《在欢乐的节日里》课后反思

《在欢乐的节日里》课后反思（精选8篇）

《在欢乐的节日里》课后反思篇1

通过对教材分析并结合学生的实际情况，我想在本堂课上主要达成这样的教学目标：学生能感受歌曲节奏紧凑，旋律起伏的特点，能用轻快而富有激情的歌声演唱歌曲，表现节日里欢乐的心情。为了达到教学目标，我着重从两方面入手：

一、创设情境，以情激趣

这是在《音乐教学中自然渗透学科知识技能的研究》的课题研究下的一堂课。所以首先考虑的是怎样通过丰富的音乐活动，让学生在欢乐地体验中获取知识，掌握技能，达到“润物细无声”的目的。因此创设情境，以情激趣就作为这堂课设计的一个重要指导思想。

课的开始，一首欢快、热烈的乐曲，把学生带入了欢庆的节日氛围。紧接着由歌曲《在欢乐的节日里》自然地过渡到印尼节日。然后通过媒体播放；教师介绍印尼风土文化；学跳伦巴舞；并在歌声中跳起集体舞等环节，为学生创设节日情境，把学生的情感步步点燃。在此基础上，为了进一步加深学生的情感体验，在学会歌曲的情况下，再激发学生仿照印尼人的服饰，用纱巾即兴打扮起来，以载歌载舞的形式，增强节日氛围。课的尾声是在两首经典的表现节日的欢歌中结束，使学生充分体验节日的欢乐。内心的情感在演唱、舞蹈、欣赏等活动中得到释放，产生情感共鸣。

二、在律动、游戏等活动中感受音乐各要素

奥尔夫教学法中有一个重要的主张：把音乐中各要素通过身体来反映。这一教学主张给了我很大的启发。歌曲《在欢乐的节日里》是一首带有伦巴风格的歌曲，节奏鲜明，富于动感。歌曲第二、三乐句是同头异尾的创作方法。前面相同，两个乐句的尾部，一句上行，推动情绪；一句下行，有结束感。根据歌曲的这些特点，我设计了集体舞，让学生在欢快、轻松的舞步的中一边感受歌曲节奏的特点，一边通过向当中聚拢拍手，再退后击掌，感受旋律起伏的特点。动作简单易学，又能反映歌曲各要素。还能让学生体验节日情景。因此，这个环节的设计，对于学生感受歌曲，是很有帮助的。

配合集体舞的表演（集体舞的设计主要是让学生在律动中感受歌曲，把节奏、旋律上的特点隐性地渗透在律动游戏中），为了让学生由感性的、无意识地感受歌曲上升到有意识地表现歌曲，我又设计了请铃鼓作指挥的活动。这个设计非常受小朋友的关注，引起他们充分的好奇心。利用学生对这个活动的兴趣，我根据歌曲设计了两种不同的节奏音型配合铃鼓不同的演奏方法，带领学生表现这首歌曲。有了前面的层层铺垫，加上学生已有的知识技能水平，学生情不自禁地跟着铃鼓的感觉走，把歌曲的情感特点，节奏特点，旋律特点等都表现了出来。应该说这也是整堂课的亮点。这两个环节，充分体现了“在音乐教学中自然渗透知识与

技能的教研思想”。

这堂课，首先学生学得很开心，其次他们学会了用轻快而富于热情的声音演唱歌曲，表现节日的喜悦心情，达到了这节课的主要教学目标。而且通过这堂课的学习，学生不仅仅是学会了一首歌、一种舞步、一个音乐知识、一种表现技能等等。而是通过形象的多媒体演示，听老师的风土人情介绍，跟随老师学习舞步，用纱巾打扮自己，围成圈师生跳起集体舞，听听经典的节日歌曲……使得一堂课的内容极其丰富，形式富于变化，牢牢地牵动着孩子们的心。其中暗藏着许多隐性的知识，这些隐性知识与显性知识交错在一起，大大地丰富了教材内容；提高学生对音乐的兴趣；丰富他们的情感；提高学生音乐综合能力，从而达到提高学生审美能力的目的。

