人大代表学习培训活动总结

人大代表学习培训活动总结（推荐12篇）

人大代表学习培训活动总结 篇1

人大代表学习培训活动总结随着民主法制建设进程的加快，人大在社会政治生活中发挥的作用已经越来越大，人民群众对人民代表的希望和要求也越来越高。因此，对于人大代表来讲，其素质的高低，直接影响到人大代表履职水平的高低，关系到人大代表能否充分发挥作用。为了确保不断提高乡人大代表的素质，不断提高人大工作水平，***人大努力创新人大工作方法和工作机制，建起了新的人大代表培训中心，认真开展了各项学习培训活动，狠抓了人大代表活动的切实落实，充分发挥了人大代表的作用，为全乡的经济社会协调发展做出了应有的贡献。

一、抓培训，不断提高人大代表的素质

乡人大始终把组织代表学习，不断提高人大代表素质作为乡人大工作的基础工作来抓，2011年7月20日-23日我想组织了为期三天的培训活动，同时通过以会代训、订阅业务报刊、代表小组学习和个人自学等形式组织代表学习《宪法》、《地方组织法》、《代表法》等有关法律法规和党的方针政策。通过学习，提高了人大代表的素质和履职能力，也使人大代表深刻认识到自己所担负职务的地位、作用、权利和义务，增强了做好人大工作的责任感和使命感。

为搞好学习培训工作，乡党委人大政府认真研究做出决定，专门划出了一间会议室，投入了 5 余万元建成了多媒体、多功能的现代化教育培训中心，并把它作为人大代表的培训基地，培训基地的建成，为人大代表的培训提供了良好的学习培训条件。1

同时，乡人大根据新时期社会发展和对代表的要求，结合实际，明确了培训的内容、方法，使代表培训活动走上了制度化、规范化、实用化、系统化的轨道。

二、抓活动，把人大工作落实到实处

一是认真开展了走访活动。人大代表在了解村情民意，宣传政策、法律的同时，也征求了选民对乡人大的意见建议。通过走访，进一步加强了人大代表与选民的联系，密切了党和政府同人民群众的关系。

二是围绕党委的中心工作和人民群众关注的“热点”、“难点”问题，乡人大组织人大代表对烤烟生产、收购，农业产业结构调整、农田水利设施建设情况、计划生育、教育等方面开展了视察活动。

通过视察，代表们有针对性地提出建议、批评和意见，并督促乡政府及有关部门认真整改。

开展了对乡行政区域的法律、法规的贯彻落实情况，全乡政治、经济、教育、科学、文化、卫生等方面的情况，与人民群众生产、生活密切相关的情况进行了个人持证视察活动。通过视察，提出了意见和建议，促进了乡政府及其职能部门工作的开展。

三是开展代表评议和述职评议活动。乡人大对乡政府各职能部门及其负责人逐年进行工作评议和述职评议，每年对三个站所及其负责人进行述职评议，评议采取一听、二评、三反馈的方法进行，评议工作坚持“依法、公正、务实”的原则，提意见采取面对面的形式进行。通过评议，进一步强化了人大代表的监督职能作用，广大干部群众受到了民主与法制的教育，增强了监督意识、民主意识和法制观念，进一步推动了人民政府及其所属职能

部门的工作。被评议的各站所负责人增强了公仆意识，思想作风和工作作风得到了进一步转变。

四是组织代表开展了“议事日”活动。坚持“深入农户，走访选民，调查研究，掌握情况，确定议题，结合实际；提出建议，督促整改；注重质量，讲求实效”的总要求，努力做到议前有准备，议中求质量，议后讲效果。

通过认真议事，代表们向乡人民政府、村委会、村民小组共提出建议、批评和意见 26件。这些建议、批评和意见，涉及农业基础设施、农业产业结构调整、村庄道路建设、环境保护、计划生育、社会治安综合治理、干部队伍建设等方面。在培训活动中，代表还积极协助和支持乡人民政府、村民委员会和村民小组解决和处理各种矛盾和问题，为人大代表在闭会期间执行代表职务，履行代表职责，发挥代表作用拓宽了一条民主渠道。

五是认真办理人大代表的建议、批评和意见。坚持以保证质量为前提，以代表满意为目标，突出重点，加强监督，讲求实效，提高面商率、落实率和满意率的原则和要求，督促乡政府及职能部门认真负责地办理人大代表建议、意见。

六是开展了扶贫帮困活动。各代表小组按照乡党委的要求，结合保持共产党员先进性教育活动，积极做好扶贫帮困结对工作。

七是组织人大代表开展“创先争优”活动。乡人大有计划地组织人大代表开展“六带头”活动，组织代表联系选民、走访选民、为人民群众做好事、办实事、排忧解难，在经济建设中争做农业产业结构调整、勤劳致富的带头人，在廉洁自律上争做遵纪守法的带头人，在社会生活中争做维护社会稳定的带头人，在结

对扶贫中争做扶贫帮困的带头人，在执行代表职务中争做认真履职的带头人，通过开展“创先争优”活动，使人大代表较好地发挥了监督作用、桥梁纽带作用、参谋助手作用和模范带头作用，涌现出了一批认真履行代表职责，密切联系群众，维护社会稳定，做好本职工作，热心集体公益事业，促进“两个文明”建设的优秀人大代表。

三、规范程序，认真开展人大代表视察活动

2011年7月11日，乡人大主席团组织县、乡人大代表和部分乡村干部对滑石板村委会2010实施的苗药种植基地项目工程及龙井村天麻种植基地进行了视察：通过召开座谈会，代表认为试试中药材种植和天麻种植，是改善民生的重大举措。建议：积极争取项目资金，扩大种植规模，逐步向全乡推广，早日帮助人民群众致富。

***人大

人大代表学习培训活动总结 篇2

在英语课堂中, 组织学生参与各种各样的语言交际活动已经成为促进英语语言习得的有效手段。大量研究表明, 小组活动以其有利于发展学生交际技能以及促进学生与学生之间的互动, 在英语教学中被广泛的应用。然而, 在许多实际教学中, 小组活动还没有达到理想的教学效果, 仍然存在一些低效的现象。在许多情况下, 教师只是把学生简单地分派到小组中, 布置任务, 教师采取“不介入”的态度, 让小组活动顺其自然。此外, 有些学生并不习惯或接受这一课堂交际形式, 这样就造成了学生参与度的不广泛和不均衡。这些现象严重影响小组活动的正常开展。因此, 英语教师非常有必要采取行动让学生在小组氛围中能够有效的交流, 最大限度地发挥小组活动在促进学生英语语言能力方面的作用, 即对学生进行“学习者培训”, 使学生明白小组活动的意义, 增强他们课堂活动的参与意识, 并培养学生有利于高效小组交流的小组技能。

二、学习者培训

小组活动中的“学习者培训”可以通过以下三个步骤有计划地实施。

(一) 小组意识培养阶段

在这个阶段, 要让学生更好地理解小组活动和其小组过程, 使他们相信为了更好地进行小组活动, 需要学习必备的小组技能, 以及承担他们各自的职责。可以通过以下的教师和学生间的讨论来提高学生的小组意识。

要让学生积极参与小组活动, 首先要让学生能理解小组活动的意义和价值, 激发他们进行小组活动, 如:

小组活动能够让学生各抒己见, 互相学习;

