学谋划教育科研工作，相继出台了一系列教育教学管理制度，全体教师铺下身子，积极参与新课程改革，扎实开展教育教学工作，向课堂要质量，教育教学质量得到明显提高，连续几年获得地区质量抽检以及中考前几名的好成绩。

6、法制教育、安全卫生教育顺利开展，在县里相关部门的密切配合下，我校加大了法律进校园工作的力度，法制教育工作全面铺开，成效显著，学校违纪违法现象得到明显遏制，守法、学法意识不断提高;同时，学校安全卫生工作得到了切实加强，通过周密安排学校24小时值班、排查安全隐患、加强疾病预防和消毒、组织师生进行安全卫生教育等工作的开展，确保了校园安全和局势稳定，确保了广大师生的生命财产安全。

7、职业教育稳步推进，2006年我校成立了职业教育中心，设置了民族绘画、卡垫编织、缝纫裁剪3个专业班级，克服资金不足的困难，坚持自力更生，坚持自主发展，通过几年时间的发展，我校职业教育在广大农牧民群众中取得了良好反响，得到了一致好评。

【范文网】

(二)学校发展过程中存在的主要问题

1、基础设施建设相对其他兄弟县市还存在很多不足，一些现代化教育教学手段开展不了，教师专业成长、教育教学工作受到限制。

2、个别教师专业素质不高，能力不强，工作责任心不到位，工作流于形式，敷衍了事，工作效率低下。

3、学校党建、德育工作形式单一，措施、制度还不够健全。

4、学校整体管理方面制度不够健全，存在很多漏洞，措施、制度执行还存在很多急需解决的问题。

5、由于教师专业结构不合理，学校教育教学工作安排还存在很大困难。

三、今后努力方向

针对我校教育发展现状，今后我校应该注重开展以下几个方面的工作：

1、争取政策支持，加快学校基础设施建设步伐，注重项目质量控制，逐步缩小差距，改善教育教学条件。

2、采取有效措施，加强师德师风建设，逐步提高教师工作责任心，逐步提高教师业务能力和水平，促进教师专业成长。

3、进一步创新党建、德育工作模式，开展丰富多彩、行之有效的活动，加强党建、德育工作。

4、加强学校整体管理，逐步完善学校管理制度，加大督促检查力度，确保各项措施、制度落实到位，落实到人。

5、科学谋划教育科研工作，提高教师工作积极性，鼓励教育积极参加教研教改，逐步推进素质教育，逐步提高教育教育质量，逐步提高学校声誉。

由于能力有限，谈的不足的地方，还请各位谅解。

第4篇：援藏干部座谈会上的发言

张志远

2010年11月25日

尊敬的封书记、余部长、各位领导，各位同仁：

大家下午好!我叫张志远，是乐至县环保局来理县援藏的一名干部。首先感谢各位领导在百忙之中不辞辛劳来吉祥之地慰问我们，你们的到来鼓舞了我们的士气和工作热情，同时让寒冷的初冬温暖无比。在这里向各位领导简要汇报一下来理县的工作、生活。

5月9日，带着对藏区的热爱、帅乡人民和理县藏羌汉人民的友谊、亲人的牵挂，我和其他挂友一起离开家乡来到理县，开始了两年的援藏生涯。半年里，我服从安排、团结同志，学习藏羌文化、主动融入藏区理县;熟悉县情局情、积极投身环保工作;坚持高尚爱好、激情书写援藏乐章。

一、学习藏羌文化、主动融入藏区理县。援藏，是省委省政府的重大决策，援藏，更是个人人生的重大历史机遇。在学习掌握了援藏政策之后，我首先开展了藏羌文化的学习。通过向理县文化界朋友、单位同事、藏羌同胞虚心学习、真诚请教，获得了一些宝贵的知识，同时还采取向县志办、政协文史委等单位借书的办法，先后学习了《中国宗教基础知识》、《理县县志》等书籍，通过学习，使自己初步了解了藏区和理县的一些历史、地理、民族风俗习惯，为主动融入藏区理县工作、生活奠定了基础，增强了工作热情和信心。