每堂课总会留下些遗憾。这节课上下来，我觉得在学生用纱巾即兴装扮印尼小朋友载歌载舞的环节效果不是最好。主要原因是印尼地处亚热带环境，一年四季都很温暖。他们的服饰很有特色。但是现在正值冬天，学生穿着臃肿，考虑气温较低，只能在外套外面用纱巾装扮，所以达不到设计这个环节所设想的效果。因此，在备课时考虑到这个问题，所以借用媒体出示印尼服饰的图片，来弥补这个不足。

在经济阴影下寻找节日季欢乐篇2

经济紧缩,礼物也“缩水”

一位在纽约曼哈顿生活了九年的邻居告诉笔者,家人､邻居､朋友相互赠送礼物是圣诞节非常重要的部分｡前些年经济情况比较好,每个人都在圣诞节收获礼物｡2008年却不比往昔,因为失业或收入锐减,她的不少朋友购买礼物时都变得三思而后行｡尽管商家的折扣低得诱人,朋友们购买的礼物与去年相比还是少了许多｡

有意思的是,就在圣诞节当天,当地的一则电视新闻就为观众如何将礼物变“现”出高招｡“高招”大概是这样的:如果你收到了一些礼物,但你觉得把这些礼物变成现金更合你的心意,那么,请务必保持礼物完好包装,并上网查询该物品价格,然后穿戴整齐,携礼物到商店,加上一个动人的故事作为退货理由,这样,店员定会愉快地帮助你实现愿望｡当然,“高招”还提醒大家最好不要选择节礼日(即圣诞节的第二天)这天去商店变现礼物,因为这天正值圣诞节后商家大减价促销,退货不合时宜｡

另外,美国人还有转送礼物的习惯,尤其在2008年,把过去留存下来的圣诞礼物用在当季,应该是不少手头拮据的人们的明智选择｡不过,礼物转送方面的专家也温馨提示大家,在将礼物转送之前,一定查看礼物包装里是否带有礼物原接收者和赠与者的名字,有没有超过使用期限,而且最好不要在接受礼物的同一个圈子里转送礼物,以免尴尬｡

当人们发现用于购买礼物的预算吃紧,以致不少百货商店因商品滞销而发愁的时候,却出现了一个积极的现象:不少人开始凭自己的心灵手巧,自己动手做礼物｡这样一来,一些出售手工艺品材料的商店惊喜地发现他们的生意兴隆起来了｡

Vacation(度假旅游)成了Stacation(在家呆着)

往年的节日季,很多美国人选择了外出度假,充满阳光､沙滩､大海的南方往往是他们首选的度假胜地｡2008年,奥巴马一家去了夏威夷｡笔者的一位在纽约工作的朋友也计划全家到佛罗里达过圣诞｡据说,纽约人平日拼命工作,就等年终从公司拿到丰厚的奖金,然后在节日季外出度假,把有趣的纽约城留给来自世界各地的旅游者｡但2008年不一样,近来失业率逐月升高,即使那些幸运儿也发现他们的收入比起往年大大减少了｡在这种情况下,很多喜欢外出度假的人们不得不把这项活动从节日计划中去掉｡据朋友介绍,2008年的节日季流行这样一个新名词stacation(在家呆着):很多人都已经体会到经济不景气已经把2008年的vacation(度假)变成了stacation｡

美国人变得节俭甚或“吝啬”

美国人“透支”消费的习惯早已为世人熟知｡记得十几年前,我就这个问题问过一位美国人｡我说中国人的一大传

统美德是节俭,不做入不敷出的事,你们美国人怎么这么喜欢贷款消费呢?你们难道不怕将来还不了债吗?那位美国人反问我道,你见过有老鹰吃了这顿,担心下顿的吗?不,它们不担心｡它们自信自己的本领总能为自己找到下顿美餐｡如果你能借到钱,这就是件好事,因为这说明你有信用,银行相信你有足够的能力还款｡