在小组活动中, 学生对自己的学习更负责;

小组活动鼓励积极地学而不是消极地听;

小组活动提供给学生学习交流策略的机会;

小组活动为学生提供扩大语言交际量的机会。

小组内部也应该经过讨论制定一套规范, 这套规范为如何进行成功的小组讨论提供方向和建议, 而且能指导并影响小组成员的行为。在建立小组之初制定这套小组规范也能有效减少今后的小组问题。小组规范应该包括如下问题:

组员的责任:每个组员对小组的进步和成功负责, 并致力于完成小组任务;尊重其他组员的观点和表达观点的权力;鼓励公平参与, 让每个组员都能平等的参与讨论;

应该做的:每次只一个人发言;注意倾听, 回应;允许不同观点;要建设性地、委婉地提出异议;确保讨论切题;观点简洁, 避免繁文缛节;讨论结果要达成一致同意;经常做小组自我评价。

不应该做的:不要一人独占讨论;不要打断别人的话;不要不公正地批评别人的观点;不要依靠别人去做所有工作;不要说和话题无关的;不要浪费讨论时间。

对于建立一个互敬互爱的小组氛围, 这些规范也是起着举足轻重的作用。

此外, 介绍小组的发展阶段:组成阶段, 磨合阶段, 定型阶段, 发展阶段。让学生知道运用小组技巧可以快速地到达“定型阶段”, 减少“磨合阶段”的时间。

最后, 要让学生知道什么是高效的小组行为:

小组成员互相依赖:确信只有共同合作努力才能成功。

坚守各自的职责:每个组员必须做到:积极参与小组活动;做自己应做的;帮助其他组员。

练习社交技能;学生必须知道如何在小组中学习:如学习倾听技能、交流技能、领导技能、处理冲突的技能等。

反思小组活动:小组成员经常反思小组活动过程, 思考诸如“组员怎样做更能有助于小组学习”等问题。

经过小组意识培养阶段, 学生可以清楚地知道小组活动的意义和高效小组的特点, 以及进行小组技能培训的必要性。

(二) 小组技能培训阶段

小组学习的一个重要方面就是学习高效小组活动的过程。为了更好地提高学生这方面的学习, 引起学生对小组过程的注意是非常重要的, 也就是小组技能就像阅读技能一样也需要学习和训练。所以, 小组培训的第二个阶段就是向学生灌输小组技能, 设计活动让学生体验所学的小组技能, 并在小组活动中担任各种不同的角色。

1.小组技能

(1) 听的技能

说和听是相辅相成的技能。讨论要求组员说, 而听是讨论的先决条件。因为认真的倾听可以促进提问、反思, 也是对其他组员的观点和反馈的一种尊重。学生对“听”这一技能掌握的越纯熟, 小组讨论也就越高效。

(2) 信任建立技能

信任建立技能包括:愿意交流;愿意通过鼓励和赞扬支持、帮助其他组员。

(3) 交流技能

因为小组过程依赖于小组成员间的交流, 学生必须尽可能准确地交流他们的想法和观点。因此必须教学生如何进行协商, 如何让小组交流顺利进行, 比如:如何对不明白的问题提问, 给出进一步的解释, 确认自己的理解等。

(4) 领导技能

最理想的情况是让领导技能在小组中自然的培养提高, 但是事先在全班中讨论小组组长应该具备什么能力来推动小组学习是更明智的选择。比如, 如何让讨论切题, 如何汇报讨论结果, 如何让害羞或沉默的组员参与讨论, 如何委婉制止“一言堂”的局面等, 这些都需要设计课堂活动来进行培养。

(5) 冲突解决的技能

Johnson和Johnson (1997) 提出, 小组讨论中互相冲突的观点和结论会有助于加强小组组员的积极参与, 以及提高小组讨论结果的质量和创造性。如果能够建设性地解决小组中的冲突, 这些冲突也是提高小组效率的不可或缺的一部分。因此, 适当、有效地解决小组内部的冲突是推动高效小组学习的一个重要的小组技能。

2.小组角色:任务型角色和维护型角色

学生在培养小组技能的同时, 也是在练习不同的小组角色, 以及承担提高小组效率的责任。任务型角色包括寻找信息、提出想法、解释观点、整理意见、指导方向、总结观点等。维护型角色包括鼓励支持、协调矛盾、认真倾听、调节小组气氛、促进交流畅通等。这些角色能够让学生克服不良的行为, 如一言堂、好斗、沉默、被动等, 从而积极地完成小组目标。

因此在培训阶段, 要先鼓励学生集体讨论出小组角色有哪些以及和其相关的小组责任, 并要求学生在实际小组活动中练习不同的小组角色, 之后讨论每个角色对小组活动的贡献, 从而更深入地理解小组角色。

(三) 小组过程评价阶段

这一阶段要融入前两个阶段中, 目的是要提高学生的自我评价能力。让学生自我反思他们小组学习的过程与Schon (Schon, 1983: 65) 的观点一致, 即让组员自我反思、描述其小组经历是很重要的。因此, 要设计专门的练习来激励学生进行过程反思。每个小组活动要有机会让学生评价、思考集体和个人在小组中的成绩和进步。例如, 在小组活动结束后, 让学生填写一个简单的评价表, 评价小组和个人的表现。这个表格可以包括小组总的成绩、学生各自的角色以及对今后小组活动的建议。

三、结语

正如Johnson和Johnson (Johnson & Johnson, 1997:23) 所说:“你天生不会小组技能, 而且当你需要它们时它们也不会神奇地出现, 你必须要学习它们。小组技能就像其他技能一样也需要学习。学习如何领导一个小组和学习如何弹钢琴或者踢足球没有什么样。”

鉴于此, 英语教师非常有必要采取措施进行学习者培训, 让学生学会在小组中高效地合作和交流, 从而真正的最大限度地发挥小组活动在英语课堂上的作用, 达到最佳的教学效果。

参考文献

[1]Johnson, D. W. & Johnson, F. P. Joining Together: Group Theory and Group Skills (2nd) [M]. Hemel Hempstead: Prentice-Hall, 1997: 23.

人大代表学习培训活动总结 篇3

2007年11月9日，来自28家企业的37名工程师会聚在上海市中小企业总会大楼407室，共同学习并体验了由瑞萨科技公司提供的，搭载着其公司R8C／Tiny和M16C族MCU产品的学习工具套件，来自瑞萨科技(北京)有限公司的张玉梅、刘正两位工程师针对瑞萨MCU产品及其发展蓝图、开发环境、应用实例为大家进行了详细讲解。

整个活动分为上午和下午两部分，每一部分又分为基本知识、实际操作、问题交流三个环节。讲师以幻灯片形式对瑞萨MCU基本知识进行讲解后，开始分步指导现场工程师对学习工具包的使用，从建立基本工程项目到编译、仿真、执行等等，每一步都讲解的非常细致。

在讲座末节，与会工程师分别就在开发过程中可能遇到的问题同讲师进行了交流。除了一些技术问题外，工程师们对于产品的价格、技术支持、样片、供货等业务方面的信息，也表现出特别的关心。