三、坚持高尚爱好、激情书写援藏乐章。快乐援藏、真情援藏。在藏区工作，离开亲朋好友，生活相对艰苦，工作之余必须的健康娱乐会有益于增进友谊、促进了解、丰富生活。为使业余生活丰富多彩，除在援藏队伍的组织下，积极参加星期天、节假日的各种活动外，我还坚持了书法、写作、调研等活动。首先是和单位同事、热心环保的同仁一起组建了徒步环保调查小组，在周末到理县的乡镇、生态脆弱区进行环保调查，收集掌握第一手素材，撰写调研信息、报告。其次是坚持书法学习，每天晚上和周末都临习名帖，阅读书法理论书籍，不断提高自己对书法的理解、认识和书写技术。最后就是用自己的笔将工作、生活的体会、感悟写出来，为援藏生涯留下回忆。目前已创作《援藏干部》(组诗)八首。完成《初游宝殿寺》等散文四篇。完成工作信息多篇。分别被《阿坝日报》、《援藏阿坝》、《资阳网》等多家媒体、报刊采用。

四、下步工作方向及建议。

(一)，克服困难，做“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的援藏干部。

(二)，静下心来，认真思考理县环保工作以及理县打造省级生态县建设工作规划中环保局的工作方向、工作重点和切入点。

第5篇：用心去援藏--援藏工作总结--欧洪呈

用心去援藏──援藏工作总结

欧洪呈

8月4日，来到西藏这片神奇的地方。在这一个多月的时间里，我和我的同事一起，共同经历一段终身难忘的日子。我们从现代化的大都会来到了一个正向现代化迈进的城市-----昌都，充分感受了它的脉动。西藏昌都，这个神秘而美丽的地方，正在焕发它的活力，向着小康社会的目标，大踏步迈进。而我们，作为首批重庆“组团式”援藏人员的其中之一，通过这次援藏，收获了感动，收获了激动，更收获了动力。

在党中央的号召下，多少年来，一批批援藏干部满载着党中央的殷切嘱托，满怀着对西藏教育的无限憧憬，奉献在雪域高原;多少年来，一幢幢崭新的教学楼铭刻着各援藏省市的深情厚谊，屹立在高原大地;多少年来，莘莘学子们沐浴着党中央和援藏省市亲切关怀的阳光，在教育援藏的春风里舒展着笑脸„„

在没有去西藏之前，我们对西藏的地广人稀并没有什么概念。但是当我们坐着颠簸的汽车在广袤的原野上穿行时，才明白西藏发展教育的难度远远超过了我们的想象。西藏的人口密度仅为每平方千米2.1个人。这在重庆这样拥挤的大都市是肯定想象不出来的。而且西藏的人口居住非常分散，我们的车子在路上前进，经常从看到一户人家到看到下一户人家中间要隔上半天。这种情况使得孩子们上学非常地不方便，教师很难集中授课。于是在西藏就出现了许多十几个人一个学校的情况，这些地方大多缺水缺电，其困难程度是难以想象的。

1 到昌都后，厨房里，灶具、锅碗瓢盆、米面油盐酱醋等一应俱全;住的方面基本家具样样有，就连枕头枕套都是双的、连拖鞋也是冬夏备齐，考虑非常周到细致。特别是上至市主要领导下至学校领导和后勤老师对我们一行的重视和生活上的多次人文关怀，让我们有了家的感觉，为之感动!

这次三年援藏之行对于我们来说，不仅仅是一次简单的援藏工作，从某种意义上来讲，可以说是对我们心灵的一种净化和升华。

到了西藏之后，我们从自己看到的，新闻里看到的，才知道原来在西藏这个外人看来神秘而美丽的地方，有着这么多的忧伤。这里恶劣的自然条件，人口居住的分散，使得这里的孩子接受教育的难度比别的地区翻了几倍。家长们很多很想送孩子去学校，可是却受到了种种因素的限制，只好让他们放羊、放牛，延续着祖辈的生活轨迹，无力摆脱贫困的现状。当我们看着孩子们那一双双渴望上学的眼睛，我们的心一阵阵地痛。