但2008年不一样,对经济前景的担忧使大手大脚的美国人变得谨慎｡据笔者了解,与往年相比,2008年节日季的大降价来得早得多,甚至在圣诞前就已经开始,而且传统上圣诞节后的大减价,其减价幅度也是往年望尘莫及的,许多商家的降价幅度都达到了75%｡但是,人们并没有受到低价格的太多诱惑,而是紧紧地捂住自己的钱袋子,期盼有更多的降价｡

在美国,从事某些职业的人们有相当一部分收入来自固定工资以外的小费,比如,餐馆的服务员,高档公寓的看门人､修理工､送信人等等,小费的多寡往往是这些职业吸引人们的重要的因素｡在经济情况好的年份,餐馆的服务员至少能拿到消费额15%,甚至更高的小费｡而眼下由于不景气,光顾餐馆的人数大大减少了,即使去餐馆,人们给的小费也少了｡另外,一年一度的节日季也是那些高档公寓的看门人､修理工和送信人所期盼的日子,因为这个时候是他们向所有住户发出节日贺卡,并收获年终小费的时候｡据说,这笔小费通常要占到这些人年收入的相当可观的比例｡可2008年的节日季并不像往年那样令他们兴奋,糟糕的经济情况在提醒他们做好思想准备:给小费的人们会

变得“吝啬”｡

“破产倒闭”的霓虹灯标牌

与圣诞灯饰交相辉映

以时尚著称的曼哈顿第五大道和往年一样热闹非凡｡当夜幕降临,第五大道更是魅力倍增｡洛克菲勒中心前那棵巨大的圣诞树以其五彩缤纷的灯光吸引了成千上万的观众,拥挤的人群好像正进行着一场不约而同的盛大聚会｡不远处,一家百货商店正隆重推出造型优美､色彩斑斓的橱窗展示;和着动听的音乐,装饰橱窗的灯光也有节奏地进行着明与暗､强与弱的变换,引得如潮的人们驻足赞叹｡但与往年不同的是,就在这充满欢乐气氛的橱窗展示的旁边,正并肩“站”着一块耀眼夺目的霓虹灯标示:本店倒闭,清仓甩卖｡这块抢眼的霓虹灯标牌使得人们的欢乐情绪不得不大打折扣｡

据了解,零售业以及餐馆等小企业在这次经济危机中受创最重｡就在初来纽约城的短短时间里,笔者就目睹了一家在中国驻纽约总领馆不远处的名叫Starwich的快餐店,在圣诞节来临前因门庭冷落而倒闭｡

不景气成为聚会少不了的话题

和往年一样,圣诞节还没到来,2008年节日季的聚会就已经一个接一个拉开了序幕｡朋友之间要聚会,公司为员工举办聚会,学校组织全体师生聚会,就连一些公寓楼也搞个圣诞party,热忱邀请每位住户参加｡

笔者初到纽约,正赶上这个聚会的季节｡“故人聚鸡黍,邀我至田家｡”一位多年不见的友人相约在他家聚一聚｡其实,这位友人并不住在“田家”,而是在纽约城附近的一个充满田园风光的小镇｡他名校毕业,现执教于镇上的一所大学｡叙旧之余,他说道,学校本来正在进行的校舍改建被迫停工,原因就是突如其来的金融､经济危机使得学校的资金投资受到严重损失,学校因此被迫大幅削减开支,叫停所有可能中止的工程,解聘没有终身合同的职员｡“很残酷,这场危机｡”他说｡这时,我朝附近一幢为脚手架所围绕的学生宿舍楼望去,四处弥漫的节日气氛却使得这幢

大楼显得那么的孤独无助｡

无独有偶,在另一次聚会上,经济不景气再次成为大家的话题｡一位朋友在一家数据库公司工作｡他说,他很幸运,当许多以计算机和数据为主业的公司在这场席卷每个角落的经济危机中大肆裁员时,他所在的公司只是偶有小恙,并无大患｡他负责的业务的规模虽有所减小,但总算没有被炒鱿鱼｡