瑞萨综合开发环境(HEW)可通过多功能界面，简便地进行系统开发。简单易懂功能强大的系统加上讲师的耐心指导，参加体验的工程师很快通过计算机操作，用C语言编程，最终实现了从Starter Kit主板上的语音合成模块中传出各种语音短句的主题任务。这些从未接触过瑞萨产品的体验者们就这样亲自完成了从构建程序到实现语音输出的一系列操作。

骨干教师跟岗学习培训活动总结 篇4

踏着秋天的节拍，踏着丰收的脚步，2012年10月21日至11月10日，来自z、x和x的八位省级骨干班培训学员在邓xx工作室跟岗学习，温馨的关怀、充实的历程，让他们在收获教育教学理念与技能的同时，也收获了人格与深情，正如学员们在感谢信中所言： 短短的二十天，我们有幸领略了让智慧之光照亮人生的先进办学理念，富有特色的六苑八景、精益求精的教学追求，彰显出的团队精神令我们钦佩不已。感受到了求真务实的工作作风，收获了友情。当他们背上沉甸甸的行囊华丽转身的时候，充满心海的是无限的憧憬与依恋，他们以及我们的历程才刚刚拉开序幕&& 回望二十天的历程，我们细细盘点。

精心安排，抓好每一个细节

邓xx工作室在主持人邓xx的带领下，早已开始筹划省级骨干班学员的培训活动了，为了让学员们能学得舒心、学得充实，工作室从理论到实践、从知识到方法、从学习到生活作了详细的安排，具体到每一天、到每一节课。食、宿、行、学，每一个环节，邓xx校长无不亲自过问。通过对龙岗中心城与平湖街道的酒店的调查，选择了安静、温馨、实惠、便捷的迎宾馆。邓校长亲自关心学员们的吃饭问题，甚至精细到每天的食谱。学校地处平湖凤凰山脚下，还是一块方兴未艾的地方，距离学员们的住地还有一段距离，邓校长安排好校车每天按时接送学员。邓校长的一言一行无不深深地感染着学员们，他们首先看到的是精益求精的精神。

广收博纳，吸取新理论甘露

本次学习的任务是：学员在真实的学校、课堂现场环境中观察和感悟教师工作室主持人及研修团队的教育教学艺术，并充分发挥学员的主动性，把学、问、思、辩、行等自主学习行为整合为一体，感受与体验名师教育思想，教学风格。学习教育思想，我们突现丰富、前沿，即全面介绍工作室在教育教学改革活动中的一系列思想体系：儿童阅读推广思想、新课标理论思想、智慧语文课堂思想、智慧评价改革思想。让学员们掌握了一整套全新的、实效性强而实质性把握住新课改理念的思想体系。

儿童阅读推广思想：建设书香氛围、建设丰富阅读资源、激发学生阅读兴趣、开展多彩的阅读活动、提供广阔的书香展示舞台、创立充满童趣的激励性评价。树立广泛阅读的思想，树立阅读力即是学习力的思想，树立阅读铸造幸福人生的思想。

新课程理论思想：一个核心词语言文字的运用；两个减法防止过深分析与远离文本的过度发挥，让学生自己感受作品；三个加法每天语文课按排10分钟书写，增加了非连续性文本这一新的学习内容，强化了语言的背诵与积累。

智慧语文课堂思想：彻底颠覆以课本为核心的教材观，将中外名著、绘本、经典电影、经典国学一一引进课堂，将课程的视野拓展为无限广阔的希望的田野，给学生语文素养的养成最广阔的舞台。实行简便易行的综合式语文课堂教学模式，融听、说、读、写、思辩于一炉，从课堂走向课外，从教材走向阅读的海洋。

智慧评价改革思想：改变一考定乾坤的做法，从口语交际、朗读能力、古诗文积累、基础知识积累、现场作文、课外阅读、阅读理解、书写能力等八个方面多角度、全方位、多时段对学生的语文素养进行考查。使每一位学生都有成功的机会，将考试变成学生成功的舞台，变成语文素养提升的加速器。

学员进校园的第二天，邓xx校长就举行了让智慧之光照亮幸福人生的讲座，让学员们对教育有了全新的认识与思考。接下来，工作室又陆续请来中山大学冯增俊教授、深圳市教科院副主任及小学语文教研员特级教师赵志祥、著名儿童阅读推广人周其星和李祖文等为学员老师们作了精采演讲，一次次全新的教育理念从不同的角度冲击着学员们的大脑，使学员们的视野为之一新。

工作室还特意为学员设立了一场由众多专家指导的学员研究课题开题报告会，使学员们新的思想更加深入、坚实。

脚踏实地，精研课堂教学

如何高效地利用课堂的四十分钟，使所有的教育理念变成美好的现实，这是学员们在理论学习之后的困惑。本工作室为了解决这一疑难，做了精心安排。

从10月23开始，工作室的成员相继登上讲台，为学员们展示了一堂堂在本工作室理论支撑的课堂，有高年级阅读教学示范课《自己的花是让别人看的》《莲 山~课件》、低年级阅读教学示范课《丑小鸭》、口语交际示范课《说广告》、作文指导示范课《商茂活动》、课外阅读示范课《雾都孤儿》《搬过来搬过去》、古诗词教学示范课《乡村四月》、阅读教学同课异构示范课以及略读课文教学示范课。

这些课从不同的角度精彩地演绎了邓xx工作室综合语文的教学理念，课后，工作室成员从备课的广度和深度、设计理念与细节推敲、课后的反思与变革思路等方面进行了较为全面的阐释。

学员们纷纷表示这些课堂使他们刚刚学到的理论知识有了完美的解释，也使他们认识到了邓xx工作室朴实、踏实、坚实的作风，更使他们看到了邓xx工作的团队刻苦钻研、不畏艰难、无私忘我的人格魅力。

从第二周开始，学员们纷纷登上课堂，展示自己所学所获，然后集体反思、改进，再实践再思考。这样的过程使学员们的理论与实践能力有了坚实的训练舞台，得到了充分的发展。

走访学习，广泛采撷教学之花

为了让学员在短短的二十天里学到更多，在比较中思考，在思考中提高。工作室安排了四场走访学习活动：龙岗区福安学校、清林小学走访学习；龙华中心小学同课异构活动、宝安区西乡中心小学学习。

学员们的走进了深圳市的几个区的学校，看到了不同风格的学校，风格各异的教育思路，他们感概于深圳这片改革的热土百花齐放。在开阔的学习视野中，他们比较着、思考着、提高着，学员们对邓xx工作室的理念与实践活动有了更深刻的认识。学员老师们感叹地说：邓校以及她的团队之所以有着今天令人瞩目的成就，首先是因为他们广阔的胸襟啊！邓xx校长不局限于门户之见，把最多的学习机会都让给了我们，而没有首先考虑自己的团队和学校老师，这是一种怎样的伟大的精神啊！

邓校说：他们跟着我学习的机会还有很多，可是，你们来一次不容易啊，我必需让你们在二十多天里尽可能地学到更多的东西。

人大代表培训工作总结（最终版） 篇5

为了让我乡新一届人大代表全面了解和掌握人民代表大会制度和人大工作的基础知识，进一步提高依法履行代表职务的综合素质和能力水平，充分发挥代表主体作用，为实现经济和社会跨越发展、建设美好新三嘉做出积极贡献，按照县人大常委会的安排，我乡于2012年7月10日专门开展了为期1天的乡人大代表业务培训活动。