尽管国家已经投入了这么大的人力、物力、财力来发展西藏的教育事业，但是还有一些家庭的孩子仍然徘徊在校门之外。这让我们不禁想起以前做节目的时候看到的新闻，说是内地的一些孩子因为厌学，沉迷于网络等原因而逃离校园，最后家长、社会和学校想了各种办法把他们重新拉回校园。我们想到，真应该让这些孩子去一趟西藏，他们就会明白，他们读书的机会是多么的可贵，在中国，还有多少孩子因为贫困等原因无法进入校园读书。而我们自己则更是看到，西藏地区的同志们在那么艰苦的环境下，还能够用自己全身心的热情，去

2 投入西藏的教育事业，让我们感到深深地惭愧。他们对于工作的认真和投入，让我们觉得，西藏的教育发展尽管还有很长的路要走，但是有这样一批热血仁人在这里，将来肯定能圆满达成目标。

重庆市市委、市政府也非常挂念我们，主要领导一行还亲自前来看望，我们感动，我们热血沸腾，我们又有什么理由不把工作干得更漂亮一些呢?

在一高，除了教学工作外，我还主动承担了党建工作，以及校办的其他一些工作，我想，我一定要在这里留点什么，至少离开时，要给重庆组留下一些好的印象，不辱使命!

正如孙书记所说,西藏缺氧，但不缺精神。 援藏是一种缘分,更是一份责任。总之，在市委市府的关怀下，在整个团队的协作下，我们要发扬老西藏精神。逐步适应环境，先做好昌都人，再做好昌都事。我们有信心圆满完成援藏任务,三年后交上一份满意的答。

第6篇：援藏工作总结

2016-2017工作总结

本学期我在西藏昌都职业技术学校工作，转眼，一个学期的教育教学工作已经接近尾声了，回顾这一学期以来，学生的认真学习让我无比欣慰，昌都职校教师的热情也感动着我。今后假如西藏还需要我，我会义不容辞的再来这里。现就本学期的工作做如下总结:

一、教学方面

本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过，深刻谨记自己是来这里给孩子们带来新理念的。

1、备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。西藏的学生们由于基础知识较差，许多学生甚至没有上过小学及初中，所以我的备课工作必须非常认真，寻找课本中最简单易懂的部分进行讲解，力求让尽量多的学生理解到书本中的重点。

2、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑。藏区的学生非常活跃，这点与内地学生存在差异。但是他们有时候过于躁动，所以如何在课堂教学中调动他们，同时保证课堂的纪律是我一直探讨的。我组织过他们小组讨论、情景模拟、实训室教学等多种教学方法，一定程度上取得成效。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，培养学生独自思考、合作探究的学习能力。

3、积极参加校内教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向职校经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题，了解适合藏族学生教学方法。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。

4、认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。此外通过作业让学生进行课后复习，提高知识点的掌握。

5、组织了招投标的技能大赛，将学生分成各个小组，每个小组作为一家企业，指导学生制作投标文件，并模拟了开标现场。在此过程中，使学生懂得了招投标的基础知识，了解了招投标的工作，同时提高了他们的动手能力，锻炼了胆量。

二、思想方面

由于藏区是我国一个自治区，有着自己的文化底蕴，在来这之前是我不大了解藏区的风俗习惯的。当我走进昌都职业技术学校后，我深刻意识到自己不只是一名教师，而且还承担着维护祖国和谐的任务。所以在学校工作期间，我多次参加学校组织的思想教育讲座，了解自己在这里应该跟学生们说什么，应该怎么跟学生进行沟通，努力做到教书育人、言传身教，以自己的人格行为去感染学生，人他们接受我，认可我。

三、自我完善

利用课余时间查看学校有关教育教学刊物，以便及时了解藏区的教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。课余时间也走进学生宿舍，与学生进行交流，了解他们的想法，丰富自己的教学教育理念。

总之，只要我们心中真诚地为了学生，端正自己的工作态度，一切以提升学生的生命状态为出发点，我相信，我的教育生涯能在不断的磨练中得到提升。

汇报人：

2017年6月15日