正如纽约一家比萨饼店的店员所说,当前的经济形势实实在在地影响着每个人｡其实,不仅成年人深切体会到了经济形势的严峻,就连小学生对此都颇有体会｡一位朋友告诉笔者,她的八岁儿子给当选总统奥巴马写了封信,在信中他郑重其事地告诉当选总统,他家2008年的收入可是比往年少了一大截儿,希望总统先生能想法子救救美国经济,让他家的收入重新多起来｡

时代广场万人迎新年

《在欢乐的节日里》课后反思篇3

整个活动下来都非常的顺畅，小朋友们也积极配合，大胆想象和猜测，整个课堂十分融洽。

活动主要分三个部分来展开。第一个环节“洞洞大猜想”，是根据提示来大胆猜测和想象这些“洞”，第一个出示的是一个洞，有小朋友猜是下水道，有小朋友说是饮料瓶口，还有小朋友说是门洞……一下子把小朋友们的思维打开了，我也及时给了小朋友肯定。第二个的是两个洞，有小朋友一下子就猜测出来它是山洞，经过知识的补充，小朋友们知道了隧道的作用。最后出示的是许多小洞洞，小朋友有的说像饼干上的洞洞，也有的小朋友说像我们洗澡的莲蓬头上的洞洞，我没有否定大家的猜测，而是给予了充分的肯定。

第二个环节“找找我们身体里的洞”，这个环节主要让小朋友们自主探索，分小组来画一画我们身体上的洞，刚开始，以为这个环节会出现混乱，结果小朋友们有商有量，配合的十分好。每一组小朋友都找了身体上的洞，并向大家进行了介绍。其中一个男孩在手臂上画出了洞洞，原来他说，我们的手可以变成一个洞，可以对他的思维进行肯定，但也要向他说清，我们找的是身体上的洞。

第三个环节“给洞洞分类，了解洞洞的本领”。我们结合绘本，了解了人身体上的洞洞以及它们的作用，并将这些洞洞是一对的分成一类，要藏起来和要露在外面的分成一类，小朋友对要藏起来的洞洞都能说出理由来。

欢乐的节日作文篇4

重庆市江北区大石坝石油子弟小学廖悦然 “喔！喔！喔！……”各种各样的动物苏醒过来，“今天是我们小动物的

接下来上场的是小鸟组合，黄鹂唱着《快乐的节日》，那歌声动听极了。斑鸠咕咕地伴奏，孔雀展开五彩缤纷的羽毛，跳起了最新的迪斯科，下面响起了阵阵掌声。

最好看的要数猴子们的表演了。他们有的在抓耳挠腮；有的在挤眉弄眼；有的在爬竿；有的在抢东西；还有的在想着他们的“美猴王”――孙悟空 ……，简直就是一副花果山的美丽图画。

小象说：“最后一个上场的是小老虎和小狮子。”只见他们大摇大摆地走上舞台，表演了一个小品，把观众逗得咯咯咯地直笑。

联欢会结束了，小动物还沉醉在节日的欢乐气氛中，依依不舍地离开了现场。

在节日里—游森林公园篇5

走进公园，一大片人工湿地和树林映入眼帘。大家深深地吸了一口气，一股泥土的清新沁入心脾。远处是金黄的菜花，碧绿的树林，湛蓝的天空……一切都是那么美好!

我们在导游的带领下坐上了木筏。筏儿缓缓经过水滩，河流回环，水杉林立，真有“舟行碧波上，人在画中游”的意境!木筏所到之处蓦然惊起一群栖息的水鸟，扑愣愣飞起、远去。仰望蓝悠悠的天，一群群白鹭在水天之间自由飞翔，不由让我想起了杜甫的绝句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”

同行的小男孩用稚嫩的声音叫道：“妈妈，那是什么树呀?真大!”撑筏的老爷爷一边熟练地撑着，一边笑着接话：“这种树叫杉树，和恐龙一样有亿万年的历史了，它与一些古生物并称为‘活化石’!”抬眼望去，只见两岸边的杉树像一个个巨人一样直入云霄。它们在风中轻轻地摆动，好像在欢迎我们的到来。再仔细一瞧，呵，杉树上还有许多形形色色的鸟巢呢!巢中，一个个姿态优美的精灵振翅欲飞，高声歌唱，有白鹭，有黑杜鹃，还有成群的不知名的鸟儿和着它们在鸣啭，让我们忘却了烦恼。这叫声有的悠长，有的短促;有的清脆，有的嘹亮;有的委婉，有的高亢……就像一曲和弦在林中回响。