这次培训活动由乡人大主席团组织，参加这次培训活动的代表共41名，因病因事请假4名，乡人大主席团成员全部参加了培训。这次培训活动主要分为四个部分：一是系统培训学习人大有关法律法规。主要培训学习了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》、《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》、《中华人民共和国各级人民代表大会常委会监督法》和《甘肃省乡镇人大工作条例》等法律法规。二是培训学习了省十二次党代会和县乡有关会议精神。与会代表结合上面会议精神，围绕如何完善我乡今后发展思路和促进经济和社会全面发展，提出了许多很好的批评、意见和建议。三是根据

各自实际和工作需要，部分代表作了履职交流发言。交流发言的代表共3名，1名是村干部代表，1名是普通农民代表，1名是乡直单位职工代表，他们各自从代表的人群作了很好的履职交流发言。四是乡人大主席团就今后各村人大代表小组在闭会期间要开展的活动内容作了全面细致地安排。要求各代表小组在闭会期间要至少每季度开展一次活动，主要是要组织代表开展学习、专题调查研究、执法检查、视察和评议等活动。同时要结合正在开展的“联村联户、为民富民”行动，积极发挥人大代表在这项全省重大行动中的示范引领作用，不断把人大代表工作推向一个新的高度和水平。

人大代表学习培训活动总结 篇6

区人大常委会主任

各位代表，同志们：

本期区人大代表培训班就要结束了，这次是区十五届人大常委会举办的第一次培训。课都讲得很生动、很全面、很有针对性，为我们系统掌握相关法律知识奠定了扎实基础。培训期间，大家以饱满的热情、积极的态度、严谨的学风，把握机遇，珍惜时间，认真听讲，深入思考，自始至终充满了浓厚的学习氛围。通过学习，大家进一步明确了宪法的法律地位，加深了对人民代表大会制度这一根本政治制度的认识，更加明确了人大代表的性质、地位、作用以及权利和义务，较为全面地了解和掌握了执行代表职务的有关知识，提高了参与管理地方国家事务的能力和水平，增强了全面履行好代表职责的自觉性。可以说，这次培训班达到了提高认识、增长知识、开阔视野、增强能力的目的，对于大家依法履行代表职责、充分发挥代表作用将起到积极的促进作用，达到了我们培训的预期效果。下面，我想借此机会，就代表工作谈几点意见，供同志们参考。

一、要加强学习，不断提高人大代表的素质和履职能力 加强学习，是新形势、新任务对人大工作和人大代表提出的必然要求。每一位区人大代表都要以这次学习培训为起点、为契机，自觉加强理论修养，提高理论水平，以适应形势发展的需要，承担起历史赋予的光荣使命。

这次培训给大家提供了一些基本的理论和相关法律法规知识，介绍一些做好人大工作、代表工作的经验，为大家依法履职和进一步学习打下基础。许多同志反映，希望今后培训的次数多一些、培训的时间长一些，说明大家渴望学习的积极性是很高的。对每一个人大代表和人大干部来说，仅有做好工作的良好愿望和为人民服务的意识是不够的，人大代表的作用能否得到充分发挥、人大工作是否做得富有成效，与人大代表、人大干部素质的高低有着很大的关系。人大代表和人大干部必须持之以恒地加强学习和培训，自觉地把学习当作一个长期的、不间断的过程，更准确、更深刻地理解人民代表大会制度，掌握宪法和法律赋予人大及其常委会的各项重要职责，熟悉地方人大的性质、地位和作用，了解地方人大工作的运作特点和规律，正确地履行好职责，进一步发挥好职能作用。同时，作为人大代表和人大干部，除熟悉法律和人大业务知识外，还应该有更宽的知识面，对党和国家的方针政策、经济、社会管理知识、调查研究、联系群众等方面的知识都应该有所了解和掌握。希望大家把这次学习作为今后学习的起点，矢志不移，继续努力，学有所得，学有所成。

二、要提高认识，进一步增强人大代表责任感和使命感 人大代表是国家权力机关的组成人员，肩负着代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予的职权行使国家权力和管理国家事务的重任。在人民代表大会期间，人大代表要审议工作报告、决定经济社会发展、人事和其他方面的重大事项。因此，在座的各位责任重大，使命崇高，任务光荣而又艰巨。一是要认真审议好各项报告。这是人大代表参与行使地方国家权力、管理地方国家事务的重要工作，也就是说，我区的政治、经济、文化等各项事业发展与否，与人大代表集思广益、正确决策密切相关。因此，审议好各项工作报告，积极建言献策，是人大代表的基本职责。二是要敢于发表意见。在人民代表大会召开之前，要广泛联系人民群众，了解社情民意，倾听群众呼声，听取各方面的意见和建议；在会中，要针对工作报告和人民群众普遍关心的热点、难点问题，大胆提出自己的建议意见，使会议通过的各项决议、决定更加符合实际，符合人民群众的根本利益。三是要积极提出议案、建议、批评和意见。这项工作是人大代表依法监督“一府两院”工作的重要手段，也是反映人民群众的意见和要求、为人民群众办实事的主要形式。各位代表要立足当地，面向全区，立足当前，面向长远，认真搞好调查研究，使提出的议案、建议、批评和意见更有针对性和建设性，从而更好地推进全区的各项工作。各级人大代表绝大多数是兼职，既是代表，又有各自的本职工作，工作都很繁忙。据了解，这次代表学习班通知下发以后，许多代表对本职工作进行了提前安排，积极参加这次学习班，表现出了强烈的责任意识。希望各位代表在今后的工作中，正确处理好执行代表职务与做好本职工作的关系，做到执行代表职务与做好本职工作两不误、两促进。

三、要突出重点，进一步增强人大代表活动的实效性 人大代表活动的内容十分广泛，但必须突出重点，以增强活动的实效性。一是要贴紧党委的工作中心。紧紧围绕发展这个第一要务开展活动，做到代表活动紧扣党委的中心工作，与党委的阶段性工作重点同步跟进。凡是区委作出的重大决策，都要将其作为代表活动的重点内容；凡是区人大及其常委会作出的决议决定，都要在代表活动中认真贯彻落实；凡是人民群众高度关注的热点难点问题，都要积极反映，并认真帮助解决。工作中，各位代表要积极参与有关改革开放、经济建设和招商引资等工作，认真落实科学的发展观，促进全区经济、社会各项事业的全面、协调和可持续发展，使代表工作和代表活动更好地服从和服务于各级党委的工作中心。二是要紧紧围绕促进依法治国基本方略的实施，积极进行执法和司法监督。广大代表要带头学习贯彻宪法和法律。通过开展对执法、司法情况的视察、检查等活动，不断强化对国家行政机关、审判机关和检察机关的监督，保证宪法和法律法规在本行政区域内的正确有效实施，为促进社会主义民主，健全社会主义法制，做出不懈地努力。三是要按照人大代表的本质要求，充分发挥职能作用。要自觉接受选民和选举单位的监督，经常深入基层，密切联系人民群众，虚心听取和反映人民群众的意见和呼声，做到善于摸实情、讲实话、办实事、求实效，以进一步发挥好党和政府联系人民群众的主渠道作用。

四、要继续开拓，努力开创人大代表工作的新局面 社会在不断发展，形势在不断变化，代表工作也要不断创新和发展。代表法明确规定，人大常委会要为代表执行职务提供必要的条件，常委会的工作部门要为代表执行职务提供服务。各级人大常委会要进一步加强对代表工作的领导，增强为代表服务的意识，不断提高服务质量。要重视代表小组的建设，加强对代表小组活动的指导和服务，按照代表的意愿和要求，组织好代表活动；要改进代表视察工作，创新视察形式，丰富视察内容，组织代表围绕经济和社会发展中的突出矛盾，围绕人民群众普遍关心的社会热点、难点问题，有针对性地开展调查和视察，并向有关部门提出改进工作的建议，提高视察效果；要认真做好代表建议的办理，提高办理质量，解决实际问题，努力做到件件有答复、事事有着落，让代表和群众满意；要经常征求代表在履行职责和工作、生活等方面的意见，并根据代表的意见和建议有针对性地做好各项服务工作。要严格制度的落实，自觉在制度的约束下开展工作，接受群众的监督，不断推动全区代表工作上新台阶。

同志们！我们这期培训班时间虽然短，但由于大家很珍惜这次学习机会，刻苦学习，所以都觉得有收获、有提高。希望各位代表、各位同志要加强自身的学习，不断提高自身素质，更好地发挥代表作用，为加强民主法制建设、加快我区的经济社会又好又快发展作出新的更大贡献。

人大代表学习培训活动总结 篇7

######人大工作委员会

（2012年11月19日）

白银区######地处白银市区中心地段，因市区主干道人民路纵贯其间而得名。所辖区域东以公园路为界，西至西山公园，南到国道109线，北接四龙路，总面积10.2平方公里。办事处下设人民路、水川路、五一街、五星街、中心街、西村六个社区居委会，现有常住人口19315户43732人。目前，街道共有市级人大代表1人、区级人大代表9人，帮扶困难群众14户。

“人大代表在行动”活动开展以来，我街道人大工委紧紧围绕市、区人大的总体要求和全区“双联”行动的总体安排，坚持在街道党委办事处的领导配合下，不断创新活动载体，丰富活动内容，将街道“六项行动”与“人大代表在行动”相结合，积极组织代表开展培训学习、入户调查、法制宣传、调研献策等多项行动，增强代表履职能力，促进了各项工作的有序开展，一、建立健全组织领导，明确活动任务要求。

街道人大坚持把“人大代表在行动”活动与“联村联户、为民富民”行动紧密结合，成立了由街道人大主任任组长的领导小组，印发了《关于在“联村联户、为民富民”行动中倡导人大代表开展“人大代表在行动”活动的通知》，为每一位代表发放民情日记本，要求代表根据自身实际情况记录下自己联系的贫困户

反映的问题，掌握来自基层的第一手资料，倾听群众呼声，关注社会热点，进一步明确了活动的任务要求。

二、强化培训，创新载体，“六项行动”开展为“人大代表在行动”搭建平台。

街道人大以加强自身建设为出发点，始终把代表培训和学习作为重点工作来抓，先后组织代表系统学习区委“联村联户、为民富民”行动会议精神和我街道《“联村联户、为民富民”行动实施方案》，以 “六项行动”为平台，积极开展“人大代表在行动”。

“六项行动” 一是：“富民引领行动”，协助联系户制定一项致富计划，采取访贫问苦、问计于民的方式，帮助联系户深入分析贫困原因，有针对性地给他们出一个见效快的脱贫致富计划，为帮扶户认真制定了三年帮扶规划和帮扶规划，使帮扶计划有节奏，有目标的逐步推进，真正让帮扶户感受到“四联四帮”是一件利民、富民的好事。二是：“破解难题行动”，街道人大工委本着量力而行、尽力而为的原则，积极协调联系帮扶单位从资金、办公设施、办公条件等多个方面给予帮助。截止目前，帮扶单位通过多方协调已解决社区办公电脑3台、办公桌椅4套、文件柜10组、办公经费18400元。有效缓解社区办公条件差、办公经费少的问题。三是：“助学助童行动”,积极响应区总工会的号召，大力开展“金秋助学”活动调查摸底工作，以入户走访-2-的形式对困难家庭及子女上学情况进行摸底调查，目前已登记15人，同时积极做好宣传工作。四是:“扶贫信贷行动”，街道人大工委针对联系户创业资金申请困难的状况，提出今年将合理利用劳动保障部门提供的创业贷款和妇联提供的妇女小额贷款，优先解决一批创业能力突出的申请者，为困难居民享受国家创业政策提供条件。目前通过街道审核上报妇女小额贷款195人，创业贷款98人。五是：“维稳安民行动”，街道人大工委以社会管理创新为突破口，以“六五”普法为载体，积极发挥人民调解员的作用，受理调解矛盾纠纷53起，调解成功52起，成功率达98%。加大宣传力度，努力扩大法律援助覆盖面，使更多的群众得到法律援助，并拓宽了法律援助的申请渠道，方便困难群众申请法律援助。今年，共办理法律援助13件。六是：“文化扶智行动”，我街道人大工委认真贯彻落实党的十七届六中全会关于文化大发展大繁荣的精神，结合“四联四帮为民富民人大代表在行动”活动，联系文体局、工会组织和帮扶单位，进一步加强职工书屋建设，争取一批科学文化和实用技术图书，通过培训和引导困难居民自学，开启智慧，掌握一技之长，实现创业就业，增强脱贫致富的能力。目前通过街道参加就业技能培训175人次，创业培训150 人次，引导培训378人次。新增就业1866人，领取就业失业登记证再就业人数596人，有组织输出383人，自谋输出330人，为下岗失业人员成功介绍职业302人次。

三、组织代表走访入户，收集整理议案建议。

街道人大工委紧紧围绕街道党委中心工作，立足街道实际，充分发挥党员干部代表及群众代表密切联系群众的优势，积极倡导代表进村入户走访调研。全街道各代表小组累计进社区入户走访6次以上，参与召开座谈会5次。通过入户走访、座谈交流等多种形式，充分摸清了贫困户的底子，在生产生活条件改善等方面的存在的困难，同时将这些困难、问题整理汇总，形成代表意见建议，提交街道人大工委研究。全体代表着眼影响贫困户发展的瓶颈问题、群众最急需的热点、难点问题，参与制定了贫困户小康发展规划，确保了发展规划符合帮扶户实际，反映广大群众的共同诉求。

四、积极衔接帮扶单位，加大普法宣传力度

街道人大工委积极联系在双联行动中帮扶我街道的区法院，充分利用集日聚会等节日，组织在各中小学、街区开展法制宣传活动，通过召开座谈会、印发宣传单、张贴标语、悬挂标语等多种方式，面向群众宣传《代表法》、《人大工作条例》、《宪法》，《刑法》、《交通法》、《计划生育法》、《婚姻法》、《劳动法》、《土地法》等实用法律法规。通过各种宣传活动，进一步增强了群众对法律知识的知晓率，提高了法制意识。

五、活动中存在的问题与不足。

我街道“人大代表在行动”活动在区人大的精心指导下，在-4-

街道党委的大力支持下，取得了阶段性成效，但与区人大的要求相比较还存在一定差距。一是部分代表仍然没有把开展“双联”行动与和发挥代表作用有机地结合起来；二是个别代表深入联系群众不够，没有充分掌握联系村社的社情民意；三是对联系户的救助和帮扶力度不够大，帮扶机制还有待进一步完善。