我们在纵横交错的河道上穿梭，一群野鸭从木筏边经过。它们拍打着翅膀，好像在和我们比谁在水上行走得更快……水，是水上森林的灵魂;绿，是水上森林的生命底色。在这里，水与生命共处，是如此地神奇、和谐。

节日抒情作文：在中秋节里篇6

中国地缘广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样的，并带有浓厚的地方特色，就拿我们广东人来说吧，晚上，月亮初升，妇女们便在院子里，阳台上设案当空拜，香烟缭绕，桌子上海摆着佳果和饼食来祭祀，当地还有吃月饼的习惯，广东有一句谚语：“河溪对嘴，芋仔食到”。八月间，正是香芋的收成时节，农民都习惯用芋头来拜祭祖先，因而用粤语来说芋头与“胡头”谐音。

在中秋节这一天，我的母亲会买很多的水果，早上的时候先祭奠祖先，而且亲戚来我家里做客上午几乎是没有什么特别好玩的，不过到了晚上就很精彩了，到了八点之后就会收拾一些东西，准备好水果去白月亮姑，那时候不明白为什么要叫月亮为月亮姑，当时是因为好奇想到楼顶去玩因此就没有问，后来也渐渐忘记这件事情了。

在中秋节赏月的过程中会看见好多的孔明灯，就会拿照相机来拍下来，这时候就会发现自己有点想念姐姐和家乡的美景了，于是想起来李白的诗“举头望明月，低头思故乡”。我在想念着姐姐，在这中秋月里。

欢乐节日会活动主持词篇7

亲爱的同学们，大家上午好!首先欢迎大家来到博伦学校西校区参加别具特色的“欢乐节日会”，体验西方文化、领略异国风情。

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同时我校“课后辅导托管中心”正式成立，全新的台湾托管模式让孩子们的课余生活不仅丰富多彩，更能培养孩子们的许多良好的学习习惯、生活习惯，“从小做起、持之以恒、受益终生”是我们“课后辅导托管中心”的托管理念，不仅帮助家长解决孩子们的学习问题，更帮助家长们解决孩子们的教育问题。为了不仅让孩子们可以享受到最好的教育，更可以解决家长们的后顾之忧，同时也为了庆祝博伦西校区喜迁新址，我校特推出了“i朗文英语学习首季度半价”的学费优惠政策，同时报名我校的“课后辅导托管中心”更可以获得代金券，用来支付我校各类特长班的学习。

下面我们就正式进入到今天的主题“欢乐节日会”，首先我想问问大家，你知道的西方国家的节日有哪些呢？（答上者获得奖学卡）那你知道这些节日的由来及庆祝方式吗？今天我们就一起来了解和体验最具西方文化特色的“感恩节、愚人节、复活节、圣诞节以及万圣节”，首先体验的将是感恩节、愚人节、复活节和圣诞节，我们以小组的形式进行体验，每体验一个节日，宝贝儿们都可以根据各自的表现获得相应的奖励，最后我们将根据小组整体的获奖成绩来决定你们小组进入最后一个阵地---奇趣堡的时间长度，也就是我们将在奇趣堡内通过“抢糖果” 的方式来体验最后一个西方节日“万圣节”，当然包在里面的不仅仅是糖果，更有大大的惊喜在等着你，具体规则将在体验“万圣节”前揭晓，你们期待吗？

下面宣布分组情况，带队教师带上楼。

宝贝儿们今天玩儿的开心吗？博伦学校不仅仅是你学习的最佳选择，更是你童年的玩儿伴儿。在这里你不仅可以收获知识、收获能力、收获成绩，更可以收获童年的快乐、生活的美好!博伦大家庭欢迎你的加入！