六、下一步工作打算

下一步，认真贯彻落实“人大代表在行动”活动的各项要求，强化工作措施，加大宣传力度，抓好以下三方面的工作。

（一）加强宣传学习，提高代表思想认识。切实加强对区人大常委会关于“人大代表在行动”和“联村联户，为民富民”行动有关精神的宣传，把代表的思想行动统一到区、街道两级人大的安排部署上来。通过召开座谈会、培训学习，印发宣传资料等方式，使全体代表进一步明确“双联”行动的指导思想、任务目标，提高对开展联村联户“人大代表在行动”活动重要性的认识。

（二）发挥代表作用，推动活动深入开展。充分发挥代表联系群众优势，引导代表积极联系贫困户，掌握关系群众生产生活的热点难点问题，收集并整理形成议案建议；充分发挥代表视察、评议监督职能，有效监督政府依法行政，依法行使职权，推动白银经济社会发展，同步推进“人大代表在行动”活动。

（三）坚持统筹兼顾，推进各项工作落实。正确引导人大代表采取多种方式，有计划、分步骤地帮助困难群众解决脱贫中的困难和问题。坚持劳动技能培训、剩余劳动力输转、基础设施建

擂鼓镇人大代表走访选民活动总结 篇8

2012年8月是竹山县开展“人大代表联系走访选民活动月”，到8月31日全镇按照县人大常委会办公室《关于开展人大代表走访选民活动的实施意见》，已全部完成了人大代表联系走访选民活动。经统计，在活动月内全镇召开了人大代表走访选民活动的动员会，进村入户走访座谈70余场次，有14名县人大代表、62名镇人大代表，上千余名选民参与到此次活动当中。总的看来，我镇的人大代表走访选民活动呈现了如下四个特点：

一是领导重视。县人大常委会副主任杨金銮，县人大专委会主任张道广、龚文林在8月22日亲自莅临我镇参加了我镇的人大代表走访选民活动推进会，并就走访活动的重要意义进行了生动阐述，对擂鼓镇走访选民活动提出了要求。自活动开展以来，驻我镇县人大代表陈伦富、周玲等抽出时间到选区与选民、镇村干部座谈，为擂鼓发展出谋划策；擂鼓镇党委政府高度重视，党委书记、人大主席余娇娥、镇长杨中兴亲自到村进行走访活动，带头把“十个一”活动认真落到实处。

二是组织严密。各人大代表联络小组对参会的选民及走访的选民进行了精心挑选，其中有村干部代表、群众代表、教师代表、医务工作者代表等，选民来源广泛、覆盖多层次，且具有较好语言表达能力，敢于直言。联系座谈会的选址都

做到了因地制宜，大多数都在村党员群众服务中心中进行，个别选区进行了集中举行，很具针对性。根据县人大常委会办公室《关于开展人大代表走访选民活动实施意见》，我镇结合实际制定了切实可行的实施方案，按照选区相邻的原则把擂鼓镇人大代表分成了四个人大代表联络小组，由班子成员担任联络小组组长，要求人大代表把走访选民活动与“迎创”活动紧密结合，积极开展“十个一”活动，对活动的各个环节做出了明确的要求，三是动作到位。各人大代表联络小组能够根据镇人大主席团的统一要求和部署，按质按期完成各项工作任务。在走访调查方面，都能够组织代表及相关人员深入基础走访群众，发放调查问卷，并对调查问卷进行收集、整理和统计。在组织座谈方面，每次座谈会议都收到了很好的效果，选民在座谈中能够积极发表意见，其提出的建议都具有较高水准，较为真实、全面地反映了目前存在的问题。在总结报送方面，都能够将选民意见、建议进行认真记录、总结，形成了详实的调研报告，所有会议记录、总结情况、调研报告等信息都及时进行转交和上报。

四是效果明显。通过这次活动，我们发现了我镇农村卫生事业发展中存在的突出问题，主要体现在：医疗设备落后，技术力量薄弱，药物配送渠道不畅，村级卫生室管理不到位，现行的新农合不能够跨县报销医疗费用等问题。收集的建议

集中体现为增加投入加大农村的通村水泥路建设、人畜饮水建设、城乡一体化建设、特色产业建设的力度，为镇党委政府的下一步如何实现擂鼓镇的跨越式发展提供了很好的决策依据。

擂鼓镇人大主席团

人大代表学习培训活动总结 篇9

根据县人大常委会办公室《关于认真组织县人大代表开展视察调研活动的通知》精神，结合安阳镇实际情况，我们于11月15日组织县第十六届人大代表就我镇的民政、卫生、移民内安、公路交通、集镇建设等情况开展了视察调研，现将视察调研活动情况汇报如下：

一是领导重视，组织有力度。镇党委、镇人大、镇政府的主要负责人，十分重视此次县人大代表视察调研活动，召开了专门会议，具体研究部署人大代表视察调研活动并参与了视察调研的全过程。

二是方案具体，视察有成效。为使县人大代表充分了解我镇政治、经济、文化等工作开展情况，知情知政，参加县十六届人大一次会议行使代表职权作准备，镇人大主席团精心制定了视察调研方案。确定了视察时间为一天，定于11月15日进行；明确了视察内容，围绕全县政治、经济、文化和社会生活中的重大问题及人民群众普遍关心的问题。11月15日，县人大代表首先在镇政府会议室听取了安阳镇2011年国民经济和社会事业发展情况汇报。听取汇报后，县人大代表到镇中心福利院进行视察调研，镇民政办和福利院负责人汇报了安阳镇民政事业发展情况和福利院改扩建计划。在龙门集镇，县人大代表首先实地查看了李营村内安移民安置点，了解到龙门集镇目前尚未解决好吃水问题。同时，县人大代表又到李营村、小河村卫生室详细了解了村级卫-1-

生室建设情况和新型农村合作医疗发展情况。最后，县人大代表又沿“郧丹”路视察了该公路现状。

三是总结认真，建议有质量。县人大代表专题视察活动实地考察结束后，镇人大和县人大代表们一起，汇总了视察活动的全部情况，成绩是什么、问题有哪些、如何改进、由谁落实等等。通过认真归纳整理、分析总结，代表们梳理出以下议案和建议。

议案：解决龙门集镇人畜饮水困难问题。龙门集镇沿“郧丹”公路，经过安阳镇的小河、李营、陈营等村，集镇及周边有常住居民、单位职工、村民8000多人，目前尚未修建自来水厂，吃水靠自行挑水，由于大部分青壮年外出务工，加之井水是自然水质未消毒净化，留守老人年老体弱、留守儿童年幼，既存在吃水难问题，也存在饮水安全问题。因此，在龙门集镇兴建自来水厂解决群众吃水难问题是十分必要的，也是改善民生的重大举措。建议在龙门集镇建设自来水厂解决人畜饮水困难。

建议：

1、建议彻底整治“郧丹”公路雷家沟路段垮方。“郧丹”公路是连接郧县、丹江口市的重要交通线，沿路经过安阳镇的3个集镇、9个村和杨溪铺镇的雷家沟村，由于该公路养护不到位、路基自然沉降等原因，多处路段出现塌方等问题，严重影响车辆、行人通行，对人民群众的生产生活和出行造成严重影响。其中雷家沟路段的垮方尤为严重，该处位于杨溪铺镇雷家沟村，由于公路两侧的山梁被开挖而形成高边坡造成塌方，塌方长约100米，两侧的边坡地高约15米，坡地上无植被保护，坡地下沿公路两侧仅有1.5米高的挡土墙，起不到任何防护作用。一到下雨天，两侧边坡地上的泥土被雨水冲刷不断往路面淤积，设计

为2车道的道路仅容1车单行通过，经常有车陷入淤泥无法动弹。建议县交通部门予以重视，拨款整治此处塌方。

2、建议对安阳镇中心福利院进行改造，改善福利院供养老人居住条件，消除“郧丹”公路福利院路段安全隐患。安阳镇中心福利院始建于1984年，位于安阳镇西堰村，离镇政府所在地1㎞，建筑面积3800㎡，集中供养老人173人，曾荣获县级表彰。该院的2栋主要建筑位于“郧丹”公路两侧，年久失修，房屋陈旧，居住条件较差，基础设施落后，生活、办公条件简陋。该院供养的老人居住、吃饭需穿行公路，由于此处是下坡路段，部分司机下坡时不减速慢行，警示和减速标志无法起到有效作用，而老人年龄大反应慢，穿行公路存在严重安全隐患。建议县民政部门帮助解决一部分资金、我镇自筹一部分资金对福利院进行改造，消除安全隐患。

3、建议加大对村级卫生室的投入力度。卫生事业关乎人民健康幸福，是维护社会公平正义、提高人民生活质量的重要举措，是构建和谐社会的重大任务。但由于投入不足等原因，安阳镇卫生事业存在不少薄弱环节，主要表现在村级医疗卫生发展缓慢、医患纠纷频发等。建议县卫生部门加大卫生事业投入，加强基层公共卫生和卫生技术人员的专业技能培训，提高基层特别是村级卫生人员待遇；健全医疗救助和基本医疗保障体系，提高新型农村合作医疗补助水平；健全医患纠纷处置机制，创造良好卫生风气。

4、建议提高村组干部工资待遇。农村村组干部是贯彻落实党中央和各级政府对农村工作的各项方针和政策的执行人，但是

目前工资水平偏低，与农民年均纯收入相比，每年都呈下降的趋势，由于目前村组干部的待遇过低，造成村组干部工作热情不高，担当精神不强，有很多工作很难开展，部分村组干部变动频繁，队伍不能保持稳定，对地方的发展与稳定造成了障碍。建议随着农民人均纯收入的增长幅度，加大转移支付力度，提高村组干部的工资支出水平。

5、建议提高“村村通”公路政府投入标准。目前农村公路养护没有可靠的资金来源，单纯依靠基层财政难以保证养护资金需求。建议有关部门尽快出台政策，建立健全农村公路养护资金筹措和管理机制，保证农村公路养护资金筹措有法可依，确保农村公路建、管、养的顺利实施，最大限度地延长农村公路寿命，使其发挥出最大的社会效益。

6、建议把安阳镇作为汉江生态经济带上的重点乡镇进行打造，并对安阳镇中心集镇进行重点规划改造、提档升级。

此次视察调研活动的开展，对镇政府的工作起到了积极的监督作用，人大代表们热情参与积极履职，活动取得了丰富的成效。今后，我们将根据人民代表大会制度的要求和代表法、监督法等法律法规的精神，积极参与县人大安排的代表视察活动，并根据我镇的具体情况，定期组织县、镇人大代表开展视察调研活动，进一步提高议案、建议质量。

安阳镇人大主席团

人大代表学习培训活动总结 篇10

面日”活动总结

***镇人大高度重视“人大代表联系人民群众见面日”活动，积极地组织本镇人大代表参与到本次活动中去，在活动前期做到了充分的准备，召开党委会通报了县人大常委会下发的《关于开展“人大代表联系人民群众见面日”活动安排的意见》文件精神，获得了镇党委、政府的大力支持，并召开了各村领导及人大代表会议传达了文件精神并说明本次活动的意义，进行了任务分工。

在活动前期，由各村委会开展充分的宣传活动，利用各种宣传形式，如：广播、消息栏等使广大群众都能够知道本次活动，知道活动的具体时间、地点，并大力宣传本次活动的意义。

镇党委、政府高度重视派出各村蹲点干部及农业、司法、民政、林业、水利等同志下到各村与人大代表一起共同接待群众，使群众的咨询或意见，当场能够得到解答问题并及时接收群众的意见，确保本次活动取得实效。

2011年5月14日，上午9时，全镇共设立了7个代表联系群众接待点，48名人大代表及21名镇机关干部共同接待回访群众，据统计共接待群众186人，收集整理人民群众的意见和要求56件，其中：反映本地基础设施建设类，如道路、桥涵等26件；反映农业生产类16；反映卫生医疗类 5件；反映惠农政策类3；其他类6件。

活动结束后，镇人大及时汇报了活动情况及梳理出来了的群众的意见和建议，并分类整理，把意见和建议按部门及属地进行任务分解，制定解决措施和计划，确保群众的意见和建议得到真正落实。

截止目前，已解决问题16件，其中：基础设施建设类，8件；农业生产类3；反映卫生医疗类2件；反映惠农政策类1；其他类2件。

重点包括：

1、农业生产方面，经县农经局、镇政府和***村会协调和努力，使***村蔬菜合作社与***超市鉴定了绿色无公害菜销售合同，扩展了我镇棚菜销售渠道，提高了我镇棚菜品牌的知名度。

2、基础设施方面，经镇政府、***村委会与县水利局协调，对饮水困难的***村进行自来水安装水龙头入户工作，本月底开工，工程能够解决了全村800余户群众吃水问题。

3、镇政府对***村反映的排干沟道清淤问题，进行了实地考查，积极协调资金，重点对一排干实施清淤，清淤6000米，投入资金20余万元。

通过本次活动使人大代表密切了与人民群众的联系，畅通了人民群众与党、政府沟通渠道，使群众得到了实惠，也促进了人大工作的开展。总结的经验：

1、活动要首先获得党委、政府的充分理解与支持。

2、活动前要做好前期的准备工作，重点要做好宣传，工作获得广大群众对本次的支持，保证活动的参与率。

3、要认真收集和归纳群众反映的意见和建议。

4、把汇总上来的意见和建议与党委、政府及时沟通，制定解决方案和计划，确定活动取得实效。

5、认真总结做法，使活动常态化。

***镇人大

人大代表学习培训活动总结 篇11

为不断提高干部职工队伍素质，进一步加强和改进机关作风建设，为市人大常委会依法履行职权提供更加优质高效的服务，最近，市人大机关出台了《创建学习型机关活动方案》。这次创建活动的指导思想是以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以强化学习意识、丰富学习内容、完善学习制度、构建干部职工终身学习体系为途径，以培养具有理论素养、世界眼光、战略思维、党性修养和驾驭复杂局面能力的领导干部和公务员队伍为目标，形成机关干部职工自觉学习、主动学习的良好风气，进一步提高机关干部职工为“三会”服务的意识和本领，提高开创全市人大工作新局面的能力和水平。

市人大机关创建学习型机关活动的主要内容包括学习政治理论，加强建设中国特色社会主义的理想信念教育、思想道德教育和职业道德教育，不断提高机关干部职工的思想政治素质；学习法律法规，认真学习与人大工作相关的各项法律法规，增强法制意识，促进依法办事；学习业务知识，学习人大业务矢口识和专业技术知识，争做业务能手；学习科学文化知识，鼓励机关干部职工参加高层次学历学习及培训，开阔知识视野，提升学识水平；学习新知识，积极学习市场经济、信息技术、现代管理、计算机应用等方面的新知识，加快知识更新、优化知识结构；加强实践锤炼，注重向实践学习，向群众学习，以拓宽视野，增长才干，要坚持理论与实践相结合，把所学理论知识转化为实际工作能力。

人大代表学习培训活动总结 篇12

各位尊敬的领导、同志们：

下午好！在集团开展保持共产党员先进性教育活动的三个月里，我同在座的各位党员同志一样，每一天都有新收获，每一天都有新感动，每一天都有新进步，每一天都是纯洁思想、锤炼党性、增长才干的过程。在此，谨将自己的学习成果向大家做一汇报。

开展先进性教育活动期间，根据集团党委安排，我有幸成为先进性教育活动办公室综合组的一名成员，主要承担教育活动专题简报的撰写工作，同时既要与部内全体同志一起组织好全集团的集中学习活动，还要很好地完成自身学习任务，更重要的是教育培训岗位的本职工作还要保质保量的完成。同上半年筹备集团第一次党代会一样，摆在面前的又是一场“硬仗”。面对时间紧、任务重的困难，我深刻认识到这是党组织对自己的考验，也是锻炼能力、增长才干、提高素质的有利契机。我下定决心，一定要出色的完成组织交给的任务。三个月来，我同先进性教育活动办公室的其他同志一样，发扬开拓进取、连续作战的精神，编写先进性教育专题简报42期，及时宣传先进性教育活动的重大意义、活动进程和成效，报道教育活动中涌现出的典型事迹和先进经验，同宣传部门的同志们一起，利用各种宣传阵地和媒体，营造了良好的学习和舆论氛围。三个月来，自己学有所思，学有所获、学有所成。

总起来讲，主要做到了五个到位，取得了三项主要成效。五个到位：一是思想认识到位。了解了集团关于开展先进性教育活动的总体部署后，我深刻认识到：集团党委高度重视先进性教育活动的实效性，把全力推进实现“双百亿、翻一番，把***打造成中国食品产业强势集团”的战略目标，作为集团开展先进性教育的落脚点，力求抓住先进性教育有利契机，将集团战略深入人心，凝聚力量，促进发展。在党课学习中，我深刻认识到开展党员先进性教育活动，是新时期提高党的执政能力，巩固党的执政基础，完成党的执政使命的重要举措。同时还是每个党员提高认识，受到教育，扫除思想上的灰尘，坚定共产主义理想信念的重大举措。基于以上正确而深刻的认识，我积极投身到先进性教育活动中。二是用学习时间到位来保证学习质量。为了更好的完成撰写先进性教育活动专题简报的任务，我利用工作之余，学习了大量理论著作和文件资料，做到提前学习，认真做好学习笔记，积极参加支部的学习和交流活动，达到了先进性教育活动时间和质量方面的要求。三是联系实际到位。党员的先进性体现在党员的思想上，更体现在他的实际工作中。在先进性教育活动期间，我要求自己做到三不误：保证完成学习任务，保证完成撰写简报的重任，保证教育培训各项工作正常开展。在此期间，我积极协调***组织开展技师培训，组织并参与职工素质教育工程试点班的教学与管理工作，组织部分教育负责人参加了企业培训师国家职业资格培训，组织参加市人才工作处、市社会和劳动保障局等单位联合举办的“首都技能人才培养成果展示会”，组织筹备精细化高级研修班等多项活动，做到了“两不误、两促进”的根本要求。四是党性分析到位。在分析评议阶段，我主动查找问题，认真开展谈心活动，虚心听取领导和同志们的意见，大家本着对党和**事业高度负责的精神和对党员干部关心、爱护的态度，实事求是地指出了我在思想上和工作中的问题。我对照新时期党员先进性的具体要求，认真梳理和反思，找出了存在的主要与突出问题，对问题产生的根源进行深刻剖析并提出了整改措施。五是整改措施落实到位。针对政治意识淡化、学习政治理论自觉性不强、工作缺乏深入和创新的问题，我提出了时刻牢记党员身份、自觉加强党性锤炼、加强政治理论学习、加强专业知识学习、提高工作能力、争创一流业绩的整改措施并立即付诸行动。

三项成效：一是思想政治理论水平得以提高，党性修养得以加强。通过三个月的集中系统学习，我对党的路线、方针、政策，党的基本知识以及新时期如何保持先进性有了更深刻的认识，尤其是在撰写简报的过程中，由过去那种在写材料时摘录马列主义的只言片语来标榜自己还有些理论功底，到现在能够逐渐运用马克思主义的立场、观点和方法分析现实问题，自己的政治理论水平有了很大提高。在学习中，我要求自己，不仅要努力成为有知识、懂业务、胜任本职工作的内行，还应该具有坚定的政治信念、开阔的眼界、宽阔的胸襟、优良的作风。二是对集团的发展战略有了更深入的认识，进一步坚定了自己为**事业做贡献的信心和决心。通过对集团第一次党代会党委工作报告的进一步深入学习，我深刻认识到：在国有资产管理体制和国有企业改革的大潮中，集团这艘食品产业航母一路前行，历尽风风雨雨，克服重重困难险阻，终于赢来了更加广阔的生存空间和更加光明的前景，在发展进程中集团竞争实力不断增强，主导产业呈现出强劲的发展态势，集团进入了能发展、快发展、大发展的历史新阶段，“双百亿、翻一番”、“把*****打造成中国食品产业强势集团”战略目标的提出，极大鼓舞和激发了全体员工敬岗爱业、勤奋工作的热情。作为一名年轻党员，要珍惜集团来之不易的改革发展成果，继承二商人艰苦奋斗、开拓进取，奋勇拼搏，甘于奉献的光荣传统，树立起以振兴**为己任的责任意识，敢为人先的创新意识，孜孜不倦的学习意识，立足岗位、胸怀大志、刻苦学习、努力工作。三是对本职工作的热爱和做好本职工作的信心以及责任感、使命感和紧迫感进一步增强。在广泛征求意见阶段，很多同志通过不同途径，提出了集团教育培训工作方面存在的问题和不足，提出了许多改进和加强教育培训工作的宝贵意见和建议；在谈心活动中，很多同志都指出，随着企业改革的深化和发展，企业教育培训作为人力资源开发与管理中的一项重要工作，在企业发展战略中的重要地位和作用不断凸现，希望我能够大力抓好整个集团的教育培训工作，不断推动教育培训工作创新。我深刻认识到自己责任重大，做好教育培训工作迫在眉睫。要想在实际工作中保持党员先进性，就必须加强自身能力建设，成为一名合格的企业培训师，成为先进知识的传播者，成为先进生产力中首要因素——人力资源的培养者。而当务之急是认真落实人才强企战略，深入调查研究，制定职工教育培训计划，完善教育培训管理制度，大力开展教育培训工作，创建学习型企业，使培训基地成为第一车间，培训工作成为第一道工序，努力提高全体干部员工的综合素质，提升企业核心竞争力。